光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園工作計劃秋季 實習(xí)計劃篇一

要求：

一、實習(xí)的目的要明確,，在實習(xí)的過程中提高自己的專業(yè)技能,，完善充實自己掌握不扎實的專業(yè)知識,、實習(xí)也是對自己考驗的一個好機會,。

二,、一定要遵守學(xué)校和實習(xí)單位的各種規(guī)章制度。要對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、一絲不茍,、工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和安全管理措施，因為照顧的對象是幼兒,，所以在工作上不能有一點的疏忽,，就會對幼兒帶來傷害,，服從管理,。

三,、工作時遇到問題或不懂的地方要虛心去請教老師，要做到不恥下問,，工作中要有組織紀(jì)律性,、不遲到,、不早退,、力爭全勤。

四,、服從領(lǐng)導(dǎo),、尊敬老師,、堅持文明用語,，遵守服務(wù)行業(yè)的規(guī)范服務(wù)用語和服務(wù)忌語的要求。

五,、在工作中不隨便打電話,、不談戀愛,。

六,、穿著樸素大方,、不燙發(fā),、不佩帶飾物,、上班時要穿工作服。

七,、正確處理指導(dǎo)老師和她人的關(guān)系,、不發(fā)生矛盾,、必須以實習(xí)為主,。

八,、服從實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和調(diào)動,，把工作需要放在首位,，不計較個人的得失和工作報酬,。

九,、在實習(xí)期間要做到不怕苦,、不怕累、不怕臟,、不怕味,、不怕麻煩,。

十、對工作要積極主動,、盡全力去做好,。

對本次實習(xí)要有主動性，要邊干過學(xué);保持好教師形象,，要注意總結(jié),、注意積累,、注意反思。

發(fā)揮特長,，主動配合帶班老師工作,，虛心學(xué)習(xí),，不懂就問，為今后工作做好準(zhǔn)備,。

按照學(xué)校要求,，抱有4心來實習(xí)：虛心,、有心,、耐心、細(xì)心,。不遲到,，不早退;嚴(yán)于律己,，自覺遵守幼兒園規(guī)章制度;了解工作日程,，盡快地熟悉全班幼兒的姓名,，熟悉幼兒園環(huán)境。

具體實習(xí)計劃如下：

一,、重視師德修養(yǎng)

作為幼兒教師首先要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,，忠誠于幼兒教育事業(yè),，做到愛崗敬業(yè)，這是做好本職工作的前提,。良好的師德,、師風(fēng)建設(shè)是幼兒教師做人的基礎(chǔ),，也是從事幼兒教育職業(yè)的工作基礎(chǔ),。

1、關(guān)心和熱愛每一位幼兒,，平等尊重每一位幼兒,，尊重幼兒的想法和做法,。關(guān)注每一個孩子的點滴成長,，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子“的崇高思想,。

2、學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)良的園風(fēng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德規(guī)范,。為人師表,，在日常生活中時刻提醒自己,，規(guī)范自己的言行舉止,，加強自身修養(yǎng),，為孩子做榜樣,。

二、關(guān)心集體,、關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作,，進一步提高自己為人處事的能力,。為自己樹立正確的人生觀,、教育觀,、質(zhì)量觀和道德觀,。

三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)

1,、在課堂設(shè)計與組織方面,，首先要虛心學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教育教學(xué)經(jīng)驗,，認(rèn)真設(shè)計活動內(nèi)容，在教學(xué)練習(xí)中把自己不懂的問題積極與老師探討,，每次課堂教學(xué)后,，認(rèn)真反思,，爭取更多的進步,。

2、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學(xué),，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集,。

3、在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況，并進行一些記錄,，提高自身的觀察,、記錄能力。

4,、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,，積累自己在學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗,。

5,、不斷豐富以家長的溝通,、交流的經(jīng)驗,，有效的開展教育教學(xué)工作。

幼兒園工作計劃秋季 實習(xí)計劃篇二

我做為是一名幼師實習(xí)生,很榮幸成為華師麗娃幼教集團的一名實習(xí)老師,。

雖然我剛進入社會,毫無任何經(jīng)驗,但是很幸運的跟著一名教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師,也很高興成為一名配班老師。

經(jīng)過短短半個多月的實習(xí)工作,我發(fā)現(xiàn)我要學(xué)習(xí)與要做的事情很多,也有很多不足的地方,與之前的見習(xí)不一樣,。之前的見習(xí)純屬是幫忙與協(xié)助,。而實習(xí)時真正的做為一名幼教老師去認(rèn)真、細(xì)心的去照料小朋友,。剛開學(xué)的那段時間,我簡直是沾床就想睡,嗓子都啞了。

從此,我就知道,幼師,不是和小朋友玩游戲那么簡單的,。所以雖然經(jīng)過這短短的半個多月,但我知道我有哪些不足的地方和我這一學(xué)期需要做的工作結(jié)合起來,制定了這個學(xué)期的個人計劃:

一:了解幼兒基本情況和個人特點,。這是首要任務(wù),目的是熟悉了解班級的基本情況,接受指導(dǎo)老師的點拔,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關(guān)系的同時,對各個幼兒特點有了初步了解,。另外,在指導(dǎo)教師的幫助下,熟悉班級授課方式,、教學(xué)計劃后,寫出自己詳細(xì)而完整的教案,跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后,正式授課,。

二:與家長進行良好的溝通,。這個是我很匱乏的地方,。不知道為什么,看到家長我總是會緊張,講不出話來,。雖然老師說讓我大膽去說。我想我是缺乏去說的膽量和說話的技巧,。就像之前剛開學(xué)的時候,我們班的劉暢臉上被另一個小朋友抓去了,。有次,他媽媽問我是哪個小朋友,我知道是哪個的,他那時候剛好在阿姨旁邊我就指著小寶說好像是那個吧,?？墒俏蚁胂氩豢梢赃@么說的,我就立馬說,我也不太清楚,要不去問下黃老師,。黃老師的回答是:“哦,那個小朋友現(xiàn)在不在這里,被其他老師抱著?！蔽揖椭肋@個事情差不多了,。如果我直接指著那小孩說是他的話,可能事情會變得比較復(fù)雜,。從中我就學(xué)到了說話的技巧。

三:培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,。俗話說:“一個好習(xí)慣會影響人的一生”,。我們應(yīng)該從孩子平時的生活習(xí)慣做起。比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃飯(因為是托班,很多小孩都不怎么會自己吃飯,。不過我們盡量得讓他們自己去吃飯;學(xué)會“謝謝”與“不用謝”等等,。

四:教學(xué)內(nèi)容,。在教學(xué)中,尊重幼兒,營造平等,、和諧學(xué)習(xí)氛圍,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng),讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,并解決問題,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣。

五:注重家園聯(lián)系,。真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn),第一時間與家長聯(lián)絡(luò),讓家長知道老師對問題很重視。

努力方向:

1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,多學(xué)多看多聽多問,。

2. 認(rèn)真把莫扎特班的教學(xué),、常規(guī)建設(shè)好,。

3.踏實努力地做好本職工作,力爭本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。

做為一名幼師,我們應(yīng)該更加去重視和了解每一位小朋友,。以上,是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo),我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正 ,。

幼兒園工作計劃秋季 實習(xí)計劃篇三

一,、見習(xí)任務(wù)及目標(biāo)

1.進一步了解幼兒園半日活動安排,。

2.進一步了解幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容,、形式和方法,，了解幼兒園教育新的發(fā)展方向,，樹立保教并重，保教結(jié)合的理念,。

3.進一步了解幼兒園教育教學(xué)工作特點,，培養(yǎng)熱愛幼兒的情感，增強事業(yè)心和責(zé)任感,，樹立良好的幼師形象,。

二、見習(xí)時間

20xx年5月13日—15日(每天上午半天)

三,、見習(xí)內(nèi)容

1.觀察幼兒園大,、中、小班半日教學(xué)活動,，了解幼兒園“半日常規(guī)活動”的過程,，記錄各活動環(huán)節(jié)(教師如何組織教學(xué)，對孩子提怎樣的要求,，教具,、學(xué)具、玩具的使用等),，在幼兒園指導(dǎo)老師和我校帶隊教師指導(dǎo)下,，讓每位同學(xué)熟悉幼兒園的保育工作、教育工作,。

2.觀察幼兒園環(huán)境布置(裝飾方式,、使用材料等)，并思考環(huán)境布置的特色,、教育作用,。

3.每天聽兩節(jié)幼教課，要求學(xué)生認(rèn)真聽課,，并詳細(xì)記錄教學(xué)全過程,。

四、見習(xí)作業(yè)

1.整理每天的聽課記錄,。

2.每天寫一篇見聞和感想,，記錄見習(xí)中的點點滴滴，收獲與感受,，收集信息,，積累經(jīng)驗。

3.見習(xí)結(jié)束后,，每人寫一份見習(xí)小結(jié)交班主任,。

五、日程安排

要求：

所有學(xué)生7：40由班主任帶隊從學(xué)校出發(fā),，步行前往機關(guān)幼兒園,，10：20離開幼兒園返校。路上注意安全，不得擅自行動,。請班主任安全將學(xué)生帶到見習(xí)單位并安全返校,。

幼兒園工作計劃秋季 實習(xí)計劃篇四

快畢業(yè)了，我馬上就要開始為期半年的實習(xí)生活,，實習(xí)對于我來說是非常重要的,、不可待慢。學(xué)校對我們這次實習(xí)提出了很多要求,，我要嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去要求我自己,，對實習(xí)提出來的要求認(rèn)真的去完成任務(wù)。

要求：

一,、實習(xí)的目的要明確,，在實習(xí)的過程中提高自己的專業(yè)技能，完善充實自己掌握不扎實的專業(yè)知識,、實習(xí)也是對自己考驗的一個好機會,。

二、一定要遵守學(xué)校和實習(xí)單位的各種規(guī)章制度,。要對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、一絲不茍、工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和安全管理措施,，因為照顧的對象是幼兒,，所以在工作上不能有一點的疏忽，就會對幼兒帶來傷害,，服從管理,。

