當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結,。總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

圖書館管理員年終工作總結 圖書館管理人員工作總結篇一

一,、政治上,。

平時認識到理論學習的重要性，能注重科學發(fā)展觀和“三個代表”重要思想的學習,。積極向黨組織靠近,，參加黨課學習，真正把它作為提高自己理論水平的極好機會,。平時也能注重時政的學習,，了解國際國內的大事，掌握國際風云變幻的動態(tài),。只有信息準確,，理解對路,，才能與黨中央保持一致，才能貫徹好中央的各項方針政策,。

二,、業(yè)務上。

平時認真做好本職工作,。1.每日堅持按時開館,、閉館。使用流通程序掃描每位讀者閱覽卡,。統(tǒng)計每日閱覽人數(shù)并記錄好期刊部每日工作日志,。開館前清掃館內衛(wèi)生，將期刊,、報紙校架,、糾錯，閉館后指導學生助理整理桌椅,、清掃衛(wèi)生,，檢查館內安全設施（包括電源、門,、窗等）2.做好期刊和報紙的征訂工作,。征求各系部的意見和建議，整理制表交與郵局,。上半學年訂閱期刊389種,，報紙78種。下半學年279種,，報紙32種,。3.每日做好期刊的紙質簽到、蓋章,、沖磁條,、貼磁條、軟件登到,、分類,、上架和報紙的分類上架工作。4.做好期刊

和報紙裝訂準備工作,。分類整理統(tǒng)計交與裝訂工廠,。5.接收期刊合訂本并分類上架并做好期刊回溯工作。一年完成期刊回溯近800冊,。6.定期做好缺刊統(tǒng)計并制表與郵局溝通催刊,。7.定期檢查室內設備完好情況，對有問題的提交維修申請,。8.培訓了對圖書館業(yè)務熟悉的學生助理,。

圖書館是業(yè)務部門,，業(yè)務要求高，同時由于現(xiàn)代技術的發(fā)展并在圖書館中應用,，對技術要求也在不斷提高,。本人認識到在圖書館工作中必須提高圖書館的業(yè)務知識水平和現(xiàn)代技術水平，刻苦鉆研業(yè)務,，積極開展業(yè)務研究,，全年堅持定期閱讀圖書館專業(yè)期刊，并有一篇學術論文發(fā)表,。

雖然我還存在著一些不足,，如：工作的創(chuàng)新意識不強、有時太過注意細節(jié)導致工作效率不高等,。但是,，我會繼續(xù)刻苦努力，加強學習,，更好地為全校師生服務、為學校教學和科研服務,，請各位同志看我的實際行動吧,！

圖書信息中心期刊部

圖書館管理員年終工作總結 圖書館管理人員工作總結篇二

匆匆歲月，迅速流逝,，帶走了自己的青春年華,，留下來的卻是滿面的滄桑。年年寫總結,，但每年心境都有所不同,，與其說在過去的時光里還是在憧憬未來，而今年卻是思考著將近退休的幾年里應該如何度過,？回想一年來的工作,，也就是在這種心態(tài)下完成的。

在業(yè)務工作方面,，與往年全部負責圖書館業(yè)務工作不同,，今年主要負責圖書館的讀者信息咨詢服務和館員業(yè)務培訓方面的工作。

1,、讀者日常咨詢業(yè)務已經(jīng)貫穿在我每天24小時的日程里,，無論何時何地，也無論是校內還是校外讀者,，只要有讀者提出咨詢問題,，我都會在第一時間作出反應，并且及時解答讀者提出的問題,。

2,、在讀者利用圖書館教育方面,，在全校范圍內組織學生進行《圖書館資源與服務專題數(shù)據(jù)庫》培訓講座12次，受眾讀者近千人次,。

3,、在館員培訓方面，前半年組織了區(qū)域文化情報服務與文化產業(yè)發(fā)展——圖書情報界20xx年第1期主題學術沙龍活動,；下半年組織全館人員召開了圖書館讀者服務培訓會,，會后對圖書館新進工作人員進行了業(yè)務知識考試。

在教學方面,，承擔《網(wǎng)絡信息檢索與利用》選修課教學工作,，課時68學時，學生333人,；承擔能源工程學院《信息檢索技術》課時80學時,，學生449人；嵌入英語專業(yè)《英語文獻寫作》課程教學6個學時,。

在科研方面,，正在進行校內科研項目，參加有關學術會議1次,。沒有公開發(fā)表論文,，在工作中的做法和觀點全部公開發(fā)表在自己的實名微博中。撰寫博文48篇,，截止20xx年12月30日博客累計訪問量為136144人次,，微博粉絲971名。

在學習方面,，擔任武漢大學《信息檢索》mooc的輔導老師,，并且完成了本門課程的學習任務；除此之外還學習了@和秋葉一起學習ppt等課程,。

獲獎成果,，xx高校圖書館讀者服務典型案例展示競賽中榮獲優(yōu)秀獎；在榆林學院工會組織的教職工迎新年歌手大賽中榮獲優(yōu)秀獎,；乒乓球雙打第三名,。

20xx年打算，爭取申請一項與陜北文化特色數(shù)據(jù)庫有關的科研項目,，在條件允許的前提下建設《網(wǎng)絡信息檢索》課的公開學習平臺,。

感謝這一年來的收獲，這是全部汗水當之無愧的獎賞,；感謝這一年的辛苦,，這是成長路上不可或缺的人生閱歷；感謝這一年的尚不如愿,，這是下一年必須努力的理由,。

圖書館管理員年終工作總結 圖書館管理人員工作總結篇三

我于x年進入圖書館,，作為圖書館成員的一分子，本人積極發(fā)揮自己的主觀能動性,，認真履行自己的工作職責,，并于？年,？月被聘任為助理館員,。不僅每年能較好的完成年初制定的工作目標，為圖書館總體目標的實現(xiàn),，作出了自己應有的貢獻,，而且我不斷努力、創(chuàng)新工作,，得到了領導和廣大讀者的好評和贊譽?，F(xiàn)將任職以來的工作總結如下：

一、不斷以科學的政治思想武裝頭腦,，為工作奠定良好的理論基礎科學理論是實踐的基礎,。自任職以來，積極參加單位的學習,，幾年中沒有缺席一次,，真正把學習作為提高自己理論水平的極好機會，學習時能按要求準備發(fā)言提綱,，提高學習的效果。平時也能注重時政的學習,，了解國際國內的大事,，只有信息準確，理解對路,，才能與黨中央,、于上級保持一致，才能將理論付諸實踐,，才能更好地為讀者服務,，為大眾服務，為基層服務,。

二,、不斷銳意創(chuàng)新，工作取得一定實效

自參加工作以來,，根據(jù)分工我主要在借閱部工作,，負責圖書館的日常外借、歸還以及搜集,、整理館藏工作,。涉及工作點多,、面廣、陣線長,，有時因為忙連家都顧不上,，。即使這樣,，我沒有發(fā)過一次火,，叫過一次累，而是積極努力,，始終如一,，一次次完成了領導交給的任務。

借閱工作

借閱工作包括借閱證的辦理,、退和換發(fā)手續(xù)以及圖書報刊的搜集整理,、保存完善等。它所涉人群廣,，有機關干部,，有普通市民，更多面對的是不同等級的學生,。他們流動性大,，而且一次借閱量大，很容易造成書籍丟失和借閱秩序混亂,，為此,，我們作了大量調研，以此滿足不同層次讀者的需求,，從而擴大閱讀面,，擴大閱讀群。我們的工作得到了廣大市民和學生的好評,，同時也為我市文化建設,、文化擴面作出了積極的貢1

