做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)生春游計(jì)劃篇一

令我們最好奇,，也是最吸引我們的，就莫過于“三維旋轉(zhuǎn)”、“模擬經(jīng)濟(jì)駕車”和“鏡子迷宮”吧!

走!既然好奇,，那我們就去玩玩?

首先來看看“三維旋轉(zhuǎn)”吧,，雖然沒有離心力，但是我們還是覺得頭暈?zāi)垦?。的確,，雖說我們“身經(jīng)百戰(zhàn)”但還是想“臨陣脫逃”,。我們一個(gè)組的,，同伴都玩了,，我們還怕什么呢?坐上去覺得天旋地轉(zhuǎn),，大概在太空就是這種感覺吧,。在等閑之余我們還不忘擺幾個(gè)post,。下來時(shí),，我們各個(gè)分不清八方,，只好勾肩搭背攙扶著走,。

除了這個(gè)，就要屬“模擬經(jīng)濟(jì)駕車”的人氣旺了,，入口處排著長長的隊(duì),。我們的腳莫名其妙地被勾住了。我們經(jīng)過“千辛萬苦”后終于坐上了車,。我們手握方向盤,，一路狂奔，這時(shí),，有一個(gè)溫柔的聲音說：“您已超速駕駛,，此路段限速七十公里?！迸?，真細(xì)心啊!窗外的景物飛一般地向后退，我們不禁歡呼,。短短五分鐘就與我們擦肩而過了,，我們很不情愿地下了車。

最吃虧的就是“鏡子迷宮”了,。我們手握海綿棒,，走進(jìn)了迷宮。一進(jìn)去我們就抓狂了,，這么多個(gè)我們!看到前面有同學(xué),，我們熱情地打招呼，可是她們卻在我們后面,，我們一致認(rèn)為：我們來錯(cuò)了地方!我們終于看到了出口,，一位性急的同學(xué)第一個(gè)沖向“終點(diǎn)”，只聽“嘣”的一聲，她撞了個(gè)措手不及,?！肮?我們看著她那狼狽的模樣不禁笑了，又經(jīng)過一番“煎熬”后,，我們終于“逃”了出來,。但不覺得狼狽，反而覺得十分有成就感,。

下午,，我們很不情愿地被趕上車。我們在車上,，望著漸漸遠(yuǎn)去的科技館,，向著小學(xué)最后一次春游告別。我們的眼角情不自禁地泛起了閃閃淚光,。

現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，一個(gè)“我”都沒用，都是“我們”,。的確!我不是在陳述“我的故事”,，而是在演繹“我們的故事”。

二月的和風(fēng)輕輕地訴說著甜醉的記憶,，再次想起,，心里總有一股暖流襲來……

小學(xué)生春游計(jì)劃篇二

春姑年邁著輕盈的腳步悄悄地向我們走來了。在這萬紫千紅的時(shí)節(jié),，我建議大家一起去大明湖游賞美麗的春景,。

大明湖坐落于山東濟(jì)南。一進(jìn)公園大門,，一排排迎客松在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出“沙沙”的聲音,，好像要把自己優(yōu)美的歌喉展現(xiàn)給從四面八方來的游客。

再往里面走,，遍地都是五顏六色的野花和嫩綠的野草,，他們在湖水的襯托下顯的更加?jì)擅膭?dòng)人。柳樹彎著腰,，在梳理著自己長長的秀發(fā),。松樹也從“禿驢”變成了長滿翠綠葉子的英姿少年。

大明湖,，顧名思義最著名的當(dāng)然是湖了,。春天湖水叮咚，春風(fēng)頻吹,，使原本平靜的湖水激起了一陣陣微波,。湖水清澈見底,，就連貝殼和沙石都可以看到。沙灘上,，孩子們在快樂地嬉戲,。草坪上，大人們在打牌,，湖邊回響著人們爽朗的笑聲,。時(shí)不時(shí)飛來幾只鳥兒發(fā)出“唧唧”的叫聲，給大明湖又增添了又一番美麗的生機(jī),。

大明湖還有些游樂實(shí)施,。如果你們游覽完后，還能去那里活動(dòng)一下筋骨,。

春天即將離我們遠(yuǎn)去,，大家聽了我的建議后，不妨去親身體驗(yàn)一下吧!

小學(xué)生春游計(jì)劃篇三

棋文化是中華民族文化的結(jié)晶,，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的體操,，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛,，被人們譽(yù)之為“國粹”。因此我們開展了象棋比賽活動(dòng),。

一,、活動(dòng)主題

思考，讓生活更美好,。

二,、活動(dòng)目的

1、通過這次活動(dòng),，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧,，在對決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智;同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風(fēng)采。

2,、為了豐富小學(xué)生的校園文化生活,，帶動(dòng)青春氣息;

3、培養(yǎng)同學(xué)們的個(gè)人愛好,，提高我校學(xué)生的象棋水平;

4,、增進(jìn)同學(xué)間的友誼，同時(shí)為以后的象棋比賽打下良好的基礎(chǔ),。

三,、活動(dòng)對象

__小學(xué)全體學(xué)生。

四,、活動(dòng)時(shí)間

20__年_月_日,。

五,、活動(dòng)地點(diǎn)

