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保育員工作心得體會(huì)1
時(shí)間可真快,一眨眼的時(shí)間,,一學(xué)期又過去了,在這里我需要認(rèn)真自己的工作經(jīng)驗(yàn),,提高自己的保育工作水平,。這學(xué)期我?guī)У氖切“啵以谂ν瓿勺约悍止艿谋Sぷ饕酝?,還做到保教結(jié)合,,以下我談?wù)勥@半年的工作情況:
一、不斷學(xué)習(xí),,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,做好自己的保教工作。
隨著社會(huì)的發(fā)展,、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保育工作的高度重視,,因此對(duì)幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,這就要求我不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,,才能確保幼兒健康、愉快,、安全的生活,,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中做到:(1)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)她們?cè)诒S矫娴拈L(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),,借此來不斷提高自己的保育水平。(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作,。
二,、手腳勤快、做好衛(wèi)生,、消毒工作,。
我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng),把毛巾,、口杯進(jìn)行消毒,,并把物體表面擦的干干凈凈,物品擺放整齊,,玩具清洗消毒,,在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,,讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,,吃完飯用消毒液擦桌子,、拖地,從而減少病菌的生長(zhǎng),,讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長(zhǎng),。
三、照顧好幼兒的一日生活,。
每天定時(shí)提醒寶寶去上廁所,,并給他們將褲子提好。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動(dòng),,我及時(shí)給他們抹汗,、墊毛巾、更換衣服,,根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,,每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水、上廁所,?;顒?dòng)后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病,,我會(huì)按時(shí)給他們喂藥,,注意是否發(fā)燒,對(duì)他們多多照顧,。寶寶吃飯時(shí),,要教育他們飯前洗手、專心吃飯,,進(jìn)餐時(shí)不說話,,不亂扔,不掉飯的好習(xí)慣,。
保育員工作心得體會(huì)2
時(shí)光匆匆,,不經(jīng)意間擔(dān)任幼兒保育老師已經(jīng)一年多,在這一年多里有歡樂也有汗水,,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。
社會(huì)在發(fā)展,對(duì)保育員教師不斷提出新的要求,,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中,,我以幼兒園下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),,不斷提高自己的保育水平,。
“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,,自從我擔(dān)任了小班的保育員以來,,我是用心詮釋著“愛”,,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,,也會(huì)像母親一樣,對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,,使他們健康快樂的成長(zhǎng),。通過這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),,只有熱愛了,,才會(huì)去追求,才會(huì)不斷進(jìn)取,,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任,。
雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補(bǔ)拙,,平時(shí)除了向同事請(qǐng)教外,,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍,以便在以后的工作中,,更好改進(jìn),,不斷進(jìn)步。
在家園共建方面,,我們知道要搞好班級(jí)工作,,一定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí),,我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),,注意和家長(zhǎng)溝通。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,,了解孩子的一日生活,,并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,,建立了和諧信任的家園關(guān)系,。
時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過去了,對(duì)于我個(gè)人,,要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,,不足的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,,使自己成為一名合格的保育教師,。
保育員工作心得體會(huì)3
作育幼兒杰出的生存舉動(dòng)風(fēng)俗與自我保護(hù)教育是緊密結(jié)合、相輔相成的,。著名的學(xué)前教育專家陳鶴琴老師曾講過:“風(fēng)俗養(yǎng)得好,,畢生受其益?!?/p>
