為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,，希望能夠幫助到大家,。

小學期末考試工作方案篇一

一指導思想:

為了認真落實縣教育局關于提高教學質(zhì)量的有關精神,以教學為中心的工作思路,加強對我校的教學管理,全面了解學生的學習情況,達到以考促教,以考促學,以考促教育質(zhì)量提高的目的.

二.領導小組名單:

組 長:

副組長:

成 員:

三.考務工作小組名單:

考務組長: 負責考試全面工作

安全組長： 負責學生考試期間安全工作

成 員:

負責考場安排,試卷分發(fā)等具體工作

巡視員：

四.考試時間及形式:

1. 考試時間: x年x月30日至x年x月2上午

2. 閱卷時間: x年x月30日至x年x月2下午

3,、單人單桌、每考場二位監(jiān)考教師,。

監(jiān)考教師由學校教務處統(tǒng)一安排,，原則上本年級教師監(jiān)考本年級科目。

五.考試注意事項:

1,、.監(jiān)考教師提前10分鐘到教導處領取試卷,，提前5分鐘進教室拆卷。

2,、監(jiān)考教師考前要進行考風考紀教育,，規(guī)范考場管理?？荚囍袊栏癜殃P,，杜絕考試作弊現(xiàn)象發(fā)生。

3. 監(jiān)考教師要要認真收取整齊試卷,。

4. 各閱卷教師要嚴格遵守閱卷的有關規(guī)定,不準任何教師相互串崗,，不準任無關教師進入考場，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)全校通報,，凡有事需先向考務領導小組匯報,。

5. 要求全體教師要高質(zhì)量高標準的完成好各項工作,并且要在規(guī)定的時間內(nèi)完成.任何教師不允許無故請假，有特殊情況需提前1天向李克虎校長請假,。

6. 各班要按排好各班的工作,注意學生的安全,進行安全教育.

六.科目,、考試具體時間及監(jiān)考安排見附表:

七.閱卷安排見附表

小學期末考試工作方案篇二

為貫徹鎮(zhèn)中心校教育工作會議精神，切實提高教育教學質(zhì)量,，加強教學質(zhì)量監(jiān)測與考試,。按照本校安排，本校實行統(tǒng)一期中考試,，定于x年x月26日進行?，F(xiàn)將有關精神及要求通知如下：

1、本校一至六年級所有考試學科,，學科試卷均有中心校提供;

2,、所有學科均為閉卷考試，考試期間不允許學生使用字典,、辭典和計算器,。

3、一,、二年級考試時,，可由教師給學生讀題(讀速要慢,，要讀幾次,，學生做完一題,，才讀下一題)，其它各年級均不得以任何形式向?qū)W生解釋試題,。

4,、考試結束后，各科教師要結合本班實際認真進行試卷分析,。

5,、學校利用每次考試結果認真分析教師的教學得失和學生的學習狀況。

6,、各監(jiān)考老師均要認真組織好考試,，務必堅持做到“五個確保”：確保試卷保密,，確?？荚嚦煽冋鎸嵱行В_保每一位在校生在無特殊情況下均能參加考試,，確保按統(tǒng)一考試日程組織考試,，確保不出現(xiàn)安全事故。

一,、學生考試日程表：

x月26日

一,、二年級：

語文 8:10-----8:50

數(shù)學 9:00-----9:40

三至六年級：

語文 8：10----9:10

數(shù)學 9:20-----10:20

英語 10:30-----11：30

二、成立組織,，分工負責,。

1、領導組：

組 長： 副組長： 成員：全體教師

2,、協(xié)調(diào)組,。

為了組織好、協(xié)調(diào)好這次考試,，總務處全力負責后勤工作,。

3、保密組

試卷批閱后由教務處進行審閱保管 ,。

三,、注意事項

1、務必遵守日程安排進行監(jiān)考,。

2,、監(jiān)考教師務必端正心態(tài)，盡職盡責組織好本次考試,。

3,、考試期間,，全體教職工務必保證學生安全，有特殊事宜請及時匯報或處理,。

4,、監(jiān)考人員不得遲到，不得隨便離開考場,，不得吸煙,，不得接打手機，不得聊天,，不得看報打瞌睡,。監(jiān)考老師要求學生不得將與考試有關的書籍和資料放在桌上。監(jiān)考教師不得誤導學生做題,。

