演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

我工作中的第一個(gè)教師節(jié)演講稿三分鐘1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好!

伴隨著時(shí)光款款的腳步,，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅,，一年一度的教師節(jié)又與我們相約。今天,，我很榮幸,，能夠作為教師代表站在這里,，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事、同仁們共同分享這來(lái)自第31個(gè)教師節(jié)的溫暖和幸福,，也共同詮釋教師這個(gè)職業(yè)所帶給我們的光榮與夢(mèng)想。

感情真摯,，教師的境界才會(huì)高尚?；仡欁约?7年的從教生涯，從一名普通教師到在骨干教師隊(duì)伍建設(shè)工程里成長(zhǎng)為一名萊陽(yáng)名師,、煙臺(tái)名師培養(yǎng)人選,，我傾情地付出著,、奉獻(xiàn)著,、感悟著、收獲著,。我很充實(shí)，也很自豪!因?yàn)?，我和自己的學(xué)生一起成長(zhǎng)與進(jìn)步。而我身邊的那些兢兢業(yè)業(yè),、日夜操勞的老師們,，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著我,、影響著我、改變著我,，--他們?yōu)槿藥煴碚d人不倦，為國(guó)樹(shù)才教而有方;他們默默無(wú)聞地把全部的青春與智慧奉獻(xiàn)給了這片熱土,，他們挺起了愛(ài)與責(zé)任的座座豐碑，這也是全市教育工作者精神面貌的真實(shí)寫照!我想,，法國(guó)文學(xué)家雨果的一句話最能表達(dá)此時(shí)此刻我心中的莊嚴(yán)：“花的事業(yè)是尊貴的,，果的事業(yè)是甜美的,。讓我們都來(lái)做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~,，是平凡而謙遜地垂著綠蔭?！蔽覀兩钋械馗惺苤處熉殬I(yè)的辛勞與榮光，因?yàn)樗碇环葚?zé)任,、一種使命;我們深深地知道，我們不是棟梁,，但我們的事業(yè)是棟梁!我們不是未來(lái)，但我們的學(xué)生是未來(lái)!當(dāng)人們把更多的熱情與尊重,、理解與關(guān)懷給予了我們,，我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義,。我們?cè)诎殡S學(xué)生從幼稚走向成熟的生命歷程中，也同樣體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與快樂(lè),，體會(huì)到了講臺(tái)的神圣,、育人的嚴(yán)肅和教師職業(yè)的崇高,。

近年來(lái)，在市教體局的領(lǐng)導(dǎo)下,，“關(guān)愛(ài)行動(dòng)”有口皆碑，“修師德,，強(qiáng)師能，爭(zhēng)創(chuàng)教育先鋒”為我們?cè)忈屃寺殬I(yè)的內(nèi)涵,，“骨干教師隊(duì)伍建設(shè)工程”為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建了最廣闊的舞臺(tái)，而“萊陽(yáng)教育,，我的責(zé)任”的理念更是深入我們每一位教師的心靈??全市教育工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作,，銳意進(jìn)取,，干部教師素質(zhì)不斷增強(qiáng)，素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn),，萊陽(yáng)的教育事業(yè)呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。感謝梨鄉(xiāng)教育的這塊沃土,，讓我們每一位教師的青春在這里無(wú)悔地激蕩;感謝梨鄉(xiāng)教育的這方平臺(tái)，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚(yáng);感謝梨鄉(xiāng)教育的這片藍(lán)天,，讓我們每一位教師的夢(mèng)想在這里插上了翅膀!身處梨鄉(xiāng)，情牽梨鄉(xiāng),，讓我們倍加珍惜當(dāng)下良好的教育環(huán)境,，積極融入萊陽(yáng)的教育偉業(yè)!就讓我們心懷教育的理想,，追尋最理想的教育!也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們放心,，我們一定會(huì)把教師節(jié)作為一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，愛(ài)灑桃李,，我們無(wú)怨無(wú)悔;神圣的職責(zé),，我們責(zé)無(wú)旁貸!堅(jiān)信梨鄉(xiāng)教育的騰飛將由我們托起，千家萬(wàn)戶孩子的夢(mèng)想將從我們這里起航!

