在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。
學(xué)會(huì)感恩 朗誦篇一
這個(gè)故事,，是我無(wú)意中看到的?？梢哉f(shuō),，當(dāng)時(shí)深深震撼了我!其實(shí)，洗腳真的是很小很小的一件事,，然而它卻包含了一種文化——感恩文化,。而作為大學(xué)生的我們，若要茁壯成才,，則離不開(kāi)這種感恩文化,，離不開(kāi)對(duì)身邊事物的感恩。
我想,，一個(gè)懂得感恩的人,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好;一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)擁有一種平和的心態(tài);一個(gè)懂得感恩的人,，就會(huì)快樂(lè)地工作學(xué)習(xí)和生活,。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中,，令我們感動(dòng)的事情實(shí)在是太多太多……
也許,，你來(lái)自一個(gè)偏僻的小山村，但那青山綠水和純樸的村民卻會(huì)永遠(yuǎn)定格在你的心中,，無(wú)論你走到天涯海角,。因?yàn)檫@一切曾經(jīng)是你振翅高飛的源泉;
也許，你很難忘記那位頭發(fā)花白和藹可親的老教師,，因?yàn)樗谀銓W(xué)業(yè)的道路上遇到困惑迷惘之時(shí),，為你指明了方向;
也許,，你時(shí)常會(huì)想起一雙陌生但溫暖的雙手，因?yàn)檫@雙手曾在你吃力蹬車時(shí)推過(guò)你一把,，幫你越過(guò)那道坎,，走上平坦的大道。
英國(guó)作家薩克雷曾說(shuō)過(guò),，生活是一面鏡子,，你笑他也笑,，你哭他也哭,。所以在為人處事中，我們必須始終堅(jiān)持做到感恩為先,，因?yàn)閾碛幸活w感恩的心,，有所保留，有所觸動(dòng),，人生才會(huì)充滿希望,，充滿歡樂(lè)，充滿溫暖和感動(dòng),。
……
如果你是一個(gè)懂得感恩的人,，象這樣的點(diǎn)滴就如同大海里的浪花，多得數(shù)也數(shù)不清,。朋友,，就在此刻，請(qǐng)你們打開(kāi)記憶的閘門(mén)想一想類似的細(xì)節(jié)吧!你會(huì)愈發(fā)地感受到來(lái)自朋友,、來(lái)自家庭,、來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛(ài)!你會(huì)愈發(fā)地珍惜生命、珍惜生活,、珍惜每一次學(xué)習(xí)和工作的機(jī)會(huì)!那么快樂(lè)就會(huì)充盈你的每一天!
“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷恒念物力維艱”,，讓我們深知美好生活的彌足珍貴;“慈母手中線，游子身上衣”,，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩;“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無(wú)私奉獻(xiàn);光陰可以流逝,，時(shí)代可以變遷,，讓我們永遠(yuǎn)揮之不去的是同學(xué)和摯友那份深深的思念之情、那相互幫助相互激勵(lì)美好好日子,。
據(jù)我所知,，比爾·蓋茨和巴菲特等作為世界級(jí)的富豪，他們?cè)跐M足了自己的生活需求后,，每年都會(huì)捐出一部分錢用于慈善事業(yè),，甚至將他們幾億乃至幾十億上百億的身家捐出給慈善機(jī)構(gòu),，而沒(méi)有選擇送給自己的子女，子孫后代,，亦或者自己在有生之年盡情的揮霍,，享受。他們選擇的是回報(bào)社會(huì),，回報(bào)這個(gè)給予他們大施拳腳機(jī)會(huì)的社會(huì),。試想，一個(gè)連感恩都不知道的人必定有一顆冷酷絕情的心,，他絕對(duì)不可能成為對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人,。感恩是一種對(duì)恩惠心存感激，是每一位不忘他人恩情的人縈繞于心間的情感,。學(xué)會(huì)感恩,，要擦亮自己被俗世蒙塵的心靈，不至于麻木不仁,，學(xué)會(huì)感恩,，是將無(wú)以為報(bào)的恩情永遠(yuǎn)銘記于心。
英國(guó)作家薩克雷曾說(shuō)過(guò),，生活是一面鏡子,，你笑他也笑，你哭他也哭,。所以在為人處事中,，我們必須始終堅(jiān)持做到感恩為先，因?yàn)閾碛幸活w感恩的心,，有所保留,，有所觸動(dòng)，人生才會(huì)充滿希望,，充滿歡樂(lè),，充滿溫暖和感動(dòng)。
學(xué)會(huì)感恩 朗誦篇二
尊敬的老師,，同學(xué)們,，大家好!
感恩，富有深刻含義的兩個(gè)字,。
以前我并不知感恩,，但從我讀了一個(gè)故事后，我明白了,。
在一所小鎮(zhèn)的學(xué)校有個(gè)非常不起眼的男生,，從小父母離異，生活在單親家底,，家境不富裕,，他的爸爸外打工,，每天五元錢是他的伙食費(fèi)，衣服沒(méi)人洗,，很臟,，身體同樣也很臟，但是教他們語(yǔ)文課的班主任老師,，總是在每天放學(xué)后,，不經(jīng)意的拉一下他那臟兮兮的手，他在心底里說(shuō)要感恩,。
有一次老師在圣誕節(jié)讓孩子們?cè)诤诎迳袭?huà)自己感覺(jué)最好的禮物,。
老師選中了小男孩，大家都猜想他會(huì)畫(huà)什么,，有的說(shuō)是火雞,，有的說(shuō)是蛋糕……,，沒(méi)想到的是小男孩卻在黑板上畫(huà)了一只手,，一只很漂亮的手。大家又七嘴八舌的討論起來(lái),，有的說(shuō)這是老師的手,，因?yàn)樗眠@只手教給我們知識(shí);有的說(shuō)這是農(nóng)夫的手，他用這只手喂養(yǎng)火雞,，但是只有老師知道小男孩的用意上,。
從那以后我知道了感恩，感恩,，二心,，心連心形成感恩。
謝謝!