獻。

借閱工作千頭萬緒,，枯燥繁瑣,，。然而,，工作的責任心要求自己耐心耐心,、再耐心。幾年來,，我經(jīng)辦的借閱證就有幾千份,，涉及人數(shù)上萬人。還通過“世界讀書日”、“圖書服務宣傳周”等形式作好圖書館的宣傳工作,，吸引更多更廣的人群走進圖書館,、走進知識、走進未來,。深入基層搞調研,，為老干部宣講新政策、新時勢,，撰寫調研報告,？篇；深入農村為農民兄弟送去致富書籍上千冊和致富信息上百條,；深入學校,，介紹圖書館情況，向他們推薦優(yōu)秀書籍和新書,，引導他們多讀書,、讀好書、好讀書,。

二,、不斷加強業(yè)務學習，工作進一步提升

圖書館是服務部門也是業(yè)務部門,，由于服務的需要,，所以對業(yè)務要求也很高，同時由于現(xiàn)代技術的發(fā)展以及它在圖書館中的應用,，我越來越認識到在圖書館工作中必須提高圖書館的業(yè)務知識水平,，于是努力鉆研業(yè)務，并積極研究,，幾年來閱讀有關書籍和文獻,？余篇，撰寫論文《,？》、本人還積極參加現(xiàn)代技術的學習,，除參加圖書館組織的計算機基礎知識培訓外,，還參加館外計算機課程的學習，并獲得計算機應用能力考試合格證書,。還注意漢語言文學和英語學習,，平時有針對性地閱讀有關書籍，努力使自己能跟上時代發(fā)展的潮流,。

幾年來,，無論在政治上、思想上、工作上,、業(yè)務上自己都有不同程度的提高,，較好地完成了領導交辦的各項工作任務，得到了領導和同志們的一致好評,。今后,，我將繼續(xù)保持謙虛謹慎的態(tài)度。

圖書館管理員年終工作總結 圖書館管理人員工作總結篇四

光陰如箭,，歲月如梭,。在每天的忙碌中，不知不覺,，一個學期又已悄然走過,。回顧今年圖書館的工作,，首先得從圖書館管理員委員會的成立說起,。

遷入新校址的一年后的今天，漫步在寬敞明亮的雙層圖書館中,，宛如步入了書的海洋,。高高的層層書架，整齊的本本圖書,，還有那穿梭于其中的敬業(yè)的服務員們,。由于引進了先進的設備，購置了更多了書籍,，對于圖書管理員的工作也有了新的要求,。為了明確分工，更好的使圖書館服務于全校師生,，我們在管理員老師的幫助下,，成立了學生圖書館管理員委員會，同時也制定了適合我們的《圖書管理員工作章程》,，從總負責的圖書管理員主席,，到分管各個項目的其他圖書管理員，每一位管理員都成了這座圖書館不可獲缺的一員,。

可以說,，大家都盡心盡責地服務于各個崗位。每天的按時到崗,，在為自己爭取積分的同時,，也認真地為同學們服務著。柜臺前,，當電腦掃描代替了原本的書卡時,，學會新技術的柜臺服務員們放棄了正常的午餐時間，抓緊每分每秒，在中午借書的高峰時期,，保證了同學們都能滿意地借到書,。隨著越來越多的同學被圖書館的大量藏書所吸引，遇上排隊忙碌之時,，同一天當班負責借還書的兩位圖書管理員也會互相幫助,，分擔對方的工作量。因此往往會忙得忘了時間,，直到最后一位同學離開圖書館,。不少出來乍到需要查尋書籍的同學，服務員們也總能積極幫忙提供各種咨詢服務,。

走下的繁忙的柜臺,，一邊高二的管理員們正辛勤地整理著書架。為了符合新的理架標準,，大家不厭其煩地一遍又一遍地整理著被同學們翻閱過的書架,，爭取做到適時的整齊。每個人負責一個書架,，在大家的共同努力下,，我校的圖書館也被光榮地評為了"上海市示范性圖書館"，并接受了兄弟學校老師與領導的參觀,。

在管理員老師的推動下,，本學期，圖書館又開始了新書的購置,，而我們這群圖書管理員也幸運地得到了為同學們選擇圖書的工作,。為了豐富圖書館的館藏，也為了滿足更多同學的需求,，軍事,，文學，藝術各種類型的新書都成了我們選擇的對象,。而當新書來到時,，大家總是抓緊利用中午的時間，為其粘貼書號和條形碼,，正所謂分工合作,，干活不累，有的為圖書敲章,；有的憑著快速的輸入，為圖書登記錄入,；還有的忙著進行上架,，所有的一切，都是為了能讓同學們第一時間讀到這些新書。

新開放的電子閱覽室和寬大的雜志閱覽室里,，也有著我們忙碌的身影,。面對這些新的設施，同學們的積極性也被調動了起來,。雖然錯位的雜志需要我們去整理,，但作為圖書管理員的我們，不僅是參與著閱覽室的管理,，更重要的是為同學們提供了一個安靜良好的學習環(huán)境,。

在這圖書管理員委員會成立后的短短幾個月里，我們在摸索中前進著,，在老師的聯(lián)系與幫助下,，我們參觀了外校的優(yōu)秀圖書館，與他們的老師與同學進行學習交流,，從中我們也獲得了不少經(jīng)驗,。

為了檢驗大家的工作成果，我們采取了人人平等的積分制度,，根據(jù)《圖書管理員工作章程》上的細則由負責的同學為每一位成員記錄了詳細的出勤與工作情況,，以提高管理員們對服務的積極性。學期末,，我們也對辛勤服務了一年的新高一服務員以及那些即將退居二線的優(yōu)秀的高二服務員們,，進行了獎勵。

雖然本學期的活動僅限于參觀與學習中,，但對于新近成立的圖書館管理員委員會來說,，已經(jīng)向前邁進了一大步。高三的學長們在學業(yè)之余,，也給我們提出了寶貴的建議,。作為一個校園中一個小集體的圖書管理員隊伍也正逐漸龐大起來，人員來源的多渠道,，管理方式的多層次,，實行將整體目標與個人職能相結合，而高二管理員帶動高一新一屆的服務員工作,，也在積極開展中,，新的章程也將改寫原本那些不足之處。

本學年,，在管理員老師的幫助與同學們的支持配合下,，委員會完成了最初的組建與規(guī)劃工作，而其初生的制度與管理機制也將在今后的幾年中愈發(fā)完善,，是圖書館真正成為同學們樂在其中的知識殿堂,。

綜上所述,，本學期的成果可大致分為以上幾點：

1、圖書館的管理系統(tǒng)在不斷的實踐,、討論,、改進中已大致適應了我校的情況，并能有序,，合理的管理好圖書資料等,。

2、圖書管理員的職務,，工作范圍,，工作要求明確，使得大家能各盡其職,，使書架整齊,、干凈，工作有序進行,。

3,、圖書管理員的工作時間，工作崗位,，到崗時間等已做出了合理的安排和調整,，不僅使圖書館能正常運作，使管理員有更多調整空間,。

4,、圖書管理員都基本能夠操作圖書管理系統(tǒng)，提高了工作的效率,，也使得圖書館秩序井然,。

5、電子閱覽室的開放,，為更多的同學提供了獲得需要信息的途徑,，大受學生的好評。

6,、讀書社的成立,，不但增加了同學和圖書館間的交流，更使我們可以及時的,，全面的了解到同學的需要,，隨時做出必要的調節(jié)。也使有需要的同學能夠更好的利用圖書館現(xiàn)有資源,。

圖書館管理員年終工作總結 圖書館管理人員工作總結篇五

只要人人都獻出一份愛,，世界將變成美好的人間!這是一首老歌。它傳遞著人與人之間的博愛情懷!今天,，這種大愛通過一位位愛心人士,、通過一本本兒童書籍傳遞到了我們學校!這一本本妙趣橫生的書表現(xiàn)出了捐贈者博愛的胸懷,，更展現(xiàn)了他們對少年兒童的無限期望!握著這一本本沉甸甸的書，就像握著一顆顆火熱的心,，我們怎能不好好感恩、不好好珍惜呢?就讓我們用精細的管理,、高效的閱讀,、扎實的積累來感謝各位愛心人士吧!

