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初中教師個人研修計劃 初中教研員工作計劃(十九篇)

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初中教師個人研修計劃 初中教研員工作計劃(十九篇)
時間:2023-12-08 17:52:17     小編:zdfb

時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,!怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,?計劃應(yīng)該怎么制定呢,?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。

初中教師個人研修計劃 初中教研員工作計劃篇一

初中部本學(xué)期圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作,以“精準(zhǔn)教學(xué)”為核心,,繼續(xù)圍繞“抓課程,、抓課堂、抓評價”等關(guān)鍵環(huán)節(jié),,抓常規(guī)教學(xué)以推進(jìn)新課程實施為重點,,以教學(xué)研討為載體,以課題研究為先導(dǎo),,求真務(wù)實,,努力改進(jìn)教學(xué)方式,繼續(xù)創(chuàng)建“5×5”新課堂品牌教學(xué),,打造高效課堂,。

二、工作目標(biāo)

1,、以研促教,,研究課堂教學(xué)。全面提高教師業(yè)務(wù)能力,,增強教科研服務(wù)于教學(xué),、服務(wù)于教師的意識,努力構(gòu)建一支“雙業(yè)”型教師,。

2、注重學(xué)科帶頭人建設(shè),,培養(yǎng)名師群體,,帶動青年教師迅速成長。

3,、樹立團隊精神,,培養(yǎng)敬業(yè)又精業(yè)的專業(yè)教師隊伍,選樹優(yōu)秀教研組,、備課組,。

三,、工作重點

1、強力推進(jìn)“5×5”高效課堂,,堅守以前,,取得的成績,構(gòu)建與之相匹配的新的教研模式,,讓“5×5”課堂成為初中常態(tài)課堂,,更要成為學(xué)校的品牌課堂。扎實推進(jìn)“5×5”教學(xué)工作,,落實精準(zhǔn)教學(xué)思想,,繼續(xù)打造高效課堂。使課堂能夠解決教育教學(xué)實際問題,。

2,、備課組活動重實效,抓實備課組的集體備課活動,,研究5分鐘課堂檢測,。抓好備課組長的隊伍建設(shè)。通過集體備課,,嚴(yán)細(xì)認(rèn)真的對待預(yù)學(xué)單的編寫和周檢測試卷,,復(fù)習(xí)試卷的編寫,把教師的智慧和力量都統(tǒng)一到提高授課質(zhì)量,,提高業(yè)務(wù)水平的思路上來,。

3、發(fā)揮中老年教師的骨干力量,,搞好傳幫帶作用,,結(jié)師徒對子,培養(yǎng)和提高青年教師的綜合素質(zhì),,為青年教師的成長搭建平臺,,使之成為教育教學(xué)的中堅力量。

4,、抓好教研組聽課,、評課和抓實平常課的教學(xué)。

5,、認(rèn)真研究中考變化趨勢,,使備考方向明確,少走彎路,,重點突出,,全力以赴迎接中考。

四,、具體工作

1,、深化“5×5”新課堂教學(xué),,結(jié)合不同年級、不同學(xué)科的特點形成各年級,、各學(xué)科的特色,。開展“5×5”新課堂系列活動,爭取通過省級課題立項,。

(1)繼續(xù)對教師進(jìn)行“5×5”新課堂培訓(xùn),,深刻理解“5×5”新課堂的內(nèi)涵。不斷總結(jié)與提升,,尋找出教師在實施過程中存在的問題,,并找到解決問題的有效途徑,使“5×5”新課堂向更好更新的方向發(fā)展,。

(2)深入研究,,以學(xué)科和年級為單位的“5×5”新課堂二級課題,進(jìn)一步深化“5×5”新課堂的教學(xué)與研究,。

在初一年級,、初二年級集體備課中根據(jù)各學(xué)科不不特點不斷完善和修訂預(yù)學(xué)單,使預(yù)學(xué)單在教學(xué)中更有針對性,,使之更切合教學(xué)實際,。

(3)研究課堂教學(xué)的核心問題:①預(yù)設(shè)②評價③檢測,提高教學(xué)精準(zhǔn)度,,解決課堂的主要問題,。在以往實施過程中小組學(xué)習(xí)過程中存在的問題,以及檢測中存在的問題加以整改,。

(4)召開“5×5”新課堂研討會,。

本學(xué)期第十二周,在初一年級和初二年級召開“5×5”新課堂研討會,,通過教師之間相互交流,,相互借鑒在實施過程中好的方法,切身體會改進(jìn)存在的問題,,使之共同進(jìn)步,、共同提高。使每位教師結(jié)合學(xué)生的特點和學(xué)生的實際形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

(5)開展“5×5”新課堂匯報課活動,。

本學(xué)期第十三周,初中部開展“5×5”新課堂匯報課活動,,參與學(xué)科:語文、數(shù)學(xué),、英語,。對課改形勢下新的授課模式進(jìn)行階段性檢驗,,使“5×5”新課堂更具學(xué)科特點。在實踐中使實施方案不斷完善,,從而達(dá)到深化教學(xué)改革,,提高教學(xué)質(zhì)量,擴大知名度,,創(chuàng)品牌的目的,。

(6)開展以“5×5”新課堂教學(xué)模式的系列化,專題化的理論學(xué)習(xí),,培訓(xùn),,講座和研討活動。利用案例分析,、教學(xué)講壇,、座談會等進(jìn)一步強化教師的創(chuàng)新精神和實踐能力;除了部里集體學(xué)習(xí),、培訓(xùn)以外,,各教研組要在開學(xué)除訂好學(xué)習(xí)計劃,安排好主持人,、主講人,,并做好學(xué)習(xí)筆記。

(7)總結(jié)階段性成果

將“5×5”新課堂課題研究小組在研究過程中的一些收獲,,發(fā)現(xiàn)和遇到的問題,,以及教師在實施過程中針對某一方面、某一環(huán)節(jié)的認(rèn)識,、感悟和困惑積累裝訂成冊,,總結(jié)經(jīng)驗與全體教師分享。

2,、加大教師培養(yǎng)力度,,早出人才。

強化教師隊伍的專業(yè)化,,敬業(yè)和精業(yè)精神,,積級培養(yǎng)名師和骨干教師。實施名師工程,。通過理論和實踐,,進(jìn)一步加強對優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng),、切實提高他們的理論水平和業(yè)務(wù)能力,,盡快把他們培養(yǎng)成一批市、中心學(xué)科教學(xué)帶頭人和教學(xué)能手,。

3,、以教研,、課題促青年教師成長

結(jié)合寒假對三年以下的青年教師布置的教學(xué)體會,3月中旬召開青年教師成長交流會,。對青年教師提出不同的要求,,不同的工作目標(biāo)。通過師徒結(jié)對活動,,幫助青年教師成長,,并接受吸納年輕教師做課題研究工作。要求任課三年以下的教師積極參加各種學(xué)習(xí)研討活動,,積極學(xué)習(xí),,主動學(xué)習(xí),主動提高自身素養(yǎng),,不斷提高自己的專業(yè)化水平,,早日成為合格的教師。把教研組建設(shè)成為規(guī)范化,、精細(xì)化,、人文化的教研組。

4,、抓教研組教研活動

(1)充分發(fā)揮教研組的教研,、指導(dǎo)作用。

抓好教研組,、備課組工作,,集體備課工作抓實,不流于形式,。通過教研組活動中的聽課,、評課,到名校觀摩學(xué)習(xí)等提高初中部教師的教育教學(xué)水平,。通過集體備課,,共同縞寫預(yù)學(xué)單提高教師相互合作,共同交流的集體觀念,。

本學(xué)期要求教研組長聽課30節(jié),,備課組長聽課20節(jié),工作三年以上教師聽課15節(jié),,新教師聽課30節(jié),。互相之間多學(xué)習(xí),、多聽評課,,教研組評課強化一分為二的觀點,對授課者的課進(jìn)行評價,通過評課活動促進(jìn)教研,、教學(xué)工作,。教研組長帶頭聽常規(guī)課,,抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,,做到好課堂從基礎(chǔ)抓起,提高課堂教學(xué)的有效性,。

(2)每月檢查一次教研活動記錄,、備課組活動記錄、聽課記錄,、教案等,,并做好檢查記錄及綜合評價意見。

5,、完善評價制度,,促進(jìn)師生發(fā)展。

建立以教師自評為主,,領(lǐng)導(dǎo),、教師、學(xué)生,、家長共同參與的評價制度,,通過學(xué)生最滿意教師問卷調(diào)查、家長座談,、教師自評,、教研組簽定、部里綜合評價等形式全方位,、多角度發(fā)展性地評價每一位教師,,使教師從多種渠道獲得信息,不斷提高教學(xué)水平,,進(jìn)一步完善教師評價制度,。

6、樹立典型,,以典型帶動教師成長,。

以身邊的典型為例,利用網(wǎng)絡(luò),、會議,,大力弘揚他們愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、尊重家長、為人師表的職業(yè)道德規(guī)范,大力弘揚他們遵章守紀(jì),、無私奉獻(xiàn)的清風(fēng)正氣,。帶動身邊教師樹立遠(yuǎn)大職業(yè)理想,立足崗位多做貢獻(xiàn),,快速成長,。

初中教師個人研修計劃 初中教研員工作計劃篇二

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)瑞安市教育局和上級教研部門的工作要求,,深入貫徹省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強與改進(jìn)基礎(chǔ)教育教研工作的意見》和《浙江省義務(wù)教育教學(xué)管理指南》,,認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行《浙江省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》(義務(wù)教育階段),圍繞"有效教學(xué)"這個核心,,突出"提高教育教學(xué)質(zhì)量"和"提高教師業(yè)務(wù)水平"兩大重點,,做好為"教育教學(xué)、行政決策,、自我發(fā)展"的三方面服務(wù),,扎實開展各項工作,切實履行教研部門"研究,、指導(dǎo),、服務(wù)、管理"四項職責(zé),,為瑞安市初中教育科學(xué)和諧發(fā)展作出新的貢獻(xiàn),。

二、工作重點

(一)加強課程計劃管理,,提升課程實施水平,。

1、加強課程計劃管理,。嚴(yán)格要求開齊課程,,開足課時,重點規(guī)范學(xué)校在課程設(shè)置,、課程實施和課程開發(fā)等方面行為,。

2、加強教學(xué)和復(fù)習(xí)進(jìn)度的管理與控制,。各學(xué)校要制定科學(xué)合理的學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,,并根據(jù)教學(xué)進(jìn)度組織質(zhì)量診斷檢測工作。禁止隨意加快和放慢教學(xué)進(jìn)程,。降低作業(yè)和練習(xí)的強度,、把握考試和評價的難度。

