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音樂室管理工作總結(jié)報告 音樂室管理學(xué)期總結(jié)篇一

學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心,，音樂室管理對學(xué)校推進素質(zhì)教育,、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用,，為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計劃,。音樂室管理工作由總務(wù)處牽頭,，管理員具體負(fù)責(zé)管理，各類物品器材的添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)采購,，分工恰當(dāng),、落實到位、職責(zé)分明,。

我擔(dān)任音樂室管理工作,，校領(lǐng)導(dǎo)在這方面給與我很大的幫助，有時校長也直接參加布置落實好新器材及物品準(zhǔn)備以及衛(wèi)生工作,。由于音樂室管理精心,，我校音樂專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好，各類教材器材存放整齊,、清潔有序,，得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。

為了推進素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，我們充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。上好每一節(jié)音樂課,，正確使用設(shè)備,，還每天輪流安排學(xué)生做好音樂室的.衛(wèi)生，由于管理到位,，音樂室的利用率較高,。在課后的業(yè)余時間，有興趣的音樂愛好者可以到音樂教室自己唱歌彈琴,，教師在旁輔導(dǎo),，充分發(fā)揮了音樂室的功能。

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動（聽,、看,、唱，討論,、聯(lián)想,、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。小學(xué)的音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂,，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉,。五,、課堂管理：

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。不足：對于學(xué)生的肆意課堂的行為掌控力度不夠,?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,，今后應(yīng)注意把握尺度,。增強幽默力量。

以后每學(xué)期我都會對音樂教室進行檢查,，并進行總結(jié),，肯定成績，提出不足之處及時改進,。每學(xué)期不但要上交各類記錄,，還對自己的管理工作進行小結(jié)并上交。今后我還要在不斷完善音樂室基礎(chǔ)管理工作，做到領(lǐng)導(dǎo)放心,，學(xué)生安心,，教師稱心，把我們的音樂教室管理工作再提高一個層次,。

音樂室管理工作總結(jié)報告 音樂室管理學(xué)期總結(jié)篇二

為了推進素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，充分發(fā)揮音樂室的功能作用,。我作為音樂室的管理人員,，本學(xué)期，在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，做了大量工作,，為音樂教育教學(xué)工作提供了保障，下面將這一學(xué)期音樂室的管理和使用工作作個簡要總結(jié),。

本學(xué)期主要做了以下常規(guī)工作：

一,、按照音樂室的要求在墻上釘好制度和掛圖，擺放好鋼琴,、電子琴,、風(fēng)琴、收錄機,、講桌,、儀器柜、學(xué)生凳等,，布置好音樂室,。

二、每周安排學(xué)生打掃兩次音樂室的清潔衛(wèi)生,，將地面打掃干凈,，將門窗、講桌,、儀器柜,、琴、學(xué)生凳等抹干凈,，把桌凳擺放整齊,。平時安排學(xué)生保好潔。

三,、協(xié)調(diào)好各年級的音樂教師上課使用音樂室的工作,，以免發(fā)生沖突，要充分使用好音樂室,，發(fā)揮音樂室的功能作用,。

四,、做好各種樂器的登記和保管工作，如有外借,，做好借還登記記錄,，如有損壞、報廢等情況,，做好登記,，并報告教導(dǎo)處。

五,、搞好音樂設(shè)備設(shè)施的登記檢查工作,，發(fā)現(xiàn)問題，及時向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)反映,。

六,、我每周對音樂室的安全進行檢查，主要對地面,、墻壁,、門窗、儀器柜,、課桌凳,、電器等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題,，能處理的.自行處理,，處理不了的報告教導(dǎo)處,。

七,、通過大家的共同努力，本學(xué)期順利完成了技裝檢查工作,。取得了優(yōu)異的成績,。

“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項管理工作最基本的準(zhǔn)則，為了做好這項管理,，我們重點抓了：

1,、每學(xué)期由總務(wù)處組織召開1---2次管理員會議，有時校長也直接參加布置落實好新學(xué)期器材及物品準(zhǔn)備以及衛(wèi)生工作,。由于音樂室管理精心,，我校音樂專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無損,，各類教材器材存放整齊,、清潔有序，得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定,。

2,、做好帳冊登記,。音樂器材設(shè)備總帳有總務(wù)處登記，做到心中有數(shù),，因此缺什么,，買什么。使室發(fā)揮最大的功用,，每學(xué)年都要和管理員核對一次,，確保帳帳相符，帳物相符,。

