每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信,如何回復(fù)?篇一

您好,！

我是高二（3）班李鵬博的媽媽?zhuān)?月13日晚八點(diǎn)多我兒子鵬博在學(xué)校教室上自習(xí)時(shí)突發(fā)闌尾炎班主任胡躍老師知道后，趕緊領(lǐng)著孩子到校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行檢查,，大夫根據(jù)查體及化驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子的癥狀符合急性闌尾炎特點(diǎn),，讓趕緊去大醫(yī)院進(jìn)一步檢查治療。聽(tīng)此情況胡老師趕緊向年級(jí)主任請(qǐng)假后開(kāi)自己的車(chē)帶著孩子去就近的欒城縣醫(yī)院,，并且自己花錢(qián)掛號(hào)找大夫檢查,，并抽空給我們打了個(gè)電話說(shuō)明了孩子的情況，因縣醫(yī)院條件有限,，胡老師看著孩子疼的越來(lái)越厲害,，又怕把孩子耽誤了，就跟我們說(shuō)得去石家莊市的大醫(yī)院住院去,。因王睿哲的爸爸在石家莊市第一醫(yī)院上班,，為了方便鵬博及時(shí)就診，胡老師一邊聯(lián)系王睿哲的爸爸讓他幫忙安排床位,，一邊急匆匆驅(qū)車(chē)二十多公里直奔石家莊市第一醫(yī)院,。這邊我們也馬不停蹄的出發(fā)了，一百多公里的路程我們恨不得飛過(guò)去,。

胡老師趕到醫(yī)院的同時(shí)睿哲爸爸和媽媽也趕到了醫(yī)院,，他們分頭行動(dòng)睿哲爸媽聯(lián)系大夫安排床位以及手術(shù)事宜，胡老師則掏錢(qián)給孩子辦理住院手續(xù),。等我們到醫(yī)院的.時(shí)候已經(jīng)晚上十一點(diǎn)了,，看著孩子在病床上安靜的躺著醫(yī)生正在做檢查，而胡老師和王睿哲爸媽則一直在一旁陪著他,?？吹酱饲榇司埃腋袆?dòng)的落淚了,，因?yàn)楹蠋焺偨庸苋喟嘀魅喂ぷ鲿r(shí)間不長(zhǎng),，我們都對(duì)他還不熟悉，只清楚的記得開(kāi)學(xué)第一天他說(shuō)過(guò)的一句話：“關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生是老師的職責(zé)”,。

正是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話胡老師做到了,，他丟下自己未出滿(mǎn)月的孩子和生病的妻子不管，卻在這里陪著我的兒子,，他做到了無(wú)私的付出,，付出了他滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，這是怎樣的胸懷,。但我又覺(jué)得鵬博是幸運(yùn)的,，無(wú)論何時(shí)何地總有人給他幫助和關(guān)懷，我們做家長(zhǎng)的心里甚是感激,，使我深深體會(huì)到胡老師高尚的師德,，為胡老師這種舍小家顧大家的精神感動(dòng)；為學(xué)校培養(yǎng)和造就了這樣高素質(zhì),，負(fù)責(zé)任的好老師表示感謝,；為孩子能到這樣的學(xué)校讀書(shū)而感到一生的榮幸；這也許就是二中南的魅力所在吧,，將孩子送到這樣的學(xué)校我們是一百個(gè)放心,，相信孩子在這個(gè)溫暖有愛(ài)的大家庭里，在學(xué)校和老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育下,，會(huì)一天天的進(jìn)步,，快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。

最后要感謝王睿哲的爸爸媽媽不厭其煩的忙前忙后,，讓我們這些身處外地的家長(zhǎng)倍感溫暖,；要感謝幫助過(guò)鵬博的同學(xué)們王睿哲、黃乃尚等,，你們?cè)谏钪谢突ブ?，學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步；還要感謝團(tuán)結(jié)友愛(ài)三班的親人們,，我相信未來(lái)的三班在胡老師的帶領(lǐng)下會(huì)越來(lái)越好,，越來(lái)越棒！