圖書館及食堂。

六,、活動(dòng)流程

1,、前期準(zhǔn)備

寫好策劃書一式兩份，一份交于老師審批,，一份存底,。活動(dòng)通過后,，要求各班團(tuán)支書到各自班上進(jìn)行宣傳,。再進(jìn)行海報(bào)宣傳與廣播宣傳。

2,、大賽賽程

初賽采用抽簽對決淘汰制,，三局兩勝，每局雙方共用30分鐘后,，采用步時(shí)計(jì)時(shí),，每步最多為30秒，采用步時(shí)計(jì)時(shí),，每步最多為30秒,，違規(guī)者視為輸方，最后選出12人進(jìn)入復(fù)賽,。

復(fù)賽將初賽選出的12人隨機(jī)分成兩組,，采用循環(huán)積分賽，即每位選手與同組的其他5人各下一局,，每局雙方各用時(shí)40分鐘后,，采用步時(shí)計(jì)時(shí)，每步最多為30秒,，違規(guī)者視為輸方,，選手贏一局得3分，平一局得1分,，輸一局得0分,。最后選每組積分前三名的選手進(jìn)入決賽。

決賽仍采用循環(huán)積分賽,，即每位選手與其他5人各下一局,，每局雙方各用時(shí)30分鐘后，采用步時(shí)計(jì)時(shí),，每步最多為30秒,，違規(guī)者視為輸方，選手贏一局得3分,，平一局得2分,，輸一局得1分,。最后根據(jù)選手的積分高低排出名次。

注：因選手個(gè)人原因不能及時(shí)趕到比賽現(xiàn)場,，視為棄權(quán),，即為輸方。

七,、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置

第一名榮譽(yù)證書+羽毛球拍;

第二名榮譽(yù)證書+乒乓球拍;

第三名榮譽(yù)證書+高級象棋,。

注：我們將會(huì)給進(jìn)入決賽的同學(xué)每人加一定的活動(dòng)德育分。

八,、注意事項(xiàng)

充分做好前期宣傳工作,，讓絕大部分人知道此次活動(dòng)。請各班提前一天將準(zhǔn)備好的象棋上交,。請參賽選手遵守比賽制度,，保持現(xiàn)場紀(jì)律。請工作人員提前趕到比賽現(xiàn)場,，以免延誤比賽賽程,。做好整個(gè)活動(dòng)的過程記錄，以便于活動(dòng)后上交材料,。

小學(xué)生春游計(jì)劃篇四

為了促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè),，豐富同學(xué)們的課外文娛生活，增進(jìn)同學(xué)們的友誼,，提高同學(xué)們的棋藝，切磋棋藝,，共同提高,。我校特地開展了象棋比賽活動(dòng)。

一,、活動(dòng)目標(biāo)

豐富校園文化，促進(jìn)同學(xué)們之間的棋藝交流與合作,，加強(qiáng)學(xué)生之間的交流,、溝通,、互動(dòng)，為棋藝愛好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),。

二,、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校食堂二樓

三、活動(dòng)內(nèi)容

本校舉行一場以“以棋會(huì)友,，增進(jìn)友誼,，切磋棋藝,，共同提高”為宗旨的全校性的中國象棋比賽。本次活動(dòng)的精神：遵循“友誼第一,，比賽第二”的原則,，講究棋風(fēng)，賽出風(fēng)格,，比出水平,。

(一) 前期準(zhǔn)備

1、報(bào)名,。

2,、統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)。(分男女組)

3,、規(guī)定時(shí)間集合,，清點(diǎn)人數(shù)。

4,、準(zhǔn)備比賽,。

(二)調(diào)查活動(dòng)

通過采訪方式，對全校學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)意見收集,，向老師表明意向并征求老師意見,。

(三)宣傳活動(dòng)

比賽前，在學(xué)校的宣傳欄上貼出有關(guān)賽事的宣傳和報(bào)名時(shí)間方式等,，還將聯(lián)系各班班長讓他們在自己班上宣傳,，并在學(xué)生廣播站進(jìn)行宣傳報(bào)道,，力求做到讓全校的同學(xué)都能夠獲悉賽事的相關(guān)事宜。

四,、活動(dòng)安排

(一)前期準(zhǔn)備

1,、活動(dòng)場地申請、象棋,、棋鐘準(zhǔn)備,。

2、橫幅制作及宣傳,、傳單宣傳,。

3,、接受同學(xué)報(bào)名并統(tǒng)計(jì)。

4,、活動(dòng)獎(jiǎng)品購置,。

(二)日程安排

1、_月_日所有工作人員就位

2,、總負(fù)責(zé)人分配現(xiàn)場工作

3,、中午由棋藝協(xié)會(huì)會(huì)員布置場地

4、下午兩點(diǎn)賽前講解比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)

5,、下午兩點(diǎn)半比賽準(zhǔn)時(shí)開始,，現(xiàn)場工作各就各位，

(三)預(yù)期效果

通過這次活動(dòng),，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧,，在對決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智;展現(xiàn)學(xué)校同學(xué)的邏輯思維能力，提高同學(xué)們思考問題的全面性,，使我們的小學(xué)生活更加充實(shí),，使同學(xué)們一睹中國象棋的魅力，讓更多的人愛好中國象棋,，領(lǐng)略“國粹”精深的風(fēng)采,，進(jìn)一步提高同學(xué)們的象棋水平。

