光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

初中班級活動計劃表篇1

九年級是初中三年的沖刺階段,，本計劃旨在進(jìn)一步完善班級制度、活動的同時,，注重同學(xué)們精神內(nèi)涵的提升,。

1,、進(jìn)一步明確班級管理體系，明確班長,、值周班長,、值日班長和學(xué)生個人的分工和落實，同時對于部落聯(lián)盟要發(fā)揮出其應(yīng)有的作用,，注意原始材料的積累和總結(jié),，避免出現(xiàn)虎 頭蛇尾的現(xiàn)象，半途而廢,、無疾而終,，盡量做到每月對各項工作要進(jìn)行一次全面的總結(jié)，以達(dá)到檢查和督促的目的,。（注意對以上人員的培訓(xùn)）

2,、評選第三年度感動班級人物和事件，并進(jìn)行宣傳表彰,，增強正能量的引導(dǎo),。注意策劃，可以先進(jìn)行征集評選（由各小組進(jìn)行推薦,，最低兩條,，分別是自己組和別的組），然后再進(jìn)行投票選舉,，分小組進(jìn)行頒獎詞的撰寫,，召開表彰會，并通過班報進(jìn)行宣傳表彰,。

3,、對數(shù)字分析小組加強指導(dǎo)，充分利用好《陽光班報》（班報）和《陽光心語》（周報）對班級的各項活動進(jìn)行宣傳報道,，進(jìn)一步加強宣傳的實效性,。（對部落聯(lián)盟成員進(jìn)行必要的技術(shù)指導(dǎo)）

4、對集體生日會,，加強引導(dǎo),，可以是每月一次，在原有寫生日祝福的基礎(chǔ)上,，再進(jìn)行創(chuàng)新,，增強其紀(jì)念意義。

5,、班級管理粗放化,，抓住重點，用完善的制度來進(jìn)一步的加強班級管理,，讓評價過程簡單易行,。

6,、開發(fā)“陽光生活”系列主題班會,，培養(yǎng)學(xué)生特別是班干部的能力,，讓其走上“人生”更大的舞臺，班主任做好對系列班會的指導(dǎo)和總結(jié),，另外要指派專人收集系列班會材料,。

7、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，增強學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。要召開學(xué)習(xí)方法交流會，尋找借鑒最務(wù)實的學(xué)習(xí)方法,，另外充分發(fā)揮組長和師友合作督促指導(dǎo)作用,，讓其成為常態(tài)學(xué)習(xí)管理的主陣地，同時讓課代表不再是抱作業(yè)的代名詞,，在教師的指導(dǎo)下,，發(fā)揮其積極作用。

8,、組建班級學(xué)習(xí)精英小組,，讓其帶動全班的學(xué)習(xí)氛圍，提升班級整體的學(xué)習(xí)成績,。

9,、學(xué)期初，進(jìn)行抽號,，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)號排序,，和學(xué)生進(jìn)行交流談心，幫助同學(xué)們建立良好的心態(tài),。

10,、針對班級出現(xiàn)的問題，要及時處理解決并做到總結(jié)反思,，注重學(xué)生的發(fā)展提升,，若遇到經(jīng)典的問題，可以寫成案例存檔,。

11,、和家長加強溝通交流。如果能進(jìn)行實地家訪更好,，如果沒有時間,，便進(jìn)行電話家訪，本學(xué)期最少要和班內(nèi)一半的學(xué)生家長進(jìn)行通話交流,，特別是在給家長報喜的情況下,，盡量避免出現(xiàn)問題家訪,。

12、每周對學(xué)生的日記進(jìn)行評閱（征求同學(xué)們的意見,，可以將日志改為周記,，但質(zhì)量要提升），評選出精華日志,，并由數(shù)字分析部落進(jìn)行電子版整理,，如果有條件的話，將班級周報的編輯任務(wù)給數(shù)字分析部落,。

