在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

防災(zāi)減災(zāi)征文寫作素材 防災(zāi)減災(zāi)征文600字篇一

剛走上二樓,，映入我眼簾的便是一塊巨大的展板，一個(gè)蓬頭垢面的小女孩,，被一塊倒塌的石頭緊緊地壓著,她伸出右手,眼里露出無助的目光,，嘴巴微微地張開,像是在呼喊媽媽，讓我不由得心生憐憫之情,。

進(jìn)入展區(qū),，只見一塊塊展板相連,上面有介紹地震是怎樣形成的,有洪水來了,如何采取措施的，還有雷暴轟鳴時(shí),，如何做到防雷擊……墻壁上張?zhí)粡垙埥榻B自然災(zāi)害的圖片,。最右邊,，擺放著兩臺(tái)機(jī)器。我向其中一臺(tái)走去,，它好像知道有人來了,，突然說起了話，為我介紹了地震的知識(shí),。欣賞完之后,我又來到了另一臺(tái)機(jī)器前,，社區(qū)的一位叔叔走了過來，親切地告訴我,，這是仿真雷電,。我仔細(xì)端詳著，這臺(tái)仿真雷電上蓋著一個(gè)半圓形的玻璃罩,，里面有一棵棵大樹,大樹上系上四根導(dǎo)線,。這樣，只要一按機(jī)器上的按鈕,這四根導(dǎo)線便會(huì)釋放出電流,，發(fā)出“絲絲絲”的響聲,，像極了自然界的閃電。

展區(qū)的最里面,，整齊地?cái)[放著一件件救災(zāi)用具,，有野宿要用的帳篷，睡覺用的棉被,，雨天用的雨靴,，挖石頭用的鐵鍬……上方墻壁上的那一幅寬大的圖片引起了我的注意，一個(gè)救援人員正在為一傷者做人工呼吸,，上面還寫了兩行大字“警鐘長(zhǎng)鳴抓防范,，積極防災(zāi)保平安”，我想,，這不正是我們所應(yīng)該做的嗎?

這次活動(dòng)對(duì)我們來說太有意義了,，從一個(gè)面積不大的參觀中心，我們學(xué)到了很多的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),，真是受益匪淺,。

防災(zāi)減災(zāi)征文寫作素材 防災(zāi)減災(zāi)征文600字篇二

我們每一個(gè)人都要樹立防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，力爭(zhēng)把災(zāi)害帶來的損失降到最低程度,。

災(zāi)害有許多種：地震,、酸雨、火災(zāi),、水土流失等,。據(jù)調(diào)查，全國(guó)有許多地方發(fā)生大地震,，如1976年唐山大地震,，2008年汶川大地震等,，均有數(shù)十萬人死亡和受傷。

其實(shí),，有些災(zāi)害是可以預(yù)防的,，地震發(fā)生前，會(huì)有一些預(yù)兆,。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩,，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將要發(fā)生地震,。如果發(fā)現(xiàn)動(dòng)物有這些反?，F(xiàn)象，必須先辨別真假,，再向地震局報(bào)告,，以防在先，及早撤離,。

發(fā)生地震時(shí),，還有很多自救的方法：地震了，如果被壓在廢墟底下,，就不要盲目亂動(dòng),，要冷靜，先把手抽出來,，慢慢地挪動(dòng)廢墟,，保持呼吸順暢,，再想辦法求救，如果在家里,，必須馬上鉆到堅(jiān)硬并且沒有倒塌的小房間中躲避，保護(hù)好頭部,，以免砸傷。

我們哈密常發(fā)生的災(zāi)害主要有火災(zāi),、水土流失等,，有些災(zāi)害都是人類自己亂丟明火、砍伐樹木而造成的不必要的損失,。所以在日常生活中我們要做到小心用火,，不亂丟煙頭;節(jié)約用水,，珍惜每一滴水;保護(hù)森林，種植樹木,，保護(hù)水土;要多用取之不盡的太陽(yáng)能;多學(xué)習(xí)一些防震防災(zāi)方面的知識(shí),，樹立防范意識(shí)。

災(zāi)難其實(shí)并不可怕,，只要人們?cè)鰪?qiáng)防范意識(shí),，就能減少災(zāi)害帶來的損失,。讓我們行動(dòng)起來，共同預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生,，使我們的明天更加光明燦爛!