小學(xué)生春游計(jì)劃篇五

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,。我為了提高我的寫作水平,，課外的知識面更廣，我定下了如下計(jì)劃：

一,、每天早睡早起,，利用早晨的半個(gè)小時(shí)，在爸爸媽媽的面前背誦一些古詩,，背誦一些名著的經(jīng)典段落,。

二,、平時(shí)多和同學(xué)們換好書,，好書讓大家一起分享。但書畢竟是借來的,，一定要打好借條,，好好愛護(hù)書。

三,、讓媽媽幫我訂作文報(bào),、學(xué)習(xí)報(bào)。每天堅(jiān)持讀書看報(bào)一個(gè)小時(shí),，不單單是利用早晨的時(shí)間,，還要適當(dāng)?shù)乩谜n間十分鐘,、放學(xué)后、回到家之后的時(shí)間,，遇到休息日或節(jié)假日,，堅(jiān)持用半天來讀課外書。

四,、在學(xué)校,，要積極和同學(xué)們交流課外讀書的情況。做到取長補(bǔ)短,，對我會(huì)有很大的幫助的,。

五、讀書固然好,，但要注意勞逸結(jié)合,，適當(dāng)去鍛煉鍛煉。也可以和伙伴們一起玩一些對學(xué)習(xí)很有幫助的游戲,，比如,，成語接龍、詞語接龍,、繞口令,、背古詩比賽，演講比賽,，搶說 后語,，對名聯(lián)??這樣，不但能放松放松大家心情,，而且還能檢查知識積累情況,。

六、看書時(shí)做好讀書筆記,，歸類摘抄好詞好句,、名人名言，在書上做批錄,，同時(shí)養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣,。另外，還得多看些工具書,，比如,，成語詞典，新華字典,，同義詞反義詞詞典,，俗語大全，諺語，格言警句等,。

七,、有空在網(wǎng)上多看些小學(xué)生網(wǎng)上優(yōu)秀作文，在網(wǎng)上讀書時(shí)間,、少年影視評論,、作文超市等方面增大自己的知識面。適當(dāng)看些有益電視節(jié)目,，比如科幻動(dòng)畫片,，百姓講談等。

我堅(jiān)信,，只要經(jīng)過不懈的努力,，一定能成為一個(gè)有知識、明事理,、博學(xué)多才的好學(xué)生,。

小學(xué)生春游計(jì)劃篇六

在“倡導(dǎo)綠色消費(fèi)、創(chuàng)建綠色家庭”的倡議下,，全校師生積極開展綠色家庭的創(chuàng)建活動(dòng),。“綠色家庭”要求全家人具有較強(qiáng)的環(huán)境意識,，實(shí)施“綠色消費(fèi)”,、構(gòu)建“綠色居室”、進(jìn)行垃圾分類及廢物回收等,。綠色消費(fèi)主要包括購買節(jié)能家電產(chǎn)品,、國家環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品、“綠色家具”,、低噪聲環(huán)保型產(chǎn)品,，遠(yuǎn)離、拒絕使用“一次性”消費(fèi)品,，節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)糧以及一切包含綠色理念的消費(fèi),。綠色居室是符合環(huán)保要求,，又不危害并有利于人體健康的室內(nèi)環(huán)境。對于室內(nèi)裝修而言,，首先是不“過度裝修”,，其次要實(shí)施“綠色裝修”即購買“綠色建材”,、進(jìn)行“綠色裝修施工”,，同時(shí)要由具有cma資質(zhì)單位進(jìn)行“室內(nèi)空氣質(zhì)量檢測”，其結(jié)果符合《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》要求。對家庭中的廢報(bào)紙,、書刊,、飲料瓶等一切可以回收利用的“廢物”進(jìn)行分類回收處理，以利于節(jié)約資源,、物盡其用。以下是為此所制定的計(jì)劃：

1,、廢物再用：

環(huán)?，F(xiàn)今已成為一種嶄新的生活方式，在生活小節(jié)中,，如果加點(diǎn)點(diǎn)的心思,，就能做到："少一分破壞，多一分建設(shè),。"優(yōu)越的生活環(huán)境很容易使孩子形成隨意浪費(fèi)的壞習(xí)慣，這其實(shí)也是一個(gè)浪費(fèi)資源的問題,。在美術(shù)活動(dòng)中,，可以讓孩子利用一些廢舊材料，如小麻繩,、塑料瓶,、紙筒,、包裝紙、瓦楞紙等,，學(xué)習(xí)做成小筆插,、相框,、分類盒,、花瓶等有用的小物品，這樣既不浪費(fèi),，又讓孩子提高了動(dòng)手能力,。

2、垃圾分類：

垃圾的處理一般是使用填埋的方法,，這樣既造成土地污染,，又浪費(fèi)了土地資源，"變廢為寶"已成了世界各國的研究課題。垃圾分類是一個(gè)新的概念,，如何幫助孩子去理解并做到呢?最簡單而又實(shí)際的是培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣,。我們可以教育孩子，如果自己住的地方已經(jīng)有垃圾分類收集筒的話,，就嚴(yán)格將垃圾分開投放,。將可回收再用的廢紙、易拉罐等收集起來,，送到回收站,，其它才送到垃圾筒。