13,、成立專門的突發(fā)應(yīng)急小組，并做好安全預(yù)案,。

14,、明確專職的班會記錄員和材料收集員，做好對班級各項原始材料的整理,，特別是在處理班級問題的時候,，要讓發(fā)生問題的同學(xué)將事件經(jīng)過用文字的形式進(jìn)行記錄，并有事件雙方和班主任進(jìn)行簽字后存檔,。（可以設(shè)計專門的紙張進(jìn)行材料的收集）

15,、針對衛(wèi)生和文化建設(shè)，成立專門的重點服務(wù)聯(lián)盟和文化建設(shè)聯(lián)盟,。

16,、設(shè)計表格，對每天的活動進(jìn)行記錄,，讓記錄評價同學(xué)們的日常工作,。

17、觀賞最少兩部精彩電影,，另外尋找一些勵志的文字報告或是視頻,，通過班會和大家共同分享，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活注入更多的活力和動力,。

初中班級活動計劃表篇2

一,、指導(dǎo)思想

貫徹德育處以德育為首的觀念，堅持育人為本的思想,，加強德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法,，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,，爭取實現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高,。

二、具體措施

1,、建立以表揚和批評為主要手段,、以德育量化分?jǐn)?shù)為外在表現(xiàn)的德育體系,，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。

2,、本期的德育量化將按照學(xué)校德育處的要求,，從讀書、集會,、乘車,、就寢,、吃飯,、住家等六個方面，嚴(yán)格要求學(xué)生,。

3,、針對班級實際，全力打造“快速,、向上,、認(rèn)真、負(fù)責(zé),、有序”的班風(fēng),。

快速：行動迅速，不遲到,。到班準(zhǔn)時,，鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉,、快速做一切事情的好習(xí)慣,。

向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度，宣揚不依靠父母,、自己創(chuàng)造自己的未來的思想,。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與社會的精神,。

認(rèn)真：認(rèn)真做好每一件事,，從作業(yè)、值日,、體育鍛煉,、上課筆記等方面，培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣,。

負(fù)責(zé)：對家人負(fù)責(zé),、對自己負(fù)責(zé)、對自己該做的事情負(fù)責(zé),。

有序：有紀(jì)律觀念,，有計劃觀念,，有經(jīng)常的反思觀念。

培養(yǎng)班風(fēng)的注意手段是表揚和批評,，是量化分?jǐn)?shù),。

4、嚴(yán)格執(zhí)行以法治班的思想,，就是德育分?jǐn)?shù)量化,，每天一統(tǒng)計，每周一小結(jié),，每月一匯總,。表揚優(yōu)秀的，批評與懲罰惡劣的,。每月評出前10名,，頒發(fā)獎狀。凡每月扣分在20分以上的,，按學(xué)校要求,，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

5,、抓好體育鍛煉,。

6、協(xié)調(diào)好各課老師的關(guān)系,。

初中班級活動計劃表篇3

一,、思想情況

1、加強與家長的溝通與交流,，爭取做到家校攜手,，共同促進(jìn)學(xué)生的健康持續(xù)發(fā)展。要讓家長深刻理解家庭教育的重要性,，要讓家長們與我們既同心,，又同步。班主任與家長聯(lián)合,，積極保證學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成以及學(xué)生家校行為表現(xiàn)的一致性,。

2、班主任應(yīng)該將學(xué)生“視如己出”,，真正把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣,，深刻地了解他們并且理解他們。時刻關(guān)注關(guān)心他們,。不僅幫他們解決學(xué)習(xí)上的問題還要解決他們生活上,，尤其是他們思想上的問題。班主任一定要我調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定,，充滿激情,、愛心和耐心，熱情專注地投入到工作中去,，減少沖動,。多與學(xué)生私下談心交流，珍惜學(xué)生對自己的信任與依賴,。

二,、工作目標(biāo)

1、爭取期中考試時,，班級總名次繼續(xù)進(jìn)步,。

2、加強班級紀(jì)律和衛(wèi)生方面的管理,。

3,、構(gòu)建班級和諧文化氛圍，形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng)，為全班學(xué)生成績的進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件,。

