作為一位無私奉獻的人民教師,，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

安全教育班會教案小學(xué)二年級篇一

教育的主要目的：

對學(xué)生進行用電、防火,、燃?xì)獍踩冉逃?，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己,。

實施步驟

同學(xué)們,，我們現(xiàn)在已經(jīng)是四年級的學(xué)生了。有很多事情我們都可以獨立完成了，家長和老師也把你們看成了小大人,。下面老師有些問題要問問大家,，看看你們有沒有為成為一名小大人做好準(zhǔn)備。

1,、學(xué)生說說家里有哪些電器,？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識,。）

2,、用電過程中需要注意哪些安全？

3,、不當(dāng)?shù)氖褂脮?dǎo)致什么后果,？

教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來越多,，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是,，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全,，就會很危險,。所以，我們不要出于好奇,，自行拆卸,、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截斷電源,。

防范措施：

1,、家里的插座、插頭不能亂動,。

2,、全家外出時要切斷家里的總電源。

3,、不私自拆卸,、維修電器。

4,、使用和操作電器要注意不能有濕水,。

5,、一旦出現(xiàn)電器故障，立即截斷電源,。

過渡：生活中,，有哪些環(huán)境中，用到火,？

1,、出現(xiàn)過的一些火災(zāi)是怎樣引起的？（不小心留下了火種）

那么我們怎樣在生活中不留下火種呢,？

（1）,、小心不要留下火種。

（友情提醒：家中客人來去較多,，督促吸煙的客人掐滅煙頭,，小心留下火種。同時在生活中做到不玩火,，小小的一顆火心都有可能引起火災(zāi),。特別提醒在寢室中不能帶易燃易爆的物品。如：打火機,、摩絲等,。）

（2）、根據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹,。

（友情提示：到正規(guī)商店購買煙花爆竹,；在指定的場所燃放煙火爆竹；學(xué)生不能單獨燃放,；必須在大人的陪同下,，由家長燃放；燃放時須遠(yuǎn)離火源,，注意保護好自身安全,。）

2、提出問題討論：如果你遇到發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做,？（學(xué)生各自發(fā)表意見,，說做法，對正確的肯定,。）

3,、小結(jié)：萬一發(fā)生意外及時撥打火警電話119。報警時應(yīng)做到：要說出哪里著火了,，火勢怎樣,，是如何著火的，還要說出自己的姓名和地址,。如果你置身于火場,，必須沉著,、冷靜。絕對不能慌張,。要一個一個地沿著安全通道按次序逃離現(xiàn)場，不然就會踩死很多人,！”同學(xué)們,，如果學(xué)校真的發(fā)生了火災(zāi)，千萬不能慌,，要齊心協(xié)力,，共同渡過難關(guān)，保住生命財產(chǎn),，大家都知道――生命比金子更保貴,?！?/p>

這個故事警示我們,，生活中我們應(yīng)該掌握一些安全自救的方法,。這樣才能夠遠(yuǎn)離危險,，快樂的生活,。但生活中有些人往往忽視了這些問題,，上演了一幕幕人間悲劇,。

討論：生活中我們應(yīng)該如何使用燃?xì)饽兀?/p>

防范措施：

1,、晚上睡覺前和外出時關(guān)閉煤氣總開關(guān),。

2,、白天家里有人時，保持廚房窗戶打開,，使空氣流通,，預(yù)防煤氣中毒。

3,、使用燃?xì)鉄崴鲿r,，要保持室內(nèi)空氣流通，打開廚房窗戶,，關(guān)門廚房的房門,，預(yù)防煤氣中毒。

4,、發(fā)生燃?xì)庵卸竞髴?yīng)該迅速關(guān)上煤氣閥門,，打開門窗，（在泄漏的房間內(nèi)不能開燈,、打電話）走到外面迅速撥打110,、120等及時求救。

安全教育班會教案小學(xué)二年級篇二

1,、通過這次主題班會,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,，進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識。

2,、掌握一些自救自護的本領(lǐng),；珍惜生命，健康成長,。

幸福的寒假已來臨,，為讓全體學(xué)生都能過一個安全有意義的假期，徹底杜絕在寒假期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生,，下面強調(diào)需要注意的幾個問題：

一,、交通安全：

1、住宿生回家時不要拼車,，不能擠車,，更不能做蹭車，這些都沒有安全保障,。

2,、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧,、玩耍,。

3、橫穿公路要走斑馬線,、人行道等,，不得隨意橫穿。

4,、嚴(yán)禁在公路上騎自行車,。

5、遵守公共秩序,，排隊等車,，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠,。

6,、文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手,。不坐破舊車輛,。

二、用電,、防火安全：

1,、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用家用電器。

2、不要亂動,、亂接電線,、燈頭、插座等,。

3,、不要在標(biāo)有“高壓危險”的地方玩耍。

4,、不準(zhǔn)玩火,，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火,，要及時報告大人或報警。

