每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

全縣教師節(jié)經(jīng)典講話稿題目篇一

大家好！

金秋是收獲的季節(jié),，是催人奮進(jìn)的季節(jié),，在今天這個美好的日子里，我們?nèi)w教職員工迎來了第38個教師節(jié),。值此佳節(jié)之際,，我代表學(xué)校向在教育教學(xué)第一線上辛勤耕耘的全體教職員工，向為以前中嶺教育輝煌作出卓越貢獻(xiàn)的各位退休老前輩致以節(jié)日的祝賀,，向新來我校工作的老師表示熱烈的歡迎,！向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的鄉(xiāng)村各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾表示衷心的感謝。

老師們,，在過去的一年中,，我校堅持“一切為學(xué)生著想，一切從學(xué)生利益出發(fā),，鑄就陽光下最輝煌的事業(yè)”的辦學(xué)理念,，積極探索適應(yīng)新形勢要求的學(xué)校教育教學(xué)管理的改革新路，充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能,。全校師生團結(jié)一致,，眾志成城，順利地完成各項教育教學(xué)任務(wù),，得到了社會和家長們的一致好評,。

老師們，成績已成為過去,，新學(xué)年已經(jīng)開始,，我們將在新的時期里面對新的挑戰(zhàn)。當(dāng)前,，學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻的考驗,，將會有更多的壓力和困難。學(xué)校要發(fā)展、要上檔升級,，僅僅只加強硬件建設(shè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，最主要的是需要高素質(zhì)的教師隊伍和管理人員。學(xué)校號召廣大教師和教育工作者嚴(yán)格要求自己,，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)校，熱愛崗位,，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀(jì)，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風(fēng),，不斷更新知識,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到中教育教學(xué)工作去,，做到有計劃,、有安排、有檢查,、有總結(jié),、有反思。進(jìn)一步增強歷史責(zé)任感和使命感,，為推動學(xué)校發(fā)展作出新的貢獻(xiàn),。

“學(xué)高為師，身正為范”,。我們的教師要自覺加強師德修養(yǎng),，既要有腳踏實地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度,，又要有淡泊明志,、甘為人梯的精神境界，以自己高尚的人格魅力影響學(xué)生,；希望我們的教師要與時俱進(jìn),，不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學(xué)習(xí),，學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要堅持學(xué)校發(fā)展有韌勁，謀劃學(xué)校發(fā)展有思路,，推動學(xué)校發(fā)展有激情,，實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展有貢獻(xiàn)。我們要牢記職責(zé),，自加壓力,，鼓足干勁，立足本職,，著眼全校發(fā)展全局,，狠抓落實,。大興勤學(xué)善思和求真務(wù)實之風(fēng)，工作中不忘群眾,，不忘組織,，不忘自省，不忘吃苦,。保證政令暢通,，執(zhí)行高效。盡力做到外部寬松,，內(nèi)部和諧,，干群一心，共同努力,，全面完成中嶺鄉(xiāng)小學(xué)的教育教學(xué)任務(wù),。

老師們、同志們,，回顧過去,，我們豪情滿懷！展望未來,，我們信心百倍,！新學(xué)年，新起點,，新希望,；新人員，新面貌,，新臺階,。讓我們團結(jié)一致在黨委政府的領(lǐng)導(dǎo),、兄弟單位的配合、各村干部和廣大群眾的關(guān)心支持下，為中嶺的教育發(fā)展作出貢獻(xiàn),，讓我們?yōu)橹袔X小學(xué)的美好明天而奮斗,！

祝全體教師節(jié)日快樂,，身體健康,，家庭幸福，萬事如意,！再次感謝黨政領(lǐng)導(dǎo),、場鎮(zhèn)單位、村社干部,、社會團體對學(xué)校工作的支持和理解,，謝謝大家！

全縣教師節(jié)經(jīng)典講話稿題目篇二

親愛的老師和同事們：

中國第38個教師節(jié)將至，衷心祝愿大家節(jié)日快樂,！去年的今日,，我寫到：“對某個群體或事件設(shè)立節(jié)日，無外乎幾種原因,，因其脆弱而需要重視,，因其特別而需要紀(jì)念，因其重要而需要期待,，因其偉大而需要尊重,，對于教師，我讀到的是尊重和期待,?！?/p>