三、工作時遇到問題或不懂的地方要虛心去請教老師,，要做到不恥下問,，工作中要有組織紀(jì)律性、不遲到,、不早退,、力爭全勤。

四,、服從領(lǐng)導(dǎo),、尊敬老師,、堅持文明用語,，遵守服務(wù)行業(yè)的規(guī)范服務(wù)用語和服務(wù)忌語的要求。

五,、在工作中不隨便打電話,、不談戀愛。

六、穿著樸素大方,、不燙發(fā),、不佩帶飾物、上班時要穿工作服,。

七,、正確處理指導(dǎo)老師和她人的關(guān)系、不發(fā)生矛盾,、必須以實習(xí)為主,。

八、服從實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和調(diào)動,，把工作需要放在首位,，不計較個人的得失和工作報酬。

九,、在實習(xí)期間要做到不怕苦,、不怕累、不怕臟,、不怕味,、不怕麻煩。

十,、對工作要積極主動,、盡全力去做好。

對本次實習(xí)要有主動性,，要邊干過學(xué);保持好教師形象,，要注意總結(jié)、注意積累,、注意反思,。

發(fā)揮特長，主動配合帶班老師工作,，虛心學(xué)習(xí),，不懂就問，為今后工作做好準(zhǔn)備,。

幼兒園工作計劃秋季 實習(xí)計劃篇五

時光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間我們即將面臨幼兒園的實習(xí)生活，告別校園生活,，在實習(xí)生活中,，我會發(fā)揚自己的優(yōu)點，把優(yōu)點展示出來,，努力把自身的缺點改正!幼兒教師的這個職務(wù)是神圣的,，她擔(dān)負(fù)著責(zé)任也是非常重要的!做為一名合格的幼兒教師必需具備愛心,，關(guān)心，責(zé)任心,。做為一名實習(xí)生我們要明確我們的實習(xí)目的,，遵紀(jì)守法，廉潔奉公,，遵守學(xué)校和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度,，自覺培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍,。在工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程規(guī)程和安全管理措施。服從領(lǐng)導(dǎo),，尊敬師傅,，加強組織紀(jì)律性，不遲到,，不早退,，力爭全勤，熱愛勞動,，對工作積極主動,，做到四勤(勤看、勤問,、勤記,、勤勞動)五不怕(不怕苦、不怕累,、不怕臟,、不怕味、不怕麻煩)服從實習(xí)單位的安排,。力爭把實習(xí)工作做到完美,，嚴(yán)格要求自己，做一名合格的實習(xí)生!

快畢業(yè)了,，我馬上就要開始為期半年的實習(xí)生活,，實習(xí)對于我來說是非常重要的、不可待慢,。學(xué)校對我們這次實習(xí)提出了很多要求,，我要嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去要求我自己，對實習(xí)提出來的要求認(rèn)真的去完成任務(wù),。

要求：

一,、實習(xí)的目的要明確，在實習(xí)的過程中提高自己的專業(yè)技能,，完善充實自己掌握不扎實的專業(yè)知識,、實習(xí)也是對自己考驗的一個好機會,。

二,、一定要遵守學(xué)校和實習(xí)單位的各種規(guī)章制度,。要對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,、工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和安全管理措施,，因為照顧的對象是幼兒，所以在工作上不能有一點的疏忽,，就會對幼兒帶來傷害,，服從管理。

三,、工作時遇到問題或不懂的地方要虛心去請教老師,，要做到不恥下問，工作中要有組織紀(jì)律性,、不遲到,、不早退、力爭全勤,。

四,、服從領(lǐng)導(dǎo)、尊敬老師,、堅持文明用語,，遵守服務(wù)行業(yè)的規(guī)范服務(wù)用語和服務(wù)忌語的要求。

五,、在工作中不隨便打電話,、不談戀愛。

六,、穿著樸素大方,、不燙發(fā)、不佩帶飾物,、上班時要穿工作服,。

七、正確處理指導(dǎo)老師和她人的關(guān)系,、不發(fā)生矛盾,、必須以實習(xí)為主。

八,、服從實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和調(diào)動,，把工作需要放在首位，不計較個人的得失和工作報酬,。

九,、在實習(xí)期間要做到不怕苦,、不怕累、不怕臟,、不怕味,、不怕麻煩。

十,、對工作要積極主動,、盡全力去做好。

對本次實習(xí)要有主動性,，要邊干過學(xué);保持好教師形象,，要注意總結(jié)、注意積累,、注意反思,。

發(fā)揮特長，主動配合帶班老師工作,，虛心學(xué)習(xí),，不懂就問，為今后工作做好準(zhǔn)備,。

按照學(xué)校要求,，抱有4心來實習(xí)：虛心、有心,、耐心,、細(xì)心。不遲到,，不早退;嚴(yán)于律己,，自覺遵守幼兒園規(guī)章制度;了解工作日程，盡快地熟悉全班幼兒的姓名,，熟悉幼兒園環(huán)境,。

具體實習(xí)計劃如下：

一、重視師德修養(yǎng)

作為幼兒教師首先要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,，忠誠于幼兒教育事業(yè),，做到愛崗敬業(yè)，這是做好本職工作的前提,。良好的師德,、師風(fēng)建設(shè)是幼兒教師做人的基礎(chǔ)，也是從事幼兒教育職業(yè)的工作基礎(chǔ),。

1,、關(guān)心和熱愛每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒,，尊重幼兒的想法和做法,。關(guān)注每一個孩子的點滴成長,，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子“的崇高思想,。

2,、學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)良的園風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德規(guī)范,。為人師表,，在日常生活中時刻提醒自己,，規(guī)范自己的言行舉止,，加強自身修養(yǎng)，為孩子做榜樣,。

二,、關(guān)心集體、關(guān)心他人,，團結(jié)協(xié)作,，進一步提高自己為人處事的能力。為自己樹立正確的人生觀,、教育觀,、質(zhì)量觀和道德觀。

三,、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)

1,、在課堂設(shè)計與組織方面，首先要虛心學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教育教學(xué)經(jīng)驗,，認(rèn)真設(shè)計活動內(nèi)容,，在教學(xué)練習(xí)中把自己不懂的問題積極與老師探討，每次課堂教學(xué)后,，認(rèn)真反思,，爭取更多的進步。

2,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集,。

3,、在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況，并進行一些記錄,，提高自身的觀察,、記錄能力,。

4、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,，積累自己在學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗,。

5、不斷豐富以家長的溝通,、交流的經(jīng)驗,，有效的開展教育教學(xué)工作。

幼兒園工作計劃秋季 實習(xí)計劃篇六

一,、實習(xí)目的

(一)通過實習(xí)掌握幼兒園教育工作的基本內(nèi)容和特點,。通過接觸幼兒、了解幼兒,，逐步形成尊重幼兒,、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒,、理解幼兒的教育觀念,，并能全身心投入幼兒教育工作。

(二)將所學(xué)的理論知識和技能運用于實踐,，學(xué)會組織教學(xué)內(nèi)容和組織幼兒園的綜合教育活動;學(xué)會創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境;學(xué)會與家長溝通;能獨立帶班,，領(lǐng)會教師要成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者和引導(dǎo)者的真正意義,。

二,、實習(xí)任務(wù)

(一)實習(xí)幼兒教師的全部工作，熟悉幼兒教師工作的性質(zhì)和職責(zé);掌握幼兒園常規(guī)教學(xué)內(nèi)容;初步學(xué)會獨立組織幼兒園綜合教育活動及組織幼兒游戲活動的方法;熟悉幼兒園家長工作并能與家長進行良好的溝通,。

(二)能夠獨立帶班,，并能較好的完成指導(dǎo)教師布置的全部教學(xué)活動。

三,、實習(xí)要求

(一)實習(xí)生在指定的教學(xué)班里,，要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨立組織幼兒教育教學(xué)活動。

(二)實習(xí)生應(yīng)積極主動參與所在幼兒班的區(qū)角布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè),，能夠利用各種材料制作玩教具,。

(三)實習(xí)時間，實習(xí)生要進行幼兒教育教學(xué),、管理方面的專題研究,，搜集實習(xí)總結(jié)的相關(guān)材料，實習(xí)結(jié)束后,，要提交實習(xí)日記7篇,，觀察記錄7篇，并撰寫實習(xí)總結(jié)。

四,、實習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)實習(xí)工作由神木職教中心藝術(shù)系和神木職教中心招生就業(yè)辦組織領(lǐng)導(dǎo),，領(lǐng)隊教師具體組織管理。

(二)領(lǐng)隊教師要積極配合幼兒園對實習(xí)生進行思想教育,、組織管理,、業(yè)務(wù)指導(dǎo)，組織學(xué)生觀摩教學(xué)活動并組織學(xué)生進行教學(xué)評價,。

(三)實習(xí)生隊長要主動與幼兒園指導(dǎo)教師溝通情況,，積極配合，負(fù)責(zé)上傳下達的聯(lián)絡(luò)工作,，實習(xí)生若有缺席,、遲到及教育教學(xué)事故時要向領(lǐng)隊教師匯報，協(xié)助領(lǐng)隊教師搞好實習(xí)工作,。

(四)教育實習(xí)一般以4人為一組,，也可根據(jù)幼兒園的實際情況調(diào)整,。

(五)實習(xí)成績由幼兒園和知道教師考核,。

五、實習(xí)生實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)：工作積極主動,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習(xí)生守則,，能理論聯(lián)系實際,，工作內(nèi)容和方法符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神。組織和管理幼兒一日活動的能力強,，有一定的創(chuàng)造性,，工作效果突出，實習(xí)日記和實習(xí)總結(jié)有較高的理論水平,，并認(rèn)真做好觀察記錄,。

良：工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé),，熱愛孩子,，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習(xí)生守則，工作內(nèi)容和方法基本符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神,。工作效果好,，對幼兒一日生活的管理能力較強，能按時完成實習(xí)日記,、觀察記錄和實習(xí)專題總結(jié),。

及格：工作較認(rèn)真，能關(guān)心孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習(xí)守則,，基本能獨立組織幼兒一日活的,。但工作內(nèi)容和方法尚存在不足之處，工作效果一般,。不能及時提交實習(xí)日記和觀察記錄,。

