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安全培訓教育工作總結篇一

安全生產知識培訓作為落實公司年度安全會議精神,，廣泛開展學習活動的一個重要組成部分，是提高員工素質確保安全目標實現的重要手段,。公司領導對培訓工作非常重視,，專門在辦公會議上強調了各部門責任，質量安全部制定了培訓方案和具體實施計劃,，并與公司各部門進行了協商溝通,，同時要求公司各部門、項目部積極配合培訓工作的展開,，督促各部門及生產一線員工參加培訓,，責任到人，培訓過程嚴格按照計劃進行,。有了領導的支持和合理的培訓計劃做基礎,，整個培訓過程中，員工積極響應,，培訓熱情很高,。培訓主要由省安監(jiān)局、長沙市海事局,、市消防中隊等單位的專家負責,。按照公司培訓要求，授課人認真編寫了相關教案，質量安全部匯編了相關資料發(fā)放到各個學員手中,，培訓采取集中培訓和自學相結合的形式,，員工培訓過程歷時兩天半，共有39名員工參加,，基本實現了停泊待工項目部安全責任人,、船長培訓率達到98%。

突出結合安全意識,、安全風險及施工實際,，這次培訓的教材以授課人根據公司要求編制的課案，針對公司施工實際情況,，突出了海上施工相關安全方面的內容,。同時質量安全部收集整理了培訓知識手冊等書籍作為補充教材，對員工灌輸了先進的安全理念,、介紹了應急救援機制的建立,，傳授了海上防火救生的方法與策略等等。在培訓授課中,，授課人利用投影儀,，通過生動的畫面，詳細的介紹相關的法律法規(guī),，并結合一個個真實的案例,，給員工分析事故原因，教育大家防患與未然,，提高預防事故的意識和能力,，減少或杜絕事故發(fā)生。

培訓過程中,，質量安全部對學員進行了嚴格地考勤,，每次上課均進行簽到、點名,。培訓剛結束馬上進行理論考試,。理論考試采用人力資源部擬定的試卷，考試成績和員工的績效掛鉤,，并對考試前七名及全出勤率的學員給予了物質獎勵,。這次培訓考試的參考率達到80%，合格率達到88%,。

在培訓過程中,，質量安全部及時就此次培訓的效果及公司安全方面的工作情況，在所有參加培訓人員中進行了問卷調查,，共發(fā)放問卷調查表27份,，收回27份,，反饋率達100%，職工積極踴躍的提出了各自的看法和建議,，質量安全部對意見和建議進行了歸納總結,。

通過此次培訓學習，員工在安全理念,、安全意識,、安全風險防范和職業(yè)責任四個方面有了很大的進步，通過活動的開展,，加強了企業(yè)員工凝聚力和向心力,，提高了員工的集體意識，培養(yǎng)了員工敬業(yè)愛崗的精神,。

本次培訓工作雖說做了一定的工作,，取得了許多進步，但離公司的目標還有差距,?？偨Y過去是為了更好的做好今天和明天的工作，在本次安全生產知識培訓工作中,，主要存在的問題如下：

1,、培訓的內容在理論和實踐相結合上還有一定差距，更須加強實際操作的培訓,。

2,、培訓參與的人員不積極,，培訓時間短,，公司各部門經理、職員及項目經理參與度不高,，內容形式還有待充實,。

3、個別員工對培訓的意義認識不足,，對培訓重視不夠,。建議在今后的安全生產知識培訓中，增強對員工實際操作能力的培養(yǎng),，增強培訓工作和培訓內容的針對性,、實效性，強化培訓紀律要求,。

安全生產培訓工作是一項長期,、艱巨的任務，關系到公司穩(wěn)定健康的發(fā)展,，任重而道遠,，今后我們將持之以恒地進一步做好此項工作，使公司的安全培訓工作再上新臺階。

安全培訓教育工作總結篇二

“學校安全重于泰山”--校園安全事關全體師生的生命和財產,，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展,。本年度我校按照上級主管部門關于安全工作的安排部署，始終堅持“安全第一,，預防為主”的指導方針,，緊緊圍繞“貫徹落實《中小學校園安全管理辦法》精神，加強學校安全管理,，保障校園及師生的人身,、財產安全，維護校園正常的教育教學秩序,，提高教職員工安全第一的責任意識及安全宣傳教育的能力及教會學生自我保護的方法”這一目標,，明確“維護校園的教學和生活秩序，保障師生人身和財產安全”這一重心,，落實校園安全教育工作,，切實加強安全管理。具體工作現總結如下：

學校領導以高度負責精神,，切實加強對校園安全工作的領導,，認真執(zhí)行并落實上級有關安全文件和相關規(guī)定，并做到認識到位,，領導到位,，宣傳教育到位，措施到位,。校長與各部門負責人簽訂安全授權書,，并與教師、職工再次簽約,，把責任落實到人,，做到各司其職，各負其責,。