3,、做好記錄。這是一項常規(guī)工作,，教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表,，音樂教室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄,。

4,、設(shè)施設(shè)備擺放有序。每學(xué)期我對音樂器材室進行檢查,，并進行總結(jié),，肯定成績，提出不足之處及時改進,。每學(xué)期不但要上交各類記錄,，還對自己的管理工作進行小結(jié)并上交。

以上是我對音樂室管理工作的一些做法,，學(xué)校對音樂室的管理工作提出了更新,、更高的要求。在以后的工作中,，我不但要在常規(guī)管理工作上下功夫,，更要在特色管理上下功夫。把我校的音樂室管理工作再提高一個層次,，為我校的音樂教育教學(xué)工作服好務(wù),。

音樂室管理工作總結(jié)報告 音樂室管理學(xué)期總結(jié)篇三

學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回顧一學(xué)期的工作,，圓滿地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。作為音樂器材室的管理員全力支持各科教學(xué)活動，真正服務(wù)于教學(xué),。使音樂儀器及時正常運行,，保養(yǎng)維修到位。這一學(xué)期借用教師認(rèn)真負(fù)責(zé),，嚴(yán)格按照借還管理制度進行借還,，填寫好借還使用錄,。

現(xiàn)將本學(xué)期以來的工作情況作出如下總結(jié)：

1.建立了音樂儀器登記明細(xì)賬，及保養(yǎng)維修記錄,，借還儀器登記表,，損壞賠償?shù)怯洷怼?/p>

2.借用教學(xué)儀器，各位使用教師都能認(rèn)真按照借還規(guī)章制度執(zhí)行,，填寫好借用通知單,。

3.借還時，使用教師都能認(rèn)真檢查所借用的儀器和歸還儀器是否有損壞,。

4.交接所使用的儀器檢驗無損后方能簽字,。

5.使用教師都能把所借用的儀器擺放原處，這樣下次在借用時容易查找,。

6.使用教師所借用儀器基本能按規(guī)定時限歸還,，以保證儀器正常運行。

7.在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和配合下,，真正做好防盜,、防火、防霉,、防塵,，確保儀器使用的`安全性。

1.凡是借用儀器的班級或教師,，都能及時給予辦理,。

2.服務(wù)周到、及時,、熱情,，使教師按時使用儀器上課。

1.經(jīng)過檢查后,，如果有損壞的儀器,，能及時修理。

2.如自己不能修好的儀器,，隨時報請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，找有關(guān)人員進行修理,。

有的教師對儀器不能及時歸還,。

希望有上述問題的教師要自覺克服不足，關(guān)心愛護教學(xué)儀器,，還望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強教師管理制度,。

音樂室管理工作總結(jié)報告 音樂室管理學(xué)期總結(jié)篇四

我從本學(xué)期開始擔(dān)任學(xué)校音樂教室管理工作，盡管學(xué)校條件比較艱苦,，但由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視,、及各個部門的努力,，音樂室的各項設(shè)備室比較完善的，我的管理工作也能一步到位,，縱觀此項工作主要抓了以下幾個方面：

學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心,，音樂室管理對學(xué)校推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用,，為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計劃,。音樂室管理工作由總務(wù)處牽頭，管理員具體負(fù)責(zé)管理,，各類物品器材的添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)采購,，分工恰當(dāng)、落實到位,、職責(zé)分明,。

由于剛剛擔(dān)任音樂室管理工作，對音樂室的各方面情況了解不夠,，校領(lǐng)導(dǎo)在這方面給與我很大的幫助,，有時校長也直接參加布置落實好新器材及物品準(zhǔn)備以及衛(wèi)生工作。由于音樂室管理精心,，我校音樂專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好,，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊,、清潔有序,，得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。音樂器材設(shè)備總帳有總務(wù)處登記,，做到心中有數(shù),，使音樂室發(fā)揮最大的功用，每學(xué)年都要和總務(wù)處核對一次,，確保帳帳相符,，帳物相符。做好使用記錄記錄是一項常規(guī)工作,，教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表,，音樂教室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄,。

