認(rèn)真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧,。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,，我們一起來(lái)了解一下吧,。
《希利爾講世界史》讀后感400字篇一
書中講述了從公元前6000年至今世界各地發(fā)生的事情,，如：國(guó)家的興衰、習(xí)俗的由來(lái)……其中我記憶最深刻的是描寫古時(shí)候人們生活的那部分文章,。
書中介紹了當(dāng)大旱來(lái)臨時(shí),，莊稼都干枯了，人們沒(méi)有糧食吃,，不得不以樹(shù)皮,、野菜來(lái)充饑，到最后樹(shù)皮,、野菜也吃光了,，很多人都活活餓死了……經(jīng)歷過(guò)那些年代的人，都非常珍惜糧食,，即使在豐收的年月,，也毫不浪費(fèi)一點(diǎn)糧食。
可現(xiàn)在看看我們周邊的一些人,，經(jīng)常鋪張浪費(fèi),，在飯店里吃飯，有好些飯菜只是吃了一點(diǎn)點(diǎn),，最后都剩在那兒,，倒掉了……看著都讓人心痛！據(jù)統(tǒng)計(jì),，中國(guó)人在餐桌上浪費(fèi)的糧食一年高達(dá)2000億元,，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。與此形成鮮明對(duì)照的是,，我國(guó)還有一億多農(nóng)村扶貧對(duì)象、幾千萬(wàn)城市貧困人口以及其他為數(shù)眾多的困難群眾,！2000億元可以資助多少貧困的學(xué)生,？又可以蓋多少希望小學(xué)呢？
可能有人會(huì)說(shuō),，現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步了,、生活富裕了,，不需要太注意節(jié)儉了。要我說(shuō),，雖然社會(huì)進(jìn)步了,，但勤儉節(jié)約依然是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，目前就是在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的美國(guó),，家長(zhǎng)也都要求孩子必須吃完飯后才能吃零食,。就連外國(guó)人都明白的道理，我們居住在這個(gè)被稱為禮儀之邦的中國(guó)卻很少有人再注意節(jié)儉了……真得令人汗顏,！
所以我希望全社會(huì)的人們都積極行動(dòng)起來(lái),，謹(jǐn)記“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”這個(gè)道理,，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,。
《希利爾講世界史》讀后感400字篇二
寒假里媽媽建議我看看《希利爾講世界史》，我無(wú)可奈何地翻了翻,，本以為歷史書都是枯燥乏味,，讀起來(lái)味同嚼蠟的。出乎意料的是,，一開(kāi)頭我便被書中有趣的故事情節(jié)和頗有異域風(fēng)情的插圖給吸引住了,。
本書的作者希利爾是一位天生的好老師，他把枯燥的知識(shí)變得像棒棒糖,、洋娃娃,、機(jī)器貓一樣深受我們這些孩子們的歡迎。
這本書講述了從萬(wàn)物起源到第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后的歷史,，它以極其幽默,、生動(dòng)的方式告訴我們這段非常漫長(zhǎng)的時(shí)間里發(fā)生的各種各樣的故事。書很厚,，但是讀起來(lái)似乎非常薄,，因?yàn)橐稽c(diǎn)也不枯燥，反而令人覺(jué)得津津有味,，欲罷不能,。就像一位風(fēng)趣幽默的媽媽在耳邊娓娓動(dòng)聽(tīng)地講述著各種精彩的睡前故事。
通過(guò)這本書,，我了解到“四大文明古國(guó)”分別是古埃及,、古中國(guó)、古印度和古巴比倫,。我們四大發(fā)明中的指南針和火藥,，被稱為“奇妙的小魔針”和“具有魔法的藥粉”，真是太有趣了！
再說(shuō)“古希臘”,，你們知道嗎,？第一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)就是在那舉行的呢！那里還出了許多有名的科學(xué)家和哲學(xué)家,，比如阿基米德和蘇格拉底,。
發(fā)現(xiàn)新大陸的哥倫布；酷愛(ài)雕塑的米開(kāi)朗基羅,；被稱為“萬(wàn)能博士”的達(dá)芬奇……都給我留下了無(wú)比深刻的印象,。
書是人類進(jìn)步的階梯；書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,；書是帶我們走進(jìn)智慧大門的一把金鑰匙,。
這本書寓教于樂(lè)，不僅能擴(kuò)大知識(shí)面,，還能讓你增加內(nèi)涵,，仼你在知識(shí)的汪洋大海中盡情遨游，所以我極力推薦這本書,。