我們始終認為,，只要通過科學有效的校園內部培訓才能夠切實提高職工的安全意識和技能，保證校園安全與各項工作的順利實施,。因此我們根據上級要求及校園實際需要開展豐富的培訓活動：

首先我們制定長期系統的培訓計劃,，針對安全教育培訓工作廣泛性和長期性的特點，針對校園自身情況制定出有效的培訓計劃并不斷進行完善補充,，使教育培訓工作科學有序地進行,。

其次，開展靈活多樣的教育形式：開展典型案例的交流,，通過對案例中事件的講解,、分析,、討論，總結歸納科學安全適宜的做法,；通過集體觀看錄像資料,，辨析資料中處理緊急事件的對與錯；我們還邀請消防支隊警官為教職工作現場報告,。

再次,，通過有關演練等實踐活動，在模擬的情景中進行培訓與技術講解,，以逼真的形式增強安全教育效果,。

此外，我們還利用各類會議,、校園網站,、黑板報、宣傳廚窗,、橫幅等形式進行了廣泛的安全教育宣傳,，并發(fā)動各班廣泛開展主題活動，如“馬路上”“交通員”“十字路口”等活動,，對學生進行交通安全教育,，引導學生認識交通標志，教育學生遵守交通規(guī)則,。形成教職工,、家長、學生全員參與的格局,，把安全工作作為校園日常的重點工作,，寓安全教育于活動中，加強安全教育,，提高安全意識,，養(yǎng)成安全習慣,。

除了進行培訓外,，我們還建立了教育反饋機制，每次對教職工進行集體培訓后,，向教職工征詢培訓的意見與建議,，使我們能及時準確地掌握教育具體效果以及鞏固以往教學的成果；及時糾正教育培訓工作中的錯誤與偏差,，提高培訓者的主動性,，有效地遏制整體培訓中學而無實的形式主義現象。

以上豐富的內容,，切實提高了廣大教職工防范事故,、處理事故的能力,。在教職工的安全意識、技術與工作實踐之間架起一座理性的橋梁,。

通過教育和培訓,，使我校教職工明確了校園安全工作的有關規(guī)章要求，掌握了基本的安全操作規(guī)范,，掌握了發(fā)生意外事故時的現場處理辦法,，能遇事不亂，應對有方,；切實提高了教職工“安全第一”的責任意識,，有嚴格按規(guī)章辦事，不隨心所欲做事的信念,，切實增強了他們的工作責任心,，提高了全體人員開展校園安全工作和安全教育的能力。在大修的`過程中,，也檢驗了全體教職工對于安全培訓的掌握程度,，大家樹立了人人都是安全責任人的意識，學校的各項工作才能得以正常開展,。

學校安全是一項長期的任務,，我們將一如既往，堅持不懈地抓好我園的安全工作,，為全面實施素質教育營造一個安定,、穩(wěn)定的育人環(huán)境而努力。

安全培訓教育工作總結篇三

校園的安全教育與教師,、學生,、家長、校園,、家庭,、社會都息息相關。不可忽視安全教育,，更應該從各個方面加強安全教育,，才能真正建立“平安、和諧”的校園,。

安全穩(wěn)定工作,，是學校順利開展教育教學工作的前提和基矗沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，學校的各項工作都無法本文來源于中國范學校安全教育工作總結范文行,。為此學校以對國家和人民高度負責的精神,，認真開展好安全教育活動，并在安全教育基礎上普遍開展了安全檢查和建章立制工作?，F將我校安全教育工作做如下總結：

學校對安全教育工作非常重視,，常抓不懈,。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患,。每學期的開學典禮領導要講安全,；放寒暑假前，學校在給家長一封信也強調安全,；各班級加強對學生平時的安全教育與管理,，充分利用板報、櫥窗,、廣播宣傳安全常識,；班主任教師利用班會講安全。二是加大安全檢查力度,，不留死角,，防范于未然。今年開學初,，學校領導到教室,、學生活動場所，對全校的每一角落,，每一個電源開頭,、燈頭、插座,，進行了一次全面檢查,，發(fā)現問題當場解決，對破損的電源開頭,、燈頭及時更換,。三是明確責任、建立規(guī)章,，狠抓落實,。學校的本文來源于學校安全教育工作總結范文重點部門按區(qū)域劃分了責任，對教室,、圖書館,、體育器材等學生經常聚集的場所，對實驗室,、微機房,、電教室、庫房等易發(fā)生火災事故的部位,，都明確了負責部門和責任人。并且學?；藥浊г呀虒W樓一樓的北側窗戶加上了護欄,，樓內的安全得到了基本保障,。

本學期學校組成由校長、德育處,、總務處主任參加的安全檢查組,，對全校各部位進行全面細致地檢查。尤其對用電,、用火的設施,，對劇毒、易燃易爆,、強腐蝕,、放射等危險品進行了重點檢查，對學生聚集的場所進行應急疏散通道檢查,。檢查后對發(fā)現的問題責成有關人員及時進行了處理和整改,。

