總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

一年級(jí)班主任上學(xué)期工作總結(jié)篇一

一,、取得的成績(jī):

1,、班級(jí)德育工作穩(wěn)步進(jìn)行。

本學(xué)期我主要利用主題班會(huì),、養(yǎng)成教育作業(yè),、周明星評(píng)比、進(jìn)步星評(píng)比,、結(jié)對(duì)子比賽等方法,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的德育教育。一個(gè)學(xué)期下來(lái),，班級(jí)之內(nèi)大部分學(xué)生謙遜,、懂禮、熱心,、誠(chéng)實(shí),、積極。學(xué)生的變化得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

2,、紀(jì)律、衛(wèi)生工作常抓不懈,。

紀(jì)律,、衛(wèi)生工作是班級(jí)內(nèi)的常規(guī)工作。本學(xué)期我和宋老師通力合作,，制定了詳細(xì)的管理制度,，并成立了小組監(jiān)管制度，抓反復(fù),，反復(fù)抓,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，發(fā)現(xiàn)榜樣及時(shí)表?yè)P(yáng),。一學(xué)期下來(lái),，我們班無(wú)論是大型活動(dòng)紀(jì)律，還是上課,、就寢,、就餐紀(jì)律都井然有序，多次獲得紀(jì)律衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,。

3,、安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。

安全是班級(jí)工作得以順利開(kāi)展的基礎(chǔ),。本學(xué)期我時(shí)刻將安全放在第一位,，充分利用安全教育課，班會(huì)課等強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全意識(shí),，提高學(xué)生的安全自救能力,，無(wú)論是寢室樓道還是廁所都無(wú)死角監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)排查，同時(shí)進(jìn)行心理健康輔導(dǎo),，確保了所有學(xué)生的身體及心理健康，真正做到了班級(jí)安全零事故,。

4,、家校聯(lián)系，及時(shí)融洽,。

做好與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系是班主任的必修課,，尤其是一年級(jí)安撫家長(zhǎng)的情緒顯得尤為重要。本學(xué)期,，我利用曉黑板私聊,、電話聯(lián)系、面談等方式,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，讓家長(zhǎng)放心、安心,、舒心,，關(guān)注家長(zhǎng)狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通解決,，盡量做到零誤會(huì),，零心結(jié)。對(duì)家長(zhǎng)提出的問(wèn)題及時(shí)處理并及時(shí)反饋給家長(zhǎng)處理結(jié)果,，家校合力的局面逐漸形成,。

二、存在的問(wèn)題:

1,、個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性,，凡事都需要老師不斷的催促和提醒。

2,、個(gè)別學(xué)生目標(biāo)意識(shí)不強(qiáng),，有疲軟現(xiàn)象

3、班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍還不夠濃厚,。

三,、努力方向及改進(jìn)措施:

1、堅(jiān)持每周故事,，重點(diǎn)講名人故事,，為學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)榜樣，培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)意識(shí),。

2,、適時(shí)在班級(jí)中進(jìn)行各種競(jìng)賽,，同時(shí)注意利用學(xué)校的每周評(píng)比、大型比賽等活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

3、做好問(wèn)題生的心理疏導(dǎo),。

一,、取得的成績(jī):

1、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,。

認(rèn)真研讀課標(biāo)課本,，教師教學(xué)用書(shū)，弄清每節(jié)重難點(diǎn),，了解學(xué)生特點(diǎn),，思考最好的教法，合理安排每節(jié)課的活動(dòng),。

2,、關(guān)注課堂質(zhì)量。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，激發(fā)學(xué)生情感,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，精心設(shè)計(jì)問(wèn)題,，面向全體學(xué)生,，注意講練結(jié)合，作業(yè)少而精,，極大限度的減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，確保課堂高效。

3,、提高教學(xué)質(zhì)量,。

針對(duì)學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)習(xí)題,，注意在同類(lèi)練習(xí)相關(guān)練習(xí)及延伸練習(xí)中總結(jié)解題方法,，使班級(jí)中大部分學(xué)生的思維得到了提升。對(duì)學(xué)困生采取座位,、提問(wèn),、批改三優(yōu)先，鼓勵(lì)加輔導(dǎo)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

二,、存在的問(wèn)題:

1、練習(xí)要求不夠細(xì)致,，學(xué)生習(xí)題質(zhì)量有待提高,。

2、特別學(xué)生有懈怠心理,，學(xué)習(xí)積極性不高,。

3、教法不夠多樣,，尤其是活動(dòng)課，組織上欠佳,。

三,、今后努力方向:

1、堅(jiān)持小步子,，嚴(yán)要求,，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，并從細(xì)節(jié)上加強(qiáng)要求,，不僅要讓學(xué)生會(huì)說(shuō)還要會(huì)做,。

2、加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生心理輔導(dǎo),，多關(guān)注,，多鼓勵(lì)，促使中等生向優(yōu)等生轉(zhuǎn)化,。

