總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

幼兒園教師教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇一

一,、思想方面

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),，忠于職守，嚴(yán)于律己,，為人師表,。牢固樹立專業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平,。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及教研活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不遲到早退,。服從安排，人際關(guān)系融洽,。

二,、教育保育方面

1、開學(xué)初,，幼兒對新的陌生環(huán)境會(huì)產(chǎn)生膽怯心理,，來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重,。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,，對集體生活產(chǎn)生安全感，對老師產(chǎn)生親切感,，進(jìn)而喜歡“上幼兒園”,，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，并針對幼兒情況進(jìn)行家訪,。

2,、在教學(xué)上，針對幼兒心理情況，我開展了網(wǎng)絡(luò)式主題教學(xué)活動(dòng),，以穩(wěn)定幼兒情緒為主,，提前備課，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，制作精美的教具,。從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的,。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣,。還設(shè)立了美工區(qū),、認(rèn)知區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū),、娃娃家,、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域,，并不斷豐富材料,。逐步建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī),、活動(dòng)常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。事實(shí)證明,，善于總結(jié)才會(huì)不斷提高,。因此我做到每節(jié)課后寫評析，對自己的每一節(jié)課進(jìn)行總結(jié),。堅(jiān)持每周寫觀察日記,，捕捉教育實(shí)踐中的點(diǎn)滴火花。而且制作了一批精美的教具,，吸引了幼兒的注意力,，上課上的得心應(yīng)手。

3,、在衛(wèi)生保健方面,，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，如：幫助幼兒認(rèn)識自己的毛巾,、杯子,，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴,、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水，對大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對出汗過多的幼兒，及時(shí)更換衣服,，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧,。教師和保育員每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡,，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,，經(jīng)常曬被子、枕頭,，減少細(xì)菌滋生,。因此這個(gè)腮腺炎流行的季節(jié)，很慶幸的是我們班沒有一個(gè)幼兒感染此病,。

三,、在家長工作方面

我深知，幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持,。于是我召開了家長會(huì),，請專家開展“環(huán)保”的知識講座,，提升幼兒與家長環(huán)保理念,。設(shè)立家園聯(lián)系窗，進(jìn)行家園共育,。讓家長及時(shí)了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,、幼兒各方面進(jìn)步、通知以及保育注意事項(xiàng)等等,。家長們積極配合我們開展主題活動(dòng),，家園聯(lián)系密切，認(rèn)真填寫各類調(diào)查表,，按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,，平均每半個(gè)月聯(lián)系一次，如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí),、生活情況,。

四、自身的進(jìn)步

在本學(xué)期,，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，聽專家講座,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，給我機(jī)會(huì),，赴_州zz進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)觀摩,，使我受益非淺。積極撰寫教育教學(xué)論文,。參與制作環(huán)保制作《歌林春天》參加zz市環(huán)保制作比賽,，獲得了三等獎(jiǎng)。參加“慶三八”拔河比賽,，獲得集體一等獎(jiǎng),。在“學(xué)區(qū)幼兒教學(xué)研討會(huì)”開了一節(jié)小班公開課《小兔乖乖》利用新穎的多媒體輔助教學(xué)，使公開課圓滿成功,，取得了在場教師和領(lǐng)導(dǎo)一致好評,。這些成績的取得和園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、愛護(hù)是分不開的,。本學(xué)期,，我還擔(dān)任了《zz師訊》的通訊員工作，平時(shí)園內(nèi)一些活動(dòng),，我總是爭取第一時(shí)間進(jìn)行報(bào)道,，并在園內(nèi)和zz教育網(wǎng)刊出，積極擴(kuò)大了幼兒園的正面影響,。還積極參加團(tuán)委活動(dòng),，如布置宣傳欄、進(jìn)行國旗下講話等等,，對上級任務(wù)總是認(rèn)認(rèn)真真,，一絲不茍的完成。

當(dāng)幼兒教師是很累,，特別是教師事情更多,，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的,，但是,，當(dāng)你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,，當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友,，當(dāng)家長打電話來告訴你,，孩子變了,，變的懂事聽話了……

那快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界,，要想成為每一個(gè)幼兒的朋友，要想得到每一個(gè)幼兒的信任,，需要付出很多的心血：用個(gè)人的魅力征服幼兒,，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談,，都會(huì)對幼兒產(chǎn)生很大的影響,。

幼兒園教師教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇二

開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝,。可是細(xì)細(xì)品味,，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了許多,。回顧一學(xué)期的工作,，在我跟幼兒取得共同成長的過程中,，我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒,，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,，我還要感謝我們園的老師對我工作上的幫助，是他們幫助我很快的融入了這個(gè)大集體?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、生活習(xí)慣培養(yǎng)

經(jīng)過開學(xué)前的家訪和孩子入園的接觸、了解,，結(jié)合不同幼兒的特點(diǎn),，進(jìn)行不同的生活習(xí)慣培養(yǎng)。經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng),，幼兒在生活習(xí)慣方面,、生活自理能力方面得到了很大的提高。能自己穿脫衣服,，特別學(xué)會(huì)了穿,、脫套頭的衣服;自己能整理被褥，收拾餐具;飯前便后主動(dòng)自己洗手,、沖廁所,，學(xué)會(huì)便后自己擦屁股。養(yǎng)成講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。遵循集體規(guī)則,，互相幫助。

二,、保育工作

做好了幼兒一日三檢工作,，愛出汗的幼兒做好了護(hù)理，把感冒情況降到最低,，經(jīng)過一學(xué)期的生活,，幼兒在身高和體重上都有提高，幼兒事故出現(xiàn)率是0,。

三,、教學(xué)工作

開學(xué)初，我是新老師到大班所以對幼兒比較陌生,，為了讓自己盡快熟悉幼兒,，也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我，我一有時(shí)間就和幼兒談心,，聊天,，拉進(jìn)我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感,、親切感,。幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求,，一切都要從頭開始,，我就不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作，針對不同水平,、不同能力的幼兒提出不同的要求,，并且以幼兒為主體。并針對大班幼兒心理情況,，以發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思維,、大方、開朗的性格的目標(biāo),，從幼兒的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，做到了課題與環(huán)境結(jié)合,，使幼兒感受到了上幼兒園的樂趣，并在各項(xiàng)知識的學(xué)習(xí)上得到了很大的收獲,，特別是識字,、手工方面最突出。幼兒喜歡學(xué)英語,、喜歡說英語了,。園里的各項(xiàng)活動(dòng)開展的也很順利,，得到了家長的支持和肯定。

四,、安全工作

安全是幼兒園的重中之重,，一切事物都沒有孩子的安全重要。我在我力所能及的情況下,，不讓孩子能接觸到的地方存在安全隱患,。經(jīng)過每天細(xì)心的工作，本班沒出現(xiàn)過一次安全事故,，確保孩子一天在園安安全全的,，并安安全全的離園。

五,、家長工作

幼兒的教育,，需要家長的配合和支持，做好家長的工作很重要,。我充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長交流,、溝通。介紹幼兒在園的表現(xiàn),，提出合理要求，還根據(jù)不同家長的特點(diǎn),，從實(shí)際出發(fā),，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作,，并取得了他們的信任和支持,。認(rèn)真填寫并按時(shí)發(fā)放幼兒成長手冊，如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí),、生活情況,，得到了家長的肯定。

六,、工作心得

回顧一學(xué)期的工作,，我深刻體會(huì)到，教師工作非常辛苦,，不僅擔(dān)負(fù)著教授知識的工作,，更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān)。老師是孩子們集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，也是幼教教育工作主力軍，老師像孩子的媽媽,，更是孩子信賴的好朋友,。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心,、責(zé)任心，就好像對孩子要求,，在對待學(xué)習(xí)接受慢的孩子多點(diǎn)耐心,，多點(diǎn)關(guān)心，使每個(gè)孩子在期末都有不同的變化,，全面,、公平的熱愛每一名幼兒。我要從幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法,，信任他們的潛在能力，放手讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉,、成長,。盡管他們有很多的不足，但我對于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵(lì),，能力差的幼兒更要多給些溫暖,，理解、尊重,、用心培育孩子對集體和他人的愛,。

作為一個(gè)北方老師在南方教學(xué)，我體會(huì)到在習(xí)慣和工作方面的差異,，我在其她同事的幫助下學(xué)到了不少東西,，彌補(bǔ)我的不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué),，多想,、多思,、多試,，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力,。

幼兒園教師教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇三

時(shí)代進(jìn)步的潮流和社會(huì)變革的趨勢，不斷向我們提出改革發(fā)展的新課題,，在改革與競爭中探尋,，在學(xué)習(xí)與反思中實(shí)踐，以新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實(shí)施保教工作,。本學(xué)期我們根據(jù)本園實(shí)際,，開展一些活動(dòng)，不斷提高教師的教育教學(xué)能力,。一個(gè)學(xué)期以來,，我們在全體教師齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，在上級領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)幫助下,，在教師們默默配合下,，圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，大膽嘗試課程改革，提高保教質(zhì)量

