每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。
成長(zhǎng)需要磨練素材篇一
如果您選擇了天空,，就不要渴想風(fēng)和日麗；如果您選擇了大海,，就不要渴想風(fēng)平浪靜；如果您選擇了道路,，就不要渴想一路平坦,。
翻開(kāi)歷史的卷軸，徜徉于字里行間,，您會(huì)望到無(wú)數(shù)偉人行走的痕跡,。磨練恰是這些偉人的根基，由于有了磨練,，他們變得更加堅(jiān)強(qiáng),；由于有了磨練，他變得更加充實(shí),；由于有了磨練,，他們才能成燦爛銀河中的璀璨明星。
磨練是激發(fā)潛能的“催化劑”,。由于磨練,，司馬遷忍受宮刑的痛楚，奮筆寫(xiě)下了“史家之盡唱,，無(wú)韻之離騷”的《史記》,；由于磨練，孔子踏遍祖國(guó)的山山水水，布懼烈日煎熬，冷冬侵襲，流傳下“韋編三盡”的佳話(huà),，由于磨練,，那位“采菊東籬下”的“五柳先生”不愿同流合污,，而獨(dú)具“不為五斗米折腰”的襟懷。
磨煉是勇于前行的推動(dòng),。1000次的失敗,，有人問(wèn)愛(ài)迪生：“您該拋卻了吧,？”可是他說(shuō)：“1000次失敗最少告訴我有1000中東西不能用來(lái)做燈絲?！本瓦@樣,，在一次次的實(shí)驗(yàn)中失敗，但又在一次次的失敗中前入,，燈泡終于在崎嶇的道路中誕生了。試想,，假如當(dāng)時(shí)愛(ài)迪生沒(méi)有經(jīng)受失敗的考研而退縮,，人類(lèi)又將多久才能望到那一片曙光呢？
磨練是催人奮入的營(yíng)養(yǎng)品,。知名作曲家貝多芬喪失了聽(tīng)力,，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無(wú)聲,，那跳動(dòng)的音符好像在瞬間變得沉默沉靜,。
然而，他以毫不屈服的精神往戰(zhàn)勝了失聰給他帶來(lái)的重重阻礙,，從痛苦地堅(jiān)巖中發(fā)掘出無(wú)窮的靈感,，引導(dǎo)出快樂(lè)的甘泉，就是這樣,，身殘而志堅(jiān),，不懈的磨練讓他走出了內(nèi)心的陰霾,，成為一位舉世著名的樂(lè)壇驕子。
假如人生比作高山,，那么磨練是彎曲的河道,；假如把人生比作大海，那么磨練便是催生浪花的礁石,；假如把人生比作高山,，那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒(méi)有冷寒的磨礪,，哪來(lái)梅花撲鼻香,。選擇磨練，您變選擇了成功,。
成長(zhǎng)需要磨練素材篇二
可能是上天的安排吧,，調(diào)皮的風(fēng)吹走了無(wú)助的種子。
這個(gè)可憐的種子,，被風(fēng)棄在了石縫中,，種子哭喊著、掙扎著——那個(gè)種子就是我,。我忍著劇痛,，將根狠狠地扎進(jìn)了石頭，努力地向上竄……??！我的眼前出現(xiàn)了光明，我來(lái)到了美麗的世界,！可是向四周打量了一圈,，我的心又灰冷了下來(lái)——我竟是在絕壁上！
春姑娘伴著輕輕的腳步聲來(lái)了,，同時(shí)也帶來(lái)了鮮花,，嫩芽和清澈的小溪，好一番欣欣向榮的景象,！可我感受不到美好,，我生在高處，只能眼睜睜地看著山下百花爭(zhēng)艷,，小溪?dú)g騰,，品嘗不到甘甜的溪水和晶瑩的甘露，我忍不住哭了,。在我的哭聲中,，夏天又來(lái)了，狠毒的烈日烘烤著我,，我的頭頂上沒(méi)有樹(shù)可以來(lái)為我遮涼,，我痛苦地趴在石頭上,，奄奄一息?？膳碌南奶旌貌蝗菀鬃吡?，無(wú)情的秋天來(lái)了，秋天非要將我用了半年的辛苦哺育出來(lái)的綠葉染成黃顏色,，并毫不保留地收去了,。隨著北風(fēng)連連，威嚴(yán)的冬天來(lái)臨,，怒吼的狂風(fēng)差一點(diǎn)將我連根拔起……
