為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導思想,、主要目標、工作重點,、實施步驟,、政策措施、具體要求等項目,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

初中生畢業(yè)典禮策劃方案篇一

放飛夢想 揚帆遠航

20xx年6月26日上午8：30----10：00

學校小操場

全校教職工,、初四畢業(yè)生及家長,、在校學生(含小學部)

一,、開首語 宣布畢業(yè)典禮開始 介紹入會嘉賓

二、 奏國歌 升國旗

三,、領(lǐng)導致辭

節(jié)目1：舞蹈： 快樂天使 (校舞蹈隊)

節(jié)目2： 歌曲聯(lián)唱：《校園的早晨》 《讓我們蕩起雙漿》(初一)

節(jié)目3： 配樂詩朗誦:青春的贊歌 (4.2)

四,、畢業(yè)生代表李涌濤發(fā)言

五、畢業(yè)生家長代表李尚松發(fā)言

節(jié)目4： 獨唱 4.1車曉軍

節(jié)目5 ： 歌伴舞：祝你一路平安 4.3班

節(jié)目6： 獨唱：《母親 》 車向國

六,、畢業(yè)生代表向在校學生捐書

七,、在校學生代表發(fā)言

八、畢業(yè)班教師代表發(fā)言

節(jié)目7： 讓世界充滿愛(初四全體教師)

九,、畢業(yè)生代表為畢業(yè)班教師獻花

節(jié)目8 《少年,、少年，祖國的春天 》 (校合唱隊)

節(jié)目9：詩朗誦: 滿懷希望 揚帆遠航 (初二學生)

十,、 校長致畢業(yè)賀辭

十一,、校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書

十一、校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)紀念卡

十二,、歡送畢業(yè)生離校(播放音樂：二十年后我們再相會)

初中生畢業(yè)典禮策劃方案篇二

1,、舞臺布景

幕布展開，上書“感恩母校激揚夢想——2013屆初三畢業(yè)典禮”,，并有“中國夢”字樣的logo,。幕布兩側(cè)兩條縱幅“師恩銘記三春暉，博學日新苦窗不負屏東名;少壯修身寸光陰,，激揚夢想勵志敢為弄潮兒”,。

2、氛圍營造

會場四周插上彩旗,，雨蓋跑道欄桿上掛橫幅“沖刺拼搏不負母校師恩,，爭創(chuàng)佳績無愧精彩人生”

3、文字材料

組織相關(guān)師生準備相關(guān)發(fā)言和搜集這3年來一些感人瞬間,。

4,、器材準備

音響系統(tǒng)(無線話筒2個)、鮮花65束,、紅旗30面、椅子65張,、主席臺,、講臺

5、節(jié)目準備

適當穿插一些適合的節(jié)目,。

2013年5月21日,，下午4:00，大約40分鐘,。

初一,、初二,、初三學生、初三全齊教師,、部分家長代表,、校領(lǐng)導、相關(guān)處室主任

林航段長負責

嚴權(quán)綱主任

一,、典禮開始

1,、德育處張永久副主任整隊并介紹本次典禮主持人。

2,、主持人介紹領(lǐng)導與來賓,，宣布典禮開始，全體起立,，奏唱國歌,。

二、感念師恩

1,、詩朗誦《致老師》

主持人：三年時光,，彈指一揮。在我們還來不及細細品味的時候,，“畢業(yè)”來了,。我是一名教師，此時此刻我最能體會你們老師的心情,。每當送走一茬學生的時候既高興,，又忐忑，還有一些傷感,。高興是因為你們長大了,，奔向各自前程;忐忑是因為在即將來臨的考試中，你們是否能夠考出水平,，取得成績;傷感是因為即將和你們分別,，3年時光匆匆，你們長大了,，老師則又老了,，這三年時光中有你們的奮斗，也有老師們流逝的青春歲月和無法復制那些過往,。讓我們有請初三6班xx同學為我們送上這首《致老師》,。

學生朗誦：略

2、教師代表發(fā)言(陳麗榕)

