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慶祝中秋節(jié)活動總結(jié)與反思篇一

一,、教育學(xué)生了解中秋傳統(tǒng)文化。

1,、學(xué)校通過布置假期作業(yè),，讓學(xué)生主動自行了解中秋節(jié)文化，收集地方中秋習(xí)俗,，讓學(xué)生更易了解中秋節(jié)的來歷,，了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，體會,、感受中國傳統(tǒng)文化的魅力,。

2、開學(xué)后各校組織“我們的節(jié)日.中秋節(jié)”國旗下講話,，開展“中秋節(jié)”主題班會,。

3、制作黑板報,，通過營造節(jié)日氛圍,，宣傳中秋知識，讓學(xué)生多渠道了解傳統(tǒng)文化,。

二,、幫助學(xué)生度過一個愉快有意義的節(jié)日。

1,、中秋節(jié)是人們盼望團(tuán)圓,、思念親人這情感的寄托節(jié)日，是一個以親情為主干線的節(jié)日,。全縣各鄉(xiāng)校廣泛開展了“表孝心,、送關(guān)心”、發(fā)親情短信、送節(jié)日祝福,、做自己力所能及的家務(wù)事等實踐活動,。

2、開展了以“品月餅,、賞圓月,、過佳節(jié)”為主題的征文、繪畫,、書法等活動,，幫助學(xué)生合理表達(dá)過節(jié)的愉快心情。

三,、開展中秋節(jié)慰問活動,。

1、中秋節(jié)前,，我局組織人員到援疆教師家進(jìn)行了慰問,。表達(dá)了對援疆教師家屬的感謝和祝福，讓為國家教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的援疆教師家屬感受到了黨和政府對他們的關(guān)心和支持,。

2,、各鄉(xiāng)校開展慰問退休教師活動。為家庭困難的退休教師送去月餅,、水果等慰問品,，向老教師致以節(jié)日的問候，感謝他們?yōu)楂I(xiàn)縣教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn),，使他們在精神上感受到集體的溫暖,。

3、各鄉(xiāng)校還開展了關(guān)愛留守兒童,、慰問貧困學(xué)生等活動。讓留守兒童和貧困學(xué)生與其他同學(xué)一樣,，度過一個開心,、快樂的節(jié)日。

中秋節(jié)有深厚的文化內(nèi)涵,，我局通過組織全縣中小學(xué)開展形式多樣的主題教育活動,，大力弘揚了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不僅引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日，而且能大大地激發(fā)學(xué)生們的愛黨愛國愛社會主義情感,，增強民族自信心和民族自豪感,。

慶祝中秋節(jié)活動總結(jié)與反思篇二

為進(jìn)一步引導(dǎo)中小學(xué)生認(rèn)知民族傳統(tǒng)、增強民族意識、尊崇民族精神,、弘揚民族文化,，踐行雷鋒精神，做一個有道德的人,，我校結(jié)合學(xué)校實際情況,，于開學(xué)第一周開展了以“團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓,、慶豐收”為主題的系列活動,。

(一)加強組織宣傳，營造節(jié)日氛圍

我校通過學(xué)校led屏,、《晉江經(jīng)濟報》報社,、各級教育網(wǎng)站等平臺，在充分挖掘中秋節(jié)深厚文化內(nèi)涵的同時,，大力宣傳中秋節(jié)主題活動,，積極營造濃厚的節(jié)日氛圍，使“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”深入人心,，讓師生們充分感受傳統(tǒng)節(jié)日魅力,，有利于促進(jìn)全社會形成團(tuán)圓和諧、奮發(fā)向上的精神力量,，進(jìn)一步為泉州“東亞文化之都”增彩,。

