時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園家長會工作計劃大班 幼兒園家長會工作計劃和安排篇一

一,、全園廣播:家長如何配合實施園本課程——師幼互動式主題活動,。

二,、交流探討本學期班級工作計劃(內(nèi)容附后)。

三,、討論上學期幼兒存在的問題,。

1、健康領域:

本班幼兒大部分都適應了幼兒園的集體生活,能以較為穩(wěn)定的情緒上幼兒園,愉快地參加各種活動,大多數(shù)幼兒愿意與老師,、同伴交往,喜歡參加戶外活動,自我保護,安全意識有所增強,但是仍有個別幼兒身體素質較弱,部分幼兒獨立進餐和自我保護的能力還有待提高,活動中自我保護的意識欠佳,習慣性奔跑,、推撞現(xiàn)象時有發(fā)生。

2,、認知領域:

大部分幼兒能愉快地與老師,、同伴一起參加各項活動,對周圍事物充滿了興趣,喜歡動手操作,但是發(fā)現(xiàn)幼兒注意力維持時間較短。

3,、語言領域:

大部分幼兒會聽指令做事,喜歡聽故事,、看圖書,但是幼兒講述的完整性還是欠佳,不會清楚的表達自己的愿望;個別幼兒存在方言現(xiàn)象發(fā)音不準,注意傾聽的習慣還未形成。

4,、藝術領域:

大多數(shù)幼兒有一定表現(xiàn)欲望,樂于與同伴一起表演,。但是相當一部分幼兒不喜歡畫畫,不能大膽表現(xiàn)自己。

5,、社會性情感:

多數(shù)幼兒喜歡幼兒園,、老師,75‰以上的幼兒能遵守一日常規(guī),會用簡單的禮貌用語,活動后在老師的提示下,主動收拾玩具。某些幼兒由于家庭教育的影響對自己的情緒不能較好的控制,自由散漫,不聽信號,攻擊性強,任性嬌氣不講道理;個別幼兒不夠自信,不敢在集體面前表現(xiàn)自己,幼兒的合作能力,、樂于與人分享的情感也要繼續(xù)培養(yǎng),。

6、游戲領域:

在游戲中,幼兒依賴性較強,過程中缺乏自主性和堅持性,、穩(wěn)定性,。

家長分組討論

討論結果推薦家長代表發(fā)言

今后需要努力的地方

1,、家園保持較為一致的教養(yǎng)要求,堅持天天送孩子來園活動。做好孩子的個人衛(wèi)生工作,養(yǎng)成天天帶手帕的習慣,。

2,、幼兒園開展區(qū)角學習需要家長的大力配合,平時需要家長制作一些教玩具、學習材料的準備,希望家長能配合,。

3,、鼓勵孩子帶喜歡的玩具,橡皮泥等不容易壞的玩具來幼兒園。

4,、多關注我們的《家園共育》孩子的發(fā)展需要我們共同的努力,作為家長的你們是我們工作的重要合作伙伴,你們的很多資源是我們可以開發(fā)的,不光是物質資源,還有很多寶貴的資源,。

5、《幼兒成長檔案》希望家長能夠多加關注,每月對孩子有一個正確的了解和評價,。

四,、家庭、社區(qū)資源的調查,。

五、計算機晨檢系統(tǒng)刷卡的一些使用注意點,。

六,、講座

幼兒園家長會工作計劃大班 幼兒園家長會工作計劃和安排篇二

家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質,，促進幼兒全面發(fā)展,，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面,、多元化的系統(tǒng)工程,，需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強調：只有社會,、家庭,、幼兒園緊密結合,，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。

一,、指導思想：

繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《上海市家庭教育指導綱要》中的家長工作精神，以我園的《園務計劃》為指導,，以新觀念,、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育,，提高家教質量,，促進幼兒發(fā)展,。

二,、工作目標

倡導家園合作,，實現(xiàn)家園共育，促進幼兒素質的提高,，強調幼兒園與家庭的雙向互動,，家園密切配合，形成合力,，達成共識,，實現(xiàn)家園同步教育，促進幼兒身心健康,、和諧的發(fā)展,。

