每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

4.22世界地球日主題班會篇一

1、宣傳世界地球日的有關(guān)知識,，讓幼兒了解保護地球的重要性,，通過環(huán)保故事等了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。

2,、知道地球是我們生活的地方,，我們要和動物、植物做朋友,，共同來保護地球,。

3,、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起,，萌發(fā)保護環(huán)境、愛護環(huán)境做環(huán)保小使者的愿望,，讓保護環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動,。

4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力,。

5,、體驗明顯的季節(jié)特征。

活動時間：

4月__日至__日,。

活動主題：

地球媽媽我愛你,。

活動實施：

1、班級環(huán)保主題教育活動(包括兒歌,、科普知識的學(xué)習(xí))讓小朋友了解地球遭到的一些破壞,，對幼兒進行宣傳教育,，讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了，需要我們每一個人付出努力去拯救她,。

2,、大班美術(shù)社團幼兒在__日前制作環(huán)保購物袋，并在__日上午到社區(qū)廣場發(fā)放,。美術(shù)社團選出部分幼兒,，由__和__帶領(lǐng)開展活動。__負責(zé)攝像,，__負責(zé)拍照,，__負責(zé)安全。

4,、制定一份《低碳生活倡議書》,，在幼兒園網(wǎng)站、微信和娃娃發(fā)布,，向廣大家長發(fā)倡議書：珍惜地球資源,，養(yǎng)成良好習(xí)慣。從現(xiàn)在做起,、從每個人做起,，節(jié)約一滴水、一度電,、一粒米,、一張紙;不用一次性筷子，不用過度包裝的商品,，少用塑料袋,，絕不亂丟垃圾;多用節(jié)能燈，隨手關(guān)燈,。珍愛地球環(huán)境,，倡導(dǎo)低碳生活。我們要積極參加植樹活動,，種養(yǎng)綠色植物,，努力保護身邊的每一片綠色;要少開車，多走路,、多坐公交車;保護好書本,，用過的書本送給弟弟妹妹;多用扇子，少開空調(diào);地球只有一個,，大家都來努力,。

5、在幼兒園內(nèi)做出“保護環(huán)境”的宣傳櫥窗,。

6,、家園共育：開展關(guān)燈一小時活動,，由教師在班內(nèi)給幼兒講解關(guān)燈一小時活動的意義，同時提倡家長晚上在家與幼兒關(guān)燈一小時,。

4.22世界地球日主題班會篇二

一,、活動目的

地球是人類共同的家園，保護地球就是保護人類賴以居住的美好家園,，珍愛資源,，保護地球是社會可持續(xù)發(fā)展的前提。20__年x月x日,，是第__個世界地球日,，為進一步加強對國土資源國情省情、法律法規(guī)和科普知識的廣泛宣傳,，引導(dǎo)社會各界加深對國土資源工作的了解,，進而能在全社會形成一種關(guān)注、支持和參與國土資源保護和有效利用的良好氛圍,，以聯(lián)手共建美麗中國,、美麗河北，特舉辦__省第__個世界地球日系列活動,。

二,、活動主題

珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國土資源,，共同保護自然生態(tài)空間,。

三、活動時間

各活動具體時間詳見系列活動策劃附件,。

四,、活動參加人員

__省國土資源廳相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員;__經(jīng)濟學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo);__經(jīng)濟學(xué)院學(xué)生;社會各界關(guān)注本次活動的群眾。

五,、活動內(nèi)容

本次活動為在宣傳內(nèi)容上充分體現(xiàn)生態(tài)文明,、環(huán)保與資源科學(xué)利用的主題，以緊緊圍繞國土資源部提出的各項要求,，故系列活動皆本著倡節(jié)儉,、重實效的原則,，具體活動如下：

1,、世界地球日專題科普展覽。

2,、世界地球日系列活動之童愛地球,。

3、世界地球日科普大樂園(名稱暫定),。

4,、世界地球日地球科學(xué)博物館免費開放,。

5、世界地球日科普報告會,。

6,、世界地球日科普電影院。

4.22世界地球日主題班會篇三

今年4月22日是第__個“低碳談生活”,。為搞好地球日紀念活動,，進一步喚起同學(xué)們的環(huán)保意識，培養(yǎng)廣大師生關(guān)愛家園,、保護環(huán)境的思想,，特擬定以下活動方案：

一、活動目的

宣傳世界地球日的有關(guān)知識,，讓同學(xué)們了解保護地球的重要性,。讓保護環(huán)境成為同學(xué)們的一種自覺行動。

二,、活動時間：

4月20日至4月24日,。

三、活動內(nèi)容

1.青協(xié)通過板報的宣傳方式宣傳“世界地球日”,，使學(xué)院各個區(qū)隊積極響應(yīng),，出相關(guān)海報。(4月20日)

2.與法律系黨小組,，學(xué)生會一起搞好“心連心”獻血活動,，青協(xié)會員應(yīng)起好積極帶頭作用。(4月21日)

3.發(fā)放宣傳單到每個寢室,，真正地走到同學(xué)們當中去,，讓更多的同學(xué)了解世界地球日，了解青協(xié),，讓更多的同學(xué)自愿加入我們的隊伍,。(4月22日)

4.橫幅簽名活動，號召全院同學(xué)及老師,，關(guān)愛地球,，保護環(huán)境，并在橫幅上簽上自己的名字,。(4月22日)

5.在世界地球日當天,，在學(xué)院廣播站以廣播的形式為同學(xué)解讀更多的相關(guān)知識。(4月22日)

