時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

班主任的個人工作計劃 班主任個人工作計劃幼兒園篇一

以人為本,，教育學(xué)生成為一個正直、善良,、智慧,、健康的人;營造一個溫馨,、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣,。關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹立信心,。上好每一堂課,，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力,，積極，向上!

二,、班級基本情況

我班共有45名學(xué)生,，男生25人，女生20人,。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力,，進取心強。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生思維活躍，作業(yè)能認真完成,，有一定的競爭意識,。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動,，愛師長，愛同學(xué),，有較強的集體榮譽感,。

三、班級管理目標：

1,、思想：

樹立禮儀規(guī)范,，做個講禮貌、講文明的好孩子,。

樹立今天我以僑樂為榮,，明天僑樂以我為榮的思想,。

2、學(xué)習(xí)：

掌握學(xué)習(xí)方法,，正確學(xué)習(xí)態(tài)度,，享受學(xué)習(xí)樂趣。

3,、紀律：

早操,、早讀要自覺，課間紀律要保持,，課堂紀律要活潑有序,。

4、衛(wèi)生：做好每天的值日工作,，細致認真,。

四、學(xué)期工作要點：

1,、進行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,，提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。

2,、學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,。

3、學(xué)生進行行為習(xí)慣教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年,。

4、參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

5、班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。

五,、具體措施

(一)因材施教,，做好培優(yōu)補差的工作

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力,，設(shè)計的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,，主動探索,，尋求解決問題的途徑。

(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長,，課余時間因勢利導(dǎo),，勤學(xué)苦練。

2,、重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化

(1)對學(xué)困生,，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施,，給學(xué)困生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

(2)對學(xué)困生進行經(jīng)常不定時地家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn),。

(二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

1,、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動,，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做,。

2,、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，教育學(xué)生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔。

3,、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力，利用晨會,，班會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》，增強安全意識,，提高自我防范能力,。

班主任的個人工作計劃 班主任個人工作計劃幼兒園篇二

本學(xué)期我任五年級班主任，和他們已經(jīng)共同學(xué)習(xí)生活了兩年,，已對本班的學(xué)生情況較為熟悉,。本班有學(xué)生22人，自制力較差的就有六名,。本著愛每一個學(xué)生,，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實;同時讓他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人,。我擬定了如下工作計劃：

一,、自身做示范

德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效,，古人云“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從”,，教師要有這樣做人的威望,，人格的力量，令學(xué)生所敬佩,。教師又要以自身的思想境界,、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生,，使他們健康地成長,，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。

二,、待生要誠

對學(xué)生真誠,、坦誠和熱誠，核心一個“愛”字，愛是教育的基礎(chǔ),，沒有愛就沒有教育,，也談不上師德。用博愛之心與學(xué)生真誠互待,，坦誠相處,，熱誠幫助，在深愛著全體學(xué)生的同時,，更格外關(guān)注著個別學(xué)生,，多給他們愛的陽光雨露，滋潤他們茁壯成長,。

三,、公平待生

對人公道，公道是做人的公德,，也是為師的美德,。對待學(xué)生首先看的要公，不夸大,，不縮小,，不偏不倚。不管對那位學(xué)生都獻上熾熱的心,，傾注滿腔的愛,，對差生做到不記前嫌，用發(fā)展的眼光去對待,，鼓勵他們放下包袱輕裝前進,。

四、基本工作要點

1,、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。

2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3,、向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好學(xué)生,。

4、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

5、健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。

五,、主要措施

1,、規(guī)范早讀，午休,，自習(xí)課的紀律,。

2、發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級,。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育,。

4,、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

5,、狠抓課堂紀律,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6,、力爭在升旗,，做早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。

7,、走進學(xué)生,，和每一個學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我,，喜歡我,，理解我。

班主任的個人工作計劃 班主任個人工作計劃幼兒園篇三

一,、 指導(dǎo)思想

以毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀,，認真貫徹落實中央關(guān)于教育教學(xué)的各項方針和政策,，深化學(xué)校細胞—班級的管理和改革創(chuàng)新，加快和諧型的班級體的建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，培訓(xùn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的四有新人，為科技興國,、班級興校,，建設(shè)教育強校作出積極的貢獻。

二,、 班級分析：

初三c43班總?cè)藬?shù)68人,，(其中男生41人，女生27人,。)寄學(xué)生33人,，(其中男生19人，女生14人,。)通學(xué)生35人,，(其中男生22人，女生13人,。)女生人數(shù)偏少,，這對管理上來說增加了一定的難度;寄學(xué)生人數(shù)與通學(xué)生人數(shù)相當(dāng)，這又從一定意義上說對整個班級成績的提升起到了一定的積極作用,。

三,、 工作目標：

1、重大安全責(zé)任事故出現(xiàn)率為零,。

2,、建設(shè)成為一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、特長突出,、文明和諧的班級體

3,、文明班級的評比每個月力爭保持在前三名，全期至少拿三次流動紅旗,。

4,、班級各項工作、學(xué)習(xí)實力排名力爭成為年級前五名(保3爭1),、辦公室前三名(保3爭1),，每個星期違紀扣分總量排名靠最后三名,。

5,、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)力爭成為學(xué)校各班級效仿的榜樣班級,。

6,、每次考試各科合格率達80%以上，優(yōu)秀率達50%以上，全年級單科排名力爭全年級前五名,，三科綜合排名力爭前三名,。全年級前十名，力爭占20%,，前五十名力爭占14%,，前一百名占13%，前二百名,，力爭占12.5%,。

7,、班級文體活動形式多樣,，學(xué)生精神風(fēng)貌力爭成為學(xué)校各班級學(xué)習(xí)的榜樣。

8,、參加學(xué)校組織的各項活動力爭做到“縫活動必參加,，參加能拿獎”。

9,、繼續(xù)確?！昂眯袨椤⒑昧?xí)慣,，共創(chuàng)好班風(fēng),、好成績”的實現(xiàn)。

10,、確保教育和培養(yǎng)到學(xué)生個個人品好,、思想佳、學(xué)習(xí)強,、身體棒,、勞動勤、行為正,、語言雅,、衣著潔、與人善,、習(xí)慣好,。

11、嚴重違紀違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率控制在2%以內(nèi),，常規(guī)違紀違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率控制在5%以內(nèi),。

12、呵護每一個學(xué)生,，流失率為零,。

13,、關(guān)愛每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生都有自己的目標,，為實現(xiàn)自己目標努力,。