1,、從轉(zhuǎn)變觀念入手,，以教研為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法,、新途徑,。教師角色總轉(zhuǎn)變，努力使教學(xué)形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn)變,，由知識的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變,。努力建構(gòu)積極、有效的師幼互動(dòng)式的活動(dòng)形式,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。對教師的備課,、教育活動(dòng),，室內(nèi)外游戲活動(dòng)等加強(qiáng)管理，根據(jù)幼兒的年齡,，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),，扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī)，并在此基礎(chǔ)上積極豐實(shí)保教內(nèi)涵,。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設(shè)了具有豐實(shí)內(nèi)涵的各自特色的活動(dòng)區(qū)角。特別是每班所設(shè)置的幼兒自由墻,，讓幼兒們各個(gè)區(qū)角活動(dòng)中發(fā)揮各自的聰明才智,，較好地培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作等各科自主創(chuàng)新能力,。

3,、加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的研究，對幼兒的一日活動(dòng)及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo),，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。

4,、大膽進(jìn)行幼兒園教育課程改革,。由原來統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化的課程、改革為多元化、靈活性的園本課程,，各班設(shè)立了符合幼兒年齡特點(diǎn)的,，適應(yīng)幼兒發(fā)展需要的主題，且圍繞主題設(shè)立了教育目標(biāo),，進(jìn)行各種活動(dòng),。

二、加強(qiáng)師資培訓(xùn),，提高教師素質(zhì)

保教質(zhì)量是幼教工作的生命線,，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒教師。教師整體素質(zhì),、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平,。我們堅(jiān)持外學(xué)習(xí)內(nèi)研究(培訓(xùn))批判地吸收外地先進(jìn)幼兒園的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本園的實(shí)際,，加強(qiáng)研究,，從轉(zhuǎn)變觀念入手，提高教師的整體水平,。

1,、更新觀念，樹立新的幼兒教育理念,。

我們通過集體教研,、集體培訓(xùn)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教研究的作用,，使教師們真正理會(huì)《新綱要》的實(shí)質(zhì),，樹立新的理念，運(yùn)用新的教育方法去組織活動(dòng)和正確的評價(jià)每一位幼兒發(fā)展,。

2,、通過開展觀摩課評比來提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。老師們本著勤儉節(jié)約的原則,，充分利用一切可能利用的廢舊物品,，根據(jù)季節(jié)、依據(jù)主題精心設(shè)計(jì),，巧妙布局進(jìn)行室內(nèi)外的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園、知識的搖籃,。

總之,，幼兒園的各項(xiàng)保教工作，在教師們的辛勤努力,、勤懇工作下,，取得了可喜的成績,，但還有不足之處，我們一定在今后工作中,，不斷探索,，不斷提高，不斷進(jìn)取,，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌,。

幼兒園教師教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇四

幼兒園在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下,，全體老師齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致，圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1,、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期一為幼兒園全體教師會(huì),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，并開展了“假如我是媽媽”的教育活動(dòng)，倡導(dǎo)老師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流,，提高了教師對幼兒教育工作的認(rèn)識,。

2、加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀,，明確方向，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，老師們互相探討,、相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有大幅度提高,。

3、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練,，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行了技能技巧分項(xiàng)過關(guān)考核，十月份進(jìn)行了簡筆畫的考核,，學(xué)期末完成了自彈自唱的考核,。通過這些活動(dòng)，使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作,，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

4、堅(jiān)持以德為首,，制定園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范,，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律,。

二,、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué),。根據(jù)幼兒發(fā)展需要,，樹立目標(biāo)意識，選擇教育內(nèi)容,，開展了教育活動(dòng),。本學(xué)期教師分班輪流上臺講課，并及時(shí)給以指導(dǎo),，完善聽,、議課制度。對實(shí)習(xí)老師及時(shí)給予指導(dǎo),，使其順利完成教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù),。

2、加強(qiáng)教育科研活動(dòng),，做好課題實(shí)驗(yàn)的階段總結(jié),，認(rèn)真組織教師聽課、評課,，以研帶教,，促教育質(zhì)量提高。

3,、采用“走出去,，請進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法，有計(jì)劃地開展教學(xué)研討活動(dòng),。

三,、加強(qiáng)科學(xué)管理，促辦園水平提高,。

1,、加強(qiáng)安全管理,，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學(xué)工作時(shí),，要研究安全工作,；在落實(shí)教育教學(xué)工作時(shí)，要布置安全工作,；在檢查教育保育工作時(shí),，也要檢查安全工作。

2,、加強(qiáng)了半托工作管理,，做好幼兒住宿、飲食,、安全,、衛(wèi)生等方面的管理。晚間還有園長,、園長助理的輪流值班,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

3,、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，南北兩園的走廊文化,，根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時(shí)更換,，北園院墻、玩具,，老師們利用課余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行了油漆,、裝飾，使園面貌煥爛一新,，為學(xué)校節(jié)省了開支,。另外我們還整合了一日活動(dòng)，統(tǒng)一了作息時(shí)間,，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展,。

4、加強(qiáng)幼兒園與家庭,、社區(qū)的聯(lián)系,，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享,，家園共育,。本學(xué)期為家長發(fā)放通知書、致家長的一封信,、征求意見表5次,，面對面的交流300人次，通過這些活動(dòng)使我們的教育得到了家長的認(rèn)可,，許多事業(yè)單位的孩子已逐步進(jìn)入我園就讀,。

四、提高家長學(xué)校工作的質(zhì)量,，增強(qiáng)良好社會(huì)效應(yīng),。

本學(xué)期，我園每月不定期的開展一次家長學(xué)?；顒?dòng),。如：新學(xué)期家長會(huì)、家長半日活動(dòng),、親子運(yùn)動(dòng)會(huì),、健康教育講座、興趣班成果展示等活動(dòng),。讓家長了解幼兒園的教育形式與方法,，向家長介紹、匯報(bào)孩子在幼兒園的成長過程及先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn),。大部分家長能在百忙中抽空前來參加,，每次活動(dòng)均受到了家長們的好評，并希望以后多舉辦類似活動(dòng),。而且,，通過家長學(xué)校活動(dòng)也規(guī)范教師教學(xué)行為,，強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī),，提高幼兒在園活動(dòng)質(zhì)量，贏得了家長的贊譽(yù),。通過開放活動(dòng),，我們教師也或多或少獲得了一些啟示：教師要學(xué)會(huì)傾聽、觀察幼兒,；為開展順利,，教師必須與家長有更密切的溝通；教師在整個(gè)過程中不僅是合作者,、支持者,、引導(dǎo)者還是欣賞者等等。

一學(xué)期緊張而又忙碌,，愉快而又充實(shí),，幼兒園的各項(xiàng)保教工作，在教師們的辛勤努力,、勤懇工作下,，取得了可喜的成績,，但還有不足之處，我們一定在今后工作中,，不斷探索,，不斷提高，不斷進(jìn)取,，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌,。

幼兒園教師教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇五

1、結(jié)合主題教材,，開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)

本學(xué)期,，我們結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),，努力做到“靜與動(dòng)”的結(jié)合,。為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)環(huán)境，我們充分利用教室有限的場地,，設(shè)計(jì)最佳的區(qū)角位置,，找資料、齊動(dòng)手,，在活動(dòng)室里設(shè)立了圖書角,、益智區(qū)、小巧手,、表演區(qū),、建構(gòu)區(qū)、娃娃家,、小醫(yī)院等,，還利用室外一角，設(shè)置了小超市,。在每個(gè)區(qū)域我們都利用廢舊鞋盒,，布置作品展示去。結(jié)合季節(jié)特征,，開展了“種子貼畫”,、酒瓶裝飾等手工活動(dòng)，很受小朋友喜歡,，在感受到快樂的同時(shí)提高了孩子們動(dòng)手能力,。值得一提的是，我們班小朋友在老師的引導(dǎo)下,，對折紙活動(dòng)非常感興趣,，吃好了飯，你常常可以看到三五一群的孩子圍在一起在研究折紙,，有的在比賽自己折的飛機(jī),。許多孩子的動(dòng)手能力得到了很大提高，小手也變巧了,，還鍛煉了他們的耐心,，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。

2,、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣

俗話說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個(gè)性,、快樂為代價(jià),。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng)，比較調(diào)皮,，我們兩位老師步調(diào)一致,，共同合作，重抓教育,，使小朋友逐漸能互相幫助,、關(guān)心集體，搗亂的小朋友小了,，熱愛勞動(dòng)的小朋友多了,。

中班幼兒的獨(dú)立意識增強(qiáng)，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈,，我們抓住孩子這一心理特征,，開展了“小組長輪換制”，讓做小組長的孩子負(fù)責(zé)擦桌子,、發(fā)蠟筆,、點(diǎn)人數(shù)……抓住這些細(xì)小的機(jī)會(huì)，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力,，而且督促了孩子的自律,，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高,。

3,、做到保教并重，促進(jìn)家園互動(dòng)

我們在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨,，盡心盡力為幼兒服務(wù),，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們的生活,。培養(yǎng)幼兒的良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，特別是去上廁所時(shí)跟隨其后,，提醒入廁的注意點(diǎn),，天氣變熱，提醒孩子多喝水,，及時(shí)補(bǔ)充水分,。利用戶外活動(dòng)的時(shí)間組織幼兒進(jìn)行多種形式的體育鍛煉，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),，患病人數(shù)較少,，出勤率較高。結(jié)合教育活動(dòng)教給幼兒簡單的自我保護(hù)方面的知識和技能,，如：燙傷,、碰傷、流鼻血的簡單處理方法;出汗過多的時(shí)候要注意休息等,，提高了幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,。結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和班極幼兒的特點(diǎn)向家長宣傳有關(guān)疾病防治的和合理調(diào)配膳食的知識。對體重超標(biāo)的幼兒在飲食上予以合理的控制,。配合保健醫(yī)生做好疾病的預(yù)防和查體等工作,，使幼兒在園能健康安全的生活。每周還對玩具,、圖書等進(jìn)行及時(shí)消毒,，雖然工作量很大，但我們毫無怨言,。

在老師的督促下,，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手、飯后漱口的衛(wèi)生習(xí)慣,。

幼兒園教師教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇六

我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時(shí)間的流逝,。這不，轉(zhuǎn)眼間冬天來了,，新年又到了,。一年忙到頭，付出的是什么,，收獲的又是什么呢還是仔細(xì)地回顧一學(xué)期的工作吧!

