光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

四年級班級工作計劃第一學期安排表篇一

⑴與學生交談。有計劃地利用班隊會課與學生交談,，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。

⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因,，扭轉局勢,。

⑶進行家庭訪問、召開家長會,。通過與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況,。爭取家長對學校工作的配合,。

(4)在學習上對學生嚴格管理。常寫觀察日記,，提高孩子們的寫作能力,。

2、抓好班主任的日常工作,。

⑴組織好學生參加升旗和做操,。組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產黨,、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,，進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途、命運聯系起來,。組織和指導學生的課間操,，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,，要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回課室。

⑵檢查本班學生值日生工作,。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑,。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學校通過班級的值日工作,，對他們進行關心他人，關心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。

⑶組織好放學,。組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍,，向學生提出放學返家時的紀律,。

3、組織和培養(yǎng)班集體,。班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風,。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上,，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標,，一個奮斗目標的實現,，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,，正確的輿論,。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學風,、班風就可以達到鞏固的目的,。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。我擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力,。實踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

4,、做好個別學生的教育工作,。班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。

四年級班級工作計劃第一學期安排表篇二

1,、了解學生思想狀況。了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。我接手該班已經有一年了,，對學生的情況可以說有一定的了解。但學生的內心世界,，我還不敢說完全掌握,。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談,。有計劃地利用班隊會課與學生交談,，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。

⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時,，要及時調查原因,，扭轉局勢。

⑶進行家庭訪問,、召開家長會,。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現情況,。爭取家長對學校工作的配合。

(4)在學習上對學生嚴格管理,。常寫觀察日記,，提高孩子們的寫作能力。

2,、抓好班主任的日常工作,。

⑴組織好學生參加升旗和做操。組織學生參加每一周的升國旗,，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,，進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途、命運聯系起來,。組織和指導學生的課間操,，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,，要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回課室。

⑵檢查本班學生值日生工作,。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑,。目前學校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作,，對他們進行關心他人,，關心集體，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現實意義。

⑶組織好放學,。組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍,，向學生提出放學返家時的紀律,。

3、組織和培養(yǎng)班集體,。班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風,。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上,，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標,，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,，正確的輿論。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學風,、班風就可以達到鞏固的目的。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念,。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,，又能被領導的適應能力,。實踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。

4、做好個別學生的教育工作,。班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。

四年級班級工作計劃第一學期安排表篇三

一、基本情況分析

本學期我們xx小學四年級二班共有學生50人,，其中男生32人,女生18人,他們來自xx鎮(zhèn)直轄區(qū)的十幾個村,這就造就了他們原來的學習基礎和習慣,，知識水平,，思想品德等有很大差異;而相對于上了半年的四年級學生來講，大多數學生已經具有良好的學習態(tài)度和科學的學習習慣,，但總體來說,，學生們小組合作的能力欠佳，學生們的自我學習,、自我監(jiān)督能力有待發(fā)展,。年級內還有不少學生沒有良好的學習習慣，貪玩,、調皮,、好動，上課思想不集中,，個別學生甚至根本就不會聽課,、不會學習，所以這部分學生成績不理想,，進步不顯著,。但也有好幾個學習好，對責任心,、管理能力皆強的女同學,，對后進生的轉化有一定的幫助，要好好加于利用,。

通過上學期的要求,，培養(yǎng)。此班學生思想素質比較高,，上進心比較強,，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩,。學習的勁頭足,，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉,，成績也在慢慢提高,。此班干部責任心強，有為大家服務的精神,。衛(wèi)生意識比較強,，良好的衛(wèi)生習慣已經養(yǎng)成。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神，愛擺弄小東西,，思想開“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質量差,，拖拉現象嚴重,。

通過上學期的教育教學，使學生的學習有了不同程度的提高,。但有的學生紀律性還是較差,，要多說服教育，學生養(yǎng)成了較好的習慣,，各種紀律有了一定的基礎,，為以后的工作打下了基礎。

總體說來,，良好的學習習慣已經初步養(yǎng)成,，大部分同學都能很好的完成作業(yè)，學習的興趣較高,，但上課時思想開小差的現象還時有發(fā)生,，還需要進一步培養(yǎng)。個別同學的基礎較差,，學習的積極性不高,，在這方面有待強化。課堂中喜歡動手參與,、小組討論共同解決問題的學習方式,。

二、工作目的及要求

1,、做好學生開學的思想工作,，使學生把心收到學習上。

2,、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3,、成立新的班委，明確分工,，各負其職,。

4、開展比學、互助活動,，形成濃厚的學習氛圍,。

5、增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。

6、積極配合學校開展各項活動,。

7,、讓學生變得熱情大方，頭腦機靈,，遇事善于思考,。

8、使班級成為一個凝聚力強,，人心齊的集體,。

9、教育學生做集體的主人,，每做一件事,，心里都有想著班級體，時刻為集體爭光的思想,。

10,、教育學生樂于助人，樂于學習,，樹立“為中華崛起而讀書”的遠大理想,，充分利用時間，把自己培養(yǎng)成高素質的人才,。

11,、學生善于關心周圍的人和事，注意觀察,，從身邊了解社會,。

三、工作措施

1,、抓好開頭,。開學幾天，就抓好紀律,，使學生特別是外村學生的紀律和安全,，同時有讓他們感到大家庭的溫暖，激發(fā)上進心,。開學后及時對學生進行思想教育,，把心受到學校,，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。

2,、根據學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況,，制定切實可行的班務制度,。主要從思想,，學習,，紀律，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律。

3,、根據上學期干部的表現,，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工,，各負其職，并及時指導好班干部的工作,。

4,、班上開展比學，互助活動,。采用人與人,，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習,，及時做好評比,，使每位學生學有方向，趕有目標,。

5,、增強衛(wèi)生意識，經常教育,、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

6,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣,，坐姿習慣,，作業(yè)習慣，書寫習慣，聽講習慣,。