我們還進一步明確了各室、各重點部門和各專管人員的安全職責并簽定了責任狀,，定期培訓,、規(guī)定職責。

我校把維護學校安全穩(wěn)定作為經常性工作來,。一是強化工作領導,，提高責任意識。成立了安全工作領導小組,，學校各科室,、年級組、部分教師,，形成安全信息報告工作網絡,。為落實學校安全穩(wěn)定責任制，學校一把手與教師簽訂了責任書,，進一步深化了'責任重于泰山'的安全工作意識,。二是加強教育，健全制度,，落實學校安全穩(wěn)定責任制,。為此，我校加強了學生日常法制教育和安全教育,。定期對學生進行法制教育和校規(guī)校紀教育,，把安全教育貫穿到學校教育教學各項活動中，強化了師生安全防范意識,。學校建立健全了安全管理制度和大型活動申報,、危險品管理、防火防災等規(guī)章制度，并把安全工作的目標,、責任和措施落實到部門,、崗位和每個人。三是加大督導檢查工作,，加大整改措施,。期末我校對學校安全工作進行檢查，并通報了結果,，效果令人滿意,。

安全培訓教育工作總結篇四

最近兩年里，全國部分省份接連發(fā)生了幾起校園重大安全事故,，一個個觸目驚心,、血淚交織，不能不叫人扼腕嘆息,、心有余悸,，也更對我們敲響了安全的警鐘。在這種情況下,國家舉辦學校安全教育遠程培訓真是一場“及時雨”,。通過這次學習,使我的安全認識也提高了一定層次,，真正認識到學校安全工作的緊迫性、重要性,。通過學習,，我認為確保小學生安全保護工教育工作中，更應該做好以下幾點：

學校安全工作不僅關系到每個在校學生和教師的人身安全,，而且涉及到每個公民的家庭幸福,，關系著社會的穩(wěn)定和發(fā)展。國家督學鄭增儀在安全教育的專題報告中講道：學校安全要把預防放在第一位,，積極預防,、科學預防。我們要重視安全防范工作,。一方面,，及時組織師生認真學習有關法律法規(guī)和上級有關安全工作的文件精神，提高廣大師生的法制意識和安全防范意識,，使安全工作人人關心,，處處把關，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境,。另一方面,，重視與學生家長的溝通與交流，每當遇到學校舉辦大型活動,、教育教學活動的調整及在學期的開學典禮會上,，在學校領導對學生的安全提出具體要求的同時，還向每個家長發(fā)出《致家長的信》，及時互通信息,，共同防范,。為防范安全事故發(fā)生在學校和家長之間架起一座協同作戰(zhàn)的橋梁,。

“千里之堤,，潰于蟻穴”這個古代故事，已成為當今一句防微杜漸的警示箴言,，因為它寓意任何麻痹和對細節(jié)的忽視都會帶來難以想象的后果,。同一件事情，在有些人眼里不存在安全隱患,，而在另一些人眼里卻憂心重重,。細節(jié)決定成效。一是要用心做好每一件小事,，只有用心才能看得見細節(jié)的實質,，才能將事情做細。二是一件小事中會有無數個細節(jié)問題,，做好每一個細節(jié),，才能將事做成功。三是做事到位,，做小事做透,。做事不到位事不完，事不做透會再來,。

“安全第一,，責任重于泰山”，學校的安全工作是學校各項工作的基礎,，只有安全工作落到實處,，學校的各項工作才能得以順利開展。校園安全,，人人有責,。一所學校，編織“安全網”尤其重要,。由校長負總責,，各班主任為直接責任人，層層簽訂安全責任書,，各室分塊負責的校園安全管理網絡體系和嚴厲的責任追究制,。各班班主任作為班級安全第一責任人，組建班級安全聯防小組,，小組長負責掌握小組成員在上課,、往返學校、過程中的突發(fā)狀況，并注意排解小組成員之間或與他人的矛盾糾紛,，并將情況及時上報班主任,。科任教師負責本課程學生安全,。認真填寫好教學日記,，發(fā)現問題及時處理，迅速與班主任聯系,。學校安全員負責校園巡視,、排查、登記和匯報,。學校辦公室建立向上月報安全制度和制訂緊急預案,。建立安全隱患登記和報告制度。狠抓重點時段和關鍵環(huán)節(jié)的安全管理與教育,。建立問題學生的跟蹤成長檔案,，及時調適和監(jiān)控問題學生的心理狀況，作好安全預防工作,。

“建設‘平安校園’,，要始終堅持以人為本，重點突出‘生命教育’,。生命教育是‘平安校園’建設的最佳切入點,。”過去我們很難聽到校園安全事件,，而如今校園安全事故接二連三地發(fā)生,，難道是過去學校安全工作做得天衣無縫嗎?不是的，如今,，除了進入信息時代外,，更主要的是人們開始關注生命，提升生命的質量,。組織教育教學活動,，更加做到心中想“人”，目中有“人”,，一切為“人”;開展每項工作,，都要從關愛學生生命的角度去思考、設計,、實踐,、反思。