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老師的工作心得篇1

“教師是一份奉獻(xiàn)的職業(yè)”,，在這一年來,，我一直遵循這句話,，在自己的工作崗位上努力地耕耘著,、收獲著，小學(xué)教師教學(xué)工作體會(huì),。信息技術(shù)是一門特殊的學(xué)科,，是一個(gè)走在時(shí)代前沿的科目，雖然它不是學(xué)校教學(xué)中的“主課”,，但它在現(xiàn)代化的教學(xué)手段中卻處于領(lǐng)導(dǎo)的地位,。經(jīng)過一年的努力，我開始明白，我們這一學(xué)科有自己獨(dú)特之處,，要想教好,、學(xué)好是一件很不容易事。

1,、愛崗敬業(yè),，執(zhí)著追求，俗話說：干一行,，愛一行,，沒有愛崗敬業(yè)的精神你怎樣善待自己的學(xué)生?教師是憑良心上課的，尤其是對(duì)于一個(gè)信息技術(shù)教師來說,。因此,，我把這句話作為自己教學(xué)的準(zhǔn)則。要想有所作為,，首先應(yīng)該熱愛自己的本職工作,，但僅這樣還不夠,，還應(yīng)努力的鉆研業(yè)務(wù),。信息技術(shù)不像其它學(xué)科，它的發(fā)展速度太快了,，信息技術(shù)日新月異,。教師要給學(xué)生“一杯水”，自己就必須要有“一缸水”,。

2,、激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與的渴望，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。托爾斯泰曾說：“成功的教學(xué)所需的不是強(qiáng)制,，而是激發(fā)學(xué)生的興趣?！币虼?，在新授前，我都通過精心設(shè)計(jì)的導(dǎo)入,，激發(fā)學(xué)生的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的探求和認(rèn)知興趣，這樣一節(jié)課下來,，才會(huì)有教為理想的效果,。例如講WORD中的插入圖片時(shí)，我這樣引導(dǎo)學(xué)生：朋友過生日時(shí)候,，你們喜歡買賀卡送給他,，其實(shí)運(yùn)用今天我們所學(xué)的知識(shí)，你可以制作出漂亮卡片，不但經(jīng)濟(jì),，而且有意義,，但是，你們得好好聽,，否則是做不出來的,。這樣一來，學(xué)生有興趣了,，帶著疑問去學(xué),，效果會(huì)很好的。

3,、使教學(xué)過程具體,、明了。信息技術(shù)的教學(xué)過程是非常實(shí)在的過程,，教師不能空談,。例如在講軟件、硬件時(shí),，我們應(yīng)拿一些實(shí)物,，讓學(xué)生真正明白其中的含義。要給學(xué)生足夠的操作,、嘗試時(shí)間,，讓他們自主的去掌握相關(guān)的知識(shí)操作技能。再有,，作為一名教師要學(xué)會(huì)歸納,。一節(jié)課下來，我們應(yīng)讓學(xué)生明白自己到底學(xué)了什么,。

4,、利用各種教學(xué)方式方法，使教學(xué)過程形象,、生動(dòng),。除了利用多媒體教學(xué)外，在上課時(shí),，為了激發(fā)學(xué)生興趣,，我會(huì)將每班分為若干組，每組有小組長,，進(jìn)行比賽,，比速度，比成功率,，比美觀,，這樣,，學(xué)生們?cè)凇巴妗敝芯妥匀粚W(xué)到了東西。

老師的工作心得篇2

一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束,，這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任一年一班班語文兼班主任工作,，一年來，我認(rèn)真履行教師職責(zé),。下面我就從以下幾方面對(duì)自己所做的工作做以總結(jié)：

一,、語文教學(xué)工作。

在教學(xué)中,，我刻苦鉆研,、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力,，在語文教學(xué)中滲透思想品德教育,。為了讓學(xué)生掌握的，我在備課中,，根據(jù)大綱要求,，從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn),，抓住教學(xué)重點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲,。因此，在教學(xué)中,，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講,，多練，大面積鋪開,，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