4,、搞好班級文化娛樂活動，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

5,、做好班級后進(jìn)生的幫扶工作，以先進(jìn)帶動后進(jìn),，形成班級總體情況的良性循環(huán),。

三、主要工作

1,、新學(xué)期第一周,，召開“安全教育，收心教育”班會,，對學(xué)生進(jìn)行安全和收心教育,，幫助學(xué)生盡早從假期的心態(tài)中走出來。

2,、按照小組協(xié)作學(xué)習(xí)的計劃,，重新排座位，劃分衛(wèi)生小組,，為新學(xué)期班級工作的運轉(zhuǎn)開好頭,。

初中班級活動計劃表篇4

一、抓住閃光點，及時鼓勵賞識學(xué)生

人都喜歡被表揚,。優(yōu)等生需要表揚,，學(xué)困生更需要表揚。作為語文教師,，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,，揚長避短，從而向好的方面發(fā)展,。

基于班級學(xué)生的現(xiàn)狀,，從七年級下學(xué)期開始就使用這種鼓勵賞識教育方法，對七年級期末考試的語文學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表揚,，激勵他們學(xué)習(xí),。在表揚他們的同時，我并告訴其他同學(xué)在月考,、期中,、期末考試中有進(jìn)步的學(xué)生也會一如既往地獎勵。激勵措施的目的是提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,?；诖耍耪{(diào)動了所有學(xué)生的積極性,，有利于提高學(xué)生的思想意識,。

二、身正為范,，身教重于言教

我要求自己能夠正確認(rèn)識和評價自己,，能在各方面注意為人師表，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，遇順境不驕傲,，遇逆境不消沉，樂觀開朗,；在學(xué)生面前表現(xiàn)出對人生的熱愛,，對事業(yè)的追求，樂觀向上,、心胸豁達(dá)的心理狀態(tài),。用自己的人格風(fēng)范去感染學(xué)生，以輕松愉快,、積極向上的心境迎接每一天的工作,。

對學(xué)生的教育，應(yīng)該把如何做人放在第一位，我想,，對于教會學(xué)生如何做人,，與其說大道理，還不如自己以身師范,，讓學(xué)生感覺到你就是他的榜樣,，從而潛移默化的影響他，感染他,，從而達(dá)到教育的目的,。

三、創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng),、團(tuán)結(jié)向上精神

首先,，我抓緊語文學(xué)科學(xué)習(xí)標(biāo)兵的建設(shè)，確保以點帶面,，形成良好學(xué)風(fēng),，在課堂紀(jì)律、儀表風(fēng)范,、日常行為規(guī)范等各方面嚴(yán)格要求學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的自律性。

其次,，我充分發(fā)揮尖子生的光環(huán)作用,，開展學(xué)習(xí)一幫一小組幫教幫學(xué)活動，讓學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生盡快趕上來,，形成你追我趕的良性競爭的學(xué)習(xí)局面。

第三,，我努力做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作,，在家長、學(xué)生,、學(xué)校中建立了良好的橋梁和溝通作用,，相互間增加了信任與了解，達(dá)成了共識,。

四,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強與各科科任教師的合作與溝通

要做一個優(yōu)秀的語文教師,，一定要教會學(xué)生做到各學(xué)科都要平衡發(fā)展,，更要加強與各科教師的溝通和聯(lián)系，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，處理好各種關(guān)系,，并協(xié)助任科教師處理各種突發(fā)事件。通過我與全班學(xué)生的努力，學(xué)生與任教老師關(guān)系融洽,，成績裴然,，各科任教師均反映良好。

初中班級活動計劃表篇5

初一新學(xué)期就要開始,，面對這一個全新的班級,，全新的開始，我作為初一x班的班主任,，在此對接下來整個班級的工作進(jìn)行了一些計劃,。結(jié)合這次學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績和情況，我主要是從以下幾個方面開展工作：

一,、建立班級榮譽,，維護(hù)氛圍。

很多學(xué)生剛剛來到初中,，對這個學(xué)校,，對這一段學(xué)習(xí)還是非常的陌生和迷茫。很多學(xué)生也會出現(xiàn)及其不適應(yīng)的情況,，因此在一開始的時候,，我們可以進(jìn)行一個互相認(rèn)識的階段，比如說多組織一些小活動,，讓學(xué)生們相處的更為融洽,，樹立起共同的班級榮譽，維護(hù)好整個班級的氛圍,。做班主任這么多年,，其實我很明白，一個班級如果沒有班魂的話,，那么整體的發(fā)展也會遇到一些阻礙的,。因此首先就是要建立起班級這個集體里的榮譽感，讓大家都知道我們是在同一艘船上,，只有彼此都用力劃船了,，我們才能越來越快。