學(xué)會(huì)感恩 朗誦篇三
各位家長(zhǎng)：
晚上好!謝謝你們今晚能抽空參加我們學(xué)前班新后的家長(zhǎng)會(huì)!我國(guó)教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育,，特別是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育,，作為我們學(xué)前班的老師，更會(huì)以耐心,、仔細(xì),、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng),，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好，為了適應(yīng)時(shí)代的需要,，我們學(xué)校對(duì)課程進(jìn)行重組和綜合,，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性,。
那么我們學(xué)前班到底教些什么,，孩子們到底學(xué)些什么,，肯定是家長(zhǎng)們最關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。下面我把我們學(xué)前班本學(xué)期的教育教學(xué)工作簡(jiǎn)單介紹一下,。在教育方面,，學(xué)前班共設(shè)了語(yǔ)言、拼音,、識(shí)字,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、社會(huì),、音樂(lè)、美術(shù),、舞蹈九門(mén)課程,。語(yǔ)言、拼音,、識(shí)字,、數(shù)學(xué)等課程的開(kāi)設(shè)，不但促進(jìn)了小孩大腦的發(fā)育,，提升了小孩的智力水平,，還是為了您的孩子順利升入1年級(jí)，打好基礎(chǔ),，不在起跑線上輸給別人作充分準(zhǔn)備的,。通過(guò)音樂(lè)、舞蹈,、美術(shù)等課程的開(kāi)設(shè),，既是給了孩子們美的熏陶，培養(yǎng)了孩子們的藝術(shù)細(xì)胞,，同時(shí)通過(guò)舞蹈課程的開(kāi)設(shè),，鍛煉了身體各部分的協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)兒童全身心協(xié)調(diào)發(fā)展,。還有,，我們還有一個(gè)最大特色就是我們從學(xué)前班便開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)課，英語(yǔ)課上雖然沒(méi)有對(duì)學(xué)前班的小朋友提出認(rèn),、寫(xiě)英語(yǔ)單詞和字母和要求,，但目的是想通過(guò)英語(yǔ)課堂上對(duì)一些日常的、身邊的事物英語(yǔ)發(fā)音的反復(fù)模擬發(fā)音的練習(xí),，使小朋友對(duì)英語(yǔ)有個(gè)初步的感知,，為升入一年級(jí)后學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下基礎(chǔ)，使您的小孩在學(xué)英語(yǔ)時(shí)起步比其它學(xué)校的小孩更早。
學(xué)前班的教育不同于小學(xué),、中學(xué)及高級(jí)教育,，小朋友不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活,，因此小朋友的衛(wèi)生保健也是家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題,。我校配備有專門(mén)的醫(yī)務(wù)室，由校醫(yī)盧清再主任負(fù)責(zé)處理學(xué)生中一些常見(jiàn)的小毛病,，如頭暈,、頭痛、發(fā)燒類的,，如遇學(xué)生意外的摔,、跌等損傷，他會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)把學(xué)生送到中醫(yī)院或人民醫(yī)院進(jìn)行治療,。他還負(fù)責(zé)學(xué)前班消毒,、食堂衛(wèi)生、制定幼兒食譜以及營(yíng)養(yǎng)核算等,。 另外,，我們還給學(xué)前班配備了生活輔導(dǎo)老師，幫助照料小朋友在校的飲食起居,，幫助小朋友盡快適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,。
從老師平時(shí)的家、電訪中,，我們了解到班上有部分小朋友進(jìn)幼兒園，但大部小朋友是爺爺,、奶奶,、外公、外婆和父母身邊長(zhǎng)大,，一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn),，因此養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣，如：挑食,、偏食,，自理能力弱，依賴性強(qiáng),、缺乏獨(dú)立性,，脾氣倔，在家說(shuō)一不二等,。那么,，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到學(xué)前班應(yīng)注意些什么，家長(zhǎng)應(yīng)配合學(xué)校做些什么,，這就是我以下要談的,。
首先，請(qǐng)家長(zhǎng)配合教師做好小孩入學(xué)前的心理準(zhǔn)備工作,，孩子進(jìn)學(xué)?？梢哉f(shuō)是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)，孩子入校以前,，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的,。因此，剛?cè)胄５暮⒆右驗(yàn)殡x開(kāi)家庭,，來(lái)到集體生活中會(huì)有哭鬧,、拒食、不睡覺(jué)等現(xiàn)象,。家長(zhǎng)們不必為此擔(dān)憂,，應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感，因此家長(zhǎng)在家千萬(wàn)不能用“你不乖,，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子,，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無(wú)疑會(huì)把學(xué)校的生活說(shuō)得更加可怕,，令孩子更不喜歡上學(xué),。應(yīng)給孩子多講學(xué)校的事，如有許多好玩的玩具,，老師會(huì)帶你們做游戲,，還有好多的小伙伴，鼓勵(lì)小孩高高興興上學(xué),，這樣可以緩解他們緊張的情緒,。我們老師會(huì)努力使孩子喜歡上學(xué)，以積極鼓勵(lì)的正面教育為主,。前兩周主要是讓孩子熟悉學(xué)校和教室環(huán)境,，認(rèn)識(shí)自己的午休床、坐位,、周圍的同學(xué)等,，慢慢穩(wěn)定孩子的情緒。孩子上學(xué)或許是他第一次離開(kāi)大人身旁,，把孩子送到兩位完全陌生的老師手中,，爸爸媽媽的擔(dān)心我們能理解，其實(shí)孩子有一種焦慮情緒,，家長(zhǎng)也有,。你們最關(guān)心的是孩子在學(xué)校有沒(méi)有哭,，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會(huì)影響到孩子的情緒,，因此家長(zhǎng)們要樹(shù)立一種觀念：小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,，就會(huì)飛，為了讓小鳥(niǎo)飛地高,，飛得遠(yuǎn),，父母不應(yīng)總是把他往身邊拉，而是推他一把,，現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)到了推一把的時(shí)候,。既然把孩子送到學(xué)校里，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來(lái)的目的,。所以請(qǐng)你們相信我們老師,，我們會(huì)像你們愛(ài)他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們,。有些父母早上送孩子來(lái)時(shí),，孩子好好的，總是不放心,，不肯離去,，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看,。這樣,，孩子永遠(yuǎn)都無(wú)法學(xué)會(huì)獨(dú)立，等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時(shí),，你的孩子上學(xué)還要哭鬧,。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí),，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見(jiàn),。另外，有些家長(zhǎng)早上把孩子送來(lái)了,，中間又覺(jué)得不放心，偷偷溜來(lái)看孩子是否過(guò)得好,，這一情況不好,，本來(lái)孩子挺開(kāi)心的，因?yàn)橐?jiàn)了親人,。就大哭大鬧要回家,，這樣對(duì)老師的教育工作也有一定的影響，請(qǐng)家長(zhǎng)注意,。
其次,，生活自理工作，由于小朋友年齡小，一下子不能適應(yīng)學(xué)校的生活,，常常會(huì)出現(xiàn)大小便拉在褲子中的現(xiàn)象,，因此，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一些褲子及襪子,，并做上記號(hào),，以便在必要時(shí)送到學(xué)校給孩子替換。另外,，對(duì)在座的家長(zhǎng),，我還有幾個(gè)小的要求：
1、教會(huì)孩子學(xué)習(xí)自己吃飯,。孩子在學(xué)校要自己用瓢羹吃飯,，很多孩子在家可能會(huì)自己吃，但有時(shí)爸爸,、媽媽覺(jué)得他吃得慢,，吃得臟，喜歡動(dòng)手喂飯,，我們希望從他進(jìn)學(xué)校開(kāi)始,，大人就應(yīng)配合我們學(xué)校盡量在家讓小孩自己吃飯。
2,、自己穿脫-衣服,、疊被子。學(xué)校要求小朋友中午到午休房睡覺(jué)要盡量自己穿,、脫-衣服和鞋子,、疊被子，所以家長(zhǎng)在家應(yīng)教會(huì)孩子自己穿,、脫-衣服和鞋子,、疊被子。