防災(zāi)減災(zāi)征文寫作素材 防災(zāi)減災(zāi)征文600字篇三

當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)我會(huì)感到害怕,，但如果做好防護(hù)準(zhǔn)備后,，或許恐懼會(huì)減輕吧!這個(gè)星期四我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防演練。

星期三放學(xué)前老師通知我們第二天要進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)演習(xí),，讓我們做好準(zhǔn)備,。我已參加過幾次演習(xí),，但總體印象都不是很深，我在想不知此次演習(xí)會(huì)帶給我怎樣的感受,。

“嘟— —嘟——”只聽得校園里響起一陣陣警報(bào)聲，原本在課間休息的同學(xué)們迅速跑回教室蹲到課桌下面,，有的同學(xué)因?yàn)樘撸坏门吭诘厣系?，頓時(shí)一向吵鬧的教室竟然異常地安靜，連針掉在地上的聲音都聽得到,。過了一會(huì),，“嘟— —嘟——”第二聲警報(bào)響起,，噢，開始疏散了!同學(xué)們像要大戰(zhàn)一場(chǎng)似的擠在一起,，跑到教室外排隊(duì),，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下向操場(chǎng)疏散,。我們蹲在草地上，等老師來清點(diǎn)人數(shù),，頓時(shí)只見操場(chǎng)上人頭攢動(dòng),，還不時(shí)有班級(jí)跑步抵達(dá)操場(chǎng),。

演練結(jié)束,，我們排著整齊的隊(duì)伍回到了教室,。

雖然此次演習(xí)只有幾分鐘的時(shí)間，但通過這次演習(xí)讓我深刻的體會(huì)到預(yù)防的重要性,，大家的心里一定要知道在遇到災(zāi)害的時(shí)候要冷靜，并馬上想到要怎么做才能確保自身的安全,，通過演習(xí)讓每個(gè)同學(xué)都要記得逃生的方法，這一場(chǎng)演習(xí)使我明白了不少保護(hù)生命的常識(shí),，更讓我們體會(huì)到生命的可貴,。我希望以后每年能進(jìn)行此類的演習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)們的安全認(rèn)識(shí),，并要謹(jǐn)記在保護(hù)好自身安全的情況下去幫助身邊的人,。

防災(zāi)減災(zāi)征文寫作素材 防災(zāi)減災(zāi)征文600字篇四

春節(jié)前，我和屠嘉辰,、徐易洲一起去紹興科技館看防震減災(zāi)科普展覽,。在科普展覽中，我學(xué)到了這些知識(shí)：

著火了,，我們應(yīng)該如何逃生呢?

我們平時(shí)要留心周圍環(huán)境情況,，知道逃生通道在哪里,，一旦有了危險(xiǎn)可以迅速撤離。遇到火災(zāi),，我們要保持鎮(zhèn)定，逃生時(shí)注意按照安全出口的指示方向撤離,。遇到濃煙時(shí)，應(yīng)該彎腰前行,，盡量不高于1.2米，有條件的話,，可以用濕毛巾、口罩等捂住口鼻,。

地震了，我們應(yīng)該怎么做呢?

廁所,、墻腳和堅(jiān)固的桌子旁邊、床邊等地方更便于安全躲避,。如果廚房里正開著火，應(yīng)該首先關(guān)閉,，地震后不能隨便點(diǎn)火,，否則容易引起爆炸,。收音機(jī)可以幫助我們及時(shí)了解災(zāi)情，得到外界救援信息,。水和食品可以有效保證我們維持生命。如果被埋壓,，可以吹哨子或敲擊金屬，聲音可以傳得更遠(yuǎn),，并有效節(jié)省我們的體力。

