時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力,，寫(xiě)一份計(jì)劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)級(jí)新學(xué)期計(jì)劃 小學(xué)六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃篇一

二、課前做好預(yù)習(xí),，找出疑難,，不能解決的問(wèn)題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問(wèn),?！?/p>

三、上課專心聽(tīng)講,，認(rèn)真做好筆記,，積極發(fā)言，力爭(zhēng)堂上知識(shí)堂上過(guò)關(guān),。

四,、課后認(rèn)真完成作業(yè)，溫故知新,，睡覺(jué)前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”,。

五、虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處與優(yōu)點(diǎn),，不妒忌別人,，遇到挫折和失敗，不灰心,、不氣餒,。

六、合理安排好休息時(shí)間與娛樂(lè)時(shí)間,，每天完成作業(yè)后聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),，翻翻課外書(shū)，看看電視新聞,。星期六,、日適當(dāng)看看少兒頻道臺(tái)電視或參加一些有益的課外活動(dòng)。

小學(xué)級(jí)新學(xué)期計(jì)劃 小學(xué)六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃篇二

目標(biāo)：保持全優(yōu),，進(jìn)入前三名,，爭(zhēng)取第一名。

計(jì)劃：

1,、每天早上6：40起床,，用20分鐘朗讀語(yǔ)文(數(shù)學(xué)、英語(yǔ))7：20從家出發(fā),。做到時(shí)時(shí)早,，事事早，每天堅(jiān)持寫(xiě)日記,。

2、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言,，做好筆記,。

3、認(rèn)真仔細(xì)寫(xiě)作業(yè),，不對(duì)答案,，認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課。

4,、寫(xiě)完作業(yè)后,，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5,、對(duì)于語(yǔ)文.數(shù)學(xué).英語(yǔ)每學(xué)完一課后,，要用心去作自己買(mǎi)的課外習(xí)題書(shū)，作的時(shí)候要做到不抄答案,，不看書(shū),，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題,，也不能馬上看答案或看書(shū),，要等到全部做完后，再去找答案,，并及時(shí)背過(guò),。

每天學(xué)習(xí)安排：

1、星期一到星期五：上網(wǎng)不超過(guò)1小時(shí),，不打游戲,，上學(xué)不遲到。

2,、雙休日：把作業(yè)做完后,，復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，幫爸爸媽媽做事,。上網(wǎng)不能超過(guò)2小時(shí),，打游戲不超過(guò)1小時(shí).

注意事項(xiàng)：

1、課間調(diào)節(jié)視力,。

2,、遇到不懂的要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白,。

3,、照答案，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正,。

對(duì)手：谷雨陽(yáng),、王智,、張聽(tīng)月。

口號(hào)：先學(xué)后玩,，堅(jiān)持就是勝利!

小學(xué)級(jí)新學(xué)期計(jì)劃 小學(xué)六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃篇三

寒假過(guò)去,，新學(xué)期到來(lái)了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期,。

新的學(xué)期,，是我們六年級(jí)關(guān)鍵的年。在這一年里,，我要百尺竿頭,，更進(jìn)一步。

首先,，上課的時(shí)候,，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作,，不和同學(xué)交頭接耳,，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn),，先舉手,，后發(fā)言，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教,，

其次,，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍,。課堂作業(yè),，當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時(shí)獨(dú)立完成,。

第三,，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)的課文,，最少要出聲朗讀三遍,，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的字、詞,、成語(yǔ),，要先查字典，把它認(rèn)會(huì),，懂得意思;要學(xué)會(huì)給課文分段,，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,，要先試著去做;對(duì)于課文和課后題,，不理解和不會(huì)做的地方,，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講,，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教,。

第四,，要尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng),，熱愛(ài)班級(jí),，自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。在新的學(xué)期,，保證不和同學(xué)打架,。熱愛(ài)體育鍛煉，保證自己有一個(gè)強(qiáng)健的身體,。

第五,，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加社會(huì)培訓(xùn),，多讀課外書(shū),，不斷豐富自己的知識(shí)。

總之,，在新的學(xué)期,，我要更加努力，爭(zhēng)取每門(mén)功課都能取得好成績(jī),，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的好學(xué)生.

