制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

教研室工作計(jì)劃安排部署篇一

教研室認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹市學(xué)院和區(qū)進(jìn)修學(xué)校教科研方針,，繼續(xù)開(kāi)展“情智發(fā)展課堂”教學(xué)研究,。在研究過(guò)程中，做好學(xué)科核心素養(yǎng)在課堂教學(xué)上的落實(shí),，發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用,，全方位培養(yǎng)好青年教師，集體備課方面有創(chuàng)新,。

二,、工作目標(biāo)：

1、深入研究“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式,?？偨Y(jié)課堂經(jīng)驗(yàn)，提升理論,。向教師宣傳“核心素養(yǎng)”的科學(xué)內(nèi)涵,，提升教師的認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)核心素養(yǎng)與情智發(fā)展相結(jié)合的研究,。

2,、加強(qiáng)骨干教師的引領(lǐng)作用，使骨干教師在課堂教學(xué),、教研活動(dòng)和科研活動(dòng)方面起到示范個(gè)輻射作用,。

3、在青年教師培養(yǎng)方面有創(chuàng)新,。開(kāi)展“青年教師示范課”等一系列提升青年教師專業(yè)素養(yǎng)的活動(dòng),。

4、集體備課活動(dòng)重新打造,，形成鮮明特色,。

三,、主要工作

1. 加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)：

（1）開(kāi)展教師自主學(xué)習(xí)活動(dòng)：

教研室根據(jù)“情智發(fā)展課堂”和“核心素養(yǎng)”學(xué)習(xí)的需要，教研室負(fù)責(zé)發(fā)放學(xué)習(xí)材料,，要求教師利用備課之余，自學(xué)學(xué)習(xí)材料,，記錄所學(xué)習(xí)重點(diǎn),，教研室定期檢查，設(shè)立教師自學(xué)檢查記錄,，留有詳細(xì)檢查情況匯總,。

（2）積極參加上級(jí)組織的教師培訓(xùn)活動(dòng)。

按照市學(xué)院和區(qū)進(jìn)修學(xué)校安排積極參加各級(jí)培訓(xùn)活動(dòng),，如：中考質(zhì)量分析等活動(dòng),。做到參加市里培訓(xùn)教師有學(xué)習(xí)記錄，參加外市培訓(xùn)教師有學(xué)習(xí)心得,。

2. 開(kāi)展四項(xiàng)活動(dòng)推動(dòng)課堂教學(xué)

（1）開(kāi)展“情智發(fā)展課堂教師論壇活動(dòng)”,。

深入研究“情智發(fā)展課堂”在教學(xué)中遇到的問(wèn)題，解決實(shí)際問(wèn)題,。研究“核心素養(yǎng)”的基本內(nèi)涵,，探討素養(yǎng)在課堂教學(xué)中的落實(shí)方法。

（2）開(kāi)展“青年教師匯報(bào)課活動(dòng)”,，注重青年教師培養(yǎng),。

開(kāi)展一學(xué)期一次的“青年教師匯報(bào)課活動(dòng)”、輔導(dǎo)教師將進(jìn)行跟蹤備課,、授課和反思,，及時(shí)幫助青年教師總結(jié)不足，提升自己,。

（3）.開(kāi)展“骨干教師示范課活動(dòng)”,，加強(qiáng)骨干教師的引領(lǐng)作用。

通過(guò)骨干教師在教學(xué),、教研和科研方面介紹經(jīng)驗(yàn),，引導(dǎo)教師掌握更好的教科研方法，提升教學(xué)質(zhì)量,。

（4）,、開(kāi)展“走進(jìn)初四課堂， 提高中考成績(jī)”活動(dòng)

初四課堂實(shí)現(xiàn)高效是中考取得優(yōu)秀成績(jī)的關(guān)鍵,，為此參加中考學(xué)科教研組要研究教材,，特別是研究命題形式，命題內(nèi)容,，命題趨勢(shì),。深入研究三維目標(biāo)達(dá)成,，努力提升學(xué)生考試能力。

3,、做好市級(jí)小課題研究工作,。

教研室組織教師按照課題計(jì)劃開(kāi)展工作，定期收集科研成果,，組織課題組長(zhǎng)按時(shí)撰寫(xiě)課題總結(jié),。

4.加強(qiáng)教研和集體備課活動(dòng)，保證課堂教學(xué)效益

（1）教研組活動(dòng)：做到有計(jì)劃,、有總結(jié),。重落實(shí)、講實(shí)效,。

（2）集體備課：以教研組,、備課組為依托隔周開(kāi)展備課組活動(dòng)，備課要立足學(xué)情,，立足課堂高效,，要突出不同班級(jí)的同課異構(gòu)。

四,、集體工作安排：

三月：撰寫(xiě)教研組和集體備課組計(jì)劃,、“走進(jìn)初四課堂，提高中考成績(jī)”聽(tīng)課

四月：骨干教師示范課,、“走進(jìn)初四課堂,，提高中考成績(jī)”聽(tīng)課

五月：情智發(fā)展課堂論壇、聽(tīng)課

六月：青年教師匯報(bào)課,、小課題結(jié)題

七月：教研組和集體備課組總結(jié),、整理資料

九月：撰寫(xiě)教研組和集體備課組計(jì)劃、“走進(jìn)初四課堂,，提高中考成績(jī)”聽(tīng)課

十月：骨干教師示范課,、教師學(xué)習(xí)

十一月：課題研究、“走進(jìn)初四課堂,，提高中考成績(jī)”聽(tīng)課

十二月：教研組和集體備課組總結(jié),、整理資料

教研室工作計(jì)劃安排部署篇二

一、指導(dǎo)思想

初中部教研工作的指導(dǎo)思想是：以黨的xx大精神為指導(dǎo),，以提高教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為核心 ,，以校本培訓(xùn)為突破口，積極促進(jìn)初中部教師樹(shù)立現(xiàn)代教育理念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢(shì)，積極促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

二,、教科研工作目標(biāo)

1、提高教師對(duì)課程改革的認(rèn)識(shí),，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)于教學(xué)。

3,、提高教師自修反思能力，積極反思教育教學(xué)活動(dòng),，提高課堂教學(xué)效率,。

4、提高教師科研能力和創(chuàng)新能力,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

三、具體措施

1,、加強(qiáng)常規(guī)檢查,，規(guī)范教研行為，嚴(yán)格落實(shí)教研室各項(xiàng)考核制度,。強(qiáng)化教研組和備課組常規(guī)工作,，教研活動(dòng)務(wù)求實(shí)效。著重抓好每周一次的教研活動(dòng),，要求每次活動(dòng)做到有計(jì)劃,，有主題，有中心發(fā)言人,，切實(shí)提高教師參與教科研的能力,。

集體備課、評(píng)課要充分發(fā)揮集體智慧,，爭(zhēng)取多出精品課,。

2、全力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)質(zhì)量是我們每位教師的生命線,，每位教師應(yīng)該有清醒的認(rèn)識(shí)。提高教學(xué)質(zhì)量具體措施如下：

繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)青年教師培養(yǎng)和考核,，發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手的引領(lǐng)示范作用，形成師徒結(jié)對(duì)，盡快讓年青教師成長(zhǎng)起來(lái),。

要求教師用指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，重點(diǎn)突出“自主性、合作性,、探索性”,，處理好：①教與學(xué)的關(guān)系

②結(jié)論與過(guò)程的關(guān)系③學(xué)習(xí)與情感的關(guān)系，提高教學(xué)效率,。

抓好畢業(yè)班的模擬考試和成績(jī)分析工作,。

積極開(kāi)展第二課堂，抓好學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,，使競(jìng)賽輔導(dǎo)常規(guī)化,。提升獲獎(jiǎng)層次和數(shù)量。

3,、加快教師個(gè)人發(fā)展,，做研究型教師。

以本學(xué)期的校本培訓(xùn)為契機(jī),，多方面提升教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用,。要求40歲以下的教師選擇“新思考網(wǎng)”等建立個(gè)人教學(xué)博客。

支持教師個(gè)人參加各級(jí)各類比賽 ,，落實(shí)“以賽育人機(jī)制”,。

適時(shí)引進(jìn)課題，提高教師科研能力,。

開(kāi)展面向家長(zhǎng)的教學(xué)開(kāi)放活動(dòng),，尋求學(xué)校、社會(huì),、家長(zhǎng)之間的連結(jié)點(diǎn),，促進(jìn)教師與家長(zhǎng)互動(dòng)，提高教師與學(xué)校的聲譽(yù),。

教研室工作計(jì)劃安排部署篇三

20xx年上半年大學(xué)語(yǔ)文教研室承擔(dān)全校公共課兩門(mén),，即大學(xué)語(yǔ)文、就業(yè)指導(dǎo);同時(shí)也分擔(dān)系部專業(yè)課三門(mén),，分別為公文寫(xiě)作與處理,、秘書(shū)實(shí)訓(xùn)以及公共關(guān)系學(xué)。增設(shè)課程由教研室青年教師共同承擔(dān),，其工作量與備課難度大幅度提升,。為了更好的完成教學(xué)任務(wù)，特做以下規(guī)劃和安排,。

1,、對(duì)教研室承擔(dān)的各門(mén)課程制定詳細(xì)的課程教學(xué)計(jì)劃,。

2、嚴(yán)格督促各課程任教人員認(rèn)真?zhèn)湔n,，提高授課質(zhì)量,。

3、定期檢查任課教師教案及教學(xué)活動(dòng),。

1,、積極鼓勵(lì)教研室全體教師申報(bào)國(guó)家、省市級(jí)科研課題,。

2,、教研室青年教師需在公開(kāi)刊物發(fā)表至少一篇學(xué)術(shù)論文。

3,、繼續(xù)“教幫帶”活動(dòng),，進(jìn)一步深化教授幫帶青年教師進(jìn)行教學(xué)、科研等方面的指導(dǎo),。

1,、每月一次教研室例會(huì)。

2,、每月開(kāi)展一次集體備課,。

3,、不定期舉行聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)。

4,、根據(jù)各位教授學(xué)術(shù)研究方向,，定期舉辦小型學(xué)術(shù)講座，以提升青年教師科研意識(shí)及擴(kuò)展學(xué)術(shù)研究視野,。

教研室工作計(jì)劃安排部署篇四

進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)黨的xx大,、xx屆三中四中全會(huì)及省、市,、區(qū)教育工作會(huì)議精神,，瞄準(zhǔn)“辦人民滿意的崇川教育”這一工作目標(biāo)，緊扣“促進(jìn)教育公平”“提高教育質(zhì)量”兩大核心工作,，切實(shí)履行“求是,、求實(shí)、求新”的工作原則,，充分發(fā)揮教研室教學(xué)“管理,、研究、指導(dǎo),、服務(wù)”的職能,，積極探索實(shí)施新一輪的課程改革，力爭(zhēng)常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點(diǎn)工作有突破,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，努力開(kāi)創(chuàng)教研工作新局面。

圍繞“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心,，做好一個(gè)研究——情境高效課堂的實(shí)踐探索,。堅(jiān)持兩項(xiàng)服務(wù)——為教師服務(wù)，做好教學(xué)工作的指導(dǎo)者和專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者;為學(xué)校服務(wù),，對(duì)學(xué)校教學(xué)管理進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)當(dāng)好學(xué)校教學(xué)工作的好參謀,。提升三種能力——聯(lián)系學(xué)校、聯(lián)系教師,、聯(lián)系教學(xué),，切實(shí)提升教研指導(dǎo)能力、活動(dòng)組織能力,、品牌鍛造能力,。完善四大亮點(diǎn)——發(fā)揮新五朵金花、名師培養(yǎng)共同體工程的引領(lǐng)與輻射作用;優(yōu)化學(xué)校教學(xué)管理評(píng)估;深入開(kāi)展“211”工程素養(yǎng)目標(biāo)考核;探索集團(tuán)化辦學(xué)教研工作的新模式,。

促進(jìn)教研工作的內(nèi)涵發(fā)展,，以均衡與普惠為宗旨，在管理上下功夫,，緊密聯(lián)系學(xué)校,，做到“六加強(qiáng)”，即加強(qiáng)課程實(shí)施評(píng)估與管理,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)與管理,、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革與管理、加強(qiáng)教研品牌研究與管理,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量提高與管理,、加強(qiáng)教師素養(yǎng)提升與管理，同時(shí)探索集團(tuán)化辦學(xué)與新一輪課程改革背景下教研工作的新應(yīng)對(duì),，全面提升教師的綜合素養(yǎng),，改善全區(qū)教育教學(xué)的生態(tài)。