5,、各班要嚴明考紀，否則,，一經(jīng)查實,，追究相關責任人的責任。

四,、督導人員和監(jiān)考教師安排

本次考試實行班級任課教師對換監(jiān)考,，避免作弊嫌疑。作以下安排：

一(1)班：

一(2)班

二(1)班：

二(2)班：

三(1)班：

三(2)班：

四(1)班：

四(2)班：

五(1)班：

五(2)班：

六(1)班：

六(2)班：

五,、經(jīng)費安排

本次考試實行經(jīng)費預算發(fā)放,，監(jiān)考30元/場，批閱試卷60元/天,，考試批改查卷無誤后對應監(jiān)考與批閱情況發(fā)放考務費,。

五、閱卷：

本次考試改卷,，為掌握學生學情本科教師改本科試卷,。

批閱 1、時間：x月27日,。各教師加班加點按時完成,。

2、地點：學校辦公室

3,、閱卷人員安排：

改完后試卷裝訂好及成績評價表上交教務處,。

小學期末考試工作方案篇三

期末考試是檢測我們一學期的學習成果，考試成績是對一學期的學習情況的鑒定,，所以要高度的重視,，不能掉以輕心。要想搞好復習,，首先要保持一顆平靜的心態(tài),，消除緊張,、松懈、畏懼情緒,。要珍惜時間,，合理安排時間。要勤于思考,，勤于動腦,。強化記憶，使學習的成果牢固地貯存在大腦里,，以便隨時取用。查漏補缺,，保證知識的完整性,。融會貫通，使知識系統(tǒng)化,。復習時有良好的精神狀—有學好的信心和毅力,。

大考之前最容易犯的毛病是不能協(xié)調(diào)好各科的復習時間和復習內(nèi)容。每一門都要考,，每一門都要復習,，可是時間有限，難免手忙腳亂,。正確的應對方法是:根據(jù)具體的時間情況和各門功課的實際情況,，安排好復習計劃。

1.要回歸基礎知識,。到了最后階段,，不宜再復習所有知識點，把重點要深入掌握,，爭取不讓自己會的東西再丟分,，基礎要好的話，保證拿到基礎分的前提下,，細化知識點,。

2.做好查缺補漏。應該把做過的練習進行總結和歸類,，對于自己不明白并且是考點的,，不僅要注意而且要進行細致分析，不要放過任何可以拿分的知識點,。

3.要及時解決發(fā)現(xiàn)的問題,。有針對性地復習對最后階段提高成績很有幫助。

4.注意一些應試技巧,。在考前復習時,，要總結一些技巧,，并要梳理一下做題的思路。對于老師沒畫重點的科目,，自己要對知識點系統(tǒng)總結,，把握規(guī)律，找出認為是重點的地方升深度記憶(平時上課反復強調(diào)的地方),。

1,、 最后一兩次上課專注聽講，留意老師反復強調(diào)的重點并在課本上做出醒目的標記,。

2,、 反復記憶老師在考前為我們畫出的考試的重點知識。

3,、 合理安排時間,，可按照迎考順序依次調(diào)整復習重點，也可根據(jù)自身學習情況,。

4,、 復習過程中要靈活，多穿插幾門共同復習,，避免長學習一科枯燥無味,，這樣可以提高復習效率。

1.突出重點,。我們習慣看書從第一章看到最后一章,，但有時這種方法卻可能是致命的，復習最好的是從重點到次重點再到非重點的順序,，因為一旦出現(xiàn)時間不夠,，我們還可以保證通過，大學考試重點是一定會考的,。在保證重點復習完(通常過沒有任何問題),，再不斷地往非重點走(走的越深，當然分數(shù)就越高了)

2.心理暗示,。人的潛能是可以挖掘的,，語言引導思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán),，要不斷地對自己進行暗示和鼓勵,。告訴自己，考試很簡單,，我一定可以搞定,。

3.記憶的幾個小技巧。

(1)記憶的時間段:

短時記憶:5:30——7:30

長時記憶:14:00——17:00

深度思考:20:00——22:30

(2)對于一些東西,，要重復記憶,，如英語,、數(shù)學公式、財管公式、會計分錄等。

4.如果學習不在狀態(tài),，可以提出一個獨家秘方。準備一套撲克牌,，隨便抽4張，玩24點的游戲,。(調(diào)動你的思維邏輯哦)

5.考試的時候,，如果遇到不會的題，把試卷拿起來(我們看試卷的角度也就從俯視轉(zhuǎn)變成了近乎平視),，這個時候很多題說不定就會了,。

6.不要想著作弊。一是后果很嚴重,，二是作弊會心虛，影響正常發(fā)揮,。

7.考前不要熬夜,，一定要保證睡眠質(zhì)量和輕松愉快的心態(tài)，這點對于狀態(tài)很重要,。

復習不能只看遍數(shù)和數(shù)量,，重在提高效率和質(zhì)量。在保證“質(zhì)”的前提下,，努力提高數(shù)量和速度,。如做訓練和習題時，首先要獨立分析思考,，正確解決,，培養(yǎng)解決問題思路和敏捷性，學會舉一反三,，切忌先看答案,。第二做到表達和運算規(guī)范準確。第三對問題力求一次性解決,，強調(diào)準確性,，不要寄希望復查和修改。預祝同學們能在期末考試中取得理想的成績!

