方案是從目的,、要求、方式,、方法,、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

端午節(jié)活動主題方案 端午節(jié)活動主題方案總結篇一

端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,，它有著獨特的風俗,，如:吃粽子、賽龍舟,、掛香袋,、系長命縷等慶祝活動,。這些活動都適合中班的幼兒來開展,，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,。同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷,，讓幼兒了解“屈原”的故事,，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,，我結合一年一度的端午佳節(jié),，開展相關的主題教學活動。

1,、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準備和慶?；顒?。

2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,，產(chǎn)生初步的民族自豪感,。

1、 科學區(qū):投放艾草,。陳列不同造型的香袋,。

2、 美工區(qū):放置制作長命縷和紙粽子的材料,。

3,、 閱讀區(qū):張貼有關端午節(jié)的字條，讓幼兒認讀,。

4,、 表演區(qū):提供扎頭的布條和紙棒,，供幼兒表演賽龍舟。

1,、 和孩子一起收集有關端午節(jié)風俗的圖片,、資料，向孩子講述端午節(jié)的風俗,。

2,、 帶孩子購買艾草、粽子,、香袋,、咸鴨蛋等過節(jié)物品。

3,、 和孩子一起觀看有關節(jié)日慶?；顒拥膱蟮馈?/p>

4,、 參加班級的包粽子活動,。

1、 知道端午節(jié)的日期,，了解端午節(jié)的一些風俗和來歷,。

2、 對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,，對屈原產(chǎn)生崇敬之情,。

當我在給孩子講《屈原》的故事時，他們都聽得非常的認真,，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子,。當聽到屈原投江的情景時，都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲,。有的孩子還爭著要把自己從家長處聽到的關于端午節(jié)的來歷和風俗說出來,。

端午節(jié)活動主題方案 端午節(jié)活動主題方案總結篇二

活動準備：

1、故事錄音,。

2,、各種形狀的粽子，粽葉若干,、米,、皮筋、點心盤,、毛巾等,。

活動過程：

一、引出話題

小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時候?在這一天，我們會吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,，請你拿一個看一看,，摸一摸、想一想,，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說,。 活動介紹：

淡淡棕葉香，濃濃世間情,，根根絲線連,，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五,，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--

小結：粽子的形狀真有趣!

二,、品嘗粽子，并講述,。

1,、認識粽葉。

t：粽子的形狀真有趣,，我們來聞一聞,，香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉,。

2,、幼兒品嘗。

t：你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準備了很多的粽子,，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎?

3,、幼兒講述粽子的餡及它的味道,。

小結：原來粽子的品種這么豐富啊!

三、請小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌,。

(1) ：五月五,，是端陽。門插艾,，香滿堂,。吃粽子，灑白糖,。龍舟下水喜洋洋,。

(2) ：五月五，是端午,，背個竹簍入山谷;溪邊百草香,，最香是菖蒲。

(3)

(4) 五月節(jié),，天氣熱,，放下鋤頭歇一歇;山上清風爽,，楊梅紅出血。

端午節(jié)活動主題方案 端午節(jié)活動主題方案總結篇三

農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),，自20xx年開始,，端午節(jié)正式列入國家法定節(jié)日。在我國民間,，端午節(jié)有很多習俗,，要吃粽子、掛香袋,、系長命五彩線,、房前屋后掛上象征祝福的葫蘆、艾蒿,、柳枝等,。今年端午節(jié)，社區(qū)將開展一些列慶?；顒?，具體方案如下：

一、活動目的

端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過開展一些列既具有傳統(tǒng)文化內涵又體現(xiàn)時代特色的富有創(chuàng)意的趣味活動來吸引社區(qū)居民積極參與,，不但能達到活躍身心、聯(lián)絡鄰里感情,、增強社區(qū)凝聚力的作用,，更能寓教于樂，增進大家對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解,，深刻體驗傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的歷史意義,，從而使民族精神得以傳承。

