時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)生春游計(jì)劃書(shū)篇一

令我們最好奇，也是最吸引我們的,，就莫過(guò)于“三維旋轉(zhuǎn)”,、“模擬經(jīng)濟(jì)駕車(chē)”和“鏡子迷宮”吧!

走!既然好奇，那我們就去玩玩?

首先來(lái)看看“三維旋轉(zhuǎn)”吧,，雖然沒(méi)有離心力,，但是我們還是覺(jué)得頭暈?zāi)垦！５拇_,，雖說(shuō)我們“身經(jīng)百戰(zhàn)”但還是想“臨陣脫逃”,。我們一個(gè)組的，同伴都玩了,，我們還怕什么呢?坐上去覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn),，大概在太空就是這種感覺(jué)吧。在等閑之余我們還不忘擺幾個(gè)post。下來(lái)時(shí),，我們各個(gè)分不清八方,，只好勾肩搭背攙扶著走。

除了這個(gè),，就要屬“模擬經(jīng)濟(jì)駕車(chē)”的人氣旺了,，入口處排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)。我們的腳莫名其妙地被勾住了,。我們經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”后終于坐上了車(chē),。我們手握方向盤(pán)，一路狂奔,，這時(shí),，有一個(gè)溫柔的聲音說(shuō)：“您已超速駕駛，此路段限速七十公里,?！迸叮婕?xì)心啊!窗外的景物飛一般地向后退,，我們不禁歡呼,。短短五分鐘就與我們擦肩而過(guò)了，我們很不情愿地下了車(chē),。

最吃虧的就是“鏡子迷宮”了,。我們手握海綿棒，走進(jìn)了迷宮,。一進(jìn)去我們就抓狂了,，這么多個(gè)我們!看到前面有同學(xué)，我們熱情地打招呼,，可是她們卻在我們后面,，我們一致認(rèn)為：我們來(lái)錯(cuò)了地方!我們終于看到了出口，一位性急的同學(xué)第一個(gè)沖向“終點(diǎn)”,，只聽(tīng)“嘣”的一聲,，她撞了個(gè)措手不及?！肮?我們看著她那狼狽的模樣不禁笑了,，又經(jīng)過(guò)一番“煎熬”后，我們終于“逃”了出來(lái),。但不覺(jué)得狼狽,，反而覺(jué)得十分有成就感。

下午,，我們很不情愿地被趕上車(chē),。我們?cè)谲?chē)上，望著漸漸遠(yuǎn)去的科技館，向著小學(xué)最后一次春游告別,。我們的眼角情不自禁地泛起了閃閃淚光,。

現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)“我”都沒(méi)用,，都是“我們”,。的確!我不是在陳述“我的故事”，而是在演繹“我們的故事”,。

二月的和風(fēng)輕輕地訴說(shuō)著甜醉的記憶,，再次想起，心里總有一股暖流襲來(lái)……

小學(xué)生春游計(jì)劃書(shū)篇二

春姑年邁著輕盈的腳步悄悄地向我們走來(lái)了,。在這萬(wàn)紫千紅的時(shí)節(jié),，我建議大家一起去大明湖游賞美麗的春景。

大明湖坐落于山東濟(jì)南,。一進(jìn)公園大門(mén),，一排排迎客松在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出“沙沙”的聲音，好像要把自己優(yōu)美的歌喉展現(xiàn)給從四面八方來(lái)的游客,。

再往里面走,，遍地都是五顏六色的野花和嫩綠的野草，他們?cè)诤囊r托下顯的更加?jì)擅膭?dòng)人,。柳樹(shù)彎著腰,，在梳理著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。松樹(shù)也從“禿驢”變成了長(zhǎng)滿翠綠葉子的英姿少年,。

大明湖,，顧名思義最著名的當(dāng)然是湖了。春天湖水叮咚,，春風(fēng)頻吹,，使原本平靜的湖水激起了一陣陣微波。湖水清澈見(jiàn)底,，就連貝殼和沙石都可以看到,。沙灘上，孩子們?cè)诳鞓?lè)地嬉戲,。草坪上，大人們?cè)诖蚺?，湖邊回響著人們爽朗的笑聲,。時(shí)不時(shí)飛來(lái)幾只鳥(niǎo)兒發(fā)出“唧唧”的叫聲，給大明湖又增添了又一番美麗的生機(jī),。

大明湖還有些游樂(lè)實(shí)施,。如果你們游覽完后，還能去那里活動(dòng)一下筋骨。

春天即將離我們遠(yuǎn)去,，大家聽(tīng)了我的建議后,，不妨去親身體驗(yàn)一下吧!

小學(xué)生春游計(jì)劃書(shū)篇三

棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光,，象棋是智慧的體操,，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛(ài)，被人們譽(yù)之為“國(guó)粹”,。因此我們開(kāi)展了象棋比賽活動(dòng),。

一、活動(dòng)主題

思考,，讓生活更美好,。

二、活動(dòng)目的

1,、通過(guò)這次活動(dòng),，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智;同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國(guó)粹”精深的風(fēng)采,。

2,、為了豐富小學(xué)生的校園文化生活，帶動(dòng)青春氣息;

3,、培養(yǎng)同學(xué)們的個(gè)人愛(ài)好,，提高我校學(xué)生的象棋水平;

4、增進(jìn)同學(xué)間的友誼,，同時(shí)為以后的象棋比賽打下良好的基礎(chǔ),。

三、活動(dòng)對(duì)象

__小學(xué)全體學(xué)生,。

四,、活動(dòng)時(shí)間

20__年_月_日。

五,、活動(dòng)地點(diǎn)