為了推進素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我們充分發(fā)揮專用音樂室功能作用,。上好每一節(jié)音樂課,，正確使用電教設(shè)備，還每天輪流安排學(xué)生做好音樂室的衛(wèi)生,，每班有專門的管理員負(fù)責(zé)管理,，培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作,。由于管理到位，音樂室的利用率相當(dāng)高,。在課后的業(yè)余時間,，有興趣的音樂愛好者可以到音樂教室自己唱歌彈琴，教師在旁輔導(dǎo),，充分發(fā)揮了音樂室的功能,。

堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動（聽,、看,、唱，討論,、聯(lián)想,、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。小學(xué)的音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂,，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動,，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的'設(shè)計抓住學(xué)生的注意力,。不足：對于學(xué)生的肆意課堂的行為掌控力度不夠,。總以為學(xué)生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐,。因此,，今后應(yīng)注意把握尺度。增強幽默力量,。

以后每學(xué)期我都會對音樂教室進行檢查,，并進行總結(jié)，肯定成績,，提出不足之處及時改進,。每學(xué)期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結(jié)并上交,。

音樂室管理工作總結(jié)報告 音樂室管理學(xué)期總結(jié)篇五

這學(xué)期來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，音樂室的各項設(shè)備比較完善，我的管理工作也能做到位,，主要抓了以下幾個方面：

學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心,，音樂室管理對學(xué)校推

進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用,，為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計劃,，分工恰當(dāng)、落實到位,、職責(zé)分明,。

這學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在這方面衣也很重視，有時校長也直接參加布置落實好新器材及物品準(zhǔn)備以及衛(wèi)生工作,。由于音樂室管理精心,，我校音樂專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無損,，各類教材器材存放整齊,、清潔有序。音樂器材設(shè)備總帳有總務(wù)處登記,，做到心中有數(shù),，使音樂室發(fā)揮最大的功用，每學(xué)年都要和總務(wù)處核對一次,，確保帳帳相符,，帳物相符。做好使用記錄,，記錄是一項常規(guī)工作,，教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，音樂教室使用及時填寫好登記表,，填好每一堂課記錄,。

為了推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我們充分發(fā)揮專用音樂室功能作用,。上好每一節(jié)音樂課,，正確使用電教設(shè)備，還每天輪流安排學(xué)生做好音樂室的`衛(wèi)生,，每班有專門的管理員負(fù)責(zé)管理,，培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。由于管理到位,，音樂室的利用率相當(dāng)高,。在課后的業(yè)余時間，有興趣的音樂愛好者可以到音樂教室自己唱歌彈琴,，教師在旁輔導(dǎo),，充分發(fā)揮了音樂室的功能。

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。小學(xué)的音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動,，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉,。

以后每學(xué)期我都會對音樂教室進行檢查，并進行總結(jié),，肯定成績,，提出不足之處及時改進。每學(xué)期不但要上交各類記錄,，還對自己的管理工作進行小結(jié)并上交,。

音樂室管理工作總結(jié)報告 音樂室管理學(xué)期總結(jié)篇六

學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回顧一學(xué)期的工作,，圓滿地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。作為音樂器材室的管理員全力支持各科教學(xué)活動,，真正服務(wù)于教學(xué)。使音樂儀器及時正常運行,，保養(yǎng)維修到位,。這一學(xué)期借用教師認(rèn)真負(fù)責(zé),，嚴(yán)格按照借還管理制度進行借還,，填寫好借還使用錄。

現(xiàn)將本學(xué)期以來的工作情況作出如下總結(jié)：

1,。建立了音樂儀器登記明細(xì)賬,，及保養(yǎng)維修記錄，借還儀器登記表,，損壞賠償?shù)怯洷怼?/p>

2,。借用教學(xué)儀器，各位使用教師都能認(rèn)真按照借還規(guī)章制度執(zhí)行,，填寫好借用通知單,。

3。借還時,，使用教師都能認(rèn)真檢查所借用的儀器和歸還儀器是否有損壞,。

4。交接所使用的`儀器檢驗無損后方能簽字,。

5,。使用教師都能把所借用的儀器擺放原處，這樣下次在借用時容易查找,。

6,。使用教師所借用儀器基本能按規(guī)定時限歸還，以保證儀器正常運行,。

7,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和配合下，真正做好防盜,、防火,、防霉、防塵,，確保儀器使用的安全性,。

