總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園教師工作匯報總結(jié)篇一

這學(xué)期里，我們班的工作人員團結(jié)一心,，努力工作，始終以“一切為了孩子,，為了孩子一切，為了一切孩子”的教育宗旨為指導(dǎo)思想,，開展教育教學(xué)工作，積極參加各項學(xué)習(xí),，提高思想覺悟,，提高工作責(zé)任心,、服務(wù)質(zhì)量,。遵守園里各項規(guī)章制度，團結(jié)同志,，虛心好學(xué)，在各自工作崗位上互相學(xué)習(xí)配合,，使我們的工作沒有出現(xiàn)任何非責(zé)任事故和責(zé)任事故，我們感到非常欣慰,，能取得這樣的成績跟我們平時在工作中有著高度責(zé)任感是分不開的。

我班人員認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，苦練基本功，端正工作態(tài)度,，樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的思想,，團結(jié)一致,。齊心協(xié)力。我班的老師,，對工作認真負責(zé)，對幼兒很有耐心,，對待所有幼兒一視同仁，能認真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課，教具準(zhǔn)備充分,，從不拖堂、拖課,，上課多以游戲的方法進行,，動靜交替，使幼兒在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識,，掌握各種技能。老師作為班長,，能以身作則，大膽管理班上的各項工作,，及時傳達和執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，嚴(yán)格要求自己,，對工作認真負責(zé)，是一名經(jīng)驗豐富的教師,。在工作中能認真鉆研教材,，按照綱要的要求，根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的,、符合幼兒接受能力的教育教學(xué)計劃，認真上好,、備好每一節(jié)課，同時,，也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,。

雖然我是一名幼師，但利用業(yè)余時間我認真學(xué)習(xí)漢語,，鉆研教法，與小朋友融為一片從心底里去關(guān)心,、愛護他們，及時發(fā)現(xiàn)問題,，并采取相應(yīng)措施解決問題。老師和家長通過交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學(xué)后,，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚,，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作,。

做為一名班主任能嚴(yán)格要求自己,，對工作認真負責(zé)，關(guān)心照顧每個幼兒,，特別是本班的衛(wèi)生區(qū)死角每天都是認真的打掃幾遍，對帶藥的幼兒,，按時給孩子們服藥，臟活,、累活她搶著干,，從不叫苦叫累,，上班時不串崗,、不拖崗，以高度的責(zé)任心對待每天的工作,。在做好本職工作的同時，積極幫助兩位老師組織教育教學(xué)活動,，給孩子教古詩、做數(shù)學(xué)題等等,，還與兩位老師一起制作圣誕樹、排練節(jié)目等,，使得我班保教工作十分協(xié)調(diào)，默契十足,。

在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和班組成員的相互支持下,，我們順利完成了本學(xué)期的工作，但也存在著一定的不足,。如：與家長的溝通、聯(lián)系還不夠,，使得一小部分家長不能充分理解和配合我們的工作，今后,，我們將再接再厲取長補短，發(fā)揚成績,，糾正錯誤,，更好的工作,，信心百倍的迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn),。

幼兒園教師工作匯報總結(jié)篇二

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間又過了一個學(xué)期。一份耕耘,、一份收獲,。當(dāng)看到孩子健康成長,，明年就要進入小學(xué)學(xué)習(xí)，看著他們這半年來,，一步一個腳印地向前邁進，獲得不同程度的進步,，我真的很欣慰,，而回顧這學(xué)期的教育歷程,，我記憶猶新,。

本學(xué)期我以新《綱要》為指南,，根據(jù)本班幼兒的實際狀況提高了保教質(zhì)量，有目的,、有計劃地運用各種教育手段，進行教育教學(xué)活動,。我和阿姨互相幫忙,、用心配合,、取長補短，順利完成了一學(xué)期的教育教學(xué)工作,。在實施各計劃的過程中,，我注重把握整體發(fā)展水平與個體差異相結(jié)合,，強化活動過程，讓幼兒透過動手操作來掌握知識,、積累經(jīng)驗,。能因材施教,，透過鼓勵幼兒主動探索與老師的適當(dāng)指導(dǎo)相結(jié)合,，使每個幼兒在各自原有水平上得以提高?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、常規(guī)方面

我班幼兒主要來自農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn),，一部分來自外地,。這些幼兒絕大多數(shù)又是獨生子女,，幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣透過上個學(xué)期的訓(xùn)練，已經(jīng)有了明顯的轉(zhuǎn)變,，但還是有小部分幼兒的常規(guī)不是很好。還有個別小朋友普通話不標(biāo)準(zhǔn),；