一個多月來，作為圖書管理員,，我不斷學習,，堅持在自己的崗位上，現(xiàn)就目前的工作情況總結如下：

一,、重視學習,，不斷提高自身業(yè)務素質。

圖書室的工作看似簡單的“借借還還”,，但卻是一種學術性,、技術性、創(chuàng)造性很強的的工作,，同時也是一種復雜,、細致而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作,，既需要有耐心,、細致、周到的服務態(tài)度,，也需要有良好的專業(yè)水平,。因此，我除了勤奮踏實地工作外,，平時還不斷地注重提高自身素質,，包括政治素質和業(yè)務素質，業(yè)務技能得到大大的提高,。

二,、充分發(fā)揮慈弘圖書角的教育教學服務功能。

科學管理是圖書角工作的手段,，而圖書角的服務工作是它的最終目的,。圖書角服務的實質是“為人找書”、“為書找人”,，為將圖書柜收藏的各種書刊推薦給最需要它的學生,，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書角對學生實行開放服務,，給學生提供更多,、更自由地選書機會,。我平時注意傾聽學生的意見，在此基礎上,，針對不同愛好的學生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊,。這些書籍是學生成長的良師益友，是他們更新知識,、開闊視野的有力助手,。

三、每周的讀書活動順利開展,。

讀書活動是全面提高學生素質的一個極其重要的載體,，養(yǎng)成讀好書的習慣將對一個人的發(fā)展產生終身影響。由于學生認知水平,、個性特點,、興趣愛好的不同，我們在日常讀書活動中,，從實際出發(fā),，貼近學生的實際，根據(jù)其不同年齡層次,、心理特點和接受能力進行分層指導,，由淺入深，循序漸進,，逐步深化,。慈弘圖書集知識性、趣味性于一體,，既兼顧其內容的可讀性,，體裁的多樣性，又照顧到學生閱讀的適應性,，確保學生閱讀興趣的持久性,。

四、鼓勵學生寫讀書心得,、讀書筆記,、制作讀書卡，做到學以致用,，更做到知識的有效積累和儲存!

學校通過課內課外的有機結合,，注重對學生課外閱讀的指導，培養(yǎng)學生讀書的良好習慣,，擴大學生的知識面,。

“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”。慈弘圖書角讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質教育,同學們通過讀書,、愛書,、知書、用書,，把知書,、達理聯(lián)系在一起,陶冶了情操，開擴了眼界,增長了知識,，提高了素養(yǎng),。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績，在今后的工作中,，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風貌,，及時接受慈弘圖書相關信息,，力求把工作做得更實，更好,。

圖書館管理員年終工作總結 圖書館管理人員工作總結篇六

20xx年,，我繼續(xù)以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，模范遵守師德規(guī)范,，求真務實,，盡職盡責，努力把全心全意為師生服務體現(xiàn)在自己的每一項工作中,，全年保持全勤,，每天在校工作時間都超九小時，放棄多個休息日在寒暑假定期開放學校圖書館,。

20xx年,，是學校圖書館成為溫州市少兒圖書館分館的第二周年，在上一年榮獲“溫州市少兒圖書館先進學校分館”與“溫州市小學一類標準化圖書館”稱號的基礎上,，20xx年10月以高分通過了溫州市與浙江省中小學示范性圖書館的評估驗收,。

作為校圖書館館長，在創(chuàng)建省市示范性圖書館工作中,，我負責整理了所有臺賬,，撰寫了15000字的自查報告，編寫了一本7萬多字177頁的圖文并茂的《申報材料匯編》,，在領導的支持與信息處的幫助下拍攝了6分鐘的視頻材料,。那些日子，為了創(chuàng)示范性圖書館,，我每天加班至深夜成為常態(tài),，真的是蠻拼的。

20xx年,，我負責學校圖書館繼續(xù)加大硬件投入,，繼續(xù)規(guī)范管理行為,，繼續(xù)加強特色服務，在服務全校師生,，服務教育教學,，服務學校發(fā)展中成效顯著。這一年,，閱覽室更換了34張閱覽書桌與88張凳子,，新增了一道“書香長廊”，增添了一臺辦公電腦,，新增了一臺空調與一臺吸塵器,，新添20盆花木，進一步優(yōu)化美化了圖書館環(huán)境,。這一年,，我除了努力加強圖書館建設，還認真做好圖書館日常管理工作,，開展豐富多彩的讀書活動：每月評選年級段“閱讀之星”與年級段“書香班級”,。每學期評選校級“書香少兒”與“書香班級”。每學期舉行優(yōu)秀讀后感,、優(yōu)秀閱讀卡等評選與展示,。每月舉行“書海揚帆”讀書有獎問答活動。每周開展好書推薦與每月舉辦專題書展,。

承辦市少圖宣講團進校園等活動,，營造書香校園。20xx年,，校圖書館借閱量達76256冊,，生均借閱48冊，讀者還書76207冊,，我負責經(jīng)辦的讀者證補辦234個,，新編圖書1642種4807冊，推薦好書170冊,，舉辦專題書展10次,，開展各類讀書活動55次，書寫各類獎狀證書達550張,。五樓圖書館能接地氣,，成為孩子們的精神樂園,，離不開我的辛勤付出,。

20xx年，我先后兼任校本課程與地方課程教學。上半年,，我擔任五（5）班與五（6）班校本課程教學,。我自編教材，指導學生課外閱讀,，取得不錯的效果,。下半年，我擔任二（1）班校本課程《寫字》教學與六（5）班地方課程《話說溫州》的教學,，還兼任校“國風墨家”書法社團的指導師,。我精心備好每一節(jié)課、認真上好每一堂課,，及時批改評價學生的每一次作業(yè),，并能借閱“糖果”的神奇效果，激發(fā)學生學習興趣,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。我的課堂,，孩子們還是蠻喜歡的。孩子們快樂,，我就開心,。

20xx年，我能積極參加各類培訓學習,，取得56學分,。這一年，我堅持每天在微博中把自己在工作,、生活,、學習中的點滴感悟記錄下來,，共有51110字,。這一年，我堅持騎車上下班,，堅持每周至少三次的乒乓球運動,，在20xx年4月，參加鹿城區(qū)教工乒乓球賽獲得男單第三名，并在20xx年5月代表鹿城區(qū)教育局參加溫州市教職工乒乓球團體賽榮獲第四名,。這一年,，我學習，我運動,，我快樂,。

20xx年,，我在學校里常干的還是印刷工,、修理工,、清潔工,、搬運工,、“園丁”,、專職“代課老師”,，能為學校,，為老師,，為學生做點雜事,，服務他人，快樂自己,。

20xx年,，我每天在雜事、瑣事,、小事,、平凡事中忙碌著，為學校,、為老師,、為學生服務著。忙忙碌碌將是圖書館工作的常態(tài),，服務讀者永遠是圖書館工作的宗旨,，這里沒有鮮花沒有掌聲，這里需要腦力更需要體力,，這也是對我身體的考驗,。

開弓沒有回頭箭，展望20xx的工作,，我依然會蠻拼的……

圖書館管理員年終工作總結 圖書館管理人員工作總結篇七

一,、指導思想

圖書室是學校教育資源建設中不可或缺的部分，是新一輪基礎教育課程改革必要的條件之一,。它所擁有的館藏文獻極大滿足學校師生的學習需求,，是師生們進行學習的好場所。它不僅廣泛服務于教師的教育教學,，而且培養(yǎng)了學生們收集處理信息,、獲取新知,、分析和解決問題的能力以及提高學生的語言文字表達能力，促進了學生德,、總結,、德、智,、體的全面發(fā)展,，真正把圖書館辦成名副其實的第二課堂。目前,，我校圖書室的建設設施較先進,，藏書量大，隨之而來的是圖書館的業(yè)務量加大,，書刊的流通率高,。為了滿足廣大師生的圖書借閱需求，圖書室每學期都從中高年級的學生中選拔一批優(yōu)秀的學生充當小圖書管理員,，協(xié)助搞好圖書管理工作,。因此，對小圖書管理員的培訓工作也就顯得十分重要,。通過培訓,，讓小圖書管理員學習一些圖書館工作的理論知識，熟悉圖書管理的基本業(yè)務,，幫助圖書管理員搞好圖書管理工作,。

