演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

推廣普通話教育先行演講稿 推廣普通話演講比賽的演講稿篇一

大家好！今年的xx至xx日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,。今年推普周的主題是“大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,，助力全面建成小康社會(huì)?！?。

中國(guó)是一個(gè)地大物博，人口眾多,，有著幾千年歷史的文化古國(guó),，是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家，因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語(yǔ)言,，普通話作為多年來(lái)實(shí)行的各民族共同語(yǔ),，已經(jīng)以他本身的運(yùn)用性證明了其存在的必要性。他是各民族在經(jīng)濟(jì)、政治,、文化等方面相互溝通的橋梁,，相互交流的紐帶。當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí),，那些音符,，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng),。此時(shí),，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)母親的感情,！那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情,！現(xiàn)在普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位——它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,，成了香港,，澳門同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言。普通話,，在這個(gè)時(shí)候,，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛,！它讓我們驕做,！它讓我們自豪！

語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,，從大處講,，推廣普通話，說(shuō)好普通話,，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要,；從小處說(shuō)，它是不同地域,、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要,。我們不可能一輩子生活在同一個(gè)地方，不去見(jiàn)識(shí)外面的世界,，而我們一旦出門,，便會(huì)遇到語(yǔ)言方面的障礙，不能與人溝通,、交流,。這時(shí)，如果我們都講一種在我國(guó)普遍使用的共同語(yǔ)言,，那么,，就不會(huì)與別人因語(yǔ)言不通而急得滿頭大汗,。正是：方言土語(yǔ)難溝通，心心相融普通話,。

隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步,，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來(lái),，而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字、錯(cuò)別字卻開(kāi)始撲面而來(lái),，不規(guī)范的使用祖國(guó)語(yǔ)言,，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。學(xué)校是推廣普通話,，推廣規(guī)范字的重要陣地,，每一名老師，每一名學(xué)生都有責(zé)任講普通話,，用規(guī)范字,，讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言，讓規(guī)范字成為我們的校園文字,。這不僅是我們熱愛(ài)民族,、熱愛(ài)祖國(guó)的思想表現(xiàn)，更是同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績(jī),，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，營(yíng)造共有精神家園的現(xiàn)實(shí)需要。所以,，要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言,，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴(yán)格要求自己,，爭(zhēng)做新時(shí)代的推普員,。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：

1,、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師,、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利,。

2,、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境,。

3,、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話,。

4,、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力,。

親愛(ài)的同學(xué)和老師們,，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好普通話,，讓我們從自身做起,，從現(xiàn)在做起，從課堂做起,，人人講普通話,，時(shí)時(shí)講普通話,，處處講普通話。讓我們攜起手來(lái),，互相監(jiān)督,，互相鼓勵(lì)，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個(gè)角落。

謝謝大家,！

推廣普通話教育先行演講稿 推廣普通話演講比賽的演講稿篇二

老師們,，同學(xué)們：

早晨好,。首先，與大家共同分享一個(gè)好消息,。

日前，杭州市第四批語(yǔ)言文字示范學(xué)校評(píng)比結(jié)果順利揭曉。我校順利榮獲“杭州市語(yǔ)言文字示范?！狈Q號(hào),。

在前期的評(píng)估中,，評(píng)估小組的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的語(yǔ)言文字工作給予了高度的評(píng)價(jià)。他們稱我們學(xué)校語(yǔ)言文字工作特色突出,，成績(jī)顯著,，特別是在和我們的老師學(xué)生座談中，感受到了育華教師的較高的語(yǔ)言素養(yǎng)和敬業(yè)精神，對(duì)學(xué)生素質(zhì)也給予了很高的評(píng)價(jià),。

近日又傳喜訊,，杭州市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)經(jīng)評(píng)議,，決定將我校推薦參與評(píng)比“浙江省語(yǔ)言文字示范?！?，這是整個(gè)杭州市教育局直屬學(xué)校唯一一個(gè)名額,，整個(gè)浙江省僅六個(gè)名額。

