使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

文明的演講稿3分鐘篇一

大家好,！

我是xxx班的xxx。今天我演講的題目是——《文明起,，陋習(xí)滅》,。德國(guó)著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?！钡拇_,，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。因?yàn)?，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,，只有擁有它才會(huì)幸福、快樂,。

我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高,；不必怨艾自己的力量太小，對(duì)社會(huì)的影響不大,。試想一下,，面包里的酵母不是很少么？可是,，僅僅是這一點(diǎn)酵母,，就可以讓面包膨脹數(shù)倍。所以,，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用,。

中國(guó)的歷史總是被匆忙地翻過去,，但問題并沒有解決,，豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存，而對(duì)未來(lái)的奢望必然注定了挫敗的宿命,。

中國(guó),，自古以來(lái)就認(rèn)為自己是禮儀之邦，但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符,。

禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見的,。首先，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ),。人際關(guān)系具有互動(dòng)性,。這種互動(dòng)性表現(xiàn)為思想和行為的互動(dòng)過程。比如,，當(dāng)你走路時(shí)妨礙了對(duì)方,，你表示歉意后,，對(duì)方還之你以友好的微笑,；當(dāng)你遭遇天災(zāi)xx時(shí)，朋友會(huì)伸出友誼之手援助你,。再比如,，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等,。其次,，禮儀也是人際關(guān)系的.尺度。人們常以“遠(yuǎn)”,、“近”,、“親”、“疏”來(lái)形容人與人之間關(guān)系的程度,。人與人之間的交往中,，往往也根據(jù)不同程度，采用不同的禮儀去交往,。烏申斯基曾經(jīng)說過：好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,，這個(gè)資本會(huì)不斷地增長(zhǎng)，一個(gè)人畢生都可以享用它的利息,。而壞習(xí)慣是道德上無(wú)法償清的債務(wù),，這種債務(wù)能以不斷增長(zhǎng)的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗,，并把他引到道德破產(chǎn)的地步,。

不可置否，我們的生活中還存在著許多陋習(xí),，例如隨手亂扔垃圾,，用詞不雅,，浪費(fèi)資源等等。盡管一個(gè)人的力量難以改變些什么,，但是我相信,，只要我們大家都攜起手來(lái)，任何陋習(xí)都可以解決,。文明是自身道德的體現(xiàn),，而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上。倘若一個(gè)人不注重自身的文明修養(yǎng),，他也不會(huì)有良好的公共文明,。個(gè)人文明禮儀是根、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),。正如古人所說的：格物、致知,、誠(chéng)意,、正心、修身,。完善個(gè)人道德修養(yǎng),，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。

那么,，讓我們從現(xiàn)在開始,，告別陋習(xí)，走向文明,。

謝謝,。

文明的演講稿3分鐘篇二

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明中學(xué)生》

有一種美令人驚艷,，令人回味，令人追求,。這是一種可以吸引目光的美,，它——光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上,，深埋在古壘下,，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露,。有一種美,，給生命帶來(lái)激情，給生活帶來(lái)溫馨,，這種美就是文明禮儀之美,。

