時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃 學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃篇一
一,、教學(xué)常規(guī)的督促和檢查。
備課檢查分定期和抽查,，教案注重教師的反思,、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋;聽課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點記錄。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況,。教學(xué)計劃和總結(jié)不必太長,，不必拿來主義，不必太理論化,，不是寫論文,，就實打?qū)崳f你想做什么,，想怎么做,，期末總結(jié)你的得失即可。
保證教師的備課時間,，少開無用會,，會宜短不宜長，開要開出效果,，如能激發(fā)教師的干勁。少有其他雜事,，至于勞動等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時間,，人的精力有限，否則勢必影響教學(xué)效果，領(lǐng)導(dǎo)也可隨時抽查老師辦公室,，看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè),。班級自習(xí)課無老師不適宜。
紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證,，它也是一個學(xué)校校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的反映,，因此課堂紀(jì)律理應(yīng)作為學(xué)校的重點工作來抓,，可和班主任和政治處密切配合;教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo)，防止學(xué)生做無用功,。同時任課教師要根據(jù)學(xué)情對學(xué)生個別指導(dǎo)和輔導(dǎo),，多與學(xué)生面批或談話以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，學(xué)會與問題學(xué)生打交道,，課堂上嚴(yán)管,，課下關(guān)愛他們、原諒他們,、幫助他們;校各級領(lǐng)導(dǎo)需每天堅持走廊查課,，推門聽課，及時表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的教師,，以激勵老師,。定期進(jìn)行家長開放日進(jìn)課堂活動。
嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子,，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，盡量做到精選輔導(dǎo)資料，卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成,。
任課教師請假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外,，需本人通知教導(dǎo)處，上班后需到教導(dǎo)處銷假,，以便教導(dǎo)處對代課的管理,。
二、對考試的管理,。
本著本年級回避,、保密的原則嚴(yán)格公平出卷、評卷,，析卷時評卷者和任課者有交接,，指出優(yōu)勢、漏洞和弱項,，以便今后更好地開展教學(xué),。為了激發(fā)教師的工作干勁,，根據(jù)各次考試成績設(shè)教學(xué)質(zhì)量獎和教學(xué)質(zhì)量提高獎(各次考試成績的分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我校現(xiàn)狀和制定下步的整改措施的重要依據(jù)),，此獎要不惜財力,，形成良好的趕幫超教風(fēng);同時為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎學(xué)金和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報、邀請到校戴大紅花的方式,，讓家長更加重視學(xué)生的進(jìn)步和成長,，形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度，可能會有一種事半功倍的效果(這也是我校教學(xué)策略的一個良好宣傳),。各年級循序漸進(jìn)地依次進(jìn)行,，到中考時取得好成績是水到渠成的事。
“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,。各年級需有搞外聯(lián)的老師，了解各校的動向,，拿到各校的各次考試試卷和名次表,。
三、其他工作,。
教師的理論學(xué)習(xí)需要落到實處,，可以讓教學(xué)成績突出的老師介紹經(jīng)驗，教學(xué)成績領(lǐng)先的原因在哪里?也可找一些有實際操作價值的名師講座,，讓教師能真正地有所得有所悟,，同時還能激發(fā)教師的事業(yè)心和責(zé)任心。
對于我校的特色化教育每學(xué)期要給他們提供展示的舞臺,，形成一種效應(yīng)：每學(xué)期至少我校應(yīng)有一臺演出,，一場體育賽事，一次美術(shù)書畫展,。同時,，在繼續(xù)夯實我校俄語特色的同時，不能忽視淡化了英語,，因為畢竟英語生中臥虎藏龍,。
針對上級檢查，我校應(yīng)掌握相關(guān)文件和依據(jù),，防止臨時抱佛腳,，平時應(yīng)做好工作的細(xì)化、材料的積累,、保存和管理,，專人負(fù)責(zé)、工作變動有交接指導(dǎo)等,。
每個人的智慧都是有限的,，我校榮四中人的腰桿子才硬,，共同辦好學(xué)校是每個四中人的責(zé)任，我們需要群策群力,，因此，教導(dǎo)處要定期征集民意,，歡迎每位老師提出促進(jìn)教學(xué)的批評和建議,。教導(dǎo)處也要定期堅持自查和小結(jié)，總結(jié)工作得失,，反思工作的落實情況,。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃 學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃篇二
本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)服務(wù)工作理應(yīng)做實做細(xì)，每天貴在堅持督促,。
一,、教學(xué)常規(guī)的督促和檢查。
備課檢查分定期和抽查,，教案注重教師的反思,、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋;聽課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點記錄。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況,。教學(xué)計劃和總結(jié)不必太長,，不必拿來主義，不必太理論化,，不是寫論文,，就實打?qū)崳f你想做什么,，想怎么做,，期末總結(jié)你的得失即可。
保證教師的備課時間,，少開無用會,，會宜短不宜長，開要開出效果,，如能激發(fā)教師的干勁,。少有其他雜事，至于勞動等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時間,，人的精力有限,，否則勢必影響教學(xué)效果，領(lǐng)導(dǎo)也可隨時抽查老師辦公室,，看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè),。班級自習(xí)課無老師不適宜。
紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證,，它也是一個學(xué)校校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的反映，因此課堂紀(jì)律理應(yīng)作為學(xué)校的重點工作來抓,，可和班主任和政治處密切配合;教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo),，防止學(xué)生做無用功。同時任課教師要根據(jù)學(xué)情對學(xué)生個別指導(dǎo)和輔導(dǎo),，多與學(xué)生面批或談話以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，學(xué)會與問題學(xué)生打交道，課堂上嚴(yán)管,，課下關(guān)愛他們,、原諒他們、幫助他們;校各級領(lǐng)導(dǎo)需每天堅持走廊查課,，推門聽課,，及時表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，以激勵老師,。定期進(jìn)行家長開放日進(jìn)課堂活動,。
嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，盡量做到精選輔導(dǎo)資料,，卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成。
任課教師請假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外,，需本人通知教導(dǎo)處,，上班后需到教導(dǎo)處銷假，以便教導(dǎo)處對代課的管理,。
二,、對考試的管理。
本著本年級回避,、保密的原則嚴(yán)格公平出卷,、評卷，析卷時評卷者和任課者有交接,，指出優(yōu)勢,、漏洞和弱項，以便今后更好地開展教學(xué),。為了激發(fā)教師的工作干勁,，根據(jù)各次考試成績設(shè)教學(xué)質(zhì)量獎和教學(xué)質(zhì)量提高獎(各次考試成績的分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我校現(xiàn)狀和制定下步的整改措施的重要依據(jù)),，此獎要不惜財力,，形成良好的趕幫超教風(fēng);同時為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎學(xué)金和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報、邀請到校戴大紅花的方式，讓家長更加重視學(xué)生的進(jìn)步和成長,，形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度,，可能會有一種事半功倍的效果(這也是我校教學(xué)策略的一個良好宣傳)。各年級循序漸進(jìn)地依次進(jìn)行,，到中考時取得好成績是水到渠成的事,。
“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,。各年級需有搞外聯(lián)的老師,，了解各校的動向,，拿到各校的各次考試試卷和名次表,。
三,、其他工作,。
教師的理論學(xué)習(xí)需要落到實處,，可以讓教學(xué)成績突出的老師介紹經(jīng)驗,，教學(xué)成績領(lǐng)先的原因在哪里?也可找一些有實際操作價值的名師講座，讓教師能真正地有所得有所悟,，同時還能激發(fā)教師的事業(yè)心和責(zé)任心,。
對于我校的特色化教育每學(xué)期要給他們提供展示的舞臺，形成一種效應(yīng)：每學(xué)期至少我校應(yīng)有一臺演出,，一場體育賽事,，一次美術(shù)書畫展。同時,，在繼續(xù)夯實我校俄語特色的同時,，不能忽視淡化了英語，因為畢竟英語生中臥虎藏龍,。
針對上級檢查,，我校應(yīng)掌握相關(guān)文件和依據(jù)，防止臨時抱佛腳,，平時應(yīng)做好工作的細(xì)化,、材料的積累、保存和管理,，專人負(fù)責(zé),、工作變動有交接指導(dǎo)等。
每個人的智慧都是有限的,，我校榮四中人的腰桿子才硬,，共同辦好學(xué)校是每個四中人的責(zé)任，我們需要群策群力,，因此,，教導(dǎo)處要定期征集民意，歡迎每位老師提出促進(jìn)教學(xué)的批評和建議,。教導(dǎo)處也要定期堅持自查和小結(jié),，總結(jié)工作得失,，反思工作的落實情況。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃 學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃篇三
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校教務(wù)處將嚴(yán)格按照學(xué)校的發(fā)展思路,、指導(dǎo)意見以及市區(qū)教育局的工作計劃，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞著學(xué)校中心工作,，以愛心特色學(xué)校創(chuàng)建為主題，以課改,，書香校園建設(shè)工作為重心,，做好語文學(xué)科基地校建設(shè)，微課題研究工作,。創(chuàng)設(shè)文明校園,，努力將我校建成溫馨、儒雅的愛心校園,。
二,、工作目標(biāo)
1.推進(jìn)語文學(xué)科基地校建設(shè)，創(chuàng)立語文學(xué)科優(yōu)勢,。形成“五步三查”數(shù)學(xué)課堂特色模式,。
2.探索社團(tuán)分層教學(xué)，讓每一個學(xué)生得到盡可能的發(fā)展,。
3.建立學(xué)校教研資源庫,，大力推進(jìn)小課題實踐研究。
4.重點抓好教師的分層發(fā)展,、學(xué)生的自主管理和校園生活的策劃組織,。
三、工作措施
(一)落實常規(guī),，有效監(jiān)控,，不斷提升教學(xué)質(zhì)量
教務(wù)處將以學(xué)校制度建設(shè)為契機，狠抓教學(xué)過程,，有效監(jiān)控,，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。做到“四比四查”(比課堂教學(xué),、比課題研究,、比班級管理、比二次備課,、查備課本,、聽課本、作業(yè)本、成績冊),。嚴(yán)格控制作業(yè)量,，實施作業(yè)“精選、全批,、及時反饋”要求,。教務(wù)處將以學(xué)校各項規(guī)章為標(biāo)準(zhǔn)，努力規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,，切實抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個環(huán)節(jié),。
a.抓備課：在提高備課實效性上下功夫。備課是教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科特點,、學(xué)生實際,，選擇合適的教學(xué)方法，設(shè)計和優(yōu)化教學(xué)方案,，以保證學(xué)生順利而有效地學(xué)習(xí)的一系列準(zhǔn)備工作,。每一位教師要強化質(zhì)量意識，切實提高每一堂課的教學(xué)效率,。要認(rèn)真研究所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，了解學(xué)生已具備的知識,、能力和學(xué)習(xí)方式,，鉆研教材的編寫意圖，準(zhǔn)確把握教材的重,、難點,，設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo)，撰寫可操性較強的教學(xué)設(shè)計,。不同學(xué)科要根據(jù)學(xué)科自身的特點,，進(jìn)行重點突出的備課。
b.抓課堂教學(xué),。實行教師候課制,，每位任課教師必須提前1-2分鐘進(jìn)教室，了解學(xué)生的課前準(zhǔn)備情況,，提醒學(xué)生進(jìn)入上課狀態(tài),，面帶微笑等候?qū)W生上課，杜絕教師上課遲到曠課及接打手機的現(xiàn)象,。課堂教學(xué)要認(rèn)真處理好“學(xué),、教、練”三者的關(guān)系,，構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂氛圍,。為提高每一節(jié)課的課堂效率，教務(wù)處將繼續(xù)堅持把課堂巡查工作與學(xué)校行政值日結(jié)合起來。
c.抓作業(yè)設(shè)計與批改,。要求教師布置作業(yè)既要關(guān)注學(xué)生的差異,，注意作業(yè)的開放性和自主性，注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，又要重視學(xué)生作業(yè)的書寫習(xí)慣與規(guī)范性,，同時還要求教師批改作業(yè)要做到及時、認(rèn)真細(xì)致,、規(guī)范,，語文、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科要有復(fù)批,。
(二)加強師資隊伍建設(shè)，營造心齊,、氣順,、勁足的團(tuán)隊氛圍，倡導(dǎo)做一名陽光教師,，把愛灑給每一個學(xué)生