5,、小心,、安全使用煤氣、液化氣灶具等,。

三,、飲食安全：

1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,，飯前便后勤洗手,，防止傳染病的發(fā)生。

2,、購買有包裝的食品時,，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期等,，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用,。

3,、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛,、變質(zhì)的瓜果,。嚴(yán)禁吸煙、喝酒,。

4,、過年時不暴飲暴食，防止消化不良,。

四,、其他方面的安全：

1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門,。

2,、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌,，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110,，請求警察叔叔的幫助。

3,、觀看比賽,、演出或電影時，排隊入場,，對號入座,，做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時,，等大多數(shù)人走后再隨隊而出,，不可在退場高峰時向外擁擠。

4,、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好,，防止煤氣中毒。

5,、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品,。

6、不偷不搶,，不拉幫結(jié)伙,，打架斗毆。

7,、加強自我保護意識,。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警,。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,，防止被拐騙、拐賣,。

五,、積極幫助家長做力所能及的事情，認(rèn)真完成作業(yè),。

寒期時間較長,，希望同學(xué)們在休息好的同時，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活,。并按時完成寒假作業(yè),。

總之，只要我們處處小心，注意安全,，掌握自救,、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力,，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,，就能健康地成長。

安全教育班會教案小學(xué)二年級篇三

培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識,，課間玩耍不打鬧,。

點：

知道玩耍中打鬧可能發(fā)生的安全問題,，并明白怎么做才是安全的行為。

培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識，知道如何安全地玩耍,。

一、說說我的見聞,。

1、你經(jīng)常玩什么游戲?

2,、你在玩耍過程中是否有過不安全的行為？

（學(xué)生暢所欲言）,。

二、探究之旅,。

活動一：玩耍安全要重視。

1,、說說你和同學(xué)經(jīng)常玩的游戲，你們玩耍的行為安全嗎,？請在安全的行為后面畫笑臉，不安全的行為后面畫哭臉。

a,、捉迷藏：藏在窗簾后面。

b,、老鷹捉小雞：在操場上，按角色分工玩,。

c,、滑滑梯：在樓道扶手上滑滑梯。

2,、觀察下圖，你認(rèn)為圖中小朋友的行為安全嗎,？為什么,？

a、兩位同學(xué)拿著鉛筆互相戳著玩,。

b,、兩位同學(xué)拿著玩具水槍對著噴眼睛。

c,、一位同學(xué)對著教學(xué)樓的窗戶踢球。

d,、兩位同學(xué)在教學(xué)樓道內(nèi)嬉戲打鬧。

e,、兩位低年級小同學(xué)在沒人保護的情況下玩雙杠。

f,、兩位同學(xué)在教學(xué)樓樓道內(nèi)玩丟沙包。

活動二：打鬧玩耍危害大,。

1、看下面幾位同學(xué)的行為,，回答下面的問題？

a,、以上三起意外傷害時怎么造成的？

b,、校園內(nèi)還有哪些不文明的玩耍行為,？

c,、課間休息時,，我們可以做哪些既文明又安全的游戲,？

活動三：安全玩耍防意外,。

1、交流討論哪位同學(xué)的行為正確,，為什么？

2,、小結(jié)：遠(yuǎn)離追逐打鬧，就是遠(yuǎn)離危險,。文明,、安全地玩耍很重要,，不光要玩得高興,，還要注意安全,，同時顧及他人的感受,，避免打擾他人,。

三、我的收獲,。

1、同學(xué)暢所欲言說說自己的收獲,。

2,、學(xué)習(xí)安全歌謠。

課間活動真豐富,，踢毽子，跳皮筋,，丟沙包,，做游戲，唱唱歌,，跳跳舞，打打球,，跑跑步,，文明玩耍有樂趣,。

四,、拓展實踐。

1.危險判斷（同學(xué)之間交流,，說說下面同學(xué)的做法是否正確，如果是你,，你會怎么做？）,。

2.家校互動,。

a.應(yīng)用所學(xué)知識,，給家長講述安全玩耍的重要性。

b.和爸爸媽媽一起制定安全玩耍的守則,。

安全教育班會教案小學(xué)二年級篇四

1,、透過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴,，掌握有關(guān)的交通安全知識，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,，增強學(xué)生安全意識。