四、 工作措施：

1,、加大力度維持學(xué)生良好的思想道德行為,。

雖然經(jīng)歷了初一和初二的磨合，學(xué)生已經(jīng)從小學(xué)的“乖孩子,、乖學(xué)生”的贊嘆聲中逐漸成長出來,，一些好的行為已經(jīng)初步養(yǎng)成，當(dāng)維持和發(fā)展的空間仍舊很大,，并且理應(yīng)讓他們繼續(xù)保持一個良好的行為習(xí)慣和思想道德習(xí)慣,，這樣才更有利于他們在整個初中階段迅速的健康、快樂成長,。也才能為將來的高中,、大學(xué)階段打下堅實的基礎(chǔ)。因此良好行為養(yǎng)成和維持教育仍舊是班主任工作任務(wù)中的一個重點工作,。

⑴與時俱進修改和完善班紀班規(guī),，并切實落實和執(zhí)行。根據(jù)學(xué)校實際情況和學(xué)生的基本心理特征,，修改和完善現(xiàn)有的班紀班規(guī),，使之更加切實班級實際，更加能為班級服務(wù),，能為學(xué)生服務(wù),。修改和完善班級一日常規(guī)，包括考勤,、上課,、課間、兩操,、衛(wèi)生,、就寢紀律等方面。

⑵有計劃地落實個別談話,。不定期有計劃地找學(xué)生談話,，了解他們的最新心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)心態(tài)，幫助他們積極面對生活和學(xué)習(xí)上的各種困難,，克服不良習(xí)慣,，從“情感”上培養(yǎng)他們自覺地養(yǎng)成良好的行為。

⑶學(xué)高為師,，德高為范,。作為學(xué)生的第一班級責(zé)任人,，班主任在學(xué)生良好行為養(yǎng)成方面起到了其他任何任課老師不可替代的作用,。班主任的一舉一動都成為了學(xué)生們效仿的對象,。本學(xué)期必須繼續(xù)在思想素養(yǎng)、生活作風(fēng)等方面嚴格要求自己,，努力讓自己成為一個真正意義上的良師益友,。

⑷樹立典范，弘揚高尚,。對學(xué)生中有良好行為習(xí)慣的學(xué)生及時進行表彰,，讓其他學(xué)生都有身邊的榜樣，而且應(yīng)努力讓其他學(xué)生感覺好行為的養(yǎng)成都很自然,。

2,、加大力度繼續(xù)維持良好的班風(fēng)。

班風(fēng)建設(shè)的好壞是學(xué)風(fēng)好壞的關(guān)鍵因素,，只有班風(fēng)好了,、積極了，好的學(xué)風(fēng)才能形成,，因此一定要花大力氣維持良好的班風(fēng),。

⑴嚴抓嚴管嚴督促。從學(xué)習(xí)中的每一件小事抓起,，從班級紀律的每一個漏洞抓起,，從每一個學(xué)生本身行為抓起，必須維持“進學(xué)校即進教室,，進教室即進班,，進班即讀書”的習(xí)慣。

⑵繼續(xù)抓好班干部的各項工作,，完善班干部工作職責(zé),，有計劃地開展班干部會議。班干部是同學(xué)們直接的服務(wù)者,，他們的正確思想和正確行為是班主任和班規(guī)在班級中的最直接的體現(xiàn),。一個好的班委會是一個成熟的班必不可少的因素和中堅力量。通過不同的和不定期的班干部會議,，力爭讓班干部完全成為班主任老師的得力助手,。同時讓這些干部去帶領(lǐng)和幫助各組長等成長為積極的班干部助手。

⑶從“嚴”字上下功夫,。在不違背《教育教學(xué)法規(guī)》和《教師法》的情況下,，在必要的時候，手段可以稍微嚴厲,，在正面以警告,，促進班風(fēng)的形成,。

3、加大力度促進和維持良好的學(xué)風(fēng),。

學(xué)習(xí)成績的好壞是一個班管理效果是否好的直接體現(xiàn),，而學(xué)風(fēng)是一個班學(xué)習(xí)成績好壞的重要保證。學(xué)風(fēng)好了,，班就能進,，就能成長，學(xué)風(fēng)差了,，這個班將寸步難行,。因此必須通過各種途徑促進和維持良好的學(xué)風(fēng)。

⑴積極與課任老師進行溝通,。溝通促進了解,，了解有益進步。做到學(xué)生敢于問很想問,，與課任老師一道把每一門課程學(xué)習(xí)到極至學(xué)習(xí)到樂處,。

⑵嚴抓班干部的學(xué)習(xí)。通過不同的和不定時的班干部會議,，力爭讓班干部在思想上重視學(xué)習(xí),，在行動上主動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形成一股積極向上的風(fēng)氣,。同時讓這些干部去帶動各學(xué)習(xí)小組長和各科代表的學(xué)習(xí),，再分工負責(zé)周圍的同學(xué)的學(xué)習(xí)。

⑶利用早,、晚,、午讀前十五分鐘，讓學(xué)生自覺形成見縫插針讀書和提前讀書,、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。⑷嚴抓教室內(nèi)的“靜”。做到午自習(xí),、晚自習(xí),，師在與不在教室，都能夠保持安靜狀態(tài),。⑸繼續(xù)積極布置教室,。將教室布置得具有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，各條格言時時提醒,。

⑹積極開展各類學(xué)習(xí)競爭活動,。⑺積極向兄弟班級學(xué)習(xí)與取經(jīng)，優(yōu)為己用,。

4,、適當(dāng)開展課外活動,，優(yōu)化學(xué)生心靈。

5,、有所抓有所不抓,，有所為有所不為。

鼓勵和支持專有所長的學(xué)生,。保持學(xué)生個性的多樣化,，開展形式多樣的文體活動,，促進學(xué)生業(yè)余愛好的多樣性和品位高尚性,，并努力培養(yǎng)有特長的學(xué)生。

班主任的個人工作計劃 班主任個人工作計劃幼兒園篇四

班主任是一個班的指揮官,，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學(xué)校的工作開展,。作為一名班主任，應(yīng)該對學(xué)生“管如嚴父,，愛如慈母,，親如朋友”。為了讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級能有新氣象,，特制定以下計劃：

一、班級簡析

根據(jù)過去對這班學(xué)生的了解,，本班中有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣極差,。這些學(xué)生上課不認真聽，下課作業(yè)不認真做,，家離學(xué)?；旧隙驾^遠，一放學(xué)就要立即回家,。他們知道老師拿他們沒什么辦法,，因此做作業(yè)老是拖延時間。同時,，本班學(xué)生特別喜歡講空話,，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差,，總是動不動跟別人吵嘴,。整個班級凝聚力較差，集體主義意識不強,。

二,、工作重點

1、確定班集體的奮斗目標,。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向,。因此,，我爭取做到每天在晨會時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標。每天采取與對學(xué)生對話的方式加強班集體的目標教育,。

2,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對本班學(xué)生上課不專心聽,，作業(yè)不認真做,，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結(jié),、勤奮,、求實、創(chuàng)新”班風(fēng),，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響,、制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為,。

