作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

安全教育教案大班 安全教育教案小學(xué)二年級(jí)篇一

1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義,。

2,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全,，交通安全等,。

家庭、學(xué)校、社會(huì)安全

一,、導(dǎo)入：新的學(xué)期又開(kāi)始了,，我們將一起開(kāi)始快樂(lè)而有緊張的學(xué)習(xí)生活，在開(kāi)學(xué)之初,，我們首先要提的就是安全,，因?yàn)椴徽撌菄?guó)家還是家庭，都希望你們安全的生活和學(xué)習(xí),。

二,、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

1、學(xué)生討論,。作為小學(xué)生,，我們應(yīng)從哪些方面注意安全？

2,、集體歸納,。

（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,；不在樓道內(nèi)做游戲,；上下樓梯靠右行；勞動(dòng)時(shí),，不揮舞勞動(dòng)工具,，以免誤傷他人；不與社會(huì)上不三不四的`人交往,，特別是吸毒者,；課外不玩火，不玩火……（2）交通安全,，在公路上不追逐打鬧,，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快,，上、下坡要下車,，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò),。

（3）飲食安全，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉、豬肉等,，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過(guò)期食品。

三、學(xué)生自查哪些方面未做好,，今后要加強(qiáng)注意,。

安全教育教案大班 安全教育教案小學(xué)二年級(jí)篇二

20xx年12月13日

初三同學(xué)

一課時(shí)

講授法討論法、演示法

1,、通過(guò)交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

2,、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,，確保學(xué)生安全,。

3、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義,，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能,，豐富自我生命，提升生命意義,。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命,、尊重生命、敬畏生命,、激揚(yáng)生命,、熱愛(ài)生命、保護(hù)生命,。

4,、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念,，做到這法,、知法、守未能確保身心健康,，平安完成學(xué)業(yè),。

5、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù),、自救觀念，形成自護(hù),、自救的意識(shí),，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

讓學(xué)生知道各種常見(jiàn)的交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線,，知道有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則,。讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性,，培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛(ài)護(hù)交通設(shè)施的意識(shí),。

1,、加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī),。

2,、組織各種安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)遵守交規(guī)的`意識(shí),。

多媒體課件

知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí),；明確交通安全不安全的行為。

能力方面：通過(guò)學(xué)習(xí),，時(shí)刻提高警惕,，自覺(jué)做好防范工作。

覺(jué)悟方面：認(rèn)識(shí)交通安全隱患存在的必要性,，樹(shù)立自我安全意識(shí),；增強(qiáng)自我保護(hù)能力

講解交通安全事故案例

一、導(dǎo)入：通過(guò)一系列的活動(dòng),，讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng),。為了貫徹落實(shí)公安部,、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,，減少交通違章,，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí),，懂得安全的重要,，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們。

二,、交通法規(guī)法律條文,，見(jiàn)教材《北京市昌平區(qū)第一中學(xué)交通安全讀本》。

法規(guī)篇：

1,、道路,、交通,。

2、交通安全,。

3,、交通法規(guī)。

4,、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào),。

5、看圖識(shí)標(biāo)志,。

常識(shí)篇：

1,、行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走,？

2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道,？

3,、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？

4,、為什么不能翻越護(hù)欄,？

5、為什么不準(zhǔn)扒車,、追車,、強(qiáng)行攔車？

6,、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng),？

7、騎自行車應(yīng)該注意什么,？

8,、乘汽車時(shí)要注意什么？

9,、遇到交通事故怎么辦,？

警示篇：

1、騎自行車違反交通法規(guī),。

2,、行走時(shí)違反交通法規(guī)。

3,、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī),。

4、交通安全教育卡,。

引入案例一《車禍?zhǔn)菍W(xué)生意外傷害的第一殺手》《和孩子一起安全上路》《車禍重傷孤兒,，企盼事故救助基金》

20xx年,，我國(guó)道路交通事故死亡人數(shù)由上一年的83853人上升到105930人，交通事故起數(shù)由上一年年616971起上升754919起,，受傷人數(shù)由上一年的418721人上升到546485人,，經(jīng)濟(jì)損失由上一年的2668903994元上升到3087872586元，萬(wàn)車死亡率由上一年的15.60下降到15.46,，10萬(wàn)人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51,。

20xx年死亡人數(shù)再次突破10萬(wàn)大關(guān)，達(dá)到109381人,，事故起數(shù)773137起,，受傷人數(shù)562074人，經(jīng)濟(jì)損失3324381078元,，萬(wàn)車死亡率13.71,，10萬(wàn)人口死亡率8.79。

20xx年全國(guó)共發(fā)生道路交通事故667507起,，死亡人數(shù)又一次突破10萬(wàn)大關(guān),，達(dá)到104372人，傷494174人,。在機(jī)動(dòng)車和駕駛員增長(zhǎng)的情況下,，道路交通事故起數(shù)、死亡人數(shù),、受傷人數(shù)均比20xx年有所下降,，分別下降下13.7%、4.6%,、12.1%,，實(shí)在難得可貴。如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì),，一年中有30萬(wàn)個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi),；如果以10位親屬計(jì)，死者牽連到的親屬約100萬(wàn)人,。10萬(wàn)個(gè)鮮活生命葬于滾滾車輪之下,，碾下車輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇。

20xx年,，全國(guó)因交通事故造成10.7萬(wàn)人死亡,，其中學(xué)齡前兒童、小學(xué)生和中學(xué)生分別為2880,、2656和1767人,，共有7303名少年兒童被道路交通事故奪去了生命。

20xx年全國(guó)交通事故平均每小時(shí)死亡11人,，這其中至少有一名是少年兒童,，這年全國(guó)因交通事故造成中小學(xué)生死亡4423人,，占總數(shù)的4.4%，其中,，中學(xué)生死亡1767人,、傷10098人，小學(xué)生死亡2656人,、傷10819人,。20xx年全國(guó)交通事故造成二萬(wàn)多名12歲以下的兒童死傷。年齡越小,，死亡率越高,。這些黑色的統(tǒng)計(jì)數(shù)字讓人觸目驚心，交通意外傷害已成為中小學(xué)生意外傷害的第一殺手,！生命之花,，瞬間凋落，警鐘在耳,，聲聲錐心,。

老師提問(wèn)：當(dāng)你看到這些數(shù)據(jù)時(shí)，有什么感受,？

小組成員進(jìn)行討論，說(shuō)出感受,。

安全教育教案大班 安全教育教案小學(xué)二年級(jí)篇三

1,、培養(yǎng)幼兒參加音樂(lè)活動(dòng)的興趣。

2,、引導(dǎo)幼兒安靜的傾聽(tīng),，能根據(jù)歌詞內(nèi)容配上相應(yīng)的動(dòng)作，增強(qiáng)節(jié)奏感,。

3,、學(xué)唱歌曲，加深對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí),。

錄音機(jī),、磁帶、交通標(biāo)志,、玩具汽車,，自制的人行橫道線、紅綠燈,。

1,、出示紅綠燈標(biāo)志，引出談話主題：我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)則,？平時(shí)怎樣做才能不會(huì)發(fā)生危,？（幼兒自由討論）