不及格：工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，有體罰和變相體罰幼兒的行為,，違反幼兒園規(guī)章制度實習(xí)生守則,，不能獨立的組織幼兒一日活動。

六,、優(yōu)秀實習(xí)小組和優(yōu)秀實習(xí)生評選

優(yōu)秀實習(xí)生名額為20%(如實習(xí)生表現(xiàn)特別突出時,，可由幼兒園酌情決定)，優(yōu)秀實習(xí)生的實習(xí)成績必須是優(yōu)才有資格參加優(yōu)秀實習(xí)生的評選,，優(yōu)秀實習(xí)生由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師評選,。

實習(xí)期間實習(xí)生曠工1次(半天)實習(xí)成績視為不及格，請假累計達實習(xí)時間五分之一者,，也視為不及格,。遲到一次成績不能得優(yōu)，遲到兩次成績不能得良,，遲到4次視為不及格,。

七、實習(xí)時間：11月7日----11月19日

八,、實習(xí)人數(shù)：54人

九,、實習(xí)地點：神木縣第二幼兒園、神木縣第三幼兒園,、神木縣第五幼兒園,。

十、實習(xí)日程安排

1,、xx年11月6日晚自習(xí),，實習(xí)動員。地點：12屆幼師二班教室,。

2,、xx年11月7日上午，班主任根據(jù)學(xué)生住址分配實習(xí)生得實習(xí)學(xué)校,。中午實習(xí)生在帶隊老師的帶領(lǐng)下前往幼兒園實習(xí),。

3、xx年11月7日~11月19日,，實習(xí)生在園內(nèi)實習(xí),。

4,、xx年11月20日完成實習(xí)總結(jié)報告。

十一,、實習(xí)帶隊老師：王慧,、白建芳

十二、實習(xí)生具體要求：

1,、嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度及規(guī)范要求,。

① 嚴(yán)守紀(jì)律，熱愛集體

② 堅守崗位,，盡職盡責(zé)

③ 以身作則,，為人師表

④ 服從領(lǐng)導(dǎo)，尊重他人

⑤ 熱愛幼兒,，尊重幼兒

⑥ 尊重家長,，熱情服務(wù)

⑦ 虛心學(xué)習(xí)，接受指導(dǎo)

2,、全面掌握幼兒園保育和教育工作內(nèi)容及實施要求,。

3、學(xué)會制訂幼兒園周教育教學(xué)計劃及一日工作計劃,。

4,、認(rèn)真組織好單項教學(xué)活動及游戲活動。

步驟：

① 明確試講內(nèi)容,，按要求提前三天認(rèn)真?zhèn)渫暾n并制作好教具,、學(xué)具。

② 將自己寫的教學(xué)設(shè)計交幼兒園指導(dǎo)教師審閱,，根據(jù)指導(dǎo)教師意見加以修改。

③ 按計劃面向全體師生進行試講,。(由幼兒園指導(dǎo)教師,，學(xué)校帶隊教師，實習(xí)生觀摩教學(xué))

④ 評講教學(xué)活動,。(由校,、幼兒園及本人參與評定)

5、初步了解幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)的內(nèi)容,，了解保育員主要崗位職責(zé),，在實踐中學(xué)習(xí)和體會在保育工作中如何培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和優(yōu)良的品德行為。

6,、把《幼兒衛(wèi)生保健》中的有關(guān)理論知識應(yīng)用于幼兒園保育工作中,，從而掌握幼兒常見疾病、傳染病的癥狀,、預(yù)防,、隔離、護理等方法和措施;了解幼兒園、幼兒特點,，熱愛幼教事業(yè),。

7、培養(yǎng)良好職業(yè)道德和修養(yǎng),。

8,、聽、看幼兒園教育活動,，初步了解幼兒園的基本教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)形式與方法,，為今后的理論學(xué)習(xí)和工作提供感性認(rèn)識并積累經(jīng)驗。

十三,、實習(xí)過程：

1,、由帶隊老師帶領(lǐng)前往，每天早出晚歸,。

2,、學(xué)生在幼兒園主要通過看、學(xué),、聽,、問來實習(xí)，并適當(dāng)?shù)膮⑴c具體工作及簡單的教育與保育工作,。

3,、每日寫一篇實習(xí)感想，實習(xí)完了寫一篇實習(xí)總結(jié),。

十四,、實習(xí)紀(jì)律：

1、嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度和中學(xué)生守則,，自覺服從幼兒園和帶隊老師的統(tǒng)一安排,，切實按照學(xué)校要求進行實習(xí)活動。

2,、實習(xí)作息時間為上午7：30至下午5：00,，中途不得離園離崗，不得接待不論什么來訪,，不得串崗閑聊,。

3、不來晚,，不早退,，不缺課，不自由活動,，原則上不得請事假,，有病請假須有大夫證明,，并向班主任及帶隊老師請假，無端缺席作缺課處理,，且實習(xí)成績不及格,。

4、虛心好學(xué),，尊敬師長,，勤學(xué)好問，勤記勤干,，每天寫好實習(xí)日志,，及時完成實習(xí)作業(yè)。

5,、關(guān)心愛護幼兒,，處處以身作則，為人師表,。

6,、增強團結(jié)，互幫合作,。

7,、如違反上述實習(xí)紀(jì)律并經(jīng)教育不改者，立即取消實習(xí)資格,，實習(xí)成績不及格,。

8、實習(xí)結(jié)束后,，由幼兒園有關(guān)部門及實習(xí)班級教師給予實習(xí)生實習(xí)鑒定,，并交學(xué)校存檔。

十五,、注意事項：

1,、所有學(xué)生必須聽帶隊老師的指揮，按時到校離校,。

2、在幼兒園內(nèi)嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度,，遇到問題應(yīng)多向幼兒園老師和帶隊老師匯報或請教。

3、實習(xí)期間所有學(xué)生一律不上晚自習(xí),，在實習(xí)期間的安全責(zé)任由本人負(fù)責(zé),，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。

幼兒園工作計劃秋季 實習(xí)計劃篇七

作為剛進入幼兒園的一名實習(xí)生,，為迎接新學(xué)期新的開始,，特制訂如下計劃：

一,、思想、態(tài)度方面,，及要求,。

(1)樹立正確的教育觀、兒童觀,，尊重信任幼兒,。

(2)充分認(rèn)識幼兒教師工作的性質(zhì)與任務(wù)，理解保育和教育之間的相互關(guān)系,。

(3)加強道德修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自己，做幼兒的表率,。

(4)充分認(rèn)識教師應(yīng)具備的良好素質(zhì)及教師在教育工作中所起的作用,。

(5)遵紀(jì)守法，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,。

(6)主動與家長聯(lián)系溝通,，共同完成對幼兒的教育任務(wù)。協(xié)助幼兒園,，做好環(huán)境布置,、大型活動的準(zhǔn)備及其他工作。

(7)對工作要積極主動,、盡全力去做好,。對本次實習(xí)要有主動性，要邊干邊學(xué),。保持好教師形象,，要注意總結(jié)、注意積累,、注意反思,。

(8)發(fā)揮特長，主動配合帶班老師工作,，虛心學(xué)習(xí),，不懂就問，為今后工作做好準(zhǔn)備,。

(9)抱有4心來實習(xí)：虛心,、有心、耐心,、細(xì)心,。不遲到，不早退;嚴(yán)于律己,，自覺遵守幼兒園規(guī)章制度;了解工作日程,，盡快地熟悉全班幼兒的姓名,，熟悉幼兒園環(huán)境。

(10)積極參加園內(nèi)組織的有益活動,，以熱愛本職工作為出發(fā)點,，認(rèn)真、努力工作,，來提高自己的專業(yè)水平,，熱愛自己的職業(yè)。

無論是面對孩子還是家長,，始終要保持微笑,，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心,。

二,、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

首先,，在理論學(xué)習(xí)中成長：

1,、主動學(xué)習(xí)學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。

2,、通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能,。

3,、自學(xué)有關(guān)幼兒的年齡特點和幼兒園教育內(nèi)容。

4,、利用寒暑假和節(jié)假日,，進行教育學(xué)函授學(xué)習(xí)。

5,、進一步學(xué)習(xí)課題研究方法,，積極參與課題的研究。

其次,，在實踐中成長：

1,、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。

2,、尊重孩子、走進孩子,，用一百種語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法,。探索適合幼兒園的教育內(nèi)容,、教育方法。

4,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。

5,、在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況，并進行一些記錄,，提高教師的觀察,、記錄技能。

6,、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。

通過

7,、不斷豐富與家長的溝通,、交流的經(jīng)驗，有效地開展教育教學(xué)工作,。

三,、重視師德修養(yǎng)。

首先,，以辦園宗旨：“關(guān)愛生命,，和諧發(fā)展，讓每一個孩子都健康快樂的成長“為準(zhǔn)繩,，樹立起“一切為了孩子”的崇高思想,。做好自己的本職工作。

其次,，以“愛幼,、敬業(yè)、團結(jié),、奉獻” 的園訓(xùn),，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng),，為孩子做表率,。

再次，學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)良的園風(fēng)：“創(chuàng)溫馨摯愛之家,，辦和諧奮進之園”,，為自己樹立正確的人生觀,、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀

最后,，以辦園目標(biāo)：“推行優(yōu)效管理,、鍛造優(yōu)質(zhì)師資，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境,、培育優(yōu)秀新苗”的標(biāo)準(zhǔn),，進一步提高自己為人處事的能力。

四,、安全方面

兒童的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境,，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了確保幼兒的人身安全,，加強對幼兒的安全教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和自我管理能力，鼓勵幼兒做一個有心人,，能仔細(xì)觀察,、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生,，加強安全管理,、檢查、監(jiān)督力度,，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程,，積極創(chuàng)造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命安全,。