(二)開展社團(tuán)活動，促進(jìn)共建成長

值中秋即將到來,、節(jié)日氣息日益濃郁之際,，在施明媚副校長和社團(tuán)負(fù)責(zé)人張偉程老師的帶領(lǐng)下，英林中心小學(xué)心蕾文學(xué)社輔導(dǎo)老師及學(xué)生代表一行人于8月30日上午參加了晉江市南英詩社中秋聯(lián)歡會,。會上,，同學(xué)們和來賓們舉行聯(lián)歡活動?；顒佑墒┗蜔樛瑢W(xué)歡快熱情的架子鼓表演開始,。其間，同學(xué)們紛紛表演了精彩的節(jié)目：那一首《月亮河邊的孩子》,，被許婧函同學(xué)演繹得優(yōu)美動聽,，飽含深情，韻味悠長;在詹曉萌同學(xué)現(xiàn)場古箏曲目《梅花三弄》的伴奏下,，洪曉彬,、許貽鵬同學(xué)筆走龍蛇，現(xiàn)場展示了自己的書法特長,，“海上生明月,，天涯共此時”,、“花好月圓”無不寄寓了無限的祝福;年僅九歲的賴泊航同學(xué)毫無怯色地站在舞臺中間，為來賓們演奏了小提琴曲《梁?！?，頗有大將風(fēng)范。雖然本次中秋聯(lián)歡活動因故提早舉行,，但同學(xué)們的表演并不因倉促的準(zhǔn)備時間而打折,，現(xiàn)場來賓們贊不絕口，給他們以一陣又一陣熱烈的掌聲,。

據(jù)悉,，英林中心小學(xué)心蕾文學(xué)社把參與南英詩社的聯(lián)歡活動做為“我們的節(jié)日·中秋”的傳統(tǒng)項目，已經(jīng)成功開展了兩年,。聯(lián)歡活動為學(xué)生們搭建了展示才華的舞臺,，在接受詩詞文化熏陶的同時，也讓他們感受到了濃濃的中秋節(jié)日氣息和炎黃子孫強烈的民族自豪感,。

(三)豐富節(jié)日內(nèi)涵,，弘揚中華文化

圍繞中秋節(jié)主題，9月5日上午,，我校604班洪洋洋同學(xué)代表少先隊向全體師生致辭,。她熱情洋溢地介紹了中秋節(jié)的由來、習(xí)俗,，并致以了內(nèi)心最誠摯的祝福,。9月5日下午的班隊活動課上,，全校28個班級以各種形式了解中秋節(jié)，豐富多彩的活動使他們感受到傳統(tǒng)經(jīng)典的魅力,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情感,。

慶祝中秋節(jié)活動總結(jié)與反思篇三

為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè),，唱響“我們的節(jié)日.中秋”這一主題,，按照中央文明辦發(fā)出的《關(guān)于組織和開展“我們的節(jié)日.中秋”主題活動的》要求，我校于中秋節(jié)前,，在全校廣泛開展了以“我們的節(jié)日.中秋”為主題的中秋節(jié)主題感恩活動,。活動突出思想教育內(nèi)涵,，大力弘揚社會主義主旋律，把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日.中秋”主題活動始終,，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1.組織開展節(jié)日民俗文化活動,。

學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報,、宣傳欄,、紅領(lǐng)巾廣播站,、手抄報、晨(班)會等宣傳教育形式,，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗,，挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，普及中秋節(jié)知識,。使學(xué)生知道中秋的來歷和紀(jì)念的意義,，深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。

2.開展中華經(jīng)典誦讀活動,。

1—2年級主題：傳唱優(yōu)秀童謠;3—6年級主題：中秋詩文朗誦會,。低年級由班主任或家長搜集關(guān)于中秋的童謠，中高年級搜集與中秋有關(guān)的詩文,。語文老師指導(dǎo)學(xué)生唱童謠,，吟詩詠句，通過詩文賞析,，感受大自然的美景,。同時讓學(xué)生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文,，這樣不僅讓學(xué)生記住名篇佳作,，更重要的是讓學(xué)生明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì),，感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強愛國主義情感。

3.認(rèn)真開展“我們的節(jié)日.中秋”主題班隊會活動,。

我校德育工作始終以加強愛國主義教育,、民族精神教育為主線，利用好少先隊兩級組織和班級活動兩個平臺,，抓住重大紀(jì)念日活動,，采用少年兒童喜聞樂見的活動形式廣泛開展德育教育。中秋節(jié)前后,，學(xué)校組織開展了一系列與中秋有關(guān)的主題活動,。各中隊利用星期四的班隊活動，組織開展了以“慶中秋”為主題的班隊活動,，各中隊活動內(nèi)容豐富多彩,，演講、詩句接力賽,、文藝表演,，猜謎語、故事會,。通過這些豐富多彩的活動,，營造了節(jié)日的氛圍,，感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,，表達(dá)了濃濃的愛國思鄉(xiāng)的情懷,。也使同學(xué)們在活動中感受到了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，對傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起到了積極的作用,。