三,、工作措施

1,、加強教師自身的教育素養(yǎng),，提高家長工作的藝術性

(1)結合《幼兒園教育指導綱要》學習，使“合作意識”深入人心,。進一步確立為孩子服務、為家長服務的新觀念,，在家園交流中,，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關系,。

(2)組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會,，通過交流、研討,、共同分享家長工作的好經(jīng)驗,、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效,，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平,。

2、加強幼兒園與家庭的溝通,，以靈活多樣的方式,，使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出,，從而共商教育策略，協(xié)同進行教育,。

(1)舉辦多形式有針對性的家教講座,。

(2)做好家訪工作。入園前對每個新生進行家訪,，入園后進行不定期家訪,。

(3)組織并改進家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機,，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習,，調動家長把所觀、所思,、所想反饋出來,，互相交流，共同研究家園如何進行教育,。使開放活動更深入,，更有價值。

(4)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用,，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求,，溝通、協(xié)調家園關系,。

(5)通過電話、班級qq以及接送孩子時的交談等,，與家長間架起情感的橋梁,，取得家園溝通與合作。

3,、注重家長的參與,，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實的力量,，增強教育合力,。

(1)發(fā)揮家委會的作用，使家委會參與幼兒園的管理,，在幼兒園管理,、教育、家長工作,、后勤等方面的目標,、措施等各項工作獻計獻策。

(2)發(fā)放家長調查表,，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議,。

(3)開展內(nèi)容豐富的“親子活動”,，使家長與幼兒同樂，使家園關系更為密切,。

4,、注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道,。

(1)利用家教園地向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識;宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息;報道幼兒園活動動態(tài)及成果;而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進家長與教師的有效互動,。

(2)豐富《家長園地》的形式,、內(nèi)容，一方面向家長宣傳科學育而知識,，另一方面注重與家長互動,，增強針對性和時效性。

(3)把家長會改為“參與對話式”的家園交流會,，家長,、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗，闡發(fā)自己的意見,，相互碰撞,，共討科學育兒的實施策略。

(4)開展“書香校園”閱讀活動,，營造家園濃厚的文化氛圍,。

(5)進一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”的功能，使“家園聯(lián)系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道,。