對(duì)于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化,，我賦予教師真誠的愛,，暗中給他們鼓勵(lì),，揚(yáng)其所長，讓他們也體會(huì)到學(xué)習(xí)的興趣,。除此之外,，我還組織學(xué)生“結(jié)對(duì)子”，建立學(xué)習(xí)互助小組,，讓他們共同進(jìn)步,，既培養(yǎng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛，也樹立了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。小學(xué)語文教師個(gè)人工作總結(jié)推薦

在語文教學(xué)不斷改革和探索的新時(shí)期，在不斷提倡課程改革的今天,，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索,，大膽嘗試,，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法，并在教學(xué)實(shí)踐中得到了學(xué)生的喜歡以及老師們的肯定,。

二,、班主任工作方面

在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育好人,。從參加工作至今,，我已擔(dān)任了九年的班主任工作。我覺得,，做一個(gè)班主任也許不難,，但要做一個(gè)好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗(yàn),，我努力做到了兩個(gè)字：“愛”和“嚴(yán)”,，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進(jìn)生,，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生,。

1、有一顆愛心,，這是做好工作的前提,。

愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他,，縮短了師生之間的距離,，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤,，也就容易接受你的教育,，很快地加以改正。這種愛,，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。

2,、細(xì)心,、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ),。教育學(xué)生不是一朝一夕的事,，是一項(xiàng)長期的工作，這就需要足夠的耐心,。要善于在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠地和學(xué)生交流,，共同探討解決問題的途徑和辦法,。我想，只要付出努力,，學(xué)生是能夠接受的。久而久之,，學(xué)生就會(huì)喜歡你,、信賴你，也就愿意把心事傾訴給你,，那樣的話很多問題就能迎刃而解了,。

3、家長的理解與支持是做好工作的保障,。

學(xué)生的學(xué)校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系,，二者缺一不可,。家長的理解與支持對(duì)于我們工作的開展和進(jìn)行有著一定的幫助和促進(jìn)。面對(duì)孩子在學(xué)習(xí)和其他方面出現(xiàn)的問題,，我和家長會(huì)積極取得聯(lián)系,，及時(shí)溝通，共同探討教育孩子的方法,，使家長的教育更具理性,。使學(xué)生、老師,、家長這三者的關(guān)系更加和諧融洽,。為共同的目標(biāo)去努力。

一年中,，還有許多工作做得不夠細(xì)致,，今后，要更加努力工作,，爭取各項(xiàng)工作有更大進(jìn)步,。

老師的工作心得篇3

隨著科技的進(jìn)步，信息交流的發(fā)展,，電話通訊,、網(wǎng)絡(luò)qq似乎已成當(dāng)今人們信息交流的主要形式，走家串戶式的家訪似乎是一個(gè)越來越陌生的名詞,，一個(gè)電話或者一個(gè)短信已成了許多老師和家長聯(lián)系的主要方式,。可在最近,，我校的家訪又重新熱了起來,，學(xué)校將家訪作為家校工作的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容，一杯清茶結(jié)下彼此情誼,。

經(jīng)過幾天的家訪工作,，可謂感受頗深。在這次家訪過程中,，我不僅在第一時(shí)間看到了將要與自己相處一年的學(xué)生們,，而且也深深地體會(huì)到作為父母對(duì)孩子教育的關(guān)心和重視。

家訪結(jié)束了,，但工作卻還剛剛開始,，存在的疑問和困難也將隨之而來。如何管理好這個(gè)班級(jí),，如何辦出班級(jí)的特色等等,，這些都是眼前的問題。對(duì)于我不僅是個(gè)挑戰(zhàn),，也是又一次的鍛煉,，除了要自己努力,，不斷推敲以外，更要向別的老師請(qǐng)教,，積累經(jīng)驗(yàn),，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé),，爭取開一個(gè)好頭,，做一個(gè)稱職的班主任。