中國古代稱教書人為“師”，《尚書》云：“天降下民,，作之君，作之師,，”把“師”的地位與天,、地、君,、親并稱,，供同一牌位朝拜，足見“師”的地位之高尊,。唐代文豪韓愈《師說》云：“古之學(xué)者必有師,，師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也”，對師之價值給予了精辟概括,。歲月更替,，師后來演化為教師，民間對教師的比喻非常豐富,，從古老的“先生”,，到革命時代的“人類靈魂工程師”；從很接地氣的“園丁”,，到充滿贊美的“春蠶,、蠟燭、孺子?！?，再到飽含濃濃期許的“春雨”和“人梯”，充分展現(xiàn)人們對教師的仰止和期待。

在教師節(jié)享受對“師”的神圣的尊重的時候,，我卻沉浸在對“教”師之“教”的深深的反思之中,！為什么長期神圣的教師稱謂現(xiàn)卻時不時被當(dāng)下媒體所嘲諷？為什么父母不惜代價冒著風(fēng)險將孩子送往國外求學(xué),？當(dāng)哈佛教授預(yù)言15年之內(nèi)美國大學(xué)將破產(chǎn)一半時,，作為教師應(yīng)有什么警覺？當(dāng)面臨互聯(lián)網(wǎng)一代和以moocs為代表的一系列破壞性技術(shù)挑戰(zhàn)時,，我們做了什么準(zhǔn)備和需要進(jìn)行哪些改變,？簡言之，在當(dāng)代新的技術(shù)和社會環(huán)境下,，如何“教”才能真正體現(xiàn)教師的職責(zé)和價值,，以回報社會對我們的仰止和期待？

大學(xué)的歷史超過千年,，教師“教”的活動已形成了根深蒂固的套路,，但當(dāng)我們面對網(wǎng)絡(luò)一代學(xué)生新的“學(xué)”法、眼花繚亂的網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù),、便捷有效的全球交流與互動,、革命性的學(xué)習(xí)和生活行為的變化，就不得不反思我們已經(jīng)駕輕就熟,、習(xí)慣成自然的“教”的套路或模式,。例如，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)和云端巨量教育產(chǎn)品或知識資源不應(yīng)是傳統(tǒng)教育的簡單替代,，而應(yīng)成為其提升價值的神器,，那么怎樣改革傳統(tǒng)教育、利用新技術(shù)和云端資源形成超現(xiàn)實的教育環(huán)境,，增強大學(xué)的吸引力和育人價值,？網(wǎng)絡(luò)社會分布式的巨量知識存儲、快捷的知識獲取,、日益方便友好的知識分享和交流,，大大減輕了以內(nèi)容導(dǎo)向的傳統(tǒng)教育學(xué)習(xí)知識、記憶知識的壓力,，但卻容易使人們陷入知識碎片化,、知道主義（廣而淺薄）的風(fēng)險,，教師和大學(xué)怎樣利用其優(yōu)勢,，改變“教”的策略和套路，幫學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，形成具有深度的知識系統(tǒng),、具有高度的造詣,、充滿智慧的整合和運用知識的能力以及創(chuàng)造精神？

面對這些挑戰(zhàn),，本學(xué)年西浦將研討和制定其下一階段的教學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略,。西浦提倡“研究導(dǎo)向”的“教”與“學(xué)”，我們的“研究導(dǎo)向”并非簡單地在傳統(tǒng)“教”的過程中加入研究的要素,，如講課介紹老師的相關(guān)研究,、教學(xué)生一定研究方法、給學(xué)生一些研究機會,；而是要徹底改變知識傳授的傳統(tǒng)模式,，以問題探索刺激學(xué)生興趣和好奇心、訓(xùn)練其獨立思考和批判精神,，以研究過程引導(dǎo)學(xué)習(xí),、整合、運用和創(chuàng)造知識,，從而幫學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),、培養(yǎng)能力、提升素養(yǎng),、形成造詣,。我們需要深刻研討怎樣的“教”才能使“研究導(dǎo)向”教學(xué)落到實處。讓我們以西浦人勇于挑戰(zhàn),、敢于創(chuàng)新、智慧探索的精神,，利用我們沒有歷史包袱,、全球整合資源、國際化平臺,、多元師資背景,、跨文化融合的優(yōu)勢，全體師生一道探索,，描繪出適應(yīng)這個時代的一個全新的,、大大的“教”師之“教”，在人類教育巨大轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時刻,，奉獻(xiàn)出我們西浦人的答案,！