幼兒園家長會工作計劃大班 幼兒園家長會工作計劃和安排篇三

目的：

1,、讓家長了解幼兒園的教育系統(tǒng)及管理模式，

2,、通過溝通了解幼兒在家的情況,，并反饋幼兒在園的各方面的表現(xiàn)，做到家園共育,。

參加人員：班級老師,、全體家長

過程：

一、引導家長參觀幼兒的作品,。

二,、班級老師的簡單介紹。

三,、班級交待事項：

1,、每天放學接幼兒憑卡接送，沒有接送卡的家長請到財務處辦理,，

2,、請家長每天認真閱讀家聯(lián)本,，并簽名，同時也可以反饋幼兒在家的情況,。

3,、請在給幼兒帶藥來學校時一定要認真填好喂藥單，并簽好名,。

4,、請未交兩對半體檢單及疫苗接種單的家長盡快交過來。

5,、請家長給幼兒的堡服做好標記,，并給幼兒的書包里裝好圍服。

6,、請家長每周定時給幼兒剪指曱,。

7、3月12日是植樹節(jié),，所以煩請家長給幼兒準備一個種種子的小花盆,，并帶好泥土及種子（只要是可以種的種子都行）。

8,、教學主題的配合：當?shù)谝粋€主題上完后,，請家長將其書本放在家中保管，并按老師的要求帶好下一個主題的書本,。

9,、行事歷的發(fā)放及說明，本月活動的說明,。

四,、班級家長之間的交流：愿我們的孩子們在老師與家長的共同引導下越來越出色！

幼兒園家長會工作計劃大班 幼兒園家長會工作計劃和安排篇四

一,、 目標：

1. 幫助家長了解上學年幼兒在園的學習,、生活情況,，

2. 知道本學期的教學目標,、內(nèi)容。

3. 提高家長中班幼兒年齡特點,，身心發(fā)展規(guī)律的認識,，

4. 取得一致教育。

二,、 內(nèi)容：

1. 總結上學年的工作,。

2. 介紹本學期的目標和內(nèi)容。

3. 需要家長配合的工作,。

三,、 過程：

(1) 總結上學年幼兒在園的生活,、學習情況。

(2) 介紹本學期教育目標和內(nèi)容,。

(4) 需要家長配合的工作,。

1.自然角。

2. 來園時間：8：30分之前來園,。

3.興趣班,、延長班時間，興趣班茵寶班和珠心算班收費不變,。

4.付費情況：每月10日左右是付費時間,。連續(xù)一個月不來園的幼兒需要進行體檢后再來園。有事,、生病不來園要請假,，不請假者不退費。教師鼓勵幼兒能堅持天天來園,。4月份開始管理費進卡,。

5.提醒家長注意春季傳染病的發(fā)生。

6.文明禮貌方面,。

7.對于孩子之間或對老師之間有問題,、意見，請當面講,，不要在外議論,。

4、 個別家長交流,。

中二班家長會記錄：

時間：

地點：教室

參加人員：xx班教師及xx班幼兒家長

記錄：

1. 教師歡迎家長冒著天氣突變和寒冷來開家長會,。

2. 請家長簽到。

3. 請家長在興趣班和藝術班的參加記錄表上報名并簽名,。

4. 講解上學期工作和幼兒發(fā)展情況,。 從生活自理、認知學習,、行為習慣,、道德品質、衛(wèi)生習慣等方面總結,。表揚好的幼兒,，提醒不夠的幼兒家長需要多加培養(yǎng)。

5. 向家長介紹本學期工作及注意事項,。

1) 介紹二期課改最基本的理念,。

2) 本學期我班的教育目標和內(nèi)容。

3) 六一活動排演節(jié)目，請家長配合支持,。

6. 本學期家長配合工作：

1) 自然角,。

2) 來園時間：8：30分之前來園。

3) 興趣班,、延長班時間,，興趣班茵寶班和珠心算班收費不變。

4) 付費情況：每月10.15日左右是付費時間,。連續(xù)一個月不來園的幼兒需要進行體檢后再來園,。有事、生病不來園要請假,，鼓勵幼兒能堅持天天來園,。

5) 4月份開始管理費進卡。

6) 提醒家長注意春季傳染病的發(fā)生,。

7. 歡迎家長向老師借閱各種育兒雜志,。

8. 個別家長交流。

幼兒園家長會工作計劃大班 幼兒園家長會工作計劃和安排篇五

家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,。提高幼兒素質,，促進幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的,，因為對幼兒的教育是一項多層面,、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭,、幼兒園與社會相互配合方能奏效,。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴。它賦予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育,。家園共育則強調幼兒園與家庭的雙向互動,，幼兒園既要幫助家長提高科學育兒水平，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理,，成為幼兒園提高教育質量的重要資源,。

一直以來，我園開展了較多的家長工作形式,，如：家長會,，家長開放日，家長問卷等,，取得了較好的成績,，大部分家長由原先對幼兒不關心,、無所謂的觀念已有很大改變,，家長們紛紛主動向老師詢問孩子再遠的生活學習情況。對目前開展的主題活動、區(qū)域活動都有了一定的了解,。同時也給予我們許多的配合,。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系，請假制度也開展的很好,，但了解到各班有很大一部分幼兒家長工作繁忙,，都是由爺爺奶奶帶，存在依賴性強,，自理能力差,，節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展,。各方面能力還待培養(yǎng),。針對上述情況家長家園合作顯得非常重要，因此我們分析后認為,，我園家長工作中的親子活動不多,。本學期，我們在原有家長工作的基礎上,，加大親子活動的創(chuàng)新開展,，讓家長工作取得更大的成效。

1,、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系,、交往、力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,，讓家長滿意放心,。