7,、協同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作,。

8、積極參加學校組織的各項活動,，有為班集體爭光添彩的意識,。

9、針對學生的特點,，觀察他們,，要了解他們的學習基礎，家庭情況和個性特點,，這樣,，工作時，才能有的放矢,，事半功倍,。

四年級班級工作計劃第一學期安排表篇四

一、進行愛國主義教育

今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利xx周年和世界反西斯戰(zhàn)爭勝利xx周年,，為了弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,，凝聚民族力量，實現中華民族偉大復興,，促進世界的和平與發(fā)展,，激勵廣大學生更好地學習科學文化知識，爭做“四有”新人,。

我班將結合學校中心活動安排,，在九、十月開展“紀念抗日戰(zhàn)爭勝利xx周年暨世界反西斯戰(zhàn)爭勝利xx周年”系列活動,，通過班隊活動的開展,，引導學生向英雄學習，組織全體學生閱讀《不忘歷史》一書,，觀摩紀念反法西斯戰(zhàn)爭和抗日戰(zhàn)爭勝利的優(yōu)秀影片,，積極參加學校的征文、影評和知識競賽等活動,。讓學生在活動中了解祖國的過去,，為祖國的未來而努力學習，不斷進取,。

二,、加強常規(guī)教育

良好習慣的養(yǎng)成對于孩子們來說是非常重要的,。去年新發(fā)布了《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范(修訂)》，進一步明確了對小學生思想品德和日常行為規(guī)范的基本要求,，對學生樹立正確的理想信念,，養(yǎng)成良好行為習慣，促進身心健康發(fā)展起著重要作用,。故,，仍須引導學生認真學習，逐步養(yǎng)成習慣,，遵守《守則》與《規(guī)范》,。

本學期我將作如下安排：學生一天一輪，當“小老師”,，每日檢查個人衛(wèi)生情況及校服,、紅領巾穿戴情況，并督促學生早讀,、做眼保健操時的紀律和提醒值日生做好清潔衛(wèi)生工作。紀律委員,、勞動委員,、衛(wèi)生委員做好相應的輔助工作。整隊,、帶操工作則由體育委員負責,。另外，將多與任課老師交流,，時時督促學生養(yǎng)成良好習慣,，

三、制定三期目標

根據本班情況,，初步擬訂遠期目標為“爭創(chuàng)良好班集體”,，中期目標為“爭創(chuàng)書香班級”。近期目標是“尊師長,，愛同學”“知隊章,，守隊紀”“多動腦，常動手”“勤鍛煉,，磨意志”,。

另外，本班還將根據實際情況,，制定每周目標,，及時培養(yǎng)學生養(yǎng)成好習慣，如：及時完成作業(yè),，見到老師主動問好,，上學不遲到,，放學快回家等等。

四,、組建新班委,。

只有學生自己認定的班干部，他們才會信服,。故學期初本班仍將以自愿,、民主公開的方式選出新一輪的班委會。所不同的是,，上學期的班干部將不參加評選,，為的是讓更多的學生有鍛煉的機會。

對新組成的班委將及時召開班委會,，使每一個小干部明確自己的本職工作,，嚴格要求自己，從而成為班級的榜樣,。讓老的一批班干部協助新干部,，共同認真、負責地為班級同學服務,。

五,、加強家校聯系。

本學期將繼續(xù)通過家訪,、電話聯系及時了解學生在家的表現,。對部分特殊學生將通過書信與家長保持聯系。另外,，將認真組織開展好班級關工小組會議和家長會,，計劃借助家長的力量開展雛鷹假日小隊活動，以期與家長共同攜手,，為每一位學生的健康成長而努力,。

具體安排如下：

九月

1、對暑期生活進行總結,、表彰,，加強安全教育;

2、抓實日常行為規(guī)范教育;

3,、做好班級工作計劃;

4,、布置教室環(huán)境，出好本月黑板報;

5,、進行尊師教育,，組織學生參加“愛牙護眼”活動。

6,、開展紀念抗日戰(zhàn)爭勝利xx周年系列活動

十月

1,、結合國慶節(jié)和建隊節(jié)進行愛國主義教育;

2,、結合學校“百名教師進千家”活動,，切實做好家訪工作;

3,、認真召開“關工小組”會議，爭取家長的支持與配合;

4,、結合班級實際開展主題班隊活動;

5,、繼續(xù)開展紀念抗日戰(zhàn)爭勝利xx周年系列活動。

十一月

1,、繼續(xù)加強常規(guī)教育;

2,、組織學生積極參加學校科技節(jié)活動;

3,、認真做好家長會的召開工作;

4,、開展心里健康教育。

5,、開展“科學在我身邊”主題隊會,。

十二月

1、組織學生開展長跑,、跳繩,、踢毽等活動，勤鍛煉,，強體魄;

2、做好家校聯系工作,，多家訪,，常交流;

3、組織迎新春聯歡活動

4,、評比“班級讀書明星”,。

5、對后進生做好案例分析,，積極參加評比,。

6、開展法制教育活動,。

一月

1,、做好期末班級工作總結和代辦費結算工作;

2、民主評選“三好學生”;

3,、督促學生認真復習,，積極迎考;

4、布置寒假作業(yè),，加強安全教育,。

四年級班級工作計劃第一學期安排表篇五

一,、班級情況簡析：

本班共49個同學，其中男生30個,，女生19個,，這是一個比較活躍的班級，每一個學生都好動,，自控能力不是很好,，所以在紀律方面不夠好。學生的頭腦靈活,，反應很快,，但一部分學生因貪玩而不能按時完成當天所布置的作業(yè)。班干部的管理能力有待提高,，班級的學習風氣還不濃厚,。因此，對剛接手的這個班級,，一定要多花功夫,，不斷努力，樹立良好的班風,，爭取取得讓人滿意的成績,。

二、工作思路：

以人為本,，教育學生成為一個正直、善良,、智慧,、健康的人;營造一個溫馨,、和諧,、自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就像回到了家里一樣,。關愛每一個學生，走進每一個學生心里,，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難,，樹立信心,。上好每一堂課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力,，積極,，向上!