治校之道,，教師為本。教師隊伍的狀況,，是全面踐行學(xué)校教育理念,，提高教育質(zhì)量的基本保證。通過培訓(xùn),，提高全體教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德水準(zhǔn)，依法辦學(xué),，依法治教,，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵，杜絕違規(guī)的教育行為,。促進(jìn)全體教師教育理論,、教育方法、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變,。
⑴,、加強師德建設(shè)。組織全校教職員工開展師德教育活動,，強化教師職業(yè)道德,，弘揚“樂教、精業(yè),、合作,、奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚和塑造“團(tuán)結(jié)協(xié)作,，拼搏進(jìn)取”的團(tuán)隊精神。進(jìn)一步健全師德評價制度,，規(guī)范教學(xué)管理制度,，創(chuàng)優(yōu)良的教風(fēng)，教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的良師益友,，成為一名學(xué)生愛戴,、家長信賴、社會認(rèn)同的好教師,。
⑵,、抓師能提升。開展多層次的師資培訓(xùn),。a,、組織各類講座(走出去，請進(jìn)來),，開展“爭當(dāng)學(xué)習(xí)型”教師活動,。b、進(jìn)行師資培訓(xùn),。本學(xué)期的培訓(xùn)內(nèi)容是學(xué)習(xí)朱永新教授的《新教育》,。新教育，意味著一種教育理想,，一股教育激情,，一份教育詩意，一項教育行動,。新教育實驗自啟動以來，顯示出非凡的感召力,，至今,，正在形成燎原之勢。其理論和實踐讓很多身處“迷?！敝械慕處熣业搅朔较?，看到了希望，讓無數(shù)教師感動,、感奮,，進(jìn)而投身其中。本書全方位闡釋新教育實驗的理念和觀點,，方法和步驟,，展示了美好愿景，解答疑難問題,，是新教育實驗的總結(jié)和指導(dǎo),，是教師改變方式,、發(fā)現(xiàn)自我、創(chuàng)造價值的行動指南,，是新教育實驗的入門書,。
(3)教師分層發(fā)展。針對我校不同教師發(fā)展規(guī)劃,，設(shè)計不同形式的培養(yǎng)措施：青年教師鋪路子,、教研組長壓擔(dān)子、骨干教師創(chuàng)牌子等,，培養(yǎng)品牌教師,，樹立學(xué)科先鋒。
(三)德育工作,，踐行以愛為主題的德育
創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容,、方法和途徑，深化養(yǎng)成教育,，推進(jìn)陽光班級建設(shè),，提升少先隊工作規(guī)范化的品質(zhì)，構(gòu)建“個性發(fā)展—自主參與—自我體驗—行為自律”科學(xué),、系統(tǒng),、全面的德育工作模式。培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)造能力,。以“愛”為主題，增加校園衛(wèi)生管理,、走廊文明管理,、教室文明管理、就餐文明管理等服務(wù)崗,，加強隊員自我教育能力,。加強對教室內(nèi)外環(huán)境的管理，突出學(xué)生文明管理和校園,、教學(xué)樓衛(wèi)生管理,，爭取教室衛(wèi)生、文化面貌和學(xué)生文明程度有一定程度提升,。繼續(xù)策劃各種校園活動,，讓學(xué)生參與管理。
(四)完善教學(xué)管理機制,，打造高效課堂
1,、完善教學(xué)管理機制，優(yōu)化教學(xué)管理
根據(jù)學(xué)校實際情況,，不斷完善落實各種教學(xué)制度,，優(yōu)化課堂教學(xué),。各教研組要通過觀摩教學(xué)、課例研討,、課堂教學(xué)比賽等形式,，積極探索“構(gòu)建有效課堂”的有效模式。教師要讓學(xué)生在課堂教學(xué)中找到成功,，收獲愉悅,。
2、加大課改力度,，以研促教
認(rèn)真推進(jìn)小課題研究和語文學(xué)科基地建設(shè),。組織教師進(jìn)行微課題申報并扎實地開展研究,，引導(dǎo)更多教師在科研能力上有所提升,。落實教研組、備課組的集體研討制度,。各教研組每周至少有一次規(guī)范的組本活動,，要做到時間保證，制度落實,，凸顯實效;各備課組每兩周應(yīng)有一次形式靈活的集體研討備課活動;形成“在學(xué)習(xí)中改革,，在改革中探究，在探究中發(fā)展的”的理念,，激活研究的氛圍,，進(jìn)一步濃厚學(xué)習(xí)研討之風(fēng)。
3,、加強學(xué)生心育工作,，培訓(xùn)心理咨詢兼職教師
積極推進(jìn)心理咨詢工作，培訓(xùn)一批德育水平高的心理咨詢兼職教師,。
總之,，我們將繼續(xù)秉承“為教師生命旅程引航，為學(xué)生生存發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,，弘揚愛心教育，腳踏實地努力前行,。以良好的風(fēng)貌,、優(yōu)異的成績，努力開創(chuàng)我校素質(zhì)教育工作的新局面,。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃 學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃篇四
一,、指導(dǎo)思想：
以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,，以課程改革為動力,，以高效益的課堂教學(xué)為重點,，以教師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組,、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證,，細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī),，強化教學(xué)過程管理,，向管理要質(zhì)量;大力開展教育科研，向科研要效益,。腳踏實地,、高質(zhì)量、高效益地實施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
二、工作思路：
根據(jù)教育改革精神,，為鞏固,、擴大課堂教學(xué)質(zhì)量年活動成果，高效,、健康地推進(jìn)新課程改革,，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平，努力促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定有序發(fā)展,，本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展這三個中心工作展開,。
三,、主要工作：
本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)抓好教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)過程,，加強教學(xué)指導(dǎo),，加大考核力度。群策群力,、千方百計提高教學(xué)質(zhì)量,。
1、抓好常規(guī)教學(xué)的管理
⑴,、切實把好教學(xué)流程,，規(guī)范教學(xué)秩序。上課期間(包括上晚輔導(dǎo)期間)禁止使用多媒體播放與教學(xué)無關(guān)的視頻影像,。
⑵,、規(guī)范教學(xué)過程，對備課,、上課,、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo)、單元驗收,、學(xué)科競賽等明確要求,，認(rèn)真檢查、指導(dǎo),。檢查作業(yè)批改兩次,，教務(wù)處設(shè)專人檢查，記錄,。
⑶,、完善教學(xué)管理考核項目，增強可操作性,，提高實效性,。
2、加強教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)考核,。
⑴,、要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、寫好教案,、增強實效性,。本學(xué)期檢查教案2次。加強單元測試情況檢查,，單元驗收卷要附在教案上,。
⑵、教務(wù)處設(shè)專人抽查每位教師上課情況(漏課,、遲到,、提前下課、學(xué)生趴桌睡覺人數(shù)等)并做好記錄,。并做為一項重要的考核數(shù)據(jù)記錄保存,。
⑶、開展好教研組活動,，制定教研組活動計劃,，教研組形成良好教研風(fēng)氣。①認(rèn)真學(xué)習(xí)兩綱,，②研究相關(guān)的新課改省份的高考試題,，③每兩周一次學(xué)科組(以年級為單位)集體備課。提高集體備課的質(zhì)量,。謹(jǐn)防流于形式,。④每位教師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié),，學(xué)校檢查聽課記錄并納入期末考核,。⑤骨干教師上示范課,，新調(diào)入教師、畢業(yè)生上匯報課,，xx年以后參加工作的青年教師進(jìn)行教學(xué)技能和基本功大賽,。普遍提高教育教學(xué)水平，并在此基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀的教師上推到市里參加阜新市青年教師基本功大賽,。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平,。
⑷、深入聽課,、加強指導(dǎo)(三個主任各主管一個年級),，結(jié)合學(xué)生問卷、學(xué)生座談會匯總課堂教學(xué)情況,，定期召開教學(xué)工作總結(jié)會,。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。并做好記錄,，供考核用,。
⑸、按考核項目,，定期進(jìn)行檢查,、評價考核。
⑹每月一次月考,，繼續(xù)加強考試信度,，時刻掌握學(xué)習(xí)動向，形成良好學(xué)風(fēng),。月考成績與課節(jié)費掛鉤,。
⑺、聽近三年以來上班的教師,，每科選出1—2人上公開課,，錄像保存。
⑻,、繼續(xù)組織集體備課,，年青教師要積極參與，老教師要給予指導(dǎo),。
⑼,、各年級分別召開教務(wù)會議，統(tǒng)一進(jìn)度,，開展研究性學(xué)習(xí),。
⑽、每位教師要不斷的加強自身的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)化,，積累并整理出有關(guān)教學(xué)方法,、班級管理方法的論文。提高自身的素質(zhì),。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃 學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃篇五
本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)服務(wù)工作.應(yīng)做實做細(xì),，每天貴在堅持督促,。
一、教學(xué)常規(guī)的督促和檢查,。
備課檢查分定期和抽查,，教案注重教師的反思,、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋,；聽課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點記錄,。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況的,。教學(xué)計劃和總結(jié)不必太長,，不必拿來主義，不必太理論化,，不是寫論文,，就實打?qū)崳f你想做什么,，想怎么做,，期末總結(jié)你的得失即可。
保證教師的備課時間,，少開無用會,，會宜短不宜長，開要開出效果，如能激發(fā)教師的干勁,。少有其他雜事,，至于勞動等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時間，人的精力有限,，否則勢必影響教學(xué)效果，領(lǐng)導(dǎo)也可隨時抽查老師辦公室,，看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè),。班級自習(xí)課無老師不適宜。
紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證,，它也是一個學(xué)校校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的反映,，因此課堂紀(jì)律.應(yīng)作為學(xué)校的重點工作來抓，可和班主任和政治處密切配合,；教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo),，防止學(xué)生做無用功。同時任課教師要根據(jù)學(xué)情對學(xué)生個別指導(dǎo)和輔導(dǎo),，多與學(xué)生面批或談話以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，學(xué)會與問題學(xué)生打交道，課堂上嚴(yán)管,，課下關(guān)愛他們,、原諒他們、幫助他們,；校各級領(lǐng)導(dǎo)需每天堅持走廊查課,，推門聽課，及時表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的教師,，以激勵老師,。定期進(jìn)行家長開放日進(jìn)課堂活動。
嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子,，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，盡量做到精選輔導(dǎo)資料，卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成,。
任課教師請假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外,，需本人通知教導(dǎo)處，上班后需到教導(dǎo)處銷假,，以便教導(dǎo)處對代課的管理,。
二、對考試的管理。
本著本年級回避,、保密的原則嚴(yán)格公平出卷,、評卷，析卷時評卷者和任課者有交接,，指出優(yōu)勢,、漏洞和弱項，以便今后更好地開展教學(xué),。為了激發(fā)教師的工作干勁,，根據(jù)各次考試成績設(shè)教學(xué)質(zhì)量獎和教學(xué)質(zhì)量提高獎（各次考試成績的分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我校現(xiàn)狀和制定下步的.改措施的重要依據(jù)）,，此獎要不惜財力,，形成良好的趕幫超教風(fēng)；同時為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎學(xué)金和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報,、邀請到校戴大紅花的方式,，讓家長更加重視學(xué)生的進(jìn)步和成長，形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度,，可能會有一種事半功倍的效果（這也是我校教學(xué)策略的一個良好宣傳）,。各年級循序漸進(jìn)地依次進(jìn)行，到中考時取得好成績是水到渠成的事,。
“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”。各年級需有搞外聯(lián)的老師,，了解各校的動向,，拿到各校的各次考試試卷和名次表。
三,、其他工作,。
教師的理論學(xué)習(xí)需要落到實處，可以讓教學(xué)成績突出的老師介紹經(jīng)驗,，教學(xué)成績的原因在哪里,？也可找一些有實際操作價值的名師講座，讓教師能真正地有所得有所悟,，同時還能激發(fā)教師的事業(yè)心和責(zé)任心,。
對于我校的特色化教育每學(xué)期要給他們提供展示的舞臺，形成一種效應(yīng)：每學(xué)期至少我校應(yīng)有一臺演出,，一場體育賽事,，一次美術(shù)書畫展。同時,，在繼續(xù)夯實我校俄語特色的同時,，不能忽視淡化了英語,，因為畢竟英語生中臥虎藏龍。
針對上級檢查,，我校應(yīng)掌握相關(guān)文件和依據(jù),，防止臨時抱佛腳，平時應(yīng)做好工作的細(xì)化,、材料的積累,、保存和管理，專人負(fù)責(zé),、工作變動有交接指導(dǎo)等,。
每個人的智慧都是有限的，我校榮四中人的腰桿子才硬,，共同辦好學(xué)校是每個四中人的責(zé)任，我們需要群策群力,，因此,，教導(dǎo)處要定期征.民意，歡迎每位老師提出促進(jìn)教學(xué)的批評和建議,。教導(dǎo)處也要定期堅持自查和小結(jié),，總結(jié)工作得失，反思工作的落實情況的,。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃 學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃篇六