文明是尊重別人，更是尊重自己,。文明是一種美德,！有人說，于細(xì)微之處觀察人,。當(dāng)我走在馬路上,，看到行人車輛遵守交通秩序的時(shí)候，我看到了文明,；當(dāng)我踏入校園,，看到同學(xué)們向老師鞠躬問候的時(shí)候，我看到了文明,；當(dāng)我看到爸爸媽媽善待老人的時(shí)候,， 我看到了文明,；看到同學(xué)們向貧困山區(qū)孩子捐款的時(shí)候,， 我也看到了文明有人可能認(rèn)為“文明”這個(gè)詞離我們很遙遠(yuǎn)，實(shí)際上不然,，文明其實(shí)就在我們身邊,。上課認(rèn)真聽講，這是文明,；回家認(rèn)真寫作業(yè),，這是文明；別人說話時(shí)不隨便插話,，這也是文明,。文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，但給我們帶來(lái)益處卻是無(wú)法言說的,。文明是一條瀑布,，飛濺著真誠(chéng)的水花；文明是一縷陽(yáng)光,，驅(qū)散了丑陋的迷霧,；文明是一縷春風(fēng),溫暖了失意者的心,；文明是一盆火，燃起春的希望,。 文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為,，可事實(shí)上我們真的做到了這些了嗎,？看看剛打掃過的教室地面上卻飄來(lái)了廢紙,；看看走廊上起哄大鬧,、推推搡搡的身影；再看看用腳開門,，“瀟灑”而過的背影這一切的一切,，不覺使人心頭一震,。 我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以左右人生的寬度,；我們不能預(yù)知明天,，但可以把握今天；我們不能樣樣順利,，但可以事事盡力,；我們不能改變?nèi)菝玻梢哉宫F(xiàn)笑容,；我們不能選擇出身,，但我們可以選擇文明！文明是一陣清風(fēng),，爽朗了人們的心情,；文明是一盞燈，照亮了前程的光明,；文明以一場(chǎng)雨,，滋潤(rùn)了干涸的心靈！

“天下大事,，必行于細(xì)”,，當(dāng)我們真正做到“遵公德，講文明”,，那我們既是校園文明的受益者,，更是校園文明的維護(hù)者。 請(qǐng)管好我們的.手：愛護(hù)公物,，不亂寫亂畫,；不亂扔垃圾、不打架斗毆,。請(qǐng)管好我們的口：遇到師長(zhǎng),、同學(xué),，主動(dòng)問好；不說粗話,、不隨地吐痰,。請(qǐng)管好我們的腳：上下樓梯，注意謙讓,；乘車實(shí)先下后上,，主動(dòng)讓座；不踐踏草坪,。

同學(xué)們,，我們期待著文明的陽(yáng)光灑遍美麗的校園。在這里,，我以一名共青團(tuán)員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)吧,，讓我們遵守社會(huì)公德，爭(zhēng)做一個(gè)講文明禮貌的中學(xué)生,！讓我們攜起手來(lái),，共同創(chuàng)造我們皇冠中學(xué)的每一天!！

謝謝大家,！

文明的演講稿3分鐘篇三

各位評(píng)委老師,、朋友們：

大家好！

正值金秋時(shí)節(jié),，天藍(lán)云凈,，颯颯清風(fēng)拂過這靜謐的威海水城，帶來(lái)一種自然的唯美之感,；人們都說,，鐘靈毓秀，威海的山山水水竣秀而清麗,，一草一木葳蕤而碧綠,，一切都如詩(shī)如畫、令人陶醉,，因此，生活在這里的人們只有成為注重文明言行的“君子”,，才能與這美景相匹配,，相融合，相互點(diǎn)綴,，讓這座城更美麗,、更溫馨、更文明,。所以,，我今天演講的題目就是“行文明之舉，做時(shí)代君子”。

放眼縱觀當(dāng)今社會(huì),，條條大路交錯(cuò)縱橫,，車水馬龍，飛奔疾駛的車輛為我們的日常出行提供了方便,，相比以前大大提高了我們的辦事效率,，同時(shí)也加快了我們生活的速度，使每個(gè)人看上去都步履匆匆,。我依舊記得自己有一次坐公交的情景,，當(dāng)時(shí)有一大群人把站點(diǎn)附近擠的滿滿當(dāng)當(dāng)，等到公交車一來(lái)到時(shí),，立刻便有幾個(gè)人“沖”到最前面去,，守著車門，等門一開,，便緊緊抓住扶手往上“攀爬”,，我當(dāng)時(shí)并沒有什么要緊事，也沒有去前面擠的欲望,，于是就被一波又一波的.人擠來(lái)擠去,，我的背包都差點(diǎn)被擠掉，經(jīng)過一番艱辛的擁擠,，我最終被他們“擠”上了車,。然而，我發(fā)現(xiàn)公交車上還有很多的空座,，根本沒有搶著上車爭(zhēng)座位的必要,。當(dāng)一群人中有一個(gè)人、兩個(gè)人搶在前面時(shí),，后面的人由于內(nèi)心的不平衡就很有可能也會(huì)到前面去擠,；然而，事實(shí)證明,，當(dāng)每個(gè)人都在為爭(zhēng)取自己的利益最大化而不顧一切時(shí),，就必然會(huì)造成集體利益的最小化。首先,，在人們擁擠爭(zhēng)搶的過程中,，就浪費(fèi)了很多時(shí)間，降低了乘車這件事情的效率,；其次,，在擁擠的過程當(dāng)中，很有可能會(huì)發(fā)生傷害他人的事故,，小則輕傷,，大則危及生命,，后果不堪設(shè)想；再者,，這種現(xiàn)象會(huì)讓我們的社會(huì)生活看起來(lái)亂糟糟的,，沒有秩序。上車如此,，下車亦是如此,。