3,、努力轉(zhuǎn)化后進生。我把后進生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排,，旁邊坐著優(yōu)秀生,。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，同時也幫助后進生能更好的學(xué)習(xí),。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況,，每次作業(yè)和訂正都當(dāng)面批改。然后在課堂中關(guān)注后進生的學(xué)習(xí)情況,，他們一舉手就讓他們發(fā)言,，培養(yǎng)后進生的自信心。同時加強后進生的心理變化,，不讓其自暴自棄,。

4、班級管理細致化,、民主化,。班主任工作要細致入微，在細微的基礎(chǔ)上,，我動用班級中大部分同學(xué),，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性,。動用盡可能多的學(xué)生,，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中。

5、抓好班委干部建設(shè),。班干部是一個班級的重要組成部分,，他們是班級的核心。有了這個核心,，才能帶到全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標,。經(jīng)常召開班干部工作會議，指導(dǎo)他們的工作方法,，提高他們的工作能力,，共同建設(shè)好班級。

6,、做好與家長的交流與溝通工作,，做到每個學(xué)生至少家訪一次，使家校共同教育工作落到實處,。

班主任的個人工作計劃 班主任個人工作計劃幼兒園篇五

一,、基本情況：

本班共有30名學(xué)生,，其中有男生19人,，女生11人。從總體情況來看,，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。他們能在學(xué)校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績,，自習(xí)課也能認真完成作業(yè),，保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展,。但也有部分同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏動力,，紀律渙散，追逐打鬧,，亂喊亂叫,，頂撞老師，給班級的學(xué)習(xí),、紀律,、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響，損害了班級形象,。

二,、本學(xué)期班級目標：

1、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想教育,，反復(fù)強調(diào)同學(xué)要明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，竭盡全力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，使他們樹立升學(xué)意識,，全身心地投入學(xué)習(xí)，以學(xué)校制訂出的中考目標為目標,，力爭實現(xiàn)會考目標,。

2、抓好學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、班容班貌的建設(shè)，要求同學(xué)遵紀守法,，遵守社會公德,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,，健康成長。

3,、總體成績更上一層樓,，爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生,，能在老師的幫助和自身的努力下,，順利升上理想的學(xué)校，使一部分后進生能順利畢業(yè),，升入高一級學(xué)校,。

4、加強安全教育和法制教育,，增強同學(xué)們安全防范意識,，提高同學(xué)們自護能力。

5,、耐心指導(dǎo)同學(xué)們的生活,，關(guān)心同學(xué)們的身心健康，搞好宿舍,、教室,、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的良好行為習(xí)慣,。

6,、組織或指導(dǎo)同學(xué)們積極參加體育鍛煉，確保同學(xué)們身心健康成長,。多參加學(xué)?；顒樱珞w育活動、文娛活動等比賽,。

7,、健全班委會，明確分工,，提高學(xué)生的自我管理能力,。

三、主要措施：

1,、對學(xué)生進行思想教育,。抓住畢業(yè)班的特點，開展理想目標教育,。

2,、加強《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，認真貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀律,，落實學(xué)生量化評比,、獎懲條例。跟班到位,，狠抓到底,。

3、正面教育與典型帶動結(jié)合,。落實學(xué)校的各項工作,，朝著學(xué)校訂出的中考目標，百折不撓,，力創(chuàng)輝煌。

4,、充分利用晨會,、班會等，繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,，鼓勵學(xué)生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班。

5,、健全班委會,，明確分工，提高學(xué)生的自我管理能力,。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學(xué)生組和班干部,、團干部會,，研究班級動態(tài)及解決問題的對策，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài),。

6,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

7、面對全體學(xué)生,，顧全大局,，做到抓兩頭捉中間,，耐心做好轉(zhuǎn)化后進生的工作，且對學(xué)生“動之以情,，曉之以理”。

8,、積極組織學(xué)生參加體育活動,，促使學(xué)生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn)。

9,、加大對學(xué)生晚休的督查力度,，保證學(xué)生按時就寢,，安靜休息,。

10、加強家校聯(lián)系,，勤家訪,，共同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法,。

11,、堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系，主動了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),，并指導(dǎo)團支部配合教學(xué)開展活動和作個別同學(xué)的思想工作。

12,、加強“差生”的轉(zhuǎn)化工作,，采取個別談心以及“一幫一”等方式,，同時對家長加強培養(yǎng)，讓他們加強對學(xué)生的管理，形成有利于學(xué)生成長的合力,，爭取提高成績,。

13、配合學(xué)校的安排,，開展好各種班級活動，完成上級的各種交辦任務(wù)。

四,、班級主題活動安排：

3月：自查自糾，制訂目標，成立“一幫一”活動小組,。

4月：進行理想前途教育。

5月：我要飛翔,。

6月：迎接挑戰(zhàn),。

班主任的個人工作計劃 班主任個人工作計劃幼兒園篇六

一,、班級情況分析

本學(xué)期本班共有28名寶寶，其中男孩18名,，女孩10名,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，大多數(shù)寶寶已經(jīng)養(yǎng)成了一定的生活習(xí)慣，雖然有一部分寶寶沒有上過幼兒園,，但是哭鬧的現(xiàn)象很少，不會特別懼怕上幼兒園,，我們耐心的為寶寶付出，使寶寶盡快的熟悉幼兒園的一日生活，并且喜歡上幼兒園,，在保證寶寶安全的基礎(chǔ)上,，我們將加強培養(yǎng)寶寶良好的常規(guī)和生活自理能力,。

二、指導(dǎo)思想

本班教師將根據(jù)《園務(wù)工作計劃》,，深入學(xué)習(xí)《幼兒園教師崗位職責(zé)與規(guī)章制度》,、《幼兒園保教工作量化評估細則》、《保教人員工作程序要求》等各項規(guī)章制度,。在工作中,，堅持做到“三定”、“四統(tǒng)一”,、“五備”,，結(jié)合本班寶寶的年齡特點個性差異和課程的實踐，從幼兒安全,、托班保育,、教育教學(xué)、衛(wèi)生工作和家長工作這幾方面開展工作,。