3,、懂禮貌,、講文明。孩子每天入校要和老師問(wèn)好,，和小朋友問(wèn)好,。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來(lái)源于模仿,，所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行,，為孩子樹(shù)立好的榜樣。
4,、教育小孩講衛(wèi)生,，勤洗澡,、勤剪指甲和洗手，保持個(gè)人 衛(wèi)生,，減少疾病的發(fā)生,。
第三，做好孩子的安全工作,。安全工作,，警鐘長(zhǎng)鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下,。每天來(lái)學(xué)校要檢查孩子的口袋,，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西(彈子，刀片),，不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈,、戒指等貴重物品，以免遺失,。每天早上送孩子上學(xué)一定要把孩子親手交到班主任或接送老師老師的手中,，盡量不讓孩子獨(dú)自一個(gè)上下學(xué)。如有物殊情況不能來(lái)校請(qǐng)及時(shí)與我們?nèi)〉寐?lián)系,。如你的孩子中午要吃藥品,，請(qǐng)把藥交到老師手中，寫(xiě)明服藥時(shí)間,、劑量,。說(shuō)到安全問(wèn)題，應(yīng)該提到是孩子在入學(xué)的前兩個(gè)月,，往往會(huì)發(fā)生攻擊性行為,。小朋友發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意,，方法不對(duì);二是自我控制能力差;三是生理因素的影響;四是家庭教育的因素,。家長(zhǎng)要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作，千萬(wàn)不能說(shuō)：“別人打你你就去打還”之類的話,。
第四,，家校合作。孩子是聯(lián)系學(xué)校與家長(zhǎng)的橋梁與紐帶,，因此,，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。學(xué)校里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能,，家長(zhǎng)在家應(yīng)督促孩子加強(qiáng)練習(xí)，以達(dá)到鞏固的效果,。如果在某些方面有不同的意見(jiàn),，可單獨(dú)與老師交談,，切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。現(xiàn)在每個(gè)老師每個(gè)家長(zhǎng)都有手機(jī)或小靈通,，老師和家長(zhǎng)能取得及時(shí)的聯(lián)系,。家長(zhǎng)有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來(lái)，向?qū)W校反映,，學(xué)校電話是,，我們?cè)负湍銈児餐接憽?/p>
學(xué)會(huì)感恩 朗誦篇四
感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃,，感恩是一種歌唱方式,，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得感恩,，學(xué)會(huì)感恩,，每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)盡的幸福和快樂(lè)。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，從我們呱呱墜地的那一刻起,，我們的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福?；蛟S,，父母不能給我們奢華的生活，但是,，他們給予了我們可貴的生命,。父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，當(dāng)你受傷時(shí),，哭泣時(shí),，憂郁時(shí)，難過(guò)時(shí),，你可以隨時(shí)回到這片天空,，享受父母的愛(ài)，這,，便是他們的幸福了,。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事,，都能讓他們感到欣慰,。記得央視曾播過(guò)一段感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水,，天真的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽,，洗腳!就是這樣的一段廣告時(shí)至今日，仍在熱播,，動(dòng)人的原因,，不是演員當(dāng)紅,，而是它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了天下多少有情人為其流淚,，不但為了那可愛(ài)的男孩,，也為了那一份至深的愛(ài)，和發(fā)自內(nèi)心的感恩,。
落葉在空中飛舞,，譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，描繪著一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面,，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界,，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有世間真摯的感情,，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
老師就像是一支紅燭,，一點(diǎn)點(diǎn)的融化我們心靈的冰川,，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞,。她給我們的愛(ài),，輕柔，茉莉一般,，散發(fā)著沁人心脾的香味,。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡,，卻又是偉大的,。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒(méi)有華麗的舞臺(tái),，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),。他們的幸福，是桃李滿天下,，是學(xué)生呼喚的一聲“老師”,。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功,，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師“我能行”! 感恩老師,，給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師,，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
傳說(shuō)有一天,，愛(ài)情使者丘比特問(wèn)愛(ài)神阿佛洛狄：“l(fā)ove的意義在哪里?”阿佛洛狄說(shuō)：
“l(fā)”代表listen(傾聽(tīng)),，愛(ài)就是要無(wú)條件無(wú)偏見(jiàn)地傾聽(tīng)對(duì)方的要求，并且予以協(xié)助,。
“o”代表obligate(感恩),，愛(ài)需要不斷的感恩，付出更多的愛(ài),，灌溉愛(ài)的禾苗,。
“v”代表valued(尊重)，愛(ài)就是展現(xiàn)你的尊重,，表達(dá)體貼,，真誠(chéng)的鼓勵(lì)，發(fā)自內(nèi)心的贊美,。
“e”代表excuse(寬恕),，愛(ài)就是仁慈的對(duì)待，寬恕對(duì)方的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，接受對(duì)方的全部,。
愛(ài)神對(duì)于愛(ài)的意義的詮釋如此深沉厚重，我們只有用心聆聽(tīng)對(duì)方的心聲,，懷著一顆感恩的心面對(duì)對(duì)方,，面對(duì)生活，才會(huì)享受到愛(ài)的快樂(lè),，愛(ài)的幸福,。
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,，而是發(fā)自內(nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào),。
人生在世，不可能一帆風(fēng)順,，種種失敗,、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理,。這時(shí),，是一味埋怨生活，從此變得消沉,、萎靡不振?還是對(duì)生活滿懷感恩,，跌倒了再爬起來(lái)?你感恩生活,，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩，只知一味地怨天尤人,，最終可能一無(wú)所有!成功時(shí),，感恩的理由固然能找到許多;失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè),。殊不知,，失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。換一種角度去看待人生的失意與不幸,，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情,，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念,。
生活給予我們挫折的同時(shí),，也賜予了我們堅(jiān)強(qiáng)，我們也就有了另一種閱歷,。對(duì)于熱愛(ài)生活的人,，它從來(lái)不吝嗇。 要看你有沒(méi)有一顆包容的心,，來(lái)接納生活的恩賜,。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部,。試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望,。我們感謝上蒼,，是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕亍碛辛艘活w感恩的心,，你就沒(méi)有了埋怨,，沒(méi)有了嫉妒，沒(méi)有了憤憤不平,，你也就有了一顆從容淡然的心!