創(chuàng)新教育理念、教學(xué)方式,、育人模式,、辦學(xué)思路，提升課堂和大學(xué)之于學(xué)生,、社會,、人類的作用和價值,，“教”是重要的一環(huán)，我們希望用西浦人的智慧探索,，報答社會對教師的尊重,、回應(yīng)人們對教育的殷切期待、踐行西交利物浦大學(xué)影響教育變革和進(jìn)步的神圣使命,！

衷心感謝各位老師,、同事們的積極加盟和真誠奉獻(xiàn)，讓我們一起繼續(xù)努力吧,！

全縣教師節(jié)經(jīng)典講話稿題目篇三

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：

大家好！

金秋送爽,，佳果飄香,，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第38個教師節(jié),。在這樣一個特別的日子里,，站在這里發(fā)言，我心中有一份別樣的激動,。我為曾經(jīng)身為九中的學(xué)生而感到驕傲,，我為現(xiàn)在身為九中的老師而感到自豪。

有人說,，老師是梯,，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高,、向上,；有人說，老師是紅燭,，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說,，老師是渡人的小船,，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……用這些語言形容我們九中的老師毫不為過，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩,！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟,。有時,，為了備好一堂課，研讀教材好多遍,；有時,，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉,。數(shù)不清的晨曦暮靄,，他們奔忙在兩點一線上，為教學(xué)的一點疏漏而反思,，為學(xué)生的丁點小事而較真,。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè),。甚至家人或自己生病時,，都不舍得休息，害怕耽誤同學(xué)們的課程,。

回望二十年前,，年少懵懂的我正是在九中這些無私奉獻(xiàn)的老師們精心呵護(hù)，耐心教育下走進(jìn)高等學(xué)府的,，也正是他們愛崗敬業(yè)的精神,，堪稱楷模的高尚師德感染了我，讓我喜歡上了這由智慧,、情感,、信念、理想融匯成的三尺講臺,。我崇拜講臺的高尚圣潔,，在這里，會生出一種無言的神圣與莊嚴(yán),；我仰慕講臺的淡泊寧靜,，在這里，會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然,；我感謝講臺的饋贈磨煉，在這里,，會有一種自我升華的愉悅與激勵,。就像那首歌唱的一樣“長大后我就成了你”，今天我有幸接過前輩的接力棒,，繼續(xù)百年九中的傳奇,。

作為大家的學(xué)長，我想對高一的新同學(xué)說：你們是學(xué)校新鮮的,，充滿活力的血液,，張開雙臂擁抱你們的九中，更是鐘靈毓秀,，底蘊深厚,，奕奕良師,，薈萃于此。學(xué)長,、學(xué)姐從這里起步,，折蟾宮之桂，追蓬萊之陽,，今天的你們,，要有攀登書山，遨游學(xué)海之豪情,，以苦作舟,，以勤為徑，將來的成功人生將從這里起航,。

我還想對高三和九年級的同學(xué)們說,，我們是等待破繭的彩蝶，是準(zhǔn)備接受畢業(yè)洗禮的`海燕,，是將要在考場上破釜沉舟,，舍我其誰的戰(zhàn)士。今天是我們恩師的節(jié)日,，也是我們誓師的時刻,，夸父逐日，道渴而死,，精衛(wèi)填海,，矢志不渝，面對畢業(yè)考場,，我們要在困難面前,，絕不低頭，挫折面前,，絕不彎腰,，今日我們以九中自豪，明日九中以我們驕傲,，同學(xué)們,，長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海,。同學(xué)們,，前所未有的輝煌將由我們來創(chuàng)造。