4.開展中秋慰問活動,。

在慰問活動中，鹿小的學(xué)生們把他們滿滿的祝福獻(xiàn)給了來自四面八方的學(xué)生,，香甜可口的月餅,，沁人心脾的水果，種類繁多的書籍,，各種各樣的學(xué)習(xí)用品,，他們還帶去了精彩紛呈的才藝表演：詩朗誦、唱歌,、跳舞,、武術(shù)。

本次中秋慰問活動,，讓外來民工子弟們感受到了學(xué)校,、老師和社會對他們的關(guān)愛，也讓他們對第二故鄉(xiāng)張家港產(chǎn)生了另一種特殊的情感,。

通過一系列活動的開展,，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說,，讓學(xué)生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學(xué)們懂得感恩回報，對全體學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育,，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報答父母恩情,。這次的活動會讓我們鹿小的孩子們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好快樂地相處,，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承,。

慶祝中秋節(jié)活動總結(jié)與反思篇四

為深入貫徹落實弘揚中華文化,、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署,，根據(jù)市區(qū)有關(guān)要求,，我校開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的系列活動,，以“中秋情濃意更濃”為主線,，全力突出中秋節(jié)的“團(tuán)圓、和諧”的節(jié)日特征,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,，傳承民族文化，弘揚民族精神,，激發(fā)愛國熱情。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一,、活動準(zhǔn)備充分

學(xué)校按照區(qū)社會事業(yè)局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動方案,，各班班主任支部學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來歷,、民間風(fēng)俗,、經(jīng)典詩詞以及新中國成立_周年,、改革開放_周年祖國發(fā)生的巨大變化,，并利用班級晨會課對學(xué)生進(jìn)行教育,，讓全體學(xué)生知國情,，愛祖國,、愛家鄉(xiāng)。

二,、活動豐富多彩

1,、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。各班師生精心準(zhǔn)備,，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句,，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩,，在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗，激發(fā)了學(xué)生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛,，增強學(xué)生的民族自豪感和文化自信心,。

2、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動,。班班支部,，班班共唱節(jié)日歌，同學(xué)們感受到濃濃的中秋文化氛圍,，用歌聲抒發(fā)愛國主義情懷,，激發(fā)愛國熱情，振奮民族精神,。

3,、開展“致遠(yuǎn)方父母的一封信”活動。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信,，向父母匯報自己的學(xué)習(xí),、生活情況，表達(dá)對父母的思念之情和渴望團(tuán)圓的殷切之情,。

4,、舉辦迎國慶、中秋手抄報展和“喜慶祖國_華誕”為主題的黑板報評比,。全校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索,、圖書查閱等途徑，搜集有關(guān)國慶,、中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報,，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習(xí)。

通過本次活動的開展，同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識,、習(xí)俗,，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承,。

慶祝中秋節(jié)活動總結(jié)與反思篇五

一,、活動過程

1、相互認(rèn)識

男女生相互間隔圍坐一圈,，主持人給大家2分鐘時間,，讓大家熟悉左右兩邊的同學(xué)，現(xiàn)場立即活躍起來,。2分鐘后,，主持人隨機抽學(xué)號，讓被抽中的同學(xué)介紹身邊兩位剛熟悉的同學(xué),。經(jīng)過抽查,，大家都能準(zhǔn)確地為其他同學(xué)介紹其剛熟悉的同學(xué)。此活動使大家都熟悉了剛認(rèn)識的新朋友,。

2,、才藝展現(xiàn)

隨著陣陣掌聲，我們開始了大家準(zhǔn)備已久的才藝表演,。女生中有唱歌的,，其中包括獨唱和合唱，優(yōu)美宛轉(zhuǎn)的歌聲讓我們?nèi)绨V如醉;有跳舞的,，朝鮮族的女生穿上自己民族的服裝,，鮮艷靚麗，她隨著歡快的樂曲,，舞動著桃紅色的扇子,，踏著輕盈的步伐，旋轉(zhuǎn),、跳躍,，贏來陣陣掌聲;其中亦不乏心思細(xì)膩、別出心裁的女生,，她們用靈活的雙手為大家奉上了一份水果拼盤,，我們歡笑著，吃得不亦樂乎,。男生也不甘示弱,，他們同樣多才多藝，吉它彈唱精彩動人,，一曲完畢,，大家直呼“再來一個”,。那帶著淡淡憂郁氣息的歌聲，仿佛從遠(yuǎn)處傳來,，我們凝神靜聽,，很輕松，很安心,。為了使節(jié)目更加精彩豐富,，我們還特別邀請經(jīng)濟1202班的同學(xué)前來客串，表演雙節(jié)棍,。同時,，工商1203的臨時負(fù)責(zé)人與本班的臨時負(fù)責(zé)人還表演了雙簧，他們詼諧幽默的表演讓大家捧腹大笑,。精彩紛呈的才藝表演讓大家對彼此加深了了解,，使大家更深地融入了工商1202這個大家庭。