反之，如果在上下車時(shí),，乘客們都能形成排隊(duì)的良好習(xí)慣,，便會(huì)大大提高上下車的效率，讓整座城市顯得井然有序,，彰顯我們良好的文明風(fēng)尚,。要達(dá)到這一要求，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)加大宣傳力度,，完善車載語(yǔ)音系統(tǒng),，讓排隊(duì)觀念深入人心；在志愿者們的引導(dǎo)下,，幫助市民逐漸養(yǎng)成排隊(duì)的好習(xí)慣,，真正成為文明生活的踐行者與受益者。

“禮讓斑馬線”作為“三項(xiàng)行動(dòng)”之一,，是文明駕車的標(biāo)志,，更是對(duì)生命、對(duì)秩序的一種尊重,。斑馬線是行人安全通過的生命線,，也是行人的法定路權(quán)，應(yīng)當(dāng)受到禮讓和保護(hù),；不禮讓斑馬線容易造成人車碰撞的事故,，會(huì)威脅到行人的生命安全。因此,，我們都應(yīng)當(dāng)自覺遵守交通規(guī)則,，多一分禮讓，少一分爭(zhēng)搶,，這樣便能多一分秩序,，少一分混亂。

有位名人曾經(jīng)說過,，生長(zhǎng)在哪里，就要熱愛哪一片土地,。偉大的造物主讓我們生長(zhǎng)在這個(gè)美麗的地方,，我們就要保護(hù)好這座城,，珍愛她的每一寸肌膚；不亂扔雜物,，不讓這片神圣的凈土沾染上塵埃,。為此，我們要從硬件設(shè)施和軟件引導(dǎo)兩方面并行,，既要增添商業(yè)街,、步行街等人員聚集處的垃圾箱，又要加大對(duì)亂扔雜物等不文明行為的整治力度,；并要不斷放大好人效應(yīng),，讓平凡好人生發(fā)的沃土越來(lái)越深厚，以春風(fēng)化雨,、潛移默化的方式提升市民的文明素質(zhì),。

身為新一代的社會(huì)公民，我們應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)文化的合理內(nèi)核,，并且要與當(dāng)今社會(huì)實(shí)踐相適應(yīng),，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，發(fā)揚(yáng)君子品行,，爭(zhēng)做時(shí)代君子,，有效發(fā)揮中華民族傳統(tǒng)美德固本培元、教化凝聚作用,，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在我市落地生根,，枝繁葉茂！

謝謝大家,！

文明的演講稿3分鐘篇四

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

我演講的題目是《爭(zhēng)做文明市民，共建旅游名城》,。

靈寶,，物華天寶，人杰地靈,，歷史悠久,，文化燦爛，風(fēng)光秀美,，資源豐富,，是豫西地區(qū)一顆璀璨的明珠。

中國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù),，但不可否認(rèn),，現(xiàn)在還有許多與靈寶的優(yōu)美環(huán)境不相稱、與靈寶的.經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相符的不文明現(xiàn)象存在著：購(gòu)物不排隊(duì),、上車不讓座,，隨地亂吐痰,、到處丟垃圾，踩踏草坪,、亂穿馬路……