通過以上我進行的計劃安排,，希望可以按照預(yù)定計劃,，堅定的走下去,，我將付出行動，做好自己的本職工作,。

幼兒園工作計劃秋季 實習(xí)計劃篇八

一,、學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：

1、愛崗敬業(yè),，能夠獨立地組織、運用多種途徑和方法開展教學(xué)活動,。不斷增強主動探討和研究教學(xué)問題的意識，成為具有一定專業(yè)素質(zhì)的幼兒教師。

2,、積累一定的教學(xué)經(jīng)驗，主動參與各類研討活動,，具有可持續(xù)發(fā)展的意識,，并成為富有教學(xué)特色和創(chuàng)造性的新型教師。

二、措施：

目標(biāo)一：

1、加強新教師的日?？己耍M一步規(guī)范青年教師執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度的行為,，增強責(zé)任感和進取心。

2,、鼓勵青年教師積極參加各項業(yè)務(wù)競賽,。

3、為青年教師搭建展示的舞臺,，多壓擔(dān)子,，讓她承擔(dān)園內(nèi)、級組的公開教育教學(xué)任務(wù),，不斷反思,，積累教育經(jīng)驗。

4,、將形成的教學(xué)理念體現(xiàn)在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，為幼兒的成長提供豐富的、適度的,、有層次的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。

5,、進行平行對話,，在不斷地探討、交流教學(xué)實際問題的過程中,，有所悟,、有所思、有所為,，達到教學(xué)質(zhì)量的提高,。

6、了解和探索園本課程的研究與實施,，為不斷擴充豐富園本課程提供素材,，能夠撰寫有質(zhì)量的經(jīng)驗總結(jié)，爭取發(fā)表,。

7,、能將已有的家長工作經(jīng)驗運用到實踐工作中，對家長的心理有一定的了解,，并有與不同的家長溝通,、交流的技巧，能獨立主持家長會,，進行科學(xué)育兒的有效宣傳,。

目標(biāo)二：

1,、能夠在教學(xué)改革當(dāng)中，不斷地調(diào)整教學(xué)行為,，能夠選擇不同的適合幼兒的教學(xué)內(nèi)容,、方法，創(chuàng)造性地設(shè)計教學(xué)活動,，并能承擔(dān)展示于研討任務(wù),。

2、對工作充滿自信,，有獨立意識,，對工作中出現(xiàn)的突發(fā)事件能采取相應(yīng)的措施，達到較好的效果,。面對困難和挫折有良好的心理承受能力,。

3、逐步形成自我發(fā)展意識 ,，不斷充實新思想,、新知識，發(fā)展新能力,，在自我提高的同時,、獲得成就感，并向有特色的教師方向發(fā)展,。

幼兒園工作計劃秋季 實習(xí)計劃篇九

我是來自學(xué)前教育xx班的,，這次為期一個半月的畢業(yè)總實習(xí)，我被分配到了xx市xx幼兒園,，在這個幼兒園里,，我擔(dān)任的是小班的主教。

在xx市xx幼兒園實習(xí)的短暫時間里,，在幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,，我比較成功的將自己所學(xué)理論知識和技能運用到了實踐中，順利的完成了教育實習(xí)任務(wù),，并且我覺得自己學(xué)到了很多東西,，并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎么樣的,、在以后的工作生活中,，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個層次邁進，等等,。我認(rèn)為這次實習(xí)對我的職業(yè)生涯計劃來說是十分重要的,，我的收獲很多。下面我將把自己在這一個多月的實習(xí)生活中,，自己是怎樣做的及自己的收獲和感觸，如實的進行總結(jié),。

一,、見習(xí)階段：我認(rèn)真,、仔細(xì),、勤學(xué)好問,，能隨時時做好觀察筆記,，并主動接近幼兒,、幼兒園的老師,，從而很順利的開始了自己的實習(xí)生活,。

入園的第一天，我被分在了大二班,，這是一個比較鬧的班，班上一共有28個幼兒,，有三個老師,，園長擔(dān)任了大二班的主教老師。我在大二班見習(xí)了一天,，這一天里,，我一邊看主教老師上課，一邊幫助保育老師打掃衛(wèi)生,。雖然,，覺得有點累，但是我并沒有任何怨言,，因為我覺得自己學(xué)到了很多經(jīng)驗,。

大二班的一日生活的時間安排是比較合理的?？赡苁怯捎谟變簣@的辦學(xué)理念及家長的要求,，我們大二班開設(shè)的課程很多，一天至少有四節(jié)正課,，所以在教學(xué)過程中,，主教老師就沒有太多的將游戲貫穿到活動中。

大二班的常規(guī)不是很好,，總是要老師大聲的說話,，小朋友才安靜下來。在與新來的一個助教老師交流和自己的觀察中,，我認(rèn)識到了：一個班級的常規(guī)管理是很重要的;并且認(rèn)識到：幼兒的常規(guī)管理和良好習(xí)慣的養(yǎng)成是從要從幼兒入園的那天起就要認(rèn)真對待的。

保育老師在幼兒入園后要清理幼兒的書包，看幼兒是否帶了藥或者危險的玩具等;然后在幼兒活動后清理活動地點，組織幼兒喝水,、如廁等;在幼兒將離遠(yuǎn)的時候，幫幼兒整理好衣服,，讓幼兒干干凈凈,、穿得整整吧齊齊的回家,，以此可以告訴家長,，幼兒在幼兒園很好，家長可以放心的將孩子送到我們手上。

在見習(xí)的這一天里,，我對xx幼兒園的工作時間安排及幼兒的一如生活安排有了初步的了解，知道了主教老師及保育老師的職責(zé)，對于保育的內(nèi)容、要求和方法有了一定的了解,。

二,、實習(xí)階段：我做到了保教想結(jié)合,，能關(guān)注幼兒的身心發(fā)展，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí),、在游戲中成長,。

在來幼兒園的第二天，園長就讓我獨立帶班,。帶的是小班,，班上只有十二個幼兒。雖然小班人數(shù)比較少,，但是,，當(dāng)時我心里的壓力蠻大的,，因為自己從來沒帶過班，而且自己對于幼兒園的情況和小班幼兒的情況不是很了解,，后來想了想,，對自己說：現(xiàn)在你要以一個幼兒教師的身份嚴(yán)格要求自己，不要總以自己是實習(xí)生的借口而錯失鍛煉自己的機會,，所以我也就很樂意的到了小班,，開始了我的實習(xí)生活。

在活動之前,，我都會認(rèn)真準(zhǔn)備好活動教案,，就算是按照教師用書上的教案上課，我也會很認(rèn)真的看教案是站在誰的角度寫的,，活動過程設(shè)計是否合理等;當(dāng)然在活動中我都會將游戲貫穿其中,，這也是幼兒很樂意接受的學(xué)習(xí)方式。

在教育活動之余,，我也會很好的做好保育工作,，特別是實習(xí)的第三周之后，由于幼兒園做飯的阿姨辭職了,，幼兒園沒有人做飯吃,，所以把我們班的保育老師調(diào)去邊做飯，邊做小班的保育老師,，這樣一來,，幾乎是我一個人帶著小班的幼兒開展一日活動。在活動中,，我能按照一日計劃開展活動,，并能照顧好幼兒的飲食起居，讓幼兒開開心心的來幼兒園,，健健康康的回家,。

在帶班的這一個多月里，我覺得自己做得很好的地方有幾點：

1,、實習(xí)態(tài)度很認(rèn)真,，并且切實的做到了保教相結(jié)合，關(guān)注了每個幼兒的身心發(fā)展,，發(fā)自內(nèi)心的疼愛,、照顧幼兒。

冬天的天氣越來越冷,，我會幫幼兒蓋好被子,，提醒幼兒多喝水，讓幼兒喝溫水;帶幼兒多做熱身運動,，告訴幼兒關(guān)于冬天的知識,，幫助幼兒建立防寒保暖的意識,。很多時候，有很多小朋友會跑到我面前說：“唐媽媽,，你摸我的手咯,，好冰的。我要多穿衣服了,?！钡鹊戎惖脑挕?/p>

2,、將游戲貫穿于幼兒的一日生活,，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂。在課余時間,，我會帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌,，特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”“請你來當(dāng)小老師”這一系類活動,，幫助幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活動中,，我則重點運用借助情境支架幫助幼兒理解活動的內(nèi)容,。比如，在語言活動《捉迷藏》中,，我就請了玩偶小花貓參加我們的活動,，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動，從而使幼兒很好的理解了“上,、下,、里面”這些方位詞。

3,、對于幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和活動的組織我很盡心盡力,，能大膽創(chuàng)新，給幼兒園帶來新的東西,。今年慶祝圣誕節(jié)的環(huán)境布置中,，以往幼兒園都是買一些圣誕老人的頭像貼一下，而這次,，我把手工制作帶進了幼兒園,，并得到老師們的認(rèn)可，結(jié)果幼兒園今年的環(huán)境布置都采用了用手工制作品裝飾,。

4,、與家長的交流很密切、與幼兒園的老師的關(guān)系處理得很好,。我會每周我都會認(rèn)真寫好家園聯(lián)系手冊,，把幼兒在幼兒園的情況詳細(xì)的告訴家長,，也經(jīng)常打電話家訪了解幼兒在家的表現(xiàn);每天我都主動向老師問好，熱情幫助老師,、虛心向她們請教,，與老師相處得很融洽。

當(dāng)然,，自己在實習(xí)中,，也有做得不足的地方，比如說班級的常規(guī)管理,，我們班的常規(guī)一直不是很好,，這也是自己一直在探究的問題。我經(jīng)常向幼兒園的老師請教這類問題,，并在不斷嘗試和探索適合小班常規(guī)管理方法,，希望以后自己在常規(guī)管理方面會有新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。

就如同我在實習(xí)日記里寫的那些感觸一樣,，我想再一次告訴自己這些：

在幼兒園的工作是瑣碎,、細(xì)小的，然而它又是十分重要的,。幼兒是初升的太陽,、祖國的希望，保證幼兒的安全是工作的重中之重,，因此,，在往后的工作中，一定要以安全為第一重心開展保教工作,。

對于幼兒教師來說,，也許每天的生活時間是一成不變的，或許沒有像其他職業(yè)生活那樣有波瀾起伏,，或者說變化很大,，但對于幼兒來說，每一天都是新的成長,，每一天都是十分期待著認(rèn)識新的事物,，所以作為他們的老師，我每一天都要激-情澎湃的面對著生活,，面對著幼兒,。

“孩子是腳，教育是鞋”,。我想,，雖然我就要離開學(xué)校了，但是以后我一定要繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識，拓寬自己視野,，使自己在幼教事業(yè)里獲得好成績~!