《希利爾講世界史》讀后感400字篇三
全書有3本,。另外的兩本是《希利爾講世界地理》與《希利爾講藝術(shù)史》。
我看過(guò)的歷史讀物,，一般都是歷史故事,，要么就是歷史事件縮寫。所以,，有點(diǎn)不太喜歡看這類的書籍,。當(dāng)媽媽又將一本關(guān)于歷史的書籍送到我手上時(shí)，我很不情愿地去翻了下書,。
這一翻,，我馬上被作者的幽默感所吸引了?？催^(guò)《造墳?zāi)沟娜恕泛?，我真正地明白了埃及的木乃伊及金字塔的由?lái)。埃及人相信,，人死后靈魂仍然在身體旁逗留,，一旦有人死去，他們就把他生前所用的東西——那些吃的喝的,，家具碗碟,、玩具等等全部和他一起放入墳?zāi)怪小Ｋ麄冋J(rèn)為,，在審判日那一天,，靈魂會(huì)重新回到身體里,，希望尸體不要腐爛,，這樣靈魂才能有家可歸,。于是，他們用一種叫做泡堿粉的礦物質(zhì)浸泡死者的尸體,，并把尸體一圈圈地包裹起來(lái),，就像纏繃帶一樣。原來(lái)用這種方法處理的尸體就叫木乃伊,。
最初,，在埃及人死后，他的朋友們?cè)谑w上壘起一堆石頭,，把它掩蓋起來(lái)以免尸體被偷走或被那些食尸動(dòng)物吃掉,。可是,，法老和家人想要用比普通人更大的石頭堆來(lái)蓋住尸體,。為了確保這一點(diǎn)，法老就在生前開(kāi)始動(dòng)工,。每個(gè)法老都想把自己的石堆造得比別人的大,，這樣到最后6石堆變得像石頭山一樣。這就是金字塔,?？吹竭@里我明白了金字塔的由來(lái)，我更了解了金字塔就是法老的墳?zāi)?，他們?cè)诜ɡ匣钪臅r(shí)候就開(kāi)始修建,，為死后的埋葬做準(zhǔn)備。
那你知道發(fā)明字母abc的人嗎,？你大概沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)腓尼基和腓尼基人吧,？如果沒(méi)有腓尼基這個(gè)國(guó)家，我們今天在學(xué)校里學(xué)習(xí)的可能還是象形文字或楔形文字呢,！你還知道一位少年國(guó)王亞歷山大嗎,？他可是20歲的時(shí)候就當(dāng)了國(guó)王！
我繼續(xù)往下看,，發(fā)現(xiàn)作者的講述新穎有趣,，令人有身臨其境之感。
讀完此書,，我的心中便有了一幅歷史地圖,，一架時(shí)間樓梯，站在此刻,，回顧漫長(zhǎng)歲月中曾經(jīng)有過(guò)的人和故事,，讓我對(duì)世界歷史有一個(gè)切近明晰的了解,。
希利爾先生講述歷史的方式如此奇特和妙不可言，讓我覺(jué)得歷史不再是那么枯燥的東西,，原來(lái)有那么一點(diǎn)討厭歷史的我竟也喜歡上了歷史,，重要的是讓我們?cè)诮邮苤R(shí)的同時(shí)收獲了無(wú)窮的樂(lè)趣。所以我喜歡這書,。
我想推薦給大家,，一起來(lái)看看，相信會(huì)有收獲,！
《希利爾講世界史》讀后感400字篇四
《希利爾講世界史》是一本與眾不同的歷史故事書,。作者希利爾是美國(guó)杰出教育家，他非常喜愛(ài)歷史,。希利爾先生講述歷史知識(shí)的方法很奇特,，妙不可言，書里的每一個(gè)故事都會(huì)深深地吸引我,。
這本書讓我了解了許多知識(shí),，希利爾把歷史比作是時(shí)間的階梯，我們可以一直不停地向上爬,，一直爬到我們現(xiàn)在的位置,。然后我們可以站在現(xiàn)在的位置，向下看,，每一層臺(tái)階上都有發(fā)生了許多故事,。
萬(wàn)物的起源、穴居的人們,、火,、埃及人的謎題、造墳?zāi)沟娜恕恳粋€(gè)故事都是那么栩栩如生,。希利爾說(shuō),，我們最初的世界只不過(guò)是一個(gè)石球，這個(gè)石球被如同濃霧一般的水蒸氣包裹著,，后來(lái)蒸汽變成了雨,，整個(gè)世界都開(kāi)始下雨，一直下,，一直下……直到雨把地球上所有的空洞都填滿,，形成及其巨大的水塘。這些水塘就是海洋,，干燥的地方就是巖石,。
后來(lái)，最初的生物出來(lái)了——非常微小的植物,，小到只有在顯微鏡下才能看到它們,。一開(kāi)始它們只在水里生長(zhǎng),，慢慢地岸邊也有了，最后它們長(zhǎng)到了巖石上面,。
灰塵,，也就是人們經(jīng)常說(shuō)的土壤，覆蓋了巖石,，并把巖石變成了陸地,，植物就在陸地上大面積生長(zhǎng)和蔓延開(kāi)來(lái)……讀完這個(gè)故事，我一下子就記住了萬(wàn)物先后出現(xiàn)的順序：星球,，太陽(yáng)，火花,，地球,，水蒸氣，雨,，海洋,，植物，動(dòng)物,，水母,，昆蟲，魚,，兩棲動(dòng)物,，爬行動(dòng)物，鳥類,，哺乳動(dòng)物,，人類。
《希利爾講世界史》,，是一本非常好看的一本書,，里面還講了許許多多的趣味知識(shí)，歷史神話,。
喜歡歷史的同學(xué)們,，一定要多讀讀這本書哦！你一定會(huì)愛(ài)不釋手的,。