二、培訓目標

在新的一年中,，定期對小圖書管理員進行培訓,，對他們進行多方位介紹,，介紹我校圖書館藏書工作及分類,、編目的常規(guī)工作，學習圖書館的管理規(guī)程,，,，并展開學習討論，實地參觀學校圖書館的各個科室,，參觀圖書文獻資料的排架,，進行現(xiàn)場培訓，以積累如何進行圖書管理的經(jīng)驗,，從而更好地發(fā)揮圖書館的服務功能,。

三、培訓重點

本年度,，定時對小圖書管理員進行圖情教育,，管理工作的培訓,，培養(yǎng)小圖書管理員嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，提高他們的管理水平,，擔任起協(xié)助圖書工作人員工作的職責,。

四、培訓項目

每月兩次對小圖書管理員進行培訓,，培訓模式是開展理論學習,，開設知識講座和參觀學習，具體指導相結合,，以集中培訓的形式展開,。培訓的主要內容如下：

(一)、常規(guī)工作的培訓

1,、學習圖書室各科室的規(guī)章制度,。

2、了解圖書室管理的要求,、原則,。

3、開設圖書室藏書的工作及分類的知識講座,。

4,、了解我校我校圖書室管理、借閱的現(xiàn)狀,，熟悉室內讀者借閱圖書的具體要求和步驟,。

5、組織參觀學校圖書資料室,、教師閱覽室,、學生閱覽室和電子閱覽室，了解圖書室各科室的主要功能,。

6,、文獻丟失和損壞的賠償制度。

7,、了解館內從上到下,、從左到右的排列法。

8,、讓學生進行實地觀察,，自己總結圖書的排列情況，然后交流,。

9,、學習整理圖書 拿幾本圖書，讓學生按要求放到書架上去,，學生先說討論應該如何放,，最節(jié)省時間,，學生實地操作。

10,、精心保管圖書,，做好圖書館的清潔衛(wèi)生。

(二),、閱讀指導培訓

圖書館每學期都開展讀書活動,，深受學生的歡迎。然而到館參加閱讀的學生很多人員忙不過來,，需要小圖書管理員幫忙,。因此，培訓小圖書管理員參與管理勢在必行,。

本學年,，組織小圖書管理員進行閱讀指導工作的培訓，內容包括：

1,、學習《學生閱覽室規(guī)章制度》,。

2、圖書與圖書館知識的介紹,。

3,、圖書的分類。

4,、圖書的選擇和讀書方法,。

5、讀書衛(wèi)生知識,。

總之,，搞好小圖書管理員的培訓工作，提高小圖書管理員的圖書管理工作的能力,，有利于推動圖書室的工作,，讓我們的圖書室越辦越好。

圖書館管理員年終工作總結 圖書館管理人員工作總結篇八

我們圖書室人員在學校領導的支持下,，本著“立足常規(guī)化,，面向信息化”的態(tài)度,，一手完善圖書館工作的常規(guī)建設,，一手創(chuàng)造性地開展各類讀書活動。

一,、加強自身建設,，全心全意為師生服務。

圖書館是學校圖書資料的中心,，是學校教育教學研究工作的服務機構,。我們感到,，隨著素質教育的不斷深入，圖書館工作對學校素質教育的促進作用至關重要,，而要實現(xiàn)這一作用,，提高圖書館工作人員的自身素質是第一位的。為此,，我們經(jīng)常自覺學習一些圖書管理工作方面的文章,，以全天候的服務，每天不厭其煩地為全體師生的讀書活動盡力而為,，并不斷的自覺積累工作經(jīng)驗,，增強事業(yè)心和責任感，樹立敬業(yè)愛崗的精神,。

二,、優(yōu)化管理過程，規(guī)范學校圖書館工作,，圖書管理規(guī)范化,。

我們學校的圖書全部運用了中圖法第四版分類法進行分類，做到目錄設置規(guī)范,，借閱制度規(guī)范化,。我們制定了瀘縣二中入館須知，瀘縣二中圖書借閱規(guī)則,，瀘縣二中圖書管理員職責,，瀘縣二中圖書館安全管理制度，瀘縣二中圖書損壞遺失賠償暫行規(guī)定,。

三,、圖書資源采編。

本年度學校共投入資金10000多元,。第一次在網(wǎng)上購書,。在比較了多家網(wǎng)上書店以后，最終選擇了全國最大的鳳凰新華書店,，精心選擇了400左右的新書,，先在已經(jīng)收取，開包驗收,，進行了新書編目,，上架。此外還接受贈送圖書幾十本,，修補圖書300多本,。

四、流通服務,。

圖書室全天候,，全開架為師生服務,。電腦軟件升級，借換實行電腦自動化管理,。教師可根據(jù)需要隨時借到自己所需圖書,，學生在課間可以隨時還書，放學后均可到圖書館閱覽或辦理借,、還手續(xù),。教師如需帶領學生來圖書館上課查資料，圖書館也盡量滿足需求,。目前,，圖書館已真正成為了師生的“第二課堂”，并在讀書氛圍中培養(yǎng)了學生良好的讀書習慣,，豐富了校園生活,。本年度上學期先在弘毅學校展開了第二次借閱，班級實行班級書柜,。這學期在全校展開了第二次借閱,，高一高二年級平均每班至少借閱一次，一次至少40本,。這樣就大大提高了讀者到館率,，圖書流通率。

五,、存在不足：

1.工作的創(chuàng)新意識有待進一步加強,。

2.對圖書館業(yè)務知識的鉆研還需努力，尤其是現(xiàn)代技術在圖書館中的應用,。

總而言之,，圖書館的進步離不開學校領導大力支持，離不開全體館員的共同努力,。圖書館實踐證明,，圖書館必須尊重人的價值，尊重精神的價值,。必須強調一切從人出發(fā),、一切以人為歸宿的精神。作為社會文明和進步的象征的圖書館,，應努力創(chuàng)建溫馨的,、和諧的人文圖書館。有責任給每個讀者全過程的人文關照,，讓他們身心得到滿足,。圖書館人需要縝密的工作思維和務實的工作作風,，為圖書館樹立服務品牌,，增加圖書館人文服務的廣度和深度,，體現(xiàn)人文意識的自覺,。讓圖書館成為大家的精神家園!