幼兒園工作計劃秋季 實習(xí)計劃篇十

按照學(xué)校要求,，抱有4心來實習(xí)：虛心、有心,、耐心,、細(xì)心。不遲到,，不早退;嚴(yán)于律己,，自覺遵守幼兒園規(guī)章制度;了解工作日程，盡快地熟悉全班幼兒的姓名,，熟悉幼兒園環(huán)境,。

具體實習(xí)計劃如下：

一、重視師德修養(yǎng)

作為幼兒教師首先要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,，忠誠于幼兒教育事業(yè),，做到愛崗敬業(yè)，這是做好本職工作的前提,。良好的師德,、師風(fēng)建設(shè)是幼兒教師做人的基礎(chǔ)，也是從事幼兒教育職業(yè)的工作基礎(chǔ),。

1、關(guān)心和熱愛每一位幼兒,，平等尊重每一位幼兒,，尊重幼兒的想法和做法。關(guān)注每一個孩子的點滴成長,，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,，樹立起“一切為孩子“的崇高思想。

2,、學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)良的園風(fēng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德規(guī)范。為人師表,，在日常生活中時刻提醒自己,，規(guī)范自己的言行舉止，加強自身修養(yǎng),，為孩子做榜樣,。

二、關(guān)心集體,、關(guān)心他人,，團結(jié)協(xié)作，進一步提高自己為人處事的能力。為自己樹立正確的人生觀,、教育觀,、質(zhì)量觀和道德觀。

三,、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)

1,、在課堂設(shè)計與組織方面，首先要虛心學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教育教學(xué)經(jīng)驗,，認(rèn)真設(shè)計活動內(nèi)容,，在教學(xué)練習(xí)中把自己不懂的問題積極與老師探討，每次課堂教學(xué)后,，認(rèn)真反思,，爭取更多的進步。

2,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集,。

3,、在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況，并進行一些記錄,，提高自身的觀察,、記錄能力。

4,、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,，積累自己在學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。

5,、不斷豐富以家長的溝通,、交流的經(jīng)驗，有效的開展教育教學(xué)工作,。

幼兒園工作計劃秋季 實習(xí)計劃篇十一

作為剛進入幼兒園的一名實習(xí)生,，為迎接新學(xué)期新的開始，特制訂如下計劃：

一,、思想方面

遵紀(jì)守法,，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，如：積極參加園內(nèi)組織的有益活動,，以熱愛本職工作為出發(fā)點,，認(rèn)真、努力工作，來提高自己的專業(yè)水平,，熱愛自己的職業(yè),，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑,，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心。

二,、教育教學(xué)

(一)尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,，制定好每月、每周,、每日教學(xué)計劃,，賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點,，同時,，在日常生活中，向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),，取長補短,，積累經(jīng)驗，有計劃地提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

(二)教育工作

1、開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動,。

(1)大主題如下：“健康寶寶”,、“樹”、“紙”,、“藍(lán)色的大?！?、“炎熱的夏天”,。

(2)靈活運用幼兒園、家庭,、及社會的本土資源,，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念，繼續(xù)開展“主題生成”,，從多方面考慮主題活動內(nèi)容,，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。

(3)根據(jù)幼兒的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗,、季節(jié)的特點來決定主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進來,，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域,，并隨著主題的深入增添,、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主性,，教師只是支持者,、合作者。

2,、結(jié)合節(jié)日對幼兒進行品德教育,。

三月份：開展“我愛媽媽”的主題教育，教育幼兒熱愛自己的母親,、老師等,。

四月份：開展“植樹節(jié)”活動，開展以環(huán)保為題材的活動,，日常生活中對幼兒進行環(huán)保教育,。利用“清明節(jié)”為契機，萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷,。

五月份：開展“我是好幫手”的勞動教育,，讓幼兒了解周圍人的工作，理解他們的勞動和自己的關(guān)系,，懂得珍惜別人的勞動成果,。

六月份：參加“六一”匯演籌備活動。布置節(jié)日的班級,，感受節(jié)日的歡愉,。

3、“我的地盤我作主”的區(qū)域活動

為了讓幼兒身心更為健康地發(fā)展,，以幼兒的發(fā)展為本,，發(fā)揮幼兒的天性，還給幼兒空間,，不再刻意地安排特定的活動,，而只是在區(qū)角投入玩具材料，讓幼兒自由選擇,，“玩角色游戲,、搭積木、講故事等”,。

4,、豐富游戲材料,，逐步深入、切實抓好游戲的開展工作,。

用真心關(guān)愛周圍的每一個孩子;用熱情孕育孩子的成長;用自信放飛孩子的心靈;用快樂培養(yǎng)孩子的健康,。認(rèn)真努力工作，加油!

幼兒園工作計劃秋季 實習(xí)計劃篇十二

我做為是一名幼師實習(xí)生,，很榮幸成為幼教集團的一名實習(xí)老師,。

雖然我剛進入社會，毫無任何經(jīng)驗,，但是很幸運的跟著一名教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師,，也很高興成為一名配班老師。

經(jīng)過短短半個多月的實習(xí)工作,，我發(fā)現(xiàn)我要學(xué)習(xí)與要做的事情很多,，也有很多不足的地方，與之前的見習(xí)不一樣,。之前的見習(xí)純屬是幫忙與協(xié)助,。而實習(xí)時真正的做為一名幼教老師去認(rèn)真、細(xì)心的去照料小朋友,。剛開學(xué)的那段時間,，我簡直是沾床就想睡，嗓子都啞了,。

從此,，我就知道，幼師,，不是和小朋友玩游戲那么簡單的,。所以雖然經(jīng)過這短短的半個多月，但我知道我有哪些不足的地方和我這一學(xué)期需要做的工作結(jié)合起來,，制定了這個學(xué)期的個人計劃：

這是首要任務(wù),，目的是熟悉了解班級的基本情況，接受指導(dǎo)老師的點拔,，跟幼兒接觸,、溝通，建立良好關(guān)系的同時,，對各個幼兒特點有了初步了解,。另外,，在指導(dǎo)教師的幫助下,，熟悉班級授課方式、教學(xué)計劃后,，寫出自己詳細(xì)而完整的教案,，跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后,，正式授課。

這個是我很匱乏的地方,。不知道為什么,，看到家長我總是會緊張，講不出話來,。雖然老師說讓我大膽去說,。我想我是缺乏去說的膽量和說話的技巧。就像之前剛開學(xué)的時候,，我們班的劉暢臉上被另一個小朋友抓去了,。有次，他媽媽問我是哪個小朋友,，我知道是哪個的,，他那時候剛好在阿姨旁邊我就指著小寶說好像是那個吧?？墒俏蚁胂氩豢梢赃@么說的,，我就立馬說，我也不太清楚,，要不去問下黃老師,。黃老師的回答是：“哦，那個小朋友現(xiàn)在不在這里,，被其他老師抱著,。”我就知道這個事情差不多了,。如果我直接指著那小孩說是他的話,，可能事情會變得比較復(fù)雜。從中我就學(xué)到了說話的技巧,。

俗話說：“一個好習(xí)慣會影響人的一生”,。我們應(yīng)該從孩子平時的生活習(xí)慣做起。比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶,；自己吃飯（因為是托班,，很多小孩都不怎么會自己吃飯。不過我們盡量得讓他們自己去吃飯,；學(xué)會“謝謝”與“不用謝”等等,。

在教學(xué)中，尊重幼兒,，營造平等,、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動,、新穎，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng),，讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣,。

真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡(luò),，讓家長知道老師對問題很重視。

努力方向：

1,、爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,，多學(xué)多看多聽多問。

2,、認(rèn)真把莫扎特班的教學(xué),、常規(guī)建設(shè)好。

3,、踏實努力地做好本職工作,，力爭本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。

做為一名幼師,，我們應(yīng)該更加去重視和了解每一位小朋友,。以上，是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo),，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正 。

幼兒園工作計劃秋季 實習(xí)計劃篇十三

一、教育實習(xí)的組織和領(lǐng)導(dǎo)

1,、成立實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，主要任務(wù)是全面領(lǐng)導(dǎo)我專業(yè)學(xué)生教育實習(xí)工作,，協(xié)助實習(xí)幼兒園指導(dǎo)學(xué)生實習(xí),，做好學(xué)生的政治思想工作、組織工作和后勤工作,。領(lǐng)導(dǎo)小組由下列同志組成

組長：實習(xí)幼兒園園長 南師泰院教育系華主任

組員：帶隊老師

2,、敦請接受實習(xí)工作的幼兒園成立實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織和領(lǐng)導(dǎo)實習(xí)期間的各項活動,。

3,、根據(jù)我專業(yè)學(xué)生實際，本次實習(xí)采取分散實習(xí)的形式,。每個實習(xí)隊均設(shè)有隊長一人,，學(xué)生超過8人增設(shè)副隊長一人，實習(xí)隊在幼兒園實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和帶隊老師的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,。

二,、教育實習(xí)目的及要求

(一)實習(xí)目的

1、通過實習(xí)鞏固學(xué)生的專業(yè)思想,，加深對幼教工作的認(rèn)識,，培養(yǎng)熱愛幼教事業(yè)、熱愛兒童的思想感情,，并樹立正確的兒童觀和教育觀,。確定自己的教育目標(biāo)和理想，努力使自己做到德才兼?zhèn)?，成為一名合格的幼兒教師?/p>

2,、通過實習(xí)，能將課堂中所學(xué)的理論知識與技能運用于幼兒園,、教育教學(xué)實踐,，處理好學(xué)與用的關(guān)系，在實踐中逐步將所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力,。