圖書(shū)館及食堂,。

六、活動(dòng)流程

1,、前期準(zhǔn)備

寫(xiě)好策劃書(shū)一式兩份,，一份交于老師審批，一份存底,?；顒?dòng)通過(guò)后，要求各班團(tuán)支書(shū)到各自班上進(jìn)行宣傳,。再進(jìn)行海報(bào)宣傳與廣播宣傳,。

2,、大賽賽程

初賽采用抽簽對(duì)決淘汰制，三局兩勝,，每局雙方共用30分鐘后,，采用步時(shí)計(jì)時(shí)，每步最多為30秒,，采用步時(shí)計(jì)時(shí),，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方,，最后選出12人進(jìn)入復(fù)賽,。

復(fù)賽將初賽選出的12人隨機(jī)分成兩組，采用循環(huán)積分賽,，即每位選手與同組的其他5人各下一局,，每局雙方各用時(shí)40分鐘后，采用步時(shí)計(jì)時(shí),，每步最多為30秒,，違規(guī)者視為輸方，選手贏一局得3分,，平一局得1分,，輸一局得0分。最后選每組積分前三名的選手進(jìn)入決賽,。

決賽仍采用循環(huán)積分賽,，即每位選手與其他5人各下一局，每局雙方各用時(shí)30分鐘后,，采用步時(shí)計(jì)時(shí),，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方,，選手贏一局得3分,，平一局得2分，輸一局得1分,。最后根據(jù)選手的積分高低排出名次,。

注：因選手個(gè)人原因不能及時(shí)趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)，視為棄權(quán),，即為輸方,。

七、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置

第一名榮譽(yù)證書(shū)+羽毛球拍;

第二名榮譽(yù)證書(shū)+乒乓球拍;

第三名榮譽(yù)證書(shū)+高級(jí)象棋,。

注：我們將會(huì)給進(jìn)入決賽的同學(xué)每人加一定的活動(dòng)德育分,。

八、注意事項(xiàng)

充分做好前期宣傳工作,，讓絕大部分人知道此次活動(dòng),。請(qǐng)各班提前一天將準(zhǔn)備好的象棋上交。請(qǐng)參賽選手遵守比賽制度,，保持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律,。請(qǐng)工作人員提前趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)，以免延誤比賽賽程,。做好整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程記錄,，以便于活動(dòng)后上交材料。

小學(xué)生春游計(jì)劃書(shū)篇四

為了促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè),，豐富同學(xué)們的課外文娛生活,，增進(jìn)同學(xué)們的友誼，提高同學(xué)們的棋藝,，切磋棋藝,，共同提高。我校特地開(kāi)展了象棋比賽活動(dòng),。

一,、活動(dòng)目標(biāo)

豐富校園文化，促進(jìn)同學(xué)們之間的棋藝交流與合作,，加強(qiáng)學(xué)生之間的交流,、溝通、互動(dòng),，為棋藝愛(ài)好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校食堂二樓

三,、活動(dòng)內(nèi)容

本校舉行一場(chǎng)以“以棋會(huì)友,，增進(jìn)友誼，切磋棋藝,，共同提高”為宗旨的全校性的中國(guó)象棋比賽,。本次活動(dòng)的精神：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則,，講究棋風(fēng),，賽出風(fēng)格，比出水平,。

(一) 前期準(zhǔn)備

1,、報(bào)名。

2,、統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù),。(分男女組)

3、規(guī)定時(shí)間集合,，清點(diǎn)人數(shù),。

4,、準(zhǔn)備比賽。

(二)調(diào)查活動(dòng)

通過(guò)采訪方式,，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)意見(jiàn)收集,，向老師表明意向并征求老師意見(jiàn)。

(三)宣傳活動(dòng)

比賽前,，在學(xué)校的宣傳欄上貼出有關(guān)賽事的宣傳和報(bào)名時(shí)間方式等,，還將聯(lián)系各班班長(zhǎng)讓他們?cè)谧约喊嗌闲麄鳎⒃趯W(xué)生廣播站進(jìn)行宣傳報(bào)道,，力求做到讓全校的同學(xué)都能夠獲悉賽事的相關(guān)事宜,。

四、活動(dòng)安排

(一)前期準(zhǔn)備

1,、活動(dòng)場(chǎng)地申請(qǐng),、象棋、棋鐘準(zhǔn)備,。

2,、橫幅制作及宣傳、傳單宣傳,。

3,、接受同學(xué)報(bào)名并統(tǒng)計(jì)。

4,、活動(dòng)獎(jiǎng)品購(gòu)置,。

(二)日程安排

1、_月_日所有工作人員就位

2,、總負(fù)責(zé)人分配現(xiàn)場(chǎng)工作

3,、中午由棋藝協(xié)會(huì)會(huì)員布置場(chǎng)地

4、下午兩點(diǎn)賽前講解比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)

5,、下午兩點(diǎn)半比賽準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,，現(xiàn)場(chǎng)工作各就各位，

(三)預(yù)期效果

通過(guò)這次活動(dòng),，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧,，在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智;展現(xiàn)學(xué)校同學(xué)的邏輯思維能力，提高同學(xué)們思考問(wèn)題的全面性,，使我們的小學(xué)生活更加充實(shí),，使同學(xué)們一睹中國(guó)象棋的魅力，讓更多的人愛(ài)好中國(guó)象棋,，領(lǐng)略“國(guó)粹”精深的風(fēng)采,，進(jìn)一步提高同學(xué)們的象棋水平。

小學(xué)生春游計(jì)劃書(shū)篇五

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,。我為了提高我的寫(xiě)作水平,，課外的知識(shí)面更廣,，我定下了如下計(jì)劃：