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師,，向一直關(guān)心,、支持、愛(ài)護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝和最崇高的敬意;向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血,、恪盡職守的老師們表達(dá)我最心底的景仰與敬重!也真誠(chéng)地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁身體健康,、工作順利，節(jié)日快樂(lè)

我工作中的第一個(gè)教師節(jié)演講稿三分鐘2

各位老師,、同志們,，同學(xué)們：

今天,，我們隆重集會(huì)，共同慶祝第29個(gè)教師節(jié),，對(duì)先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行表彰,，對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行資助,。在此，我代表縣委,、縣政府，向辛勤工作在全縣教育戰(zhàn)線的廣大教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候,，向多年來(lái)關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!

近年來(lái),，縣委、縣政府高度重視教育事業(yè)發(fā)展,，不斷加大財(cái)政投入力度，大力改善辦學(xué)條件,，創(chuàng)優(yōu)教育發(fā)展環(huán)境，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革,，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升。先后被評(píng)為“全市教育工作先進(jìn)縣”,、“全市高考先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。這些成績(jī)飽含著各級(jí)各部門的關(guān)心和支持,，凝聚著全縣廣大教育工作者的心血和汗水。借此機(jī)會(huì),，再次向大家表示衷心的感謝!

百年大計(jì)，教育為本,。當(dāng)前，我縣正處在科學(xué)發(fā)展,、跨越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,。全縣各部門要更加關(guān)注和支持教育事業(yè)發(fā)展,，進(jìn)一步加大投入力度，及時(shí)協(xié)調(diào)解決實(shí)際問(wèn)題,，積極創(chuàng)優(yōu)教育教學(xué)環(huán)境,，努力營(yíng)造“黨以重教為先、政以興教為本,、民以支教為榮、師以從教為樂(lè)”的良好社會(huì)風(fēng)氣,，讓教師成為全社會(huì)最受尊重的職業(yè),。教師作為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，肩負(fù)著為全面建成小康社會(huì)提供智力支持的光榮使命,。要心系全局,，情系百姓,，修師德,，鑄師魂,，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，努力做一名學(xué)生愛(ài)戴、人民滿意的教師,。教育部門要完善管理制度,，健全考評(píng)機(jī)制，激發(fā)教師隊(duì)伍活力,，建名校，出名師,，育名人,，全面提高滿城教育的知名度。同時(shí),，希望受助學(xué)生不辜負(fù)黨和政府的親切關(guān)懷,，不辜負(fù)家鄉(xiāng)父老的殷切期望，刻苦學(xué)習(xí),，奮發(fā)圖強(qiáng)，早日成才,，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)家鄉(xiāng)、回報(bào)社會(huì),、回報(bào)祖國(guó)。

最后,，祝全縣廣大教育工作者身體健康、闔家幸福!

謝謝大家,。

我工作中的第一個(gè)教師節(jié)演講稿三分鐘3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家早上好!今天我們大家相聚一起共同慶祝第30個(gè)教師節(jié)，也是召開(kāi)之后的第二個(gè)教師節(jié),，其意義非同尋常,。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表__一中的全體教師并以我個(gè)人的名義向大家致以節(jié)日的問(wèn)候,，今天我們?cè)诖酥販匦叛觯瑘?jiān)定信念,，傳遞信息,，共同提高,，首先應(yīng)該感謝鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)的大力支持,，感謝__鎮(zhèn)廣大干群尊師重教的崇高風(fēng)尚。下面就我校在教育教學(xué)中一些嘗試和具體做法向大家做一匯報(bào),，不到之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。今天我交流的題目是《科學(xué)管理樹(shù)品牌立足課改提質(zhì)量》,。

一、精細(xì)管理求跨越以人為本聚人心

質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,，是一個(gè)學(xué)校的立校之本,，發(fā)展之基,。學(xué)期之初我校確立了“讓每個(gè)學(xué)生享受最優(yōu)質(zhì)教育質(zhì)量”的辦學(xué)理念。提升質(zhì)量管理是保障,，教師是根本,。學(xué)校實(shí)行科學(xué)精細(xì)化管理，實(shí)行學(xué)校統(tǒng)一管理下的年級(jí)分管責(zé)任制,。管理權(quán)力下放到年級(jí)，在實(shí)踐中創(chuàng)新,，在創(chuàng)新中完善,，進(jìn)一步增強(qiáng)活力。樹(shù)立以成績(jī)論英雄,，以工作論長(zhǎng)短的輿論導(dǎo)向,。讓干出實(shí)績(jī)的人有地位、有尊嚴(yán),。進(jìn)一步激活用人機(jī)制，能者上,，平者讓，庸者下,，激發(fā)全體教職員工干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。以正確的導(dǎo)向引領(lǐng)人形成人人想干事,，以科學(xué)的方法指導(dǎo)人形成人人會(huì)干事,，以適當(dāng)?shù)妮d體成就人促成人人干成事的良好風(fēng)尚,。進(jìn)一步改變干部工作作風(fēng)，班子成員率先代課,、擔(dān)任班主任，工作重心下移,，靠前站位,，深入課堂指導(dǎo)教學(xué),，深入師生中間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,。