3,、通過實習(xí)，整體檢驗學(xué)生在校期間所學(xué)知識和技能,，為適應(yīng)幼教市場需要,，盡快完成從學(xué)生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備，為學(xué)生順利走上工作崗位奠定基礎(chǔ),。

(二)實習(xí)要求

1,、端正教育實習(xí)的態(tài)度。教育實習(xí)不僅是對學(xué)生綜合素質(zhì)的檢驗,，同時也是綜合素質(zhì)得到鍛煉和迅速提高的過程,，同學(xué)們要珍視這一過程,。

2、嚴(yán)格要求自己,。實習(xí)期間在實習(xí)點的一切行為舉止要符合園中的要求,。其中包括作息時間、著裝,、言行舉止等要符合一名幼教的規(guī)范,。實習(xí)期間原則上不準(zhǔn)請假，一旦有突發(fā)事件,，嚴(yán)格履行請假手續(xù),。

3、處理好與實習(xí)園及指導(dǎo)教師的關(guān)系,。遵守實習(xí)園的一切規(guī)章制度,，尊重指導(dǎo)教師和保育員。

4,、處理好與同學(xué)的關(guān)系,。注意團結(jié)友愛，互相幫助,，在實習(xí)中遇到的問題,，要能互相幫助解決，虛心學(xué)習(xí),，共同進步,。

三、實習(xí)時間,、任務(wù)及內(nèi)容安排

(一)四月底,，實習(xí)動員

負(fù)責(zé)人：華黨生 參加人員：實習(xí)生、實習(xí)指導(dǎo)教師

內(nèi)容要求：宣布實習(xí)計劃,，組織討論,，明確目的要求，樹立參加實習(xí)工作的正確態(tài)度,。

(二) 五月份,，實習(xí)階段

負(fù)責(zé)人：實習(xí)帶隊教師、實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師

內(nèi)容要求：

1,、聽取實習(xí)幼兒園、實習(xí)班級情況的介紹,。

2,、隨堂聽課、觀摩、研討,，熟悉學(xué)前教育的常規(guī)工作,，熟悉所任教學(xué)科的內(nèi)容。

3,、教學(xué)活動實踐,。通過聽課、備課準(zhǔn)備,，走上講臺上課,。

4,、實習(xí)幼兒園日常保育工作,，深入班級、熟悉幼兒情況,，參加活動,，協(xié)助帶班教師及保育員進行日常工保育作。

(三)六月初,，實習(xí)總結(jié)

負(fù)責(zé)人：實習(xí)帶隊教師,、實習(xí)小組長

1、小組交流實習(xí)情況,，談?wù)剬嵙?xí)的收獲,。

2、完成實習(xí)小結(jié),。

3 ,、評定優(yōu)秀實習(xí)生。

四,、具體實習(xí)內(nèi)容

1,、全面了解幼兒園工作的性質(zhì)和教師、保育員的職責(zé),，提高對幼兒教育工作的認(rèn)識,。

2、根據(jù)《規(guī)程》及“綱要”的要求,，掌握幼兒園常規(guī)教育教學(xué)內(nèi)容,，學(xué)會組織幼兒日常生活和開展各項活動。

3,、制定幼兒園班級周教育教學(xué)計劃,。

4、認(rèn)識游戲在幼兒生活中的意義,，學(xué)會組織幼兒游戲的方法,。

5、了解幼兒園教育教學(xué)的特點，學(xué)習(xí)設(shè)計并組織幼兒一日活動的基本方法,。具體如下：

1)聽課,、查看、紀(jì)錄不同年齡班各種教育教學(xué)活動,，學(xué)會評析教育教學(xué)活動的方法,。

2)學(xué)習(xí)不同年齡班的各種教學(xué)備課活動。

3)學(xué)習(xí)組織不同年齡班各科教學(xué)活動,，并初步掌握自我評析和互相評析的方法,。

4)學(xué)習(xí)制作玩具和教具，學(xué)會設(shè)計,、布置幼兒園活動室,。

5)參加幼兒園大型活動，提高組織能力,。

五,、實習(xí)生守則

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，按照《規(guī)程》,、“綱要”要求，按照實習(xí)幼兒園的教學(xué)計劃以及教育實習(xí)計劃的要求,，端正教育實習(xí)態(tài)度,，積極投入實習(xí)工作。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，獨立地,、創(chuàng)造性地完成各項實習(xí)任務(wù)。

2,、尊重實習(xí)園的領(lǐng)導(dǎo),、教師和其他工作人員，虛心向他們學(xué)習(xí),，為幼兒園做好事,。

3、服從老師的指導(dǎo),，請示工作,、征求意見時要使用禮貌語言。不得在幼兒面前品評實習(xí)園的領(lǐng)導(dǎo)和教師,，對實習(xí)園的工作有意見或建議時,，必須經(jīng)帶隊教師按組織程序提出。

4,、嚴(yán)格遵守實習(xí)園的各項規(guī)章制度,。不遲到,、早退，不無故請假和曠工,，上班時間不得使用手機,。遇有疾病或其他特殊情況須按規(guī)定辦理請假手續(xù)。請假一日內(nèi)由帶隊教師或幼兒園指導(dǎo)老師同意;請假兩日的報專業(yè)主任批準(zhǔn),，請假三日以上報學(xué)院教務(wù)處批準(zhǔn),。請假未經(jīng)同意不得擅自離開實習(xí)幼兒園。請假超過實習(xí)時間1/3的,，需補滿規(guī)定實習(xí)時間,，否則實習(xí)成績不能評定為及格。

5,、實習(xí)生要認(rèn)真鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n、試講,、上課,、聽課,、評課,，認(rèn)真做好班主任和保育工作。

6,、實習(xí)生要具有師表意識,，每天佩戴校徽,，穿著整潔,，樸素大方，儀表端莊,，不化濃妝,，舉止文明，待人有禮,。要熱愛兒童,，關(guān)心兒童，耐心教育兒童,，以自己的模范行動去影響幼兒,。不得體罰和變相體罰幼兒。

7,、服從上級命令,，聽從帶隊老師、幼兒園指導(dǎo)老師和實習(xí)組長或隊長安排,，積極參加實習(xí)小組安排的試講,、評議等活動,。搞好團結(jié)，互相學(xué)習(xí),，互相幫助,，在幼兒面前彼此以“老師”相稱呼。

8,、實習(xí)生要愛護公物,，節(jié)約實習(xí)用品，不使用幼兒園電話,。要愛護教科書,、參考書、教具,。凡借幼兒園的書籍,、儀器、教具等均應(yīng)妥善保管,，按期歸還,。如有損壞，應(yīng)負(fù)責(zé)賠償,。

9,、注意安全，不帶陌生人到實習(xí)幼兒園玩,。不準(zhǔn)外面的人隨便打電話到實習(xí)園找實習(xí)生,。

10、實習(xí)生如違反本紀(jì)律,，或由于草率馬虎而使工作受到損失,，或因思想作風(fēng)和品質(zhì)問題而產(chǎn)生不良影響者，根據(jù)所犯錯誤的性質(zhì)和程度,，給予批評教育或紀(jì)律處分;在實習(xí)中表現(xiàn)突出,、成績優(yōu)異的實習(xí)生，將予以表彰和獎勵,。

六,、教育實習(xí)帶隊教師與幼兒園指導(dǎo)教師要求與職責(zé)

(一)對帶隊教師要求：

1、根據(jù)教育實習(xí)計劃, 確定每個實習(xí)點的實習(xí)隊長和考勤員,。

2,、遵守工作紀(jì)律，謙虛謹(jǐn)慎,，以身作則,，認(rèn)真做好實習(xí)帶隊工作。不無故請假,，請假必須經(jīng)專業(yè)主任批準(zhǔn),。

3,、全面負(fù)責(zé)實習(xí)生在實習(xí)期間的政治思想工作。關(guān)心實習(xí)生的思想,、工作,、生活和身體健康。教育實習(xí)生熱愛教育事業(yè),，遵守紀(jì)律,，以高度負(fù)責(zé)的精神，出色完成實習(xí)任務(wù),。

4,、全面負(fù)責(zé)實習(xí)生的安全檢查工作，處理實習(xí)期間出現(xiàn)的問題,。

5,、做好實習(xí)實訓(xùn)周的試講工作和實習(xí)前的準(zhǔn)備工作：了解實習(xí)生的表現(xiàn)及專業(yè)情況，了解幼兒園的教學(xué)進度,，協(xié)助實習(xí)園安排見習(xí)觀摩活動,，檢查和協(xié)調(diào)各實習(xí)小組的工作。

6,、指導(dǎo)教學(xué)工作的實習(xí),，指導(dǎo)實習(xí)生鉆研教材、編寫教案和制作教具,、學(xué)具,，抓好集體備課,、試講和課后評議,、審閱教案，全面掌握實習(xí)生教學(xué)工作實習(xí)情況,，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)工作實習(xí)中的問題,。

7、全面掌握實習(xí)生的工作情況,，主動向?qū)I(yè)教育實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報工作,。

8、指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)班主任工作,，指導(dǎo)實習(xí)生制定班主任工作實習(xí)計劃,，了解分析班級和幼兒情況，幫助解決有關(guān)問題,。

9,、利用實習(xí)機會，通過觀摩不同類型的活動課了解幼兒園的教學(xué)規(guī)律與特點,，以便更好地開展自身的教學(xué)工作,。

10,、協(xié)同實習(xí)幼兒園指導(dǎo)教師做好實習(xí)評定與總結(jié)鑒定工作。

(二)實習(xí)幼兒園與指導(dǎo)教師職責(zé)：

1,、成立實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2、實習(xí)園領(lǐng)導(dǎo)介紹幼兒園基本情況,，讓實習(xí)生了解該園教學(xué)教育的現(xiàn)狀,，了解幼兒園管理工作、保教工作的基本情況以及教育改革趨勢,。

3,、安排幼兒園優(yōu)秀教師談個人的教育經(jīng)歷、經(jīng)驗及成績;優(yōu)秀英語教師介紹個人的教學(xué)經(jīng)驗;優(yōu)秀保育員談對保育工作的認(rèn)識,、經(jīng)驗和體會,。