小學(xué)級(jí)新學(xué)期計(jì)劃 小學(xué)六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

研究性學(xué)習(xí) 課程是以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)實(shí)踐為基礎(chǔ)挖掘課程資源強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身體驗(yàn)，要求學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動(dòng)中去,，在 做 ,、 實(shí)驗(yàn) 、 體驗(yàn) ,、 創(chuàng)作 等一系列的活動(dòng)小發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,，體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的一門(mén)培養(yǎng)創(chuàng)新人才的全新課程,。它是讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì),，有的放矢的選擇，安排自己的課程結(jié)構(gòu),，讓學(xué)生既掌握各科基礎(chǔ)知識(shí),，又能充分發(fā)展自己的特長(zhǎng)，讓學(xué)生在選擇小學(xué)習(xí),，在生活小發(fā)展,，在探索小創(chuàng)新!,。

二、教學(xué)目標(biāo)

1,、使學(xué)生獲得親生參與研究,、探索的體驗(yàn)，形成善于質(zhì)疑,、樂(lè)于探究,、努力求知的積極態(tài)度和情感。

2,、培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題,，收集、分析和利用信息,，以及解答問(wèn)題等多方面的探究能力,。

3、使學(xué)生學(xué)會(huì)交流,，發(fā)展樂(lè)于合作的團(tuán)隊(duì)精神和合作技能,。

4、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度,，不斷追求的進(jìn)取精神，不怕吃苦,、勇于克服困難的意志品質(zhì)以及追求真理的科學(xué)理念,。

5、使學(xué)生了解科學(xué)對(duì)于自然,、社會(huì)和人類的意義與價(jià)值,，學(xué)會(huì)關(guān)心國(guó)家和社會(huì)進(jìn)步，學(xué)會(huì)關(guān)注人類與環(huán)境的和諧發(fā)展,，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感,。

三、方法措施：

1,、指導(dǎo)學(xué)生的主動(dòng)探究,，活動(dòng)中注意發(fā)揮學(xué)生的自主性。教師充分地尊重學(xué)生的主體地位,，放手讓學(xué)生去實(shí)踐,、去思考、討論,，鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)真話,、展示自己的個(gè)性尊重學(xué)生的個(gè)性和經(jīng)驗(yàn)，允許學(xué)生節(jié)外生枝，鼓勵(lì)學(xué)生提出新問(wèn)題,、新思路,、新觀點(diǎn)，變教師傳授為引導(dǎo),、幫助,、促進(jìn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師角色,，和學(xué)生一起成長(zhǎng),。

2、積極探索多種實(shí)施模式,，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn),。把交流與指導(dǎo)密切結(jié)合，互相滲透,，靈活運(yùn)用，注意組織活動(dòng)的周密性,，減少預(yù)設(shè)性,，增強(qiáng)對(duì)生成性的關(guān)注與把握。注重課程活動(dòng)設(shè)計(jì)的容量與難度,，符合本年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)與興趣,。注重發(fā)揮小組合作的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮合作中的探索,、分享效應(yīng),，提升與擴(kuò)展活動(dòng)的內(nèi)涵。

3,、爭(zhēng)取多方面的支持,，建立有利于綜合實(shí)踐課實(shí)施的支持網(wǎng)絡(luò)，打破學(xué)校界限,，爭(zhēng)取家庭與社會(huì)的支持,，更加充分地利用社會(huì)與家庭資源。更多地和少先隊(duì)活動(dòng),、班主任搞的活動(dòng),、學(xué)校的有關(guān)活動(dòng)相結(jié)合，以整合的觀點(diǎn)看待問(wèn)題,、發(fā)揮他們的作用,。

四、本學(xué)期活動(dòng)安排：周活動(dòng)安排

1---2：闡述研究性學(xué)習(xí)課程的出臺(tái)背景,、目的,、意義，了解研究性學(xué)習(xí)課程的一般步驟,。

3 -9： 網(wǎng)絡(luò)對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的影響研究

10--15：小學(xué)生消費(fèi)透視調(diào)查報(bào)告

15 18：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)小學(xué)生的影響

19 20：小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣

小學(xué)級(jí)新學(xué)期計(jì)劃 小學(xué)六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃篇五