此刻小朋友禮貌習(xí)慣較好，早晨能主動向老師“問早”,，離園后能主動和老師說“再見”；

二,、思想品德方面

此刻的孩子大多數(shù)是獨生子女，都是家長的“心頭肉”,，雖說他們有著“優(yōu)生優(yōu)育”的優(yōu)勢，但也存在著較多的缺點,；

三、健康方面

我加強了做操的力度,，在做操時時，要求幼兒動作正確,、合拍，姿勢優(yōu)美,。在晨鍛、體育課時都加強了基本動作的訓(xùn)練,，注重提高個別幼兒的潛力，引導(dǎo)幼兒正確地創(chuàng)造性地使用,，繼續(xù)加強了同伴間的合作，提高幼兒的環(huán)保意識,。提高幼兒的自我保護意識,，提醒幼兒多用肥皂洗手,，注重保教結(jié)合,，增強幼兒的抵抗?jié)摿?。在幼兒看書寫字時糾正幼兒的坐姿和寫字姿勢，引導(dǎo)幼兒從小保護視力,。針對許多幼兒都在換牙的狀況,，為幼兒講一些換牙小常識,。平時多留心觀察幼兒,，使每個幼兒都能長出漂亮整齊的牙齒。

四,、語言方面

我以親切的姿態(tài)對幼兒進行教育，建立起平等,、寬松的教育環(huán)境,。在教學(xué)活動中,，運用各種自制教具,，充分發(fā)揮各教育教學(xué)手段，加強師幼互動,，為幼兒帶給了更多更新的知識,，使每個幼兒都能用心參加教學(xué)活動,。進一步培養(yǎng)了幼兒的自主閱讀的潛力,，在工作中不斷嘗試運用一些新形式,、新方法開展了幼兒閱讀活動。透過創(chuàng)設(shè)豐富的閱讀環(huán)境,，為幼兒營造愉快的閱讀氛圍,。如區(qū)域活動,，“主題墻”為幼兒設(shè)置展示的空間，如“我喜歡,，我快樂”,、“神秘的大自然”等主題活動都以繪畫呈現(xiàn)的方式讓幼兒參與,、觀察與欣賞,。家長園地為家長帶給更豐富的閱讀材料,。我還注意激發(fā)濃厚的閱讀興趣,，探索多樣的閱讀方式,，把閱讀活動建立在幼兒的興趣上,，并以多樣的閱讀方式指導(dǎo)幼兒閱讀,，提高幼兒的閱讀潛力,。有小組合作式閱讀,、個別化閱讀,、交流式閱讀,、誦讀詩歌等方式,。在閱讀活動中孩子們無論從注意力,、語言表達,、早期閱讀方面,，還是在想象力,、創(chuàng)造力,、表現(xiàn)力等方面都有了顯著的提高,。

五、社會方面

為提高幼兒的交往潛力,，個性是對一些性格內(nèi)向的幼兒,，我們采用“一幫一”“一帶一”的方式,，為個別幼兒帶給交往的機會,，提高幼兒互相協(xié)作的潛力,。“三八”節(jié)來臨時讓幼兒介紹自己媽媽的工作,，使幼兒了解各行各業(yè)人們的勞動，培養(yǎng)幼兒對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重,。為從小培養(yǎng)幼兒的勞動觀念，我除了讓幼兒自己的事情自己做以外,，還引導(dǎo)幼兒在老師的幫忙和指導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)為大家擦桌,、掃地,、整理各活動區(qū)域等一些力所能及的事情,，使每個孩子在勞動中體驗到勞動的快樂,，提高了勞動技能。

六,、科學(xué)方面

透過引導(dǎo)幼兒觀察大雨前夕，螞蟻等小動物的變化,，組織幼兒用心參加小組討論，用心探索,，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和潛力，并引導(dǎo)幼兒透過語言講述,、歌表演、畫畫等多種方式表現(xiàn),、交流、分享探索的過程和結(jié)果,。下大雨時，讓幼兒感受風(fēng)力,、風(fēng)向,、氣溫,、動植物及人們的變化,，在活動中鼓勵幼兒大膽提出問題,，發(fā)表不同意見，初步提高了幼兒探索大自然奧秘的興趣,，進一步培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識,。指導(dǎo)幼兒植物角管理,，經(jīng)常給植物澆水,，引導(dǎo)他們觀察植物的生長變化過程,，并透過繪畫,、手工制作等方式表達出自己的所見所聞，提高了幼兒對科學(xué)活動的興趣,。

七、藝術(shù)方面

飯后有時組織幼兒去塑膠地上游戲,，在游玩的過程中，注重引導(dǎo)幼兒從小保護生態(tài)環(huán)境,，并讓幼兒在不知不覺中感受到了群眾的溫暖和春天的氣息,，激發(fā)了他們愛家鄉(xiāng),、愛大自然的情感,。我們還開展了豐富多樣的藝術(shù)活動,。激發(fā)了幼兒長大后要把家鄉(xiāng)、把祖國建設(shè),，互動能體驗到自己的力量、地位和價值,，感受到自己的成長與進步。所以我在開學(xué)初,，就與幼兒共同收集、整理游戲材料,，布置活動區(qū)域,。在上學(xué)期活動開展的基礎(chǔ)上,，制定、修改相應(yīng)的游戲規(guī)則,，游戲資料由幼兒討論產(chǎn)生,。并合理利用了家長資源,，幼兒親自參加收集后，既美化教室的整體環(huán)境,，又提高了幼兒的主人翁意識,，也更愛惜玩具了,。