首先杰出的生存舉動(dòng)的養(yǎng)成,,能使幼兒躲避傷害。比方,,精確有序的穿衣服能保護(hù)身材,,鞋帶系得安穩(wěn)可避免跌倒摔傷,熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷,,吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛,,吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進(jìn)異物。走,、跑時(shí)靠右行,,可以避免與同陪的碰撞。細(xì)致地觀察幼兒一日生存中的小細(xì)節(jié),,教育他們自己的事變自己做,,如許,孩子在自己的勞動(dòng)實(shí)踐中建立起了杰出的生存風(fēng)俗,,從而起到促進(jìn)自我保護(hù)的本領(lǐng)和作用,。只有創(chuàng)設(shè)杰出的生存環(huán)境,才能作育幼兒安全自我保護(hù)意識(shí),。
其次,,服從游戲規(guī)則,形成自護(hù)風(fēng)俗,。幼兒的自我中心特點(diǎn)極為突出,,玩得興奮時(shí),經(jīng)常忘記了要服從規(guī)則和秩序,,每每蜂擁而上,,你推我擠,極易造成身材傷害,。因而,,在游戲活動(dòng)中,注重作育幼兒按秩序游戲,服從游戲規(guī)則,,也是使幼兒獲得自我保護(hù)意識(shí)和本領(lǐng)的緊張路子,。通過多種的教學(xué)方法,如講故事,、游戲模擬等,,讓幼兒判定黑白,知道服從規(guī)則,、互相忍讓的緊張性;又如,,設(shè)置題目的方法。幼兒分外喜好手拉手走樓梯,,偶然乃至三個(gè)人一起拉手走,,這是比較傷害的,,一旦有人跌倒,,其他人也易跌倒,并由于小手相拉,,跌倒的人掉往了本能的手扶地等自護(hù)動(dòng)作,,而輕易導(dǎo)致頭部受傷。根據(jù)這類環(huán)境,,我們創(chuàng)編了“上樓梯”的童謠,,以此進(jìn)步幼兒思考的本領(lǐng),從而使幼兒學(xué)會(huì)積極的防御,。
同時(shí)通過各種活動(dòng),,加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)的本領(lǐng)。為了更好深切安全教育,,強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)意識(shí),,我們根據(jù)幼兒園課題設(shè)立了一些主題活動(dòng),個(gè)中“玩的安全狐括《使用剪刀》活動(dòng),,通過豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),,把生存中一些安全小常識(shí)編成一些活潑有趣的小故傳奇私服事和一些易懂的童謠,在教學(xué)中應(yīng)用形象的語言,,童趣的景象和活動(dòng)的教具來幫助幼兒相識(shí)保護(hù)身材的緊張性,。為了教育幼兒“不玩尖銳的東西”,我們?cè)谕黹g活動(dòng)時(shí)計(jì)劃了“手指劃破了”這一活動(dòng),,教育幼兒使用剪刀時(shí)不能將剪刀對(duì)著自己和別人,、取放剪刀時(shí)應(yīng)握著警惕輕放。通過觀看圖片,,讓幼兒接頭“手受傷了會(huì)給我們的生存帶來哪些不方便?手受傷后該怎么辦?”然后讓幼兒實(shí)踐操縱,,漸漸把握技能,就學(xué)會(huì)了精確使用剪刀、游戲棒等尖銳物的方法,。避免了不必要的傷害,,增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。
保育員工作心得體會(huì)4
時(shí)光匆匆,,算起來我在幼兒園工作已經(jīng)有大半年時(shí)間了,,在這段時(shí)間里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。透過這半年多的工作學(xué)習(xí),,和孩子相處的這些時(shí)間,使我感受很深,。那里,,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),,以便更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平,。我主要是配合老師的教育工作,努力完成自我分管的保教任務(wù),,以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會(huì):
一,、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動(dòng)
在家園共建方面,,我們明白要搞好班級(jí)工作,,必須要家長(zhǎng)的配合。平時(shí),,我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),,注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體狀況,,家長(zhǎng)都感覺十分溫暖。我透過各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)狀況,,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)推薦。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的資料,,了解孩子的一日生活,,并向家長(zhǎng)帶給一些正確的保育方式信息,一齊探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,,建立了和-諧信任的家園關(guān)系,。
二、不斷學(xué)習(xí),,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,做好自我的保教工作
社會(huì)在發(fā)展,,對(duì)保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,,我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,,努力坐到和各位老師和-諧相處,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),,不斷提高自我的教育和保育水平,,平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù),只要自我力所能及,,會(huì)和本班老師一齊加班加點(diǎn),,及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
三,、手腳勤快,、經(jīng)常反思
雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補(bǔ)拙,,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,,除了手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,,“為什么要這樣做”,,這天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,常常反思一下自我的工作,,以便在以后的工作中,,更好改善,不斷進(jìn)步,。