學(xué)會(huì)感恩 朗誦篇五
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是《學(xué)會(huì)感恩》,。
落葉在空中盤(pán)旋,，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩,；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B——題記
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,，編織了多少個(gè)日日夜夜,；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué),，又有多少老師為他嘔心瀝血,，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己,，點(diǎn)亮著他人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的,。俗話說(shuō)“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母,，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海,。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,，他們往往為我們傾注了心血,、精力，而我們又何曾記得他們的生日,，體會(huì)他們的勞累,，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋,。感恩需要你用心去體會(huì),，去報(bào)答。
感恩是敬重的,。居里夫人作為有名的科學(xué)家,，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情,。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地,，只需要你的一句問(wèn)候,，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的,。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn),。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,，而作為我們,，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手,。而似乎又有一條隔離帶,，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出,，忘記了那一聲聲快樂(lè),，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心,，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,，有快樂(lè)，有彼此間的敬重,。
懷著一顆感恩的心,，去看待社會(huì)，看待父母,，看待親朋,，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷,，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染,。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,，使生活更加充實(shí),！
我的講話完畢，謝謝大家,！
學(xué)會(huì)感恩 朗誦篇六
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里,，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人,。是的,，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,，學(xué)會(huì)感恩,，更是一種美好!
感恩老師,，因?yàn)槔蠋熃o了我們寶貴的知識(shí)。是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,。老師教我們做事,，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路,，當(dāng)我們遇挫折,，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r,，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒,。是您教會(huì)了我無(wú)私、教會(huì)了我容忍,、教會(huì)了我以廣大的胸懷來(lái)接納別人,。您工作的今朝，卻建立著祖國(guó)的明天,，您教學(xué)在課堂,，成就卻在四面八方。您像小草,，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn),，您像太陽(yáng),，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命，您像大地,，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí),，您就像桑樹(shù)。默默奉獻(xiàn),，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格,，哪來(lái)的春蠶的精神!你就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)花朵,，使這些花朵茁壯成長(zhǎng),。您像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù),。您像春雨,，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里?！?/p>
感恩父母,，因?yàn)楦改附o了我們生命，父母是孩子的守護(hù)神,。他們是第一時(shí)間教我們知識(shí)的人,。當(dāng)我們呱呱墜地時(shí),，迎接我們的是父母那發(fā)自內(nèi)心的愛(ài);當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí)，牽引我們的是父母那慈愛(ài)的雙手;當(dāng)我們遇到困難,，能傾注所有的一切來(lái)幫助我們的人,，是父母;當(dāng)我們?nèi)〉昧顺晒Γ苤孕臑槲覀儜c祝,，與我們分享喜悅的人,，還是父母!我不是詩(shī)人，也不是歌唱家,，既不會(huì)用精湛的詞藻來(lái)贊揚(yáng)父母,，也不會(huì)用唯美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)來(lái)歌贊父母，我只能用點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)感恩父母,。當(dāng)父母疲勞時(shí),，為他們到上一杯濃茶，幫他們捶捶背;當(dāng)父母生病時(shí),，躲在病床前陪陪他們,，陪他們多說(shuō)會(huì)話;當(dāng)你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)時(shí)，給父母打上一個(gè)電話,，捎上一句祝?！?/p>
感恩朋友，因?yàn)榕笥呀o了我們友情,。友情是可以穿越時(shí)空的,。幾十年的時(shí)光，足以滴水石穿,，幾十年的時(shí)光,，足以使天地見(jiàn)證容顏的失色。然而,，友情在時(shí)光的流逝中,，卻能如陳年老酒一樣，愈久愈香,。年輕時(shí)的友情,，就像一幅工筆畫(huà)，追求的是細(xì)節(jié)的逼真,，哪怕有一點(diǎn)瑕癖,，都會(huì)影響到整幅畫(huà)的效果。年老時(shí)候的友情,，就像一幅水墨畫(huà),，追求的是神似。它們各有自己的特色,，卻不會(huì)褪色,。
