作為一位杰出的老師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整,。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是可圈可點(diǎn)小編給大家分享的一些有關(guān)于小學(xué)生寒假安全教育主題班會(huì)教案模板10篇的內(nèi)容,，希望能對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)寒假安全教育主題班會(huì)教案 篇1

【教育目的】

“安全第一”,、“安全無小事”,，暑假將至，為了使學(xué)生能過上一個(gè)平安、快樂的假期,，圍繞“道路交通安全”,、“家庭防火”、“外出旅游”,、“游泳安全”,、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對(duì)學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí),，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,，保護(hù)自己,。真正把安全教育落到實(shí)處。

【教育重點(diǎn)】

學(xué)習(xí)防火,、防觸電,、防溺水等安全常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范能力,。

【教學(xué)過程】

一,、導(dǎo)入：

1、同學(xué)們,，你們好,！我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來,、民族的希望,，是充滿生機(jī)的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大,，在老師的悉心哺育下一天天成熟,。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代,，所以要“時(shí)時(shí)處處注意自身的安全”,，健康、快樂,、茁壯地成長,。可是,，每逢假期,，我們卻總會(huì)聽到一些小學(xué)生遭遇無端橫禍的噩耗；看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。

2,、老師小結(jié)：是啊！這多危險(xiǎn)??！交通安全，我們可得隨時(shí)注意,。

二,、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢,？

（一）用電安全

1,、學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣,，因他們較熟識(shí),。）

2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí),，不注意用電安全,，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,，我們不要出于好奇,，自行拆卸、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即切斷電源,。

（二）防火安全

1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做,？（學(xué)生各自發(fā)表意見,，說做法，對(duì)正確的肯定,。）

2,、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí),。

（三）防溺水

回憶以前因游泳,、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘,；結(jié)合我們落陵附近村落眾多有水的地理情況,，要求學(xué)生不能私自到河邊、魚池等地方去游泳或摸魚等,。

（四）交通安全

（1）道路,、交通；

（2）交通安全,；

（3）交通法規(guī),；

（4）道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)

（5）看圖識(shí)標(biāo)志。

引導(dǎo)討論

（1）行人為什么要在人行道上行走,，沒有人行道要靠路邊行走,？

（2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線？

（3）沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些,？

（4）為什么不能翻越護(hù)欄？

（5）為什么不準(zhǔn)扒車,、追車,、強(qiáng)行攔車？

（6）為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng),？

（7）騎自行車應(yīng)該注意什么,？

（8）乘汽車時(shí)要注意什么？

（9）遇到交通事故怎么辦,？

（五）食品衛(wèi)生,。在我們的生活中，離不開飲食,，可你知道嗎,？良好的飲食習(xí)慣，合理的,、營養(yǎng)平衡的膳食,，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生,，是我們身體健康的重要保證,。

出示圖片，師隨機(jī)講解：

1,、一日三餐,，不可偏廢，要合理搭配飲食,，各類事物都要吃,，不能偏食、挑食。

2,、早餐要吃飽吃好,，要多吃雞蛋、牛奶,、豆類食品,，不能馬馬虎虎隨便吃一點(diǎn)，或干脆不吃,。

3,、吃飯前要洗手，生吃的水果,、蔬菜要洗凈,。

4、吃飯要細(xì)嚼慢咽,，不能狼吞虎咽,，暴飲暴食。

5,、吃飯時(shí)不要看電視,、看書，也不要與別人聊天,。

6,、劇烈運(yùn)動(dòng)后不要馬上吃飯，應(yīng)先休息一下,，喝點(diǎn)水,，然后再吃飯。吃飯后可以散步,，做些輕微活動(dòng),，不要馬上進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量的運(yùn)動(dòng)。

7,、不喝生水,，不喝沒有熱開或沒消過毒的牛奶，生豆?jié){要煮沸10分鐘,，去沫后再喝,。

8、不要常吃甜食,、零食,，不要吃過咸的食品。

9,、不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不隨便吃野菜,、野果；不購買,、不食用街頭小攤的劣質(zhì)食品,。

10、不要自己隨便拿藥吃,，要在大人或醫(yī)生指導(dǎo)下看病吃藥,。在疾病流行時(shí)，外出要帶口罩,，不去空氣不流通和人多的場所,，如電影院,、商場等,。

（六）當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候,，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看聽——《家庭AB劇》聽了這故事后,，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢,？對(duì)在哪里？如果情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢,？（小組討論后,，指名匯報(bào)）

小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他,，是熟人敲門還要問清情況，剛才劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧,。冒牌“叔叔”被抓去了,，真令人高興，這樣的喜事,，真該放串鞭炮,，慶賀慶賀。但放鞭炮,，也要注意安全,，請(qǐng)聽快板——快板表演：

合：節(jié)日到，真熱鬧,，小朋友,，放鞭炮；

甲：馬路上,，人群中,，嚴(yán)格禁止放鞭炮；

乙：點(diǎn)炮引,，要用香,，別用火柴打火

甲：啞炮未響別去拿,，傷了自己損失大；

乙：沖天炮,，危險(xiǎn)大,，引起火災(zāi)害人家；

甲：別拿拉炮對(duì)著人,，免得炸己又傷人,；

乙：放鞭炮，害處大,，最好自己別放它,；甲：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行,；

合：來執(zhí)行,！

（七）積累警示語師：剛才的同學(xué)都很聰明，對(duì)安全知識(shí)也掌握得很多,。下面我們來朗讀安全警句：

A,、走路要走人行道，過馬路別亂跑,，十字路口看信號(hào),。

B、上下樓梯不擁擠,，集體活動(dòng)守紀(jì)律,。

C、家用電器和煤氣,，使用時(shí)要注意,，閱讀說明再開啟。

D,、發(fā)生火災(zāi)不要慌,，快叫大人來幫忙。

E,、遇上騙子多琢磨,，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。

F,、一人在家關(guān)好門,，與人說話要謹(jǐn)慎。發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,，趕快撥打110,。