小學期末考試工作方案篇四

大三上學期期末考試周即將到來,，為了能夠從容地應對時間緊張的考試,，我決定于考前一月制定一份考前復習規(guī)劃。

“工欲善其事,，必先利其器”,。意思是說無論做什么事,，都要事先做好準備。期末復習是期末考試取得好成績的有力保證,，我們應該高度重視復習過程,，不能馬虎應付，應該針對考試科目和各科考試時間制定適宜的復習計劃,，進而對每天的學習時間進行安排,，以便在有限的時間內(nèi)復習完全部考試內(nèi)容，增強復習的計劃性,，并且每天對計劃完成情況進行簡單的檢查分析,，落實復習計劃，確保復習的質(zhì)量,。

復習過程重要注重對教材的使用,，要安排一部分課余的時間對各科基礎知識進行復習，對知識點一項一項地進行整理,、歸納,，做到真正搞清楚、弄明白,，不留盲點,。在復習過程中，要注重總結歸納,，通過主動學習找到記憶規(guī)律,、抓住類別特點，對所學知識進行歸納和總結,，使之條理化和系統(tǒng)化,，最終形成自己的知識體系;對于自己掌握不好的知識點要主動向老師或同學請教，不放過一個疑點,，不遺漏一個重點,，不忽視一個考點。

在復習基礎知識的同時,，加強對于測試題型的解題思路和解題技巧的訓練,，通過做題的過程對存在的缺漏進行補強，尤其對于掌握不好的重點,、難點要強化練習,。期末復習時可以將自己平時做過的練習題、作業(yè)題和老師講過的重點題重新看一看,、做一做,，強化對知識點的掌握。

針對任課老師最后一兩次課堂上的穿線總結要專注聽講，留意老師反復強調(diào)的重點,，并在筆記或者書上用特殊顏色的筆標記出來,。 并通過老師帶頭復習的過程整理自己的知識體系，達到最好的復習成果,。

1,、根據(jù)自身情況合理安排時間，不可盲目地期望通過長時間的復習來提高考試成績,。

2,、注意復習過程中的靈活安排，多穿插幾門共同復習,，避免長時間學習一科枯燥無味,，以提升學習樂趣和復習效率。

3,、針對公式性,、計算性的題型多做練習，通過練習來鞏固深化公式及知識點,。眼過千遍不如手動一遍,。

4、理論性的知識點要注重理解,，不能死記硬背,。

5、復習階段和考試階段注意休息,，合理飲食。尤其考前不可以熬夜,，以免影響第二天考試狀態(tài),。

小學期末考試工作方案篇五

按照正常的進度，現(xiàn)在這個階段,，大部分的學生都已經(jīng)在進行期末考試復習了,。對于高一的學生來說，高中地理復習可不是一個簡單的事情,。

有計劃,、有步驟、有方法地開展單元復習,，使學生打下牢固的基本知識,、基本技能基礎。單元復習依據(jù)下列的原則與方法：

1,、深化,、細化知識點，復習到位。單元復習階段,，逐項落實其中的要求,，深化、細化各知識點,，將考試內(nèi)容分解為概念,、規(guī)律、特征等,，確實理解,、掌握概念的內(nèi)涵和外延，弄清規(guī)律,、特征的引出和適用范圍,，糾正學生先入為主的錯誤觀念，爭取一步復習到位,，避免“夾生飯”,，留下后患。

2,、講練結合,，建構完善的知識結構，單元過關,。單元復習以教師的講為主,。雖然說是這些內(nèi)容學生以前都學過，但學生的知識遺忘率甚高,，現(xiàn)在復習避免將課上成“新課”,，構建知識體系。充分挖掘?qū)W生原有的知識基礎,，邊講邊練,，通過大量的練習掌握知識和技能?？荚?，不僅僅是檢驗學生的知識、技能掌握情況,，有時也是學習新知識,、新技能的時候。要注意對習題的講解,，尤其是解題思路的講解,，這是發(fā)展學生思維能力的關鍵。