八,、家長工作方面

在家長工作方面,，能和家長持續(xù)密切的聯(lián)系，及時和家長交換意見,，做家長和孩子的貼心人,。平時填寫好《成長檔案》,，及時反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí),、生活的狀況,，定期利用網(wǎng)絡(luò)進行家園溝通,。每周更換“家長園地”的教學(xué)資料，還在“家長園地”中開辟了保健小知識,，深受家長們的歡迎。平時能注意了解每個家長的特點,，提高服務(wù)質(zhì)量，對幼兒家長的態(tài)度和藹,，在工作中做到一視同仁,。

大班學(xué)習(xí)即將結(jié)束,，我為幼兒拍攝了畢業(yè)照,，帶領(lǐng)幼兒參觀了小學(xué),，幫忙幼兒了解小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的狀況,，激發(fā)了幼兒爭當(dāng)小學(xué)生的愿望,。在老師,、家長的關(guān)心下,，在每個幼兒的努力下,，我們相信她們能夠在新的一年有更好的表現(xiàn)！

幼兒園教師工作匯報總結(jié)篇三

這學(xué)期,，我們大班組全體教師繼續(xù)堅持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐相結(jié)合的工作模式,，認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以學(xué)習(xí)助實踐,，以實踐促學(xué)習(xí)，針對大班幼兒的年齡特點和發(fā)展情況,，有目的有選擇地開展教研活動,，現(xiàn)將主要工作做一下總結(jié)：

一,、讓理論學(xué)習(xí)更具實效

理論是實踐的`基礎(chǔ),，只有樹立好正確的教育理念,，才能有效開展各項活動,。理論學(xué)習(xí)有利于幫助教師樹立正確的教育觀念，幫助教師形成與正確教育觀念相吻合的教育行為策略,，為更好的帶領(lǐng)一日活動提供基礎(chǔ)與保障,。

二,、讓實踐活動更為生動

學(xué)習(xí)是為了更好地實踐,。在我們轉(zhuǎn)變觀念的同時,，我們也通過日?；顒用總€環(huán)節(jié)的,，體現(xiàn)課程的精神,。具體表現(xiàn)為：

其一,，為幼兒創(chuàng)設(shè)更合理的活動環(huán)境,。從一開學(xué),，我們就多次研究如何合理利用教室環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)半開放半封閉的區(qū)角環(huán)境，讓幼兒即可以互相交往,，又避免過多地干擾因素,。

其二,，采用開放的活動形式,。思想?yún)R報專題新的課程淡化了學(xué)科概念,，凸現(xiàn)課程的整合性、系統(tǒng)性,。本學(xué)期我們老師繼續(xù)打破學(xué)科的束縛,，在活動中注重各類教育因素的融合,，使孩子的活動態(tài)度更積極，學(xué)習(xí)更主動,。

其三，關(guān)注孩子的興趣點開展探索型主題活動,。我們在生成探索型主題時就是關(guān)注了孩子感興趣的東西，以孩子的視角來確立探索主題,，如“特別的早晨”、“大自然的色彩”,、“和動物做朋友等等,，這些主題都源自于生活，是孩子生活中比較常見和喜歡的事物,。開展主題時我們也通過各種渠道收集信息資料,，豐富孩子的生活經(jīng)驗,，讓孩子初步地獲得相關(guān)的知識,，激發(fā)了他們對探索世界的興趣,，取得了較好的效果,。

三,、讓家長工作更顯人性

新的教育更強調(diào)家長的作用。在以往的觀念中家長是幼兒教育的支持者,，配合者,，而現(xiàn)在我們提倡讓家長成為學(xué)前教育的親密合作伙伴。為了讓家長了解幼兒園生活,，平時我們靈活運用各種形式對家長進行家教指導(dǎo),，充分發(fā)揮家園之窗的作用,，結(jié)合家訪,、電話,、隨訪,、等形式進行家園之間的溝通交流,。對不同性格特點的幼兒,，建議家長采用不用的教育方法,，共同為幼兒的身心和諧發(fā)展而努力,。本學(xué)期我們的家長也十分配合工作,，積極收集主題開展所需要的資料,，收集制作戶外體育玩具所需的物品,，豐富自然角的內(nèi)容,，參與環(huán)保小制作的創(chuàng)作評比,，共同制作孩子的成長檔案等等。在大班幼兒畢業(yè)匯報中,，我們在以往形式的基礎(chǔ)上，增加了幼兒與家長互動的形式,，例如智力競賽中我們也出了一些有關(guān)幼小銜接和衛(wèi)生常識的問題讓家長參與回答,，氣氛相當(dāng)活躍；

