每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
成長需要磨練素材篇一
如果您選擇了天空,就不要渴想風(fēng)和日麗,;如果您選擇了大海,,就不要渴想風(fēng)平浪靜;如果您選擇了道路,,就不要渴想一路平坦,。
翻開歷史的卷軸,徜徉于字里行間,,您會望到無數(shù)偉人行走的痕跡,。磨練恰是這些偉人的根基,由于有了磨練,,他們變得更加堅強,;由于有了磨練,他變得更加充實,;由于有了磨練,,他們才能成燦爛銀河中的璀璨明星。
磨練是激發(fā)潛能的“催化劑”,。由于磨練,,司馬遷忍受宮刑的痛楚,奮筆寫下了“史家之盡唱,,無韻之離騷”的《史記》,;由于磨練,孔子踏遍祖國的山山水水,,布懼烈日煎熬,,冷冬侵襲,流傳下“韋編三盡”的佳話,,由于磨練,,那位“采菊東籬下”的“五柳先生”不愿同流合污,而獨具“不為五斗米折腰”的襟懷,。
磨煉是勇于前行的推動,。1000次的失敗,有人問愛迪生:“您該拋卻了吧?”可是他說:“1000次失敗最少告訴我有1000中東西不能用來做燈絲,?!本瓦@樣,在一次次的實驗中失敗,,但又在一次次的失敗中前入,,燈泡終于在崎嶇的道路中誕生了。試想,,假如當(dāng)時愛迪生沒有經(jīng)受失敗的考研而退縮,,人類又將多久才能望到那一片曙光呢?
磨練是催人奮入的營養(yǎng)品,。知名作曲家貝多芬喪失了聽力,,這對他來說是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無聲,,那跳動的音符好像在瞬間變得沉默沉靜,。
然而,他以毫不屈服的精神往戰(zhàn)勝了失聰給他帶來的重重阻礙,,從痛苦地堅巖中發(fā)掘出無窮的靈感,,引導(dǎo)出快樂的甘泉,就是這樣,,身殘而志堅,,不懈的磨練讓他走出了內(nèi)心的陰霾,成為一位舉世著名的樂壇驕子,。
假如人生比作高山,,那么磨練是彎曲的河道;假如把人生比作大海,,那么磨練便是催生浪花的礁石;假如把人生比作高山,,那么磨練便是涌向頂峰的步步石階,。沒有冷寒的磨礪,哪來梅花撲鼻香,。選擇磨練,,您變選擇了成功。
成長需要磨練素材篇二
可能是上天的安排吧,,調(diào)皮的風(fēng)吹走了無助的種子,。
這個可憐的種子,被風(fēng)棄在了石縫中,,種子哭喊著,、掙扎著——那個種子就是我。我忍著劇痛,將根狠狠地扎進了石頭,,努力地向上竄……?。∥业难矍俺霈F(xiàn)了光明,,我來到了美麗的世界,!可是向四周打量了一圈,我的心又灰冷了下來——我竟是在絕壁上,!
春姑娘伴著輕輕的腳步聲來了,,同時也帶來了鮮花,嫩芽和清澈的小溪,,好一番欣欣向榮的景象,!可我感受不到美好,我生在高處,,只能眼睜睜地看著山下百花爭艷,,小溪歡騰,品嘗不到甘甜的溪水和晶瑩的甘露,,我忍不住哭了,。在我的哭聲中,夏天又來了,,狠毒的烈日烘烤著我,,我的頭頂上沒有樹可以來為我遮涼,我痛苦地趴在石頭上,,奄奄一息,??膳碌南奶旌貌蝗菀鬃吡?,無情的秋天來了,,秋天非要將我用了半年的辛苦哺育出來的綠葉染成黃顏色,,并毫不保留地收去了,。隨著北風(fēng)連連,,威嚴(yán)的冬天來臨,,怒吼的狂風(fēng)差一點將我連根拔起……
我悲傷,,我憤怒,,我對著蒼天抱怨道:“蒼天?。∧銥槭裁催@么無情,!對我這么不公平,!”風(fēng)兒來了,搖搖頭,,說:“只有生在絕壁才能鍛煉你的勇氣,!”太陽來了,,嘆口氣,說:“只有烈日的烘烤才能磨練你的堅強意志,!”