我悲傷,，我憤怒，我對(duì)著蒼天抱怨道：“蒼天??！你為什么這么無(wú)情！對(duì)我這么不公平,！”風(fēng)兒來(lái)了,，搖搖頭，說(shuō)：“只有生在絕壁才能鍛煉你的勇氣,！”太陽(yáng)來(lái)了,，嘆口氣，說(shuō)：“只有烈日的烘烤才能磨練你的堅(jiān)強(qiáng)意志,！”
我的心房頓時(shí)有一束暖陽(yáng)射了進(jìn)來(lái),，我覺(jué)悟了：我是一顆種子，我在春天悄悄地生根,；夏天來(lái)臨時(shí),，我不斷地吸取陽(yáng)光；到了秋天,，我保存能量,；北風(fēng)咆哮時(shí)，我繼續(xù)孕育夢(mèng)想……就這樣,，年復(fù)一年，我的身軀終于直插云霄,，我的葉子終于遮住了半邊天,！我成為了黃山上游客們喜愛(ài)的“迎客松”。
如今,，我終于吟出了“寶劍鋒從磨利出,，梅花香自苦寒來(lái)”的含義了，沒(méi)有挫折和艱難的磨練,，哪來(lái)的成功??！
成長(zhǎng)需要磨練素材篇三
樓下的蠟梅花悄無(wú)聲息地開(kāi)放，一個(gè)個(gè)微黃的笑靨在冬日的寒風(fēng)中傲然挺立,，飽經(jīng)風(fēng)霜的枝莖雖些許龜裂,，卻一點(diǎn)也阻擋不住蓬勃的生氣。那花曼舞著,，成長(zhǎng)著,，因?yàn)榻?jīng)受了冬日的磨煉。
自打入初三以來(lái),，母親為我新添了一輛單車(chē),，她便消失在上學(xué)、散學(xué)的陪伴中,，每日,，只得獨(dú)自一人行在黑暗中來(lái)回穿梭。
寒冬的早晨,，夜色還未褪去,，冷意襲人，我躺在溫暖的被窩里,，依舊是無(wú)精打采,，連日的學(xué)習(xí)壓得我喘不過(guò)氣，在母親刺耳又急促的催喊聲中,，懶緩地起身,，洗漱，下樓,，取車(chē),。
昏暗的路燈下，映射著我長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,，不,，還有那簇蠟梅花，花香刺激著我的味蕾,，深吸一口氣,，頓覺(jué)心曠神怡，仿佛賦予了我勇氣,，鼓舞著我騎車(chē),，向前，奮進(jìn),！我戴起口罩,，套上手套，整裝出發(fā)了。車(chē)穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)燈影,，我默默地騎著,，鏈條的吱聲中，行過(guò)一段又一段路,。
……
又是那令人望而生畏的通揚(yáng)河橋,，遠(yuǎn)望去，它的輪廓仿佛浮動(dòng)的水波,，若隱若現(xiàn),，又好似隆起的肌肉，近了,，如同座巍峨險(xiǎn)峻的高山般,，阻礙了我前進(jìn)的腳步。北風(fēng)呼嘯著掠過(guò)耳畔,，刀割般刺痛了耳垂,，我雙手緊攥著車(chē)把，不斷蠕動(dòng)著,，希望通過(guò)摩擦獲得一絲暖意,。冬是無(wú)情的，不僅化作風(fēng),，還有地上霜,，車(chē)龍頭上的冰棱，凍得我雙手發(fā)麻,，似落非落,，真希望有把鋒利的刀，以短痛來(lái)取得長(zhǎng)久的舒適,。
躬著身子已騎不上前了,，偌大的曠野，整個(gè)人像要被吹倒似的搖晃著,。正想棄車(chē)步行,，腦里又浮現(xiàn)出淡黃、沁人心脾的臘梅來(lái),，梅香鞭策著我前行,，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”,，狂風(fēng)把我徹底激怒了,，我直起身子，揚(yáng)起頭,，誓上橋來(lái),，牙咬得咯嘣響,，手捏得如堅(jiān)石,，面容緊繃,，上下運(yùn)動(dòng)著。未幾,，儼然橋上,，放眼遠(yuǎn)眺，湖面微波蕩漾,，我靜靜領(lǐng)悟“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的壯志。