三、師總結(jié)：安全人人講,，安全個(gè)個(gè)贊,。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟,，揚(yáng)起生命之帆,，安全、健康,、愉快的度過整個(gè)假期,！

小學(xué)寒假安全教育主題班會(huì)教案 篇2

一、注意交通安全

1,、自覺遵守交通規(guī)則,，不在公路上跑鬧、玩耍,。

2,、橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等,，不得隨意橫穿,。

3、不得在馬路上騎自行車,。

4,、遵守公共秩序，排隊(duì)等車,，車未停穩(wěn)不得靠近車輛,，上下車時(shí)不擁擠。

5,、文明乘車,，乘車時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛,。

二,、注意水的安全

不要到河邊,、水庫,、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍,、釣魚等,，到這些地方釣魚、捉魚等,，必須有家長陪同,。

三、電的安全

1,、要正確使用家用電器,。

2,、不要亂接電線、燈頭,、插座等,。

3、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍,。

四,、注意火的安全

1、不準(zhǔn)玩火,，不得攜帶火種,，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時(shí)報(bào)告或報(bào)警,。

2,、小心、安全使用煤氣,、液化氣灶具等,。

3、不燃放煙花爆竹,。

五,、注意飲食安全

1、自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，飯前便后勤洗手,，防止傳染病的發(fā)生。

2,、購買包裝食品時(shí),，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期等,，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用,。

3,、生吃瓜果要注意洗凈后才可食用，不吃腐爛,、變質(zhì)的瓜果,。嚴(yán)禁吸煙、喝酒,。

4,、不暴飲暴食，防止消化不良,。

六,、注意精神安全

1,、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在家里上網(wǎng)要聽從父母的指導(dǎo),，不登錄,、不查看不健康的網(wǎng)站，上網(wǎng)時(shí)間要有節(jié)制,。

2,、不涉足營業(yè)性電子游戲室、錄像廳,、卡啦OK廳,、歌舞廳等娛樂場所。

3,、不參加不健康的娛樂活動(dòng),，不聽、不信,、不傳,、不參與封建迷信活動(dòng)，堅(jiān)決抵制邪教活動(dòng),。

4,、不購買、不借閱內(nèi)容不健康的書刊,、報(bào)紙,、光碟、錄像帶,；不看低級(jí)趣味的電影,、電視。多讀健康的書刊,，多看樂觀的節(jié)目,。培養(yǎng)文明行為，抵制消極現(xiàn)象,，促進(jìn)扶正祛邪,、揚(yáng)善懲惡社會(huì)風(fēng)氣的形成、鞏固和發(fā)展,。

七,、注意其他方面的安全

1,、不要輕信陌生人,，陌生人敲門不要開防盜門。

2,、外出旅游或走親訪友,，萬一迷路不要驚慌,，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110，請(qǐng)求警察叔叔的幫助,。

3,、觀看比賽、演出或電影時(shí),，排隊(duì)入場,，對(duì)號(hào)入座，做文明觀眾,。比賽或演出結(jié)束時(shí),，等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出，不可在退場高峰時(shí)向外擁擠,。

4,、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒,。

5,、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。

6,、不偷不搶,，不拉幫結(jié)伙，打架斗毆,。

7,、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。遇到敲詐勒索,、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警,。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙,、拐賣,。

小學(xué)寒假安全教育主題班會(huì)教案 篇3

一、班會(huì)目的：

讓學(xué)生在寒假期間度過一個(gè)安全的假期,。

財(cái)物安全：貴重物品不要放在教師,、寢室等公共場所。

人生安全：不要使用大功率電器,、天氣漸冷同學(xué)們不要合床鋪睡覺,、使用取暖用品時(shí)不要燙傷身體、遇到下雨下雪天走路要主要安全,。

二,、班會(huì)過程

如何注意交通安全

1、行路安全

首先要認(rèn)識(shí)并掌握各種交通信號(hào)燈的含義：綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許通過,；紅燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)通行，黃燈閃爍時(shí),，須在確保安全原則下通行,。走路要走人行橫道信，同時(shí),，還要注意來往車輛,，不要追逐、猛跑,，斜穿或突然改變行路方向,。不要倚坐護(hù)欄和隔離墩，也不要圖省事翻越或鉆越護(hù)欄和隔離墩過馬路,，而應(yīng)走過街天橋和過街地道,。在沒有人行穿越道的路程，須直行通過,，主動(dòng)避讓來往車輛,，不要在車輛臨近時(shí)搶行。

同學(xué)們,，我們走路要專心,，不能東張西望，看書看報(bào)或因想事,、聊天而忘記觀察路面情況,。那樣很可能被路面上的石塊、木棍伴倒,，摔傷或撞倒樹上,、電線桿上，甚至可能發(fā)生車禍,。路邊停有車輛的時(shí)候,，要注意避開，免得汽車突然啟動(dòng)或打開車門碰傷,。不能在馬路上踢球,、溜旱冰、跳皮筋,、做游戲或追逐打鬧,，更不要扒車、追車,、站在路中間強(qiáng)行攔車或者拋物擊車,。霧天,、雨天走路更要小心。晚上上街,，要選擇有路燈的地段，特別注意來往車輛和路面情況,，以防發(fā)生意外事故或不慎掉入修路挖的坑里及各種無蓋的井里,。穿越公路時(shí)，要聽從交通民警的指揮,，要遵守交通規(guī)則,，做到“紅燈停，綠燈行”及嚴(yán)格遵守“一慢,、二看,、三通過”的交通原則