1。凡是借用儀器的班級或教師,，都能及時給予辦理,。

2。服務(wù)周到,、及時,、熱情,，使教師按時使用儀器上課。

1,。經(jīng)過檢查后,，如果有損壞的儀器，能及時修理,。

2,。如自己不能修好的儀器，隨時報請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),，找有關(guān)人員進行修理,。

有的教師對儀器不能及時歸還。

希望有上述問題的教師要自覺克服不足,，關(guān)心愛護教學(xué)儀器,，還望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強教師管理制度。

音樂室管理工作總結(jié)報告 音樂室管理學(xué)期總結(jié)篇七

音樂器材室管理工作方面,，盡管辦學(xué)條件比較艱苦,，但由于領(lǐng)導(dǎo)重視、管理員的努力,，我們的管理工作一步到位,，縱觀此項工作主要抓了以下幾個方面：

學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，音樂器材室管理對學(xué)校推進素質(zhì)教育,、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用,，為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計劃。音樂室管理工作由總務(wù)處牽頭,，管理員具體負(fù)責(zé)管理,，各類物品器材的'添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)采購，分工恰當(dāng),、落實到位、職責(zé)分明,。

“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項管理工作最基本的準(zhǔn)則,，為了做好這項管理，我們重點抓了：

1,、每學(xué)期由總務(wù)處組織召開1—2次管理員會議,，有時校長也直接參加布置落實好新學(xué)期器材及物品準(zhǔn)備以及衛(wèi)生工作。由于音樂室管理精心,，我校音樂專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好,，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊,、清潔有序,，得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定,。

2、做好帳冊登記,。音樂器材設(shè)備總帳有總務(wù)處登記,，做到心中有數(shù)，因此缺什么,，買什么,。使室發(fā)揮的功用，每學(xué)年都要和管理員核對一次,，確保帳帳相符,，帳物相符。

3,、做好記錄。這是一項常規(guī)工作,，教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表,，音樂教室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄,。

4,、設(shè)施設(shè)備擺放有序。

為了推進素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，我們充分發(fā)揮專用音樂器材室功能作用。上好每一節(jié)音樂課,，正確使用電教設(shè)備,，還每天輪流安排學(xué)生做好音樂器材室的衛(wèi)生，每班有專門的管理員負(fù)責(zé)管理,，培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作,。

每學(xué)期我對音樂器材室進行檢查，并進行總結(jié),，肯定成績,，提出不足之處及時改進。每學(xué)期不但要上交各類記錄,，還對自己的管理工作進行小結(jié)并上交,。

以上是我音樂器材教室管理工作的一些做法，音樂管理工作本身也提出了更新,、更高的要求,。我要在不斷完善基礎(chǔ)管理工作基礎(chǔ)上，更要在特色項目管理上下功夫,。把我們的音樂專用教室管理工作再提高一個層次,。

音樂室管理工作總結(jié)報告 音樂室管理學(xué)期總結(jié)篇八

自從擔(dān)任學(xué)校音樂教室管理工作以來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和自己的努力下，音樂室的各項設(shè)備都是比較完善的,，我的管理工作也能進一步到位,，現(xiàn)將本學(xué)期管理工作總結(jié)如下：

學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，音樂室管理對學(xué)校推進素質(zhì)教育,、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用,，為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計劃。音樂室管理工作由校長牽頭,，管理員具體負(fù)責(zé)管理,，分工恰當(dāng)、落實到位,、職責(zé)分明,。

由于在音樂室管理工作方面缺少經(jīng)驗，對音樂室的各方面情況了解不夠,，校領(lǐng)導(dǎo)在這方面給與我很大的幫助,。由于音樂室管理精心，我校音樂專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好,，桌椅完好無損,，各類教材器材存放整齊、清潔有序,，得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定,。

為了推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，我們充分發(fā)揮專用音樂室功能作用,。上好每一節(jié)音樂課，正確使用設(shè)備,，還每天輪流安排學(xué)生做好音樂室的衛(wèi)生,，每班有專門的管理員負(fù)責(zé)管理，培養(yǎng)了學(xué)生的'管理工作,。

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。不足：對于學(xué)生的肆意課堂的行為掌控力度不夠,?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,，今后應(yīng)注意把握尺度,。增強幽默力量。

今后每學(xué)期我都會對音樂教室進行檢查,，并進行總結(jié)，肯定成績,，提出不足之處及時改進,。每學(xué)期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結(jié)反思,。