3,、綠化環(huán)境：

植樹的意義大部分孩子都已經(jīng)理解,，而且也是一個(gè)最直接、最實(shí)際的環(huán)保行動(dòng)方式,。我們可以鼓勵(lì)孩子在家中開展"綠色小陽臺",、"綠色小房間"等活動(dòng)，并在植樹節(jié)進(jìn)行親子的集體植樹活動(dòng)和聯(lián)合社區(qū)進(jìn)行的植樹活動(dòng),，使我們的生活環(huán)境得到進(jìn)一步的綠化,、凈化與美化。

4,、善用能源：

人們總有一個(gè)錯(cuò)誤思想,，認(rèn)為大自然的資源是用之不完的，但正因?yàn)槿祟惖拿つ块_發(fā),，不合理利用,，地救上的資源已到了受破壞程度非常嚴(yán)重的局面。因而,，從小教育孩子善用能源是非常重要的,。在孩子生活中，最常用的能源是煤氣,、電等,，應(yīng)幫助孩子學(xué)習(xí)一些如何使用才能節(jié)約的方法。如：多用電風(fēng)扇,，少開空調(diào);多用淋浴,，少用浴缸;多用傳熱快的餐具，減少煮食時(shí)間,、少用一次性的用品等,，確保能源被合理地運(yùn)用。

5,、減低噪聲：

日常生活中的噪聲多是來自繁忙的交通和建筑工地,，還有就是公共娛樂場所,。對孩子進(jìn)行"三輕"教育，是減低噪聲的最常用的教育方式,。讓孩子知道，在家里要將電視機(jī)和音響的音量調(diào)到適當(dāng)?shù)奈恢?在公共場所說話不要太大聲而影響別人,，不要大聲喧嘩;晚上十一點(diǎn)后不進(jìn)行裝修和唱卡拉ok等,，學(xué)做一個(gè)綠色小公民，身體力行改變不環(huán)保的生活方式,。

6,、適當(dāng)用水：

水是人們不可缺少的生活資源，但是現(xiàn)在水資源的浪費(fèi)與污染也到了非?？膳碌某潭?，連廣州這個(gè)擁有豐富水資源的地方也面臨水質(zhì)性缺水的局面。因此,，我們應(yīng)教育孩子如何適當(dāng)?shù)赜盟?。如：一水多?例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜絕長流水(上廁所,、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭),、不往河流扔垃圾、水箱漏水及時(shí)修理等,，做到人人都節(jié)約用水,。

7、愛惜紙張：

紙的基本材料是木材,，而各類廢紙竟占了每個(gè)家庭垃圾總量的21%,，特別是孩子浪費(fèi)紙張?zhí)貏e厲害。在學(xué)校里可以開展"紙是我們的好朋友",、"書本是怎么來的?"等專題活動(dòng),，讓孩子知道浪費(fèi)紙張就是浪費(fèi)木材，就是破壞環(huán)境,，也等于是危害了我們的身體。并在生活中讓孩子學(xué)習(xí)一些節(jié)約紙張的方法,，如：減少使用節(jié)日卡,、在街上不接收廣告?zhèn)鲉巍p少物品的包裝,、自制草稿本,、習(xí)慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用,、盡量少用紙巾等,，這樣更可以培養(yǎng)孩子從小節(jié)約的良好品質(zhì),。第一范文網(wǎng)

8、減少污染：

環(huán)境污染對孩子來說,，一般有生活中的"三廢"：廢水,、廢氣、廢渣,。教師可引導(dǎo)孩子觀察馬路上汽車廢氣的污染程度,、觀察河流上漂浮的污染物，還有就是噪聲,。使孩子知道它們對身體的危害,，并且明白減少污染就是愛護(hù)自己的身體，使生活更美好的道理,。

9,、綠色消費(fèi)：

我們提倡的綠色生活，是指節(jié)約資源,，與大自然和諧相處的生活方式,。想孩子成為一個(gè)綠色小公民，就要幫助孩子樹立綠色消費(fèi)的觀念,。那么什么是綠色消費(fèi)呢?指的就是理智購物,，可買可不買的不買(特別是教育孩子不要過多購買玩具);物盡其用，還能使用的物品暫不購買;選擇有環(huán)保標(biāo)志的綠色產(chǎn)品;少用一次性的物品,，節(jié)約地球資源;參加無污染旅游,。這樣，幫助孩子從小樹立"綠色"的概念,，并鼓勵(lì)孩子多參與社區(qū)活動(dòng),，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感及公民意識，使他們長大后能成為一個(gè)環(huán)保公民,。

小學(xué)生春游計(jì)劃篇七

一 ,、快樂實(shí)踐 負(fù)責(zé)：各班主任

全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間，來嘗試“做一名快樂的小能手”,。根據(jù)“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”(分低中高三個(gè)年齡段),，開展實(shí)踐活動(dòng)，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師,，各班進(jìn)行班級比賽,，推選出“快樂小能手”兩名。

二,、精彩展示

1.“創(chuàng)意我們的美食” 負(fù)責(zé)：各班主任,、大隊(duì)部

三——六年級同學(xué)自愿參加《中國少年報(bào)》“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng)，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng),。假期結(jié)束后取好作品名稱,，拍攝下作品照片,，附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師,。班主任以班級為單位交學(xué)生處后,，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報(bào)》。

2.“勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影 負(fù)責(zé)：各班主任,、大隊(duì)部