三,、學期工作要點：

1、先進行入學安全和思想品德教育,，宣傳國際旅游島的建立。端正學習態(tài)度,，明確學習目的,，提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。

2,、學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,。

3,、生進行行為習慣教育,，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年,。

4,、參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

5,、班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力,。

四,、工作措施：

1,、德育教育,，充分利用晨間談話,、班會時間對學生進思想教育,。讓學生了解《小學生日常行為規(guī)范》《小學生一日常規(guī)》,，要求學生遵守其中的規(guī)章制度，增強班級凝聚力,。

2、揮小干部的作用,，師生共同管理班級,。發(fā)揮學生主體地位,，盡量把學生能做的事情讓學生自己去做,。

3,、形成競爭氛圍,，形成良好的學習氛圍,，形成互幫,、互,、互比的良好學習風氣,，提高學生的學習成績,。

4,、協調好與其他任課老師的關系,，共同對學生施加教育,。

五,、工作安排

九月：

1,、報名注冊

2,、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3,、了解學生暑期生活,，書面小結 4,、加強期初的行為規(guī)范教育,，安全教育,。

5,、建立國際旅游島的宣傳

6,、選拔班干部

7,、慶祝教師節(jié)

8,、開展安全教育月活動

9、推普周活動加強普通話教育

10,、布置教室環(huán)境

十月：

1、慶祝國慶黑板報比賽

2,、老人節(jié)慰問活動

3、建隊節(jié)活動

十一月：

1,、主題班會

2,、班報刊出

十二月：

1,、踢鍵子比賽

2,、計算過關

3,、迎元旦校詩歌朗誦比賽

一月：

1,、復習,，做好學生的思想工作

2,、安排寒假生活

四年級班級工作計劃第一學期安排表篇六

一,、指導思想

以學生的發(fā)展為本,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體,，從本班學生的特點出發(fā),，樹立良好的班風,、學風,，培養(yǎng)一個團結向上的班集體。

二,、班級基本情況和班級愿景

我班共有學生49人,，其中男生24人，女生25人,，其中這學期插班生10人。我班學生品德端正,，學習努力,，大部分進取心強，有較強的集體榮譽感,，這個班我?guī)Я?年,，對每個孩子都比較了解,，比較熟悉,。因為我班是走讀班，家長在家管理得比較多,，依賴性較強,，所以自主能力還有待加強,。

本學期本班的愿景是：

1,、建立一支有進取心,、能為班級服務,、能力較強的班干部隊伍;

2、全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;

3,、培養(yǎng)學生良好的學習、行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成讀好書、寫好字,、唱好歌、說好話,、做好操、掃好地的良好班風,。

三、基本措施和做法

(一)因材施教,，做好培優(yōu)轉后的工作

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力,，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思索,，主動探索，更進一步的提高尖子生的自主學習能力。

(2)多方面了解學生的興趣特長,，因勢利導,，鼓勵學生多參加學校組織的各項活動,。從語文,、數學,、體育,、美術、音樂等多方面,，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生，再全面進行素質教育同時,，注入特長教育,，在語數英科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導,。

2、重視后進生的轉化

(1)對后進生,，多傾注多一些關心和愛心，耐心輔導,，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現機會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取一幫一,，眾幫一等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

(2)對后進生進行常常不定時地家訪,，目的是取得家長的配合和支持,，把學生的在校表現告訴家長,，同時了解學生的在家表現，和家長聯手,，共同制定有效的轉化措施,。

(二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育等

1,、要求學生積極參加家庭中和班級中的自我服務性勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

2,、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔。

3,、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力，利用晨會,，班會,，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。

(三)狠抓班集體建設,。

培養(yǎng)批守紀,、責任感強、素質高的班干部隊伍,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)使班級管理再上新臺階讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘培養(yǎng)有個性的人使孩子們學會自己學習,、學會生活、學會合作和學會自我管理,。

四年級班級工作計劃第一學期安排表篇七

新的一學年又開始了,，為了讓學生更快的調整好學習狀態(tài)，提高學生的學習效率,，就需要班主任在教學之外需要對學生的生活進行有序的指導,，并且需要具有針對性。

因此，現決定從以下幾方面進行著手：

一,、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導,，以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以課堂教學和教育活動為載體,，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風,、學風,，培養(yǎng)一個團結向上的班集體。

二,、班級簡析

本班總體情況較好,，大多數學生學習認真、態(tài)度端正,，能自覺地遵守校規(guī)班紀,。學生自我管理能力較好，班干隊伍的管理能力相對以往有所提高,。整個班級凝聚力強,，集體主義意識較濃。

當然,，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學生人數相對較多;班干部的管理能力不強,，這些無疑都是班級管理中的難點。同時,，本班學生特別喜歡講空話，自制能力差,，只需不斷加強學生的各方面能力,。三、

三：任務目標

1,、確定班集體的奮斗目標,。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。

2,、培養(yǎng)良好的班風,。針對本班學生上課不專心聽，作業(yè)不認真做,，行為方面不端正等這幾方面,。確定“團結、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學生的心理,，規(guī)范每個學生的行為,。

3、努力轉化后進生,。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆,。如何做好后進生轉化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排,，旁邊坐著優(yōu)秀生,。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習，同時也幫助后進生能更好的學習,。

接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況,，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課,。然后在課堂中觀注后進生的學習情況,，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進生的自信心,。同時加強后進生的心理變化,，不讓其自暴自棄。

4,、班級管理細致化,、民主化。有句話說：抓在細微處,，落在實效中,。班主任工作要細致入微，在細微的基礎上,，我動用班級中大部分同學,。創(chuàng)設各種表現機會，充分調動全班每個同學的積極性,。在班級內有班長,，有紀律委員等這些班干部。