(二)優(yōu)化教學(xué)行為,,推進(jìn)輕負(fù)高質(zhì),。

3、圍繞"有效教學(xué)",開展主題教研,,提高教研活動的針對性和有效性,,努力探索教學(xué)疑難問題解決方法,積極推廣"輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量"的教學(xué)模式,,著力提高課堂教學(xué)效率,,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

(三)創(chuàng)新教研機制和方法,,促進(jìn)校本教研有效開展,。

4、加強教研組長工作交流,,開展優(yōu)秀教研組長教研工作經(jīng)驗總結(jié)交流會,更新教學(xué)觀念,,強化問題意識,,提高教研活動的策劃、組織能力,。

5,、改進(jìn)常規(guī)教研,強化校本教研,,探索網(wǎng)絡(luò)教研,。提倡學(xué)區(qū)教研、校際教研,、聯(lián)片教研,、城鄉(xiāng)聯(lián)研等區(qū)域教研形式,使校本教研走向常態(tài),,走向合作聯(lián)盟,,促進(jìn)我市教研機制和方法的創(chuàng)新。

(四)繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo),,完善教學(xué)管理及學(xué)科教學(xué)常規(guī),。

6、繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村初中"教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)"評估工作,。一抓規(guī)范,,以典范引領(lǐng)規(guī)范,堅持"成熟一批,、評估一批"的原則,,注重過程,切實有效地推進(jìn)第六批規(guī)范達(dá)標(biāo)驗收,。二促創(chuàng)新,,本著"簡約、適度、有效,、選擇"的.原則開展達(dá)標(biāo)提升活動,,朝更易操作、更易量化,、更易考核的實效性方向發(fā)展,。承辦溫州市農(nóng)村初中"教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)"活動階段性展示會,推動我市農(nóng)村初中課改的深入開展,。

(五)搭建學(xué)習(xí),、評比的平臺,支持教師成長,。

7,、繼續(xù)加強學(xué)科中心組建設(shè)。組織第四批學(xué)科中心組成員的結(jié)業(yè)典禮活動,。做好第五批學(xué)科中心組成員的推薦和考核工作,,為青年骨干教師成長搭建學(xué)習(xí)、實踐與交流的平臺,。

8,、認(rèn)真做好優(yōu)秀教師的考核和選拔工作。有計劃地開展學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比活動,;協(xié)助教育局做好市教壇新秀,、教壇中堅、教壇宿將的評定和推薦參加溫州市教壇新秀聯(lián)評工作,。

(六)改進(jìn)教學(xué)調(diào)研與視導(dǎo),,研究指導(dǎo)教學(xué)工作

9、抓好學(xué)科教學(xué)調(diào)研工作,,重在研究解決教學(xué)疑難問題,,促進(jìn)學(xué)科教研組解決問題的行動研究能力,,提升教師的專業(yè)水平。

10、加強對學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范及學(xué)科教學(xué)規(guī)范的主題調(diào)研工作,,提高教學(xué)調(diào)研的計劃性,、針對性及有效性,,完善教學(xué)規(guī)范機制,。

(七)改進(jìn)考試評價,完善質(zhì)量管理

11,、協(xié)助做好溫州市20--年初中學(xué)業(yè)考試英語聽力口語模擬考試工作,,引導(dǎo)學(xué)校做好模擬考試后的總結(jié)與反饋。

12,、完善初中教學(xué)檢測評價機制,。畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量突出中考"三率"及綜合m值的評價功能,。組織20--年瑞安市初中學(xué)業(yè)考試模擬考試工作,加強對初中畢業(yè)班的質(zhì)量監(jiān)控,。

13,、組織對七、八年級的期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測,,發(fā)揮統(tǒng)一考試對初中教學(xué)的積極導(dǎo)向作用,。20--學(xué)年第二學(xué)期七、八年級期末教學(xué)質(zhì)量檢測試卷均由教研室統(tǒng)一提供,。

初中教師個人研修計劃 初中教研員工作計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,數(shù)學(xué)科組教研工作要在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,,以自然和諧的教育觀為指導(dǎo),,以優(yōu)化提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展為目標(biāo),,以提高教師自身的專業(yè)化水平為基礎(chǔ),,努力實現(xiàn)自然教學(xué)、和諧教學(xué),、常規(guī)與創(chuàng)新相結(jié)合的教學(xué)。關(guān)注新課改的走向,,關(guān)注理論學(xué)習(xí),,關(guān)注常規(guī)教學(xué)和教研,關(guān)注培優(yōu)輔差,,關(guān)注畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考,。全面開展以教帶研,以研促教的教研活動,,開拓創(chuàng)新,,形成特色教學(xué)。

二,、主要工作

(一)認(rèn)清形勢,,轉(zhuǎn)變觀念,加強學(xué)習(xí)

新《課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出:"數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué),,是師生之間,、學(xué)生之間交往互動與共同發(fā)展的過程”。為此,,科組提出:促進(jìn)教師指導(dǎo)下以學(xué)生為主體的探究學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí),重視提高和發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和個性思維,,以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和數(shù)學(xué)特長為目標(biāo),,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識的教學(xué)理念,。實施新的課程方案,關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,,樹立新的適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的新觀念,。

(二)重視常規(guī),提高教學(xué)效率

1,、狠抓教學(xué)常規(guī),。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,為確保學(xué)校工作的正常開展,,提高教學(xué)水平,,我們科組在新課程的教學(xué)理念下,堅持做好各項常規(guī)工作,。

(1)備課,。

每一位教師在新學(xué)年第一周制訂好學(xué)期教學(xué)計劃,并要求超前備課,。備課要堅持做到“八備”,,即備知識、備能力,、備學(xué)生,、備教法、備練習(xí),、備學(xué)法,、備課件、備教具,。教學(xué)目標(biāo)上能體現(xiàn)知識與能力,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀,;教學(xué)內(nèi)容上包括課題,、課型、教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)目標(biāo)要求,,教學(xué)重點難點、小結(jié),、教具,、課后反思等項目;教學(xué)過程上能反映出教師的.雙邊活動,,突出“自主,、合作、探究”的新課程教學(xué)模式,,能反映出實現(xiàn)“三維”教學(xué)目標(biāo)的主要步驟和措施,。

(2)上課,。

教師要做到:

①上課注意儀表,衣著整潔莊重,,不遲到,,不早退,不拖堂,,不在課室內(nèi)抽煙,,不打手機。

②教書育人,。能利用教材的德育因素,,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、科學(xué)的思維方式和自學(xué)能力,。重視發(fā)揮學(xué)生的非智力因素,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

③講課遵循正確的認(rèn)識規(guī)律,,因材施教,針對性強,。

(3)作業(yè)布置與批改,。

教師要精心設(shè)計作業(yè),在內(nèi)容和形式上要有所創(chuàng)新,。作業(yè)數(shù)量要少而,,盡量當(dāng)堂完成。作業(yè)的批改方式可以多樣化,,允許同學(xué)互改與教師點評相結(jié)合的方式。具體要求:作業(yè)30次(其中學(xué)案不少于4次),,學(xué)習(xí)指導(dǎo)不少于5次,。

(4)輔導(dǎo)。

教師要把輔導(dǎo)納入個人工作計劃,,輔導(dǎo)要做到有安排,、有對象、有重點,、有措施,、有反饋。輔導(dǎo)要面向有特殊需要的學(xué)生,,課外輔導(dǎo)可以做以下幾方面的工作:給學(xué)生解答疑難問題,,給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補習(xí),給成績好的學(xué)生做提高性的指導(dǎo),,給有科學(xué)興趣的學(xué)生提供課外研究的幫助,。

(5)考試,。

月考采用市局統(tǒng)一的試卷,以科組為單位集中評卷,。每一次月考后教師要寫月考評析,,內(nèi)容包括基本成績情況、試題結(jié)構(gòu)分析,、主要存在問題,、措施與方法等,并在科組活動上交流談?wù)?。平時測試不少于3次,,要做好成績登記,講評試題時能做到講審題,、講思路,、講規(guī)律、講延伸,、講答題技巧,、講答錯原因,使學(xué)生觸類旁通,。注重課堂教學(xué),。

初中教師個人研修計劃 初中教研員工作計劃篇四

緊緊圍繞新鄉(xiāng)市教科所、延津縣教體局的工作重點,,聯(lián)系我縣教育教學(xué)及教育科研工作實際,,明確我縣教育科研工作目標(biāo),逐步規(guī)范管理,,有計劃地開展一系列教研工作,力爭教育科研為我縣的教育教學(xué)服務(wù),。

一,、九月

各中心校、縣直各學(xué)校業(yè)務(wù)校長跟蹤并指導(dǎo)本單位教師的科研課題的研究工作,,力求務(wù)實,,以科研帶動課改,以科研推動教師成長,;督促本單位教科研檔案的歸檔工作,。

1,、“少教多學(xué)”實驗校做好子課題研究工作,。

2、在全縣中小學(xué)征集經(jīng)典誦讀實驗校,,以之為依托,開展“中小學(xué)經(jīng)典詩文誦讀考級管理是實驗研究”,,力求讓學(xué)生多積累經(jīng)典,,培養(yǎng)對經(jīng)典的興趣,自愿報名,,9月20日報齊,。我縣將建立市級課題,建立實驗校聯(lián)系制度,,共同研究,,共同進(jìn)步。

3,、利用利用重大節(jié)日,,選擇性地開展好中華民族傳統(tǒng)美德課題研究工作,活動要有目標(biāo),、有重點,、有計劃、有落實,、有總結(jié),。

4、開展好已申報其它課題的研究工作,。

二,、十月

對開展市、縣級課題研究的成員進(jìn)行跟蹤驗收,,發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題。組織參與課題研究的教師,,開展縣市教科研課題觀摩課申報工作,要求全員參與,,層層選拔,。10月30日前,各鄉(xiāng)校完成初選,,報至教科所,。凡沒有進(jìn)行初選的鄉(xiāng)校,取消觀摩課指標(biāo),。

三,、十一月

對申報的觀摩課進(jìn)行驗收,、指導(dǎo),評出市,、縣級觀摩課侯選人,,明年三月初組織召開全縣教科研觀摩課比賽。

四,、十二月

各單位總結(jié)本學(xué)期教科研工作進(jìn)行總結(jié),,對典型課題、典型實驗校的經(jīng)驗進(jìn)行反思,。

五,、次年三——四月

全縣召開觀摩課比賽,評出縣級課題觀摩課,;評先出縣教科研先進(jìn)單位,、縣教科研先進(jìn)個人。在此基礎(chǔ)上推薦市級觀摩課,、先進(jìn)單位或個人,。