我的心房頓時有一束暖陽射了進來,,我覺悟了:我是一顆種子,我在春天悄悄地生根,;夏天來臨時,,我不斷地吸取陽光;到了秋天,,我保存能量,;北風(fēng)咆哮時,我繼續(xù)孕育夢想……就這樣,,年復(fù)一年,,我的身軀終于直插云霄,我的葉子終于遮住了半邊天,!我成為了黃山上游客們喜愛的“迎客松”,。
如今,我終于吟出了“寶劍鋒從磨利出,,梅花香自苦寒來”的含義了,,沒有挫折和艱難的磨練,哪來的成功??!
成長需要磨練素材篇三
樓下的蠟梅花悄無聲息地開放,一個個微黃的笑靨在冬日的寒風(fēng)中傲然挺立,,飽經(jīng)風(fēng)霜的枝莖雖些許龜裂,,卻一點也阻擋不住蓬勃的生氣。那花曼舞著,,成長著,,因為經(jīng)受了冬日的磨煉。
自打入初三以來,,母親為我新添了一輛單車,,她便消失在上學(xué)、散學(xué)的陪伴中,,每日,只得獨自一人行在黑暗中來回穿梭,。
寒冬的早晨,,夜色還未褪去,冷意襲人,,我躺在溫暖的被窩里,,依舊是無精打采,連日的學(xué)習(xí)壓得我喘不過氣,在母親刺耳又急促的催喊聲中,,懶緩地起身,,洗漱,下樓,,取車,。
昏暗的路燈下,映射著我長長的影子,,不,,還有那簇蠟梅花,花香刺激著我的味蕾,,深吸一口氣,,頓覺心曠神怡,仿佛賦予了我勇氣,,鼓舞著我騎車,,向前,奮進,!我戴起口罩,,套上手套,整裝出發(fā)了,。車穿過一個又一個燈影,,我默默地騎著,鏈條的吱聲中,,行過一段又一段路,。
……
又是那令人望而生畏的通揚河橋,遠望去,,它的輪廓仿佛浮動的水波,,若隱若現(xiàn),又好似隆起的肌肉,,近了,,如同座巍峨險峻的高山般,阻礙了我前進的腳步,。北風(fēng)呼嘯著掠過耳畔,,刀割般刺痛了耳垂,我雙手緊攥著車把,,不斷蠕動著,,希望通過摩擦獲得一絲暖意。冬是無情的,,不僅化作風(fēng),,還有地上霜,,車龍頭上的冰棱,凍得我雙手發(fā)麻,,似落非落,,真希望有把鋒利的刀,以短痛來取得長久的舒適,。
躬著身子已騎不上前了,,偌大的曠野,整個人像要被吹倒似的搖晃著,。正想棄車步行,,腦里又浮現(xiàn)出淡黃、沁人心脾的臘梅來,,梅香鞭策著我前行,,“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,,狂風(fēng)把我徹底激怒了,,我直起身子,揚起頭,,誓上橋來,,牙咬得咯嘣響,手捏得如堅石,,面容緊繃,,上下運動著。未幾,,儼然橋上,,放眼遠眺,湖面微波蕩漾,,我靜靜領(lǐng)悟“會當(dāng)凌絕頂,,一覽眾山小”的壯志。
跋“山”涉“水”的我,,完成了與路的配合,,戰(zhàn)勝了自我,戰(zhàn)勝了人生,。
車慢吞吞地推進車庫,,靠墻的角落,一束蠟梅依舊迎風(fēng)怒放,,溫和的陽光懶洋洋地爬起,,照出暖意,映在花上,,花兒笑得更加燦爛,。
正放花兒告訴我“成長,也需要磨煉”,。
成長需要磨練素材篇四
成長中,,有許多事情,像成功,,像勝利,,但有時也會不盡人意,像失敗,,像批評,,在這些事情中,我們也在逐漸地成長,。
記得我三年級時,,我的體育成績很差,因為在沈陽的時候,,體育課從來都是自由活動,,沒有什么規(guī)定考核。
自從我來到了杭州,,體育一直都跟不上,,尤其是四百米,我盡全力跑才跑了二分十秒,,和當(dāng)年的晶晶(她的腿不好)差不多,,我們離合格線——一分五十五秒還有十五秒的差距。
我聽到這個消息,,都要絕望了,,十五秒哇!現(xiàn)在看來,,我一秒都不可能進步,,更別提到合格了。
再說,,我體力也很差,,沒跑到一半就累極了,想提高速度,,體力也要跟上,。
就在我絕望地胡思亂想,被這個失敗擊倒在地時,,晶晶搖搖擺擺地走過來,,說“軒貓,不要坐在地上,,剛跑完就坐下會吐的,?!?/p>
我沮喪地抬起頭,憤怒地說:“我死掉算了,,我根本跑不到及格線,!”