二,、做好班級管理,，拓展空間。

這個學(xué)期第一個任務(wù)除了讓學(xué)生們搭建起良好的關(guān)系之外,，也要做好班級的管理工作,，拓展彼此的空間。首先就是要確立班級的管理員,，也就是我們的班干部這個小團(tuán)體,。用公平的方式自我競爭,，給每個同學(xué)都同等的機會，也給每個同學(xué)一個讓大家認(rèn)識的機會,。確立好了班干部小團(tuán)體之后,，我們就可以拓展區(qū)域了，比如說在學(xué)習(xí)上,，由學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng),，在其他生活方面大家一起團(tuán)結(jié)合作，取得一個更好的進(jìn)步,。

三,、打好教學(xué)基礎(chǔ)，同步前進(jìn),。

教學(xué)在初一第一個學(xué)期也是很重要的一部分,，一進(jìn)來大家迎接的就是一次開學(xué)考試，一是讓我們知道學(xué)生們的具體情況,，其次是給很多需要證明自己的學(xué)生一個機會,。讓他們知道自己優(yōu)點在哪里，缺點在哪里,。我會在自己教學(xué)方面多花費一些共富功夫,，盡量讓他們都找到一個適合自己的學(xué)習(xí)方式，也讓他們都培養(yǎng)好自己的學(xué)習(xí)技巧,，給自己帶來一些力量,。我也準(zhǔn)備從以下幾個方面開展教學(xué)工作，首先是打好基礎(chǔ),，其次是豐富興趣,，結(jié)合一些有趣的教學(xué)技巧，盡量提高大家對初中學(xué)習(xí)的興趣,，也讓大家對這個學(xué)期有一些新的希望和動力,。這個學(xué)期，我會主要建設(shè)好這個班級,，然后把教學(xué)工作做好。把基礎(chǔ)打穩(wěn)固了,，今后就會輕松許多的,。

初中班級活動計劃表篇6

一、指導(dǎo)思想

堅持以“以人為本,，關(guān)注生命”的教育理念為指導(dǎo),，重點加強學(xué)習(xí)小組建設(shè);加強學(xué)生的愛國主義、集體主義,、尊師愛友等傳統(tǒng)美德教育,，注重引導(dǎo)學(xué)生將關(guān)注國家發(fā)展和自身發(fā)展相結(jié)合起來,，珍惜當(dāng)前讀書生活，把握未來;注重引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣;促進(jìn)班集體與學(xué)生個人的良性發(fā)展,，抓好英語等學(xué)科成績的提高，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，創(chuàng)建“杜郎口模式”的優(yōu)秀班級,。

二,、工作目標(biāo)

1、總體目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生成為愛學(xué)習(xí),、會學(xué)習(xí),、勇于自主學(xué)習(xí)，會合作交流學(xué)習(xí),，敢于大膽展示質(zhì)疑的鮮活個體;塑造班級成為團(tuán)結(jié),、文明的“杜郎口模式”先進(jìn)班集體。

2,、學(xué)習(xí)小組建設(shè)方面：創(chuàng)建學(xué)習(xí)小組建設(shè)優(yōu)秀班級,。

3、紀(jì)律方面：爭創(chuàng)班級量化優(yōu)秀班級,。

4,、衛(wèi)生方面：爭創(chuàng)衛(wèi)生先進(jìn)班級。

5,、在控輟保學(xué)方面：爭取學(xué)生鞏固率達(dá)到97%以上,。

6、提高英語學(xué)科成績,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

三、主要工作措施

1,、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，除抓好下午6點30分進(jìn)教室學(xué)習(xí)外,，還要抓好將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓一個學(xué)生掉隊,。