為了使教師能夠集中精力，全身心地投入到教育教學(xué)工作中去,，學(xué)校在財(cái)力極為有限的情況下,，著力改善教師的辦公環(huán)境,。為每一個(gè)辦公室安裝空調(diào)，放置純凈水,，裝修教師餐廳，安裝空調(diào),，鋪設(shè)地板磚,，創(chuàng)造衛(wèi)生整潔舒適的工作生活環(huán)境;安排專人為教師燒灌開(kāi)水,，每周為靈寶籍教師發(fā)放通勤車。做到“五堅(jiān)持”,，堅(jiān)持每周二下午兩個(gè)小時(shí)的“放飛身心，相約操場(chǎng)”的集體健身活動(dòng),，讓每位教師緩解工作的壓力與疲憊,。堅(jiān)持每周領(lǐng)導(dǎo)與教師談心制度,，傾聽(tīng)教師心聲，解決合理訴求;堅(jiān)持重大節(jié)日組織教師座談娛樂(lè)，青年聯(lián)誼,，外出爬山活動(dòng);堅(jiān)持為教師辦理人身意外保險(xiǎn),，發(fā)放健康體檢卡;堅(jiān)持教師家里有紅白喜事,，領(lǐng)導(dǎo)親自出面張羅。通過(guò)以上舉措,，教師深刻感受到__一中大家庭的溫暖,。

二,、常規(guī)教研求實(shí)效抓住落實(shí)是關(guān)鍵

1,、備課提質(zhì)量備課是上課的前提和基礎(chǔ)，備課實(shí)行首先教師鉆研教材,，個(gè)人初備;集體研討，相互補(bǔ)充;個(gè)人復(fù)備,，整改提高。備課特別重視師生雙邊活動(dòng)和問(wèn)題預(yù)設(shè),，形成雙色筆教案，對(duì)教師教案形成等級(jí)評(píng)價(jià),，提高教案質(zhì)量,。

2,、聽(tīng)課提問(wèn)題領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教研組長(zhǎng)推門聽(tīng)課，深入課堂,，聽(tīng)課的目的是為了提高，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)是必要的,，但更重要的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要求聽(tīng)課教師不但能夠提出問(wèn)題,，更要提出解決問(wèn)題的方法和策略,。每天都安排有聽(tīng)課任務(wù),，將聽(tīng)課情況在校園黑板上公布,，及時(shí)進(jìn)行督促,。

3,、作業(yè)看質(zhì)量學(xué)校每周對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行檢查，查看教師作業(yè)批改的質(zhì)量,。做到“三看”,，一看作業(yè)批改是否及時(shí);二看作業(yè)批改是否規(guī)范;三看是否有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。定期對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行展評(píng),，督促教師提高作業(yè)批改質(zhì)量,。

4、檢查勤公布學(xué)校以年級(jí)為單位每周對(duì)教師的常規(guī)材料進(jìn)行檢查,，檢查內(nèi)容包括教案、聽(tīng)課記錄,、讀書筆記、中考必備等,，并將檢查的結(jié)果在校園公布,，以此督促教師做好常規(guī)各項(xiàng)工作,。

三、豐富活動(dòng)載體促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)

1,、實(shí)施青藍(lán)工程,，開(kāi)展教師傳幫帶活動(dòng),。近年來(lái)我校的年輕教師比較多,，為了促使年輕教師快速成長(zhǎng)，學(xué)校開(kāi)展教師結(jié)對(duì)拜師活動(dòng),。做到“四定”，即定人員,，定內(nèi)容，定時(shí)間,，定效果。結(jié)對(duì)師徒形成教研共同體,，實(shí)行捆綁考核,。堅(jiān)持做到“五個(gè)一“：每天課后進(jìn)行一次認(rèn)真的教學(xué)反思,，每周做一份中招試題并在組內(nèi)講解,，每月進(jìn)行一次教材解說(shuō)，每期撰寫一篇成長(zhǎng)歷程總結(jié),，每年?duì)幦∫淮问屑?jí)以上教研教改活動(dòng)交流展示的機(jī)會(huì)。

