總結(jié)是寫給人看的,,條理不清,人們就看不下去,,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。
初二物理教師工作總結(jié)免費篇一
一,、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī),。
1,、堅持集體備課,。本學(xué)期以來,,八年級物理備課組一直堅持集體備課,,把教學(xué)備課內(nèi)容責(zé)任到人,,在中心備課人備完課后再下發(fā)到同備課組的其他成員,綜合同備課組成員意見后再定稿,,作為上課的正式教案。備課組其他成員可結(jié)合所在班級的特點,,進(jìn)行二次備課,,將二次備課后的教案作為自己最終的教案,。這樣堅持下來,同備課組的成員之間相互取長補短,,進(jìn)步都很快,。
2,、認(rèn)真上課,。我校自推行“一主多輔互動式”教學(xué)模式以來,,我們備課組一直在課堂上貫徹實施,上課時少講精講,,嚴(yán)格落實“35+10”,,精講精練,,講練結(jié)合,,不斷探求提高課堂教學(xué)效率的方法,,向課堂四十五分鐘要質(zhì)量,。
3,、落實培補工作,夯實基礎(chǔ),。針對學(xué)生學(xué)習(xí)情況,,開展分層教學(xué),,使優(yōu)生思維拓展,,同時幫助學(xué)困生解決學(xué)習(xí)上的難題,。
二,、積極參加教研活動。
我們備課組是一個十分年輕的團(tuán)隊,,也是個十分活躍的團(tuán)隊,,只要開展教研活動,,總能看見我們備課組成員活躍的身影,,或作為主講,,或深入課堂充當(dāng)輔導(dǎo)教師,。在今年秋季的賽課活動中,,我們組的張云龍老師代表八年級物理備課組參加競賽,以一節(jié)高效的實驗課《探究串并聯(lián)電路中的電流規(guī)律》取得了全校第二名的好成績,。
三,、認(rèn)真參加各級培訓(xùn)學(xué)習(xí),,不斷提升自我,。
我們備課組有一個不爭的弱勢,,三個成員都不是物理專業(yè)畢業(yè),而是半路改行而來,,沒有學(xué)科背景知識的我們只有通過不斷地學(xué)習(xí)來彌補自身的不足,。凡是有學(xué)習(xí)的機(jī)會,我們從不放過,,認(rèn)真聽講,,做好筆記,,寫好反思,,這樣一來,,業(yè)務(wù)水平有了很大的提高,并將所學(xué)的教育教學(xué)理論結(jié)合教育教學(xué)實際,,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,,讓學(xué)以致用,。
在今后的教育教學(xué)工作中,,我們備課組還是會秉承以前的優(yōu)良傳統(tǒng),,再接再厲,,不斷探索,力爭做得更好!
初二物理教師工作總結(jié)免費篇二
本學(xué)年我任八年級物理教學(xué)。在所任課務(wù)的班級中,,學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭極低,,絕大多數(shù)同學(xué)有嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,,課堂組織紀(jì)律較差,,只有個別同學(xué)能自覺學(xué)習(xí),但是基礎(chǔ)也較差,,學(xué)習(xí)成績難以提高,。有些班級,,雖有大多數(shù)同學(xué)自覺學(xué)習(xí)的能力較強,,基礎(chǔ)也較好,,由于人數(shù)過多實驗成績整體提高不大,實驗課的開展也有一定的難度,。
一,、工作中所采取的措施
1,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)實驗課,,做到實驗課前準(zhǔn)備充分,,絕不打沒有準(zhǔn)備的仗,。
2、充分做好實驗前的準(zhǔn)備工作,,想方設(shè)法將學(xué)生實驗盡可能開展,尋找一些替代儀器彌補實驗儀器和藥品的不足,。
3,、指導(dǎo)學(xué)生做好實驗,,規(guī)范他們的實驗操作,保證實驗順利安全地完成,。
4,、化學(xué)教學(xué)中在完成教學(xué)任務(wù)的同時,,充分利用課余時間培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,培養(yǎng)他們熱愛自然的意識,,讓他們懂得化學(xué)與人類的關(guān)系,,并從小樹立與自然和諧相處的理念,。
5,、在物理實驗教學(xué)中,加強理論教學(xué)的同時,,更注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,錘煉他們探究,、合作學(xué)習(xí)的方法,,堅持理論與實踐相結(jié)合的原則。同時為了培養(yǎng)突出的物理實驗尖子學(xué)生,,我針對性地對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),擴(kuò)大他們的實驗量,。對于絕大多數(shù)學(xué)生則注重基礎(chǔ)實驗操作的教學(xué),,讓他們具有扎實的基礎(chǔ)。對于后進(jìn)生尋求更適應(yīng)他們的教學(xué)方法,,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,,以求達(dá)到共同進(jìn)步的目的,。
6、積極參加教學(xué)教研活動,,取長補短,,努力提高自已的業(yè)務(wù)能力,。
7,、認(rèn)真批改每一份實驗報告,,強化學(xué)生多動手操作。
8,、實驗教學(xué)中滲透人生觀,、價值觀,、世界觀和熱愛自然、熱愛祖國的思想,,有意地在學(xué)生中樹立正確的人生觀,、價格觀和世界觀等,,達(dá)到熱愛祖國,、保護(hù)自然的目的。
9,、實驗教學(xué)中滲透勞動技能的傳遞,,培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛勞動的理念,。
二,、取得的成績
1,、順利地完成了各項實驗教學(xué)任務(wù),并取得優(yōu)異的成績,。學(xué)生基本上掌握了物理實驗操作的技能,。
2、培養(yǎng)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)物理的興趣,,教會了他們一些學(xué)習(xí)方法,,為以后他們學(xué)好物理打下了一定的基礎(chǔ),。
3、培養(yǎng)了學(xué)生的勞動技能和愛國,、愛自然的良好理念,。
4,、學(xué)生動手操作實驗的合格率達(dá)同80%以上,。
三,、存在的不足
1、學(xué)生厭學(xué)思想嚴(yán)重,,整體實驗成績提高不大,。
2,、缺乏必要的教學(xué)參考書和直接的課改經(jīng)驗,教學(xué)課改中感到仍在走老路,。
3,、信息陳舊,,總感覺到與現(xiàn)實相差較遠(yuǎn)。
4,、實驗教研沒有到位,,沒有新的理念產(chǎn)生,。
初二物理教師工作總結(jié)免費篇三
一個學(xué)期以來,初二物理備課組工作進(jìn)展得很順利,,全體成員發(fā)揚集體主義精神,互相幫助,,目的明確,,圓滿地完成了學(xué)部交給的教學(xué)任務(wù),物理教學(xué)上了一個新的臺階,。
1、強化目標(biāo)管理
為貫徹落實學(xué)校提出的目標(biāo)明確化,,思路清晰化,,效益最大化的工作原則,初二物理備課組發(fā)揮集體的智慧,,群策群力,集思廣益,,制定了學(xué)期工作計劃,。
備課組根據(jù)學(xué)部教學(xué)的整體目標(biāo)計劃和要求以及學(xué)科實際情況制定初二物理的教學(xué)目標(biāo)??迫谓處煾鶕?jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo),按年級學(xué)科要求,,按班級學(xué)生實際和教師本人特長確定自己的教學(xué)目標(biāo),。上述三種教學(xué)目標(biāo),,從集體到個人,,從整體到局部,最后落實到教師個體教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生個人上,,從而保證了學(xué)部的整體目標(biāo)的實現(xiàn),。
2,、抓好備考工作
貫徹落了初二年級組“不比穿戴比學(xué)習(xí),不比基礎(chǔ)比進(jìn)步”的工作思路,,牢記學(xué)校對初二年級提出的“為育才70周年校慶錦上添花”重托,,備課組一直以來將眼光盯在中考上,,牢固樹立一切教學(xué)工作都要圍繞著中考這一中心展開的意識,。
協(xié)助班主任加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的管理,,要注意監(jiān)控輔導(dǎo)對象的輔導(dǎo)過程和效果,。備課組成員盡早地確定培優(yōu)輔差對象,定好培優(yōu)輔差計劃,。要加強對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo),,抓好優(yōu)秀率和合格率。
3,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,,落實教學(xué)工作制度
大力配合學(xué)部,進(jìn)行教學(xué)工作檢查,,檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況,,檢查教師的課堂教學(xué)狀況,檢查教師備課,、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況,,檢查教師教研工作情況,,檢查科組建設(shè)狀況,檢查各功能場室的管理狀況等等,。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,,強化作業(yè)布置,、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理,。把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實處,促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,,推動良好學(xué)風(fēng)的形成。
4,、完善集體備課制度
發(fā)揮備課組的優(yōu)勢,,科組成員之間資源共享。備課組活動做到了“三定”,、“四備”和“五統(tǒng)一”,,即定時間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材,、備學(xué)生,、備教法,、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點,、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí),、統(tǒng)一測驗考試(做好每周的定時訓(xùn)練),。使用新教材的備課組要加強對教材,、教法,、學(xué)法以及練習(xí)的研究,以便盡快適應(yīng)新教材,。各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量,落實好備課的專題,,有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實踐中,。