五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展,。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動(dòng)櫥窗展,。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片,。假期后交班主任老師,。

三,、能手比拼 負(fù)責(zé)：各班主任、年級組長

各班根據(jù)“快樂實(shí)踐”活動(dòng)競選出班級小能手2名,，參加年級“我是小能手”比賽,，評選出各年級“快樂小能手”。

比賽內(nèi)容：

一二年級系鞋帶,、理書包,、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套,、炒菜比賽,。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級“快樂小能手”金獎(jiǎng)1名，銀獎(jiǎng)2名,，銅獎(jiǎng)5名,，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干(各年級自定人數(shù))。

[活動(dòng)要求]

1. 各中隊(duì)要高度重視,，注重活動(dòng)過程,。

2. 對每項(xiàng)活動(dòng)的開展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo),，確?；顒?dòng)順利開展,。

小學(xué)生春游計(jì)劃篇八

我現(xiàn)在有很多同學(xué)都有零花錢,，但他們不是買吃的，就是買玩的,。

我曾經(jīng)也向爸爸媽媽要過零花錢,，一個(gè)月2元5角，可我得了錢也去亂買吃的,，所以擁有零花錢的事被取消了,。

我現(xiàn)在又想要零花錢了,，我可以用零花錢來做二件事:

1、用零花錢做有用的事,，如買書,、買文具等;

2、捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)一些錢,。

如果錢還不夠多,，我一定會(huì)先存上，等存夠了才買東西,。

雖然零花錢對于很多的人來說,，只是害了自己，而我要利用零花錢來做對自己有益的事,，要養(yǎng)成一個(gè)不亂花錢的好習(xí)慣,。

小學(xué)生春游計(jì)劃篇九

通過開展經(jīng)典誦讀選修活動(dòng)，使學(xué)生在記憶力最好的時(shí)候,，以最便捷的方式獲得詩文經(jīng)典的基本修養(yǎng),，受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶，傳承中華文明,，發(fā)揚(yáng)中華文明,，提高文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)愛國主義精神,。

今學(xué)期,，我們詩文經(jīng)典誦讀活動(dòng)的計(jì)劃是：

一、引發(fā)興趣,。

讀千古美文,，做少年君子。認(rèn)真?zhèn)湔n,，對于古詩中的典故,、發(fā)生的有趣的故事，導(dǎo)課時(shí)介入,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。拓寬學(xué)生的視野，介紹詩人的經(jīng)歷,、特點(diǎn),、貢獻(xiàn)等引領(lǐng)學(xué)生去讀相關(guān)的課外書，加深對古詩的理解,，可謂一舉兩得,。同時(shí)讓學(xué)生配樂朗誦，激發(fā)學(xué)生的自豪感和成功感,。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，在學(xué)生背誦累的時(shí)候,，讓學(xué)生古詩配畫，既理解了古詩,，又深化審美情趣,。讓學(xué)生勞逸結(jié)合，對古詩不產(chǎn)生煩躁,、厭煩的情緒,。編故事劇，欣賞flash動(dòng)畫,，培養(yǎng)想象能力和創(chuàng)新能力,。在玩中學(xué)，學(xué)中玩,。

舉行班級對抗賽,、評選誦讀小明星、男女生對抗賽等多種方式,，讓學(xué)生積極參與,，培養(yǎng)興趣,。以鼓勵(lì),、多表揚(yáng)為原則，讓學(xué)生愉快地,、自主地參加這項(xiàng)活動(dòng),，并在活動(dòng)中感到生活更加充實(shí)、有意義,，體驗(yàn)成功的喜悅,。

在朗讀、理解,、誦讀,、表演“經(jīng)典”的過程中，與一位又一位的思想家進(jìn)行了跨越時(shí)空的交流,，提高了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),，

二、保證數(shù)量,。

首先把《三字經(jīng)》學(xué)過的進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,，然后選學(xué)生喜歡的經(jīng)典古詩文背熟，及時(shí)掌握扎實(shí),。期中考試后,，再從《唐詩三百首》中耳熟能詳?shù)闹旁姳呈欤黾颖痴b數(shù)量,，使學(xué)生養(yǎng)成背誦習(xí)慣,，形成背誦能力,。對有余力的同學(xué)提高要求，結(jié)合自己實(shí)際,每學(xué)期要制定出自己的背誦計(jì)劃和具體目標(biāo),。增加數(shù)量,，爭取讓每個(gè)孩子吃飽、吃好,。

三,、抓好質(zhì)量。

每節(jié)課及時(shí)檢查背誦,，把每個(gè)學(xué)生的背誦情況一一記錄,，對沒背過的或沒背熟的及時(shí)督促。在家長會(huì)上,，讓家長體會(huì)背誦古詩文的必要性和前瞻性,，積極配合老師，嚴(yán)格要求孩子把每首古詩背熟,、背好,，家校攜手，爭取一個(gè)不落地背熟

四,、加強(qiáng)指導(dǎo)

一方面加強(qiáng)教師的范讀指導(dǎo),，上網(wǎng)搜集相關(guān)配樂朗誦，另一方面培養(yǎng)尖子生,，加強(qiáng)領(lǐng)讀訓(xùn)練,，使學(xué)生體會(huì)古典詩文的語言美、韻律美,、意境美,，提高學(xué)生的有感情朗讀能力、吟誦能力,、感悟能力,。