四,、讓個人能力更快發(fā)展

本學(xué)期我們比較注重給組內(nèi)每位教師提供表現(xiàn)能力的機會,，讓年輕教師大膽嘗試,，展示自己的教學(xué)才能。在今年十月份,，園內(nèi)進行了"一課三研"的反思性教學(xué)活動,，我們認真選材,，確立研討方案，最后選擇了音樂活動《迷路的小花鴨》為研討內(nèi)容,，這是一則能很好體現(xiàn)師幼互動的教學(xué)內(nèi)容,，在每次聽課后,，及時組織老師進行研討,，提出修改意見,，顧雁雁老師承擔(dān)了園級公開課,。在園級公開課中取得了良好的效果,。

五、看成績,，展望未來

這學(xué)期通過大家自身的努力，取得了良好的成績：

1,、本學(xué)期加強幼兒體能訓(xùn)練全年級組幼兒大多數(shù)幼兒能掌握雙手交換拍球能掌握連續(xù)跳繩。

2,、大班年級組在六一匯演中的精彩演出得到家長的陣陣掌聲,。

3,、在“一課三研”反思性研討活動中,，每位老師的活動設(shè)計都非常精彩。

以上每一點成績都包含著我們?nèi)M教師的心血,，正是這種積極向上團結(jié)奮進的集體主義精神,，使我們的教研組活動開展得生機勃勃,。在一學(xué)期的教研工作中我們體會到了快樂,，也感受到了挑戰(zhàn)和困惑,。隨著課程改革的進一步深入,，教研組將越來越應(yīng)發(fā)揮重要的作用,，教研活動也應(yīng)更體現(xiàn)創(chuàng)新和特色。在以后的工作中我們將不斷努力學(xué)習(xí),，不斷更新觀念,，不斷改進工作,，不斷尋求教師需要為研究內(nèi)容,，運用科學(xué)的方法去認識問題,，解決問題以促進教研工作向正確方向發(fā)展。我們還將繼續(xù)抓好青年教師的培養(yǎng)工作,，在這個充滿挑戰(zhàn),、充滿朝氣的新世紀(jì),，我們將繼續(xù)思考,，繼續(xù)完善，爭取更大的轉(zhuǎn)變和進步,。

幼兒園教師工作匯報總結(jié)篇四

在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了,，一個學(xué)期即將結(jié)束,。回想這學(xué)期的點點滴滴,，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血,，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合。本學(xué)期,，在三個老師的共同努力下,，班級工作開展得井然有序,?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉,，我覺得自己的付出并沒有白費,。此刻我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié)：

一、政治思想方面

我們用心參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認真記筆記,，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會,，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。教養(yǎng)員老師及時溝通教學(xué)心得,，認真觀察記錄幼兒的學(xué)習(xí)生活狀況，共同做好班級教育教學(xué)工作,。

二、教育教學(xué)方面

大班幼兒求知欲旺盛,，知識面在不斷的開闊,，吸收新的知識也快,。在教育教學(xué)中，我們采用探索在前,，講解在后的教學(xué)形式,，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的用心性和主動性。

數(shù)學(xué)方面：我班最難的就是數(shù)學(xué)教學(xué),，由于幼兒年齡個體差異大，教學(xué)中常出現(xiàn)一半先懂一半后懂的局面,，常常花更多的時間去輔導(dǎo)不懂的孩子,，大大增加的我們的工作量,，還不必須收到預(yù)期的效果,。之后透過教研組的學(xué)習(xí)再向其他老師請教得出一些啟發(fā),，我們利用各種生動搞笑的游戲活動，讓幼兒從透過了解→理解→操作→鞏固,，掌握了5以內(nèi)組成和分解,、5以內(nèi)加減法,、10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)等知識,，到此刻能夠正確書寫數(shù)字1―5,、根據(jù)應(yīng)用題書寫5以內(nèi)加減法算式,，幼兒的數(shù)學(xué)思維潛力得到較大程度的發(fā)展,。

語言方面：全語言教育是我園的教育特色,，我們透過詩歌,、兒歌,、故事、看圖講述等形式培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣,，閱讀理解和講述潛力,，此刻孩子們能根據(jù)圖片講述完整的故事2―3個,，能夠有感情的朗誦詩歌、散文，在嘗試創(chuàng)編,、續(xù)編上多數(shù)孩子思維活躍能完成較好。

體育方面：我們透過搞笑的游戲活動,，使幼兒在跑、跳,、投,、平衡等技能得到較大提高,，掌握了圈,、沙包、球類的多種玩法,。鼓勵不愛運動的孩子參加體育活動,，培養(yǎng)不怕困難,。不怕累,。李xx就是很好的例子,，讓我們很有成就感,。

社會方面：我們利用教育教學(xué)活動和日常生活活動,，透過故事,、談話等方式,，讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會常規(guī)大大提高了安全性,，生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處,、分享,、有同情心,。

三,、常規(guī)方面

本學(xué)期,，為了更好的迎接一級園驗收工作,，我們班加強了對幼兒進行個人的衛(wèi)生教育,。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，嚴(yán)格督促幼兒用洗手液洗手,。平時勤洗手，勤洗澡,，勤剪指甲，勤換衣服,，持續(xù)清潔的個人衛(wèi)生,。經(jīng)過長時間的練習(xí),，幼兒的洗手方法有了很大改善,，而且自覺性也很高,。

