演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽(tīng)眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)國(guó)旗下演講稿簡(jiǎn)短篇一
大家早上好,！
今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是——感念師恩,。九月,，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的樹(shù)葉,，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得格外美麗,。
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，她們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位細(xì)心觀察的學(xué)生,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中，教室里和你一起打掃衛(wèi)生的還有老師的身影,；課堂上,，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿(mǎn)期待和濃濃愛(ài)意的眼神；放學(xué)時(shí),，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話(huà)語(yǔ),；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí),，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的手,；華燈初上，最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影,。同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡,，但確實(shí)把整個(gè)心靈給我們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。 同學(xué)們,，面對(duì)我們的老師,，要懷有一顆感恩的心。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,，這便是感恩,；下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的"老師好",，這也是感恩；放學(xué)了,，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,，這依然是對(duì)老師的感恩,。
同學(xué)們，不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事,，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,，何況是那些以同學(xué)們的成長(zhǎng)和發(fā)展為己任的老師呢？
讓我們,，把教室打掃得更加干凈,；讓我們，在校園里不再亂丟亂扔,；讓我們,，不再違規(guī)使用手機(jī)、mp3,；讓我們,，按照學(xué)校要求著裝；讓我們,，不經(jīng)約請(qǐng)不進(jìn)教師辦公室,；讓我們，認(rèn)真地完成每次作業(yè),；讓我們,，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題,，牢守考場(chǎng)紀(jì)律……
我想這一切的一切就是一種感恩,，同時(shí)也是我們對(duì)老師諄諄教導(dǎo)、辛勤教育的最好回報(bào),。
同學(xué)們,，讓我們感念師恩，從點(diǎn)滴做起,，從現(xiàn)在做起,！
謝謝大家！
教師節(jié)國(guó)旗下演講稿簡(jiǎn)短篇二
敬愛(ài)的教師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：
今日我們相聚在國(guó)旗下,，共同慶祝第xx教師節(jié)的到來(lái),。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表校委會(huì),，向辛勤耕耘在講壇的教師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候,！
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵,；教師節(jié)是普通的日子,，卻有著五彩繽紛的色彩！百年大計(jì),，教育為本,；教育大計(jì)，教師為本,。選擇了教師,，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,，我們的教師就已匆匆走進(jìn)課堂,；當(dāng)華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯(cuò)時(shí),，我們的教師拖著疲憊的身軀剛剛走出教室,；為了學(xué)校工作，不講條件,、不計(jì)報(bào)酬,，每個(gè)人都克服了意想不到的困難，工作中無(wú)論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱,，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂！正是我們的諸多苦心和愛(ài)心,，使學(xué)生的少年樂(lè)章更加清新,，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤(rùn)。
有人把教師比作紅燭,，燃燒自我明亮了別人,，確實(shí)多少季節(jié)輪回教師在三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)了幾多血與汗！但他們卻捧著一顆心來(lái)不帶走半根草去,！
有人把教師比作園丁,，培育桃李開(kāi)遍天涯海角，確實(shí)多少個(gè)春夏秋冬教師把幾多小樹(shù)苗培育成國(guó)家棟梁,！但他們卻不求青史留英名,！
同學(xué)們，教師為了我們學(xué)有所成,，嘔心瀝血,，無(wú)怨無(wú)悔,；為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，率先垂范,，進(jìn)取幫扶,；為了使我們構(gòu)成健全人格，言傳身教,，身體力行……能夠說(shuō),，我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)與成功，無(wú)一不伴隨著教師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫忙,。
同學(xué)們，作為學(xué)生,，我們要感激學(xué)校,，感恩教師！感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表此刻日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,，這便是感恩,；