二,、活動主題

“品味端午,，傳承文明”——端午節(jié)系列趣味大賽

三、活動時間

端午節(jié)前夕

四,、活動地點

三江超市門口

五,、活動內容

(一)“包粽子、獻愛心”比賽

在活動當天舉辦包粽子比賽,，社區(qū)干部和居民齊參與,，以拉近社區(qū)與居民之間的距離，增進鄰里感情,。在活動結束后,，將包好的棕子送給轄區(qū)孤寡、空巢及殘疾家庭。

參與對象：社區(qū)干部和社區(qū)居民

活動方式：

1.在5分鐘之內,，看哪位參賽者的棕子包得又快又好,。

2.由居民代表評出前三名及最上鏡“棕子獎”。

3.向得獎者頒發(fā)相應“禮品”,。

4.凡參加比賽者都送一份紀念品,。

5.比賽結束后，將所完成的棕子送給轄區(qū)孤寡老人,、高齡老人及殘疾人,。

(二)端午飄香、釣香粽比賽

社區(qū)居民分小組參加比賽,，按照游戲規(guī)則在規(guī)定的時間內釣粽子,，每人限釣一次，獎品即所釣得的“粽子”,。

參與對象：社區(qū)居民

(三) 蛋體彩繪

參加活動的居民或小朋友每人持一個鴨蛋,，自由發(fā)揮，在蛋殼上現(xiàn)場作畫,，一展身手,，最終由居民評委評選出前六名，頒發(fā)獎品,。

(四)趣味有獎知識競賽

設置有關端午節(jié)的來歷,、習俗方面的題目，邀請居民參與答題,，答對者獲得禮品一份,。

端午節(jié)活動主題方案 端午節(jié)活動主題方案總結篇四

一、活動背景：

端午節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)的佳節(jié),，也是老百姓最重視的三大傳統(tǒng)節(jié)日,。端午節(jié)又稱端陽節(jié)、五月節(jié),、夏節(jié)、屈原日,、詩人節(jié),，它既是一個時令節(jié)日，更是一個充滿文化氣息的佳節(jié),。傳統(tǒng)的端午節(jié)由許多活動組成,，其中包括吃粽子、賽龍舟,、掛菖蒲,、艾草、配香囊、喝雄黃酒等,。

宇宏集團是一家非常重視中國傳統(tǒng)文化的公司,，在這樣一個充滿文化氣息的端午節(jié)來臨之際，公司計劃在全國所有住宅項目開展一場有文化,、有活力的端午社區(qū)活動,，弘揚中國傳統(tǒng)文化，促進家庭幸福,，和睦鄰里關系,。

二、活動主題：文化端午節(jié) 幸福宇宏人

三,、活動目的：

1,、弘揚中華傳統(tǒng)文化，傳承中華文明;

2,、活躍社區(qū)文化氛圍,，促進鄰里團結和睦;

3、加強家人,、鄰里互動,，構建和諧幸福社區(qū);

4、傳播宇宏文化地產(chǎn)理念和家懷天下文化品牌,，提升企業(yè)形象,。

四、活動組織：

主辦單位：宇宏集團客服中心;

承辦單位：深圳宇宏物業(yè),、中山宇宏品牌企劃部,、中山宇宏物業(yè)、咸陽宇宏物業(yè);

五,、活動時間：

20xx年6月16-20日;

注：具體活動時間由各承辦單位根據(jù)各地業(yè)主生活,、工作情況安排。

六,、活動范圍：

1,、深圳宇宏·歐景城華庭

2、深圳宇宏·歐景花園(歐景花園一,、二,、三期);

3、深圳宇宏·金運家園;

4,、中山宇宏·健康花城;

5,、咸陽宇宏·健康花城。

七,、活動場地：

各小區(qū)社區(qū)會所或社區(qū)廣場,，具體地點由各承辦單位自己確定,，確保場地開闊，防止出現(xiàn)擁擠,、踩踏等安全事故,。

八、活動參與：

1,、宇宏集團旗下小區(qū)業(yè)主以家庭(2人以上,，最好是大人+小孩組合)為單位報名參加;

2、宇宏集團(含子公司)員工以家庭(2人以上,，最好是大人+小孩組合)為單位報名參加,。

3、報名方式：

各小區(qū)業(yè)主可到小區(qū)管理處現(xiàn)場報名;

可撥打管理處電話和宇宏集團客服熱線“40085-40”電話報名;

