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全國愛耳日活動小結(jié) 全國愛耳日活動策劃篇一

一,、宣傳主題

今年愛耳日宣傳教育活動的主題是__。兒童是社會發(fā)展的新生力量,，他們的聽力健康對他們的發(fā)展和成長具有重要意義,。因此,，宣傳和普及保護兒童聽力健康的科學(xué)知識，加強兒童聽力損傷和耳聾的防治尤為重要,。通過愛耳日的宣傳教育活動,，有利于喚起學(xué)生預(yù)防耳聾的知識，調(diào)動學(xué)生的共同關(guān)注和支持,。

二,、活動形式

1、本次活動將分發(fā)八份學(xué)習(xí)材料（每班一份）,。

2,、3月3日，教務(wù)主任卞為全校師生做了關(guān)于《愛護耳朵》知識的講座,。累計聽講座人數(shù)超過200人,，其中教職工18人，學(xué)生191人,。

3,、學(xué)校的小團隊部門發(fā)出了“愛爾提案”。

4,、各班班主任利用班會時間為學(xué)生宣傳“愛耳日”專題。

三,、活動的效果

“愛耳日”的宣傳活動總體上達到了預(yù)期的宣傳效果,。我校師生對護耳的認(rèn)識進一步提高，特別是對為什么要關(guān)心耳朵有了更深的理解,。希望通過我們的宣傳活動,，讓更多的人了解和愛護耳朵，讓大家關(guān)注,，更多的參與到護耳的行列中來,。

全國愛耳日活動小結(jié) 全國愛耳日活動策劃篇二

3月3日是全國愛耳日，根據(jù)區(qū)教育局的要求,，特在本周內(nèi)開展愛耳日宣傳教育活動,，現(xiàn)將我校開展的活動總結(jié)如下：

一、宣傳主題

今年教育系統(tǒng)愛耳日宣傳教育活動主的題是：愛護耳朵,，從養(yǎng)成習(xí)慣做起,。青少年是社會發(fā)展的生力軍，聽力健康對于其發(fā)育成長有十分重要意義,。所以,，大力宣傳與普及保護青少年聽力健康的科學(xué)知識，加強青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要,，通過愛耳日宣傳教育活動,，有利于喚起學(xué)生的防聾知識,，動員學(xué)生共同關(guān)注與支持。

二,、活動形式

1,、此次活動發(fā)放宣傳宣傳愛耳日的學(xué)習(xí)資料11份(每個辦公室一份)。

2,、3月3日利用大課間時間由校保健醫(yī)溫老師對全校師生進行《愛護耳朵》知識講座,，收聽講座的累計人數(shù)__人，其中教職工x人,，學(xué)生x人。

3,、3—6年級的學(xué)生辦了有關(guān)愛耳日宣傳知識的手抄報及征文,。

三、活動效果

此次愛耳日宣傳活動總體達到預(yù)期的宣傳效果,我校師生對保護耳朵的認(rèn)識有了進一步提高,，特別是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解,。希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵，讓大家對此重視起來,，更多的參與到保護耳朵的行列里來,。

全國愛耳日活動小結(jié) 全國愛耳日活動策劃篇三

一、活動目的

(一)活動主題：

“減少噪聲,，保護聽力”,。

(二)活動目的：

20__年3月3日是第__次全國“愛耳日”?！皭鄱铡毙麄鹘逃顒託v經(jīng)__年,，極大地提高了人民群眾的愛耳、護耳意識,，有效地減少了聽力殘疾的發(fā)生,，促進了我國聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作。本次活動主題“減少噪聲,，保護聽力”意在增強全社會對噪音損害聽力健康問題的關(guān)注,，提高學(xué)生護耳意識,，自覺減少噪音污染,，從小養(yǎng)成愛耳護耳的良好習(xí)慣,。

(三)活動形式：

1.圍繞“減少噪音,，保護聽力”這一主題召開一次班會,，利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生了解關(guān)注我們的耳朵,，知道如何從自身做起減少噪音,，保護聽力,。

2.鼓勵學(xué)生成為家庭宣傳員,，向家長介紹愛耳日的來歷以及噪音的危害,，和家長一起尋求減少噪音的方法,。

二、活動過程：

(一)揭示活動主題

20__年3月3日是第__次全國“愛耳日”,?！皭鄱铡毙麄鹘逃顒託v經(jīng)__年，極大地提高了人民群眾的愛耳,、護耳意識,，有效地減少了聽力殘疾的發(fā)生，促進了我國聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作,。本次活動主題為“減少噪聲,，保護聽力”。

(二)了解愛耳日的來歷,、背景意義,。

(三)了解噪音都是怎么產(chǎn)生的？

如：家庭噪聲(高音量的電視機聲,、音響聲,；吵鬧聲；廚房)