六、五月

組織市,、縣級課題成果獎評審,。

八、六月份

各鄉(xiāng)校對本學(xué)年教科研工作進(jìn)行總結(jié),,發(fā)現(xiàn)問題和亮點,,對典型成果進(jìn)行匯總。

初中教師個人研修計劃 初中教研員工作計劃篇五

一,、指導(dǎo)思想

教育是民族之魂,。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師,。為了系統(tǒng),、明確地進(jìn)行教育教學(xué)工作,提高自身綜合素質(zhì),,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),,提升教育教學(xué)水平,努力成為學(xué)習(xí)型,、研究型,、專家型教師,制訂個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,。

二,、自我分析

(一)自身成長歷程和素質(zhì)分析

本人參加工作以來,我立足本職工作,教書育人,,為人師表,,尊師愛生,真誠待人,,做到敬業(yè)愛業(yè),,能很好地完成校領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作,受到原學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師及學(xué)生的一致好評,。我現(xiàn)擔(dān)任育才中學(xué)的語文教師工作,工作細(xì)致,,循循善誘,、注重與學(xué)生之間的溝通;管理嚴(yán)格,備課認(rèn)真,,努力上好每一堂課,。

在新形勢下,繼續(xù)挑戰(zhàn)自我,,不斷提出新的要求,,完善自我,充實自我,,以適應(yīng)新形勢,,使自己勝任本職工作,成為全能型教師,。

(二)個人發(fā)展優(yōu)勢及特長

1,、具有較扎實的中學(xué)語文教學(xué)的專業(yè)素質(zhì);

2、具有一學(xué)期的教學(xué)實踐經(jīng)驗;

3,、具有一定的電腦操作知識,,能夠較熟練操作辦公自動化系統(tǒng);

4、能利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行專業(yè)教學(xué)知識的自主學(xué)習(xí);

5,、普通話水平達(dá)二甲(90分);

(三)存在問題或不足

本人的不足在于:1,、課堂教學(xué)水平有待進(jìn)一步提高。2,、課題研究方面經(jīng)驗不足,。3、對學(xué)生的輔導(dǎo)技巧及學(xué)習(xí)策略和方法的指導(dǎo)經(jīng)驗不足,。4,、分析講解尚缺乏行之有效的方法。5,、加強學(xué)生的思想行為教育工作缺乏創(chuàng)造性。

四、個人發(fā)展目標(biāo)

(一),、二年總體發(fā)展目標(biāo):

1,、多鉆研,精心備課,,認(rèn)真設(shè)計每一篇教案;

2,、勤學(xué)習(xí),探究教學(xué)方法和藝術(shù),,提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;

3,、錘煉課堂教學(xué)能力,增長教育智慧;

4,、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,,不斷學(xué)習(xí)與積累;善反思自身的教育

教學(xué)實踐,努力成為一個優(yōu)秀的中學(xué)語文教師,。

(二),、具體目標(biāo)

1、師德目標(biāo):

加強自我?guī)煹聨燂L(fēng)的修養(yǎng),,形成高尚的人格,,有一顆進(jìn)取之心。熱愛學(xué)生,,對學(xué)生有博愛之心,,寬容、有強烈的責(zé)任感,。樹立終身學(xué)習(xí)的理念,,具備終身學(xué)習(xí)的能力。積極配合學(xué)校的各項工作,,與任課老師相互協(xié)作,,認(rèn)真踏實地工作,完成一系列的教育教學(xué)工作,。嚴(yán)于律己,,提高自身修養(yǎng),爭做師德標(biāo)兵,。

2,、教學(xué)目標(biāo):

熟練掌握語文教學(xué)常規(guī);熟練應(yīng)用計算機技術(shù)為教學(xué)服務(wù);鉆研中學(xué)語文教材,爭取精通各冊內(nèi)容;在學(xué)習(xí)和實踐中探究教育教學(xué)的方法和藝

術(shù),,提高應(yīng)變能力,。認(rèn)真貫徹國家教育方針,遵循課程改革的要求,,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,,教學(xué)成績力爭不斷提高。

總之,我要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,,通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識結(jié)構(gòu),,增強理論底蘊,。實踐中,不斷探求,、感悟,、反思,時刻提醒自己用腦子工作,,爭取做一名知識上,、能力上、品德上讓社會,、學(xué)校,、家長滿意的教師。

五,、自我規(guī)劃

(一)進(jìn)一步更新觀念,,熟悉新教材,領(lǐng)會課改精神,,并付諸實踐,。使課堂教學(xué)充滿激情和活力,提高課堂教學(xué)效率,。

(二)努力探索,,提高課堂教學(xué)藝術(shù)強化教學(xué)反思能力。在日常教學(xué)活動中,,要養(yǎng)成隨時記錄教學(xué)中的感想,,學(xué)會積累。

(三)加強學(xué)習(xí),,提高信息技術(shù)的應(yīng)用能力,。在現(xiàn)有的熟練使用計算機的辦公軟件基礎(chǔ)上,繼續(xù)學(xué)習(xí)計算機技術(shù)如ppt的使用,。

(四)加深對教材的理解和挖掘,,博取眾長,學(xué)習(xí)他人的教學(xué)特色,,能夠正確處理教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題,。

(五)爭取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗,,進(jìn)一步充實自己,,開闊自己的思路,。

六、對應(yīng)措施

1,、鉆研中學(xué)語文教材,,爭取精通各冊內(nèi)容;

2、在學(xué)習(xí)和實踐中探究教育教學(xué)的方法,,提高應(yīng)變能力;

3、勤于動筆,,善于思考;

七,、希望和建議

教師專業(yè)成長不是簡單的一句話,要學(xué)會規(guī)劃自身的教師生涯,,然后按照計劃一步一步扎扎實實的努力,。我深愛著教師這個職業(yè)。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo),,給我提供一些學(xué)習(xí),、交流、鍛煉的機會,,我會用我的努力實現(xiàn)我的教育理想,,成長為一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。

初中教師個人研修計劃 初中教研員工作計劃篇六

新課程已進(jìn)入全面實驗的階段,,作為教師的我們要與新課改同行,,適應(yīng)新課程的要求,必須更新觀念,,轉(zhuǎn)變角色,,學(xué)習(xí)掌握新的專業(yè)知識、技能,,在實踐中不斷的探索,、積累、更新,,促進(jìn)自我的發(fā)展,。這是一個長期的、艱苦的過程,。多年的一線教學(xué)實踐的歷練和教科研氛圍的熏陶,,使我具備了較為扎實的教學(xué)基本功和一定的教科研素養(yǎng),但面對日新月異的教育教學(xué)改革,,唯有不斷超越自我,,才能做到與時俱進(jìn),為此,,我針對自己的特點制定個人五年學(xué)習(xí)計劃如下:

一,、加強政治學(xué)習(xí)

要關(guān)心時政學(xué)習(xí),,積極擁護黨的方針政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論,,學(xué)習(xí)三個代表的重要思想,,學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,,堅定愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念,,堅持育人為本的宗旨,,要依法執(zhí)教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,團結(jié)協(xié)作;要廉潔從教,,以身作則。用自己的人格魅力,,深厚的人文素養(yǎng),,廣博的知識積淀,真摯的博愛以及對學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生,,使之形成高尚的品德,,正確的人生觀和價值觀。

二,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

為了適應(yīng)明天的需要,,我們今天就應(yīng)該儲備能量,增長能力,。養(yǎng)成善于學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,,為自己營造一個學(xué)習(xí)的心境,,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識,廣泛閱讀教育教學(xué)的報刊,、雜志及專著,,提升對新課改理念的認(rèn)識。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì),,掌握多層次,、多元化的知識結(jié)構(gòu),使自己能科學(xué),、系統(tǒng)地駕馭教學(xué)內(nèi)容,,成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。同時在教學(xué)過程中實現(xiàn)“教-學(xué)-研”一體化,,理會生活化,、情境化課堂教學(xué)的精髓,。工作中要善于積累,勤于思考,,做到教學(xué)中既有理論依據(jù),,又有實踐創(chuàng)新,提高自己的科研能力,,使自己的教育教學(xué)水平再上一個等級,。

三、做受學(xué)生歡迎的老師,。

樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,,學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,,努力做到因材施教,。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自己的課,,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,,能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要,有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。把對學(xué)生的做人教育放在首位,,樹立為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)的理念,培養(yǎng)人,,塑造人,,形成自己獨有的工作風(fēng)格。

四,、做“善于反思,,勤于積累”的老師。

充分利用“博客”論壇,,積極參與學(xué)習(xí),、討論。抓住一切聽課和學(xué)習(xí)的機會,,多觀摩優(yōu)秀教師的課,,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),并對自己的教學(xué)活動及時進(jìn)行反思,,及時

總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足,,取長補短,使自己的教學(xué)水平逐步提高,,教學(xué)經(jīng)驗日益豐富,,尋找一條適合自己的發(fā)展之路,,爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。

初中教師個人研修計劃 初中教研員工作計劃篇七

一,、在思想方面,。

堅決維護和遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,維護社會公德,,做到嚴(yán)于律己,。加強學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí),不斷提高自身的道德修養(yǎng),,為人師表,,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,,做學(xué)生的良師益友,。加強團結(jié),與同事相處融洽,,合作愉快,,心往一處想,勁往一處使,,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

關(guān)愛學(xué)生,無私奉獻(xiàn),。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生,,獻(xiàn)給教育事業(yè)。本學(xué)期,,我擔(dān)任六年級語文教學(xué)工作,。在工作中,我要注意轉(zhuǎn)變觀念,,把學(xué)生視為平等的教育對象,,而不是凌駕于學(xué)生之上。在教學(xué)過程中尊重學(xué)生的人格,,建立平等,、和諧的師生關(guān)系。對學(xué)生要關(guān)心愛護與嚴(yán)格要求相結(jié)合,,不偏袒好學(xué)生,,更不歧視差學(xué)生,要愛得有方,,嚴(yán)得有度,,特別是對后進(jìn)生,決不諷刺挖苦他們,,更不體罰和變相體罰他們,,要善于發(fā)現(xiàn)和放大學(xué)生身上的閃光點,,并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,幫助學(xué)生樹立信心,,矯正不良的行為習(xí)慣,。在工作中要有“四心“,即愛心,、耐心,、信心、恒心,,以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,,堅持不懈的做好本職工作。同時還應(yīng)該加強與學(xué)生家長的溝通,,幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子,,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,,并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,,認(rèn)識孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育,。