此致

敬禮,！

寫(xiě)信人：xxx

20xx年xx月xx日

來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信,如何回復(fù)?篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我是嘉匯陽(yáng)光小學(xué)一年五班王若寧同學(xué)的家長(zhǎng)，冒昧的給您寫(xiě)這樣一封信,，謹(jǐn)以表達(dá)我對(duì)貴校，特別是一年五班班主任王力俐老師的感激之情,。

老師是人類(lèi)文明的傳播者,，更是孩子們?nèi)松念I(lǐng)路人，在孩子成長(zhǎng)成才的人生路上,，老師扮演著舉足輕重的角色,，尤其對(duì)于年齡尚小，心智尚不成熟的小學(xué)生,，老師的作用不僅僅是傳道授業(yè)解惑,，一言一行更會(huì)在潛移默化中影響孩子的性格和三觀,。幸運(yùn)的是，我的女兒在求學(xué)之路的開(kāi)端,，遇到了一位既有扎實(shí)的學(xué)識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，又充滿(mǎn)愛(ài)心和責(zé)任心的好老師——一年五班的班主任王力俐老師。

新入學(xué)的第一個(gè)學(xué)期,，孩子還沒(méi)來(lái)得及完全適應(yīng)小學(xué)生活,，就生病感染了肺炎，耽誤了兩個(gè)月的課程,。做為家長(zhǎng),，一邊心疼著孩子的身體，一邊為孩子的學(xué)業(yè)擔(dān)憂,。病愈后的第一次考試,，孩子數(shù)學(xué)成績(jī)僅為69分，全班倒數(shù)第一,，孩子看到成績(jī)悶悶不樂(lè),。我們深知一次考試不能代表什么，但很擔(dān)心繼續(xù)這樣會(huì)打擊孩子的自信心和學(xué)習(xí)的熱情,。就在我們一籌莫展的時(shí)候,，王力俐老師主動(dòng)提出，利用放學(xué)后的個(gè)人時(shí)間為孩子亦無(wú)補(bǔ)課,，每次補(bǔ)課,，都要進(jìn)行到晚上五六點(diǎn)。盡管家住得遠(yuǎn),，盡管12月的大連天寒地凍,，但王力俐老師一次也沒(méi)有怨言，始終耐心細(xì)致的為孩子進(jìn)行輔導(dǎo),，并且經(jīng)常和我玫通,，詢(xún)問(wèn)孩子在家的學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)和關(guān)心孩子,，讓孩子時(shí)刻感受著來(lái)自老師的關(guān)愛(ài),，沒(méi)有因生病而厭學(xué)和脫離集體。就在剛剛結(jié)束的`期末考中,，王若寧取得了數(shù)學(xué)96分,，語(yǔ)文99分，英語(yǔ)100分的號(hào)成就,，在老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下,，整個(gè)人也變得更加樂(lè)觀開(kāi)朗。

做為家長(zhǎng)，為孩子能夠再這樣一所學(xué)校感到無(wú)比幸運(yùn),，為孩子有這樣一位品德高尚,，優(yōu)秀敬業(yè)的老師感到自豪。再次衷心表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)嘉匯陽(yáng)光小學(xué)的感謝,，感謝王力俐老師高尚的品德和師德,，為孩子的成長(zhǎng)給予了雨露。

最后,，祝福嘉匯陽(yáng)光小學(xué),，祝福王力俐老師桃李滿(mǎn)天下,，滿(mǎn)庭盡芳華,！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xxx

20xx年xx月xx日

來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信,如何回復(fù)?篇三

尊敬的飛廈中學(xué)校長(zhǎng)：

20xx.11.21下午放學(xué)的時(shí)候,，初一(2)班學(xué)生許潤(rùn)坤騎單車(chē)回家,，于龍眼路摔倒受傷。恰逢路過(guò)的學(xué)校邱老師(體育老師)見(jiàn)狀急忙上前幫扶照顧,，一直沒(méi)有離開(kāi),，并通知家長(zhǎng)，等待家長(zhǎng)的到來(lái),。路途交通擁堵,，邱老師耐心等待了很長(zhǎng)的時(shí)間。邱老師并親自把學(xué)生的單車(chē)推送回飛廈中學(xué)寄存,。