2、乘汽車安全

對(duì)我們每個(gè)人來說,，在寒假和春節(jié)中,，大家都要乘公共汽車，坐公共汽車時(shí),，要遵守秩序,，在指定地點(diǎn)依次候車，等車停穩(wěn)后先下后上,，不要擁擠,，不能在車還沒停穩(wěn)時(shí)就搶先上下車，否則很容易造成摔傷或撞傷,。乘車時(shí),，不能向車外亂扔雜物，也不能把頭,、胳膊或身體任何部分伸出車外,，這樣容易被對(duì)面來的車或路邊的樹枝刮傷。同時(shí)坐車千萬不能攜帶鞭炮,、汽油一類的易燃,、易爆物品上車。下了汽車要先走到便道上去,。如果需要橫穿馬路,，就必須從人行橫道通過，絕不能一下汽車就急忙奔向馬路中間,，更不能不等汽車開走,，就從車前、車后往馬路中間跑,，這樣看不見路上來往的車輛,，很容易出事。

打出租汽車時(shí)，不要站在機(jī)動(dòng)車道上,。一旦不幸遇到翻車事故,，不要死死地抓住車廂的某個(gè)部位。而要去抱住自己的頭,，并縮起全身才是上策,。如果遇上交通事故，要維護(hù)好現(xiàn)場,，同時(shí)呼喊大人,，通知醫(yī)院，以便迅速搶救傷員,，并及時(shí)向交通警察或治安人員報(bào)警,；還要記住肇事車輛的車牌號(hào)碼。

另外提醒的是,，不管何種情況發(fā)生,，如果當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入水中或任何危險(xiǎn)的地方時(shí)不要急著去撈,，而應(yīng)找大人來幫忙,。

三、在假期中,，要預(yù)防食物中毒,，講究衛(wèi)生，從我做起

1,、有了紅包,，身邊有了錢，同學(xué)們也不要隨便亂買零食,，特別是不要在路邊小店,、街頭買一些包裝粗糙，質(zhì)量低次的零食,，不吃無營業(yè)執(zhí)照,、衛(wèi)生許可證的商販出售的爆米花、膨化食品,、豆腐腦,、熟肉、羊肉串,、麻辣等食品,。

2、隔夜食品要加熱,，不吃腐爛變質(zhì)的食品,，不要喝自來水,，更不要隨便亂喝水，生吃瓜果,。蔬菜要洗凈,，吃水果前要削皮，不要亂吃野果,、野菜,、蘑菇等野生食物。

3,、要勤洗手,，特別是在飯前飯后,，上廁所必須要把手洗干凈,。

四、注意消防安全

新春佳節(jié)來臨,，不論我們家長還是學(xué)生,，都會(huì)燃放煙花爆竹以示慶賀。同學(xué)們,，這就有一個(gè)怎樣正確燃放和應(yīng)注意些什么的問題,，因?yàn)椋夼趯儆谝兹家妆ｋU(xiǎn)物品,，在燃放過程中極易造成人身傷害和火災(zāi)事故的發(fā)生,。因此，請(qǐng)我們的每位學(xué)生一定要嚴(yán)格自覺遵守消防安全法規(guī),，防止火災(zāi)事故的發(fā)生,。另外，在寒假中,，由于大人白天上班,，我們學(xué)生可能自己在家燒飯煮菜，這就需要我們安全使用煤氣,，在煮食物時(shí),，人不要離開，并要保持室內(nèi)通風(fēng),，可以主動(dòng)提醒我們的家長要經(jīng)常檢查煤氣,、電。

五,、如何防止意外傷害

1,、不要在樓梯上玩耍，特別是樓道擁擠時(shí)必須靠右走,。

2,、嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑,，踩空或撞人都可能造成嚴(yán)重傷害

3、放學(xué)回家不要在外面玩,，應(yīng)先回家,，如果有什么事需外出應(yīng)與家長商量，好讓家人知道你的去向,。沒有家長的準(zhǔn)許,，嚴(yán)禁學(xué)生在外留夜。

4,、學(xué)會(huì)合理使用壓歲錢,，學(xué)校嚴(yán)禁大家進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧,、錄相廳,、歌舞廳，以免接觸到一些壞人,。

六,、教師小結(jié)：

最后，我們希望廣大學(xué)生在寒假中,，提高全體同學(xué)的安全素質(zhì)和安全意識(shí),，實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”、“我應(yīng)安全”,、“我能安全”,、“我懂安全”的飛躍。

小學(xué)寒假安全教育主題班會(huì)教案 篇4

教學(xué)形式：

團(tuán)體或小組教學(xué)

教學(xué)方法：

情景表演法行為辨析法故事啟迪法

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒明白一些和父母一同出游時(shí)的安全常識(shí),。

2.培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)潛力,。

核心要素：

游玩時(shí)應(yīng)注意跟爸媽不遠(yuǎn)離

陌生地，不亂去為安全要牢記

活動(dòng)準(zhǔn)備：

兔子頭飾,，提前組織幼兒排練情景劇

基本過程：

(一)導(dǎo)入活動(dòng)：

1.這天,，我請(qǐng)來了兔媽媽和她的孩子(小灰、小白),，她們要給小朋友們表演節(jié)目,，請(qǐng)大家必須要仔細(xì)看喔。

2.邀請(qǐng)一位老師和小朋友一起表演,。

(二)關(guān)鍵步驟：

1.情境表演：

兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇,。媽媽告訴孩子們必須要在自己身邊，不要獨(dú)自到危險(xiǎn)的地方去,。小灰兔

在媽媽的身邊采蘑菇,，小白兔悄悄地離開了。它只顧自己去捉蝴蝶了,，最后迷了路,。兔媽媽找了很久才找到它,，小白兔哭著對(duì)媽媽說：“媽媽，我錯(cuò)了,。以后,，我再也不離開媽媽了。”

2.討論：

(1)兩只小兔誰做得對(duì)?