作為一名青年教師,，我也有過擔(dān)任班主任的相關(guān)經(jīng)歷,，幾年中，一批批學(xué)生成為合格學(xué)生,，走向了上一級(jí)學(xué)校,，令我激動(dòng)，讓我欣慰,。幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，讓我感受到班主任工作的辛苦和甘甜，幾年的不斷探索,，更讓我深深地認(rèn)識(shí)到,，家訪工作是班主任協(xié)調(diào)家庭教育的重要方式之一，也是班主任經(jīng)常性的工作,。

這次我和搭班的幾位老師對(duì)我班學(xué)生進(jìn)行了一次家訪,，現(xiàn)將家訪心得體會(huì)作以下小結(jié)：

1、家訪,，深入到學(xué)生家庭細(xì)致了解,，與家長學(xué)生面對(duì)面的交流，加強(qiáng)了社會(huì),，家庭,，學(xué)生的聯(lián)系，了解了家長的期望與要求,。了解了學(xué)生的個(gè)性與想法,，加強(qiáng)了師生感情，對(duì)以后的工作將起到積極的作用,。

2,、家訪，了解了家長對(duì)子女的關(guān)切與期望,，也了解了一些學(xué)生家庭的困境，增強(qiáng)了我們的責(zé)任感,，也讓我們更加熱愛學(xué)生,，熱愛工作,。

3、家訪目的在于與家長交流情況,，交換意見,，共同研究教育學(xué)生的內(nèi)容和方法，家庭是第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任教師,。家庭對(duì)孩子身體的發(fā)育，知識(shí)的獲得,，能力的培養(yǎng),，品德的陶冶，個(gè)性的形成,，都有至關(guān)重要的影響,，因此，教育引導(dǎo)學(xué)生一定要與家長聯(lián)系,，雙方只有同心協(xié)力,，才能事半功倍，達(dá)到教育目的,。

4,、交換訪談方式，為家訪工作增加新的內(nèi)涵,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點(diǎn),、個(gè)人閱歷,、經(jīng)濟(jì)狀況、文化素質(zhì),、思想修養(yǎng),、性格脾氣各不相同，學(xué)生家長可分為好多不同的類型,。作為班主任應(yīng)該具體問題具體分析,，“到什么山唱什么歌”，如果家訪的方式不改變,，有時(shí)會(huì)事倍功半,，甚至適得其反。

總之,，家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式,。但我深知：家訪是一門學(xué)問，是一門永無止境的藝術(shù)。我愿虛心請(qǐng)教,，在“三尺門外”,，傾心奉獻(xiàn)，把家訪工作推向一個(gè)新階段,。

老師的工作心得篇4

一年之中,，最富有詩意的季節(jié)，莫過于秋季了,。是的,，秋天是收獲的季節(jié)，它給我們每個(gè)人帶的禮物也是不一樣的,。而我在這個(gè)季節(jié),，收獲到的就是光榮的成為了一名人民教師。在捷克的教育家夸美紐斯的眼中：教師是太陽底下最光輝的職業(yè);在蘇聯(lián)的政治家加里寧看來：教師是人類靈魂的工程師;而在一個(gè)剛剛走上教書育人崗位上的我的眼中,，又有哪些深刻體會(huì)呢?

1,、重視“言傳”外的“身教”

“作為一名教師，上,，無愧于領(lǐng)導(dǎo)和家長的信任,。下，無愧于學(xué)生,，盡職盡責(zé),，傾心施教?！边@是入職的那天,，王校長對(duì)我們兩位新上崗教師說的話。剛開始,，我對(duì)這句話似懂非懂,，直到有一天早晨，我有事,，晚到校了2分鐘,，到學(xué)校的時(shí)候，王校長,，已經(jīng)對(duì)各個(gè)班級(jí)巡查完畢了,，我很納悶：校長怎么來這么早啊?后來，我一連幾天都留意觀察這個(gè)現(xiàn)象,，發(fā)現(xiàn)：王校長,，每天都是早到幾分鐘，第一時(shí)間對(duì)每個(gè)班級(jí)先進(jìn)行巡視,。他的巡視,，不僅僅只是為了看各班級(jí)學(xué)生是否在學(xué)習(xí),，更重要的是，他在用行動(dòng)告訴大家：作為一名教育工作者,，要時(shí)刻記得,，教師是學(xué)生的一面鏡子，要注重身教,，要用自己的行動(dòng)，為學(xué)生樹立前進(jìn)的旗幟,，指明前進(jìn)的方向?，F(xiàn)在的我每天早上迎著第一縷陽光，和同學(xué)們相互問候,，和他們一起打掃衛(wèi)生,，下午放學(xué)時(shí)，和學(xué)生們?cè)僖?然后看著他們帶著的興奮的表情走出教室,。