3,、努力學(xué)習(xí)名師課例，分析教法,，注重課堂技巧的理論學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)水平。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格地要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足,，開(kāi)拓前進(jìn)，成就更完美的自己,。

一年級(jí)班主任上學(xué)期工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我擔(dān)任高二四十九班班主任,，四十九班是高二年級(jí)理科尖子班，聚集了全年級(jí)的學(xué)習(xí)高手，是學(xué)校的希望之班,，擔(dān)任該班班主任,，肩負(fù)著學(xué)校的重托，家長(zhǎng)的期望,，我深感任務(wù)重,，壓力大，不敢懈怠,。針對(duì)該班特點(diǎn),，我主要從以下幾個(gè)方面做工作：

建立良好的班級(jí)秩序，營(yíng)造積極向上的氛圍,，是保證學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提,，所以我十分重視常規(guī)工作，主要從以下幾點(diǎn)做起：

（1）做好各項(xiàng)工作的檢查督促,，在管理上要嚴(yán)字當(dāng)頭,，依靠規(guī)章制度，力求科學(xué)化,、規(guī)范化,，程序化，不因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對(duì)遵守紀(jì)律,、做好衛(wèi)生等工作的要求,。實(shí)踐證明，抓好紀(jì)律,、衛(wèi)生,、兩操工作，會(huì)使學(xué)生感到嚴(yán)肅緊張,、積極向上的氣氛,，防止產(chǎn)生懈怠情緒。

（2）深入班級(jí),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，讓班規(guī)校規(guī)落到實(shí)處，堅(jiān)持做好每日下班,，力爭(zhēng)做到知道每個(gè)學(xué)生的狀態(tài),，了解每一天的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

（3）經(jīng)常表?yè)P(yáng)好人好事,，做好激勵(lì)工作，堅(jiān)持每隔一段時(shí)間,，由班長(zhǎng)或班主任做班級(jí)情況小評(píng),，以表?yè)P(yáng)為主,，對(duì)學(xué)習(xí)上刻苦、成績(jī)進(jìn)步,、遵守紀(jì)律好,，勞動(dòng)好，關(guān)心班集體,，關(guān)心幫助同學(xué)等好人好事充分表?yè)P(yáng),，樹(shù)立正氣，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,。

（4）抓好班干部,，使常規(guī)管理有人抓，工作有人做,，班主任對(duì)班級(jí)的管理工作必須依靠學(xué)生干部,，教師要放手讓班干部工作，經(jīng)常叮囑,、提醒,、檢查。充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性,，既減輕了班主任的負(fù)擔(dān)，又鍛煉了學(xué)生干部,。教師要體貼學(xué)生,，費(fèi)時(shí)耗精力的事不要布置給學(xué)生。要確保學(xué)生集中精力學(xué)習(xí),。

調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)班積極性,，形成刻苦學(xué)習(xí)爭(zhēng)先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),，是尖子班班主任的首要任務(wù),，這方面，我采取了抓兩頭,，帶中間的辦法,，以個(gè)別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作,，對(duì)尖子生,，要求他們明確目標(biāo)，確定方案,，突破弱點(diǎn),，保持優(yōu)勢(shì)。同時(shí)提出具體措施,；對(duì)差生,，以鼓勵(lì)為主，多談話、多檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，充分表?yè)P(yáng),；形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭,，差生不甘落后，大家爭(zhēng)先恐,、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。同時(shí)利用每次考試的成績(jī)，進(jìn)行個(gè)案分析,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生弱點(diǎn),，分析原因，找到改進(jìn)辦法,，保證各層次的學(xué)生都有強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)勁頭,，使學(xué)習(xí)成績(jī)保持上升趨勢(shì)。另外用“以志激人”的辦法,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。一個(gè)無(wú)追求和奮斗目標(biāo)的人，就缺少前進(jìn)動(dòng)力機(jī)械,，更談不上發(fā)展,，無(wú)論是知識(shí)獲取，技能形成,，還是素質(zhì)提高,，都主要來(lái)自學(xué)習(xí)。能夠提高學(xué)習(xí)效率,，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的途徑有二：一是延長(zhǎng)時(shí)間,，二是提高效率。運(yùn)用激勵(lì)措施,，通過(guò)多途徑幫助學(xué)生樹(shù)理想,，談追求，增強(qiáng)責(zé)任感,、使命感和憂患意識(shí),。以培養(yǎng)學(xué)生的熱情性、主動(dòng)性,、和進(jìn)取精神,。時(shí)時(shí)力求將學(xué)習(xí)情緒調(diào)控到最佳的“亢奮”狀態(tài)，“水擊石則鳴,，人激志則宏”實(shí)踐證明：采用激勵(lì)方式能使學(xué)生保持持久的學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