一,、認(rèn)真反思，教學(xué)工作抓緊抓勤,。

在新《綱要》的指引下,，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》。作為一名工作多年的老師，雖說有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),?？墒牵趯?shí)施新課程的過程中,，我還是遇到了許多困惑,。什么是整合怎樣整合等等。于是,，我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材,。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu),、資料和形式,。之后，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后,，我又對自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思,。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實(shí)施;找到不適宜的行為,，分析原因,。在下次教學(xué)過程中徹底改善。不僅僅如此,，最重要的是勤學(xué)習(xí),、勤反思，寫好反思筆記,，做好案例分析,，使自己的教學(xué)水平不斷提高。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，教研組工作抓實(shí)抓細(xì)。

作為教育工作者,，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,，就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以,，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí),，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組老師一齊學(xué)習(xí)新《綱要》,、新課程的要求和精神,。組織每一次教研活動(dòng)時(shí)，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn)，互相幫忙著設(shè)計(jì)教學(xué)形式,，分析教材特點(diǎn)等,。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩,。我們的家委會(huì)成員是在教研活動(dòng)中評選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動(dòng)中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育節(jié)項(xiàng)目,、家訪信息反愧家長會(huì)座談資料、郊游注意事項(xiàng)及安排,、區(qū)域環(huán)境的布置等都是經(jīng)過教研活動(dòng)來完成的,。特別是我們的家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快、資料精彩新穎,、形式賦予變換,，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評?？梢?，要想有成績，教研組的工作必須抓實(shí)抓細(xì),。

三,、增進(jìn)聯(lián)系，興趣班工作抓頭抓尾,。

園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的,。今年，雖然我們的活動(dòng)形式進(jìn)行了改善,，可是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒有改變,。我們依舊本著為家長服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的,。新學(xué)期開始了,，如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動(dòng)呢我認(rèn)為必須抓好宣傳，也就是抓好這個(gè)“頭”,。所以,，開學(xué)初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動(dòng)的通知書，全園的老師也大力地宣傳和動(dòng)員,，使得報(bào)名的家長不斷增加,。我們開了一個(gè)好“頭”。在興趣班活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里,，我也會(huì)和老師互相交流心得,、反饋一些教學(xué)信息;和家長交談、了解他們的想法等,。

當(dāng)然,，每位老師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法,、設(shè)想我們都會(huì)交換意見，使我們的興趣班活動(dòng)更有成效,。最終,，我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報(bào)工作，就是要抓好“尾”,。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動(dòng),，讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。這樣的形式更能為家長所理解,、也更能吸引家長，最重要的是能經(jīng)過這個(gè)活動(dòng)來進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動(dòng),，使得我們的興趣班活動(dòng)更紅火!

四,、互動(dòng)交流，電教組工作抓好抓新,。

本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,，分為家園互動(dòng)、教壇花絮,、紅幼風(fēng)采,。

幼兒園教師教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇七

在戶外活動(dòng)的時(shí)候，我組織女孩子玩拍球接力的游戲,，做游戲前,，我給她們講解了游戲的玩法和拍球的姿勢,，孩子們表現(xiàn)的躍躍欲試,。

游戲開始了，女孩子分成了兩隊(duì)進(jìn)行邊跑邊拍球的接力賽,。輪到邱亦菲拍球了,，只見她把球抱在懷里，抬頭看著我,，從她的眼中我看到了猶豫,，于是我鼓勵(lì)她說：“到你了，加油!”“我不會(huì)拍……”“你還沒拍呢,，怎么知道不會(huì)呢?其他小朋友以前也沒有這么拍過球啊,，沒關(guān)系的?！逼渌暮⒆右财咦彀松嗟恼f到：“就是,，就是，練練就會(huì)了,?！苯?jīng)過我們這一番的“游說”,，邱亦菲終于決定試試看了。她拍著球想往前走,，但是由于緊張,，用勁兒太大，把球拍跑了,。她把球追回來后帶著一絲哭腔對我說：“我不想玩兒這個(gè)了,，我不會(huì)?！?/p>

邱亦菲是個(gè)好面子而且有主意的孩子,，看到她這么說，我想,，如果再一味的要求她和大家一起玩兒這個(gè)游戲,，不但不會(huì)給她帶來快樂，還會(huì)增加她的心里負(fù)擔(dān),，適得其反,，于是我答應(yīng)了她的要求，讓她坐在旁邊看著大家玩兒,。

在游戲的過程中,，我不斷地鼓勵(lì)孩子們，并有意的說：“我們今天第一次拍著球走,，拍不好沒關(guān)系,，慢慢練，會(huì)越來越好的……”我一邊說,，一邊觀察著坐在一旁的邱亦菲,，她看到大家玩兒的這么高興，開始有些坐不住了,，這時(shí)我問她：“怎么樣,，要不要試試啊?”果然，她說：“那我試試吧,?！边@是一個(gè)好的開始……哈哈，目的達(dá)到了,。

看著孩子們那專注的眼神,，開心的笑臉，我也不由的被她們這種氣氛感動(dòng)著,，雖然她們的動(dòng)作并不熟練,，但是在她們的心中有著一份寶貴的信心，這是他們成功的重要條件,。

通過這件事兒,，說明讓孩子遭遇挫折不一定是件壞事;重要的是面對挫折時(shí)怎么去面對和處理,，孩子存在著個(gè)體的差異，不同孩子的反應(yīng)與孩子的個(gè)性和脾氣有一定的關(guān)系,。成人應(yīng)該重視孩子的個(gè)體差異,，采取不同的方法對孩子心理素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)，有必要鼓勵(lì)和幫助孩子增強(qiáng)韌性和對挫折的抵抗力,。讓孩子有充分的自信,，更好地面對來自各方面的壓力，以正確的心態(tài)去對待困難和挫折,。

幼兒園教師教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇八

星期一早上,，我一早就來到教室，看著一個(gè)個(gè)孩子高興地入園,，心境異常好,，他們的笑容就能給我?guī)砗眯木场５幸粋€(gè)小魔王卻能把我的心境從高山帶到低谷去,，那是我們班上的“調(diào)皮大王”王路平,，平時(shí)他總有使不完的精力，每一天爬高爬低,，把玩具扔滿地,，還會(huì)在上課的時(shí)候發(fā)出尖叫聲，就是他所謂的動(dòng)聽歌聲,。我對著他可是苦惱極了,，不知該如何讓他乖乖地坐著上課。所以,，每一天的好心境一遇到他的搗蛋就會(huì)變成壞心境啦,。

王路平來到幼兒園，他像往日一樣,，跟我說聲教師好后,，還拉著我講他星期天的開心事,，說到高興時(shí)還要親著我來說,。我邊聽心里期盼著他今日能乖一點(diǎn)，別惹什么麻煩,。王路平講完后,，走回位置坐了下來。

小朋友們都在玩玩具了,，王路平卻坐在我的身邊,，一會(huì)問我渴嗎一會(huì)問我累嗎渴了給我斟水，累了給我捶捶背,。我心里想：今日王路平真好!上課了,，我發(fā)現(xiàn)王路平的臉蛋紅紅的,，但眼睛卻認(rèn)真地看著教師，還進(jìn)取地舉手,，沒有唱他的動(dòng)聽歌曲,，也沒有搗亂，我一連在全班幼兒面前表揚(yáng)了他兩次,，他十分高興,。我心里特納悶的。下課后,，我走到王路平身邊,，摸摸他的頭，老天啊,，好燙啊,，我明白了，原先王路平發(fā)燒了,，難怪今日這么安靜,，他是沒啥力氣動(dòng)來動(dòng)去了。

當(dāng)王路平媽媽來接他去看病時(shí),，王路平不愿走,，他對媽媽說：“教師今日表揚(yáng)了我兩次哦，我不走,，我還要表揚(yáng)!”我鼻子一酸,，抱著王路平說：“王路平乖，你回來后教師還要表揚(yáng)你!”王路平這才聽話地走了,。

這是一個(gè)渴望被教師表揚(yáng)的孩子,，因?yàn)樗綍r(shí)給教師與小朋友添了麻煩，我沒辦法看著他的搗亂來贊揚(yáng)他,，可是,，當(dāng)孩子生病了，卻表現(xiàn)得那么討人喜愛,。這是我的疏忽,。