4、指導(dǎo)教師向?qū)嵙?xí)學(xué)生介紹本班實施課程標(biāo)準(zhǔn),、使用教科書情況,，介紹本學(xué)期教學(xué)工作計劃，教學(xué)常規(guī)及本學(xué)科教改情況,，傳授教學(xué)經(jīng)驗,。

5、安排實習(xí)生在下園后第一周的見習(xí)培訓(xùn)周里見習(xí)聽課,，指導(dǎo)實習(xí)生備課,、試講，審批教案(包括鉆研教材,、選擇教法,、準(zhǔn)備教具等)。

6,、聽實習(xí)生試講教學(xué)活動,，及時幫助實習(xí)生改進并記載教學(xué)情況。

7,、參加和主持評議會,，或與實習(xí)生個別交談，提出改進意見,。

8,、指導(dǎo)實習(xí)生擬定班主任工作計劃，并檢查督促執(zhí)行;指導(dǎo)實習(xí)生組織一次主題活動或班會,，并參加活動和評議,。

9、對實習(xí)生進行思想教育,，檢查他們遵守實習(xí)紀(jì)律情況,。

10,、對評定實習(xí)生的實習(xí)成績提出具體意見，寫出評語,。

七,、實習(xí)生必須完成的實習(xí)任務(wù)和要上繳的實習(xí)作業(yè)：

1、實習(xí)日記(指導(dǎo)老師閱讀完后交回給實習(xí)生,，以便于日后工作的借鑒),。

2、在到實習(xí)園后第一周的見習(xí)周里,，觀摩大,、中、小班共10節(jié)以上的教學(xué)活動課并做好聽課分析,，為實習(xí)開展活動課做好充分的準(zhǔn)備,。

3、觀摩大,、中,、小班其他不同類別的活動課6節(jié)以上，做好詳細(xì)的聽課記錄和分析,，并運用教學(xué)法課程所學(xué)知識詳細(xì)分析該堂課,，進一步提出自己的見解，其中包括：

運用教育學(xué),、心理學(xué)所學(xué)知識,，觀察并分類記錄哪些游戲活動容易引起幼兒的興趣，思考其原因,，并分析這些活動可促進幼兒哪些方面的發(fā)展(記錄時注明適用什么班級),。

觀察教師對教育教學(xué)活動，尤其是游戲活動的組織,，記錄其組織過程,，并分析教師如何引起幼兒的注意，如何防止注意力的分散,。

根據(jù)幼兒生理發(fā)展的特點，尤其是運動系統(tǒng)的特點,，試述在組織幼兒進行活動或體育鍛煉時應(yīng)注意什么問題?

兒童較常見的心理衛(wèi)生問題和心理健康問題在幼兒園中有哪些具體表現(xiàn)?

通過這次實習(xí),，你對自己所將從事的工作有了哪些新認(rèn)識?對你以后的學(xué)習(xí)理念及學(xué)習(xí)策略有何影響?

3、在實習(xí)周里上好5-8節(jié)以上的教學(xué)活動課,。

4,、以小組為單位，為所在實習(xí)年級策劃一次集體教學(xué)活動,?；顒臃桨感杞?jīng)帶隊老師審閱,。活動后把方案上交到系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

5,、每人撰寫一篇1000字以上的實習(xí)報告。

說明：1,、實習(xí)后要求每人交不同類別活動課的聽課記錄大,、中、小班各一份;

2,、聽課記錄和實習(xí)報告將作為實習(xí)得分和優(yōu)秀實習(xí)生評定的依據(jù)之一,。

八、成績評定

教育實習(xí)成績以優(yōu)秀,、良好,、中等、及格,、不及格五級記分,。教育實習(xí)結(jié)束時要考核實習(xí)生在實習(xí)期間的全面表現(xiàn)，評定實習(xí)成績,。評定的內(nèi)容主要包括實習(xí)態(tài)度,、遵守紀(jì)律、教學(xué),、班主任工作,、保育工作以及實習(xí)報告撰寫等。

實習(xí)成績評定程序為：由實習(xí)幼兒園指導(dǎo)老師,、領(lǐng)導(dǎo)在實習(xí)結(jié)束時根據(jù)實習(xí)生的實習(xí)期間的表現(xiàn)及完成實習(xí)任務(wù)的質(zhì)量寫出評語及評分建議;實習(xí)帶隊教師根據(jù)實習(xí)生的教學(xué)工作水平寫出評語及評分建議;我系教育實習(xí)指導(dǎo)小組據(jù)上述二者的評分建議等給出實習(xí)生的最終實習(xí)成績,。

九、收隊工作

1,、帶隊教師或?qū)嵙?xí)生(隊)組長督促實習(xí)生按時歸還所借幼兒園的物品,。

2、各實習(xí)生根據(jù)《實習(xí)鑒定表》要求在實習(xí)結(jié)束前提前3-5天完成自我鑒定工作,。

3,、每位實習(xí)生應(yīng)由實習(xí)單位作出實習(xí)鑒定、評出實習(xí)成績并加蓋公章,，實習(xí)返校后交給各實習(xí)點帶隊老師做好實習(xí)總評成績評定工作,。再由系統(tǒng)一交教務(wù)處，成績記入學(xué)籍,，存入學(xué)生檔案,。

4、帶隊教師在實習(xí)結(jié)束前多聽取實習(xí)幼兒園、指導(dǎo)老師,、班主任和保育員對我實習(xí)生的意見,，并將意見反饋回學(xué)院。

5,、帶隊教師在實習(xí)結(jié)束一周后把實習(xí)工作總結(jié)以電子版交實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長存檔,。

6、“學(xué)前教育實習(xí)總結(jié)匯報會”將在實習(xí)完返校后的第一周舉行,。并按30%評選出本班的優(yōu)秀實習(xí)生,。各實習(xí)點帶隊教師以及優(yōu)秀實習(xí)生代表做好在會上發(fā)言的準(zhǔn)備。

幼兒園工作計劃秋季 實習(xí)計劃篇十四

一,、情況分析

本學(xué)期,，我園吸納了四位新教師，2名本科生,。新教師最初幾年的發(fā)展,，對她們以后的成長是非常關(guān)鍵的。雖然她們年輕,、熱情,、有沖勁，但缺乏必要的工作經(jīng)驗,，在工作上,，猶如一張白紙。因此,，我們希望給予她們好的開端,。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

新教師能樹立新的課程觀,，盡快地勝任幼兒園的常規(guī)工作,。

三、措施

1. 選派骨干教師帶教新教師,，并簽訂協(xié)議,。

2.幼兒園要為新教師搭建學(xué)習(xí)和展示的各種平臺。

? 利用園內(nèi)大,、小教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機會

? 利用園內(nèi)優(yōu)質(zhì)教師的教研課,、公開課等學(xué)習(xí)機會。

? 與帶教教師之間互相的聽課,、評課,。

? 新教師之間區(qū)角活動和集體活動觀摩與點評。

四,、具體安排

9月份——新課程導(dǎo)讀活動

10月份——區(qū)角活動互相觀摩研討活動

11月份——集體教育活動評比活動

12月份——個人小結(jié)交流，導(dǎo)師點評活動

幼兒園工作計劃秋季 實習(xí)計劃篇十五

作為剛進入幼兒園的一名實習(xí)生,，為迎接新學(xué)期新的開始,，特制訂如下計劃：

一,、思想、態(tài)度方面,，及要求,。

(1)樹立正確的教育觀、兒童觀,，尊重信任幼兒,。

(2)充分認(rèn)識幼兒教師工作的性質(zhì)與任務(wù)，理解保育和教育之間的相互關(guān)系,。

(3)加強道德修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自己，做幼兒的表率,。

(4)充分認(rèn)識教師應(yīng)具備的良好素質(zhì)及教師在教育工作中所起的作用,。

(5)遵紀(jì)守法，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,。

(6)主動與家長聯(lián)系溝通,，共同完成對幼兒的教育任務(wù)。協(xié)助幼兒園,，做好環(huán)境布置,、大型活動的準(zhǔn)備及其他工作。

(7)對工作要積極主動,、盡全力去做好,。對本次實習(xí)要有主動性，要邊干邊學(xué),。保持好教師形象,，要注意總結(jié)、注意積累,、注意反思,。

(8)發(fā)揮特長，主動配合帶班老師工作,，虛心學(xué)習(xí),，不懂就問，為今后工作做好準(zhǔn)備,。

(9)抱有4心來實習(xí)：虛心,、有心、耐心,、細(xì)心,。不遲到，不早退;嚴(yán)于律己，自覺遵守幼兒園規(guī)章制度;了解工作日程,，盡快地熟悉全班幼兒的姓名,，熟悉幼兒園環(huán)境。

(10)積極參加園內(nèi)組織的有益活動,，以熱愛本職工作為出發(fā)點,，認(rèn)真、努力工作,，來提高自己的專業(yè)水平,，熱愛自己的職業(yè)。

無論是面對孩子還是家長,，始終要保持微笑,，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心,。

二,、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

首先,，在理論學(xué)習(xí)中成長：

1,、主動學(xué)習(xí)學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。

2,、通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能,。

3,、自學(xué)有關(guān)幼兒的年齡特點和幼兒園教育內(nèi)容。

4,、利用寒暑假和節(jié)假日,，進行教育學(xué)函授學(xué)習(xí)。

5,、進一步學(xué)習(xí)課題研究方法,，積極參與課題的研究。

其次,，在實踐中成長：

1,、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。

2,、尊重孩子,、走進孩子,，用一百種語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。探索適合幼兒園的教育內(nèi)容,、教育方法,。

4,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。

5,、在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況，并進行一些記錄,，提高教師的觀察,、記錄技能。

6,、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。

通過

7,、不斷豐富與家長的溝通,、交流的經(jīng)驗，有效地開展教育教學(xué)工作,。

三,、重視師德修養(yǎng)。

首先,，以辦園宗旨：“關(guān)愛生命,，和諧發(fā)展,，讓每一個孩子都健康快樂的成長“為準(zhǔn)繩,，樹立起“一切為了孩子”的崇高思想,。做好自己的本職工作,。