(2)我們和父母出游時(shí)應(yīng)注意什么?就應(yīng)怎樣做?

活動(dòng)延伸：

1.可透過游戲?qū)τ變哼M(jìn)行安全意識(shí)的禮儀教育,。

例如：游戲《老貓睡覺醒不了》

幼兒在貓媽媽身邊說兒歌：“老貓睡覺醒不了,，小貓偷偷往外瞧，因?yàn)樾∝垚塾螒?，悄悄走到外面?rdquo;小貓說完,，輕輕離開媽媽，貓媽媽叫小貓,，小貓快速回到貓媽媽身邊,。

2.帶領(lǐng)幼兒出游，出游前對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),，提高自我保護(hù)潛力,。

家園互動(dòng)：

1.家長帶幼兒出游前,，給幼兒提出具體要求。

2.出游時(shí),，引導(dǎo)幼兒要注意安全,，不獨(dú)自去危險(xiǎn)的地方。

注意事項(xiàng)：

外出時(shí),，要讓幼兒活動(dòng)在自己的視線內(nèi),。

活動(dòng)反思：

1.孩子對(duì)活動(dòng)的哪一環(huán)節(jié)最感興趣?為什么?

2.你認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)的成功之處在哪里?

3.你認(rèn)為還有哪些地方需要改善?該如何改善?

小學(xué)寒假安全教育主題班會(huì)教案 篇5

20xx至20xx學(xué)年結(jié)束了，寒假從1月21日開始,，2月21日結(jié)束,，2月21日?qǐng)?bào)到注冊。寒假期間未經(jīng)學(xué)校同意任何學(xué)生不得進(jìn)校,。全體同學(xué)在家要認(rèn)真完成寒假作業(yè),，每天抽出一定的時(shí)間閱讀、練習(xí)寫好字,，在家?guī)透改缸鲆恍┝λ芗暗募覄?wù),。同時(shí)希望同學(xué)們能從以下方面注意牢記安全第一，珍愛生命,，希望同學(xué)們認(rèn)真做到：

一,、注意交通安全。

1,、在馬路上行走,，都必須自覺遵守交通規(guī)則,。走路要走人行道，橫穿馬路時(shí)要看清信號(hào)燈,，綠燈行,，紅燈停，黃燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)隨便搶行,。

2、不準(zhǔn)騎自行車,，兒童車上馬路,。

3、不在馬路上追逐打鬧,，不在馬路上輪滑,，不追車、扒車,、強(qiáng)行攔車,。

4、乘坐公交車,，一定要在車停穩(wěn)之后,，再上車、下車,。不乘坐無牌,、無營運(yùn)證、超載的黑車輛,。

5,、車輛行駛中，不要將頭,、手,、身體伸出窗外。

二,、活動(dòng)安全,，嚴(yán)防溺水事故發(fā)生。

1,、禁止到坑,、渠、溝,、湖泊,，棗博園、西湖、新區(qū)靠近水,、冰的地方做游戲,，滑冰，釣魚,，玩耍,，不做危險(xiǎn)的游戲。

2,、外出玩耍時(shí),，必須要征得父母的同意。要告知父母和誰玩,，玩什么,，在哪兒玩，什么時(shí)候回家,。

3,、遇到危險(xiǎn)、擁擠時(shí),，要沉著冷靜,，保護(hù)好頭、胸,、腹部不被擠壓,。

三、防火安全 ,。

1,、不將火柴,、打火機(jī)當(dāng)作玩具,，也不燒東西玩。

2,、不隨便私自燃放煙花爆竹,。

接近年關(guān)，煙花爆竹大量上市,，一些三無劣質(zhì)產(chǎn)品偷偷上市,，同學(xué)們在購買時(shí)一定要注意，必須在家長的陪同下,，在正規(guī)的經(jīng)銷處購買,。在燃燒鞭炮、焰火時(shí),，要由家長燃放,，要在寬敞地方放，不要對(duì)準(zhǔn)人放,，避免造成人員傷亡,，禁止學(xué)生燃放鞭炮,，嚴(yán)防傷害事故發(fā)生。

3,、禁止單獨(dú)使用電器,，不亂接電線，不亂動(dòng)插座,、電器開關(guān),。

4、常見的滅火方法:用水滅火,、用東西蓋住滅火,、用沙滅火。遇到不可控制的火勢要及時(shí)逃生和報(bào)警,。

四,、用電安全。

1,、不用手,、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān)，也不要把它們插到插座孔里,。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝,，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路,、著火,。

2、在戶外玩耍時(shí),，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方,。不要在高壓線附近放風(fēng)箏，不要到配電室附近去玩,。

3,、不要在電線上面搭掛、晾曬衣物,，以免發(fā)生危險(xiǎn),。

4、發(fā)現(xiàn)有人觸電,，在救助觸電者時(shí),，首先要切斷電源。在切斷電源之前,，千萬不要用手去拉觸電者,，否則救助者也會(huì)觸電。

5、遇到觸電者應(yīng)及早叫大人來處理,，并打急救電話,，讓醫(yī)生來救護(hù)。

五,、飲食安全,。

1、不到小攤上買三無食品,，不吃過期,、變質(zhì)的食品。

2,、不喝酒精類飲料,。

六、防中毒,。

1,、嚴(yán)防食物中毒。

2,、嚴(yán)防一氧化碳中毒（煤煙中毒）,。

3、嚴(yán)防煤氣中毒,。

七,、注意防保暖，防流感,。

八,、上網(wǎng)安全。

正確利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，不癡迷上網(wǎng),、癡迷游戲，不去營業(yè)性的娛樂場所玩耍(包括網(wǎng)吧,、游戲機(jī)房,、歌舞廳等)。提高自我保護(hù)意識(shí),，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)!