晚上，王路平媽媽打電話來對我說,，王路平愿意天天生病,，我想對王路平說：“教師愿意天天找到你的優(yōu)點(diǎn)，天天表揚(yáng)你,?！?/p>

幼兒園教師教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇九

經(jīng)過一段緊張而忙碌的工作后又將迎來這一學(xué)期的總結(jié)工作，看著他們這學(xué)期來,，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn),，獲得不一樣程度的提高,，我們真的很欣慰，而回顧今學(xué)期的教育歷程,，我們記憶猶新,，看著孩子們的一張張笑臉，回想著與他們生活的情景,，有些依依不舍,，忙碌的日子總是那么快卻又是那么充實(shí)。

帶了一學(xué)期的中班幼兒,，對這個(gè)年齡段孩子的心理,、生理特點(diǎn)以及中班幼兒在各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)當(dāng)?shù)竭_(dá)哪些目標(biāo)已了如指掌，并能夠在日常生活當(dāng)中嚴(yán)格認(rèn)真地去執(zhí)行,。這學(xué)期我們班沒有加入新的幼兒,，我能夠根據(jù)他們不一樣的本事給他們相應(yīng)的鍛煉機(jī)會(huì)，例如：我們班的李岳恒,、孫詩凝,、郭悅彤等，他們幾個(gè)人在班上的本事都比較強(qiáng),，我會(huì)根據(jù)每個(gè)人不一樣的特點(diǎn),，安排他們完成不一樣的任務(wù)。這樣做老師既能夠省下時(shí)間去觀察其他幼兒,，又在他們自身的本事上給予了鍛煉,，我和他們也成了無話不說的好朋友。

平時(shí),，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生,。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血,。我經(jīng)常和他們談心,，抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,，我總是耐心地幫忙他們,。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上,、思想上有什么特殊情景,，我總是及時(shí)性,、主動(dòng)地和家長聯(lián)系,，向他們了解情景，耐心地做他們的工作,。

幼兒園是個(gè)兒童的世界,，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,，要用我們的愛心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章,，用愛心去滋潤一株株纖細(xì)的幼苗,，培育他們。我們要善于觀察,，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，在與孩子的相處中，尊重?zé)釔勖恳粋€(gè)孩子,，不僅僅要愛那些活潑聰明的孩子,，同時(shí)也要對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。

為了讓每個(gè)孩子都能長好,、學(xué)好,、玩好，每人的本事在原有基礎(chǔ)上有所提高,，我根據(jù)班級情景以“綱要”為準(zhǔn)則,，制訂班級計(jì)劃、月周計(jì)劃,、等各類計(jì)劃,。在半日活動(dòng)中不僅僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法,，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

家園互動(dòng),，做好家長工作,。教育不單單是學(xué)校教育，家長們的支持和幫忙也是很重要的,。所以,，我常常利用家長園地、家園聯(lián)系手冊,、家長活動(dòng)等及時(shí)向家長反饋孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情景，宣傳科學(xué)育兒的知識,。同時(shí),，孩子們在學(xué)校中碰到了什么難題，我們總是第一時(shí)間與家長取得聯(lián)系,，家園一致共同教育,。

回顧一學(xué)期的工作，也留下了一些不足：如對孩子在主題活動(dòng)中的傾聽需要還不夠，往往找不到孩子們的熱點(diǎn)生成需要,。同時(shí)如何將課程進(jìn)行有機(jī)整合滲透到一日活動(dòng)中,，也是必須研究的話題。

在這一年中,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，在業(yè)務(wù)上也有欠缺，也需努力做好一點(diǎn),。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，尤其在教學(xué)活動(dòng)的語言組織上還很稚嫩。還需進(jìn)一步努力,。

這一學(xué)期的工作，忙忙碌碌,，感受也很深,，有喜有憂，有笑有淚,，雖然沒有驕人的成績,，但孩子的提高使我得到安慰，也給了我干勁和勇氣,。我將在新學(xué)期中取人之長，補(bǔ)己之短,，爭取把工作做好,。

幼兒園教師教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇十

一,、班況分析

本學(xué)期我班共有幼兒37名,，其中有男孩19名、女孩18名,。孩子們升入了大一班,，成為了大哥哥,、大姐姐,，自豪感、責(zé)任感,、榮譽(yù)感均較強(qiáng),，經(jīng)過了中班一年的學(xué)習(xí)，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌;語言表達(dá)能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),，幼兒對上小學(xué)的意識還比較薄弱,。

針對以上不足的地方，我們將在幼兒的一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中有效滲透了相關(guān)教育,，希望通過新學(xué)期的努力,，讓幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點(diǎn),。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二、保教工作：

根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1、保育工作

做好晨檢記錄和保健工作,，完整填寫《晨檢及日觀察情況表》,。根據(jù)天氣變化及時(shí)提醒幼兒增減衣服，定期洗被子,、枕套,，保持內(nèi)務(wù)整齊。充分利用戶內(nèi)外體育活動(dòng)時(shí)間,，開展各種體育活動(dòng),，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，做好各項(xiàng)安全,、保健工作;

不讓幼兒帶不安全物品入園;管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯(cuò)藥。教給幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,。不吞食異物，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不追逐打鬧等等。通過講解等多種方式,，鼓勵(lì),、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，讓幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,、書包,、擺放鞋子。

杜絕一切不安全的隱患(如洗潔精,、消毒水,、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方)。嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,。每天,、每一周必須按照制度進(jìn)行清潔、消毒工作,，每天加強(qiáng)對幼兒毛巾,、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗,、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每一周對幼兒被褥的紫外線照射,。杜絕細(xì)菌、病毒的流傳,。將傳染源拒之我班之外,。為孩子營造一個(gè)舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是能力稍弱的孩子,。還有個(gè)別小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,，消除他的緊張感,。日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2、教育教學(xué)工作

根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月,、每一周、每日教學(xué)計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng),。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力，建立本班特色,。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒對繪畫已經(jīng)非常感興趣。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié),、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)，積極邀請家長參與我們的活動(dòng),。

三,、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、自選活動(dòng),、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離教師的視線,。在日常活動(dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

四,、班級管理

1,、認(rèn)真制訂好月,、周、日計(jì)劃,。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng),。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好,。談?wù)摷以L中出現(xiàn)的問題點(diǎn),，總結(jié)上一周中的不足之處，并對上周教育內(nèi)容進(jìn)行反思,，同時(shí)做好詳細(xì)地記錄,，并預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容，對問題點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)改正,，保證教學(xué)質(zhì)量,。

2、管理好班級財(cái)物,，每天檢查后門是否鎖好;不讓班級財(cái)物丟失;堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,，每天一小掃每一周一大掃定時(shí)消毒,，保持教室整潔干凈,。平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。

3,、對于做錯(cuò)事情的幼兒，用鼓勵(lì)代替責(zé)罰,，不對幼兒進(jìn)行體罰,，真正做到關(guān)心每一個(gè)孩子。

五,、家長工作

1,、根據(jù)本班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目,，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。通過網(wǎng)絡(luò),，及時(shí)與家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及幼兒在家情況,。開展手機(jī)聯(lián)系，讓園內(nèi)信息第一時(shí)間讓家長了解,，保證信息通暢,。

2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長溝通,。每個(gè)月通過上門家訪并及時(shí)填寫《家訪記錄表》,。了解幼兒在家的情況，以便于更好的對幼兒進(jìn)行了解。再次我們以小作業(yè)的形式,，讓家長跟教師之間搭起溝通的橋梁，一起探討教學(xué)上的問題，一發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)開展園務(wù)會(huì)討論。

3,、通過家訪、電訪、信息訪,、面訪,、網(wǎng)絡(luò),、等多種形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，與家長共同配合,，提高幼兒的學(xué)習(xí)生活?？傊?，只有通過家園的雙向合作，才可以更好的開展工作,。

幼兒園教師教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇十一

本次活動(dòng)我上內(nèi)容是《按一種特征分類》,。上完課后，老師同學(xué)們都對我的這次活動(dòng)提出了一些問題,，而我自己通過回看上課視頻也發(fā)現(xiàn)了不少的問題,，以下是我對這次教學(xué)活動(dòng)的反思：

1、嚴(yán)重超時(shí),。小班的上課時(shí)間一般在15分鐘左右,，而我本次活動(dòng)的時(shí)間卻用了半個(gè)小時(shí),，比規(guī)定時(shí)間多出了一半。而導(dǎo)致超時(shí)的原因有兩點(diǎn)：導(dǎo)入部分的手指游戲做了太久,，有大概6分多鐘;二是教具準(zhǔn)備得不夠完善,，用雙面膠把水果貼在紙上面之后是非常難撕下來的,，我們大部分的時(shí)間主要耗在了撕水果上面;三是我事前沒有給幼兒一個(gè)示范讓幼兒把水果貼在哪里，導(dǎo)致了許多幼兒一直在上面拿著水果的圖片在沒有膠的地方一直拍。

2,、課堂秩序比較混亂,。由于叫幼兒上來撕水果時(shí)沒有講明要按秩序上來,，導(dǎo)致幼兒是一窩蜂上來的,，所以造成了一個(gè)比較混亂的場面。

3、沒有把情境完全貫穿始終?；顒?dòng)中我設(shè)置了一個(gè)情境是小象的水果店，我是要模仿小象的聲音來給幼兒講的，但是由于到后來過于興奮了,，就把小象的聲音給忘了,，用回了我自己的聲音。

4,、與幼兒的熟悉度不夠,。由于我們當(dāng)天來得比較晚，所以我們一來到幼兒園就開始上課,，還沒有來得及跟他們熟悉,。對于大多數(shù)幼兒來說他們對生人是比較膽怯的，所以當(dāng)我在組織活動(dòng)時(shí),，許多幼兒并沒有很好的配合我的活動(dòng),。