總之，這學(xué)期通過多種形式的誦讀活動(dòng),，讓學(xué)生在誦讀中感悟人生真諦,，懂得做人道理，受到美的熏陶和感染,。

小學(xué)生朗讀比賽計(jì)劃5

一,、指導(dǎo)思想:

首先，通過比賽,，激發(fā)學(xué)生讀課文的興趣,，養(yǎng)成學(xué)生讀課文的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生朗讀水平的提高;其次，檢查課堂朗讀教學(xué)的成效,，引起教師對朗讀教學(xué)的重視,，不斷提升自我朗讀教學(xué)的水平;最后，通過比賽活動(dòng)發(fā)展學(xué)生語言能力,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感,。

二、參賽對象：一至六年級每班隨機(jī)抽取3人參加比賽

三,、比賽時(shí)間：__年11月12日(星期三)下午第二節(jié)課

四,、地點(diǎn)：多媒體

五、評委：許麗紅,、許怡玲,、蘇錦雯、姚雅君,、吳婷婷

統(tǒng)分：吳雅紅

六,、評比方法：

評委打分采用十分制，最高分10分,，最低分6分,，有效數(shù)字到小數(shù)點(diǎn)

后2位。

七,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

分低,、中、高三段,，各設(shè)一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)三名,，三等獎(jiǎng)四名,。

八、評分標(biāo)準(zhǔn)：

低年級：

1,、使用普通話,，吐字清晰。

2,、朗讀正確流利,，讀準(zhǔn)字音, 不丟字，不添字,，不破句,，停頓適當(dāng)。

3,、朗讀聲音洪亮,、不拖聲。

4、朗讀時(shí)感情豐富,，聲情并茂,。

5、精神飽滿,，姿態(tài)大方,。

中年級：

1、普通話標(biāo)準(zhǔn),，口齒清晰,。

2、朗讀正確流利,，不重讀,，不添字,不減字，語速適中,，輕重緩急合理,。

3、聲音清楚響亮,，能有效地表情達(dá)意,。

4、要有感情朗讀,。感情飽滿真摯,，能夠表達(dá)課文中的語言情境，富有激情,。

5,、儀表端莊大方，表情豐富自然,。

高年級：

1,、普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰,，節(jié)奏感強(qiáng),。

2、朗讀正確,、流利順暢,。不漏字、添字和錯(cuò)字,，語速適合文章體裁的需要,。

3、聲音清楚響亮,，能有效地表情達(dá)意,，情感真實(shí),，聲情并茂。

4,、要有感情朗讀,。情感充沛細(xì)膩，引人入勝,，感染力強(qiáng),，能看出對課文內(nèi)容準(zhǔn)確而深層的感悟。

5,、 儀表端莊大方,，表情豐富自然。

九,、其它事項(xiàng)：

1,、朗讀的內(nèi)容從學(xué)生所學(xué)的課文中選三篇抽簽。

2,、比賽以抽簽的形式抽順序號和所要讀的內(nèi)容,，比賽時(shí)即抽即讀。

小學(xué)生春游計(jì)劃篇十

新學(xué)期開始了,，我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了,，我要做一個(gè)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生：

1,、不講臟話,，要懂禮貌、尊敬老師,、愛護(hù)同學(xué),。

2、上課認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言,，做作業(yè)時(shí)不粗心，要細(xì)心,。

3、多鍛練身體,，熱愛體育運(yùn)動(dòng),。

4、不隨地吐痰,，見臟就撿,，不亂扔垃圾，不偷懶，熱愛勞動(dòng),。 我一定會(huì)努力做到這幾點(diǎn),，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

漫長的暑假結(jié)束了,，新的學(xué)期又開始了,，我給自己制定了一份開學(xué)計(jì)劃。 第一：上課時(shí)要認(rèn)真聽老師講課,，不搞小動(dòng)作,，不和同學(xué)們交頭接耳。 第二,，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。

第三，放學(xué)回家,，做完作業(yè)后要預(yù)習(xí)明天的功課,，還要閱讀課外書。 第四,，星期天堅(jiān)持上補(bǔ)習(xí)班,，不斷豐富自己的知識。

第五,，積極參加各種體育項(xiàng)目,，把自己的身體練得棒棒的，提高自己的身體素質(zhì),。

第六,，堅(jiān)決改掉自己不愛干凈不講衛(wèi)生的壞毛病?？傊?，在新的學(xué)期里我會(huì)更加努力，爭取每一門功課都能取得好成績,，做一名出色的好學(xué)生,。

小學(xué)生春游計(jì)劃篇十一

暑假到了，我們可以把自己這個(gè)暑假大概想做的幾個(gè)主題活動(dòng)寫出來,。比如,，幫助家里多做些家務(wù)勞動(dòng);安排兩個(gè)星期的外出旅游;看完兩本偉人自傳。我們可以把我們認(rèn)為最重要的活動(dòng)每天多分配一些時(shí)間,。另一個(gè)需要注意的是每天的各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要合理搭配,，因?yàn)槲覀兌贾篱L時(shí)間做一個(gè)活動(dòng)，容易身心疲勞,。比如,，你可以讓自己每天練鋼琴1.5個(gè)小時(shí),，然后安排30分鐘觀看自己喜歡的電視節(jié)目，接下來安排兩小時(shí)的家務(wù)勞動(dòng)或一些簡單的體育健身活動(dòng),。

