在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
尋找 詩(shī)歌篇一
眸子里寂寞的水在蕩漾
童話中的仙境闖進(jìn)了視眶
蠟燭就要燃燒成灰燼
閃著一行行哭泣的淚光
我在素箋上寫下殘夢(mèng)的詩(shī)行
一個(gè)個(gè)字符跳著潦草的舞蹈
甜夢(mèng)中我走進(jìn)了童年的山村
撿拾破敗童話記憶的殘片
童年的幻影在篝火中跳蕩
記憶的足跡流連在蔥翠的山巒
兒時(shí)的身影躑躅在清水溪旁
兒時(shí)的景象已變得荒蕪蒼涼
紅杏銀杏山楂都消失了蹤影
我去樹(shù)林撿拾兒時(shí)的足跡
尋找逝去的童年影像
猶如漂浮遠(yuǎn)去的霞光
只有兒時(shí)常見(jiàn)的畫(huà)面：
山雀的嘰喳,，知了的鳴唱
葦草的舞蹈,，水牛的哞叫
村姑的山歌，牛鈴的叮當(dāng)
我的思緒越拉越長(zhǎng)
剪幾縷思絮作我的琴弦
兒時(shí)的歌謠盡情彈唱
采些許松林的蘑菇嘗嘗
找回兒時(shí)野炊的歡暢
我邀林中的鳥(niǎo)兒做客
喚來(lái)百鳥(niǎo)一起鳴唱
回憶加快了我的心跳
童話詩(shī)的意境進(jìn)入了詩(shī)行
我打開(kāi)星星和月亮的視窗
優(yōu)美的旋律在夜空飄蕩
我去竹林尋找一管翠竹作笛
在月下奏出兒時(shí)牧歌的悠揚(yáng)
尋找 詩(shī)歌篇二
想你的時(shí)候,，以為自己很幸福,，幸福到忘了自己有多孤獨(dú)！
忘了你跟我吵架,，又去跟一個(gè)陌生人訴苦,。
忘了你欺騙我也辜負(fù)了你自己的承諾。
忘了愛(ài)你一萬(wàn)年,，要用十萬(wàn)年來(lái)寂寞,。
忘了此生再見(jiàn),，要用微笑包裹自己的憂愁，
假裝原諒了你的荒唐,，卻要在沒(méi)有你的地方療傷,！
你是天山的雪蓮，我是青海的湖,，
為了你能看見(jiàn)自己,，我堅(jiān)守孤獨(dú)。
多少人會(huì)愛(ài)你青春歡暢的時(shí)辰,，而我會(huì)愛(ài)你一生,。
所謂十年：你若是一橫，我便是一豎,，交點(diǎn)那么淺,，愛(ài)你那么深！
你若是一豎,，我便是一橫,，相逢那么短，思念那么長(zhǎng),！
用盡一生的滄桑,，不是為了見(jiàn)證成長(zhǎng)，只為追尋你的足跡,。
守候十年相思,，不是沒(méi)有新歡艷遇，是無(wú)法忘記,。
受這百般煎熬,，不是因?yàn)樵?jīng)歡喜，是如今的別離,。
聽(tīng)一千首情歌,，不是為了感受纏綿，只為觸碰你的氣息,。
走過(guò)萬(wàn)里山河,，不是為了閱覽風(fēng)景，只為和你相逢,。
……你認(rèn)識(shí)以前的我,，就更該為現(xiàn)在的我而感動(dòng)！
我把心放在風(fēng)里,，讓它由東北向著西南,，吹向你！
我把心放在夢(mèng)中，等一個(gè)人,，圓一個(gè)夢(mèng),！
尋找 詩(shī)歌篇三
聽(tīng)，夏天的腳步來(lái)臨
聽(tīng),，春天的腳步離去
聞，夏天桃子的清香
聞,，草莓的香椿離去
看,，孩子們吃著冰激凌
看，孩子們吃光小草莓
春天,，再見(jiàn)了,，離我們遠(yuǎn)去的你，過(guò)得可好,？
夏天,，回來(lái)吧，跟我們逼近的你,，前進(jìn)可好,？
春天，你留下的一朵朵小花,，一根根青草,，我們都保護(hù)著、呵護(hù)著
夏天,，你照顧好一朵朵小花,，一根根綠草，要認(rèn)真保護(hù)著,、呵護(hù)著
白色頭發(fā)的女孩,，畫(huà)著一朵朵小花，送別著春天,，迎接著夏天,。
春天，不知何時(shí)才能和你相見(jiàn)
夏天,，不知何時(shí)才能等你到來(lái)