老師小結(jié)：遵守交通規(guī)則很重要,，穿馬路時(shí)要看清紅綠燈，讓幼兒認(rèn)識(shí)并知道斑馬線是行人過(guò)馬路的交通標(biāo)志,。引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)在生活中因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的'事故,。

2、欣賞歌曲《汽車開(kāi)來(lái)了》,，組織幼兒討論歌曲內(nèi)容：歌曲里唱了什么,？有哪些交通規(guī)則？（看見(jiàn)紅燈不要跑,，看見(jiàn)綠燈慢慢跑）

3,、學(xué)唱歌曲，引導(dǎo)幼兒編配動(dòng)作,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

4、幼兒邊唱歌曲,，邊表演,。

組織幼兒玩游戲《紅綠燈》，根據(jù)信號(hào)走,、跑交替,。

安全教育教案大班 安全教育教案小學(xué)二年級(jí)篇四

1、讓同學(xué)重視課間安全,，清楚課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)

2,、經(jīng)過(guò)對(duì)平時(shí)課間活動(dòng)的羅列及評(píng)分，讓同學(xué)們清楚什么樣的課間活動(dòng)是提倡的,，什么樣的是不適宜的

3．讓學(xué)生學(xué)會(huì)懂得取舍,，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和本事,，學(xué)會(huì)過(guò)一個(gè)安全,、禮貌、歡樂(lè)的課間十分鐘,。

4,、學(xué)習(xí)幾個(gè)有益身心的課間小游戲

1、經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)行為,，養(yǎng)成學(xué)生的文雅行為習(xí)慣,。

2、樹(shù)立安全最終泰山的安全憂患意識(shí),，時(shí)刻注意安全,，時(shí)時(shí)想著安全。教學(xué)準(zhǔn)備：查找資料,、課件等教學(xué)過(guò)程：

一,、課前導(dǎo)入

師：同學(xué)們,，上課鈴聲響了之后，大家都很自覺(jué)地回到位置就要開(kāi)始我們新的'一節(jié)課,，可是,，有不少的同學(xué)卻盼望著下課鈴聲，因?yàn)橄抡n鈴聲一響,，課堂一結(jié)束,，我們就能夠走出教室活動(dòng)，開(kāi)始屬于我們課件十分鐘,。在課間里,，同學(xué)們互相追逐打鬧，玩得十分開(kāi)心,，但這之中存在著一些安全隱患,。

觀看課間隱患視頻引出課間安全

師：課間短短十分鐘，卻能夠發(fā)生很多事,，剛才視頻里的同學(xué)在課間做了一些不該做的事情,，很容易導(dǎo)致傷害事故的發(fā)生。

二,、討論交流

1,、觀看完請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言，課間十分鐘他們?cè)鯓佣冗^(guò)的（那同學(xué)們,，你們的課間十分鐘都在干什么呢,？教師根據(jù)同學(xué)的回答逐一在黑板上列出來(lái)。

2,、全班討論課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)

師：由黑板上列出來(lái)的這些活動(dòng)可見(jiàn)啊,，我們班同學(xué)的課間還是十分的豐富,，那黑板上的這些活動(dòng)哪些是正確的而哪些又是不恰當(dāng)?shù)哪?，接下?lái)我們一齊來(lái)討論一下課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)。

3,、教師總結(jié)并給以補(bǔ)充,，之后全班對(duì)黑板上羅列的活動(dòng)進(jìn)行評(píng)分

師：學(xué)習(xí)了解了這些注意事項(xiàng)，我們?cè)賮?lái)給同學(xué)們之前的課間活動(dòng)打打分,。

師：每項(xiàng)活動(dòng)的分?jǐn)?shù)都出來(lái)了,，從分?jǐn)?shù)的高低我們能夠很直觀的看出李明在課間活動(dòng)是不恰當(dāng)?shù)模趸ㄔ谡n間活動(dòng)是適宜的,？

4,、全班討論在課間十分鐘有益身心的活動(dòng)，觀看課間活動(dòng)圖片,。

師：同學(xué)們?cè)傧胂朐谡n間我們能夠開(kāi)展什么活動(dòng)才是有益身心的呢,？教師給大家展示幾張其他學(xué)校同學(xué)的課間視屏,。

5、選擇學(xué)生喜歡的游戲之一,，模擬課間十分鐘,。

三、課堂小結(jié)

在我們模擬課間十分鐘之后,，我們的課堂也接近尾聲了,，在真正的課間鈴聲響起之前，我們來(lái)總結(jié)一下這節(jié)課我們學(xué)到了些什么,，我們學(xué)習(xí)探討了課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)（回顧）,，重新審視了我們之前的課間活動(dòng)，對(duì)于不恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)我們要禁止,，能夠開(kāi)展一些值得提倡的活動(dòng),；在課堂的最終我們還學(xué)習(xí)了幾款小游戲，可供大家課間休閑娛樂(lè)用,。（課件出示）

四,、課間活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、室外空氣新鮮,，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下頭的課程,。

2,、活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng),，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞,、精力集中、精神飽滿,?；顒?dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等,。

3,、課間休息時(shí)不在樓梯、走廊,、過(guò)道間逗留玩耍,，嚴(yán)禁奔跑、追逐,、打鬧和游戲,。

4、在樓梯、走廊,、過(guò)道上行走時(shí),，應(yīng)當(dāng)禮貌讓路，不得搶先,、擁擠,，靠右慢走講秩序，行走拐彎處要細(xì)心,，避免碰撞,。

5、在擁擠的人群中不要下蹲撿東西,、系鞋帶或擦鞋子,，因?yàn)槟菢雍芸赡鼙粩D倒或踩傷。

6,、下樓梯時(shí)不跑不跳穩(wěn)步走,，堅(jiān)持距離不推拉。

7,、在教室里休息不要追逐,、推拉、打鬧,，防止課桌椅的碰撞,，造成意外傷害事故。

8,、嚴(yán)禁趴在走廊的圍攔上,，不準(zhǔn)放東西在圍攔上，不準(zhǔn)從樓上往下扔?xùn)|西,。

五,、室內(nèi)游戲：

1、拍手掌

兩人一齊拍,，左手對(duì)左手,，右手對(duì)右手，掌心對(duì)掌心,，掌背對(duì)掌背,，最開(kāi)始拍1,，然后依次往上數(shù)2,、3每次拍對(duì)方的手之前自我的雙手先拍一下，直到誰(shuí)出錯(cuò)為止,。