我們家長(zhǎng)十分感動(dòng),。邱老師愛(ài)護(hù)學(xué)生,，盡心盡責(zé),，是一個(gè)好老師，好青年,。

邱老師扶助了學(xué)生,。耽誤了很長(zhǎng)時(shí)間才趕回家里，顯示了愛(ài)心,，弘揚(yáng)了社會(huì)正能量,，值得我們頌揚(yáng)學(xué)習(xí)，也值得大家學(xué)習(xí)尊敬,。同時(shí)也弘揚(yáng)了飛廈中學(xué)優(yōu)良的校風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)的得力好作風(fēng),。

我們?cè)诖吮硎旧钌畹母兄x!

感謝學(xué)校好領(lǐng)導(dǎo)!

感謝學(xué)校好老師!

來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信,如何回復(fù)?篇四

尊敬的鹽湖區(qū)教育局中考辦領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是鹽湖區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)298班馬垚林的家長(zhǎng)，為孩子中考的事,，我和孩子姑媽3月19日去教育局咨詢(xún)有關(guān)事項(xiàng),。工作人員熱情接待了我們，并向我們解說(shuō)了政策法規(guī)，提供了具體的信息,，細(xì)致地解答我們提出的問(wèn)題,。

因身體條件限制，孩子需要辦理一些復(fù)雜手續(xù),，這會(huì)給中考辦工作帶來(lái)很多困難,，但他們沒(méi)有推諉，而是積極為孩子考慮,，想辦法解決問(wèn)題,，特別是王鵬云主任，他的耐心細(xì)致,，他的親和力,，深深打動(dòng)了我!

王主任認(rèn)真地指導(dǎo)我們準(zhǔn)備各種資料，不厭其煩地給我們打電話,，期間我每次給王主任打電話的時(shí)候,，他一直細(xì)心地解答我的問(wèn)題。

中考可能影響孩子的一生,，在這個(gè)重要的人生節(jié)點(diǎn),，孩子得到了王主任和中考辦其他工作人員的幫助,，我們?nèi)疑畋砀兄x!

感謝鹽湖區(qū)教育局中考辦領(lǐng)導(dǎo)!感謝招生辦的工作人員!

學(xué)生家長(zhǎng)：

來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信,如何回復(fù)?篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我是一名新初三孩子的家長(zhǎng),，我家的孩子處在最好的老師的班級(jí)中，成績(jī)卻一直不盡如意,。于是,，我報(bào)著試試看的態(tài)度帶著孩子從遙遠(yuǎn)的甘肅來(lái)到了杭州新東方學(xué)習(xí)。

讓我下定決心來(lái)杭州的原因是因?yàn)閳?bào)名的王麗老師,。王麗并不像別的教育機(jī)構(gòu)一樣一聽(tīng)到有人報(bào)名就立即鼓動(dòng)你報(bào)名繳費(fèi),，她在了解我孩子的情況后告訴我，因?yàn)楦魇〉慕滩牟灰恢?，所以需要我拍一下我家孩子三年的教材?shū)目錄,，她拿去給各科老師看看適不適合。王麗在確認(rèn)了雖然三年教材版本不一致,，但三年的總課程是一致的后才建議我報(bào)名,。從這個(gè)細(xì)節(jié)我能看出，新東方的老師真的`很有師德很負(fù)責(zé)任,。我至今還記得王麗老師的一句話,，她說(shuō)：“咱們沒(méi)錢(qián)了可以掙，但是孩子的時(shí)間耽誤不起”,。也是因?yàn)橥觖惱蠋煹倪@個(gè)舉動(dòng),，我和孩子坐了近十個(gè)小時(shí)的動(dòng)車(chē)來(lái)到了杭州，來(lái)到了體育場(chǎng)路新東方的教學(xué)點(diǎn)。