晶晶被我絕望的語氣嚇了一跳,好半天才說:“額,,我都沒有認(rèn)為我自己跑不到合格線,,你竟然認(rèn)為自己不行?你肯定可以的,,再說了,,生活中,只有一帆風(fēng)順太無趣了,,多一些困難,,挫折和磨練不好嗎?如果有一天你征服了困難,,你一定很高興呢,!”
我沉默了。
過了一會兒,,她又開口說:“還有,,你知道嗎?我第一次跑四百米時,,跑了三分鐘呢,!唉!老師在喊我們了,,走吧,!我們?nèi)ゾ毩?xí)跑步吧!”說完,,我就被她連拖帶拽地拉走了……
從這一天起,,很多跑四百米的日子,都是和晶晶在一起,,努力地跑,,努力地跑!
終于,,我四百米的成績勉強擠進及格——一分五十三秒,,我進了十二秒以內(nèi),晶晶也很高興,,滿意地對我說:“我就知道你一定行,。”
總算是到了呢!我想,。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)晶晶一個人跑時,,我決定和她一起跑。
又是一個起步,。
沒想到,,時隔三年的今天,我四百米的成績達到了一分二十七秒,,到了優(yōu)秀,晶晶一直的努力也沒白費,,她跑到了一分四十七秒,,還差幾秒就可以良好了。
這時,,我才明白那句話的含義,,“如果有朝一日,你征服了困難,,一一定很高興呢,!”
成長中,真的有磨練,,才會更幸福,!
成長需要磨練素材篇五
蛹在瓶中艱難的蠕動著。小男孩看它苦苦掙扎的模樣,,著實于心不忍,。將它從瓶中倒出,用剪刀剪開束縛著蛹的繭,。自然,,被人為破繭的蛹最終沒能飛上天空。熟知蛹破繭歷程的人或許會對小男孩的做法感到鄙夷,,但我們不能否認(rèn)他的一片好心,。歸咎起來就在于他并不了解蛹化蝶需要歷經(jīng)的艱苦,自然也就不會明白“艱難困苦,,玉汝于成”的道理,。
范仲淹從小家境貧寒,為了讀書,,他省吃儉用,。在南都學(xué)舍讀書時,他依然堅持簡樸的生活習(xí)慣,,不肯接受富家子弟的饋贈,。他將凝固的粥劃成四塊,早晚就著腌菜各吃兩塊,,經(jīng)常是食不果腹,。但他就是在這樣艱苦的環(huán)境下堅持不懈的讀書,,最終成為我國一代大文學(xué)家。
屈原是我國一位偉大詩人,。他小時侯不顧長輩反對,,自己躲進山洞苦讀《詩經(jīng)》。不論刮風(fēng)下雨,,或是天寒地凍,,他都堅持呆在破山洞中反復(fù)研讀詩經(jīng),不肯出來,。整整三年,,他熟讀了《詩經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中汲取養(yǎng)分,,為他日后創(chuàng)作《離騷》打下了堅實基礎(chǔ),。
陳平乃西漢名相。少時家貧,,為了光耀門庭,,他不做生產(chǎn)勞動,而閉門苦讀,,為大嫂所不容,。他一再隱忍,終是不堪面對大嫂羞辱,,離家出走,,欲浪跡天涯。被大哥追回后,,又不計前嫌,,阻兄休嫂,傳為當(dāng)?shù)丶言?。后來?jīng)一老者教導(dǎo),,自己十年寒窗,最終學(xué)成,,輔佐劉邦成就一番霸業(yè),。孟子曾說過:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能,?!?/p>
現(xiàn)在看來,如果當(dāng)初范仲淹改了往日的心性,,接受了富家公子哥的施舍,,今日我們還能否讀到“千嶂里,長煙落日孤城閉”中的落寞之情?倘若屈原當(dāng)時終日棄詩書于不顧,,也從未見到那破山洞,,我們今日還能否體會到“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的奮進精神,?若是陳平最終浪跡天涯,,不曾受過那老者的教導(dǎo),劉邦身邊缺少了一位謀士,,那西漢霸業(yè)成與不成是否還另當(dāng)別論,?
對于現(xiàn)今的我們來說,“艱難困苦,,玉汝于成”不僅是一種精神,,更是一種責(zé)任。面對現(xiàn)代化建設(shè)步伐逐漸加快的今天,,身為祖國建設(shè)者的我們更應(yīng)該發(fā)揚這種精神,不斷磨練自身,,為明天祖國的繁榮昌盛而不懈奮斗,!