一,、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照教育局提出的有關(guān)目標(biāo)和要求,，貫徹學(xué)校工作計劃,，努力推進(jìn)教育教學(xué)的精細(xì)管理，強化校園文化建設(shè);根據(jù)時代精神,，引導(dǎo)教師從經(jīng)驗型向?qū)W習(xí)型轉(zhuǎn)變，切實推進(jìn)有效教學(xué)工作，強化過程管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)效果,，提高教育教學(xué)質(zhì)量;充分推進(jìn)素質(zhì)教育實施，提升特色建設(shè)水平,，努力構(gòu)建和諧校園,、陽光校園、平安校園,，促進(jìn)我校教育教學(xué)的均衡發(fā)展,、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展,。
二,、工作目標(biāo)
1,、深化課程改革，突出亮點,。設(shè)置我校課程方案,，結(jié)合實際設(shè)置科目，積極研究聾智結(jié)合的新形式,，構(gòu)建我校的教育教學(xué)模式,。
2、加強教育教學(xué),，形成課程標(biāo)準(zhǔn),、開發(fā)校本教本。在學(xué)校新課程方案指導(dǎo)下,，加強日常各科目的實施,，形成各科目課程標(biāo)準(zhǔn)，確立幾門校本教本的開發(fā),。
3,、加強“校園文化”建設(shè)，形成特色,。在我?，F(xiàn)有校園文化硬件的基礎(chǔ)上，加大文化的軟件建設(shè),，打造一流校園文化,。
4、開展教育服務(wù),，促進(jìn)特教發(fā)展,。正式啟動對智障兒童隨聾班就讀工作研究，并結(jié)合新課改理念,，共同實施,。
5、加強教育研究,，提高科研促教水平,。打造一支素質(zhì)過硬的教師隊伍。
三,、工作重點
1,、加強師資培訓(xùn)力度，大力拓寬學(xué)習(xí)渠道,，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育,，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固地提升,。
2,、加強崗位練兵和“校本研討課”活動,，做好各學(xué)科教師參加教學(xué)評優(yōu)活動、基本功競賽等活動,。
3,、加強藝術(shù)、體育衛(wèi)生管理,，及早落實,，科學(xué)訓(xùn)練，創(chuàng)建整潔衛(wèi)生的校園環(huán)境,，提高師生文明程度,。切實開展好陽光體育活動，增強學(xué)生,、教師體質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。
4,、兼顧對班主任工作的研究,、督導(dǎo)、考評,，實現(xiàn)日常管理重心的下沉,，優(yōu)化班級文化,、進(jìn)而提升校園文化;優(yōu)化班風(fēng)班紀(jì),，提升校風(fēng)校紀(jì)。
5,、加強教學(xué)研究的力度,，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索。
四,、工作措施
(一)設(shè)立適合本校學(xué)生需求的課程方案,，深化課程改革
面對特殊教育學(xué)校聾生銳減，智障生增我的現(xiàn)象,，學(xué)校的教育教學(xué)工作必須圍繞“滿足學(xué)生的教育需要”的宗旨來開展,。在教育教學(xué)的過程中不斷的摸索，不斷地積累經(jīng)驗,。
本學(xué)期,，將是我們開展摸索的初期階段，力求在在打造特色的同時遵守規(guī)范,，在落實國家方針的同時尋求特校的模式,。
注：各班按照班級學(xué)生情況，經(jīng)教導(dǎo)處同意,，作適當(dāng)調(diào)整;共性下的個性發(fā)展(特殊教育需求),，以教育支持活動予以實施,。
1、關(guān)于以上課程設(shè)置的幾點說明：
(1)以上課程以國家課程為基礎(chǔ),，結(jié)合我校特點進(jìn)行設(shè)置,，注重分科課程與綜合課程相結(jié)合。
(2) 綜合實踐課程,，是在主題內(nèi)容下以活動的形式如自理能力的培訓(xùn),、游戲活動等來組織教育活動，達(dá)成相關(guān)目標(biāo),。
(3) 課程組織形式原則上是上午進(jìn)行國家一般課程的教學(xué),，下午進(jìn)行具有我校課程特色的康復(fù)訓(xùn)練與活動課程等實施。
(4) 教師原則上進(jìn)行包班制,，淡化課時觀點;強調(diào)教師專業(yè)化,，追求團(tuán)結(jié)協(xié)助。
(5) 強調(diào)教學(xué)的有效性,。注重學(xué)生,、教師的可評估性;注重切合學(xué)生特點，以活動為平臺,，以參與為手段,。
(6)課程設(shè)置與實施體現(xiàn)“和諧、支持”,。
應(yīng)是課程科目的相互支持,，即國家課程與校本課程的和諧、支持,，分科課程與綜合課程的和諧,、支持，課程設(shè)置與班級學(xué)生需要的和諧,、支持;如特定時期專題活動科目支持藝術(shù)(文藝)科目;應(yīng)是教師之間相互支持,，跨部門的、同班級授課教師對的相互協(xié)助,，相互支持,，包括知識內(nèi)容協(xié)調(diào)、活動組織等;應(yīng)是對學(xué)生特殊教育需要的支持,，授課教師(含主要負(fù)責(zé)人和協(xié)助教師)課內(nèi)課外注重學(xué)生個別教育需要的支持,，滿足學(xué)生“最需要、最有可能發(fā)展”的教育需求,，為學(xué)生提供“適宜”的教育,，并做好學(xué)生的支持計劃、觀察記錄,、評估以及文本性工作,。
令校園文化,、班級建設(shè)、團(tuán)隊建設(shè),、教師的教與學(xué)生的學(xué)共同“和諧”發(fā)展,。
2、對于教師教學(xué)常量,，歸結(jié)為：全體教師進(jìn)行按課表進(jìn)行教學(xué),，每周一二下午兩節(jié)課后分語數(shù)組進(jìn)行集體備課及業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
3,、以學(xué)校課程方案為指導(dǎo),，在學(xué)校統(tǒng)一安排的課程表的基礎(chǔ)上，聾弱結(jié)合的班級教師,，結(jié)合本班學(xué)生實際需要,，由班主任執(zhí)筆，共同制定班級課程課,。報教導(dǎo)處備案,，批準(zhǔn)后實施。
學(xué)?！罢n程計劃”作為班級課程設(shè)定參考藍(lán)本,，各班進(jìn)行課程表設(shè)計應(yīng)充分考慮學(xué)生實際，體現(xiàn)課程設(shè)置對班級學(xué)生需要的“支持”,。
例如：經(jīng)研究確認(rèn)一年級生活數(shù)學(xué)課課時不夠,，可從健康等課時中適當(dāng)調(diào)節(jié)。班級課程表一般在開學(xué)初由教導(dǎo)處設(shè)定,，班級根據(jù)實際調(diào)整后并報教導(dǎo)處批準(zhǔn)后實施,。
4,、召開班級教學(xué)研討會,，確立進(jìn)行綜合課教學(xué)內(nèi)容。
關(guān)于單科科目的實施,，也可相結(jié)合的綜合進(jìn)行,。就需要班級教師召開教學(xué)研討會，并做好會議記錄,，結(jié)合自己所教學(xué)的科目共同坐下來確定一些教學(xué)主題,。如進(jìn)行“我愛我家”實踐活動時，勞動技能課可開展家庭清潔衛(wèi)生的技能的教育,、生活語文進(jìn)行相關(guān)的家庭的識字教學(xué),。
5、教育教學(xué)的評估我們同樣強調(diào)多元的評價,，如任課教師互評,，家長評價等,。
(二)大力開展“校園文化”建設(shè)
1、全校教師,、學(xué)生德育緊緊圍繞“校園文化”開展相關(guān)活動;
2,、教學(xué)活動注重“文化”的體現(xiàn)
3、加強德育管理干部隊伍和班主任隊伍建設(shè),。大力做好班級文化建設(shè)工作,，進(jìn)一步加強等課題的研究力度。
4,、切實抓好常規(guī)管理工作,。繼續(xù)貫徹教育教學(xué)“德育為先”的理念。
3,、充分發(fā)揮團(tuán)隊在德育中的主力軍作用,，進(jìn)一步完善衛(wèi)生紀(jì)律“評比”制度及實施方法;
4、大力開展各項德育主題教育活動,。如愛國,、感恩等主題活動;
5、各工作組大力開展校園美化,、校園內(nèi)涵體現(xiàn)活動,。
(三)實施校本研究
學(xué)校校本研究的最終體現(xiàn)形式之一是——教本。在我們在開展校本課程開發(fā)的過程中,，必須注重資料的積累,，這是促進(jìn)我們校本教本編寫的大好時機。
1,、確立幾門開發(fā)教本科目,。
新設(shè)置的科目為校本教本的突破口，在在結(jié)合學(xué)校課程設(shè)置的過程中,，我們覺得可結(jié)合實際體現(xiàn)“校本”,，初步確定“生活語文”與“生活適應(yīng)”為兩大校本編寫的方向。
生活適應(yīng)能力作為有智障孩子而言顯得尤為重要,，增強社會適應(yīng)能力,，獲得生活技能為目標(biāo)，開展與學(xué)生生活相關(guān)的適應(yīng)能力,、生活自理能力等方面教育與訓(xùn)練,，培養(yǎng)智障學(xué)生獨立生活的能力。
2,、成立研究小組,。
設(shè)立年級段組長，每個年級段訂立一個研究方題，每年撰寫一篇相關(guān)論文,，上好一節(jié)研討課,。落實科研、交流時間,。
3,、發(fā)揮能動性。
各科任教師對于自己任教的科目,，在年級段組長的組織下,，開始收集積累課題研究資料。教師對于自己教授的科目,，應(yīng)發(fā)揮積極作用,。
4、做好集體備課工作,。
以教研組為單位,，確保每周進(jìn)行一次教研活動(含熱點探討、經(jīng)驗分享,、集體備課活動等形式),。
5、主題教研：積極組織教師參與探討論文,、提升科研能力為主的常規(guī)的交流活動,。結(jié)合《績效工資考核》方案實施，教師每人每年需完成一篇以上具有獨立產(chǎn)權(quán)的論文,。
6,、加強教研成果匯編工作?；I備教師論文專集,，校本教材的教本編制、其他教研成果等,。
以上幾點不可能囊括我們本學(xué)期要做的教學(xué)工作,，我們將計劃與靈活相結(jié)合，不斷落實計劃的同時補充計劃,，為學(xué)校更快更好地發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。
(四)落實崗位培訓(xùn),，不斷提高教師素養(yǎng)
1.抓實教師基本功訓(xùn)練,。
加強教師崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)，圍繞“提升課堂教學(xué)技能”,，繼續(xù)抓好青年教師兩字,、手語以及說課、上課等基本功的日常訓(xùn)練，有布置,，有檢查,，有考核，努力夯實教師的教學(xué)基本功,。
通過青年教師說課,、上課的系列活動，提高青年教師的教學(xué)能力,。積極培養(yǎng)教師的三項技能：教學(xué)設(shè)計的技能,，課堂調(diào)控的技能，以及指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的技能,。
2.組織多層面學(xué)習(xí)培訓(xùn),。
組織教師學(xué)習(xí)理論，轉(zhuǎn)變觀念,，提高認(rèn)識,。面對學(xué)校逐步由聾教育向培智教育轉(zhuǎn)軌的現(xiàn)實，在抓好聾教質(zhì)量的同時加強培智教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),。
一要立足校本培訓(xùn),，組織好教研組學(xué)習(xí)和校級層面的集中學(xué)習(xí)，推薦和指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)文章,，提升教師的理論水平,。
二要積極組織教師參加市省級的教育教學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
三要組織外出參觀學(xué)習(xí),，拓寬教師的視野,。通過多層次多形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，加快促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提升,。
3.加強骨干教師梯隊建設(shè),。
加大青年教師培養(yǎng)力度，繼續(xù)分層次實施骨干教師錘煉計劃,。組織安排好學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人和區(qū)骨干教師的展示活動,，安排好年內(nèi)青年教師的校級匯報展示活動。加大對青年教師的培養(yǎng)力度,，使青年教師通過學(xué)校提供的各種平臺,，在業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面得到較大的提升。
五,、具體工作安排：
九月份：
1,、各學(xué)科進(jìn)行學(xué)期備課，制定各學(xué)科教學(xué)及進(jìn)度計劃,。
2,、為各科準(zhǔn)備教材及教學(xué)用書。
3、組織教師外出學(xué)習(xí)聽課,。
4,、語數(shù)試驗課 。
5,、默詞和式題比賽,。
6、實施最新大課間活動方案,。
7,、每月三查。
8,、實習(xí)生到班,。
9、正式啟動對智障兒童隨聾班就讀工作的校本研究,。
十月份：
1. “愛我中華杯”師生書法賽,。
2. 每月三查。
3. 隨堂聽課,。
4,、造句和口算比賽。
5,、實習(xí)生匯報課,。
6、語數(shù)試驗課,。
7,、學(xué)生作業(yè)展。
十一月份：
1,、語數(shù)試驗課,。
2、默寫課文與應(yīng)用題比賽,。
3,、每月三查。
4,、隨堂聽課,。
5、智障學(xué)生自理能力大比武,。
6,、“我愛我家”系列活動
十二月——一月份：
1、每月三查,。
2,、隨堂聽課,。
3,、協(xié)同各部門搞好“慶元旦”活動,。
4、教師業(yè)務(wù)考核——中國手語,、鋼筆字,、粉筆字
5、聾生寫話,、作文比賽,。
6、智障兒童隨聾班就讀工作的校本研究成果匯報,。
7,、組織好期末考試。
8,、完成總結(jié)及資料歸檔工作
學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃 學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃篇七
20xx年是我校新校園搬遷,、建設(shè)的關(guān)鍵年;也是深化改革繼續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年。教導(dǎo)處將結(jié)合區(qū)教育局教育工作計劃的有關(guān)精神,，及學(xué)校工作計劃,，確定本學(xué)期我校教導(dǎo)處工作計劃。
一,、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，堅持以“學(xué)生為本，以就業(yè)為導(dǎo)向,，以服務(wù)為宗旨,，以能力為本位”的職教教育理念，堅持“鞏固,、發(fā)展,、提高、創(chuàng)新”的工作方針,，依據(jù)學(xué)校工作計劃,，認(rèn)真有序地開展教學(xué)工作，加強教學(xué)管理,，加強學(xué)生的日常行為規(guī)范的管理,，加強實訓(xùn)課程，真正做到服務(wù)于學(xué)生,，使我們的學(xué)生真正適應(yīng)市場的需求,。
二、本學(xué)期工作重點
(一)深化職業(yè)教育教學(xué)改革
積極改進(jìn)教育方法,，著力提高學(xué)生文化素質(zhì),，重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革,，樹立正確的職教思想和觀念,。大力推行1：1教學(xué)，以理論教學(xué)為基礎(chǔ),，以實踐動手為中心,，向45分鐘要質(zhì)量，構(gòu)建輕松和諧的課堂環(huán)境,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，優(yōu)化課堂教學(xué)。
(二)加強教研工作,，提高教學(xué)質(zhì)量
教研活動是教導(dǎo)處工作的重中之重,，它的好壞直接影響這學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期緊緊圍繞“一條主線”,、做好“三個服務(wù)”,、突出“三個重點”作為基本工作方針。
三個服務(wù)是以多種形式的教研活動為載體,，為促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù);以針對性較強的教育科研為引領(lǐng),，為促進(jìn)學(xué)校教育改革服務(wù);以扎實有效的教學(xué)管理與指導(dǎo)為抓手，為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升服務(wù),。進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,。