由于甲流疫情嚴(yán)峻,，我們配合保育員老師每一天晨間檢查時認真做好晨檢工作,，注意幼兒當(dāng)天的身體狀況,，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn),、及時處理。同時我們對幼兒也進行各種安全教育,、衛(wèi)生教育,，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出,。透過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高,。在個人衛(wèi)生教育工作的同時，對幼兒其他方面的行為習(xí)慣教育我也沒有放松,。如透過本學(xué)期的督促教育,，幼兒的坐姿神氣了很多，插嘴現(xiàn)象也明顯減少,，但仍然需要在下學(xué)期繼續(xù)監(jiān)督管理,，加強幼兒的自控潛力,。

四,、家園共育方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分,。我們利用多種形式開展家園共育工作，如利用家園共育窗口,，及時更新每周活動計劃,，方便家長了解班級日常生活工作,，我們利用每一天接送時間，隨時與家長溝通,，加強家園聯(lián)系和溝通,，構(gòu)成家園合力，共同促進幼兒發(fā)展,。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好,。

五,、不足之處

本學(xué)期,，我是第一次帶大班工作,，我認為我的教育教學(xué)工作開展的還不是很好,，就應(yīng)多從家長的角度思考為幼兒制定出貼合家長要求的教學(xué)計劃,，幼兒的水平參差不齊，我們就應(yīng)更多的在關(guān)注全體的同時,，注重個別差異,。這些我將利用下學(xué)期做更好的調(diào)整,，以求促進孩子身心和諧發(fā)展,。

幼兒園教師工作匯報總結(jié)篇五

我們在追求更高目標(biāo)的奮斗中,，不知不覺一個學(xué)期的工作又要劃上了句號，回首我們走過的路布滿艱辛,。望著無數(shù)鮮花和那豐碩果實，早己洗去我們往日的疲憊和辛勞,。在此，就這個學(xué)期的工作做一個簡單的篇,。

一,、政治思想

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，堅持四項基本原則,，擁護*的各項方針政策，遵守幼兒園各項規(guī)章制度,，團結(jié)同事,，熱心幫助他人，能明確教育目的,，端正態(tài)度,，工作認真負責(zé)，關(guān)心幼兒,，無體罰及變相體罰幼兒,，注重幼兒思想品德的培養(yǎng)，以身作則,，為人師表,，有奉獻精神。

二,、教育教學(xué)工作

幼兒園大班升入小學(xué)是教育過渡的關(guān)鍵時期,，具有承上起下的作用，銜接過渡的成功與否對小學(xué)教育質(zhì)量影響很大,，因此,，在本學(xué)期教學(xué)過程中，我積極做好提前備課,，寫好教案,，備課時認真鉆研教材、教具,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),、請教。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查找資料,，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學(xué)思路,。上課時,，運用多種教學(xué)方法，從幼兒的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，更注意幼兒的游戲性，使幼兒覺得上課就是玩游戲,，在玩中學(xué),，在學(xué)中玩。

本學(xué)期里,，我班繼續(xù)以美術(shù)活動作為本班的特色,，在萬老師的指導(dǎo)下，我們在開學(xué)初就制訂好學(xué)習(xí)計劃,，并把日常美術(shù)活動視為幼兒美術(shù)教育的主要組成部分,，對每次的作業(yè)認真抓好。在活動中,，使幼兒能自己作主,，自由選擇,，有些還要自己創(chuàng)造條件,，自己設(shè)計，自己檢驗,，培養(yǎng)了自主精神與創(chuàng)造能力,。

開展過程中，游戲是美術(shù)活動的主要形式,，生活是美術(shù)活動的表現(xiàn)內(nèi)容,，大膽引導(dǎo)幼兒積極主動地創(chuàng)造美，啟發(fā)孩子把心中留有強烈印象的事情畫出來,，如引導(dǎo)孩子對大自然和身邊的事物進行這樣的聯(lián)想：如果你種出來的花開出了鮮艷的花朵,，你將怎樣表現(xiàn)；

三,、保育,、安全工作

俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”,。本學(xué)期,，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,，我在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在進行任何活動的時候都進一步加大力度,，把安全工作放首位,，并在日常生活中穿插相關(guān)安全教育，時刻提高幼兒的安全意識,，本班常規(guī)一直有條不絮,，使幼兒順利度過最后學(xué)期。

