當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。那么心得體會怎么寫才恰當呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

遠程培訓心得體會800字 遠程培訓心得體會篇一

一,、通過校本培訓班學習，我們樹立了創(chuàng)新的觀念和思維,，實現(xiàn)學校教育的穩(wěn)步發(fā)展,。例如：在學習《農(nóng)村義務教育新課程的實施》使我深刻認識到農(nóng)村課改幾年來也取得可喜的變化,。教師的理念、學生的學習方式在改變,。但在不斷變化的前提下,，對新課程實施影響因素依然存在，不同水平的人更加深刻理解課程實施為成功課程實施創(chuàng)造條件,。如《校本培訓設(shè)計》以往我們當校長的忽視理性認識,，認為教師的繼續(xù)教育培訓是有關(guān)教育行政部門的事情。但通過學習有關(guān)教育法,，進一步增強了學校校長的責任感,，它是教育法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利和義務。中小學教師必須參加五年一輪的繼續(xù)教育,。促使基層學校一定制定好《教師崗位培訓實施方案》通過集中培訓,、分散培訓、自學相結(jié)合的原則,，進一步要求教師結(jié)合實際,，立足教學實踐，由學校和教師自主開展,。不必脫離工作崗位,，教學中需要什么?教師需要補什么？只有一線的教師知道,。因此,，學校必須把教師繼續(xù)教育培訓工作落實好，更好的讓理論在實踐中運用好,。

二、通過培訓學習,，就要求我們將理論落實到工作中,，貫穿于工作中。

通過培訓學習,，專家的引領(lǐng),，我本人通過網(wǎng)上四個模塊學習，認識到專家的講解針對我們一線中存在的實際問題進行解答,。尤其是一線教育案例,，使我們做教育工作者必須反思在工作中我們往往忽略了什么？如何在《校長專業(yè)發(fā)展》中學習,。我深刻認識到校長對課程改革中的作用,。是否用新理念解讀課程標準，是否站在解讀角度中了解課程帶來的`變化,，促進教師的專業(yè)發(fā)展,。促進學校的整體發(fā)展,。對校長的素質(zhì)和能力提出新的要求。并通過案例的研討,，專家對新課程標準的評價,，使我進一步認識到學校如何發(fā)揮學生的自主性，促進學生自主學習,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。特別是給予具體案例，每一個環(huán)節(jié)都詳細提出教學建議,，便于教師實施,。因此，在具體的工作中,，認識到我們忽略的問題,，正是我們學校今后中要解決的問題,。

三,、通過培訓學習，就要求我們每位教育工作者增強責任心,，正確審視學校發(fā)展的新途徑,、新方法。

農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育的培訓,，促使教師面對教育發(fā)展的需求,，我們?nèi)绾卧鰪娯熑胃泻途o迫感，如何面對農(nóng)村學校師資老齡化,，學生流向城市學校,。說明家長對教育期望值比較高。更重要的說明我們忽略農(nóng)村教育的師資培訓,，學生渴望享受優(yōu)質(zhì)的教育資源,。面對農(nóng)村學校薄弱的環(huán)節(jié)。通過培訓,，使我更加清醒的認識到農(nóng)村《薄弱學校改造的對策》不僅僅是一個理性的認識,，更深層次的從實際出發(fā)，思考面對薄弱我們應該怎么辦,？更清醒的認識到學校不僅僅是基礎(chǔ)的薄弱,、更重要的是硬件設(shè)施的薄弱。其次是師資的薄弱,？我們應該構(gòu)建學校制度,，實現(xiàn)薄弱學校改造校本管理制度建設(shè)及學校文化營造。努力使薄弱學校走出困境,。其次加強教師培訓,，我們應該構(gòu)建什么樣的學校,？培養(yǎng)什么學生？值得當今校長的不斷反思,。

四,、通過培訓，提高了自身政治素質(zhì),，讓我在道德品質(zhì)上努力做教師的榜樣,。通過培訓，讓我從教育領(lǐng)導和知名校長的身上,，感受到的是那種崇高的人格魅力和對教育事業(yè)的執(zhí)著追求,，因此，作為校長必須不斷提高自身的政治素質(zhì),，努力提升自我的人格魅力,，在思想品德、道德修養(yǎng)上做教師的楷模,，時刻用苛求的眼光看待自己,，用欣賞的眼光看待師生，做師生的知心人,，真正達到春風化雨潤物無聲,。同時要身體力行地執(zhí)行方針政策。例如,，在教師大會上,，我承諾，凡事看領(lǐng)導,，看我的工作,。因此，在工作中時刻注意自己要身體力行,要求教師做到的,、遵守的,，自己先做到;教師做到的，自己要做得更好,。在實際工作中，我要求班子成員要嚴于律已,，率先垂范,，事事走在教師的前面。同時,，在教師中唱響"一切為了學生",、"厚愛后進生是師德高尚的重要標志"、"以自己的人格魅力教育人"的口號,。