5、開展教研教改活動
在教研組的領(lǐng)導(dǎo)下,,初二物理備課組積極參加學(xué)校組織的匯報課、評優(yōu)課活動;利用集體備課的時間,,學(xué)習(xí)學(xué)校先進(jìn)的教育理念,,自覺參加區(qū)教研室組織的教研活動,狠練基本功,,努力提高全組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。通過形式多樣的教研活動,達(dá)到了相互交流,,相互學(xué)習(xí),,相互促進(jìn),,共同提高的目的,。在研究過程中,要發(fā)揮備課組的力量,,分工合作,共同研討,,不斷總結(jié),。
6,、開展第二課堂活動
學(xué)期初,針對學(xué)生的年齡特點和學(xué)生初學(xué)物理的實際情況,,組織了物理趣味競賽(電路知識競賽活動并取得圓滿成功,,電視臺、各種媒體都有所報道),,極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,,活躍了學(xué)生的課余生活,提高了學(xué)生素質(zhì),,為物理教學(xué)的開展打下了堅實的基礎(chǔ),。
總之,在完成任務(wù)的同時,,各成員也學(xué)到了很多的東西,,提高了自己,。
初二物理教師工作總結(jié)免費篇四
本學(xué)期,在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,,我在認(rèn)真做好教育教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)等方面做了一定的努力.下面我把這一學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié),。
一、工作態(tài)度
平時積極參加全校教職工大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).配合組里搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式,,從不缺勤。服從安排,,人際關(guān)系融洽,。對學(xué)校安排的各項工作,盡最大努力保質(zhì)保量的完成,,從沒有出現(xiàn)因為個人的工作,,而影響年級、學(xué)校的工作,,時時處處以大局為重,,把工作房在第一位。
二,、教學(xué)工作完成情況
一學(xué)期來,,積極參與上級主管部門和學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、按時參加集體備課,,合同課教師一起研究每節(jié)課的特點,,重點難點,找出對應(yīng)的突破點,,力爭讓每節(jié)課都收到最為滿意得效果,、這學(xué)期我們同科教師之間展開互相學(xué)習(xí)的活動,每個人至少講兩節(jié)校內(nèi)公開課,,互相取長補短,,并互相幫助共同得到了提高。在做好本職工作的同時,,還積極參加上級部門組織的教學(xué)研討活動或會議,,并認(rèn)真作出筆記,作出評價,,做到了在學(xué)習(xí)中提高,,在活動中學(xué)習(xí).
三.教學(xué)常規(guī)的完成情況
本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課,及時批改作業(yè),、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點:
1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點,,難點.并注重參閱各種雜志,,制定符合金山橋開發(fā)區(qū)中學(xué)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點,。教案編寫認(rèn)真,,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.
3,、認(rèn)真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。
4、堅持聽課,,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)期平均每周聽課二到三節(jié),尤其是在市一中參加的省優(yōu)質(zhì)課的評比對自己的教學(xué)促進(jìn)很大,使我了解了現(xiàn)在物理教學(xué)的動向和發(fā)展趨勢,。平時積極參與聽課,、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,,提高教學(xué)水平。
5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,,從而更促進(jìn)了物理教學(xué)。
6,、加強與備課組老師的合作,,團(tuán)結(jié)共進(jìn),,精誠協(xié)作,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,,二(1),、二(2)、二(3)3個班的物理成績都取得了一定的進(jìn)步,。其中,,二(1)班的進(jìn)步更為明顯,每次考試成績總是不斷進(jìn)步,。但還需進(jìn)一步提高,。
四,為提高課堂教學(xué)的有效性構(gòu)建高效課堂采取的措施
在平時的上課過程中,,非常注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,根據(jù)不同班級的情況,調(diào)整上課思路和上課方法,,針對不同同學(xué)的情況,,采取不同的方法,有的放矢,,努力保護(hù)學(xué)生的積極性,,和創(chuàng)造性,力爭使每個同學(xué)都能得到發(fā)展的空間.1,、2班學(xué)生比較認(rèn)真能主動完成老師布置得作業(yè),,但是創(chuàng)新能力還需要繼續(xù)鍛煉,所以,,在1,、2班上課時,注重鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言,,積極參與開發(fā)學(xué)生的動手能力,。3班同學(xué)思維比較活躍,但是總的來說,,學(xué)習(xí)不踏實,,所以,在平時的上課過程中,,注重鞏固練習(xí),,及時讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足。
五.成績只代表過去,,需繼續(xù)努力
成績屬于過去,,盡管上一學(xué)期從各方面都取得了一定的成績,但是,同時也存在一些不足之處,,而且隨著時間的推移,,學(xué)生、社會也將會向老師進(jìn)一步提出更多更高的要求,,這就要求我們,,在以后的工作的過程繼續(xù)保持過去的優(yōu)勢改正不足,不斷學(xué)習(xí),,開拓創(chuàng)新,,力爭找到更為合適這些學(xué)生的更加有效的方法。
初二物理教師工作總結(jié)免費篇五
本學(xué)期我擔(dān)任初二學(xué)年的物理教學(xué),,這一學(xué)期以來,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和領(lǐng)導(dǎo)下,在班主任老師和家長的配合和耐心幫助下,,圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),,并取得了一定的成績,現(xiàn)將這一學(xué)期在教學(xué)方面的體會和工作總結(jié)如下:
一,、做好課前準(zhǔn)備,。深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,,我認(rèn)真研究教材,,力求準(zhǔn)確把握難重點,難點,,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,,注意弱化難點,強調(diào)重點,。
二,、認(rèn)真組織課堂教學(xué)。能組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂語言簡潔明了,,課堂提問面向全體學(xué)生,注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。課堂上講練結(jié)合,,布置好作業(yè),,作業(yè)盡量做到少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
三,、緊抓作業(yè)批改,注重后進(jìn)生輔導(dǎo),。開學(xué)以來,,我一直堅持作業(yè)的全批全改,這樣才能對學(xué)生知識落實情況有更好掌握,,隨時調(diào)整教學(xué),,即有利于提高教學(xué)質(zhì)量,還有利于做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,。對于每個班的后進(jìn)生,,堅持個別知識輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式,與學(xué)生談理想,、談目標(biāo),,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。
四,、積極參與教研活動,。堅持聽課、評課,,注意吸取本學(xué)年組里老師及初三本學(xué)科老師的教學(xué)經(jīng)驗,,努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期平均每周聽課一到二節(jié),,對自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。本學(xué)期還參加了縣三中物理教研活動,從中我學(xué)習(xí)了怎樣有效指導(dǎo)學(xué)生做好物理實驗,、怎樣指導(dǎo)學(xué)生做好圖片分析等,,為下一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
五,、注重教育理論的學(xué)習(xí),。注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用,。如到網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)新的知識,,閱讀教育教學(xué)雜志,不斷擴(kuò)寬知識面,,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法和新的教學(xué)模式,注重培養(yǎng)多種興趣愛好。