班會(huì)是班主任實(shí)施教育指導(dǎo)的主要陣地,，通過(guò)班會(huì)，師生進(jìn)行思想交流,。通過(guò)班會(huì),，班委實(shí)施管理；通過(guò)班會(huì)活動(dòng),，增進(jìn)同學(xué)間的交流,，增強(qiáng)集體的凝集力。開(kāi)好班會(huì),，是一個(gè)班主任履行職責(zé)的重要內(nèi)容,。所以，我當(dāng)班主任,，歷來(lái)重視組織好班會(huì)活動(dòng),，首先要準(zhǔn)備好恰當(dāng)?shù)陌鄷?huì)主題，一方面,，根據(jù)原計(jì)劃,，一方面，根據(jù)當(dāng)前狀況,，或根據(jù)學(xué)校的具體安排,。其次是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生和班委，要求學(xué)生,、班委做好事前準(zhǔn)備,。班會(huì)上，堅(jiān)持做好每月小評(píng),，由班長(zhǎng)、紀(jì)律委員做點(diǎn)評(píng),，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，批評(píng)錯(cuò)誤。班主任就班上的情況作及時(shí)的點(diǎn)評(píng),。實(shí)踐證明,，這是抓好常規(guī)管理的重要方法。另外,，班會(huì)上要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與,。主題確定后，由學(xué)生作班會(huì)的組織者和主體,。這學(xué)期,，我們班的班會(huì)基本是由學(xué)生組織，特別是幾次大型的主題班會(huì),，主要由學(xué)生策劃,、準(zhǔn)備,，由學(xué)生主持，都開(kāi)得非常成功,，產(chǎn)生了很好的效果,。學(xué)生在豐富多采的班活動(dòng)中不斷受到教育和薰陶。在團(tuán)結(jié),、向上,、奮進(jìn)的班級(jí)氛圍中不斷進(jìn)步。學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

一年級(jí)班主任上學(xué)期工作總結(jié)篇三

德育在學(xué)校教育工作中占據(jù)首位,，通過(guò)抓好學(xué)生的

思想政治和道德品質(zhì)教育來(lái)推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展,，是班主任老師工作的主要任務(wù)和班主任老師工作的基點(diǎn)。

1、制訂學(xué)期班主任老師

工作計(jì)劃

3,、和家長(zhǎng)聯(lián)系,，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，共同做好學(xué)生

思想工作

5,、及時(shí)傳達(dá)學(xué)校

精神，布置完成學(xué)校安排班級(jí)的有關(guān)工作,。

思想品德兩方面均暫落后的后進(jìn)生在本班占有圈套的比例,，能不能做好后進(jìn)生的德育工作，不只關(guān)系到一個(gè)學(xué)生甚至關(guān)系到一個(gè)家庭,，一個(gè)班級(jí),，乃至整個(gè)學(xué)校和社會(huì)。所以本學(xué)期德育工作的重心是圍繞潛能生,，后進(jìn)生的

思想轉(zhuǎn)化,，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高來(lái)抓,，為做好此項(xiàng)工作

2,、調(diào)動(dòng)班干積極性,，組織紀(jì)律教育，提高學(xué)習(xí)自信心的主題活動(dòng),。

本學(xué)期,，為了提高學(xué)習(xí)的自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，本班班干組織了與師專(zhuān)教師的交流會(huì),，取得了一定的積極效果。

高三是高中的關(guān)鍵時(shí)期,，高考關(guān)系到學(xué)生的前途命運(yùn),，實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)想，必須有紀(jì)律保證,，需要付出艱辛的勞動(dòng),，為此,，本學(xué)期組織了“燃燒心中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的火花”的主題班會(huì),。

1、班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展不太理想

通過(guò)班級(jí)活動(dòng)來(lái)教育學(xué)生,，形成良好的班集體,，具有極大的意義，但一學(xué)期來(lái),，效果不夠理想,，分析原因,，從班主任老師方面來(lái)說(shuō)，主要是組織力度不足,，措施單調(diào),，從學(xué)生的方面來(lái)說(shuō)，主要是缺乏

精心設(shè)計(jì),，學(xué)生中的“領(lǐng)頭羊”過(guò)少,。

了解學(xué)生是班主任老師工作的一項(xiàng)基本功,。充分了解每一個(gè)學(xué)生,，積極開(kāi)展個(gè)別教育，使后進(jìn)生明顯好轉(zhuǎn),，這對(duì)本班來(lái)講,，是一個(gè)十分關(guān)鍵的問(wèn)題，在本學(xué)期的德育工作中,，特別是開(kāi)展個(gè)別教育時(shí),，力度不夠，次數(shù)不足,，以致于個(gè)別教育的積極因素沒(méi)有充分發(fā)揮,，在處理本班缺課嚴(yán)重的幾位同學(xué)的問(wèn)題上未充分采取不同的教育措施，反映出了解掌握的情況不深不細(xì),，在下學(xué)期的德育工作中,，必須有所改觀，提高做班主任老師基本功,。