“感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己,。感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開(kāi)花落,，我一樣會(huì)珍惜?！边@首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光,，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情和愛(ài)情,，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它,，我們需要一顆感恩的心,。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,。如果生活是一首充滿詩(shī)情畫(huà)意地詩(shī)，感恩之中心則是詩(shī)中最華麗的詞藻;如果生活是一方天空,，那么感恩之心則是黎明時(shí)天空中的朝霞;如果生活是一片汪洋大海感恩之心則是海中最美的浪花,。
學(xué)會(huì)感恩 朗誦篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好,！我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,，孝敬父母》。
開(kāi)始前,，我想先給大家講個(gè)小故事,。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命,，只有九十多人生還,。乘客中有一個(gè)游泳專家來(lái)回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢務(wù)必終身坐輪椅,，他一向大叫著問(wèn)自我：我盡力了嗎,！幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么,，他傷感的說(shuō)：我最記得那被我救起的二十個(gè)人中，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝,。
感恩是小德,，忘恩是大惡。生活中,，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒,，或喜，或憂,，于是,，選取一種什么樣的心態(tài)去應(yīng)對(duì)生活，也就選取了過(guò)什么樣的一種生活,。
感恩,，是我對(duì)待生活的態(tài)度。感恩,，并不局限于銘記別人的好處,，而是延伸在生活的各個(gè)方面中，以及更多,，更多,。平時(shí)，我們是否會(huì)受喜怒哀樂(lè)所左右生活,？喜的時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂,？怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷？哀的時(shí)候是否會(huì)惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比,？樂(lè)的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形,？要怎樣做到對(duì)喜怒哀樂(lè)處之泰然？要如何持續(xù)平靜的心靈,？
懷著一顆感恩的心,，是的，就當(dāng)喜,，是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào),；就當(dāng)怒，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī),；就當(dāng)哀,，是天將降大任于自我的先兆所以必先苦我心志；就當(dāng)樂(lè),，是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容,。如此，還會(huì)有什么再影響到自我平靜的心緒呢,？別人對(duì)自我不好,，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們務(wù)必用心改善,；別人對(duì)自我好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自我就務(wù)必再接再厲更進(jìn)一步,。事業(yè)的成敗也是如此,。
感恩，并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論,，而是一種用心的處世方式,！學(xué)會(huì)感恩，不要去記恨對(duì)你不好的人,。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話：恨一個(gè)人對(duì)自我的傷害,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩,，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義,，滴水之恩要以涌泉相報(bào)，受人一掊土還人一座山,。學(xué)會(huì)感恩,，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自我機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰手留余香,，這天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自我一把,。生活是面鏡子，學(xué)會(huì)感恩,，對(duì)生活時(shí)時(shí)持續(xù)微笑的情緒,，生活也會(huì)還你以微笑。
那么,，就讓我再次用一個(gè)小故事結(jié)束這天的演講吧：有位和尚叫佛印,，與朋友結(jié)伴出游。在飄過(guò)海邊時(shí)與朋友話不投機(jī)被朋友甩了一巴掌,，佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某某打”,。當(dāng)走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救，于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日被某某救”,。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不一樣的地方寫(xiě)字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,，很快消逝,；相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)銘記,。
學(xué)會(huì)感恩的生活,，寧?kù)o而祥和。
學(xué)會(huì)感恩 朗誦篇八
尊敬的老師,，同學(xué)們,，大家好!
從我出生到現(xiàn)在,，我要感恩的有很多。
我要感恩父母,，是你們給了我生命和豐衣足食的生活,，你們盡了最大的努力讓我吃飽穿暖，讓我健康快樂(lè)每一天,。我會(huì)永遠(yuǎn)感謝你們!
我要感恩老師,，是你們帶我從迷茫的大海中劈開(kāi)了通往理想的道路，讓我不會(huì)在大海中迷路,。是你們?cè)谖业娜松缆飞锨鍜吡瞬桓蓛舻睦?，讓我有了更大的進(jìn)步。我要用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你們!
我要感恩同學(xué),，是你們每天和我一起學(xué)習(xí),，游戲，讓我了解了友情和團(tuán)結(jié),。我要永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄?