2、根據(jù)教學活動的需要,，請家長務必關心家園聯(lián)系欄,，關心主題教學，做好家園配合工作,，使教學活動得以順利開展,。

3、請家長獻計獻策,，共同商討教育良方,。

4、根據(jù)家長需要,，提供便利服務,。

5、注重教師的自我提高,，增強服務意思,，熱情接待家長,，提高服務水平。

6,、收集家長提出得意見和建議,，及時反饋情況，進一步推進家園一致教育,。

7,、充分發(fā)揮好家長的示范，輻射作用,，積極培養(yǎng)家長的先進典型,。

1、組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會,，通過交流,、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗,、好方法,，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位包教人員不斷提高家長工作的水平,。

2,、加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式,，使溝通即根據(jù)實際需要有重點突出,，從而共商教育策略，協(xié)同進行教育,。

3,、做好家訪工作，要求對每個新生進行家訪,，入園后進行不定期家訪,。

4、組織病改進每學期一次的家長開放日活動,，把家長開放日作為家園共育好時機,，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習，調動家長把所觀,、所思,、所想反饋出來，互相交流,，共同研究家園如何進行教育,。使開放活動更深入，更有價值,。

5,、建立家委會,，童工家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通,。協(xié)調家園關系。

6,、通過電話,，紙條，約談以及接送孩子時的交談,，與家長架起情感的橋梁,，取得家園溝通與合作，進一步溝通家園聯(lián)系,。

7,、及時發(fā)放家長調查表，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議,。 繼續(xù)堅持是用校訊通,，使校訊通更好地成為幼兒園與家長進行交流溝通互動的窗口。不僅利用校訊通向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識,；宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息；發(fā)表幼兒園活動動態(tài)及成果,；而且可組織家長開展一些專題討論,，從而增進家長與教師的有效互動。

8,、豐富《家長園地》的形式,、內(nèi)容，一方面向家長宣傳科學育而知識,，另一方面注重與家長互動,，增加“焦點寶寶”、“交流共享”等欄目,，增強針對性和時效性,。

9、把家長會改為“參與對話式”的家園交流會,，家長,、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗，闡發(fā)自己的意見,，相互碰撞,，共討科學育兒的實施策略。

1,、制定本學期家長工作計劃,。

2,、結合中秋節(jié)，各班開展 “快樂的中秋”親子主題活動

3,、新生普訪,、舊生重點家訪，了解幼兒基本情況,、接待新生及家長來園熟悉環(huán)境,，。

4,、召開大中小班,、托班新生家長會。

5,、選取家長委員會成員,，成立弟一屆幼兒園家委會。

6,、發(fā)放家長調查表,，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。

7,、檢查各班家園聯(lián)系欄的創(chuàng)設及更新情況,。

1、組織秋季傳染病預防知識講座,。

2,、開展“九九重陽敬老主題活動”請爺爺奶奶來幼兒園和孩子同樂。

3,、檢查各班校訊通的使用情況,，增強校訊通的實用性和互動性。

4,、策劃第一屆幼兒藝術節(jié),。

5、小班家長學校授課,。

6,、組織秋季親子一日游。

7,、檢查各班家園聯(lián)系欄使用情況,。

1、評選第一屆“好家長”,。

2,、中班家長學校授課。

3,、做好學期中家訪工作,。

4,、舉行小、中,、大班家長開放日活動,，發(fā)放家長調查表。

5,、舉辦第一屆藝術節(jié)活動,。

6、開展“感恩節(jié)——活動”,。

7,、家長問卷,、教師問卷（綜合）,。

1、舉行托班家長開放日活動,。

2,、大班家長學校授課。

3,、開展“圣誕節(jié)”活動,。

4、檢查各班家園聯(lián)系欄及校訊通使用情況,。

5,、各班舉行“元旦迎新”匯演。

幼兒園家長會工作計劃大班 幼兒園家長會工作計劃和安排篇六

一,、時間：某某某某年某月某日

二,、地點：小某班教室

三、出席：全體幼兒家長

四,、活動內(nèi)容：

引言：各位小某班的家長好!感謝大家來參加今天的家長會,，今天是我們的第一次家長會，明天孩子就要入園了,，家長肯定有許多疑問,，我們召開這次家長會的目的就是讓家長來初步的了解幼兒園的教學情況，我們共同的愿望是為了孩子,，培養(yǎng)孩子的良好習慣,、學習興趣等，發(fā)掘孩子的潛能,，促進人格的全面發(fā)展,，希望能和家長建立友好的合作伙伴關系，積極和老師配合,、聯(lián)系,，使孩子能高高興興上幼兒園,，順利度過入園這一難關。