2,、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的好處，在自我體驗中發(fā)揮潛能,，豐富自我生命,，提升生命好處。熱愛生命,、保護生命。

3,、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,，使學(xué)生增加法制觀念,，做到懂法,、知法、守法，確保身心健康,，平安完成學(xué)業(yè),。

讓學(xué)生明白各種常見的交通信號,、標(biāo)志和標(biāo)線,，明白有關(guān)交通常識,，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

加強交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí),，遵守交通法規(guī)。

講解交通安全事故案例,。

透過一系列的活動，讓學(xué)生樹立交通安全意識,，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)．為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章,，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識,，懂得安全的重要,，并把自己學(xué)到的知識傳達給周圍的人們。

1,、道路、交通,。

2、交通安全,。

3、交通法規(guī),。

4、道路交通標(biāo)志和交通信號,。

5,、看圖識標(biāo)志,。

1,、行人為什么要在人行道上行走,，沒有人行道要靠路邊行走,？

2,、行人橫過馬路為什么要走人行橫道,？

3,、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些？

4,、為什么不能翻越護欄,？

5、為什么不準(zhǔn)扒車,、追車、強行攔車,？

6、為什么走路時不能看書或做其它活動,？

7、騎自行車就應(yīng)注意什么,？

8,、乘汽車時要注意什么,？

9、遇到交通事故怎樣辦,？

1,、騎自行車違反交通法規(guī),。

2、行走時違反交通法規(guī),。

3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī),。

情景一：一個孩子要出去上學(xué),，他的爸媽一個勁的叮囑,，路在必須要留意……,，他卻一個勁地說爸媽羅嗦,。

情景二：一次來學(xué)校,，他因在路在耽擱了一些時間,，快遲到了，在橫過學(xué)校門口的的馬路時,，他因心急，不走人行橫道,，想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時,，杯具上演了，就在他橫沖時,，一輛車直接撞上了他,，他倒在了血泊里,。

情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了,，生活也不能自理。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽,，留下了深深悔過的淚水。

老師提問：看完小品后,，有什么感受？同時你覺得我們就應(yīng)怎樣做,，才會盡量避免這些杯具的發(fā)生,？小組成員進行討論，說出感受,。

同學(xué)們,，我們透過一系列的活動,，讓學(xué)生樹立交通安全意識,，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)．繼續(xù)進一步搞好我們的'交通安全教育,，減少交通違章,，杜絕交通事故,。

1,、行人在經(jīng)過人行橫道時,，怎樣走才最安全,？（）。

a,、一向向右看b,、一向向左看,。

c,、先向左看,，再向右看。

2,、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何透過,？（）,。

a、跑步快速透過b,、示意機動車讓行后直行透過。

c,、確認(rèn)安全后直行透過。

3,、黃燈持續(xù)閃爍時表示（）,。

a,、有危險，車輛,、行人不準(zhǔn)透過。

b,、車輛、行人須注意觀望,，確認(rèn)安全后透過,。

c、車輛,、行人能夠優(yōu)先透過。

4,、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r,，它表示的是什么含義？（）,。

a,、即將變?yōu)榫G燈,，做好起步準(zhǔn)備。

b、清理路口,，不準(zhǔn)通行,。

c,、道路通暢，快速透過,。

5,、機動車行駛時,，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,，同車還有哪些人要使用安全帶？（）,。

a、前排乘車人,。

b、后排乘車人,。

c、全部乘車人,。

1、當(dāng)你需要乘坐出租車時,，你能夠（）,。

a、站在機動車道上攔乘b、站在路口攔乘,。

c,、站在人行道上攔乘,。

2,、當(dāng)機動車停在機動車道上時,，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車,？（）,。

a、從機動車左側(cè)下車b,、從機動車右側(cè)上下車。

c,、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都能夠,。

3、小紅在等候乘坐公共汽車時,，就應(yīng)站在（），依次排隊,。

a．機動車道上。

b．站臺或指定位置,。

c．非機動車道上,。

d．人行道上,。

4,、小楊每一天都經(jīng)過鐵路道口,，他在經(jīng)過鐵路道口時就應(yīng)（）。

a．快速跨越鐵軌,。

b．進入到口，觀察后透過,。

c．一停,，二看，三透過,。

d．在欄桿放下時搶先透過。

5,、小明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中,，迎面遇到一輛駛來的汽車,，燈光十分耀眼,，為了安全明明就應(yīng)（）,。

a．用手遮擋風(fēng)光,。

b．閉目緩慢形式,。

c．下車靠邊避讓,。

d．迎著燈光行駛,。

1,、提高學(xué)生交通安全意識,。

2、明白交通安全有些行為是不安全的,。

3,、引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀、人生觀,、擇業(yè)觀,。

4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識,。

5、一旦不安全的事情發(fā)生了,，明白就應(yīng)如何去處理,。

透過此次的安全教育,，期望對同學(xué)們有所啟示，了解到生命的可貴,，掌握有關(guān)的交通安全知識，正確應(yīng)對自己所碰到的困難,，選取正確的解決問題的方法，建立正確的認(rèn)知,，樹立用心的人生觀和價值觀。