三,、班級工作重點

(1)重點做好保教結(jié)合的工作，以一日生活為主線,，使幼兒各方面得到發(fā)展,。

(2)幫助寶寶進一步熟悉幼兒園的生活環(huán)境，養(yǎng)成一定的常規(guī)習(xí)慣,，培養(yǎng)寶寶愉快的情緒,，喜歡上幼兒園,。

(3)豐富寶寶動手、表達和審美方面的經(jīng)驗,，認真開展每周三的藝術(shù)教育活動,。

(4)認真做好班級安全工作。

(5) 班級教師努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

四,、工作月歷表

三月份

(1)做好開學(xué)準備工作，幫助新入園寶寶盡快適應(yīng)幼兒園環(huán)境,。

(2)盡快建立班級常規(guī),，開展有序的一日活動。

(3)積極制定各類班級工作計劃,。

(4) 召開新學(xué)期家長會,。

(5)積極完善班級博客。

(6)開展感恩主題活動：我的好媽媽,。

(7)做好一月家長開放日活動,。

四月份

(1)認真做好換季時的各種疾病的預(yù)防消毒工作。

(2)積極開展春季趣味運動會,。

(3)開展清明節(jié)主題活動,。

(4)認真做好班級寶寶行為習(xí)慣的養(yǎng)成工作。

五月份

(1)做好春夏季加強性消毒工作,。

(2) 認真組織寶寶參加幼兒園組織的繪畫展活動,。

(3)組織寶寶參加幼兒園的消防演練活動。

六月份

(1)慶“六一”親子活動及藝術(shù)展示活動,。

(2)做好學(xué)期末保教工作考核。

(3) 做好家訪工作,。

(4)認真開展藝術(shù)教育活動的展示工作,。

七月份

(1)做好學(xué)期末家長開放日活動。

(2)班級財產(chǎn)清理工作,。

(3)做好班級工作總結(jié),。

班主任的個人工作計劃 班主任個人工作計劃幼兒園篇七

新的一學(xué)期開始了，小朋友又回到熟悉的幼兒園中,。由于都是原班幼兒,，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定,。新的學(xué)期新的知識,，我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)并深入關(guān)切幼兒教育指導(dǎo)綱要精神，加強學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和生活環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展,。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計劃：

一,、班況分析：

通過一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌,，語言表達能力、與人交往能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。

本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)哂納感，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀律教育,，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人,，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二,、教育教學(xué)工作

1、根據(jù)幼兒園教育的目標結(jié)合中班幼兒的興趣,，制定好每日教學(xué)工作計劃,。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認識只能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。

2,、結(jié)合生活和游戲情境，引導(dǎo)幼兒感知,、理解事物的數(shù)量關(guān)系,，對具體的事物按不同的特征進行分類和排序，并學(xué)習(xí)用簡單的符號,、圖表等形式表達事物數(shù)量及時空關(guān)系;在游戲中提供特定的操作材料,，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果、包含,、等量,、互補、傳遞,、互換以及時間,、空間等簡單的邏輯關(guān)系，并嘗試運用平衡,、垂直,、角度、力度,、量度等科學(xué)原理解決簡單的問題,。盡量為幼兒提供適應(yīng)各種能力的多種操作材料和活動，并給予適宜的指導(dǎo),。

3,、為了讓幼兒喜愛參加藝術(shù)活動，能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,，我們將引導(dǎo)幼兒感知周圍環(huán)境和生活中美好的人、事,、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和情感經(jīng)驗,，激發(fā)他們對生活的熱愛和對美好事物的向往;鼓勵幼兒參與各種藝術(shù)活動,，獲得美的感受;幫助幼兒綜合地運用各種工具，充分利用身邊的物品或廢舊材料,，進行手工制作,、玩具設(shè)計等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作，美化和豐富環(huán)境與生活;引導(dǎo)幼兒運用線條,、色彩,、造型等要素進行平面或立體的藝術(shù)創(chuàng)造,，提高幼兒表現(xiàn)的能力與審美能力。

4,、及時加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),，要求并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

三、家長工作

1,、幼兒園的工作需要家長的支持和參與,。家長于幼兒園對幼兒教育達成共識，有助于幼兒受到一致性的教育影響,，增強家長的養(yǎng)育責(zé)任,，促進親子關(guān)系。

2,、在上學(xué)年家長工作的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作，同時對個別特殊兒童進行個別教育,，主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，共同幫助孩子進步,。同時,，我們將充分利用家長接送孩子時間，經(jīng)常與家長交流,，取得家長的配合理解,，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒,，我們將以電話,、家訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子采取不同的教育方式,。其次是通過家園聯(lián)系欄,，園報等向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。

四,、教師之間的合作與支持

在教育活動的實施中,，教師起著關(guān)鍵的作用，教師應(yīng)與其他教育者互相溝通,，形成良好的合作關(guān)系,。同班教師之間要相互溝通，形成對本班幼兒的共同認識和一致影響;全員教師應(yīng)密切合作,，經(jīng)常交流和研討,，共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù)。

以上是我對這學(xué)期的工作計劃,，為了確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事,，以別人的優(yōu)點作為平衡線,，改正存在的不足與缺點。

班主任的個人工作計劃 班主任個人工作計劃幼兒園篇八

本學(xué)期我接手新編高二(2)班的班級管理工作,。該班是新組成的物理普通班,，共有學(xué)生52名學(xué)生，女生6人,，男生46人,。有6名學(xué)生來自高一年級的實驗班。

從__月份全班參加軍訓(xùn)的表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看,，絕大部分同學(xué)紀律觀念強,，學(xué)習(xí)態(tài)度認真，上進心強,，有活力,，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體,。

目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊,。

為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標,，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基,，我擬訂班級德育工作計劃如下：

一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識,，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。

二、開展多樣式的班級學(xué)生活動,，樹立積極進娶敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),，敦促所有學(xué)生早立志、早努力,、早成功,。

三、配合學(xué)校政體處和年級開展的德育中心工作,，有步驟,、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

四,、發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展,。

具體設(shè)想如下：

第一,、思想行為規(guī)范管理方面：

1、組織臨時班委會,，授權(quán)臨時班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約,。

2、要求全體學(xué)生認真學(xué)習(xí)《江門一中～屆學(xué)生行為規(guī)范》和《高二級文明班風(fēng)評比量化評分細則》,，認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵,，并牢記本班文明公約條款。

3,、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣"

穿戴校服要整齊,，校卡照片是自己,。準時到校不早退,，病假事假及時請。

升旗做操站好隊,，閉口不談閑言語,。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好,。

頭發(fā)長短正合適,，首飾手機留家里。課堂聽講要專心,，作業(yè)準時不扣分,。

珍惜時間學(xué)問忙，雙修紀律不能忘,。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,，人前人后一個樣,。

4、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識",、“服從意識",、“涅槃意識"。

5,、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家"制度,。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法,。

第二,、樹立良好班風(fēng)方面。

1,、利用班會課開展榜樣教育,。

設(shè)想1：學(xué)習(xí)20__年、～年___一中高考優(yōu)秀學(xué)生事跡;

設(shè)想2：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;

設(shè)想3：“__年后的我"夢想主題班會,。

2,、“名人知多少"讀書活動;

3、建立班級“青春書架"(因為無班費,，準備發(fā)動學(xué)生自愿捐書;本人計劃捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中,，安排專人管理。)