在講練的同時,，不拘泥于教材的順序,，將教材中相關內(nèi)容融會貫通，建構每一單元的知識結構，幫助學生從大處著眼,，小處著手,。歸納好的大量的知識結構，我們可以在此基礎上,，進一步延伸,、細化，要注意指導學生自己歸納總結建構自己的知識結構,。根據(jù)學生具體情況有針對性地補充題目,，爭取題目對知識點的高覆蓋率，每一單元所要求的知識和技能訓練確實過關,。

3,、熟悉地圖和其他各種地理圖表，建立“腦中的地圖”在剛剛開始復習地理時,，學生常常會忽視使用地理圖表,，只對教材上的文字感興趣。而在地理考試中各類地理圖,、表占有重要地位,。教師要不時對學生強調(diào)，學好地理的關鍵在學好地理圖表,，尤其是地圖,。

4、靈活運用多種教法,、學法,，充分調(diào)動學生的學習積極性、主動性,。教師在復習的過程,，固然要注意科學性、系統(tǒng)性,，但也要有意識地增加趣味性。根據(jù)教學內(nèi)容,，靈活使用分析法,、歸納法、比較法等各種教法,、學法,，調(diào)動學生學習的積極性、主動性,，培養(yǎng)學生的自學能力,。學生的自學可以彌補教師授課的不足。

單元復習是整個高一地理復習的基礎，沒有這個牢固的基礎,，綜合復習就將是“空中樓閣”,。

在綜合復習階段，以綜合練習及講評為主,，教師有針對地編制一系列的綜合練習,，及時練習，及時講評,，查缺補漏,。做好學生的心理疏導工作，調(diào)整心理素質(zhì),，提高應考能力,。

小學期末考試工作方案篇六

自己復習，不能只給自己布置幾本書或幾道題就放手不管,，而是要盡可能根據(jù)孩子的實際情況隨時作出調(diào)整,。 如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容孩子已掌握住，您就可以讓孩子跳過這一段,，復習下面的內(nèi)容,。如果孩子已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯，就需要您指導孩子加強對這一部分的復習力度,。

(1)及時復習

人們對于剛學過的東西,，總是一開始忘得快，過一段時間就逐漸減慢,。所以您指導孩子復習,，必須要注意這個規(guī)律，讓孩子及時復習,。 每天孩子從學?；貋矶紝W了一些新東西，您可以要求他先復習當天所學的內(nèi)容,，復習之后再做作業(yè),。 還可以告訴孩子，每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學了什么!”然后在頭腦里把這些東西過一遍,。 對于低年級的孩子,，您可以用問話的方式讓孩子回答，比如“今天的語文課都學了什么?”孩子回答后,，再進一步詢問,。比如孩子說學了兩個生字，就可以說：“這兩個字是怎么寫的,，寫給媽媽看好嗎?”孩子不會寫的話,，就可以鼓勵他再去看看書,，然后寫出來。 如果不及時復習,，時間一長孩子就忘記了,，許多內(nèi)容最后集中到一小段時間復習，效果自然不好,。

(2)分散復習

如果有60分鐘的復習內(nèi)容,，您是讓孩子一下子復習完呢?還是分成幾段間隔復習呢? 心理學家很早就對這個問題進行了實驗，實驗的結果表明：分散復習要比長時間的集中復習效果好,。 對于小學的孩子來說,，其身心發(fā)育的特點也要求采用分散復習的方式。 所以,，您不妨讓孩子每次復習20分鐘,。中間休息之后再復習，這樣孩子就不會疲勞,，復習的效果也會更好,。

(3)交叉復習

當我們同時面臨幾門課程的復習任務時，最好采用交叉復習的方式,，即這10分鐘復習語文,，休息后換成數(shù)學，再之后又變成別的什么,，這樣復習的好處是不會使孩子產(chǎn)生厭倦心理,。

(4)多種方式復習

長時間用同一種方式復習效果不好，尤其對于小學的孩子更是如此,。想想看,，我們成人學習英語時，有時是默讀,，有時大聲朗讀,，有時抄寫，不斷變換方式或者結合并用,。對于小學生更要這樣,。 比如復習語文，可以讓孩子以朗讀,、背誦,、默寫、造句,、寫作文等不同的方式變換進行。復習數(shù)學,，就可以讓孩子看書,、記公式,、做練習題(計算題、應用題),，而且習題也要注意變化題型,。

(5)靈活應變

自己復習，不能只給自己布置幾本書或幾道題就放手不管,，而是要盡可能根據(jù)孩子的實際情況隨時作出調(diào)整,。 如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容孩子已掌握住，您就可以讓孩子跳過這一段,，復習下面的內(nèi)容,。如果孩子已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯，就需要您指導孩子加強對這一部分的復習力度,。 根據(jù)復習時間的長短,，您也要指導孩子采用不同的復習策略。如果時間很寬裕,，您可以讓孩子從頭至尾將書過一遍;如果時間緊迫,，再平均分配時間顯然不合適，就得重點復 習自己的薄弱環(huán)節(jié),，有時只研讀平日整理的錯題庫也能達到理想的效果,。