早上,，我打開(kāi)明亮的窗戶，一縷縷明媚的陽(yáng)光照射到我的房間,，咦,，我每天會(huì)吹到的春風(fēng)呢？今天為何沒(méi)來(lái)到我的小房間里約會(huì)呢,？春風(fēng)每次都不會(huì)失約的?。∨叮颐靼琢?，媽媽剛剛要我出來(lái)吃桃子,，我聞到了桃子的清香，但沒(méi)有草莓的香椿了,。瞧,，外面的孩子吃著涼爽的冰激凌，卻沒(méi)了吃著鮮紅草莓的孩子們,。
春天,，你原來(lái)是走開(kāi)了，夏天,，你終于來(lái)臨了,！春天，不知你今天沒(méi)來(lái)我家,，過(guò)得可好,？
尋找 詩(shī)歌篇四
四季的信
韓雨澤
春姑娘要給大地寫信，
以花瓣為信紙,，
讓春風(fēng)當(dāng)郵遞員,，
送給小草，
小草探出頭來(lái)打招呼,，
送給布谷鳥(niǎo),，
催人們快點(diǎn)播種。
夏姐姐給世界寫信,，
讓云為郵遞員,，
以雷雨為信紙，
送給樹(shù)木,，
樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛翠綠,，
送給魚(yú)兒，
魚(yú)兒吹著泡泡迎接,。
秋妹妹給植物寫一封信,，
以樹(shù)葉為信紙，
讓秋風(fēng)當(dāng)郵遞員,，
送給玉米,，
玉米樂(lè)開(kāi)了懷，
送給稻谷,，
稻谷笑彎了腰,。
冬爺爺要給孩子們寫封很長(zhǎng)很長(zhǎng)的信，
以雪花為信紙,，
讓風(fēng)為郵遞員,，
梅花將會(huì)開(kāi)的更加頑強(qiáng),，
送給大地，
大地將蓋上棉襖,，
四季的信給我們帶來(lái)快樂(lè),。
尋找 詩(shī)歌篇五
不知怎的，突然想起小學(xué)三年級(jí)的那位同學(xué),。
他是一位轉(zhuǎn)學(xué)生,，來(lái)自外地，姓張,，他跟我們相處的時(shí)間只有一年,。
他個(gè)子不高，不是那么強(qiáng)壯,，常常被班里的男同學(xué)欺負(fù)。
每次他被欺負(fù)的時(shí)候,，作為班長(zhǎng)的我就跑去向老師告狀,。
他總是叫我“班長(zhǎng)”，不知怎的,，我聽(tīng)著,，心里感覺(jué)很舒服。
三年級(jí)結(jié)束后,，就再也沒(méi)見(jiàn)到他,。
才知道，他已經(jīng)轉(zhuǎn)走了,。
以后,，沒(méi)有人提起他，漸漸地,，他變成了記憶中的一部分,。
是不是因?yàn)橥瑢W(xué)們欺負(fù)他，他才轉(zhuǎn)走的,？
還是其他原因,？
許多年過(guò)去了，張同學(xué),，你怎么樣了,？
會(huì)不會(huì)已經(jīng)變成一個(gè)健壯的少年了？
再也不是當(dāng)年那個(gè)文弱的小孩了,？
已經(jīng)不需要我去向老師告狀了,。
你是否也記得我？
你現(xiàn)在到哪里了,？
有沒(méi)有想起我這個(gè)班長(zhǎng),？
或許沒(méi)有吧！
這樣的記憶，不值得一提,。
可是,，我認(rèn)為你是我的朋友。
可能你現(xiàn)在已經(jīng)有很多的朋友了,，忘記了我,。
但是，我不會(huì)忘記你,。
“朋友,，珍重！”或許以后有緣能再見(jiàn),。
尋找 詩(shī)歌篇六
佛說(shuō)：一切有為法,，盡是因緣和合，
緣聚則有,，緣散還無(wú),，不外如是。
我屹立在暮色蒼茫的渡口,，
從蕓蕓眾生中守候,。
看誰(shuí)執(zhí)一葉扁舟，
載我孑然清寒的一蓑煙雨,。
與殷殷期盼中,，千帆過(guò)盡，月月平平,。
仿佛,，那個(gè)前世隔岸觀花的男子，
已然忘卻,，
曾經(jīng)綻放在他掌心的是怎樣的容顏,。
風(fēng)輕揚(yáng)起片片花瓣，
凋落成一歲一枯的荒冢,。
最后那縷殘香
倒映成懸掛在鏡花水月深處的那一簾幽夢(mèng),。
花在夢(mèng)中，人在天涯,。
夢(mèng)歸何處,，夢(mèng)中誰(shuí)喚......
