聽(tīng)著一首動(dòng)聽(tīng)浪漫的歌曲，你會(huì)覺(jué)得那是種享受,；做著令自己舒適的運(yùn)動(dòng)，心情便會(huì)無(wú)比舒暢,；看著自己愛(ài)不釋手的書(shū)本,，你會(huì)完全被它所陶醉；望著一幅你從未見(jiàn)過(guò)的特別圖畫(huà),，你腦子里會(huì)聯(lián)想到一幕幕動(dòng)人的情景,。以下是小編為大家整理的關(guān)于優(yōu)雅轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)美好的作文,，供大家參考,。

優(yōu)雅轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)美好1

世界上總有一些死胡同是走不通的,，我們不是武林高手,，可以飛檐走壁穿墻而過(guò);生活中總有一些事一些人難如人意，我們會(huì)遭遇惡狗擋道或者遇人不淑,，我們也沒(méi)有必要與惡狗和歹人糾纏,。在很多時(shí)候，最優(yōu)雅的選擇就是轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),，換一條路前行,。

誠(chéng)然，堅(jiān)持是一種美好的品質(zhì),，但過(guò)分的堅(jiān)持與倔強(qiáng),，往往換來(lái)的不是誤入歧途、迷失價(jià)值,，就是陰溝翻船,、一蹶不振。所以,，做人必須得學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身,，有選擇地放棄，騰出更多的空間,，讓自己的人生更加輕松和充實(shí),。因?yàn)檫m時(shí)的轉(zhuǎn)身,，或許會(huì)讓你看到新的希望與路徑，發(fā)現(xiàn)美好即在前方,。

遙望歷史的星空,，群星不失為鑒。魯迅渡洋赴日學(xué)醫(yī),，卻在一群精神麻木的中國(guó)人面前完成了棄醫(yī)從文的轉(zhuǎn)身,。從他辭別藤野教授的那一刻起，一個(gè)全新的魯迅誕生了,。從此,，一個(gè)靈魂的醫(yī)者，用他手中的筆,，開(kāi)始剖析國(guó)名的靈魂,，深刻挖掘國(guó)民的劣根性，喚醒了無(wú)數(shù)鐵屋中沉睡著的人!原來(lái)主張暴力革命的曼德拉,，在鋅皮房中關(guān)押的二十七年,，他靜心學(xué)習(xí)歷史和哲學(xué)，他終于發(fā)現(xiàn),，非暴力抗?fàn)幉攀菍ふ易杂傻睦硇灾?，他放下了憤怒，選擇了“把武器扔進(jìn)大海,，而不是把白人趕進(jìn)大海”,，并真正實(shí)現(xiàn)了南非的和平。也可以說(shuō),，沒(méi)有毅然轉(zhuǎn)身的曼德拉,，就沒(méi)有統(tǒng)一的南非。

誠(chéng)然,，轉(zhuǎn)身是為了發(fā)現(xiàn)矛盾根源,，要學(xué)會(huì)與自我和解。懂得自我轉(zhuǎn)變才能把轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)機(jī),。轉(zhuǎn)身不是放棄,，也不是停止不前，只是慢下來(lái)反觀(guān)自省,，為了遇見(jiàn)更好的自己,。我們看到，陶淵明轉(zhuǎn)身,，方與心中的桃花源融為一體;歌手薩頂頂轉(zhuǎn)身,，西藏一行成為她創(chuàng)作《萬(wàn)物生》的靈感源泉。我們也看到，當(dāng)沈從文封筆而研究中國(guó)服飾,，當(dāng)史鐵生拋下了絕望與憤怒后扶輪問(wèn)路,，他們都收獲了生命中另一種成功和喜悅。是的,，轉(zhuǎn)身的決定只在一瞬之間,，但轉(zhuǎn)身的結(jié)果可能影響我們一生。當(dāng)然,，轉(zhuǎn)身不是標(biāo)新立異,、嘩眾取寵;也不是懼怕前方、畏縮糜頹,，轉(zhuǎn)身是更換人生的軌道,，去尋找更美好的遠(yuǎn)方。