主持人：有一幕情境至今讓初三2班陳翔宇同學難忘,。那是一個黯淡夾雜著淅瀝小雨的下午,，天是陰沉的，人是煩躁的,，忽然一個熟悉的身影出現(xiàn)在班級門口,，她臉色不好,，連走上講臺也是扶著黑板，是英語老師,。她堅持著,，用她那似乎要被雨水吞噬的聲音說著，用粉筆吃力地書寫著,，隨風飄散的粉筆屑似乎都比她活潑有力,，但她那標志性的微笑卻始終掛在嘴角。雨停了,，課也結(jié)束了,，老師留下一句“回家路上大家要慢點”后就撐著雨傘柄慢慢地離開了。如今舊樓已經(jīng)拆除,，但記憶未曾瓦解,。那如母親般美麗的形象卻永遠留在我心中，永不磨滅,。陳翔宇同學描述的這個老師就是我校英語教研組組長陳麗榕老師,。讓我們用熱烈的掌聲把這位可愛可敬的老師請上講臺。

老師發(fā)言：略

3,、班主任代表發(fā)言(林航)

主持人：如果我要問：“誰是你們最愛的人,，又是你們最恨的人?”我想他(她)一定是班主任。在許多人看來,，班主任是一個吃力不討好的工作,，這個工作要求老師要很早來，很晚歸,，手機要24小時開機,，時刻保持“警惕”狀態(tài)隨時“出擊”。他們每天除了備課,、上課,、改作業(yè)、完成任務(wù),，還有各種各樣因為你們少不更事而帶來的工作,，例如有人吵架了、有人打架了,、有人遲到了,、有人曠課了、有人離家出走了,、有人不穿校服了、有人破壞衛(wèi)生了,、有人成績下滑了,、有人發(fā)燒了,、有人感冒了、有人遇到青春的煩惱了……還有許多許多在旁人看來又雜又亂的事務(wù)性工作,。在這3年中,，他們，你們的班主任默默地做著的就是這些不起眼卻不可缺的工作,。

有這樣一個老師,，他從教27年，有26年都在班主任的崗位上,，他個子不高,，身上卻有釋放不完的力量;他脾氣不大，和同事在一起的時候臉上永遠都帶著笑容;他聲音不高,，每次講話總是不急不慢地,，但卻總是一字一句來自肺腑。他有開心的時刻,，特別是他的學生取得進步的時候;他也有憤怒的時刻,，特別是當他的學生們犯了錯誤的時候，他的喜怒都源于他的學生,。他是誰?想必有的同學們已知道答案,。他就是你們的年段長，林航老師,。那天我和他在一起商討這場畢業(yè)典禮的細節(jié),，我不經(jīng)意間說道：“這三年，你不容易,，你也是個有夢想的人,，你在你的學生身上傾注了很多……”當我抬眼望去的時候，我發(fā)現(xiàn)一絲淚光浮現(xiàn)在他的眼中,，在那一刻我沉默了,。讓我們用熱烈的掌聲有請林航老師。

老師發(fā)言：略

主持人：林航老師,、陳麗榕老師,，他們只是屏東中學教師隊伍中普通的一員，在他們中間還有許許多多這樣的人,，例如姚俐老師,，身體一直不好，連行走都有困難,，可是她和我們一樣操心著大家,。每次見到她艱難地挪動著腳步，崇敬之情油然而生,。

4,、家長代表發(fā)言(初三9班占萱的母親毛淑娟)

主持人：前一陣子我遇見一位家長,，在旁人看來他是一個事業(yè)有成的男人，他所取得的成就是許多人夢寐以求的,。然而就是這樣一個男人,，在和我談話聊天的過程中止不住地嘆息。因為他正在為他的孩子煩惱,。也許大家都覺得,，孩子唯一會讓家長煩惱的就是他的學習。而事實上,，你們的快樂,、健康、安全和成長才是他們真正想要實現(xiàn)的,。雖然他們嘴里說的可能都是你們的成績,，但其實不是。因為無論他們現(xiàn)在有多么強大,，也會終將老去,，他們希望你們在他們無能為力的時候，能如峭壁上的大樹那般堅強,、那般昂首挺立,、傲視群雄。因為你們是他們的希望,，是他們的牽掛,。我想此次此刻，讓一位家長來詮釋這種深沉的愛是最恰當不過的了,。讓我們有請初三9班占萱的媽媽,，毛淑娟女士。

家長發(fā)言：略

5,、獻花(背景音樂《感謝》)