1.加強(qiáng)課程實(shí)施評(píng)估與管理,。

扎實(shí)推進(jìn)新一輪課程改革是崇川教育發(fā)展的大勢(shì),，教研室將加強(qiáng)規(guī)范管理和制度建設(shè)，保障新一輪課程改革順利實(shí)施,。教研室管理的重點(diǎn)遵循教育發(fā)展規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,，督促和指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí),，推進(jìn)校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐,，發(fā)揮集團(tuán)的課程開(kāi)發(fā)優(yōu)勢(shì),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。將對(duì)各中小學(xué)校課程實(shí)施水平進(jìn)行評(píng)估檢查,，發(fā)現(xiàn)一批亮點(diǎn)做法進(jìn)行交流與探討，努力提高各校課程實(shí)施水平和教育教學(xué)質(zhì)量,。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)與管理,。

繼續(xù)以《區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理評(píng)估細(xì)則》為抓手，進(jìn)一步落實(shí)各校的教學(xué)常規(guī)建設(shè)與管理工作,，努力讓規(guī)范成為常態(tài),。發(fā)揮各集團(tuán)的教研管理功能，讓集團(tuán)教研中心享有更多的管理自主權(quán),。開(kāi)展教學(xué)工作視導(dǎo),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)管理工作的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo),。各校要加大教學(xué)過(guò)程管理的力度,，把好教學(xué)工作的五個(gè)關(guān)口，即集體備課關(guān),，注重集體備課的實(shí)效性;課堂教學(xué)關(guān),，充分發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用;聽(tīng)課評(píng)課關(guān)，加大課堂教學(xué)研討的力度;作業(yè)布置批改關(guān),，繼續(xù)強(qiáng)化“四精四必”的基本要求,，“四精”指精選、精講,、精練,、精批,，“四必”是精批的具體化,，即有發(fā)必收，有收必批,，有批必評(píng),，有錯(cuò)必糾;課外輔導(dǎo)關(guān)，突出助學(xué)與培優(yōu)的功能,。還要督促學(xué)校繼續(xù)做好行政聽(tīng)課點(diǎn)評(píng)制度的推進(jìn)工作,，做實(shí)常態(tài)課的導(dǎo)與研的工作。通過(guò)全面實(shí)施教學(xué)常規(guī)調(diào)研,、教學(xué)管理點(diǎn)評(píng),，有效促進(jìn)我區(qū)優(yōu)良教學(xué)常規(guī)進(jìn)一步形成。

3.加強(qiáng)課堂教學(xué)改革與管理,。

今年是xx市新一輪課程改革大力實(shí)施之年,，要繼續(xù)以市教育科學(xué)研究中心發(fā)布的課程改革要點(diǎn)為依據(jù),，努力探索課堂教學(xué)的改革實(shí)施，積極推進(jìn)“限時(shí)講授,、合作學(xué)習(xí),、踴躍展示”的課堂教學(xué)實(shí)踐，全面落實(shí)“自主先學(xué),、同伴互學(xué),、展示評(píng)價(jià)、總結(jié)提升”的課堂教學(xué)基本環(huán)節(jié),，督促與指導(dǎo)各集團(tuán)與各校結(jié)合學(xué)段實(shí)際和學(xué)科特點(diǎn),，進(jìn)行深入探索。教研員將繼續(xù)深入學(xué)校,、深入課堂了解教學(xué)動(dòng)態(tài),，重點(diǎn)關(guān)注常態(tài)課堂，加強(qiáng)對(duì)常態(tài)課堂教學(xué)的指導(dǎo),。同時(shí),，按照新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表對(duì)課堂進(jìn)行評(píng)價(jià)與分析，促進(jìn)教學(xué)研究的實(shí)效,。

繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)模式構(gòu)建活動(dòng),。教研室將從區(qū)域課堂實(shí)際出發(fā)，組織開(kāi)展課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究活動(dòng)與推廣活動(dòng),，同時(shí)把這項(xiàng)活動(dòng)與推廣情境教育的實(shí)踐相結(jié)合,，并作為一項(xiàng)階段性任務(wù)，力爭(zhēng)用兩到三年的時(shí)間構(gòu)建符合本地實(shí)際,、易于學(xué)校與教師操作,、具有理論高度，且在一定的范圍內(nèi)有影響的區(qū)域課堂教學(xué)模式,。

4.加強(qiáng)教研品牌研究與管理,。

教研活動(dòng)是展示教師風(fēng)采的舞臺(tái)，是提升教學(xué)技藝的平臺(tái),，是展現(xiàn)學(xué)校魅力的載體,。教研室將加大教研活動(dòng)的力度、深度與廣度,，在實(shí)效上下功夫,，處理好傳統(tǒng)與創(chuàng)新的關(guān)系，處理好繼承與發(fā)揚(yáng)的關(guān)系,，讓更多的老師參與其中,。

一是創(chuàng)新四大品牌教研活動(dòng)。紫瑯之春,、濠濱之秋,、導(dǎo)航杯,、雛燕杯這四大品牌教研活動(dòng)將繼續(xù)開(kāi)展，要在廣泛采納建議和意見(jiàn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新活動(dòng)形式,，把四大品牌繼續(xù)做優(yōu)做新,，使之成為崇川教育的亮麗名片。

二是落實(shí)學(xué)校校本研究機(jī)制,。指導(dǎo)各校扎實(shí)開(kāi)展校本課堂教學(xué)研究,，充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀人才的作用，發(fā)揮各校的特級(jí)教師,、新五朵金花,、名師培養(yǎng)共同體成員、各級(jí)學(xué)科帶頭人,、骨干教師的引領(lǐng)作用,，帶動(dòng)學(xué)校教師一起進(jìn)行課堂教學(xué)研究，從而提升課堂教學(xué)研究的整體水平,，真正惠及全體學(xué)生,。

三是繼續(xù)做好情境教育推廣?！秞x區(qū)情境教育推廣三年計(jì)劃》到了收官之年,，將繼續(xù)通過(guò)理論研討、名家講座,、教師論壇,，深入學(xué)習(xí)情境教育理論，讓“情境教育”在各?！奥涞厣?，提升全區(qū)教育教學(xué)的內(nèi)涵品質(zhì)，推進(jìn)我區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,。督促區(qū)內(nèi)各所“情境教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄ⅰ扒榫辰逃龑?shí)踐基地”學(xué)校,，積極探索情境教育在本校的實(shí)踐,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，并舉行有關(guān)交流研討活動(dòng),，產(chǎn)生情境教育專項(xiàng)研究的合力。

四是深入開(kāi)展學(xué)科基地活動(dòng),。繼續(xù)發(fā)揮全區(qū)中小學(xué)學(xué)科基地的輻射引領(lǐng)作用,，基地活動(dòng)的開(kāi)展實(shí)現(xiàn)常態(tài)化、科學(xué)化,、實(shí)效化,。

5.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量提高與管理,。

教研工作的核心就是提高教育教學(xué)質(zhì)量，這是我們工作的目標(biāo),。要繼續(xù)完善質(zhì)量監(jiān)控體系,，要建立健全符合教育教學(xué)規(guī)律、符合學(xué)生發(fā)展變化,、面向全體學(xué)生的質(zhì)量檢測(cè)體系,。重視學(xué)情分析與研究，強(qiáng)化教學(xué)行為跟進(jìn)意識(shí),，努力提高教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的導(dǎo)向與激勵(lì)作用,。同時(shí)各校要結(jié)合學(xué)校實(shí)際完善校本評(píng)價(jià)方式，做到定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合,，結(jié)果評(píng)價(jià)與過(guò)程評(píng)價(jià)相結(jié)合,。

繼續(xù)開(kāi)展中小學(xué)專項(xiàng)學(xué)科調(diào)研活動(dòng)，做好xx市基礎(chǔ)教育學(xué)業(yè)水平測(cè)試的準(zhǔn)備工作,。繼續(xù)完善并實(shí)施我區(qū)定期調(diào)研測(cè)試制度,，完善“211”工程素養(yǎng)目標(biāo)考核方案并在全區(qū)推廣，力爭(zhēng)學(xué)科全覆蓋,，學(xué)生全覆蓋,，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的綠色指標(biāo)，達(dá)成對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面提升,。要研究不同學(xué)段,、不同學(xué)科教學(xué)測(cè)試及命題的基本要求，提高命題的科學(xué)性,。做好中考準(zhǔn)備工作,、小升初學(xué)業(yè)測(cè)試工作、初一新生水平測(cè)試工作,，努力爭(zhēng)取質(zhì)量的再次提升,。

“211”工程是培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的奠基工程，要繼續(xù)實(shí)施《xx區(qū)“211”學(xué)科素養(yǎng)目標(biāo)》,，對(duì)有關(guān)學(xué)科加大研究力度,，同時(shí)各校要積極探索社團(tuán)活動(dòng)，給學(xué)生更多的發(fā)展空間和展示舞臺(tái),。

6.加強(qiáng)教師素養(yǎng)提升與管理,。

發(fā)展教育的關(guān)鍵在教師，教師的成長(zhǎng)重點(diǎn)在專業(yè)發(fā)展,。繼續(xù)關(guān)注教師的成長(zhǎng)過(guò)程,，抓好兩支隊(duì)伍的建設(shè)，即青年教師的成長(zhǎng)與優(yōu)秀教師的發(fā)展,。

關(guān)注青年教師成長(zhǎng),。通過(guò)系列活動(dòng),，讓青年教師有明確的努力方向，有實(shí)用的成長(zhǎng)平臺(tái),，有實(shí)效的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，讓青年教師多學(xué)習(xí)、多歷練,，促使他們?cè)趯?shí)踐中快速成長(zhǎng),。

關(guān)注優(yōu)秀教師發(fā)展。深入做好“新五朵金花”培養(yǎng)工程為先導(dǎo)的“xx區(qū)名師培養(yǎng)共同體”項(xiàng)目,，充分發(fā)揮xx區(qū)名師共同體的作用,，培養(yǎng)學(xué)科優(yōu)秀人才，引領(lǐng)我區(qū)教育教學(xué)與管理改革,。通過(guò)多種服務(wù),，讓更多的優(yōu)秀教師成長(zhǎng)為區(qū)域名師，以名師帶動(dòng)促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,。

同時(shí)要繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科教師專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)與考核工作,，根據(jù)xx區(qū)學(xué)科教師素養(yǎng)目標(biāo)細(xì)則，結(jié)合新形勢(shì)下教師的基本功新要求,，結(jié)合各校電子白板,、電子黑板等新技術(shù)的使用，進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)與考核,，促進(jìn)全體中小學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng),，提升全區(qū)教師專業(yè)素養(yǎng)。

教研室工作計(jì)劃安排部署篇五

一,、日常教學(xué)組織工作計(jì)劃：

1.開(kāi)學(xué)前：各老師準(zhǔn)備好教材,、教學(xué)課程大綱、課時(shí)授課計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度表,、教案。大綱,、進(jìn)度表,、課時(shí)計(jì)劃在開(kāi)學(xué)后一周交至系教務(wù)辦。

2.開(kāi)學(xué)二周后：對(duì)所屬教師的教案,、大綱,、課時(shí)計(jì)劃要審定和檢查。

3.安排晚自習(xí)輔導(dǎo)答疑,，每位教師每周一晚上,。

4.安排教師指導(dǎo)學(xué)生的導(dǎo)師的學(xué)生名單，要求每位教師要經(jīng)常與被導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),、談心等,。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，使學(xué)生心理與身體,、學(xué)習(xí)共同健康成長(zhǎng),。

5.組織公開(kāi)課觀摩，特別是青年教師最少有一次公開(kāi)課和參加講課比賽,，集體討論各種教學(xué)方法,，盡量推廣的教學(xué)方法。促進(jìn)教學(xué)方法的提高和多樣化,。

6.每位教師每學(xué)期要多聽(tīng)課,，多向其它教師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，并且有記錄,。

7.教研室主任要對(duì)每位教師進(jìn)行聽(tīng)課，掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),，檢查教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)方法,，教學(xué)水平和教學(xué)態(tài)度。

8.期中教學(xué)檢查：對(duì)每位教師的教案,、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo)、聽(tīng)課等進(jìn)行檢查,，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)檢查,，對(duì)位每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行量化考核，并且上報(bào)教務(wù)處和留系存檔,。