一、每天早睡早起,，利用早晨的半個(gè)小時(shí),，在爸爸媽媽的面前背誦一些古詩(shī)，背誦一些名著的經(jīng)典段落,。

二、平時(shí)多和同學(xué)們換好書(shū),，好書(shū)讓大家一起分享,。但書(shū)畢竟是借來(lái)的，一定要打好借條,，好好愛(ài)護(hù)書(shū),。

三、讓媽媽幫我訂作文報(bào),、學(xué)習(xí)報(bào),。每天堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào)一個(gè)小時(shí)，不單單是利用早晨的時(shí)間,，還要適當(dāng)?shù)乩谜n間十分鐘,、放學(xué)后、回到家之后的時(shí)間,，遇到休息日或節(jié)假日,，堅(jiān)持用半天來(lái)讀課外書(shū)。

四,、在學(xué)校,，要積極和同學(xué)們交流課外讀書(shū)的情況。做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,，對(duì)我會(huì)有很大的幫助的,。

五、讀書(shū)固然好,，但要注意勞逸結(jié)合,，適當(dāng)去鍛煉鍛煉。也可以和伙伴們一起玩一些對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助的游戲,，比如,，成語(yǔ)接龍、詞語(yǔ)接龍,、繞口令,、背古詩(shī)比賽，演講比賽,，搶說(shuō) 后語(yǔ),，對(duì)名聯(lián)??這樣，不但能放松放松大家心情,，而且還能檢查知識(shí)積累情況,。

六、看書(shū)時(shí)做好讀書(shū)筆記,，歸類(lèi)摘抄好詞好句,、名人名言，在書(shū)上做批錄,，同時(shí)養(yǎng)成寫(xiě)日記的好習(xí)慣,。另外，還得多看些工具書(shū),，比如,，成語(yǔ)詞典,，新華字典,，同義詞反義詞詞典，俗語(yǔ)大全,，諺語(yǔ),，格言警句等,。

七,、有空在網(wǎng)上多看些小學(xué)生網(wǎng)上優(yōu)秀作文，在網(wǎng)上讀書(shū)時(shí)間,、少年影視評(píng)論、作文超市等方面增大自己的知識(shí)面,。適當(dāng)看些有益電視節(jié)目,，比如科幻動(dòng)畫(huà)片，百姓講談等。

我堅(jiān)信,，只要經(jīng)過(guò)不懈的努力，一定能成為一個(gè)有知識(shí),、明事理,、博學(xué)多才的好學(xué)生。

小學(xué)生春游計(jì)劃書(shū)篇六

在“倡導(dǎo)綠色消費(fèi),、創(chuàng)建綠色家庭”的倡議下,，全校師生積極開(kāi)展綠色家庭的創(chuàng)建活動(dòng)?！熬G色家庭”要求全家人具有較強(qiáng)的環(huán)境意識(shí),，實(shí)施“綠色消費(fèi)”、構(gòu)建“綠色居室”,、進(jìn)行垃圾分類(lèi)及廢物回收等,。綠色消費(fèi)主要包括購(gòu)買(mǎi)節(jié)能家電產(chǎn)品,、國(guó)家環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品,、“綠色家具”、低噪聲環(huán)保型產(chǎn)品,，遠(yuǎn)離、拒絕使用“一次性”消費(fèi)品,，節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)糧以及一切包含綠色理念的消費(fèi),。綠色居室是符合環(huán)保要求,，又不危害并有利于人體健康的室內(nèi)環(huán)境。對(duì)于室內(nèi)裝修而言,，首先是不“過(guò)度裝修”，其次要實(shí)施“綠色裝修”即購(gòu)買(mǎi)“綠色建材”,、進(jìn)行“綠色裝修施工”,，同時(shí)要由具有cma資質(zhì)單位進(jìn)行“室內(nèi)空氣質(zhì)量檢測(cè)”，其結(jié)果符合《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》要求,。對(duì)家庭中的廢報(bào)紙,、書(shū)刊,、飲料瓶等一切可以回收利用的“廢物”進(jìn)行分類(lèi)回收處理,，以利于節(jié)約資源,、物盡其用,。以下是為此所制定的計(jì)劃：

1,、廢物再用：

環(huán)?，F(xiàn)今已成為一種嶄新的生活方式，在生活小節(jié)中,，如果加點(diǎn)點(diǎn)的心思,，就能做到："少一分破壞，多一分建設(shè),。"優(yōu)越的生活環(huán)境很容易使孩子形成隨意浪費(fèi)的壞習(xí)慣，這其實(shí)也是一個(gè)浪費(fèi)資源的問(wèn)題,。在美術(shù)活動(dòng)中，可以讓孩子利用一些廢舊材料,，如小麻繩,、塑料瓶、紙筒,、包裝紙,、瓦楞紙等，學(xué)習(xí)做成小筆插、相框,、分類(lèi)盒,、花瓶等有用的小物品，這樣既不浪費(fèi),，又讓孩子提高了動(dòng)手能力。

2,、垃圾分類(lèi)：

垃圾的處理一般是使用填埋的方法，這樣既造成土地污染,，又浪費(fèi)了土地資源,，"變廢為寶"已成了世界各國(guó)的研究課題。垃圾分類(lèi)是一個(gè)新的概念,，如何幫助孩子去理解并做到呢?最簡(jiǎn)單而又實(shí)際的是培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣。我們可以教育孩子,，如果自己住的地方已經(jīng)有垃圾分類(lèi)收集筒的話,，就嚴(yán)格將垃圾分開(kāi)投放。將可回收再用的廢紙,、易拉罐等收集起來(lái),，送到回收站,，其它才送到垃圾筒,。