什么是文明?怎樣才能做一名文明有禮的靈寶人呢?文明其實(shí)很簡(jiǎn)單,，它就在我們身邊：文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公交車上主動(dòng)讓座的一個(gè)舉動(dòng)……原來(lái)文明是這么簡(jiǎn)單,，文明之花往往會(huì)在一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)里悄悄綻放,，它展現(xiàn)在我們的一言一行中。

作為一名靈寶的小市民,，靈寶是我們的共同家園,，我們每個(gè)人都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為,，來(lái)為城市增光添彩,。

親愛的同學(xué)們，“個(gè)人文明一小步,，城市文明一大步”,，旅游名城呼喚文明市民，文明市民共建旅游名城,。要想我們生活的城市更美麗,，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起：管好自己的手,，不亂貼亂畫,，不亂扔?xùn)|西，不破壞公共設(shè)施,，多彎彎腰撿撿果皮紙屑;管好自己的嘴,，不講粗話臟話，不吸煙,、不隨地吐痰;管好自己的腳,，不踐踏草坪，不要穿越綠化帶,，不采摘花草,，保持環(huán)境干凈。

讓我們一起用辛勤的勞動(dòng)和智慧，爭(zhēng)當(dāng)文明的使者,，做一個(gè)文明的小市民,，用自己的實(shí)際行動(dòng),，讓文明之花在靈寶綻放得更加絢麗多彩,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

文明的演講稿3分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是文明小學(xué)生的代表,，我叫xx,，今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明小學(xué)生》。

每個(gè)人都喜歡在文明的環(huán)境下生活,，也都知道什么是文明行為,，但是有些小學(xué)生卻對(duì)自己的不文明行為不以為然，我行我素,。比如：明知翻越護(hù)欄是不文明行為,，卻偏要去翻越；明知損壞公物是不對(duì)的,，卻偏要去損壞……不文明行為不僅給別人帶來(lái)了不便,，而且損壞了自己的形象。

為了他人,，為了自己,，讓我們杜絕以上不好事情的發(fā)生，而且自覺遵守以下條約吧,！

第一,、愛護(hù)花草樹木，不亂踩踏花草,，不損壞樹木,。

第二、不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,。

第三、尊敬老師,，不和老師頂嘴,；上課認(rèn)真聽講；團(tuán)結(jié)同學(xué),，不和同學(xué)爭(zhēng)吵打罵,。

第四、孝敬父母,，幫父母做些力所能及的事情,。

第五,、尊重他人，遵守社會(huì)公德,。

讓我們一起行動(dòng)起來(lái),，堅(jiān)持說文明話，做文明事,，爭(zhēng)做一個(gè)人見人愛的文明小學(xué)生,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

文明的演講稿3分鐘篇六

尊敬的老師親愛的同學(xué)們：

早上好,！今天我想跟大家交流的是“學(xué)習(xí)動(dòng)力”。

學(xué)習(xí)有了動(dòng)力才能更加穩(wěn)步前行,。同學(xué)們,，這些年來(lái)你一直在追求什么？在期待什么,？你小時(shí)候那些美好的夢(mèng)想現(xiàn)在還剩下多少,？你對(duì)將來(lái)還抱多大的希望？有時(shí)候,，一個(gè)小小的希望,，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的信念，都將成為你學(xué)習(xí)不斷前進(jìn)的永恒動(dòng)力,。

高二的我們常常會(huì)因“學(xué)習(xí)”而困惑,，困惑于漫無(wú)目的荒廢時(shí)光，困惑于空談這一腔抱負(fù),。上周我們觀看了有關(guān)衡水中學(xué)的視頻,，頗有感觸。他們?yōu)榱烁淖儸F(xiàn)狀而努力奮斗,，為了自己的理想抱負(fù)而刻苦學(xué)習(xí),，因?yàn)橛辛藙?dòng)力所以有了這源源不斷的力量源泉促使他們向前向前再向前。那么身為一中學(xué)子的我們有著良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境又豈能無(wú)所事事荒廢年華呢,？