(一)介紹班級

我們是某某特色班,，但美術不僅僅就是寫寫畫畫,，進行簡單的臨摹，我們還要讓孩子學會欣賞美,、感受美,，創(chuàng)造美等，讓孩子通過美術來陶冶情操,，發(fā)展各種能力等,。

(二)介紹老師

告知家長電話號碼，以便隨時聯(lián)系,。

(三)介紹小班作息制度,、入園離園、早值班晚托班,、接送制度等

(四)介紹晨檢：

1,、天天帶手帕

2、玩具(購買玩具)每天帶一兩件自己喜歡的玩具(購買玩具),。不帶尖的,，有危險性的物品。

3,、健康狀況：隨時把孩子生病情況告訴老師,，帶好藥。

4,、衛(wèi)生牌

(五)培養(yǎng)自理能力,，盡早適應集體生活。

1,、午睡習慣幼兒園的作息制度中有午睡,，時間一般為2個小時，這是保證孩子有充足睡眠,，利于孩子健康成長的措施之一,。對于在家里沒有午睡習慣的孩子，在家要養(yǎng)成午睡習慣,。讓孩子獨立入睡,，許多孩子在家里往往要拍著、陪著,、哄著才能入睡,，而幼兒園的老師不可能守在每個孩子身邊，因此孩子入園后會不適應，家長要培養(yǎng)孩子自己睡著,。

2,、進餐習慣：鼓勵孩子自己吃飯，不喂飯,。吃飯時間要固定,，而且要求孩子一定要坐在餐桌旁吃飯，不跑來跑去,。不偏食不挑食,，如果家中的食物品種單一，孩子的口味習慣也就往往比較單一,，碰到自己沒有吃過的東西就很難接受,。所以家長要鼓勵孩子對各種不同的食物都愿意嘗試。

3,、學習自己穿衣訓練孩子自己脫,、提褲子。衣服和鞋一定要舒適,、輕便,，便于體育鍛煉,。不穿有帽繩的衣服,，背帶褲，搭扣鞋,，避免運動時造成不必要危險,。另外準備一二套內(nèi)衣褲，因為孩子年齡小,，換了環(huán)境容易緊張而尿褲子,。衣服或褲子上最好有放手帕的口袋，因為手帕用別針別在衣服上不安全,。

4,、入廁以游戲的形式練習蹲坑：在平地上擺兩塊磚，間隔一定距離,，和孩子比賽上,、下、蹲下,、起來的動作,，并逐漸加寬兩塊磚中間的距離和高度。然后訓練孩子雙腳踩在磚頭上站立,、脫下褲子下蹲,、站起來拉上褲子等一系列動作，反復練習,，直至熟練,。

注意觀察孩子大便的規(guī)律,，養(yǎng)成定時大便的習慣。

5,、教育孩子愿意向老師表達自己的愿望：如想喝水,，想小便，身體不舒服時,，能告訴老師,。如果有些孩子在剛入幼兒園時，連一些最簡單的本能需要,，例如大小便,、喝水等，都不會向老師主動提出,，造成孩子對環(huán)境的抗拒,。孩子掌握一些獨立生活的本領后，會更順利地適應幼兒園生活,，增強自信心,。