新東方的老師每天都會(huì)給我很深的觸動(dòng),，他們讓我看到了中國(guó)教育的希望與驕傲,！

你能想象到物理程昱敏老師，一個(gè)一米八幾的陽(yáng)光大男孩會(huì)心細(xì)到什么程度嗎,。他不僅僅教授孩子課本知識(shí),，在課余時(shí)間他會(huì)教孩子魔方的知識(shí)及玩法，鍛煉孩子的思維能力與動(dòng)手能力,。不僅僅如此,，他還會(huì)關(guān)注孩子的心理狀態(tài)。因?yàn)楣ぷ髟?，我先回甘肅了,，程老師那節(jié)課感到孩子的心情比較差，不僅下課后第一時(shí)間和我聯(lián)系讓我多和孩子視頻,，也抽出了課余時(shí)間給孩子講了很多有趣的知識(shí)轉(zhuǎn)移孩子的注意力,。這點(diǎn)真的讓我很觸動(dòng),，也很感動(dòng),。

數(shù)學(xué)劉志慧老師是位斯斯文文的理科小帥哥，他講課可是相當(dāng)風(fēng)趣幽默的,，也因?yàn)檫@樣,，我家那個(gè)連十分鐘都坐不住的孩子在數(shù)學(xué)課上基本能坐的住了。

英語(yǔ)郝圓圓老師是位自帶氣場(chǎng)的年輕漂亮的女老師,。因?yàn)楣ぷ髟?，我先行一步回甘肅了。讓我感觸的點(diǎn)是每天晚上孩子上完英語(yǔ)課,，郝圓圓老師都會(huì)自發(fā)的陪孩子回家,。

學(xué)管林佳敏老師因?yàn)閷W(xué)生多、雜事多,，會(huì)比較忙,，但不管我什么時(shí)間、哪怕是深夜發(fā)信息給林老師,，她都會(huì)在第一時(shí)間看到時(shí)回復(fù)我,，哪怕勝作之外的時(shí)間。杭州這兩天臺(tái)風(fēng),，林老師特地給我說(shuō)了明天放假事宜,，還專(zhuān)門(mén)給我家孩子打電話發(fā)信息告訴她明天一定不要外出。

新東方的老師教會(huì)孩子的不僅僅是書(shū)面上的知識(shí),，他們更會(huì)去激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的能力，教會(huì)適合孩子的學(xué)習(xí)方法。我非常感謝新東方這個(gè)有溫度有情懷的教育機(jī)構(gòu)平臺(tái),，最后恭祝新東方越辦越好,，遍布大江南北！

此致

敬禮,！

寫(xiě)信人：xxx

20xx年xx月xx日

來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信,如何回復(fù)?篇六

尊敬的唐培森校長(zhǎng),、高一年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們:

你們好!我是高一年級(jí)一位學(xué)生家長(zhǎng)，在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我表達(dá)對(duì)你們深深的敬意!

從上學(xué)期寒假放假到現(xiàn)在,，我參加了學(xué)校兩次家長(zhǎng)會(huì)，聆聽(tīng)了唐校長(zhǎng)兩次報(bào)告,。唐校長(zhǎng),，您的報(bào)告高屋建瓴、深入淺出,，生動(dòng)具體,，我非常認(rèn)同您的教育理念，也堅(jiān)信有您這樣高水平的校長(zhǎng),，濰坊實(shí)驗(yàn)中學(xué)一定會(huì)發(fā)展得越來(lái)越好!