2,、及時了解學(xué)情，抓好英語學(xué)科的成績提高

與英語教師一道,，準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點,、難點上下工夫,，抓好英語學(xué)科的成績提高，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

3、培養(yǎng)班級干部

及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，特別是學(xué)習(xí)組的管理方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，以身作則,，樹立自己的威信,。讓同學(xué)學(xué)有榜樣。

4,、加強學(xué)習(xí)小組建設(shè),。

充分調(diào)動全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積級性和主動性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,，努力向45分鐘要效益,。加強學(xué)生課堂表現(xiàn)的量化評比，堅持每天每周評比先進(jìn)個人,，堅持以正面引導(dǎo)為主,，多公開表揚學(xué)生的在課堂上的表現(xiàn)，深入分析問題存在的原因,，引導(dǎo)學(xué)生，勇于自主學(xué)習(xí),，積極合作交流,，大膽展示質(zhì)疑,，注重養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣。

5,、關(guān)注學(xué)生心理變化,。

體察學(xué)生心理傾向，對偏差心理予以及時糾正,。培養(yǎng)學(xué)生自制力的同時,，塑造學(xué)生的自省智力，關(guān)注體察學(xué)生交友范圍及社交內(nèi)容,，塑造學(xué)生養(yǎng)成良好的交流智力,，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人際交往意識。通過各種手段提升學(xué)生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)和友善的人際環(huán)境,。

6,、培養(yǎng)學(xué)生成為尊重、善良,、體諒,、尊重、慷慨,、同情,、熱忱的行為作風(fēng)和精神面貌。

從細(xì)節(jié)著手,，關(guān)注學(xué)生的一言一行,，一舉一動。向?qū)W生引介傳統(tǒng)文明習(xí)慣,，使其懂得禮儀廉恥,、尊老愛幼、仁愛寬厚,。避免一切形式的暴力和野蠻行為,，杜絕不健康的思想傾向和習(xí)慣，糾正落后的腐朽的精神面貌,。讓每一個自卑的心靈得到鼓勵,，讓每一個心存對未來希望的心靈都有實現(xiàn)美好未來的實際行動，讓每個學(xué)生不再墮落中迷失自我,。讓同伴的行動感動同伴,。加強后進(jìn)生管理。面向全體學(xué)生,，分類施教,。加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)每個學(xué)生的角度出發(fā),，全面了解,、關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。尊重學(xué)生的個體發(fā)展，不侮辱學(xué)生,，不體罰學(xué)生,，不打擊壓制學(xué)生，使學(xué)生在溫情中成長,，在自我教育中成長,。

7、尊重個體,，加強學(xué)生個別談心教育,。

以寬容、平和,、鼓勵的態(tài)度教育學(xué)生,。教育學(xué)生糾正弊病，激勵上進(jìn),，首先謀求學(xué)生的理解,。注重加強學(xué)生個別談心教育，用期待的眼神感召學(xué)生,，以幫扶的誠心去打動學(xué)生,，用精辟的語言引導(dǎo)學(xué)生，以高尚的情懷塑造學(xué)生,，使每個學(xué)生都認(rèn)為班主任可信,、可交往、可托付,、可依賴,。以誠心換取學(xué)生的一顆顆進(jìn)取心,、自強心、自制心,。

8、班會活動有序進(jìn)行,。

按照紀(jì)律教育、公德教育、交往教育,、人生教育的總體思路進(jìn)行有序教育。全面關(guān)懷學(xué)生的健康身心,，使學(xué)生得到全面發(fā)展,，使人人都得到發(fā)展。在班會活動中進(jìn)行人生觀,、世界觀、道德觀,、紀(jì)律觀的教育。教育學(xué)生熱愛祖國,，熱愛生命，熱愛家庭,，熱愛班級，熱愛同學(xué),，使學(xué)生成為有文化、有紀(jì)律,、有道德、有思想的人才,。

9、注重安全教育,。

認(rèn)真按學(xué)校的要求,，做好各項安全教育,，創(chuàng)建安全班級。

10,、家校常溝通：

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

總之，本人將在嶄新的一期里,，不斷向有經(jīng)驗班主任學(xué)習(xí)的同時,，加強班主任工作的理論學(xué)習(xí),，努力抓好各項常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起,，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，教書育人，爭做一個好的教育者和引路人,。