一曲終，一幕落,，
成就了人世間悲歡離合,。
萬(wàn)千容顏被時(shí)光肆意的渲染。
行走在夢(mèng)魘的窗前,，
清淺的腳步,，
踏碎多少往日塵煙,。
四季云天，幾樹(shù)香暗,。
漠漠清寒處,，
伊人對(duì)影西窗，娥眉流盼,，
將一縷脆如蝶衣的宿命,，
縈繞指尖，吹落在泛黃的史書(shū)中,。
凝一抹不易察覺(jué)的胭脂紅,，
有如唱不進(jìn)的落花隕曲。
余音裊裊,，娓娓道來(lái),。
青衣癡一世，定不負(fù)山盟,。
尋找 詩(shī)歌篇七
我有一個(gè)情字難寫
總有它難敘述的墨香
總有它難寫盡的詩(shī)意
在流水的光陰里總是隱隱的傷痛
——傷痛,，卻又無(wú)可奈何
離不了，躲不了 ,，拼了命的想
一如我在青石板的小巷里
有青藤纏繞的惆悵
有歲月無(wú)情的憂愁
期許沒(méi)有歸期的相遇
打開(kāi)暗藏在書(shū)頁(yè)上的相依、相守
不經(jīng)意間
放不下的愛(ài)
總會(huì)悄然回放
我總是在想
煙沙,，總會(huì)斑白我的烏發(fā)
清風(fēng),，總會(huì)吹皺我的眼角
沒(méi)有不散的聚首
沒(méi)有能帶走的衣衫
卻為何總在那一場(chǎng)雨里淅淅瀝瀝
打濕如玫唇花般的美麗
為誰(shuí)總是萬(wàn)般難懂
掛滿枝頭搖曳成殤
情一程，傷一生
轉(zhuǎn)山有你,，轉(zhuǎn)水有你
也許只有生命殆盡
才會(huì)從此不見(jiàn)蹤跡
也許這就是一種生命的意義
一種美麗的價(jià)值
我有一個(gè)情字難寫
無(wú)法左右內(nèi)心的期許
也無(wú)法盡敘內(nèi)心的期許
這無(wú)法解釋的因
一如我在煙雨巷陌里等你
——你若不來(lái),，我便不去
——你若不來(lái)，我怎敢老去
怎能想到
花開(kāi)就是禪
多情即是佛心
尋找 詩(shī)歌篇八
人生如天氣,，
并非只有陰云密布,；
也并非只有晴空萬(wàn)里；
也會(huì)有大雨傾盆,；
偶爾也會(huì)有晴空萬(wàn)里中夾雜著細(xì)雨,；
或許有幾次漫天大雪；
或許有幾次狂風(fēng)呼嘯,；
偶爾也會(huì)有狂風(fēng)呼嘯中飄落幾片飛雪,。
陰云密布是對(duì)人生之考驗(yàn)；
晴空萬(wàn)里是對(duì)人們的表?yè)P(yáng),；
陰云密布雖壞,，但卻會(huì)讓人感到晴空萬(wàn)里之好。
晴空萬(wàn)里雖好,，但時(shí)間久了卻顯無(wú)味,。
大雨之后的彩虹,，
讓人知道苦難之后，就是無(wú)盡的歡笑,。
滿天飛雪之美,，
讓人有置身仙境之中的感覺(jué)，
適于靜靜思考人生之大事,。
狂風(fēng)呼嘯雖令人毛骨悚然,，
但會(huì)讓人明白，
再好的友誼也會(huì)有分裂的一天,。
晴空萬(wàn)里中夾雜著細(xì)雨,，
告訴我們，幸福不會(huì)永久,，要珍惜,。
狂風(fēng)呼嘯中飄落幾片飛雪，
告訴人們,，苦難中也會(huì)有溫馨,。
只有陰云密布，晴空萬(wàn)里,，大雨傾盆,，
滿天飛雪，狂風(fēng)呼嘯,，輪流交換,，
人生才會(huì)多姿多彩，
人們才會(huì)學(xué)會(huì)珍惜,。
生活才會(huì)有趣,，永不乏味。
尋找 詩(shī)歌篇九
孤影聞烏啼
鴉雀曉我意
枯木問(wèn)我是留,，還是去
若是留
為何緊皺眉頭捋發(fā)髻
昔日尋梅又憶起