安全教育班會教案小學(xué)二年級篇五

教學(xué)目的：

1,、了解踩踏事件產(chǎn)生的原因,。

2、懂得怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生,。

3、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦,。

教學(xué)過程：

一、出示案例,。

1,、20_年9月26日14時30分許，明通小學(xué)發(fā)生踩踏事故,，造成學(xué)生6人死亡、26人受傷,，其中兩人重傷。

2,、20_年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件,，目前已造成8人罹難、26人受傷,。因此我們很有必要學(xué)會避免踩踏事故的相關(guān)知識，來保護自己和他人,。

(一)討論：

1、踩踏事件產(chǎn)生的原因,。

2、怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生?

3,、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦?

4、怎樣面對學(xué)校踩踏事件?

(二)學(xué)生發(fā)言,，同學(xué)指正補充。

教師明確如下內(nèi)容：可能導(dǎo)致踩踏事故的原因,。

1、人群較為集中時,，前面有人摔倒，后面人未留意,，沒有止步。

2,、人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌,，如聽到爆炸聲、槍聲,，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在無組織無目的的逃生中,，相互擁擠踩踏。

3,、人群因過于激動(興奮,、憤怒等)而出現(xiàn)__,，易發(fā)生踩踏,。

因好奇心驅(qū)使，專門找人多擁擠處去探索究竟,，造成不必要的人員集中而踩踏。

二,、預(yù)防踩踏發(fā)生。

1,、要時刻保持冷靜，提高警惕,，盡量不要受周圍環(huán)境影響。

2,、要事前熟悉所管轄范圍內(nèi)所有的安全出口，同時要保障安全出口處的暢通無阻,。

3、當(dāng)身不由己混入混亂人群中時,，一定要雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固物體,，安全脫險,。

4、在行進中,，發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來,，應(yīng)快速躲到一旁,，或蹲在附近的墻角下，等人群過去后再離開,。

5、在擁擠混亂的情況下,，雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固物體(欄桿或柱子),，但要遠(yuǎn)離店鋪和柜臺的玻璃窗。

6,、在人群擁擠中前進時，要用一只手緊握另一手腕,，手肘撐開，平放于胸前,，微微向前彎腰,，形成一定空間，以保持呼吸道通暢,。

7、當(dāng)帶著孩子遭遇擁擠的人群時,，把孩子抱起來,，避免其在混亂中被踩傷,。

8,、一旦被人擠倒在地,，設(shè)法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后,，保護好頭,、頸、胸,、腹部。

9,、遭遇擁擠的人流時,，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉,，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

三,、遇到傷者怎么辦?

1.擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報警,，等待救援,，另一方面,，在醫(yī)務(wù)人員到達現(xiàn)場前,，要抓緊時間用科學(xué)的方法開展自救和互救,。

2.在救治中,，要遵循先救重傷者,、老人,、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據(jù)有：神志不清,、呼之不應(yīng)者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降,、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷，血流不止者傷勢較重,。

四,、小結(jié)。

在一些集會或大型活動中，要時刻保持警惕,，聽從指揮,，有秩序地進,、離場，不要爭先恐后或追逐打鬧,，要冷靜應(yīng)對一些突發(fā)事件。

安全教育班會教案小學(xué)二年級篇六

近期,，全國接連發(fā)生的幾起校園重大安全事件,，又一次敲響了校園安全的警鐘,。鑒于當(dāng)前學(xué)生對自己的安全意識不高,，再加上當(dāng)今社會比較復(fù)雜，因此,，應(yīng)加強學(xué)生安全防范知識的教育,，指引學(xué)生自我保護的方法，提高防范能力,，預(yù)防校園傷害事故的發(fā)生,。

1,、懂得自我保護的重要意義,。

2,、學(xué)會不同場合進行自我保護的方法。

近期發(fā)生的幾起校園重大安全事件的材料,。

一,、引入課題,。

材料二：“殺人血案”背后的思考。

從這些慘案里我們可以發(fā)現(xiàn)一些共性：行兇者都是年齡較大,，在事業(yè)和感情上屢受挫折,，社會不滿，為泄私憤而報復(fù)殺人,。

不容否認(rèn)，當(dāng)今社會的確有很多陰暗面,，社會矛盾也始終存在著。鄭民生的蛻變殺人給社會敲響了警鐘,。可以說不僅是這些被害的小學(xué)生,，以及他們的家庭的“悲劇”，而是整個社會的“悲劇”,。