五,、通過培訓,，提升了自身文化素養(yǎng)，讓我在教育科研上做教師的先行者,。通過培訓,，使我認識到學校要發(fā)展，必須以科研為先導,。洋思中學就是從看似普通的教學中,，總結(jié)出"先學后教，當堂訓練"的教學模式,，從而打造出聞名的洋思教學法,。因此，為了把我?？蒲辛㈨椔涞綄嵦?，我首先在各項政策上給科研教師爭取最大的優(yōu)先權(quán)，同時解決實際困難,，組織全體教師參加了各級各類培訓講座,，為教師搞好科研打下了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)，同時帶頭參加科研,，積極參與科研,，使教育科研的思想深入到教師心中。

六,、校長培訓網(wǎng)上論壇是提高校長自身多方面素質(zhì)的捷徑,。我覺得，校長面對面的培訓固然很好,，但是,，它受時間、地點,、空間等許多條件的限制,，這種培訓畢竟是有限的，而在信息化社會的今天,，校長培訓網(wǎng)上論壇的開通,，為廣大校長網(wǎng)上交流、學習,、探索,、研討的搭建了廣闊的平臺，在這里,，學校校長可以介紹自己的成功的經(jīng)驗,，也可以提出疑難問題共大家研討并提出問題的處理及解決辦法，同時也為展示校長們的風采提供了廣闊的舞臺,。

總之,，經(jīng)過這次培訓,，我深刻地感到：要把學校的工作抓好，把學生教育好,，提高教育教學質(zhì)量,，首先是校長要提高自身綜合素質(zhì)：校長要有前衛(wèi)的教育教學理念，校長要有高超靈活的管理手段,，校長要有高尚的靈魂,。校長要有不斷學習進取的習慣，有淵博的知識,，獨到的制校方略,。校長應該是一所學校的靈魂，是學校思維和發(fā)展的引領(lǐng)者,。其次要把教師隊伍建設(shè)好,、培養(yǎng)好，要通過多種形式,，關(guān)心,、支持我們的老師，開展校本等各種培訓,，樹立教師正確的人生觀,、價值觀，真正讓我們教師熱情干工作,，無怨無悔為祖國和人民的教育事業(yè)做貢獻,。

遠程培訓心得體會800字 遠程培訓心得體會篇二

我參加了中小學教師遠程繼續(xù)教育培訓，它為我們帶給了一個學習先進教學方法的平臺,，透過學習,，在思想上受到很大的震動。下面是我透過培訓獲得的兩點體會：

新課程要求教師樹立終身學習的目標,，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展,。首先務必樹立終身學習的意識，把不斷學習作為自身發(fā)展的源泉和動力,。其次,，教師應把學習貫徹在自己的教學實踐中，將學習與實際教學結(jié)合起來,，努力探索新的教育教學方法,。再次，在豐富自身專業(yè)知識的同時,，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適應學生的需要,，透過總結(jié)經(jīng)驗,，提高自身,，向更完善的目標努力。最后,，要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù),，不斷擴大學習資源和學習空間，及時了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài),，注重與其他教師和專家的合作探討,，教師要秉承終身學習和教育理念，以適應教育改革的浪潮

要成為一名好教師,，務必樹立終身學習觀念,。透過學習讓我認識到一個成功的教育者，首先是一個善于自我更新知識的學習者,。打破傳統(tǒng)的,、陳舊的教育理念、理論和教學的方式,、方法,，建立起一整套全新的、科學的,、先進的,、合乎時代潮流的教育思想體系，務必與時俱進,。作為教師,，實踐經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈絆,。缺乏知識的教師,，僅靠那點舊有的教學經(jīng)驗，自然會導致各種潛力的下降甚至是缺失,，這時舊有的教學經(jīng)驗就成了阻礙教師教學潛力的發(fā)展和提高的障礙,。在充分尊重教育者的基礎(chǔ)上，強調(diào)打破教育霸權(quán),，用全新的,、科學的、與時代相吻合的教育思想,、理念,、方式、方法來武裝教育者的頭腦,，使之打破其堅冰一樣的由陳舊的知識和經(jīng)驗累積起來的教育思想和理念,，那么，在此基礎(chǔ)上建立起來的新的知識結(jié)構(gòu)和教學理念必然充滿生機和活力。