也有負責包干區(qū)的區(qū)長,，負責關燈的燈長,，負責關窗的窗長等。動用盡可能的學生,，讓每一位學生參與到班級的管理中,。

5、培養(yǎng)和健全一批團結的班干部,。班干部是一個班級的重要組成部分,，他們是班級核心,。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現集體的奮斗目標,。經常召開班干部工作會議,。指導他們的工作方法，提高他們的工作效率,。

四年級班級工作計劃第一學期安排表篇八

一,、教材分析

(一)教材的基本結構

本冊教材分組編排。全冊共分8組,。每組包括#工作計劃#導語,、課例、語文園地三大部分,。教材繼續(xù)按專題編組,。專題豐富，貼近兒童生活,，既富有教育價值與時代感,，又突出學習語文的特點。8個專題依次是：自然奇觀,、觀察與發(fā)現,、中外童話、作家筆下的動物,、我國的世界遺產,、人間真情、成長的故事,、科技成就,。

每組開頭的#工作計劃#導語點明本組的專題，并提示學習要求,。課例由3—5篇課文組成,。課文均圍繞專題編選，分精讀課文與略讀課文兩類,。全冊共有課文32篇，其中精讀課文18篇,，略讀課文14篇,。精讀課文后有思考練習題。略讀課文在課文前有一段連接語,，將前后課文連接起來,，并提示略讀課文的學習要求。在部分課文后面,，安排有“資料袋”或“閱讀鏈接”,，以幫助了解相關資料或豐富學生的閱讀,。教材后面還附有8篇選讀課文。

每個語文園地由5個欄目組成,。其中4個是固定欄目：“口語交際”“習作”“我的發(fā)現”“日積月累”,。另有“寬帶網”“趣味語文”“展示臺”“成語故事”，分別在8個語文園地中各安排兩次,。兩個“寬帶網”安排在第五組和第八組,，引導搜集、了解有關我國的世界遺產和科技成就方面的資料;兩個“展示臺”安排在進行綜合性學習的第三組和第七組,，為學生交流展示綜合性學習的成果提供舞臺,。“語文園地”中安排的習作,，有以下四個特點,。

1、在習作的類型上,，兼顧了寫實和寫想象,。

2、注意激發(fā)興趣,，讓學生不拘形式地自由表達,。

3、重視習作以后的交流和展示,。

4,、注意引導學生修改自己的習作。

(二)教材的主要特點

四年級上冊教材的主要特點,，與一,、二、三年級教材是一脈相承的,。

1,、加強目標意識，全面,、準確地落實語文教學目標,。

2、加強整合,，圍繞專題組織教材,。

3、加強導學功能,，引導學生自主,、合作、探究地學習,。

4,、加強開放性,，密切語文學習與生活實際的聯系。

二,、教學目標

1,、習慣：培養(yǎng)積極發(fā)言專心傾聽的習慣;主動識字、認真完成作業(yè),、讀書做記號,、留心觀察的習慣。

2,、識字寫字：正確,、端正、整潔的掌握400個生字及詞語,。

3,、口語交際：用普通話與人交流、回答問題,、講述,、復述語句通順、完整,、意思清楚,。

4、閱讀：能聯系語言環(huán)境和生活實際,，理解常用的詞語和課文內容;了解課文的主要內容;能閱讀程度合適的少兒讀物,。

5、習作：留心觀察事物,，能把自己看到,、聽到、想到,、做過的寫清楚,、明白，有一定的條理,。

三,、方法措施

(一)營造自主學習的情境。語文教學應在師生平等對話的過程中進行,。學生與文本對話,。學生閱讀課文，通過想象文中的描寫建立生活影像,，通過對照文中人物的心靈來凈化自己的心靈,，實現有意義的閱讀,。通過對文章結構形式的揣摩和推測,，理解文章的內容,，達到和人物心靈溝通的境界。在"語文園地"中安排了兩個學習伙伴：一個是小梅,，一個是小峰,。其實，學生完全可以把其中一個想象成自己,，另一個就是自己現實生活中的學習伙伴,。學生通過閱讀這樣的對話，能夠進入學習情境,，也能激發(fā)自己的想象,，能通過學習伙伴的對話，碰撞出思維火花,，從而點燃學習語文的熱情,。

(二)在教學中努力體現語文的實踐性和綜合性。努力改進課堂教學,，整體考慮知識與能力,、情感與態(tài)度、過程與方法的綜合,，提倡啟發(fā)式,、討論式教學。溝通課堂內外,，充分利用學校和社區(qū)等教育資源,，開展綜合性學習活動，拓寬學生的學習空間,，增加學生語文實踐的機會,。

(三)重視情感、態(tài)度,、價值觀的正確導向,。

培養(yǎng)學生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度,，是語文教學的重要內容,，不應把它們當外在的、附加任務,，應該注重熏陶感染,，潛移默化，把這些內容貫穿于日常的教學過程之中,。

(四)正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關系,。

語文教學要注重語言的積累、感悟和運用,，注重基本技能的訓練,，給學生打下扎實的語文基礎,。同時要注重開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，促進學生持續(xù)發(fā)展,。

(五)遵循學生身心發(fā)展和語文學習的規(guī)律,，選擇教學策略。

學生生理,、心理以及語言能力的發(fā)展具有階段性特征,，不同內容的教學也有各自的規(guī)律，應該根據不同學段學生的特點和不同的教學內容,，采取合適的教學策略,，促進學生語文素養(yǎng)的整體提高。

四年級班級工作計劃第一學期安排表篇九

為了落實“安全第一,、預防為主”方針,，大力推進“平安校園”建設，進一步抓好安全教育工作,，維護正常的教育教學秩序,，提高安全意識，確保學生安全,，把“安全重于泰山”的理念落到實處,，切實抓好安全教育工作，特擬定本計劃,。