此外,,教學(xué)中注意學(xué)科間的整合,,讓學(xué)生從不同角度,采用不同的途徑獲得知識,,培養(yǎng)能力,。
本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù),也取得了一定的成績,,但在教學(xué)工作中仍然有缺陷,。例如,課堂語言不夠有激情等,,但今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,,為全面提高學(xué)生的物理成績而加倍努力。
初二物理教師工作總結(jié)免費篇六
本學(xué)期我擔(dān)任八(1),、八(2)兩個班班的物理教學(xué)工作,。一學(xué)期來,我堅持黨在新時期的教育方針,,堅持以人為本,,堅決服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的管理和安排,工作認(rèn)真扎實,,任勞任怨,,不斷求實創(chuàng)新,取得了一定的成績,,現(xiàn)總結(jié)如下,。
一、教學(xué)目標(biāo)達(dá)標(biāo)情況
1,、課堂教育教學(xué)質(zhì)量有所提高,。本學(xué)期我以活化、優(yōu)化,、個性化為導(dǎo)向,,聯(lián)系學(xué)生實際情況,認(rèn)真鉆研教材教法,,抓課本基礎(chǔ)知識和基本技能,,重視獲取知識的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng),密切聯(lián)系社會生活實際,,抓好知識的應(yīng)用,,深化課堂教學(xué)改革,強化教學(xué)過程中的相互學(xué)習(xí),、研討,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣并感悟化學(xué)的科學(xué)魅力與價值,。
2、積極參與理化生,,特別是物理教學(xué)研究工作,成績顯著,。本學(xué)期,,我本著提高自己,鍛煉自己的目的,,認(rèn)真參與組內(nèi)教學(xué)研究,,利用各種休息時間看課外教輔書籍,制作優(yōu)秀課件,,備優(yōu)秀案例,,并資源共享。本期主持公開課教學(xué)2次,,參與聽課29節(jié)次,,并參與討論了多個教學(xué)專題,按學(xué)校要求完成了一系列教研工作,,成績顯著,。
3、培優(yōu)輔差工作成績明顯,。
針對我班學(xué)生基礎(chǔ)較差的實際,,課堂教學(xué)中我盡量面向全體學(xué)生,讓大多數(shù)學(xué)生能聽懂,、會做課堂練習(xí),,同時又因材施教,加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,對原有知識基礎(chǔ)較好的,、學(xué)習(xí)能力較強的學(xué)生,指導(dǎo)他們把知識向縱,、橫方向發(fā)展,,對原有知識基礎(chǔ)一般、學(xué)習(xí)信心較弱的后進(jìn)生,,重點指導(dǎo)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,,并充分利用晚自習(xí)時間針對性地進(jìn)行個別輔導(dǎo),鼓勵后進(jìn)生的學(xué)習(xí)信心,,培養(yǎng)優(yōu)秀生的探索精神,,取得良好效果。
二,、存在問題
1,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)意識淡薄,,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,學(xué)習(xí)興趣難以養(yǎng)成,,思想滯后,,目光短淺,對物理學(xué)科不重視,,不能按照老師的要求完成相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù),。
2、部分學(xué)生動手能力不強,,不喜歡上實驗課,,不喜歡做課外實驗,不能完成相關(guān)的實驗操作,,沒有良好的科學(xué)探究精神,。
3、有不能獨立完成作業(yè)的現(xiàn)象,,合作意識不強,,探究能力較差,不能獨立總結(jié)相關(guān)的結(jié)論,。
4,、對教材的分析和把握還存在一定問題,造成有時不能組織一堂精彩的物理課,。
三,、今后工作設(shè)想
在今后的工作中,要結(jié)合班級學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,,對學(xué)生進(jìn)行分類教學(xué),,采取形式多樣的課堂教學(xué)模式,讓每一名學(xué)生都學(xué)到一些有用的知識,。除此以外,,結(jié)合班級學(xué)生在本學(xué)期中所存在的不足進(jìn)行強化,使學(xué)生能在學(xué)習(xí)期間學(xué)到相關(guān)的學(xué)科知識,。
總之,,一學(xué)期雖然過去,我也收獲了許多,,但求索路漫漫,,我將在今后的工作中不斷的完善自己,不斷提高教育教學(xué)水平,,為豐登中學(xué)的物理學(xué)科教學(xué)注入新的生機(jī)與活力,。
初二物理教師工作總結(jié)免費篇七
一學(xué)期的工作即將結(jié)束,本學(xué)期,,我們物組教師立足崗位,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,求真求實,教書育人,,順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)簡要總結(jié)如下:
一、深化教學(xué)常規(guī),,細(xì)化教學(xué)管理,,堅持向常規(guī)要效益
我每周進(jìn)行集體備課一次,在每個人備課的基礎(chǔ)上,,在集體備課時加以研討,集思廣益,,制定出最佳教學(xué)方案,。集體備課我們做到“三定(定時間、定內(nèi)容,、定主備人)” ,、“六統(tǒng)一(統(tǒng)一目標(biāo)要求、統(tǒng)一重點難點,、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一實驗、統(tǒng)一作業(yè),、統(tǒng)一訓(xùn)練考試)”,。
在備課時,我們著重“四備”,。
(1)備學(xué)情 就是對學(xué)生進(jìn)行學(xué)情分析,,了解學(xué)生的知識儲備、在學(xué)習(xí)過程中可能遇到的障礙,。如在講到密度時,,課前了解到學(xué)生對體積單位的換算、科學(xué)計數(shù)法存在不同程度的困難,,備課時我們給與了充分的重視,,在課堂上也給與適當(dāng)?shù)挠?xùn)練,使教學(xué)順利進(jìn)行,。
(2)備教法 根據(jù)學(xué)情和課標(biāo)的要求,,采取不同的教學(xué)方法,對教材中的重難點,,采取實驗,、討論、分析,、歸納等教法,,對學(xué)生能看懂的內(nèi)容,,比如比較物質(zhì)的硬度、“宇宙探秘”等知識,,采取在教師指導(dǎo)下的自學(xué),,同時把課件和傳統(tǒng)的主體板書相結(jié)合,防止學(xué)生“一看就懂,,一丟就忘,,一做就錯”。
(3)備作業(yè) 作業(yè)我們要求做到“四精(精選,、精煉,、精批、精評)”,,減輕學(xué)生作業(yè)量;“四必(有發(fā)必收,,有收必改,有改必評,,有評必訂)”,,使學(xué)生的知識的掌握天天清、節(jié)節(jié)清,,不留后遺癥,。
(4)備實驗 物理學(xué)科是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,一堂物理課的實驗恰當(dāng),、完美成功可以說這堂課成功了一半,。在對教材、實驗的充分理解下,,改進(jìn)實驗和增加實驗,,例如,在講解到大氣壓強的知識時,,我們增加了大量的實驗,,并對覆杯實驗進(jìn)行了改進(jìn),還將氣壓與沸點的關(guān)系實驗改成噴泉實驗,,這不僅增加了學(xué)生的興趣,,而且使學(xué)生對大氣壓強知識加深了了解掌握。
二,、科研興組,、課題先行,堅持向教學(xué)研究要發(fā)展
我們非常重視提高教師的理論水平和教學(xué)研究水平,,每學(xué)期都要求老師選擇一本適合自己的理論書籍去閱讀,,如《討論式教學(xué)法》、《果殼里的宇宙》等,。
課題研究是提高老師業(yè)務(wù)水平的重要途徑,,我組已有2位老師參加了市教科所的課題研究(下學(xué)期將讓兩位新教師也申報課題研究),。
為了加快自身成長,有兩位教師撰寫的論文獲全國教育學(xué)會二等獎,。
三,、扎實開展第二課堂,堅持向校本課程要素質(zhì)
開展第二課堂的宗旨是:激發(fā)學(xué)生對物理的興趣,,為此,,我們開設(shè)了“走進(jìn)科學(xué)”的校本課程,結(jié)合學(xué)生的生活實踐,、書本知識,,對學(xué)生放映了“隔空打物”、大師歐陽自遠(yuǎn)的“天地大碰撞”等視頻,,使學(xué)生對物理的學(xué)習(xí)興趣得到了極大的提升,,也豐富了學(xué)生的視野,拓寬了學(xué)生的知識面,。
四、讓青年教師成長的更好點,、更快點
我組有兩位青年教師都是剛走進(jìn)二外校門,,我們組始終把培養(yǎng)提高他們的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力放在我們組隊伍建設(shè)的首位。我們對新教師的培養(yǎng)分為三個階段,。第一階段分為三步:1.要求新教師熟悉教材,,在老教師的指導(dǎo)下備課,聽老教師上課,,評老教師的課,,再自己上課。2.讓新教師自主備課,,有問題向老教師請教,,在新教師說課的基礎(chǔ)上再去上課,老教師聽課評課,。3.自主備課,,老教師跟蹤聽課,幫助新教師克服課堂教學(xué)中的不足之處,。
力爭通過這一階段的培養(yǎng),,使新教師能夠分析教材,基本掌握教材的重難點,、基本教學(xué)方法,、教學(xué)過程,能獨立備課上課,。第二階段,,優(yōu)化課堂,,隨堂聽課。老教師指導(dǎo)新教師細(xì)化備課,,特別注意課堂上的提問藝術(shù),,老教師不打招呼的隨堂聽課,,然后讓新教師談教學(xué)感受,,寫教學(xué)反思。老教師對課堂中出現(xiàn)的一些問題優(yōu)化指導(dǎo),,在這一階段,,著重培養(yǎng)新教師上課的藝術(shù)性和處理教學(xué)問題中的一些技巧,,努力上好課。第三階段,,上好匯報課,。通過組內(nèi)多次公開課來錘煉他們的基本功,不斷提高他們的教學(xué)水平,,做到會上好課,、上優(yōu)課,以達(dá)到物理組的“有趣,、互動,、高效”的課堂模式。本學(xué)期兩位新教師分別上了匯報課和課題研究了,,都獲得了成功,,也讓我們看到他們整體素質(zhì)的提高。