2,、比大小

自我制作卡片，在上頭寫(xiě)好“象狼狗貓鼠”五種動(dòng)物之一，不讓對(duì)方同學(xué)明白,，然后相互進(jìn)行比較,，比一比誰(shuí)的大（其中鼠比象大），比出大的同學(xué)則獲勝,。

3,、猜字

一位同學(xué)在另一位同學(xué)的背上寫(xiě)字，讓對(duì)方憑感覺(jué)猜猜寫(xiě)的是什么字,。猜出的則獲勝,。

4、織花線

一人手上套著線,，讓另外一人來(lái)挑,，必須要挑出形狀來(lái)，不能讓線散掉,。

5,、拼圖

如拼七巧板或自帶其他拼圖。

六,、室外游戲：

1,、跳短繩、跳長(zhǎng)繩,、踢毽子,、跳橡皮筋

2、木頭人

一人喊口令：“三三,，山上有個(gè)木頭人,，不許說(shuō)話，不許動(dòng),，還有一個(gè)不許笑,。”誰(shuí)先動(dòng)的同學(xué)就算輸,。

3,、猜拳跨大步游戲

由兩人相互猜拳，獲勝者能夠往前跨一大步,，再繼續(xù)猜拳,，最終看誰(shuí)站在前面獲勝。

4,、小猴撈月

大家先手拉手圍成一個(gè)圓圈當(dāng)“水井”,，選一個(gè)小朋友站在圈內(nèi)當(dāng)“小月亮”，另外再選兩個(gè)小朋友站在圈外當(dāng)“小猴子”,。游戲開(kāi)始,，大家按逆時(shí)針?lè)较蛞贿呣D(zhuǎn)圈走一邊唱兒歌：“小月亮，晃悠悠，樂(lè)得小猴翻跟頭,；小月亮快快跑,，小猴捉住不得了！”唱完兒歌,，兩個(gè)“小猴”鉆進(jìn)“水井”,，手拉著手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈內(nèi)逃跑躲閃,，一旦被捉住就要說(shuō)出一個(gè)帶“月”字的成語(yǔ),、詩(shī)句或表現(xiàn)一個(gè)小節(jié)目。之后由這個(gè)同學(xué)指定別人擔(dān)任“小月亮”和“小猴子”的主角,，游戲重新開(kāi)始,。

安全教育教案大班 安全教育教案小學(xué)二年級(jí)篇五

1、了解危險(xiǎn)無(wú)處不在,，知道生活中的危險(xiǎn)地帶,。

2、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的安全標(biāo)志,，知道保護(hù)自己的方法,，做自己的守護(hù)天使。

3,、養(yǎng)成良好的安全意識(shí),。

1、了解危險(xiǎn)無(wú)處不在,，知道生活中的危險(xiǎn)地帶,。

2、養(yǎng)成良好的安全意識(shí),。

1,、課件。

2,、白紙,、水彩筆。

一,、導(dǎo)入：

1,、出示課件——危險(xiǎn)在哪里?通過(guò)找尋生活中的危險(xiǎn)，讓孩子們收集潛在的知識(shí),，這樣有利于學(xué)習(xí),。

2、提問(wèn)：你看到了什么?哪些地方很危險(xiǎn)?

你是怎么想的?

3,、討論：生活有哪些地方很危險(xiǎn),，為什么?

4、講述：下面,，我們來(lái)做個(gè)守護(hù)自己的天使,。

二、新授：

1,、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的標(biāo)志

(1)學(xué)生活動(dòng)——觀察p21的標(biāo)志,提問(wèn)：你認(rèn)識(shí)哪通過(guò)學(xué)生自行設(shè)計(jì)常見(jiàn)的標(biāo)志,，讓孩子了解安全的重要性。

些標(biāo)志?它有什么特點(diǎn)?

(2)討論：你的生活周圍有哪些危險(xiǎn)的.地方?請(qǐng)你

設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志,。

(3)將設(shè)計(jì)的標(biāo)志與同學(xué)交流

過(guò) 程 設(shè) 計(jì) 教案自評(píng)

(3)判斷——他們作得對(duì)嗎?

學(xué)生觀察——p 21讓學(xué)生學(xué)會(huì)判斷圖中小朋友的行為的正誤,。

提問(wèn)：他們作得對(duì)嗎?為什么?

2、學(xué)會(huì)脫險(xiǎn)

(1)討論：突然被壓了,，你會(huì)怎么辦?

(2)匯報(bào)

(3)小結(jié),。(要保持冷靜——尋找對(duì)策——進(jìn)行簡(jiǎn)單

處理——積極等待救援)

3、學(xué)會(huì)探險(xiǎn)通過(guò)這樣的活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)探險(xiǎn),，學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì)危險(xiǎn)而有意義的事情,。

(1)小故事——山后有大洞

(2)討論：如果是你，你會(huì)怎么做?

(3)匯報(bào)

(4)提問(wèn)：你去探險(xiǎn),，需要準(zhǔn)備什么?

三,、鞏固、反饋：

1,、提問(wèn)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),，你知道了什么?

2、小組交流：怎樣離開(kāi)危險(xiǎn)地帶?

安全教育教案大班 安全教育教案小學(xué)二年級(jí)篇六

1,、提高安全意識(shí),，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí),。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違安全原則的行為的辨別能力,。

4,、知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍,。

5,、助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備事先了解有關(guān)溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,、課件活動(dòng)過(guò)程1,、談話導(dǎo)入師：小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié)？什么季節(jié)我們可以穿短袖,、短褲了,？

師：天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦,？可是有些小朋友因?yàn)闊峋颓那牡娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,？告訴你們,，有幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的`爸爸媽媽了,。老師很傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心。（出示課件）2,、防溺水教育師：小朋友們,，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？

教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn),。

（1）教育幼兒周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘,、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳,。

（2）教育幼兒在來(lái)園,、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳,。

（3）我們是幼兒園的小朋友,，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫(kù),、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,，應(yīng)聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”,。

3、說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎樣防范溺水事故的發(fā)生,？

4,、小結(jié)通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，你懂得了什么,？

人的生命只有一次,，幸?？鞓?lè)掌握在自己的手里，希望小朋友們通過(guò)這次活動(dòng)學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

教學(xué)主要是通過(guò)教師課件演示、學(xué)生討論,、角色扮演來(lái)完成,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道,、水渠,、池塘、水井,、水池,、水庫(kù)中嬉水落水的危險(xiǎn)；知道了在路上的井蓋以及開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性,；不會(huì)游泳,，游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí),，達(dá)到了教育的目的,。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果,，在教育教學(xué)工作中,，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化,。生命安全,，警鐘長(zhǎng)鳴！

安全教育教案大班 安全教育教案小學(xué)二年級(jí)篇七

學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù),。自救知識(shí)

① 通過(guò)學(xué)習(xí)防火安全知識(shí).讓學(xué)生充分了 解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法,。

②培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長(zhǎng)。

樹(shù)立火災(zāi)自護(hù).自救的觀念.增強(qiáng)安全意識(shí),。

1課時(shí),。

投影儀.幻燈片或制作課件.