而今天我國(guó)旗下講話主題正是說(shuō)普通話,，做文明人,。

歷史的車輪滾滾向前，隨著社會(huì)發(fā)展的大步前進(jìn),，世界已經(jīng)變小了,，而人的交往空間卻變大了。我國(guó)有56個(gè)民族,，13多億人口,，如果沒(méi)有一種共同的語(yǔ)言和文字,，那么這便會(huì)影響人們的正常交往,。而普通話和漢字就是維持我國(guó)各族人民正常交往的必不可少的紐帶,。

也許有人會(huì)說(shuō),，嘴中常常念叨著家鄉(xiāng)話怎么了,，書寫時(shí)錯(cuò)一個(gè)字又算什么。那些不會(huì)說(shuō)普通話的中國(guó)人不是照樣生活,，照樣與人交流嗎,？而我想說(shuō)的是，如今普通話已經(jīng)和我們的祖國(guó)一樣,，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位,。它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港,、澳門同胞爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言,。不說(shuō)港澳人民，連外國(guó)人都熱衷于學(xué)習(xí)普通話,，我們又有什么理由不去好好學(xué)習(xí)我們的本土語(yǔ)言呢,？

從2001年1月1日起實(shí)施的《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》規(guī)定，我國(guó)通用的語(yǔ)言是普通話,。我國(guó)《憲法》也規(guī)定,，國(guó)家推廣全國(guó)通用普通話。從1998年起,，國(guó)家語(yǔ)委便把每年9月份的第3周確定為全國(guó)推廣普通話宣傳活動(dòng)周。普通話,，它的意義已不僅僅是溝通的需要,，還代表著每個(gè)人的文化素質(zhì)，代表著中華民族的繁榮昌盛,。

那么,，是不是普通話講得好就能成為一個(gè)文明人呢？絕不是,，當(dāng)我在操場(chǎng)上,、教學(xué)樓的走廊上聽(tīng)到個(gè)別同學(xué)用普通話的發(fā)音吐出難聽(tīng)的臟話時(shí)，我都會(huì)替這些同學(xué)感到難過(guò),。語(yǔ)言不文明,，光會(huì)講普通話又有什么用。相反,，每當(dāng)我聽(tīng)到同學(xué)們口中的“謝謝”,、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等話時(shí)，我都覺(jué)得心里十分舒服,，像是聽(tīng)到了最動(dòng)聽(tīng)最美好的語(yǔ)言,。

“普通話與素質(zhì)同在，與形象為伴,，與文明同行,。”確實(shí)是這樣的,，普通話是一個(gè)人素質(zhì)的第一張名片?，F(xiàn)在，同學(xué)們都非常注重自己的外在形象,，實(shí)際上,，語(yǔ)言應(yīng)該是我們最值得關(guān)注的一項(xiàng)外包裝。因?yàn)?，在我們出言吐語(yǔ)的同時(shí),，也展示給了別人我們的知識(shí)素養(yǎng)、文明修養(yǎng)甚至人格魅力,。

老師們,，同學(xué)們，“說(shuō)普通話,，做文明人”,，從我做起，從現(xiàn)在做起,。這種意識(shí)和能力,，是每一位教師、每一位學(xué)生自身素養(yǎng)的體現(xiàn),。因此,，我們老師和同學(xué)，對(duì)于說(shuō)好普通話,，都應(yīng)該有一份責(zé)任在心中,。愿推普之花開(kāi)遍我們校園的每一個(gè)角落。愿普通話成為大家溝通的橋梁,。

推廣普通話教育先行演講稿 推廣普通話演講比賽的演講稿篇三

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

我，一個(gè)普通的教師,，工作的對(duì)象是千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生,，是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人。我深知：說(shuō)好普通話對(duì)于我的工作,，對(duì)于我的學(xué)生有多么的重要,。因此,，我努力地嚴(yán)格要求自己訓(xùn)練普通話。在師范求學(xué)時(shí),，一次次清晨的練讀,，一次次跟隨口語(yǔ)教師的發(fā)音，一次次與同學(xué)的相互批評(píng)與指正……