是的,，我們需要適時(shí)的轉(zhuǎn)身,，也需要適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)身。當(dāng)下所流行的由內(nèi)卷到“我躺平了”并不是轉(zhuǎn)身,，它是懶惰，是投降,，是放棄,。轉(zhuǎn)身意味著你還站著，你還有追求;而躺平就真的是你“躺”下了,，是放棄了對(duì)未來(lái)的希望,。所以，我們要的是轉(zhuǎn)身,，不是躺平,。在發(fā)生內(nèi)卷時(shí)，是主動(dòng)作為選擇突破,，還是就地躺平任其消亡,，考驗(yàn)的是我們的眼光和能力。

在生活中,，我們終究無(wú)法直線(xiàn)到達(dá)人生的目的地,，我們不必執(zhí)念于一個(gè)賽道與自己死磕，我們可以像水一樣,，行于所當(dāng)行,，止于不可不止。朋友,，如果你還在痛苦中徘徊,，在猶疑中躑躅，何不做一個(gè)智者，學(xué)學(xué)水的特性,，給自己一個(gè)優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身?

發(fā)現(xiàn)生活中的美好2

一向?qū)ι罾涞奈揖归_(kāi)始熱愛(ài)起它來(lái)了,，不為別的，只為自己的心靈找個(gè)家,，找個(gè)溫暖的可以躲避風(fēng)雨的小家,。

發(fā)現(xiàn)生活，發(fā)現(xiàn)生活里每個(gè)角落被遺失了的美好,。

聽(tīng)著一首動(dòng)聽(tīng)浪漫的歌曲,，你會(huì)覺(jué)得那是種享受;做著令自己舒適的運(yùn)動(dòng)，心情便會(huì)無(wú)比舒暢;看著自己愛(ài)不釋手的書(shū)本,，你會(huì)完全被它所陶醉;望著一幅你從未見(jiàn)過(guò)的特別圖畫(huà),，你腦子里會(huì)聯(lián)想到一幕幕動(dòng)人的情景?？傊?，不受任何人束縛，做回真實(shí)的自己,，生活也會(huì)變得多姿多彩,。

留心生活，你會(huì)注意到生活中的一切都是那么慷慨,，無(wú)論是日月星辰,，無(wú)論是花草樹(shù)木，無(wú)論是陽(yáng)光雨露,，它們時(shí)刻都在眷顧這我們這些生命,。

每一天，我們都能呼吸到新鮮的空氣,，感受到陽(yáng)光的撫摸,，沐浴在和煦的春風(fēng)里。正是有了它們,，這個(gè)世界才會(huì)變得生機(jī)勃勃,，萬(wàn)紫千紅。

試問(wèn)沒(méi)有陽(yáng)光,，這個(gè)世界怎會(huì)有光明的存在?試問(wèn)沒(méi)有雨露的滋潤(rùn),，大地上的所有生物怎會(huì)綻放生命的光芒?試問(wèn)沒(méi)有泥土的哺育，我們又怎能吃到鮮美的蔬菜?試問(wèn)沒(méi)有廣闊的天空,，鳥(niǎo)兒又怎能自在地翱翔于天際?試問(wèn)沒(méi)有大自然中的一切一切,，地球上又怎會(huì)出現(xiàn)我們這一批高等生物——人呢?

所以，盡情感受大自然賜予我們的一切,，呼吸每一口新鮮的空氣,，喝下一杯甘甜的雨露,，享受每一縷溫和的陽(yáng)光，傾聽(tīng)大自然的心聲,，喏,，聽(tīng)到?jīng)]有，它在對(duì)我們說(shuō)：

“享受大自然,，享受生活,，你就會(huì)變得很幸福哦!”