6、家長和老師做好溝通工作：告訴老師自己孩子的特點,，如孩子是否能獨立上廁所,，容易尿床，是否有藥物及食物的過敏史,，孩子的喜好,，孩子的性格特點等等。

總之,，沒有特殊情況家長要堅持天天送孩子上幼兒園,，這樣才能使孩子早日順利地適應新環(huán)境的生活。

幼兒園家長會工作計劃大班 幼兒園家長會工作計劃和安排篇七

一,、介紹班級概況

1.簡要介紹班級幼兒人數(shù),，男女生比例，幼兒總體發(fā)展水平,。教師個人的工作經(jīng)歷,，教學能力及特長等。

2.介紹班級教育特色

上次家長會后,，幼兒普遍的發(fā)展變化的方面是什么,，教師采取了哪些有效的教育對策。

3.介紹本班幼兒進步大的方面

紀律和生活自理有提高,，繪畫和上課發(fā)言有進步,。

4.介紹本學期的家園工作計劃

1)教學計劃安排。

進行語言、健康,、分享閱讀,、藝術、英語,、社會,、科學的教學。

2)幼兒發(fā)展目標,。

繼續(xù)提高自我服務能力(逐漸學會用手紙);培養(yǎng)良好行為習慣;培養(yǎng)學習興趣和習慣(逐漸學會寫名字),。

3)要求家長配合教育的內(nèi)容及其注意事項。

看家園聯(lián)系本,、一周活動安排表,、通知欄、班級博客,、關注孩子的安全;書包里放衣服,、毛巾、寫上名字;按時送孩子來園,，不無故請假;接送時和老師招呼一下;孩子患傳染病不送來;孩子帶藥來園的寫名字,、班號;在家練習拍球。

4)本學期家長活動安排,。

教學活動觀摩,、兒童親子活動、觀摩畢業(yè)典禮匯演,。

5.家教問題專題討論：家園合作促進幼兒數(shù)學認知發(fā)展,。

6.小組或個別交流,。

幼兒園家長會工作計劃大班 幼兒園家長會工作計劃和安排篇八

目的：

1,、讓家長了解幼兒園的教育系統(tǒng)及管理模式，

2,、通過溝通了解幼兒在家的情況,，并反饋幼兒在園的各方面的表現(xiàn)，做到家園共育,。

參加人員：班級老師,、全體家長

過程：

一、引導家長參觀幼兒的作品,。

二,、班級老師的簡單介紹。

三,、班級交待事項：

1,、每天放學接幼兒憑卡接送，沒有接送卡的家長請到財務處辦理，

2,、請家長每天認真閱讀家聯(lián)本,，并簽名，同時也可以反饋幼兒在家的情況,。

3,、請在給幼兒帶藥來學校時一定要認真填好喂藥單，并簽好名,。

4,、請未交兩對半體檢單及疫苗接種單的家長盡快交過來。

5,、請家長給幼兒的堡服做好標記,，并給幼兒的書包里裝好圍服。

6,、請家長每周定時給幼兒剪指曱,。

7、3月12日是植樹節(jié),，所以煩請家長給幼兒準備一個種種子的小花盆,，并帶好泥土及種子(只要是可以種的種子都行)。

8,、教學主題的配合：當?shù)谝粋€主題上完后,，請家長將其書本放在家中保管，并按老師的要求帶好下一個主題的書本,。

9,、行事歷的發(fā)放及說明，本月活動的說明,。

四,、班級家長之間的交流：愿我們的孩子們在老師與家長的共同引導下越來越出色!

幼兒園家長會工作計劃大班 幼兒園家長會工作計劃和安排篇九

目標：

1、讓家長了解新學期的安排,、主要的教育工作,、計劃以及家園配合的工作。

2,、與家長密切溝通,，使家園教育達成一致性。

3,、家長之間互相溝通,，交流一些育兒心得。

會議流程：幼兒在園情況——家長究竟要在孩子身上完成什么任務——本學期重點工作及

一,、班級情況分析

1,、班級師資情況

2,、班級基本情況介紹(如人數(shù)、性別,、向家長介紹中班幼兒的年齡特點等)