2,、開(kāi)展解說(shuō)教材活動(dòng)，促使教師盡快熟悉教材,。解說(shuō)教材是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑,，學(xué)校每月舉行一次解說(shuō)教材活動(dòng),，內(nèi)容多為半學(xué)期或者一

學(xué)期，讓教師結(jié)合課標(biāo)研讀教材,，明確編者意圖,，教材的編寫體系,，以及該章節(jié)在整個(gè)教材中的位置，從而促使教師以更高的視野,，把握教材，運(yùn)用教材,。

3,、開(kāi)展賽課活動(dòng),，提高授課能力。學(xué)校通過(guò)新進(jìn)教師過(guò)關(guān)課,，青年教師匯報(bào)課，骨干教師示范課,，領(lǐng)導(dǎo)班子引領(lǐng)課，人人都上公開(kāi)課,。人人既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員,，即坐而論道,，又親身踐行,，通過(guò)一系列活動(dòng),，有效提高教師的授課能力。

四,、完善教學(xué)模式打造高效課堂

學(xué)校堅(jiān)持“導(dǎo)練結(jié)合、自主學(xué)習(xí)”模式教學(xué)和各學(xué)科特色的有機(jī)統(tǒng)一,，堅(jiān)持小組合作學(xué)習(xí)成為課堂最主要的學(xué)習(xí)方式,，問(wèn)題讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn),，知識(shí)重在通過(guò)學(xué)生自學(xué)來(lái)生成,，能力通過(guò)訓(xùn)練來(lái)培養(yǎng),，讓潛能生展示，讓中等生糾錯(cuò),，讓優(yōu)等生點(diǎn)評(píng)。課堂教學(xué)做到用語(yǔ)準(zhǔn)確規(guī)范,，板書簡(jiǎn)潔藝術(shù)，小組合作有效,，展示全員有序,。堅(jiān)持知識(shí)過(guò)關(guān),，狠抓知識(shí)落實(shí)，能力的訓(xùn)練與提升,。堅(jiān)持校內(nèi)賽課制和校際同課異構(gòu)交流活動(dòng)，磨練教師模式教學(xué)和深化課改的能力,。

五,、實(shí)施自主管理深化管理特色

德育工作堅(jiān)持以學(xué)生自主管理為抓手,，大力培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)德育工作“月月有主題,，周周有活動(dòng)”,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理“事事有人做，人人有事干”,，讓學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我完善,、自我發(fā)展、自我成長(zhǎng),。學(xué)校在班級(jí)大力開(kāi)展自主管理的同時(shí),，在學(xué)校層面大力開(kāi)展班級(jí)輪流值周活動(dòng),，由值周班級(jí)成立工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校的日常管理工作,，每天堅(jiān)持對(duì)各班的紀(jì)律、衛(wèi)生,、考勤,、財(cái)產(chǎn),、桌椅擺放、宿舍就寢等各方面進(jìn)行全方位的檢查,、公布、督促,，以分?jǐn)?shù)的形式進(jìn)行量化，在周一升旗儀式上進(jìn)行總結(jié),，對(duì)先進(jìn)班級(jí)進(jìn)行表彰。

回顧一年來(lái)的教育教學(xué)工作,，我們深深的認(rèn)識(shí)到，教學(xué)工作雖然千頭萬(wàn)緒,，但是教師是根本，管理是保障,，課改是關(guān)鍵，質(zhì)量是生命,。強(qiáng)化管理，真抓實(shí)干,，深化課改，提升質(zhì)量正成為_(kāi)_人的共識(shí)和行動(dòng),，正是在大家的不懈努力下,，我校教育教學(xué)再創(chuàng)佳績(jī)。2013年中招考試被__一高統(tǒng)招錄取63人,，被實(shí)驗(yàn)高中統(tǒng)招錄取人，錄取率達(dá),。在20__年__市八年級(jí)綜合知識(shí)競(jìng)賽中我校參賽9人，全部獲獎(jiǎng),，再一次刷新歷史記錄，連續(xù)六年來(lái)學(xué)校被評(píng)為_(kāi)_市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位,，__市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位。