作為大家的老師,，我代表學(xué)校向同學(xué)們做出幾點保證：

一,、要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),，做愛崗敬業(yè)的模范,。

二、要刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。

三,、要勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進(jìn)取，踴躍投身教育創(chuàng)新實踐,，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，更新教育觀念。

四,、要淡泊名利,、志存高遠(yuǎn)。甘為人梯,，樂于奉獻(xiàn),，，努力做受學(xué)生愛戴的好教師,。

最后我代表九中所有畢業(yè)的和在校的同學(xué)們衷心的向老師們道一聲：老師您辛苦了,，祝您節(jié)日快樂。

全縣教師節(jié)經(jīng)典講話稿題目篇四

尊敬的各位老師：

晚上好,！

今天我們在這里舉行隆重的晚宴,，慶祝我們自己的節(jié)日——第38個教師節(jié)。這是我們自己的節(jié)日,，我們要好好地?zé)崃业膽c祝自己的節(jié)日,，好好地享受自己節(jié)日的快樂，要讓自己的節(jié)日過得更加精彩更加有意義,。首先,，我衷心的祝愿所有的老師節(jié)日快樂！心情愉快,！身體健康,！

我是一個有著近四十年教齡的教育工作者，每逢我們教師自己的節(jié)日,，我都有無限的感慨。面對國家教育的大發(fā)展,，面對我們學(xué)校這幾年蒸蒸日上的事業(yè),，面對這么多有成就的快樂的教育工作者，更是無比激動,。今天我們聚在一起,，目的就是,，暢敘友誼，漫談人生,，回顧歷史,，審視現(xiàn)實，勾畫未來,，探究規(guī)律,，追求快樂。

傳統(tǒng)的二中,，浸透著中華文化的乳汁,，在跌宕起伏的歷史中一路走來，為我們留下了寶貴的精神財富,。我從二中為這一所學(xué)校做出過貢獻(xiàn)的老一輩老師們那里,，不斷汲取著智慧和力量，豐富著自己的內(nèi)涵,，我始終對你們懷有崇高的敬意,！

嶄新的二中，伴隨著國家改革開放的步伐,，在暴風(fēng)驟雨中,，迎著陽光一步一步堅定的走著，這整十年里,，創(chuàng)造了無數(shù)可圈可點的業(yè)績,。我從付出了青春和我們一起奮斗的老師們那里，得到了寶貴的經(jīng)驗和全面的營養(yǎng),，激發(fā)著自己的豪情,，我永遠(yuǎn)發(fā)自內(nèi)心深深地感謝你們！

未來的二中,，承擔(dān)著承上啟下的歷史重任,，將與飛速發(fā)展的國家同步，奮斗目標(biāo)是明確的,，前景是美好的,。對于新一代二中人，你們一定要不辱使命,，負(fù)重前行,，義無反顧的把優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大，把學(xué)校越辦越好,，我對你們充滿信心,，寄予無限希望。

這個世界的任何一樣永恒的東西，絕對不是屬于某一個人的,，也絕對不是屬于某一個團體的,，而是屬于整個人類，屬于歷史,。這一所學(xué)校也不是屬于某一個人,，也絕對不屬于某一些人，而是屬于整個社會,，屬于未來,。我們這一代人生活在這個時代，不是專門來索取的,，而是要承擔(dān)起這個時代應(yīng)有的歷史責(zé)任,，發(fā)揮自己應(yīng)有的作用；我們這一批與這一所學(xué)校有緣的現(xiàn)在還在這里工作的人,，對于這一所學(xué)校,，我們沒有權(quán)利擁有她，也沒有權(quán)利轉(zhuǎn)租她,，更沒有權(quán)利揮霍她,！我們只有義務(wù)盡職的守護(hù)她，科學(xué)的經(jīng)營她,，精心的建設(shè)她,，守護(hù)好，經(jīng)營好,，建設(shè)好這一所光榮的學(xué)校就是我們每一個人在二中工作的人至高無上的責(zé)任,！也是所有曾經(jīng)在這里工作過、學(xué)習(xí)過,、真正關(guān)心這一所學(xué)校所有人的共同心愿,！