3,、素質(zhì)拓展

在才藝表演過程中,，我們還進(jìn)行了擊鼓傳花及心理小游戲等素質(zhì)拓展活動，以此增加活動的趣味性,。

二,、活動成果

1、大家通過這次活動,，充分展現(xiàn)了自我,，顯露了鮮明的個性,，展示了新一代交大人的風(fēng)采,。同時，這次聯(lián)誼也給同學(xué)們展現(xiàn)新一代中國大學(xué)生風(fēng)貌提供了一個很好的舞臺,。

2,、活動使得同學(xué)們對大家互相的了解加深，增進(jìn)了大家的友誼感情,。雖然同學(xué)們赴京學(xué)習(xí),，于他鄉(xiāng)度過中秋佳節(jié)，但中秋聯(lián)誼給予同學(xué)們以家溫馨的感覺,，使得同學(xué)們真正體會到了交大是他們心靈的歸屬地,。與次同時，班級凝聚力也得到提升,，同學(xué)們更加感受到工商1202班是一個完整的統(tǒng)一體,。

慶祝中秋節(jié)活動總結(jié)與反思篇六

一、主題來源：

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗,，是幼兒所熟悉,、感興趣的，又是具有教育價值的,。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗,，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶?；顒?，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習(xí)俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性,，如中秋節(jié)的歌曲,、賀卡、動畫,、精美的月餅盒等,。

二、總體活動目標(biāo)：

1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，并了解中秋節(jié)的來歷,。

2.豐富幼兒的科普知識，了解“月食”現(xiàn)象,，與影像知識,。

3.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享,，同時體會到勞動與分享的樂趣,。

三、主題開展時間：

9月10日至15日為期一個周的“快樂中秋節(jié)”活動,。

四,、活動類型：

1、聽一聽：聽一個關(guān)于月亮的傳說故事,。例如：《嫦娥奔月》,、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》

2,、做一做：用橡皮泥做一個月餅,。

3、畫一畫：“小手畫月餅”,，“月亮婆婆”,，鼓勵幼兒以繪畫的方式設(shè)計月餅圖案。

4,、讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞,。例如：唐詩《靜夜思》、《中秋夜》,、宋詞《明月幾時有》等,。

五,、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：

1、中秋節(jié)前,，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境,。例如“團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等,。

2,、“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展,。(大班)

3,、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作比賽。(中班)

4,、“慶中秋燈籠大匯演”作品展示,。(小班)

5、舉辦小小作品展示“我設(shè)計的月餅圖案”,。大班)

六,、家園共育：

1、建議家長給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮,、中秋節(jié)的古詩,。

2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒,、月餅禮品袋,、中秋節(jié)賀卡、圖片,、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境,。

七、分散活動的配合：

1,、陽光超市體驗——由家長帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識各種各樣的月餅(放園后),。

2,、自助餐—月餅品嘗大會(全體幼兒),。

3、創(chuàng)意月餅比賽,、親子“情意濃濃,，愛滿中秋”賀卡展—(大班)

中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香,，中秋的話兒甜甜,，中秋的快樂多多。希望通過中秋節(jié)的系列主題活動,，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗,，更讓孩子學(xué)會分享,、體驗活動帶來的樂趣吧。

慶祝中秋節(jié)活動總結(jié)與反思篇七

根據(jù)鄂文明辦字的文件精神,，為進(jìn)一步發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚中華民族優(yōu)秀文化和加強公民思想道德建設(shè)中的載體作用,，營造熱烈喜慶、文明和諧的社會氛圍,，讓全旗廣大人民群眾通過活動更加深入了解與中秋和國慶有關(guān)的節(jié)日文化知識,，開闊視野，以中秋的團(tuán)圓和歡度國慶來共促和諧社會的構(gòu)建,，烏審旗積極組織開展“話中秋迎國慶·情暖烏審”系列主題活動,，進(jìn)一步豐富了全國文明旗創(chuàng)建內(nèi)容。