交通噪聲(汽車,、摩托車,、飛機、火車,、輪船產(chǎn)生的噪聲)

工業(yè)噪聲社會噪聲學(xué)校噪聲(例如：課間同學(xué)們的喧鬧聲)

(四)交流怎樣從自身做起減少噪聲,，保護聽力。

(五)倡議

1.我們需要安靜的環(huán)境,，人人盡力,，避免噪聲產(chǎn)生,，減少噪聲污染危害身體健康,。

2.倡議家長帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校附近馬路及周圍企業(yè)感受噪音給人們生活帶來的危害，從而提高學(xué)生保護聽力的意識,。

三,、活動總結(jié)：

本次班會主題鮮明，目標(biāo)也比較明確,。抓住了減少噪音,，保護聽力，如何從自身做起的關(guān)鍵點,。

本次班會特別關(guān)注了班會中教師的主導(dǎo)做用和學(xué)生的主體作用的整合問題,，通過現(xiàn)場回答問題和大家討論的形式，充分調(diào)動了學(xué)生的參與熱情和興趣,，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性,。

全國愛耳日活動小結(jié) 全國愛耳日活動策劃篇四

3月3日是第__次全國愛耳日,，我國現(xiàn)有聽力殘疾人2780萬，其中0～6歲聽障兒童約13.7萬,，重度以上聽力障礙者占84%,，每年新生聽力殘疾兒童2.3萬，聽力障礙嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)和生活,。

為響應(yīng)天津殘聯(lián)的號召,，呼吁在校大學(xué)生保護耳朵，保護聽力,，天津高校手語聯(lián)盟在20__年3月3日在聯(lián)盟內(nèi)各學(xué)校進行了愛耳日的宣傳活動,。

我們社區(qū)居委會代表、殘疾人和居民三人參加了此次活動,，這次活動開展,，充分體現(xiàn)了黨和政府加強耳病防治宣傳，不僅僅是衛(wèi)生部或殘聯(lián)的活動,，它與我國人民的生活息息相關(guān),，需要全社會長年不懈的共同參與和支持。今后我們在社區(qū)一定要加強愛耳活動的宣傳,，讓更多的居民有一個健康的身體,。

活動開展：各校采用多種多樣的形式進行宣傳活動形式如下，

（1）在食堂或人員密集區(qū)介紹如何預(yù)防耳病及防護措施,，并發(fā)放傳單給在場同學(xué),。使得更多的同學(xué)記住了愛耳日。

（2）活動現(xiàn)場運用簽字,、橫幅,、海報、宣傳單等多種平面方式進行宣傳并運用手語歌表演,、現(xiàn)場音樂播放等方式吸引同學(xué)們駐足,。有條件的社團還進行了廣播宣傳。

（3）借此機會有一些社團還進行了納新,。

（4）出場外活動外一些社團還進入到個宿舍內(nèi)發(fā)傳單,，使大家在閑余時間關(guān)注愛耳話題，從而得到很好的宣傳,。

活動總結(jié)：本次活動在__市殘聯(lián)康復(fù)部,、組聯(lián)部及__市聾協(xié)的大力支持下在3月3日當(dāng)天順利開展。包括天津外國語大學(xué),，天津財經(jīng)大學(xué),，天津理工大學(xué)等在內(nèi)的十六所天津高校社團在各自校園內(nèi)進行了廣泛的宣傳，此次活動的宣傳面以達到了兩萬人以上,，使更多的學(xué)生知道了一些愛耳知識及耳病的基本防護方法,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。?

全國愛耳日活動小結(jié) 全國愛耳日活動策劃篇五

3月3日是全國愛耳日，為了大力宣傳噪聲對人們聽力健康的損害,，以提高全社會對愛耳護耳必要性和重要性的全面認(rèn)識,，推動廣大群眾養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲的影響,，保護聽力健康,。文家中心小學(xué)組織了一系列活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一,、3月2日,，老師組織學(xué)生深入街道、社區(qū)組織愛耳護耳宣傳活動,，讓社區(qū)居民了解如何保護耳朵的常識,，提高了居民群眾對愛耳護耳的認(rèn)識，使居民群眾更加珍愛生命,，保護聽力,；

二、組織學(xué)生收看養(yǎng)耳護耳的視頻,，讓學(xué)生接受專家的遠程指導(dǎo),；

三、開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播專題講座,，每天向?qū)W生宣傳愛耳,、護耳的小常識并且在學(xué)生中開展“愛耳護耳”知識競賽。

通過愛耳日各項活動的開展,，大力宣傳和普及了保護人們聽力健康的科學(xué)知識,，充實了學(xué)生聽力健康科普知識，特別是了解了長時間佩戴耳機聽音樂,、看視頻的危害,，提高了愛耳護耳的意識。