相比起來,，本班幼兒的年齡偏小,，因此，在保育工作上,，我能積極配合生活老師有針對性的實施保育工作,，做到每日嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅持督促幼兒飯前便后注意洗手,。每天進行2小時的戶外活動,，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開展了跳繩,、轉(zhuǎn)呼啦圈,、滾鐵環(huán)、走高蹺,、游戲等豐富多采的體育活動,，增強幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒已經(jīng)會跳繩了,，不少孩子學(xué)會了轉(zhuǎn)呼啦圈,。保證幼兒充足的睡眠，提醒幼兒穿適量的衣物午睡,，及時更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調(diào)整床位，注意提醒幼兒勤擦汗,。提醒幼兒多喝水,，每天喝水次數(shù)不少于六次，照顧體弱兒童,。另外,，還每天向幼兒介紹食譜，促進幼兒的食欲,，保證每名幼兒吃飽,、吃好，保證幼兒的進食量，使我班幼兒每餐飯都能按量吃完,，沒有剩飯的現(xiàn)象,。教育幼兒細嚼慢咽，保證孩子的進餐時間,。對于吃得快的孩子,，老師不斷提醒，要求孩子慢點兒吃,，嚼爛了再吞,，現(xiàn)在，孩子們的身體也長了不少,，家長也感到很滿意,。

四、家長工作

通過學(xué)習(xí)新《綱要》,，我更加深深地認識到幼兒園和家庭合作的重要性,。本學(xué)期，我利用多種形式（家訪）,、（電話交流）,、（便條）、（約談）,、（家園聯(lián)系本）與家長交流,，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，在家長開放日邀請家長觀摩教育游戲活動,，認真傾聽家長的意見,，及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學(xué)的育兒知識,，做到充分利用家長資源,，鼓勵引導(dǎo)家長積極主動地參與到幼兒園的教育中，既調(diào)動了孩子主動參與學(xué)習(xí)的積極性,，又充分發(fā)揮了家長的教育作用,。

五、自身提高

在深圳這一座快節(jié)奏的城市,，我雖然只在幼兒教師平凡的崗位上工作，但我能注意不斷積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué),。在業(yè)余時間參加深圳大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)前教育學(xué)歷進修學(xué)習(xí),。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，認真參加教研活動,，并樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。

六,、不足及努力方向：

反思自己,，我覺得學(xué)無止境。我在專業(yè)知識上面還須不斷努力地跟上新觀念,、新理論,，吸取更新的幼教經(jīng)驗。下學(xué)期里,，我將擔(dān)負班主任的角色,，站到更高的位置上，我會更加刻苦,，積極向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，是我能取得更大的進步。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，幼兒的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化，在以后的工作中,，我要以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決幼兒教育工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地把工作做得更好,。

幼兒園教師工作匯報總結(jié)篇六

當(dāng)看著孩子們那尚且稚嫩的臉龐帶著微笑唱著畢業(yè)歌的時候，我不禁熱淚盈眶,。短短的一學(xué)期又過去了,，意味著他們就要畢業(yè)了，看著他們一步一個腳印的成長,，我感到無比的欣慰,。回顧這學(xué)期工作中的點點滴滴,，有辛勤的付出,，也有甜蜜的收獲,。我盡職盡責(zé)，在工作中不斷實踐,、總結(jié),、創(chuàng)新，力求做到,，孩子們各方面的能力都有不同程度的提高,，我與孩子們的感情也日益深厚。孩子們開心的笑容,，就是對我的鼓勵和肯定?，F(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：

一、政治思想方面

積極參加園內(nèi)組織的各種理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，認真做好筆記,，總結(jié)學(xué)習(xí)體會，努力提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,。認真學(xué)習(xí)新綱要解析,，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，通過綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立,、自理，使幼兒在活動中愉快,、自主地接受新的知識,，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展。工作中能夠團結(jié)同志,，服從領(lǐng)導(dǎo),，對班級工作認真負責(zé)，以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,。注重幼兒思想品德的培養(yǎng),，為人師表，愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重的對待每一個孩子,。

二、教育教學(xué)方面

幼兒園大班升入小學(xué)是教育過渡的關(guān)鍵時期,，具有承上啟下的作用,，銜接過渡的成功與否對小學(xué)教與學(xué)影響很大，因此,，在本學(xué)期教學(xué)過程中，我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計劃,，精心安排好每周活動內(nèi)容,，認真組織好每個活動環(huán)節(jié)。讓幼兒在實際操作中獲得知識,，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

在開展區(qū)域活動時，根據(jù)教學(xué)活動進展需要設(shè)計一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料,，按照幼兒的年齡特點和發(fā)展需要做到有計劃有目的地投放,，并及時進行增減。針對幼兒個性差異,、興趣,、能力引導(dǎo)幼兒積極參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要,。

本學(xué)期還結(jié)合大班的年齡特點,，加強了幼兒閱讀、寫字,、講故事等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。充分利用了早課前,、餐前,、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字等活動，充分利用各段時間和各種形式調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

三、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，提高幼兒的身體素質(zhì)。嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲、勤洗頭,、勤換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,。另外,，現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女,，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,。針對這種情況，我通過晨間談話,、講小故事進行有目的,、有針對性的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛,、誠實勇敢,、自己動手、熱愛勞動,、樂于助人等良好的品質(zhì),。一個學(xué)期以來，孩子們都具備了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、進餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，身體素質(zhì)也明顯有了提高,。