9.期末考試,、出卷、監(jiān)考,、閱卷工作

(1)每位教師對(duì)自己的課程要負(fù)責(zé)出a,、b兩套試卷，并附有標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分細(xì)則,。兩套試卷相同知識(shí)點(diǎn)不能超過(guò)30%,，要逐步建立每門(mén)課程的試題庫(kù)。

(2)監(jiān)考要嚴(yán)肅,、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)安排、公正無(wú)私,、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,。要有成績(jī)分析和試卷分析，以符合“正態(tài)分布”為理想試卷。最后上報(bào)系教務(wù)辦并報(bào)校教務(wù)處,。

二,、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課管理：

1.實(shí)驗(yàn)課：有條件的要達(dá)到100%的實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率，要有預(yù)約記錄,、實(shí)驗(yàn)記錄和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告書(shū),，期末一并交至系存檔。

2.實(shí)訓(xùn)：在校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的,，也要存相應(yīng)記錄并存檔,，要求有學(xué)生的實(shí)訓(xùn)鑒定、記錄,、結(jié)果一并存檔,。

三、畢業(yè)論文安排：

1.每個(gè)學(xué)生要有一名畢業(yè)論文指導(dǎo)教師,。

2.畢業(yè)論文的題目盡量一生一題,，不要重復(fù)。

3.畢業(yè)論文要有多次修改的記錄,，要有評(píng)語(yǔ)并存檔,。

四、各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

五,、安排一次或以上的學(xué)術(shù)講座。

六,、鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)研究,，每學(xué)期的教研論文要存至個(gè)人業(yè)務(wù)檔案里。

七,、制訂本學(xué)期的科研課題和計(jì)劃,。

八、上報(bào)一門(mén)校級(jí)精品課程和計(jì)劃,。

(1)已報(bào)校級(jí)精品課程的《藥理學(xué)》準(zhǔn)備報(bào)省級(jí),。

(2)準(zhǔn)備報(bào)《有機(jī)化學(xué)》為校級(jí)精品課程。

九,、制作多媒體課件,。

十、組織參編,、主編各種教材,、講義和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)。

十一,、完成其它工作的計(jì)劃和協(xié)調(diào)工作,。

十二,、組織學(xué)生對(duì)各老師授課進(jìn)行考核，并結(jié)合期中教學(xué)檢查記入考核成績(jī),，作為考核教師教學(xué)能力的指標(biāo)之一,。

教研室工作計(jì)劃安排部署篇六

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，確立教育科研為"發(fā)展教師,、發(fā)展學(xué)生,、發(fā)展學(xué)校"服務(wù)的工作方向,，圍繞以"教育科研為突破口，以課題研究為載體,，走豐富質(zhì)量之路,，致力全面提升學(xué)校品味"這一總體思路，根據(jù)洪湖市教研室,、教科所新學(xué)期工作會(huì)議精神,，按照學(xué)校工作計(jì)劃要求，樹(shù)立"科研引路,，教學(xué)創(chuàng)新"理念,，不斷豐富"科研興校"，為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和全面推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展而服務(wù),。

二、工作重點(diǎn)：

1,、以課題研究為抓手,，做好課題階段成果的轉(zhuǎn)化工作，繼續(xù)推動(dòng)教育科學(xué)研究的發(fā)展,，促進(jìn)教研和科研的協(xié)調(diào)穩(wěn)步發(fā)展,。

2、以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)為抓手,，努力營(yíng)造理論學(xué)習(xí)氛圍,，鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展以行動(dòng)研究為主的日常性研究，努力開(kāi)創(chuàng)群眾性研究,，常態(tài)性研究為主的我校教科研工作新局面,。

3、繼續(xù)做好?？都饧饨恰?、《我行我思》的編撰工作。

三,、具體工作與措施：

(一)開(kāi)辟多種渠道,，加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)

開(kāi)展教育科研工作,，首先必須做到思想認(rèn)識(shí)到位，作為教師要把學(xué)習(xí)放在首位,，不斷更新觀念,，用先進(jìn)的科學(xué)思想和教科研理論武裝自己。教師觀念的轉(zhuǎn)變是學(xué)校進(jìn)步發(fā)展的邏輯起點(diǎn),。教師在教育教學(xué)中勇于探索,、敢于創(chuàng)新，才能培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí),、創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新品質(zhì)的下一代。本學(xué)期,，教科室將結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn)開(kāi)展一系列讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),。堅(jiān)持：

1、集中學(xué)習(xí)和自己學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

2,、精讀與通讀相結(jié)合。

3,、讀與寫(xiě)相結(jié)合,。

走"以科研促教學(xué)，教學(xué)科研相長(zhǎng)"的道路,，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，開(kāi)展以"導(dǎo)學(xué)、自學(xué),、互學(xué)"等形式,，這樣加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，全面深化新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)改革。

(二)開(kāi)展校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

1,、加強(qiáng)科研隊(duì)伍的建設(shè),，繼續(xù)通過(guò)"請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去"的辦法，為老師們盡可能地創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。學(xué)校將邀請(qǐng)有關(guān)教育專家、教學(xué)行家來(lái)校作講座,、指導(dǎo)。幫助教師進(jìn)一步更新教育理念,。也打算邀請(qǐng)市教研室的相關(guān)人員作輔導(dǎo),，拓寬視野，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，不斷成長(zhǎng),。組織教師參加市教科室組織的課題,、科研等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提高教育研究水平,。培訓(xùn)活動(dòng)時(shí),，要求全體教師人人參與，本學(xué)期計(jì)劃培訓(xùn)一到兩次,。組織教師參加各級(jí)各類的研討活動(dòng),、出席觀摩交流，促使教師逐步由"經(jīng)驗(yàn)型"向"研究型",、"學(xué)者型"轉(zhuǎn)變,。

2、營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍,，開(kāi)展各種以教科研與教學(xué)相結(jié)合為主題的學(xué)術(shù)活動(dòng),，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),、探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì),。通過(guò)新老教師師徒結(jié)對(duì)、說(shuō)課比賽,、撰寫(xiě)教育隨筆比賽,、教育博客評(píng)比等形式，引領(lǐng)教師始終關(guān)注和直面現(xiàn)實(shí),，善于發(fā)現(xiàn),、，把課題研究與校本培訓(xùn),、培訓(xùn)與考核,、培訓(xùn)與評(píng)優(yōu)、培訓(xùn)與小型競(jìng)賽相結(jié)合,，定期組織座談交流會(huì),，以促進(jìn)骨干教師的茁壯成長(zhǎng)，真正發(fā)揮骨干教師的作用,，不斷推動(dòng)我校校本培訓(xùn)工作的深入開(kāi)展,。

3、結(jié)合各類征文活動(dòng),、荊州市,、洪湖市教育教學(xué)研究案例評(píng)比活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展校內(nèi)教育教學(xué)論文,、教學(xué)案例分析等征文評(píng)比活動(dòng),，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)反思能力，在提高專業(yè)化水平的道路上不斷發(fā)展和完善自我,。

(三)加強(qiáng)研究講實(shí)效,，嚴(yán)格管理求發(fā)展

1,、健全科研網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)職責(zé)到位

2、擴(kuò)大課題組,，調(diào)整課題組成員

3,、加強(qiáng)教科研骨干隊(duì)伍建設(shè)

(四)深化課題研究，規(guī)范課題研究過(guò)程

規(guī)范的管理是提高科研實(shí)效的保證,，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教科研工作健康有序,、高效運(yùn)行的關(guān)鍵。在強(qiáng)化課題過(guò)程管理的同時(shí),，做好五大主課題的研究工作,，由教科室牽頭，組織課題組長(zhǎng)開(kāi)展多層次,、多渠道,、全方位的研究，邊實(shí)踐,、邊研究,、邊總結(jié)，不斷探索,，使課題研究早出成果,，多出成果。

(1)堅(jiān)持教科研過(guò)程的規(guī)范管理,。

本學(xué)期,，教科室將按照上級(jí)有關(guān)文件精神，對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有課題進(jìn)行規(guī)范管理,，每月一次組織教科研的專題活動(dòng)。課題研究組分工到人,，計(jì)劃,、總結(jié)、活動(dòng)記錄,、資料收集有實(shí)驗(yàn)組教師分別承擔(dān),，實(shí)驗(yàn)教師要有計(jì)劃、有總結(jié),、有個(gè)案,，使教科研工作進(jìn)一步規(guī)范性和科學(xué)性，提高課題研究的針對(duì)性,、實(shí)效性,，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)。從管理中求質(zhì)量,，從管理中求規(guī)范,，從管理中求發(fā)展,，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出努力，增添教科室的亮點(diǎn),。

(2)提高各類教科研用表記錄的及時(shí)性,。

教科研用表，是為了準(zhǔn)確記錄教科研工作中的各種信息,，為研究工作提供客觀有效的證據(jù),。

(3)繼續(xù)深化幾個(gè)重點(diǎn)課題研究工作，推進(jìn)課程改革,，突出課題研究的過(guò)程管理,，進(jìn)一步深化學(xué)校課題研究。

(4)課題研究與各類公開(kāi)課整合,。

為推進(jìn)教學(xué)研究與新課程改革,，學(xué)校開(kāi)展了各類公開(kāi)課活動(dòng)：示范課、教研課,、匯報(bào)課,、驗(yàn)收課等。課題組一如既往要求各課題組成員,，將自己承擔(dān)的公開(kāi)課與各自研究的課題結(jié)合起來(lái),，突出課題研究要深入課堂，以課題研究的要求指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐,，打造精品課。在公開(kāi)課中落實(shí)課題研究的措施,，體現(xiàn)課題研究的特色,，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用。

(5)教科研工作滲透進(jìn)日常工作,。

現(xiàn)在我們每一位教師都有了自己的研究課題,，語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)要在備課本上認(rèn)真制定計(jì)劃,，要求每位教師，以課堂和日常教學(xué)工作為課題研究的主陣地,，使自己的小課題研究做到基于教育教學(xué),，為了教育教學(xué)，在教育教學(xué)中,，帶著課題進(jìn)行日常的教育教學(xué)工作,，分析研究的措施，總結(jié)得失,，寫(xiě)好教育隨筆,，以推進(jìn)課題研究,，提高自身的研究能力。課題只是一個(gè)平臺(tái),，思考和分析才是本質(zhì),。因此，倡導(dǎo)課題組成員養(yǎng)成在研究中工作,，在工作中研究的習(xí)慣,。

(五)提供有效平臺(tái)，促進(jìn)交流推廣

1,、充分運(yùn)用信息技術(shù)平臺(tái)：教學(xué)博客,，校園網(wǎng)絡(luò)、qq群,、學(xué)校網(wǎng)站,。

2、積極參加市教科室的活動(dòng),，做好教科研成果的總結(jié)和推廣工作,。

教研室工作計(jì)劃安排部署篇七

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，圍繞教學(xué)工作意見(jiàn)，以課程改革為中心,，突出有效主題,。以課堂教學(xué)與訓(xùn)練的研究與改革為切入口，加大教研,、教改力度,，轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法,，優(yōu)化教研模式,，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新模式，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率,，努力促進(jìn)全校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

二、工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)新教材教學(xué)研究和課題研究,，落實(shí)新課改的精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

2,、通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，徹底改變傳統(tǒng)教育思想、教學(xué)思路,。

3,、發(fā)揮集體智慧，提高集體備課質(zhì)量,，提高課堂教學(xué)效率,。

4、積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,，有效落實(shí)常規(guī)管理,。

5、改革評(píng)價(jià)方式,，重視過(guò)程性評(píng)價(jià),，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。

6,、觀看名師課堂實(shí)錄,，寫(xiě)看后反思，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

7,、本學(xué)期數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí)的專題為：張翼文的《智慧型教師的思與行》。

三,、主要措施：

㈠全面實(shí)施素質(zhì)教育,，更新教育觀念，樹(shù)立面向全體學(xué)生,，因材施教,，把知識(shí)的學(xué)習(xí)和能力的發(fā)展一并落實(shí)到教育實(shí)踐中去。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,，深入研究教材，理解和把握新教材的特點(diǎn)和編寫(xiě)意圖,。

2、充分發(fā)揮課堂教學(xué)在素質(zhì)教育中主渠道的作用,，在優(yōu)化學(xué)科教學(xué)的同時(shí),，強(qiáng)化課堂的實(shí)踐作用。

3,、切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān),，嚴(yán)格控制作業(yè)量，嚴(yán)禁以作業(yè)為懲罰學(xué)生的手段,。

㈡強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)