同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)心.愛(ài)護(hù).似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待.否則.很容易發(fā)生危險(xiǎn).釀成事故,，下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同）

1.用電安全

隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來(lái)越多了,。因此.我們有必要掌握一些基本的.用電常識(shí)。

(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源,。

（2）不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦找電器。

（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

我們的做法：

a特別是平常我們看完電視之后,，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài).這種做法是錯(cuò)誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上.并拔掉插頭,。

b電火箱用完后,，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管,，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的,。

c，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們,。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用,。

(5)雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器.特別是電視機(jī),。

（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源,，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人,。

（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反映.并要求他們換掉,。

2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi),。

3,、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。

師生共同總結(jié)幾種逃生的方法,。

1室外火災(zāi)關(guān)門(mén)求生的方法：

①測(cè)試門(mén)的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門(mén)和窗戶,。

2室內(nèi)火災(zāi).從窗戶逃生。

3高層建筑火災(zāi)逃生,。

4公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生,。

5安全出口火災(zāi)逃生。

1,、牢記火警電話“119”.事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打.無(wú)論欠費(fèi)與否,。

2、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：

xx市xx村xx路xx號(hào).如：（什么東西在燃燒.火勢(shì)很大.請(qǐng)速來(lái)?yè)渚?我的電話號(hào)碼是xx）

3,、要派人來(lái)主要路口迎接消防車,。

遇到火災(zāi)：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火,。不,、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧?，切勿驚跑,，跳樓有術(shù)，雖損求生,。

只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護(hù)的知識(shí).鍛煉自己自護(hù)自救的能力.機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn).就能健康的成長(zhǎng),。

安全教育教案大班 安全教育教案小學(xué)二年級(jí)篇八

1、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通,，理解遵守道路交通意義和重要性,，明確每個(gè)人都要牢固的樹(shù)立安全意識(shí)；明白一個(gè)人的安全每天都是從零開(kāi)始的,。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí)在日常生活中能以實(shí)際行動(dòng)遵守交通規(guī)則，做安全的小使者,。

一,、上學(xué)放學(xué)路上,。

教師語(yǔ)：同學(xué)們你們每天上學(xué),、放學(xué)都要走馬路；都有要經(jīng)過(guò)“十字”路口和“三叉”路口,，當(dāng)你行進(jìn)是都是否留心和注意過(guò)往的車輛,；是否用心觀察地形呢？下面就這個(gè)問(wèn)題談?wù)勗谌粘Ｉ袘?yīng)注意什么,。

（一）學(xué)生途經(jīng)情況分析,。

我們班共有36名同學(xué)家住高溪組13人，離學(xué)校大約3千米,，路經(jīng)二個(gè)“十字”路口,、三個(gè)“三叉”路口，兩個(gè)急轉(zhuǎn)彎和兩次上下坡,，地形比較復(fù)雜,，而且路面只有4。5米寬水泥硬化的鄉(xiāng)村公路,，這條公路從大里峰至大青長(zhǎng)約21千米是條林業(yè)路,，每天運(yùn)木頭的車輛、圣農(nóng)車,、班車,、拖拉機(jī)、摩托車等流量大約500多架次,；家住屯上組9人……,。因此，同學(xué)們每天如掉以輕心,、存在僥幸心理的話,，隨時(shí)都會(huì)發(fā)生交通故事的可能,，釀成無(wú)法挽回的后果。

（二）在路上要注意的問(wèn)題,。

1,、道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽,，不能隨心所欲忽左忽右,，走路要眼看前方，排縱隊(duì),，不能互相并排行走,，更不能在路上追路、嬉戲,。

2,、不能追逐車輛或向車上投擲物品，如：石子,、泥團(tuán),、飲料瓶等，不能隨便搭乘過(guò)往的車輛,。

3,、回赤米坑小組的同學(xué)除了走公路外，還要沿河走2千米的山路,，山路內(nèi)側(cè)靠山,、外側(cè)沿河，路面寬約2,。5米,，偶爾有運(yùn)木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使,。所以家住赤米坑的林翠萍,、王麗君等同學(xué)要特別小心，除了用眼外還要用耳,，彎道處要先聽(tīng)再行,，沒(méi)有聽(tīng)到車聲都要靠山邊行走，雨天必須要派人來(lái)學(xué)校接,。

4,、通過(guò)“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué)，每次都要高度的.警惕一定要做到“四個(gè)環(huán)節(jié)”即：一停,、二看,、三想、四通過(guò)。

5,、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門(mén)口的“十字”路口進(jìn)行實(shí)地觀察并演練,。

（三）課堂發(fā)言。

1,、由學(xué)生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷,，讓他們自己表述存有安隱患的地方。

2,、請(qǐng)同學(xué)們自己發(fā)言相互評(píng)議誰(shuí)在要路上做的好,，誰(shuí)做的還不夠。

3,、今后該怎樣做,。

安全教育教案大班 安全教育教案小學(xué)二年級(jí)篇九

1、讓學(xué)生明白各種常見(jiàn)的交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線,，明白有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則,。

2,、讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生禮貌交通,、愛(ài)護(hù)交通設(shè)施的意識(shí),。

講授法,、討論法

一,、導(dǎo)入新課：

1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們供給了哪些方便,？如果沒(méi)有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣,？

2、不遵守交通規(guī)則的行為可能會(huì)出現(xiàn)什么后果,？

交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可缺少的組成部分,，為現(xiàn)代人的生活供給了極大的方便，同時(shí)由于一些人對(duì)交通安全重視不夠,，也給很多家庭帶來(lái)不幸,。我們應(yīng)充分發(fā)揮交通運(yùn)輸好的方面，克服不利的因素,，讓它更好地為我們服務(wù),。為此，我們這節(jié)課來(lái)學(xué)習(xí)一下交通安全知識(shí),。

二,、新課講授：

1、介紹常見(jiàn)的'交通標(biāo)志及相關(guān)的法規(guī)，紅綠燈,、斑馬線,、指示牌等。

2,、介紹乘車,、乘船的有關(guān)知識(shí)。

①乘車,、乘船的基本要求和注意事項(xiàng),。

②要求學(xué)生要禮貌乘車、乘船,。

3,、行走時(shí)應(yīng)怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時(shí)存在問(wèn)題,。