教導(dǎo)處協(xié)同教研組開展各種教研活動，隨堂聽課,，互相聽課,。每位教師在一學(xué)期中聽課次數(shù)不得少與十次，教導(dǎo)主任聽課次數(shù)不得少與十五,。
(三)繼續(xù)完善各項教學(xué)制度
上學(xué)期學(xué)校制定出各項制度,，在本學(xué)期中，這些制度將被細(xì)化,，學(xué)校制定出學(xué)籍管理制度,、學(xué)校管理制度及安全保障措施、收費標(biāo)準(zhǔn)及管理制度,、學(xué)生檔案管理制度,、寢室管理制度、學(xué)生獎勵及違紀(jì)處理規(guī)定,、食堂管理制度,。制定出課時考評制度，教師獎懲制度,。實行科學(xué)管理,，以制度制約人,，充分調(diào)動教師的積極性和能動性。
(四)加強教師的專業(yè)技能,、強化技能考核
專業(yè)課是我校生存之本,，學(xué)生們都希望在我校學(xué)習(xí)期間專業(yè)技能得到加強和提高，這就要求我們老師首先專業(yè)理論知識豐富,，專業(yè)技能過硬,，校領(lǐng)導(dǎo)積極支持新教師在業(yè)于時間勤于向老教師學(xué)習(xí),，凡是平時沒有課的教師,，必須跟著老教師后面強化實訓(xùn)。
(五)抓好常規(guī)管理工作
1,、抓好班主任的常規(guī)管理工作,。
2、加強教師隊伍建設(shè),，提高教師素質(zhì),。
3、強化教師包干學(xué)生制度,，談心記錄一律要有學(xué)生簽名,。
4、加強學(xué)生思想品德教育,、心理健康教育和法制教育,。
5、加強學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。
6,、建立健全檔案管理工作。
7,、做好課間巡視工作,。
8、做好評教評說工作,。
9,、做好安全防范工作。
10,、組織好期中,、期末考試工作。
11,、做好國家助學(xué)金的申請,、公示及發(fā)放工作。
12,、積極開展各種文體活動,。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃 學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃篇八
一,、指導(dǎo)思想
新學(xué)期伊始，我校小學(xué)教導(dǎo)處將根據(jù)本校新學(xué)年的工作重點,，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),，立足本校教學(xué)工作實際，以常規(guī)管理為抓手,，以有效課堂教學(xué)模式改革為中心,，以培優(yōu)輔差為主要輔導(dǎo)方式，通過多種形式引領(lǐng)教師進(jìn)一步更新教育觀念,，力爭人人能上好一節(jié)有效課堂教學(xué)模式,，全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面，促使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,。
二,、工作目標(biāo)
1.常規(guī)管理更精細(xì)。
2.校本教研更有效,。
3.教學(xué)質(zhì)量更穩(wěn)定,。
4.綜合評價更科學(xué)。
5.師生素質(zhì)更全面,。
三,、工作措施
(一)落實常規(guī)，管理更精細(xì),、更科學(xué),。
1.按課表上課。嚴(yán)格執(zhí)行省課程計劃,，按規(guī)定“開齊,、上足、教好”各類課程,，自覺遵守請假制度,，不得隨意調(diào)課、代課或擠占課時,，按時到崗,，上課不得中途離開教室等教育現(xiàn)場，不得接打手機,。
2.改進(jìn)備課模式,。大力推進(jìn)有效課堂教學(xué)模式改革，擺脫滿堂灌模式,。小學(xué)語數(shù)組以各年級組按本科單元定好主備人提前備好下一個單元,，在固定的周四教研日進(jìn)行集體備課，通過三次修改后的導(dǎo)學(xué)案,，作為本校學(xué)科的共享學(xué)案,。每月各組長配合教導(dǎo)處定時檢查,，把每篇導(dǎo)學(xué)案的完成情況與績效掛鉤，重在端正老師備課態(tài)度,，勉力老師們努力認(rèn)真地撰寫導(dǎo)學(xué)案,。為了確保活動的實效性,，校長室,、教導(dǎo)處成員每周隨機參與一、兩個組的活動,，起到一定的督促,、指導(dǎo)作用。
3.堂堂有學(xué)案,。為了上好有效課堂教學(xué),，要求每位老師都要認(rèn)真鉆研教材,，寫好導(dǎo)學(xué)案,，堅決不上無準(zhǔn)備的課，積極打造具有“導(dǎo)學(xué)案”特色的“有效課堂”,。課堂上需有導(dǎo)學(xué)案相隨,，教研組長、教導(dǎo)處隨時推門聽課檢查,，確保每堂課：明確目標(biāo),、提高效率、注重方法,、效果達(dá)標(biāo),。
4.有效課堂教學(xué)相幫扶要全面的實施有效課堂教學(xué)改革，校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)就必須身先士卒,，從自我做起,，領(lǐng)導(dǎo)吃透了理論，研究清楚了策略,，才能推開下去,。校教學(xué)教導(dǎo)先上示范課，再到骨干教師,、教研組長,，再由組長各帶兩位老師，以點帶面,，相互幫帶,，相互學(xué)習(xí)、相互切磋,、相互進(jìn)步,，形成一個好的教研氛圍,，使每個人都能上好一節(jié)有效課堂，形成有自己的獨特的教學(xué)風(fēng)格,。
5.堅持教學(xué)督導(dǎo),。每學(xué)期組織各教研組長期初、期中二次全面教學(xué)工作視導(dǎo),，平時不定期的重點檢查教師導(dǎo)學(xué)案,、課后反思、作業(yè)批改等教學(xué)工作,，及時總結(jié),，及時提出整改措施。必要時對某個年級,、某個學(xué)科的部分教師進(jìn)行跟蹤督查,。
6.繼續(xù)抓好質(zhì)量調(diào)研工作。為了提高教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校教導(dǎo)處決定抓各種學(xué)科達(dá)標(biāo),。語文學(xué)科：一二年級抓漢語拼音達(dá)標(biāo)、三四年級生字詞語達(dá)標(biāo),、五六年級朗讀達(dá)標(biāo);數(shù)學(xué)學(xué)科：一二年級抓口算達(dá)標(biāo),、三四五六年級抓乘法與計算達(dá)標(biāo);英語學(xué)科：單詞的認(rèn)讀與書寫達(dá)標(biāo)。由教導(dǎo)處成立小組在中考前后進(jìn)行抽查,，通過全班學(xué)生的答題,、做題及時了解本班孩子的基礎(chǔ)知識是否扎實，對于老師的授課是否能聽得懂,，各科任教師通過檢查反饋情況及時反思自己的教學(xué)方法,，改進(jìn)策略。
7.嚴(yán)格作業(yè)管理,。我們老師在布置作業(yè)常?！褒R步走”、“一刀切”,，沒有不同層次的要求,，容易使“優(yōu)秀生吃不飽，后困生吃不消”,。為了讓每位孩子都所進(jìn)步,，增強他們的.自信心，我們老師就要根據(jù)本班孩子的基礎(chǔ)差異有針對,、有層次,、有意圖的設(shè)計作業(yè)。
8.作業(yè)的互批互改。對于學(xué)生的書面作業(yè)往往是老師一人包辦批改,，但其效果并不佳,，學(xué)生只注重結(jié)果，不在意老師的批改過程,。則更多學(xué)生對于紅色的“√”與“×”只知其然不知其所以然,。所以提倡小組作業(yè)的互批互改組評改。教師要有科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)生互改作業(yè),，并做好對學(xué)生作業(yè)“質(zhì)”和“量”的科學(xué)分析,，這也是對自己教學(xué)工作的檢測，它有利于教師隨時調(diào)整自己的教法和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法,。
9.繼續(xù)堅持聽課制度(教師每學(xué)期聽課不得少于15節(jié),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)),，加強隨堂聽課力度,，領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂;教導(dǎo)處組織各教研也將從第三周開始進(jìn)行隨堂課活動，了解掌握教師教學(xué)動態(tài),、學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài),進(jìn)行有效的指導(dǎo),提高教師有課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。
10.根據(jù)學(xué)校幾年來發(fā)展規(guī)劃，落實課題管理,，積極做好課題管理工作,。以各科組為單位開展微型課題的研究，所涉及的內(nèi)容要小,，操作簡單、時間短,，努力提高每位老師的科研能力,，并作為優(yōu)秀科組的評審標(biāo)準(zhǔn)。
11.嚴(yán)格考紀(jì)考風(fēng),。每學(xué)期組織期中、期末的學(xué)生學(xué)習(xí)水平綜合測試，嚴(yán)密安排,，環(huán)環(huán)把關(guān),，認(rèn)真做好監(jiān)考、裝訂,、閱卷,、統(tǒng)計等各項考務(wù)工作，及時做好試卷質(zhì)量分析,，杜絕作弊行為,，確保考試過程的客觀性、真實性,。
12.加強質(zhì)量監(jiān)控,。以隨機調(diào)研、抽測為手段,，通過單元試卷,、中考成績及時了解各班級、各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，召開質(zhì)量分析會,，查找薄弱環(huán)節(jié)，對質(zhì)量較差班和學(xué)困生進(jìn)行跟蹤調(diào)查,，及時改進(jìn)教學(xué)方法,，采取相應(yīng)有效補救措施。
(二)推行改革,，積極開展四項教學(xué)活動
1.課堂教學(xué)展示活動
(1)專題教研課,。各備課組以本科組教學(xué)存在的問題為重點展開教研活動，如“低年級的識字教學(xué)”,、“高年級的閱讀教學(xué)”,，做到“一課多磨”、“一課多上”,、“一課多議”,，形成合作教研的氛圍，提高課堂教學(xué)的實效性,。同組教師互相聽課,，利用集體備課時間對課堂教學(xué)中的精彩之處或存在問題進(jìn)行討論和交流。
(2)組內(nèi)研討課,。每周四教研日,，各科組根據(jù)本組教師現(xiàn)存在的難題作為研討主題，如“低年級寫字指導(dǎo)的有效性”“如何快速計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)”,、“課堂上如何落實學(xué)法指導(dǎo)”,、“現(xiàn)代化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的合理運用”、“如何讓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)更有效”,、“如何上好作文評講課”等等,。每次研討課，教研組長要激勵大家暢所欲言,，相互出謀獻(xiàn)策,，努力探尋更好的方法和途徑。
(3)各科組評優(yōu)課,。為了進(jìn)一步推進(jìn)我校有效課堂的實施,，也為年輕教師提供展示的舞臺,，借此打磨他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和有效課堂實施能力，提高課堂教學(xué)能力,，促進(jìn)青年教師的專業(yè)化成長,。我校小學(xué)部將于語數(shù)英三科組為單位，每組各派兩名選手參賽,，需按有效課堂模式授課,，通過一二三等獎進(jìn)行評比，并列入校優(yōu)秀小組評選之一,。
(4)教學(xué)“開放周”,。
為加強學(xué)校、教師,、家長之間的溝通,，大力推行開放式素質(zhì)教育，邀請家長走進(jìn)課堂,，了解學(xué)校的教育教學(xué)和管理情況,，更好地服務(wù)家長共同教育學(xué)生。我校將于開放周活動定為常規(guī)活動,，14周舉辦開放周活動,。為保證本次家長開放周活動取得實效，學(xué)校充分尊重家長意愿,，擬定下發(fā)了《家長邀請函》及《家長聽課反饋表》,。考慮到家長工作忙碌的實際情況,，《家長邀請函》設(shè)計了“能否參加”,，以及“家長想聽何學(xué)科”兩欄，學(xué)校根據(jù)反饋情況做好聽課安排;《家長聽課反饋表》除對課堂進(jìn)行評價外,，還設(shè)計了“建議”反饋欄,，深入了解家長對學(xué)校教育情況的反饋意見，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)科學(xué),、高效發(fā)展。
2.學(xué)科學(xué)習(xí)實踐活動
積極開展形式活潑多樣的學(xué)習(xí)實踐活動或競賽活動,，努力打造讓孩子張揚個性的平臺,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會運用、學(xué)會創(chuàng)新的能力,，增強孩子的競爭意識,，提高他們的綜合素養(yǎng)。
(1)組織開展作業(yè)無錯題和讀書知識競賽活動,，評選“十個作業(yè)班”,、“30本優(yōu)秀作業(yè)”和“20名讀書大王”，并在全校展示優(yōu)秀培優(yōu)輔差、優(yōu)秀作業(yè),、優(yōu)秀預(yù)習(xí)本,、優(yōu)秀訂正本等，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。
(2)開展書法,、朗誦、講故事,、演講,、口算、計算,、英語會話等學(xué)科性競賽活動,，評選單項能手，如“小小書法家”,、“口算大王”等,。
(3)開展讀書日。每雙周三下午第三節(jié)課,，作為學(xué)生讀書時間,，激發(fā)學(xué)生熱愛閱讀課外書，豐富學(xué)生的知識量,，同時為我校增添濃濃地讀書氛圍,，營造良好的書香氣息。
3.網(wǎng)絡(luò)互動交流活動
充分利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺,，進(jìn)行教育信息收集和發(fā)布,，匯集優(yōu)秀教育教學(xué)資源，實現(xiàn)校與校交流,、共享,。抓好網(wǎng)絡(luò)教研的骨干隊伍建設(shè)，組織和引導(dǎo)教師參與網(wǎng)絡(luò)教研的學(xué)習(xí)與互動交流,。比如組織教師在網(wǎng)上觀看全國特級教師的課堂教學(xué)實錄,，了解目前全國小學(xué)教學(xué)的幾大流派，捕捉他們的教學(xué)思想,，汲取他們的教學(xué)經(jīng)驗,，感受大師的教學(xué)技藝和教學(xué)風(fēng)格，交流自己的學(xué)習(xí)體會,。積極發(fā)表自己的教學(xué)隨筆,、教學(xué)故事。同時也為我校各方面做好宣傳,，更好地走出省市區(qū),，開創(chuàng)屬于自己的一片天地,。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃 學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃篇九
一、指導(dǎo)思想
堅持以愛國主義教育為主線,，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步貫徹落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生守則》,，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)十_大精神，加強隊伍建設(shè),，提高工作水平,，努力探索德育工作有效方法、途徑;堅持以人為本的理念,，以穩(wěn)定為主旋律,，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，不斷提高德育工作實效性,，把我校的德育教育工作推上新的臺階,。
二、基本目標(biāo)
以愛國主義教育,、感恩教育,、安全與法制教育、集體主義教育和心理健康教育為重點,，使學(xué)生能做到行為上嚴(yán)于律己,、學(xué)習(xí)上主動自覺、生活上獨立自理,，做有品位,、有修養(yǎng)、誠實守信,、情操高尚的人,。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，加強班主任教師隊伍建設(shè),，引導(dǎo)班主任教師樹立正確的教育價值觀,、質(zhì)量觀和人才觀，增強教書育人,、以身立教的社會使命感,。
三、具體措施
(一)加強師德師風(fēng)建設(shè),，提高服務(wù)意識
