每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

模范班主任發(fā)言稿500字篇一

大家下午好！

今天,，領(lǐng)導(dǎo)安排我在這里發(fā)言,，實(shí)在感到萬分慚愧！我深知在本職工作上,，與在座各位相比,，我并沒有多少突出的地方，沒有為冗渡中學(xué)作出多大的貢獻(xiàn),。

被評(píng)為優(yōu)秀班主任確實(shí)受之有愧！因?yàn)樵谌叨芍袑W(xué)有那么多班主任在默默奉獻(xiàn),，他們都是優(yōu)秀的,！如我熟悉的包貴蘭老師在平時(shí)的工作中對(duì)所有學(xué)生充滿愛心，以柔克鋼,，以女性特有的溫柔讓一幫調(diào)皮搗蛋的家伙服服帖帖,。她所帶的九（5）班可以說是冗渡中學(xué)凝聚力最強(qiáng)的班級(jí)！如劉志權(quán)老師中途接九（6）班班主任,，這個(gè)班幾個(gè)調(diào)皮王組成了一個(gè)小團(tuán)伙,，總是一起干壞事，劉老師總是循循善誘,，任勞任怨,。他的付出比任何班主任都不會(huì)少,！

冗渡中學(xué)這樣的人這樣的事很多，我只是其中最平凡的一個(gè),！反思自己的班級(jí)管理工作,，我還是做到了以下幾點(diǎn)：

有人曾經(jīng)說過，當(dāng)班主任要有婆婆嘴,，媽媽心,！我認(rèn)同這點(diǎn)。現(xiàn)在的學(xué)生確實(shí)調(diào)皮,，不好管理,，可是他們也不容易，雖說父母錢給得足,，可缺少親情與關(guān)愛,，因此，我經(jīng)常與他們交流,，無論好學(xué)生還是后進(jìn)生,，為他們提供力所能及的幫助。

班主任是一個(gè)班級(jí)的統(tǒng)帥,，要帶好這個(gè)班就必須做到嘴勤腿勤,！平時(shí)，我基本上是放下飯碗,、直奔教室,，發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)處理,，多觀察學(xué)生的絲毫變化,，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)。并對(duì)可能出現(xiàn)的情況或別的班級(jí)出現(xiàn)的問題及時(shí)交代,，防范于未然,。

沒有懲戒的教育是不完整的教育，我覺得對(duì)一些嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行必要的懲戒是合乎情理的,，但處理問題時(shí)一定要了解事情的來龍出脈,，區(qū)別對(duì)待，因材施教,。處理問題時(shí)一定要控制自己的情緒,，發(fā)火無助于樹立個(gè)人威信，還會(huì)影響事情的公正處理,。教師要有包容心,，不要傷害學(xué)生的自尊。

今天的 冗渡中學(xué)充滿希望，讓我們齊心協(xié)力共創(chuàng)輝煌,！

我們都是冗渡中學(xué)人,，校興我榮，校衰我恥,！冗渡中學(xué)處在了生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻,，每個(gè)冗渡中學(xué)人都有責(zé)任都有義務(wù)為學(xué)校的興旺和發(fā)展而努力工作！說實(shí)在的.,，近幾年冗渡中學(xué)低迷的升學(xué)率而導(dǎo)致的招生難,，社會(huì)及家長(zhǎng)的冷嘲熱諷，令人如芒刺在背,，令人灰心喪氣,，尊嚴(yán)丟盡！我從心底感到當(dāng)老師悲哀,，當(dāng)冗渡中學(xué)的老師更悲哀,！但我們的新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來，他們?yōu)檎衽d冗渡中學(xué)作出的種種舉措,，以及王校長(zhǎng)幾次在大會(huì)的講話的精神,，可以聽得出，看得到真正做到了尊師,、重教,！還有在這幾天的學(xué)習(xí)討論中老師們的積極發(fā)言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讓我覺得冗渡中學(xué)充滿了希望,。

我深知,，我在自己的崗位上做得還有很多不近人意的地方，但我會(huì)虛心學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，力爭(zhēng)作得更好！