4,、樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。

第三,、配合學(xué)校年級德育工作方面,。

班主任的個人工作計劃 班主任個人工作計劃幼兒園篇九

作為新入職的老師，在教師生涯的第一年就擔(dān)任七年級班主任,，確實承受著不少的壓力,。七年級的新生，剛從小學(xué)踏進初中,，接觸的一起事物都是新的,，必需由班主任進行全面的引導(dǎo)，學(xué)生才能更好地適應(yīng)新生活,。

一,、班級基本情況

班里共有43名學(xué)生，20名女生,，23名男生,。學(xué)生在學(xué)習(xí)成績上參差不齊，行為習(xí)慣方面也是千差萬別,。學(xué)生多數(shù)處于12,、13歲,，正值青春期，心理和生理都會發(fā)生巨大的變化,。

二,、班級奮斗目標

結(jié)合我班“敬、靜,、凈、競”的班訓(xùn),，本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)能夠樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成自律,、團結(jié)的班風(fēng),。希望班里的學(xué)生在七年級階段能夠養(yǎng)成自主管理、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，在學(xué)習(xí)成績,、遵守規(guī)范等各方面都能取得不錯的成績。就班級長遠目標而言,，希望班里學(xué)生經(jīng)過初中三年的學(xué)習(xí),，能夠真正成為品德優(yōu)良、成績優(yōu)秀,、對社會有益,、對家庭負責(zé)的人。

三,、班級規(guī)范管理

1.《中學(xué)生日常行為規(guī)范》

無規(guī)矩不成方圓,，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是基本的規(guī)范管理方法，也是班級管理的基準,。從小學(xué)剛升入初中的學(xué)生,，在日常管理工作中，要反復(fù)重申此規(guī)范的重要性,。

2.制定班規(guī)

開學(xué)初,，本班學(xué)生每人制訂了一份班規(guī)。結(jié)合學(xué)生意見,，本班制訂了一份班規(guī),，實行積分制，起始分為100,，從學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、日常規(guī)范等各方面進行要求。對于表現(xiàn)好的學(xué)生予以加分鼓勵,。

3.培養(yǎng)班委自主管理能力

班委是班級的核心,，因此負責(zé)任的班委是形成班級凝聚力的先決條件。對于班委的選拔,，本班主張民主選舉,，讓學(xué)生選出自己信服的班干部。在日常班級管理過程中,，對班委進行指導(dǎo)而不是代替其工作,，充分發(fā)揮班委的管理能力，引導(dǎo)全班學(xué)生自我管理,。定期與班委談話,，及時了解班級動向、學(xué)生心理變化,、班級學(xué)習(xí)情況等,，保證防患于未然。

四,、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)

作為學(xué)生,，首要任務(wù)仍是學(xué)習(xí)。開學(xué)初,，學(xué)生既要適應(yīng)新環(huán)境,、新同學(xué)、新老師以及嚴格的學(xué)校規(guī)定,，又要面對陡增的學(xué)習(xí)科目以及難度提升的學(xué)習(xí)任務(wù),，其自身壓力可想而知。但是,，如果無法平穩(wěn)度過適應(yīng)期,，其后的學(xué)習(xí)將更加困難。因此在學(xué)習(xí)上,，本班重點強調(diào)利用好每一分鐘：到校后課代表帶領(lǐng)朗讀語文和英語;預(yù)備兩分鐘準備好教材,、復(fù)習(xí)鞏固;課間十分鐘以及午自習(xí)力爭做到安靜學(xué)習(xí)。目的就是為了營造一種分秒必爭,、專心致志,、自我約束的學(xué)習(xí)氛圍。

面對班里學(xué)生學(xué)習(xí)成績參差不齊的現(xiàn)狀,，本班將結(jié)合開學(xué)后的學(xué)習(xí)情況分成學(xué)習(xí)小組,，形成優(yōu)等生帶動中等生，中等生帶動后進生的學(xué)習(xí)梯隊,，讓每個人都能有努力的目標,、學(xué)習(xí)的伙伴以及前進的動力,。

五、班級班風(fēng)建設(shè)

經(jīng)過5天的軍訓(xùn)以及3天學(xué)前教育,，班里已經(jīng)初具嚴肅認真,、服從指令、集體為上的風(fēng)氣,，結(jié)合學(xué)校的校訓(xùn),、校風(fēng)，本班確定了“立德,、博學(xué),、自律、團結(jié)”的班風(fēng),，根據(jù)七年級的年齡特點，努力營造平等,、團結(jié),、和諧、進去的班級氛圍,。

德育工作是形成優(yōu)良班風(fēng)的重要組成部分,，結(jié)合學(xué)校德育工作，合理安排主題班會,、運動會,、黑板報以及各種班級評比與比賽。主題班會主要發(fā)揮學(xué)生的自我教育能力,，分小組按每周主題自行安排,。以主題班會為平臺，讓學(xué)生集思廣益,、展現(xiàn)自我,，讓民族精神、勤儉,、感恩,、禁毒等主題能夠真正深入學(xué)生內(nèi)心，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的日常行為,。

作為新班主任,，七年級一年將是我與同學(xué)共同成長、相互促進的過程,。

班主任的個人工作計劃 班主任個人工作計劃幼兒園篇十

一,、班級情況分析

隨著春天的臨近，我們迎來了中班的第二學(xué)期,。如今,，我們班幼兒的情緒基本穩(wěn)定,。大部分的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進步,，每位幼兒都愿意上幼兒園,，同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯,，并注意將餐具輕輕放,，午睡時能夠自己穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時,，能安靜坐下來,，舉手回答問題，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,，主動參與活動;在語言表達方面,，孩子們都會用普通話與同伴交流。應(yīng)該說,，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,，取得了一定的成績，但是,，還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們機會,，讓他們多鍛煉,，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

二,、教育教學(xué)目標及措施

認真學(xué)習(xí)新《綱要》,，領(lǐng)會綱要精神，針對本班的具體情況及存在的問題,，本學(xué)期的主要目標是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，能尊敬父母,、長輩，能為集體服務(wù),，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進全面發(fā)展,。在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團結(jié)友愛，互相謙讓,，形成一定的集體觀念,。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)自己獨立穿脫衣服、疊衣服等,，在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。

開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中,，要求幼兒用普通話與教師,、同伴交流，說話完整,，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力,。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲,。利用散步,，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯,，通過講故事,，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。利用音樂游戲,，及課間休息，播放音樂或進行游戲,，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美,。

增強幼兒體質(zhì)，在日常生活中,，每天進行一定量的運動,，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化,，及時為幼兒穿脫衣服,，午睡時，注意增減被子,，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣,。抓好進餐習(xí)慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度,，形成較好的午餐習(xí)慣,。日常生活中，時刻提醒幼兒要端正的坐,、立,、行的姿勢，并教育幼兒要愛護自己的五官,。教育幼兒早睡早起,，在家少看電視，多運動,，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣,。