一,、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

為了真正讓全旗廣大人民群眾度過一個歡樂,、祥和的節(jié)日，旗文明辦印發(fā)了《開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動實施方案》,，要求各單位,、各部門要充分認(rèn)識當(dāng)前開展好“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動的重要意義，各蘇木鎮(zhèn)各有關(guān)部門要把開展好中秋節(jié)主題文化活動作為推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的重要抓手,，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式,，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置,，加強組織領(lǐng)導(dǎo),，精心組織開展各項活動。

二,、活動豐富多彩

按照創(chuàng)建全國文明旗的要求,，圍繞“三貼近”原則，從實際出發(fā),，開展了形式多樣,，更具實效的活動，效果顯著,。

1,、開展扶貧濟困和慰問活動。團(tuán)旗委聯(lián)合市級青年文明號單位東方路橋集團(tuán)股份有限公司達(dá)河收費所到烏審旗第一實驗小學(xué)和烏審旗蒙古族實驗小學(xué)開展助學(xué)捐款活動,。共捐助貧困小學(xué)生,、留守兒童20名。旗婦聯(lián)捐助貧困女學(xué)生4名,，到包扶點走訪慰問貧困單親母親3人,，給他們送去了過節(jié)的月餅盒“娘家人”的問候?；顒又衅鞁D聯(lián),、團(tuán)旗委共發(fā)放救助金10500多元,，送上慰問金達(dá)1000多元。無定河鎮(zhèn)開展了青年志愿者與空巢老人,、殘疾人,、留守兒童共度中秋的服務(wù)活動，69名青年志愿者共計服務(wù)42戶老人,、兒童和殘疾人,。民政局的領(lǐng)導(dǎo)帶頭與五保老人一起過中秋、吃月餅,，讓五保老人享受到家一樣的溫暖,。

2、開展豐富多彩的特色活動,。圖克鎮(zhèn)開展的中秋誦讀晚會暨社區(qū)管理人員競選演講活動,，為城鄉(xiāng)統(tǒng)籌工作開拓了新的思路和視野。無定河鎮(zhèn)利用趕集日,、廟會等載體,，邀請陜西各地的秦腔劇團(tuán)和歌舞團(tuán)搭臺演出，向觀眾發(fā)放“建設(shè)文明,、和諧,、綠色烏審”、“做社會主義農(nóng)村牧區(qū)新型農(nóng)牧民”,、“四權(quán)四制”村治模式等各類宣傳單2500多份,，以此帶領(lǐng)群眾唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好,、改革開放好,、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律,。中小學(xué)校組織開展了“美麗校園,，喜迎中秋”、“話說中秋”知識競賽,、“中華誦·中華經(jīng)典誦讀”,、手工制作月餅?zāi)Ｐ痛筚悺ⅰ爸腥A頌,、中秋情”文藝演出等活動,，讓學(xué)生們在體驗中秋文化獨特魅力的同時,，豐富了內(nèi)在的認(rèn)同和感知,。烏審旗總工會也利用中秋這一契機，精心組織了“金秋助學(xué)”活動,，資助困難職工子女74人,，發(fā)放助學(xué)金15.6萬元,。

3、開展短信送祝?；顒?。旗委宣傳部、文明辦聯(lián)合移動,、聯(lián)通,、電信等單位，給進(jìn)城務(wù)工人員和家庭發(fā)送祝福短信,，讓他們感受到來自各界的問候和關(guān)心,。共發(fā)祝福短信10000多條。各蘇木鎮(zhèn)也借助農(nóng)信通這一平臺廣發(fā)祝福短信,，讓我旗廣大農(nóng)牧民群眾和外來務(wù)工人員感受到了節(jié)日的溫馨,。

4、開展“我們是一家人”共度中秋活動,。9月1號,，大學(xué)生扶貧接力計劃中央民族大學(xué)第十二屆研究生支教團(tuán)的5名志愿者抵達(dá)烏審旗開始為期一年的支教生活。他們來自祖國的各個地方,，在中秋節(jié)來臨之際,，為了讓他們度過一個歡樂、難忘的中秋節(jié),，使他們身在異地但是不會孤單,，時刻感受到來自團(tuán)組織的關(guān)懷，旗文明辦領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)旗委全體干部職工在中秋節(jié)前夕與支教團(tuán)的5名成員一起歡度佳節(jié),，并自編自演了節(jié)目慶祝這個團(tuán)圓的節(jié)日,。