5、沒有留意到幼兒們需要休息,。當(dāng)教室里的活動(dòng)結(jié)束后我就帶著幼兒出到室外打算和他們一起玩游戲了,，而沒有考慮到幼兒已經(jīng)上了這么長時(shí)間的課了，他們已經(jīng)很疲勞了,。還好當(dāng)時(shí)張園長在我旁邊提醒我,。這對我以后的教學(xué)活動(dòng)也是次教訓(xùn)。

6,、沒有注意到幼兒的已有經(jīng)驗(yàn),。比如我的水果中有一樣水果是桃子,，或許是幼兒對桃子并不多見，也或許是我的圖片上的桃子畫得不夠形象，很多幼兒并不認(rèn)得這是桃子,。

7,、沒有考慮到該年齡層幼兒生理發(fā)展的特點(diǎn),。我們教的班級雖然是小班,，但是他比正常小班幼兒的年齡階段要小半年，所以我們的幼兒是偏小的,，生理發(fā)展上是與平常我們所接觸的小班的幼兒是不同的,。這個(gè)年齡層的幼兒手指發(fā)育得還不是很好，所以在玩手指游戲的時(shí)候有些幼兒的手指是無法完成的,。

8,、沒有很好的啟發(fā)幼兒思考。這次活動(dòng)我并沒有完全的按照我寫的教案來上,，漏了一個(gè)很重要的啟發(fā)幼兒思考的環(huán)節(jié),，就是讓幼兒思考這些水果除了按照種類、顏色分還可以怎么分,。

9、沒有很好的顧到全班幼兒，課堂上比較依賴積極的幼兒,。班上有幾個(gè)比較活躍的幼兒,，而我每次提問都是讓幾個(gè)幼兒來回答，從而忽視了那些比較文靜的幼兒,。

這是我一次非常寶貴的上課機(jī)會(huì),，為此我也做了很多準(zhǔn)備，雖然仍然存在著不少問題,，但是我從中也收獲了很多,，給我未來的教學(xué)發(fā)展指明了前進(jìn)的道路。

幼兒園教師教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇十二

充實(shí)而又忙碌的保教工作馬上就接近尾聲了,，回顧半年來的教學(xué)工作,，既有收獲也有不足，現(xiàn)在做以如下總結(jié)：

一,、本學(xué)期,，我園根據(jù)旗教育局的工作計(jì)劃，將重點(diǎn)放在保教人員的基本素質(zhì)提高與新《綱要》實(shí)施上,，進(jìn)一步提高查巴奇民族幼兒園教育質(zhì)量,，我們做了以下工作：

1、規(guī)范教育教學(xué)工作和日常管理工作

為了進(jìn)一步規(guī)范幼兒園教育教學(xué)工作,，本學(xué)期加強(qiáng)了對教師的業(yè)務(wù)工作檢查和教職工的簽字制度,，通過教師業(yè)務(wù)必查項(xiàng)目與隨機(jī)抽查項(xiàng)目緊結(jié)合，使廣大教師在備課,、日常教學(xué)活動(dòng)的組織戶外活動(dòng),、特色教育、家長工作等方面養(yǎng)成了一定的常規(guī),，形成了良好的教育教學(xué)秩序,。

2、積極開展教研活動(dòng),，提高教師業(yè)務(wù)水平

本學(xué)期,，教研活動(dòng)的開展緊緊圍繞師資培訓(xùn)與《幼兒園工作條例》進(jìn)行。在師資培訓(xùn)方面,，我們采取了集體有組織地開展業(yè)務(wù)練兵和個(gè)人自學(xué)幼教理論相結(jié)合的方式,，我園間周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新《綱要》學(xué)習(xí)《國十條》,，指定學(xué)有專長教師每周按教學(xué)計(jì)劃對教師樂曲彈奏進(jìn)行檢查,，其次是自修筆記，要求廣大教師有針對性地學(xué)習(xí)并結(jié)合先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)談體會(huì),。與此同時(shí),，我園還開展了教師簡筆畫練習(xí),，活動(dòng)的開展，激發(fā)了廣大教師工作積極性,，培養(yǎng)了自信心,。

3、學(xué)習(xí)新《綱要》轉(zhuǎn)變教育思想

我園根據(jù)區(qū)教育局的要求,，組織教師進(jìn)行研討活動(dòng),，以《綱要》為依據(jù)，將《綱要》的內(nèi)容與本園的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,，并根據(jù)《綱要》的劃分的五大領(lǐng)域,，組織教師對健康領(lǐng)域、語言領(lǐng)域,、社會(huì)領(lǐng)域,、科學(xué)領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域的教材內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí),。通過一學(xué)期的積極摸索,，教師的適宜引導(dǎo)來設(shè)計(jì)、組織活動(dòng),。

為了豐富幼兒的在園生活,，20xx年10月份，我園舉辦了幼兒故事會(huì)活動(dòng),，這次活動(dòng)的組織與開展,，受到幼兒與家長的歡迎與好評。廣大教職工通過籌備,、組織活動(dòng)進(jìn)一步鍛煉了組織協(xié)調(diào)能力,。

二、總結(jié)一學(xué)期的工作,，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽兣c進(jìn)步,，

1、日常教育教學(xué)管理工作要持之以恒地進(jìn)行,，形成一定常規(guī)之后,，仍需嚴(yán)加管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促加以改進(jìn),。

2,、在教師中要講師德，樹正氣,，樹立良好的教師形象,，并加大宣傳力度，從而形成良好的精神環(huán)境,。

3,、編排了一套幼兒手鈴操,。

4、9月24日舉行了一次教研教改活動(dòng),，全體教師積極參加聽課,、評課，取得了良好的效果,。

5、在9月29日全旗第二屆幼兒教師教研活動(dòng)評比中我園一名教師獲得二等獎(jiǎng),。

一學(xué)期來,，幼兒園的教學(xué)工作仍存在著許多不足，我們將在下一學(xué)期的工作中進(jìn)一步改進(jìn)提高,。

1,、教研隊(duì)伍不穩(wěn)定，整體素質(zhì)較低,。

2,、教研工作的開展仍處在浮淺階段。

3,、區(qū)角活動(dòng)開展不扎實(shí),、有效。

4,、幼兒體能訓(xùn)練比較單一,。

5、禮儀教育有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

幼兒園教師教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇十三

時(shí)間就是過得快,，匆匆忙忙中轉(zhuǎn)眼又走過了一個(gè)學(xué)期。一個(gè)學(xué)期來,，有付出,、也有收獲，有汗水,、也有笑容!因?yàn)樯碡?fù)的責(zé)任,，因?yàn)橛泻⒆拥南喟椋驗(yàn)樾闹杏袗?，所以工作中累并快樂?回頭看看,，走過的每個(gè)日日月月，是那么的充實(shí)而又蕩滿激情,。在幼兒園全體教職員工的齊心協(xié)力,、共同努力下，將本學(xué)期的各項(xiàng)工作劃上了較為圓滿的句號?，F(xiàn)就將本學(xué)期來工作中的所獲所得梳理如下：

一,、日常管理工作常抓不懈,，打開了日常工作新局面。

1,、注重教師學(xué)習(xí),，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一直以來,，我們都還是非常關(guān)注老師們業(yè)務(wù),、專業(yè)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)老師樹立正確的教育觀與科學(xué)的育兒觀,，用實(shí)際行動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨樯系恼嬲睦砟罡?。每周三兩周一輪回定期為幼兒園集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，老師們互相探討,、相互指導(dǎo),，用自己的實(shí)踐互幫互助解決老師們自身工作中存在的一些問題。組織形式也有集中式的,、以年組分組式的,、以教研組分組式、也有探討式的,、體驗(yàn)參與式的等多種學(xué)習(xí)方式來開展學(xué)習(xí),。通過多種渠道的學(xué)習(xí)，老師們進(jìn)步顯著,，能在《綱要》精神的引領(lǐng)下開展日常教學(xué)工作,。

2、注重教師隊(duì)伍的建設(shè),，營造了一種和諧,、積極向上的工作氛圍，致力于打造一支凝聚力強(qiáng),、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍,。

一直以來，全園上下工作氛圍都是非常和諧與積極向上的,，這也一直是我最最感動(dòng)的地方,。無論什么情況下、無論哪位老師在承擔(dān)臨時(shí)性工作任務(wù),、或需臨時(shí)加班時(shí)都是毫無怨言,，兢兢業(yè)業(yè)的、一絲不茍的去完成工作,。如：很多時(shí)候園車接送人員調(diào)整時(shí),，臨時(shí)安排到誰，甚至不用我們安排老師們都能自己很好的協(xié)調(diào)好工作;經(jīng)常性的有些班級少一人在崗時(shí),，都是兩個(gè)老師默默的承擔(dān)著三個(gè)人的工作量(特別是中三班,、班組長所在的班級),。這是怎樣的一種不計(jì)個(gè)人得失、以集體為重的奉獻(xiàn)精神?讓我們撫掌而贊!值得我們敬仰!