1,、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，樹(shù)立正確的教育觀念,，開(kāi)展說(shuō)課,、講課和聽(tīng)評(píng)課的活動(dòng),。幫助教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高自身的業(yè)務(wù)水平,，從而提高課堂效益。

2,、定期組織檢查備課,，作業(yè)批改和輔導(dǎo)等。

3,、建立和健全學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)制度,，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，制訂具體要求,，重視培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識(shí)的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,。

主要活動(dòng)安排：

三月份：

⒈準(zhǔn)確把握教材的特點(diǎn)、編寫(xiě)意圖和改革的方向,，制訂好教學(xué)計(jì)劃,。

⒉以年級(jí)為單位，做好集體備課,、單元輔導(dǎo)

⒊觀看戴小軍的《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》課堂實(shí)錄,，并寫(xiě)看后反思。

四月份：

⒈學(xué)習(xí)張翼文老師的《智慧型教師的思與行》

⒉備課,、作業(yè)檢查評(píng)比,。

⒊校內(nèi)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),。

⒋準(zhǔn)備其中考試,。

五月份：

⒈組織觀看丁杭櫻《有余數(shù)的除法》課堂實(shí)錄，寫(xiě)看后反思,。

⒉以年級(jí)組為單位互查作業(yè),、備課、理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一些材料,，并取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

⒊校內(nèi)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),。

⒋繼續(xù)學(xué)習(xí)張翼文老師的《智慧型教師的思與行》,。

六月份：

⒈舉行第二次備課、作業(yè)批改檢查,。

⒉繼續(xù)學(xué)習(xí)張翼文老師的《智慧型教師的思與行》,，并寫(xiě)讀后體會(huì)。

⒊研究復(fù)習(xí)方法、做好期末復(fù)習(xí),。

⒋上一堂期末復(fù)習(xí)示范課,。

七月份：

做好期末總結(jié)工作。

教研室工作計(jì)劃安排部署篇八

一,、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，更新觀念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平,，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)，促進(jìn)我校體育教學(xué)工作健康,、快速地發(fā)展,。

二、工作思路和工作目標(biāo)

堅(jiān)持“以人為本,，健康第一”的課程教育理念,，充分調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性，切實(shí)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,。改進(jìn)教學(xué)模式,，努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式，同時(shí)要加強(qiáng)政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),、加強(qiáng)師德規(guī)范與學(xué)生溝通的技巧、加強(qiáng)集體教研,、備課活動(dòng)與相互聽(tīng)課,、評(píng)課、議課,、課后反思的交流,、要加強(qiáng)體育教研、課題,、體育特長(zhǎng)生的突破,。

三、工作重點(diǎn)和舉措

1,、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排,。

2,、認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃。

根據(jù)學(xué)年總課時(shí)數(shù)、學(xué)習(xí)的重點(diǎn),、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度安排表和課時(shí)計(jì)劃(責(zé)任到人七年級(jí)：王伶俐;八年級(jí)：葉敏;九年級(jí)：熊旭輝),。有計(jì)劃,、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試、統(tǒng)計(jì),、上報(bào)工作,。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實(shí),，完善體育資料庫(kù),、資源庫(kù)、學(xué)生成績(jī)數(shù)據(jù)庫(kù),、教師個(gè)人成長(zhǎng)資料庫(kù),。

3、加強(qiáng)集體備課管理制度,、加大教學(xué)檢查力度,。

全體教師要熟悉、掌握教學(xué)課標(biāo)和教材,，明確教學(xué)目的,、任務(wù)。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況與目標(biāo),，各教師按年級(jí)教學(xué)進(jìn)度安排表計(jì)劃,，提前兩周寫(xiě)出設(shè)計(jì)方案和課時(shí)計(jì)劃，提前一周分年級(jí)進(jìn)行集體備課討論(全員參加),，時(shí)間每周二上午教研活動(dòng),，由各年級(jí)負(fù)責(zé)人，制定執(zhí)行教案,，完善體育資源庫(kù),。認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課時(shí)計(jì)劃,。查看課后小結(jié),，促進(jìn)各教師學(xué)習(xí)和提高。

4,、加強(qiáng)課堂常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

進(jìn)一步完善教師崗位制度,，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為,，九年級(jí)教師,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，認(rèn)真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能,，力爭(zhēng)20__級(jí)中考目標(biāo)生體育成績(jī)平均分達(dá)到39分以上。

5,、加強(qiáng)課外體育工作的開(kāi)展和安全教育工作,。

本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展年級(jí)廣播操及進(jìn)退場(chǎng)比賽，全面提高學(xué)生的做操和進(jìn)退場(chǎng)質(zhì)量,，既達(dá)到鍛練身體的效果,，又要為學(xué)校增添一道亮麗的風(fēng)景線。開(kāi)展群眾體育節(jié),。加強(qiáng)各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳,、制定活動(dòng)方案。積極開(kāi)展校業(yè)余隊(duì)的訓(xùn)練,，體育教師要精心準(zhǔn)備,、嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練,、積極參加各項(xiàng)比賽活動(dòng);并激勵(lì)有體育特長(zhǎng)和愛(ài)好的學(xué)生積極參加比賽,，為班級(jí)、校爭(zhēng)光,。尤其是各種活動(dòng)的安全問(wèn)題要放在首要位置,，由專人負(fù)責(zé)。確保各種活動(dòng)都在有安全防護(hù)的情況下進(jìn)行,。

6,、加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系，注意抓好訓(xùn)練學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)成績(jī),。

四,、積極開(kāi)展教研、教改活動(dòng),，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平

建立健全責(zé)任目標(biāo),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，保證教研活動(dòng)順利開(kāi)展,。不斷提高自身的文化素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì),。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫(xiě)論文，每學(xué)期每人一篇;積極參加校,、區(qū)級(jí),、縣級(jí)各種論文評(píng)選活動(dòng)和公開(kāi)課活動(dòng),。在條件許可的情況下到外校、外地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),，促進(jìn)交流，提高見(jiàn)識(shí),，豐富經(jīng)經(jīng)驗(yàn),。

五、加強(qiáng)體育教學(xué)設(shè)施的檢查和維護(hù)

對(duì)部分體育器材進(jìn)行增加和更新,，使體育場(chǎng)地更好的服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉,，做好體育場(chǎng)地、器材的安全檢查與上報(bào)工作,，并提出改進(jìn)的建議,。

六、工作要點(diǎn)

開(kāi)學(xué)前：(8/25---8/31)

1,、學(xué)區(qū)體育教師培訓(xùn);教材教法考試,。

2、學(xué)年教學(xué)計(jì)劃,、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度安排表、課時(shí)計(jì)劃的準(zhǔn)備,。

3,、第一周上課教案，集體備課后的執(zhí)行教案的確定(按年級(jí),、人員分工進(jìn)行電子執(zhí)行教案的制作),。

4、全校廣播操隊(duì)形,、出操隊(duì)形站位安排(與德育處協(xié)商),。

5、檢查體育器材設(shè)備(及時(shí)上報(bào)需要修理和添置的器材設(shè)備),。

9月份：

1,、認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)、集體備課活動(dòng),，確定各項(xiàng)職責(zé),。

2、安排確定各訓(xùn)練隊(duì)的人員;組建學(xué)校各運(yùn)動(dòng)隊(duì),，制訂訓(xùn)練計(jì)劃,，建立運(yùn)動(dòng)員檔案，對(duì)校田徑,、(男隊(duì),、女隊(duì))籃球,、廣播操、乒乓球開(kāi)展訓(xùn)練,。擬定校內(nèi)體育競(jìng)賽計(jì)劃,。

3、體育委員會(huì)議;籌備校運(yùn)動(dòng)會(huì),。

4,、初三年級(jí)體育(現(xiàn)狀)分析，確定目標(biāo),，體育中考目標(biāo)生平均分力爭(zhēng)達(dá)到39分以上,。

5、(男隊(duì),、女隊(duì))籃球參加預(yù)賽,。目標(biāo)進(jìn)入決賽，爭(zhēng)取好成績(jī),。

10月份：

1,、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作。

2,、籌備校運(yùn)會(huì),，組織各班進(jìn)行入場(chǎng)式訓(xùn)練，各班利用課余時(shí)間抓緊運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練,。

3,、編印校運(yùn)會(huì)(秩序)成績(jī)冊(cè)。

11月份：

1,、選拔田徑隊(duì)訓(xùn)練學(xué)生,。

2、實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，并對(duì)規(guī)定項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)試,。

3、參加教研活動(dòng),、備課活動(dòng),。

4、教學(xué)常規(guī)回頭看,。

5,、縣乒乓球比賽。

12月份：

1,、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)錄入,。

2、冬季長(zhǎng)跑,、拔河比賽,。

3,、學(xué)生體育課開(kāi)始考核。

4,、完成學(xué)生體質(zhì)與健康測(cè)試表上報(bào)工作,。

5、參加教研活動(dòng),、備課活動(dòng),。

1月份：

1、學(xué)生體育課成績(jī)考核結(jié)束,，成績(jī)錄入，數(shù)據(jù)分析,。

2,、上報(bào)各班體育課成績(jī)及各項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī)，有關(guān)資料歸檔,。

3,、各運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練期末總結(jié)。

4,、體育備課組工作總結(jié),。

5、體育教研組工作總結(jié),。

6,、制定校運(yùn)動(dòng)隊(duì)下一步訓(xùn)練計(jì)劃。

7,、確定下期教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)進(jìn)度表,、課時(shí)計(jì)劃準(zhǔn)備,。

教研室工作計(jì)劃安排部署篇九

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教研室將緊緊圍繞林校長(zhǎng)提出的：繼續(xù)堅(jiān)持“立足多元,、讓每位學(xué)生享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念,，以“精細(xì)化管理”為切入點(diǎn)，以“促進(jìn)教師成長(zhǎng)”為著力點(diǎn),，以推進(jìn)“聚力文化,、給力課程、張力課堂,、魅力教師,、活力學(xué)生、助力評(píng)價(jià)”之“六力”建設(shè)為突破,。這一總體思路,。以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，精心謀劃，確立明晰的工作思路與工作重點(diǎn),，推動(dòng)教研工作上一個(gè)新臺(tái)階,。同時(shí)，根據(jù)我校在這一學(xué)年的總體安排,，教研室將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn),，積極為一線教學(xué)尤其是中、高考備戰(zhàn)提供高質(zhì)量的服務(wù),。

二,、思路與重點(diǎn)

思路：

以教研組（備課組）、骨干教師品牌建設(shè)為推動(dòng)力,，把教研組建設(shè)放在重要的位置上,，開(kāi)展教研組長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)，并實(shí)施備課組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)的量化考核制度,。深化校本研修、提高校本研修的有效性,。充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大教師立足課堂主陣地,，發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范作用。有計(jì)劃地組織教師進(jìn)行教師基本功演練活動(dòng),，提高課堂教學(xué)實(shí)踐能力,，本學(xué)期要繼續(xù)做好崗位大練兵活動(dòng)，舉辦“同題異構(gòu)課堂教學(xué)暨骨干教師展示課”“新教師（新任畢業(yè)班教師）匯報(bào)課”等活動(dòng),。加強(qiáng)課題的過(guò)程管理,，扎實(shí)做好學(xué)校有關(guān)課題的研究工作，以科研促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,，以科研促進(jìn)教師成長(zhǎng),，組織教師在“文化建設(shè)”“課程建設(shè)”“張力課堂”“評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)型”“微型教研”等方面開(kāi)展專項(xiàng)研究，確立研究課題,，把教育科研“親近老師,、走進(jìn)課堂”落到實(shí)處。力求課題方向與當(dāng)前教育改革的熱點(diǎn)緊密聯(lián)系,，與我校的教育教學(xué)實(shí)踐緊密聯(lián)系,，以保證課題研究過(guò)程和研究結(jié)果的實(shí)效性。

重點(diǎn)：

1,、做好教科研的常規(guī)管理,，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，實(shí)施量化考核制度,。

2,、本學(xué)期組織一次以“張力課堂”為主題的縣級(jí)公開(kāi)周活動(dòng)。組織一次新教師（新任畢業(yè)班教師）匯報(bào)課的校級(jí)公開(kāi)周活動(dòng),。

3,、組織40歲以下的青年教師進(jìn)行一次校級(jí)“把握學(xué)科能力競(jìng)賽”活動(dòng)。

4,、組織課件制作評(píng)比活動(dòng),，提升教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力，充分利用我校先進(jìn)的多媒體教學(xué)資源,。