2,、善于鼓勵(lì)

“這個(gè)學(xué)生的字跡真丑”“劉同學(xué)放學(xué)要留下來了，因?yàn)榻裉熳舟E太差,，老師讓他重新寫了”,。這是開學(xué)之初的時(shí)候，我聽到科任老師和班級(jí)同學(xué)談?wù)摰淖疃嗟?。是的,，我們班的劉同學(xué)，字跡最差,，每次課堂作業(yè)要寫好幾遍,。剛開始的時(shí)候，和學(xué)生溝通,，每次都是口頭上答應(yīng)了,，但是作業(yè)交上來，一塌糊涂,。后來,，和家長溝通，家長也說,，每次都是坐在他跟前寫,，而且假期還報(bào)了書法班，但還是寫不好,。后來,，有一天，我在批改家庭作業(yè)的時(shí)候,，寫了這樣一句話：“內(nèi)容全部正確,，但是字跡有待提升，老師相信你一定可以寫好的!”果不其然，過了幾天,，劉同學(xué)的字跡,，雖說算不上“良好”，但是比起之前,，有了提升,。就連他的家長也反映，比之前要寫的“好”了,。通過這件事,，使我明白了：鼓勵(lì)勝于批評(píng)，正如我們學(xué)習(xí)的課文《掌聲》一樣,，積極地期望能給人帶來巨大的影響,，一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)，一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛,，也許就能創(chuàng)造偉大的奇跡,。

3、重視意志力的培養(yǎng)

意志力的培養(yǎng),，我感覺對(duì)于每個(gè)人來說都是非常重要的,。不能按時(shí)完成當(dāng)天的作業(yè)，上課不能集中注意力,，不是走神,，就是做小動(dòng)作或者思想飛到窗外。每個(gè)學(xué)校的學(xué)生,，都會(huì)多多少少出現(xiàn)的問題,。針對(duì)這樣的情況，我認(rèn)為：

(1)幫助學(xué)生確立良好目標(biāo)和自信心,，因?yàn)橛辛四繕?biāo)和信心,，學(xué)生才會(huì)有學(xué)下去的渴望。

(2)從小事來培養(yǎng)學(xué)生的意志力,。有小到大,，日積月累，就不可思議了,。

(3)正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合,。我教的是小學(xué)三年級(jí)，講太多的道理,，他們可能還消化不了,，還需要一定的紀(jì)律約束相結(jié)合，才能更好的提升自己,。

4,、始終樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念

漢代劉向在《說苑?建本篇》中這樣說道：少而好學(xué),，如日出之陽;壯而好學(xué)，如月中之光;老而好學(xué),，如炳燭之明,。意思就是：青少年的時(shí)候喜好學(xué)習(xí)，如同早晨初升太陽的陽光一樣;中年的時(shí)候喜好學(xué)習(xí),，就像正午太陽的陽光一樣;晚年的時(shí)候喜好學(xué)習(xí),，就像把燭點(diǎn)燃一樣明亮。其實(shí),，說的也就是我校琴棋書畫樣樣精通,，帶領(lǐng)同學(xué)們打快板、編歌訣的袁主任和自學(xué)文言文,、攝影、視頻剪輯的秦老師他們這一類人,，他們不斷用自己的行動(dòng),，告訴我學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都不晚。南宋學(xué)者朱熹也曾經(jīng)留下“問渠那得清如許,，為有源頭活水來”催人奮進(jìn)的詩句,，由此可見不斷學(xué)習(xí)的重要性。而且當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競爭激烈,，需要不斷學(xué)習(xí)的社會(huì),，作為一名教師，如果不能夠不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，不豐富自己的學(xué)識(shí),，不隨著社會(huì)的變化而發(fā)展，勢必會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰,。因此,，對(duì)于一個(gè)剛走上教師崗位的我，現(xiàn)在努力做到每周堅(jiān)持讀一本書,，堅(jiān)持進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。