二,、介紹本學期班級工作任務和班級特色

1、學期總目標概述

2,、學習內(nèi)容及任務概述

3,、書香閱讀、環(huán)境教育工作的開展及家長的配合

三,、幼兒一日生活作息安排

四,、需要家長配合的事項

1、接送時間及對接送人的要求,，嚴格接送卡制度,。

2、幼兒自理能力的培養(yǎng),。

3,、學習習慣的配合養(yǎng)成。

4,、繳,、退費要求及時間。

5,、被子的換洗,、著裝要求。

6,、生病幼兒的照顧及服藥問題,。

7、收集廢舊物品并配合主題教育活動,。

8,、繼續(xù)三精藍瓶的回收活動。

9,、正確對待孩子之間的矛盾,。

10、請家長認真做好《幼兒互動》手冊的填寫,。

11、安全問題,。

五,、幼兒園及班級每月活動安排。

六,、家長互動：家長代表發(fā)言

七,、家長教師互動：家長提出問題,、建議或意見，教師解答家長的疑問

八,、給家長的建議(賞識教育等)

1,、欣賞孩子。

2,、保持一致,，不遷就孩子。

3,、多關注我們的《家園共育》,，共同努力。

幼兒園家長會工作計劃大班 幼兒園家長會工作計劃和安排篇十

《規(guī)程》明確指出：幼兒園應主動與幼兒家庭配合,，幫助家長創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境,，了解保育教育幼兒的知識，采取多種形式指導幼兒家長全面了解幼兒園的工作,，分析吸收家長對幼兒園教育與管理工作的意見和建議,，共同擔負教育幼兒的任務。因此,，幼兒園要充分利用家長與社區(qū)的資源,，爭取家長在物質材料上的支持、知識經(jīng)驗的幫助以及教育經(jīng)驗上的分享,。要達到這些要求,，幼兒園家長工作就要做好家長委員會工作、家長學校工作,、班級家長工作等?，F(xiàn)制定如下計劃：

一、家長委員會工作

1,、成立新一屆家長委員會,，成員由各班家長民主選舉出兩名家長代表組成全園家長委員會。

2,、每學期展開1―2次全體委員會議,，討論幼兒園與家長學校在各個階段所要開展的各項教育活動以及家長委員會在其中發(fā)揮的作用和應承擔的任務。

3,、管理好家長學校,，一起商討家長學校授課內(nèi)容，密切幼兒園與家庭的聯(lián)系,，咨詢并參與幼兒園的管理,。

4、每學年參與審議幼兒園工作計劃和各項活動計劃,，并提出合理化建議,。

5,、商討改善幼兒園辦園條件，提高保教質量,，為促進幼兒體智德美全面發(fā)展出謀獻策,。

6、負責組織家長了解檢查幼兒生活,、點心開支情況和保健工作狀況,，并提出改進工作的意見。

7,、積極調節(jié)家庭與幼兒園之間,、家長與家長之間、家長與教師之間的人際關系,。

二,、家長工學校工作

1、家長學校學員按年段編班統(tǒng)一登記造冊,，定期授課,，及時點名，統(tǒng)計參加人數(shù),。及時反饋教學效果,。

2、辦好家教專欄,，及時向家長宣傳幼教改革信息,，宣傳科學保育教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務,，每學年出?？凇?/p>

3,、結合六一,、元旦等節(jié)日，邀請家長來園與孩子,、教師共同聯(lián)歡,，增進相互間的感情。

4,、本學年家長學校授課主要內(nèi)容：

（1）家長應如何為孩子入學做準備,。

（2）與新生家長的一次交流。

（3）在家庭教育中享受快樂,。

（4）新時期如何做家長,，如何培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和學習習慣。

三,、班級家長工作

1,、各班教師通過家訪，了解幼兒家庭教育狀況,，有目的地向家長宣傳保教知識,。

2、每月做好幼兒評估手冊,，及時向家長匯報幼兒在園各方面情況,，并做好反饋記錄。

3,、辦好班級家教專欄,，每月出一期形式多樣、內(nèi)容豐富的小專欄,，向家長宣傳幼教信息,、保教知識。

4,、每學期召開兩次班級家長會,，互相交流，了解情況,，溝通教師與家長之間的關系,。

5、做好家訪記錄,，每學年人均一次家訪,，做好家園聯(lián)系反饋冊。