①在道路上行走,，要走人行道，沒(méi)有人行道,，靠路右邊走,。

②團(tuán)體外出時(shí)，要有組織有秩序列隊(duì)行走,。

③穿越馬路,，要走斑馬線。

④遇到“紅燈”要停止,，做到“紅停綠過(guò)”,。

⑤要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛。

⑥不能在馬路上逗留,，玩耍,、打鬧、追逐,。

4,、騎自行車安全常識(shí)，并指出學(xué)生騎自行車存在的問(wèn)題,。

①不在人行道上騎車,，應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道上靠右行駛。

②橫穿馬路減速,、觀察或下車推車過(guò)路,。

③轉(zhuǎn)彎時(shí)減速，觀察并打手勢(shì),。

④不要雙手離把,，不要并肩行駛,。

⑤騎車不打鬧，不追逐,。

⑥騎車不要攀扶機(jī)動(dòng)車輛,。

列舉一兩個(gè)重大交通事故案例，教育學(xué)生重視交通安全,，遵守交通規(guī)則,。

三、小結(jié)：

提問(wèn)：今日我們學(xué)了哪些知識(shí),？經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),，我們以后乘車、走路,、騎車應(yīng)注意些什么,？

教師小結(jié)：交通既為我們生活供給了極大的方便，但如果忽視交通規(guī)則,，也會(huì)給很多家庭帶來(lái)不幸,，所以，我們應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則,，時(shí)刻重視交通安全,。

安全教育教案大班 安全教育教案小學(xué)二年級(jí)篇十

地震來(lái)了

1、掌握一定的地震知識(shí),，知道地震來(lái)了的時(shí)候保護(hù)自己,，學(xué)會(huì)自救。

2,、演習(xí)：地震來(lái)了

1,、資料準(zhǔn)備

①汶川地震的視頻和圖片

②故事：地震來(lái)了

2、教師準(zhǔn)備：電視機(jī),、電腦,、地震圖片幻燈片

3、幼兒準(zhǔn)備：收集汶川地震的相關(guān)圖片

4,、環(huán)境布置：教師將幼兒收集的圖片布置成一個(gè)地震知識(shí)圖片展。

1,、教師帶領(lǐng)幼兒參觀地震知識(shí)圖片展,。提問(wèn)：

①我們剛才看到的是關(guān)于什么的圖片？

②你們看見(jiàn)的圖片是怎樣的,？

③看到這些圖片你們心里是怎樣的感覺(jué),？

2、教師請(qǐng)幼兒觀看汶川地震的視頻,。提問(wèn)：

①我們看到是什么,？視頻上發(fā)生的'什么樣的事情？（地震）

②當(dāng)?shù)卣饋?lái)的時(shí)候人們是怎么樣做的？

視頻引出故事：地震來(lái)了~

3,、教師講故事《地震來(lái)了》

聽(tīng)故事的時(shí)候幼兒帶著以下目的聽(tīng)：

①故事里有哪幾個(gè)小動(dòng)物,？

②發(fā)生了什么事情？

③故事里的小動(dòng)物是怎么樣處理事件的,？誰(shuí)做的好,，誰(shuí)做的不對(duì)？應(yīng)該怎么樣做,？

4,、討論以上問(wèn)題，教師做總結(jié),。

5,、給幼兒講解相關(guān)的地震知識(shí)，教師播放幻燈片讓幼兒知道地震給人民生活,，財(cái)產(chǎn),、生命帶來(lái)的危害。從幻燈片中知道地震來(lái)了的時(shí)候人們是怎樣自救,，救援的,，讓幼兒知道，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候,，有我們的人們解放軍和社會(huì)各界以及世界各地的人們來(lái)幫助我們,，我們不會(huì)孤單，不會(huì)害怕,，要勇敢,，堅(jiān)強(qiáng)！

6,、教師和幼兒做游戲：地震來(lái)了~

幼兒利用剛才學(xué)到的地震知識(shí)進(jìn)行演習(xí),，結(jié)束。

設(shè)計(jì)這節(jié)課的主要意圖就是要給孩子們講解有關(guān)的地震知識(shí),，加強(qiáng)幼兒的安全教育意思,，知道災(zāi)難來(lái)臨時(shí)不要驚慌，要學(xué)會(huì)正確的自救,，要有戰(zhàn)勝困難的自信,，樹(shù)立不怕苦，堅(jiān)強(qiáng),、勇敢的信心,。

安全教育教案大班 安全教育教案小學(xué)二年級(jí)篇十一

第一課時(shí)交通法規(guī)

教學(xué)目的：

1、初步認(rèn)識(shí)各種交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,。

2,、懂得應(yīng)該自覺(jué)遵守交通法規(guī)。

教學(xué)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入

隨著交通事業(yè)的發(fā)展,，道路上的車輛越來(lái)越多，交通安全問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視,。這就要求我們每個(gè)人不斷提高交通法制觀念,，增強(qiáng)交通公德意識(shí)。

二,、新課

1,、認(rèn)識(shí)交通警察。

（1）學(xué)生自讀書(shū),。

（2）出示圖片,。

（3）學(xué)生看圖說(shuō)說(shuō)：誰(shuí)是交通安全的維護(hù)者？你心目中的交通警察是什麼樣的形象,？

教師補(bǔ)充：

交通警察是國(guó)家維護(hù)交通秩序和安全的武裝力量,，他們是交通安全的維護(hù)者，不論嚴(yán)寒酷暑,，他們都堅(jiān)守崗位,，指揮著來(lái)往的車輛和行人。只有服從交通警察的指揮,，才會(huì)有良好的交通秩序,，才能保證車輛和行人的安全。

2,、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,。

（1）課前，老師讓同學(xué)們?cè)诔鲂兄杏^察道路邊的各種交通標(biāo)志,，能說(shuō)說(shuō)你們觀察到了什么嗎,？

（2）出示掛圖，請(qǐng)學(xué)生指出圖中的'各種交通信號(hào),、標(biāo)志,、標(biāo)線，并說(shuō)出它的作用,。

（3）在我們?nèi)粘５某鲂兄?，?dāng)看到這些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線時(shí),，應(yīng)該怎樣做？

（4）教師歸納

其實(shí),，國(guó)家有關(guān)部門(mén)規(guī)定的交通標(biāo)志和標(biāo)線共有100多種,，今天我們認(rèn)識(shí)的只是其中幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志,。

3、過(guò)渡：為了保證交通安全,，除了以上這些必要的交通措施外,。國(guó)家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定，這就是《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》,。

（1）出示圖片

說(shuō)出圖片上行為的對(duì)與錯(cuò),，為什么？

（2）說(shuō)說(shuō)你在出行中,，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的,？

（用具體事例、自畫(huà)畫(huà)或圖片說(shuō)明,，可以把圖片,、自畫(huà)畫(huà)粘貼在黑板上）

（3）請(qǐng)你對(duì)著圖上的內(nèi)容，說(shuō)一句贊揚(yáng)或警示的話,。

（4）怎樣把我們今天認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志和交通法規(guī)讓更多的人都知道,？