1,、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)作業(yè);

每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;

每天保障一小時(shí)的英語自學(xué);

每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

2,、計(jì)劃與非計(jì)劃

如無特殊情況,，每天必須完成以上計(jì)劃;

每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;

如果因外出旅游,、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,，可臨時(shí)不予執(zhí)行;

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施,。

1,、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),，不請家教,，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

2,、語文課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查、改正,，查漏補(bǔ)缺;

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,，重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全,、漫畫,、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí),。

3,、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查,、改正,，查漏補(bǔ)缺;

假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng),，有選擇性挑選典型題目做,。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

4,、英語課程計(jì)劃

英語學(xué)習(xí)能力和成績一般,，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶,，時(shí)間不限;

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,，分類匯總;

若有興趣、有機(jī)會(huì),，可以把語音和音標(biāo)接觸,、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),。

1,、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;

2,、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次,，外公家族親戚去一次;

3,、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步,、溜冰,、找小朋友玩等，要注意安全;

4,、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上),，洗衣服、擇菜,、簡單做飯等;

5,、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待;

6,、每周玩電腦2小時(shí)左右,，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,，當(dāng)1-2天家長;

8,、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排,。

小學(xué)生春游計(jì)劃篇十二

國學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華,，內(nèi)容博大精深，蘊(yùn)涵著豐富的人文精神,。在學(xué)生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),，有利于弘揚(yáng)民族的優(yōu)秀文化，培養(yǎng)民族自豪感,，有利于提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣,，有利于加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè)，形成正確的人生觀,，價(jià)值觀和世界觀,。特制定《三遷小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)計(jì)劃》,。

一,、目的與意義

1,、培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，提升語文能力,。在指認(rèn)式誦讀中擴(kuò)大學(xué)生識字量,，感受到祖國語言的博大精深,。豐富各科知識，激發(fā)閱讀興趣,，逐步提升學(xué)生的語言表達(dá)能力,。

2、提高學(xué)生的誦讀,、識記能力,。充分利用記憶力的黃金時(shí)期，讓孩子多讀多背傳統(tǒng)經(jīng)典美文,，并逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，使學(xué)生終生受益。

3,、了解民族文化經(jīng)典,，接受人文精神熏陶。源遠(yuǎn)流長的國學(xué)經(jīng)典,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。通過誦讀活動(dòng)幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。通過“國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)”教給學(xué)生做人的道理,，提高學(xué)生的自身修養(yǎng);讓學(xué)生在誦讀中陶冶其性情,，開啟其智慧;讓經(jīng)典誦讀成為學(xué)生健康成長的營養(yǎng)之源。

二,、組織機(jī)構(gòu)

成立學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的實(shí)施。

組 長：孫永臻

副組長：楊軍澤

成 員：趙彩虹 孫玉玲 曹曉娟 馮徐紅等語文教師

三,、國學(xué)經(jīng)典誦讀的內(nèi)容

《國學(xué)誦讀》,、現(xiàn)行教材課文，語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文,、經(jīng)典神話故事和寓言故事等,。

四、國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的實(shí)施

1、國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)在時(shí)間安排上以校本課程課時(shí)為主,，每周一課時(shí),，與地方課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程相結(jié)合,。由各語文教師教師具體負(fù)責(zé),。

2,、每天利用早讀課進(jìn)行10分種的國學(xué)經(jīng)典誦讀,。采用教師帶讀、學(xué)生齊讀,、優(yōu)生領(lǐng)讀,、學(xué)生自由誦背等多種形式，可表演,，可吟誦,，可配經(jīng)典音樂讀，學(xué)生自主選擇,。學(xué)生堅(jiān)持天天吟誦,，根據(jù)實(shí)際情況制定恰當(dāng)?shù)谋痴b量目標(biāo)。

3,、語文課前兩分鐘誦讀或背誦古詩詞;

4,、每月的黑板報(bào)和櫥窗要有一定的國學(xué)教育的內(nèi)容;

5、每天中午午間時(shí)間播放國學(xué)經(jīng)典的cd朗讀碟或者是國學(xué)經(jīng)典音樂,。

6,、學(xué)校和班級文化建設(shè)要努力體現(xiàn)國學(xué)教育特色。

7,、充分發(fā)揮語文,、音樂、美術(shù),、品德,，以及其他學(xué)科的課堂滲透作用。

8,、創(chuàng)新誦讀形式,，不斷開展誦讀比賽。開展“經(jīng)典誦讀會(huì)”,、“誦讀擂臺賽”,、“情景劇表演”等。將經(jīng)典誦讀活動(dòng)科學(xué)的融入廣播操,、游戲,、節(jié)目表演、書法、繪畫等學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)之中,。善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié),，把一些好的、快樂的學(xué)習(xí)方法推廣應(yīng)用,。如：表演背誦法,、熟讀成誦法、吟唱結(jié)合法等等,。

五,、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)研究

1、開展聽評課活動(dòng)和專題教研,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、傳播好的經(jīng)驗(yàn)和方法。

2,、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀教師的培訓(xùn),，提高教師的國學(xué)素養(yǎng)和指導(dǎo)學(xué)生誦讀的能力。

