在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

高中周記格式篇一

漫步在學(xué)校附近的一個小道上,，樹上落下了一片銀杏葉,，我將它輕輕拿起，細細地端詳：只見它的紋路很特別,，正反兩面的紋路都是一樣的,，紋路是從葉柄的一頭一直向另一頭延伸。銀杏葉的葉柄又細又長,，像一個筷子一樣,。銀杏葉摸起來很薄，我將銀杏葉湊近鼻子聞了聞,，?。∫环N說不出的清香撲鼻而來,。銀杏葉正過來看,，像一把小小的扇子；反過來看,，還像一個小小的短裙,。我抬起頭，看見一片銀杏葉從樹上漸漸凋落下來,，微風(fēng)一吹,，像一只只可愛的蝴蝶一樣,，追逐、嬉戲,。

我不僅喜歡秋天黃色的銀杏葉,，我還喜歡秋天那火紅的楓樹葉。

紅色的楓葉和黃色的銀杏葉是不一樣的,。紅的，綠的,，似綠非綠,，似紅非紅，火紅,，翠綠,。楓葉的里面有著各種不同的紅和綠，這么多的顏色混在一起,，大自然竟然能將這些調(diào)配成一幅美麗的顏色畫,。楓葉就像一雙小孩子拍紅的小手，上面的紋路就像小手上的掌紋一樣,。楓樹葉的四周有著一排排的鋸齒,。我的腦海里想起了唐代詩人杜牧的一首小詩《山行》中的一個詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花,?！钡搅硕欤瑮魅~就會落在地上,，埋在土中,，捐獻自己的身軀，讓下一代生長環(huán)境更好生長得更加茂盛,。俗話說得好：“落地不是無情物,，化做春泥更護花?！?/p>

一陣秋風(fēng)刮來,，吹走了我手上的楓樹葉，吹下來幾片冬青葉,，我拿起冬青葉一瞧,，發(fā)現(xiàn)冬青葉是橢圓形的，葉子的邊緣“長”滿了細小的“牙齒”,。摸起來,，葉片不管是正面，還是反面,，都滑溜溜的,，好像嬰兒的小臉,。

啊，秋天真是太美了,，我愛秋天,，愛秋天里的莊稼、果實,、涼爽的風(fēng),，但我更愛秋天美麗的葉子。

高中周記格式篇二

清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村,?！边@是唐朝詩人杜牧描寫清明時人們上山掃墓的情境的一首詩。

清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,，這一天,，活著的人要去祭拜已故的親人。

就在在這一天,，我起大早,，坐爸爸的摩托車到東坑去掃墓。一路上細雨綿綿的,，幾陣風(fēng)掠過耳際,，帶來幾絲寒意。

到東坑,，雨悄悄停,。我們稍微收拾一下就去掃墓。這地方地處荒郊野外,，到處雜草從生,。

看到爺爺?shù)哪梗矣X得鼻子酸酸的,，好難受,。想起爸爸曾告訴我：爺爺會唱戲，在臺上扮演小丑,，他表演得惟妙惟肖,，常引起臺下觀眾哈哈大笑，他會寫一手漂亮的毛筆字,，還會折很多小動物,。小時候，我不開心時,，爺爺總拿幾本小人書哄我開心,?？上谖胰龤q時就離開我們。爸爸常嘆惜說：“要是他還活著就好,，可以教你學(xué)會很多東西,。”頓時一股哀痛之氣在我心中漫延開來,。

大人們忙著給爺爺?shù)哪钩?、培土，我也過來幫忙,，在爺爺?shù)哪股吓香y條,，讓它顯得更加漂亮。我們在墓前擺許多供品,，還插進一支煙，大人們一個個下跪,，口里還念個不停,。我默默地看著這一切，心中覺得一陣刺痛,。輪到我,，跪三下，聽見阿婆幫我念：“保佑小孩學(xué)習(xí)進步,，大人工作順利,。”我聽忍不住抬起來,，心里想：爺爺,，我一定好好學(xué)習(xí)，不讓您擔(dān)心,。

祭拜完后,，我和大家懷著傷感的心情下山。

這是我第一次來祭拜爺爺,。今天,，掃墓在我心中有更深刻的認識，這就是對已故的親人一種思念,。今年的清明節(jié)真讓我難忘,。

高中周記格式篇三

有人說：世上本無路，走的人多了,，也便有了路,。有人說：世上本有路，走的人多了,，也便沒了路,。我說：不管世上“無路”或“有路”,，關(guān)鍵看人怎么走。

不止一個人說過,，人生是旅途,。在旅途上，我們要披荊斬棘,。要走到我們心中的天堂,，就要學(xué)會“開路”、“毀路”和“選路”,。

“開路”,，就是要敢于在無路的地方走出路。但丁說,，走自己的路,，讓別人去說吧。這句話是我的座右銘,，因為這再恰當(dāng)不過地闡釋了“走路”的概念：人在旅途何必在意他人怎么看,，更何必在意原本是否有路呢!“開路”要求我們學(xué)會創(chuàng)新，更要求我們學(xué)會換一種眼光看世界,。另辟蹊徑固然好,，但也不能為了創(chuàng)新而忽視或否定前人的經(jīng)驗和社會的變化。燈泡的出現(xiàn)是件新奇事,，可那燈泡里卻飽含了愛迪生對失敗的總結(jié),。“開路”教會了我們要勇敢的走路,。