我的女兒自從來(lái)到濰實(shí),，她的學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)了逆襲，漸入佳境,，另外,，她的自主管理、思想水平,、領(lǐng)導(dǎo)能力等各個(gè)方面都有了很大進(jìn)步,，令人欣慰不已。

女兒小學(xué)時(shí)閱讀量很大,，學(xué)習(xí)很順利,，但是到了初中，開(kāi)始青春叛逆,，不怎么喜歡學(xué)習(xí)了,，只是喜歡音樂(lè)。我開(kāi)始比較擔(dān)心,，沒(méi)想到升入高中后,，在老師們的幫助下，不僅興趣得到拓展,，竟然也開(kāi)始知道主動(dòng)學(xué)習(xí)了,。讓我不得不相信她還是有很大潛力的，只要有科學(xué)合理的教育環(huán)境,、有耐心的老師和同學(xué)給予幫助,。在這一點(diǎn),，還是要再次感謝濰坊實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

其實(shí),，最重要的倒不是成績(jī),，而是孩子對(duì)人、對(duì)事的認(rèn)識(shí)和觀念很讓我放心,。端午節(jié)放假時(shí),，女兒和我聊到凌晨?jī)牲c(diǎn)，和我詳細(xì)交談了對(duì)學(xué)校,、對(duì)老師,、對(duì)同學(xué)以及對(duì)交友等問(wèn)題的看法，我告訴她：無(wú)論成績(jī)?cè)鯓?，三觀必須正,，走正路，做好人,。十分慶幸貴校沒(méi)有落入死抓成績(jī)的俗套,，能夠給我們的孩子得到科學(xué)全面的引導(dǎo)，我相信,，時(shí)間會(huì)證明,，這樣的教育才是對(duì)孩子、對(duì)社會(huì)最有益的教育,。

孩子的進(jìn)步得益于學(xué)校和老師們對(duì)她的引導(dǎo)與培養(yǎng),。我的孩子經(jīng)常說(shuō)：咱們老師們都很好,。孩子的首席導(dǎo)師是房老師,。房老師耐心細(xì)致，認(rèn)真負(fù)責(zé),，孩子跟著房老師,，家長(zhǎng)們都很放心!當(dāng)然，其他學(xué)科的老師們也都很棒!我很感動(dòng),、很感激!

感恩亦師亦友,、敬業(yè)奉獻(xiàn)的老師們!

學(xué)業(yè)水平考試之前，孩子很不希望分班,，因?yàn)樗X(jué)得老師們都太好了,，舍不得，擔(dān)心分班后老師們不夠好,?？墒牵皫滋熳甙嗪?，孩子開(kāi)心地打電話告訴我,，說(shuō)新老師們也都非常好,，很喜歡各位老師!

女兒選的.歷史、地理,、生物三科,，其實(shí)我還不知道她走班的班級(jí)是幾班，也不知道老師們的名字,，但是,，仍然要對(duì)老師們表示衷心的感謝!剛走班這么短的時(shí)間，老師們就得到同學(xué)們的認(rèn)可和喜歡,，真得很了不起!

感謝高一年級(jí)的幾位級(jí)部主任,，楊主任、趙主任,、馬主任等,，感謝他們的兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)!

唐校長(zhǎng),，您和各位領(lǐng)導(dǎo),、老師對(duì)孩子們的諄諄教誨、傾情付出,，必將是他們成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)的精神財(cái)富!值得孩子們永遠(yuǎn)銘刻在心!唐校長(zhǎng),，您的團(tuán)隊(duì)非常優(yōu)秀!高一馬上就要結(jié)束了，我對(duì)您和濰坊實(shí)驗(yàn)中學(xué)所有的老師表示衷心感謝!你們辛苦了!

祝愿濰坊實(shí)驗(yàn)中學(xué)各位老師健康快樂(lè)!祝愿濰坊實(shí)驗(yàn)中學(xué)更上一層樓!