可關注宇宏客官方微信網(wǎng)絡報名;

報名資料登記：小區(qū),，房號,，參加人員姓名(大人+小孩)，手機號碼等,。

九,、活動內容：

本次活動主要分三大板塊進行，圍繞“粽子”展開的“粽子大賽”活動,，圍繞“文化”開展的“文化端午”活動以及圍繞“親子”開展的“幸福宇宏”活動,。通過三大板塊，契合端午主題,，傳承傳統(tǒng)文化,，傳遞幸福價值。

(一)粽子大賽

端午又稱粽子節(jié),，包粽子,，吃粽子是端午節(jié)最具代表性的一項傳統(tǒng)活動。在商品經(jīng)濟日趨發(fā)達的今天,，包粽子這項技藝正在失傳,，甚至吃粽子也為一些年輕人所不喜。因此,，此次活動進行“粽子大賽”,，通過包粽子和吃粽子比賽，以粽子為紐帶,，讓老中少三代在這里傳承文化,，傳遞親情。

包粽子比賽：包粽子比賽分成人組和少兒組兩組進行,。 成人組：承辦單位準備好食材(糯米、粽葉,、繩子,、各種餡料),，報名參加的業(yè)主準時到場，分組比賽,。評委(由工作人員和專家老師組成)根據(jù)粽子外觀,、特色、質量進行綜合評比,，選出一二三名,，參與者獲得自己的勞動成果，優(yōu)勝者額外進行一定獎勵,。

少兒組：

承辦單位邀請包粽子專家(小區(qū)業(yè)主)現(xiàn)場教學,，家長也可現(xiàn)場親子指導小孩包粽子，在規(guī)定時間內,，根據(jù)參賽者完成的作品,，由評委根據(jù)粽子外觀、特色,、質量進行綜合評比,，選出一二三名，參與者可獲得小禮品一份,，優(yōu)勝者可額外獲得獎勵,。

吃粽子比賽：

業(yè)主報名參加,，滿10人后組織比賽,，每人3個未拆開的粽子,，比賽開始后,，最快時間吃完3個粽子的參賽者獲勝,，獲得比賽獎勵,，其他參賽者或者參與獎,。

靚粽大家食：

比賽結束后,，工作人員現(xiàn)場煮熟粽子,，由業(yè)主和工作人員分食,。讓粽子的香味彌漫園區(qū)，增添節(jié)日氛圍,。

(二)文化端午

端午節(jié)是一個極具文化氣息的傳統(tǒng)佳節(jié),，宇宏是一個非常重視傳統(tǒng)文化的企業(yè)，因此,，在這個傳統(tǒng)佳節(jié),，針對旗下住宅社區(qū)，宇宏將推出系列端午文化活動,，弘揚民族文化,，濃郁社區(qū)文化。

端午配香囊

端午節(jié)有許多民間習俗,，給小孩子佩戴香囊就是其中之一,，它不但有避邪驅瘟之意,，而且有襟頭點綴之風。香囊內有朱砂,、雄黃,、香藥，外包以絲布,，清香四溢,，再以五色絲

線弦扣成索，作各種不同形狀,，結成一串,，形形色色，玲瓏奪目,。因此,，活動期間，各承辦單位將批量采購一批香囊,，所有到現(xiàn)場的小朋友,，均可免費獲得香囊一個，祈愿宇宏小業(yè)主們健康快樂成長,。

端午詩詞鑒賞

中國是一個詩歌的國度,，對于端午這樣重要的節(jié)日，自古以來歌詠它的詩詞非常多,，宇宏旗下的住宅社區(qū)都是極具文化氛圍的詩意社區(qū),，因此，端午活動期間,，各承辦單位將舉辦一場端午詩詞鑒賞大會,，邀請廣大業(yè)主共同參加。

活動開始前,，業(yè)主家庭可以書寫一首與端午有關的詩詞提交給宇宏物業(yè)管理處,，管理處工作人員在活動期間，將作品張貼在活動現(xiàn)場供大家鑒賞,。所有參與者均可獲得參與獎一份,。(有條件可以對作品進行大眾評選)。