保育員工作心得體會(huì)5
今年我?guī)Я藘蓚€(gè)中班,,一個(gè)是我以前的班級(jí)中一班,還有一個(gè)是中二班,。一開學(xué),,中二班孩子們看見我就會(huì)叫我"阿姨早”,、"阿姨好”的,不知什么時(shí)候,,我發(fā)覺他們跟中一班的孩子們一樣,,喜歡叫我"小萬阿姨早”"小萬阿姨好”了。這個(gè)稱呼似乎有了一種親切的感覺,,也不知不覺地拉近了我和中二班孩子們之間的距離,。
一個(gè)多月來我和孩子們也有了感情,早上看到孩子們很有禮貌地和我打招呼,,臉上還帶著甜蜜的微笑,,讓我感覺很充實(shí)。平時(shí),,孩子們遇到困難也喜歡和我說說他們的事,,我是孩子們的一份子,我喜歡和孩子在一齊,。
中午,,我進(jìn)教室盛飯菜的時(shí)候,孩子們喜歡聽我告訴他們這天吃什么,,然后再由老師告訴孩子們這天吃的菜對(duì)自我身體有什么好處,。孩子們都會(huì)很開心地把所有的飯菜都吃完。每次見孩子們大口大口地吃飯,,我心里有也個(gè)性高興,。對(duì)于有個(gè)別幼兒偏食的現(xiàn)象,我會(huì)很有耐心地讓他嘗一嘗,,再問他:"好吃嗎?”他也會(huì)很努力地慢慢把飯吃完,。有一位新來的小朋友一到吃午飯的時(shí)候就要吐,但再換一碗,,他會(huì)把飯菜全部吃光,,而且也吃得很快。就針對(duì)這一現(xiàn)象,,老師詢問了家長(zhǎng),,他媽媽說他在家從來沒這習(xí)慣。為了解決這個(gè)問題,,我和老師觀察了他吃飯的狀況,。原先,他一坐下來吃飯,,就把飯全往嘴巴里塞,,塞得滿滿的,喉嚨口咽不下去了,,就全給吐出來了,。經(jīng)過了解才明白,,他原先的幼兒園阿姨和老師一向讓他快點(diǎn)吃,吃慢了,,還要挨批評(píng),,所以他剛來這,怕吃慢了也受到批評(píng),,因此吃得很快,。找到了問題所在,每到吃飯前,,我就和老師們就告訴他慢慢吃,,克服他飯前緊張的心理。這天我驚喜地發(fā)現(xiàn)他不吐了,,也不會(huì)緊張地一口接一口吃了,。
無論你這天扮演的是什么主角,在孩子們的心目中,,你的一言一行在孩子們的眼里起到了潛移默化的作用,。我和孩子們是朋友,很他們?cè)谝积R,,我覺得自我又回到了童年的時(shí)光,。
保育員工作心得體會(huì)6
保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分。保育員是幼兒園重要工種之一,,是保育工作的具體實(shí)施者,。作為幼兒教師的助手,她輔助幼兒教師負(fù)責(zé)幼兒的保健,、養(yǎng)育,、并協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育。
雖然每個(gè)幼兒園的工種職責(zé)有所差異,,但是其基本職責(zé)與要求都是一樣的,其目的是促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,,為了能更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。
一、不斷學(xué)習(xí),,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,做好自己的保育工作
社會(huì)在發(fā)展,對(duì)保育教師不斷提出新的要求,,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中,,我以園部下達(dá)的任務(wù)為中心,,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)她們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),,不斷提高自己的保育水平,,平時(shí)遇到園部有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,,會(huì)和其他教師一起加班加點(diǎn),,及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二,、關(guān)心孩子,,熱心工作
“愛”是無私的,也是做好保育員的前提,,自從我擔(dān)任了保育員以來,,我是用心詮釋著“愛”,這使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,,關(guān)心每一個(gè)孩子,,使他們健康快樂的成長(zhǎng)。通過這段時(shí)間的工作,,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),,只有熱愛了,才會(huì)去追求,,才會(huì)不斷進(jìn)取,,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。
三,、密切聯(lián)系,,增進(jìn)家園互動(dòng)
在家園共建方面,我們知道要搞好工作,,一定要家長(zhǎng)的配合,。平時(shí),我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),,注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,,家長(zhǎng)都感覺非常溫暖,。
我通過各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議,。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,,并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,,建立了和諧信任的家園關(guān)系。
保育員工作心得體會(huì)7
本學(xué)期,,全體保育員用心參加每月一大次,、每周一小次的工作例會(huì),在例會(huì)上透過學(xué)習(xí)與交流,,使每個(gè)后勤保育員看到自我工作中的成績(jī)與不足,,堅(jiān)定信心、繼續(xù)努力工作,。從而推動(dòng)了我們工作效率的逐步提高,。
一、用心參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),,提高保育工作的質(zhì)量,。
此刻我園有十一位保育員,我們就像一個(gè)和睦的大家庭,。每一次的保育員培訓(xùn)大家都能用心參加,,比如業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)和工作例會(huì),都是由衛(wèi)生保健老師或后勤負(fù)責(zé)人根據(jù)當(dāng)月的工作重點(diǎn),,組織我們進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo),,促進(jìn)了保育工作的規(guī)范操作,。也透過每月定期和不定期的檢查,找出我們工作中的不足,努力提高自我的業(yè)務(wù)水平。