新學(xué)期,，新征程，新氣象,，新輝煌，我們將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī),，夯實(shí)基礎(chǔ),，深化課改,，狠抓質(zhì)量，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育,。

我工作中的第一個(gè)教師節(jié)演講稿三分鐘4

尊敬的各位老師 各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們：

下午好：

又是一年長(zhǎng)空鳴雁,，金秋送爽的日子。今天是我國(guó)第27個(gè)教師節(jié),，也迎來(lái)了我校教師節(jié)慶祝大會(huì)的隆重召開(kāi)。在這溫馨的時(shí)刻,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)向敬愛(ài)的老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”

從古至今,，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。任何人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師,，辛勤耕耘的園丁。有人說(shuō),，老師是梯,，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,，一步步攀高;也有人說(shuō)，老師是燭,，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，映著他們的臉龐不斷向前探索;可是,，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大!還記得,，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),，是老師幫我們答疑解惑,，供給我們終生受用的寶貴財(cái)富,，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨,，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境,，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí),，又是老師陪在我們身邊,，給我們溫暖，此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣,。我們是幸福的，因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)的海洋中：父母之愛(ài),，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖;而教師之愛(ài),，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大,。

在這特別的日子里,， 或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績(jī)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向所有曾經(jīng)和正在奉獻(xiàn)自己的老師們致以最崇高的敬意，祝老師們節(jié)日快樂(lè),，幸福安康!!

我工作中的第一個(gè)教師節(jié)演講稿三分鐘5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓,，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

九月天高云淡,，九月丹桂飄香，九月碩果累累,，九月笑語(yǔ)綿綿。在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽的季節(jié)里,，第__個(gè)教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至,。

教師,，是美的耕耘者,，美的播種者;用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn)，讓孩子的心田綠草如茵,，繁花似錦!如果教師是大橋,，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔;如果教師是青藤,，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參;如果教師是一個(gè)蚌,，那么孩子便是蚌里的砂粒,，她會(huì)用愛(ài)去舐它,，磨它，浸它,，洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠。不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難,。幽谷飛香不一般,，詩(shī)滿人間，畫滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。作為一名教師,，特別是一名正衡的教師，我感到無(wú)比的幸運(yùn)、驕傲和自豪,，但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了身上那份沉甸甸的責(zé)任,。

泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“果實(shí)的事業(yè)是尊重的,，花的事業(yè)是甜美的,，但是讓我做葉的事業(yè)吧!因?yàn)槿~是謙遜地專心地垂著綠蔭的?！?/p>

為了葉的事業(yè)，八年的彈指光陰里,，有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮,。是孩子清純的眼眸給了我勇氣，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力量,，是同事真誠(chéng)的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)無(wú)比的信任給了我信心,。于是，在時(shí)間的雕刻下,，昔日那分明的棱角已消失，往日那青春的沖動(dòng)已溶解,。今日,，面對(duì)孩子,，多了一份耐心，多了一份愛(ài)心,，多了一份責(zé)任心,。

為了葉的事業(yè)，八年的如梭歲月中,，有存在于現(xiàn)實(shí)與理想之間的彷徨、困惑,、悲觀、甚至絕望,。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”，是李鎮(zhèn)西讓我明白了“讓教師和學(xué)生過(guò)一種完整,、幸福生活”，是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”,。于是，在灰色和蒼白的現(xiàn)實(shí)色彩中,，總愿意去探尋一些明媚的色彩,，并努力將這些色彩熏染開(kāi)去,，讓灰色和蒼白中出現(xiàn)一抹緋紅。今日,，即便是帶著鐐銬跳舞，也要力爭(zhēng)在教育的舞臺(tái)上舞出自己的舞姿,。

讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_(kāi),、果的成熟忙碌著,，耕耘著，默默地垂著葉的綠蔭吧!

最后衷心祝愿各位老師身體健康,、工作順利、家庭美滿,、生活幸福、天天開(kāi)心,、事事如意,，祝愿我校學(xué)生心態(tài)更陽(yáng)光、學(xué)業(yè)更優(yōu)秀,、特長(zhǎng)更明顯、口才更一流,、視野更國(guó)際,、素質(zhì)更領(lǐng)袖,。

教師節(jié)演講稿