二、在個人教學(xué)工作方面,。

不斷學(xué)習(xí),,不斷充實和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀教師,,除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操,,還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。向老教師學(xué),,向優(yōu)秀教師學(xué),。教師肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),要想出色地完成任務(wù),,我不僅要具備精深的專業(yè)知識,,還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,用豐富的知識武裝自己的頭腦,。隨著時代的前進(jìn),,學(xué)生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,,也開始呼喚新時代的新型教師,。因此,為了能夠更好地完成本職工作,,無愧于學(xué)生,、家長及社會的期望,,無愧于人民教師的光榮稱號,在以后的工作中,,我要不斷學(xué)習(xí),,努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),豐厚自己的積淀,,盡快提高教學(xué)水平,。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,,能夠與時俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新,做一名創(chuàng)新型,、科研型教師,。要想給學(xué)生一杯水,我必須有一個源源不斷的水源,,那就是學(xué)習(xí),。

三、備課方面,。

課堂是教師“傳道,、授業(yè)、解惑”的主陣地,,是學(xué)生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用,信息量多,、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點。我將注重在課前,、課中,、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,,備教材、備學(xué)生,,保證課前的準(zhǔn)備工作及時,、充分。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍,,愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課后及時反饋,,記下教學(xué)中的成功點和失敗點及改進(jìn)方法,。

在教學(xué)工作中,最重要的不是計劃,,而是怎樣貫徹和實行自己的計劃,,而這份計劃同時又是我的工作目標(biāo)。在教學(xué)過程中難免遇到很多挫折和困難,,但是我一定要嚴(yán)格要求自己,,不斷學(xué)習(xí)、完善和改進(jìn)自己的工作,,爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標(biāo),,做到無愧于心,無愧于教師這一神圣的職業(yè)!

初中教師個人研修計劃 初中教研員工作計劃篇八

一,、讀書指導(dǎo)思想:

用心參與學(xué)校的讀書活動,,將讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,促進(jìn)教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思,,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),,滿足學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的需要。

二,、讀書目標(biāo):

1,、讓自己成為更富內(nèi)涵的老師、透過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,,豐富自己的人生,,提升自己的理論和實踐水平,提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和效益,。

2、在讀書中提高自己的思想境界,。通過品讀美文,,多沾書氣,多聞書香,,成為與書為友的“書蟲”,。在讀書中成長,使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中,。

三,、讀書資料:

1、經(jīng)典閱讀《教育的理想與信念》《給教師的100條新推薦》《陶行知教育名篇》

2,、推薦閱讀(一本書):《蘇霍姆林斯基給教師的100條推薦》

3,、一般閱讀:《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《小學(xué)教學(xué)》

四、我的讀書措施:

1、根據(jù)學(xué)校讀書活動規(guī)劃和教研組的計劃制定個人切實可行的讀書計劃,。

2,、充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,做好讀書筆記,,寫好心得體會,。

3、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合,。邊學(xué)習(xí)教育理論,,邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗,進(jìn)行反思,。

4,、主動與同事交流,討論讀書體會心得,。利用群眾備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動的時間,,用心和其他老師交流好書,,感悟讀書心得。

5,、每學(xué)期末認(rèn)真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗總結(jié),。

認(rèn)真貫徹落實制定的讀書計劃,完成相關(guān)書籍的閱讀,,做到理論聯(lián)系實際,,不斷提高理論及實踐潛力。作好讀書筆記,,認(rèn)真完成一份讀書心得,。通過讀書活動逐步提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),培養(yǎng)自身良好的閱讀習(xí)慣,。

初中教師個人研修計劃 初中教研員工作計劃篇九

一,、研修目標(biāo):

1、通過集體培訓(xùn),、個人研修,,使自己進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,,愛崗敬業(yè),,鑄就良好的師德師風(fēng)。

2,、更新教育觀念,,不斷掌握現(xiàn)代教育思想,,提升實施新課程的能力,不斷提高教育質(zhì)量;更新專業(yè)知識,,提高學(xué)歷層次,,進(jìn)一步優(yōu)化知識和能力結(jié)構(gòu);進(jìn)一步掌握教育科研理論和方法,掌握新的教育技術(shù)和手段,,提高自身教育教學(xué)水平,。

二、研修內(nèi)容:

(一)主要內(nèi)容:

1,、進(jìn)一步研讀《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》,,深入理解、掌握新課程的基本理念,、三維目標(biāo),,更要掌握6大學(xué)習(xí)板塊、44個學(xué)習(xí)主題的具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),。還要明晰實施建議的具體要求,。

2、學(xué)習(xí)新教材,,走進(jìn)新教材,,把握教材的特點。更要熟悉教材的編排體系,、知識結(jié)構(gòu)和具體內(nèi)容,。同時也要在教材知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行外延、拓展和深究,。

3,、結(jié)合學(xué)情,探索歷史教學(xué)的有效途徑,,提高歷史課堂效率,,向45分鐘要質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,、方法和能力,。改變“為教而教,先教后學(xué)”的教學(xué)模式,,嘗試“先學(xué)后教”的教學(xué)實踐,。

4,、探索適合學(xué)生運用的教學(xué)方法,,使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué),、活學(xué),、善學(xué)和會學(xué),。

5、更好地運用多媒體教學(xué),,以突出重點,,突破難點。

(二)具體內(nèi)容

1,、參加校本培訓(xùn),,提升教育理念,。

現(xiàn)代教育發(fā)展可謂是日新月異,為此教師必須不斷學(xué)習(xí),,不斷思考,,只有成為一名“學(xué)習(xí)型”的教師才能適應(yīng)發(fā)展。

①積極參加校本培訓(xùn),并能不斷反思總結(jié),致力于自身的業(yè)務(wù)水平發(fā)展和教育理論水平的提高,。

②積極主動向業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo),、教研員,、導(dǎo)師,、骨干教師請教,,聆聽專家的專題講座,,也要利用好自己參加的省,、市、縣歷史教師群以及華夏名師交流群等qq群,,在網(wǎng)上與眾多教師交流,、研討。這樣可以學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)教育教學(xué)思想,、理念,、經(jīng)驗和方法,并能不斷內(nèi)化,,為自己的發(fā)展提供“養(yǎng)料”,。另外對區(qū)域教研活動也要積極參與,以便促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)與進(jìn)步,。

2,、立足課堂教學(xué),形成個人特色,。

課堂是教師工作的主陣地,,教育教學(xué)工作實施的基本途徑就是課堂,因此作為教師深入研究課堂教學(xué),,努力提高自身的課堂教學(xué)水平是十分必要和重要的,。

①日常教學(xué)中要備好每節(jié)課,進(jìn)行深入的課堂教學(xué)研究,。積極參與教研組和校內(nèi)外的教研活動,,虛心學(xué)習(xí),博采眾長,,并能在教學(xué)工作中發(fā)揮骨干教師的作用,。

②主動地進(jìn)行研討課教學(xué),研修期間開設(shè)一,、二節(jié)校級以上的公開展示課,,并能形成一份高質(zhì)量的教學(xué)反思與總結(jié)。通過教學(xué)實踐來提高自己的教學(xué)能力,,在與組員們共同研討的過程中反思,、感悟,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

③能充分利用中國教育出版網(wǎng)——華夏名師資源庫的網(wǎng)絡(luò)資源平臺,,在網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)表自己的學(xué)習(xí)成果,及時與其他學(xué)員進(jìn)行交流。

3,、注重教育科研,,促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

現(xiàn)代教育要求教師不但是進(jìn)行教學(xué)實踐,,還要能參與教學(xué)研究,。

①在研讀教育教學(xué)理論書籍和日常教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上,不斷總結(jié),、反思、比照,、歸納,,將自己的教學(xué)感悟上升到理論的層面,撰寫一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文,,并能通過網(wǎng)上交流的方式與大家互相學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

②積極參與教研組和學(xué)校的課題研究,在教學(xué)與實踐中總結(jié)反思,,在反思與完善中提高進(jìn)步,。

4、參加舒蘭市組織的各種教育教學(xué)教研活動,。

教育教學(xué)教研活動是鍛煉自己,、展示自己、更是提高自己,、反思自我的重要平臺,。對一些教育教學(xué)成果展示要積極參與。對教學(xué)教研活動也要主動參加,。尤其是“兩修三課”活動更要參加,,力爭達(dá)到“示范課”的要求。要參加吉林市中小學(xué)教師非學(xué)歷遠(yuǎn)程培訓(xùn)(即繼續(xù)教育的網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí))和吉林省農(nóng)村中小學(xué)教師教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)(即國培)并按時完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),。

三,、研修具體措施:

(一)參加教研、學(xué)習(xí)與交流活動,。

1,、積極主動地開展示范或研究教學(xué),在實踐中提高自己的教學(xué)能力,。在今后的教學(xué)中我將在歷史課堂上積極嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法,,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時對每節(jié)課進(jìn)行反思,,爭取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計,。同時,還要堅持每天都有點滴收獲,每學(xué)期都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文,。對自己的教育教學(xué)實踐要及時反思,、主動改進(jìn)、積極完善,,使之能夠形成自己的教學(xué)模式,、教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。

2,、不但要學(xué)習(xí)拓展外延自己的歷史專業(yè)知識,,更要廣泛閱讀與歷史學(xué)科相關(guān)的其他學(xué)科知識,這樣不但可以充實,、更新自己的專業(yè)知識,,還能夠與其他學(xué)科知識交叉整合。這樣更有利于提高自己的教學(xué)水平,,適應(yīng)現(xiàn)代社會對教師“一專多能”的更高要求,。同時,注意多鉆研,、勤思考,,將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。在近期內(nèi),,我計劃精讀一些有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊,及時更新教育理念,。工作之余,,我計劃欣賞一些歷史書籍,充實提高自己的專業(yè)知識,。

3,、積極參加教育教學(xué)的教研活動和教師集體的學(xué)習(xí)交流活動。虛心向他人請教,,取人之長,,補己之短,進(jìn)行教學(xué)研討和提升,。要主動向業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo),、教研員、導(dǎo)師以及骨干教師虛心請教,,要積極與同學(xué)科,、同組教師學(xué)習(xí)交流。更要積極參加校內(nèi)校外的教研活動,,平時就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,,教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。我也會一如既往地主動積極參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動,,努力提升自己的教學(xué)研究能力,。