3,、綠化環(huán)境：

植樹(shù)的意義大部分孩子都已經(jīng)理解，而且也是一個(gè)最直接,、最實(shí)際的環(huán)保行動(dòng)方式,。我們可以鼓勵(lì)孩子在家中開(kāi)展"綠色小陽(yáng)臺(tái)",、"綠色小房間"等活動(dòng),，并在植樹(shù)節(jié)進(jìn)行親子的集體植樹(shù)活動(dòng)和聯(lián)合社區(qū)進(jìn)行的植樹(shù)活動(dòng)，使我們的生活環(huán)境得到進(jìn)一步的綠化,、凈化與美化。

4,、善用能源：

人們總有一個(gè)錯(cuò)誤思想，認(rèn)為大自然的資源是用之不完的,，但正因?yàn)槿祟?lèi)的盲目開(kāi)發(fā),，不合理利用,，地救上的資源已到了受破壞程度非常嚴(yán)重的局面,。因而,，從小教育孩子善用能源是非常重要的,。在孩子生活中,，最常用的能源是煤氣、電等,，應(yīng)幫助孩子學(xué)習(xí)一些如何使用才能節(jié)約的方法,。如：多用電風(fēng)扇，少開(kāi)空調(diào);多用淋浴,，少用浴缸;多用傳熱快的餐具，減少煮食時(shí)間,、少用一次性的用品等,，確保能源被合理地運(yùn)用。

5,、減低噪聲：

日常生活中的噪聲多是來(lái)自繁忙的交通和建筑工地,，還有就是公共娛樂(lè)場(chǎng)所。對(duì)孩子進(jìn)行"三輕"教育,，是減低噪聲的最常用的教育方式,。讓孩子知道，在家里要將電視機(jī)和音響的音量調(diào)到適當(dāng)?shù)奈恢?在公共場(chǎng)所說(shuō)話不要太大聲而影響別人,，不要大聲喧嘩;晚上十一點(diǎn)后不進(jìn)行裝修和唱卡拉ok等，學(xué)做一個(gè)綠色小公民,，身體力行改變不環(huán)保的生活方式,。

6,、適當(dāng)用水：

水是人們不可缺少的生活資源，但是現(xiàn)在水資源的浪費(fèi)與污染也到了非?？膳碌某潭?，連廣州這個(gè)擁有豐富水資源的地方也面臨水質(zhì)性缺水的局面,。因此,，我們應(yīng)教育孩子如何適當(dāng)?shù)赜盟?。如：一水多?例如洗完衣服的水可以拖地等),、杜絕長(zhǎng)流水(上廁所、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭),、不往河流扔垃圾、水箱漏水及時(shí)修理等,，做到人人都節(jié)約用水,。

7、愛(ài)惜紙張：

紙的基本材料是木材,，而各類(lèi)廢紙竟占了每個(gè)家庭垃圾總量的21%,，特別是孩子浪費(fèi)紙張?zhí)貏e厲害。在學(xué)校里可以開(kāi)展"紙是我們的好朋友",、"書(shū)本是怎么來(lái)的?"等專(zhuān)題活動(dòng)，讓孩子知道浪費(fèi)紙張就是浪費(fèi)木材,，就是破壞環(huán)境,，也等于是危害了我們的身體,。并在生活中讓孩子學(xué)習(xí)一些節(jié)約紙張的方法,，如：減少使用節(jié)日卡、在街上不接收廣告?zhèn)鲉?、減少物品的包裝,、自制草稿本,、習(xí)慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用,、盡量少用紙巾等,，這樣更可以培養(yǎng)孩子從小節(jié)約的良好品質(zhì)。第一范文網(wǎng)

8,、減少污染：

環(huán)境污染對(duì)孩子來(lái)說(shuō),，一般有生活中的"三廢"：廢水,、廢氣、廢渣,。教師可引導(dǎo)孩子觀察馬路上汽車(chē)廢氣的污染程度,、觀察河流上漂浮的污染物，還有就是噪聲,。使孩子知道它們對(duì)身體的危害，并且明白減少污染就是愛(ài)護(hù)自己的身體,，使生活更美好的道理。

9,、綠色消費(fèi)：

我們提倡的綠色生活，是指節(jié)約資源,，與大自然和諧相處的生活方式,。想孩子成為一個(gè)綠色小公民，就要幫助孩子樹(shù)立綠色消費(fèi)的觀念,。那么什么是綠色消費(fèi)呢?指的就是理智購(gòu)物，可買(mǎi)可不買(mǎi)的不買(mǎi)(特別是教育孩子不要過(guò)多購(gòu)買(mǎi)玩具);物盡其用,，還能使用的物品暫不購(gòu)買(mǎi);選擇有環(huán)保標(biāo)志的綠色產(chǎn)品;少用一次性的物品,，節(jié)約地球資源;參加無(wú)污染旅游。這樣,，幫助孩子從小樹(shù)立"綠色"的概念，并鼓勵(lì)孩子多參與社區(qū)活動(dòng),，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感及公民意識(shí),，使他們長(zhǎng)大后能成為一個(gè)環(huán)保公民,。

小學(xué)生春游計(jì)劃書(shū)篇七

一 、快樂(lè)實(shí)踐 負(fù)責(zé)：各班主任

全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間,，來(lái)嘗試“做一名快樂(lè)的小能手”,。根據(jù)“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”(分低中高三個(gè)年齡段)，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師,，各班進(jìn)行班級(jí)比賽，推選出“快樂(lè)小能手”兩名,。

二、精彩展示

1.“創(chuàng)意我們的美食” 負(fù)責(zé)：各班主任,、大隊(duì)部

三——六年級(jí)同學(xué)自愿參加《中國(guó)少年報(bào)》“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng),，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng),。假期結(jié)束后取好作品名稱(chēng),，拍攝下作品照片,，附上簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師,。班主任以班級(jí)為單位交學(xué)生處后,，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國(guó)少年報(bào)》。

2.“勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影 負(fù)責(zé)：各班主任,、大隊(duì)部