九、自我保護(hù),。

1,、在家遇生人，不要輕易開門,。如不速之客來訪時(shí),，要先查明身份再開門。如果不能確定身份，就打電話向父母詢問,，或求助鄰居,。

2、不要接受陌生人食品,，不接受陌生人的邀請(qǐng)去看展覽,、拍電影、做廣告等,，更不能到陌生人家里去玩,。

3、如遇問路者,，可以告之大概方向,，但不能應(yīng)其要求帶其前往。一旦發(fā)現(xiàn)有陌生人尾隨或是不停糾纏,，應(yīng)迅速走向人多的地

4,、如果在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼,，可先把隨身帶的錢物給他,，并盡量記清壞人的身材、面貌,、口音和衣著特征,，爭取安全脫身，然后迅速報(bào)案,。

5,、如果遭壞人綁架，要沉著冷靜,。要發(fā)揮自己的聰明才智,，先保護(hù)自己不受傷害，再想辦法給家人或警方報(bào)信,，還可以在沿途拋下書包里的文具,，書籍以及隨身所穿的鞋、帽等,，給家人或警方留下線索

十,、另外，110(匪警),、119(火警),、120(救護(hù))、122(交通肇事),、114(電話號(hào)碼查詢)等急救和常用電話也要記熟,。

同學(xué)們,，每個(gè)人的生命只有一次，今天的安全教育講座,，我們希望能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視,。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田，當(dāng)它發(fā)芽開花,、長成參天大樹,，我們必將收獲更多的快樂、祥和,、幸福和安寧,。最后祝全體同學(xué)身體健康，全家幸福,，假日快樂,。

小學(xué)寒假安全教育主題班會(huì)教案 篇6

一、指導(dǎo)思想：

小學(xué)《生活,、生命與安全》課程是一門以兒童的社會(huì)生活為基礎(chǔ),，幫助兒童建立生命與自我、生命與自然,、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系,，學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心他人,、關(guān)心自然,、關(guān)心社會(huì)；培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度和健全的人格,，提高其自我生存和自我保護(hù)的素養(yǎng)和能力,。

二、教材基本特點(diǎn)：

1,、凸顯綜合性

本教材以兒童的社會(huì)生活為主線,，機(jī)融合了生命、安全,、健康,、心理、生活等方面的內(nèi)容,，具有很強(qiáng)的綜合性,。本教材強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解生命的價(jià)值和意義，使其熱愛生命,，形成積極向上的人生態(tài)度和健全的人格,；促進(jìn)其身心健康的發(fā)展；通過動(dòng)手與動(dòng)腦的結(jié)合,，使學(xué)生獲得積極勞動(dòng)的體驗(yàn),，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成基本的生活技能和初步的技術(shù)意識(shí),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

2、體現(xiàn)生活邏輯

本教材以學(xué)生的生活為軸心,，以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ),，是按照生活的邏輯、心理的邏輯而不是學(xué)科的邏輯來設(shè)計(jì)和編寫的,。教材貼近兒童的學(xué)習(xí),，貼近生活，貼近社會(huì),。以體現(xiàn)生活全景及其各部分相互聯(lián)系的系列主題活動(dòng)及學(xué)生的自主活動(dòng)為教材的基本呈現(xiàn)形式,。同時(shí)教材具有適度的開放性，促使學(xué)生認(rèn)知和行為,、理論和實(shí)踐,、個(gè)人和社會(huì)的結(jié)合和轉(zhuǎn)化。

3,、重視兒童的實(shí)踐體驗(yàn)

從根本上說,，本課程不是側(cè)重于知識(shí)體系的教育，而是在于引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),，促進(jìn)生命的健康發(fā)展,。通過挖掘一些平凡、細(xì)微的生活事件,，引導(dǎo)學(xué)生從平時(shí)熟視無睹的現(xiàn)象和事物中發(fā)現(xiàn)問題,，提升心靈體驗(yàn)。

4,、發(fā)展兒童的自助和互助能力

處于發(fā)展中的兒童具有自我教育和相互教育的能力,。因此，教材始終注意調(diào)動(dòng)兒童自身的教育資源,，把兒童放在主體地位,。隨著實(shí)踐活動(dòng)的不斷展開，兒童的`認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)不斷深化,，創(chuàng)造性的火花不斷迸發(fā),，新的經(jīng)驗(yàn)在生活中不斷生成，兒童所獲便會(huì)超越教材所提供的知識(shí),，從而從整體上提升了教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量,。

5、趣味性呈現(xiàn),，形式活潑

內(nèi)容的呈現(xiàn)采取兒童喜聞樂見的形式,，引用了許多精彩的故事,、童話、案例,，圖文并茂,，適合兒童的思維發(fā)展特點(diǎn)和閱讀習(xí)慣，體現(xiàn)了課程內(nèi)容設(shè)計(jì)的人文性,，增強(qiáng)了趣味性和可讀性,，對(duì)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展等有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。