“毀路”就是要敢于毀棄前人已鋪好的路,。高一剛學(xué)物理時，亞里士多德與伽利略之間的“仇恨”常會把我們逗樂,，是伽利略反駁了亞里士多德“重的物體比輕的物體下落得快”的謬論,，也是伽利略反駁了亞里士多德“力是維持物體運動的原因，,，這一觀點,。試想，如果伽利略沒有膽量毀掉亞里士多德在兩干多年前鋪好的路,，而是人云亦云,，亦步亦趨，他能在物理學(xué)史上名傳千古嗎?敢于“毀路”就是要求我們敢于質(zhì)疑,?！氨M信書，則不如無書”,，不論是書本上的,，還是師長的,，甚至是什么圣人哲人的話，我們都應(yīng)抱著質(zhì)疑的態(tài)度,，敢于質(zhì)疑,，敢于發(fā)問。與“開路”不同,，“毀路”需要更大的勇氣和科學(xué)的態(tài)度,。

“選路”就是要在人生的“岔路口”做出心靈的選擇。人走路,，自然會遇到路口,，選擇該走的路，才能走向成功,，在路口,，魏青剛選擇了救人，他的人生價值得以升華;在路口,，李春燕選擇了留在山溝里,，她成了“照亮苗鄉(xiāng)的月亮”;在路口，叢飛選擇了頂住流言,，繼續(xù)資助失學(xué)兒童，因為善良不需要借口;在路口,，洪戰(zhàn)輝選擇了自強不息,，因為苦難不是他博得他人同情的本錢;在路口，我們學(xué)會了放棄,，更明白了自己人生價值的所在,。學(xué)會“選路”，我們也學(xué)會了自尊,、自強與自立,。

面對“無人區(qū)”，我們勇敢地“開路”;面對謬論,，我們勇敢地“毀路”;面對誘惑,，我們勇敢地“選路”。

高中周記格式篇四

夢想就像一顆矮小的種子,，慢慢地發(fā)芽,；就像激烈的太陽，緩緩地上升,；也像濕透的衣服,，漸漸晾干。我是一只平凡的小狗,，名字叫——樂樂,，我的心里有著一個“音樂夢”,。

在不久，我在音樂考試中取得了第一名,，音樂老師微笑地對我說：“樂樂,，這次你考了第一名，老師為你感到驕傲,，你可以參加學(xué)校音樂培訓(xùn)班,，老師也希望你可以去，回去問一下你媽媽吧,?！蔽议_心地點點頭走了回去。

我回到家,，看見妹妹和媽媽在洗衣服,，就興奮地跑了過去拍了一下媽媽的肩膀說：“媽媽，我這次音樂考試考了全班第一呢,！老師叫我去參加音樂培訓(xùn)班,！”

“只有音樂考全班第一，如果你其他可以考到90分以上,，我就給你參加音樂培訓(xùn)班,，如何？”

“好,，我一定會努力的,。”

幾個月過去了,，今天是發(fā)語文試卷的日子,，樂樂的心忐忑不安。試卷發(fā)到樂樂的手中,，它打開一看,，激動地說：“我考了93，我可以參加培訓(xùn)班啦,！”

下午放學(xué),，媽媽和妹妹在學(xué)校門口等樂樂，“鈴鈴鈴”,。我跑到了媽媽的身邊把媽媽緊緊地擁抱在一起,，妹妹看到把我使勁地推開，最終我還是被妹妹“打敗”了,。我興奮嚷著說：“媽媽,，我考了93分，還記得您說的話嗎？不許反悔喲,，還有老師讓我明天去上課,。”媽媽無奈地說：“哎,，好吧,。”其實我也知道媽媽怕我成績會下降,，才不讓我參加音樂培訓(xùn)班的,。

第二天，我總怕我會遲到,，所以叫媽媽早一點叫我起床,。媽媽靜悄悄地走進我的'房間溫柔地說：“樂樂起床啦，樂樂起床啦……”不知媽媽叫了多少遍,，我才拖拖拉拉地從溫暖的被子里“滾”出來,。

“你不是說今天培訓(xùn)班上課嗎？”

我聽到上課這兩個字,，我飛快地干完所有的一切,，奔向培訓(xùn)班。來到教室看到眼前一片空白,，想了想：我起得有點早了,。

上課時間快要到了，老師也來了,，我們興奮不已地在等待,。“鈴鈴鈴”上課鈴響了,。老師先做了簡單的自我介紹，然后講了今天主要的課程,。老師優(yōu)雅地說：“同學(xué)們,，我們今天練習(xí)高音和音調(diào)，下個星期我們?nèi)ケ荣??！?/p>

回到家，我努力地練習(xí),，早上練習(xí),，中午練習(xí)，晚上還是練習(xí),，就算一天到晚都要練習(xí),，我也心甘情愿，因為我熱愛音樂,。

在比賽當(dāng)天,，我們來了一次最后的練習(xí)……光陰似箭,，日月如梭。 該到我們上場了,，我懷著緊張的心情迎接這場比賽,。

比賽結(jié)束了，緊張的心情終于平靜下來了,。最后的一小時里,，我們等待這分數(shù)。

討論結(jié)束了,，主持人大聲地說：“我宣布冠軍是——樂樂,！”

回到家，我依然沖過去抱住媽媽哭著說：“媽媽謝謝您,，我拿到冠軍啦,！”

“我的好寶貝，媽媽永遠愛你,，支持你,。”

夢想要給自己設(shè)定遠方的目標(biāo),，只有這樣,，你的夢想才會繼續(xù)往前！