模范班主任發(fā)言稿500字篇二

自調(diào)入我校兩年來,，我一心撲在工作上,，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,，恪盡職守,，甘于奉獻(xiàn)，模范履行教師職責(zé),，堅(jiān)持在教育教學(xué)工作中實(shí)踐著我的教育格言——“把每一件平凡的事做好，就是不平凡,；把每一件簡(jiǎn)單的事做好,，就是不簡(jiǎn)單。”下面我結(jié)合自身近兩年來的工作經(jīng)歷,，談一談自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì),。

早在學(xué)生時(shí)代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在我的心中根深蒂固,。那時(shí),，就萌發(fā)了做一名人民教師的愿望。大學(xué)畢業(yè)后,，夢(mèng)想成真,，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺(tái)上,，我不曾忘記自己的誓言,，不曾動(dòng)搖過這顆教書育人的拳拳之心。憑著這種對(duì)教育的赤誠和強(qiáng)烈的責(zé)任感,，我在平凡的教學(xué)工作中時(shí)刻保持著崇高的敬業(yè)精神,、忘我的犧牲精神、無私的奉獻(xiàn)精神,。我告訴自己要用心做好教育中的每一件小事,、耐心地處理好班級(jí)里的每個(gè)問題、用愛呵護(hù)每一顆幼小的心靈,。我相信：播種了陽光,，就會(huì)收獲春天，學(xué)生的成功是我最大的欣慰,。

在教育學(xué)生時(shí),，我相信“喊破噪子，不如做出樣子,，要想正人,，必先正己”。所以,，無論是課上還是課下,，我總是力爭(zhēng)以自己的人格力量感染學(xué)生，嚴(yán)于律己,、率先垂范注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響,。我明顯地感覺到：我的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下,，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中,。所以，當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí),，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦的鉆研精神,；當(dāng)我教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)時(shí),，我沒有指手劃腳拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與,；當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí),，我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……。終于,，有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了,；有人主動(dòng)開關(guān)電燈了；學(xué)生用行動(dòng)驗(yàn)證了“言傳身教,、身行一例,、勝似千言”的至理名言。

班主任工作是一門藝術(shù),，只有嚴(yán)愛相濟(jì),，才能贏得學(xué)生的信賴，走進(jìn)孩子們的心靈,，才能在教書的同時(shí)育人,。在管理班級(jí)瑣碎繁冗的工作中，我深深體會(huì)到：只有給學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的,，才會(huì)讓學(xué)生感受到愛,，體會(huì)到被愛之樂，他們才會(huì)學(xué)著去愛別人,?！敖瘌P凰”要愛，“丑小鴨”更要愛,。我喜歡優(yōu)生,，但不排斥學(xué)困生，對(duì)于暫時(shí)的學(xué)困生更是傾注了滿腔愛心,。對(duì)他們,，我努力做到多談心、多家訪,、多幫助,、多鼓勵(lì)，并努力尋找和捕捉他們身上的閃光點(diǎn)趁勢(shì)表揚(yáng),，促其發(fā)光,。“上課提問多鼓勵(lì),；課后輔導(dǎo)要耐心,；犯了錯(cuò)誤不急躁；錯(cuò)誤嚴(yán)重不發(fā)火,；屢次不改不灰心,；問題不解不撒手”,。這是我轉(zhuǎn)化學(xué)困生最深的體會(huì),。

常言道：要給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水。我深深體會(huì)到,，在當(dāng)今科研興教,，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢(shì)下,，作為一名青年教師,，我必須是不竭之泉，于是我堅(jiān)持學(xué)習(xí),。教學(xué)中,，我潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo),，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué),，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營(yíng)養(yǎng),，及時(shí)進(jìn)行反思,，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息,，勇于探索教育規(guī)律,，大膽采用新的教學(xué)手段。我常向同學(xué)科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索……”是我追求的境界,。作為一名教育工作者，我絲毫沒有懈怠,，也不敢懈怠,，我深知后面的路還很長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真搞好教學(xué)，在教育這片田園里勤奮耕耘,，積極探索,，奉獻(xiàn)我無悔的青春。我堅(jiān)信“癡心一片終不悔,，只為桃李競(jìng)相開”,，只要辛勤耕耘,，揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師,，讓桃李香滿天下,！

模范班主任發(fā)言稿500字篇三

各位老師：

下午好！

今天是我生寶寶前第二次坐在臺(tái)上,，第一次是代表上學(xué)期三年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科做了抽測(cè)質(zhì)量分析報(bào)告,，其實(shí)今天也是我和寶寶的最后一次上臺(tái)亮相。