保育員的規(guī)范操作對(duì)幼兒的保育質(zhì)量起著關(guān)鍵的.作用,。本學(xué)期,,我們開展了保育員的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),,使我們了解到了許多有關(guān)保育員規(guī)范操作的標(biāo)準(zhǔn)和要求,。在思想上引起了高度的重視,,把學(xué)到的知識(shí)、技能不斷運(yùn)用到實(shí)際工作中去,,提高保育質(zhì)量,,使小朋友能更健康地成長(zhǎng)。
二,、樹立為教育服務(wù)的意識(shí),,確保教育教學(xué)工作的正常開展,。
幼兒園保育后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng),,讓家長(zhǎng)們放心,。那么,,我們就要牢固樹立為教育服務(wù)的意識(shí),,確保教育教學(xué)工作的正常開展。
我們幼兒園規(guī)模雖然不算大,,但有眾多的教室,,每一天我們保育員都是第一個(gè)到幼兒園,,對(duì)各自所在的班級(jí)進(jìn)行一個(gè)全方面的清潔、消毒,、通風(fēng),,為幼兒帶給當(dāng)天需要飲用的開水,還有幼兒使用的杯子,、毛巾的消毒;幼兒能夠接觸到的玩具,、桌椅、墻壁等物品的都要擦拭清潔;還有全天兩點(diǎn)一餐,、一午睡的護(hù)理工作做得扎實(shí)到位。從而確保教師一天教學(xué)工作的正常開展,。
在做好保潔,、護(hù)理工作的同時(shí),每當(dāng)發(fā)現(xiàn)班級(jí)物件損壞時(shí),,能做到向后勤負(fù)責(zé)人沈老師即報(bào)即修,,大修但是一天的工作效率。記得有一次,,我們一個(gè)保育員在離園時(shí)不慎發(fā)現(xiàn)食堂水龍頭損壞了,,水源源不斷的冒出來,她及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)狀況,,使得這次事故得以及時(shí)控制,,避免了重大危險(xiǎn)的發(fā)生。其實(shí)這樣有職責(zé)心的保育員我們幼兒園還有很多,,正因?yàn)樗麄兙哂懈叨鹊穆氊?zé)感和主人翁精神,,才能建立起和諧校園的氛圍。
幼兒戶外鍛煉是幼兒園中的主要組成部分,,所以,,為了確保幼兒正常的開展戶外鍛煉,我們后勤保育人員極力做好配合,,由教師制定出戶外活動(dòng)計(jì)劃,,我們保育員再根據(jù)活動(dòng)需要,每一天及時(shí),、到位的將幼兒鍛煉所需的運(yùn)動(dòng)器械,、體育玩具等物品擺放出來,活動(dòng)結(jié)束后再整理,、收集起來,。
三、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,,提高防病控病潛力,。
今年,,全國(guó)各地傳染病盛行,這使得衛(wèi)生保健工作尤為重要,。為了減少常見病,、多發(fā)病的發(fā)生,我們每一天用84做好班內(nèi)各種物品的消毒外,,定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行紫外線消毒,,一旦發(fā)現(xiàn)有患傳染病的幼兒入園,立即對(duì)所在班級(jí)進(jìn)行消毒,、隔離觀察,,防止病情擴(kuò)散至其他班級(jí),杜絕了傳染病的流行,。
做好物品擺放整齊,,持續(xù)桌面、活動(dòng)室的四角無雜物,,避免蚊蟲的滋生的同時(shí),,還做好搞好班級(jí)和各方位的包干區(qū)的衛(wèi)生工作,為整個(gè)幼兒園創(chuàng)造一個(gè)干凈,、整潔的內(nèi)外環(huán)境,,杜絕了傳染病的發(fā)生。
四,、配合班級(jí)做好各項(xiàng)工作,,確保幼兒身心健康。
能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化隨時(shí)關(guān)注幼兒冷暖狀況,,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,活動(dòng)時(shí)注意給幼兒增減衣服等,。在活動(dòng)中個(gè)性注意幼兒的安全,,配合當(dāng)班老師避免安全隱患、杜絕事故發(fā)生;多關(guān)注體弱幼兒,,適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,,并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。
注重幼兒用餐用點(diǎn)的護(hù)理工作,,個(gè)性在幼兒進(jìn)餐時(shí)督促幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生:我們經(jīng)常會(huì)陪同幼兒一齊進(jìn)入盥洗室,,提醒幼兒做到飯前便后用肥皂流水洗手,吃飯不挑食,、不偏食,、飯后漱口擦嘴。掌握自我班級(jí)幼兒飯菜,、點(diǎn)心適當(dāng)?shù)挠昧?,關(guān)注菜肴,、點(diǎn)心是否貼合孩子們的口味,孩子們的用餐常規(guī)是否貼合要求,,如果一旦發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師進(jìn)行溝通,,保證幼兒吃飽吃好。平時(shí)勤剪指甲,,不咬手指,,在注意自身衛(wèi)生的同時(shí),還要求小朋友注意持續(xù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生,,做到不隨地吐痰,,不亂扔瓜皮果殼,持續(xù)幼兒園的環(huán)境整潔美觀,。我們還根據(jù)幼兒作息時(shí)間表制訂了各年齡段保育員一日作息時(shí)間表并張貼在盥洗室醒目位置,,并嚴(yán)格按照時(shí)間表開展各項(xiàng)工作。讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。
保育員工作心得體會(huì)8
本學(xué)期本人主要擔(dān)任小(1)班的保育員工作,,雖然是平凡的工作,,但是我都很認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作;在遇到不懂的地方就及時(shí)地請(qǐng)教有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時(shí)的糾正,。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí),,做好幼兒日常護(hù)理工作,配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī),。以下是我對(duì)這個(gè)學(xué)期以來在各方面工作的一些體會(huì):