仿佛昨天還是綠樹成蔭的光景，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)來到了北風(fēng)呼呼的寒冬了,。馬上就是2020年了,，作為新時(shí)代祖國花朵的培育者，要抓住年的尾巴,，從微笑開始,，嚴(yán)于律己、努力工作,、不斷創(chuàng)新,，去見證奇跡,、創(chuàng)造美好的未來。為美好的家鄉(xiāng)教育貢獻(xiàn)自己的微薄之力,。

老師的工作心得篇5

來到這里已三天,，三天，足以讓我愛上這所學(xué)校!

第一次校務(wù)會(huì),，顏校長分享了假期學(xué)習(xí)心得,，深受觸動(dòng)：一個(gè)如此熱愛學(xué)習(xí)、熱愛教育的校長一定能夠帶出一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,，引領(lǐng)全校師生,。我來對(duì)了!我愿意做此學(xué)習(xí)，提升,，并希望自己有能力可以協(xié)助她實(shí)現(xiàn)教育夢想,。

第二天的教工培訓(xùn)，看到徐校長,、郭主任夫妻雙雙為這份事業(yè)做出的努力,，以及他們之間的默契、和諧,，再次被觸動(dòng)!想起史老師說的“不言之教”,，他們都是沉穩(wěn)扎實(shí)，埋頭做事的實(shí)干家,，對(duì)教育,、對(duì)學(xué)校有一份執(zhí)著、一份深情!老教師隊(duì)伍中有許多優(yōu)秀的好教師,，新老師也一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃,，熱情飽滿，蓄勢待發(fā)!

我教過二十多年書,，讀過研究生,，歷任過小學(xué)、初中,、高中六七所學(xué)校語文教學(xué),、班主任，從來沒有哪所學(xué)校有這樣清晰,、明確,、純正、明智的教育理念,，從來沒有哪一次教工會(huì)開得這么歡喜!每一位的發(fā)言,，都讓我心動(dòng)并喜悅：我一再地慶幸自己來對(duì)了!

第三天的禮儀培訓(xùn)，我看到了老師們的可塑性,，我對(duì)著本校打造一支精良的讀經(jīng)教師隊(duì)伍充滿了信心!

下午搞衛(wèi)生,，以迎接學(xué)生及家長的到了,，我看到連副校長、辦公室主任也要親自去搞廁所衛(wèi)生,，袁斕小美女在路邊拔雜草,，曾秋蘭老師打掃樓梯……這在公立學(xué)校是不可能的事，老師們最多搞自己辦公室的衛(wèi)生,，怎么可能將全校的衛(wèi)生全部承包?但這又有何不可呢?通過這樣的勞動(dòng)分工,，將學(xué)校打掃干凈，自己付出努力,，流了汗水,，就會(huì)更加愛學(xué)校，愛學(xué)生,。

我打掃八年級(jí)賢德一班教室時(shí),，看到課桌少、整體看起來也不臟,，但我卻足足花了兩個(gè)半小時(shí)才徹底搞干凈,。一邊做清潔一邊想：以后這就是我工作的主陣地了，我打掃干凈些,，以后師生在里面學(xué)習(xí)，心情都能愉悅,，這就是我們師生20幾人共同的精神家園,、學(xué)習(xí)場所。不知我將面對(duì)怎樣的一群孩子?我們一定像愛自己的孩子一樣去愛他們,，包容他們,，引領(lǐng)他們。希望我有足夠的智慧來引領(lǐng),、培養(yǎng)他們的賢德智慧!