為了落實“安全第一,，預防為主”方針，認真貫徹各級部門有關安全工作的指示,，切實保障師生安全和學校穩(wěn)定,，杜絕重大、惡性事故,，避免引發(fā)事件,，防止各類事故的發(fā)生，結合本校,、班實際制定本班級安全工作計劃,。

本年度學校安全工作計劃的目標要求是：認真貫徹上級教育行政部門關于加強安全工作的有關文件，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故,，消除學校的安全隱患,，使學生有一個安全文明的學習環(huán)境。

內容主要有交通安全,、消防安全,、食品衛(wèi)生安全、用電安全、體育運動安全,、網絡安全,、勞動和日常生活安全（含防騙、防溺水,、防雷等）、禁毒,、校園安全,、集體活動安全等。

黑板報,、班會,、綜合實踐課、晨會課,、放學前1分鐘等形式對學生進行教育,。

1、教育教學安全：

（1）用科學的方法教育學生,，積極研究學生的心理,、生理變化，加強心理輔導,，不體罰和變相體罰學生,。

（2）由學校組織的各項活動，做到周密考慮,，分工明確,，責任到人，嚴格管理,。

（3）加強班級的用電管理

（4）體育課及其它室外游戲,，做到全程監(jiān)督學生的活動?；顒恿枯^大的向學生講清要求,，問清學生能否參加，不勉強,。

2,、交通安全：

（1）把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內容，教育同學靠右行,、靠邊行,。

（2）配合有關部門做好對學生接送車的管理工作，確需乘車的學生要加強等車及坐車時的安全教育,。

（3）等學生全部離校后方回家,。

3、飲食飲水衛(wèi)生：

（1）切實做好教室的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”,。

（2）教育學生飲水時要防止燙傷,。

4、教學設施安全：

加強對學生進行日常行為規(guī)范教育,，上下樓梯靠右輕走,，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐,。

安全工作是學校的頭等大事,，是全校師生的共同責任，讓我們人人講安全,，個個關心安全,，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全,、文明的學習樂土而努力,。

四年級班級工作計劃第一學期安排表篇十

在長期的班主任工作中，使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段,，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣?！绷己玫陌囡L,、班貌是學生各種良好習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風,，小學是人生的起步時期,，如何促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的個性,，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質呢?根據本班情況制定計劃如下：

一,、本班學生基本情況分析：

1、班內結構：本班共有16位學生,，其中男生9人,，女生7人，內設班長一名(陳孟),，負責上課,、下課叫起立和班內紀律情況;學習委員一名(張子木)，及時了解班內同學的學習情況,，并向老師匯報,，與學習組長一起研究工作，負責“一幫一”活動;環(huán)境衛(wèi)生委員一名(王艷琴),，負責值日的分工和具體工作;宣傳委員一名(王小冬),，負責每期黑板報的設計與繪畫、書寫，檢查紅領巾的佩戴情況和紅領巾廣播站工作;德育委員一名(李夢涵,，負責檢查班級學生的文明禮貌用語,，并負責登記。

2,、學生學習情況

班級整體學習成績較好,，全班學習態(tài)度還比較端正。只有個別同學自覺性差,，作業(yè)馬馬虎虎,。其中優(yōu)秀的占20%，中等生占50%,，差等生約占30%。需搞好學困生轉化工作,。

3,、組織紀律情況：

本班學生活潑好動，組織紀律較差,，特別是陳澤儒,、黃海辰、黃小龍自覺性差,，紀律觀念淡漠,，經常由他們引起班內混亂，且他們學習成績是學困生重點轉化對象,。

4,、學生思想情況：

本班學生思想較單純，多數學生個性較強,，充滿愛心,，具有善良、同情別人,、熱愛集體,、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質,。多數學生積極要求上進,，思想活躍，具有主動的參與意識,，喜歡吸取新的東西,。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡,，思想境界有待提高,，更甚者有的表現出了自私自利，有的學生自控力較差，自理能力較差,。另外,，多數學生身體素質較好，但還要加強鍛煉,。

二,、工作中應注意的問題

1、學生自制能力差,，安全意識低,。

2、缺乏自覺性,，不知主動學習,，沒有全部投入到學習當中，接受能力,、理解能力較差,。

三、本學期的工作重點及奮斗目標

未來需要新型的人才,，需要德才兼?zhèn)涞娜瞬?，不光需要知識，更需要能力的培養(yǎng),，因此,，在工作中要改變陳舊的教學觀念，改革創(chuàng)新,，注重學生的能力培養(yǎng),，全面實施素質教育，從愛出發(fā),，正面教育,，嚴格要求，循循善誘,，樹立文明禮貌的行為,，培養(yǎng)勤奮好學的學風，本學年的工作重點體現在以下幾方面：

1,、健全班委,。重視班集體建設，開展探究性活動,，使每一個學生在探究實踐活動中得到更多地鍛煉和提高,，引導班級管理走向科學化、自動化,。由學生自行評選,，選出合適人選,，分工要細，職責要清,。

2,、抓好學生的一日行為規(guī)范，促進良好班風的建設,。

3,、抓好心理健康教育、法制教育,、公民良好道德教育等,。

4、做好學生的家訪工作,，形成家校合力,，共同做好對學生的教育工作。

5,、繼續(xù)做好學習型家庭的創(chuàng)建工作,，重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育。

6,、積極參與學校的各項活動并結合班級特點有針對性地開展豐富多彩的少先隊活動,。

7,、組織學生認真學習新《中小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育與訓練,，并將行為規(guī)范的養(yǎng)成與創(chuàng)行規(guī)示范班級,、行規(guī)示范學生活動有機結合，從而引導學生“對己講儀表,，對人講禮貌,，學習講勤奮，社會講公德,，在家講孝順”,。