三,、學(xué)生基本情況分析

本學(xué)期擔(dān)任三年級(jí)1班的生活命與安全課,，這個(gè)班大部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣好，個(gè)人衛(wèi)生較好,，但由于家庭條件影響,，很多學(xué)生受到家長的溺愛，個(gè)人習(xí)慣不好,，以我為中心,，集體意識(shí)不夠強(qiáng)，心理素質(zhì)教差,，安全意識(shí)還不夠強(qiáng),，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確調(diào)適，引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)入手,，強(qiáng)化安全意識(shí),，使之擁有健康、快樂,、安全地學(xué)習(xí)和生活,。

四、教材體例說明

本教材包括“熱愛生命”,、“安全與健康”,、“呵護(hù)心靈”、“美化生活”四個(gè)板塊,。每個(gè)板塊都緊密聯(lián)系生活實(shí)際,，精心組織活動(dòng)內(nèi)容，關(guān)注活動(dòng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),、促進(jìn)與反思,，以提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

1,、問題導(dǎo)入：課文創(chuàng)設(shè)了與兒童生活密切相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)性問題,、發(fā)展性問題、行為修正與養(yǎng)成性問題及情景,，具有真實(shí)性,、挑戰(zhàn)性和趣味性,，力求牽動(dòng)兒童的心靈，引導(dǎo)兒童的心理激蕩,，引發(fā)其思考,。通過“小問號(hào)”,、“小秘密”等,，讓學(xué)生進(jìn)入情境，從中感受,、體驗(yàn),、領(lǐng)悟及思考情境中的人、物,、事,。

2、認(rèn)知澄清,。通過小博士,、心靈氧吧等欄目，為兒童提供正確認(rèn)識(shí)問題的知識(shí),，改變兒童的錯(cuò)誤認(rèn)知,，拓展兒童的知識(shí)及視野；同時(shí)設(shè)置問題,，讓兒童在討論中喚醒已有的緘默知識(shí),，使之顯性化、系統(tǒng)化,，從而在更高水平上建構(gòu)新知,，形成新的知識(shí)。

3,、實(shí)踐反思,。啟發(fā)兒童從問題、情境出發(fā),，通過探索,、思考、參與活動(dòng),、交流溝通及經(jīng)驗(yàn)分享,，調(diào)動(dòng)兒童的主動(dòng)性、積極性,、使其在共同的經(jīng)驗(yàn)分享中,，實(shí)現(xiàn)客觀知識(shí)和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的建構(gòu)。

4,、行為改變,。為關(guān)注兒童行為的修正與養(yǎng)成,，教材中設(shè)計(jì)了體驗(yàn)性游戲、活動(dòng),、調(diào)查等,，讓兒童在積極互動(dòng)的活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的交融,、拓展與升華,，習(xí)得正確的認(rèn)知和行為，修正錯(cuò)誤的認(rèn)知和行為,。

五,、教學(xué)措施

1、采用活動(dòng)教學(xué)

本課程是一種以體驗(yàn)性學(xué)習(xí)為主的課程,。對(duì)個(gè)體而言,，人的感受和體驗(yàn)產(chǎn)生于人的活動(dòng)，再精彩再生動(dòng)的講授都無法替代個(gè)人的親身感受和體驗(yàn),。教師要按照“活動(dòng)教學(xué)”的思想,，根據(jù)每課創(chuàng)設(shè)的情境，以個(gè)體經(jīng)驗(yàn)為載體,，以活動(dòng)為中介,，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，通過角色扮演,、情境體驗(yàn),、認(rèn)知澄清、行為訓(xùn)練等豐富多樣的活動(dòng)形式,，師生共同參與,，引起學(xué)生相應(yīng)的心理體驗(yàn)，從而施加積極影響,。

2,、結(jié)合實(shí)際，活用教材

本課程是師生雙方在活動(dòng)展開過程中逐步建構(gòu)生成的經(jīng)驗(yàn)性課程,。它是教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的工具,，也是學(xué)生開展活動(dòng)時(shí)可以利用的資源。教師要把教材看做是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知發(fā)展,、生活學(xué)習(xí),、人格建構(gòu)的一種范例，是引起學(xué)生認(rèn)知,、分析,、理解事物并進(jìn)行反思、批判和建構(gòu)意義的中介，是案例或范例,，是師生進(jìn)行對(duì)話的“話題”,。教師應(yīng)樹立正確的教材觀——教師是用教材，而不是教教材,；教材不是“圣經(jīng)”,。教師在教學(xué)中應(yīng)結(jié)合學(xué)的實(shí)際，可以補(bǔ)充,、修改,、拓展等。教師可以用學(xué)生身邊案例替換,，使教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際相吻合,。

3、采用多元性,、發(fā)展性的評(píng)價(jià)

教師要根據(jù)兒童的心理特征、學(xué)習(xí)形式和學(xué)習(xí)特點(diǎn)的差異性,，采用多種方式的評(píng)價(jià),，應(yīng)該采用“調(diào)查”、“試驗(yàn)”,、“探索”,、“討論”等豐富多彩的評(píng)價(jià)形式。要重視學(xué)生的自評(píng)和互評(píng)及教師,，家長的綜合評(píng)價(jià)等,。教師要充分關(guān)注學(xué)生行為方式的變化，將學(xué)生在本課程學(xué)習(xí)中所形成的情要注重學(xué)生參與活動(dòng)的意識(shí),；感態(tài)度與價(jià)值觀作為評(píng)價(jià)的重點(diǎn),。評(píng)價(jià)要注重三方面的內(nèi)容：一要注重學(xué)生參與活動(dòng)的意識(shí)；二要注重學(xué)生參與活動(dòng)的質(zhì)量,；三要注重學(xué)生參與活動(dòng)的過程,。