三、廣大群眾踴躍參與

國家把傳統(tǒng)節(jié)日列入法定假日后,，廣大群眾對開展傳統(tǒng)節(jié)日主題文化活動有著強烈的愿望,。組織開展中秋節(jié)主題文化活動，順應(yīng)了群眾的新期待,，滿足了群眾的節(jié)日文化需求,，群眾參與熱情高。烏審旗在活動中圍繞“三貼近”原則,，讓人們感受傳統(tǒng)文化的獨特魅力的同時,，更感受到家庭親情、人間真情的可貴,，活動做到寓教于樂,、寓教于文，注重發(fā)揮群眾的主題作用和主動精神，把群眾發(fā)動起來,，讓群眾參與進(jìn)來,，使群眾真正成為節(jié)日活動主角。

四,、新聞宣傳引導(dǎo)有力

在開展相關(guān)活動的同時,，充分發(fā)揮新聞媒體對宣傳傳統(tǒng)節(jié)日的導(dǎo)向作用，切實加強對傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳,，積極營造尊重傳統(tǒng)節(jié)日,、熱愛傳統(tǒng)節(jié)日、參與傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍,。充分利用報紙,、電視和互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體對廣泛開展的中秋節(jié)主題文化活動進(jìn)行了廣泛地宣傳報道，對全旗廣泛開展的中秋節(jié)主題文化活動進(jìn)行了全方位,、多側(cè)面地宣傳報道,，擴大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響，使“我們的節(jié)日”更加深入人心,。

慶祝中秋節(jié)活動總結(jié)與反思篇八

一年一度的中秋節(jié)如期而至,，望著天上皎潔的圓月，你會想起誰?也許今日不能點百盞燈,，也許再也沒有意味深長的邂逅,，但至少猜燈謎的趣味依然在。

小小的一句燈謎,，亦莊亦諧,，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學(xué),，怎么能讓人不懷念,。

一、活動主題：

濃情中秋,，情系財經(jīng)

二,、活動意義：

豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式,，讓每個人體會中秋文化的魅力,，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化,。

三,、活動目的：

在祖國生日之際，在紅色之月,，在文化西化的年代,，重溫中國文字的美好,，也為師生帶來一些高雅的樂趣。

很多同學(xué)之間缺少主動性,、配合與交流,，可以通過此次活動的調(diào)動性,，增進(jìn)友誼,，給以感染。

四,、活動對象：

財經(jīng)系全體師生

五,、活動時間：

9月13日

六、活動流程：

(1)前期準(zhǔn)備,，9月5日,，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目,。

9月6日,，收集燈謎及安排工作人員。

(2)前期宣傳,，9月7日,，張貼海報宣傳、大型背景噴繪,。

(3)活動布置,，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上,，每個燈籠隔1,、5m，每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的燈籠,，活動參與者若知道謎底,，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案,，若答案正確,，則可當(dāng)場獲得獎品。

(4)活動結(jié)束階段,，落實好場地的清理工作,。

七、策劃主辦單位：

財經(jīng)系學(xué)生會承辦單位：財經(jīng)系學(xué)生會

贊助單位：

經(jīng)費預(yù)算：燈籠(4元/個×30=120元)蠟燭(0.5元/支_30=15元)

繩子(0.5元/m_80=40元)

獎品：略

慶祝中秋節(jié)活動總結(jié)與反思篇九

在中秋節(jié)和國慶節(jié)即將來臨之際,，為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，營造“團(tuán)圓、和諧,、文明”的'社會氛圍,，增強學(xué)生的愛國情感,，__小學(xué)開展了“四個一”“迎中秋、慶國慶”主題文化活動,?？偨Y(jié)如下：

一是開展了傳統(tǒng)文化、愛國主義閱讀活動,。該校開放圖書室,，讓學(xué)生以“學(xué)習(xí)經(jīng)典，傳承文明”為主題進(jìn)行了閱讀活動,。

二是組織了一次“迎中秋,、慶國慶”主題板報刊、繪畫比賽活動,。各班出一期黑板報?？谥?、高年級學(xué)生中還進(jìn)行了手抄報,、繪畫比賽。共設(shè)計板報9塊,，其中大隊委板報1塊,，櫥窗1塊，通過評比,，產(chǎn)生了一,、二、三等獎各1名,，并進(jìn)行頒獎鼓勵;

三是組織一次隊會活動,。以班隊會的形式，組織同學(xué)互相交流,、討論,，教師相機指導(dǎo)，整理成演講稿,，再推薦學(xué)生上臺進(jìn)行演講,，最終推選出2—3名同學(xué)參加學(xué)校組織的“迎中秋、慶國慶”為主題的演講比賽;