其次,，以“愛幼,、敬業(yè),、團結(jié),、奉獻” 的園訓(xùn),，在日常生活中時刻提醒自己,，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率,。

再次,，學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)良的園風(fēng)：“創(chuàng)溫馨摯愛之家,，辦和諧奮進之園”，為自己樹立正確的人生觀,、教育觀,、質(zhì)量觀和道德觀

最后，以辦園目標(biāo)：“推行優(yōu)效管理,、鍛造優(yōu)質(zhì)師資,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境、培育優(yōu)秀新苗”的標(biāo)準(zhǔn),，進一步提高自己為人處事的能力,。

四、安全方面

兒童的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境,，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感,。為了確保幼兒的人身安全，加強對幼兒的安全教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和自我管理能力,，鼓勵幼兒做一個有心人，能仔細(xì)觀察,、處處留意,、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生，加強安全管理,、檢查,、監(jiān)督力度，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程,，積極創(chuàng)造一個融洽,、和諧、健康,、安全舒適的良好環(huán)境,，確保幼兒的生命安全。

通過以上我進行的計劃安排,，希望可以按照預(yù)定計劃,，堅定的走下去，我將付出行動,，做好自己的本職工作,。

幼兒園工作計劃秋季 實習(xí)計劃篇十六

作為剛進入幼兒園的一名實習(xí)生，為迎接新學(xué)期新的開始,，特制訂如下計劃：

一,、思想方面

遵紀(jì)守法，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，如：積極參加園內(nèi)組織的有益活動,，以熱愛本職工作為出發(fā)點,，認(rèn)真、努力工作,，來提高自己的專業(yè)水平,，熱愛自己的職業(yè)，無論是面對孩子還是家長,，始終要保持微笑,，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心,。

二,、教育教學(xué)

(一)尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，制定好每月,、每周、每日教學(xué)計劃,，賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點，同時,，在日常生活中,，向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，取長補短,，積累經(jīng)驗,，有計劃地提高自己的業(yè)務(wù)水平。

(二)教育工作

1,、開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動,。

(1)大主題如下：“健康寶寶”、“樹”,、“紙”,、“藍(lán)色的大海”,、“炎熱的夏天”,。

(2)靈活運用幼兒園、家庭,、及社會的本土資源,，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念，繼續(xù)開展“主題生成”,，從多方面考慮主題活動內(nèi)容,，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。

(3)根據(jù)幼兒的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗,、季節(jié)的特點來決定主題活動,。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進來,，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域,，并隨著主題的深入增添,、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主性,，教師只是支持者,、合作者。

2,、結(jié)合節(jié)日對幼兒進行品德教育,。

三月份：開展“我愛媽媽”的主題教育，教育幼兒熱愛自己的母親,、老師等,。

四月份：開展“植樹節(jié)”活動，開展以環(huán)保為題材的活動,，日常生活中對幼兒進行環(huán)保教育,。利用“清明節(jié)”為契機，萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷,。

五月份：開展“我是好幫手”的勞動教育,，讓幼兒了解周圍人的工作，理解他們的勞動和自己的關(guān)系,，懂得珍惜別人的勞動成果,。

六月份：參加“六一”匯演籌備活動。布置節(jié)日的班級,，感受節(jié)日的歡愉,。

3、“我的地盤我作主”的區(qū)域活動

為了讓幼兒身心更為健康地發(fā)展,，以幼兒的發(fā)展為本,，發(fā)揮幼兒的天性，還給幼兒空間,，不再刻意地安排特定的活動,，而只是在區(qū)角投入玩具材料，讓幼兒自由選擇,，“玩角色游戲,、搭積木、講故事等”,。

4,、豐富游戲材料,，逐步深入、切實抓好游戲的開展工作,。

用真心關(guān)愛周圍的每一個孩子;用熱情孕育孩子的成長;用自信放飛孩子的心靈;用快樂培養(yǎng)孩子的健康,。認(rèn)真努力工作，加油!

幼兒園工作計劃秋季 實習(xí)計劃篇十七

快畢業(yè)了,，我馬上就要開始為期半年的實習(xí)生活,，實習(xí)對于我來說是非常重要的、不可待慢,。學(xué)校對我們這次實習(xí)提出了很多要求,，我要嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去要求我自己，對實習(xí)提出來的要求認(rèn)真的去完成任務(wù),。

要求：

一,、實習(xí)的目的要明確，在實習(xí)的過程中提高自己的專業(yè)技能,，完善充實自己掌握不扎實的專業(yè)知識,、實習(xí)也是對自己考驗的一個好機會。

二,、一定要遵守學(xué)校和實習(xí)單位的各種規(guī)章制度。要對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、一絲不茍,、工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和安全管理措施，因為照顧的對象是幼兒,，所以在工作上不能有一點的疏忽,，就會對幼兒帶來傷害，服從管理,。

三,、工作時遇到問題或不懂的地方要虛心去請教老師，要做到不恥下問,，工作中要有組織紀(jì)律性,、不遲到、不早退,、力爭全勤,。

四、服從領(lǐng)導(dǎo),、尊敬老師,、堅持文明用語,，遵守服務(wù)行業(yè)的規(guī)范服務(wù)用語和服務(wù)忌語的要求,。

五,、在工作中不隨便打電話、不談戀愛,。

六,、穿著樸素大方、不燙發(fā),、不佩帶飾物,、上班時要穿工作服。

七,、正確處理指導(dǎo)老師和她人的關(guān)系,、不發(fā)生矛盾、必須以實習(xí)為主,。

八,、服從實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和調(diào)動，把工作需要放在首位,，不計較個人的得失和工作報酬,。

九、在實習(xí)期間要做到不怕苦,、不怕累,、不怕臟、不怕味,、不怕麻煩,。

十、對工作要積極主動,、盡全力去做好,。

對本次實習(xí)要有主動性，要邊干過學(xué);保持好教師形象,，要注意總結(jié),、注意積累、注意反思,。

發(fā)揮特長,，主動配合帶班老師工作，虛心學(xué)習(xí),，不懂就問,，為今后工作做好準(zhǔn)備。

幼兒園工作計劃秋季 實習(xí)計劃篇十八

一,、思想方面

遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，遵紀(jì)守法。如：積極參加園內(nèi)組織的有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點,，認(rèn)真,、努力工作，來提高自己的專業(yè)水平,，熱愛自己的職業(yè),，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑,，用老師和"媽媽"雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心.

二、教育教學(xué)

制定好每月,、每周,、每日教學(xué)計劃，一尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,。賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點，同時,，日常生活中,，向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，取長補短,，積累經(jīng)驗,，有計劃地提高自己的業(yè)務(wù)水平。

二教育工作

1開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動,。

1大主題如下：健康寶寶”樹”紙”藍(lán)色的大?！毖谉岬南奶臁?/p>

體現(xiàn)“生活既教育”教育觀念，2靈活運用幼兒園,、家庭、及社會的本土資源,。繼續(xù)開展“主題生成”從多方面考慮主題活動內(nèi)容,，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。

主要讓幼兒參與進來,，3根據(jù)幼兒的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點來決定主題活動,。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容,。讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話,。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域,，并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主性,，教師只是支持者,、合作者。

2結(jié)合節(jié)日對幼兒進行品德教育

教育幼兒熱愛自己的母親,、老師等,。三月份：開展“愛媽媽”主題教育。

開展以環(huán)保為題材的活動,，四月份：開展“植樹節(jié)”活動,。日常生活中對幼兒進行環(huán)保教育。利用“清明節(jié)”為契機,，萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷,。

讓幼兒了解周圍人的工作，五月份：開展“好幫手”勞動教育,。理解他勞動和自己的關(guān)系,，懂得珍惜別人的勞動成果。

感受節(jié)日的歡愉,。六月份：參加“六一”匯演籌備活動,。布置節(jié)日的班級。

3地盤我作主”區(qū)域活動

以幼兒的發(fā)展為本,，為了讓幼兒身心更為健康地發(fā)展,。發(fā)揮幼兒的天性，還給幼兒空間,，不再刻意地安排特定的活動,，而只是區(qū)角投入玩具材料，讓幼兒自由選擇,，玩角色游戲,、搭積木、講故事等”

4逐步深入,、切實抓好游戲的開展工作,。豐富游戲材料。

幼兒園工作計劃秋季 實習(xí)計劃篇十九

一,、指導(dǎo)思想：

堅持現(xiàn)代教育理論研修,、課堂實踐和教育理想、職業(yè)道德全方位帶教的培養(yǎng)原則;以提高教師實施素質(zhì)教育的綜合能力為目標(biāo),，遵循新教師成長的規(guī)律,，通過學(xué)校的帶教工作，使他們較快成為合格的小學(xué)教師;以學(xué)校為本,，強調(diào)新教師在教育教學(xué)實踐中提升教育水平,，提高教學(xué)質(zhì)量，提升教師隊伍的整體素質(zhì)。

二,、帶教內(nèi)容：

通過帶教,，使新教師在思想政治、職業(yè)道德,、專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平,、教育教學(xué)與科研能力等方面有所提高。使他們能熱愛教育事業(yè),，堅定教育信念并積極探索教育規(guī)律,，善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中的問題，樂于學(xué)習(xí),、勤于反思,，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，切實提升實施素質(zhì)教育的能力與水平,。

三,、主要措施：

(一)帶教教師

1、指導(dǎo)教師做到“三帶”：帶師魂──愛崗敬業(yè),，無私奉獻;帶師能──掌握教學(xué)基礎(chǔ)知識與技能;帶師德──為人師表,，育人之道。

2,、指導(dǎo)新教師備課,、上課，幫助修改教案,，指導(dǎo)教法,。

3、指導(dǎo)新教師進行學(xué)生,、班級管理,。

4、帶教教師每月聽青年教師課2至3節(jié),。聽課時做好聽課筆記,，課后進行分析點評。

5,、每學(xué)期指導(dǎo)新教師上一節(jié)匯報課

6、針對新教師的基本功弱項,，有針對性的指導(dǎo),，促進新教師教學(xué)基本功的提高。