美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡,，讓幼兒做個心靈美的人,。讓幼兒通過美術(shù)活動，創(chuàng)造美的作品,，讓幼兒體驗其中的樂趣,。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵,，以達到教育的效果,。

三、衛(wèi)生保健

由于幼兒年齡較小,，各方面都需要老師的幫助,、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作,。

首先,，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進餐。進餐前,，教師以親切的口吻,，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色,、聞一聞香味,，嘗一嘗味道，,、使孩子進餐時感到愉悅,，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲,。 其次,，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習(xí)慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和吸收,，從而增進健康,。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口,、擦嘴,，保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣;養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進餐,，細嚼慢咽,，學(xué)會用湯匙、不挑食,、不剩飯菜的習(xí)慣;養(yǎng)成不喝生水,，少吃零食，不吃零食,，不吃不潔食物的習(xí)慣,。

有些本質(zhì)上的工作還需要老師來做，如在飯前,、擦拭門把,，清洗地面我們要用消毒液清洗。認真做好大掃除工作,，清除衛(wèi)生死角,。配合保健醫(yī)生做好晨檢記錄與家長聯(lián)系簿。定期向家長宣傳衛(wèi)生保健知識,。

四,、安全工作

將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當(dāng)中,、時刻關(guān)注每一位幼兒;認真做好晨檢工作,，做到一看,、二問,、三檢查;嚴格使用接送制度;當(dāng)天常清點人數(shù)，注意幼兒上廁所,，拿毛巾,、茶杯的安全，防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全,，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育,，強化幼兒自我保護的意識和能力;班上使用電器要有專人看管，注意納涼設(shè)備的安全使用;及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,，班上的消毒,、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務(wù)所,。

班主任的個人工作計劃 班主任個人工作計劃幼兒園篇十一

一、樹理想,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”

通過開展主題班會,。讓學(xué)生明確自己的人生目標。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力方向,。

二,、鼓舞學(xué)生樹立信心

在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，對以前不足之處查漏補缺，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝困難。

三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

在這段時期中,，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，讓他們明確“7—1=0”的道理,。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個時候,，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則,，同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科,，形成一種以班主任,、科任教師、家長顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高地局面,。

另外是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因,，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大,、焦慮過高,、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去,，考試時間分配不當(dāng),。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，指明正確的方法,。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念;在戰(zhàn)術(shù)上：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線,。

四,、加強班級管理，注意常規(guī)

一切從細節(jié)入手,，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心,。

五,、努力抓好并嚴抓課堂紀律

紀律是成功的保證，采取以下抓法：

1,、督促學(xué)生學(xué)習(xí),，特別是學(xué)習(xí)成績差的，不要放棄學(xué)習(xí),，“努力才會成功,，放棄只有失敗”

2,、教會學(xué)生勤學(xué),、學(xué)習(xí)尊重他人，學(xué)會維護自己的面子,，學(xué)會維護自己在別人心目中的形象,，學(xué)會自尊,。

3、建立自律小組,，量化打分并公告,，

4、樹立典型,，因教施人,。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習(xí)慣較差的分批腹中,，各個擊破,，多談心，及時鼓勵,，讓其不擾亂,，盡力學(xué)，不放棄,。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為“亮點生”,。

六,、加強與家長聯(lián)系

出現(xiàn)問題好及時通報，共商對策,，加強在家體育鍛煉,，使其達到共同管理的目的，爭取在緊張,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，以心態(tài)迎接中考。

七,、各月份具體工作

(一)二月份

1,、做好開學(xué)前一系列準備工作：檢查寒假作業(yè)，發(fā)放新書,，打掃衛(wèi)生,，布置教室環(huán)境，出好第一期黑板報,、寒假工作總結(jié)等,。

2、行為規(guī)范教育(一)：以良好的課堂紀律保證課堂教學(xué)的順利實施,。

3,、繼續(xù)執(zhí)行“值日班長”制度，完善班級管理,。

4,、召開班干部第一次例會,，總結(jié)上學(xué)期工作，指出不足,，提出改進,，明確職責(zé)，以身作則,，切實有效地發(fā)揮表率作用,。

5、根據(jù)學(xué)校要求,，制定班級各項規(guī)章制度,。

(二)三月份

1、“敬業(yè)自強——學(xué)會自信,，圓滿完成九年義務(wù)制教育”主題活動啟動,，做好畢業(yè)生體檢等工作。

2,、3.5學(xué)雷鋒,，提倡學(xué)生學(xué)雷鋒，做好事,。

3,、“三八”婦女節(jié)，提倡班中每位學(xué)生為媽媽做一件力所能及的事,，送一份祝福,，并將此過程記錄下來，在班中進行交流反饋,，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識,。

4、行為規(guī)范教育(二)：勤奮學(xué)習(xí),，獨立完成作業(yè),，提高作業(yè)和練習(xí)的實效性。

5,、抓好體育訓(xùn)練,，迎接體育中考

(三)四月份

1、行為規(guī)范教育(三)：互幫互助,，不畏困難,，掃除學(xué)習(xí)上的攔路虎。

2,、開好模擬考前家長會和填報志愿的說明工作,，加強家校溝通。

3,、做好模擬考復(fù)習(xí)動員和考試工作,。

4、做好體育加試工作,。

(四)五月份

1,、行為規(guī)范教育(四)：樹立信心，做好考前復(fù)習(xí),，打好人生第一仗,。

2、幫助學(xué)生填報好中考志愿,。

3,、寫好學(xué)生評語，完成各項評比工作,。做好畢業(yè)生推優(yōu)工作,。

(五)六月份

1、做好中考前動員,、復(fù)習(xí)與考試工作,。

2、完成學(xué)期結(jié)束前各項評比工作,、總結(jié)工作,。

班主任的個人工作計劃 班主任個人工作計劃幼兒園篇十二

一、指導(dǎo)思想：

堅持教育部的教育方針,，結(jié)合我校的實際,，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色,。從本班學(xué)生的特點出發(fā),，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體,。

二、班級基本情況

本學(xué)期轉(zhuǎn)入1人,，本班共47人,，男22人,，女25人?？傮w情況好,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)認真、態(tài)度端正,，能自覺地遵守校規(guī)班紀,。學(xué)生自我管理能力較好，班干部能充分協(xié)助班主任,。整個班級凝聚力強,，集體主義意識較濃。當(dāng)然,，班級也存在的一些問題：課堂氣氛不活躍,，教師上課自問自答。學(xué)生作業(yè)書寫不夠認真,，書寫速度較慢,，有兩個同學(xué)從接手到至今來完成過課堂作業(yè)。有一名女同學(xué)拼音都沒學(xué)會,，更不用說是讀課文,，多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識不夠扎實，有三分之一的同學(xué)每周的作業(yè)胡亂畫來交的,，這些無疑都是班級管理中的難點,。要想有好轉(zhuǎn)，的確難,，同時,，本班學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛不夠濃，缺乏趕超比的精神,。