小學期末考試工作方案篇七

第一步：自我反思，查漏補缺

反思學習態(tài)度與學習習慣,。針對學習態(tài)度需要反思三個問題：是否認真聽講?是否全力解決學習疑難?是否認真完成課后作業(yè)?而學習方法方面則需要問自己：是否學習散漫,，學習效率低?是否注意力分散，不能集中精力聽講?接著就是查找漏洞,，及時記錄,。找出失分原因，分類記錄,。失分原因歸類以后,，認真聽取老師的講解并與自己的解題思路相對照，找出自己學習漏洞的彌補方法及相關知識,。

第二步：調(diào)整狀態(tài),，設定目標

激發(fā)學生學習動機就必須牽動他的學習需求。首先要針對期末考試,，確定一個分數(shù)目標;其次,，適當自我考核，確立個人自信,。最后,，給自己找一個競爭對手，激發(fā)自我學習,。

第三步：認真分析,，合理計劃

分析課堂重點,、難點，記錄自我學習疑點,。至善教育的學生有個小竅門：找老師要來本期教案資料,。至善教育老師的教學資料上每課都明確標注學習的重點、難點,，可以將它抄錄下來貼在自己的學習桌上,，每日對照學習。同時,，現(xiàn)在的考試越來越重視學生聯(lián)系思考的能力,，所以學生也要重視自己對于所學知識的真題把握。通過課本目錄可以較為清晰地把握課本知識脈絡,，使我們的學習思路更加清晰,。

小學期末考試工作方案篇八

馬上就要期末考試了,我要設計一個復習方案,這樣才能到期末時考個好成績!

①:上課必須認真聽講!不做小動作,也不能分神。思維要跟著老師走,。

②:把每一次語文,、數(shù)學、英語的小測驗當成一次“大考試”當然,也不能粗心每一道題都要認真審,。即使是填空題!

③:弄一個糾錯本把每一次寫錯的詞語或句子,改成正確的保存到那個糾錯本上,。還能看看自己的易錯題,把它牢牢的記住!

④:上課爭取積極發(fā)言(因為我平常都不很舉手)。

⑤:把每一節(jié)課的40分鐘利用好,該做的題一定要做對并且記住!

⑥:每一次考試完都要養(yǎng)成認真檢查的習慣,因為養(yǎng)成這樣的習慣到考試時可以把錯的題檢查出來,。

怎么樣?我的復習計劃是不是很棒呢?相信大家只要努力了都一定能考個好成績的!

小學期末考試工作方案篇九

俗話說：工欲善其事,，必先利其器。意思是說無論做什么事,，都要事先做好準備,。期末考試也是一樣。要想取得好成績,，除了平時努力學習,，打好基礎，提高能力外,，期末復習方法也很關鍵,。復習方法多種多樣，我們應該根據(jù)自己的實際情況,，選取科學,、高效的復習方法。下面院學習部和大家介紹一下如何應對即將到來的期末考試,，希望給同學們的復習帶了一些指導和靈感!

要想搞好復習,，首先要保持一顆平靜的心態(tài)，消除緊張,、松懈,、畏懼情緒,。要珍惜時間，合理安排時間,。要勤于思考，勤于動腦,。強化記憶,，使學習的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時取用,。查漏補缺,，保證知識的完整性。融會貫通,，使知識系統(tǒng)化,。復習時有良好的精神狀—有學好的信心和毅力。

大考之前最容易犯的毛病是不能協(xié)調(diào)好各科的復習時間和復習內(nèi)容,。每一門都要考,，每一門都要復習，可是時間有限,，難免手忙腳亂,。正確的應對方法是：根據(jù)具體的時間情況和各門功課的實際情況，安排好復習計劃,。

1.要回歸基礎知識,。到了最后階段，不宜再復習所有知識點,，把重點要深入掌握,，爭取不讓自己會的東西再丟分，基礎要好的話,，保證拿到基礎分的前提下,，細化知識點。

2.做好查缺補漏,。應該把做過的練習進行總結和歸類,，對于自己不明白并且是考點的，不僅要注意而且要進行細致分析,，不要放過任何可以拿分的知識點,。

3.要及時解決發(fā)現(xiàn)的問題。有針對性地復習對最后階段提高成績很有幫助,。

4.注意一些應試技巧,。在考前復習時，要總結一些技巧,，并要梳理一下做題的思路,。對于老師沒畫重點的科目,，自己要對知識點系統(tǒng)總結，把握規(guī)律,，找出認為是重點的地方升深度記憶(平時上課反復強調(diào)的地方),。