老師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報(bào)，向更多的老師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識(shí),。

三,、課堂小結(jié)

1、說(shuō)說(shuō)你記住了哪幾種交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線,？

2、學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號(hào),、標(biāo)志后,，檢查自己，并寫(xiě)一條警示句,。

安全教育教案大班 安全教育教案小學(xué)二年級(jí)篇十二

大班年齡階段的幼兒,，具有活潑好動(dòng)、好奇,、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù),，但稍有不慎,，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。大班幼兒即將升入小學(xué),，獨(dú)自穿越馬路,、獨(dú)自活動(dòng)的機(jī)會(huì)增多了，孩子們雖然對(duì)交通安全方面的知識(shí)略知一二,，但對(duì)其危害程度了解不夠,。通過(guò)此次活動(dòng),，幼兒了解了交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系，初步養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí),，提高了自我安全防護(hù)能力,。

1、了解基本的交通規(guī)則,，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志,，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。

2,、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì),，懂得手勢(shì)的意思。

3,、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí)，提高自我安全防護(hù)能力,。

物質(zhì)：

1,、制作介紹常見(jiàn)交通安全標(biāo)志的課件。

2,、組織幼兒自帶小自行車,、書(shū)包，自制方向盤(pán),。

3,、將場(chǎng)地布置成馬路十字路口的樣子，停車場(chǎng)標(biāo)志,、自行車標(biāo)志,。

4、與交警聯(lián)系好,，邀請(qǐng)前來(lái)講解,。

5、音樂(lè)磁帶,，多媒體設(shè)備（搜索flash動(dòng)畫(huà)）,。

心理：觀察馬路上的交通標(biāo)志。

一,、導(dǎo)入

創(chuàng)設(shè)情景,，引起幼兒的興趣。

師：小朋友你們看,， 這里有斑馬線,、欄桿，這里象什么地方？（馬路）我們就來(lái)看馬路上發(fā)生了什么事情,？看誰(shuí)看得最仔細(xì),。

二,、展開(kāi)

（一）觀看情景表演,，引起幼兒思考

（注意提醒：又發(fā)生了一件事情）（表演內(nèi)容：a、一名汽車司機(jī)車速較快,，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生,；b、一名行人看到交警不在,，翻越欄桿橫過(guò)馬路,。）

問(wèn)：“剛才你看到了什么？”“是什么原因造成了危險(xiǎn)事情的發(fā)生,？”“你想對(duì)他們說(shuō)什么,？”

小結(jié)：多么危險(xiǎn)可怕的事情，為了我們的生命安全,，我們一定要遵守交通規(guī)則,。

（二）認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見(jiàn)交通標(biāo)志

1、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈,，說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用,。

師：在生活中，很多馬路上都有信號(hào)燈,，信號(hào)燈有幾種顏色,？它告訴我們什么？（紅燈停,、綠燈行,、黃燈亮了等一等）

2、模擬游戲,，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用,。

師：我們來(lái)個(gè)做游戲，《遵守規(guī)則的小司機(jī)》,。男孩扮演小司機(jī),，女孩扮演小學(xué)生，看信號(hào)過(guò)馬路,。交換角色再次游戲,。

小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會(huì)伴隨你們,。

3,、播放課件，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志,，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系,。

師：在車輛穿梭的馬路上,，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志,。今天劉老師就帶來(lái)了幾種,，你們想看嗎？根據(jù)不同標(biāo)志,，提問(wèn)不同問(wèn)題,。 問(wèn)：這是什么標(biāo)志？看到這個(gè)標(biāo)志,，我們要怎么做,？

歸納：

⑴ 指示標(biāo)志：在藍(lán)底色上畫(huà)著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的,，它們有一個(gè)共同的名字叫：指示標(biāo)志,，就告訴人們可以做的事情。

⑵ 禁止標(biāo)志：在紅色圓圈里畫(huà)著不同畫(huà)面或符號(hào),，有一條明顯的紅斜線,，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標(biāo)志,。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情,。

⑶ 警示標(biāo)志：在黃色三角形里畫(huà)著不同的畫(huà)面，用來(lái)提示人們對(duì)某些不安全因素要高度注意,，這叫警示標(biāo)志,，警示標(biāo)志就告訴人們此處危險(xiǎn)要注意，要遠(yuǎn)離,。

⑷ 出示三種標(biāo)志,，進(jìn)行歸納總結(jié)。師：小朋友今天我們認(rèn)識(shí)了常見(jiàn)的三種交通標(biāo)志,，藍(lán)色白圖案的標(biāo)志叫（指示標(biāo)志）,，紅色圓圈內(nèi)畫(huà)有不同圖案，還有一條紅斜線的'標(biāo)志叫（禁止標(biāo)志）,，黃色三角形內(nèi)畫(huà)不同圖案的標(biāo)志叫（警示標(biāo)志）,。

小結(jié)：小朋友記得真準(zhǔn)確，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們看一段動(dòng)畫(huà)片,，動(dòng)畫(huà)片里有交通標(biāo)志,，看誰(shuí)先說(shuō)出來(lái)。

4,、播放flash動(dòng)畫(huà),，鞏固對(duì)標(biāo)志的掌握，有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹?/p>

播放畫(huà)面，幼兒觀察,，以最先答對(duì)的幼兒為勝,，并獎(jiǎng)勵(lì)小粘貼。

（三）學(xué)習(xí)指揮手勢(shì),，現(xiàn)場(chǎng)指揮

1,、師：剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛順利通行,，人們的生命安全,，更離不開(kāi)交通警察。今天,，我們就邀請(qǐng)來(lái)了女子中隊(duì)的交警阿姨，讓我們歡迎阿姨的到來(lái),。

2,、警察：孩子們，剛才你們已經(jīng)知道了十字路口的交通規(guī)則,，認(rèn)識(shí)了不同的交通標(biāo)志,，現(xiàn)在，阿姨給你們做幾個(gè)常見(jiàn)的指揮手勢(shì)（直行手勢(shì),、停止手勢(shì),、左轉(zhuǎn)彎手勢(shì)、右轉(zhuǎn)彎手勢(shì)）,。 大家說(shuō)說(shuō)是什么意思,？有信心學(xué)習(xí)嗎？警察做指揮動(dòng)作,，幼兒猜意思,。

3、游戲“學(xué)做小交警”,，學(xué)做交通指揮手勢(shì),。

（四）游戲：“交通安全伴我行”

師：孩子們交警阿姨看到你們這么聰明，想和我們一起做游戲,，你們高興嗎,？我們就請(qǐng)交警阿姨作我們的現(xiàn)場(chǎng)指揮，幼兒根據(jù)自己的意愿選擇不同道具,，扮演不同角色,，交警站在十字路口，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮,，在音樂(lè)伴奏下,，展開(kāi)游戲，提醒幼兒遵守交通規(guī)則，觀看指揮手勢(shì)進(jìn)行行駛,。