人稱教師是人類靈魂的工程師這既是對老師們的一種形象塑造，也是對老師們的一種鞭策,，因此要求班主任老師平時認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《未成年人保護(hù) 法》等相關(guān)法律,，樹立法律意識，依法治教,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn),，其次，要充分利用班主任例會的時間加強班主任教師政治及業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，提高班主任老師的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平,，加強自身修養(yǎng)，嚴(yán)禁酒后上課和批評教育學(xué)生,，倡導(dǎo)以生為本,，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí),、善于育人,、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的班主任團(tuán)隊,。
(二)加強班主任隊伍建設(shè),，提高管理效率
班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高低直接決定著學(xué)校教育水平的高低,。政教處將一如繼往地把班主任隊伍建設(shè)放在政教工作的首要位置,，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí),、熱愛學(xué)生,、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊。
1.一方面強化班主任在班級學(xué)生教育,、班級學(xué)生管理,、班級學(xué)生風(fēng)氣養(yǎng)成以及班級學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式,，使班主任在日常教育和管理中思路清晰,，常規(guī)明確，取得實效,。
2.堅持班主任例會制度,，通過班主任例會，明了學(xué)校政教工作動態(tài),，安排班主任工作事務(wù),，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向,，提高班主任工作效果,。
3.召開班主任學(xué)習(xí)研討會，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題,，政教處將在本學(xué)期不定期召開班主任工作研討會和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會,，讓大家在會上進(jìn)行個案分析和廣泛交流,，互相借鑒，集思廣益,，以豐富育人途徑,，提高育人實效。
4.組織班主任撰寫德育論文,，推動班主任努力摸索教育規(guī)律,，不斷將自己的感性認(rèn)識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風(fēng)格,。
(三)強化班級管理,，建設(shè)良好班風(fēng)
1.努力培養(yǎng)一支能力強、講奉獻(xiàn),、有愛心,、師德好的班主任隊伍。新學(xué)年推出班主任工作記錄簿,，以此作為期中,、期末班主任工作教育檢查的主要載體，同時也是優(yōu)秀班主任評選及其他各項推優(yōu)的的重要依據(jù),。引導(dǎo)教職工特別是班主任學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)的理論，熟悉學(xué)生的心理特點及其發(fā)展變化規(guī)律,，認(rèn)真總結(jié)他人教育的方法措施,、程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法,，力求打造一支強有力的教師德育隊伍,。
2.針對違紀(jì)學(xué)生，狠抓養(yǎng)成教育,。從《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，把基礎(chǔ)文明行為養(yǎng)成教育抓實,、抓細(xì),、抓持久。繼續(xù)開展學(xué)生日常行為規(guī)范評比工作,，做到日查,、周比、月評,，組織行規(guī)檢查小組,，不定期下班檢查，并督促整改。改變和規(guī)范學(xué)生的不良行為,，培養(yǎng)學(xué)生講文明,，守紀(jì)律的良好習(xí)慣，政教處將建立問題學(xué)生檔案,，做好跟蹤教育。
3.策劃和組織多種形式專題和班級集體活動,，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，學(xué)習(xí)方法交流，思想品格教育,，安全,、法制、紀(jì)律,、環(huán)保等教育,，加強班級工作的常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體,，自覺養(yǎng)成良好習(xí)慣,，逐步形成良好的班風(fēng)。
(四)抓好安全法制教育,，確保學(xué)校安寧
采用走出去,，請進(jìn)來等形式，定期邀請法制副校長開設(shè)安全,、法制等專題講座,。通過法制專題講座，對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù) 法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,，增強學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。
總之,，本學(xué)期學(xué)校政教處工作要做到從我校實際情況出發(fā),，積極探索新思路、新方法,，增強德育工作的實效性,，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。為優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部育人環(huán)境,，樹立外部良好形象,，在競爭中處于優(yōu)勢地位，實現(xiàn)新的跨越,，做出的貢獻(xiàn),。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃 學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃篇十
一、指導(dǎo)思想：
在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下,，以“發(fā)展”為目標(biāo),，以“創(chuàng)新”為動力,，以“改革”為依托，以“規(guī)范”為準(zhǔn)繩,，落實素質(zhì)教育,，規(guī)范辦學(xué)行為。更新教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，推進(jìn)“三結(jié)合”課堂教學(xué)模式，努力構(gòu)建高效課堂,、和諧課堂,。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新”的功能，加強教學(xué)研究的實用性,、教學(xué)指導(dǎo)的實效性,、質(zhì)量監(jiān)控的嚴(yán)密性、教學(xué)評價的科學(xué)性,，深入提高課堂效率,，為推進(jìn)教學(xué)改革，提升我校的教學(xué)質(zhì)量,，提高育人水平做不懈努力,。
二、工作目標(biāo)：
1,、積極引領(lǐng),，進(jìn)一步增強教師的事業(yè)心和責(zé)任心，強化責(zé)任意識,。
2,、精細(xì)過程管理，向管理要質(zhì)量,，打造黃金課堂,，增強效益意識。
3,、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實的工作作風(fēng),，培養(yǎng)合作意識,。
4、積極研究在素質(zhì)教育下，促進(jìn)教師成長,，提高教學(xué)質(zhì)量的辦法,。
三、工作措施：
（一）強化過程管理,，提高服務(wù)質(zhì)量
1,、課程管理
（1）進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真貫徹《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》等文件的有關(guān)精神,，規(guī)范課程建設(shè),、課時計劃、作息時間和學(xué)生課后作業(yè),。嚴(yán)格執(zhí)行國家新課程計劃，開足開齊規(guī)定課程,，開發(fā)校本課程和地方課程,，深入開展研究性學(xué)習(xí)課程。
（2）抓好三表的制定和管理,。作息時間表,、教學(xué)計劃表和課程表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。嚴(yán)格按照省素質(zhì)教育要求,，制定作息時間表,，并認(rèn)真執(zhí)行；抓好教研組,、備課組,、教師的教學(xué)計劃的制定，各階段教學(xué)活動有計劃,、有措施,、有總結(jié)；維護(hù)課程表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,，教師必須嚴(yán)格按課程表上課,，不遲到、不早退,，不擅自調(diào)課,。
2、教研組,、備課組管理
繼續(xù)加強教研組,、備課組建設(shè)。教研組長,、備課組長要強化責(zé)任意識,、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦,、肯學(xué)習(xí),、肯鉆研。以教學(xué)現(xiàn)場為載體,，加強調(diào)研,，隨堂聽課，做到及時看,、經(jīng)常聽,、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。備課組長要根據(jù)學(xué)生實際,，抓好集體備課環(huán)節(jié)，認(rèn)真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的教學(xué)案,，依據(jù)大綱,、考綱，精選習(xí)題,。備課組長要及時把精選的學(xué)案,、模塊試題、課件等學(xué)科資料充實到學(xué)科資源庫,。
3,、學(xué)籍管理及學(xué)生成長記錄袋
搞好高一新生學(xué)籍注冊工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,，抓好學(xué)生檔案,、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué),、休學(xué),、畢業(yè)的相關(guān)資料，并妥善保管,。按上級要求,，及時上傳上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化,，規(guī)范化,。每學(xué)期對各年級組織一次學(xué)生成長記錄袋的填寫培訓(xùn)工作，督促班主任如實填寫學(xué)生所修各科學(xué)分,，充分發(fā)揮基礎(chǔ)素養(yǎng)評價對學(xué)生的促進(jìn)作用,。按時填寫學(xué)生發(fā)展報告,，并妥善地專人保管好,。
4,、加強印刷管理
督促印刷廠和各級部嚴(yán)格執(zhí)行印刷制度，加強對印刷數(shù)量,、質(zhì)量的監(jiān)控和管理，保證印刷質(zhì)量,，控制印刷數(shù)量，節(jié)約開支,。及時統(tǒng)計各年級印刷情況。
5,、考試管理
認(rèn)真組織好模塊測試,、學(xué)業(yè)水平考試,，加強考試期間的管理，做好考試前的各項準(zhǔn)備工作,，如編排布置考場,，編印監(jiān)考表，做到每次考試都有專人負(fù)責(zé),，對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育,，杜絕考試作弊行為。做好各年級的質(zhì)量分析工作,，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況,，做出正確的客觀評價，召開師生座談會,，開展學(xué)生問卷調(diào)查,，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施,，將質(zhì)量分析落到實處,。
6、資源庫的建設(shè)與管理
（二）狠抓教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)效益
加強和優(yōu)化教學(xué)過程管理,，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證,，要根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教育的要求,，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié),，進(jìn)行分析研究，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,，做到精細(xì)化管理,。
1、開學(xué)初,，抓好“教學(xué)規(guī)范月”活動,。組織教研組、備課組,、任課教師做好學(xué)期計劃,，做好對各年級落實《山東省中小學(xué)教育課程實施方案》情況的檢查，加強教學(xué)常規(guī)的檢查,，加強對大,、小集備的檢查，及時評比,、通報課堂教學(xué)中出現(xiàn)的不規(guī)范問題,，切實開好頭，起好步,，形成規(guī)范教學(xué)行為,，建設(shè)高效課堂的良好氛圍。
2,、切實搞好自備,。重視對教材的分析和挖掘，加強對考試大綱,、考試說明,、高考試題的研究，注重學(xué)科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié),。對不同層次學(xué)生定位準(zhǔn)確,，分層要求，切實落實因材施教的教學(xué)原則,。嚴(yán)禁無教案上課,，青年教師要求詳案，并要寫好教學(xué)后思,。
3,、加強集備的深度。大集備要注重實效性,，加強對高效課堂和多媒體教學(xué)的研究,。重點研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習(xí)，教案上必須顯示課堂組織學(xué)生的過程和課后記,；聽課必須評課,，聽課筆記上第節(jié)必須有3條以上的改進(jìn)建議,。各備課組的大集備活動每星期固定兩節(jié)課時間按時舉行，每次集備活動應(yīng)有中心發(fā)言人,，就內(nèi)容進(jìn)行共同探討,、修改、完善,，在此基礎(chǔ)上編寫出教學(xué)案,。并做好活動的記載工作，及時上報有關(guān)材料,。
4,、上課要精細(xì)，方法要靈活,。要求做到“三不”,，即不上無準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課,，不上一講到底之課,。嚴(yán)格落實“實驗高中高效課堂十項要求”，打造高效課堂,。充分利用多媒體教學(xué),，提高課堂效率，把時間還給學(xué)生,。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使師生互動得當(dāng)，信息反饋及時,。滲透“三結(jié)合”教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和自學(xué)習(xí)慣,。要降低重心,，重視基礎(chǔ)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。
5,、作業(yè)布置與批改要落實到位，訓(xùn)練及時,，容量恰當(dāng),。作業(yè)設(shè)計和批改必須做到“四精”（精選、精講,、精練,、精批）和“四必“（有發(fā)必收、有收必改,、有改必評,、有差必補）,。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求,，抓好重點錯題的滾動練習(xí),，語文、英語要減少做題訓(xùn)練,，把重點放在積累詞匯和背誦語段上,。嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù),。加強作業(yè)量的調(diào)查和通報,，并納入量化評估,單元測驗和模塊考試及格率不低于95%。語文,、英語要減少做題訓(xùn)練,，把重點放在積累詞匯和背誦語段上。
6,、構(gòu)建“校本教研”,、“網(wǎng)絡(luò)教研”互為融合的教研新機制，提高教研有效性,。扎實開展“備課——上課——評課——再備課——再上課——再評課”的二輪循環(huán)式教研活動及“同課異構(gòu)”,、“一課多評”的課堂教學(xué)研討方式，抓實行動研究,。
教務(wù)處對上述教學(xué)常規(guī)落實情況進(jìn)行定期檢查,，并將檢查情況進(jìn)行通報。尤其要加強作業(yè)量的調(diào)查和通報,，并納入量化評估,。
（三）搭建發(fā)展平臺，提高師資水平