在這個(gè)學(xué)期里,,本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛集體,,能堅(jiān)守工作崗位,,不遲到、不早退,,無事不請(qǐng)假,,對(duì)幼兒一視同仁,與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,,樂意接受各項(xiàng)任務(wù),并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題,,能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,,積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),,每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,,在工作中遇到有問題時(shí),做到早發(fā)現(xiàn)早解決,,主動(dòng)聽取保健醫(yī)生的意見,,做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。
為了做好“手足口病”的預(yù)防工作,,本人非常注重教室的通風(fēng),,搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物,、無積水,、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥,、無積水,、水池及墻壁無污物,每天勤擦,,消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷,為保證幼兒的身心健康,,減少污染沒采用任何酸性物刷地,,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,為毛巾消毒,,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯,、消毒水杯,保證水杯體外明亮無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無異味,、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地,,發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干,做到每天消毒不少于三次,,經(jīng)常用壇香去味,,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用,做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥,,物品擺放整齊,,教具、玩具潔凈無塵土,,室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,,經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生,,把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。在這學(xué)期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可,,并推廣應(yīng)用到本園所有的班級(jí)中;各種資料記錄清晰,時(shí)間準(zhǔn)確,,按時(shí)上交,。
本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心,、耐心,、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,,根據(jù)天氣的變化,,及時(shí)為幼兒穿、脫衣服,。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,,仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。午睡時(shí),注意巡視,,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具,,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。
本人能夠積極配合,,任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,,為老師準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,,做好接園、離園的工作;并做好家長(zhǎng)工作,。
保育員工作心得體會(huì)9
時(shí)光在匆匆流失,,在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,,寒風(fēng)刺骨的季節(jié),在本學(xué)期我擔(dān)任大班級(jí)的保育員工作,,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,同時(shí)一學(xué)期又將過去了,,這里,,我也應(yīng)該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),,以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平,。
一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),。
認(rèn)真做好自己的保教工作,社會(huì)在不斷發(fā)展,,不斷進(jìn)步,,對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,,我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,,努力做到和各位老師___相處,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),,不斷提高自己的保育水平,。平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù),盡自己力所能及,,會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),,及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二,、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作,。
在工作中,我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與、探索意識(shí),,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
1、幼兒進(jìn)餐時(shí),,能夠做到精力集中,,注意觀察,精心照顧幼兒,,輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣,,讓幼兒學(xué)會(huì)使用,、收放自己的物品。