初中班級活動計劃表篇7

一,、指導(dǎo)思想

1,、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團(tuán)隊精神建設(shè),，增強集體的凝聚力。

2,、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型。

二,、工作目標(biāo)

由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式,。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以,，但適應(yīng)總是需要一個過程的，只不過是長短而已,。因此,，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。

三、加強班風(fēng)建設(shè)

1,、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,。活動要加強對青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。

2,、營造向上氛圍

根據(jù)八年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等,、團(tuán)結(jié)、和諧,、進(jìn)取、競爭的班級氛圍,。制定并修改班級公約,、班規(guī),。布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí),。讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔,，同時要精心培養(yǎng),。幫助班委干部樹立威信,；鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法,；嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”；培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

四,、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育

1,、通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子,。

2,、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

五、工作內(nèi)容及措施

1,、抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強班集體的凝聚力,。

2,、結(jié)合實際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補救措施；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,；向?qū)W生推薦一些書籍，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流,。

3、意充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力,。

4、首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

初中班級活動計劃表篇8

初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,，也是班主任班級管理的重頭戲，這學(xué)期時間短,、任務(wù)重,，根據(jù)本班特點,，特制定以下措施。

一,、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度

把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。通過開展主題班會。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo),。而初三是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力方向。

二,、鼓舞學(xué)生樹立信心

在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，對以前不足之處查漏不缺,，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難,。

三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

在這段時期中,，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7-1=0”的道理,。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個時候,，班主任應(yīng)顧全大局,，以身作則。同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧,，不放棄任何一科，形成一種以班主任,、科任教師、家長顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高地局面,。

其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因,，找出對策,，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高,、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去，考試時間分配不當(dāng),。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，指明正確的方法,。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念,。戰(zhàn)求：強科爭優(yōu)勢,、弱科保底線。

四,、加強班級管理，注意常規(guī)

一切從細(xì)節(jié)入手,，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心。

五,、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律

紀(jì)律是成功的保證，采取以下抓法：

1,、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績差的,，不要放棄學(xué)習(xí),，“努力才會成功,，放棄只有失敗”。

2,、教會學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人,，學(xué)會維護(hù)自己的面子，學(xué)會維護(hù)自己在別人心目中的形象,，學(xué)會自尊。

3,、建立自律小組，量化打分并公告,。

4、樹立典型,，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,，對行為習(xí)慣較差的分批腹中,，各個擊破，多談心,，及時鼓勵,，讓其不擾亂，盡力學(xué),，不放棄,。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵。調(diào)節(jié)心態(tài),，讓其成為“亮點生”。

六,、加強與家長聯(lián)系

出現(xiàn)問題好及時通報,，共商對策，加強在家體育鍛煉,，使其達(dá)到共同管理的目的，爭取在緊張,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，以心態(tài)迎接中考。

初中班級活動計劃表篇9

一,、指導(dǎo)思想

以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向,，加強教育教學(xué)的常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，積極配合政教處、教導(dǎo)處,，抓好年級學(xué)生的教育、教學(xué)工作,，不斷提升工作效益,。以務(wù)實創(chuàng)新的工作作風(fēng),，樹立初一年級組在學(xué)校、家長,、社會中的良好形象。

二,、現(xiàn)狀分析

學(xué)生：初一年級現(xiàn)有8個教學(xué)班，478名學(xué)生,。實行平行分班。

教師：初一年級組現(xiàn)有教師25人,。聘任的八位班主任工作經(jīng)驗豐富,，治班有方；科任教師愛崗敬業(yè),，專業(yè)知識扎實，教學(xué)功底深厚,，樂于奉獻(xiàn),；無論是班主任還是科任教師，工作上都兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé)。初一年級組是一支團(tuán)結(jié)一心,、戰(zhàn)斗力強的隊伍，更是一支進(jìn)取心強,、無私敬業(yè)的集體,。

三,、工作目標(biāo)