圖書館管理員年終工作總結 圖書館管理人員工作總結篇九

20xx年,，圖書館的各項工作緊緊圍繞“以人為本，讀者第一”的服務宗旨,，積極為教學科研提供文獻信息服務,，取得了長足進步，成為廣大學員課外學習的第一選擇,，受到學員的廣泛好評,。在圖書館領導的正確帶領下，在全體同事的幫助支持下,，本人認真學習圖書管理的相關理論知識,，積極履行崗位職責，較好地完成了本職工作并使自身業(yè)務能力和綜合素質得到提高?，F(xiàn)將本人一學年來的工作總結如下：

一,、日常工作完全按照管理標準進行運作。

我們圖書室積極配合教育教學工作,，宣傳工作,，向廣大師生推薦介好書、新書,，在提高工作效率上下功夫,。

一是勤整理，對歸還的圖書每天及時歸類上架,。

二是勤檢查,，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找,。

三是勤過目,，勤到書架旁看一看，對圖書的位置了如指掌,。為師生查找資料節(jié)省了時間,，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽,。

二,、對全校師生全方位開放閱讀，切實發(fā)揮教育教學第二課堂的作用

熱心為師生服務,，急讀者所急,，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務,，充分做好了他們教學中的助手和顧問,。在師生借閱時，我們做到了"百拿不厭,，百問不煩,。"我們每天接待全校師生，盡管工作量大,，任務重,，由于我們充分做好了準備，管理到位,，責任心強,，學生都高興地來，滿意地走,。

三,、利用業(yè)余時間認真學習業(yè)務知識，端正服務態(tài)度,。

我們邊工作,，邊學習，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力,。在圖書管理中既注重"管",，又不忘"理"，認真探討指導學生閱讀的方法,，在學生閱讀過程中,，我們積極對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單,，做起來比較麻煩,，但我們從沒有怨言，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方,。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的,。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想,。因此,，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,，始終如一地遵循高效能,、全方位、準確有效的為教育教學服務,，為廣大師生服務的宗旨,，每項工作都做到"嚴、細、實",，管理要有章有序,，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻,。

圖書館管理員年終工作總結 圖書館管理人員工作總結篇十

書籍是人類智慧的結晶,。生活中沒有書籍,，就好像沒有陽光。因為豐富的藏書,、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個廣闊的知識空間,。隨著新課程的深入推進，學校圖書館的作用越來越大,。因此本年度學校圖書館本著“一切為師生服務”的宗旨,，繼續(xù)轉變觀念，加強建設意識,，確立服務意識,，強化指導意識，努力為學生營造濃厚的課外閱讀氛圍,，引導更多的學生走進圖書館,，愛上圖書館，用好圖書館,。同時積極開展各種讀書活動,，引導學生收獲讀書快樂，體驗讀書價值,，充分發(fā)揮圖書館的作用,，利用圖書館育人，提高學生整體素質,。圍繞著上面的目標,，學校圖書館努力從下面幾個方面做了工作：

一、明確目標,、任務,，步步落到實處

在這一學期中，學校大力加強學校圖書管理工作,，切實實行了計算機管理,。圖書管理員熟練地運用計算機和圖書軟件系統(tǒng)，熱情為師生服務,，從而使圖書室辦公管理自動化,，進一步提高工作效率;充分利用好學校的圖書資源，培訓好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能,，加大圖書的借閱與流通,，使學校現(xiàn)有圖書資源得以充分利用,。同時根據(jù)上級有關規(guī)定,，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地,。

各班也各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動,，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借,，也可由學生捐獻,。組織紅領巾讀書興趣小組，開展圖書漂流,、講故事,、辦報紙、知識競賽等活動,，如：名作欣賞,、熱點問題探討，書評等活動,，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn),。高年級可采用各種形式辦墻報，如：“名人名言”,，“知識園地”,，“世界各地”等欄目。還可把知識性強,、趣味性濃,、富有創(chuàng)意的報紙在學校櫥窗內展出，供學生瀏覽,，激勵學生的讀書積極性,。期末進行了總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級,，鼓勵大家開展課外閱讀,。

二、領導關心,，措施具體

我們學校采取了一流的措施,，首先是加強組織領導，分工明確,。學校分派副校長陸一香分管圖書館工作,，規(guī)范了管理,，提高了管理水平。

1,、做好圖書室常規(guī)工作,，管理好圖書，做到一切圖書有記載,，出借有手續(xù),。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點,，依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類,、上架，同時做好規(guī)范,、正確,、有序的管理,。

2,、認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱,、集體借閱,、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動,，來引導和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,，使學生樂讀書、讀好書,、會讀書,。

3、做學生的知心朋友,，積極向學生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊,，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助，以滿足學生的需求,，激發(fā)他們的讀書熱情,。

4、圖書室應不斷増加館藏量和數(shù)種,，認真確定選購文獻的種類,、比例和數(shù)量，有目的,、有計劃地采購文獻資料,，避免重復采購保證校圖書室的館藏質量。大力提高藏書利用率,，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用,。確保導讀工作有高質量的文獻資料可提供,。

5、期末進行總結評比,，表彰讀書積極分子和先進班級,，鼓勵大家開展課外閱讀。

圖書館管理員年終工作總結 圖書館管理人員工作總結篇十一

為了進一步加強中小學圖書館(室)規(guī)范化,、科學化建設,，提高圖書管理員的管理水平，充分發(fā)揮圖書館(室)的使用效益,，更好的服務于教育教學工作,，云南省教育廳責成州教育局師資培訓中心于12月16日至18日進行了為期兩天的“州圖書管理員培訓班“。來自廣南的小學校圖書管理員和設備管理員參加了培訓,。具體情況如下：

一,、培訓內容

州教育局和儀器站領導就目前中小學圖書管理現(xiàn)狀，圖書管理操作流程作了系統(tǒng)全面的講解,，主要內容包括：圖書館概論,、圖書館的職能、圖書館的藏書,、圖書館的管理,、圖書館的服務、圖書館的工作流程,、圖書分類,、圖書編目等，并對中小學圖書館(室)日常工作作了詳細的指導,。

培訓中心還邀請了圖書管理工作有特色的學院圖書館管長劉老師給大家系統(tǒng)的介紹了自己學校圖書管理的經(jīng)驗,，如何進行圖書管理，有效的開展圖書管理工作,，就管理員如何作好學校圖書管理和服務,，怎樣為師生讀書起推動作用講了自己的建議，也組織了學員們互相進行了交流,。

二,、培訓成效

通過兩天的培訓，我感到受益匪淺,。我對圖書館的定義有了新的認識,，知道它不僅僅是一個藏書的地方，而是搜集,、整理,、保管和利用書刊資料，為一定社會的政治,、經(jīng)濟服務的文化科學教育機構,。對圖書館的職能有了更深刻的認識,，圖書館的職能是文獻信息整序的職能，圖書是傳遞知識的職能,，具有開發(fā)資源,，利用資源開發(fā)人類智能，搜集和保存人類文化遺產的職能,。對圖書館的管理也有更系統(tǒng)更科學的認識,。也明白了圖書管理員不僅僅是把圖書管理好，而且要有目的,、有計劃的指導學生閱讀學習,。真正從圖書中學到知識，體會到讀書的好處和作用,。引導學生養(yǎng)成終身利用圖書館(室)的習慣,。使我初步學會了圖書的管理和服務，如何對圖書進行分類,，如何有效的利用圖書幫助同學們擴展知識,，充分發(fā)揮圖書管的作用。

三,、總體要求

1,、每所完小都必須有自己的圖書室,，面積在50-110平方米范圍內,。沒有條件的也必須有一個藏書室，功能必須完善,，以優(yōu)質的管理,，突出效益來彌補用房的不足。

2,、內部設施要齊全,，所有圖書必須放在書架上，不允許堆放圖書,，有圖書不開封的情況出現(xiàn),。

3、圖書管圖書要進行分類,，給每一本圖書添加分類號,，并做好統(tǒng)計，排放要有特定的規(guī)律,。

4,、開放時間一定要全理，有效的組織學生借閱圖書,，做好圖書閱讀的宣傳工作,，建好“圖書閱讀專欄“,。

5、圖書數(shù)量與結構一定要合理,，學校每年要組織購買圖書,，每年的購置不能少于生均0.8冊的數(shù)量，通過學校自購和上局領導分發(fā),，要求到20____年底達到生均20冊的圖書藏量,。

中心學校：

12月21日

圖書館管理員年終工作總結 圖書館管理人員工作總結篇十二

光陰荏苒，轉瞬又結束了一個學期,。在此將我的工作回顧如下,。我的工作是管理檔案、圖書,，自己認為是踏實認真,、任勞任怨的。業(yè)務方面,，積極參加每次培訓,，認真學習，虛心求教,，刻苦鉆研,，并以優(yōu)異成績結業(yè)。多次獲得市,、區(qū)級頒發(fā)的“圖書,、檔案管理員培訓”《合格證書》。并被區(qū)裝備站評為“優(yōu)秀學員”,。