如果以后發(fā)生了地震或火災(zāi),，我們可以使用以上這些辦法逃生。我還要把這些知識(shí)教給別人,，讓他們也跟我一樣安全,。

防災(zāi)減災(zāi)征文寫作素材 防災(zāi)減災(zāi)征文600字篇五

一個(gè)星期天，對(duì)門突然起火,，樓梯間里黑煙滾滾，很是嚇人,。我一邊大聲呼喊“救火”，一邊猛地推開了鄰居家門（幸虧防盜門未鎖）,，見黑煙從房間冒出，孩子在客廳嚇得發(fā)抖,。我立即將起火房間的門拉上關(guān)緊，防止氣流,，隔離火源。迅速將孩子抱到我家,，撥打了火警電話,，同愛人,、樓下鄰居一起,，拎水猛澆起火房間的門,，淋濕,，延緩門被火燒穿，等待消防員來滅火,。消防員迅速趕到，經(jīng)他們撲救,，大火終于被撲滅。由于我及時(shí)將關(guān)緊房門,，隔離大火,，隔斷氣流，再加上我們不斷用水澆門,，大火沒有蔓延開來，鄰居家有損失,，但不是很大,，孩子只是受了驚嚇。后來才知,，孩子一人在家玩乒乓球,，球拋到了房間沙發(fā)下面，孩子用點(diǎn)燃的打火機(jī)去照尋,，不慎點(diǎn)著了沙發(fā)巾,，引發(fā)了火災(zāi)。

這起火災(zāi)事故,，發(fā)人深思,，我感觸尤其深,，對(duì)我教育尤其大，我深深地懂得了防災(zāi)減災(zāi)的重要性,，知道了面對(duì)災(zāi)害,，應(yīng)對(duì)妥否,，結(jié)果絕然不同,。這起火災(zāi)事故，從發(fā)現(xiàn)到控制,，處置還算得當(dāng),。我的體會(huì)是：

一要鎮(zhèn)靜，不慌亂,。在這起火災(zāi)事故里,，我沒有慌亂，首先是拉上房門隔斷濃煙冒出,，并隔斷氣流,，避免火勢(shì)擴(kuò)大，動(dòng)作很快,，是第一反應(yīng)所做出的,，其次是救出孩子，同時(shí)不斷大聲呼救,、報(bào)警,，最后用水澆濕房門，防止門被燒穿,，氣流引發(fā)更大災(zāi)難,。這一系列的行動(dòng)都是在不慌張中完成的，前提我是做到了鎮(zhèn)靜,，否則,，慌亂中根本考慮不到這些。因此,，在災(zāi)害面前,，我們一定要鎮(zhèn)靜，不慌亂,，這樣才能急中生智,，做出正確決斷，進(jìn)行正確處理,，讓災(zāi)害損失減小,。

二要學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能?；馂?zāi)發(fā)生后,，我知道,，關(guān)緊房門就可以避免氣流，并且可以不讓毒煙冒出,，因此,，關(guān)緊房門是一個(gè)非常正確的決斷，這就需要懂得一定的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能,，反之,，麻煩就大了，氣流能讓火勢(shì)迅速蔓延,，后果不堪設(shè)想,。這起火災(zāi)中房門變成了“救命門”、“減災(zāi)門”,。我與鄰居不斷用水淋濕房門也是正確的方法,，可以延緩房門被燒穿，為滅火贏得了寶貝的時(shí)間,。從中可以看出,，我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)和技能，懂一些,，會(huì)一些,，有備無患，說不定哪一天就可以派上大用場(chǎng),，防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能關(guān)系到我們每個(gè)人的人身安全,，我們不能忽視，要認(rèn)真學(xué)習(xí),，為人生增加生存底氣,，成為你的一項(xiàng)生存本領(lǐng)。

三要加強(qiáng)孩子的安全教育,。在這起火災(zāi)事故里,，暴露出鄰居家這位二年級(jí)的小學(xué)生缺失安全意識(shí)，不懂得用火知識(shí),，沒有救火技能等問題,。由此可見，對(duì)孩子進(jìn)行安全教育刻不容緩,，十分重要,，是全民防災(zāi)減災(zāi)的重要組成部分。學(xué)校,、家庭對(duì)孩子安全教育要不放松,，常教育，常提醒,，預(yù)防在前,，教育在前,。學(xué)校要密切聯(lián)系消防、公安等部門,，結(jié)合主題教育日,，常年堅(jiān)持開展安全教育活動(dòng)，每學(xué)期都要開展逃生演練活動(dòng),，開展救護(hù)技能的培訓(xùn)活動(dòng),，家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校的安全教育，形成安全教育的合力,，為孩子的健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ),。