端午文化講壇

端午期間,，承辦單位可邀請相關文化講師走進社區(qū)(聯(lián)系街道辦或者相關文化單位或社會資源),，為廣大業(yè)主舉辦端午文化講座活動。

(三)幸福宇宏

為每一個家庭帶來幸福是宇宏的責任,，在端午這個傳統(tǒng)節(jié)日里,，我們希望通過活動，以端午為契機,，讓每個家庭享受親情,，感受幸福,。

趣味劃龍舟

活動現(xiàn)場，邀請家庭成員以家庭為單位參與趣味劃龍舟比賽(有幼兒園的可以聯(lián)系幼兒園共同舉辦),，承辦單位制作簡易龍舟造型，家庭成員坐到“龍舟”上,，在屁股和手不離開龍舟的情形下,，以腳支撐龍舟向前滑行，最先到達終點這獲勝,，所有參與者將獲得參與獎,，優(yōu)勝者額外獲得獎品一份。(具體規(guī)則各承辦單位也可進行靈活調整,，以便活動更順利,、更安全的進行)

歡樂全家福

制作不同風格的家庭合影kt版，挖空人臉部分,，讓業(yè)主家庭站在kt版后面露臉合影,，拍攝出各種搞怪、溫馨,、穿越風格的全家福,。

注：承辦單位可根據(jù)實際情況，選擇執(zhí)行以上活動的其中四個或以上的活動,，原則上三個板塊每個板塊必須選擇一個活動執(zhí)行,。

十、活動日程安排：

1,、6月5日前,，宇宏集團客服中心完成活動策劃方案撰寫和審批;

2、6月9日前,，各承辦單位依據(jù)活動策劃方案和各自的情況,，完成活動執(zhí)行方案撰寫和審批，并報集團客服中心備案,。

3,、6月14日前，活動前期宣傳,，集團客服中心制作統(tǒng)一的手機短信,、微信推送信息等，各承辦單位根據(jù)實際

情況制作宣傳物料(電梯海報,、公告欄海報,、單張、橫幅等)并布置好;

4,、6月15日,，集團客服中心,、400客服熱線、各管理處,、宇宏客微信等接受報名登記;

5,、6月16日前，各承辦單位的活動準備工作,，包括粽子食材,、獎品等采購及活動現(xiàn)場的布置;

6、6月16-20日,，承辦單位依據(jù)各自的執(zhí)行方案開展活動,。

7、6月27日前,，各承辦單位對活動進行總結和效果評估,，至少包括：活動圖片、活動總結報告和活動新聞報道,。

十一,、活動費用預算：略

端午節(jié)活動主題方案 端午節(jié)活動主題方案總結篇五

由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關于運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實施意見》中指出:“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對青少年進行思想道德教育的寶貴源,。

端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，它有著獨特的風俗，如:吃粽子,、賽龍舟,、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?，過端午節(jié)是中國人兩千多年來的習慣。開展這些活動,，既能鍛煉和發(fā)展小學生的動手能力,，又能增進少年兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。

同時,，端午也是紀念屈原,、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié),，讓學生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在,，激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發(fā)每位學生的探索創(chuàng)造精神,。

我們的節(jié)日·端午節(jié)

5月25日~6月7日,。

教室、家庭

1、集體晨會進行端午節(jié)知識的介紹,，宣布端午節(jié)系列活動開始;

2,、校廣播臺以“我們的節(jié)日·端午”為話題，制作一檔專題節(jié)目;

3,、出一期以“端午文化”為主題的黑板報;

1,、開展端午風俗小報設計大賽;(每班5份，6月3日完成)

2,、5年級開展賽詩會活動,，收集有關端午節(jié)的詩歌，并在年級中進行吟唱,。

3、以“我向奶奶學一技”為主題,，學習粽子的名種包法,，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,，并品償不同地方,、不同的風格、不同特色的粽子,。

1,、同學們將自己包好的粽子帶到學校來與朋友、同學一起分享,，培養(yǎng)孩子之間的友情,。

2、將端午風俗小報優(yōu)秀作品進行展覽,，讓孩子們在參觀欣賞優(yōu)秀的小報設計的同時,，更深入了解端午風俗。