檔案資料的整理歸檔,，是按照國家檔案局“第8號令”和區(qū)教育局、區(qū)檔案局制定的“文件材料歸檔范圍”,，將所有文件材料劃分為：黨群工作類等十一個大類,。每一份文件的歸檔，都要經(jīng)過修整,、裝訂,、分類、排列,、編號,、編目、裝盒,、入柜等八大步驟,，幾十道工序。每個年度成千份上萬頁的檔案材料,，每一份都要仔細閱讀,、分類,，認真整理，每一頁都要摸上數(shù)遍才能完成一份文件的整理歸檔工作,。文件多的類別有數(shù)百份文件,，任務繁重，且絲毫不能馬虎,。僅編制目錄一項就得耗費一個月時間,。除了常規(guī)的檔案整理外，還為學校各項創(chuàng)建及達標驗收活動,，籌備檔案資料,。本學期我校通過驗收成為市級現(xiàn)代化學校。修訂完善了《檔案管理制度》等一系列制度,。檔案的借閱量也很大,，每次都熱情服務，記載詳細,。

圖書管理方面為了規(guī)范管理和方便借閱,，建有電子圖書檔案及軟件查詢系統(tǒng)。圖書室內打印張貼了《圖書分類簡表》等多份解說性圖表,。修訂完善了《圖書管理制度》等多項制度和細則,。印有《霧渡河初中報紙簽收表》等表格，每天都在進行報刊雜志的登記統(tǒng)計,。圖書開放方面,，采取多種形式。如建立班級圖書角,，開放閱覽室,，配合學校開展各種讀書活動等。班級圖書角制定了管理制度,，打印有借閱登記表，方便管理員進行借閱登記管理,。平時還要對管理員培訓,，具體安排任務并檢查督促。老師們借書是有求必應,，熱情服務,。

每到學期結束時，要收取該學期的檔案材料準備歸檔,，催促學生和老師們歸還圖書,，催還借閱的檔案等一大堆事情。相關部門進行煞尾工作,，總結評比,，統(tǒng)計報表,，處理尾巴事務，在這一時段查閱檔案的非常多,。有些班級,，有的教職工，借書后不記得歸還,，要一個個地去找他們,，去催促，有時為了一個人(一個班)要催若干次,，既麻煩,，也費時間，跑得很辛苦,。圖書損壞丟失了的,，要造表由學校作賠償處理。同時還要對這些損壞圖書進行剔除登記處理,。有些能修好的圖書要采取修補,、整形、裝訂等措施進行修復,。號碼標簽掉了的,，要進行核對、添補,。所有還書,，清理好后要按順序入柜，有時為一本書的歸放位置找花眼睛,。各班圖書角的閱讀,、保管情況，要總結評比,，張榜公布,。待這些處理完，又要馬不停蹄地準備下學期的書,。所備圖書還要兼顧內容是否合適,，類別是否多樣，學生是否愛看等諸多因素,。學校的報刊雜志,，要逐一核對，沒到的要登記并催促,。

除上述工作外,，還有幾乎每天要做的“四室”衛(wèi)生。每一個室的面積最少是小辦公室的四倍，任務不輕,。另外兩個報欄也要經(jīng)常換,。

人無完人。目前從精神到肉體的多種疾病,，造成工作力不從心,。身體方面有：氣虛、肥胖,、乙肝,、高血壓、脂肪肝,、肝膽管結石,、腎結石、骨質增生,、頸椎病等多種疾病,。主觀上還是想把工作搞好，但是精力和體力來不及,，辦不好了,，自己也很著急。當前最大的問題是“氣虧”,，因體虛導致免疫力極差而誘發(fā)出其他疾病,。數(shù)年來，“氣虧”一直相當嚴重,，經(jīng)?！氨I汗”，秋冬季節(jié)尤為厲害,，一動就是一身虛汗,，走幾步路，上下樓梯就濕透內衣,，在我的辦公室里到處放有擦汗,、隔背的毛巾?！氨I汗”后四肢無力并引起感冒,。拖地時拖幾下，就全身流虛汗,，沒有一點力氣了。同事們見了說：“你哪這么熱呀?”我不知道怎么回答,，只有滿臉的苦笑,。本來就很虛弱的身體，加上肥胖，近兩百斤的體重,，同正常人相比,，我是背著六七十斤“肉”在進行一舉一動。年輕時背得起,，五十歲以后,，就背不動了!今非昔比，不是幾十年前的“小伙子”了!已經(jīng)是一塊被白螞蟻啃了的木頭,，只剩下一個空殼了;是一臺陳舊的機器,，渾身的螺絲都松動了;是一把沒有神脈的椅子，隨時都會散架,。真的是走路就很累!前些時候,，高血壓突發(fā)，住院三周,，情緒愈加低落,。我知道我撐不到退休那一天去。當前的感受是：身心俱疲!

禍不單行,，近些年來,，我的精神一直處于疾病狀態(tài)：精神抑郁，焦慮煩躁,，思緒紊亂,，情緒難控……并且日益嚴重，已經(jīng)到了意識不能掌控的嚴重程度,。原本就是一個說話不會轉彎摸角的人,，再加上精神方面的問題，表情上更失去了應有的和顏悅色,，如果有不恰當?shù)难哉Z,，在交往中冒犯、傷害了領導和同事們的,，在這里誠懇向大家致歉,，敬請諒解!未來的日子屈指可數(shù)。但在今后的工作中,，要發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，盡力完成任務,，有一點熱,，發(fā)一絲光。

圖書館管理員年終工作總結 圖書館管理人員工作總結篇十三

20---20--年松桃縣大坪中學圖書室工作總結在這一學年中,，經(jīng)過大家的共同努力,，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。學校的科研課題“農村書香校園讀書工程”順利開展。學校的書香更濃,。

一.秩序井然,，使圖書室的工作規(guī)范化、正?；?。

1.制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證,，圖書室工作也不例外,。開學初，圖書室輪流組織各班學生學習墻上的各項規(guī)章制度,，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,。

2.本學年全校有25個班級，1300余名學生,。圖書室實行每天下午課外活動開放,，學生集中借書，每天下午課外活動是還書的時間,，借閱時,，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時,，圖書管理人員建議學生每人一周讀兩本好書,。圖書管理員積極肯干，也喜歡讀書

3.平時經(jīng)常向學生進行宣傳教育,，要求他們愛護圖書,，不能損壞，更不能丟失,。

4.定期召開學生圖管員會議,，總結前階段工作，布置下階段工作,，及時找出工作中的不足之處,，以引起今后的注意。

5.盡力為學生創(chuàng)設一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,，出好黑板報,，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生,，做到窗明屋凈,，桌椅整齊，地面整潔,，書架,、報刊排列整齊,。

二.認真做好圖書,、報刊,、各種資料的分類編目、流通,、管理等工作,。

1.對部分圖書一律進行分類、編目,，登記,，并盡快上架流通。

2.學校圖書室是為教育教學服務的,，是為廣大師生服務的,，室藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關鍵在流通,。只有牢固樹立“讀者第一,，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”,，也“為書找人”,，千方百計滿足學生們的各種需求，使“書盡其用”,，充分發(fā)揮書,、刊、資料的作用,。根據(jù)師生的不同要求,，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作,。如青年教師要上公開課,、盡力為他們推薦相關的圖書、音像資料,。遇到節(jié)日,、紀念日，向學生推薦相關的圖書,。為了方便師生借閱,，擴大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時間,，經(jīng)常督促學生借還書,，同時，及時做好圖書的整理,、修補,、上架工作,，以便于師生借閱。本學年各班學生借書率100%,，生均借書6冊以上,，室藏流通率90%以上。