動(dòng)力其實(shí)很簡(jiǎn)單,，在你的計(jì)劃堅(jiān)持不了幾天時(shí)，想想看當(dāng)初的自己是以哪種決心訂下它又是以哪種信念堅(jiān)持到現(xiàn)在,；在你準(zhǔn)備將今天的學(xué)習(xí)任務(wù)推到明天時(shí),，想想看今天自己做了些什么明天的時(shí)間是否還能夠用；在你覺得勞累至極想要放棄時(shí),，想想看自己受的這點(diǎn)苦這點(diǎn)累是否值得而自己又是否真的全力以赴,。我們面臨著不遠(yuǎn)的學(xué)考，更是面臨著至關(guān)重要的高考，我們并不是一個(gè)人在奮斗,，也并不是為了一個(gè)人而奮斗,，自己的理想，家人的希望,，學(xué)校的興衰榮辱都在我們的雙肩上,。正被社會(huì)輿論包圍正處風(fēng)尖浪口的xx市一中需要我們，需要我們證明它是千變?nèi)f變也變不了的百年名校,！難道這些溶于血的情感都還不足以成為你學(xué)習(xí)的動(dòng)力嗎,？

今天是20xx年的最后一天，這一年我們共同走過了多少歲月,，有學(xué)校對(duì)我們的辛勤培育有老師孜孜不倦的教導(dǎo)也有同學(xué)不求回報(bào)的幫助和支持，一個(gè)人無(wú)法獨(dú)自走到最后,，讓我們開開口口去對(duì)身邊那些幫助過你的人說一聲簡(jiǎn)單的“謝謝”,，讓我們把對(duì)學(xué)校老師同學(xué)以及家人的`感激化成一股動(dòng)力，為了更美好的明天奮斗吧,！最后祝大家“新年快樂,！”謝謝大家！

關(guān)于文明的演講：一朵盛開的文明之花

人類的進(jìn)步,，社會(huì)的發(fā)展都離不開文明,。文明使我們居住的城市變成了一個(gè)美麗的“大花園”，在這個(gè)美麗的“大花園”里到處充滿了歡歌笑語(yǔ)鳥語(yǔ)花香的場(chǎng)景,，每天總能看見一幕幕讓人心曠神怡的景象,。

那天中午，我手捧著書,，匆匆忙忙地奔走在去食堂的路上,，在進(jìn)入教務(wù)處的路口，一位身穿灰黑色上衣的長(zhǎng)者,，半躬著身子,，手向地上的廢紙伸去。我頓時(shí)心生慚愧,，悄悄地低下了頭,。這時(shí)腳邊恰好也有一片廢紙，我便把它當(dāng)寶貝

似地?fù)炱?，大步地沖向垃圾桶,，想給自己的心靈一些慰藉?？烧?dāng)我準(zhǔn)備奔向垃圾桶時(shí),，那位長(zhǎng)者抬起了頭，他笑容可掬地對(duì)我說了聲謝謝。我稍微平靜的心瞬間又波濤洶涌了,，我紅著臉說了聲“這是我應(yīng)該做的”,，便飛快地跑開了。

他的言行舉止透露著高雅和風(fēng)度,，在他面前,，我似乎成了一個(gè)野蠻人。我真切地感受到,，在我們追求物質(zhì)生活,，追求學(xué)習(xí)進(jìn)步的同時(shí)，追求精神文明的重要性,。

其實(shí),，文明可以很簡(jiǎn)單。同學(xué)之間,，師生之間的相互問候是文明,，舉止文雅品行端正是文明，熱愛公物是文明,，保持教室衛(wèi)生是文明,，不抄襲他人作業(yè)也是文明。由此可見,，做一個(gè)文明人也可以很簡(jiǎn)單,。做文明人只需在人去樓空時(shí)