今日孤影與誰(shuí)聚
舊友在哪里
無(wú)處尋覓
回想起
相攜手漫步田野里
花前柳下山溪
唯有夢(mèng)中重相聚
對(duì)孤影
冷冷戚戚
任飛雪落衣
雪花如席
我懂得
這漫長(zhǎng)的雪季
阻隔了你我的距離
相見(jiàn)無(wú)期
只能在這漫長(zhǎng)的冬季
靜靜的念
慢慢的憶
愛(ài)的路上只有我和你
一如往昔
在那場(chǎng)飄雪的冬季,，遇見(jiàn)你
拮一朵雪花
嵌你眉間心里
飄雪的路上
早已鑲滿或深或淺
愛(ài)的印記
一次相遇在冬季
一種思念遙無(wú)期
只能把相思與雪花交織
我想把每片雪花刻滿你的名字
寄給你
看不見(jiàn)了你的影子
其實(shí)我知道
我們只隔著一場(chǎng)雪的距離
在那場(chǎng)飄雪的季節(jié)里
與你傾心相許
執(zhí)手漫步在晶瑩如玉的雪季
我懂得
那場(chǎng)飄雪的季節(jié)
成了永久的回憶
癡癡的
靜靜的
在飄雪的季節(jié)，等你
尋找 詩(shī)歌篇十
踏遍時(shí)光巷陌,，靜等彼岸花開(kāi),。
——題記
作為一名狂熱的詩(shī)詞愛(ài)好者，讀詩(shī)是我閑暇時(shí)間的第一大樂(lè)趣,。如果光是說(shuō)讀詩(shī)的意境,，而今看來(lái)便也不過(guò)是融入字里行間了；可若回望千古,，設(shè)想詩(shī)人們?cè)趯懴乱黄?shī)時(shí),，眼前所見(jiàn)、心中所想,，又是怎樣一番景象呢,？于是,，我便踏上了尋找詩(shī)意的漫長(zhǎng)旅程。
在旅途中,，我最先遇到的便是田園詩(shī)派的開(kāi)拓者——陶淵明先生,。我向往那么一片無(wú)憂無(wú)慮的世外桃源，想嘗試“采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山”的閑適,。在一個(gè)節(jié)假日，我回到了爺爺奶奶家,?？蔁o(wú)奈清晨的雞鳴叫不醒我，只能頂著炙熱的陽(yáng)光去往田間了,。耳邊卻總是各種蟲(chóng)子的嗡嗡聲,，陽(yáng)光也刺得睜不開(kāi)眼。想要采一朵野花,，卻見(jiàn)雜草滿地,；抬頭仰望，好在青山依舊,，只是似乎少了幾許生機(jī),。鳥(niǎo)鳴稀疏，溪水靜流,。也許吧,，縱使陶先生的生活是如此艱苦，可他同樣為自然感嘆著“但使愿無(wú)違”,；遠(yuǎn)離了世俗,，便也能“樂(lè)亦在其中矣”,。
然后便遇到了偉大的詩(shī)人——李白,。太白先生可謂是被每一個(gè)中國(guó)人所熟知的詩(shī)人，從呀呀學(xué)語(yǔ)的兒童吟唱“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)”,，到垂暮老人念叨著“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”,，其詩(shī)的豪放,、意象的遼遠(yuǎn)，深受許多文學(xué)家的喜愛(ài),。我本以為如此聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的詩(shī)人一生也會(huì)一帆風(fēng)順,，可出乎我意料的是，太白先生卻在政治上屢屢受挫,，以致“停杯投箸不能食,，拔劍回顧心茫然”,。然而更令我驚奇的是，太白先生依舊積極樂(lè)觀地面對(duì)著生活,，相信“天生我材必有用”,，就算行路再難，也終會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,，“直掛云帆濟(jì)滄?！保边_(dá)成功的彼岸,。