3.學年束前進行圖書的剔舊整理工作,，剔出損壞的圖書,，進行修補，無法修補的就作剔舊處理,。

三.緊密圍繞素質教育,，積極配合學校的各項活動開展一系列工作。

在新一輪的課程改革中,，圖書室緊密圍繞素質教育,，充分利用室藏資源，積極配合教導處,、團委開展了各種讀書活動及有

效的導讀工作,。如愛國主義讀書教育活動、配合學校進行手抄報評比等一系列讀書活動,。圖書室推薦提供圖書內容有童話故事,、寓言、成語故事,、唐詩,、宋詞、名人名著,、名人傳記,、愛國故事、有關發(fā)明家,、運動員的故事等一系列圖書,。還配合教導處、團委會組織開展讀書知識競賽的活動,，大力支持同學借書籍,，讓每位同學認真閱讀。閱讀完后,，寫讀后感,、知識競賽，上交教導處團委進行評比,。

總之,，實踐證明學校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起著不可低估的作用,，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用,。圖書管理工作是一項細致,、繁瑣的工作，我決心不斷努力,，進一步做好圖書管理工作,，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉,。

圖書館管理員年終工作總結 圖書館管理人員工作總結篇十四

時光匆匆,，歲月如梭，學期結束了,。在本學期中，大家的努力,，學校圖書室管理工作的?，F(xiàn)將一學期的工作情況作個簡要的總結：

一、規(guī)范管理,，管理

1,、健全管理制度，排架,，更新導引標識,。借書、閱覽活動,，讓讀者圖書資源得心應手,，對新進的圖書，采用科學的方法分類,、編目與整理,，遵循圖書分類排架規(guī)則對4萬多冊圖書倒架、整架,，嚴密規(guī)范排架,。為每本書登記建卡，為每位老師,、學生辦理借書證,，圖書和資料的出借工作。

2,、學習《中小學圖書館規(guī)程》,，了服務意識，使工作規(guī)范化,、制度化,，全心全意為全校師生服務。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的好評,。

3,、為教師編寫好圖書和資料索引,，一有新書新信息，以便教師查找,、查閱,，學校圖書室資料的流通率，率,，學校圖書室的作用,。

4、培養(yǎng)班級圖書管理員,，了愛護書籍的教育,，學生地保管書籍：注意防潮、防折,、不涂劃,、不污損，一學期來,，圖書室的圖書完好無損,。

二、活動,，育人功能

學生樂讀,，將有目的地向學生推薦新書，學期中,，新增添圖書,，大大地了學生的閱讀范圍,激發(fā)學生的閱讀興趣，養(yǎng)成的讀書方法,，鍛煉了學生的思維能力,、口頭能力、寫作能力,、鑒別能力和欣賞能力,。

在今后的工作中，根據(jù)將師生的需求增添書籍,，為師生服務,，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用,。

圖書館管理員年終工作總結 圖書館管理人員工作總結篇十五

時間飛逝,，轉眼間，這個學期又要結束了,。為了總結經(jīng)驗,，以便在下學期中更好地進行圖書管理，給全效師生更多更好的精神食糧,，特將本學期的圖書管理工作總結如下：

一,、本學期本人把學校圖書管理工作始終當作學校的一項重要組成部分來對待,，所以在開學初期，本人首先根據(jù)我肖師生和現(xiàn)存圖書的實際情況來制定師生圖書借閱制度,，并按此制度來進行學校圖書管理和借閱,。

二、建立班級圖書小管理員制度,，首先在各班選出一味紀律好,，責任心強的學生做為該班圖書小管理員，本人先對圖書小管理員進行圖書日常管理知識以及借閱制度方法的培訓,，然后有計劃地利用小管理員的作用來負責自己班級的日常圖書管理和工作,。

三、充分利用圖書的作用,，結合我效全體師生的實際情況,，在不影響師生日常教育教學之情況下，盡量保證每個班機,、每個學生的人均借閱力。

四,、利用和結合學校各種集會和活動,，引導學生借閱鐵子圖書的重要性，充分鼓勵每個同學積極的借閱圖書,，以便更好地為自己日常的學習任務,，為提高他們的學習成績，陶冶他們的情操,，凈化他們的心靈,，激發(fā)他們的學習興趣和求知欲、豐富他們的業(yè)余課外,，同時引導下學生的自覺珍惜和愛護學校圖書之意識,。

五、積極和學校配合,，采用多種形式和豐富學校圖書存書冊數(shù),，以為全效師生提供更多以及更好的精神食糧，豐富他們的業(yè)余上服務,。

六,、存在缺點：有部分班級的學生對圖書借閱認識不夠，故沒有積極主動地借閱,，也有各別學生不夠愛護圖書,，這些問題和存在的問題，有待到下學期中去想方法解決,。

圖書管理員：______

20____年7月15日

圖書館管理員年終工作總結 圖書館管理人員工作總結篇十六

今年以來,，在全體館員的共同努力下,，在學校領導的全面支持、關心下,，圖書館本著一切為讀者服務的宗旨,，圍繞優(yōu)化服務、拓展圖書館教育和信息的功能,，從讀者服務,、業(yè)務管理、讀書活動,、提高人員素質入手,，通過一年扎扎實實的努力，圓滿地完成了--年的各項工作,。

一,、優(yōu)化基礎服務

在這一年中，我館繼續(xù)把讀者至上,，服務第一的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中,。2.完善排架，更新導引標識,。為了使各項服務工作更加貼近讀者,，我館遵循圖書分類排架規(guī)則，對文科借閱室39125冊圖書進行全面倒架,、整架,，實現(xiàn)嚴密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手,，我館還對全館書架進行了重新標識,，設置各類圖書導引本133種，使圖書標引更加規(guī)范,。

圖書館的基礎服務還包括教材分發(fā),、期刊訂購、新書采購,、書刊加工等諸多工作,，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神,，做好讀者服務工作,。

二、優(yōu)化管理軟環(huán)境

在圖書館硬環(huán)境建設取得了極大改觀的基礎上,，我館及時調整建設思路,，把工作重點從硬環(huán)境建設轉移到軟環(huán)境建設，明確發(fā)展目標，健全各項制度,，優(yōu)化管理軟環(huán)境,。

1.遵循館章制度，明確工作目標,。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責和業(yè)務工作細則》,、《圖書館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書館--年工作計劃》等一系列制度計劃,，并以此來規(guī)范服務行為,，減少工作盲點，做到“人人有責任,，事事有程序,，科學化、現(xiàn)代化管理”的工作標準,。

2.充分借助計算機技術和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業(yè)務工作管理,。目前，我館已全面實現(xiàn)圖書采編,、流通,、檢索自動化管理，圖書館的各項內務統(tǒng)計都已實現(xiàn)電腦操作,、有序化管理,。我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫已有三年，數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)已達34884條,，即有60086冊圖書，為了確保數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)安全與規(guī)范,，我們采取必要措施,，對數(shù)據(jù)庫進行經(jīng)常性的、制度性的維護,，同時做好1臺服務器,、6臺工作機、5臺公共查詢檢索機,、79臺師生用電腦的維護保養(yǎng)工作,。除此之外，我館利用完備的現(xiàn)代化設施和信息技術手段,，為師生提供課題研究資料檢索及復印,、刻錄等服務，并堅持每月更新圖書館網(wǎng)頁,，建立信息服務平臺,，實現(xiàn)資料服務及信息發(fā)布的網(wǎng)絡化。

三、拓展圖書館功能

從傳統(tǒng)的借還服務到教育和信息導航的功能轉化,，是當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要,，基于這一要求，我館努力探索工作新路子,，不斷拓展圖書館的各項教育功能,。

1.開展利用圖書館教育。對高一全體學生進行入館教育;組織學生圖管員,，開展圖書情報知識,、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓;參與學生圖書資源利用研究型課題研究;開設網(wǎng)絡資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓教育,，吸引了更多學生走進圖書館,、利用圖書館。