六,、檢查評比

學(xué)校將不定期對各班國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)進(jìn)行檢查,、監(jiān)督和指導(dǎo)。對在經(jīng)典誦讀活動(dòng)中形成特色和成效顯著的學(xué)校和個(gè)人進(jìn)行表彰,，以此推動(dòng)整個(gè)活動(dòng)向更高層次邁進(jìn),。

小學(xué)生春游計(jì)劃篇十三

讀書使人明智，讀書使人聰慧,，讀書使人高尚,，讀書使人文明，讀書使人明理,，讀書使人善辯,。為了進(jìn)一步地營造濃厚校園的讀書氛圍，鼓勵(lì)讓學(xué)生以書為友,，從小培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的良好習(xí)慣,，更加進(jìn)一步地提高學(xué)生讀書的熱情。我們班級結(jié)合學(xué)校開展的“陣陣書香伴我行”活動(dòng),，將有序地組織學(xué)生開展讀書活動(dòng),，讓書成為學(xué)生的共同的好朋友，努力提高學(xué)生的審美情趣和人文底蘊(yùn),。

一,、活動(dòng)主題：“多讀有益書，爭做文明人

二,、活動(dòng)目的：營造良好的讀書氛圍,，激發(fā)學(xué)生閱讀課外書的濃厚興趣。從小培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生閱讀的水平和學(xué)生的審美情趣,，促進(jìn)全面的發(fā)展,。

三、活動(dòng)內(nèi)容：熟讀背誦《小學(xué)生必背古詩》和《詩苑情趣》,，《小學(xué)生作文一點(diǎn)通》,、《小學(xué)生課外閱讀》、《七彩語文》以及平度市教研室出臺的《小學(xué)生節(jié)假日讀書書目表》中所要求的圖書,。

四,、活動(dòng)口號：我讀書，我快樂

五,、活動(dòng)階段：

(一)宣傳發(fā)動(dòng),，制定計(jì)劃。

1,、每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書,。如：安排中午的時(shí)間,，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六,、周日的休息時(shí)間,。每天讀書不得少于半小時(shí)。

2,、做好家長的宣傳工作,。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，選擇合適的讀物,，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍,。

(二)實(shí)施行動(dòng)。

1,、讓學(xué)生充分利用早晨,、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間(平時(shí),，允許學(xué)生來校帶課外書),。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日,、節(jié)假日,，更要做到讀書、休息兩不誤,，使讀書成為一種習(xí)慣,，一種樂趣。

2、開展交流活動(dòng),。例如,，學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽,，讓大家一起分享,。老師和學(xué)生一起共讀一本書，談?wù)勛x書心得,。

3,、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法,。提倡個(gè)性閱讀,，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法,。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本”中,，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記,。

4、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀,，從教材擴(kuò)展延伸,。在用好教材以外，安排一些相關(guān)的讀物,。例如,，學(xué)習(xí)課文《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》后，為了進(jìn)一步了解《史記》,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀《史記》中的故事,。這樣，既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣,，又將課外知識融入課堂學(xué)習(xí)中,，讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。

5,、利用黑板報(bào),、古詩天天誦活動(dòng)等營造良好的讀書環(huán)境。通過做書簽,、古詩文誦讀,、繪制讀書小報(bào)、讀書交流等活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,。

6,、學(xué)校將定期組織小學(xué)生參加演講、故事比賽,、讀書知識競賽等活動(dòng),，旨在提高廣大小學(xué)生的讀書興趣，舉辦小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記展,，引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生做好讀書筆記,。

愿學(xué)生在書的海洋里自由的遨游，汲取到更多的知識!愿書伴著每一位學(xué)生幸福,、愉快地成長,。

小學(xué)生春游計(jì)劃篇十四

開學(xué)了，大家都要學(xué)習(xí)新的課文,、新的知識,，也買了新的書包、文具盒和本子,。但同學(xué)們也知道要認(rèn)真學(xué)習(xí),、專心聽老師講課?？晌易约涸O(shè)計(jì)了一個(gè)《開學(xué)計(jì)劃》,，我的開學(xué)計(jì)劃是不跟別人一樣的哦!我的開學(xué)計(jì)劃是：認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真做題,，無論做什么事都要遵守紀(jì)律，而且還要爭取期末考雙百分,。

第一;我不能像一,，二年級一樣，字都寫不好,。

第二;每天堅(jiān)持把字寫好,。

第三;星期一到星期四，不看電視,，不玩電腦,，不玩東西。

第四;星期五和星期六可以晚點(diǎn)睡,。

第五;每天7;20起床,，除了星期六和星期天可以晚點(diǎn)起床。

第六;從現(xiàn)在起,，我每天.早上起來讀課文兩遍,，來提升我的閱讀能力。 快樂的暑假結(jié)束了,，我們迎來了新的一學(xué)期,，我為自已制定了一個(gè)開學(xué)計(jì)劃,。這學(xué)期，我上三年級了:我要認(rèn)真讀書.上課專心聽講,積極主動(dòng)發(fā)言,不開小差,。寫作業(yè)不能依賴媽媽守住我了,，不懂的多讀幾遍，書寫要寫得工工整整的,，還要提快速度,，自覺獨(dú)立完成作業(yè)，讓老師和媽媽都喜歡我,。