說到班主任工作,，真的也談不上經(jīng)驗(yàn),，更多的只是我平時(shí)擔(dān)任班主任期間的點(diǎn)滴做法和體會(huì)。踏入四季青小學(xué)這片樂土已經(jīng)有3年多了,，3年多的班主任工作中,，真的很感謝身邊老師們的悉心傳授，讓我能在短時(shí)間里快速成長(zhǎng),。

班主任工作我覺得可歸結(jié)于幾個(gè)“心”：責(zé)任心,、愛心、細(xì)心和耐心,，我認(rèn)為所有的心,，重在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，任何事情都要做到問心無愧,、對(duì)得起學(xué)生,、對(duì)得起家長(zhǎng)、對(duì)得起學(xué)校,、說到底就是對(duì)得起自己,！

用愛做小事，把握教育的契機(jī),。

我們班三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)進(jìn)一位男孩,，由于之前在臺(tái)州農(nóng)村小學(xué)就讀，整天都是玩耍,，學(xué)習(xí)上基本沒什么要求,。一融入我們班，他在行為習(xí)慣上與班上其他孩子有很大差距,，其實(shí)他的本質(zhì)并不壞,，只不過不知道怎樣和同伴交流，因而課間休息時(shí)打同學(xué)一下,，或推人家一下,、拖把甩同學(xué)一下，甚至把同學(xué)按倒在地上欺負(fù),。整天都有學(xué)生來反應(yīng)他又欺負(fù)同學(xué)了,。經(jīng)過多次的與他談話但并不奏效,，每次的交談他都一言不發(fā)，沒太多表情,，因此要求他寫檢討書并在全班面前保證：以后與同學(xué)們文明相處,，用心與同學(xué)們成為朋友，課間再也不欺負(fù)同學(xué)了……但這樣的保證卻引起全班同學(xué)的反感,，正因?yàn)閹缀醵际艿竭^他的欺負(fù),，所以并不愿意相信他，突然,，他很傷心的哭了……我想，他肯定受到了打擊,，沒曾想到都在集體中生活1年多了,，竟然沒有一個(gè)同學(xué)信任他，更不愿意再給他一次機(jī)會(huì),。后來,，我對(duì)學(xué)生們說：不管怎樣，機(jī)會(huì)我們還是要給他一次,，多余的話不用說,，就看他的實(shí)際行動(dòng)，好嗎,？同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭,。

上星期天下午，我去他家家訪了,，去之前我給他買了一套251元的衣服,，帶去的不僅是衣服，更是作為老師對(duì)他的關(guān)心,、同學(xué)的問候,。去了以后內(nèi)心受到極大的觸動(dòng)，他們家境并不好,，一家三口住在邵逸夫醫(yī)院對(duì)面的10幾平米的廉價(jià)出租房里,。去之前這個(gè)男孩還在市民中心的圖書館里看書。由于他爸媽是農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)擺水果攤的,，幾乎沒什么文化,。但對(duì)老師是很尊敬的，見到我給他孩子買了一套衣服更是感動(dòng),，我們聊得時(shí)間并不長(zhǎng),，但我深深感受到他們的樸實(shí)、真誠,，他媽媽說：真的很感謝四季青小學(xué),，他的孩子能在我們學(xué)校接受良好的教育,，作為家長(zhǎng)他們很放心，很感謝老師們的辛勤付出,，也一定積極配合學(xué)校工作,，第二天，他父母一定要給班級(jí)同學(xué)帶來兩箱水果,，讓同學(xué)們一起分享,。我抓住這個(gè)教育的契機(jī)在全班進(jìn)行了思想教育，我對(duì)孩子們說：方同學(xué)的爸爸媽媽真誠希望班級(jí)同學(xué)們與他成為好朋友,，再給他一次機(jī)會(huì),，他肯定能改好，也希望同學(xué)們能幫助他,！值得欣慰的是,，自從方同學(xué)在全班同學(xué)面前保證后，他的行為習(xí)慣得到了非常好的改善,，用自己的實(shí)際表現(xiàn)贏得了同學(xué)們的支持和信任,，我相信他在我們四（3）班這個(gè)集體中會(huì)越來越好！