三,、目標(biāo)與措施

（一）教研組管理

進(jìn)一步發(fā)揮教研組的職能作用，使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革,、教師成長(zhǎng)與發(fā)展的陣地,。

1、教研組長(zhǎng)是整個(gè)教研組建設(shè)的靈魂人物,，學(xué)校將更加重視教研組長(zhǎng)的選拔，采用組內(nèi)成員公開(kāi)競(jìng)聘,，學(xué)校組織考核任用,。9月下旬舉行“教研組長(zhǎng)在哪里”的競(jìng)聘活動(dòng)，學(xué)年末實(shí)施備課組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)的量化考核制度,。

2、加強(qiáng)教研組工作的過(guò)程管理,，落實(shí)每周一次的組內(nèi)教研,，使教研組的常規(guī)工作與活動(dòng)組織有序、高效,。教研室將繼續(xù)組織人員抽查,，及時(shí)反饋出勤情況，并組織行政人員參與教研的全過(guò)程,。

2,、遴選骨干教師開(kāi)設(shè)示范課，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，催生更多骨干教師和名牌教師的產(chǎn)生,。各教研組期初工作計(jì)劃上至少要安排2-3名學(xué)科帶頭人、骨干教師帶頭展示示范課,。第八周組織一次以“張力課堂”為主題的縣級(jí)公開(kāi)周活動(dòng),。

3、多方位運(yùn)作和推廣“翁火枝名師工作室”，以點(diǎn)帶面,，推進(jìn)各個(gè)教研組教研質(zhì)量的提升,。重點(diǎn)建設(shè)一到兩個(gè)教研組，力爭(zhēng)在全縣范圍內(nèi)有較高知名度,。

4,、積極推選中青年教師參加教學(xué)能手的比賽，做好各梯隊(duì)教師的健康成長(zhǎng),。第五周組織一次新教師（新任畢業(yè)班教師）匯報(bào)課的校級(jí)公開(kāi)周活動(dòng),。大力加強(qiáng)中青年教師的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。第十二周組織40歲以下的青年教師進(jìn)行一次校級(jí)“把握學(xué)科能力競(jìng)賽”活動(dòng),。

5,、因?yàn)榻鼉赡旮黜?xiàng)教師技能競(jìng)賽出現(xiàn)一些新動(dòng)向，比如說(shuō)題,、實(shí)驗(yàn)技能,、說(shuō)課、小課題研究等,。因此鼓勵(lì)各教研組開(kāi)展形式多樣,、內(nèi)容豐富的教研活動(dòng)。

6,、學(xué)年末開(kāi)展優(yōu)秀教研組考核匯報(bào)會(huì)活動(dòng),。由教研組提出申報(bào)，教研組長(zhǎng)匯報(bào)一年來(lái)教研組開(kāi)展的工作,、所取得的成績(jī),、青年教師的培養(yǎng)情況（傳幫帶）、學(xué)科帶頭人,、骨干教師的示范作用等,，學(xué)校組成考核小組進(jìn)行考核，對(duì)優(yōu)秀教研組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

7,、學(xué)校已在所有教室中安裝多媒體設(shè)備，這大大更新了教學(xué)技術(shù)手段,，提高教學(xué)效率,。教研室將研究多媒體設(shè)備使用的有關(guān)問(wèn)題，有針對(duì)性的培訓(xùn),。使我校多媒體設(shè)備的應(yīng)用和管理更有效率,。九月下旬，教研室將組織評(píng)審組對(duì)參加課件制作大賽的課件進(jìn)行評(píng)審,，并對(duì)優(yōu)秀課件制作人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

（二）備課組管理

1、檢查、督導(dǎo)備課組每周一次的公共教研活動(dòng),，定內(nèi)容,，定主講人；有計(jì)劃,，有重點(diǎn),，有措施，有收獲,，有提高,，有記錄。同時(shí)積極開(kāi)展備課組活動(dòng)交流會(huì),，交流個(gè)人鉆研與群體合作的教學(xué)模式,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課研究,。各備課組要從實(shí)際出發(fā),，做到“三研究三統(tǒng)一”，即研究教材,、研究學(xué)生,、研究習(xí)題，并統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一檢測(cè),，統(tǒng)一質(zhì)量分析。要求教研組長(zhǎng)每周1節(jié),、備課組長(zhǎng)每?jī)芍苈?tīng)本組成員1節(jié)隨堂課，并及時(shí)反饋給任課教師,，如存在較大教學(xué)問(wèn)題則立即與教研室聯(lián)系,，共同商量幫助對(duì)策。教研室將在一定的時(shí)間段內(nèi),，抽查各教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)的聽(tīng)課記錄本，并作為評(píng)優(yōu)秀教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)的重要依據(jù)之一,。

3、落實(shí)各備課組成員一學(xué)年上一次公開(kāi)課,，做到設(shè)計(jì)合理,，過(guò)程縝密，聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,，指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程,，提升教學(xué)水平。要求講課人要有較高專業(yè)水準(zhǔn)，有電子教案,，有記錄,，有感悟啟示。各備課組也應(yīng)有聽(tīng)課評(píng)價(jià)等過(guò)程性材料的記錄,。

4,、外出學(xué)習(xí)各地備課組的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校將在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)安排部分備課組外出學(xué)習(xí)和考察,。

5,、督導(dǎo)備課組的教學(xué)任務(wù)的落實(shí)，指導(dǎo)備課組教師的成長(zhǎng),。

6,、“結(jié)對(duì)子”教師每學(xué)期必須至少開(kāi)展一次“同課異構(gòu)”的活動(dòng)，力求同樣的內(nèi)容上出不一樣的精彩,。真正體現(xiàn)出老教師的傳,、幫、帶作用,，使備課組成員共同進(jìn)步,。

（三）教育科研的管理

1、進(jìn)一步加強(qiáng)我校教育科研工作,，各學(xué)科所立項(xiàng)的教科研課題要繼續(xù)開(kāi)展研究并爭(zhēng)取有階段性研究成果,。特別是本學(xué)期要結(jié)題的課題，提前落實(shí)資料的收集和整理,，按期上交結(jié)題報(bào)告,。同時(shí)鼓勵(lì)教研組、備課組申請(qǐng)?jiān)搶W(xué)科的校本實(shí)驗(yàn)課題,。本學(xué)期教研室將加強(qiáng)對(duì)教師課題研究的指導(dǎo),，指導(dǎo)教師以“文化建設(shè)”“課程建設(shè)”“張力課堂”“評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)型”“微型教研”等為主題來(lái)確定科研課題，組織研究,。積極引導(dǎo)教師將平時(shí)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題課題化,。

2、鼓勵(lì)每位教師建立自已的博客,，談教學(xué)心得,，談人生感悟，積極發(fā)表到校園網(wǎng)站或者《濤聲》?？?，使教師的博客成為更好的教師交流的平臺(tái)，教研的工具,，也能夠成為濤中教師展示自已才華的舞臺(tái),。

3,、加大教研教改創(chuàng)新力度，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，對(duì)凡是在各級(jí)教研部門(mén)或教育主管部門(mén)發(fā)表的cn論文或獲獎(jiǎng)?wù)撐?，學(xué)校將按有關(guān)規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì)，并作為以后考核,、評(píng)聘職稱的重要條件之一,。

（四）扎實(shí)做好省普通高中多樣化發(fā)展改革實(shí)驗(yàn)校工作

1、督促,、開(kāi)發(fā)豐富多樣的校本選修課程,，供學(xué)生選擇，為學(xué)生成長(zhǎng)成才奠基,。本學(xué)期爭(zhēng)取將所有的校本教材印刷出版,。

①針對(duì)非特長(zhǎng)生的有：《沼濤中學(xué)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)》、《茶鄉(xiāng)小畫(huà)家》,、《書(shū)法》,、《攝影》、《動(dòng)漫制作》等,；②針對(duì)特長(zhǎng)生的有：《素描》,、《色彩》、《速寫(xiě)》等,；

2,、召開(kāi)特長(zhǎng)班科任老師座談會(huì)，探討如何上特長(zhǎng)班文化課讓特長(zhǎng)生更容易接受,。并進(jìn)一步修訂數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的適應(yīng)性教材,。

3、教研室將牽頭把我校多樣化發(fā)展改革實(shí)驗(yàn)校的工作經(jīng)驗(yàn)整理成課題材料,，上學(xué)期已經(jīng)申報(bào)省規(guī)劃課題,，爭(zhēng)取在省級(jí)課題研究上突出我校多樣化發(fā)展改革的特點(diǎn)。

4,、收集整理多樣化改革實(shí)驗(yàn)校工作經(jīng)驗(yàn)，形成文字材料進(jìn)行推廣和宣傳,。

（五）教研成果推廣工作

1,、廣泛聽(tīng)取廣大教師的合理化建議和意見(jiàn)，一切從實(shí)際出發(fā),，盡可能滿足教師的多樣化,、個(gè)性化發(fā)展需求。配合學(xué)校,，深入班級(jí)聽(tīng)課,，調(diào)研我校各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀,，采取有效措施，推進(jìn)各學(xué)科的教學(xué)改革,。

2,、收集學(xué)校典型的具有推廣價(jià)值的各個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)，例如我校的藝術(shù)教育,、多樣化辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn),、名師工作室的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)等向各級(jí)各類報(bào)刊、網(wǎng)站推薦和介紹,，擴(kuò)大我校的影響力,。

3、繼續(xù)辦好《濤聲》,，豐富內(nèi)容,，讓《濤聲》成為我校教師展示教研才華的舞臺(tái)和交流思想的平臺(tái)，并把我校喜訊,、成果同兄弟學(xué)校交流,，并以此為渠道向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)。

（六）教學(xué)常規(guī)管理

1,、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)工作檢查制度,。學(xué)科教研組對(duì)各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作要經(jīng)常進(jìn)行檢查，督促,、并做好記載,；教研室、教務(wù)處將不定期進(jìn)行抽查,，對(duì)常規(guī)工作不到位的按照有關(guān)規(guī)定處理并在教師例會(huì)上給予通報(bào)批評(píng),。

2、進(jìn)一步落實(shí)推門(mén)聽(tīng)課制度和聽(tīng)課統(tǒng)計(jì)制度,。要求每人每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié),，做到“凡聽(tīng)必評(píng)”，及時(shí)與上課教師交換意見(jiàn),。

3,、開(kāi)展以“工欲善其事，必先利其器”為文化引領(lǐng)的教師讀書(shū)工程活動(dòng),。通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)的方式,，進(jìn)一步喚醒教師省察的智慧和探究的勇氣，促進(jìn)在個(gè)人專業(yè)發(fā)展中內(nèi)力的積淀,。并于期末上交讀書(shū)筆記,，字?jǐn)?shù)不少于一萬(wàn)字。

4,、配合教務(wù)處做好研究性學(xué)習(xí)及選修課的開(kāi)展,。

5,、配合好上級(jí)相關(guān)部門(mén)做好校際、片區(qū)教研活動(dòng)及各級(jí)各類的比賽活動(dòng),。

教研室工作計(jì)劃安排部署篇十

一,、工作計(jì)劃指導(dǎo)思想

（1）堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，結(jié)合教研室的實(shí)際情況,，認(rèn)真總結(jié)教研室工作經(jīng)驗(yàn)，努力提高教學(xué)管理思想,，教研室工作計(jì)劃,。

（2）以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以專業(yè)和課程建設(shè)為重點(diǎn),，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

（3）解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新，加強(qiáng)與外界聯(lián)系,，走向社會(huì)尋求更好的發(fā)展,。

（4）調(diào)動(dòng)教研室教師的積極性，強(qiáng)化管理,，制定出人才培養(yǎng)計(jì)劃,，建立健全教研室各項(xiàng)規(guī)章制度。

二,、教研室工作計(jì)劃內(nèi)容

（一）教學(xué)方面：

1,、進(jìn)一步統(tǒng)一教研室跆拳道主修課、專修課的教學(xué)進(jìn)度,，使教研室主干課的進(jìn)度規(guī)范起來(lái),，杜絕相同課程一個(gè)老師一個(gè)進(jìn)度，教學(xué)內(nèi)容混亂的局面,，以保證學(xué)生學(xué)到更多東西,。。

2,、加強(qiáng)教學(xué)教法的研究,，多組織教師集中備課，給教師創(chuàng)造互相討論研究的機(jī)會(huì)來(lái)提高教師教學(xué)水平,，充分發(fā)揮每個(gè)教師的作用，提高教師責(zé)任心,，保證教學(xué)質(zhì)量,。