來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信,如何回復(fù)?篇七

敬愛(ài)的小熒星學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我是雙語(yǔ)a班,，祝袁泉的母親,。雖然現(xiàn)在是冬日的夜晚，但我的心是火熱的!被雙語(yǔ)a班的老師們的溫情所圍繞,。暖暖的文字從心底蹦跳而出,。

我兒入園快三歲半，但語(yǔ)言只有兩歲多,，面對(duì)這樣一個(gè)孩子,，從俞園長(zhǎng)到程老師給了我兒入園求學(xué)的機(jī)會(huì)。再次深深地感謝!一晃進(jìn)入小熒星快3個(gè)月啦,，在這個(gè)孩子身上卻發(fā)生了巨大的變化,，從內(nèi)向到開(kāi)朗、從木訥到活躍,、我們一家人的天都"蔚藍(lán)"了!

"程老師",。"這么晚還給你電話，又來(lái)吵你了",。"沒(méi)有,，在不影響白天的教學(xué)情況下，歡迎隨時(shí)騷擾",。說(shuō)實(shí)在的,，我也是單位的工作人員,，下班之后，再接到家長(zhǎng)的電話,，如果是我我會(huì)很煩!但程老師沒(méi)有, 很耐心的指導(dǎo)我;面對(duì)不善語(yǔ)言的孩子,，怎樣建立規(guī)則、怎樣教授語(yǔ)言,、怎樣配合教學(xué),。不是只有打過(guò)去的電話，還有打來(lái)的電話,。生活方面的囑托,、學(xué)習(xí)情緒的調(diào)整、家園互動(dòng)情況的告知,。每次聽(tīng)到她沙啞的聲音,，從心底里心疼她!買(mǎi)箱飲料想讓她潤(rùn)一潤(rùn)喉嚨。她說(shuō),，學(xué)校有紀(jì)律,，作為一名幼兒園的教師，我只想保持一份最初的單純,，孩子和我有緣,，我定會(huì)如愛(ài)其他(她)每個(gè)孩子一樣地去呵護(hù)、引導(dǎo)他,，這是我的工作,。聽(tīng)君一席話如沐春風(fēng)!不僅電話溝通，還有微信留言,，教育材料的分享,，心里學(xué)方面的案例及面談交流。不放棄任何幫助孩子提高的機(jī)會(huì),，真的拯救了我的兒子!也就拯救了我的家!

吳老師雖然只有20多歲,，但在我煩惱再也教不下去的時(shí)候。我的眼前浮現(xiàn)出吳老師跪在地上,，一遍一遍教泉泉的情景。那花一樣的笑容,、那紳士一樣的優(yōu)雅教學(xué),、那靜如處子的批改工作、那不厭其煩教學(xué)內(nèi)容的告知,、那全景在現(xiàn)式的模仿授課,。我想只因我兒愚鈍!這樣的啟蒙老師真的會(huì)讓每個(gè)小朋友受益終身。

余老師像媽媽?zhuān)m然角色是生活老師,。泉泉禮貌的問(wèn)候,、第一次喊同學(xué)的名字,、自己能夠獨(dú)立吃飯、校園的室外活動(dòng),。都滲透著余老師辛勤的汗水,。至于生活上的照顧，先聽(tīng)聽(tīng)我的小姐妹,，一個(gè)在公立幼兒園的家長(zhǎng),，講訴了大便拉到褲子里，放學(xué)回家后已經(jīng)干結(jié)在內(nèi)褲和雙腿上的真例,。同樣我的兒子也出現(xiàn)了,，余老師幫我兒洗了澡，洗干凈了內(nèi)褲,。我們每個(gè)人都有為人師的機(jī)會(huì),，但多數(shù)人選擇了放棄。

歐陽(yáng)老師溫文儒雅,，看到最多的是在協(xié)助泉泉室外教學(xué)的照片中,、視頻中。歐陽(yáng)老師是小熒星的教學(xué)理念："尊重孩子,，愛(ài)護(hù)孩子,，造就孩子"的親歷者。歐陽(yáng)老師一直在協(xié)助泉泉,，幫他跟上更多同學(xué)的步伐,，這么年輕的老師，有如此高尚的情懷,，讓我這個(gè)快要進(jìn)入不惑之年的人心生敬佩!