1、 最后一兩次上課專注聽講,，留意老師反復強調(diào)的重點并在課本上做出醒目的標記,。

2、 反復記憶老師在考前為我們畫出的考試的重點知識,。

3,、 合理安排時間，可按照迎考順序依次調(diào)整復習重點,，也可根據(jù)自身學習情況,。

4、 復習過程中要靈活,，多穿插幾門共同復習,，避免長學習一科枯燥無味，這樣可以提高復習效率,。

5,、 理工科的東西復習起來要多動手，多做典型的習題,，通過練習來鞏固深化公式及知識點,。

6、 文史類的東西復習起來要多記憶有條理性,，不能死背,，尤其是畫出的重點題目要反復記憶，這種題都是大分值,，要拿足分數(shù),。

1.突出重點。我們習慣看書從第一章看到最后一章,，但有時這種方法卻可能是致命的,。對于數(shù)學之類的肯定沒有問題，因為這個學科是需要拉長戰(zhàn)線復習的,，但對于其他課,，復習最好的是從重點到次重點再到非重點的順序，因為一旦出現(xiàn)時間不夠,，我們還可以保證通過,，大學考試重點是一定會考的。在保證重點復習完(通常過沒有任何問題)，再不斷地往非重點走(走的越深,，當然分數(shù)就越高了)

2.心理暗示,。人的潛能是可以挖掘的，語言引導思維,，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán),，要不斷地對自己進行暗示和鼓勵。告訴自己,，考試很簡單,，我一定可以搞定。

3.記憶的幾個小技巧,。

(1)記憶的時間段：

短時記憶：5：30——7：30

長時記憶：14：00——17：00

深度思考：20：00——22：30

(2)對于一些東西，要重復記憶,，如英語,、數(shù)學公式、財管公式,、會計分錄等,。

4.如果學習不在狀態(tài)，可以提出一個獨家秘方,。準備一套撲克牌,，隨便抽4張，玩24點的游戲,。(調(diào)動你的思維邏輯哦)

5.考試的時候,，如果遇到不會的題，把試卷拿起來(我們看試卷的角度也就從俯視轉(zhuǎn)變成了近乎平視),，這個時候很多題說不定就會了,。

6.不要想著作弊。一是后果很嚴重,，二是作弊會心虛,，影響正常發(fā)揮。

7.考前不要熬夜,，一定要保證睡眠質(zhì)量和輕松愉快的心態(tài),，這點對于狀態(tài)很重要。

總之,，科學的復習方法和一些好的經(jīng)驗,，有利于我們的復習效果，希望以上可以給全院同學的復習提供一些好的靈感,。預祝同學們能在期末考試中取得理想的成績,，回家快快樂樂過個年!

小學期末考試工作方案篇十

時光如流水，不知不覺，期末考試的腳步也悄然來到了我們的身邊,。面對期末考試,，你，準備好了么?

期末考試,，容不得我們有一絲遲疑,、放松。期末考試,，容不得我們有片刻停滯,，期末考試，容不得我們有半點閃失差錯!期末考試,，我們必須勝利,，不能在那里徘徊不定。面對期末考試,，你,，準備好了么?

如果你想贏得這場戰(zhàn)爭的勝利。那么,，你就要做好充分的準備,。考場如戰(zhàn)場,，要取得勝利,，就要講求戰(zhàn)略戰(zhàn)術，不能死學,。

第一步,，我們要做好考試前的復習：要制定一個詳細合理的復習計劃，要事先做好準備,。期末復習是期末考試取得好成績的最有效的保證,，應該高度重視，不能馬虎應付,。增強復習的計劃性,，要堅持去執(zhí)行，每天對計劃完成情況進行簡單的檢查分析,，落實復習計劃,，確保復習的質(zhì)量。

接著我們要講究復習方法,，提高復習效率：

讓基礎知識更加扎實,，要落實基本技能。在自己主動復習時,，要注意回歸教材,，精讀課本,，扎實掌握基礎知識和基本技能。安排一部分課余的時間對各科基礎知識進行主動復習,，內(nèi)容一項一項地整理,、歸納，真正搞清楚,，弄明白,。在復習過程中，要充分發(fā)揮自己的學習主動性,，自己找規(guī)律,、抓特點，對所學知識進行歸納和總結,，使之條理化和系統(tǒng)化,，內(nèi)化成自己的知識;對于自己不會的知識點要主動向老師或同學請教，不要放過每一個疑點,，不遺漏每一個重點,，不忽視每一個考點。