我要感恩月亮,，是她在漆黑的夜空中亮起了一盞光潔的燈，讓我不懼怕黑夜,。我感恩太陽(yáng),，是她給予了我們溫暖，讓大地有了生計(jì),。
我要感恩偉大的祖國(guó)母親,，是她給了我們和平和美麗的家園，我們才能幸?？鞓?lè)的生活,。
我要感恩地球，因?yàn)樗徒o了我們浩瀚的天地和博大的世界!
哎!我要感恩的太多太多了……
謝謝!
學(xué)會(huì)感恩 朗誦篇九
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好,！
有一種情感，它是春寒料峭中的迎春花,，是炎炎夏日出污泥而不染的蓮,，更是秋日寒霜中怒放的菊，它如冬日暖陽(yáng),，溫暖著人的心,。這種情感是夜空中最亮的那顆星，給迷失黑夜的人以溫暖……這種情感與生俱來(lái),，涵括了一切有生命的生物,，它就是——感恩，與萬(wàn)物同生同存在。
萬(wàn)物賴以生存最重要的是空氣,，沒(méi)有空氣,，一切不復(fù)存在；有了空氣,，還要有陽(yáng)光,，沒(méi)有陽(yáng)光，寒冷足以毀滅一切,；而沒(méi)有水,，萬(wàn)物更是寸步難行。這一切都有了,，萬(wàn)物就可以各取所需,，或汲取養(yǎng)分或獲得食物，從此生機(jī)勃勃地生存開(kāi)來(lái),。
于是最原始的生命中就有了母親,，感恩的心也自此顯現(xiàn)出來(lái)。
小草感恩大地母親的滋養(yǎng),，感恩春風(fēng)的撫摸,，年復(fù)一年，“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生”,，以那抹翠綠和旺盛的生機(jī)來(lái)感恩。而種子對(duì)大地母親的報(bào)答,，則是以驚人的力量*壓在身上的大石,，給予人無(wú)限的聯(lián)想和意志。高大挺拔的大樹(shù)帶著感恩的心,，回報(bào)給大自然氧氣和防止水土流失,。
蓮出淤泥而不染，亭亭玉立,，一塵不染,，是那樣高潔美麗?？墒巧徟簠s必須在三天內(nèi)冒出水面,，接受光合作用，否則就失去生命,。它默默地在黑暗中,，在淤泥中積蓄力量，帶著生命的感恩,，和對(duì)陽(yáng)光的渴望，孕育出藕芽，直到長(zhǎng)出水面,，直到“接天碧葉無(wú)窮碧,，映日荷花別樣紅?！鄙徟壕湍菢幽馗示拥叵?，無(wú)怨無(wú)悔地托著葉兒、花兒,。正是“蓮之母親”——蓮藕的無(wú)私奉獻(xiàn),，讓蓮擁有了“花中君子”的美譽(yù)。
動(dòng)物界中的感恩也比比皆是,。駱駝媽媽為了饑渴的小駱駝能喝上水,，毅然跳到井里，讓井水上浮,，以生命的代價(jià)換來(lái)小駱駝的生,。狐貍媽媽為了保護(hù)自己的幼崽，引開(kāi)獵人的腳步,，不惜在茫茫雪地里迂回奔跑,，火紅的尾巴在白色的世界里燃燒，以自己的安危換取孩子的安全,。這些怎么不讓人感受到母親的偉大,，和衍生感恩的心呢？
曾經(jīng)看過(guò)一篇文章,，一只流浪貓被她的主人收養(yǎng),，從此，這貓兒心里只有主人,。它每天神采奕奕,，干凈漂亮，環(huán)繞在主人左右,。每每有客人來(lái)訪,，就在主人的吩咐下跳到主人的肩膀，以亮晶晶的眼神看著客人,。于是有來(lái)訪的客人跟主人討要貓咪,，貓咪以幽怨的眼神看主人，戀戀不舍,。在新主人的家里,，貓咪不吃不喝，被送回到主人身邊時(shí)候已經(jīng)病入膏盲了,，蔫蔫地躺在窩里,，于是主人給它擺了個(gè)舒服的睡姿，第二天貓咪死了，她保持著主人給擺的睡姿,，不曾動(dòng)一下,。貓咪好傻，它因?yàn)橹魅说闹鲋?，把自己的全部都給了主人,，甚至付出生命?？墒沁@種感恩又怎么不讓人感動(dòng)呢,？
而我們?nèi)祟惖哪赣H更是對(duì)子女釋放無(wú)限的母愛(ài)。兒女冷了,，熱了,，渴了，餓了,，在母親的心中都是重要的事,。我們迷茫時(shí)需要母親給解惑，懈怠時(shí)候需要母親給督促,，驕傲?xí)r候需要母親給降溫,，頹唐時(shí)候需要母親給激勵(lì)……而我們似乎習(xí)慣了索取，總是習(xí)以為常地抱怨著：媽媽,，都怨你,，媽媽不要管我等等?？纯椿▋?、草兒、貓兒都懂的感恩,，我們又怎么能不感到羞愧呢,？
感恩的前提來(lái)源于無(wú)私。父母對(duì)子女的愛(ài),，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷,，以及同學(xué)好友的關(guān)心、陌生人伸出的援手,，這些都是無(wú)私的,。于是在我們心中，就有了一種想法：感恩,！然而,，感恩并非是等價(jià)的酬謝和饋贈(zèng)的厚禮，不僅僅是說(shuō)幾句感謝的話,，為別人做一點(diǎn)點(diǎn)事……
那么到底什么是真正的感恩呢,？
我想應(yīng)該是盡己所能用自己最純潔,、最美好、最有價(jià)值的一切去回報(bào),。施恩的人懷著不索取的心去做,，就像陽(yáng)光、空氣,、水是毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給所有萬(wàn)物的，而受益的人以純凈的心“贈(zèng)人玫瑰手留余香”繼續(xù)傳遞下去,。
那么感恩,，的方式，就是無(wú)私地奉獻(xiàn),；那么感恩,，就是一種責(zé)任，它要求人人要做到積極陽(yáng)光地生活,，在危難之際能助人力纜狂瀾,，在安和之時(shí)，能授益與人,，這才是真正的感恩,。
我的“感恩”早已存入心的文件夾，它時(shí)刻溫柔著我的心,，觸動(dòng)著我的心靈,，是我心中最亮的那顆星，是我的責(zé)任,，是我的動(dòng)力,。
學(xué)會(huì)感恩 朗誦篇十
你知道你爺爺、奶奶,、外公,、外婆的名字嗎?你知道你的爸爸、媽媽的生日嗎?你知道你的班主任老師的生日嗎?恐怕在這10個(gè)人中沒(méi)幾人全知道吧!
當(dāng)你對(duì)著蠟燭,、閉上眼睛一臉幸福的許愿時(shí);當(dāng)你拿著父母送的生日禮物與別人比較,，并抱怨父母的嘮叨時(shí);當(dāng)你拿著父母送的禮物，特別當(dāng)你拿著那份應(yīng)是沉甸甸的愛(ài)的禮物時(shí),，卻因?yàn)槟欠荻Y物不是你喜歡的而射出一串串不滿的話語(yǔ)時(shí),。你有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)時(shí)父母的心情,，你有沒(méi)有想過(guò),，在父母出生的那個(gè)時(shí)代中，他們連飯也有可能吃一頓少一頓?你有沒(méi)有想過(guò),，父母也曾是一個(gè)閉著眼睛許愿的孩子,，只因?yàn)閺哪阃弁鄞罂薜哪且豢唐?，父母心中便只有了你，把你含在嘴里怕化了,，捧在手中怕飛了……
當(dāng)你抱怨老師的嚴(yán)厲時(shí),，你有沒(méi)有想過(guò)，老師今日的嚴(yán)厲究竟到底是為了誰(shuí)的前程?當(dāng)你怨恨老師時(shí),，你有沒(méi)有想過(guò),，老師今日的批評(píng)和打罵究竟是為了誰(shuí)明日里璀璨的成績(jī)?“一日為師，終生為父”,，你做到了對(duì)老師的尊敬和體貼嗎?
中國(guó)有句話“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不待?！?，什么事情都可以等，但唯獨(dú)有兩樣?xùn)|西得除外,，那就是感恩父母和珍惜時(shí)間,。
父母給了你一個(gè)健康的體魄，給了你一個(gè)溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境,，給了你寶貴的生命,，給了你無(wú)價(jià)的父愛(ài)和母愛(ài)，老師給了你知識(shí),，教給你做人的準(zhǔn)則,，國(guó)家給了你一個(gè)和平環(huán)境，給了你一片蔚藍(lán)的天空,，那么,，你將如何去回報(bào)他們呢?