每月的《成長(zhǎng)記錄手冊(cè)》的填寫,，我都要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間,，可能是形成習(xí)慣了，幾年以來,，每位學(xué)生的《手冊(cè)》中班主任三言兩語我都會(huì)填的滿滿當(dāng)當(dāng),，我總想把每位學(xué)生一個(gè)月各方面的表現(xiàn)都融入其中，一落筆就停不下來,。當(dāng)然,，有表揚(yáng)的也有提出他當(dāng)月的不足之處，以便于家長(zhǎng)在家及時(shí)調(diào)整,，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)生活,。正因?yàn)槲乙唤z不茍的對(duì)待這個(gè)家校溝通的平臺(tái)，家長(zhǎng)也是很配合我的班主任工作,，每月下方的“家長(zhǎng)有話說”一欄,，能特別認(rèn)真的填寫，并在家調(diào)整教育策略,。學(xué)生各方面的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)狀況都能適時(shí)獲悉并進(jìn)行教育。所以,，我認(rèn)為班主任的工作如果能得到家長(zhǎng)的支持很配合,，確實(shí)是省心不少，只是自己平時(shí)會(huì)無形之中增加精神、實(shí)際工作中的負(fù)擔(dān),，但只要學(xué)生在我們這集體中得到了健康的成長(zhǎng),，所有這些辛苦都是值得的。

這中間最重要的還是得到了家長(zhǎng)的支持和配合,。

最后,，我想說的是：作為一名班主任，不僅要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,，還要善于捕捉每一個(gè)可利用的因素,，因勢(shì)利導(dǎo)，用愛去滋潤(rùn)學(xué)生心田,，必定能達(dá)到事半功倍的效果,，做班主任是幸福的！

模范班主任發(fā)言稿500字篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家下午好,！感謝學(xué)校和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)給了我站在這里的機(jī)會(huì)。我來光華兩年,，當(dāng)了一年的班主任，沒有轟轟烈烈的事跡可談,，但我欣慰的是：一年以來,，孩子們的成績(jī)有了較大的進(jìn)步，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)有了較大的轉(zhuǎn)變,。這一切都與學(xué)校和學(xué)部的英明領(lǐng)導(dǎo)分不開，與前輩們的無私幫助分不開,，與伙伴們的密切合作,、細(xì)心教育分不開。在這里,，我代表三（1）班的孩子們對(duì)你們說一聲：謝謝,！

下面簡(jiǎn)單談幾點(diǎn)體會(huì)：

由于學(xué)生素質(zhì)參差不齊，加上經(jīng)過了漫長(zhǎng)的假期,，每學(xué)期初我從整頓班風(fēng)入手,，進(jìn)行從嚴(yán)管理，制定好班紀(jì)班規(guī),，這些班規(guī)制度由每個(gè)孩子自己來說,，然后由全體同學(xué)討論、修改,、補(bǔ)充,，最后由我具體實(shí)施。

作為一名教師,，首先要關(guān)愛學(xué)生,。無論是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生或是調(diào)皮搗蛋令人頭疼的后進(jìn)生,，都應(yīng)一視同仁。學(xué)習(xí)上,，我以素質(zhì)教育為抓手,，努力做到個(gè)性化、精準(zhǔn)化,；生活上,，要求孩子們不挑食，吃飽穿暖,，春天開窗通風(fēng),，夏天預(yù)防摔傷，秋天多喝水,，用用唇膏和護(hù)手霜,，冬天用吹風(fēng)機(jī)給他們吹干鞋子；課外活動(dòng)精心設(shè)計(jì),，力求新穎多樣,。這樣，終于達(dá)到了"親其師,，信其道"的境界,。

每次遇到問題，我都積極向有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,，多聽多看多思,。特別感謝商部長(zhǎng)、徐主任,，感謝李艷,、黃孫應(yīng)、唐秋仁,、張欣雨等老師,，總是耐心細(xì)致地幫助我，才讓我快速成長(zhǎng),。成績(jī)的取得,，也與三一班的所有合作伙伴之間的勤于溝通、密切合作密不可分,，是他們用辛勤耕耘,、科學(xué)教學(xué)、合理管理換來的,。