3,、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃及教師授課特點(diǎn)，合理分配教學(xué)任務(wù),，保證每一位教師的工作量完成的基礎(chǔ)上,，協(xié)助教研室及系上完成評(píng)估工作。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)多媒體教學(xué)建設(shè),，豐富教學(xué)內(nèi)容，將跆拳道多媒體及錄像教學(xué)引入課堂,，從而進(jìn)一步提高學(xué)生專業(yè)知識(shí),；另外教研室將20xx年學(xué)生比賽錄像制成光碟播放給學(xué)生，使學(xué)生更清楚更直觀地了解自己掌握技術(shù)情況,。

5,、堅(jiān)決完成學(xué)院及系上的評(píng)估任務(wù)，通過(guò)評(píng)估將教研室所有文件,、計(jì)劃,、教案按學(xué)院要求進(jìn)行規(guī)范，不符合標(biāo)準(zhǔn)的教研室內(nèi)部開(kāi)始整改,，教研工作計(jì)劃《教研室工作計(jì)劃》,。

6、鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)外語(yǔ),，攻讀碩士,，提高教研室學(xué)歷層次；給教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)本專業(yè)的機(jī)會(huì),，提高專業(yè)水平,，對(duì)教師參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)、裁判工作給與大力支持,。

7,、按學(xué)院要求嚴(yán)抓20xx級(jí)學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作，配合系上完成本專業(yè)的單獨(dú)招生工作,。

（二）競(jìng)賽及訓(xùn)練方面：

1,、教研室計(jì)劃11月底到12月初組織西安體院跆拳道比賽。

2,、教研室計(jì)劃4月組織跆拳道二級(jí),、一級(jí)裁判員學(xué)習(xí)班，11月組織跆拳道三級(jí)裁判培訓(xùn)學(xué)習(xí),，給學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐機(jī)會(huì),。

3、與全國(guó)大學(xué)生跆拳道協(xié)會(huì)聯(lián)系,，爭(zhēng)取大學(xué)生跆拳道比賽的參賽資格,，為學(xué)生創(chuàng)造比賽機(jī)會(huì),。配合院跆拳道隊(duì)訓(xùn)練，以保證他們?cè)趨⒓觴x年的一系列比賽中取得好成績(jī),。

（三）科研方面：

通過(guò)20xx年的努力,，教研室的科研取得了進(jìn)步，但與其它教研室比較相對(duì)較差,，所以科研工作仍就是教研室工作的重點(diǎn),。

1、鼓勵(lì)教師多寫(xiě)文章,，凡是在核心刊物上發(fā)表論文的教師,，教研室將給與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、組建教研室學(xué)術(shù)梯隊(duì),，成立課題攻關(guān)小組，對(duì)院管課題及省級(jí)以上課題爭(zhēng)取立項(xiàng),。對(duì)已立項(xiàng)的課題教研室給與多方面的幫助和鼓勵(lì),，保證科研成果的質(zhì)量。

3,、加強(qiáng)教研室教材建設(shè),，在引進(jìn)跆拳道最新教材的同時(shí)，鼓勵(lì)年輕教師撰寫(xiě)教材,，制作多媒體課件,，進(jìn)一步提高青年教師的科研水平。

4,、全方面補(bǔ)充教研室圖書(shū)資料,，訂閱專業(yè)書(shū)刊，為教師開(kāi)展科研工作提供保障,。

（四）思想政治方面：

1,、定期組織黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)真開(kāi)好每一次民主政治會(huì)議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表的重要思想,。

2、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，不怕苦,，不怕累，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用,。

教研室工作計(jì)劃安排部署篇十一

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，以區(qū)域聯(lián)片教研為抓手,，深化課程改革，創(chuàng)新教學(xué)模式,，狠抓教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化培訓(xùn),、規(guī)范管理,、科學(xué)教研 。不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),， 切實(shí)履行“研究,、指導(dǎo)、管理,、評(píng)價(jià)”四大職能,，緊緊圍繞全面提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心開(kāi)展工作。 進(jìn)一步建立和完善符合郟縣實(shí)際的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,，調(diào)動(dòng)廣大教育工作者干事創(chuàng)業(yè)的積極性,，促進(jìn)全縣教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二,、工作目標(biāo)及措施

(一)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，保障教育教學(xué)秩序，提高課堂教學(xué)的針對(duì)性,、實(shí)效性,。

1、各單位要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教研室下發(fā)的《郟縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)概要》,，并明確本校的教學(xué)要求,。

2、各單位要定期進(jìn)行規(guī)范的教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng),。對(duì)于教師備課,、上課、輔導(dǎo),、作業(yè)批改,、考試、評(píng)價(jià),、教育理論學(xué)習(xí),、校本教研和校際交流、參加上級(jí)組織的教研活動(dòng)等情況,，要進(jìn)行認(rèn)真檢查,、如實(shí)記錄檢查結(jié)果，并及時(shí)在適當(dāng)范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)和反饋。對(duì)于教學(xué)常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)限期督促整改,，并組織好二次檢查,。對(duì)于存在問(wèn)題嚴(yán)重、或者督促后不予整改的個(gè)人,，各單位應(yīng)采取組織措施予以及時(shí)處理,。

3、各單位應(yīng)制定科學(xué)合理的教師綜合考評(píng)方案,，并將教師的教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況,，作為主要內(nèi)容記入對(duì)教師的綜合考評(píng)。

4,、組織好每學(xué)期一次的教學(xué)常規(guī)檢查,。教研室每學(xué)期要根據(jù)教學(xué)常規(guī)概要的要求進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，適時(shí)將各學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理情況,、教研教改特色,、動(dòng)向、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),，通過(guò)教研例會(huì)或教研信息進(jìn)行通報(bào),。

5、對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、學(xué)校進(jìn)行不定時(shí)檢查,，明確檢查項(xiàng)目，及時(shí)通報(bào)反饋,，同時(shí)納入對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、學(xué)校的年度綜合考核。

(二)扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)教研工作,，充分發(fā)揮教科研工作對(duì)全縣教學(xué)質(zhì)量提高的引領(lǐng)作用

1,、加強(qiáng)專、兼職教研員隊(duì)伍建設(shè),，專職教研員要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)新形勢(shì)下教育教學(xué)的新需要,。在全縣范圍內(nèi)公開(kāi)選聘一批具有較強(qiáng)的事業(yè)心,、較高的教科研能力、素質(zhì)全面的教師,，作為兼職教研員,，充實(shí)到教研員隊(duì)伍。

2,、做好省,、市,、縣級(jí)科研課題的申報(bào)、立項(xiàng),、研究,、結(jié)題、推廣和優(yōu)秀課題評(píng)審工作,，形成研究的氛圍,，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供理論的支撐。專職教研員要求人人有項(xiàng)目,，全縣中小學(xué)要求校校有項(xiàng)目(鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位),。

3、深入開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)和優(yōu)秀教科研論文評(píng)選活動(dòng),，注重對(duì)原創(chuàng)性教學(xué)實(shí)踐、原創(chuàng)性研究成果的發(fā)掘,、總結(jié),、表彰、推介工作,，切實(shí)發(fā)揮教學(xué)一線涌現(xiàn)出來(lái)的新人物,、新成果的輻射帶動(dòng)作用。

4,、組織一批業(yè)務(wù)管理人員和骨干教師,，外出參加高效課堂的培訓(xùn)和觀摩，開(kāi)闊他們打造高效課堂的思路和視野,。

5,、繼續(xù)以“三同”教研活動(dòng)為主要形式，以校際合作組織為依托,，扎實(shí)開(kāi)展好校際教研合作與交流,。各聯(lián)誼單位每月至少組織一次活動(dòng)，并形成書(shū)面材料上報(bào)縣教研室,。

6,、廣泛開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)、優(yōu)秀社團(tuán)活動(dòng),、校本課程等教研活動(dòng),。每次活動(dòng)要針對(duì)學(xué)生和學(xué)校的實(shí)際，明確活動(dòng)主題,，加強(qiáng)活動(dòng)組織,，注重活動(dòng)效果，體現(xiàn)學(xué)校特色,，滿足學(xué)生個(gè)性差異的發(fā)展,，并形成電子文檔或書(shū)面材料上報(bào)教研室。

7、繼續(xù)做好首屆名師的評(píng)選認(rèn)定工作,。

(三)加強(qiáng)對(duì)基層教學(xué)工作的調(diào)查研究和指導(dǎo)

1,、實(shí)行教研員分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校制度,。教研員對(duì)分包鄉(xiāng)鎮(zhèn),、學(xué)校的每項(xiàng)教學(xué)教研工作進(jìn)行檢查、督促,、指導(dǎo),。

2、實(shí)行教研員,、普教專干,、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教務(wù)主任聯(lián)系校,、班,、組、教師制度,。對(duì)于教研室每學(xué)年制定的重點(diǎn)改革工作,，每個(gè)教研員、普教專干,、業(yè)務(wù)校長(zhǎng),、教務(wù)主任在自己的工作范圍內(nèi)，與鄉(xiāng)鎮(zhèn),、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、教師共同研究，設(shè)立課改校,、課改班,、課改教師，制定課改方案,，開(kāi)展課改實(shí)驗(yàn)推廣工作,。努力實(shí)現(xiàn)教研員、普教專干帶好一個(gè)學(xué)校,，業(yè)務(wù)校長(zhǎng),、教務(wù)主任帶好一個(gè)班級(jí)(教研組)，教研組長(zhǎng)帶好一個(gè)教師,。

3,、實(shí)行一線工作法。各學(xué)科教研員,、普教專干,、業(yè)務(wù)校長(zhǎng),、教務(wù)主任，要主動(dòng)到學(xué)校,、班級(jí),、課堂，開(kāi)展學(xué)科調(diào)研,、推門(mén)聽(tīng)課,、臨時(shí)常規(guī)檢查等工作。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)中的問(wèn)題,，積極研究思考,，為學(xué)科教學(xué)和學(xué)校管理提出合理化、建設(shè)性意見(jiàn)和建議,。

4,、教研員、普教專干,、業(yè)務(wù)校長(zhǎng),、教務(wù)主任要參加自己分包(所在)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校的校際交流和校本教研活動(dòng),，并對(duì)活動(dòng)的組織情況、開(kāi)展情況,、活動(dòng)效果進(jìn)行有效的指導(dǎo),。

5、結(jié)合民辦教育實(shí)際需要,，加大對(duì)民辦學(xué)校的業(yè)務(wù)指導(dǎo)力度,。

(四)強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，不斷提升教學(xué)質(zhì)量,。

1,、進(jìn)一步修訂完善《郟縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》。使評(píng)價(jià)更規(guī)范,、合理,、公平。

2,、繼續(xù)實(shí)行一考一評(píng)一總結(jié),。由縣教研室統(tǒng)一命題，組織好月考和期中期末考試,。要求期中期末考試小學(xué)以中心校為單位,，初中以校際聯(lián)考的形式，統(tǒng)一組織考試,、統(tǒng)一評(píng)卷登分,、統(tǒng)一質(zhì)量分析,，召開(kāi)好教學(xué)質(zhì)量總結(jié)分析會(huì)，大力表彰獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)優(yōu)秀的校長(zhǎng)和任課教師,。各單位的評(píng)價(jià)結(jié)果要按照教研室統(tǒng)一表格及表彰情況要形成簡(jiǎn)報(bào),，并以電子文檔和書(shū)面形式及時(shí)上報(bào)教研室備案。

3,、組織全縣中小學(xué)調(diào)研考試,，評(píng)價(jià)到學(xué)校、班級(jí),、學(xué)科,，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在檢測(cè)評(píng)價(jià)中,，引導(dǎo)教學(xué)工作面向全體,、促進(jìn)學(xué)校間學(xué)科間教學(xué)水平均衡發(fā)展。

4,、建立月通報(bào)制度,，教研室將對(duì)各單位每月納入考核內(nèi)容的各項(xiàng)工作開(kāi)展、完成,、上報(bào)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和通報(bào),。

5、及時(shí)邀請(qǐng)省市專家分學(xué)科召開(kāi)備考指導(dǎo)會(huì),。研究指導(dǎo)中考的教學(xué)工作;各學(xué)校研究制定科學(xué)的畢業(yè)班教學(xué),、復(fù)習(xí)方案，相互交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短;加強(qiáng)中招模擬試題調(diào)研,，互通信息，打造升學(xué)優(yōu)勢(shì);確保中招比往年有較大的突破,。

6,、建設(shè)網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)。加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生適應(yīng)網(wǎng)上閱卷考試的訓(xùn)練,。