四是開展征文活動,。9月26日,，開展了“祖國在我心中”的主題征文活動，共征集文章48篇,。分別評出一等獎作文3篇,，二等獎6篇，三等獎10篇,。

此次活動讓學(xué)生在充滿歡樂,、競爭,、和諧的氛圍中對中國傳統(tǒng)文化進(jìn)行了一次深入的了解，激發(fā)了學(xué)生強烈的愛國熱情,，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的愛國品質(zhì),，同時豐富了學(xué)生的校園文化生活。

慶祝中秋節(jié)活動總結(jié)與反思篇十

一,、目標(biāo)：

1,、為了迎接中秋節(jié)的到來，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活,，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,，享受節(jié)日的快樂,。

2,、矢志不移地加強精神文明建設(shè)，形成健康和諧的'社區(qū)風(fēng)尚,，既要管物,，更要管人。

3,、寓教于示地建立新型的人際關(guān)系,，培養(yǎng)住戶的自律，發(fā)揮群體效能,，共同創(chuàng)造親切和睦的空間,。

4、循序漸進(jìn)地開展社區(qū)文化活動,，充分發(fā)揮社區(qū)文化的導(dǎo)向功能,、約束功能、凝聚功能,、激勵功能和輻射功能,。有利地促進(jìn)管理處較好的管理與服務(wù)，塑造小區(qū)品牌形象,，加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通,。

二、具體活動方案如下：

(一)夾彈子：

1,、在30秒鐘的時間內(nèi)用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進(jìn)酒瓶內(nèi),，數(shù)量越多越好;

2、在夾彈子過程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進(jìn)行輔助,，否則成績無效;若在夾出彈子以后彈子掉在地上了,，此次成績無效，選手可以繼續(xù)夾下一顆彈子;

3,、分值：在規(guī)定時間(30秒)內(nèi)夾出15顆以上彈子的為獲勝者,，將得禮品一份,。

(二)扔飛鏢

1、在1分鐘的時間內(nèi),，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準(zhǔn)心投鄭,，環(huán)數(shù)越高越好;

2、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規(guī)定的距離,、時間進(jìn)行投鄭的,，此次成績無效;

3、分值：在規(guī)定距離,、時間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝,，得禮品一份。

(三)猜燈謎

將猜中的燈謎撕下,，根據(jù)燈謎編號到領(lǐng)獎處進(jìn)行核實燈謎答案,，答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。

(四)飛鏢射氣球：

1,、本活動共分為男子組,、女子組、少兒組三組進(jìn)行,。

2,、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2,、5米,，少兒組選手距離泡沫板2米。

3,、每人可以擲飛鏢5次,，飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，答對者獲禮品一份,。

(五)套圈

1,、物品擺放在圈定地面上。

2,、距離最近物品2米遠(yuǎn)(小孩1米遠(yuǎn))拋圈,。每人限拋3次。

三,、以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進(jìn)行簽定,，否則無效，每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不同的活動,，并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的"中秋成績卡"參加,，根據(jù)簽定的成績至物業(yè)客服臺前領(lǐng)取獎品。

慶祝中秋節(jié)活動總結(jié)與反思篇十一

為弘揚中華文化,，建設(shè)中華民族共有精神家園,，大力推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)進(jìn)校園,，豐富未成年人精神文化生活，根據(jù)有關(guān)精神,，在我校廣泛開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動?，F(xiàn)就活動總結(jié)如下：

一、幫助學(xué)生了解中秋傳統(tǒng)文化,。

1,、學(xué)校通過布置學(xué)生自行了解的方式，讓學(xué)生主動去了解中秋節(jié)文化,，了解本地中秋節(jié)的特色,，為班級舉行“中秋知識”主題班會做準(zhǔn)備。榮和實驗學(xué)校開展了“習(xí)俗調(diào)查”,，“月餅調(diào)查”等活動,，為在“中秋知識共享，傳遞中秋思念”主題班隊會做準(zhǔn)備,，收到較好的成效,。

2,、進(jìn)行“我們的節(jié)日中秋節(jié)”國旗下講話,。學(xué)校大隊部組織大隊委利用升旗儀式活動進(jìn)行主題講話。

3,、板報宣傳,，讓學(xué)生多渠道了解中秋傳統(tǒng)文化知識。布置各班進(jìn)行班級黑板報的制作,，要讓學(xué)生們了解節(jié)日的來由,，還制作了一版專題板報;大隊部舉行“中秋節(jié)話中秋”為主題的黑板報活動，讓學(xué)生在喜迎中秋的氛圍中進(jìn)一步了解中國的節(jié)日文化,。