一,、做到三個(gè)學(xué)習(xí)三個(gè)理解

我在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃之前，要做到三學(xué)習(xí)三理解：

一是新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱,。對(duì)新課標(biāo)和大綱制定的有關(guān)六年級(jí)的各項(xiàng)要求,，要了如指掌：理解其中的每一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)、尺度,、重難點(diǎn),。

二是學(xué)習(xí)《考試說(shuō)明》。理解《考試說(shuō)明》中的知識(shí)要點(diǎn),、能力考查,、閱讀的項(xiàng)目、寫(xiě)作的要求,、口語(yǔ)交際的要求,，以及每一項(xiàng)的難易程度和新課標(biāo)的關(guān)系。

三是學(xué)習(xí)教材課后練習(xí)和進(jìn)修學(xué)校印發(fā)的試卷,。理解作者的編排的意圖,，理解每一項(xiàng)知識(shí)與新課標(biāo)的關(guān)系。

二,、做到兩個(gè)調(diào)查兩個(gè)分析

一個(gè)是調(diào)查學(xué)生的心理狀況,。我召開(kāi)不同層次的學(xué)生的調(diào)查會(huì)，了解學(xué)生對(duì)畢業(yè)考試的看法和態(tài)度,，了解他們對(duì)復(fù)習(xí)有什么要求：分析學(xué)生的心理層次,，可以開(kāi)展一些活動(dòng)，給學(xué)生一些精神食糧,，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性,，使學(xué)生以飽滿的熱情投入到期末復(fù)習(xí)中來(lái),。

二個(gè)是調(diào)查學(xué)生的知識(shí)狀況,。我采用問(wèn)卷的形式，了解學(xué)生的知識(shí)漏洞,，了解學(xué)生最需要老師幫助他們解決什么難題;分析學(xué)生的知識(shí)層次,，我可以因材施教使得復(fù)習(xí)有針對(duì)性，使得每一個(gè)學(xué)生在復(fù)習(xí)中有滿足感,，能較好的受到復(fù)習(xí)的效果,。

三、認(rèn)真做好復(fù)習(xí)計(jì)劃

在完成以上兩項(xiàng)任務(wù)以后,，我就是詳細(xì)地制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，我一般從以下四個(gè)方面制定計(jì)劃：

1、指導(dǎo)思想：根據(jù)新課標(biāo)、依據(jù)教材和卷子,、對(duì)本班的學(xué)生狀況都做個(gè)簡(jiǎn)單的分析和說(shuō)明,。

2、復(fù)習(xí)時(shí)間：一般是三個(gè)星期,，我分成四個(gè)階段,，每個(gè)階段四天左右，第一階段我安排語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的單項(xiàng)復(fù)習(xí),，第二階段我安排閱讀和習(xí)作的復(fù)習(xí),，第三階段我安排的是單元綜合和模擬綜合的測(cè)試。第四階段我安排的自由復(fù)習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,。

3,、復(fù)習(xí)方法：我采用的是集中復(fù)習(xí)和自主復(fù)習(xí)相結(jié)合的方法。

4,、復(fù)習(xí)內(nèi)容：我把所有內(nèi)容分為四個(gè)部分：語(yǔ)基部分,、閱讀部分和習(xí)作部分、口語(yǔ)交際部分,。

四,、復(fù)習(xí)的實(shí)施方法

我想把復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)方法向大家匯報(bào)一下：我采用的是集中復(fù)習(xí)和

自主復(fù)習(xí)相結(jié)合的方法。

第一階段：語(yǔ)基部分--全員參與 自主復(fù)習(xí)

第一步：抽簽練習(xí)

1,、把學(xué)生分成不同層次的若干小組，由學(xué)生依據(jù)教材和試卷內(nèi)容,，對(duì)字,、詞語(yǔ)、句子方面所涉及到的項(xiàng)目進(jìn)行歸類概括,。我們的學(xué)生大概歸納了16項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí),。

2、我把學(xué)生歸類概括的這些項(xiàng)目板書(shū)在黑板上,，幫助學(xué)生梳理一下,，讓學(xué)生都抄在自己的復(fù)習(xí)本上，做到心中有數(shù),。例如：組詞這一項(xiàng)學(xué)生們梳理為：