7,、做好通用格寫(xiě)字法推廣工作，培育一批寫(xiě)字教學(xué)典型,，及時(shí)總結(jié)交流寫(xiě)字教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高學(xué)生寫(xiě)字水平。

8,、籌備并開(kāi)好教學(xué)工作會(huì),，對(duì)學(xué)期工作進(jìn)行全面的總結(jié)評(píng)價(jià)，為教體局黨委落實(shí)對(duì)各單位的各項(xiàng)獎(jiǎng)懲提供準(zhǔn)確的依據(jù),。

教研室工作計(jì)劃安排部署篇十二

一,、日常教學(xué)組織工作計(jì)劃：

1.開(kāi)學(xué)前：各老師準(zhǔn)備好教材,、教學(xué)課程大綱、課時(shí)授課計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度表,、教案。大綱,、進(jìn)度表,、課時(shí)計(jì)劃在開(kāi)學(xué)后一周交至系教務(wù)辦。

2.開(kāi)學(xué)二周后：對(duì)所屬教師的教案,、大綱,、課時(shí)計(jì)劃要審定和檢查,。

3.安排晚自習(xí)輔導(dǎo)答疑,，每位教師每周一晚上。

4.安排教師指導(dǎo)學(xué)生的導(dǎo)師的學(xué)生名單,，要求每位教師要經(jīng)常與被導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),、談心等,。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，使學(xué)生心理與身體,、學(xué)習(xí)共同健康成長(zhǎng),。

5.組織公開(kāi)課觀摩，特別是青年教師最少有一次公開(kāi)課和參加講課比賽,，集體討論各種教學(xué)方法,，盡量推廣的教學(xué)方法。促進(jìn)教學(xué)方法的提高和多樣化,。

6.每位教師每學(xué)期要多聽(tīng)課,，多向其它教師學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，并且有記錄。

7.教研室主任要對(duì)每位教師進(jìn)行聽(tīng)課,，掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),，檢查教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)方法，教學(xué)水平和教學(xué)態(tài)度,。

8.期中教學(xué)檢查：對(duì)每位教師的教案,、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo),、聽(tīng)課等進(jìn)行檢查,，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)檢查，對(duì)位每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行量化考核,，并且上報(bào)教務(wù)處和留系存檔,。

9.期末考試,、出卷、監(jiān)考,、閱卷工作

(1)每位教師對(duì)自己的課程要負(fù)責(zé)出a,、b兩套試卷，并附有標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分細(xì)則,。兩套試卷相同知識(shí)點(diǎn)不能超過(guò)30%,，要逐步建立每門(mén)課程的試題庫(kù)。

(2)監(jiān)考要嚴(yán)肅,、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)安排、公正無(wú)私,、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,。要有成績(jī)分析和試卷分析，以符合“正態(tài)分布”為理想試卷,。最后上報(bào)系教務(wù)辦并報(bào)校教務(wù)處,。

二、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課管理：

1.實(shí)驗(yàn)課：有條件的要達(dá)到100%的實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率,，要有預(yù)約記錄,、實(shí)驗(yàn)記錄和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告書(shū)，期末一并交至系存檔,。

2.實(shí)訓(xùn)：在校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的,，也要存相應(yīng)記錄并存檔，要求有學(xué)生的實(shí)訓(xùn)鑒定,、記錄,、結(jié)果一并存檔。

三,、畢業(yè)論文安排：

1.每個(gè)學(xué)生要有一名畢業(yè)論文指導(dǎo)教師,。

2.畢業(yè)論文的題目盡量一生一題，不要重復(fù),。

3.畢業(yè)論文要有多次修改的記錄,，要有評(píng)語(yǔ)并存檔。

四,、各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

五、安排一次或以上的學(xué)術(shù)講座,。

六,、鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)研究，每學(xué)期的教研論文要存至個(gè)人業(yè)務(wù)檔案里,。

七,、制訂本學(xué)期的科研課題和計(jì)劃,。

八、上報(bào)一門(mén)校級(jí)精品課程和計(jì)劃,。

(1)已報(bào)校級(jí)精品課程的《藥理學(xué)》準(zhǔn)備報(bào)省級(jí),。

(2)準(zhǔn)備報(bào)《有機(jī)化學(xué)》為校級(jí)精品課程。

九,、制作多媒體課件,。

十、組織參編,、主編各種教材,、講義和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)。

十一,、完成其它工作的計(jì)劃和協(xié)調(diào)工作,。

十二、組織學(xué)生對(duì)各老師授課進(jìn)行考核,，并結(jié)合期中教學(xué)檢查記入考核成績(jī),，作為考核教師教學(xué)能力的指標(biāo)之一。

教研室工作計(jì)劃安排部署篇十三

一.指導(dǎo)思想：

20xx教研室認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹市學(xué)院和區(qū)進(jìn)修學(xué)校教科研方針,，繼續(xù)開(kāi)展“情智發(fā)展課堂”教學(xué)研究,。在研究過(guò)程中，做好學(xué)科核心素養(yǎng)在課堂教學(xué)上的落實(shí),，發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用,，全方位培養(yǎng)好青年教師，集體備課方面有創(chuàng)新,。

二,、工作目標(biāo)：

1、深入研究“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式,?？偨Y(jié)課堂經(jīng)驗(yàn)，提升理論,。向教師宣傳“核心素養(yǎng)”的科學(xué)內(nèi)涵,，提升教師的認(rèn)識(shí),。加強(qiáng)核心素養(yǎng)與情智發(fā)展相結(jié)合的研究,。

2、加強(qiáng)骨干教師的引領(lǐng)作用,，使骨干教師在課堂教學(xué),、教研活動(dòng)和科研活動(dòng)方面起到示范個(gè)輻射作用。

3,、在青年教師培養(yǎng)方面有創(chuàng)新,。開(kāi)展“青年教師示范課”等一系列提升青年教師專業(yè)素養(yǎng)的活動(dòng),。

4、集體備課活動(dòng)重新打造,，形成鮮明特色,。

三、主要工作

1. 加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)：

（1）開(kāi)展教師自主學(xué)習(xí)活動(dòng)：

教研室根據(jù)“情智發(fā)展課堂”和“核心素養(yǎng)”學(xué)習(xí)的需要,，教研室負(fù)責(zé)發(fā)放學(xué)習(xí)材料,，要求教師利用備課之余，自學(xué)學(xué)習(xí)材料,，記錄所學(xué)習(xí)重點(diǎn),，教研室定期檢查，設(shè)立教師自學(xué)檢查記錄,，留有詳細(xì)檢查情況匯總,。

（2）積極參加上級(jí)組織的教師培訓(xùn)活動(dòng)。

按照市學(xué)院和區(qū)進(jìn)修學(xué)校安排積極參加各級(jí)培訓(xùn)活動(dòng),，如：中考質(zhì)量分析等活動(dòng),。做到參加市里培訓(xùn)教師有學(xué)習(xí)記錄，參加外市培訓(xùn)教師有學(xué)習(xí)心得,。

2. 開(kāi)展四項(xiàng)活動(dòng)推動(dòng)課堂教學(xué)

（1）開(kāi)展“情智發(fā)展課堂教師論壇活動(dòng)”,。

深入研究“情智發(fā)展課堂”在教學(xué)中遇到的問(wèn)題，解決實(shí)際問(wèn)題,。研究“核心素養(yǎng)”的基本內(nèi)涵,，探討素養(yǎng)在課堂教學(xué)中的落實(shí)方法。

（2）開(kāi)展“青年教師匯報(bào)課活動(dòng)”,，注重青年教師培養(yǎng),。

開(kāi)展一學(xué)期一次的“青年教師匯報(bào)課活動(dòng)”、輔導(dǎo)教師將進(jìn)行跟蹤備課,、授課和反思,，及時(shí)幫助青年教師總結(jié)不足，提升自己,。

（3）.開(kāi)展“骨干教師示范課活動(dòng)”,，加強(qiáng)骨干教師的引領(lǐng)作用。

通過(guò)骨干教師在教學(xué),、教研和科研方面介紹經(jīng)驗(yàn),，引導(dǎo)教師掌握更好的教科研方法，提升教學(xué)質(zhì)量,。

（4）,、開(kāi)展“走進(jìn)初四課堂， 提高中考成績(jī)”活動(dòng)

初四課堂實(shí)現(xiàn)高效是中考取得優(yōu)秀成績(jī)的關(guān)鍵，為此參加中考學(xué)科教研組要研究教材,，特別是研究命題形式,，命題內(nèi)容，命題趨勢(shì),。深入研究三維目標(biāo)達(dá)成,，努力提升學(xué)生考試能力。

3,、做好市級(jí)小課題研究工作,。

教研室組織教師按照課題計(jì)劃開(kāi)展工作，定期收集科研成果,，組織課題組長(zhǎng)按時(shí)撰寫(xiě)課題總結(jié),。

4.加強(qiáng)教研和集體備課活動(dòng)，保證課堂教學(xué)效益

（1）教研組活動(dòng)：做到有計(jì)劃,、有總結(jié),。重落實(shí)、講實(shí)效,。

（2）集體備課：以教研組,、備課組為依托隔周開(kāi)展備課組活動(dòng)，備課要立足學(xué)情,，立足課堂高效,，要突出不同班級(jí)的同課異構(gòu)。

四.集體工作安排：

三月：撰寫(xiě)教研組和集體備課組計(jì)劃,、“走進(jìn)初四課堂,，提高中考成績(jī)”聽(tīng)課

四月：骨干教師示范課、“走進(jìn)初四課堂,，提高中考成績(jī)”聽(tīng)課

五月：情智發(fā)展課堂論壇,、聽(tīng)課

六月：青年教師匯報(bào)課、小課題結(jié)題

七月：教研組和集體備課組總結(jié),、整理資料

九月：撰寫(xiě)教研組和集體備課組計(jì)劃,、“走進(jìn)初四課堂，提高中考成績(jī)”聽(tīng)課

十月：骨干教師示范課,、教師學(xué)習(xí)

十一月：課題研究,、“走進(jìn)初四課堂，提高中考成績(jī)”聽(tīng)課

十二月：教研組和集體備課組總結(jié),、整理資料

教研室工作計(jì)劃安排部署篇十四

一,、指導(dǎo)思想：

以人文精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè),，要以課程改革為切入口,，以發(fā)展和創(chuàng)新為動(dòng)力，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，更新教育思想,，在教育改革和發(fā)展中搶占制高點(diǎn)，掌握主動(dòng)權(quán),，為夯實(shí)學(xué)校的發(fā)展內(nèi)涵和辦學(xué)水平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二、工作目標(biāo)：

1,、做好教育科研的常規(guī)管理工作,，注重教師的學(xué)習(xí)和積累，嚴(yán)格按《學(xué)校工作計(jì)劃》,。要求開(kāi)展工作,，檢查工作，評(píng)估工作,。

2,、對(duì)省級(jí)的三個(gè)課題要加強(qiáng)研究力度，在深入實(shí)施過(guò)程中做好階段性成果的匯總工作和中期匯報(bào)工作,。

3,、積極開(kāi)展"新教育實(shí)驗(yàn)"研究，努力將教育的理想轉(zhuǎn)化為教育的現(xiàn)實(shí),，限度地開(kāi)發(fā)人的潛能,，促進(jìn)人的化發(fā)展。

4,、圍繞新課程改革,，組織教師自學(xué)、討論,、寫(xiě)心得體會(huì),，教海沙龍，邀請(qǐng)專家學(xué)者作專題講座,，外出培訓(xùn)教師回校作專題報(bào)告,，骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等。

5,、在學(xué)校的教育與教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,，滲透研究性質(zhì)的問(wèn)題，并注意一個(gè)提煉的過(guò)程,，力爭(zhēng)做到三結(jié)合：活動(dòng),、實(shí)踐的方案與理想、現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,，朱棣文精神與研究?jī)?nèi)容相結(jié)合,，學(xué)習(xí)實(shí)踐與研究提煉相結(jié)合,。

三、具體工作：

1,、每月做好教科研工作的月報(bào)表工作,。

2、在期初,、中,、末根據(jù)研究的需要，對(duì)課題組長(zhǎng)培訓(xùn),，內(nèi)容分別為各子課題中期報(bào)告的匯總,、撰寫(xiě)和資料、成果等相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo),。