透過學習,，我明白教師的課程觀不能停留在“課程即教材”這一層面上,，課程也是師生共同構(gòu)建學習經(jīng)驗的過程。課程不再是由專家編制,、教師執(zhí)行的,，物化的、靜止的,、僵化的文本形態(tài),，課程也是師生在教學中共同創(chuàng)制的、鮮活的,、過程性的,、發(fā)展著的活動形態(tài)。課程不是一種結(jié)果,，而是一種過程,，更是一種意識。正如著名課程專家斯騰豪斯所說,，課程本質(zhì)上是一種藝術(shù),，藝術(shù)的本質(zhì)是一種探究。這就要求教師在教學過程中具有探究,、創(chuàng)新的精神,。

這次的培訓學習，讓我有了緊迫感,。要成為一名好教師,，我要學習的、要做的還有很多很多,。教育作為一門藝術(shù),，而我們怎樣成為一名藝術(shù)家，這就需要我們務必提高我們的教育管理水平和我們的教育科研潛力,，提高自身修養(yǎng),。雖然我從事教育教學工作多年，有了一些進步,，但這個培訓讓我進一步豐富自已的專業(yè)知識,，提高理論水平，使自己取得更大的進步,?？傊高^這次培訓的學習收獲很大,，同時我也努力將這次的學習收獲盡快地運用到我的工作實踐中,，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量,。

遠程培訓心得體會800字 遠程培訓心得體會篇三

本學期我參加遠程非學歷培訓，通過學習提高了我的素質(zhì),。下面我寫了幾點學習感悟：

一是整合了資源,。以前，我只用教科書和參考書,，小黑板等進行教學。現(xiàn)在不同了,，有時利用光盤,，課件進行教學。非常直觀,，教學效果非常好,。資源應用技能顯著提升。

二是豐富了我的閱歷,，拓寬了我的視野,，現(xiàn)代遠程教育的教學手段比早期的函授教育、廣播電視教育等豐富得多,，教學內(nèi)容覆蓋社會生活的方方面面,，打破了傳統(tǒng)教育體制的時間和空間限制，打破了以老師傳授為主的教育方式,，有利于個性化學習,，擴大了受教育對象的范圍。現(xiàn)代遠程教育是構(gòu)筑知識經(jīng)濟時代人們終身學習體系的主要手段,。能夠有效地擴充和利用各種教育資源,，有利于推動教育的終身化和大眾化，在信息時代的學習化社會中將起到越來越大的作用,。特別是對于我們這樣邊遠的農(nóng)村中小學而言,，更是打開了方便之門。

三是以往學習主要是集中培訓,。我們主要是到市里進修學校培訓,，有時上課時間也去。影響正常的教學進度?，F(xiàn)在可以坐在家里學習,。打破了時間和空間的限制，學習效果也比以前好多了,。

四是我的素質(zhì)提高快,。

1、通過學習,，有效提高了我的各種教育教學實際能力,。我能夠堅持理論與實踐相結(jié)合，樹立正確的教育教學觀念、態(tài)度和遠大理想,，職業(yè)道德的水平明顯提高了,。

2、通過培訓,，提高了我的業(yè)務能力,，通過定期開展活動，定期交交作業(yè),，使我迅速成長起來,，迅速掌握教學技能。

五是促使了教學質(zhì)量的提高,。

六是提高充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的意識,，加強了學科問題探究的針對性，促進學科教師之間問題的探討的實用性,、針對性,。給老師們提供了和專家交流溝通的平臺，加強了專家的引領(lǐng),。

遠程培訓心得體會800字 遠程培訓心得體會篇四

我非常榮幸參加了農(nóng)村中小學教師培訓活動,，因為機會難得，所以我非常珍惜,，始終以認真,、嚴謹?shù)臉藴室笞约海e極參加培訓學習,，認真寫好日志,，做好筆記。雖然時間非常有限,，但是培訓活動給我?guī)淼氖斋@卻是無限的,。