①形近字組詞,。

②多音字組詞。

③填字組詞,。

④一字組多詞,。

⑤換偏旁組詞、添偏旁組詞,。

⑥照樣子寫(xiě)詞語(yǔ),。選擇近義詞填空。

⑦寫(xiě)出帶有數(shù)字的詞語(yǔ)。

⑧寫(xiě)出有相反意思的詞語(yǔ)等,。

3,、為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我發(fā)動(dòng)他們根據(jù)自己的情況選擇其中的一些項(xiàng)目編成知識(shí)卡片,。這也是學(xué)生熟悉的過(guò)程,。

4、在復(fù)習(xí)的時(shí)候,，我們就利用學(xué)生出的卡片進(jìn)行抽簽復(fù)習(xí),，遇到不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)求教，每五張卡片都做對(duì)了的,，就獎(jiǎng)勵(lì)一朵知識(shí)之花,。

第二步：?jiǎn)雾?xiàng)驗(yàn)收

在抽簽復(fù)習(xí)之后，我根據(jù)學(xué)生在抽簽復(fù)習(xí)中的一些比較大的問(wèn)題,，進(jìn)

行強(qiáng)化練習(xí)單項(xiàng)驗(yàn)收,，這樣能做到發(fā)現(xiàn)知識(shí)的漏洞及時(shí)彌補(bǔ)。

第二階段：閱讀部分--練中有導(dǎo) 導(dǎo)中有練

一,、背誦和默寫(xiě)

1,、我要求背誦的部分必須人人過(guò)關(guān)。

2,、我把背誦的段落交給學(xué)生,，讓他們選擇易錯(cuò)字、重點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行按原文填空的練習(xí),。

3,、默寫(xiě)不可忽視的，一定要落實(shí)在筆頭上,，我經(jīng)常進(jìn)行一些小型的突擊性的默寫(xiě)比賽,，學(xué)生很感興趣的。

二,、閱讀短文回答問(wèn)題

根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際,，我認(rèn)為閱讀能力的培養(yǎng)在于平時(shí)的教學(xué)中形成，復(fù)習(xí)只能是一個(gè)加強(qiáng),、提升的過(guò)程,。所以我復(fù)習(xí)的重點(diǎn)不是放在怎么讀，而是放在怎么審題,、解題方法上,。做每一道題時(shí)，我都幫助學(xué)生審清楚題目要我們做什么?怎么做?對(duì)于回答問(wèn)題的訓(xùn)練,，我采取讓學(xué)生根據(jù)閱讀興趣出題的方式來(lái)完成,。

小學(xué)級(jí)新學(xué)期計(jì)劃 小學(xué)六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃篇六

走進(jìn)學(xué)校,，走進(jìn)新的班級(jí)，心中對(duì)“六年級(jí)”這個(gè)詞充滿了期待與不解,。這是在“小學(xué)”生涯里的最后一年級(jí),，讀完六年級(jí)，腳就徹底跨出了小學(xué)的大門(mén)了,，而另一只腳就踏入中學(xué)的門(mén)檻了,。

由于是最后一年級(jí)，我對(duì)自己的要求也有所提高,。新學(xué)期新計(jì)劃,，我不能渾渾噩噩的度過(guò)這一個(gè)學(xué)期，我要有計(jì)劃,。有計(jì)劃才會(huì)有效率嘛,，下面就是我的計(jì)劃。

我的計(jì)劃分為三大類：學(xué)習(xí),、健康,、玩。有計(jì)劃的學(xué)習(xí),，也要有計(jì)劃的玩,，我先說(shuō)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)主要有三科：語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)。語(yǔ)文是很重要的科目,，所以,，語(yǔ)文期末的成績(jī)不能低于95;單元測(cè)驗(yàn)的成績(jī)不能低于90。上課要專心,，要控制自己不能畫(huà)飛機(jī)。我也要把這話告訴我同桌,，然后我們互相監(jiān)督,，互相檢查。