熄滅教室的燈，做文明人只需在公共場(chǎng)合注意言行不大聲喧嘩,，做文明人只需在看到垃圾時(shí)彎一彎腰,，動(dòng)一動(dòng)手，做文明人只需在見面時(shí)給予一聲問候,，一個(gè)微笑,。既然如此簡(jiǎn)單，又何樂而不為呢,？然而,，道雖邇，不行不至,；事雖小,，

不為不成“，如若我們今天只是空談簡(jiǎn)單,，那我們與文明就就只能“擦肩而過”了,。

同學(xué)們，講文明既是個(gè)人素養(yǎng)修煉的重要手段,，也是為人之本,，“合抱之木起于毫末,，九層之臺(tái)起于累土，千里之行始于足下”,，讓我們從自己做起,，從小事做起，澆灌好文明之花,，讓走入一中校園的每個(gè)人都能嗅到濃郁的文明花香,。

文明的演講稿3分鐘篇七

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好,！如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái),。

如果你失去了金錢,，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋,。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

文明美德是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段,。文明美德，個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，是國(guó)家的臉面,。新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫的。但其中有的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多是中國(guó)大陸的游客,。到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說："不文明行為也是國(guó)恥。"

文明涵蓋了人與人,、人與社會(huì),、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,，一是追求個(gè)人道德完善,，一是維護(hù)公共利益、公共秩序,。同學(xué)們,，時(shí)代的車輪已經(jīng)把我們帶入了二十一世紀(jì),，在現(xiàn)代社會(huì)中，人好比原子,，唯有相互關(guān)聯(lián)中才有其生存的價(jià)值,。一個(gè)人，不管你是否愿意,，若要取得學(xué)業(yè)或事業(yè)的成功,，若生活的愉快，幸福,，就要學(xué)會(huì)文明美德,。

古人說："人學(xué)禮，無(wú)以立,。"人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,，而是靠后天不斷完善的。正如魯迅先生說："中國(guó)欲存爭(zhēng)天下,，其首在立人,，人立之后凡事舉自身修養(yǎng)，就要有一定的知識(shí)水平;我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，樹立遠(yuǎn)大理想,，不斷完善。"

要成為一個(gè)文明的.人,，必須接受文明教育,，就像一塊礦石，想要成為鋼鐵,，必須投入熔爐接受烈火的冶煉,，父母把我們送進(jìn)學(xué)校就是想讓我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)文明的熔爐里被煉成一塊鋼鐵。成績(jī)并不重要,，我們應(yīng)該在老師的教育下,，做一個(gè)優(yōu)秀講美德的人。

文明美德是我們學(xué)生生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,，沒了文明，就沒了基本和道德底線,，讓我們一起學(xué)做文明人學(xué)做社會(huì)人,，清潔環(huán)境，文明之花處處盛開,，讓文明之風(fēng)吹遍社會(huì),，伴隨我們健康幸福的一生。

文明的演講稿3分鐘篇八

各位老師,，各位同學(xué)你們好：

我今天演講的題目是《文明禮貌在我心》,。

做一個(gè)講文明的小學(xué)生,，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢？比如說你不小心踩了別人的腳,，請(qǐng)先說聲“對(duì)不起”,；別人幫你做了事，要對(duì)別人道一聲“謝謝”,；在校內(nèi)外,，見到老師要熱情打招呼問好；吃飯時(shí),，要把最舒適的座位讓給長(zhǎng)輩等等,，這些都是講文明禮貌的起碼要求。

禮貌是無(wú)處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼。在這陽(yáng)春三月,，春意濃濃,，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮貌洋溢在校園里呢,？

我們學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表,、可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。在校園內(nèi),，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師要主動(dòng)問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生得到幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝,。在家里，我們應(yīng)該多幫父母做里所能及的`事,，家里來(lái)客人主動(dòng)打招呼做一個(gè)合格的小主人......