跋“山”涉“水”的我,，完成了與路的配合,，戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了人生,。
車(chē)慢吞吞地推進(jìn)車(chē)庫(kù),，靠墻的角落，一束蠟梅依舊迎風(fēng)怒放,，溫和的陽(yáng)光懶洋洋地爬起,，照出暖意，映在花上,，花兒笑得更加燦爛,。
正放花兒告訴我“成長(zhǎng)，也需要磨煉”,。
成長(zhǎng)需要磨練素材篇四
成長(zhǎng)中,，有許多事情，像成功,，像勝利,，但有時(shí)也會(huì)不盡人意，像失敗,，像批評(píng),，在這些事情中，我們也在逐漸地成長(zhǎng),。
記得我三年級(jí)時(shí),，我的體育成績(jī)很差，因?yàn)樵谏蜿?yáng)的時(shí)候,，體育課從來(lái)都是自由活動(dòng),，沒(méi)有什么規(guī)定考核。
自從我來(lái)到了杭州,，體育一直都跟不上,，尤其是四百米，我盡全力跑才跑了二分十秒，和當(dāng)年的晶晶（她的腿不好）差不多,，我們離合格線(xiàn)——一分五十五秒還有十五秒的差距,。
我聽(tīng)到這個(gè)消息，都要絕望了,，十五秒哇,！現(xiàn)在看來(lái)，我一秒都不可能進(jìn)步,，更別提到合格了,。
再說(shuō)，我體力也很差,，沒(méi)跑到一半就累極了,，想提高速度，體力也要跟上,。
就在我絕望地胡思亂想,，被這個(gè)失敗擊倒在地時(shí)，晶晶搖搖擺擺地走過(guò)來(lái),，說(shuō)“軒貓,，不要坐在地上，剛跑完就坐下會(huì)吐的,?！?/p>
我沮喪地抬起頭，憤怒地說(shuō)：“我死掉算了,，我根本跑不到及格線(xiàn),！”
晶晶被我絕望的語(yǔ)氣嚇了一跳，好半天才說(shuō)：“額,，我都沒(méi)有認(rèn)為我自己跑不到合格線(xiàn),，你竟然認(rèn)為自己不行？你肯定可以的,，再說(shuō)了,，生活中，只有一帆風(fēng)順太無(wú)趣了,，多一些困難,，挫折和磨練不好嗎？如果有一天你征服了困難,，你一定很高興呢,！”
我沉默了。
過(guò)了一會(huì)兒,，她又開(kāi)口說(shuō)：“還有,，你知道嗎,？我第一次跑四百米時(shí)，跑了三分鐘呢,！唉,！老師在喊我們了，走吧,！我們?nèi)ゾ毩?xí)跑步吧！”說(shuō)完,，我就被她連拖帶拽地拉走了……
從這一天起,，很多跑四百米的日子，都是和晶晶在一起,，努力地跑,，努力地跑！
終于,，我四百米的成績(jī)勉強(qiáng)擠進(jìn)及格——一分五十三秒,，我進(jìn)了十二秒以?xún)?nèi)，晶晶也很高興,，滿(mǎn)意地對(duì)我說(shuō)：“我就知道你一定行,。”
總算是到了呢,！我想,。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)晶晶一個(gè)人跑時(shí)，我決定和她一起跑,。
又是一個(gè)起步,。
沒(méi)想到，時(shí)隔三年的今天,，我四百米的成績(jī)達(dá)到了一分二十七秒,，到了優(yōu)秀，晶晶一直的努力也沒(méi)白費(fèi),，她跑到了一分四十七秒,，還差幾秒就可以良好了。
這時(shí),，我才明白那句話(huà)的含義,，“如果有朝一日，你征服了困難,，一一定很高興呢,！”
成長(zhǎng)中，真的有磨練,，才會(huì)更幸福,！
成長(zhǎng)需要磨練素材篇五