發(fā)現(xiàn)美好3

曾幾何時(shí)，我多么討厭她,，而現(xiàn)在,，我對(duì)她只有深深的敬意。她是我的一個(gè)小學(xué)同學(xué),，名叫清流,。

在小學(xué)時(shí)，教室里都會(huì)放一只裝塑料瓶的箱子,。同學(xué)們喝完的塑料瓶都聚集在這里,。特別是在夏天，剛過(guò)一天,，整個(gè)箱子里就都是滿(mǎn)滿(mǎn)的塑料瓶了,。因?yàn)檫@些塑料瓶可以拿到門(mén)衛(wèi)爺爺那兒換成現(xiàn)在通用的錢(qián)，所以老師就對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“等箱子里裝滿(mǎn)了瓶子時(shí),，就拿去賣(mài)了,，賣(mài)來(lái)的錢(qián)就歸拿瓶子去賣(mài)的人好了。”大家都覺(jué)得這是個(gè)不錯(cuò)的主意,，便沒(méi)有多說(shuō)什么。接下來(lái)的幾天,，只要瓶子一滿(mǎn),，就會(huì)有一些人爭(zhēng)著搶著去賣(mài)瓶子。去爭(zhēng)的人一般都是家里不太富裕的,，他們想利用這個(gè)機(jī)會(huì)掙點(diǎn)“外快”,。

讓我感到詫異的是，家里非常富裕的清流居然也去跟他們爭(zhēng),。每當(dāng)同學(xué)們還沒(méi)意識(shí)過(guò)來(lái)瓶子已經(jīng)滿(mǎn)的時(shí)候,，她就早已經(jīng)把它們賣(mài)掉了，結(jié)果當(dāng)然是她把那幾塊微薄的錢(qián)揣在自己的懷里了,。

從那時(shí)起,，我就開(kāi)始討厭她了。我覺(jué)得她很貪小便宜,，連這么點(diǎn)錢(qián)都不放過(guò),。她家條件挺好的，為什么不能?其他家里條件不好的人一個(gè)機(jī)會(huì)呢?于是，我對(duì)她產(chǎn)生了很大的看法,。同學(xué)們都把這件事看在眼里,，并不時(shí)地刁難刁難她?？伤齾s像個(gè)沒(méi)事兒人一樣,，對(duì)我們的想法一點(diǎn)反駁的意思都沒(méi)有，這更加讓我相信了自己的想法,。

很快地,，一個(gè)學(xué)期就在我對(duì)她的不滿(mǎn)看法中過(guò)去了。在期末領(lǐng)成績(jī)單時(shí),，班主任給我們讀了一封表?yè)P(yáng)信,，信是從一個(gè)敬老院寄來(lái)的。信中提到一個(gè)女生經(jīng)常買(mǎi)東西給敬老院的老人們并經(jīng)常去陪他們,，讓他們感受到了社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài),，而這個(gè)女生就是我們班的清流。知道這件事后,，同學(xué)們都鼓起掌了,，而我卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得她很偉大，反而覺(jué)得她是在“借花獻(xiàn)佛”,。因?yàn)樗液芨辉?，我想她肯定是拿了父母的錢(qián)去當(dāng)假好人了，這有什么好表?yè)P(yáng)的……正當(dāng)我的腦子冒出這種想法時(shí),，班主任又接著講到：“這倒不算什么,，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)的家里很富裕，他們完全可以拿父母的錢(qián)去幫助他人,，但清流就不一樣了,，她的那些幫助老人的錢(qián)都是出自她自己的勞動(dòng)獲得的……”老師說(shuō)到此處，大家都覺(jué)得奇怪：“現(xiàn)在又不雇傭童工,，她哪兒來(lái)的錢(qián)啊?”“你們還記得教室里的那些空塑料瓶嗎?”老師又補(bǔ)充道,。這時(shí)，大家恍然大悟,。原來(lái)她是為了幫助老人才爭(zhēng)著去買(mǎi)瓶子的,。可是,，有一點(diǎn)我不明白,，家里富裕的她為什么要自己勞動(dòng)來(lái)獲取錢(qián)呢?后來(lái)，我?guī)е苫笕フ宜?，希望她能解開(kāi)我心中的謎團(tuán),。她說(shuō)：“因?yàn)槲蚁肟孔约旱膭趧?dòng)來(lái)幫助他人獲得快樂(lè),，那樣的話(huà)，我自己也會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)的,。”

聽(tīng)了她的話(huà),，我對(duì)她的不滿(mǎn)看法煙消云散。心中留下的,，只剩下對(duì)她深深的敬意和準(zhǔn)備向她學(xué)習(xí)的想法,。

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