2,、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,,教幼兒學(xué)習(xí)穿___服、鞋襪,,整理自己的床上用品,。學(xué)做一些力所能及的事。
3,、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,,如打架、爭(zhēng)搶玩具等,,培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。
4、保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間,,保證活動(dòng)的質(zhì)量,,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),提高了身體抗病能力,。
三、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),,杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生,。
老師們有高度的責(zé)任心,時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),,排除一切不安全因素,,同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力,,開學(xué)前,,我會(huì)對(duì)桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查,,并落實(shí)各項(xiàng)安全措施,,強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí),杜絕事故隱患,,讓家長(zhǎng)放心,。認(rèn)真做好午檢工作,做到一摸二看三問四查,,并作詳細(xì)記錄,。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng),做好有病幼兒的隔離工作,,幼兒的被褥定期給家長(zhǎng)拿回去清洗,。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí) 保育員工作職責(zé),,明確保育工作目標(biāo),。做到人到、心到,、眼到,、口到,在組織活動(dòng)中,,注意觀察
幼兒的神態(tài),、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問,。
五,、認(rèn)真做好清洗消毒工作,平時(shí)做到一日一小搞,,一周一大搞,,室內(nèi)無紙屑、果殼,,物品擺放整齊,,窗明地凈,地面整潔,,無死角,。
本學(xué)期我通過時(shí)間,在幼兒的成長(zhǎng)中過去了,,對(duì)于我個(gè)人,,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,,無論是教育還是保育,,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為一名合格的保育員教師,。
保育員工作心得體會(huì)10
時(shí)光流逝,,轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個(gè)學(xué)期工作時(shí)間了,做為一名保育員。我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們共同努力下,盡職盡則地完成了自己本職工作,,很榮幸能與現(xiàn)在各位老師共同進(jìn)步,,我也在大家身上學(xué)到不少知識(shí)。下面,我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下:
一,、指導(dǎo)思想
以本園《保育員職業(yè)守則》為基礎(chǔ),,以每學(xué)期為目標(biāo),認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,,嚴(yán)格遵守認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識(shí),,不時(shí)提高保育質(zhì)量。積極參與園里舉行各種保育學(xué)習(xí)活動(dòng),,努力提高自身素質(zhì),。
二、主要工作
堅(jiān)持每天消毒工作,,教室,、寢室、用具,、玩具用84消毒液消毒,,床上用品勤洗換,保證被褥都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適環(huán)境中健康成長(zhǎng),,為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈,、溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù),。
為了避免近期流行甲型h1n1流感病發(fā)生,除每天用84消毒液消毒外,,還定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒,,同時(shí)做好常有關(guān)方面流感病預(yù)防措施,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理,。
三、工作態(tài)度
我在保育員崗位上做了很多年,,我慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,,今天這件事我做對(duì)不對(duì)“等等,,常常反思一下自己工作,以便在以后工作中,,更好改進(jìn),,不斷進(jìn)步。
四,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)
在一個(gè)單位里工作團(tuán)結(jié)是最重要,,做為保育員,與老師之間團(tuán)結(jié)奮進(jìn),,密切合作那是更不可缺少,。所以,教師和保育兩者之間要相互配合,,相互理解,,相互支持,經(jīng)常溝通,,一同探討保教工作,,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,,使孩子健康生長(zhǎng)。
五,、不足之處
在本學(xué)期工作中,,我還是有許多不足之處,如在工作中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些急躁情緒,,在完成一些工作時(shí)候有些散漫態(tài)度,,雖然之自己領(lǐng)悟到“勤”道理,但有時(shí)心里“惰”確在作祟,。所以有些工作常常會(huì)出現(xiàn)個(gè)種漏洞,,這也也讓我受到了園領(lǐng)導(dǎo)不少批評(píng)。
錯(cuò)不怕,,能改就好,,所以我決心改正以上缺點(diǎn),,并爭(zhēng)取在以后工作中取得進(jìn)步。
小班保育員工作心得體會(huì)