為自己的普通話奠定了基礎(chǔ),。畢業(yè)后工作了,，練習(xí)普通話的步子并沒(méi)有停：課中課前課后做到用普通話與學(xué)生、教師交流,。我最喜愛(ài)看新聞聯(lián)播節(jié)目,，常常跟隨著播音員朗讀。雖然付出的是巨大的,，同樣收獲也是豐富的,。學(xué)生喜愛(ài)我的課堂，愛(ài)聽(tīng)我的朗讀,，每一次的示范朗讀都能贏得學(xué)生熱烈的掌聲,。我想：這不正是給學(xué)生學(xué)習(xí)普通話提供了最好的典范嗎?

我們難忘：經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，每年9月第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周,。自1998年第一屆推普周開(kāi)始,，把推廣普通話當(dāng)作了一項(xiàng)基本國(guó)策。我們驕傲：目前世界上有80多所孔子學(xué)院,，海外學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)已超過(guò)3000萬(wàn),，普通話必將會(huì)推動(dòng)世界的和平與穩(wěn)定。

可我們也應(yīng)看到：時(shí)代的進(jìn)步,，網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展,，不規(guī)范的語(yǔ)言、文字頻頻出現(xiàn),，給推廣普通話的工作帶來(lái)了很大的阻礙,。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！蔽覀兠恳粋€(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)捍衛(wèi)祖國(guó)的語(yǔ)言,。從我、從你,、從他做起,。我相信，在每個(gè)人的共同努力下,，普通話一定會(huì)有一個(gè)燦爛美好的明天!謝謝大家!

推廣普通話教育先行演講稿 推廣普通話演講比賽的演講稿篇四

老師,、同學(xué)們：

早上好！

每天早上，當(dāng)我們進(jìn)入校園,，彼此相見(jiàn)時(shí),，都會(huì)用普通話互道一聲問(wèn)候，那甜甜的問(wèn)候讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感情,；在學(xué)習(xí)中,、在交談時(shí)，我們感覺(jué)只有用普通話,，才能使我們彼此順暢地溝通,。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講,，推廣普通話,，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要,；從小處說(shuō),，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要,。因此黨和國(guó)家對(duì)語(yǔ)言文字工作極為重視,，特地把每年9月的第3周定為全國(guó)推廣普通話宣傳周（簡(jiǎn)稱推普周），9月14日至20日是今年的全國(guó)“推普周”,，本屆是第x屆,，主題是“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園”,。

同學(xué)們,，語(yǔ)言文字是最重要的交際工具和信息載體，語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力是人們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基本能力之一,，也是構(gòu)成人的整體素質(zhì)的一個(gè)重要方面,。社會(huì)的文明進(jìn)步和繁榮昌盛，得益于人類的智慧,，人類智慧的發(fā)展則得益于語(yǔ)言,。因此，說(shuō)好普通話,，用好規(guī)范字,，提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，對(duì)于我們學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí),、接受信息技術(shù)教育，全面提高素質(zhì),，陶冶愛(ài)國(guó)主義情操,，增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義,。我們國(guó)家根據(jù)憲法，專門制定了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，并于__年1月起施行,。《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的頒布,，標(biāo)志著語(yǔ)言文字規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化全面納入法治化軌道。

隨著我國(guó)國(guó)力的增強(qiáng),，現(xiàn)在世界范圍內(nèi)的漢語(yǔ)熱正在興起,，除了十三億中國(guó)人和散布在世界各地的華裔、華僑在使用漢語(yǔ),，還有大約__萬(wàn)的外國(guó)人在學(xué)習(xí)和使用漢語(yǔ),，有85個(gè)國(guó)家的2100所大學(xué)開(kāi)設(shè)了漢語(yǔ)課程。世界上有那么多人學(xué)漢語(yǔ),，作為一名中國(guó)人應(yīng)該為此感到驕傲,。普通話作為漢語(yǔ)成了友誼的橋梁，溝通的紐帶,。