在漫漫長(zhǎng)途中,，我也曾望月懷古，體味過(guò)蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”,；我也曾在山間樹(shù)林的迷蒙細(xì)雨中漫步，領(lǐng)略辛棄疾的“七八個(gè)星天外,，兩三點(diǎn)雨山前”,；我也曾劃著小船穿梭于蓮葉之間，感受李清照的“爭(zhēng)渡,，爭(zhēng)渡,，驚起一灘白鷺”。,，那便是詩(shī)意,，是一種千百年來(lái)詩(shī)人們恒古不變的心緒，一種永世流傳的芳香,！
尋找 詩(shī)歌篇十一
一次邂逅
讓我們開(kāi)始一段珍貴的回憶
打破塵封在心靈的往事
我們并肩走在一起,，嬉鬧在一起
我們天真愜意
一路走來(lái)
憶不盡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
溫暖的故事就像秋千般蕩漾在童年的發(fā)跡
明月扶窗，誰(shuí)惹了琴弦,？撥弄起那熟悉的旋律
櫻花枯謝,，花香彌漫整個(gè)校園的氣息
記憶中的彼此
卻因我拉開(kāi)了長(zhǎng)長(zhǎng)的距離
偶然翻看相片
又想起你我在一起的第一次
原以為過(guò)去會(huì)像夏天一樣的銷聲匿跡
才明白你的氣息已秋風(fēng)般吹過(guò)我的心底
枕一襲往事
舊舊的話語(yǔ)，一樣的懵懂
笑容和哭泣
日記和詩(shī)句交替生出凌亂苦澀的甜蜜
牽掛是一種問(wèn)候
輕靈而憂郁斑駁的時(shí)光如同花瓣凋零在墻上
走過(guò)的那串腳印
印證了愛(ài)情的歲月
擦肩而過(guò)其實(shí)也是一種很深的緣分
穿越人海,，只為你我對(duì)視的默契
傳說(shuō)中的詩(shī)篇又演繹成風(fēng)化千年的誓言
錯(cuò)過(guò)的年華
開(kāi)出了斑駁的紫薇花
品閱別人的故事
留下我們的回憶
壓力再大,，踮起腳尖我們就離幸福又更近一點(diǎn)
晚上躲在某一個(gè)空間的時(shí)間
想念一段時(shí)間的掌紋
泛黃的紙頁(yè)明亮的你
多年以后的品讀，依然很有詩(shī)意
謹(jǐn)以此紀(jì)念我們的愛(ài)情
你的生日,。
尋找 詩(shī)歌篇十二
能代表秋天的到來(lái)最常見(jiàn)的當(dāng)然是楓樹(shù)了,，但是銀杏樹(shù)也不干示弱。
那一片片小小的金燦燦的葉子,，一簇一簇的,，像一把把御用小扇子，掛滿枝頭，這哪里是銀杏樹(shù)分明是掛滿金元寶的發(fā)財(cái)樹(shù)呀,！我一定要抓住金秋十月的時(shí)機(jī)一覽元寶樹(shù)的風(fēng)采,。
今天，我們慕名去了銀杏園,。去的途中,，我以為就是幾棵銀杏樹(shù)而已，畢竟東營(yíng)并不是十分適合銀杏樹(shù)生長(zhǎng),?？墒俏义e(cuò)了，還沒(méi)到時(shí)就看到前方耀眼的明黃,，使我激動(dòng)不已,。停下車，我迫不及待的沖下車,，那一片一片連成海一樣的銀杏葉像鏡子一樣,，閃閃發(fā)光，耀眼,，不敢直視,。于是我情不自禁的拿出相機(jī)開(kāi)始不停地按下快門。哪里都是風(fēng)景,，哪里都不想錯(cuò)過(guò),。