強化能力訓練,，主動查漏補缺。在復習基礎知識和落實基本技能的基礎上,，再加強能力測試題型的解題思路和解題技巧的訓練,，對能力測試題型存在的缺漏進行補強，弄清“會了什么?”“還有什么不會?”,，發(fā)現(xiàn)疑難薄弱,，采取同題練習，重點突破,，提高綜合解題能力,，以求盡善盡美。查漏補缺可以看錯題集,，溫故知新,，避免一錯再錯。期末復習時將自己平時歸納整理的錯題集和以往的考試卷拿出來看一看,，研究曾經(jīng)出現(xiàn)的問題,，了解出錯的癥結，以免重蹈覆轍,。實踐證明,，考前看錯題集，是一種非常便捷有效的復習方法,。

考場就是戰(zhàn)場,，兩強相遇勇者勝。沖刺的號角已經(jīng)吹響，行動起來吧!以往辛苦將讓你生活的更充實;沖刺的勞累將增添你生活的勇氣;未來的成功將使你從平凡走向偉大,。同學們,，努力吧!是船，就要搏擊風浪;是槳,，就要奮勇向前;是雄鷹,，就要一飛沖天!

面對期末考試，我,，準備好了!

小學期末考試工作方案篇十一

光影似箭,，歲月如梭。期末考試離我們越來越近了,。想從期末考試中獲得鮮花和掌聲嗎?想,，那么，就請把握現(xiàn)在,，決戰(zhàn)期末,。

“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”,，我堅信即使前方道路充滿陰霾和坎坷,，我們都必須勇敢面對!拿出破釜沉舟的勇氣，堅持下去,，成功必將屬于我們自己!讓我們肯定自己,，超越自己，創(chuàng)造自己,，讓我們心中伴著信念,，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!

下面我就在未來半個月中,，我們應該怎樣調(diào)整好自己狀態(tài)提以下幾點建議：

第一,，爭分奪秒，提高效率,。期末考試是對一學期來所學內(nèi)容的全面考查,，它所復蓋的知識點多，能力要求也更高更全,。這就需要我們花更多的時間來復習和記憶,，我希望我們學生要珍惜這半個月的時間，堅持不懈,。一方面要保質(zhì)保量完成老師布置的復習題;另一方面還可以根據(jù)自己的情況作出合理安排,。我們可以把所有的作業(yè)和測試卷拿出來整理，找出原來的錯誤,，并分析錯誤的原因,，再做一些同類的題目進行鞏固,。成績優(yōu)異的同學可以歸納方法，一題多解,。學有困難的學生多注重基礎知識,，可以完成書本的練習題，舉一反三,。還要多向家長和老師尋求幫助,，只有這樣復習的效率就提高了。

第二,，面對困難,、不要泄氣。在學習的過程中,，難免會碰到一些難以解決的困難,，但有時只要你換個角度去思考問題，也許就會豁然開朗,。問題也將迎刃而解,。

第三，平和心態(tài),，決勝千里外,。同學們，臨近考試,，請你放下背上的包袱,，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試,，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜,，不以己悲”的曠達胸襟,，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問蒼茫大地,，誰主沉浮”的高瞻遠矚,。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場,，人生處處精彩,。

同學捫，考試的號角已經(jīng)吹響,，勝利的旋律在寰宇回蕩,，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海,，行動起來吧,，我們一定會譜寫自己的輝煌,。相信自己吧，人間自有公道,，付出就有回報,，我們的成績一定會步步高。

小學期末考試工作方案篇十二

光陰似箭,，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間，一學期的時間就快過去了,。進入期末復習階段,，我們更要抓緊每一分每一秒的時間。所以我制定了下面這份復習計劃,，希望它能幫助我的期末復習,。

1、克制自己貪玩的欲望,。到了臨近期末考試的時刻,，每天晚上應適當減少玩兒和娛樂休閑的時間。多拿出些時間來看看書,。

2,、上課認真聽講、積極發(fā)言,，課下認真復習(語數(shù)英),。上課一定要集中精力，不要走神,，畫出老師說的重點,。課下不要光想著玩兒，沒事就拿出自己的書來看一看,，回顧一下,。

3,、每天晚上定時定量復習一個單元(語文),。抓住每一課的重點句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解,、體會作者的寫作手法,，還要掌握這個句子的修辭方法，并說一說這里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處,。還要知道這篇課文講的是一件什么事,，發(fā)生在哪個時期，借這個故事來贊揚誰,，或者贊頌了一種什么樣的精神,。記一記詞語盤點的詞，背一背日積月累,。(數(shù)學)背一背這個單元的定義，再做一遍書上的題,，還要做一些課外的輔導題,，多掌握一些體型,。(英語)重點背這個單元的單詞、粗體句子,。掌握句式,，學會運用,。

4、多練筆(語文),。在最后的這幾周時間里,，應該多寫寫作文，而且要從多方面入手：寫人,、寫景,、寫物,、寫事,、寫讀后感觀后感、縮寫,、想象,、寫信、看圖作文,、發(fā)言稿,、寫研究報告,，總之,，可選的主題有太多太多......