主持人：班主任,、老師、家長在你們這一路走過日子里,，陪伴著你,，扶持著你，成全了你,，成就了你,，他們是值得敬佩的人，隨著你們慢慢長大,，你們將越來越懂得這其中飽含的深深情意,。讓我們用掌聲和鮮花表達對他們的感謝與敬意。

學生獻花：任課教師、班主任,、家長接受學生的鮮花,。(要落實獻花的學生)

三、激揚夢想

1,、學生代表發(fā)言

主持人：前一陣子，在網(wǎng)絡(luò)上看過一段2011屆高三畢業(yè)的同學制作的視頻《那一年我們一起上過的屏東中學》,。影片中作者這樣說道：“2008年入學,，那年是奧運年，就像在昨天,。2011年畢業(yè),，四處奔走，你是否還記得那個ta,，如果你很想ta,，去寒暄一句，好久不見,?！弊髡咚f的這個ta，就是他和他的同學們一起上過的屏東中學,。福州屏東中學,，比我們在場的許多老師都年輕。她創(chuàng)辦于1982年,，2006年被確認為“二級達標學?！保?013年3月24日被確認為“一級達標學?！?。短短的30年，屏東中學完成了幾次完美蛻變,，實現(xiàn)了幾次質(zhì)的飛躍,。俗話說，機會永遠是給那些有準備的人,，屏東中學把握住了機會,，屏東學子把握住了機會。那么為了把握機會,，我們該做哪些準備呢?讓我們從初三11班吳楚欣同學的講話中尋找答案吧,。

學生發(fā)言：略

2、表彰

主持人：“成功是留給有準備的人的,。它從不主動上門,，只來自積極的努力，勤奮創(chuàng)造奇跡。如今,，沖鋒的號角已經(jīng)吹響,，距離中考只剩短短的二十天了，同學們,，快快收拾好行裝,，帶上清醒的頭腦，懷著細致的心靈,，握緊有力的拳頭,，迎接中考的來臨!”從吳楚欣同學的這段話中我們不難看出，要想把握機會,，擁有成功,，需要的是努力、勤奮,、清醒的頭腦和細致的心靈,。初中這三年生涯，我相信大家都在用不同的方式努力著,、勤奮著,。而今面臨中考，需要的則是你們清醒的頭腦和細致的心靈,。我們應(yīng)當清醒地意識到,，在這三年之中，我們歷經(jīng)無數(shù)考試,，積累許多知識,，對于中考，你們足矣應(yīng)對,。這時候你們要做的只是調(diào)整好狀態(tài),，正常地發(fā)揮水平，因為我經(jīng)常這樣想：“如果屏東中學的學生都考不好,，那么還有誰能考得好呢?”在2012-2013學年省市三好生,、優(yōu)秀學生干部的評選中，我?？偣灿?23名同學獲得表彰,，總?cè)藬?shù)位居福州市首位。在本次福州市一級達標校自主招生中,，我?？傆嬘?4名同學被附中、三中,、八中等老牌一級達標高中錄取,。

讓我們有請上述這些同學起立,，并送上最熱烈的掌聲!當然，如果再算上校三好生,、校優(yōu)秀學生干部,、各類積極分子、屏東好人,，我相信人數(shù)將很難簡單計算,。有了優(yōu)秀的你們，才有了優(yōu)秀的屏東中學,，所以我們相信你們!

3,、校長講話

主持人：接下來，我要有請在一旁仍然手持鮮花的同學,，把最美的那朵花獻給主席臺上就坐的老師們。他們是學校普通的老師,，卻也是最不普通的一群人,。他們的普通是因為他們和所有老師一樣都在教學第一線任課教書;他們的不普通是因為他們是全校承擔著最重責任的老師，他們是屏東中學宏偉藍圖的規(guī)劃者,，也是最期盼你們能取得好成績的人,，他們和你們的成長、成才息息相關(guān),。讓我們把鮮花和掌聲獻給他們,。