三,、結(jié)束

集合隊(duì)伍，講評(píng)情況：

交警：“孩子們,，今天你們學(xué)到了很多交通安全知識(shí),，都表現(xiàn)得非常出色，老師和阿姨都覺(jué)得你們可以成為交通小衛(wèi)士”,。

老師：“希望你們能像阿姨那樣自覺(jué)維護(hù)交通安全,，讓更多的孩子高高興興上學(xué)，平平安安回家”,。組織幼兒歡送交警阿姨,，自然結(jié)束！

大班安全教育活動(dòng):愛(ài)護(hù)我的小手

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道愛(ài)護(hù)自己的小手,，不去玩尖利的東西。

2,、知道手劃破后簡(jiǎn)單的處理和保護(hù)方法,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、手受傷的小狗玩具,。

2,、紅藥水、紫藥水,、白紗布各少量,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示小狗玩具,，通過(guò)故事導(dǎo)入：“今天小狗在玩的時(shí)候可不小心了,，弄傷了自己的手，它好疼,，都快哭了,！”

討論：

（1）這個(gè)小狗的手怎么啦？（出血了）

（2）好好的小手怎么會(huì)出血呢,？（被東西劃破了）

（3）什么東西會(huì)把手劃破,？為什么？（小刀,、剪刀,、針、玻璃等,。因?yàn)檫@些東西很尖,，很鋒利,。）

（4）啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒(méi)有被劃破過(guò)，手劃破了有哪些不方便,。

2,、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。（平時(shí)不玩剪刀,、小刀,、針、玻璃片,、鐵片等尖利的東西,。）

小結(jié)：我們周圍有很多東西，有的是很尖的,，有的是很鋒利的,，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會(huì)把手劃破,，給自己帶來(lái)危險(xiǎn)和許多不方便,。所以小朋友們不要去玩這些東西。

3,、討論怎樣保護(hù)、處理小狗（或自己）受了傷的手,。

（1）如果手不小心被劃破了,，能不能用沒(méi)有洗過(guò)的手去捂?zhèn)冢繛槭裁?？（不能,，因?yàn)闆](méi)有洗過(guò)的手有細(xì)菌。）

（2）手受傷了怎么辦,？（如果擦傷了皮,，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水,；嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理,。）

（3）手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)？（不能把傷手浸在水里,，不能把紗布拿掉,，要按時(shí)找老師、醫(yī)生換藥等,。）

教師小結(jié)：如果我們的小手在玩游戲或在不小心的時(shí)候受了傷,，就要好好的去保護(hù)它，嚴(yán)重時(shí)要找醫(yī)生處理包扎,，這樣才能使我們的小手快快地好起來(lái),。

安全教育教案大班 安全教育教案小學(xué)二年級(jí)篇十三

教室

班主任

為增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生,，促使學(xué)生健康成長(zhǎng),，通過(guò)本次主題班會(huì)，掌握一些安全常識(shí),，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。作好以下幾個(gè)方面的安全教育：

1、防交通安全,；

2,、放火安全；

3,、在學(xué)校注意一些設(shè)施方面的安全,；

4、家庭,、生活,、安全；四,、活動(dòng)過(guò)程：

主持人談各方面的安全1,、家庭、生活安全同學(xué)們生活愛(ài)幸福溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，似乎并不存在，什么危險(xiǎn),。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要加倍注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故,。

（1）不要亂動(dòng)煤氣罐，發(fā)現(xiàn)家里的煤氣漏氣,，應(yīng)立即關(guān)緊總法門(mén),，并打開(kāi)門(mén)窗。

（2）不要用濕手觸摸電器,，不要亂動(dòng)開(kāi)關(guān),、插座、電燈泡等,。

（3）夏天到了,，不要用手去摸電風(fēng)扇的葉面。

2,、交通安全上學(xué),、放學(xué),、假日外出、等,，除了步行以外,，還要做公共汽車，所以,，交通安全個(gè)問(wèn)題是我們必須重視的,，要從小樹(shù)立交通安全意識(shí)，掌握必要的交通安全知識(shí),，確保交通安全,。

（1）在道路上行走要走人行橫道，沒(méi)有人行橫道的要靠右邊走,，不要在馬路上打鬧,、追逐。橫過(guò)馬路時(shí),，要遵守交通規(guī)則,，紅燈停，綠燈行,。沒(méi)有指揮的路口,，要左右觀察沒(méi)有來(lái)往的車輛以后，迅速安全的通過(guò),。

（2）雙休日不要在騎自行車,，更不要在馬路上學(xué)騎自行車。

（3）乘坐摩托車是要戴安全帽,，抓緊大人，不乘坐無(wú)照駕駛?cè)藛T和酒后開(kāi)車人員駕駛的摩托車

3,、放火安全人們的`生活離不開(kāi)火,。但火使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi),，嚴(yán)重威脅人們的生活,，給人們的財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失，消防安全十分重要,。主要注意以下幾個(gè)方面：

（1）易燃的物品不要放在爐火旁,；不要用電爐取暖；蠟燭要及時(shí)熄滅,，以免火災(zāi),。

（2）在學(xué)校打掃衛(wèi)生，清理的樹(shù)枝葉,、廢紙,，不要點(diǎn)火燒掉,，以免引發(fā)火災(zāi)。

（3）不論在哪發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),，要及時(shí)撥打119報(bào)警,，報(bào)警時(shí)要說(shuō)清著火的地點(diǎn)什么物品著火等。

（4）發(fā)生火災(zāi)以后,，小學(xué)生應(yīng)盡快離開(kāi)火場(chǎng),，禁止小學(xué)生去參加滅火行動(dòng)。

（5）不要玩火柴,、打火機(jī),、更不要背著家長(zhǎng)和老師去做玩火、玩水等游戲,。

4,、對(duì)一些設(shè)施方面的安全

（1）、學(xué)校操場(chǎng)上玩,、不打架,、不爬樹(shù)、不爬墻等,。

（2）,、上、下樓梯,、不爬欄桿,，更不準(zhǔn)趴在上面望下看。以防發(fā)生不必要的安全事故,。

（3）,、教室內(nèi)的插座任何學(xué)生，不可以亂動(dòng),，不能隨便去插電源,。

（4）、在教室內(nèi)不準(zhǔn)追逐打鬧,，以免發(fā)生安全事故,。

5、要學(xué)會(huì)自護(hù)自救,。

（1）,、讓學(xué)生展開(kāi)討論，討論后組長(zhǎng)匯報(bào)結(jié)果,。

（1）橫跨馬路時(shí)注意什么,？

（2）下雨天注意什么？

（3）放火安全注意哪些,？

（4）在家中注意那些方面安全

（2）,、主持人總結(jié)：

學(xué)校安全人人講,，安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提,。愿同學(xué)們乘上安全之舟,，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪

安全教育教案大班 安全教育教案小學(xué)二年級(jí)篇十四

⒈理解故事和圖片內(nèi)容,，知道禁止的事情會(huì)帶來(lái)可怕的后果,，認(rèn)識(shí)各種禁止標(biāo)志。

⒉能遠(yuǎn)離禁止的事情,，有自我保護(hù)意識(shí),。

3.培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。

4.知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救,。

ppt課件、各種禁止標(biāo)志

1,、視頻導(dǎo)入,，激發(fā)興趣

教師播放視頻，幼兒觀察思考看到了什么,。

2,、出示標(biāo)志，引發(fā)猜想

教師出示禁止標(biāo)志,，什么顏色?幼兒猜想這是什么標(biāo)志,，禁止是什么意思?