四、安全教育方面

我始終認為,，安全是幼兒園最重要的工作之一,。嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識,，增進幼兒的安全知識,，是幼兒園工作中的重中之重，也是每一個教師的職責(zé)所在,。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除。每次出外活動前,，先觀察四周的環(huán)境是否符合安全要求,，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。我還經(jīng)常注意觀看新聞,，一旦發(fā)現(xiàn)有什么安全事故,，就有選擇性的講給班上的孩子聽。讓他們知道哪些事情是應(yīng)該做的,，哪些是不應(yīng)該做的,。做了這些事情會有什么后果,，這樣孩子們就會時刻銘記在心。

五,、家長交流方面

這學(xué)期重點圍繞“幼小銜接”,，通過邀請小學(xué)老師到班里上課,，組織幼兒到小學(xué)參觀,、和小學(xué)生一起上課等形式，讓他們提前感受小學(xué)的氛圍,，激發(fā)他們的入學(xué)愿望,。向家長宣傳《如何做好幼小銜接》，讓家長提前做好孩子入學(xué)前的心理準(zhǔn)備,。與家長配合,，做好家園聯(lián)系，每周展示周計劃,，讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、教育要求；

六,、下一步工作打算

這一學(xué)期不僅孩子們各方面都得到了發(fā)展,，我也和孩子們一起得到了進步，工作中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗,，增長了許多新知識,，但仍然存在很多不足。在今后的工作中我要加強學(xué)習(xí),，努力提高自身理論水平及業(yè)務(wù)能力,。與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步,，加強對幼兒的德育教育,、常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。在教學(xué)活動中選擇適合幼兒年齡特點的活動形式創(chuàng)新教學(xué)方法,，做到因材施教，因人施教,。把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,，提高自己駕馭課堂的能力，努力使自己成為一名合格,、專業(yè),、創(chuàng)新的幼兒園教師。

幼兒園教師工作匯報總結(jié)篇七

元月的鐘聲掀開了新年的帷幕,，春孕的足跡已依稀可見,，不知不覺中我們已步入了嶄新的xxxx年,，回顧一學(xué)期的工作，在我跟幼兒取得共同成長的過程中,，我心中充滿感激,。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花,。我還要感謝我們班的牛老師和鄧?yán)蠋煂ξ夜ぷ魃系膸兔椭С郑撬麄儙兔ξ液芸斓娜谌肓诉@個大群眾?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、在教學(xué)方面

1、開學(xué)初,，我是新老師到大二班,，所以對幼兒比較陌生，為了讓自己盡快熟悉幼兒,，也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我,，我一有時間就和幼兒談心，聊天,，拉進我們之間的距離,。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感,。幼兒從中班升入大班,，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始,，不著急,，耐下心來進行教育、培養(yǎng),、訓(xùn)練,；

2、在針對大班幼兒心理狀況,，以發(fā)展幼兒的獨立性思維,、大方、開朗的性格為目標(biāo),，從幼兒的實際出發(fā),，注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的,。做到課題與環(huán)境結(jié)合,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。

3、在學(xué)習(xí)上,，生活上關(guān)心愛護幼兒,，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點或錯誤,，個性是缺點突出的孩子更不能強化,，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化,，在班級中為他們樹立自信,。

4、在游戲活動時,，認真觀察孩子,，了解孩子，同孩子們打成一片,，和孩子們一齊學(xué)習(xí)，一齊游戲,，做孩子們敬愛的良師益友,。

二、安全方面

安全是幼兒園的重中之重,，一切事物都沒有孩子的安全重要,。以前我對安全沒有太多的概念，經(jīng)過時間的磨合,，我在我力所能及的狀況下不讓孩子能接觸到的地方存在安全隱患,。比如：剪刀，小刀,，帶有尖的東西等不放在孩子觸摸到的地方,。確保孩子一天在園安安全全的，并安安全全的離園,。

但有時候也會遺忘一些小的細節(jié),，以后我會更加注意，連一點細小的細節(jié)都不放過,。

三,、在家長工作方面

這天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的期望,。要使之成為有用之材,，需要老師和家長精心、科學(xué),、合理而又有針對性的教育,。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),，提出合理要求,，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā),，采用多種方式,，用心而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒,。認真填寫按時發(fā)放《幼兒手冊》，如實反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí),、生活狀況,。

四、心得體會

回顧一學(xué)期的工作,，我深刻體會到,，教師工作十分辛苦，不僅僅擔(dān)負著教授知識的工作,，更擔(dān)負著培育下一代的重擔(dān),。老師是孩子們?nèi)罕姷慕逃摺⒔M織者和,，也是幼教教育工作主力軍,，老師像孩子的媽媽，更是孩子信賴的好朋友,。做一名優(yōu)秀的幼兒教師務(wù)必具備愛心,、職責(zé)心，就好像對孩子要求,，在對待學(xué)習(xí)理解慢的孩子多點耐心,，多點關(guān)心，使每個孩子在期末都有不同的變化,，全面,、公平的熱愛每一名幼兒。我要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法,，信任他們的潛在潛力，放手讓幼兒在實踐中鍛煉,、成長,。盡管他們有很多的不足，但我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵,，潛力差的幼兒更要多給些溫暖,，理解、尊重、用心培育孩子對群眾和他人的愛,。