漸漸的，我放下相機(jī),，開(kāi)始感受走在銀杏葉上“咔”“咔”的聲音從耳邊不停地響,。忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)上的小元寶們隨風(fēng)“刷刷”地掉下來(lái),，有一片輕輕的落到了我的手上,。哇，這片葉子兩邊的線條是那么柔美,，一條條脈路整整齊齊的由葉子的根部放射出去,，像畫(huà)家手中的畫(huà)筆畫(huà)的萬(wàn)丈光芒的陽(yáng)光，外面又被波瀾起伏的輪廓變成了一把扇子,。
沿著林間小路向銀杏樹(shù)林深處走去,，來(lái)到了一片低矮的銀杏樹(shù)林,，這里的銀杏葉已經(jīng)基本被秋風(fēng)一掃而落了,，地面上是厚厚的銀杏葉，把土地都蓋起來(lái)了,，來(lái)到這里的人們都在蹲著,，拿著短樹(shù)枝把銀杏葉撥開(kāi)，經(jīng)過(guò)觀察原來(lái)他們是在找銀杏果,。于是我們也行動(dòng)起來(lái),。秋天是勞動(dòng)人民喜歡的季節(jié),，因?yàn)榍锾焓秦S收的日子，就像辛棄疾所說(shuō)的“稻花香里說(shuō)豐年”,，一樣都是喜悅之情,。
總之，秋天像一個(gè)偉大的詩(shī)人,，用色彩,，用收獲書(shū)寫著屬于秋天的詩(shī)句。
尋找 詩(shī)歌篇十三
當(dāng)?shù)谝淮慰匆?jiàn)桃花樹(shù)下的你,，
我便知道,，你是我的劫。
感情懵懂的我,，
尚不知道這是怎樣的感覺(jué),，
總感覺(jué)心里癢癢的，
不由得想見(jiàn)你,，跟你說(shuō)話,，
喜歡你英姿颯爽的笑，
當(dāng)看見(jiàn)你笑的一剎那,，
整個(gè)世界就都是你的影子,，
別的再也入不了耳了。
再然后,，你離去時(shí),，
我不能說(shuō)讓你不走，
只能晚上偷偷在被子里哭,。
不想讓你走,。
在等待中，從剛開(kāi)始的安慰自己,，
到最后的離家出走,，
我只知道我好想你，
想站在你面前說(shuō)：
以前的笨丫頭已經(jīng)長(zhǎng)大了,。
可是,，當(dāng)我找到你時(shí)，
你的身邊已經(jīng)不需要我了,，
你比以前更俊美了,，
身邊的人也越來(lái)越多，
我再也不能一回頭就看見(jiàn)你了,，
我軟磨硬泡的要留在你身邊,，
每天安靜的生活著，
感受著你身邊的一切，
想把你的影子留在心底,，
在你身邊呆了很短時(shí)間,，
在別人卻看來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間，
3年,，我任由自己任性了這么長(zhǎng)時(shí)間,，
現(xiàn)在該離開(kāi)了，
有時(shí)候愛(ài)情求而不得是最美好的,，
盡然得到就要好好珍惜,，
我想帶著這份美好走，
也許很多年后,，我們還能見(jiàn)面,，
到時(shí)候，也許我們會(huì)找到彼此的幸福,。
尋找 詩(shī)歌篇十四
詩(shī)意,，也許是最近的人給你的愛(ài)意，也許是不經(jīng)意間的微笑,，也許是暮然回首間記憶的一縷溫情,。不錯(cuò)的，詩(shī)意,。它存在于生活的每一點(diǎn),，每一滴中，融入在生活的每一花,、每一草中,，與生活的每一手，每一足合為一體,。