五六年級(jí)同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展,。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動(dòng)櫥窗展,。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片,。假期后交班主任老師。

三,、能手比拼 負(fù)責(zé)：各班主任,、年級(jí)組長(zhǎng)

各班根據(jù)“快樂(lè)實(shí)踐”活動(dòng)競(jìng)選出班級(jí)小能手2名，參加年級(jí)“我是小能手”比賽,，評(píng)選出各年級(jí)“快樂(lè)小能手”,。

比賽內(nèi)容：

一二年級(jí)系鞋帶、理書(shū)包,、疊衣服;三四年級(jí)釘紐扣,、冷菜拼盤(pán)比賽;五六年級(jí)套被套,、炒菜比賽。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)“快樂(lè)小能手”金獎(jiǎng)1名,，銀獎(jiǎng)2名,，銅獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干(各年級(jí)自定人數(shù)),。

[活動(dòng)要求]

1. 各中隊(duì)要高度重視,，注重活動(dòng)過(guò)程。

2. 對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo),，確保活動(dòng)順利開(kāi)展,。

小學(xué)生春游計(jì)劃書(shū)篇八

我現(xiàn)在有很多同學(xué)都有零花錢(qián),，但他們不是買(mǎi)吃的，就是買(mǎi)玩的,。

我曾經(jīng)也向爸爸媽媽要過(guò)零花錢(qián),，一個(gè)月2元5角，可我得了錢(qián)也去亂買(mǎi)吃的,，所以擁有零花錢(qián)的事被取消了,。

我現(xiàn)在又想要零花錢(qián)了，我可以用零花錢(qián)來(lái)做二件事:

1,、用零花錢(qián)做有用的事，如買(mǎi)書(shū),、買(mǎi)文具等;

2,、捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)一些錢(qián)。

如果錢(qián)還不夠多,，我一定會(huì)先存上,，等存夠了才買(mǎi)東西。

雖然零花錢(qián)對(duì)于很多的人來(lái)說(shuō),，只是害了自己,，而我要利用零花錢(qián)來(lái)做對(duì)自己有益的事，要養(yǎng)成一個(gè)不亂花錢(qián)的好習(xí)慣,。

小學(xué)生春游計(jì)劃書(shū)篇九

通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀選修活動(dòng),，使學(xué)生在記憶力最好的時(shí)候，以最便捷的方式獲得詩(shī)文經(jīng)典的基本修養(yǎng),，受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶,，傳承中華文明，發(fā)揚(yáng)中華文明,，提高文化底蘊(yùn),，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神,。

今學(xué)期，我們?cè)娢慕?jīng)典誦讀活動(dòng)的計(jì)劃是：

一,、引發(fā)興趣,。

讀千古美文，做少年君子,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，對(duì)于古詩(shī)中的典故、發(fā)生的有趣的故事,，導(dǎo)課時(shí)介入,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。拓寬學(xué)生的視野,，介紹詩(shī)人的經(jīng)歷,、特點(diǎn)、貢獻(xiàn)等引領(lǐng)學(xué)生去讀相關(guān)的課外書(shū),，加深對(duì)古詩(shī)的理解,，可謂一舉兩得。同時(shí)讓學(xué)生配樂(lè)朗誦,，激發(fā)學(xué)生的自豪感和成功感,。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，在學(xué)生背誦累的時(shí)候,，讓學(xué)生古詩(shī)配畫(huà),，既理解了古詩(shī)，又深化審美情趣,。讓學(xué)生勞逸結(jié)合,，對(duì)古詩(shī)不產(chǎn)生煩躁、厭煩的情緒,。編故事劇,，欣賞flash動(dòng)畫(huà)，培養(yǎng)想象能力和創(chuàng)新能力,。在玩中學(xué),，學(xué)中玩。

舉行班級(jí)對(duì)抗賽,、評(píng)選誦讀小明星,、男女生對(duì)抗賽等多種方式，讓學(xué)生積極參與,，培養(yǎng)興趣,。以鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)為原則，讓學(xué)生愉快地,、自主地參加這項(xiàng)活動(dòng),，并在活動(dòng)中感到生活更加充實(shí)、有意義,，體驗(yàn)成功的喜悅,。

在朗讀、理解,、誦讀,、表演“經(jīng)典”的過(guò)程中，與一位又一位的思想家進(jìn)行了跨越時(shí)空的交流,，提高了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),，

二、保證數(shù)量,。

首先把《三字經(jīng)》學(xué)過(guò)的進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,，然后選學(xué)生喜歡的經(jīng)典古詩(shī)文背熟，及時(shí)掌握扎實(shí),。期中考試后,，再?gòu)摹短圃?shī)三百首》中耳熟能詳?shù)闹旁?shī)背熟，增加背誦數(shù)量,，使學(xué)生養(yǎng)成背誦習(xí)慣,，形成背誦能力。對(duì)有余力的同學(xué)提高要求,，結(jié)合自己實(shí)際,每學(xué)期要制定出自己的背誦計(jì)劃和具體目標(biāo),。增加數(shù)量，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子吃飽,、吃好,。

三、抓好質(zhì)量,。

每節(jié)課及時(shí)檢查背誦,，把每個(gè)學(xué)生的背誦情況一一記錄,，對(duì)沒(méi)背過(guò)的或沒(méi)背熟的及時(shí)督促,。在家長(zhǎng)會(huì)上，讓家長(zhǎng)體會(huì)背誦古詩(shī)文的必要性和前瞻性,，積極配合老師,，嚴(yán)格要求孩子把每首古詩(shī)背熟、背好,，家校攜手,，爭(zhēng)取一個(gè)不落地背熟

四、加強(qiáng)指導(dǎo)