預(yù)習(xí)是很重要的,，所以,，我每天晚上做完作業(yè)都要往后預(yù)習(xí)，這樣的話,，老師講的課我就更容易記住了,，老師布置的作業(yè)也要按時(shí)完成，并確保作業(yè)的質(zhì)量,，爭(zhēng)取第二天不留堂,。而且留堂也不是很光榮的事情,。此外，我還要把我的字練好,，讓本子看起來(lái)很整潔,、很干凈而不是一團(tuán)糟。

之后是數(shù)學(xué),。數(shù)學(xué)也非常重要,。而且，上個(gè)學(xué)期我把數(shù)學(xué)給考砸了,。這個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)一定要學(xué)好,，這個(gè)學(xué)期期末的數(shù)學(xué)成績(jī)不能低于95，單元測(cè)驗(yàn)也不能低于93,。如果沒(méi)有達(dá)到目標(biāo),，就一定要多做關(guān)于這一單元的試題，找時(shí)間再測(cè)一次,。這個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)不能馬虎了,，做的家庭作業(yè)自己要先細(xì)算一次，爭(zhēng)取家長(zhǎng),、老師檢查時(shí)都是正確的,。

最后是英語(yǔ)，雖然上個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)不錯(cuò),，但絕對(duì)不能掉以輕心,。這個(gè)學(xué)期的期末英語(yǔ)成績(jī)不能低于95分，單元測(cè)驗(yàn)的成績(jī)也不能低于95分,。平時(shí)能說(shuō)的英語(yǔ)都說(shuō)出來(lái),，與生活結(jié)合,，在10月之前,，1~7課的單詞都必須背熟，在11月底之前,，全部單詞都要背熟,。如果有寫(xiě)作文、英語(yǔ)閱讀等比賽,，有機(jī)會(huì)我一定參加,。因?yàn)檫@樣可以提高我的見(jiàn)解,。

健康，這個(gè)學(xué)期要保持身心健康,，堅(jiān)持飯前便后要洗手,，要經(jīng)常鍛煉身體,，不吃3無(wú)食品。

玩,，學(xué)習(xí)之余可以玩,，不過(guò)一定要玩的有意義，要經(jīng)常去騎車(chē),、跑步,、打羽毛球,。

這個(gè)學(xué)期我一定要好好學(xué)習(xí),，天天向上，爭(zhēng)取考個(gè)好初中,。

小學(xué)級(jí)新學(xué)期計(jì)劃 小學(xué)六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃篇七

俗話說(shuō)：“逆水行舟,，不進(jìn)則退?！边@句話說(shuō)得不錯(cuò),。今后，我一定要做到以下幾點(diǎn)：

一,、做好“三定”,。一定學(xué)習(xí)目標(biāo)，語(yǔ)文97分,，數(shù)學(xué)100分,，英語(yǔ)98分以上;二定競(jìng)賽對(duì)手，樹(shù)立我要超越對(duì)手的信念;三定幫扶對(duì)象,，做好老師的助手,，輔導(dǎo)好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量,。

二,、課前做好預(yù)習(xí)，找出疑難,，不能解決的問(wèn)題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問(wèn),?！?/p>

三、上課專心聽(tīng)講,，認(rèn)真做好筆記,，積極發(fā)言,，力爭(zhēng)堂上知識(shí)堂上過(guò)關(guān)。

四,、課后認(rèn)真完成作業(yè),，溫故知新，睡覺(jué)前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”,。

五,、虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處與優(yōu)點(diǎn)，不妒忌別人,，遇到挫折和失敗,，不灰心、不氣餒,。

六,、合理安排好休息時(shí)間與娛樂(lè)時(shí)間，每天完成作業(yè)后聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),，翻翻課外書(shū),，看看電視新聞。星期六,、日適當(dāng)看看少兒頻道臺(tái)電視或參加一些有益的課外活動(dòng),。

今后，我一定要以“寶劍鋒來(lái)磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”為座右銘,，超越自我，力爭(zhēng)考取好成績(jī),，為班爭(zhēng)光,，為校爭(zhēng)光