不需要什么豪言壯語(yǔ)，只需要你對(duì)他們的感恩,，一句話,，一聲“謝謝”一杯溫暖人心的白開(kāi)水……感恩，只需你從身邊的小事做起,，讓我們將感恩之光撒滿大地的每一個(gè)角落,，讓它照耀著我們前進(jìn)的道路，讓它溫暖著世人的心窩,。讓感恩之花處處開(kāi)遍,，讓溫情四處洋溢，心動(dòng)行動(dòng),。
學(xué)會(huì)感恩 朗誦篇十一
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬(wàn)里給予人們,；樹(shù)葉奉獻(xiàn)給大樹(shù),，于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心,，它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地。
古人說(shuō)得好："滴水之恩,，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào),。"感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德,，是一種思想境界,。可是,，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人,，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；交到了真心以待的知己,，我們卻抱怨他們還不夠朋友,；過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕,。由于抱怨太多,，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多,，我們忘記了感恩,，忘記了我們是從何處來(lái)要到何處去要說(shuō)我們從何處來(lái)，我們是從母親的懷里來(lái),，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦,，期待我們將臨人間，隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭,，母親就開(kāi)始日復(fù)一日,，年復(fù)一年，無(wú)休無(wú)止的為我們操心,，操勞,，無(wú)怨無(wú)悔。
母親給了我們生命,，養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng),，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無(wú)怨無(wú)悔的付出,。
同學(xué)們,，當(dāng)我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園,，小學(xué),，中學(xué),，來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤健Ｔ谶@里,，老師教我們做人,，給我們知識(shí)。在老師的培育下,，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西,，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法,，知道了人活著的真正意義,，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向。
同學(xué)們,，面對(duì)父母,，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩，"我們是不是應(yīng)該勤奮讀書(shū)呢"答案是肯定的,。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是"三更燈火,，五更雞"是"敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)"是"讀破萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路"還是"應(yīng)知學(xué)問(wèn)難,，在于點(diǎn)滴勤"事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做,，也許能給父母,，老師一點(diǎn)的安慰。
英國(guó)的作家薩克雷說(shuō)："生活就是一面鏡子,。你笑,，它也笑；你哭,，它也哭,。"你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光,。你不懷感恩之心,，最終可能一無(wú)所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心,，那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的,。
同學(xué)們讓我們一起努力，讓夢(mèng)飛翔,！
學(xué)會(huì)感恩 朗誦篇十二
老師們,，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
感恩無(wú)處不在,。我站在這里的理由是什么?就是感恩,。感謝老師們同學(xué)們的支持,，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝父母的生育與培養(yǎng),，也要感謝我自己的付出,。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了,。
宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神，感謝主,。當(dāng)然,，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多,。
感謝父母,，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識(shí),，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,，他們令你不斷進(jìn)取、努力,。
感謝太陽(yáng),，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間,。
感恩，是一種心態(tài),，一種品質(zhì),，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀,。感謝困難,，感謝挫折，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,，感謝敵人,，不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面,，想到它對(duì)我們的利處,，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么?所以,，感恩,，是一種樂(lè)觀的心態(tài),。
感恩是禮貌。有人幫助了我們,，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,，我們感謝他,，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,，是有禮貌,，是知恩圖報(bào)。所以,，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫(huà)筆,。學(xué)會(huì)感恩,，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫(xiě)意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美,。所以，感恩,，是一種多樣的藝術(shù),。
常說(shuō)：“三有三為?！?/p>
心中有祖國(guó),，為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào),、感謝偉大的祖國(guó)么?
心中有集體,，為集體做件事，不是為了回報(bào),、感謝溫暖的集體么?
心中有他人,，為他人做件事。不是為了回報(bào),、感謝生活中的每個(gè)人么?
有人說(shuō),，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心,。
常懷感恩的心,，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,，而多一分欣賞。
“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福,，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切,，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……
學(xué)會(huì)感恩 朗誦篇十三
尊敬的老師們,，同學(xué)們：
上午好!今天我講的話題是：讓我們學(xué)會(huì)感恩,。
首先,，必須感恩我們生命的來(lái)源,。你來(lái)自何方?隨著歲月的流逝，我們完全忘記了這個(gè)簡(jiǎn)單而又必須拷問(wèn)的問(wèn)題,。我們必須明確,，我們不是從石縫里蹦出來(lái)的，我們都是娘肚子里生出來(lái),。你母親十月懷胎,，挺著個(gè)大肚子，雙腳浮腫,，步履蹣跚,，像鴨子那樣艱難地行走，這是你所不知道的;誕生你時(shí)撕心裂肺的痛苦叫喊，這是你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的,，正是這偉大的痛苦,，驚天動(dòng)地的痛苦才誕生了一個(gè)小小生命，但是你母親收獲了什么?你記住了自己的生日,，因?yàn)檫@個(gè)生日,，父母會(huì)奉獻(xiàn)給你更多特殊的愛(ài)和禮物，你收獲了更多的幸福,，但在你生日的這天,，除了記住你的快樂(lè)享福之外，你說(shuō)過(guò)幾句感謝你母親給你生命的話嗎?你送過(guò)禮物給你媽媽嗎?你可清楚記得你父母的生日時(shí)間,，并向他們表示過(guò)祝賀,、慰問(wèn)? 我想，可能大多數(shù)人沒(méi)有這樣做過(guò),，我們因?yàn)闉榇硕此肌?/p>
其次,，我們要感恩生命的培育與成長(zhǎng)。最偉大的痛苦誕生一個(gè)脆弱的生命,，而把你養(yǎng)育成身體健康,、朝氣逄勃、知書(shū)達(dá)理和積極向上的陽(yáng)光男孩,、陽(yáng)光女孩,，更是費(fèi)盡父母和老師不少心血，灑下不知多少汗水,、淚水甚至血水;當(dāng)你還是嬰兒時(shí),，你白天睡，晚上哭,，是誰(shuí)忍著疲倦起來(lái)抱著你,，哄著你;當(dāng)你發(fā)高燒時(shí)，深更半夜,、狂風(fēng)怒吼,，誰(shuí)抱著你深一腳，淺一腳,，急急忙忙走在高低不平的山路上,，自己跌得鼻青臉腫，卻緊緊保護(hù)著你,，讓你毫發(fā)無(wú)損;為了掙你的學(xué)費(fèi),、生活費(fèi)，不得已離開(kāi)家,，外出打工,，干最臟最累,、時(shí)間最長(zhǎng)的活，掙最少的工資;你父親鞋子破了,，你媽要給他買一雙,，你爸說(shuō)：省省吧，還是給孩子買,，孩子在學(xué)校應(yīng)讓他穿的體面些;你媽臉黃肌瘦,，你爸要買一點(diǎn)肉給她補(bǔ)補(bǔ)身體，你媽說(shuō)：孩子正長(zhǎng)身體,，還是省省,，多給孩子寄點(diǎn)，讓孩子營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng),。這些,，你都沒(méi)聽(tīng)到過(guò)，你生活在輕而易舉得來(lái)的幸福里,，你是不太會(huì)去想這幸福的背后隱藏著多少無(wú)私的奉獻(xiàn),，刻骨銘心的愛(ài)。但是你千萬(wàn)要記住父母對(duì)自己的要求總是“省省”,，對(duì)子女永遠(yuǎn)是毫不保留地奉獻(xiàn)的愛(ài),。
給你關(guān)愛(ài)遠(yuǎn)不止是你父母，還有一路陪伴你成長(zhǎng)的老師,，當(dāng)你上網(wǎng)成癮時(shí),，你的老師就會(huì)整夜地一個(gè)個(gè)網(wǎng)吧找過(guò)去，那可真是找得心急如焚啊,，你會(huì)有感受嗎?如果是男孩,，你的父母，你的老師擔(dān)心你染上,、抽煙喝酒的惡習(xí),，擔(dān)心你在校內(nèi)校外打架斗毆;如果是女孩，就會(huì)擔(dān)心你因早戀而分散了精力,，更擔(dān)心你被別人騙了沒(méi)商量……
但是還有一些視而不見(jiàn),，聽(tīng)而不聞，毫無(wú)感覺(jué),，把父母給你每月的生活費(fèi)看成是天上掉下來(lái)的,，而不是血汗掙出來(lái)的;你父母多說(shuō)幾句,，你就認(rèn)為是啰嗦;而你的老師起早摸黑的陪著你,，關(guān)心你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，耐心細(xì)致地諄諄教誨,，有時(shí)因你同一個(gè)錯(cuò)誤一犯再犯,，比較嚴(yán)厲的批評(píng)你，你卻毫無(wú)反思，反而認(rèn)為老師是跟你過(guò)不去,，毫無(wú)禮貌地頂撞老師;這個(gè)時(shí)候,，你可知道你的父母、你的老師心在滴血,，痛苦萬(wàn)分,，為自己付出巨大的愛(ài)，為自己的愛(ài)和真誠(chéng)的關(guān)懷無(wú)法被理解,，而深深地悲傷,。這時(shí)，你想到過(guò)家長(zhǎng)的付出和老師無(wú)限的關(guān)懷嗎?你想到過(guò)發(fā)自內(nèi)心的感恩嗎?你對(duì)自己的錯(cuò)誤言行有過(guò)懺悔嗎?