一份耕耘,,一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué),、善思,、實干”的準(zhǔn)則,一如既往,,再接再厲,,把工作搞得更好。
初二物理教師工作總結(jié)免費篇八
本學(xué)期,,在學(xué)校的安排下,,我擔(dān)任了初二1、2班的物理教學(xué)工作,。一學(xué)期以來,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,我從各方面嚴(yán)格要求自己,,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,,盡職盡責(zé)做好各項工作。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),,以使教學(xué)工作更上一層樓。
一,、教學(xué)工作
備課:首先要認(rèn)真?zhèn)湔n,,認(rèn)真鉆研教材,哪些地方要詳講,,哪些地方可少講,,都要認(rèn)真思考。在物理課堂教學(xué)中,,扎扎實實抓好物理概念,、物理規(guī)律等基礎(chǔ)知識的教學(xué),注意講清物理概念的定義,、含義及特性等,,根據(jù)需要通過舉例、作圖等手段讓學(xué)生加深對抽象物理要領(lǐng)的理解,。對物理規(guī)律的講解中,要注意引導(dǎo)學(xué)生通過分析,、概括,、歸納等思維活動。備課不僅僅是備教材,,而且還要備學(xué)生,,除了在課堂上細(xì)心觀察學(xué)生的表現(xiàn)外,還應(yīng)該注意和學(xué)生溝通,。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格等,,以便更好的促進(jìn)教學(xué)工作的順利開展。
上課:充分的備教材,,備學(xué)生,歸根結(jié)底是為了更好的上課,。在教學(xué)的過程中,,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。上課應(yīng)力求完成每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),,并且及時從學(xué)生那里得到反饋,。上課時,應(yīng)根據(jù)課堂情況采取不同教學(xué)方法,,做到隨機(jī)應(yīng)變,,適時調(diào)整,更好的完成教學(xué)任務(wù),。另外,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛也是十分必要的。在物理教學(xué)中,,應(yīng)盡量列舉大量的生活,、生產(chǎn)中的實例,向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技知識,,拓展學(xué)生的視野,,提高認(rèn)識問題和解決問題的能力。同時加強學(xué)生對物理概念的.記憶,,每講完一章都要求學(xué)生分小組進(jìn)行過關(guān),。在習(xí)題講析中,注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真審題,,挖掘隱含條件等,做到解題過程步驟完整,,推理嚴(yán)密,。除此之外,每上完一節(jié)課都應(yīng)進(jìn)行反思,,注意下次上課時修正不妥的地方,。這樣才能積累教學(xué)經(jīng)驗,教學(xué)水平才有改善和提高,。
作業(yè):布置作業(yè)要有針對性,,有層次性,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),,進(jìn)行透徹的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢,。此外,,在習(xí)題的講析中,選例除了要注重習(xí)題的典型性外,,更要注意習(xí)題的實用性,,要結(jié)合知識考點進(jìn)行練習(xí)。同時要求學(xué)生多看書加深對知識的理解,。講完一章后都要對該章知識進(jìn)行一次知識檢測,。
二、做好課后輔導(dǎo)工作,,注意分層教學(xué),。
在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,避免了一刀切的弊端。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),,首先要解決他們心結(jié),,讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲
和上進(jìn)心,,在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,,提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。
三,、在自身素質(zhì)方面:
認(rèn)真落實學(xué)校教務(wù)處的一些要求,,多聽課,通過聽課可以學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗,,補充自己的不足,,利用課余時間學(xué)習(xí)理論知識,平時多和其他老師交流,,溝通,不斷提高,、完善自已,。
四、加強反思
反思本學(xué)期來的工作,,不足之外主要有以下幾點:
1,、對于物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,,進(jìn)行反思;
2、在教學(xué)時,多提些問題,,讓學(xué)生回答,,給學(xué)生足夠的信心和鼓勵,并適當(dāng)?shù)刂v一些對學(xué)生學(xué)習(xí)有幫助的技巧與方法
3,、不能一味的指責(zé)學(xué)生,,而應(yīng)該多鼓勵。
4,、講課時隨時注意學(xué)生的反映,,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有聽不懂的,及時給予講解,。
5,、上課時要求學(xué)生多做筆記,把歸納的知識作好記錄,,復(fù)習(xí)時能起到很好的作用,。
總之,這學(xué)期有成功,,也有失敗,,在教學(xué)中還存在很多不足。我們只有把心思放在學(xué)生身上,,處處為學(xué)生著想,,才能做好本職工作,在今后的日子里,,我會改正缺點,,再接再厲,把工作做得更好,。
初二物理教師工作總結(jié)免費篇九
日子過得真快,,轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期就要過去了,?;仡欉@一學(xué)期的教學(xué)工作,既忙碌,,又充實,,有許多值得總結(jié)和反思的地方,現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié):
一,、求實創(chuàng)新,,認(rèn)真開展教學(xué)工作
教學(xué)是我工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,,立足“用活新教材,,實踐新理念?!绷η笞屛业奈锢斫虒W(xué)更具特色,,提高物理教學(xué)質(zhì)量。
我任教初二年級的1至4班的物理課程,。在日常教學(xué)中,,我堅持做好課堂教學(xué)“四認(rèn)真”:課前“認(rèn)真”作好充分準(zhǔn)備,“認(rèn)真"設(shè)計教案,,并結(jié)合各班的實際,,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,,課后"認(rèn)真"批改學(xué)生作業(yè),,使學(xué)生對物理更有興趣,同時提高學(xué)生的探究科學(xué)水平,。另外,,課后根據(jù)得失及時"認(rèn)真"的寫些教后感、教學(xué)反思,,從短短幾句到長長一篇不等,,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時,,我還積極和學(xué)生進(jìn)行溝通,,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,,突破學(xué)法,。
在課堂教學(xué),我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),,努力的尋找器材完成演示實驗、分組實驗,,力求讓教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到較大的作用,。
二、加強學(xué)習(xí),,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。
“學(xué)海無涯,教無止境”,,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力,。一學(xué)期以來,,我到七中聽取了幾節(jié)區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評選,、到青島即墨28中學(xué)習(xí),在網(wǎng)絡(luò)上也結(jié)實了幾位博友同行,,尤其是潘老師的教學(xué)隨筆,,讓我受益匪淺。另外,,我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了物理新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向,。平時有機(jī)會我積極參與學(xué)校的聽課,、講課活動,通過這些學(xué)習(xí)活動,,不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備,。
三,、加強反思,及時總結(jié)教學(xué)得失
反思本學(xué)年來的工作,,順利完成的同時,,也在思量著自己在工作中的不足:
1、對于物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,,在新課程的實踐中思考得還不夠多,,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思;
2,、雖然認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,,但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,做得不夠細(xì)和實,,沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);
3,、物理教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,今后還要努力找出一些物理教學(xué)的特色點,,讓自己的教學(xué)水平更進(jìn)一步!