大約五點(diǎn)鐘,，來了一位家長，她要幫我搞衛(wèi)生,，我請(qǐng)她幫著拖地,，這樣，我大概節(jié)約了20分鐘的時(shí)間,。

課桌,、柜子、窗玻璃,、講桌,、黑板……，一樣樣擦干凈,，像打掃自己的家,，干完后一定不覺得累,，反而很歡喜!來到這里常常有充滿驚喜的感覺!

晚餐后，和顏校長聊起帶動(dòng)老師們讀經(jīng)典的事,，問住校老師若讀經(jīng),，放哪比較好，她告訴我有個(gè)國學(xué)堂,，在那里讀經(jīng)是的,，我馬上上邵陽學(xué)習(xí)群發(fā)邀請(qǐng)，唐老師第一時(shí)間應(yīng)召,，幾個(gè)新老師都回家去了,，當(dāng)時(shí)回話說在家里與我們同時(shí)開始(7:00)。

我推開國學(xué)堂的門,，決定先搞衛(wèi)生,，花了近40分鐘，將國學(xué)堂打掃干凈,，唐老師就讀《弟子規(guī)》,、《朱子治家格言》給我做勞動(dòng)背景音樂，回到房間,，已快八點(diǎn),，又抱著小寶外出歇涼，一直都沒覺得累,，真心覺得：人若帶著歡喜心做事,，事再多也不累!若不情愿，一點(diǎn)小事都會(huì)累,，所以,，發(fā)心真的很重要!

我選擇來到華德博才經(jīng)典學(xué)校，很多人不理解：為什么要放棄那么多人夢寐以求的公辦編制和省重點(diǎn)中學(xué)穩(wěn)定優(yōu)越的工作生活,，來過這種簡樸忙碌的日子?曾有朋友真誠勸諫：這所學(xué)校未必那么完美,，你去了未必就能遇見最理想的教育。我想：沒有哪所學(xué)校是十全十美的,，如果已經(jīng)十全十美,，那就不需要我了。我最怕的就是安逸,，最怕一眼能望到的未來,。所以十年前，我選擇考研;十年后,，我選擇華德博才,。

我們?cè)絹碓綀?jiān)定地確信我來此地的使命：既然這是經(jīng)典學(xué)校，特色是經(jīng)典教育,，既然要做全國的樣板示范,，那么必須有一支具備經(jīng)典素養(yǎng)的教師隊(duì)伍,，老師愛讀經(jīng)、能解經(jīng),，由內(nèi)而外散發(fā)出經(jīng)典的魅力與智慧,，如此方可為全國做樣板;借鑒王獻(xiàn)嶺校長培養(yǎng)老師的方法，真的只有打造出一支愛讀經(jīng),、樂讀經(jīng),，讓經(jīng)典內(nèi)化成個(gè)人修養(yǎng)，達(dá)到“誠于中,，形于外”的教師隊(duì)伍,，才有可能復(fù)制100所學(xué)校。師資是辦學(xué)成功的關(guān)鍵,。

為達(dá)成這些目標(biāo),，我需要更加努力地學(xué)習(xí)、提升,，更加嚴(yán)格地要求自己——以身作則,，還要注意方式方法，我來這里,，是逼著自己成長,。

從選擇來這里起，我就知道我沒有太多的時(shí)間忙家務(wù),，照管小孩,，事實(shí)也如此。這三天,，家里的清潔衛(wèi)生，小寶的吃喝拉撒都是父母在負(fù)責(zé),。我非常感恩我的父母!總是在默默地支持我,，成就我，主動(dòng)分擔(dān),，毫無怨言,。有這樣的父母，是我今生的福報(bào)!如果我能有所建樹,，軍功章一定有我父母家人的一半!我的先生也很了不起,，一次又一次將我放飛，從不限制我追逐夢想,，也感恩先生的支持,、成全!

來此三天，最想說的一句話是：能來到這里工作,、學(xué)習(xí)的師生都是有大福報(bào)的!