3,、老師們在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上教育意識強(qiáng)了許多,，幼兒園整體環(huán)境創(chuàng)設(shè)上了一大臺階。

班級老師們努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，根據(jù)季節(jié),、節(jié)日要求、以及教學(xué)主題及時(shí)更換相應(yīng)環(huán)境,，使幼兒園環(huán)境藝術(shù)性,、童趣性、幼兒參與性體現(xiàn)得更融合一些,。使我們的環(huán)境不僅只是老師們的任務(wù)，而更多是孩子們展示,、互動(dòng)的有效教學(xué)手段,。不過，環(huán)境散,、雜,、亂的問題仍還需多多努力。

4,、幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

被老師們提上了日常工作的首要位置，重視程度明顯增強(qiáng),，在一日工作中就始終能注重幼兒習(xí)慣的要求與養(yǎng)成,。這個(gè)學(xué)期來，孩子們的習(xí)慣也明顯較前大有改觀,。但有時(shí)老師還是存在不能很好堅(jiān)持下去的問題,，所以還是有些不良習(xí)慣仍然存在。孩子專注能力的引導(dǎo)也還需要老師們多多思量,，多尋求一些好的辦法,。

5、體能男教師的引進(jìn),，為幼兒園注入了新的活力,，把體能活動(dòng)的開展帶入了一個(gè)新的天地。體能活動(dòng)的開展也贏得了孩子,，家長的認(rèn)可,。

二、加強(qiáng)了教育,、教研力度,，促教師專業(yè)成長,，提高幼兒園整體教學(xué)質(zhì)量。

1,、日常教學(xué)中本學(xué)期對老師們提高了教育教學(xué)組織的質(zhì)量要求,，實(shí)行走動(dòng)式跟班聽課抽查，并列入日常重點(diǎn)考核事項(xiàng),。要求老師們認(rèn)真準(zhǔn)備好每一個(gè)教學(xué)活動(dòng),，認(rèn)真組織好每一個(gè)日常教學(xué)活動(dòng)，確保每個(gè)教學(xué)活動(dòng)的有效教學(xué),，不造成孩子時(shí)間的隱性浪費(fèi),。

2、采用“走出去,，請進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法,，經(jīng)常組織老師積極參加市、區(qū)教育局組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，讓老師們不斷充實(shí)自己，吸納更新更好的教育信息,，為日常工作奠定牢固的基礎(chǔ),。比如：班主任培訓(xùn)、骨干老師培訓(xùn),，各種教研活動(dòng),、專題講座等等，拓廣了教師專業(yè)知識面,，從而提高幼兒園整體教育教學(xué)水平,。本學(xué)期，我們還請進(jìn)了分享閱讀的老師現(xiàn)場來我們園進(jìn)行聽課,、理論知識的指導(dǎo),，幫助我們梳理、分析日常教學(xué)中的問題,。

3,、認(rèn)真扎實(shí)的開展教育教研工作，以研帶教,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

本學(xué)期成立了健康、科學(xué)領(lǐng)域2個(gè)教研小組,，分別在健康教研組組長彭艷和科學(xué)教研組組長譚珊珊的帶動(dòng)下,，也是以兩周一輪回的觀摩教研方式展開，把我們的教研活動(dòng)進(jìn)行得如火如荼，將老師們的積極性充分調(diào)動(dòng)了起來,，老師們都能飽含熱情的參與到教研活動(dòng)中,，聽課、評課,、辯論,。甚至在承擔(dān)對外的觀摩課展示時(shí)也都能從容應(yīng)對。教研活動(dòng)成為了我們幼兒園一道最亮麗的風(fēng)景線,。7月份的“天樂杯”教師賽課也都是全園參與,，經(jīng)過初賽、選優(yōu)勝者進(jìn)入復(fù)賽,，老師們都是認(rèn)真對待,。經(jīng)過激烈角逐，經(jīng)過大家投票選出9名選手獲得了突出的成績,，分別是：一等獎(jiǎng)：__,，二等獎(jiǎng)：__，三等獎(jiǎng)：__,。

4,、這個(gè)學(xué)期區(qū)域活動(dòng)的開展也列入了我們教學(xué)研究中，我們多次組織老師們進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)開展的學(xué)習(xí)與探討,，并進(jìn)入班級實(shí)際指導(dǎo)，把區(qū)域教學(xué)也逐步的帶動(dòng)了起來,。孩子們在區(qū)域活動(dòng)中如魚得水,，自主性充分的得以體現(xiàn)出來。

三,、園內(nèi)進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)開展的形式豐富多樣,，讓教師、幼兒同時(shí)在活動(dòng)中不斷得到鍛煉,，能力得到了提高,。

1、3月份的幼兒器械操比賽,，操節(jié),、音樂全都是老師們自己選編出來：有律動(dòng)、有武術(shù),、有游戲,、有體能基本動(dòng)作訓(xùn)練，都是老師們自己的智慧體現(xiàn),。也重在全體幼兒人人參與,，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)體質(zhì)，激發(fā)幼兒對體育活動(dòng)的興趣,。

2,、4月份的親子春游活動(dòng)(大班的賑災(zāi)義賣報(bào)紙活動(dòng))的組織，也都是個(gè)年組長組織老師自己商定,、討論方案,，再到活動(dòng)現(xiàn)場踩點(diǎn)、活動(dòng)準(zhǔn)備等等等一系列工作,，都是靠年組的力量來完成的,，并且完成的效果相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)，得到了家長的高度評價(jià),。

3,、5月份的幼兒單項(xiàng)技能競賽，5月份的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”,，取得了前所未有的圓滿成功,。這樣活動(dòng)的組織不僅鍛煉了老師，也更加鍛煉了孩子,，同時(shí),，也鍛煉了家長。無論團(tuán)體操的編排,、還是比賽項(xiàng)目的設(shè)置也不僅游戲性,、趣味性強(qiáng)，還體現(xiàn)了親子性,。這次空前的盛宴,，又讓家長們對我們老師的工作更是贊譽(yù)有加。

5,、7月份的教學(xué)成果匯報(bào),、畢業(yè)典禮，也在老師們緊張有序的忙碌中落下了帷幕,，相信這次的活動(dòng)同樣也讓家長耳目一新,，收獲多多。

一個(gè)學(xué)期的結(jié)束,，預(yù)示著新的挑戰(zhàn)來臨,。在挑戰(zhàn)面前，我們天樂人從不會(huì)退縮,，相信在大家的攜手并肩下,，我們會(huì)攀越一座一座更高的山峰!

幼兒園教師教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇十四

今年，我和小班的孩子們在一起是幸福的,、快樂的,、充實(shí)的,。為了讓明年過的更充實(shí)、更有收獲,，我給自己的一年進(jìn)行盤點(diǎn),，下面我將從德、能,、勤,、績幾個(gè)方面對這年的工作進(jìn)行總結(jié)。

德能勤績的德需要政治方向上的保證,。我結(jié)合工作實(shí)踐,，能自覺地應(yīng)用到工作中。我將一如既往的熱愛黨,、熱愛祖國,、支持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國內(nèi)外大事,，堅(jiān)持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記，積極參與討論,，說出自己的觀點(diǎn)和想法,；在平日的工作中，用實(shí)際行動(dòng)支持園內(nèi)外工作,，團(tuán)結(jié)同事,，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，正確的進(jìn)行批評和自我批評,；在對待教育對象時(shí),，我能公平、公正的對待每一位幼兒與家長,。

能力是保證德能勤績的必要條件。一年來,，我能不斷地強(qiáng)化角色意識,，強(qiáng)化責(zé)任意識，強(qiáng)化主人奉獻(xiàn)意識,，能堅(jiān)持原則,，實(shí)事求是，出以公心,，服從大局,，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作，高效地完成教育教學(xué)各項(xiàng)任務(wù),。我能認(rèn)真做好以下工作：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，在教育活動(dòng)中，科學(xué)合理的安排幼兒活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)和活動(dòng)的積極性,，啟發(fā)幼兒的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，最大限度地促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。積極參加教研組活動(dòng),，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的研討實(shí)施為載體，全面穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量和自身素質(zhì),。

2,、開展教育活動(dòng)過程中，不體罰和變相體罰幼兒,，不諷刺,、挖苦、歧視幼兒,，要關(guān)愛和尊重幼兒,，注重保護(hù)幼兒的好奇心，培養(yǎng)幼兒的想象力,，發(fā)掘幼兒的興趣愛好,，提高幼兒教育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒在受教育過程中獲得身體,、認(rèn)知,、語言和社會(huì)性等多方面的發(fā)展。

3,、掌握好同事,、與幼兒、與家長人溝通的方法,，要善于傾聽幼兒的發(fā)言和提出的要求,，態(tài)度要和藹可親，講課的要大聲,、清晰,、明了，幫助幼兒解決困難,，做幼兒貼心人,，與幼兒進(jìn)行有效溝通；幼兒教師要善于與同事合作交流,，相互通氣,，促進(jìn)信息交流，分享教育保育經(jīng)驗(yàn)和資源,，共同發(fā)展,；要與家長進(jìn)行有效溝通合作,，經(jīng)常家訪，保持聯(lián)系,，共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,；要主動(dòng)協(xié)助幼兒園園長與社區(qū)建立合作互助的良好關(guān)系，利用家長和社會(huì)有效資源,，推進(jìn)幼兒園健康,、和諧發(fā)展。