這就是我的期末復習計劃，同學們老師們你們還可以給我提出其他好的意見,，我會虛心接受,。祝愿同學們在即將升入小學6年級的考試中，取得優(yōu)異的成績!

我們一起加油!

小學期末考試工作方案篇十三

為了認真落實縣教育局關于提高教學質(zhì)量的有關精神,以教學為中心的工作思路,加強對我校的教學管理,全面了解學生的學習情況,達到以考促教,以考促學,以考促教育質(zhì)量提高的目的,，提高學生的學習成績,，增強學生的學習意識,，加強我校學風和考風建設，使考試工作進一步制度化,、規(guī)范化和科學化,，特制定本次考試方案。

組 長:李x

副組長:李 負責考試全面工作

副組長：康 負責學生考試期間安全工作

副組長：余 負責考試期間后勤保障工作

成 員: 龔等人 負責考場安排,試卷分發(fā)等具體工作,，各教研組長負責閱卷安排

巡 視 員：陳等人

1,、考試時間: x年x月8日至x年x月13日;

2、閱卷時間: x年x月8日至x年x月13日;

3,、單人單桌,、每考場一至二位監(jiān)考教師，監(jiān)考教師由學校教務處統(tǒng)一安排,，原則上本年級教師不監(jiān)考本年級科目,。

1、確定好考試的時間和考試的總場次數(shù);

2,、基本上按工作量來安排每位教師的監(jiān)考場次數(shù);

3,、各項工作安排到位，安排好足夠的考務人員,，責任到人：如分發(fā)試卷,、收數(shù)試卷、裝訂試卷,、領卷批改登記,、改卷流水作業(yè)分工等。

4,、初高中互不影響,，該考試的考試，不考試的上課,，課表以重新安排的臨時課表為準;

5,、初中英語考試，因為要讀聽力,，英語老師不安排監(jiān)考;

6,、當天的考試試卷，當天完成批改并上交成績到教務處;

7,、高二年級9日考完,，10日上午不安排高二班主任監(jiān)考;高一年級10日考完，11日上午不安排高一班主任監(jiān)考,，高三年經(jīng)11日考完,，12日上午不安排高三班主任監(jiān)考;

8、老師監(jiān)考場次安排：

全?？紙龉灿?12場次,，其中高中178場次,，初中134場次;老師74人，參加監(jiān)考的老師63人,，綜治辦老師7人,，實際56人，每位老師監(jiān)考5場,，超工作量的老師超監(jiān)考1-2場,，共計306場，綜治辦7名老師,，廖小華統(tǒng)籌綜治辦工作,，綜治辦其他老師每人各1場，,合計312場,。另外,，綜治辦教師負責考試期間安全及晚輔導調(diào)換不開的課程。

1,、.監(jiān)考教師提前10分鐘到教務處領取試卷,，提前5分鐘進教室拆卷;

2、監(jiān)考教師考前要進行考風考紀教育,，規(guī)范考場管理,。考試中嚴格把關,，杜絕考試作弊現(xiàn)象發(fā)生;

3,、監(jiān)考教師要要認真收取整齊試卷，不得出現(xiàn)漏收,、倒裝等現(xiàn)象;

4,、各監(jiān)考教師要嚴格遵守考試的有關規(guī)定,不準任何教師相互串崗，不準任何無關教師進入考場,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)全校通報,，凡有事需先向考務領導小組匯報;

5、要求全體教師要高質(zhì)量高

標準的完成好各項工作,并且要在規(guī)定的時間內(nèi)完成,，任何教師不允許無故請假,，有特殊情況需提前2天向李校長請假;

6、各班要按排好各班的工作,注意學生的安全,進行安全教育;

7,、在實驗室考試的老師和學生注意實驗器材的保護;

8,、各教研組長具體負責閱卷工作，統(tǒng)一時間,、統(tǒng)一地點進行閱卷,，一個年級至少有三名教師閱卷,，本年級的教師盡量避開本年級的閱卷工作;

9,、在改卷期間任何人員不得私自拆封試卷,。

六、考試科目,、具體時間,、考場及監(jiān)考安排見附表。