3,、做好教科研工作手冊(cè)的填寫(xiě)工作，重過(guò)程積累,，使手冊(cè)具有開(kāi)放性,，創(chuàng)新性和靈活性。

4,、在做好教海沙龍,，課題組活動(dòng)的記錄整理工作的同時(shí)，積極整理和收集教師的教學(xué)感悟,、教學(xué)反思,、案例設(shè)計(jì)，及時(shí)篩選,，結(jié)集成冊(cè),。

5、做好教育科研的校園網(wǎng)絡(luò)的主頁(yè)工作,，定期,、經(jīng)常性地給主頁(yè)提供新的教科研動(dòng)態(tài)和教科研信息。

6,、結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,，圍繞學(xué)生自主確立的主題開(kāi)展實(shí)踐研究活動(dòng)，在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和學(xué)習(xí)品質(zhì)的同時(shí)造就一批"特長(zhǎng)小明星",，使學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和思想道德水平在板塊式的活動(dòng)中得到全面提高,。

7、繼續(xù)做好投稿登記獎(jiǎng)勵(lì)工作,，一線教師每學(xué)期對(duì)外投稿不少于二次,，并列入考核范圍，經(jīng)登記核實(shí),，期末兌現(xiàn)津貼,。

8,、教師每月10日前上交一篇教學(xué)隨筆(教師每周完成一篇)，每學(xué)期上交5000字以上的讀書(shū)摘抄,，學(xué)期末進(jìn)行考核評(píng)比,。

9、出版《教育通訊》2期,，《感悟教育》一冊(cè),，主課題成果匯編二冊(cè),。

10,、圍繞課題研究的實(shí)際情況，舉辦相關(guān)的專題講座,，邀請(qǐng)專家,、名師、學(xué)者來(lái)校直接指導(dǎo)課題組人員做好課題中期匯報(bào)的有關(guān)工作,。

11,、做好《朱棣文精神在小學(xué)教育中的實(shí)踐研究》的中期成果匯報(bào)工作，總課題和各子課題都要,，對(duì)已有的實(shí)驗(yàn)資料進(jìn)行整理,、分析，完成中期報(bào)告,。

12,、做好校主課題《朱棣文精神在小學(xué)教育中的實(shí)踐研究》中期匯報(bào)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，包括資料,、成果的結(jié)集,，來(lái)賓的邀請(qǐng)、接待,，以及研究中急待解決的問(wèn)題要在報(bào)告中及時(shí)反映出來(lái),，供專家分析、指導(dǎo),，為后期研究指明方向,。

13、繼續(xù)收集,、翻印新課程的教育理念,，教育科研的理論以及好文章、好材料,，為廣大課題研究者提供第一手資料,。

教研室工作計(jì)劃安排部署篇十五

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校教研工作我校以綜合質(zhì)量管理為帶動(dòng),，以改革為動(dòng)力,，以創(chuàng)新為核心,，質(zhì)量為中心，服務(wù)為宗旨,，管理為保證,，提高為重點(diǎn)，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長(zhǎng)點(diǎn),，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn)，建立健全農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用年長(zhǎng)效機(jī)制,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校三年規(guī)劃創(chuàng)一,，爭(zhēng)二,，保三和學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持教學(xué)教研一齊抓,，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用,，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階，課程改革邁出一個(gè)新的步伐,，教學(xué)研究工作開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的局面,，大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

二,、教學(xué)研究工作目標(biāo)

1,、完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教研活動(dòng);

2,、著眼教師專業(yè)成長(zhǎng),，培養(yǎng)教研骨干;

3、依托遠(yuǎn)程教育資源,，提高教研成效;

4,、抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程，豐富教研成果,。

三,、校本教研形式

以理論學(xué)習(xí)、集體備課,、主題教研,、反思交流等活動(dòng)為基本形式

圍繞教學(xué)主題，需要理論指導(dǎo),。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合,，通過(guò)理論來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平,。

通過(guò)實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題或困惑進(jìn)行反思交流,，促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話,，注重以老帶新、以強(qiáng)帶弱,，鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見(jiàn),，促進(jìn)教師共同提高。

以教學(xué)中的問(wèn)題或困惑為研究?jī)?nèi)容,，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究,，組內(nèi)每人圍繞主題上公開(kāi)課，通過(guò)說(shuō)課,、聽(tīng)課,、評(píng)課、教學(xué)論壇等多種形式展開(kāi)討論,，談自己的想法,、看法,，集思廣益達(dá)到同伴互助,、共同提高。

四,、具體措施

(一)校本培訓(xùn)分層次,、突重點(diǎn)

校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循高質(zhì)量,、低投入,，分層次、突重點(diǎn),、全員參與,、整體提高的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源,，以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主,，另外還采用片區(qū)教研、上示范課,、以及派教師外出培訓(xùn)及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念,，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本年度我校校本培訓(xùn)以三個(gè)方面為工作重點(diǎn)：

1,、教育教學(xué)理論培訓(xùn),。

教師教學(xué)能力的高低，教學(xué)質(zhì)量的有劣,，取決于教學(xué)思想的先進(jìn)與否,。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，具體要求為：讀,、研、寫(xiě),、評(píng),，讀即積極開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，豐富教師的教育教學(xué)信息量,，在讀的過(guò)程中,，寫(xiě)好教育理論筆記，尤其是教學(xué)隨筆和心得體會(huì);研即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會(huì),，教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實(shí)踐,，定期進(jìn)行總結(jié)交流，以達(dá)到學(xué)以致用,，相互學(xué)習(xí),，相互提高的目的;寫(xiě)即學(xué)習(xí)教育理論，教師不僅要善于運(yùn)用,，更要善于總結(jié),，根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文;評(píng)即學(xué)校采取檢查,、督導(dǎo),、考核等措施，及時(shí)總結(jié),，保證理論學(xué)習(xí)真實(shí)有效,，對(duì)學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、抓好教學(xué)常規(guī)管理

新課程的全面推進(jìn),，教學(xué)改革的不斷深入，管理模式和不合理的規(guī)章制度,，積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施,，加強(qiáng)校園內(nèi)用普通話，板書(shū)工整,，書(shū)寫(xiě)規(guī)范,。檢查做好記錄，作為教師年度考核的一個(gè)重要依據(jù),。

充分利用電教室的遠(yuǎn)程教育進(jìn)行課堂教學(xué),，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，做到用好電教設(shè)備,，管好電教設(shè)備,，使其為課堂教學(xué)服務(wù)。

根據(jù)縣教研室和學(xué)區(qū)的安排，積極主動(dòng)開(kāi)展片區(qū)教研活動(dòng),，同本鎮(zhèn)的兄弟學(xué)校開(kāi)展教研交流,，或同外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的其他學(xué)校共同開(kāi)展教研大練兵，走出去,，請(qǐng)近來(lái),，保證人人參與，人人提高,，個(gè)個(gè)有收獲,，鞏固課堂教學(xué)主陣地，確保教學(xué)質(zhì)量這一生命線,。

3,、教育教學(xué)方法培訓(xùn)。教育教學(xué)理論怎樣落實(shí)和指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效?這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和必須深入研究的課題,。

4,、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。現(xiàn)代教育技術(shù)日新月異,，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師,，必須具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平，只有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時(shí)代感,，更符合時(shí)代要求,，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù),，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合,。

5、利用5+1教研活動(dòng)時(shí)間收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目或看錄象,，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,，聽(tīng)專家講座，觀看優(yōu)秀課堂實(shí)錄,。時(shí)間不少于6小時(shí),。

(二)課題研究講實(shí)效、出成果

本學(xué)年是我校準(zhǔn)備深入課堂,，加大課題研究的投入工作：

1,、課題研究注重過(guò)程化。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教育科研管理,，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作,。要定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平,。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃切實(shí)有效地展開(kāi)研究工作,，注意資料的積累歸檔，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，撰寫(xiě)高質(zhì)量的教科研論文,，鼓勵(lì)教師向教育刊物投稿,。

2、課題研究講求實(shí)效性,。根據(jù)學(xué)校已經(jīng)形成的《課題管理制度》等規(guī)定,，教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)各子課題組的管理，與教師在研究中平等對(duì)話,、共同研究案例,、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，參與整個(gè)研究過(guò)程,。教科組主要負(fù)責(zé)人要積極有效地帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究工作,。各課題組長(zhǎng)要確實(shí)發(fā)揮作用，帶領(lǐng)教師通過(guò)開(kāi)展一系列的教學(xué)研討,、交流,、反思活動(dòng),自覺(jué)探索課堂教學(xué)規(guī)律，重視研究教材,、研究學(xué)生,、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力,。

(三)校本教研高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求

學(xué)校的教研活動(dòng)要突出時(shí)代性、針對(duì)性,、實(shí)效性,，研究的空間要基于校本，基于實(shí)踐,，研究的重點(diǎn)要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上,。

1、本年度的教研活動(dòng)要繼續(xù)保持以往教研活動(dòng)的一些行之有效的做法,，教研活動(dòng)的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問(wèn)題為重點(diǎn),，加強(qiáng)專題教研和案例評(píng)析,，集中解決課改中出現(xiàn)的新問(wèn)題，并注意資源共享,，使每位教師確有收獲,。

2、教研活動(dòng)的形式要多樣化,，有競(jìng)賽,、交流、課堂觀摩等，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情,。

3,、教研活動(dòng)要對(duì)外開(kāi)放，加強(qiáng)教學(xué)交流,，借助外力拓寬教研渠道,，提升教研質(zhì)量，積極采取走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,，與縣、市教研部門(mén)和他校教研力量結(jié)合起來(lái),，加強(qiáng)校際間的互動(dòng)交流,，使教師在互動(dòng)中達(dá)成共識(shí)，相互促進(jìn),，共同提高,。

(四)開(kāi)發(fā)校本課程

本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)上級(jí)要求，針對(duì)學(xué)生的興趣和需要,，充分利用學(xué)校和社區(qū)課程資源開(kāi)發(fā)校本課程,，準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)小學(xué)語(yǔ)文《古詩(shī)文背誦與朗讀》

五、工作要求

1,、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是落實(shí)新理念,、提高課堂教學(xué)的效率。

2,、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開(kāi)展活動(dòng),，落實(shí)好集體備課、反思交流,、主題教研,、理論學(xué)習(xí)的四項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)時(shí)把集體備課與反思交流活動(dòng)結(jié)合起來(lái),，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。每次教研活動(dòng),，相應(yīng)教師要按時(shí)參加并積極發(fā)言,，與同伴互動(dòng)、共同進(jìn)步,。

3,、認(rèn)真積極參加各培訓(xùn)學(xué)習(xí)、講座等活動(dòng),，形成進(jìn)行教學(xué)反思的習(xí)慣,。

4、鼓勵(lì)閑聊式教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣,。同事間要善于利用課余時(shí)間,，就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題或教育現(xiàn)象，進(jìn)行閑談,，發(fā)表評(píng)論,，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外,，就個(gè)別教師工作中碰到的難題,，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決,。

六,、完善教研機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用

學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論,，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上,，結(jié)合上級(jí)的要求和學(xué)校的實(shí)際，確定教研的目標(biāo),，全盤(pán)部署教研工作,，各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點(diǎn)，確定科組的教研計(jì)劃,，組織教研活動(dòng),，真正做到有計(jì)劃，有實(shí)施,，有記錄,，有考勤，有總結(jié),。

七,、教研工作計(jì)劃安排

二月三月

1、制訂教科研工作計(jì)劃

2,、召開(kāi)教師會(huì)議,，了解本年度計(jì)劃內(nèi)容。

3,、利用遠(yuǎn)程資源等學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等理論知識(shí),。

4、召開(kāi)課題組長(zhǎng)會(huì)議

5,、各課題組制訂本學(xué)期課題研究工作計(jì)劃

四月,、五月

以遠(yuǎn)教課為依托，組織好各課題組的實(shí)驗(yàn)教師研討課活動(dòng)

1,、組織教師對(duì)課題情況初步檢測(cè)

2,、組織好考試命題工作

3,、總結(jié)本學(xué)期教研工作，制訂下學(xué)期教研工作計(jì)劃

九月,、十月

1,、繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行有關(guān)理論知識(shí)、教學(xué)方法的培訓(xùn),。

2,、深入課堂，繼續(xù)開(kāi)展課題研究,，實(shí)施兩階段兩反思,。

十一月十二月

1、開(kāi)展教學(xué)大練兵活動(dòng),，全校性公開(kāi)教,。

2、適時(shí)進(jìn)行總結(jié),，評(píng)選優(yōu)質(zhì)課人員上觀摩示范課,。

3、并對(duì)教研工作進(jìn)行全面總結(jié),。