小學(xué)寒假安全教育主題班會(huì)教案 篇7

一、教學(xué)目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),，使學(xué)生在購買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,，使學(xué)生安全、健康成長,。

二,、教學(xué)重點(diǎn)

掌握有關(guān)食品安全的知識(shí)

三、教學(xué)難點(diǎn)

使學(xué)生在購買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,，使學(xué)生安全,、健康成長。

四、教學(xué)準(zhǔn)備

多媒體課件

五,、課時(shí)安排

1課時(shí)

六,、教學(xué)過程

一）談話引入：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn),。但是,，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故,。下面就談?wù)勈称钒踩⒁馐裁矗?/p>

1、正確洗手,，是飲食安全第一步,。

“濕、擦,、搓,、捧、干”,，人人飯前便后不忘做,，病菌不入口。

2,、路邊飲食,、零食拒入口，疾病遠(yuǎn)離我,。

3,、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品,，不吃隔餐食品,、牛奶。

4,、購買眼睛,、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性,、無腥臭味的魚,；呈粉紅色具彈性的肉；絕不買頭,、腳部以及尾扇部變黑,、頭部快脫落的蝦。

5、防交叉污染：買回家中的食物,，應(yīng)分類分區(qū)貯放,；烹調(diào)時(shí)，生,、熟食分開處理,，保持餐具與食器清潔。

6,、禽畜類食物先除去內(nèi)臟,、清洗，并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱,；蔬菜去污,、除爛葉，不以一般報(bào)紙（可用白報(bào)紙）包裹置冰箱內(nèi),，防油墨食入體內(nèi)有礙健康,。

二）教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。

1,、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,，不購買“三無食品”。就是沒有商標(biāo)的食品不能買,；沒有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒有廠址的食品不能買,。天氣炎熱,，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質(zhì),，一旦不注意易發(fā)生食品中毒,，故烹調(diào)及保存食物時(shí)應(yīng)特別注意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生,、個(gè)人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意,。

2、除了服藥預(yù)防外,，食療也是方便可行的選擇,。一根白蘿卜、半個(gè)橘子皮,、三片生姜,、兩段蔥白、一綹香菜,，煲湯全家喝,，就能夠達(dá)到增強(qiáng)呼吸道防護(hù)能力的作用。

三）發(fā)生身體不適怎么辦？

1,、立即停止食用可疑食品,。

2、飲水,。立即喝下大量潔凈水,，稀釋毒素。

3,、催吐,。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出,。

4,、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查,，以便于診斷,。

5、出現(xiàn)脫水癥狀（如皮膚起皺,、心率加快等）,，應(yīng)盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。

四）小結(jié)：

喜歡零食是孩子的天性,，但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否過期,，是否變質(zhì)，因此就存在一個(gè)很大的安全隱患,。請(qǐng)同學(xué)們在享受零食時(shí)記住要吃安全放心的食品,。

七、作業(yè)設(shè)計(jì)

向父母說說因食品發(fā)生身體不適怎么辦,？

小學(xué)寒假安全教育主題班會(huì)教案 篇8

(一)班會(huì)目的：

1.使學(xué)生明白一些簡單的安全常識(shí),。

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi),、觸電,、食物中毒,、遇到壞人對(duì)付處理方法，有必須應(yīng)變本事,。

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：

教室

(三)教育重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)防火,、防觸電、防中毒,、防壞人破壞的生活常識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教具：玩具電話一個(gè),、電視模型一個(gè),、電插頭一個(gè),，一盆水和毛巾一條，黃瓜一條,。

(四),、班會(huì)流程：

1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程,，三人表演)

2,、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎樣處理的?發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址,、火勢情景)

(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí),。還有什么情景可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎樣辦?怎樣防火?打什么電話求救?

3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎樣做的?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么情景可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)?發(fā)生觸電應(yīng)怎樣辦?怎樣防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

4,、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演：

(1)第三組代表表演：

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(a)發(fā)生什么事了?他們怎樣做的?小英的說法對(duì)嗎?生吃瓜果不洗干凈,，容易造成不良后果?應(yīng)當(dāng)怎樣做?

(b)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么情景可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎樣辦?怎樣防止中毒?出了事自我處理不了打什么電話求救?

學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演：

1、第四組代表：

2,、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(1)剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?如果你遇到這種情景辦?應(yīng)當(dāng)怎樣做?

(2)總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題?怎樣防止此類事情發(fā)生?出了事自我處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救?

(五)鞏固總結(jié)

1,、匪警、火警,、急救中心電話各是什么?

遇壞人打110,，著火打119，急救中心120,。

2,、遇到火情，危險(xiǎn)情景時(shí),，要堅(jiān)持鎮(zhèn)靜,，迅速采取有效措施。

注意事項(xiàng)：

防火：不要在易燃物品(棉織物,、柴草堆、木板堆,、柴油汽油庫等)附近玩火,、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,，用完電熨斗,、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

防觸電：自我不隨便擺弄電器,，用久的電器設(shè)施要注意檢查,、維修。

防中毒：不吃過期,、腐爛食品,，有毒的藥物(如殺蟲劑,、鼠藥等)要放在安全的地方。

防壞人：不輕信陌生人的話,。不能隨陌生人離家出走,，夜晚不獨(dú)自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征,、不把貴重,、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶過多的錢

(六),、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想,。

(七)、班會(huì)后記

小學(xué)寒假安全教育主題班會(huì)教案 篇9

教學(xué)目的：

1,、初步認(rèn)識(shí)各種交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。

2,、懂得應(yīng)當(dāng)自覺遵守交通法規(guī),。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