這次培訓不但全面，而且細致,，有編導對教材的精彩解讀和分析;有課堂實錄;還有耐人尋味無窮的經(jīng)驗之談,。“國培”小學語文遠程課程的學習,，為我們這些在職一線教師提供了良好的學習機會,，同時也向我們提出了新的挑戰(zhàn)。

課堂上,，專家們精彩的講座一次次激起我內(nèi)心的感應,，更激起我的反思。在這種理論和實踐的對話中,，我收獲著專家們思想的精髓,，理論的精華,。聽了教授的講座，我進一步體會到了參與式教學的重要性,。知道教師組織活動的能力對于課堂參與式教學的意義,，在教學中，多創(chuàng)造互動機會,，讓學生與學生互動,，教師與學生互動，激發(fā)學生學習興趣,，提高學習效率,。教授的“語言學與小學語文教育”強調(diào)了教師語言藝術(shù)的重要性。語言藝術(shù)中的趣味性不容忽視,，因為小學生天生活潑好動，需要有趣的東西來吸引他們,，帶有趣味性的語言更能吸引他們的注意力,，學生的注意力集中了，就能更好地進行教學,，達到事半功倍的效果,。其次，教師要將自己的課堂語言“說準,、說清,、說精、說好”,。聽了教授的講座“美育與小學語文教育”,，讓自己一顆困頓的心頓時恍然大悟，激發(fā)了我探索語文教育中美育因素的興趣,，同時聽教授的講座,，也是在享受一種美。教授主講的“兒童文學與小學語文教育”,，為我點亮了兒童文學的起航燈,，讓我第一次感受到了兒童文學的趣味性，感受頗深,。聽了教授的講座“小學語文閱讀與習作有效教學策略”,，讓我對小學各學段閱讀與習作的教學內(nèi)容、教學目標及有效教學策略有了更多的認識,，為自己理清了各學段的教學思路,。通過對“小學語文教學實用信息技術(shù)”的培訓，我明白了多媒體輔助教學的重要性,，學會了制作簡單的ppt課件及如何在課件中加入影片,、動畫等,。通過教授的指導，我對新課程小學語文教育有了新的認識,，對備課有了更深入的了解,，對說課、評課有了更全面的認識,，為自己在教學中遇到的許多困惑尋找到了答案,。

一是如何擠出時間參加網(wǎng)上學習，接受專家的指導,，我想這是大家都會遇到的一個重要問題,。在職一線教師，大多有了自己的家庭,，白天在學校盡職盡責的教書育人,，晚間回到家還有繁重的家務，堅持網(wǎng)上的學習的確很不容易,。相對而言我年輕,，孩子又不在身邊，有優(yōu)勢,，在注冊之初就為自己制定了學習計劃,，每天堅持學習三小時，堅持記好筆記,，收集課程內(nèi)容相關(guān)資料;同時著手為自己研修主題的撰寫做好知識,、理論、素材的準備,。

二是如何解決好工作與學習的矛盾,。我是一名語文教師兼班主任，經(jīng)常的加班,，又要備課,、批改作業(yè)、輔導差生,，又要參加學校的各項活動,。但是，時間是擠出來的,，我盡力運用零散的時間,，進行學習。我切實體會到,，我們學員需要不斷提高學習的自律性,，才能有所收益。

“國培”小學語文遠程課程的學習,，使我充分的了解了語文教育的教學方法與體系;使我找到了實現(xiàn)魚與熊掌可以兼得的鑰匙;充分提高了專業(yè)知識水平,。我會繼續(xù)努力完成我的學業(yè),。

我參加“國培”小學語文遠程課程的學習后，在自己學習方面的一些感受,，也謹以此祝愿我們?nèi)w“國培”小學語文教師既能獲得知識歷又能充分感受到“國培”小學語文遠程教育的魅力,。

我覺得這次培訓是最有效的，是一次對自己“教育潛意識結(jié)構(gòu)”的深層改造,，它讓我們的業(yè)務水平不斷地提高,，雖然培訓結(jié)束了，但思考沒有結(jié)束,，行動更是沒有結(jié)束,。我們將帶著收獲、帶著感悟,、帶著信念,、帶著滿腔熱情，在今后的教學中,，我要汲取專家的精華,，反思自己的教學行為，讓自己在教學實踐中獲得成長,，使自己的教學水平和教學能力更上一個臺階。