這個(gè)學(xué)期我又踏入了一個(gè)新的教室，我的年齡又長(zhǎng)了一歲,，我步入小學(xué)最后的一個(gè)階段——六年級(jí),。

這個(gè)學(xué)期我對(duì)自己又有了新的要求。我對(duì)自己的要求如下：

一,、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，將自己的成績(jī)進(jìn)一步提高。

二,、在新環(huán)境下,、在新老師的教導(dǎo)中將自己的不足盡全力改正。

三,、在學(xué)校組織的活動(dòng)中積極參加,。

四、在勞動(dòng)中積極參與,，與同學(xué)一起將教室打掃干凈,。

五,、與新同學(xué)和睦相處，積極幫助新同學(xué),。

六,、令自己全面發(fā)展，當(dāng)一個(gè)全面發(fā)展的人

小學(xué)級(jí)新學(xué)期計(jì)劃 小學(xué)六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想

研究性學(xué)習(xí)課程是以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)實(shí)踐為基礎(chǔ)挖掘課程資源強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身體驗(yàn),，要求學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動(dòng)中去，在做,、實(shí)驗(yàn),、體驗(yàn)、創(chuàng)作等一系列的活動(dòng)小發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,，體驗(yàn)和感受生活,，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的一門(mén)培養(yǎng)創(chuàng)新人才的全新課程。它是讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì),，有的放矢的選擇,，安排自己的課程結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生既掌握各科基礎(chǔ)知識(shí),，又能充分發(fā)展自己的特長(zhǎng),，讓學(xué)生在選擇小學(xué)習(xí),，在生活小發(fā)展,，在探索小創(chuàng)新!,。

二、教學(xué)目標(biāo)

1,、使學(xué)生獲得親生參與研究,、探索的體驗(yàn)，形成善于質(zhì)疑,、樂(lè)于探究,、努力求知的積極態(tài)度和情感。

2,、培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題,，收集、分析和利用信息,，以及解答問(wèn)題等多方面的探究能力,。

3、使學(xué)生學(xué)會(huì)交流,，發(fā)展樂(lè)于合作的團(tuán)隊(duì)精神和合作技能,。

4、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度,，不斷追求的進(jìn)取精神，不怕吃苦,、勇于克服困難的意志品質(zhì)以及追求真理的科學(xué)理念,。

5、使學(xué)生了解科學(xué)對(duì)于自然,、社會(huì)和人類的意義與價(jià)值,，學(xué)會(huì)關(guān)心國(guó)家和社會(huì)進(jìn)步，學(xué)會(huì)關(guān)注人類與環(huán)境的和諧發(fā)展,，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感,。

三、方法措施：

1,、指導(dǎo)學(xué)生的主動(dòng)探究,，活動(dòng)中注意發(fā)揮學(xué)生的自主性。教師充分地尊重學(xué)生的主體地位,，放手讓學(xué)生去實(shí)踐,、去思考、討論,，鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)真話,、展示自己的個(gè)性尊重學(xué)生的個(gè)性和經(jīng)驗(yàn)，允許學(xué)生節(jié)外生枝,，鼓勵(lì)學(xué)生提出新問(wèn)題,、新思路、新觀點(diǎn),，變教師傳授為引導(dǎo),、幫助、促進(jìn),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師角色,，和學(xué)生一起成長(zhǎng)。

2,、積極探索多種實(shí)施模式,，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)。把交流與指導(dǎo)密切結(jié)合,，互相滲透,，靈活運(yùn)用，注意組織活動(dòng)的周密性,，減少預(yù)設(shè)性,，增強(qiáng)對(duì)生成性的關(guān)注與把握。注重課程活動(dòng)設(shè)計(jì)的容量與難度，符合本年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)與興趣,。注重發(fā)揮小組合作的優(yōu)勢(shì),，發(fā)揮合作中的探索、分享效應(yīng),，提升與擴(kuò)展活動(dòng)的內(nèi)涵,。

3、爭(zhēng)取多方面的支持,，建立有利于綜合實(shí)踐課實(shí)施的支持網(wǎng)絡(luò),，打破學(xué)校界限，爭(zhēng)取家庭與社會(huì)的支持,，更加充分地利用社會(huì)與家庭資源,。更多地和少先隊(duì)活動(dòng)、班主任搞的活動(dòng),、學(xué)校的有關(guān)活動(dòng)相結(jié)合,，以整合的觀點(diǎn)看待問(wèn)題、發(fā)揮他們的作用,。