1、全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，成為一個合格的中學(xué)生，做到愛學(xué)習(xí),、遵紀(jì)律、愛集體,、講誠信。

2,、全體教師要提高思想覺悟，加強師德師風(fēng)建設(shè),，發(fā)揚踏實苦干、無私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神,。建立一支敬業(yè),、愛崗,、團(tuán)結(jié),、創(chuàng)新的教師隊伍,，樹立真誠合作、活潑向上,、求真務(wù)的組風(fēng)。全面貫徹落實學(xué)校的各項工作任務(wù),。

四、工作方法與措施

全組教師必須樹立教育工作者,，首先就是德育工作者的觀念,，重視和加強德育工作,，形成全面育人,、全組育人,、全程育人的良好機制。

1,、利用晨會（周一早晨）,、班會（周一下午第1節(jié)）、團(tuán)隊活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義、社會主義勞動,、法制教育。心理健康和基礎(chǔ)德育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,。特別要開展班興我榮、班衰我恥年級光榮我光榮學(xué)校興旺我自豪,，人人為班級,，為年級為學(xué)校爭光榮的集體主義教育,。

2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,。全年級用一個月的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情,，大力表揚學(xué)生中的好人好事，對學(xué)生進(jìn)行誠實守信,，關(guān)心他人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步的教育,。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力，抗挫力,、自律能力,、社交能力。樹立學(xué)生的競爭意識,、安全意識、合作意識,。爭當(dāng)文明示范生和優(yōu)秀文明,、示范班級。強化考勤,、衛(wèi)生、兩操,、上課、自習(xí)等常規(guī)管理和考核,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3,、抓好年級各班的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律工作,。并通過開辦飛信，充分利用通訊聯(lián)系等活動,，加強家校聯(lián)系，促進(jìn)年級管理,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。本學(xué)期計劃在期中考試后舉行家長會,，促使班主任、任課老師與家長多聯(lián)系,，與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,、思想動態(tài),。一學(xué)期中通過面談、電話班主任家訪率必須達(dá)到100%,。

4、加強班主任的隊伍建設(shè),、班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng),，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育,、教學(xué)的質(zhì)量。因此,，每個班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí) 班級管理理論和心理教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，曉之以理，動之以情,，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個學(xué)生思想教育工作,，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系,。并要做好學(xué)校臨時分配的各項任務(wù)和各部門分配的任務(wù),。

5,、搞好班級文化建設(shè)，班級黑板報,、宣傳欄有專人負(fù)責(zé)，要保證質(zhì)量,，使班級文化氣息濃厚，給學(xué)生以薰陶與教育,。

6、提高班會的質(zhì)量,，班會課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅決杜絕挪作它用,。每一堂班會必須先備課,，并做到主題明,、條理清,、針對強,。班會課宜形式多樣,，調(diào)動學(xué)生積極參與，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪,，有所收獲，真正做好幫助教育的作用,。

初中班級活動計劃表篇10

（1）安全工作要警鐘長鳴，防患于未然,。要把安全放在各項工作之首，對學(xué)生負(fù)責(zé),，保證學(xué)生的人身安全。

（2）增強安全意識,，落實安全工作制度,，努力把安全防范工作做細(xì)坐實,，杜絕一切安全事故的發(fā)生,。

（3）加強安全教育，利用好晨會,、班會、幫助學(xué)生確立安全意識,。嚴(yán)格課間、午間活動,，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為,，增強安保能力。加強對學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo),，做到不玩火、不玩水,、不玩電,、不玩車,。

（4）細(xì)化安全管理,，注重安全防范，切切實實做好對學(xué)生的活動監(jiān)護(hù)工作,，切實保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全。嚴(yán)格對學(xué)生的課間午間活動,、上下樓梯、集會集隊,、體育課、活動課等安全的護(hù)導(dǎo)與管理,，細(xì)化安全監(jiān)護(hù)工作,。

（5）嚴(yán)把學(xué)生飲食衛(wèi)生關(guān),，消除食堂及飲用水源等一切衛(wèi)生安全隱患,。

（6）暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題,，及時匯報，立即處置,，掃除一切不完全因素。