8、在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料,，人人節(jié)約零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生,，在教室里、校園內,、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱,，教室里要做到綠化、美化,、藝術化;同學間團結友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話,，“對不起,、您好、謝謝,、沒關系,、老師好、同學們好”是師生,、學生之間交流的主題字匯,。做到“三別”即“向粗魯告別、向陋習告別,、向壞事告別”;“四帶”即把“禮儀帶進校園,、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩,、把謙讓帶向社會”;“五無”即“地面無痰跡,、室內無紙屑、桌凳無刻畫,、墻壁無腳印,、出言無臟話”。

四,、提高學生整體素質的具體措施

1,、改進課堂教學方法，發(fā)揮學生的主體作用,，在課堂上要活躍學生氣氛,，開展課外活動，寓教于樂,。

2,、按時開展班活動，有目的,、有計劃,、有組織。

3,、建立班組織,，培養(yǎng)骨干學生，抓典型帶全班,。

4,、搞好安全環(huán)境教育，制定安全公約,，建立學校,、家庭、社會聯絡網,。

5,、搞好德育工作,，及時開展各種形式的教育活動，表揚表現好的,。

6,、積極開展少先隊活動，組織本班學好音,、體,、美，并積極參加學校相應的活動,。

五,、本學期活動安排

九月份：

1、開學收心教育

2,、“師恩頌”感恩語征集活動,。

十月份：

1、出版一期慶?！皣鴳c節(jié)”黑板報,，舉行一次“愿中華巨龍永遠騰飛”主題聯歡會;

2、利用重陽節(jié),，繼續(xù)深化“孝心教育”;

十一月份：

1,、“學科學、愛科學,、用科學”體驗教育活動;

2,、“節(jié)約，我們在行動”主題隊會,。

十二月份：舉行迎新年慶?；顒?。

一月份： 開展“為您送上一份新年祝?！毙⑿慕逃顒印?/p>

四年級班級工作計劃第一學期安排表篇十一

一,、指導思想

本學期,，我班結合《中小學學生守則》、《中小學學生行為習慣》,，狠抓養(yǎng)成教育,，進一步完善常規(guī)管理，從細微之處抓好學生文明習慣和行為的養(yǎng)成,。利用學校的有利資源,，結合學校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊基礎建設,，努力開創(chuàng)班級工作新局面,。

二,、學生現狀分析

本班共31名學生,他們已經過三學年的教育和訓練，大部分學生已養(yǎng)成良好的學習和行為習慣,，大部分學生成績不錯,，素質也比較高，上進心強,，并且有較強的集體榮譽感,。但也有一部分學生自覺性較差，學習態(tài)度不端正,，學習成績較差,，還出現了偏科現象。針對這種概況,，我決心下大力氣,，講究技巧，進行因材施教,，促進學生個性發(fā)展,，爭取在這學期班級工作上再上新臺階。

三,、工作目標

1,、健全班隊委，明確分工,，提高學生的管理能力,。在學期初，對原有的班隊委進行調整,，讓每位班隊干部都發(fā)揮應有的作用,，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動,。

2,、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講衛(wèi)生,、講文明、守紀律的好少年,。

3,、加強學生的集體意識，團隊意識,，培養(yǎng)集體榮譽感,。

4、加強學生明辨是非的能力培養(yǎng),，由“他律”逐漸向“自律”過渡,。

5,、配合學校開展紀律、衛(wèi)生,、兩操,、禮儀的四項競賽活動。

6,、形成競爭氛圍,，互相幫、趕,、超,，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫,、互學,、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績

7,、協調好與其他任課老師的關系,，共同對學生施加教育。

8,、切實加強學校,、家庭、社會三結合,。

9,、積極開展少先隊活動和主題隊活動。

10,、加強對學生的心理輔導教育,。

四、工作安排

9月

1,、教室環(huán)境布置,，開展“愛國主義”活動。

2,、民主推選產生新一輪小干部,，進行小干部崗位培訓,。

3,、倡導愛衛(wèi)生，促身心健康,。

4,、慶教師節(jié)開展“謝謝您-我親愛的老師言”“一言一行贈恩師”“安全教育”等活動。

10月

1,、開展“學雷鋒做好事”活動,。

2,、狠抓路隊、安全等文明行為習慣,。

3,、整臟治亂活動。

11月

1,、加強習慣養(yǎng)成教育,，推選行為規(guī)范上標兵。

2,、禮儀文明之星評選和公示,。

3、講故事比賽,。

12月

1,、開展文明禮儀行動。

2,、迎新年,，慶元旦。

3,、鋼筆字比賽,。

1月

1、慶祝20xx年元旦,。

2,、進行復習。

3,、學期文明之星評選,。

4、期末評優(yōu),，總結工作,。

四年級班級工作計劃第一學期安排表篇十二

隨著新學期的到來，班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下:

一、常規(guī)教育方面

1,、充分利用班隊會時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。對表現不夠好的學生,，及時進行點撥，指導,，加強教育,。

2、合理利用重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有集體。進一步規(guī)范學生的行為習慣,。對于學生的書寫讀的姿勢活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

二,、班級紀律方面

1,、課堂紀律:首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2,、課間紀律:課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“韻律操、o型跑”等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，做好"三勤"，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生:每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。

四年級班級工作計劃第一學期安排表篇十三

新的一學期又開始了，為了在新的學期里把工作做好,，把班級塑造成一個團結向上,、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計劃如下： 班風：讀好書,，寫好字,，做好人，走好路,。

一,、班級基本情況：

全班共有學生52人,，其中男生37人，女生15人,。

四年級期末統(tǒng)考,，語數英三科成績及格率和優(yōu)秀率都還可以，總體情況良好,，但由于任課教師調整等原因,，學生的基本知識和基本技能較欠缺,體質健康,衛(wèi)生習慣不太好,。整體上說沒有什么突出的優(yōu)勢,。其次，由于學生生源復雜,，多數是外來務工人員子女和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村學生,，學生來自不同的地方，學習,、衛(wèi)生,、紀律等各方面的程度都不一樣,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。還有部分問題學生,，學習習慣和家庭教育重視程度有待加強。本學期通過師生不懈的努力,，希望情況有所改變,。