三,、任務(wù)目標：

1、確定班集體的奮斗目標,。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向,。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標,。每天與對學(xué)生對話的方式加強班集體的奮斗目標,。

2、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。針對本班學(xué)生上課不專心聽,，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結(jié),、勤奮,、求實、創(chuàng)新”班風(fēng),，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響,，制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為,。

3,、努力轉(zhuǎn)化后進生,。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆,。如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排,，旁邊坐著優(yōu)秀生,。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，同時也幫助后進生能更好的學(xué)習(xí),。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況,，每次作業(yè)和訂正都面批面改。然后在課堂中關(guān)注后進生的學(xué)習(xí)情況,，他們一舉手就讓他們發(fā)言,。培養(yǎng)后進生的自信心。同時加強后進生的心理變化,，不讓其自暴自棄,。

4、班級管理細致化,、民主化,。有句話說：抓在細微處，落在實效中,。班主任工作要細致入微,，在細微的基礎(chǔ)上，我動用班級中大部分同學(xué),。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會,，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性。在班級內(nèi)有班長,，有紀律委員等這些班干部,。也有負責(zé)包干區(qū)的區(qū)長，負責(zé)關(guān)燈的燈長,，負責(zé)關(guān)窗的窗長等,。動用盡可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中。

5,、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部,。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心,。有了這個核心,，才能帶到全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。經(jīng)常召開班干部工作會議,。指導(dǎo)他們的工作方法,，提高他們的工作能力。共同建設(shè)好班級,。

6,、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),。

班主任的個人工作計劃 班主任個人工作計劃幼兒園篇十三

本學(xué)期我x任六年級班主任,，本班有學(xué)生x人，自制力較差的就有x名,。針對這樣的情況,，我特制定班主任如下：

一、自身做示范

德高為范,。教師有其“育人”的特殊功效,，古人云“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從”,，教師要有這樣做人的威望，人格的力量,，令學(xué)生所敬佩,。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),，積極的影響和教育學(xué)生,，使他們健康地成長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑,。

二,、待生要誠

對學(xué)生真誠、坦誠和熱誠,，核心一個“愛”字,，愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育,，也談不上師德,。用博愛之心與學(xué)生真誠互待,，坦誠相處，熱誠幫助,，在深愛著全體學(xué)生的同時,，更格外關(guān)注著個別學(xué)生，多給他們愛的陽光雨露,，滋潤他們茁壯成長,。

三、公平待生

對人公道,，公道是做人的公德,，也是為師的美德。對待學(xué)生首先看的要公,，不夸大,，不縮小，不偏不倚,。說的要公,，做到情之殷殷,，言之鑿鑿,，不因人而厚是非，尊重學(xué)生,，一視同仁,。不管對哪位學(xué)生都獻上熾熱的心，傾注滿腔的愛,，對差生做到不計前嫌,，用發(fā)展的眼光去對待，鼓勵他們放下包袱輕裝前進,。

四,、班內(nèi)工作計劃

1、利用四周一次的主持升旗機會,，激勵學(xué)生人人爭當(dāng)旗手,，在莊嚴的國旗下，在眾目睽睽中,，體會作一名好學(xué)生的榮耀與驕傲,。做到心中有祖國，心中有學(xué)校,，心中有班級,，自己尊重自己的思想凈化教育。

2,、通過個人量化卡,、小組評議卡，檢查、督促學(xué)生的每個方面,，做到多激勵,，少批評，使每個學(xué)生樹立自信,，從心底里維護班集體榮譽和利益,。

3、開好中隊會,，結(jié)合中共中央對未成年人思想道德建設(shè)的學(xué)習(xí),，使學(xué)生成長為家長眼中的好孩子，社會上的好公民,，學(xué)校的好少年,、好學(xué)生。

4,、開展兩次跳繩比賽,，兩次書法比賽，兩次朗讀比賽,，一次英語禮貌用語賽,，豐富學(xué)生生活，增強學(xué)生的凝聚力和參與意識,。

除此之外,，要根據(jù)學(xué)生實際情況定期家訪，了解學(xué)生的實際情況,，在班內(nèi)除了建立學(xué)習(xí)小組,、勞動小組外，還要建立互幫互助小組,，使學(xué)生從小養(yǎng)成樂于助人的良好習(xí)慣,，每個同學(xué)都有愛心，建立一個團結(jié)向上,、樂于進取的班集體,。

班主任的個人工作計劃 班主任個人工作計劃幼兒園篇十四

一、學(xué)生基本情況分析：

全班共有學(xué)生36人,，從上一學(xué)年度看,，該班學(xué)生大多數(shù)學(xué)生積極要求上進，思想活躍,，具備較強的集體主義觀念,，并積極參加學(xué)校和班級開展的各項活動，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識,。

同學(xué)間有了一批具有一定組織能力和管理能力的小干部,。學(xué)生們有了一定的安全意識和安全防衛(wèi)知識,。

但是有的同學(xué)沒有較強的集體榮譽感，行為比較懶散,。不能跟上班級前進步伐,，看來還需要發(fā)揮集體的力量來幫助他們。從整體來看,，全班的思想水平還是參差不齊的,，在思想上、行為習(xí)慣上,、心理上都與一般學(xué)生有較大的差異,。

本學(xué)期要在這部分學(xué)生身上多花些工夫。也有部分學(xué)生由于父母在外工作,，家庭管理不得力,，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較差，對學(xué)習(xí)目的不明確,，紀律觀念淡泊,，本學(xué)期要多了解這些學(xué)生的思想狀況，與他們多溝通,，幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。還有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高,。

二,、本期工作目標：

班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確的目標導(dǎo)向,。做為畢業(yè)班,，是一所學(xué)校的窗口，應(yīng)該在各方面都成為其它班的榜樣,，為了培養(yǎng)創(chuàng)造一個良好的人文環(huán)境,，促使每一個學(xué)生健康活潑地成長，培養(yǎng)健康向上的班集體,，本期特擬訂如下目標：

1,、培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛黨,、愛人民,、愛校、愛班的感情,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生“自強,、自律,、自理,、自護、自學(xué)”,。

3,、培養(yǎng)一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀、能力過硬的班,、隊干部,，盡量做到面廣、量多,，讓大多數(shù)孩子在組織能力上得到鍛煉,。

4、抓好班級中后進生的轉(zhuǎn)化工作,，努力縮短優(yōu)差生之間的距離,，以師愛和班級輿論進行關(guān)懷和引導(dǎo)，讓他們看到自己只要努力就可以進步,，使其能盡快轉(zhuǎn)變,，從而促進班級的整體提高。