同學(xué)之間也離不開禮貌,，它就像潤(rùn)滑油，使之間的摩擦消失,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省,。互相理解,、寬以待人,。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚,。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,。文明的學(xué)生,，一定是愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,，不會(huì)踐踏草坪,，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門,、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻,、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告,。

文明的學(xué)生,，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事,，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),，他會(huì)懂得感恩,，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育。

校園,、城市,，應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方，我們絕不允許不文明習(xí)慣來(lái)玷污我們美麗純潔的心靈,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，自覺抵制這些不文明習(xí)慣的傳播。讓我們行動(dòng)起來(lái),，從小事做起,，從自我做起，讓我們?nèi)巳硕紒?lái)用美麗的語(yǔ)言,，給我們的家園再添一份美吧,！

文明的演講稿3分鐘篇九

古人云：“不學(xué)禮,，無(wú)以立”。就是說,，你不學(xué)“禮”,，就無(wú)法在社會(huì)中立身。禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。

文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和和社會(huì)公德的體現(xiàn),。是城市和行業(yè)的臉面,，更是國(guó)家的臉面。

作為具有5000年文明史的“禮儀之幫”,，講文明,、用禮儀、也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。而我們國(guó)稅人，身著制服,，頭頂國(guó)徽,，代表著政府的形象，更應(yīng)當(dāng)講文明,、受禮儀,。

當(dāng)我們處于工作中，我們務(wù)必保持自己儀表的整潔大方,，務(wù)必遵守工作紀(jì)律,，在自己的崗位上做好工作。我們面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事,，一定要用最真誠(chéng)的心、最謙和大度的話語(yǔ),。當(dāng)我們接待服務(wù)對(duì)象,，一定要保持微笑，從他們的真實(shí)利益出發(fā),，竭誠(chéng)為他們服務(wù),。當(dāng)我們做到這些，我們的內(nèi)心,，也會(huì)因此而變得亮堂起來(lái),，世界也會(huì)因此而變得更加美好,。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值越來(lái)越高,，越來(lái)越需要理解和尊重,。毫無(wú)疑問，在現(xiàn)代社會(huì),，文明禮儀越發(fā)突現(xiàn)出它的重要作用來(lái),。

因此，我們必須丟掉那些陋習(xí),，樹立新風(fēng),，為我們的文明禮儀推廣和普及工作加油吶喊。如果我們每個(gè)國(guó)稅人,，都能從自我做起,，本著為人民服務(wù)的宗旨和原則，用微笑和優(yōu)質(zhì)服務(wù)面對(duì)生活,，那么我們將贏得群眾的信任,，我們的工作也更加順利。我們的精神文明建設(shè),，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,，取得飛速發(fā)展。這個(gè)社會(huì)的精神面貌,，也會(huì)因我們的努力而煥然一新,，人們都會(huì)生活在友好、寬容,、關(guān)愛,、溫馨的社會(huì)氛圍中！

文明禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”,。就讓我們像陽(yáng)光雨露普照萬(wàn)物,、像甘霖滋潤(rùn)土地、像冰天雪地的火焰那樣,，帶給別人所需,，貢獻(xiàn)自己所能。讓我們每個(gè)國(guó)稅人,，都變成陣陣清風(fēng),，在這炎炎夏日，為人們送去涼爽,。我堅(jiān)信,，只要我們付出真誠(chéng)，我們收獲的，將會(huì)是一片人與人互相尊重的晴空,！