所以我們要從小說(shuō)普通話,，寫規(guī)范字，做新時(shí)代的推普員,。老師,、同學(xué)們，學(xué)校是推廣普通話的重要陣地,，讓我們師生共同努力,，強(qiáng)化語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提升學(xué)校文化品位,，讓普通話與學(xué)校的教育教學(xué),、精神文明建設(shè)同行。

謝謝大家的聆聽(tīng),。

推廣普通話教育先行演講稿 推廣普通話演講比賽的演講稿篇五

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天,，我在國(guó)旗下講話的題目是《說(shuō)普通話,，做文明人》。

同學(xué)們都知道,，我們?cè)谏险n時(shí),，要說(shuō)普通話,；在與一個(gè)陌生的外地人交流時(shí),，我們要說(shuō)普通話,；在課堂上朗讀一篇課文時(shí)，更要用普通話,。那么為什么要講普通話呢,？因?yàn)槲覈?guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家,。各個(gè)不同地區(qū)的語(yǔ)言或多或少有些差距,。我們不可能一輩子生活在同一個(gè)地方，不去見(jiàn)識(shí)外面的世界,，而我們一旦出門,，便會(huì)遇到語(yǔ)言方面的障礙，不能與人交流,，更不能與人溝通,。而今，普通話和我們的祖國(guó)一樣,，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位,，它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港,，澳門同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言,。

所以，推及全國(guó)通用的普通話,，從大處講,，推廣普通話，說(shuō)好普通話,，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要,；從小處說(shuō)，它是不同地域,，不同文化背景中的'人與人溝通交流的需要,。對(duì)我們學(xué)生而言，講普通話有利于我們改掉說(shuō)粗話的毛病,，形成良好的文明舉止,，還有利于我們同其他同學(xué)及老師之間的交流與溝通，更好地表達(dá)自己的思想和感情,。同時(shí)也為自己以后繼續(xù)升學(xué),、謀生求職打下良好基礎(chǔ)。所以,，進(jìn)入校園,，一定要說(shuō)普通話。

現(xiàn)在有不少的同學(xué)已養(yǎng)成了進(jìn)入校園說(shuō)普通話的良好習(xí)慣,，但有個(gè)別的同學(xué)還沒(méi)有養(yǎng)成這方面的習(xí)慣,。有學(xué)生說(shuō)：“我的普通話說(shuō)得不準(zhǔn),，不好聽(tīng)，所以不敢說(shuō),，”有的說(shuō)：“以前在家里的時(shí)候,，我習(xí)慣講沭陽(yáng)話了，覺(jué)得講普通話不習(xí)慣,，挺滑稽的,。”在這里我想對(duì)這些同學(xué)說(shuō),，一個(gè)良好的習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的,，是在與過(guò)去的不良習(xí)慣的斗爭(zhēng)中逐步形成的。如果你一直不敢正視自己的不足,，那怎么可能改掉自己的缺點(diǎn)呢,？說(shuō)得準(zhǔn)不準(zhǔn)，不要緊,；好聽(tīng)不好聽(tīng),，也沒(méi)關(guān)系，只是看你有沒(méi)有說(shuō),，只要有意識(shí)去說(shuō),，慢慢地，用普通話交流就會(huì)成為你的一種習(xí)慣,。某一天,，你會(huì)突然發(fā)覺(jué)自己的普通話是越來(lái)越準(zhǔn)，越來(lái)越好聽(tīng)了,。只要開(kāi)始嘗試,，就會(huì)有成功的可能。

同學(xué)們,，老師們,，“說(shuō)普通話，做文明人”,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，人人參與,，共創(chuàng)氛圍,，以班級(jí)、小組等為單位來(lái)練習(xí)講普通話,，形成講普通話光榮的氛圍和習(xí)慣,，互相支持，互相鼓勵(lì)，從學(xué)說(shuō)普通話到會(huì)說(shuō)普通話再到善說(shuō)普通話,，在切實(shí)提高個(gè)人素質(zhì)的同時(shí),，為使普通話成為名副其實(shí)的校園語(yǔ)言作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。