學生獻花：略

主持人：接下來我們有請徐聰校長為我們講話。

校長講話：略

4,、書記領(lǐng)誓

主持人：其實每個屏東老師都懷抱一個夢想,，一個對教育的夢想。一種沒有夢想洋溢的教育也不可能成就民族的文明與未來,，也不可能成全更多屏東學子走上成功之路的,。屏東中學30多年歲月里，許許多多的屏東人堅持著這個信仰,，所以才有了今天的屏東中學,。不久的將來，同學們就會離開栽培你們的母校,，宋代哲學家張載講過的一句話：“志大則才大,，事業(yè)大;志久則氣久，德行久,?！倍@個“志”就是志向，就是夢想,，母校的光榮將來自于有夢想,、敢追求的你們,。讓我們在這里立下誓言：“自信迎接挑戰(zhàn)，勇敢面對未來,，精彩奉獻母校,，輝煌成就夢想”!有請張年雄書記為我們領(lǐng)誓，請全體初三同學起立,。

初中生畢業(yè)典禮策劃方案篇三

根據(jù)濱?？h教育局《20xx年濱海縣初中畢業(yè)升學體育考試工作實施方案》（濱教發(fā)〔20xx〕46號）的文件精神,，結(jié)合我校實際,，經(jīng)研究，特制定我校20xx年初中畢業(yè)升學體育考試工作實施細則,。

1,、領(lǐng)導小組

成立牌界中學初中畢業(yè)升學體育考試工作領(lǐng)導小組，負責規(guī)劃,、協(xié)調(diào)和落實體育考試各項工作,，確保測試工作規(guī)范、有序,、安全進行,。

組長：

副組長：

組員：

初三各班班主任

2、測試工作小組：

負責現(xiàn)場考試各個項目的協(xié)助工作,。

工作人員具體分工：

50米跑：

實心球：

立定跳遠：

場地器材：

后勤組：

醫(yī)療組：牌界衛(wèi)生室醫(yī)生3名

安全保衛(wèi)組：各班班主任

3,、仲裁小組

成立初中畢業(yè)升學體育考試學校評定成績工作仲裁小組，負責處理學校評定工作過程中發(fā)生的爭議事項,。

組長：

副組長：

組員：

1,、學校評定：由學校依據(jù)學生體育課成績、課外體育鍛煉與效果和實施《國家學生體質(zhì)健康標準》等情況予以評分,。4月15日前完成,。具體要求參照縣教育局文件相關(guān)規(guī)定，學校評定分值滿分為10分,。

2,、現(xiàn)場考試：于4月20日---4月30日。

現(xiàn)場考試項目：（滿分為30分）

（1）必測項目

50米跑和擲實心球（2公斤）

（2）選測項目

立定跳遠,、1分鐘跳繩,、引體向上（男）、仰臥起坐（女）,、中長跑（男生1000米,、女生800米）、籃球運球,、1分鐘排球墊球和游泳,。

每位學生除參加2個必測項目考試外,，必須從選測項目中選擇一個考試項目。（我校根據(jù)學生意愿選測項目為立定跳遠）

3,、因殘疾或傷病,，喪失運動能力或不能、不宜參加劇烈運動的考生以及其他各種特殊原因的`考試操作方法,，嚴格按照縣教育局文件執(zhí)行,。

初中生畢業(yè)典禮策劃方案篇四

溫暖、感恩,、畢業(yè)

20xx年6月13日星期三9：40―10:50

墨子中學樓前廣場

畢業(yè)門+“滕州市墨子中學20xx屆畢業(yè)典禮”6x8噴繪背景+紅地毯(二樓大廳直到校門口),、學生鮮花

全校師生

張德泉顏雯

(一)朝花夕拾篇(dv)

1、還記得你嗎?――每個學生三年照片回顧

(1)進校時的樣子;

(2)三年學習,、活動,、生活展示;

2、我們的校園――三年校園變化

(1)三年前學校的樣子;

(2)三年來學校變化;

(3)學校即將的面貌;

(4)學校風景展示

3,、我們的老師――老師風采展示

(1)教師個人風采;

(2)教師工作風采;

(3)教師獲獎

4,、班級軼事――班主任講訴班級印象深刻的一兩件事

每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關(guān)系的事情,，可講訴。也可述說,。

(二)愛的寄語篇(dv)

1,、全體老師畢業(yè)寄語――每位任課教師面對鏡頭給學生說一句畢業(yè)贈言

2、班主任寄語：對自己的班級說些話

3,、級部寄語：對全體學生寄語

(三)訴說心語篇(現(xiàn)場)(《讓我們蕩起雙槳》)