4,、為了適應(yīng)學(xué)習(xí)型社會(huì)發(fā)展的需要,，更好地為幼兒服務(wù)，就必須具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，做到“活到老，學(xué)到老”,。一是不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，積極參加繼續(xù)教育，更新教育觀念,，給自己充電,；二是向幼兒學(xué)習(xí)，了解幼兒心理要求和掌握幼兒語言習(xí)慣,，和幼兒零距離接觸,，提高教育教學(xué)實(shí)效；三是向社會(huì)學(xué)習(xí),，不斷用社會(huì)知識豐富,、充實(shí)自己，讓自己的知識得到源源不斷的“活水”,，使自己成為一個(gè)適應(yīng)社會(huì)變革的學(xué)習(xí)型幼兒教師,。

今后為了做到讓社會(huì)滿意和家長滿意，就應(yīng)不斷地更新現(xiàn)代教育觀念,，適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)需要,，具備各種應(yīng)有的素質(zhì)能力，加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的理念,，不斷提高自己的水平和能力，做一個(gè)合格的幼兒教師,。

我每天堅(jiān)持在園認(rèn)真工作,，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí),，認(rèn)真履行園里的制度,，并與配班老師溝通好,，做好班級的各項(xiàng)工作。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅(jiān)持做到手勤,，腳勤、眼勤,。我認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研學(xué)習(xí)，并做詳盡的記錄,；平時(shí)參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課,，認(rèn)真開展教育活動(dòng)；積極參加園內(nèi)外活動(dòng),，領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作,，我都會(huì)認(rèn)真地完成。

績效是考核德能勤績的重要的方面,。這一年來,，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在園長的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)的正確指引下,，在配班老師的共同協(xié)助下,，完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，取得了成效,。

第一,、我感覺小朋友的改變是今年收獲最大的成績。他從一個(gè)不說話,、拉尿褲子,、不合群的孩子，變成了一個(gè)上課回答問題舉手,、主動(dòng)和小朋友玩,、親戚鄰居都夸獎(jiǎng)、不再隨意拉尿褲子的好孩子,。從他的變化中我看到希望,，看到孩子們的可愛，意識到對待每一個(gè)孩子都要用愛去感化,，用語言去鼓勵(lì),，用實(shí)際行動(dòng)去維護(hù)他們幼小的心靈。

第二,、我們是小班的孩子,，也是第一次在二樓上課，但是孩子們都能自如的抱球上下樓,，沒出現(xiàn)任何安全事故,，我感覺這與我和配班老師的隨機(jī)教育是分不開的,，也許新學(xué)期我們又會(huì)更上一層樓，我們會(huì)更好的抓住安全教育的契機(jī)教育并保護(hù)好孩子,。

第三,、在兩次比賽活動(dòng)中，我班都取得了優(yōu)異的成績,，六一的匯演雖然我不知道成績是第幾,，但我感覺孩子們表現(xiàn)的都很好，就連平時(shí)不愛動(dòng)的孩子也在舞臺上跳得很好,，尤其是兩個(gè)小胖子扭得,，深受家長的喜愛。當(dāng)然有個(gè)別幼兒動(dòng)作慢,，不到位,，我想在新學(xué)期里會(huì)加強(qiáng)部分幼兒的動(dòng)作訓(xùn)練。

以上,，是我這一學(xué)年來的工作總結(jié),。在這一年里，我成長了,，我收獲了,，但是我自身還存在很多不足，希望大家監(jiān)督我改正,。工作標(biāo)準(zhǔn)還應(yīng)該更高,，平時(shí)的教育教學(xué)管理工作還應(yīng)更系統(tǒng)化、科學(xué)化,。應(yīng)及時(shí)克服心理障礙,，盡量多請示、多匯報(bào),、勤溝通,。懇請大家監(jiān)督我改正缺點(diǎn)和不足。

今后,，我一定在工作中挖掘自身潛能,，極大限度的團(tuán)結(jié)調(diào)動(dòng)一切力量，發(fā)揮群體優(yōu)勢,，揚(yáng)長避短,，做好班級工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)

幼兒園教師教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇十五

一個(gè)學(xué)期時(shí)間很短,，轉(zhuǎn)眼間孩子即將要升入中班,；一個(gè)學(xué)期時(shí)間很長，我們和孩子們共同度過了這么多個(gè)日夜?？匆粋€(gè)學(xué)期來孩子們的變化：個(gè)兒長高了，身體強(qiáng)壯了,，來幼兒園不再哭哭啼啼了,，對待老師、長輩更加有禮貌了,。主動(dòng)與同伴進(jìn)行交流,、積極參與集體活動(dòng)學(xué)習(xí)新知識，并且向爸爸媽媽介紹自己以及發(fā)生在幼兒園里有趣的事情……與此同時(shí),，我們感受著孩子們成長的快樂,，體會(huì)著教育工作的樂趣。隨著各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行,，也得到了家長的認(rèn)可和支持,，使得各項(xiàng)活動(dòng)錦上添花。本學(xué)期在上學(xué)期培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，主要從培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,、教學(xué)常規(guī)，大膽,、清楚地進(jìn)行語言表達(dá)并在日?；顒?dòng)中學(xué)會(huì)更好地與同伴相處等幾個(gè)方面進(jìn)行了著重培養(yǎng)，綜合開展五大領(lǐng)域的各項(xiàng)內(nèi)容,，收到較好的效果?，F(xiàn)將20xx年下學(xué)期的工作總結(jié)如下：

培養(yǎng)小班幼兒的社會(huì)性，最根本的是讓幼兒知道如何與同伴相處,，在這一方面我們進(jìn)行了著重培養(yǎng),。在集體活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與他人交流，通過語言活動(dòng)和周圍的人和事激發(fā)幼兒關(guān)愛他人的積極情感,。

教幼兒如何處理同伴間時(shí)常發(fā)生的矛盾和問題,，讓幼兒明白協(xié)商、語言溝通是解決交往問題的根本解決方法,。 在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方面,，我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，組織了＂擁抱春天,、走進(jìn)美院＂的找春天活動(dòng),，讓幼兒感受春天特征的同時(shí)體驗(yàn)與同伴分享美食、分享快樂的積極情感,，感受大自然變化 ,。為了幼兒的全面發(fā)展，充分的運(yùn)用與調(diào)動(dòng)家長資源,，形成家園共同配合,、互相促進(jìn)的良好氛圍,，做好家長工作是我們一直非常重視的。

早操展示活動(dòng),、＂六一＂貿(mào)易節(jié)展示活動(dòng),、家長會(huì)，接送幼兒來園,、離園的時(shí)間等,，都是與家長進(jìn)行交流的良好機(jī)會(huì)。通過交流家長們關(guān)心關(guān)注的各種問題,，使我們理解了家長們的辛勞與不易,，家長們也更加理解支持我們的工作。

我們每天將教育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容寫在周計(jì)劃表上,，使家長們清楚的知道幼兒的每日教學(xué)內(nèi)容,。同時(shí)我們留一些小任務(wù)，比如：請爸爸媽媽聽幼兒演唱歌曲,、和孩子一起做游戲等形式,，幫助促進(jìn)幼兒鞏固所學(xué)內(nèi)容，結(jié)束后請家長欣賞幼兒作品,。家長通過幫助幼兒完成這些小任務(wù)了解了我們的日常工作和自己孩子的掌握水平,，又增進(jìn)了與孩子們之間的感情。

《幼兒成長評估體系》非常的科學(xué),、系統(tǒng),，從各個(gè)方面評價(jià)幼兒。我們除了認(rèn)真的填寫,，還將家長的填寫的內(nèi)容及時(shí)的進(jìn)行反饋,，使孩子們在輕松愉悅的氛圍中清楚的認(rèn)識到自己的不足，引導(dǎo)孩子們?yōu)橐院蟾倪M(jìn)不足,，而不斷努力,。

及時(shí)的把我們的活動(dòng)安排、班級新聞介紹給家長,，并把孩子們在園的活動(dòng)拍成照片進(jìn)行上傳,，讓家長直觀的了解孩子們在園的生活、活動(dòng)情況,。

通過家園溝通,、主題活動(dòng)介紹、一周活動(dòng)安排等板塊增進(jìn)與家長的溝通和交流,。

通過春游活動(dòng)中的親子小游戲使孩子們與爸爸媽媽之間更加親密,、默契。通過自愿參加分組活動(dòng)＂如果我走丟了，怎么辦,？＂和＂找出周圍的文明或不文明行為＂,，使家長們意識到對幼兒進(jìn)行安全防范意識教育以及人人來當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，具有愛護(hù)環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境意識的重要性是多么的重要,。

孩子們的成長與進(jìn)步，歡樂與健康以及家長的認(rèn)可是對我們工作的一種支持和肯定,，更是使我們做好各方面工作不斷向前邁進(jìn)的動(dòng)力，在下學(xué)期的工作中我們將讓班級工作更加的細(xì)致,、嚴(yán)謹(jǐn),，使孩子們在各方面獲得更大的進(jìn)步與有提高！

幼兒園教師教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇十六

歲月匆匆,，在孩子們的歡聲笑語中很快一個(gè)學(xué)期過去了,。在這過去的一學(xué)期中，我們這個(gè)大家庭留下了許多孩子們的成長足跡：這里記載了他們的哭鬧聲和歡笑聲,，也記載了老師無數(shù)的汗水和無盡的愛,。雖然工作得很忙碌，但過得充實(shí),，同時(shí)也感到欣慰,。