一方面加強(qiáng)教師的范讀指導(dǎo)，上網(wǎng)搜集相關(guān)配樂(lè)朗誦,，另一方面培養(yǎng)尖子生,，加強(qiáng)領(lǐng)讀訓(xùn)練，使學(xué)生體會(huì)古典詩(shī)文的語(yǔ)言美,、韻律美,、意境美，提高學(xué)生的有感情朗讀能力,、吟誦能力,、感悟能力。

總之,，這學(xué)期通過(guò)多種形式的誦讀活動(dòng),，讓學(xué)生在誦讀中感悟人生真諦，懂得做人道理,，受到美的熏陶和感染,。

小學(xué)生朗讀比賽計(jì)劃5

一、指導(dǎo)思想:

首先,，通過(guò)比賽,，激發(fā)學(xué)生讀課文的興趣，養(yǎng)成學(xué)生讀課文的習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生朗讀水平的提高;其次,，檢查課堂朗讀教學(xué)的成效，引起教師對(duì)朗讀教學(xué)的重視,，不斷提升自我朗讀教學(xué)的水平;最后,，通過(guò)比賽活動(dòng)發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感,。

二,、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)每班隨機(jī)抽取3人參加比賽

三、比賽時(shí)間：__年11月12日(星期三)下午第二節(jié)課

四,、地點(diǎn)：多媒體

五,、評(píng)委：許麗紅、許怡玲,、蘇錦雯,、姚雅君、吳婷婷

統(tǒng)分：吳雅紅

六,、評(píng)比方法：

評(píng)委打分采用十分制,，最高分10分，最低分6分,，有效數(shù)字到小數(shù)點(diǎn)

后2位,。

七,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

分低,、中,、高三段，各設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名。

八,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

低年級(jí)：

1、使用普通話,，吐字清晰,。

2、朗讀正確流利,，讀準(zhǔn)字音, 不丟字,，不添字，不破句,，停頓適當(dāng),。

3、朗讀聲音洪亮,、不拖聲,。

4、朗讀時(shí)感情豐富,，聲情并茂,。

5、精神飽滿,，姿態(tài)大方,。

中年級(jí)：

1、普通話標(biāo)準(zhǔn),，口齒清晰,。

2、朗讀正確流利,，不重讀,，不添字,不減字，語(yǔ)速適中,，輕重緩急合理,。

3、聲音清楚響亮,，能有效地表情達(dá)意,。

4,、要有感情朗讀,。感情飽滿真摯，能夠表達(dá)課文中的語(yǔ)言情境，富有激情,。

5,、儀表端莊大方，表情豐富自然,。

高年級(jí)：

1,、普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰,，節(jié)奏感強(qiáng),。

2、朗讀正確,、流利順暢,。不漏字、添字和錯(cuò)字,，語(yǔ)速適合文章體裁的需要,。

3、聲音清楚響亮,，能有效地表情達(dá)意,，情感真實(shí)，聲情并茂,。

4,、要有感情朗讀。情感充沛細(xì)膩,，引人入勝,，感染力強(qiáng)，能看出對(duì)課文內(nèi)容準(zhǔn)確而深層的感悟,。

5,、 儀表端莊大方，表情豐富自然,。

九,、其它事項(xiàng)：

1、朗讀的內(nèi)容從學(xué)生所學(xué)的課文中選三篇抽簽,。

2,、比賽以抽簽的形式抽順序號(hào)和所要讀的內(nèi)容，比賽時(shí)即抽即讀,。

小學(xué)生春游計(jì)劃書(shū)篇十

新學(xué)期開(kāi)始了,，我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了，我要做一個(gè)德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生：

1,、不講臟話,，要懂禮貌、尊敬老師,、愛(ài)護(hù)同學(xué),。

2、上課認(rèn)真聽(tīng)講,，積極發(fā)言,，做作業(yè)時(shí)不粗心，要細(xì)心,。

3,、多鍛練身體，熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),。

4,、不隨地吐痰，見(jiàn)臟就撿,，不亂扔垃圾,，不偷懶，熱愛(ài)勞動(dòng),。 我一定會(huì)努力做到這幾點(diǎn),，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

漫長(zhǎng)的暑假結(jié)束了,，新的學(xué)期又開(kāi)始了,，我給自己制定了一份開(kāi)學(xué)計(jì)劃。 第一：上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)老師講課,，不搞小動(dòng)作,，不和同學(xué)們交頭接耳。 第二,，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。

第三，放學(xué)回家,，做完作業(yè)后要預(yù)習(xí)明天的功課,，還要閱讀課外書(shū)。 第四,，星期天堅(jiān)持上補(bǔ)習(xí)班,，不斷豐富自己的知識(shí)。

第五,，積極參加各種體育項(xiàng)目,，把自己的身體練得棒棒的,，提高自己的身體素質(zhì)。

第六,，堅(jiān)決改掉自己不愛(ài)干凈不講衛(wèi)生的壞毛病?？傊?，在新的學(xué)期里我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取每一門(mén)功課都能取得好成績(jī),，做一名出色的好學(xué)生,。

小學(xué)生春游計(jì)劃書(shū)篇十一

暑假到了，我們可以把自己這個(gè)暑假大概想做的幾個(gè)主題活動(dòng)寫(xiě)出來(lái),。比如,，幫助家里多做些家務(wù)勞動(dòng);安排兩個(gè)星期的外出旅游;看完兩本偉人自傳。我們可以把我們認(rèn)為最重要的活動(dòng)每天多分配一些時(shí)間,。另一個(gè)需要注意的是每天的各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要合理搭配,，因?yàn)槲覀兌贾篱L(zhǎng)時(shí)間做一個(gè)活動(dòng)，容易身心疲勞,。比如,，你可以讓自己每天練鋼琴1.5個(gè)小時(shí)，然后安排30分鐘觀看自己喜歡的電視節(jié)目,，接下來(lái)安排兩小時(shí)的家務(wù)勞動(dòng)或一些簡(jiǎn)單的體育健身活動(dòng),。