二,、幫助學(xué)生過好中秋節(jié)。

1,、中秋節(jié)是人們盼望團(tuán)圓,、思念親人這情感的寄托節(jié)日，是一個以親情為主干線的節(jié)日,。通過給學(xué)生布置“給長輩一片孝心,、給親人一份關(guān)心”的作業(yè)形式，讓學(xué)生給親人送上一份節(jié)日的問候,。學(xué)生們在家里做力所能及的事,、主動說感謝父母的話、練習(xí)給親人發(fā)慰問短息,、學(xué)習(xí)發(fā)節(jié)日祝賀電子郵件等形式,，給家長帶去了很多驚喜,。

2、品月餅,、賞圓月,，是傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)容。通過班會課,，開展師生共享月餅,、共談中秋習(xí)俗、共品月餅的香甜等活動來感受中秋節(jié)日的快樂,。

3,、賞花燈也是中秋節(jié)的一個內(nèi)容。通過組織學(xué)生動手學(xué)做制花燈的活動,，讓學(xué)生更有興趣參加花燈的觀賞,。學(xué)校組織五六年級的同學(xué)制作手工花燈，學(xué)生興高采烈,，一派節(jié)日的快樂氣氛;作品展示在學(xué)校宣傳櫥窗里,，成了校園里一道特別的風(fēng)景，不時引來學(xué)生和家長的觀看,，也得到城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,。

三、幫助學(xué)生體會,、感受傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,。

開展經(jīng)典誦讀，感受經(jīng)典文化,。開展講民俗故事,、經(jīng)典誦讀、演小品,、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。詩歌朗誦與中秋傳說,、小故事的表演結(jié)合起來的主題活動,，大大地激發(fā)了學(xué)生對中秋節(jié)濃厚的興趣。

四,、教育學(xué)生尊老敬老

1,、組織廣大未成年人開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動的同時，我校開展慰問退休教師活動,。對該校的退休教師逐一走訪慰問,，給退休教師送去月餅、水果等慰問品;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們帶著月餅、水果等節(jié)日慰問品,，向老教師致以節(jié)日的問候,，與他們聊聊家常，感謝他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。他們送去的'不僅是物質(zhì)上的,，更重要的是給他們送去的是黨和政府的關(guān)懷、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、全體教職員工的關(guān)心,，使他們在精神上感受到集體的溫暖，感受到能為教育事業(yè)出力是件光榮的事,。

五,、比賽過程中我們也收獲很多

1、笑樂中收獲

經(jīng)典誦讀的教材不僅言語精練優(yōu)美,，而且意蘊深刻,。但從文字表達(dá)和學(xué)生的常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)來講，再多記憶一些詩詞歌賦確實存在一定困難,。而把這些經(jīng)典以朗誦表演,、歌舞編排的形式來展現(xiàn)，孩子們個個興致勃勃,。一到表演時間,，孩子們都積極參與、全身心投入,，根據(jù)老師的指導(dǎo)去做動作,，揣摩朗誦時的情感。更有學(xué)生在輪到他的休息時間總是學(xué)著別人的詩句,、動作，或者幫助一些動作不到位的同學(xué)糾正,，情愿再演也不要休息,。我想，這就是樂于學(xué)習(xí)的一種表現(xiàn),。在這歡樂的氛圍中,，孩子們不僅把組詩全部記牢，而且在不同的表演形式中明白了詩意,，體會到了詩情,。

2、比賽中提升

開展經(jīng)典誦讀比賽,，既提高了我們老師的文化底蘊,，也全面提升了孩子的綜合素質(zhì)。為了確保節(jié)目的科學(xué)性,，我們查閱字典,，百度搜索,，老師和學(xué)生一起吟誦、表演,、探討,，豐富了我們的文化底蘊。在排練過程中,，孩子們的誦讀積極性提高了,，形成了良好的誦讀氛圍。通過再現(xiàn)故事,，孩子們拓展了視野,，了解了詩前幕后。而各種形式的表演扎扎實實地提高了孩子們的能力,，全面提升了孩子的綜合素質(zhì),。

通過挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，開展形式多樣的主題教育活動,，大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，不僅引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，而且能大大地激發(fā)學(xué)生們的愛黨愛國愛社會主義情感，增強民族自信心和民族自豪感,。