5,、營造輕松,、溫馨的班級學(xué)習(xí)、生活氛圍,，讓孩子在集體中感受到濃濃的親情,、同窗情、朋友情,、建立正確的班級輿論,，鼓勵大家發(fā)表心中所想，關(guān)注班級中的弱勢群體,，形成樂觀,、積極、有特色的班級管理模式,。

6,、繼續(xù)加強常規(guī)教育、文明禮貌教育,、安全教育和健康教育,。

三、提高措施：

1,、加強班級管理,，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁作用，逐漸完善了值日生職責(zé),，徹底杜絕“臟,、亂,、差”的現(xiàn)象發(fā)生。

2,、加大文明禮儀教育的力度,，利用朝會、班會課加強學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和各種禮儀常規(guī),，利用各種機遇對學(xué)生進行禮儀教育,、常規(guī)教育、衛(wèi)生教育,。

3,、美化教室環(huán)境，認真辦好每期的墻報,，組建好圖書角,、衛(wèi)生角、并做到了每角,、每欄,、每報都有專人管理。墻報爭取做到一月一換,。

班主任的個人工作計劃 班主任個人工作計劃幼兒園篇十五

一,、情況分析

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排，我當(dāng)了高一年級的班主任,，現(xiàn)把本班情況作以下分析：

本班共有學(xué)生50人,，學(xué)生平時學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好，組織紀律也不錯,，學(xué)生在任課教師的心目中很乖巧,。整個班集體有一股積極向上，熱情陽光的力量,。但也有一部份學(xué)生,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，對學(xué)習(xí)興趣不高,，有時候甚至影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，還有個別學(xué)生行為習(xí)慣較差,。

所以,，在新學(xué)年中還要繼續(xù)努力，樹立更加良好的班風(fēng),。依據(jù)學(xué)校德育實施計劃,，堅持以“自主與責(zé)任”為主題，加強行為規(guī)范教育,，深化愛國主義教育,。

二,、指導(dǎo)思想

堅持熱愛共產(chǎn)黨，深入開展愛國主義,、集體主義和社會主義教育,。提倡道德規(guī)范：愛校守法，友善團結(jié),，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻，切實幫助學(xué)生做到“以德服人,，德智并舉,，探究發(fā)展，學(xué)會生存,，學(xué)會做人”,。加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,，全面扎實推進素質(zhì)教育。

三,、具體工作內(nèi)容,、措施

(一)德育以“自主與責(zé)任”為主題，不斷深入愛國主義教育

1,、規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強學(xué)生的愛國主義責(zé)任感,，熟悉“五旗知識”的教育內(nèi)容,，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。

2,、開展以“自主與責(zé)任”教育,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據(jù)校計劃,，從五個途徑(認識自我，對自己負責(zé),、對小事負責(zé),、自我評價、自我教育)加強“自主與責(zé)任”教育,。

3,、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié),、敬老節(jié),，不斷開展尊師頌師,、愛生重教、尊老愛老,、團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,，并在學(xué)生中評選積極分子，宣傳先進事跡,。

4,、開展以“愛國愛家”，圍繞建國六十周年,，制訂主題班會內(nèi)容,，作為班主任加強指導(dǎo)。

5,、以“五愛教育”為基本內(nèi)容,，以“五心”教育為重點，從認識自我做起：認識自我存在的價值,、認識自強的意義,、認識現(xiàn)在的自我;從對小事負責(zé)做起;牢記不會做小事的人，也做不了大事,。

培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事,，學(xué)會做小事。在實踐中增強責(zé)任感,。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動,，樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

6,、堅持環(huán)境保護教育,，加強學(xué)生環(huán)境保護意識,，愛護校園,，愛護我們美麗的家園,。

(二)繼續(xù)加強行為規(guī)范教育

以幫助學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會主存”為方向,，以培養(yǎng)學(xué)生善良,、文明、守紀,、自律,、自主、友愛,、理想為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,，以校園文化建設(shè)為載體,。

通過“五愛”“五心”“四會”“四個面向”’“六個文明”“中學(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育,。

l、以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生,，加強洵陽道德規(guī)范宣傳教育,，努力做到“愛校守法，明理誠信,、友善團結(jié),，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”,。重點是六個文明,、一日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),，樹學(xué)風(fēng)、校風(fēng),。

(1)認真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境整治,。使學(xué)生樹立“愛護環(huán)境，從我做起”的思想,。

(2)由于我班部份學(xué)生的行為規(guī)范較差,，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息、文明交往,，并同時對文明上課的二分鐘預(yù)備鈴進行檢查,。

(3)從小事做起、從自我教育做起,，大家行動,，樹立良好班風(fēng)。好人好事堅持天天記,。

班主任的個人工作計劃 班主任個人工作計劃幼兒園篇十六

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校德育工作的具體要求，努力探索在新的形勢下學(xué)校德育工作新思路,、新方法,，以基礎(chǔ)道德教育為基點，以學(xué)生安全教育為重點,，以德育隊伍建設(shè)為保證,，在“嚴格，扎實,，創(chuàng)新”上下功夫,，堅持“以學(xué)生為本”，培養(yǎng)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力，做好我校的德育工作,。

二,、工作目標

通過學(xué)校各種主題教育活動和思想政治教育，使學(xué)生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進一步提高,，使全體學(xué)生具有堅定的意志,，遠大的理想、高尚的情操,、健全的人格,、良好的學(xué)風(fēng)。加強班主任隊伍建設(shè),，完善各項班主任工作制度,，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。

三,、主要工作及措施

1,、修訂完善各項管理制度，加強對學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，嚴肅校紀校規(guī),，

1)各班加強對學(xué)生的校紀校規(guī)教育，特別要加強對后進學(xué)生的常規(guī)教育,，各班要組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)各項學(xué)生管理制度,，并結(jié)合班情制定班級公約。

2)強化對學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，在風(fēng)紀儀表上要求學(xué)生做到“四不一要”,。要求在校學(xué)生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán))，不染發(fā)和剃光頭,，不留怪發(fā)型,，不吸煙，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團員還要規(guī)范佩戴團徽),，嚴格胸卡佩戴制度,。

3)各班利用主題班會、黑板報等陣地加強對學(xué)生遵紀守法的教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時進行教育整改,。

2、加強班主任隊伍建設(shè),，完善班主任工作制度,，培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。

1)進一步完善實施《班主任工作考核細則》,，期末考評班主任,。

2)堅持班主任每月一次的例會制度,，做到班級工作有計劃、有落實,、有檢查,、有總結(jié),。

3)加強班主任工作的理論學(xué)習(xí)和交流,，積極開展班主任工作的課題研究工作。