文明的演講稿3分鐘篇十

一個(gè)人的禮貌,，就是一面照出他的肖像的鏡子，從一個(gè)人的禮貌,，就可以看到你的樣子,。到底什么是禮儀呢?就是個(gè)人道德和社會(huì)公德的表現(xiàn)，也是城市的文明臉面,，國(guó)家的臉面,。講文明，習(xí)禮儀已經(jīng)成了生活中必不可少的禮節(jié),，然而在學(xué)?？刹惶茫扳??！鄙险n鈴聲響了，可教室里還是七嘴八舌的吵個(gè)不停,，根本沒有做好上課的準(zhǔn)備,，大約3分鐘后，等著老師進(jìn)到教室里才好了一些,，上課沒多久,，有些同學(xué)就坐不住了，就開始傳紙條,，沒有紙時(shí),，就用紙巾代替，放紙飛機(jī),，講小話,，可是那么多人講就不叫小話了，亂七八糟,，這些都是不尊重老師的行為,，不僅自己沒學(xué)到知識(shí)，也會(huì)影響到別的同學(xué),，直到下課鈴響了,，才停了一下，像兔子一樣跑出課室,。

下課后,，我在課室休息卻偶然看到了一件因?yàn)橐患∈乱l(fā)的打架，事情是這樣的,，我的座位在中間，看到小濤在后面玩跑了過來(lái),，而前面小華低頭走來(lái),，他臉黑的像木炭,，小濤跑來(lái)時(shí)因?yàn)樨澩妫瑳]看到小華,，撞到小華后還自高自大的說：“你沒長(zhǎng)眼睛呀!”小華當(dāng)時(shí)心情很不好,，上節(jié)剛被老師批評(píng)，接著又被小濤這么一刺激,，張口大罵,，什么粗話俗語(yǔ)脫口而出，小濤也不是個(gè)省油的燈,，也對(duì)罵,，接著小濤一腳踢到小華肚子上，小華很不服氣,，就你一拳我一腳,，打了2分多鐘，兩敗俱傷,，還被老師當(dāng)場(chǎng)批評(píng)寫檢討,，其實(shí)大家都是同學(xué)，要學(xué)會(huì)包容,，互相說句對(duì)不起不久解決了嗎?在學(xué)校,，在班級(jí)里，我們都要學(xué)會(huì)建立好良好的人際關(guān)系,，那如何建立好良好的人際關(guān)系呢?

第一要為自己建立自信,，主動(dòng)幫助別人;

第二要主動(dòng)表現(xiàn)自己，必要時(shí)可以寫自我介紹;

第三無(wú)論和任何一個(gè)人打交道,，都要誠(chéng)心以禮相對(duì);

第四只要有人幫助了你,，不管你認(rèn)不認(rèn)識(shí)都要感謝他;

第五要學(xué)會(huì)寬容幫助了別人不求回報(bào)，做好以上五點(diǎn)就基本建立好了人際關(guān)系,，關(guān)鍵還是要靠自己,。

“尊重師長(zhǎng)”，校園是提供給我們的良好學(xué)習(xí)環(huán)境,，老師是知識(shí)的傳授者,，把他們所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留的教給我們，我們是知識(shí)的接受者,，應(yīng)該向老師虛心學(xué)習(xí),，可是不但不尊重老師上課，擾亂課堂紀(jì)律,，還要讓老師停下來(lái)整頓紀(jì)律,，浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，所謂“有禮走遍天下，無(wú)禮寸步難行”我們要好好學(xué)習(xí),，待將來(lái)報(bào)答祖國(guó)!古時(shí)候,，“程門立雪”的故事也讓我們學(xué)的了不少知識(shí)，相傳,，宋代學(xué)者楊時(shí)已四十多歲,，且考上進(jìn)士，,，已四十多歲了,，一天與同學(xué)游酢去嵩陽(yáng)書院拜見程頤求學(xué)，來(lái)到嵩陽(yáng)書院遇上程老先生閉目養(yǎng)神,，坐著假睡,，這時(shí)候外面已經(jīng)下起大雪，可是兩人求師心切,，便恭恭敬敬地等著程老先生醒來(lái),，不說話也不動(dòng)，大半天后,，程老先生慢慢地睜開雙眼,，吃了一驚，說：“你們?cè)趺催€沒走?”此時(shí)此刻,，外面的雪已經(jīng)有一尺半厚了,，但楊時(shí)和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩，他們尊重師長(zhǎng),，熱愛學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí),。