我們這個(gè)大家庭的34名幼兒，在學(xué)期初,，我設(shè)計(jì)了<<新生入園調(diào)查表>>,，發(fā)給每一位家長，請他們?nèi)鐚?shí)記錄孩子的情況,，生活習(xí)慣,，性格特征，通過調(diào)查表,，我對本班孩子的情況有了初步的了解;并在孩子入園時(shí),，與孩子的父母和孩子交談溝通，讓他們在入園前對老師有一點(diǎn)熟悉,，減少他們對入園的恐懼,。在我們共同努力下，孩子們很快熟悉了新環(huán)境,，也不再哭鬧,。

一、保教并重,，加強(qiáng)幼兒生活自理能力及教學(xué)常規(guī)的培養(yǎng),。

1、在生活自理能力的培養(yǎng)上，我們把重點(diǎn)放在在培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力上,。小班的幼兒生活自理能力差,，而且對幼兒園的生活還不適應(yīng)，生活習(xí)慣還沒有形成,。在與家長的溝通中我們得知：幼兒的許多事情是由家長包辦代替的,。因此，小班的生活課程是十分必要的,，我在日常教學(xué)與生活中十分注重幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng),，針對小班幼兒的特點(diǎn)，我嘗試運(yùn)用了多種方法來培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣,，經(jīng)過我一學(xué)期的努力,，大部分的幼兒都養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，并在自理能力等各方面有了一定的提高,。我采取了以下幾點(diǎn)做法：

(1)采用靈活多樣的方法培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,。

(2)結(jié)合生活故事培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣

(3)觀察孩子，在此基礎(chǔ)上減少對孩子的限制,、勉強(qiáng),，培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣。

一學(xué)期下來,，我驚喜地發(fā)現(xiàn),，小朋友自我服務(wù)能力有了較大的提高，也有了為他人服務(wù)的意識,。

二,、在教育教學(xué)中，促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展,。

1,、德育方面

幼兒時(shí)期是兒童個(gè)性形成的重要時(shí)期，具有很大的模仿性和可塑性,，最容易受外界的影響,。俗語說，嫩枝易彎也易直,。孩子將來長大成為什么樣的人,，很大程度上取決于兒童時(shí)期的教育。正因如此,，我把德育工作放在首位,，使幼兒一入園向老師問好開始，教育幼兒尊老愛幼,，團(tuán)結(jié)同伴,、謙讓有禮,，愛父母、愛老師,、愛幼兒園,、愛祖國。也是從這時(shí)起一點(diǎn)點(diǎn)的改掉幼兒自私,、無理,，霸道的個(gè)性。讓他們一點(diǎn)點(diǎn)的融入幼兒園的大家庭,，讓他們知道愛身邊的每一個(gè)人,，同時(shí)也知道諒解他人。但是,，由于現(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女,，家長比較比較溺愛孩子，這給德育工作帶來了一定的難度,，因此要家園合作，共同教育,，提高幼兒的各方面的素質(zhì),。

1、語言領(lǐng)域方面

首先,，培養(yǎng)幼兒的聽話能力,，在老師講話時(shí)，幼兒能安靜的聽,，并能聽清楚老師的簡單指示并照著去做,。然后，培養(yǎng)幼兒說話能力,，在課上回答問題時(shí),，對于膽小的幼兒讓其大膽點(diǎn)、聲音大點(diǎn),，并及時(shí)給予鼓勵(lì)表揚(yáng),。在上課時(shí)，注意幼兒能否完整的講述一句話,。

2,、社會(huì)領(lǐng)域方面

培養(yǎng)兒童同情責(zé)任等社會(huì)性情感，發(fā)展兒童的交往,、合作能力;在語言教育領(lǐng)域,，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力;由于家庭和社會(huì)的多種原因，使現(xiàn)代兒童在適應(yīng)環(huán)境,、與人交往,、處理問題能力等方面的培養(yǎng)和發(fā)展極不均衡,，孩子自私、獨(dú)占,、孤獨(dú),、過度的依戀，感情脆弱等等,。每個(gè)孩子的個(gè)性不同,，生長環(huán)境和文化背景也不一樣，特別是父母的教育觀念不同,。研究每一個(gè)孩子心理活動(dòng),、細(xì)心觀察每一個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)他們的潛質(zhì)和閃光點(diǎn),，發(fā)揮出各自的特點(diǎn),，我們努力在做，也會(huì)繼續(xù)這樣做,。一學(xué)期后很多孩子有了很大進(jìn)步,，每天都能開心的上幼兒園、積極的參加活動(dòng)了;能大方的在全體小朋友面前說話,，回答問題了;開始會(huì)嘗試用普通話和小朋友交流,，通過游戲、教學(xué)活動(dòng)小朋友學(xué)會(huì)了友好相處,、互相幫助;遇到困難也不再哭了,。

3、藝術(shù)領(lǐng)域方面

首先培養(yǎng)幼兒對音樂的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)幼兒參加音樂活動(dòng)的興趣,，學(xué)習(xí)了各種歌曲，掌握了音樂的欣賞特點(diǎn),，學(xué)習(xí)了簡單的音樂表演,。在美術(shù)中，培養(yǎng)了幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣,，掌握了手指點(diǎn)畫,、棉簽畫，學(xué)會(huì)了畫簡單圖形,、線條,，學(xué)習(xí)了簡單的粘貼技能，掌握了玩泥工的基本技巧,。激發(fā)了幼兒參加美術(shù)活動(dòng)的興趣,，提高了幼兒的審美能力。

為了使幼兒健康,、愉快的成長,，使幼兒能在德,、智、體,、美等各方面和諧發(fā)展,，我們?nèi)w保教人員齊心合力，耐心教育,，精心照顧,，幼兒的各方面在不同程度的基礎(chǔ)上都有了提高。

家長工作方面：

1,、和家長溝通,，向家長匯報(bào)幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況。對家長配合幼兒園工作提出要求,，如：家長開放日,，幼兒年段活動(dòng)事項(xiàng)等等，促進(jìn)家園之間的溝通,。

2,、舉行家長開放日。促使家長了解幼兒園實(shí)施的教育,，有機(jī)會(huì)觀察自己孩子在集體生活中的表現(xiàn),，知道幼兒的需要，發(fā)現(xiàn)孩子的不足,，調(diào)整自己對幼兒學(xué)習(xí)的態(tài)度，促進(jìn)家長與教師之間的溝通,，同時(shí)有助于親子之間的交流,。

3、創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄,。本班設(shè)置在幼兒入園時(shí)家長都能看到的地方,，結(jié)合幼兒身心特點(diǎn)，從多角度向家長宣傳科學(xué)的,，同時(shí)向家長介紹每周具體的教育目標(biāo),，指出請家長配合教育的內(nèi)容，并請家長協(xié)調(diào)準(zhǔn)備與教育活動(dòng)有關(guān)的資料和活動(dòng),。

4,、個(gè)別談話。利用家長接送幼兒的時(shí)間及時(shí)交流一些問題看法,，特別是對有進(jìn)步的孩子要當(dāng)天及時(shí)給予交流表揚(yáng),。

幼兒園教師教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇十七

時(shí)間過得真快，快樂的六月即將過去,。孩子們在各個(gè)方面都取得了一定的進(jìn)步,，但也存在著一些不足,，現(xiàn)對本月的工作做一個(gè)小結(jié)。

一,、教育教學(xué)工作本月的主題是《夏天》我們帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)夏天的世界,，我們和幼兒一起認(rèn)識夏天氣溫高，有時(shí)會(huì)下雷陣雨等主要季節(jié)特征,。

夏季植物的變化;了解夏季人們的活動(dòng);了解夏季安全常識及自我保護(hù)方法,。

本月我們舉行了"六一游園活動(dòng)"請家長走進(jìn)校園，與寶貝們一起做游戲!,，通過開展活動(dòng)促進(jìn)了家園的互動(dòng)與合作,，小朋友們在歡樂氣氛中度過了只屬于他們的快樂節(jié)日。

二,、衛(wèi)生保健工作做好幼兒夏季的衛(wèi)生保健工作,。

加強(qiáng)活動(dòng)室、午睡室的衛(wèi)生工作,，注意防蚊,、防蠅。提醒幼兒多喝開水,、不做劇烈運(yùn)動(dòng),、天天洗澡保持身體干凈，合理吃冷飲,。同時(shí),，通過日常活動(dòng)和健康活動(dòng)兩種途徑讓幼兒了解夏季里的一些自我防護(hù)知識,。

繼續(xù)做好手足口病的檢查預(yù)防工作,，對來園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查，做到早發(fā)現(xiàn),、早預(yù)防,、早治療，及時(shí)防止病毒的蔓延和擴(kuò)散,。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,，減少細(xì)菌的滋生，保證幼兒的出勤率,。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育,，幫助能力較弱的幼兒正確的穿脫衣褲、端正用餐坐姿,，繼續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床,，以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習(xí)慣,。

三,、家長工作繼續(xù)通過家長接送幼兒的時(shí)間渠道,，主動(dòng)向家長反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，取得家長的配合和支持,。

通過家長園地讓家長了解夏季幼兒防暑、護(hù)理幼兒的小知識,。同樣,，我們?nèi)砸兄x家長對我們工作的支持，積極配合主題及時(shí)收集各種活動(dòng)材料,，使我們的各項(xiàng)活動(dòng)能得以順利開展,。