高素質(zhì)的教師群體是高質(zhì)量學(xué)校教育的一個重要條件,。青年教師的迅速成長,，是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺,，以校本培訓(xùn)為主,，采用走出去請進(jìn)來的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì),，努力提高教師的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng),，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。會同相關(guān)科室具體做好以下幾個方面的工作：
2,、開展青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動,。各教研組、備課組組織青年教師上公開課,，利用教研組,、備課組活動時間開展評課活動,，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情,、指導(dǎo)備課,，上課結(jié)束后再進(jìn)行集體評議，對教案,、學(xué)案進(jìn)行修改,。
3、開展好聽課活動,，名師上示范課,，組織青年教師全部聽課。教師每周聽課不少于3節(jié),，取長補短,，提高自己。聽課必須評課,，聽課筆記上每節(jié)必須有3條以上的改進(jìn)建議,。教務(wù)處會同年級組、教研處,、師訓(xùn)處組成“課堂督導(dǎo)團(tuán)”,，通過排表聽課和隨機聽課的形式，有計劃,、有目的地對全校教師進(jìn)行隨堂聽課,，檢查教師落實《實驗高中高效課堂十項要求》的情況以及利用多媒體教學(xué)的情況，并及時與授課教師溝通,，對每位教師的課堂教學(xué)逐條對照評價,，努力推進(jìn)高效課堂建設(shè)。
4,、認(rèn)真組織好“三結(jié)合”課堂教學(xué)模式觀摩課活動,，切實增強打造高效課堂的緊迫感和責(zé)任感。以新課改理念為指導(dǎo),，盯住課堂教學(xué)抓教研，抓教師教學(xué)能力的提高,，抓新型師生關(guān)系的建立,，抓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與智慧共享,，抓信息技術(shù)與學(xué)案導(dǎo)學(xué)的整合,，提升課堂教學(xué)創(chuàng)新水平，提高課堂教學(xué)效益,。,。以全面優(yōu)化備課,、說課、點課,、上課,、聽課、評課,、改課,、反思等各環(huán)節(jié)為主要內(nèi)容，教師全員參與,，大力加強課堂創(chuàng)新的校本研究,，實現(xiàn)課程改革、素質(zhì)教育與教師專業(yè)發(fā)展的共同提升,。
5,、開展推門聽課活動，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平和課改能力,?！敖虒W(xué)規(guī)范月”中倡導(dǎo)學(xué)校的每一位中層以上領(lǐng)導(dǎo)和老師在校內(nèi)可以推門走進(jìn)任何一個課堂，了解老師們最真實的教學(xué)情況,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,，研究學(xué)生的學(xué)情，觀摩其他老師的教學(xué)方法,。激勵老師們更好地落實“精心備好每一節(jié)課,、用心上好每一節(jié)課、耐心鞏固所學(xué)之課,、虛心反思課中不足”的教學(xué)原則,，創(chuàng)建真正的優(yōu)質(zhì)課堂。
（四）強化創(chuàng)新意識,，深化素質(zhì)教育
1,、加強俄語教學(xué)班的管理研究。
針對新形勢,，結(jié)合年級,，積極探索俄語教學(xué)班的建設(shè)和管理，積極向外校交流學(xué)習(xí),，加強研究,，力爭俄語教學(xué)班開好頭，起好步,，迅速走向規(guī)范,。
2、加強研究性學(xué)習(xí)課程的建設(shè)和管理。
規(guī)范研究性學(xué)習(xí)課程的開設(shè),，把研究性學(xué)習(xí)作為評價年級工作的重要方面,。規(guī)范課題庫的建設(shè)，加強對研究性學(xué)習(xí)課題研究的指導(dǎo)和評價,，力爭多出優(yōu)秀成果,。
3、加強校本課程建設(shè)和選修課的開展,。
進(jìn)一步推進(jìn)校本課程的編寫和開設(shè),，積極提倡和鼓勵教師承擔(dān)選修課程，探索把校本課程和選修課程納入量化管理的辦法,。
（五）樹立創(chuàng)新服務(wù)意識,，加強交流合作
1、加強與兄弟學(xué)校之間的校際交流,。做好資料準(zhǔn)備及與外地的信息交流工作,，及時收集、整理,、分析,、研究高考的各類資料，完善資源庫的建設(shè),，加強對試題的命題形式,、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作,，為高三一線服務(wù),。
2、及時完成教職工量化統(tǒng)計工作,，按時發(fā)放月津貼,。
3、認(rèn)真搞好教學(xué),、教輔用書的征定和發(fā)放工作,，保證教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
本學(xué)期,，教務(wù)處將按照上級教育行政部門的要求,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，腳踏實地做好各項教學(xué)管理和服務(wù)工作,，為進(jìn)一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗,。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃 學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃篇十一
一、指導(dǎo)思想：
我校教導(dǎo)工作將以"三個代表"重要思想為指導(dǎo),，立足我校教育發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)為重點,，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提出新舉措,，開創(chuàng)新局面，力爭新突破,。今年是臺江縣教學(xué)質(zhì)量提高年,，我們不能保證最好，但能保證更好!
二,、工作要點：
(一)抓好理論學(xué)習(xí),，穩(wěn)步實施新課程計劃
1、按照課程目標(biāo),，確立課改理念和實施策略
(1)創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué),，使學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí)、增加知識,、發(fā)展?jié)摿Φ耐瑫r逐步構(gòu)成正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式,。
(2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展,，均衡發(fā)展,。如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)潛力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展，包含了音樂,、美術(shù),、舞蹈,、聲樂等領(lǐng)域綜合發(fā)展,，還包含了關(guān)愛,、歡樂等眾多情感因素,。而體育的目標(biāo)包內(nèi)含運動參與,、運動技能,、身體健康,、心理健康和社會適應(yīng)等方面的要求,。
(3)充分開發(fā)課程資料，加強學(xué)科資料與生活,、科技發(fā)展的聯(lián)系,。沖破學(xué)科自身的知識界限，加強學(xué)科之間的知識聯(lián)系和綜合應(yīng)用,，注重校本課程的開發(fā),。
(4)創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的潛力,，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的潛力,、獲取新知識的潛力、分析和解決問題的潛力以及交流和合作的潛力,。
(5)構(gòu)成正確的評價觀,，提倡綜合性評價，多元化評價,，嘗試開展成果展示,，口試、自評,、互評等多種形式的評價,，重視評價的發(fā)展性。
2,、結(jié)合學(xué)校的實際狀況,，做好新舊教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作,，沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作,，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的需要,。
(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、加強教學(xué)常規(guī)管理,。
全面落實課程計劃,，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度,、備課資料上課,，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時下課,，每一天按時處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生。
開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合,、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,，全期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課狀況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，及時了解我校教師的教學(xué)狀況,。
2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測,。
強化質(zhì)量意識,。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試狀況,，教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。
學(xué)校在期中和期末將對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測,，并對檢測的狀況進(jìn)行全面的總結(jié),，各學(xué)科要切實做好這項工作，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,，提出今后改善的措施,。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進(jìn)行評價，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析,，同時要配合課改年段做好學(xué)生的操行評語,。
3、注意特長學(xué)生的培養(yǎng),，組織學(xué)生參加各級各類競賽,。
本學(xué)期繼續(xù)加強對特長學(xué)生的輔導(dǎo)，組織參加數(shù)學(xué),、語文,、英語等學(xué)科知識競賽。(語文組,、數(shù)學(xué)數(shù),、綜合組負(fù)責(zé))
4、進(jìn)一步加強體育,、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作,。
抓好體育與衛(wèi)生工作,，堅持每一天的大課間活動，并配合好臺江縣中小學(xué)生運動會的開展,，體育工作要加強器材管理,，各運動隊要加強訓(xùn)練，力爭在縣級比賽中創(chuàng)佳績,。藝術(shù),、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢，一要探索音樂,、美術(shù)相互滲透的融合點;二要加強藝術(shù)教師自修,，實現(xiàn)一專多能;三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。班主任應(yīng)用班會課開好衛(wèi)生健康教育課,，開展衛(wèi)生宣傳活動,，要重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并對學(xué)生進(jìn)行“講究衛(wèi)生光榮,，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育,，要求學(xué)生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲,、勤理發(fā),、勤換洗衣服、勤洗澡,、穿戴要整潔,，合理安排學(xué)習(xí)、活動時間,，不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān),。
6、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,，搞好學(xué)籍管理,。保證學(xué)生流失率為0，鞏固率100%,。
7,、做好畢業(yè)班工作及一年級新生招生工作。
8,、安全教育警鐘長鳴,，做到防范于未然。本學(xué)期要切實加強對學(xué)生進(jìn)行安全知識,、自護(hù)自救常識等教育,，提高學(xué)生安全意識和自我保護(hù)潛力。全校師生在用心開展安全宣傳教育同時,，要樹立三種意識：一是安全第一意識,，安全重于泰山,，全校教職員工每時每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全，做到人人管,、天天講,、月月查;二是安全工作超前思維意識，堅持預(yù)防為主,，對事故隱患早發(fā)現(xiàn),、早排除;三是安全無小事意識，對學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問,、多關(guān)照,，不能袖手旁觀、若無其事,、麻木不仁，個性是較為嚴(yán)重事故要及時匯報,。
9,、對學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育，利用班會,、隊會等進(jìn)行大力宣傳,。
10、進(jìn)行診斷性的聽課和評價活動,，對教學(xué)上有問題的教師進(jìn)行會診,。
(三)搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊伍素質(zhì)
1,、進(jìn)一步加強青年教師培養(yǎng)工作,，有目標(biāo)，有層次,，有措施地加強師資隊伍建設(shè),，強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識,。加強青年教師的培養(yǎng)力度,，使青年教師在教育、教學(xué),、班級管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干,。
2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與群眾學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合,。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。④自我學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合,。同時要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。
3,、開展走出去，請進(jìn)來活動,。鼓勵教師用心參加國家,、省、市,、縣級開展的各項培訓(xùn)工作,，回來后上好匯報課，并談一談自我的學(xué)習(xí)體會,，使一人學(xué)習(xí),，大家受益。
4,、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),。
5、鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué),，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐,。
(四)抓好教科研工作，充分挖掘校內(nèi)資源
"以研促教,，以研興校"是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在,。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng),，更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐,，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期全面開展小課題研究,，由語文教研組,、數(shù)學(xué)教研組、綜合教研組具體各擬定一份小課題研究計劃和一份研究方案,，然后課題實驗教師按研究方案在教育教學(xué)活動中實驗應(yīng)用,，期末由課題實驗教師撰寫課題實驗總結(jié)。
(五)其它工作
1,、做好各種迎檢工作,。
2、做好上傳下達(dá)工作,，對各項工作認(rèn)真落實,、部署。