初二物理教師工作總結(jié)免費篇十
本學(xué)期,在學(xué)校的安排下,,我擔(dān)任了初二1,、2班的物理教學(xué)工作。一學(xué)期以來,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,,我從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,,盡職盡責(zé)做好各項工作,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),,希望能發(fā)揚優(yōu)點,,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),,以使教學(xué)工作更上一層樓,。
一、 教學(xué)工作
備課:首先要認(rèn)真?zhèn)湔n,,認(rèn)真鉆研教材,,哪些地方要詳講,哪些地方可少講,,都要認(rèn)真思考,。在物理課堂教學(xué)中,扎扎實實抓好物理概念,、物理規(guī)律等基礎(chǔ)知識的教學(xué),,注意講清物理概念的定義、含義及特性等,,根據(jù)需要通過舉例,、作圖等手段讓學(xué)生加深對抽象物理要領(lǐng)的理解。對物理規(guī)律的講解中,,要注意引導(dǎo)學(xué)生通過分析,、概括、歸納等思維活動,。備課不僅僅是備教材,,而且還要備學(xué)生,除了在課堂上細(xì)心觀察學(xué)生的表現(xiàn)外,,還應(yīng)該注意和學(xué)生溝通,。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格等,以便更好的促進(jìn)教學(xué)工作的順利開展,。
上課:充分的備教材,,備學(xué)生,歸根結(jié)底是為了更好的上課,。在教學(xué)的過程中,,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。上課應(yīng)力求完成每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),,并且及時從學(xué)生那里得到反饋,。上課時,應(yīng)根據(jù)課堂情況采取不同教學(xué)方法,,做到隨機(jī)應(yīng)變,適時調(diào)整,,更好的完成教學(xué)任務(wù),。另外,創(chuàng)造良好的課堂氣氛也是十分必要的,。在物理教學(xué)中,,應(yīng)盡量列舉大量的生活、生產(chǎn)中的實例,,向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技知識,,拓展學(xué)生的視野,提高認(rèn)識問題和解決問題的能力,。同時加強學(xué)生對物理概念的記憶,,每講完一章都要求學(xué)生分小組進(jìn)行過關(guān)。在習(xí)題講析中,,注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真審題,挖掘隱含條件等,,做到解題過程步驟完整,,推理嚴(yán)密。除此之外,,每上完一節(jié)課都應(yīng)進(jìn)行反思,,注意下次上課時修正不妥的地方。這樣才能積累教學(xué)經(jīng)驗,,教學(xué)水平才有改善和提高,。
作業(yè):布置作業(yè)要有針對性,有層次性,,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透徹的評講,,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢。此外,,在習(xí)題的講析中,,選例除了要注重習(xí)題的典型性外,,更要注意習(xí)題的實用性,要結(jié)合知識考點進(jìn)行練習(xí),。同時要求學(xué)生多看書加深對知識的理解,。講完一章后都要對該章知識進(jìn)行一次知識檢測。
二,、做好課后輔導(dǎo)工作,,注意分層教學(xué)。
在課后,,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲
和上進(jìn)心,在此基礎(chǔ)上,,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作,。
三,、在自身素質(zhì)方面:
認(rèn)真落實學(xué)校教務(wù)處的一些要求,多聽課,,通過聽課可以學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗,,補充自己的不足,利用課余時間學(xué)習(xí)理論知識,,平時多和其他老師交流,,溝通,不斷提高,、完善自已,。
四、加強反思
反思本學(xué)期來的工作,,不足之外主要有以下幾點: 1,、對于物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,,進(jìn)行反思;
2、在教學(xué)時,多提些問題,,讓學(xué)生回答,,給學(xué)生足夠的信心和鼓勵,并適當(dāng)?shù)刂v一些對學(xué)生學(xué)習(xí)有幫助的技巧與方法 3,、不能一味的指責(zé)學(xué)生,,而應(yīng)該多鼓勵。
4,、講課時隨時注意學(xué)生的反映,,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有聽不懂的,及時給予講解,。 5、上課時要求學(xué)生多做筆記,,把歸納的知識作好記錄,,復(fù)習(xí)時能起到很好的作用。
總之,,這學(xué)期有成功,,也有失敗,在教學(xué)中還存在很多不足,。我們只有把心思放在學(xué)生身上,,處處為學(xué)生著想,才能做好本職工作,,在今后的日子里,,我會改正缺點,再接再厲,,把工作做得更好,。
初二物理教師工作總結(jié)免費篇十一
一.提高覺悟,以思想為行動指南
一期來,,我時時以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,積極參加黨內(nèi)生活,收看,、收聽各類新聞報道,,了解時事;在工作上發(fā)揚了一貫的任勞任怨的精神,做到不計個人得失,,以校為家,,以教為本;對待同事團(tuán)結(jié)友愛,互相幫帶,,并能虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護(hù)有加,,但決不放松嚴(yán)格要求。這一切行動,都源于一個思想上的目標(biāo)──我要做一個優(yōu)秀的人民教師,,做一個合格的共產(chǎn)黨員,。
二.立足本職,積極完成物理教學(xué)任務(wù)
1,,本期, 我擔(dān)任了的是初三年級106班的物理教學(xué)課程,。為了滿足學(xué)生“一滴水”的需要,我在認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課之余,,還盡可能地利用了大量的休息時間來自學(xué)各類知識,以提高自身素質(zhì),。最近,,為了適應(yīng)新的教學(xué)工作,我又在努力自學(xué)電腦基礎(chǔ)知識,,還嘗試著學(xué)習(xí)電腦flash制作軟件powerpoint的使用,。
2,作為一名物理教師,,就是要用科學(xué)的方法去指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),,把科學(xué)的知識傳授給學(xué)生。教學(xué)中,,我積極探討科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,,諸如興趣教學(xué)法、交互探求法,、情感交流法等,。從而,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識的興趣,,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,。
3,我深知學(xué)生組織的重要性,。在素質(zhì)教育的今天,,巧妙組織學(xué)生活動,體現(xiàn)學(xué)生“五自”顯得更為重要,。本學(xué)期, 我精心設(shè)計,、編排了以下活動,做了以下工作:
⑴科技作品制作比賽;
⑵開辟了物理科學(xué)知識探討專欄;
⑶解難題競賽活動 ;
⑷尋找身邊科學(xué)知識的活動 ,。
三,,一分耕耘,一分收獲,。
本學(xué)期,,我所教的八(3)班的物理課程,,在同年級的統(tǒng)考中,平均成績達(dá)60分,,優(yōu)秀率30%,,及格率80%,其中的肖化云同學(xué)每次的考試中均獲同年級的第一名,。
藝無止境,,學(xué)無止境,工作亦無止境,。二十一世紀(jì)才是人才培育的時期,。在以后的工作道路上,我一定更加加倍努力,,爭取更大的進(jìn)步,。
初二物理教師工作總結(jié)免費篇十二
一學(xué)期來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及總結(jié):
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,我做了下面的工作:
⑴課前準(zhǔn)備:備好課,。
①認(rèn)真鉆研教材,,領(lǐng)會教材的基本思想、基本理念,,課改精神,。對于教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,掌握知識的邏輯,,能運用自如,。
②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。重視過程與方法的教學(xué),。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
(3)認(rèn)真批改作業(yè),每次作業(yè)的選擇本人充分考慮學(xué)生特點,,題量適中,,適合班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并且及時批改,,及時反饋,,有的放矢,。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,初中的學(xué)生愛動、好玩,,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對這種問題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,,從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,,和差生交談時,,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、積極參與聽課,、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,,補已之短,努力提高教學(xué)水平,。
4,、培養(yǎng)多種興趣愛好,從不同資料中吸取營養(yǎng),,從互聯(lián)網(wǎng)中不斷擴(kuò)寬知識面,,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
5,、“金無足赤,,人無完人”,在教學(xué)工作中難免有缺陷,,例如,,課堂語言平緩,,平時考試較少,語言不夠生動,。
新課改教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,,開拓前進(jìn),,為四中的教育奉獻(xiàn)自己的力量。
初二物理教師工作總結(jié)免費篇十三
我擔(dān)任了的是初二年級1,、2,、3班的物理教學(xué)課程。為了滿足學(xué)生的需要,,我在認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課之余,還盡可能地利用了大量的休息時間來自學(xué)各類知識,,以提高自身素質(zhì),。多看參考書,各取精華所在,?;厥走@一段時間,感慨頗多,,下面做一個簡單的總結(jié):
一,、政治思想方面:
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),,還注意從書本中汲取營養(yǎng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二,、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,,我做了下面的工作:
1,、課前準(zhǔn)備:備好課,。
2、認(rèn)真鉆研教材,,對教材的基本思想,、基本概念,每句話,、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,,掌握知識的邏輯,,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,,怎樣才能教好,。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
4,、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。