二、出示課題《提高安全意識學(xué)會自我保護》,。

看到這些消息，大家的心情一定十分悲痛,！我們每個同學(xué)的生命安全都是十分寶貴的，因此我們要珍視我們的人身安全,，學(xué)會自我保護,。

三,、指導(dǎo)與訓(xùn)練,。

1、當(dāng)你遇到壞人威脅時怎么辦,？

學(xué)生討論,，然后教師總結(jié)：

（1）沉著冷靜，機智周旋,，不要采取硬碰硬的方法；

（2）以保住人身安全為首要前提,，錢財乃身外之物；

（3）在可能的情況下,，向他人求救,，及時報警,。

2、遇到壞人闖入校園實施暴力怎么辦,？

學(xué)生討論,，然后教師總結(jié)：

（1）盡快避開，迅速告訴老師,；

（2）不能聽?wèi){壞人的擺布，不要怕,，大聲叫喊，引起周圍同學(xué)和老師的注意,；

（3）迅速報警；

操作訓(xùn)練：請前后座的同學(xué)進行練習(xí),，如何對付以上情況,。請做得好的同學(xué)上來表演,。

【小結(jié)】危險無處不在，比如,，我們還可能遇到以下問題,，想一想我們應(yīng)該怎么做,。

1,、行走、騎車時怎樣注意交通安全,？

2、如何使用液化氣,、電器,？

3、發(fā)生火災(zāi)怎么辦,？

4,、如何預(yù)防食物中毒？

5,、哪些場所和行為容易發(fā)生雷擊？

6,、校內(nèi)活動，該如何保護自己的安全,？

7,、校外活動,，該如何保護自己的安全？

四,、安全小常識,。

臨危逃生的基本原則：

保持鎮(zhèn)靜,，趨利避害,；學(xué)會自救,，保護自己；

想方設(shè)法,，不斷求救；記住電話,，隨時求救。

110—報警,；119—火警；120—急救,；122—交通事故報警,。

打電話時要說清地點和相關(guān)情況。

五,、小結(jié)：

生命是美好的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻提高安全意識,，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴,！

安全教育班會教案小學(xué)二年級篇七

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識交通安全事故的危害,，培養(yǎng)學(xué)生交通安全意識。

2,、引導(dǎo)學(xué)生了解,、掌握在上(放)學(xué)路上安全行走、安全乘車的基本常識提高學(xué)生在日常出行和突發(fā)交通安全事件時正確應(yīng)對事故的能力,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

搜集小學(xué)生在上(放)學(xué)路上發(fā)生的交通安全事故案例文字資料、圖片資料和視頻資料,，制作內(nèi)容豐富,、生動形象的課件以輔助課堂教學(xué)。

教學(xué)過程：

一,、談話導(dǎo)入，揭示課題,。

1、課件展示“警示臺”內(nèi)容：請大家自由閱讀這段話,，想想你有什么感受和體會,。

引導(dǎo)學(xué)生談感受,，體會交通安全事故給小學(xué)生的健康和生命帶來的危害與影響,。

2,、教師小結(jié)：同學(xué)們,，你們每天都要步行或者乘車往返于學(xué)校和家庭之間,。隨著馬路上各種車輛的日益增多,，大家的人身安全也越發(fā)受到了威脅,。如何才能做到開開心心出門,、平平安安回家呢?我們今天就來學(xué)習(xí)《上學(xué)路上保安全》這一課,。

(板書課題：上學(xué)路上保安全),。

二,、真實再現(xiàn)，警鐘長鳴,。

引導(dǎo)學(xué)生通過讀,、悟、談,，認(rèn)識交通安全事故的慘痛教訓(xùn)和提高安全自護意識的重要性,。

2、你還從課外收集到了哪些交通安全事故案例?通過這些案例,，你又有什么感受和體會?

引導(dǎo)學(xué)生展示搜集的文字資料和圖片資料，進一步深化對交通安全事故危害的認(rèn)識,。

3,、老師也搜集了一部分關(guān)于交通安全事故的資料，請大家觀看后在小組內(nèi)交流感受和體會,。

播放課件，展示更加豐富的相關(guān)文字,、圖片和視頻資料,，引導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)交流感受和體會。

三,、行動在線，情景模擬,。

1、了解了交通事故的危害后,，那么，我們?nèi)绾尾拍軌蜻h(yuǎn)離危險，在上學(xué),、放學(xué)的路上保護好自己的人身安全呢?接下來就讓我們走進“行動在線”吧!