1,、七年級合唱校歌送行(《墨子中學校歌》)

2、學生文藝匯報演出

3,、學生代表講話(背景音樂《校園的早晨》)

4,、教師代表講話(背景音樂《每當我走過老師窗前》)

5、家長代表講話(邀請家委會成員和部分家長參加畢業(yè)典禮)

6,、頒發(fā)畢業(yè)證儀式(背景音樂頒獎《畢業(yè)歌》)

7,、校長畢業(yè)致辭

(四)溫情感恩篇(現(xiàn)場)

1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花――每班代表向任課教師敬獻鮮花

2,、學校向畢業(yè)生贈同學錄紀念冊――在最好握別祝福時,，送同學錄紀念冊，然后握別,，送行,。

(五)揚帆起航篇(現(xiàn)場)(背景音樂《墨子中學校歌》《二十年后我們再相會》、《一路順風》

畢業(yè)門,、紅地毯――學生兩隊從畢業(yè)門走在紅地毯上,，校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手,、祝福、送別,，走出校門,，揚帆起航!

初中生畢業(yè)典禮策劃方案篇五

六月是個離別的季節(jié)，一屆又一屆畢業(yè)生即將離校,，邁入高級中學的大門,。縱然不舍,，卻依舊不能停下腳步,，帶著各自酸甜苦辣的回憶，走向?qū)儆谧约旱哪菞l希望之路,。

為了營造濃厚的校園文化氛圍,，讓我們的學子畢業(yè)時對母校、對同學,、對老師有一份濃濃的情意,。也為了給畢業(yè)生三年的初中生活畫上一個完美的句號，讓美好的心情延續(xù),，讓濃厚的感情升華,，畢業(yè)典禮顯得尤為重要。

“感恩母校,，放飛夢想”

20xx年6月20(星期四)下午2：00—4:30， 地點：校演藝廳

校領(lǐng)導,、九年級全體師生,、九年級家長代表等。

(一),、籌委機構(gòu)：

6月18日上午12:00之前,，節(jié)目負責班主任將伴奏帶(伴奏帶上注明節(jié)目名稱)送王琪老師處;6月19日下午2: 00—4:00，節(jié)目彩排;

安全保衛(wèi)：

后勤保障：

優(yōu)秀畢業(yè)生評選,、邀請家長：

“最……班主任”評選：

新聞報道：

主持人培訓：

燈光,、音響：

節(jié)目調(diào)度：

(二)、活動構(gòu)思：

本次活動分兩部分,，畢業(yè)典禮和文藝匯報演出,。畢業(yè)典禮包括校領(lǐng)導致辭、教師代表發(fā)言,、優(yōu)秀畢業(yè)生代表講話,、頒發(fā)榮譽證書等。畢業(yè)文藝匯報演出圍繞“感恩母校,，放飛夢想”為主題進行,，旁白以一名學生回憶校園生活為主線索,，在節(jié)目進行中時不斷被描繪成一副美麗的彩色畫，寓意在集云這個大家庭里我們繪畫了各自美麗的人生,，當中有一起相伴的同學,，在跌倒后父母和老師的支持。九年級每班準備一個節(jié)目,，藝術(shù)組負責匯總和合唱節(jié)目排演,。文藝匯報演出最后有向老師獻花的環(huán)節(jié)，將整個活動推向高潮,。

(三),、出席典禮人員：

學校領(lǐng)導、20xx屆畢業(yè)班班主任,、科任老師,、畢業(yè)生以及部分畢業(yè)生家長(家長邀請由段長安排，每班5-10人,，以家委會成員為主)

(四),、籌備工作安排：

1、主持人2位,、旁白1位：張思嫻,、蔡浩然、鄭立言

2,、發(fā)言：校長為畢業(yè)生寄語送祝福,、教師代表發(fā)言、家長代表發(fā)言,、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。

3,、節(jié)目：(印制節(jié)目單)

4,、評選：學生評選產(chǎn)生“最細心”、“最具魅力”“最可愛”,、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名(下稱“之最”老師),。師生共同評選產(chǎn)生優(yōu)秀畢業(yè)生每班5名。(制作證書),。