“三人行必有我?guī)煛?，在教研活動中，我認真學(xué)習(xí),，我感到人人都是我的師長,，我不懂的東西還很多，要學(xué)的東西還很多,。透過這一次次的自我反思與實踐,，我覺得只有堅持認真學(xué)、認真做,，我才會更上一層樓,。我在其她同事的幫忙下學(xué)到了不少東西，但在教學(xué)活動的語言組織上仍有許多不足之處,。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué),，多想、多思,、多試,，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。

五,、自身的進步

在本學(xué)期，跟其他班老師互相溝通之中讓我在學(xué)習(xí)娛樂的同時思想上也得到了升華的體驗,，同時也吸取了他們多年積累經(jīng)驗之談,。幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界,，要想成為每一個幼兒的朋友,，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血,，用個人的魅力征服幼兒,，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，我堅信,，只要有職責(zé)心,，有愛心的老師，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明,、用心向上的孩子,，我們大二班這個大家庭下一學(xué)期會有更大的進步。

幼兒園教師工作匯報總結(jié)篇八

一學(xué)期很快就要結(jié)束,，回顧一學(xué)期所做的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作：

1、在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題進展需要設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異，興趣,、能力投放了不同難度的活動材料,。

2、在主題研習(xí)活動中,，根據(jù)幼兒的興趣特點,，我們設(shè)計了《我是中國人》和《民間藝術(shù)》兩大主題，從孩子們積極參與程度可以看出,，這是非常受孩子歡迎,、適合孩子發(fā)展水平的主題活動?！段沂侵袊恕分黝}活動通過中秋節(jié),、國慶節(jié)引發(fā)出中國的名勝古跡，中國的鄰國,，中國的發(fā)展歷史,，中國的傳統(tǒng)；

3,、加強浸入式英語教學(xué)強度,。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點，能用正確的語音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動,，把英語教學(xué)滲透到每個主題活動中,，帶班能力不斷提高。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高,。

4,、本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫字,、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作,。為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本,、數(shù)學(xué)練習(xí)本,，充分利用了餐前、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字,、做算術(shù)題等活動,。開展了“故事大王”評比活動，每期評出一位獲勝者,，并把獎狀張貼在“家園專欄”,，幼兒的語言表達更加生動富有感情；

二,、家長工作：

本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見,，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動,，讓家長參與到活動中來，如：國慶節(jié)“我是中國人”的詩歌表演,；

三,、衛(wèi)生保健工作：

本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化,；

四、教師協(xié)作：

班級教師在工作中能以班級利益為重,，高老師在發(fā)現(xiàn)自己懷孕了,，身體不太好的情況下，仍然堅持工作,；

不足之處：

對幼兒的細致觀察不夠，班級教師在指導(dǎo)活動區(qū)時指導(dǎo)不過來,，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意,。我們將再接再厲，努力做得更好,。

幼兒園教師工作匯報總結(jié)篇九

轉(zhuǎn)眼間,，大班的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，看著孩子們一天天長大,，一個個順利的進入小學(xué),，一學(xué)期的辛苦都拋之腦后，心中只有喜悅,，自豪,，現(xiàn)將我的工作總結(jié)如下：

1,、思想方面：

一學(xué)期來，我認真的做一名合格的幼兒教師,，用心參加幼兒園組織的園務(wù)學(xué)習(xí),，認真做好筆記，并認真的吸收,，使之真正成為自己的東西,，持續(xù)一個向上的心態(tài)。

2,、教育教學(xué)方面

①虛心聽課,，外面老師來園上課，我總是珍惜聽課的機會,，把他們當(dāng)做提高教學(xué)的臺階,，認真聽課及反思。

②認真?zhèn)湔n,，認真?zhèn)湔n使我懂得了備課的基本要點,，不僅僅僅是具備知識，備教材,，更重要的是備孩子,，花心思變的多樣，讓孩子們感覺到新鮮,，以游戲的方式讓學(xué)習(xí)不枯燥無味,。

③及時反思，蔡園長要求我們及時的反思自己的教學(xué)行為,，于是,，每一天備課基本上我總會反思一下教學(xué)活動的狀況，使自己的教學(xué)水平再上一個新臺階,。

3,、工作態(tài)度方面

我常常提醒自己："憑良心做自己的本職工作，我喜歡幼教工作,，所以,，我會努力工作，提高自己的潛力,，每一天用自己最燦爛的微笑去迎接每一位家長和孩子,，讓領(lǐng)導(dǎo)信任，家長開心,！

當(dāng)然,，工作不能做到完美無缺，人無完人,，我的工作還有很多不足之處,，在今后的工作中,，加快腳步，盡的努力來做一名合格的幼兒教師,！