6.“變廢為寶”創(chuàng)意大賽,，利用易拉罐,、塑料瓶等廢舊物品，通過創(chuàng)意制作工藝品,、實用品,，注意作品上要貼好標簽,，注明作品名稱、班級,、姓名,。(4月20日至4月24日)

四、工作要求

1.青協(xié)各部應(yīng)高度重視,，精心組織,，按照方案，狠抓落實,。

2.青協(xié)各部要切實加強管理,，安排專人負責(zé)，確保宣傳計劃,、人員,、經(jīng)費的落實。

3.要圍繞宣傳主題,，做到早計劃,、早部署、早安排,。通過宣傳活動,，使我們青協(xié)在同學(xué)們心中留下更深的影響，讓更多的同學(xué)加入我們,。

五,、活動總結(jié)，作好活動的善后工作,，并將活動情況及時上報院團委,。

4.22世界地球日主題班會篇四

活動目標：

1、知道地球?qū)θ祟惡蛣游锷娴闹匾?/p>

2,、了解常見的地球災(zāi)難及其產(chǎn)生的簡單原因

3,、愿意為保護地球做力所能及的事

4、培養(yǎng)探索自然的興趣

5,、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心

活動準備：

1,、幼兒在活動前了解過關(guān)于地球災(zāi)難額故事、圖片等資料,，并了解簡單的原因

2,、組畫的材料

3、圖片

活動過程：

1,、引導(dǎo)幼兒了解地球是動植物的家

教師：我們居住在什么星球上?(地球)地球是我們?nèi)澜缛藗兊募?，其實地球也是動物和植物的家,，因為地球上有氧氣,、雨水,、陽光，特別適合動植物生長,。

2,、觀看圖片

(1)、教師提出問題,，引發(fā)幼兒討論

教師：你們知道地球上有那些災(zāi)難?是什么原因造成的?

(2),、幼兒交流自己了解的相關(guān)經(jīng)驗

師幼小結(jié)：地球上有許多災(zāi)難都是由于人們的不當活動造成的，如亂砍濫伐等致水土流失,，過度排放二氧化碳導(dǎo)致全球溫度升高,，等等。

(3),、師幼觀看圖片,，了解水土流失、地震,、海嘯,、氣溫升高、空氣污染等原因,。

師幼小結(jié)：

由于人們不注意保護環(huán)境,，亂伐樹木、亂認垃圾,、排放廢氣,，造成森林變小，水土流失,，水體和空氣被污染,，使人和動物的生存受到威脅。

3,、師幼共同討論如何保護地球

(1),、教師：你們了解地球的災(zāi)難故事，心里是怎么想的?我們可以做些什么?

(2),、師幼小結(jié)：讓大家了解地球災(zāi)難造成的危害,，都主動保護地球。

4,、宣傳畫：地球的災(zāi)難

幼兒把了解到的地球的災(zāi)難故事畫下來,，布置“地球的災(zāi)難”畫展和圖片展，在幼兒園展覽,。

小百科：“地球日”這天,，美國全國大約有1億人把汽車放在家里不用，以防汽車排放出來的廢氣和其他有害的排放物散發(fā)到空氣中去。在中國,，當時的李鵬總理在4月21日通過電視發(fā)表了環(huán)境問題講話,，中央電視臺還播放了“只有一個地球”的專題報道。從此,，中國每年都進行“地球日”的紀念宣傳活動,。

4.22世界地球日主題班會篇五

(一)活動由來：

幼兒對各種袋子都有了一些了解，為了讓幼兒產(chǎn)生環(huán)保的意識,，特開設(shè)此次活動,。

(二)活動目標

1、初步知道“可回收標記”的含義,，了解一些常見的環(huán)保材料,。

2、萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識,。

活動重點：制作愛心,。

活動難點：布局粘貼

(三)活動準備：

1、物質(zhì)準備：紙條,、膠棒,、剪刀、彩筆,。

2,、經(jīng)驗準備：欣賞教師作品。

(四)活動實錄：

提問：“你們剛才用什么買菜的?布袋袋桌上也有許多環(huán)保袋,，請你們看一看,，摸一摸，講一講,，這些環(huán)保袋是用什么做的?”“這個塑料袋上面怎么有這么多標記呀?你們仔細看看這些標記是什么樣的?”幼兒說說看到了什么樣的`標記,。”引導(dǎo)幼兒認識“可回收標記”：“這個標記有一些箭頭,，這些箭頭還可以連起來,。有誰知道這個叫什么標記?猜猜看它有什么作用?原來，可回收標記,，表示這種環(huán)保材料可以回收再利用,，就是可以收到工廠里再重新加工出產(chǎn)品來，而且就算把它埋在土里,，它也會自己慢慢化解到泥土里面,，不會造成環(huán)境污染。那么沒有這個標記的塑料袋會怎么樣?幼兒討論回答?，F(xiàn)在我們知道了,，有環(huán)保標記的塑料袋和布袋袋，紙袋袋一樣，都有環(huán)保袋,?！?/p>

(五)活動反思：

孩子們明白了地球正在受到我們的破壞，我們要一起保護地球,，孩子們知道塑料袋子是白色的垃圾,，也發(fā)現(xiàn)了袋子上各種不一樣的小標記,，孩子們對這些小標記產(chǎn)生了興趣,，此次活動，如果幼兒認識的標記能在班級中用到,，效果會更奧好,，以可以在生成活動制作環(huán)保回收箱,。