3,、用心配合學(xué)校各項工作,。
三,、月工作安排：
八月份：
1、做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作,。
2,、各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)、新教材,、以及學(xué)生狀況制訂切實可行的教學(xué)計劃,、排好教學(xué)進(jìn)度表，通讀各學(xué)科教材,。
3,、各教研組制訂好教研工作計劃。
九月份：
1,、常規(guī)教學(xué),。(教導(dǎo)處)
2、教導(dǎo)工作安排(常規(guī)材料：教師各種計劃,、表冊,、教案、聽課等)(教導(dǎo)處)
3,、班主任評聘(校長、中層干部)
4,、教研組計劃(教研組)
5,、校本培訓(xùn)開始(教導(dǎo)處)
6、加強少先隊建設(shè)(大隊輔導(dǎo)員,、教導(dǎo)處)
7,、多媒體教室建設(shè)與應(yīng)用。(教導(dǎo)處)
8,、班級文化建設(shè)準(zhǔn)備,。(各班主任)
9、確定小課題研究負(fù)責(zé)人(教研組長)和小課題實驗教師,，撰寫小課題研究計劃和實施方案,。(語文、數(shù)學(xué),、綜合教研組)
十月份：
1,、小課題實驗教師課題實驗開始。(小課題實驗教師)
2,、迎國慶活動,。(少先隊大隊)
3、教研組檢查教案,、作業(yè)(各教研組)
4,、校級語文數(shù)學(xué)公開課準(zhǔn)備,。(語文數(shù)學(xué)教研組)
5、“普實”材料自查,、檢查,。(自然科學(xué)實驗教師、教導(dǎo)處)
6,、“遠(yuǎn)教”材料自查,、檢查。(遠(yuǎn)教管理員,、教導(dǎo)處)
7,、班級文化建設(shè)評比。(綜合教研組,、班主任)
十一月份：
1,、校級語文公開課比賽。(語文教研組)
2,、期中檢測并進(jìn)行質(zhì)量分析,。(教導(dǎo)處)
3、各特長班學(xué)生質(zhì)量檢測,。(綜合組)
4,、檢查教案、作業(yè),。(各教研組)
5,、檢查教師聽課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,。(教導(dǎo)處)
十二月份：
1,、檢查各種記錄。(教導(dǎo)處)
2,、校級數(shù)學(xué)公開課比賽,。(數(shù)學(xué)教研組)
3、先進(jìn)班群眾評比,。(少先大隊)
4,、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計劃。(科任教師)
5,、撰寫學(xué)生操行評語,。(班主任)
6、科任教師對學(xué)生進(jìn)行期末檢測,。(科任教師)
20xx年一月份：
1,、教學(xué)工作總結(jié)。(包括個人總結(jié)、各活動小組總結(jié),、教研組總結(jié))
2,、課題實驗的教師寫好課題實驗階段工作總結(jié)。(課題實驗教師)
3,、期末檢測并做質(zhì)量分析,。(科任教師)
4、迎接全縣教學(xué)質(zhì)量檢測,。(全校師生)
每月15—20日為抽查學(xué)生作業(yè)和教案時間;數(shù)學(xué),、語文、英語每月要進(jìn)行月考,，由各科任老師負(fù)責(zé);每周二下午組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)一次,，包括教師看錄象課、聽講座等,。
四,、未盡事宜，請聽候通知,。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃 學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃篇十二
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)年，教務(wù)處將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以“關(guān)注學(xué)生成長,，打造高效課堂”為主題，進(jìn)一步落實初中的全面推進(jìn)素質(zhì)教育;加強對青年教師的培養(yǎng),，提升教師隊伍的整體素質(zhì),，積極探索教學(xué)教研工作的新思路，繼續(xù)努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。
二,、工作目標(biāo)
1,、認(rèn)真落實各項工作制度,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。
2,、加強校本教研和校本培訓(xùn),，促進(jìn)教師專業(yè)成長，做好校級骨干教師及教學(xué)能手的評選工作,。
3,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，重視課堂教學(xué)改革;加強新課程教學(xué)研究,，繼續(xù)做好初中新課程教學(xué),。
4、加強規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校的檢查工作。
5,、關(guān)注學(xué)生個體差異,，改進(jìn)教學(xué)方法，完善教學(xué)手段,，使每個學(xué)生都得到發(fā)展,。
三、主要措施
1,、加強教師隊伍建設(shè),，全面提高教師素質(zhì)。
(1)切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，課堂教學(xué)體現(xiàn)以生為本,，關(guān)注學(xué)生個體差異，用先進(jìn)的教學(xué)方法及手段,，滿足不同學(xué)生的需要,。
(2)認(rèn)真貫徹中華人民共和國《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》,，要求全體教師依法施教,，文明執(zhí)教，堅持正面教育,，以良好的師表形象和人格魅力影響學(xué)生,，創(chuàng)造和諧師生關(guān)系。
(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)《*中央關(guān)于加強精神文明建設(shè)的若干意見》《xx小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。
加強教師自身修養(yǎng),，注重師德形象，關(guān)愛每一位學(xué)生,。杜絕擅自停學(xué)生的課,，或讓學(xué)生站在教室外，不準(zhǔn)其在教室聽課等體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。不搞有償家教,，不向?qū)W生收取任何的資料費用。
(4)以學(xué)科組為單位,，繼續(xù)組織教師參加協(xié)作區(qū)教研工作,，相互學(xué)習(xí)、借鑒,，不斷提高教師的教學(xué),、教研水平。
2,、認(rèn)真落實課堂教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教學(xué)工作行為,，花大力氣提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)格按照市教育局《中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)要求》規(guī)范教學(xué)程序,。
(2)教師要按時上下課，杜絕遲到,、拖堂,、私自調(diào)課、空堂等現(xiàn)象,。不準(zhǔn)在課堂上吸煙,、接打電話及坐著授課。
(3)規(guī)范課堂教學(xué)管理制度,，認(rèn)真?zhèn)浜貌⑸虾妹抗?jié)課,，杜絕教師無教案授課或課后補教案，努力提高教學(xué)效率,，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。
(4)重視課堂教學(xué)改革。改革教學(xué)的組織形式,，因材施教,。教師的課堂教學(xué)要體現(xiàn)以生為本，關(guān)注個體差異,，改革教學(xué)方法,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，使每個學(xué)生都得到發(fā)展,。
(5)充分利用周會課,，進(jìn)行政治理論教育，各學(xué)科教學(xué)中也要充分滲透德育教育,。
(6)充分利用現(xiàn)有多媒體教學(xué)設(shè)施等先進(jìn)的教學(xué)手段,，強化教學(xué)效果，提高教學(xué)效率,。
3,、加強校本教研制度，落實并完善集體備課制度,。
(1)加強校本教研制度的落實,，抓好教學(xué)教研活動的管理,，舉辦專家講座,、校內(nèi)外的教學(xué)交流與聽課活動、學(xué)科研討會,、教學(xué)大賽,、優(yōu)質(zhì)課評比等活動。
(2)繼續(xù)開展以“關(guān)注學(xué)生成長，打造高效課堂”為主題的全員性聽課評課活動及研究性授課,、觀課,、議課活動，深入進(jìn)行校本教研活動,。
要求每位老師拿出一堂高效率的課,，結(jié)合優(yōu)質(zhì)課評選，各教研組推出1-2節(jié)優(yōu)質(zhì)課,。
使校本教研成為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量及教師教學(xué)水平的重要途徑,。
(3)加強對教研組和備課組的管理，提高教研活動的實效性,。各教研組的集體備課每周2課時,，分別安排在周一至周三的上午。各教研組的集體備課要根據(jù)教研室的進(jìn)度安排合理安排好教學(xué)進(jìn)度,。
4,、強化目標(biāo)意識，管理意識,、研究意識,，確保20xx年中招再創(chuàng)佳績。
(1)在畢業(yè)年級領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,，依靠畢業(yè)年級任課老師和各學(xué)科備課組的集體力量,，進(jìn)一步抓好初三的各項工作。
(2)組織好畢業(yè)班的每次月考,，并要求老師針對考試反饋,，及時總結(jié)，調(diào)整教學(xué),。
(3)組織指導(dǎo)教師認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《考試大綱》和《考試說明》，認(rèn)真研究中招試題,，力求提高復(fù)習(xí)的針對性和實效性,。精心研究分析近幾年中招試題，分析考試內(nèi)容,、試卷變化及命題思路,，以針對性地指導(dǎo)教學(xué)。
5,、進(jìn)一步加強對教學(xué)過程,、教學(xué)活動和教學(xué)質(zhì)量的督促檢查工作。
(1)學(xué)校聽課小組將繼續(xù)實行推門聽課制度,。
校級領(lǐng)導(dǎo)及教研組長將不定期地隨堂聽課,，不打招呼,，聽課后檢查教案，交換意見,，提出要求和建議,。
(2)不定期地抽查教案、定期檢查一次教案,，每學(xué)期評選“優(yōu)秀教案”,。要求教案全新，規(guī)范,、內(nèi)容與進(jìn)度一致,。教案內(nèi)容應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)(知識目標(biāo)、能力目標(biāo),、情感目標(biāo)),，教學(xué)方法，教學(xué)重難點,，教具(儀器,、設(shè)備等)，教學(xué)過程(教師活動,、學(xué)生活動,、設(shè)計意圖)，自備,，配套練習(xí),。教學(xué)后每份教案應(yīng)有教后感。
(3)要求校領(lǐng)導(dǎo)每周聽課不少于一節(jié),，老師一學(xué)期聽課16節(jié)以上,，即每周聽課一節(jié)以上。新上崗教師每周聽課不能少于3節(jié),，工作未滿三年的青年教師每周不少于2節(jié),。
(4)進(jìn)一步加強對班級課堂教學(xué)的監(jiān)管力度，繼續(xù)做好課堂教學(xué)的專人檢查,。同時,，各班填寫“課堂教學(xué)情況記錄表”，以檢查,、記錄課堂教學(xué)情況,。
(5)召開學(xué)生座談會，進(jìn)行評教評學(xué)及了解作業(yè)批改情況,，評教結(jié)果與考核掛鉤,，增強教師的課堂教學(xué)質(zhì)量意識及課堂組織管理意識，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高,。
(6)每學(xué)期召開部分家長座談會,，請家長們對學(xué)校的辦學(xué)方向及教育教學(xué)工作提出意見，和家長們進(jìn)行溝通,。
(7)認(rèn)真及時地進(jìn)行期中,、期末及畢業(yè)班月考的質(zhì)量分析。
6,、規(guī)范管理,，優(yōu)化工作流程。
(1)完善教師業(yè)務(wù)檔案,。對教師個人教學(xué)情況,、成績、評優(yōu)等情況建立電子檔案,，逐年更新,。
(2)加強實驗室的儀器管理，資料管理及衛(wèi)生安全工作,，要按要求訂好實驗計劃,，做好儀器藥品領(lǐng)用歸還記錄，按要求開足演示實驗和分組實驗,。
(3)高質(zhì)量組織好各級各類考試,，嚴(yán)格考試紀(jì)律，狠抓考風(fēng)建設(shè),。
(4)做好期中,、期末試卷、月考及測驗卷的收集整理及其它材料的歸檔工作,。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃 學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃篇十三
一,、指導(dǎo)思想
根據(jù)市、區(qū)教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排,，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實際情況,，深入分析和研究教學(xué)出現(xiàn)的新情況、新問題,，加強教學(xué)指導(dǎo),，積極參與教育教學(xué)改革。圍繞提高課堂效率,，加強教學(xué)管理,，積極開展校本教研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面開展工作,。
二,、工作要點和措施
1、繼續(xù)加強和完善教學(xué)常規(guī)管理工作
落實學(xué)校各項教學(xué)常規(guī)管理制度,，重點加強教師備課,、上課,、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作。
(1)各科教師在備課和上課時要體現(xiàn)出新課程的理念,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。同時還應(yīng)堅持提高課堂效率，向課堂要成績,。教導(dǎo)處將于本學(xué)期第八周,、第十五周進(jìn)行備課檢查，
(2)嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,，杜絕上課遲到,、早退、曠課,、接打手機以及把學(xué)生趕出教室等教學(xué)事故,。
(3)教師布置作業(yè)要遵循精選適當(dāng)?shù)脑瓌t，提倡教師編寫補充作業(yè),，反對“題海戰(zhàn)術(shù)”,，增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。教師要認(rèn)真及時批改作業(yè),，提倡有計劃地面批,，要求學(xué)生及時訂正錯誤,。教導(dǎo)處將于第十三周召開學(xué)生會議,，進(jìn)行作業(yè)檢查，第十七周進(jìn)行學(xué)生評教活動,。
(4)認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控工作,。根據(jù)本學(xué)期實際，在初三年級安排二次月考工作,，初步定在第八,、十五周。初一,、二年級在第十二周實行期中考試。通過質(zhì)量監(jiān)控,，及時了解教與學(xué)的實際情況,，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。
(4)做好學(xué)籍管理工作,。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)籍管理方面的新政策,，嚴(yán)肅學(xué)籍制度。學(xué)期初認(rèn)真核實學(xué)生報到情況,，對沒有按時報到的學(xué)生記錄在冊,，要求班主任及時了解情況,，杜絕出現(xiàn)流生情況,。期末班主任要按時認(rèn)真完成學(xué)籍表的填寫工作,，教導(dǎo)處做好學(xué)籍自查工作,。
2、重視并推進(jìn)教學(xué)研究工作
教研活動是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)水平的重要途徑和方法,，必須高度重視并大力推進(jìn),。
(1)夯實加強教研組建設(shè)。教研組長要根據(jù)市區(qū)教研要求和學(xué)校實際及時編寫教研計劃,，按時組織教研活動,，及時收集并上交教研活動資料，配合教導(dǎo)處定期檢查教師教案,，并做出評估,，指導(dǎo)教師備好課、上好課,、命好題,。