2,、學(xué)生用自己喜歡的方式閱讀課文，思考后交流：

(1)我們在上學(xué),、放學(xué)的路上行走時，哪些情況最容易發(fā)生危險?為什么?

(3)乘校車和公共汽車上學(xué)、放學(xué)時,，我們分別需要注意哪些安全問題?為什么?

3、小組合作,，學(xué)生根據(jù)課文提示的不同情況自主選擇特定情境模擬演示，教師引導(dǎo),、學(xué)生適時評議并進一步探究緣由。

四,、拓展延伸，鞏固提升,。

重點引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己上學(xué)、放學(xué)的方式來具體談,。

2、什么是“馬路陷井”?有哪些“馬路陷阱”?我們應(yīng)怎樣防備?

先引導(dǎo)學(xué)生自己談理解,、談體會,，然后在小組內(nèi)交流，進一步理清認(rèn)識,。

小組匯報交流，老師引導(dǎo)學(xué)生進行合理補充,。

五、回顧總結(jié),，暢談收獲,。

引導(dǎo)學(xué)生交流學(xué)習(xí)本課后的感想和收獲,。

布置作業(yè)：

搜集安全標(biāo)志,，了解其特征和作用;觀察生活中各類安全標(biāo)志安放的位置、環(huán)境及對人們的指導(dǎo)作用,。

安全教育班會教案小學(xué)二年級篇八

1、透過讀新聞,、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視,。

2,、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,。

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞,。

2,、組織學(xué)生排演小品,。

3、選好及訓(xùn)練班會主持,。

4、了解一些基本的交通規(guī)則,。

5,、了解一些常見的'標(biāo)志,。

(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題,。

1,、主持a讀新聞,。

2,、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢?

3,、同學(xué)們議論,，各抒己見。

4,、主持小結(jié)：

a：生命在你手中,，交通安全不容忽視,。

b：所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

(二)交通知識競賽(搶答形式)。

1,、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3,、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎?

4,、什么燈亮?xí)r才能夠走?

5、行車,、行人應(yīng)靠哪邊走?

6、出示各種交通標(biāo)志,，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其好處。

(三)看小品,，議一議：

1,、小品資料：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,，結(jié)果出了車禍。

2,、議一議：

(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

3、把小朋友的錯誤糾正過來,。

4、由小品,、談心得體會。

(四)小結(jié)：

1,、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動,，你懂得了什么?

2,、班主任小結(jié)：生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮谕瑢W(xué)們通過這次班會活動,，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

(五)課外延伸請你做個交通督導(dǎo)員,，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。

安全教育班會教案小學(xué)二年級篇九

教學(xué)目標(biāo)：

1,、了解放風(fēng)箏中可能出現(xiàn)的安全隱患,。

2,、掌握安全放風(fēng)箏兒歌,，能說出需要注意的安全規(guī)則,。

3,、增強自我保護意識，在日常生活中遵守放風(fēng)箏的安全規(guī)則,。

教學(xué)重點：了解放風(fēng)箏中可能出現(xiàn)的安全隱患。

教學(xué)難點：增強自我保護意識,，在日常生活中遵守放風(fēng)箏的安全規(guī)則,。

教學(xué)過程：

一、說說我的見聞,。

小朋友喜歡放風(fēng)箏嗎?知道在放風(fēng)箏時要注意哪些嗎?請學(xué)生討論并回答。

二,、探究之旅。

活動一：放風(fēng)箏有危險,。

1、觀察圖片,，和同學(xué)交流討論下面的問題,。

為什么會發(fā)生這起事故?你從中吸取了哪些教訓(xùn)?

2,、以小組為單位匯報,，并一一列出,。

4,、師小結(jié)：放風(fēng)箏要慢慢跑,，留神腳下,，不能光顧著看風(fēng)箏，否則容易被石頭或草叢絆倒或踩到坑洼的地方扭傷腳,。風(fēng)箏繩很細(xì),，會割傷皮膚,，要小心。不要在高壓電線附近放風(fēng)箏,，如果風(fēng)箏纏繞到電線上，可能會使人觸電,。

活動二：選擇安全的時間和地點,。

1、仔細(xì)看圖,，說一說，你在放風(fēng)箏時會選擇下面哪種場景?