蛹在瓶中艱難的蠕動(dòng)著,。小男孩看它苦苦掙扎的模樣，著實(shí)于心不忍,。將它從瓶中倒出,，用剪刀剪開(kāi)束縛著蛹的繭。自然,，被人為破繭的蛹最終沒(méi)能飛上天空,。熟知蛹破繭歷程的人或許會(huì)對(duì)小男孩的做法感到鄙夷，但我們不能否認(rèn)他的一片好心,。歸咎起來(lái)就在于他并不了解蛹化蝶需要?dú)v經(jīng)的艱苦,，自然也就不會(huì)明白“艱難困苦，玉汝于成”的道理,。
范仲淹從小家境貧寒,，為了讀書(shū)，他省吃?xún)€用,。在南都學(xué)舍讀書(shū)時(shí),，他依然堅(jiān)持簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣，不肯接受富家子弟的饋贈(zèng),。他將凝固的粥劃成四塊,，早晚就著腌菜各吃?xún)蓧K，經(jīng)常是食不果腹,。但他就是在這樣艱苦的環(huán)境下堅(jiān)持不懈的讀書(shū),，最終成為我國(guó)一代大文學(xué)家。
屈原是我國(guó)一位偉大詩(shī)人,。他小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩反對(duì),，自己躲進(jìn)山洞苦讀《詩(shī)經(jīng)》。不論刮風(fēng)下雨,，或是天寒地凍,，他都堅(jiān)持呆在破山洞中反復(fù)研讀詩(shī)經(jīng)，不肯出來(lái),。整整三年,，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中汲取養(yǎng)分,，為他日后創(chuàng)作《離騷》打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
陳平乃西漢名相。少時(shí)家貧,，為了光耀門(mén)庭,，他不做生產(chǎn)勞動(dòng)，而閉門(mén)苦讀,，為大嫂所不容,。他一再隱忍,，終是不堪面對(duì)大嫂羞辱，離家出走,，欲浪跡天涯,。被大哥追回后，又不計(jì)前嫌,，阻兄休嫂,，傳為當(dāng)?shù)丶言?huà)。后來(lái)經(jīng)一老者教導(dǎo),，自己十年寒窗,，最終學(xué)成，輔佐劉邦成就一番霸業(yè),。孟子曾說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身，行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能,?！?/p>
現(xiàn)在看來(lái)，如果當(dāng)初范仲淹改了往日的心性,，接受了富家公子哥的施舍,，今日我們還能否讀到“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”中的落寞之情,？倘若屈原當(dāng)時(shí)終日棄詩(shī)書(shū)于不顧,，也從未見(jiàn)到那破山洞，我們今日還能否體會(huì)到“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”的奮進(jìn)精神,？若是陳平最終浪跡天涯，不曾受過(guò)那老者的教導(dǎo),，劉邦身邊缺少了一位謀士,，那西漢霸業(yè)成與不成是否還另當(dāng)別論？
對(duì)于現(xiàn)今的我們來(lái)說(shuō),，“艱難困苦,，玉汝于成”不僅是一種精神，更是一種責(zé)任,。面對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)步伐逐漸加快的今天,，身為祖國(guó)建設(shè)者的我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種精神，不斷磨練自身,，為明天祖國(guó)的繁榮昌盛而不懈奮斗,！