5,、課堂上的情況,。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,小學(xué)生愛動,、好玩,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對后進(jìn)生努力做到從友善開始。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,和差生交談時,,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7,、積極參與聽課、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,提高教學(xué)水平,。
8,、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
9、指導(dǎo)學(xué)生做好錯題集整理工作,,教育學(xué)生注意點滴積累,,爭取量變并進(jìn)而質(zhì)變,讓學(xué)生能更快進(jìn)步,。
三,、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,,工作實干,,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),為提高自身的素質(zhì),,我不但積極參加各項培訓(xùn),,到各地聽課學(xué)習(xí),平時,,經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,,須在以后進(jìn)一步的努力,。
總而言之,現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,開拓前進(jìn),,為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。
初二物理教師工作總結(jié)免費篇十四
本學(xué)期我任教八年級物理教學(xué)任務(wù),新的教材提出了新的目標(biāo)和要求,,要有新的教學(xué)理念,,這一學(xué)期過去了,總體看,,我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,,積極探索,改變教學(xué)方法,,把新新的教學(xué)模式,、新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,,改革教學(xué),,收到較好的效果。現(xiàn)對本學(xué)期的教育教學(xué)工作簡要總結(jié)如下:
一,、工作態(tài)度
平時積極參加學(xué)校的各項教育教學(xué)活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動,。每周按時參加各項教研活動,。服從安排,,對學(xué)校安排的各項工作,,盡最大努力保質(zhì)保量的完成,,從沒有出現(xiàn)因為個人的工作,,而影響班級,、年級,、學(xué)校的工作,,時時處處以大局為重,,把工作房在第一位。
二,、教學(xué)工作完成情況
積極參與上級主管部門和學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),、按時參加集體備課,學(xué)案導(dǎo)學(xué)是教學(xué)與多媒體教學(xué)有機(jī)的整合,。自主研究學(xué)習(xí)每節(jié)課的特點,,重點難點,找出對應(yīng)的突破點,,力爭讓每節(jié)課都收到最為滿意得效果,、這學(xué)期我們教研組教師之間展開互相學(xué)習(xí)的活動,每個人至少講一節(jié)校內(nèi)公開課,,互相取長補短,,并互相幫助共同得到了提高。在做好本職工作的同時,,還積極參加上級部門組織的教學(xué)研討活動或會議,,并認(rèn)真做出筆記,做出評價,,做到了在學(xué)習(xí)中提高,,在活動中學(xué)習(xí)。
三,、教學(xué)常規(guī)的完成情況
本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課、評課,,及時批改作業(yè),、練習(xí)冊和導(dǎo)學(xué)案,做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛涉獵各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中,,我注意做到以下幾點:
1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,,力求準(zhǔn)確把握難重點,,難點。并注重把導(dǎo)學(xué)案和多媒體課件有機(jī)整合,,制定符合我們學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。
3,、認(rèn)真及時批改作業(yè)、練習(xí)冊和導(dǎo)學(xué)案,,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4,、堅持聽課,,參加教研組的各項教學(xué)活動,努力學(xué)習(xí)有經(jīng)驗老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式,。尤其是參加了教育局主辦的各項教學(xué)研究培訓(xùn),,使我了解了現(xiàn)在物理教學(xué)的動向和發(fā)展趨勢。
5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用,。通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,,從而更促進(jìn)了物理教學(xué)。
四,、為提高課堂教學(xué)的有效性構(gòu)建高效課堂采取的措施
1,、在平時的上課過程中,重視培養(yǎng)學(xué)生的興趣和調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,,興趣是最好的老師,。通過常用儀器簡單,、現(xiàn)象鮮明直觀的演示實驗,、或能使學(xué)生多觀察、多動手的學(xué)生實驗,,利用設(shè)懸念,、擺疑點、設(shè)置矛盾的方法,,可以激發(fā)起學(xué)生的興趣;而根據(jù)教材舉出一些生動,、直觀、新奇的現(xiàn)象,,也可以激發(fā)起學(xué)生的興趣,。利用猜想調(diào)動學(xué)生的積極性。根據(jù)學(xué)生情況,,調(diào)整上課思路和上課方法,,針對不同同學(xué)的情況,采取不同的方法,,有的放矢,,努力保護(hù)學(xué)生的積極性,和創(chuàng)造性,,力爭使每個同學(xué)都能得到發(fā)展的空間,。
2、合理的利用教材中的插圖,。教材中編入的大量漫畫插圖,,可寓揭示物理現(xiàn)象、物理規(guī)律于有趣的生動活潑的畫面之中,。如教材中光的直線傳播形象直觀,,學(xué)生易懂易記。學(xué)生很容易回到現(xiàn)實生活中去體驗,,回顧生活中的物理現(xiàn)象,,他們感到物理就在我們身邊。這樣學(xué)生學(xué)得輕松,,學(xué)得活躍,,感覺到身邊的物理現(xiàn)象自己可以用物理知識解釋了,,在成功的喜悅中求知欲就會油然而生。
3,、創(chuàng)建物理情景,、渲染氣氛,增強學(xué)生求知的興趣,。在課堂教學(xué)中合理借助于多媒體技術(shù),,可以輕松的引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入直觀、形象,、甚至虛擬的場景,,使學(xué)生猶如身臨其境,學(xué)習(xí)興趣倍增,。如在講授光的直線傳播這一節(jié)時,,教師利用多媒體技術(shù)播放本世紀(jì)地球上第一次出現(xiàn)日全食情景來引入新課,學(xué)生會被日全食美麗,、壯觀,、奇妙的情景深深吸引。教師適時提出問題:地球上為什么會產(chǎn)生這種現(xiàn)象?其中包含了什么物理道理?這樣可啟發(fā)學(xué)生的思維,,教師再結(jié)合其他生活中的例子,,指導(dǎo)學(xué)生得出光沿直線傳播的結(jié)論,這會給學(xué)生產(chǎn)生難以忘懷的印象,,從而加深對光沿直線傳播的認(rèn)識,。
以上是對本學(xué)期的教育教學(xué)工作簡要的總結(jié),工作中也有疏漏和不足,,如:怎樣建立較好的評價體系,,如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力等。在以后的教學(xué)中要不斷的努力和進(jìn)取,,力求精益求精,。
初二物理教師工作總結(jié)免費篇十五
一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了。在校領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的指導(dǎo)下,,在全體物理老師的共同努力下,,本學(xué)期的物理實驗教學(xué)工作完成的很圓滿,很順利,,總結(jié)如下:物理學(xué)是一門以物理實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,,物理物理實驗對理解和掌握物理概念和規(guī)律,對物理知識的鞏固和運用有著重要的作用,。本學(xué)期我們對物理實驗進(jìn)行了探究性的研究,。
確定物理實驗教學(xué)指導(dǎo)思想,強化物理實驗教學(xué)目標(biāo)
在初中物理物理實驗教學(xué)過程中確定以物理實驗為基礎(chǔ),,用物理實驗來展開激發(fā)學(xué)生的物理實驗興趣,,發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)的主動性和積極性,,培養(yǎng)學(xué)生操作物理實驗、設(shè)計物理實驗的實踐能力和創(chuàng)造能力,,加強物理實驗教學(xué)的研究,,盡量把驗證性物理實驗改為探索性物理實驗,把演示物理實驗改為邊講邊物理實驗,,通過挖掘教學(xué)內(nèi)容的學(xué)術(shù)性,,有機(jī)地把課內(nèi)探索延伸到課外??傊?,尊重科學(xué),實事求是,,面對群體,,以物理實驗創(chuàng)新教育為前提,,使學(xué)生達(dá)到掌握物理物理實驗技能和科學(xué)方法,,養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度,學(xué)會運用物理實驗手段解決物理問題的能力為指導(dǎo)思想,,強化物理實驗教學(xué)目標(biāo),。
探索改革物理實驗教學(xué)模式,發(fā)揮主導(dǎo),、主體功能
大力探索改革不適應(yīng)新時期形勢的初中物理物理實驗教學(xué)模式,,建立起按科學(xué)設(shè)計物理實驗教學(xué)程序、優(yōu)化物理實驗教學(xué)過程,、指導(dǎo)物理實驗方法,、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的“引導(dǎo)-探索-物理實驗-掌握”教學(xué)模式。這種教學(xué)模式應(yīng)充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,,突出學(xué)生的主體地位,。教師充分相信學(xué)生,使學(xué)生主動參與物理實驗,。課本讓學(xué)生看,,物理實驗讓學(xué)生做,思路讓學(xué)生想,,疑難讓學(xué)生議,,錯誤讓學(xué)生析。讓學(xué)生獨立設(shè)計物理實驗,,利用物理物理實驗,,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動作用,最大限度地調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。變單向信息傳遞為雙向式,、多向式信息傳遞與交流,,教師在課內(nèi)講重點、關(guān)鍵點和注意點,,發(fā)揮好主導(dǎo)調(diào)控作用,。主要方式是采取提問、答疑,、討論,、觀察物理實驗現(xiàn)象、動手操作等,。在物理實驗中,,加強對學(xué)生物理實驗方法和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。按教學(xué)大綱規(guī)定必做的分組物理實驗,,并將學(xué)生分成三種類型:第一類是理解能力差,,反應(yīng)較慢,動作緩慢;第二類是思維敏捷,,動作粗糙;第三類是獨立思考,,動手能力強。不管哪類學(xué)生整個物理實驗過程全部由學(xué)生自己獨立完成,,教師必要時答疑引路,。
全體師生在思想上都很重視。
每次物理實驗,,教師都能夠認(rèn)真的準(zhǔn)備,,并事先演習(xí)一遍。同學(xué)都能夠做到先預(yù)習(xí),,熟悉物理實驗的目的,、原理、步驟及注意事項,,并嚴(yán)格按物理實驗要求進(jìn)行操作,。物理實驗結(jié)束后能及時整理儀器并按要求進(jìn)行送回儀器室,擺放到指定位置,。