1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)作業(yè);

每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀;

每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);

每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),。

2,、計(jì)劃與非計(jì)劃

如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃;

每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下,，可靈活自由安排;

如果因外出旅游,、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行;

可以偶爾睡懶覺(jué),，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施,。

1、不參加語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)的培優(yōu),，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成,。

2,、語(yǔ)文課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查,、改正,，查漏補(bǔ)缺;

把自己的藏書(shū)系統(tǒng)再讀一遍,，重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全,、漫畫(huà),、中外名著導(dǎo)讀等叢書(shū);

假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí),。

3,、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查,、改正,，查漏補(bǔ)缺;

假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng),，有選擇性挑選典型題目做,。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

4,、英語(yǔ)課程計(jì)劃

英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般,，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶,，時(shí)間不限;

假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,，分類(lèi)匯總;

若有興趣、有機(jī)會(huì),，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸,、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),。

1,、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭(zhēng)取省外旅游去一次;

2,、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次,，外公家族親戚去一次;

3,、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步,、溜冰,、找小朋友玩等，要注意安全;

4,、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),，洗衣服、擇菜,、簡(jiǎn)單做飯等;

5,、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,，并獨(dú)立招待;

6、每周玩電腦2小時(shí)左右,，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;

7,、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長(zhǎng);

8,、其他：根據(jù)具體情況,，靈活安排。

小學(xué)生春游計(jì)劃書(shū)篇十二

國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華,，內(nèi)容博大精深,，蘊(yùn)涵著豐富的人文精神,。在學(xué)生中開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),，有利于弘揚(yáng)民族的優(yōu)秀文化，培養(yǎng)民族自豪感,，有利于提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣,，有利于加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè)，形成正確的人生觀,，價(jià)值觀和世界觀,。特制定《三遷小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)計(jì)劃》。

一,、目的與意義

1,、培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣，提升語(yǔ)文能力,。在指認(rèn)式誦讀中擴(kuò)大學(xué)生識(shí)字量,，感受到祖國(guó)語(yǔ)言的博大精深。豐富各科知識(shí),，激發(fā)閱讀興趣,，逐步提升學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

2,、提高學(xué)生的誦讀,、識(shí)記能力。充分利用記憶力的黃金時(shí)期,，讓孩子多讀多背傳統(tǒng)經(jīng)典美文,，并逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，使學(xué)生終生受益,。

3,、了解民族文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶,。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的國(guó)學(xué)經(jīng)典,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。通過(guò)誦讀活動(dòng)幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。通過(guò)“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)”教給學(xué)生做人的道理,，提高學(xué)生的自身修養(yǎng);讓學(xué)生在誦讀中陶冶其性情,，開(kāi)啟其智慧;讓經(jīng)典誦讀成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)之源。

二,、組織機(jī)構(gòu)

成立學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的實(shí)施。

組 長(zhǎng)：孫永臻

副組長(zhǎng)：楊軍澤

成 員：趙彩虹 孫玉玲 曹曉娟 馮徐紅等語(yǔ)文教師

三,、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的內(nèi)容

《國(guó)學(xué)誦讀》,、現(xiàn)行教材課文，語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文,、經(jīng)典神話故事和寓言故事等,。

四、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的實(shí)施

1,、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)在時(shí)間安排上以校本課程課時(shí)為主,，每周一課時(shí)，與地方課程,、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程相結(jié)合,。由各語(yǔ)文教師教師具體負(fù)責(zé)。

2,、每天利用早讀課進(jìn)行10分種的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀,。采用教師帶讀、學(xué)生齊讀,、優(yōu)生領(lǐng)讀,、學(xué)生自由誦背等多種形式，可表演,，可吟誦,，可配經(jīng)典音樂(lè)讀，學(xué)生自主選擇,。學(xué)生堅(jiān)持天天吟誦,，根據(jù)實(shí)際情況制定恰當(dāng)?shù)谋痴b量目標(biāo)。

3,、語(yǔ)文課前兩分鐘誦讀或背誦古詩(shī)詞;

4,、每月的黑板報(bào)和櫥窗要有一定的國(guó)學(xué)教育的內(nèi)容;

5、每天中午午間時(shí)間播放國(guó)學(xué)經(jīng)典的cd朗讀碟或者是國(guó)學(xué)經(jīng)典音樂(lè)。

6,、學(xué)校和班級(jí)文化建設(shè)要努力體現(xiàn)國(guó)學(xué)教育特色,。

7、充分發(fā)揮語(yǔ)文,、音樂(lè),、美術(shù)、品德,，以及其他學(xué)科的課堂滲透作用,。

8、創(chuàng)新誦讀形式,，不斷開(kāi)展誦讀比賽,。開(kāi)展“經(jīng)典誦讀會(huì)”、“誦讀擂臺(tái)賽”,、“情景劇表演”等,。將經(jīng)典誦讀活動(dòng)科學(xué)的融入廣播操、游戲,、節(jié)目表演,、書(shū)法,、繪畫(huà)等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)之中,。善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)，把一些好的,、快樂(lè)的學(xué)習(xí)方法推廣應(yīng)用,。如：表演背誦法、熟讀成誦法,、吟唱結(jié)合法等等,。

五、開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)研究

1,、開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)和專(zhuān)題教研,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、傳播好的經(jīng)驗(yàn)和方法,。

2,、開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀教師的培訓(xùn)，提高教師的國(guó)學(xué)素養(yǎng)和指導(dǎo)學(xué)生誦讀的能力,。