(二)進(jìn)行自主研究

1.在研讀《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,配合《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,、相關(guān)雜志及網(wǎng)上的文章,,學(xué)習(xí)新教材,通過與舊教材比較,,把握新教材的編排體系,、知識結(jié)構(gòu)。

2.要掌握每一課的教學(xué)重點和難點,,及知識的生長點,,達(dá)到掌握傳授知識的深淺程度。

3.在傳授知識的同時,,更要注重對學(xué)生歷史人文素養(yǎng)的培養(yǎng),,及自學(xué)能力的培養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的意識的養(yǎng)成,。

4.認(rèn)真總結(jié)課改中遇到的實際問題及解決辦法,,并形成書面材料,,在不斷反思中積累經(jīng)驗,,提高教育教學(xué)水平。

(三)進(jìn)行自我剖析

1,、堅持每學(xué)期高質(zhì)量地完成一節(jié)公開課,。

2,、每節(jié)課后認(rèn)真完成反思。

3,、積極與組內(nèi)老師交流,。

(四)參加各種形式的校本培訓(xùn)

1、教育教學(xué)課題研究活動,。

2,、以學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展為主旨的講座、研討,。

3,、專題培訓(xùn)。

4,、收看教育教學(xué)的光盤,、錄像

5、“兩修三課”活動

6,、繼教網(wǎng)聯(lián)和國培

總之,,要時刻把工作與反思相結(jié)合,在反思中工作,在工作中反思,,創(chuàng)造性地開展工作,。通向未來的路不是回家的路;過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗。我相信,,自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗,,在超越自我的同時,逐步實現(xiàn)人生的價值,。面對自己今后的工作,,我充滿了信心,也有許多美好的設(shè)想,。我將帶著自己的激情和規(guī)劃堅守這富有挑戰(zhàn)性的工作,,在這次的教師研修活動中不斷積累經(jīng)驗,促使自己盡快成長起來,。走進(jìn)學(xué)生心靈,,創(chuàng)造多彩人生,學(xué)習(xí),,再學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。

初中教師個人研修計劃 初中教研員工作計劃篇十

本學(xué)期,,我繼續(xù)擔(dān)任七年七班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,,回想過去的一個學(xué)期,我所教的班級總體成績還算理想,,期末測試比期中測試有了很大的進(jìn)步,,在及格人數(shù)上有了很大的提高。但有部分學(xué)生期末成績不理想,,仍需不斷努力,。

所以這個學(xué)期我一定要勵精圖治,將七年七班的數(shù)學(xué)各項指標(biāo)都提上去,,特別是爭取的人及格,,優(yōu)秀學(xué)生有所增加。

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,培養(yǎng)新世紀(jì)需要的高素質(zhì)人才,,教育部制定了全日制義務(wù)教育各科課程新標(biāo)準(zhǔn)。以新的教育理念,,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),。在教學(xué)設(shè)計過程中,突出教師活動和學(xué)生活動,,體現(xiàn)“學(xué)生是課堂活動的主體,,教師是學(xué)生活動的引導(dǎo)者,、組織者、幫助者”的教學(xué)基礎(chǔ)理念,。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合實踐能力,。

七年級數(shù)學(xué)下冊共有六章。在教學(xué)過程中,,應(yīng)該清楚的認(rèn)識數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性,,對各章之間的聯(lián)系。然后由具體到抽象,,有特殊到一般的基礎(chǔ)性教學(xué)掌握,,再有就是在整式基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)方程的運用(這在小學(xué)知識中就有提到)。

在課本正文中設(shè)置了“思考”“探究”“歸納”等欄目,,欄目中以問題,、留白或填空的形式為學(xué)生提供思維發(fā)展、合作交流的空間,。

在教學(xué)活動中,,適當(dāng)?shù)陌才拧伴喿x與思考”“觀察與猜想”“實驗與探究”等課后或課外知識。加深學(xué)生對相關(guān)內(nèi)容的認(rèn)識和理解,,擴大學(xué)生的知識面,,會運用現(xiàn)代化信息技術(shù)手段學(xué)習(xí)。

七年七班學(xué)生大多來自于農(nóng)村,,學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境差,,學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,,缺乏對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,。為了照顧這些學(xué)生,課程進(jìn)度緩慢,。但部分學(xué)生學(xué)習(xí)仍非??炭啵瑸榱苏疹欉@部分的同學(xué),,在教學(xué)活動中也講解一些課外知識,,從而不耽誤他們每一個人的學(xué)習(xí)需求。在教學(xué)設(shè)計時多以中等偏下水平為參考標(biāo)準(zhǔn),。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前作好充分的準(zhǔn)備,,課后及時對該課作出總結(jié),,寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,,歸納成集,。

2、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,;注意精講精練,,在課堂上老師盡量講得少,學(xué)生動口動手動腦盡量多,;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

3,、虛心請教其他老師,。

在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求同級同組其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,,同時,,多聽優(yōu)秀老師的課,做到邊聽邊講,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,,征求他們的意見,,改進(jìn)工作。

4,、認(rèn)真批改作業(yè),,布置作業(yè)做到精讀精練。

有針對性,,有層次性,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),,進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢,。

5、做好課后輔導(dǎo)工作,,注意分層教學(xué),。

在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,提高他們的信心,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,,從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,,要特別注意給他們輔導(dǎo),,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,,這樣,,他們就會學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,,興趣和求知欲也會隨之增加,。

6、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。

我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),,把傳受知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

一學(xué)期中,,我將始終嚴(yán)格要求自己,聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,,遵守各項規(guī)章制度,,認(rèn)真參加各種學(xué)習(xí),團結(jié)同事,,嚴(yán)以律己,,寬以待人,爭做一名合格的人民教師,。

日新月異的時代,,社會對教師的素質(zhì)要求更高,社會對教師的教學(xué)能力要求變化得越來越快,。在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,開拓前進(jìn),,為這些早上七八點鐘的太陽奉獻(xiàn)自己的光和熱,。

初中教師個人研修計劃 初中教研員工作計劃篇十一

根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神與部署,通過認(rèn)真研讀,,理解《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神實質(zhì),,明確了九年義務(wù)教育在中國基礎(chǔ)教育中的重要性,了解了中國教育尤其是基礎(chǔ)教育的發(fā)展方向;隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展,,21世紀(jì)是生物科技的世紀(jì)更是不爭的事實,。作為初中生物教師的我,為自己個人今后的發(fā)展探尋思路與對策,。

一,、 現(xiàn)狀分析:

本人從1991年9月至今,擔(dān)任初中生物教師,,20xx年的教師生涯,,使我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,具有了基本的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識,,為我以后的教育教學(xué)工作奠定了堅實的基礎(chǔ),,在這兩年的教育工作一線上,我嚴(yán)格勉勵自己,、勤奮努力,、好學(xué)好問,,勇于創(chuàng)新,積極致力于生物教學(xué)研究,,努力打造自己的教學(xué)世界,,探索有自己特殊風(fēng)格的有效性教學(xué)模式,不斷總結(jié)教育教學(xué)工作經(jīng)驗,,提升自己的教學(xué)水平,、理論認(rèn)識水平、教育教學(xué)研究能力和組織管理協(xié)調(diào)能力,,然而,,由于過分注重實踐,缺乏對教育 理論和學(xué)科教學(xué)理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí),,使得自己有時心有余而力不足,,對工作的執(zhí)行力不夠,缺乏計劃性,、理論性和目標(biāo)性,,在教育教學(xué)中不夠簡化、精華和細(xì)化,,工作后的總結(jié)分析改進(jìn)不到位,。

二、發(fā)展目標(biāo):

1,、提高自身的素質(zhì),。

我在思想上繼續(xù)嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),。以黨員的要求來約束自己,,鞭策自己。對自己要求更為嚴(yán)格,,力爭在思想上,、工作上以優(yōu)秀教師為榜樣,愛崗敬業(yè),。今后二年以來,,我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。教育大計,,教師為本。有好的教師,,才有好的教育。在教育教學(xué)中,,我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求,,把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,,施展自己才能的機會,看成是發(fā)展自己的一個機會,,把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn),。在教育教學(xué)過程中,始終以自己的良好形象,,人格品質(zhì),,作學(xué)生的表率。多讀書,,讀好書,,豐富自己的頭腦,不斷的充實自己,,提高自己;看新聞看報紙,,與時俱進(jìn)跟上時代的脈搏。

2,、加強師德建設(shè),。

因為我相信:教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想,高超的教學(xué)水平,,教學(xué)藝術(shù),,更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師,,我時刻注意修養(yǎng)自己的人格——師德,。

3、提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

今后二年,,我將以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。積極參加學(xué)校的培訓(xùn),,提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力,。認(rèn)真制定教學(xué)計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),,積極參加科組活動和備課組活動,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,,取長補短,,提高自己教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本,,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面,、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格,。

作為生物課的任課教師,我要認(rèn)真研究教材,,多方面去搜集相關(guān)資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,還采用多媒體教學(xué),,如:投影,、幻燈、漫畫,、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)工作方面,,為了把自己的教學(xué)水平提高,,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程的教學(xué)設(shè)計思路與教學(xué)模式》、《青年教師優(yōu)秀教案選》,、《生物學(xué)教學(xué)》,、《生物學(xué)通報》等書籍。還爭取機會多出外聽課,,從中學(xué)習(xí)別人的長處,,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,,與同備課組的同事進(jìn)行教學(xué)交流,。每上的一節(jié)課,我都要苦心經(jīng)營,,做好充分的準(zhǔn)備,,我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材,,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。

另外,,我還要多進(jìn)行自學(xué)、自修和反思,,進(jìn)行新的教學(xué)方法的嘗試,,多看與教學(xué)有關(guān)的報紙,、雜志,,聽新聞、廣播,,到圖書館博覽群書,,到網(wǎng)絡(luò)世界中暢游,不斷拓寬知識面,,為教育教學(xué)注入新鮮血液,。在今后的工作中認(rèn)真學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié);在總結(jié)中成長、前進(jìn);各方面有了很大的進(jìn)步和提高,。切實有效的由教育改革的旁觀者,,變成教育改革的參與者和實踐者,投身到教育改革中,,并在實踐中臻于成熟,。

“金無足赤,人無完人”,。我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進(jìn)一步提高,,需跟上時代的發(fā)展,適應(yīng)時代的需要,。在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,,努力創(chuàng)新,,開拓進(jìn)取,努力提高自己的教學(xué)水平,,逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格,,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量!