5,、制作精美的邀請函，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單,，參加評選“之最”老師,。

6、場地布置：噴繪背景,、橫幅,、主席臺臺牌,、師生座位安排等。

7,、后勤：鮮花(數(shù)量待定),、礦泉水、發(fā)言席,、主席臺課桌安排,、音響話筒、托盤(兩個),、禮儀生袖帶等,。

(一)、畢業(yè)典禮

1,、學生,、家長、領(lǐng)導,、嘉賓入場時循環(huán)播放暖場音樂《懂你》,、《老師您好》、《小小的我》

2,、主持人出場介紹領(lǐng)導嘉賓

3,、宣布典禮開始，全部起立,，奏國歌

4,、校長為畢業(yè)生寄語送祝福

5、教師代表發(fā)言,、家長代表發(fā)言

6,、宣布市級優(yōu)秀學生、校優(yōu)秀畢業(yè)生名單,、校領(lǐng)導及部分畢業(yè)生教師上臺為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)證書,。

7、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言

8,、主持人宣布畢業(yè)文藝匯演正式開始,。

(二)畢業(yè)文藝演出

1,、大屏幕播放約5分鐘“學生風采”ppt,。(內(nèi)容“成長的腳印”以回憶校園生活為主，背景音樂輕快歡樂,，謝思政負責)

2,、節(jié)目一：906班小組唱：《相親相愛一家人》

3,、節(jié)目二：907班趙藝鎂鋼琴獨奏：《奏鳴曲》

4、主持人出場旁白：我們曾經(jīng)是一張白紙，在伙伴的陪同下,，父母的支持,，老師的指導，我們繪畫我們的人生,，它是彩色的,，充滿愛與感恩·····訴說老師、父母多年來對我們的支持,，宣布“最細心”,、“最具魅力”“最可愛”、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名,，上臺接受畢業(yè)生(每班派一名)佩戴花環(huán),。并邀請老師上臺接受鮮花。

5,、節(jié)目三：904班詩朗誦《集云實驗學校,，我愛你》

6、節(jié)目四：901班蔡雅婷獨舞：《孔乙己》

7,、視頻播放瑞中,、鎮(zhèn)海中學、中國美術(shù)學院附中提前招同學“感謝恩師”的話(蔡肖老師負責錄制)

8,、節(jié)目五：908班小組唱：《沒有什么不同》,、《給力青春》

9、節(jié)目六：902班鋼琴獨奏：《春舞》

10,、視頻播放溫州中學毛硯墨同學代表“展望未來”(翁黎穎老師負責錄制)

11,、節(jié)目七：905班張子墨等小組唱：《那些花兒》

12、節(jié)目八：901班趙志豪薩克斯獨奏：《回家》

13,、節(jié)目九：903班合唱《明天會更好》

14,、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束，畢業(yè)生陸續(xù)退場,，自行留影,。

1、畢業(yè)典禮是一項神圣而莊重的工作,，各處室必須責任明確，職責清楚,，嚴格按照工作分工及要求,，認真細致地做好各項相關(guān)工作，確保畢業(yè)典禮的安全,、順利,、圓滿成功。6月20日下午全體工作人員必須按照“學校畢業(yè)典禮工作日程安排”,，準時到達校演藝廳,，提前做好相關(guān)準備工作,。

2、各畢業(yè)班班主任應(yīng)要求學生統(tǒng)一著裝,，儀表端莊,，自覺遵守會場紀律。提前30分鐘組織好本班學生列隊,，在工作人員的引導下按次序整齊入場并在指定位置(見附件)依次就座,，座位之間不能留空位。畢業(yè)典禮開始前20分鐘入場完畢,。跟班教師按照跟班安排表跟隨班級,，確保班級學生的紀律、安全,。

3,、畢業(yè)典禮間，禁止隨意走動,，大聲喧嘩,，保持會場安靜。

4,、畢業(yè)典禮頒獎時,，獲獎學生應(yīng)在工作人員引導下，按順序從右側(cè)上臺領(lǐng)獎,，留影后從左側(cè)走下主席臺回到原位,。

5、畢業(yè)典禮在舉行完后,，學生按班級順序依次由班主任組織整齊退出會場,，不得在會場周圍大聲喧嘩。

6,、畢業(yè)典禮結(jié)束后,，相關(guān)處室應(yīng)負責做好會場的清理工作。