其次,,通過做物理實驗,培養(yǎng)了同學(xué)們的觀察能力和動手能力,,同時,,通過對實驗數(shù)據(jù)的處理和對物理實驗的總結(jié),增強了學(xué)生們運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力,。
第三,,通過做物理實驗,使同學(xué)們演習(xí)物理的興趣有了很大程度的提高,。培養(yǎng)了學(xué)生的實事求是的科學(xué)態(tài)度,。
本學(xué)期的物理實驗工作能夠圓滿完成是和師生的共同努力分不開的,。以后的物理實驗工作我們將更加嚴(yán)格要求,力爭作的更好,。
初二物理教師工作總結(jié)免費篇十六
本學(xué)期我任教八年級8,、9、10,、11,、班的物理教學(xué)任務(wù),這一學(xué)期過去了,,總體看,,我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,積極探索,,改變教學(xué)方法,,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,,改革教學(xué),,收到較好的效果?,F(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下:
一,、織好課堂教學(xué)。
對于初二的學(xué)生,,適合“七分管,,三分教”的教法,課前做好課堂組織工作,,準(zhǔn)備好課堂用品,。課堂上關(guān)注全體學(xué)生,初二的學(xué)生特點好奇心強,、活波好動,,鑒于這個特點,上課首先要控制好課堂紀(jì)律,。把物理教學(xué)的特點和八年級學(xué)生好動,、好奇心強的特點相結(jié)合,多提出一些有關(guān)生活應(yīng)用的例子及科學(xué)現(xiàn)象,,讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象,,鼓勵學(xué)生多實踐、多動手,,把學(xué)到的東西應(yīng)用到社會生中去,。避免學(xué)生死讀書,、讀死書的現(xiàn)象。提問面向全體學(xué)生,,注意信息反饋,,引發(fā)學(xué)生學(xué)物理的興趣,運用“三環(huán)八步”教學(xué)模式,,多讓學(xué)生參與討論,,展示,調(diào)動學(xué)生積極參與課堂,、學(xué)習(xí)物理的積極性,,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
課下多與學(xué)生談心,,
二,、課前備好課
學(xué)校采取集體備課的模式。課前,,我們備課組先進(jìn)行集體討論,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,,掌握知識的邏輯,,統(tǒng)一思路,共同探討研究,。然后再充分了解學(xué)生狀況,,根據(jù)各班不同的情況在進(jìn)行自備,抓住學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),,開展利于各班教學(xué)的教法讓學(xué)生從中獲益,。從學(xué)生的基礎(chǔ)情況和本學(xué)期的教學(xué)情況來看效果較好,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和控制能力都有較大的進(jìn)步,。
三,、培養(yǎng)興趣,關(guān)注全體學(xué)生,。
物理是八年級學(xué)生開始接觸的一門新課,,是一門以觀察、實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,。良好的開端是成功的一半,,所以,我在一開始注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)物理的興趣,因為興趣是最好的老師,,學(xué)習(xí)興趣的是學(xué)生學(xué)習(xí)物理的動力的源泉,。從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)教學(xué)中不生搬硬套,不搞灌輸式教學(xué),,我在課堂上多做演示實驗,,多讓學(xué)生參與課堂實驗和課外探究,讓學(xué)生在探究中親身體驗和感悟,。同時也多讓學(xué)生進(jìn)行分組實驗,,這樣大大激起學(xué)生學(xué)物理的興趣,也感到物理難度并不大,。對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),,進(jìn)行透徹的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢,。利用課余時間進(jìn)行個別輔導(dǎo)。這些成績較差的學(xué)生大多基礎(chǔ)不好,,所以必須有耐心,,細(xì)心地進(jìn)行指導(dǎo),在這個過程中,,不斷讓給學(xué)生樹立信心,。學(xué)生只要有進(jìn)步,我不斷的鼓勵,,不斷增強了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的信心,。
四、積極開發(fā)校本課程
為了開發(fā)學(xué)生的思維,、激發(fā)學(xué)生的熱情、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,,我們物理組開發(fā)校本課程《物理創(chuàng)新實驗課程》,,我們開放實驗室,放手讓學(xué)生去想,、去做,,讓他們鉆進(jìn)實驗室,走進(jìn)現(xiàn)實問題,,拋棄讀死書的“書呆子”型學(xué)生,,變成把書本上學(xué)到知識的和實踐相結(jié)合的新型人才,同時豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,思維也會跟著活躍起來,,這學(xué)期我們舉辦了“理化生創(chuàng)新實驗大賽”,,同學(xué)們展現(xiàn)出一大批優(yōu)秀作品,并把學(xué)生作品編冊成書《理化生自主創(chuàng)新實驗》,,起到了非常好的效果,。
五、積極參加教研教改活動,。
本學(xué)期我積極參加各種教研活動,,和教研組的老師一起進(jìn)行“研課標(biāo)、說教材”活動,,對新課標(biāo)進(jìn)行深入的學(xué)習(xí),、透徹的理解,更深的把握課程方向,。同時多聽課,、評課,吸取有經(jīng)驗老師的優(yōu)點,,取長補短,,應(yīng)用到自己的課堂中。是自己的課堂更加優(yōu)化,。
本學(xué)期物理教學(xué),,雖然積極認(rèn)真落實學(xué)校教學(xué)常規(guī),努力完成教學(xué)工作任務(wù),,仍有很多不足和困惑:如何減小兩極分化;怎樣更好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;怎樣提高課堂教學(xué)效率等都值得深思,。
初二物理教師工作總結(jié)免費篇十七
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo),。自踏入教育這個崗位以來,,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一,、在思想上愛黨愛國,,積極進(jìn)取。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),,認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章,為了提高自己的思想覺悟,,我認(rèn)真學(xué)習(xí)胡x《在三個代表重要思想理論研討會上的講話》,,并思考“我如何在自己的崗位上實三個代表的思想”,,我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,,時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,,以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,在工作中,,我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任性較強,,樂于接受學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí),在不斷的學(xué)習(xí)中,,努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。
二,、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,,嚴(yán)謹(jǐn)治教,。
把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,,是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽。在備課中,,力圖體現(xiàn)新課標(biāo),。背文本,背學(xué)情?,F(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師,,光有一桶水是不夠的,要根據(jù)學(xué)校與地方的實際,,拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源,。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,通過把本地的教學(xué)資源資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合,,進(jìn)行教學(xué)資源的重組,盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化,。所以孩子們比較喜歡上課,。
在校內(nèi),虛心、主動地向葉成茂學(xué)習(xí)通用技術(shù),,豐富教學(xué)手段,。抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會,虛心學(xué)習(xí),,不恥下問,,及時消化,吸取別人的精華,,在自己的教學(xué)中為斷實踐,,不斷總結(jié),不斷提高,。平時向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平,。
總之,,在這一學(xué)年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,如理論知識不夠,,論文精品意識不強;電腦知識長進(jìn)不快,。在今后的工作中,我將揚長補短,,不斷努力,。
三、在工作上,,服從安排,,積極主動
在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下,,教育和教學(xué)有條不紊地開展,。工作思路清晰,做到期初進(jìn)行合理計劃,,實施過程抓落實,,及時反思小結(jié),期末總結(jié),。抽出時間,,按照計劃,落實調(diào)研工作,,及時與教師探討,、交流,。教師教學(xué)競賽學(xué)能積極的配合上課教師作好賽前準(zhǔn)備工作,能幫助教師修改論文案例的,。學(xué)生學(xué)科競賽也能盡自己的力量,,進(jìn)行輔導(dǎo)。
我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo),、教師都給人一種寬松,、和諧、民主,、團(tuán)結(jié)的好感,,所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重,但心理上還是比較輕松,、愉快的,,所以工作上比較主動,希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量,。平時能及時把工作情況,、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示,、匯報,。同志之間能做到顧全大局,服從安排,,互相關(guān)心,,互相幫助,互相溝通,。
四,、提高素養(yǎng),不斷創(chuàng)新
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持,、幫助下,,在這學(xué)期本人開始嘗試新的教育方法,而且自己所教班級成績名列前茅,。
初二物理教師工作總結(jié)免費篇十八
本學(xué)期按學(xué)校的工作安排,,我擔(dān)任了初二二班、三班的物理教學(xué)工作,。為了更好地完成教學(xué)工作,,開學(xué)初,根據(jù)我校的實際情況制定出了相應(yīng)的教學(xué)工作計劃,。一學(xué)期以來,,按時按量地完成了教學(xué)工作任務(wù)。