六,、檢查評(píng)比

學(xué)校將不定期對(duì)各班國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)進(jìn)行檢查、監(jiān)督和指導(dǎo),。對(duì)在經(jīng)典誦讀活動(dòng)中形成特色和成效顯著的學(xué)校和個(gè)人進(jìn)行表彰,，以此推動(dòng)整個(gè)活動(dòng)向更高層次邁進(jìn)。

小學(xué)生春游計(jì)劃書(shū)篇十三

開(kāi)學(xué)了，大家都要學(xué)習(xí)新的課文,、新的知識(shí),，也買(mǎi)了新的書(shū)包、文具盒和本子,。但同學(xué)們也知道要認(rèn)真學(xué)習(xí),、專(zhuān)心聽(tīng)老師講課?？晌易约涸O(shè)計(jì)了一個(gè)《開(kāi)學(xué)計(jì)劃》,，我的開(kāi)學(xué)計(jì)劃是不跟別人一樣的哦!我的開(kāi)學(xué)計(jì)劃是：認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真做題,，無(wú)論做什么事都要遵守紀(jì)律,，而且還要爭(zhēng)取期末考雙百分。

第一;我不能像一,，二年級(jí)一樣,，字都寫(xiě)不好。

第二;每天堅(jiān)持把字寫(xiě)好,。

第三;星期一到星期四,，不看電視，不玩電腦,，不玩東西,。

第四;星期五和星期六可以晚點(diǎn)睡。

第五;每天7;20起床,，除了星期六和星期天可以晚點(diǎn)起床,。

第六;從現(xiàn)在起，我每天.早上起來(lái)讀課文兩遍,，來(lái)提升我的閱讀能力,。 快樂(lè)的暑假結(jié)束了，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期,，我為自已制定了一個(gè)開(kāi)學(xué)計(jì)劃,。這學(xué)期，我上三年級(jí)了:我要認(rèn)真讀書(shū).上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極主動(dòng)發(fā)言,不開(kāi)小差,。寫(xiě)作業(yè)不能依賴(lài)媽媽守住我了,，不懂的多讀幾遍，書(shū)寫(xiě)要寫(xiě)得工工整整的,，還要提快速度,，自覺(jué)獨(dú)立完成作業(yè)，讓老師和媽媽都喜歡我,。

小學(xué)生春游計(jì)劃書(shū)篇十四

讀書(shū)使人明智,，讀書(shū)使人聰慧,，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明,，讀書(shū)使人明理,，讀書(shū)使人善辯。為了進(jìn)一步地營(yíng)造濃厚校園的讀書(shū)氛圍,，鼓勵(lì)讓學(xué)生以書(shū)為友,，從小培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)慣，更加進(jìn)一步地提高學(xué)生讀書(shū)的熱情,。我們班級(jí)結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“陣陣書(shū)香伴我行”活動(dòng),，將有序地組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓書(shū)成為學(xué)生的共同的好朋友,，努力提高學(xué)生的審美情趣和人文底蘊(yùn),。

一、活動(dòng)主題：“多讀有益書(shū),，爭(zhēng)做文明人

二,、活動(dòng)目的：營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，激發(fā)學(xué)生閱讀課外書(shū)的濃厚興趣,。從小培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣,，提高學(xué)生閱讀的水平和學(xué)生的審美情趣，促進(jìn)全面的發(fā)展,。

三,、活動(dòng)內(nèi)容：熟讀背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)》和《詩(shī)苑情趣》，《小學(xué)生作文一點(diǎn)通》,、《小學(xué)生課外閱讀》,、《七彩語(yǔ)文》以及平度市教研室出臺(tái)的《小學(xué)生節(jié)假日讀書(shū)書(shū)目表》中所要求的圖書(shū),。

四,、活動(dòng)口號(hào)：我讀書(shū)，我快樂(lè)

五,、活動(dòng)階段：

(一)宣傳發(fā)動(dòng),，制定計(jì)劃。

1,、每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃,，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如：安排中午的時(shí)間,，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,，周六、周日的休息時(shí)間,。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí),。

2、做好家長(zhǎng)的宣傳工作。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),，選擇合適的讀物,，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。

(二)實(shí)施行動(dòng),。

1,、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間(平時(shí),，允許學(xué)生來(lái)校帶課外書(shū))。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,，雙休日,、節(jié)假日，更要做到讀書(shū),、休息兩不誤,，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣,。

2,、開(kāi)展交流活動(dòng)。例如,，學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起分享,。老師和學(xué)生一起共讀一本書(shū),，談?wù)勛x書(shū)心得。

3,、老師做好導(dǎo)讀工作,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀,，初步教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào),，讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言摘錄在“采蜜本”中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)讀后感日記,。

4,、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀，從教材擴(kuò)展延伸,。在用好教材以外,，安排一些相關(guān)的讀物,。例如，學(xué)習(xí)課文《司馬遷發(fā)憤寫(xiě)〈史記〉》后,，為了進(jìn)一步了解《史記》,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀《史記》中的故事。這樣,，既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣,，又將課外知識(shí)融入課堂學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助,。

5,、利用黑板報(bào)、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境,。通過(guò)做書(shū)簽,、古詩(shī)文誦讀、繪制讀書(shū)小報(bào),、讀書(shū)交流等活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣。

6,、學(xué)校將定期組織小學(xué)生參加演講,、故事比賽、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),，旨在提高廣大小學(xué)生的讀書(shū)興趣,，舉辦小學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)筆記展，引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生做好讀書(shū)筆記,。

愿學(xué)生在書(shū)的海洋里自由的遨游,，汲取到更多的知識(shí)!愿書(shū)伴著每一位學(xué)生幸福、愉快地成長(zhǎng),。