a,、炎熱的夏天。

b,、有電線、大樹等障礙物的地方,。

c,、刮大風(fēng)，大雨即將來臨的時候,。

d、鐵路沿線附近,。

e,、建筑物密集地帶,。

f,、人少,、風(fēng)箏少的空曠地方,。

2,、個人匯報,，并將自己的做法說一說,。

3,、師小結(jié)：放風(fēng)箏一定要注意安全,，要選擇安全的場地,，開闊平坦，沒有樹木,，路燈和電線等障礙物的場地比較安全，比如廣場或者公園的草地,。

活動三：安全放風(fēng)箏的技巧。

1,、如果你是圖中的小朋友，你會選擇哪種做法?請在方框內(nèi)畫笑臉,，并說明理由。

2,、小結(jié)：放風(fēng)箏前，提前根據(jù)天氣預(yù)報確定是否放飛風(fēng)箏及適宜放哪類風(fēng)箏,。放風(fēng)箏時，要向順風(fēng)方向跑,，及時收線，降低高度,，及時收線回家。

3,、根據(jù)已有的知識及經(jīng)驗，和同學(xué)交流討論在放風(fēng)箏時,，還可能遇到哪些復(fù)雜的情況?

三、我的收獲,。

1、同學(xué)暢所欲言說說自己的收獲,。

2、學(xué)習(xí)安全歌謠,。

放風(fēng)箏，戴手套;看有風(fēng),，再松手。

線拉好,，逆風(fēng)跑;安全跑，最重要,。

四、拓展實踐,。

1、危險判斷,。

a、分組討論交流,，如果遇到下面的危險情況該怎么辦?(兩個風(fēng)箏纏在一起;風(fēng)箏掛在樹上)。

b,、放風(fēng)箏時還可能會遇到哪些危險情況?該怎么辦?請寫在下面。

2,、家?；?。

a,、應(yīng)用所學(xué)知識請你給爸爸媽媽講解放風(fēng)箏的注意事項,。

b、和爸爸媽媽一起制定一個家庭放風(fēng)箏的計劃,，在家長的帶領(lǐng)下，一起體驗放風(fēng)箏帶來的快樂,。

安全教育班會教案小學(xué)二年級篇十

1,、知道冰上的危險,，有危險的意識,。

2,、知道自救方法,。

二、活動預(yù)備,。

情形圖片,。

三,、活動進程,。

2,、自救辦法記心上：假如不謹(jǐn)慎掉進了冰窟窿里,，小朋友要記?。?/p>

(1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬,。

(2)盡力把頭探出水面,，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自己沉下往,。

(3)不要站在冰面上，應(yīng)迅速爬到岸邊，以防冰面再碎裂,。

(1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。

(2)在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰,。

(1)在水中掙扎。

(2)向岸上大聲呼救,。

(3)用力向岸上爬,。

假如你選擇了后兩個答案，說明你是個會自救的好寶寶,。

四,、活動結(jié)束。

1,、評價。

2,、總結(jié)。

設(shè)計意圖：

安全第一,，健康第一是當(dāng)今社會的兩大教育主題，安全無小事,，事事觸目驚心，安全意識不可松懈,，處處涉及我們的生命質(zhì)量,，安全不可麻痹大意,，要時刻保持警覺,，防患于未然,，每個師生都要樹立安全至上的理念，提高自我保護的能力,。為確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定,，確保全校師生的人身安全，確保每個家庭的幸福,，確保學(xué)校無安全事故的零目標(biāo)，今天我要和同學(xué)們談?wù)劧救绾伍_展“防火與防盜,、防觸電”、“自我保護”,、“常規(guī)安全教育”幾個方面問題,。希望同學(xué)們通過這樣的安全教育活動，既普及了安全知識,，又增強了安全意識。

一,、班會目的：

1、通過本次主題班會,，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識,，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,，提高學(xué)生的交通安全,、防火、防煤氣中毒,、取暖防凍、防人身傷害的思想意識,，養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣。

2,、使學(xué)生樹立自護,、自救觀念,，形成自護,、自救的意識，使學(xué)生學(xué)會如何應(yīng)急,、自救與保護，能夠安全,、健康成長。

3,、通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會,，增強班內(nèi)學(xué)生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識,，達到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力,。

二,、活動內(nèi)容：

1,、十多種常用安全標(biāo)志的圖片的鞏固學(xué)習(xí),。

2,、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌《安全歌》進行學(xué)習(xí),。

3、齊做安全知識的選擇題,。

三,、活動準(zhǔn)備：

1、收集適合學(xué)生特點的一些安全標(biāo)志圖片并打印部分圖片,。

2、改編貼近學(xué)生實際的《安全歌》,，收集有關(guān)交通,、消防、校內(nèi)外安全自護的知識作為選擇題內(nèi)容,。

四、活動過程,。

1、師生問好并組織活動紀(jì)律,，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命,，始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片,，師問生答,。