雖然泉泉接受能力差,，但小熒星雙語(yǔ)a班所有的.老師都沒(méi)有放棄他，盡一切努力幫助他,。

還記得去年秋冬轉(zhuǎn)化的季節(jié),，持續(xù)近2個(gè)月的疾病，一家人焦頭爛額,。然而今年唯一的一次生病是游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)引起,。體重沒(méi)減1斤，自入園只睡過(guò)4次午覺(jué),，很難通過(guò)語(yǔ)言溝通的小朋友,，可想小熒星雙語(yǔ)a班的這四位老師是何等的用心和勞苦!做一日難，難在日日的堅(jiān)持!

這封信來(lái)的晚點(diǎn),，我相信我家和小熒星的緣分會(huì)繼續(xù)!我對(duì)我認(rèn)識(shí)的人講,，如果你想讓你的孩子全面發(fā)展，身心健康,，請(qǐng)你來(lái)小熒星,，那是最優(yōu)的選擇!祝福所有的老師平安健康!祝福小熒星越來(lái)越輝煌!一個(gè)感恩的母親!一個(gè)冬日深夜發(fā)自?xún)?nèi)心的獨(dú)白,。原諒我幼稚的行文，敬請(qǐng)收下!

來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信,如何回復(fù)?篇八

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

你們好!

首先,，感謝你們的支持和信任,。感謝你們選擇了我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校!

今天收到你們主動(dòng)要求幫忙打掃教室衛(wèi)生的消息，我們內(nèi)心是無(wú)比地激動(dòng),。正是你們的暖心舉動(dòng)讓教室充滿(mǎn)了愛(ài)的氣息,。正是你們的暖心舉動(dòng)讓我們相信我們的學(xué)校會(huì)越辦越好。

看到家長(zhǎng)們自發(fā)地打掃教室,，你掃地,，我拖地，他擦玻璃,，干得熱火朝天,。你們的付出學(xué)校看得見(jiàn);你們的付出,，孩子們看得見(jiàn),。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，相信孩子們?cè)诙δ咳鞠?，一定?huì)養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

最后，學(xué)校再次感謝,，感謝廣大家長(zhǎng)朋友們的.默默付出和支持,，家長(zhǎng)們選擇了我們，信任著我們,，我們也必將不負(fù)眾望,，帶著孩子們，一同揮灑,，用努力換來(lái)成績(jī),，用汗水澆灌出青春的花。

來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信,如何回復(fù)?篇九

老師們,、家長(zhǎng)們,、同學(xué)們：

大家好!我是倪沐紫東的媽媽。我現(xiàn)在的心情和獲獎(jiǎng)"北大學(xué)習(xí)之星"的同學(xué)們一樣激動(dòng)!首先,，要感謝珠海北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，感謝老師們對(duì)倪沐紫東的教育和培養(yǎng)，非常感謝!

今天能作為家長(zhǎng)代表在此分享教育經(jīng)驗(yàn)我感到非常榮幸,。與其說(shuō)是分享經(jīng)驗(yàn)，不如把它當(dāng)作一次交流吧,。接下來(lái)我將從如何安排和指導(dǎo)倪沐紫東的學(xué)習(xí)這方面,，談一談我個(gè)人的體會(huì),。

我一直認(rèn)為每一位同學(xué)都有取得好成績(jī)的潛力。但是潛力是需要激發(fā)的!假如我們進(jìn)行100米賽跑,，通常用時(shí)20秒,，甚至25秒。但如果跑步時(shí),，有一只老虎在后面追你,，你的潛能定會(huì)一下子爆發(fā)出來(lái)，可能只用15秒就能跑完100米了,。