四,、本學(xué)期活動(dòng)安排：周活動(dòng)安排

1---2：闡述研究性學(xué)習(xí)課程的出臺(tái)背景、目的,、意義,，了解研究性學(xué)習(xí)課程的一般步驟。

3-9：網(wǎng)絡(luò)對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的影響研究

10--15：小學(xué)生消費(fèi)透視調(diào)查報(bào)告

1518：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)小學(xué)生的影響

1920：小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣

小學(xué)級(jí)新學(xué)期計(jì)劃 小學(xué)六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃篇九

新的一學(xué)期馬上就要開(kāi)始了,，在這即將小學(xué)畢業(yè)的最后一學(xué)期中，我要嚴(yán)格要求自己,，爭(zhēng)取考進(jìn)一所滿意的中學(xué)!下面我來(lái)向大家介紹這一學(xué)期的計(jì)劃,。

語(yǔ)文：

1、按老師要求預(yù)習(xí)每課的內(nèi)容

2,、每天聽(tīng)寫(xiě)五,、六年級(jí)老師畫(huà)的詞語(yǔ)和課后字

3、加強(qiáng)閱讀方面的練習(xí),，每天做一張練習(xí)和一個(gè)小練筆,。(中午)

4、把每課的課文讀的滾瓜爛熟,，要求會(huì)背的課文同樣也是滾瓜爛熟,，還要記住標(biāo)點(diǎn)和課文內(nèi)容

5、每學(xué)一課做一課的《天天練》

6,、每次考試和作業(yè)本上的錯(cuò)題訂正在錯(cuò)題本上

數(shù)學(xué)：

1,、把老師讓畫(huà)重點(diǎn)句子的內(nèi)容會(huì)記、背熟

2、每學(xué)一課做一課的《一課三練》

3,、把作業(yè)本上考試卷上的錯(cuò)題抄在錯(cuò)題本上

4,、每一次的考試后把錯(cuò)題分析一下

5、每天做家長(zhǎng)出的應(yīng)用題

小學(xué)級(jí)新學(xué)期計(jì)劃 小學(xué)六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃篇十

新的學(xué)期即將到來(lái),，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步,、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科,，在此做新學(xué)期的打算，如下：

一,、做好預(yù)習(xí),。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1,、粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2,、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要;3,、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題,。

二,、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門(mén)功課,，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課,，聽(tīng)課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2,、聽(tīng)課要特別注重“理解”,。

三、做課堂筆記,。做筆記對(duì)復(fù)習(xí),、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1,、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2,、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記,。

四,、做作業(yè)。1,、做作業(yè)之前,，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件,，弄清運(yùn)用其解題的步驟;2,、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;3,、明確解題思路,，確定解題方法步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題,，不可馬虎從事,，做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，積累解題技巧,，提高解題能力;6、遇到不會(huì)做的題,，不要急于問(wèn)老師,，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,，要通過(guò)層層分析,，步步推理，多方聯(lián)系,，理出頭緒,，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史,、地理,、生物、政治這些需要背的科目,，要先背再做,。

五、課后復(fù)習(xí),。1,、及時(shí)復(fù)習(xí);2、計(jì)劃復(fù)習(xí);3,、課本,、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

做好以上五點(diǎn)是不容易的,，那需要持之以恒，我決心做到,。

小學(xué)級(jí)新學(xué)期計(jì)劃 小學(xué)六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃篇十一

俗話說(shuō)：“逆水行舟,，不進(jìn)則退,。”這句話說(shuō)得不錯(cuò),。今后,，我一定要做到以下幾點(diǎn)：

一、做好“三定”,。一定學(xué)習(xí)目標(biāo),，語(yǔ)文97分，數(shù)學(xué)100分,，英語(yǔ)98分以上;二定競(jìng)賽對(duì)手,，樹(shù)立我要超越對(duì)手的信念;三定幫扶對(duì)象，做好老師的助手,，輔導(dǎo)好下層生,，努力提高我們班的整體質(zhì)量。

二,、課前做好預(yù)習(xí)，找出疑難,，不能解決的問(wèn)題在堂上多留意老師的講解,，并能做到“不恥下問(wèn)?！?/p>

三,、上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記,，積極發(fā)言,，力爭(zhēng)堂上知識(shí)堂上過(guò)關(guān)。