2,、利用喜聞樂見的兒歌引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí),，(兒歌內(nèi)容：小學(xué)生要記牢,，安全事很重要。教室內(nèi)不打鬧,，電線類你別靠。走廊里勿玩耍,，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠,，大讓小要懂禮,。集合時莫推擠,，快靜齊記心上。陌生人不要理,，遇壞人報案去,。有火災(zāi)一一九，有盜情一一零,。安全歌人人記，都平安大家樂!)教師讀并逐句講解,，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。

3,、師領(lǐng)生做選擇題。

教師總結(jié)：

通過這次主題班會,，使同學(xué)們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠,，文明謙讓,，靠右行走!遇到陌生人，我們不能隨便跟他走,，遇壞人要撥打110，遇火災(zāi)撥打119電話,，藥片不能隨便服等等安全知識,。

安全教育班會教案小學(xué)二年級篇十一

1,、了解校園安全隱患。

2,、 掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的意識。

教學(xué)重點：

掌握安全知識,，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識,。

1,、 學(xué)生集會,、集體活動,、課間活動的安全隱患。

2,、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患,。

3,、 學(xué)生交通安全隱患。

4、 校園隱性傷害的隱患,。

上下樓梯要注意什么？

1,、 不要因為趕時間而奔跑。

2,、 在人多的地方一定要扶好欄桿。

3,、 整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。

4,、 上下樓時不要將手放在兜里。

5,、 不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶,。

6、 上下樓靠右行,。

集體活動中要一切行動聽指揮,，遵守時間,，遵守紀(jì)律,，遵守秩序,，語言文明。

課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么,？

1、室外空氣新鮮,，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程,。

2、活動的強度要適當(dāng),，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞,、精力集中、精神飽滿,。

3,、活動的方式要簡便易行,，如做做操等。

4,、活動要注意安全,，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險。

不吃過期,、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑,、鼠藥等）要放在安全的地方,。

禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用,，竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì),。

行人靠右走，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛，紅燈停,，綠燈行，遵守交通規(guī)則,。

乘坐公交車注意事項：

1、 車停穩(wěn)后,，方能上下車,，上下車時注意秩序,，不要擁擠。

2,、 乘車時，要站穩(wěn)扶牢,，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時,，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手,。

3,、 注意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當(dāng)我責(zé)任”,。不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生,，主動為老若病殘讓座等。

騎自行車須知

1,、 要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī),。

2、 保持車況良好,，車鈴、剎車齊全有效,。

3、 行駛中要遵守交通信號燈,，不得搶穿紅燈。

4,、 穿越無信號燈的`十字路口，必須"一慢,、二看、三通過",。

5,、 必須在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行駛,；在無分道標(biāo)志線的道路,，必須靠邊行駛。

6,、 行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛,。

7、 行駛時要集中思想,，不要帶著耳機收聽廣播、音樂,。

8、 在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車,，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎,、斜行轉(zhuǎn)彎。

9,、 對于不同天氣特點,，做到安全行車：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢騎快車,；逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行,；下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把；雨天穿戴雨披更要多留心,。

1、 如何正確對待老師的批評,，甚至誤解？

敢于自我反省,，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,，應(yīng)該和老師好好交流,。切忌偏激,，甚至做出什么過激的行動,。

2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦,？

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,，容易感情用事,，因此,，在同學(xué)間遇到矛盾時,，一定要冷靜,，要理智，切忌用拳頭代替說理,，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

3,、如何加強教室安全

要注意教室的安全,。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上,，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學(xué)樓,，在教室樓的走廓上踢,，這種行為既違反了校規(guī),，又存在著很大的安全隱患，試想一想,，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,，那后果是不堪設(shè)想的。

4,、為什么不能提前到校？

校門沒開,，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害,。

在校門外擁擠，會造成意外傷害,。

5,、當(dāng)自己感到身體不適時,，怎么辦,？

及時告知班主任或任課教師,，與家長取得聯(lián)系。

6,、 你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走,，你怎么辦,？

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定,。

7,、安全小常識

臨危逃生的基本原則：

保持鎮(zhèn)靜,，趨利避害,；學(xué)會自救，保護自己,；想方設(shè)法，不斷求救,；記住電話，隨時求救：

“119”————火警

“110”————報警

“120”————急救

“122”————交通事故報警

打電話時要說清地點,、相關(guān)情況、顯著特征,。

進行總結(jié)發(fā)言