那當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的賽道上奔跑時(shí),，這只能激發(fā)我們潛能的"老虎"又是什么呢?是興趣!如果說(shuō)老虎是從后面追你，讓你前進(jìn),，那么興趣這只老虎就是從前面拉你,，讓你前進(jìn)。也許有人要問(wèn)：興趣怎么培養(yǎng)?我的成績(jī)好了,，我才有學(xué)習(xí)興趣,，我有了興趣學(xué)習(xí)，成績(jī)才會(huì)好,，怎么辦?這就有點(diǎn)類(lèi)似雞生蛋,，蛋生雞的問(wèn)題了。我相信,，這樣的問(wèn)題,，很多人都在尋找答案。我也在找這個(gè)問(wèn)題的答案,。在培養(yǎng)倪沐紫東學(xué)習(xí)興趣的過(guò)程中,，我得到了一些啟發(fā)，在此與大家分享,。

愛(ài)的陪伴

首先,，同學(xué)們要重視課堂。課堂是學(xué)習(xí)主戰(zhàn)場(chǎng),。課堂上每個(gè)同學(xué)都擁有40分鐘,，大家都一樣，這個(gè)起點(diǎn)很公平,，但一堂課下來(lái),，收獲可能不一樣，有的同學(xué)收獲多,，有效時(shí)間能達(dá)到40分鐘,，有的同學(xué)收獲少，有效時(shí)間可能只有20分鐘。那如何在這40分鐘里收獲到更多的知識(shí)呢?那就是一定得跟著老師的思路走,。如果把一堂課比作迷宮,，老師就是導(dǎo)游，同學(xué)們要在老師的引領(lǐng)下不斷地探險(xiǎn),，不斷地前進(jìn),，千萬(wàn)不能掉隊(duì)哦。掉隊(duì)了,，就可能會(huì)迷路,，很可能掉進(jìn)陷阱里去了。

其次,，要培養(yǎng)好習(xí)慣,。人的習(xí)慣基本都是后天培養(yǎng)的.，比如：廣東人愛(ài)喝煲湯,，北京人愛(ài)吃烤鴨,，這些都是習(xí)慣。俗話說(shuō)："習(xí)慣成自然",。什么是最基本的習(xí)慣?放學(xué)后,，回到家里，首先認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè);接著,，把當(dāng)天學(xué)的課重新過(guò)一遍,，然后再把第二天的新課簡(jiǎn)單預(yù)習(xí)一遍。這叫三步曲,。這個(gè)三步曲,，不要打亂，不要省略,，堅(jiān)持一個(gè)月以上,，就有可能成習(xí)慣了。這個(gè)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,，但是做起來(lái)不那么簡(jiǎn)單,。但如果你堅(jiān)持做了，并形成了習(xí)慣,，你的課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)就會(huì)很扎實(shí),，考試成績(jī)就會(huì)立馬上去。

第三,，要培養(yǎng)獨(dú)立分析的能力,。倪沐紫東上一、二年級(jí)的時(shí)候,，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,，當(dāng)他在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),，有時(shí)候會(huì)感覺(jué)很茫然，比如碰到一道新的作文題,、稍難一些的數(shù)學(xué)附加題,，就不知如何是好,。好像是面前突然出現(xiàn)了一個(gè)大披薩,，沒(méi)有刀叉，不知怎樣下手,。這實(shí)際上就是分析能力不強(qiáng)導(dǎo)致的,。為了幫助他克服困難，我們?cè)囍鴱膬蓚€(gè)方面入手培養(yǎng)他獨(dú)立分析的能力,。我們先與倪沐紫東一起分析問(wèn)題,，就像一起探索迷宮那樣，但走著走著,，我們會(huì)突然躲在倪沐紫東的后面,，故意斷路，類(lèi)似荒野求生,，把倪沐紫然放在一個(gè)需要他自己決定下一步怎么走的地方,，這樣反復(fù)練習(xí)，倪沐紫東的"荒野求生"的能力就大大增加了,。

然后,，當(dāng)倪沐紫東做完題，就讓他當(dāng)小老師,，把做題的思路給爸爸媽媽講一遍,。實(shí)踐證明：自己親自講一次，思路就清晰了,。比那些反復(fù)機(jī)械的練習(xí)效果好得多,，而且獨(dú)立分析能力的也會(huì)大大增強(qiáng)。