利用今天難得的機會，我再一次祝愿大家都能夠擁有無限精彩的人生,，享受令人神往的生活,，收獲天天快樂的成功！現(xiàn)在,，我提議：為了美好的未來,，為了我們自己的節(jié)日，干杯,！

全縣教師節(jié)經(jīng)典講話稿題目篇五

同仁們：

今天,，我們在這里隆重集會慶祝第38個教師節(jié)，并對作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰,。在此,，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府向全鎮(zhèn)教育工作者致以節(jié)日的問候！向受表彰的先進(jìn)單位和優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀,！向縣教體局領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！

剛才,，新來同仁對上學(xué)年的工作進(jìn)行了總結(jié),，對新學(xué)年的工作進(jìn)行了安排部署，會上對先進(jìn)單位和先進(jìn)個人進(jìn)行了表彰,。下面,，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，我講四點意見：

百年大計,，教育為本,。全鎮(zhèn)上下一定要充分認(rèn)識到教育事業(yè)在全面建設(shè)小康社會中的戰(zhàn)略地位，思想上高度重視,，工作上擺上重要議事日程,。一是要充分認(rèn)識教育的決定性作用。當(dāng)前,，國際國內(nèi)競爭日益激烈,。決定這種競爭結(jié)果的最根本因素不是物質(zhì)財富和自然資源，說到底,，是科技的進(jìn)步和人才的培養(yǎng),。教育已經(jīng)成為推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進(jìn)步的決定性力量。從長遠(yuǎn)看,，一個地方人民素質(zhì)的高低,、掌握知識的程度、擁有人才的數(shù)量,，決定著一個地方經(jīng)濟社會的發(fā)展速度,、發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展后勁,。發(fā)展教育,、振興教育是全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)現(xiàn)代化的根本保證,。二是要充分認(rèn)識教育的基礎(chǔ)性作用,。

教育是實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。人類社會的每一次產(chǎn)業(yè)革命和技術(shù)進(jìn)步,，都得益于教育事業(yè)的全面發(fā)展,，都得益于有一大批高素質(zhì)人才作為支撐。我們古槐鎮(zhèn)地處平輿縣城,，人力資源雖然豐富,，但存在農(nóng)業(yè)人口眾多、勞動力素質(zhì)偏低、人才總量不足和結(jié)構(gòu)矛盾突出等問題,。三是要充分認(rèn)識教育的全局性作用,。“國運興衰,，系于教育”,。

振興教育是提高國民素質(zhì)和科技競爭力的重要前提，尤其是形成國際核心競爭力的關(guān)鍵所在,。實踐證明,，經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展,、科技進(jìn)步都離不開教育事業(yè)的發(fā)展,。教育興，則百業(yè)興,。教育事業(yè)作為科教興鎮(zhèn)的重要組成部分,，事關(guān)下一代的成長，事關(guān)我鎮(zhèn)人民整體素質(zhì)的提高,，因此,，我們要充分認(rèn)識教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的重要使命，切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,。

教育大計,，質(zhì)量為本。做好下一步的教育工作,，要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，加快教育現(xiàn)代化步伐。

一要全面貫徹黨的教育方針是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證,，廣大教育工作者要緊密結(jié)合本地的實際情況,，不斷地深入實踐和探索，根據(jù)《中國教育改革和發(fā)展綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動綱要》精神為指導(dǎo),，實現(xiàn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)在規(guī)模,、質(zhì)量、效益等方面的全面進(jìn)步,。