下課后，在走廊里遇到了教師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“教師好”，這也是感恩,；
放學(xué)了,，向教師招招手，說(shuō)一聲“教師再見(jiàn)”,，這依然是感恩,；
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，進(jìn)取地舉手發(fā)言,，靠自我的努力換來(lái)夢(mèng)想的成績(jī)，取得更大的提高,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)教師辛勤工作的最好回報(bào)，也是教師最大的欣慰,，最歡樂(lè)的滿(mǎn)足,。
最終,，再次讓我們用熱烈的掌聲，向?yàn)槲覀兏冻隽藷o(wú)數(shù)心血的教師獻(xiàn)上我們衷心的祝福：
親愛(ài)的教師們,，教師節(jié)歡樂(lè),！多謝大家！
教師節(jié)國(guó)旗下演講稿簡(jiǎn)短篇三
尊敬的老師們,、同學(xué)們：
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是——感恩教師,。
在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又迎來(lái)一年一度的教師節(jié),，這是我們國(guó)家第28個(gè)教師節(jié)了,，在此，我們衷心地祝愿全校教師節(jié)日快樂(lè),，身體健康,，工作順利！
教師,，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召,。
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲，是老師們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語(yǔ),，華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,，這便是感恩,；
下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩,；
放學(xué)了,，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,，這依然是感恩；
當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的`最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰,，最快樂(lè)的滿(mǎn)足。
不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。
老師們,，同學(xué)們，乘著九月的翅膀,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，今朝灑下愛(ài)心與汗水,，明日迎來(lái)桃李滿(mǎn)天,。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福,，讓我們用自己最美的聲音對(duì)親愛(ài)的老師說(shuō)一聲——“老師,，節(jié)日快樂(lè)！”
教師節(jié)國(guó)旗下演講稿簡(jiǎn)短篇四
同學(xué)們：
再過(guò)幾天,，就是我國(guó)一年一度的教師節(jié),。在這個(gè)特殊的日子里，讓我們?cè)邗r艷的五星紅旗下,，向辛勤的園丁,，敬愛(ài)的老師致以節(jié)日的問(wèn)候，并說(shuō)一聲：您好,，敬愛(ài)的老師,！
老師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝最崇高的職業(yè)，也是太陽(yáng)底下最辛苦的職業(yè),，老師是塑造人類(lèi)靈魂的工程師,。人們常用最美好的語(yǔ)言來(lái)歌頌老師的“園丁精神”、“紅燭精神”,、“春蠶精神”,，贊譽(yù)老師高尚的師德，師道和可歌可泣的動(dòng)人事跡,。
同學(xué)們,，老師為了我們的成長(zhǎng)，精心備課,，認(rèn)真批改作業(yè),。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo),，盡心盡力,，既教書(shū)又育人。為把我們培養(yǎng)成德,、智,、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞,，忘我工作,。處處以身作則，為人師表,。像蠟燭一樣,，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫(xiě)了一曲曲感人肺腑的樂(lè)章,。
我們要尊敬老師,，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，把老師視作父母,，像愛(ài)父母一樣熱愛(ài)我們的老師,。這是全社會(huì)的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來(lái),，成為佳話(huà)。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說(shuō)道：“你是我二十年以前的先生,，現(xiàn)在仍然是我的先生,，將來(lái)必定還是我的先生?！边@段話(huà)已成為世人的座右銘,，為全國(guó)人民樹(shù)立了光輝的尊師榜樣。我們應(yīng)該像毛主席一樣尊師重道,，首先,，我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處以《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求為行動(dòng)的準(zhǔn)繩,，不斷提高自身的文明素養(yǎng)，讓老師少為我們擔(dān)心,；其次，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講,，勤于動(dòng)腦,，積極發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè),，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),；再者，我們應(yīng)聽(tīng)從老師的教導(dǎo),，不頂撞辱罵老師,，虛心接受老師的批評(píng)教育，不辜負(fù)老師的期望,，把自己鍛煉成祖國(guó)的棟梁,。同學(xué)們，讓我們朝著這個(gè)目標(biāo)努力,，努力把自己培養(yǎng)成德,、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，以報(bào)答老師的培養(yǎng)和教導(dǎo)之恩,。
同學(xué)們,，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們?cè)俅沃孕淖Ｔ肝覀兙磹?ài)的老師身體健康,，工作順利,，節(jié)日快樂(lè)！讓我們?cè)僬f(shuō)一聲：您好,！我們敬愛(ài)的老師,！