2.開展豐富多彩的讀書活動,。今年館辦讀書活動4次,，主題是：《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書講座、《我與學校圖書館》征文交流,、《博覽群書》知識競賽,、《讀書筆記》展示，累計參與學生達313人,。組織學生參加區(qū)中小學文學社團刊物比賽,，我校----年5月號刊獲得區(qū)高中組一等獎。組織學生參加上海市中小學生網(wǎng)上讀書活動,，如《紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年》,、《讓精神世界更美好》讀書征文及《電腦作品》制作，參加學生30人,，其中1人獲得二等獎,，7人獲得三等獎，我館榮獲學校優(yōu)秀組織獎,。

3.開展圖書館宣傳,。開展對400名各年級的學生進行課外閱讀調查，了解學生閱讀需求,，定期向學生推薦新書和優(yōu)秀書,。每月通過本館網(wǎng)頁、《圖書苑》小報及新書專架,，向學生報道圖書館動態(tài),，發(fā)布新書通報，發(fā)布好書借閱排行榜,，開展圖書評論及閱讀交流,。

4.開展教育情報服務,。堅持每年編制各學科教育期刊題錄及有關教育文摘，開展教師課題研究或教學用資料檢索服務,，為學?！冻墙夹陆乃拗聘咧小昂椭C發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實踐研究》分課題及子課題提供有關資料檢索服務。

四,、提升館員素質

為了更好地適應圖書館現(xiàn)代化管理的崗位職責要求,，學校引進了兩位圖書信息管理本科專業(yè)人員，充實了圖書館的技術力量,，同時也激發(fā)了全館人員學習業(yè)務的積極性,。

2.重視工作研究。積極參加市,、區(qū)圖工委組織的各項工作研討活動,，開展圖書館工作交流及研究。以學校發(fā)展為契機,，積極思考圖書館現(xiàn)代化管理建設,，開展課題研究，通過工作研究來促進館員學習業(yè)務,、提高業(yè)務,，從而改進圖書館工作，提升館員素質,。今年,，我們針對圖書館現(xiàn)狀，開展如何加強學生課外閱讀引導以及如何完善圖書館的功能,，為師生服務,、為課改服務、為教科研服務兩個方面工作研究,，2名館員撰寫的論文《淺析中學閱讀指導》,、《淺談新課程背景下中學圖書館功能的完善》參加區(qū)中小學圖書館論文評選，并作為我區(qū)優(yōu)秀論文選送上海市中小學圖書館工作研究論文評選,。

回顧一年的工作，在取得成績的同時,，我們也找到了工作中的不足和問題,，主要反映于電子資源建設及電子閱覽室管理服務有待進一步探索，教師資料室管理服務應充分體現(xiàn)教育科研信息導航的功能發(fā)揮,。展望新的一年,，我們將繼續(xù)努力，力爭各項工作更上一個新臺階,。

圖書館管理員年終工作總結 圖書館管理人員工作總結篇十七

中途接到圖書管理員的工作,，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”，其實他是一種學術性、技術性,、創(chuàng)造性極強的工作,，同時也是一種復雜、細致而繁瑣的體腦結合的艱苦工作,。需要耐心,、細致、周到的服務態(tài)度,。

一,、日常工作完全按照管理標準進行運作。

我們圖書室積極配合教育教學工作,，宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書,、新書,在提高工作效率上下功夫。一是勤整理,，對歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查,，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,，勤到書架旁看一看,，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時間,，提高效率,，獲得了師生們的好評和贊譽。

二,、對全校師生全方位開放閱讀,，切實發(fā)揮教育教學第二課堂的作用。

熱心為師生服務,，急讀者所急,，想讀者所想，全心全意,，全方位為師生服務,，充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱時,，我們做到了"百拿不厭,，百問不煩。"我們每天接待全校師生,，盡管工作量大,，任務重，由于我們充分做好了準備,，管理到位,責任心強,，學生都高興地來,，滿足地走。

三,、利用業(yè)余時間認真學習業(yè)務知識,，端正服務態(tài)度。

我們邊工作,，邊學習,，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。在圖書管理中既注重"管",，又不忘"理",，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中,，我們積極對學生進行閱讀指導,。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩,，但我們從沒有怨言,，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的,。我們管理的是圖書,，傳播的是文化和思想。因此,，在今后工作中,，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能,、全方位,、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨,，每項工作都做到"嚴,、細、實",，管理要有章有序,，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻,。

圖書館管理員年終工作總結 圖書館管理人員工作總結篇十八

本學期以來，把圖書工作作為教育教學的主要內容,，培養(yǎng)跨世紀人才的有效途徑，作為素質教育的有力門路,，更好地展示我校的“普九”成就,，以“學教”活動為契機,，特對本期的圖書管理工作如下總結：

一、重視學習,，加強業(yè)務修養(yǎng),。

圖書室的工作一部分是圖書目錄的編輯整理工作，隨著現(xiàn)代化科學技術的發(fā)展,，圖書管理日趨規(guī)范化,、合理化、科學化,，越來越走向現(xiàn)代化,。因此，圖書管理不再是傳統(tǒng)的簡單的書籍分類,，現(xiàn)代的圖書管理形成了一套科學的,、完整的體系。針對這種情況,，自己在圖書管理工作中非常重視理論知識的學習,，自己經(jīng)常加強圖書科學管理的知識，科學分類的知識,，潛心研究圖書管理的方法,，使自己掌握了一定的理論知識，并用于實際的圖書管理工作中,，使我校的圖書管理工作逐漸得到完善,。

圖書管理工作是一項非常需要有耐心，非常細致的工作,，自己在工作中注意加強業(yè)務修養(yǎng),，對待圖書管理工作認真負責，一絲不茍,，時時以圖書管理員職責要求自己,，耐心地對待每一位借閱者，并不厭其煩地為他們選取所需的書,，使他們高高興興而來,，滿意而歸。

二,、加強圖書管理,，充分發(fā)揮作用。

由于全校師生人數(shù)多,，借閱一次數(shù)量多,，因而圖書有出現(xiàn)借放、破損等情況,，自己每天借閱工作結束后,，都將當天所涉及的書進行仔細檢查,，將借放的圖書重新歸類，將破損,、無標簽的圖書重新粘補,，始終保持借出的圖書整潔、美觀,、規(guī)范,，杜絕了丟失現(xiàn)象，無損壞情況發(fā)生,。在我們的細心管理,，做到了圖書室的圖書無蟲蛀，無受潮,，無鼠耗,，無潰爛的情況發(fā)生。

當然,，圖書的管理只是途徑,，圖書借閱從中獲取知識才是目的，為了充分發(fā)揮圖書的作用,，開學初,，根據(jù)圖書室的具體情況，對上期末新購圖書進行分類,、整理,，貼上書簽，上好架,，并對學生進行了愛護圖書等方面的知識教育,，完善了借閱圖書制度，自己總是盡量延長圖書借閱時間,，盡量使全校師生能在各個時間借閱到圖書,，從周一到周五下午都安排時間堅持向師生開放，并盡量將好書,、新書推薦給廣大師生,，這樣不僅使他們獲得了知識，提高了能力,，還陶冶了情操,，造就了品格修養(yǎng)和意志，充分發(fā)揮了圖書的傳知育人作用,。與圖書室的管理相配套的是向師生開放了閱覽室,，為廣大師生提供了優(yōu)良的讀書環(huán)境，并做好相應的記錄工作。

三,、做好整理工作,，提高宣傳功效。

學期結束后,，自己都把相關的借閱情況進行認真細致的清理，并作好登記工作,，及時收回借出去的圖書,，全部收回，無一缺損,。

在本學期的圖書管理工作中,，作出較大努力，使本校圖書室管理走向科學化,、規(guī)范化,、合理化軌道，充分發(fā)揮了圖書室應有的作用,，當然,，在今后的工作中自己將會更加努力，使圖書管理工作來斷向前邁進,。