二要牢固確立以人為本的教育理念,。要確立對學(xué)生終身負(fù)責(zé)的觀念，以學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,，一切為了學(xué)生,，一切服務(wù)于學(xué)生。要把“以學(xué)生為中心”的指導(dǎo)思想貫穿于教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié),，不僅要使學(xué)生學(xué)業(yè)有成,，更要為學(xué)生今后的生存和適應(yīng)競爭作準(zhǔn)備,；不僅要重視知識和能力的培養(yǎng)，更要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng),；不僅要使學(xué)生具有學(xué)習(xí)知識的能務(wù),，更要培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力,；不僅使學(xué)生有良好的智力水平,，而且還要有強健的體魄，使學(xué)生德,、智、體,、美全面發(fā)展,，努力培養(yǎng)人生有追求、學(xué)習(xí)有活力,、創(chuàng)業(yè)有能力,、發(fā)展有潛力的新型人才。

三要切實加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),。今天學(xué)生的思想道德決定著祖國明天建設(shè)者的風(fēng)貌,，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和民族命運,。加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，要遵循未成年人身心發(fā)展及其生命成長的規(guī)律和要求，讓思想道德建設(shè)回歸學(xué)生生活,，融入學(xué)生生活,，把生活作為思想道德教育的來源和主體，引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)和感悟生命成長的道德需要,，著力提高學(xué)生的心理品質(zhì),、道德修養(yǎng)、法律意識為內(nèi)容的基本素養(yǎng),，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人,。

隊伍建設(shè)，素質(zhì)為本,。沒有高素質(zhì)的教師,，就沒有高水平的教育；沒有教師的現(xiàn)代化,，就沒有教育的現(xiàn)代化,。建設(shè)一支思想政治過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍,，是加快教師事業(yè)發(fā)展的根本大計,。

為此,，我向廣大教師提出以下四點希望：

一要加強學(xué)習(xí)。要在注重師德學(xué)習(xí)的同時,，切實加強新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),。在新一輪基礎(chǔ)課程改革中，教學(xué)的目標(biāo),、內(nèi)容,、方法以及教與學(xué)的關(guān)系都發(fā)生了很大變化，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已難以適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)任務(wù),，廣大教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷更新知識結(jié)構(gòu),，豐富知識內(nèi)涵,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二要愛崗敬業(yè),。教師肩負(fù)著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和接班人的歷史重任,。全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者要進(jìn)一步增強歷史責(zé)任感、榮譽感和使命感,，牢記自己肩負(fù)的職責(zé),，忠誠于黨的教育事業(yè)，甘為人梯,，愿為春蠶,，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn),。

三要銳意創(chuàng)新,。要進(jìn)一步更新教育觀念，變革教育思想,，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀、人才觀,，始終把培養(yǎng)創(chuàng)新人才貫穿于教育,、教學(xué)的全過程。

四要為人師表,。教師的道德,、品質(zhì)和人格，對學(xué)生具有重要的影響,，我們不僅要注重教書,，更要注重育人；不僅要注重言傳,，更要注重身教,，堅持以德立身,，加強師德修養(yǎng)，提高師德水平,，爭做社會公德,、職業(yè)道德的維護(hù)者、力行者和傳承者,。

振興教育,，全民有責(zé)。發(fā)展教育事業(yè)是一項系統(tǒng)工程,，需要全社會的關(guān)心與支持,。

為此，我在這里提三點希望：

一是希望各行政村委牢固樹立抓教育就是抓發(fā)展的觀念,，真正把加快發(fā)展教育事業(yè)列入本村委重要議事日程,，切實為村辦學(xué)校創(chuàng)設(shè)好的發(fā)展環(huán)境。

二是希望全鎮(zhèn)中小學(xué)校要關(guān)心廣大教師的工作,、學(xué)習(xí)和生活，關(guān)心他們的思想政治進(jìn)步,，激發(fā)廣大教師的工作熱情,。

三是希望全社會都來關(guān)心支持教育事業(yè)，搞好輿論宣傳,，營造尊師重教的良好風(fēng)尚,，真正使科教興國、教育興鎮(zhèn)成為每一個社會成員的自覺行動,，形成推動教育事業(yè)健康發(fā)展的強大合力,。

各位老師，希望大家努力學(xué)習(xí),，勤奮工作,，率先垂范，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師,，為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn),。

最后，祝全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快,，工作順利,，身體健康！

謝謝大家,！