對于初二年級學(xué)生來說,,物理是一門較難的課程,。絕大多數(shù)學(xué)生有著很強的求知欲,,對自然界的各種現(xiàn)象有著濃厚的興趣,,懂得觀察生活,,能夠積極思考。但他們的認(rèn)識還比較膚淺,,看不到事物本質(zhì),,找不到內(nèi)在規(guī)律。學(xué)習(xí)上沒有恰當(dāng)?shù)姆椒?,學(xué)習(xí)起來比較費力,。少數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,。多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情較高,,但對問題的分析能力、計算能力,、實驗操作能力存在嚴(yán)重的不足,,尤其是所涉及的知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好。
一,、教學(xué)工作
學(xué)校人員配備不足,,沒有專門的實驗教師。在授課過程中,,我總是提前到物理實驗儀器室去準(zhǔn)備好教學(xué)儀器,,盡可能地充分利用現(xiàn)有的實驗儀器進(jìn)行實驗教學(xué)。若遇到學(xué)生實驗課,,如:用刻度尺測長度,、用溫度計測水的溫度、觀察水的沸騰,、研究凸透鏡成像規(guī)律,、用天平稱固體和液體的質(zhì)量、用天平和量筒測定固體和液體的密度等實驗,,我也到物理儀器室去準(zhǔn)備好實驗儀器,。
努力提高教學(xué)質(zhì)量,適應(yīng)新課程改革的要求,。授課過程中,,我總是讓學(xué)生先說出個人在預(yù)習(xí)過程中,學(xué)會了哪些物理知識,,如何應(yīng)用于日常的生產(chǎn)生活中,,遇到了什么問題、困難,。以學(xué)生提出的問題引發(fā)學(xué)生之間的討論,,從而進(jìn)行新課教學(xué)。在教學(xué)過程中,,注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究,、分析、思考,、討論,,從而進(jìn)行歸納、應(yīng)用,。
作業(yè),。為了能及時地掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況,在講授完每節(jié)課之后,,根據(jù)學(xué)生的實際水平,,我總是布置適量的作業(yè)讓學(xué)生完成,。在批改作業(yè)的同時,從中了解學(xué)生對知識的掌握情況,,也從中了解個人在教學(xué)工作中的得與失,及時總結(jié),,積累經(jīng)驗。
教案,。在每講授一節(jié)課之前,我總是根據(jù)學(xué)生的實際情況,,設(shè)計并寫出相應(yīng)的教學(xué)方案,。上完一節(jié)課之后,與學(xué)生交談,,從中總結(jié)出個人教學(xué)方案的不足,,并及時進(jìn)行修改。
二,、評價工作
1、課前鼓勵學(xué)生做好預(yù)習(xí),,課堂中培養(yǎng)和檢查學(xué)生自主學(xué)習(xí)的情況,,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題和難點,同時檢查學(xué)生對已學(xué)知識的掌握情況。
2,、針對實驗課堂根據(jù)課堂紀(jì)律,、積極參與度、動手能力,、作業(yè)完成情況,、實驗完成情況等方面進(jìn)行組內(nèi)量化打分。
3,、課堂教學(xué)中,,鼓勵學(xué)生提出他們心目中的問題,教師做好解答和評價工作,,爭取使每位學(xué)生都有所得。
三,、教研專題
1,、在新課程的指導(dǎo)下,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,,在以學(xué)科為中心的教學(xué)中,,注重學(xué)生的全面發(fā)展,關(guān)注學(xué)生,,注重學(xué)生的全面發(fā)展,,關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格的養(yǎng)成,加強與學(xué)生生活,、科學(xué),、技術(shù)和社會相聯(lián)系的教學(xué),將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)生活,,科學(xué),、技術(shù)和社會的聯(lián)系貫穿于整個教學(xué)之中。
2,、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,,只有處于積極狀態(tài),經(jīng)過認(rèn)真的觀察,、實踐,、思考,才能體會物理現(xiàn)象中蘊含的規(guī)律,,產(chǎn)生探究物理世界的興趣,,理解所學(xué)的物理知識,獲得相應(yīng)的能力,。教學(xué)中培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望,,鼓勵他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,指導(dǎo)他們學(xué)會了適宜的學(xué)習(xí)方法,,為學(xué)生終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。
3,、研究學(xué)生的心理特征,了解他們的知識,、能力基礎(chǔ),,從實際出發(fā)進(jìn)行教育,并且根據(jù)他們的反應(yīng)及時調(diào)整自己的教學(xué)安排,。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,,針對他們的具體情況予以耐心幫助,鼓勵多做物理實驗和參加物理實踐活動,,使他們基本達(dá)到教學(xué)要求,。對學(xué)有余力的學(xué)生,可采取探究性學(xué)習(xí)等多種方式,,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力,。
四、教研課
每周二組內(nèi)進(jìn)行了教研活動,,同時發(fā)揮備課組的作用,,在教研活動中進(jìn)行備課、聽課,、評課,。對于不懂的問題及時與組內(nèi)人員進(jìn)行了討論研究。
五,、個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《義務(wù)教育法》以及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),,使自己對各項法律有更高的認(rèn)識,,做到依法治教。
2,、本學(xué)期,,精讀了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》,,以強化自身修養(yǎng),,進(jìn)一步樹立自己樂于奉獻(xiàn)、育人為本的價值觀和職業(yè)觀,,和關(guān)愛學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良教風(fēng),。
初二物理教師工作總結(jié)免費篇十九
春去冬來,,進(jìn)入了初二的學(xué)習(xí),我們又重新接受了一門新課程物理。沒學(xué)物理之前,,就聽說物理很難,,于是,就產(chǎn)生了畏懼心理,。但是,,經(jīng)過一學(xué)期的物理學(xué)習(xí),才發(fā)現(xiàn)物理并不是他們所說的那麼難,,只要自己下了功夫去學(xué),,就一定會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。從而獲得好成績,。
開始學(xué)物理時,,我就給自己制定了一個學(xué)習(xí)計劃,每天認(rèn)真鉆研幾道物理題,。這樣一來,,日積月累,一個月下來,,就比別人多學(xué)了許多知識。除此之外,,還有我的一些學(xué)習(xí)方法,,我準(zhǔn)備介紹給大家。希望大家能從中找到自己的學(xué)習(xí)方法,,來獲得好成績,。
1、課前預(yù)習(xí)
在學(xué)習(xí)物理的過程中,,我發(fā)現(xiàn)預(yù)習(xí)是非常重要的,,因為現(xiàn)在所學(xué)的物理課程偏難。如果預(yù)習(xí)到位,,就能很好理解老師講的內(nèi)容;若不預(yù)習(xí),,上課就很難聽懂,自然就學(xué)不好物理,。
2,、課上聽懂是最重要的環(huán)節(jié)
跟著老師的思路走,如果有可能的話,,還可以用一種超前思維趕在老師之前,,這樣也鍛煉了我們獨立思考的能力。我們一定要抓住課堂的寶貴時間,,去弄懂每一個知識點,。
3、課外題要少而精
要做就用心去做一本書或者一套資料,萬萬不能東做一道題,,西做一道題,,這樣就會造成思維混亂,因為每一套題都是按照一定的思維順序編寫的,。
初二物理教師工作總結(jié)免費篇二十
本學(xué)期,,我擔(dān)任初二51、59,、61,、67共四個班的物理教學(xué)工作。一學(xué)期來,,本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。
作為物理科任,我認(rèn)真制定計劃,,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動和備課組活動,,并能經(jīng)常聽各老師的課,,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照《初中物理教學(xué)大綱》進(jìn)行施教,,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本,將思想品德教育融于物理教學(xué)中,,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想,,并結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象循循善誘,多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。
教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,,本人時刻從現(xiàn)實身心健康,,根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),,對于個別差生,利用課間多次傾談,,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,積極面對人生,而對優(yōu)生,,教育其戒驕戒躁努力向上,,再接再厲,再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。
為了提高教學(xué)成績,我結(jié)合物理科教學(xué)特點,,在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,做好備生關(guān),。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,,還采用多媒體教學(xué),,自制適合的課件,因材施教,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,,按時完成教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)中我注重對后進(jìn)生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績,,首先要解決他們心里,,讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,,就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石,,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,,要特別注意給他們補課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,,這樣,,他們就會學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,,興趣和求知欲也會隨之增加,。
通過一學(xué)期努力,在認(rèn)真組織好新課教學(xué)的基礎(chǔ)上,,我還認(rèn)真制定好復(fù)習(xí)計劃,,并能備好上好復(fù)習(xí)課,培養(yǎng)好尖子生,,提高中等生,,幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較短,,復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,,復(fù)習(xí)比較倉促,同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,,學(xué)習(xí)自覺性不高致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想,,但我會在以后的工作中更加努力,力求取得更好的工作成績,。
在以后的教學(xué)工作中,,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,,力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),,相信一切問題都會迎刃而解,,我也相信有耕耘總會有收獲!