備課組以教材分析為主，做到備課,、練習(xí),、測評全組統(tǒng)一。完成各備課組教案上傳工作,，以此為載體,，推進(jìn)集體備課。
期末教導(dǎo)處繼續(xù)加強教師參加教研活動的考勤工作,，并根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長,。
(2)積極開展課題研究工作。各組在十月底前向?qū)W校報送一個校級課題方案,，在此基礎(chǔ)上,，確保有一項市級課題立項。
(3)重視畢業(yè)班教學(xué)研究工作,。認(rèn)真研究中考試卷,，把握中考方向。學(xué)校分別于第八周,、第十五周組織兩次月考,。教師要認(rèn)真評卷,，及時調(diào)整教學(xué)策略，確保中考成績年年有升,。
(4)鼓勵教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率,，同時利用好學(xué)校的圖書資源,，拓寬學(xué)生的知識面。
(5)鼓勵教師積極申請參加區(qū)級名師工作室,，組建校級名師工作室并開始工作,。
3、辦好學(xué)校少年宮,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
在按照國家規(guī)定的課時計劃,，開足開齊各類課程的同時，辦好學(xué)校少年宮,，用豐富多彩的課程,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(1)立足學(xué)校資源,，針對學(xué)生發(fā)展需要,，開設(shè)藝術(shù)、體育,、科技等類型課程,，供學(xué)生選修。教導(dǎo)處將匯總開課老師開課計劃,、教案,、學(xué)生考核記錄。對上課情況實行按月考核,。
(2)在初一年級開設(shè)書法,、跆拳道等兩門校本課程。
(3)組織好大課間,、運動會和學(xué)生體質(zhì)健康測試與上報工作,。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校大課間工作，強化學(xué)生出操意識,，完善考核方案,。組織并辦好學(xué)校第七屆春季田徑運動會。認(rèn)真組織國家學(xué)生體質(zhì)健康測試與上報工作,。
4,、完成語言文字示范學(xué)校等創(chuàng)建活動
堅持素質(zhì)教育，積極開展或協(xié)助其他部門開展各類創(chuàng)建活動，全面提升學(xué)校教育質(zhì)量,。
(1)正式申報市語言文字規(guī)范學(xué)校,，全力以赴，確保驗收通過,。全體教師要自覺規(guī)范用語和用字,，按照學(xué)校申報方案，完成各自任務(wù),。
(2)發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,，積極協(xié)助有關(guān)部門開展綠色學(xué)校、消防安全示范學(xué)校,、交通安全示范學(xué)校等學(xué)校的創(chuàng)建或驗收工作,，將德育、美育,、安全教育,、環(huán)保教育等有機滲透于課堂教學(xué)之中,。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃 學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃篇十四
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處將在黨總支、校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以強化常規(guī)管理為保證,，以優(yōu)化教學(xué)過程為手段，通過落實周周清和分層教學(xué)為抓手,，進(jìn)一步加強班集體建設(shè)和班主任工作,，探索學(xué)校德育特色工作，全面加強校園文化建設(shè),，深入開展“我的中國夢”,、“三愛”教育，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感,、創(chuàng)新能力,、實踐能力和自主能力，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ),。
二、基本目標(biāo)
1,、進(jìn)一步加強年級組管理規(guī)范,，通過制定年級組管理意見，強化年級組對班級學(xué)生的管理,。
2,、做好班主任培訓(xùn)，提升班主任管理班級的能力。
3,、做好家校聯(lián)盟工作,，構(gòu)建社會、學(xué)校,、家庭一體的育人網(wǎng)絡(luò),。
4、開展形式多樣,、活潑有趣的德育活動,，4月底-5月初組織開展社團(tuán)活動成果展示，為學(xué)生搭建展示自我能力的平臺。
5、逐步完善教學(xué)目標(biāo)管理考核方案,，激發(fā)教師工作的積極性,。
6、進(jìn)一步落實周周清工作及分層教學(xué)實施操作，制定具體操作規(guī)程。
7、完成校本教材初稿的編寫,，從多層面激發(fā)學(xué)生的潛能和學(xué)習(xí)積極性,。
8、進(jìn)一步完善學(xué)校試卷庫的建立工作,。
9,、進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè)。通過課堂大賽、班主任技能大賽等活動，提升教師教育教學(xué)能力的提升。
10,、繼續(xù)強化教育科研與管理。通過與兄弟學(xué)校名師指導(dǎo)團(tuán)建立長期合作關(guān)系,，通過開展聽評課、名師講座等活動促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的提升,。
11,、加強畢業(yè)班教學(xué)監(jiān)控和研究力度，提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。
12,、樹立服務(wù)意識，力爭部門工作常態(tài)化,、精細(xì)化,、程序化。
三,、達(dá)成措施
(一)加強德育工作，建設(shè)和諧校園
1,、通過制定年級組管理規(guī)范，充分發(fā)揮年級組在教育教學(xué)管理中的作用，強化年級組對班級的管理，使學(xué)校德育工作提升一個臺階,。
2,、加強班主任培訓(xùn)工作。通過“班主任工作交流、班主任論壇,、班主任集體備課”等形式相互學(xué)習(xí)、資源共享,、共同提高，抓好班主任“三個一工程”即一種班會設(shè)計,、一套班會課件,、一堂好的班會課，提升班主任管理工作的能力,。
3,、加強班級建設(shè)，樹立良好班風(fēng),。(1)實行全員育人,，班主任要協(xié)同任課教師共同抓好本班學(xué)生的品行教育，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,，將不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài),。(2)利用好班約班規(guī)及學(xué)生操行評定表，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理班級的作用,。(3)利用好讀報課,，發(fā)揮以德育人的作用，加強班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),。(4)鑒于我校學(xué)困生較多的實際情況，班主任要加強對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對差生不能歧視,，要有信心,，有耐心，以慈母般的愛去挽救,。
4,、充分發(fā)揮家校聯(lián)盟的作用，構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會相結(jié)合的教育模式。(1)通過網(wǎng)絡(luò)平臺將學(xué)生的在校情況及時向家長通報,，讓家長做到心中有數(shù),。(2)定期召開家長會，辦好家長學(xué)校,，必要時要派教師和政教人員深入學(xué)生家庭進(jìn)行家訪,，對存在問題及時予以解決。(3)積極邀請學(xué)生家長和兄弟學(xué)校代表來校參觀,，使他們了解學(xué)校教育,，為學(xué)校教育出謀劃策，提供必要的支持和幫助,。
5,、開展形式多樣、活潑有趣的德育活動,，如“國旗下的講話”,、特色主題班會、校園文化藝術(shù)節(jié),、道德大講堂,、中華傳統(tǒng)教育等，給學(xué)生營造自我展示的空間,，使各類學(xué)生都有自己展示個性與才能的機會,。
(二)教科研工作
1、強化常規(guī)管理,，保證教學(xué)目標(biāo)管理考核方案有效落實,。
(1)為使常規(guī)管理落到實處，采取教導(dǎo)處和教研組兩個層次對教學(xué)工作實行有序管理,。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教學(xué)活動的調(diào)度,，教研組落實具體的教科研各項任務(wù)的完成，同時了解教師的一些意見和建議,，在教學(xué)管理中起到教導(dǎo)處與教師之間的橋梁作用,。
(2)以年級組為單位，實行年級組負(fù)責(zé)制。旨在通過管理改革,，充分發(fā)揮年級組智慧和核心作用,，進(jìn)一步創(chuàng)新管理模式,，提高管理水平,，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校各項工作的全面進(jìn)步,。
(3)加強教學(xué)過程管理,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。加強對教學(xué)各個重要環(huán)節(jié)的管理,，加強督察,，完善常規(guī)要求(①備課及教案檢查②上課③聽課④作業(yè)及教學(xué)測評⑤考試)，不斷提高教師的自身素質(zhì)和教學(xué)水平,。
(4)通過推門聽課,，及時溝通反饋，提升教師課堂教學(xué)能力,。
(5)進(jìn)一步規(guī)范考試管理,，從命題要求、試卷印制,、考試過程管理,、監(jiān)考、閱卷,、成績分析,、試卷講評等進(jìn)一步明確要求，責(zé)任到人,，確保目標(biāo)管理考核有效落實,。
2、進(jìn)一步落實周周清工作的跟蹤,。由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定周周清操作規(guī)程,，年級組負(fù)責(zé)落實本周學(xué)生需要過關(guān)的知識，確?；A(chǔ)知識人人過關(guān),。
3、探索分層教學(xué)模式的具體操作,，使每位學(xué)生在校都有收獲,。
(1)根據(jù)分層教學(xué)的理念，教師要精心布置作業(yè),，加強針對性,，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，作業(yè)批改要認(rèn)真,、及時,、正確，要加強面批的次數(shù),。
(2)根據(jù)學(xué)生的學(xué)情,，加強學(xué)生的課外輔導(dǎo)，圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),，既要面向全體,，又要分層次進(jìn)行個別輔導(dǎo)，做到因材施教,，輔導(dǎo)的計劃要有可操作性,，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實效性，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。
4,、抓好畢業(yè)班工作,，爭取超額完成指標(biāo)
(1)抓好高三、初三的復(fù)習(xí)備考工作,。進(jìn)一步加強對中,、高考動向的研究，為學(xué)生提供有效的備考訓(xùn)練,，避免在教學(xué)中多走彎路,。
(2)高三、初三各備課組要加大復(fù)習(xí)教學(xué)研究力度,，從學(xué)生實際出發(fā),，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，突出重點,，注重培優(yōu),，重視補差，提高效率,。
(3)做好高三烏市二模,、三模考后的深加工,、精加工,，使學(xué)校教學(xué)真正實現(xiàn)：重本有亮點，一本有突破,，二本,、三本有提升,，確保我校高考成績再上新臺階。初三參加昌吉州舉行的?？?，找差距定計劃，把教學(xué)任務(wù)精準(zhǔn)到人,，努力完成升學(xué)目標(biāo),。
(4)加強對畢業(yè)年級的教學(xué)指導(dǎo)，督促培優(yōu)幫困的落實,，檢查對弱生的跟蹤輔導(dǎo),。通過定期召開專題會議解決教學(xué)中的難題，對教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)過程、教學(xué)進(jìn)度掌控到位,。
(5)扎實基礎(chǔ),，強化訓(xùn)練。4月份到5月中旬高三,、初三實施“考,、評、改”教學(xué)策略,，強化學(xué)生應(yīng)試能力,。
5、加強教務(wù)處常規(guī)工作管理,，做好師生服務(wù)工作,。
(1)管好遠(yuǎn)教設(shè)備,，開發(fā)課程資源,。按上級指示要求接收節(jié)目，多收集一些知識性,，實用性的內(nèi)容給師生們看,，做好遠(yuǎn)教設(shè)備的管理,，確保遠(yuǎn)教發(fā)揮其應(yīng)有作用，為我們的教育教學(xué)服務(wù),。同時,，引導(dǎo)教師積極利用基礎(chǔ)教育專網(wǎng)提升個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(2)加強圖書室管理,，發(fā)揮圖書作用,。每班在上完閱讀課后，可在閱覽室的宣傳版上寫下同學(xué)們的讀書心得和名言錦句,，讓同學(xué)們在書香下開闊視野,，豐富和提高學(xué)生的課外生活,。
(3)規(guī)范文印室管理，做好節(jié)能減排工作,。
(4)規(guī)范實驗室管理,，做好實驗室器材的清查工作，力爭實驗室工作師生滿意度達(dá)85%以上,。
(5)做好中高考及學(xué)業(yè)水平考試的組織管理工作,，規(guī)范學(xué)籍管理，力爭此項工作滿意度達(dá)85%以上,。
2,、加強教學(xué)研究，促進(jìn)教師專業(yè)化成長
(1)加強師德師風(fēng)建設(shè),，有計劃的開展教師職業(yè)道德專題講座,，以“弘揚敬業(yè)精神，提升育人水平,，塑造師德風(fēng)范”為宗旨,，以積極引導(dǎo)我校教師確立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻(xiàn),，善于鉆研的良好師風(fēng)，以高度的責(zé)任心去關(guān)愛學(xué)生,，以積極的價值觀去引導(dǎo)學(xué)生,，鼓勵并支持教師參加不同層次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，跟蹤現(xiàn)代教育思潮,，并用以指導(dǎo)課堂教學(xué)。
(2)通過聽評課,，提升教師課堂教學(xué)的能力,。對各類聽、評課抓住節(jié)點,，突出實效針對開學(xué)初,、放假后教師上課狀態(tài)和學(xué)生上課狀態(tài)，安排規(guī)范教學(xué)行為的常規(guī)聽課;針對考后成績分析后發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)科,、問題班級進(jìn)行考后糾偏聽課,。聽課面積擴大，聽課次數(shù)增加,，對于有問題的學(xué)科要形成跟蹤聽課的模式,，力爭聽課中發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)現(xiàn)解決問題的辦法,。
(3)組織開展以體現(xiàn)“分層教學(xué)”為主要特色的課堂教學(xué)大賽,，一方面為同行之間的相互學(xué)習(xí)搭建平臺,，另一方面探索分層教學(xué)實施的有效策略。
(4)抓好青藍(lán)工程,，通過師徒聽評課,、備課指導(dǎo)等，提升青年教師的教學(xué)能力;
(5)實施名師工程,。積極組織教師參加區(qū),、州舉行的各類比賽和培訓(xùn)，提高我校教師的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì),，把一批優(yōu)秀教師推向全州,，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范引領(lǐng)作用,。
(6)加大社團(tuán)活動的建設(shè)及督導(dǎo)檢查工作,，對成績不理想的學(xué)生鼓勵他們學(xué)習(xí)藝術(shù)體育，逐步形成學(xué)校的藝術(shù)體育特色,。學(xué)校設(shè)專職老師對藝體特長生進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo),，爭取不同層次的學(xué)生在學(xué)校都有收獲。
(7)建立電子備課庫,，充實完善教學(xué)資料，打造精品課件,、教案,。減輕教師尋找資料的負(fù)擔(dān)，使教師有更多的精力關(guān)注學(xué)情,、關(guān)注教法,，提高課堂效率。