二、工作重點和目標：

1,、了解學生學習,、生活和思想狀況。

2,、抓好班主任日常工作：組織好學生參加升旗和兩操,，檢查值日生工作，做好個別學生的教育工作,。

3,、轉變學生學習風氣，營造良好學習氛圍,，使學生能主動學習,、樂于學習。

4,、培養(yǎng)優(yōu)秀生,，發(fā)揮優(yōu)生學習帶頭作用，幫扶困難生,。

5,、進一步加強學生輔導力度,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，打好扎實的學習基礎,。

三,、基本措施和做法。

(一),、開學準備工作：

1,、徹底打掃室內外衛(wèi)生，教室,，環(huán)境區(qū)域等

2,、整理桌凳，安排座位,，臨時指定班級干部,。

3、發(fā)書,，發(fā)本,。

4、開學安全教育,，讓學生知道到學校的任務,、責任。

5,、簡單布置教室,，出好黑板報。

(二),、思想工作：

我接手這個班剛一學期,，進一步熟悉學生各方面情況是做好工作的前提。對學生的情況,，只是從前任老師那里獲得一點點,。但學生的在校表現，學習情況我都不了解,，況且學生每天都在變化,。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

1,、學生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

2,、家校聯系: 教育學生,與家長的溝通很重要,要爭取多和家長溝通,在溝通,、交流中進步。定期進行家訪,、召開家長會,。通過與學生父母的對話,，了解學生在家庭,、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合,。

(三),、日常教育工作：

1,、升旗和做操。

組織學生參加每一周的升國旗,，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產黨,、熱愛社會主義

祖國的情感,，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途,、命運聯系起來,。

組織學生課間操，班主任堅持跟班指導,，要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回課室。

2,、值日生工作,。

值日制是培養(yǎng)學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。獨生子女的多,，在他們的身上具有獨生子女性格上的弱點,。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人,，關心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現實意義,。

3、路隊工作,。

學生在經過半天或全天的緊張學習,，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，必須抓好放學路隊這一環(huán)節(jié)的教育。

4,、培養(yǎng)班干部,，確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風,。選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。注意選拔培養(yǎng)積極分子,，物色班干部,，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己,。班干部定期輪換,，讓更多學生有鍛煉的機會。

5,、優(yōu)對困幫扶工作,。開展“一幫一、一對一”活動,。讓學生以一對一的形式互幫互助,，共同解決學習中遇到的難題。

6,、開展“每月之星”的評選活動,。每月由學生投票評選出“勤學之星”、“紀律之星”,、“互助之星”,、“進步之星”。鼓勵每一位學生力爭上游,。

(五),、安全紀律方面：

1、教育學生團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生,。

2,、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“嚴、明,、細”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率,。

3、課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外,。

4,、路隊紀律,。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路。

(六),、衛(wèi)生方面：

1,、環(huán)境衛(wèi)生:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

2,、個人衛(wèi)生:衣著整潔,、大方,天天洗臉刷牙,桌箱里的物品要擺放整齊,認真做好眼保健操和廣播操。

四,、活動安排：

三月：學生入校常規(guī)教育;學習《小學生禮儀常規(guī)》,、《小學生日常行為規(guī)范》;加強學生日常行為規(guī)范;學生升旗活動和兩操規(guī)范;進行家訪，力爭做好家校溝通與合作,。

四月：加強文明禮貌教育;文明行為規(guī)范知識競賽;競選“文明小標兵”,。

五月：開展“勞動最光榮”主題班會;競選“勞動小標兵”; 各項安全知識和小常識的學習，通過小組競賽等形式開展教育,。

六月：慶?！傲弧眱和?jié)活動;安全教育周活動;繼續(xù)家訪。

七月：期末總復習;期末考試,。

四年級班級工作計劃第一學期安排表篇十四

一,、班級情況簡析：

本班共49個同學，其中男生30個,，女生19個，這是一個比較活躍的班級,，每一個學生都好動,，自控能力不是很好，所以在紀律方面不夠好,。學生的頭腦靈活,，反應很快，但一部分學生因貪玩而不能按時完成當天所布置的作業(yè),。班干部的管理能力有待提高,，班級的學習風氣還不濃厚。因此,，對剛接手的這個班級,，一定要多花功夫，不斷努力,，樹立良好的班風,，爭取取得讓人滿意的成績。

二,、工作思路：

以人為本,，教育學生成為一個正直,、善良、智慧,、健康的人;營造一個溫馨,、和諧、自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就像回到了家里一樣,。關愛每一個學生，走進每一個學生心里,，成為學生的真正意義上的'朋友,，為學生排憂解難，樹立信心,。上好每一堂課,，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力,，積極,，向上!

三、學期工作要點：

1,、先進行入學安全和思想品德教育,，宣傳國際旅游島的建立。端正學習態(tài)度,，明確學習目的,，提高學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。

2、學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

3,、生進行行為習慣教育,，使學生成為有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年。

4,、參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

5、班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。

四,、工作措施：

1,、德育教育，充分利用晨間談話,、班會時間對學生進思想教育,。讓學生了解《小學生日常行為規(guī)范》《小學生一日常規(guī)》，要求學生遵守其中的規(guī)章制度,，增強班級凝聚力,。

2、揮小干部的作用,，師生共同管理班級,。發(fā)揮學生主體地位，盡量把學生能做的事情讓學生自己去做,。

3,、形成競爭氛圍，形成良好的學習氛圍,，形成互幫,、互、互比的良好學習風氣,，提高學生的學習成績,。

4、協調好與其他任課老師的關系,，共同對學生施加教育,。

四年級班級工作計劃第一學期安排表篇十五

一、活動目標

1,、結合學校開展的讀書活動，在班中形成良好的讀書氛圍,，引導學生與好書交友,，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力,，開闊眼界,、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊,。