初中教師個人研修計劃 初中教研員工作計劃篇十二

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)院和部門計劃為指針,,以提高德育工作的針對性和實效性為出發(fā)點,,以班主任教研、德育實踐活動為載體,,加強初中班主任隊伍建設(shè),,加強開展初中德育科研工作,積極探索德育工作新方法,,引領(lǐng)班主任與時俱進(jìn),、不斷創(chuàng)新,使我市初中德育工作邁上新臺階。

二,、重點工作

1,、學(xué)初,組織召開一次初中德育中心組工作會議,,布置安排本學(xué)期德育工作,。

2、參與心理健康教育教學(xué)調(diào)研視導(dǎo)工作,。

3,、深入基層學(xué)校調(diào)研、聽課并參與該校班主任教研活動,。加強初中班主任教研的指導(dǎo),,使初中班主任教研形成制度化。積極探索班主任教研的新形式,,引領(lǐng)班主任與時俱進(jìn),、不斷創(chuàng)新。

4,、繼續(xù)開展“實踐體驗”式主題班會,,增強德育工作的針對性和實效性。

5,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,,加強網(wǎng)上德育教研。針對現(xiàn)有初中學(xué)生和家長的現(xiàn)狀,,搞一次“如何與家長有效溝通”網(wǎng)上論壇,,進(jìn)而探究與家長溝通的有效途徑,引領(lǐng)初中班主任做德育研究,,提高德育工作的科學(xué)性,。

6、舉行撫順市首屆初中班主任——“我的教育之悟”教育故事演講大賽,。

7,、開展初中班主任教研“形式與內(nèi)容”研討交流活動。

8,、初中班主任教研基地掛牌,。

9、配合部門做好《紅燭光芒——撫順市中小學(xué),、幼兒園教師師德事跡薈萃》編寫等工作,。

三、保障措施

1,、加強學(xué)習(xí),,努力提高自身的理論水平,、師德修養(yǎng)。

2,、樹立全心全意服務(wù)基層的意識,,堅持深入實際,多做調(diào)查研究,,努力提高工作水平和業(yè)務(wù)能力,。

3、認(rèn)真遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度,,嚴(yán)格要求自己,。

4,、與縣,、區(qū)師校德育部門搞好關(guān)系,發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神,,共同完成德育工作,。

初中教師個人研修計劃 初中教研員工作計劃篇十三

1、本學(xué)期新課的教學(xué)內(nèi)容只有2個多單元,。每個單元有10課時,。其余的時間用來進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)。

2,、本學(xué)期的語法教學(xué)內(nèi)容為中招考試的六大時態(tài):一般現(xiàn)在時,,一般過去時,現(xiàn)在完成時,,一般將來時,,現(xiàn)在進(jìn)行時和過去進(jìn)行時。同時還要復(fù)習(xí)其它的語法知識,,如被動語態(tài),,構(gòu)詞法,不定代詞,,疑問詞加不定式的用法等等,。

3、為了使學(xué)生打牢基礎(chǔ)不至于出現(xiàn)知識斷層,,本學(xué)期要有計劃的把學(xué)生學(xué)過的但掌握不好的時態(tài),、句式、狀語從句,、動詞不定式以及部分掌握不好的詞匯,、短語、句型分插于教學(xué)中再次進(jìn)行復(fù)習(xí),。

4,、認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)和中招考試要求,,尤其與舊大綱不同的地方,清楚哪些內(nèi)容是考試的內(nèi)容,,哪些內(nèi)容是已經(jīng)不考的,,哪些內(nèi)容已經(jīng)學(xué)的。在集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,,認(rèn)真進(jìn)行自習(xí)輔導(dǎo)和批改作業(yè)。

5,、為了減輕高三學(xué)生聽力訓(xùn)練的壓力,,提高學(xué)生的聽力水平,從一開始就對學(xué)生進(jìn)行聽力訓(xùn)練,。除了利用課堂上的時間外,,還堅持每周利用課余時間給學(xué)生集體放聽力。

6,、單詞一直是學(xué)生的難點,、薄弱點,直接影響學(xué)生綜合能力的提高,,在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué),,狠抓中招必考單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣,。

7,、堅持每月一次筆頭訓(xùn)練,訓(xùn)練題材,、方法力求多樣化,,并能及時進(jìn)行講評。鼓勵學(xué)生寫英文日記,,對個別英語特差的學(xué)生盡量多批改,、多指導(dǎo)。

8,、閱讀理解能力的培養(yǎng)是高三教學(xué)的重點,,也是中考的重頭戲。在單元教學(xué)中專門抽出一節(jié)課作為閱讀課,,材料為課外五篇課外閱讀理解,,并且有計劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。

初中教師個人研修計劃 初中教研員工作計劃篇十四

一,、個人現(xiàn)狀分析:

本人自x年9月?lián)紊锝虒W(xué)工作以來,,在實際的從教工作中,雖然掌握了一些先進(jìn)的課改理念和方法,,也有了自己初步的教學(xué)個性,,但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余,、得心應(yīng)手。對于課堂管理工作,,能用一顆愛心去對待學(xué)生,,但有時缺乏耐心,沒有蹲下身子和孩子交朋友,,有時會以自己的理解代替了孩子的感受,。但是,我對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,能與時俱進(jìn),,積極學(xué)習(xí)各種教學(xué)刊物,積極參加教育科研活動,,能夠與孩子們在一起共同學(xué)習(xí),,看到他們的點滴進(jìn)步,我會感到幸福,。我將努力改進(jìn)課堂教學(xué),,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,朝著輕松,、快樂、高效,、扎實的目標(biāo)不斷努力,。

二、個人發(fā)展規(guī)劃:

師者,,傳道授業(yè)解惑,。教師的工作就是教書育人,所以,,我要在教育教學(xué)上,,不斷提高個人的素質(zhì)。

1,、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。廣泛而深入地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,基礎(chǔ)教育課程改革專題理論,,不斷更新教育教學(xué)觀念,,不斷更新自己的人才觀、質(zhì)量觀,、學(xué)生觀,、自我成長觀,使之更加科學(xué)合理,。

2,、進(jìn)一步更新觀念,,熟悉新教材,領(lǐng)會課改精神,,優(yōu)化生物課堂教學(xué)效率,,堅持自主、探究,、合作,,在教學(xué)實踐中不斷提升自身的素質(zhì),提高語文教學(xué)水平,。

3,、多讀有關(guān)生物高品位的書籍和專業(yè)刊物上的重要文章。

4,、多聽前輩骨干教師的課,,并借鑒他們的一些教學(xué)經(jīng)驗,在認(rèn)真思考的基礎(chǔ)上與授課教師交流,。以專業(yè)化發(fā)展為目的的聽課,,從而提高我作為教師審視教學(xué)經(jīng)驗、提高教學(xué)能力,、發(fā)展教學(xué)智慧的有效途徑,。

5、不斷對自己的教學(xué)工作進(jìn)行反思,,總結(jié)自己的優(yōu)缺,,好的繼續(xù),不足的改正,。因為教師專業(yè)化發(fā)展必須進(jìn)行教學(xué)反思,,沒有反思的經(jīng)驗只能是片面、膚淺的經(jīng)驗,,不反思的教師其教學(xué)能力和水平至多只是經(jīng)驗的簡單累積,。

6、積極做田間調(diào)查,,帶學(xué)生們做生物實驗,,自己也做好課前實驗準(zhǔn)備,以便學(xué)生能夠更好地接受新知識,,同時撰寫教學(xué)課題論文,、教學(xué)案例分析、教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)日記,,上好一節(jié)研討課,攻讀一本教學(xué)專著,,寫一份學(xué)習(xí)心得,。

7,、積極參加各種專業(yè)培訓(xùn),積極參加各級教科研活動,、專題論壇,、學(xué)術(shù)活動,深入專業(yè)發(fā)展方向的學(xué)習(xí),、研討,、實踐、探索,。積極投身中學(xué)生物教學(xué)研究和課程開發(fā),。

8、開展豐富多彩的學(xué)生生物采風(fēng)寫生活動,,加強對學(xué)生生物學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),,為學(xué)生提供廣闊的學(xué)習(xí)平臺和發(fā)展空間。

9,、加強自我?guī)煹聨燂L(fēng)的修養(yǎng),,爭做師德標(biāo)兵。

10,、多與學(xué)生交流,,好的學(xué)生鼓勵他們,做好輔導(dǎo),,使他們好上更好;差一點的同學(xué),,更要關(guān)心鼓勵他們,使他們從陰影中走出來,,給他們動力以信心,使他們有學(xué)習(xí)的信心與興趣,。

這是結(jié)合我的教學(xué)水平與學(xué)生的基礎(chǔ)所制定教學(xué)計劃,,我相信只要我踐行,并帶動學(xué)生,,相信兩年后,,我會有所提高的,努力向一名優(yōu)秀的教師前進(jìn),。

初中教師個人研修計劃 初中教研員工作計劃篇十五

冬去春來,,回顧過去,展望未來,,更要把握現(xiàn)在,,為了認(rèn)真落實學(xué)校的工作計劃,為了使本學(xué)期工作更有成效,,結(jié)合自身實際合身實際情況,,特制定以下工作計劃:

一,、專業(yè)提升,般他山之石.筑我方高墻

1,、學(xué)習(xí)交流,,提高師德修養(yǎng),本學(xué)期,,我將通過網(wǎng)落,、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,,在名師的引領(lǐng)下,,進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈,。

2,、自主學(xué)習(xí),開闊視野,。積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn),、學(xué)習(xí),并記錄學(xué)習(xí)筆記,。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,,摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,。積極參加學(xué)校組織的教育教研活動,。精心準(zhǔn)備研討課,認(rèn)真聽評他人講課,,及時寫出評課報告,。

3、專業(yè)發(fā)展,,提高自我,。在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客,虛心向張老師請教,、虛心博客的使用方法,,并寫入自己在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法,與同行交流,,借以促進(jìn)提高,。在博客上,本學(xué)期我將至少發(fā)表教學(xué)反思4篇,、評課報告4篇,、教學(xué)案例2篇、教育敘事2篇、教育教學(xué)論文1篇,。

二,、教育教學(xué)

1、繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。充分利用升旗、重大節(jié)日,、班隊會等活動,,對學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育,。

2,、充分調(diào)動家長的積極性,使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾,。我準(zhǔn)備在本學(xué)期建立“家校聯(lián)系冊”,,使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),,以便及時教育,、提高。必要的家訪,,每位學(xué)生至少一次,,并記好家訪記錄。