人心都是肉長(zhǎng)的,，摸著自己的心,，我們?cè)俨荒苊允Х较颍槐媸欠?我們?cè)僖膊荒茔郎缌夹?，無(wú)視父母,、親友的疼愛(ài)，師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài);再不能違反校紀(jì);也不能再上課昏昏欲睡,，半死不活,，精神不振，荒廢學(xué)業(yè),，;更不能作業(yè)不做,，或東抄西抄敷衍老師，欺騙自己;也不能上網(wǎng)玩游戲或玩手機(jī),，導(dǎo)致成績(jī)直線下降,，步步滑向墮落的深淵，不可自拔,。那是在用刀子刺父母刺老師的心啊,。當(dāng)你迷茫時(shí)，想想你父母的愛(ài);當(dāng)你遇到困難挫折,，意志懈怠,，想半途而廢時(shí)，想想老師無(wú)私的的付出,，你一定會(huì)振作起來(lái),，親愛(ài)的同學(xué)們，我們要記往父母,、親友,、老師一個(gè)個(gè)給自己的無(wú)限關(guān)愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩,，你就會(huì)獲得一種神助的力量,，她會(huì)給你源源不斷的動(dòng)力,。我們高三同學(xué)天天限時(shí)訓(xùn)練、強(qiáng)化訓(xùn)練,，那么枯燥,，但都頑強(qiáng)的堅(jiān)持下來(lái)，而且在十二校聯(lián)考,、稽陽(yáng)卷考試,、市聯(lián)考中，一次比一次優(yōu)秀,，這就是最好的感恩,，高一、高二同學(xué)要向高三同學(xué)學(xué)習(xí),、致敬,。
白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給大地,，那就讓我們用感恩來(lái)努力報(bào)效父母,，回報(bào)師長(zhǎng)，用我們不斷的進(jìn)步和優(yōu)秀,，奉獻(xiàn)給一切關(guān)愛(ài)我們的人,。
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)會(huì)感恩 朗誦篇十四
老師們,，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩,。
感恩無(wú)處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩,。感謝老師們同學(xué)們的支持,，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝父母的生育與培養(yǎng),，也要感謝我自己的付出,。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了,。
宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神，感謝主,。當(dāng)然,，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多,。
感謝父母,，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識(shí),，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,，他們令你不斷進(jìn)取,、努力。
感謝太陽(yáng),，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間,。
感恩,，是一種心態(tài)，一種品質(zhì),，一種藝術(shù),。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難,，感謝挫折,，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人,，不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處,，從而去感謝它,，不是樂(lè)觀么?所以，感恩,，是一種樂(lè)觀的心態(tài),。
感恩是禮貌。有人幫助了我們,，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,，我們感謝他,，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,，是有禮貌,，是知恩圖報(bào)。所以,，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫(huà)筆,。學(xué)會(huì)感恩,，生活將變得無(wú)比精彩,。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美,。所以,，感恩，是一種多樣的藝術(shù),。
常說(shuō)：“三有三為,。”
心中有祖國(guó),，為祖國(guó)做件事,。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么?
心中有集體,，為集體做件事,，不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么?
心中有他人,，為他人做件事,。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么?
有人說(shuō),，忘記感恩是人的天性,。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心,。
常懷感恩的心,，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,，而多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn),，花開(kāi)花落,，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切,，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,，感恩才能天長(zhǎng)地久……
感恩,，是我們生活中永恒的話題,。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活,。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)!
我的演講完畢,，謝謝大家!
學(xué)會(huì)感恩 朗誦篇十五
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩,。
感恩,，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩,。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出,。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了,。
宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神，感謝主,。當(dāng)然,，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多,。
感謝父母,，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識(shí),，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,，他們令你不斷進(jìn)取,、努力。
感謝太陽(yáng),，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間。
感恩,，是一種心態(tài),，一種品質(zhì)，一種藝術(shù),。
感恩是樂(lè)觀,。感謝困難，感謝挫折,，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,，感謝敵人，不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面,，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它,，不是樂(lè)觀么?所以,，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài),。
感恩是禮貌,。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流,。有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會(huì)更加多的幫我們,。懷著感恩的心，是有禮貌,，是知恩圖報(bào),。所以，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩,，生活將變得無(wú)比精彩,。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以,，感恩,，是一種多樣的藝術(shù)。
常說(shuō)：“三有三為,?！?/p>
心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事,。不是為了回報(bào),、感謝偉大的祖國(guó)么?
心中有集體，為集體做件事,，不是為了回報(bào),、感謝溫暖的集體么?
心中有他人，為他人做件事,。不是為了回報(bào),、感謝生活中的每個(gè)人么?
有人說(shuō),，忘記感恩是人的天性,。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心,。
常懷感恩之心,，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,，而多一分欣賞。
“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切,，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,，感恩才能天長(zhǎng)地久……
感恩，是我們生活中永恒的話題,。學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè),。