隨著交通事業(yè)的發(fā)展,，道路上的車輛越來越多,，交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個(gè)人不斷提高交通法制觀念,，增強(qiáng)交通公德意識(shí),。

二、新課

1,、認(rèn)識(shí)交通警察,。

（1）學(xué)生自讀書。

（2）出示圖片,。

（3）學(xué)生看圖說說：誰是交通安全的維護(hù)者,？你心目中的交通警察是什麼樣的形象？

教師補(bǔ)充：

交通警察是國家維護(hù)交通秩序和安全的武裝力量,，他們是交通安全的維護(hù)者,，不論嚴(yán)寒酷暑，他們都堅(jiān)守崗位,，指揮著來往的車輛和行人,。僅有服從交通警察的指揮，才會(huì)有良好的交通秩序,，才能保證車輛和行人的安全,。

2、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,。

（1）課前,，教師讓同學(xué)們在出行中觀察道路邊的各種交通標(biāo)志,，能說說你們觀察到了什么嗎？

（2）出示掛圖,，請(qǐng)學(xué)生指出圖中的各種交通信號(hào),、標(biāo)志、標(biāo)線,，并說出它的作用,。

（3）在我們?nèi)粘５某鲂兄校?dāng)看到這些交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線時(shí),，應(yīng)當(dāng)怎樣做？

（4）教師歸納

其實(shí),，國家有關(guān)部門規(guī)定的交通標(biāo)志和標(biāo)線共有100多種,，今日我們認(rèn)識(shí)的只是其中幾種常見的交通標(biāo)志。

3,、過渡：為了保證交通安全,，除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定,，這就是《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》,。

（1）出示圖片

說出圖片上行為的對(duì)與錯(cuò)，為什么,？

（2）說說你在出行中,，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的？

（用具體事例,、自畫畫或圖片說明,，能夠把圖片、自畫畫粘貼在黑板上）

（3）請(qǐng)你對(duì)著圖上的資料,，說一句贊揚(yáng)或警示的話,。

（4）怎樣把我們今日認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志和交通法規(guī)讓更多的人都明白？

教師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報(bào),，向更多的教師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識(shí),。

三、課堂小結(jié)

1,、說說你記住了哪幾種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線,？

2,、學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號(hào)、標(biāo)志后,，檢查自我,，并寫一條警示句,。

小學(xué)寒假安全教育主題班會(huì)教案 篇10

設(shè)計(jì)意圖：

刀具是我們生活中常用的、必不可少的工具,，但刀具又有一定的危險(xiǎn)性,，大人都害怕讓幼兒觸碰它。但是,，幼兒是現(xiàn)實(shí)生活中的個(gè)體,，他們經(jīng)常會(huì)接觸到這些工具，特別是大班孩子馬上要進(jìn)入小學(xué)了,，在日常生活中很多時(shí)候需要用到刀,，因此讓幼兒正確、安全使用刀具就顯得尤為重要,。所以,，我選擇了此活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解刀類工具的基本特征,，知道它們在生活中的用途。

2,、掌握水果刀,、裁紙刀、刨刀的安全,、正確的使用方法,，明白若使用不當(dāng)會(huì)傷害身體。

3,、具有良好的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已有過使用裁紙刀,、水果刀,、刨刀的經(jīng)驗(yàn)

2、材料準(zhǔn)備：裁紙刀,、水果刀,、刨刀若干;色紙、水果,、帶皮蔬菜若干;托盤,、擦手巾;錄音機(jī)、照相機(jī);

活動(dòng)過程：

一,、觀察刀具的基本特征,，了解其用途

……今天老師帶來了一些小工具，你們認(rèn)識(shí)它們嗎?

……它們叫什么名字,，有什么用處?

……它們有什么共同的地方?

教師小結(jié)： 這些刀都有鋒利的刀刃,，它們是我們生活中必不可少的工具,，能給我們的生活帶來很多方便。如：切水果蔬菜,、裁紙,、刨瓜果皮等。

二,、討論如何安全,、正確地使用刀具

1、交流生活中使用刀具不當(dāng)造成傷害的體會(huì)

……你在生活中使用過哪些刀?它有沒有對(duì)你造成傷害?(讓幼兒根據(jù)自己的親身體驗(yàn),，談?wù)劦毒呓o自己造成的傷害,，讓幼兒明確不正確使用刀具會(huì)給我們帶來危險(xiǎn))。

2,、討論正確使用刀具的方法

……這些刀具使用不當(dāng)會(huì)傷害我們,，那我們應(yīng)該怎樣使用才安全呢?

引導(dǎo)幼兒邊操作邊討論裁紙刀、水果刀,、刨刀安全,、正確的使用方法。

教師小結(jié)： 裁紙刀,、水果刀,、刨刀都有一定的危險(xiǎn)性，在使用時(shí)一定要注意：眼睛要看著刀,、手離刀刃遠(yuǎn)一點(diǎn),、刀刃和刀尖不要對(duì)著自己和別人、用完后及時(shí)收好,。

三,、操作使用刀具

幼兒自主選擇，分成刨刀,、水果刀,、裁紙刀三組操作使用刀具。教師指導(dǎo)并及時(shí)抓拍幼兒在操作過程中安全與不安全的使用方法,。

四,、鞏固安全使用刀具的方法，強(qiáng)化安全意識(shí)

觀察抓拍的照片,，引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)操作方法的安全,、正確與否。

教師小結(jié)：今天我們使用的這些刀具中,，它們都有著鋒利的刀刃,，使用不當(dāng)也給我們帶來傷害。在我們?nèi)粘Ｉ钪校€有許許多多的刀具,，以后在使用它們的時(shí)候，一定要注意安全哦!

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