2,、培養(yǎng)學生良好的個性和品質，使他們擁有積極快樂的人生，為培養(yǎng)學生的終生讀書習慣而努力,。

二,、閱讀目錄

1、人文,、社會,、歷史、小說類：《中外科學家的故事》,、《名人故事》,、《神話故事》、《民間故事》,、《成語故事》《西游記》等,。

2、自然科學,、社會科學類書籍：《上下五千年》,、《少兒百科全書》、《十萬個為什么》等,。

3,、中外經典少兒文學：《伊索寓言》、《格林童話》,、《安徒生童話》,、《一千零一夜故事》等。

4,、中外經點書籍少兒版：《西游記》,、《湯姆叔叔的小屋》、《魯賓遜漂流記》,、《愛的教育》,、《綠野仙蹤》等。

5,、國內著名兒童文學家系列作品：梅子涵,、曹文軒、湯素蘭,、鄭淵潔等,。

6、經典誦讀：背誦《小學必背古詩詞80首》及《弟子規(guī)》的部分內容,。

三,、具體措施

第一、二周

1,、制定班級讀書計劃,。2,、布置好班級圖書角。

3,、推選班級圖書管理員,，制定班級圖書借閱制度。

第三,、四周

1,、學生制定個人閱讀計劃。

2,、教師推薦閱讀書目,。

第五、六,、七,、八、九周

1,、布置同學們閱讀《水滸傳》,，并做摘抄筆記。

2,、交流展示閱讀成果,。

第十周

以“你說我說”話水滸為主題開一個讀書交流會。

第十一周

總結前階段班級學生的讀書情況

第十二周

閱讀《水滸傳》,，并做摘抄,。

第十三周

1、演繹《水滸傳》故事段落,。

2,、舉行講《水滸傳》故事比賽。

第十四周

1,、繼續(xù)閱讀《水滸傳》,。

2、準備《水滸傳》讀書交流會,。

四年級班級工作計劃第一學期安排表篇十六

為了落實“安全第一,、預防為主”方針，大力推進“平安校園”建設,，進一步抓好安全教育工作,，維護正常的教育教學秩序，提高安全意識,，確保學生安全，把“安全重于泰山”的理念落到實處,，切實抓好安全教育工作,，特擬定本計劃,。

牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患,，加強學生日常行為習慣的安全教育,。從小事做起，對學生曉之以理,，從小事中培養(yǎng)學生的安全意識;動之以情,，在小事中提高學生自我保護能力;導之以行，引導學生遠離安全事故,。

1,、帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校里有關安全教育的各項規(guī)定,，增強學生學習,、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識,，切實保障學生的人生安全,。

2、圍繞“高高興興上學,，平平安安回家”的主題,，開展上放學安全教育。教育學生在家長的陪同下上放學,，自覺遵守交通規(guī)則,，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走,，過馬路要走人行橫道,。

3、強調課間文明休息,，教育學生不在教室,、過道追逐打鬧;有次序的進出教室;沒有老師允許不隨便攀爬籃球桿等危險的高處;不可從高處隨便跳下。

4,、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校,，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同,。

5,、上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時,，教育學生注意規(guī)則,，按順序進行，避免碰撞;不做危險性游戲,。

6,、教育學生不在校園內外玩水,、玩火。

7,、上課時教育學生正確使用鉛筆,，不用鉛筆戳同學;教育學生同學間要互相幫助、團結友愛,、文明相處,。

8、凡大掃除,、勞動課,，老師都應親自在場，督促學生注意安全,。

此外,，在日常教育教學活動中，隨時對學生進行安全教育,，發(fā)現問題及時處理,，發(fā)現安全隱患及時排除，讓學生在安全愉悅的校園環(huán)境中學習,，讓家長放心,，更好的完成教育教學任務。

四年級班級工作計劃第一學期安排表篇十七

學校對學生進行思想品德教育,，是社會主義精神文明建設的奠基工程,，它貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進,，相輔相成,，對促進學生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用,。為加強班級德育工作,，特制定工作計劃如下：

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)學生具有愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學,、愛社會主義的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為習慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己,，幫助別人，為集體服務和辨別是非的能力,，為使他們成為德,、智,、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，打下良好的思想道德基礎,。

二、基本內容和要求

班級工作主要是向學生進行以“愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學,、愛社會主義”為基本內容的社會公德教育和有關的社會常識教育,，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質和文明行為習慣，教育學生心中有他人,，心中有集體,，心中有人民，心中有祖國,。

基本內容有：熱愛祖國的教育;熱愛中國共產黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動,，艱苦奮斗的教育;努力學習，熱愛科學的教育;文明禮貌,，遵守紀律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志,、品格教育;辨證唯物主義觀點的教育。

三,、實施途徑

班級實施德育必須充分發(fā)揮校內,、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力,，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,，共同完成德育任務。主要途徑如下：各科教育;班級教育和各種教育活動;少先隊教育活動;家庭教育和校外教育活動,。

四,、教育原則

堅持正確的政治方向;熱愛學生，了解學生;加強針對性;堅持正面教育;提高道德認識和行為訓練相結合;集體教育與個別教育相結合;言傳身教,，為人師表;保持教育的連續(xù)性和一致性,。

五、具體措施

1,、進行以《小學生日常行為規(guī)范》為內容的規(guī)范教育,，以落實《學生在校一日常規(guī)》為切入點，逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣,。

2,、以落實學生個人量化積分為主線，以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機制為動力,，扎扎實實地搞好德育工作,。

3,、組織豐富多彩的課外活動，陶冶學生情操,，激勵廣大學生奮發(fā)向上,。

六、學生品德評定

品德評定是德育過程的一個重要環(huán)節(jié),。操行評定應根據《小學德育綱要》,、《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》的要求，經過學生個人,、集體和教師評定,，最后由班主任寫出評語，記入學生成長記錄,，通知學生和家長,。

嚴格執(zhí)行以上工作計劃，以保證學生思想品德的健康發(fā)展,。