3、故事貫穿

教師講述故事,，有一群小貓準(zhǔn)備出門(mén)去旅行,，我們一起跟著它們踏上旅途吧!

出示ppt1，問(wèn)：小貓們哪去了?(幼兒觀察猜想)扛著袋子的又是誰(shuí)?

小貓們?yōu)槭裁磿?huì)裝進(jìn)袋子里呢?

出示ppt2,，小貓們到了哪里?除了花園還有什么?突出放大標(biāo)志,，問(wèn)，你們認(rèn)識(shí)這塊禁止標(biāo)志嗎?它是禁止什么?禁止的事情能不能做?小貓們會(huì)不會(huì)做呢?

出示ppt3,，小貓們做了嗎?做了什么事?

出示ppt4，小貓一人一朵繼續(xù)旅行,，它們又來(lái)到了哪里?這里還有什么?這個(gè)標(biāo)志是代表什么?如果是你們,，你們會(huì)繼續(xù)通行嗎?為什么?

出示ppt5，小貓們是怎么做的呢?

出示ppt6,，過(guò)了橋的小貓們又來(lái)到了哪里?這里還有什么標(biāo)志?代表什么意義?小貓們做了幾次禁止的事情了?它們還會(huì)做嗎?

出示ppt7,果然它們一個(gè)個(gè)的爬到了樹(shù)上,爬到樹(shù)上的小貓們看到了什么,，出示ppt8

發(fā)現(xiàn)了什么?還有什么?小貓們會(huì)怎么做?

出示ppt9，小貓們一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)了袋子里,，現(xiàn)在你們明白了為什么小貓為什么會(huì)被怪獸裝進(jìn)袋子里了吧?

4,、道理闡述

小貓們本可以不被怪獸裝進(jìn)袋子,，但它們不管不顧禁止標(biāo)志，出示ppt10,，小貓們做了四次禁止的事情,，小貓們付出了怎么樣的代價(jià)?

6、延伸

生活中你還見(jiàn)過(guò)其他哪里禁止標(biāo)志呢?出示一些生活中常用的各種禁止標(biāo)志,，一一介紹意義,。

7、活動(dòng)

遇到了這些禁止標(biāo)志的時(shí)候你們能做到禁止嗎?我們一起去試一試吧,。教師帶領(lǐng)幼兒到室外進(jìn)行活動(dòng),。

8、小結(jié)

現(xiàn)在你們都知道了禁止標(biāo)志的.重要性,，在生活中我們一定不能違反這些禁止標(biāo)志,。

教后反思：

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我們周圍的環(huán)境不斷變化,，交通,、燃?xì)狻⒓矣秒娖鞯仍O(shè)施越來(lái)越多,，各種威脅孩子安全的因素也不斷涌現(xiàn),，由于幼兒喜歡探索周圍的新奇事物，加之判斷能力,、辨別是非能力及應(yīng)變能力較弱,，容易導(dǎo)致意外事故發(fā)生。又由于家長(zhǎng)的溺愛(ài),，造成孩子生活上的依賴,，幼兒自我保護(hù)意識(shí)及能力很差，因此,，加強(qiáng)安全教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)就尤為重要。

在幼兒園的一日生活中,，由于幼兒的自我保護(hù)意識(shí)較差,，有許多事情需要老師隨時(shí)提醒。因此,，作為老師,，就應(yīng)該做個(gè)細(xì)心人，時(shí)時(shí)刻刻觀察孩子的一舉一動(dòng),，隨時(shí)提醒孩子“不做危險(xiǎn)的事”,，更要教給孩子一些必要的方法來(lái)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，從而培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),，讓孩子們?cè)谏钪心軌蜃袷匾?guī)則,，因此我設(shè)計(jì)了中班安全《禁止的事情不能做》這節(jié)教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中孩子們積極動(dòng)腦,，勇于回答問(wèn)題,，整個(gè)活動(dòng)學(xué)習(xí)興趣很高!通過(guò)故事的導(dǎo)入，孩子們知道了禁止標(biāo)志的重要性,，也知道了違反禁止標(biāo)志會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果,，目標(biāo)達(dá)成!

1、創(chuàng)設(shè)情境,，水到渠成,。在教學(xué)導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師通過(guò)讓幼兒觀看《11只小貓做苦力》的課件,，充分引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，潛移默化地讓幼兒認(rèn)識(shí)禁止的標(biāo)志牌，初步了解禁止的事情不能做,，為下面的教學(xué)做了一個(gè)很好的鋪墊,。在幫助幼兒認(rèn)識(shí)禁止標(biāo)志的時(shí)候，教師通過(guò)課件演示一些常見(jiàn)的標(biāo)志,，提煉,、擴(kuò)展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，幫助他們回憶身邊禁止做的危險(xiǎn)事情,，水到渠成地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo),。

2、操作性強(qiáng),，參與率高,。在平日的教育實(shí)踐中，我們對(duì)幼兒的安全教育往往停留在表面,，或讓幼兒被動(dòng)地接受“你不能怎樣,，你不該怎樣”，教師如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會(huì)讓孩子的逆反心理更加突出,。所以在幼兒安全教育中,，一定要引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與、主動(dòng)實(shí)踐,，掌握一定的方法,，形成一定的能力。例如,，在引導(dǎo)幼兒說(shuō)出生活中還有哪些危險(xiǎn)的物品和需要注意的事情時(shí)，教師通過(guò)課件演示,，帶領(lǐng)幼兒尋找馬路上,、商場(chǎng)里,、電梯里等地方的禁止標(biāo)志，并且讓幼兒說(shuō)說(shuō)這些標(biāo)志的含義.最后讓幼兒自己設(shè)計(jì)禁止的標(biāo)志,，幼兒參與的興趣非常濃厚,，在觀察、操作,、交流中形成了一定的能力,。進(jìn)而明確“禁止的事情不能做”，培養(yǎng)了幼兒的安全意識(shí),。