記得那時(shí)一個(gè)暴雨前的夏天,，天沉沉的，拉下了臉,，給大地蒙上了一層灰紗,，明明是下午一點(diǎn)，卻黑得像傍晚六點(diǎn),。再加上悶熱地讓窒息的空氣使人有一種傾盆大雨即將倒在身上的很壞的感覺(jué),。
我憂心忡忡地往前走，家還很遠(yuǎn),。再看天上,。突然，眼鏡上出現(xiàn)了一滴水珠,。啊——像子,、像黃豆、像珍珠的雨點(diǎn)密集從天上砸下來(lái),，一點(diǎn)不留空隙,，我只得快速跑，街邊沒(méi)有遮雨的房檐,，只有幾棵大樹(shù),，我剛想下去躲躲，突然一道閃電像豺狼虎豹,、像利劍地劈了下來(lái),，我便不敢在樹(shù)下多作停留。只得加快腳步努力地向前跑去,。
可是平時(shí)咫尺之遙的家有那么遠(yuǎn),，雨水模糊了雙眼，我已看不清歸路,。心里盼望的港灣卻一直不到,。怎么辦，這樣下去,，我?guī)讜r(shí)能夠回到家中呢,？
我正悶頭跑著。忽然撞到了一個(gè)圓溜溜的大肚子,，一揉眼睛,，原來(lái)是敬愛(ài)的.王老師?！熬龑殞?，沒(méi)有事吧？”熟悉的聲音從耳畔傳來(lái),?！斑溃€好,！”
“這么大的雨,，你不帶傘嗎？”王老師關(guān)心地問(wèn),。我像犯了錯(cuò)的孩子,，囁嚅著：“嗯”“淋了雨會(huì)感冒的，要凍壞的,！”王老師的語(yǔ)氣增添了幾分關(guān)心,，“這樣吧，我和正好有一把傘,，你拿去吧,！”
“可是你怎,。”我正想推托,，卻被打斷了：“不要緊,，我家離這不遠(yuǎn)呢！”雨再次模糊了眼,，王老師似乎變成了一個(gè)頂天立地的巨人,。那把傘，已成了我支撐下去的唯一支柱,。詩(shī)意,，讓雨中的路縮短了距離，不再遙遠(yuǎn),。后來(lái)我才知道,，王老師家并不十分近，他還因此高燒了好幾天,。
朋友,，讓我們帶著詩(shī)意的背包，張開(kāi)詩(shī)意的翅膀,，扎入詩(shī)意的海洋去感受吧,！
尋找 詩(shī)歌篇十五
一粒砂和另一粒砂
一厘米的距離
跋涉了一個(gè)世紀(jì)
企望海嘯與風(fēng)暴的神氣
塵世里
一個(gè)我一個(gè)你
一圈年輪和另一圈年輪
一樹(shù)年華相望一毫米
苦苦守候那凄美的歲月痕跡
渴求燃木成灰的奇跡
世俗的眼光里
一個(gè)我一個(gè)你
一滴淚和另一滴淚
在各自的眼角滑出泣血的軌跡
滴穿厚積的日歷
期望相遇的慰籍
匆匆的時(shí)光里
一個(gè)我一個(gè)你
一顆星和另一顆星
銀河岸隔東西
望穿光年距離
渴盼喜鵲化虹的美麗
七夕的夢(mèng)境里
一個(gè)我一個(gè)你
一根琴弦和另一根琴弦
平行著各自的行跡
和奏出多少花好月圓的旋律
渴求知音斷弦的奇遇
人生的樂(lè)曲里
一個(gè)我一個(gè)你
一根鐵軌和另一根鐵軌
重載著責(zé)任和道義的壓力
感應(yīng)著彼此心動(dòng)的靈犀
無(wú)言地祈求來(lái)自枕木的消息
生存的歲月軌跡里
一個(gè)我一個(gè)你
一個(gè)你一個(gè)我
一個(gè)我一個(gè)你
我和你
尋找 詩(shī)歌篇十六
若如，
夢(mèng)不曾醒來(lái),，
我們是不是可以將過(guò)往遺失的時(shí)光重新?lián)炱穑?/p>
是不是可以找回不小心丟失的彼此,？
若如，
夢(mèng)不曾醒來(lái),，
我會(huì)與你在緣分的世界里,，
找尋屬于我們相遇的那一季春暖花開(kāi)，