3,、養(yǎng)習(xí)慣,,抓成績。首先,,我將一如既往地規(guī)范學(xué)生的書寫,、作業(yè)等,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而要提高學(xué)習(xí)成績,,學(xué)困生是關(guān)鍵。我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,,有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學(xué)困吃偏飯”等多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,。其中,司柏新,、劉鎵萁,、郭美玲是幫輔的重中之重。

4、常規(guī)業(yè)務(wù),。按“標(biāo),、增、改,、刪,、調(diào)”的要求,認(rèn)真進(jìn)行二次備課,,為40分鐘的課堂教學(xué)作充分準(zhǔn)備,。課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,以便在今后的教學(xué)中揚長避短,。

三,、班級管理

1、嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律,。要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容為行動準(zhǔn)則,,嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳,、打鬧;自制力較強的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動,。持之以恒,,孩子們自然養(yǎng)成習(xí)慣,從而人人爭做文明守紀(jì)的好學(xué)生,。

2,、值日認(rèn)真徹底,不留死角,。本學(xué)期,,我依然幫、帶,、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,,使他們掌握勞動的技能與方法,還教室一片潔凈,。擔(dān)當(dāng)區(qū)按早,、間(大課間)、午,、晚(放學(xué))各拾撿一次,,并注意保持。

四,、其他方面

1,、警鐘長鳴,,安全第一。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通,、游戲,、勞動、飲食等方面的安全教育,。

2,、力爭按時完成各項任務(wù),堅持出滿勤,。

以上是我制定的個人工作計劃,,不完善之處,請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。

初中教師個人研修計劃 初中教研員工作計劃篇十六

新的學(xué)期又開始了,,為了使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行,提高自己的教學(xué)質(zhì)量,,我做教學(xué)計劃如下:

1,、提高教學(xué)質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,我決定做好下面的工作:

⑴課前準(zhǔn)備:備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材,,對教材的基本思想、基本概念,,每句話,、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,,掌握知識的邏輯,能運用自如,,知道應(yīng)補充哪些資料,,怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能 ,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,,克服以往教學(xué)中存在的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

2、做好課后輔導(dǎo),。

要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動,、好玩,,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),,有的學(xué)生記錯作業(yè),。針對這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,,和差生交談時,,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

積極參與聽課,、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,,提高教學(xué)水平。

4,、培養(yǎng)多種興趣愛好,,博覽群書,多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍,,不斷擴寬知識面,,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液??傊?,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,,努力提高自己的教育教學(xué)水平,。

一、 指導(dǎo)思想:

以校領(lǐng)導(dǎo)對英語工作的要求為指導(dǎo),,以“抓常規(guī),、創(chuàng)氛圍,、輔學(xué)困、搭舞臺、抓速成”的方針為主線,,以全面提高英語教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),。突出兩個側(cè)重,,即側(cè)重隱性效應(yīng),,即苦練內(nèi)功,轉(zhuǎn)差培優(yōu),。進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)我校的英語特色教育,,在全校創(chuàng)造濃厚的英語氛圍,使英語教學(xué)工作不斷推向深入,,為我校英語成績的提檔升級而努力奮斗!

二,、 主要工作:

一,、教學(xué)工作

1、以優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),,提高教學(xué)效率為中心,。向45分鐘要質(zhì)量,要做到這點要求大家作到提前備課,,沒有教案不得進(jìn)課堂;認(rèn)真上好每一節(jié)課。

2,、教學(xué)目標(biāo):初一班英語及格率90%,,優(yōu)秀率40%;初二班數(shù)學(xué)及格率85%,優(yōu)秀率35%

3,、加強政治學(xué)習(xí),,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,,牢固樹立“以人為本”的思想;積極開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動,,向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)。

4,、轉(zhuǎn)變教育理念,,改變教學(xué)方式,以充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為突破口,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、信心培養(yǎng),、溝通學(xué)生心靈為主,,切實做好防差、轉(zhuǎn)差工作,。樹立“教學(xué)是學(xué)校的中心工作,,質(zhì)量是學(xué)校的生命線”的意識,加大轉(zhuǎn)差力度,。,。加強檢查及時評估,7年級和應(yīng)以提高及格率為突破口,,全面提高教學(xué)質(zhì)量;8年級在提高學(xué)生閱讀能力的基礎(chǔ)上,,加強學(xué)生的寫作能力的培養(yǎng)。

5,、繼續(xù)做好同學(xué)科,、同年級教師之間交流,共同制定進(jìn)度計劃,,單元測試卷,,互相學(xué)習(xí),。

6、加大教學(xué)研究力度,,積極進(jìn)行新課改與信息技術(shù)整合,,完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思、一篇優(yōu)秀論文等,。

7,、教學(xué)常規(guī)工作:作業(yè)有布置,有批改,,有反饋,。作業(yè)的種類可分為:閱讀、筆試年級應(yīng)逐漸過度到以筆頭作業(yè)為主,。八年級可適當(dāng)增加閱讀;要求學(xué)生寫些書信,、日記等應(yīng)用文。初中的英語教學(xué)在完成教材內(nèi)容的同時,,更應(yīng)注意知識的延伸,,內(nèi)容的擴展。全面提高學(xué)生綜合運用英語語言知識的能力,。根據(jù)新課改目標(biāo)的要求,,除教材外,初一課外閱讀應(yīng)達(dá)4萬單詞,,初二應(yīng)達(dá)10萬單詞萬詞匯量,。作業(yè)的檢查指定專人負(fù)責(zé),七,,八年級由各組長負(fù)責(zé),、老師抽查為副。

8,、英語興趣的培養(yǎng)是輔導(dǎo)學(xué)困生的一種方法和途徑,。精心準(zhǔn)備,上好每一節(jié)課,,備課要做到有教學(xué)內(nèi)容,,教學(xué)過程,教學(xué)效果及信息反饋,。

9,、為使老師教學(xué)做到心中有數(shù),全面了解學(xué)情,,教學(xué)反饋及時,。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,以學(xué)校組織的月考、期中和期末成績?yōu)橹饕罁?jù),,對每個學(xué)生建立英語質(zhì)量檔案,,對每個學(xué)生英語學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤。

10,, 加強英語和其它學(xué)科的課程整合,,利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,提高教學(xué)效率,,充分利用我?,F(xiàn)有資源,爭取實現(xiàn)英語教學(xué)和計算機教學(xué)的有機整合

初中教師個人研修計劃 初中教研員工作計劃篇十七

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求,,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),,以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù),、督查、創(chuàng)新”的功能,,扎扎實實開展教務(wù)處的工作,,實施規(guī)范、科學(xué),、精細(xì)化的教學(xué)管理,,探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系,全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力,,加強過程管理,,注重質(zhì)量管理,向過程要質(zhì)量,。

二,、重點工作

1、抓教學(xué)常規(guī)管理

(1)加強對教研活動和集體備課的指導(dǎo),,保證充足的活動時間以提高效率,。

(2)嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理,提高備課,、聽課,、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實效。

2,、抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

(1)抓落實教學(xué)質(zhì)量檢測以及畢業(yè)年級的質(zhì)量檢測,。

(2)抓分析評價,組織好教學(xué)質(zhì)量分析,,并提出指導(dǎo)性中考信息的采集和整理以及新課程改革的意見,。

3,、抓教學(xué)研究

(1)加強對如何提高集體備課的效率的研究。

(2)加強對如何提高校內(nèi)教研組活動的實效性的研究,。

(3)加強對作業(yè)精選布置,、批改、反饋的研究與監(jiān)控

4,、抓長鴻閱讀工程

(1)加強學(xué)生閱讀過程管理,,激化學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣。

(2)督查并落實閱讀活動的開展情況,。

(3)每個教師須參與讀書活動并寫出讀書心得,。

5、英語角活動及每周一歌活動的開展與落實,。

6,、完善初中部教學(xué)博客圈,建立教學(xué)資源庫,,為教師所用,。

7、學(xué)科競賽活動的開展與落實,。

8,、七、八年級初步開展課堂教學(xué)改革,。

9,、推廣普通話,正確使用規(guī)范文字,。

三,、工作目標(biāo)

1、初一重在知識平穩(wěn)過渡,,初二重在學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)引導(dǎo),,初三重在知識落實與能力提高。

2,、以課堂研究為先導(dǎo),,不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題,更新教學(xué)觀念,,改進(jìn)教學(xué)方法,,開啟師生智慧,追求文化品位,,提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、在教學(xué)上敢于創(chuàng)新,探索形成適合我校學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)模式,。

4,、形成教風(fēng)正、素質(zhì)優(yōu)的教師團隊,,和諧共進(jìn),、積極向上,確保學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展,。

5、教學(xué)人員的教案,、板書,、作業(yè)批改的用字規(guī)范,不出差錯,。每個學(xué)月進(jìn)行檢查并進(jìn)行普通話培訓(xùn),。

6、學(xué)生初步能用規(guī)范字書寫毛筆字,。本期進(jìn)行兩次抽查,。

四、教學(xué)工作管理

1,、滲透成功教育思想,構(gòu)建高效課堂模式

全面落實教學(xué)課程計劃,,努力構(gòu)建符合創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式,,設(shè)計以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的自主意識,、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,。注重教法、學(xué)法的研究與落實,,教學(xué)中做到面向中下層,,課堂上教好第一遍,在重視學(xué)生知識積累的前提下注重學(xué)生能力的培養(yǎng);課堂教學(xué)起點恰當(dāng),,容量適度,,落腳點準(zhǔn),不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會,,還要強調(diào)學(xué)生當(dāng)堂鞏固,,注重遷移、運用;復(fù)習(xí)突出“講,、練,、評、補”四結(jié)合,強化答題技巧,、答題規(guī)范訓(xùn)練,。所有教師都要從研究學(xué)法入手,切切實實改革教法,,認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法;各年級要定期舉辦學(xué)法講座,,組織學(xué)生課堂筆記、讀書筆記,、錯題集的檢查評比,,更要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到教學(xué)全過程之中,并且有計劃地進(jìn)行階段小結(jié),,切實書寫課后小記,,促使學(xué)生學(xué)得主動,學(xué)得活潑;切實抓好弱勢群體學(xué)生的學(xué)習(xí),,努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力,,提高學(xué)習(xí)的主動性和積極性;在教學(xué)要求、時間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實做到分層教學(xué),,力求讓每一個學(xué)生都能感受到成功,。