每次新的任務(wù)下達(dá),，我總是認(rèn)真研讀，用心體會(huì)，然后盡量及時(shí),、高效地去完成,。很幸運(yùn)，在蘇校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，每次完成任務(wù)都很愉悅,，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)時(shí)沒有限制條條框框，除了限定主題,，允許充分體現(xiàn)個(gè)人特色,、尊重個(gè)人興趣愛好。事實(shí)證明,，領(lǐng)導(dǎo)的每次決策都是英明的,，特別是我們每學(xué)期形式不同的家長(zhǎng)會(huì)和每學(xué)期圍繞一個(gè)主題開展的相關(guān)的系列活動(dòng)，深受孩子的喜愛和家長(zhǎng)的歡迎,。

1,、變"說"為"看"：耳聽為虛，眼見為實(shí),，我經(jīng)常抓拍孩子們?cè)谛W(xué)習(xí)生活的精彩瞬間,，發(fā)到班級(jí)博客和班級(jí)微信群里，讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)校生活,，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)瞬間,。

2、變"被動(dòng)"為"主動(dòng)"：無論是教師請(qǐng)家長(zhǎng)來,，還是家長(zhǎng)主動(dòng)找上門來，教師都處于被動(dòng)的位置,。于是我主動(dòng)出擊,，平時(shí)多與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通,，了解學(xué)生及其家庭的基本情況和家庭教育狀況,，以便做到心中有數(shù)，有的放矢地進(jìn)行教育,。與家長(zhǎng)交流,、溝通次數(shù)多了，處理有些問題相對(duì)就容易多了,。

3,、變"訓(xùn)"為"導(dǎo)"：在家長(zhǎng)面前，多一點(diǎn)對(duì)孩子肯定的評(píng)價(jià),。贊美是一種快樂,，贊美是老師對(duì)孩子真誠的欣賞，也是對(duì)家長(zhǎng)最直接有用的鼓勵(lì)。

4,、變談"問題"為談解決問題的"方法"：孩子在成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的過程中常會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,，老師要和家長(zhǎng)就出現(xiàn)的問題多聯(lián)系交流，而在溝通中除了針對(duì)問題進(jìn)行分析外,，我想,，更主要的是老師要和家長(zhǎng)一起努力研究怎樣來解決問題。

總之,，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的,、繁瑣的、責(zé)任重大的工作,。我們要從點(diǎn)滴做起,，從小事做起，這樣我們就成功了一半,。

最后祝大家教師節(jié)快樂,，身體健康，萬事如意,！謝謝,！

模范班主任發(fā)言稿500字篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師同仁：

大家好,！

本學(xué)期已過去了一半,，期中總結(jié)已結(jié)束，在今天的期中總結(jié)會(huì)上,，我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下,，作為班主任代表上臺(tái)發(fā)言，表示由衷的感謝,！

在教學(xué)上我是一個(gè)新手,，與在座的老師比，我深感責(zé)任大,，壓力重,，接手一（1）班的班主任工作，面對(duì)班級(jí)上童幼的小學(xué)生們,，我是學(xué)校想,，回家想，如何帶好這外班,，不 負(fù)老師領(lǐng)導(dǎo)的愿望,，我以我在幼兒園的經(jīng)驗(yàn)，愛心行動(dòng),，以父母般的痛愛和老師的關(guān)愛,，使小學(xué)生們到學(xué)校猶如在家般的溫暖,。快樂和幸福,。我班的男生陳迪松,，幼時(shí)父母離異，母親出走,，一直是爺爺奶奶撫養(yǎng),，有一次當(dāng)他見到他媽媽時(shí)，在班級(jí)上說：我以為我沒有媽媽媽呢,，原來我也有媽媽,。一言童言，使我深思很久以后我就特別關(guān)注陳迪松同學(xué),，多與他交流,，多給他心靈上的溫暖，使他感受到了童年的情稚和慈線般的愛,，他的性格也活潑起來了,。由他我得到了愛的經(jīng)驗(yàn)。所以說：成長(zhǎng)在家庭,，成才在學(xué)校,。使線愛和師愛溶在一起，雙一本互動(dòng),！

我就是這樣去關(guān)愛學(xué)生的成績(jī),，扶愛學(xué)生的心靈，使小學(xué)生們?cè)趯W(xué)校如在家,，見老師如見父母的那種的活潑,，幸福，和諧的學(xué)習(xí)氣氛,！

我還將一如 往地努力工作,，向老師們多請(qǐng)教教學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教學(xué)能力,！

謝謝大家！