找尋屬于你我的細(xì)水流長(zhǎng),。
若如,，
夢(mèng)不曾醒來(lái)，
我會(huì)用心與你預(yù)約每一個(gè)晨風(fēng)中的燦燦日輝,，
預(yù)約每一個(gè)夜幕中的皎皎月光,，
用心預(yù)約天地間的日月情長(zhǎng)。
若如,，
夢(mèng)不曾醒來(lái),，
我情愿與你永遠(yuǎn)沉迷于最煙火的俗世，
靜度風(fēng)輕云淡的日子,，
不再輕易說(shuō)分離,。
若如，
夢(mèng)不曾醒來(lái),，
我情愿做一縷清風(fēng),，
輕輕隨著你的影子,，
看你回首抬眸時(shí)柔情的一瞥；
我情愿做一朵不起眼的小花,，
默默靜候在你來(lái)往的路邊,，
看你輕快的步履漫步踏過(guò)我柔軟的心田。
若如,，
夢(mèng)不曾醒來(lái),，
我情愿做一盞孤燈,，
陪伴你每個(gè)黑夜到黎明,；
我情愿做你窗前一枝細(xì)小的青藤，
陪伴你走過(guò)年復(fù)一年的春夏秋冬,。
若如,，
夢(mèng)不曾醒來(lái)，
我情愿就這樣與你隔著一個(gè)窗戶的距離,，
情愿就這樣不遠(yuǎn)不近地守望,，
學(xué)會(huì)保護(hù)好自己，
不傷著自己,，
也不要你再受傷,。
尋找 詩(shī)歌篇十七
四季的信
宋政江
春姑娘要給朋友們寫信??
要讓花瓣當(dāng)郵遞員
花瓣飄在了柳樹(shù)上
柳樹(shù)發(fā)出嫩嫩的綠芽
花瓣飄在了草地上
小草探出頭來(lái)
夏哥哥要給朋友們寫信
要讓夏雨當(dāng)郵遞員
夏雨下在了大地上
大地綻開(kāi)了一個(gè)個(gè)笑窩
夏雨下在河面上
河水彈起了鋼琴
秋妹妹要給朋友們寫信
要讓落葉當(dāng)郵遞員
落葉飄在了田野里
蝴蝶跳起了優(yōu)美的舞姿
落葉飄在了果園里
蘋果笑紅了臉
冬哥哥要給朋友們寫信
要讓雪花當(dāng)郵遞員
雪花飄在大地上
大地穿上了白色的衣裳
雪花飄在了校園里
同學(xué)們?cè)谕嫜┣?/p>
四季的信，帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)
尋找 詩(shī)歌篇十八
一直想讀你
是因?yàn)槲疑钤谝阅忝肿?cè)的城市
一直想讀你
是因?yàn)槟钦癯嵊w的圖騰總是讓我莫名的沉思
一直想讀你
是因?yàn)槟遣恢噪x多少年的雁峰煙雨如畫(huà)如歌又如詩(shī)
可是,，我該怎樣去讀你呢
你總是以一種高傲的姿態(tài)在云天中飛翔
你的目光執(zhí)著地望向遠(yuǎn)方
你似乎忘記了棲息,，忘記了停留
你只眷戀你城外的故鄉(xiāng) 卻
忽視了我仰望你那深情的目光
幸好，飛雁學(xué)校---我工作的地方
我在這里找到讀懂你的答案
這里有如你一樣執(zhí)著的飛雁人在書(shū)香墨海中徜徉
他們團(tuán)結(jié)一致奮發(fā)向上
他們學(xué)高為師身正為范
他們一支粉筆兩袖清風(fēng)
他們?nèi)咧v臺(tái)白發(fā)秋霜
一如你眷戀你的故鄉(xiāng)
他們只是為了明天的桃李芬芳祖國(guó)棟梁
和你一樣不知疲倦地飛翔
借你飛翔的姿勢(shì)放飛飛雁人的夢(mèng)想
借你整齊劃一的隊(duì)形鍛造我們團(tuán)結(jié)的思想
借你漫步云天的瀟灑蔑視所有的困難
借你的云中信箋豪邁的抒寫飛雁人無(wú)限的榮光
眼中早已春光爛漫
心中早已滿是詩(shī)章