2、落實教學(xué)基本要求,,不斷提高課堂效益

認(rèn)真學(xué)習(xí),、把握和運用課標(biāo)、教材,,認(rèn)真研究近幾年的中考試題,,特別要研究所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),做到以新思想,、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué),。把教學(xué)“五認(rèn)真”真正落實到教學(xué)管理的全過程:一是認(rèn)真?zhèn)湔n,備課要在吃透課標(biāo),、考綱,、教材的前提下,強調(diào)備好學(xué)生,、備好教法,,備好例題和練習(xí);二是認(rèn)真上課,要努力提高40分鐘的課堂教學(xué)效率,,杜絕廢課,,不講廢話,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用;三是認(rèn)真選編,、批改,、評講作業(yè),,作業(yè)要精選精編,認(rèn)真批改,,講評到位,,做到有發(fā)必收、有收必改,、有錯必糾,、有練必評,任課教師和學(xué)生要建立錯題檔案,,抓實學(xué)生的錯題訂正,,提高目標(biāo)達(dá)成度;四是認(rèn)真輔導(dǎo),在集體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上切實加強個別輔導(dǎo),,通過輔導(dǎo)實現(xiàn)培優(yōu)拔尖和醫(yī)瘸補缺兩不誤,,同時要強化總分意識,科學(xué)合理配置各學(xué)科課時和輔導(dǎo)時間,,防止在學(xué)習(xí)時間安排上的偏科現(xiàn)象;五是認(rèn)真組織考試,,要不斷研究考試的模式與方法,從編制試卷,、批改分析到整合講評,,都要以效果為落腳點。

3,、強化集體備課,,整合教學(xué)資源

加強教研組建設(shè),抓實備課組活動,。積極推行“集體備課,,資源共享,課后反思”的集體備課制度,。開展備課組觀摩和交流活動,抓實組內(nèi)聽課活動,,對聽課提出更加明確更加具體的要求,。備課組每周集中備課一次,組員不得無故缺席,,全體教師以團結(jié)協(xié)作精神為已任,,貢獻(xiàn)個人智慧、尋求共同發(fā)展,,服從組長分工,,主動承擔(dān)組內(nèi)工作。努力做到“五定” ,、“五議”,、“六有”,,“五定”即定時間、定地點,、定每周進(jìn)度,、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人;“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,、議備課中疑難問題,、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會,、議教改動態(tài)信息,。“六有”即有重點,,有措施,,有收獲,有提高,,有記錄,。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討,、考試信息研究,、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動的核心內(nèi)容。

作業(yè)的布置量適中,,作業(yè)的目的要放在通過信息反饋,、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題上,反對貪多貪難,、食而不消,, 作業(yè)必須對教學(xué)內(nèi)容具有典型性、基礎(chǔ)性和概括性,。對資料中的習(xí)題要加以分析,,去粗取精,對參考資料的內(nèi)容加以比較,、適當(dāng)補充,。作業(yè)要分層,以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)為根本原則,。要自批,、記病例、匯病案,,對癥下藥,,讓每個學(xué)生都知其然,并知其所以然,。努力造就優(yōu)等生,,帶動中等生,,輔導(dǎo)“后進(jìn)生” 。

4,、加強業(yè)務(wù)精細(xì)管理,,確保教學(xué)規(guī)范有序

進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)管理,要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個有效”(有效備課,、有效選題,、有效訓(xùn)練、有效講評,、有效自學(xué),、有效補差);教學(xué)手段上抓好“五個關(guān)鍵點”(常考點,、新考點,、失分點,、能力點,、支撐點)。結(jié)合學(xué)校實際修訂和完善教學(xué)管理,、常規(guī)管理,、考核管理等方面的制度,加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項管理督查力度,。

5,、強化學(xué)科組織建設(shè),建立校本教研制度

完善學(xué)科教研組制度;定期組織學(xué)科教研活動,,加大學(xué)科教學(xué)研究力度;實施全面質(zhì)量管理,,健全和完善聽課、評課等制度;加強學(xué)科內(nèi),、外部之間的交流與合作,,加強與市區(qū)同級學(xué)校的聯(lián)誼,真真切切地在學(xué)科教學(xué),、考試研究和教學(xué)活動等方面做到互通有無,,開展經(jīng)常性的相互交流,確保本學(xué)期期末統(tǒng)測各學(xué)科成績再創(chuàng)輝煌;同時要爭取獲得學(xué)校教科室與縣教研室的支持與指導(dǎo),。

6、提升教研水平,,強化教學(xué)實效性

走一條“教學(xué),、科研一體化”的道路,向科研要質(zhì)量,,以科研求生存,、求發(fā)展,。以課題研究為中心,教研科研有機融合,,通過課堂教學(xué)實踐形成一些典型性,、普遍性、現(xiàn)實性的問題加以探索和研究,,各教研組,、備課組積極制訂好各組的課題計劃和活動計劃,做到有準(zhǔn)備,、有主題,、有質(zhì)量,堅持理論與實踐相結(jié)合,,在深層次上開展教學(xué)研究,、教改試驗,實現(xiàn)教師人人有研究的課題,。

本期教師聽課不少于15節(jié),,年級組長、教研組長,、備課組長,、行政領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)。組織好教師的論文撰寫,、交流,、評比、推廣工作,。

7,、增強教學(xué)輔助功能,確保一線穩(wěn)定有序

加強班級圖書角,、閱覽室,、實驗室、投影儀的管理,,將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規(guī)定的具體專項要求落到實處,,做到物品完好、維修及時,、賬冊完整,、記錄齊全,為教學(xué)一線提供安全,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù);教輔工作管理,,教材分發(fā)、排課調(diào)課,、制卷打印,、考務(wù)安排,、學(xué)籍管理、資料收繳等要嚴(yán)格有序,,為教學(xué)常規(guī)管理的有效落實做好先行保證,。

新的學(xué)期又開始了,為了使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行,,提高自己的教學(xué)質(zhì)量,,我做教學(xué)計劃如下 :

1、提高教學(xué)質(zhì)量,。要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,,我決定做好下面的工作:

⑴課前準(zhǔn)備:備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想,、基本概念,,每句話、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,掌握知識的邏輯,,能運用自如,,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識技能 ,,他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況,。 組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2,、做好課后輔導(dǎo),。 要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,小學(xué)生愛動,、好玩,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),,有的學(xué)生記錯作業(yè)。針對這種問題,,抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,和差生交談時,,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3,、提高自身的業(yè)務(wù)水平。 積極參與聽課、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,提高教學(xué)水平,。

4,、培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,,多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍,,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,??傊诮窈蟮慕逃虒W(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,,努力提高自己的教育教學(xué)水平。

初中教師個人研修計劃 初中教研員工作計劃篇十八

為了認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的工作計劃,,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展,,本人結(jié)合自身的實際情況,特制定以下工作計劃,。

一,、思想政治方面

1、加強政治理論學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事,,經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會,提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè),,關(guān)心愛護每一個學(xué)生,讓學(xué)生把學(xué)??闯梢粋€溫暖的大家庭,,對學(xué)生一視同仁,一切從學(xué)生的實際出發(fā),,讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長,。

2、加強學(xué)習(xí)交流,提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期,,我將通過網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,,在名師的引領(lǐng)下,進(jìn)一步用愛心,、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,,及時虛心的向周圍的老師請教,。時刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己,,做到言傳身教,、為人師表。

二,、教育教學(xué)方面

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

二十一世紀(jì)是信息時代,科技知識不斷更新,,新的理念不斷涌現(xiàn),,學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,,更需要不斷學(xué)習(xí),。在工作中,我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),,研究學(xué)法和教法,研究教材重點與難點,,做到理論指導(dǎo)實踐,,實踐充實理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中,。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學(xué)改革,。

2,、努力提高學(xué)生成績

要提高學(xué)習(xí)成績,學(xué)困生是關(guān)鍵,我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,,有針對性地采取多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。

3,、充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通,,與家長建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽取家長的意見或建議,,滿足家長的合理需求,,努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性,,使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾,。

4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時完成各項任務(wù),,認(rèn)真?zhèn)湔n,,為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課,,課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,,以便在今后的教學(xué)中揚長避短。

5,、自主學(xué)習(xí),,開闊視野

積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí),,并做好學(xué)習(xí)記錄,。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時多讀書,,多看報,,不斷充實自我,提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,,加強學(xué)習(xí),、研究,及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢,。

總之,,我要處處嚴(yán)格要求自己,,努力提高自己,為更好地完成教育教學(xué)工作而努力,。

初中教師個人研修計劃 初中教研員工作計劃篇十九

為了認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的工作計劃,,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展,本人結(jié)合自身的實際情況,,特制定以下工作計劃,。

一、思想政治方面

1,、加強政治理論學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,,保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會,,提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),,關(guān)心愛護每一個學(xué)生,,讓學(xué)生把學(xué)校看成一個溫暖的大家庭,,對學(xué)生一視同仁,,一切從學(xué)生的實際出發(fā),讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長,。

2,、加強學(xué)習(xí)交流,提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期,,我將通過網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,,在名師的引領(lǐng)下,進(jìn)一步用愛心,、耐心去呵護每一顆幼小的心靈,。在班級工作中如有不懂的地方,及時虛心的向周圍的老師請教,。時刻注意自己的言談舉止,,嚴(yán)格要求自己,做到言傳身教,、為人師表,。

二,、教育教學(xué)方面

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

二十一世紀(jì)是信息時代,,科技知識不斷更新,,新的理念不斷涌現(xiàn),學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作,,更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中,,我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),研究學(xué)法和教法,,研究教材重點與難點,,做到理論指導(dǎo)實踐,實踐充實理論,,把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中,。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,,深化課堂教學(xué)改革,。

2、努力提高學(xué)生成績

要提高學(xué)習(xí)成績,,學(xué)困生是關(guān)鍵,,我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,有針對性地采取多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,。

3、充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通,,與家長建立良好的關(guān)系,,認(rèn)真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求,,努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調(diào)動家長的積極性,使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾,。

4,、常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時完成各項任務(wù),認(rèn)真?zhèn)湔n,,為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備,。認(rèn)真上好每一堂課,,課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,以便在今后的教學(xué)中揚長避短,。

5,、自主學(xué)習(xí),開闊視野,。

積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn),、學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)記錄,。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,,摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動,。平時多讀書,多看報,,不斷充實自我,,提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等,加強學(xué)習(xí),、研究,,及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢,。

總之,,我要處處嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,,為更好地完成教育教學(xué)工作而努力,。

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