四,、課后認(rèn)真完成作業(yè),，溫故知新，睡覺(jué)前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”,。

五,、虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處與優(yōu)點(diǎn)，不妒忌別人,，遇到挫折和失敗,，不灰心、不氣餒,。

六,、合理安排好休息時(shí)間與娛樂(lè)時(shí)間，每天完成作業(yè)后聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),，翻翻課外書(shū),，看看電視新聞,。星期六、日適當(dāng)看看少兒頻道臺(tái)電視或參加一些有益的課外活動(dòng),。

今后,，我一定要以“寶劍鋒來(lái)磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”為座右銘,，超越自我,，力爭(zhēng)考取好成績(jī)，為班爭(zhēng)光,，為校爭(zhēng)光

這個(gè)學(xué)期我又踏入了一個(gè)新的教室,，我的年齡又長(zhǎng)了一歲，我步入小學(xué)最后的一個(gè)階段——六年級(jí),。

這個(gè)學(xué)期我對(duì)自己又有了新的要求,。我對(duì)自己的要求如下：

一、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，將自己的成績(jī)進(jìn)一步提高,。

二、在新環(huán)境下,、在新老師的教導(dǎo)中將自己的不足盡全力改正,。

三、在學(xué)校組織的活動(dòng)中積極參加,。

四,、在勞動(dòng)中積極參與，與同學(xué)一起將教室打掃干凈,。

五,、與新同學(xué)和睦相處，積極幫助新同學(xué),。

六,、令自己全面發(fā)展，當(dāng)一個(gè)全面發(fā)展的人,。

小學(xué)級(jí)新學(xué)期計(jì)劃 小學(xué)六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃篇十二

新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

目標(biāo)：保持全優(yōu),，進(jìn)入前三名，爭(zhēng)取第一名,。

計(jì)劃：

1,、每天早上6：40起床，用20分鐘朗讀語(yǔ)文(數(shù)學(xué),、英語(yǔ))7：20從家出發(fā),。做到時(shí)時(shí)早，事事早,，每天堅(jiān)持寫(xiě)日記,。

2,、 上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言,，做好筆記,。

3、 認(rèn)真仔細(xì)寫(xiě)作業(yè),，不對(duì)答案,，認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課。

4,、 寫(xiě)完作業(yè)后,，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5,、 對(duì)于語(yǔ)文.數(shù)學(xué).英語(yǔ)每學(xué)完一課后,，要用心去作自己買(mǎi)的課外習(xí)題書(shū)，作的時(shí)候要做到不抄答案,，不看書(shū),，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題,，也不能馬上看答案或看書(shū),，要等到全部做完后，再去找答案,，并及時(shí)背過(guò)。

每天學(xué)習(xí)安排：

1,、星期一到星期五：上網(wǎng)不超過(guò)1小時(shí),，不打游戲，上學(xué)不遲到,。

2,、雙休日：把作業(yè)做完后，復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,，幫爸爸媽媽做事,。上網(wǎng)不能超過(guò)2小時(shí)，打游戲不超過(guò)1小時(shí).

注意事項(xiàng)：

1,、課間調(diào)節(jié)視力,。

2、遇到不懂的要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué),，弄明白,。

3、照答案,，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正,。

對(duì)手：谷雨陽(yáng),、王智、張聽(tīng)月,。

口號(hào)：先學(xué)后玩,，堅(jiān)持就是勝利!

小學(xué)級(jí)新學(xué)期計(jì)劃 小學(xué)六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃篇十三

一、指導(dǎo)思想：

以 爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年 的賀信精神為指導(dǎo),，結(jié)合校 發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃,，圍繞少工委的工作部署，深化青少年思想道德建設(shè),，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,，有計(jì)劃地開(kāi)展符合班級(jí)實(shí)際的,、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng),。

二,、工作重點(diǎn)：

1、重視學(xué)生良好行為習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣的培養(yǎng),。

2,、 抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作的能力和凝聚力,。

3,、加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，結(jié)合本校實(shí)際,，重點(diǎn)開(kāi)展好 弘揚(yáng)健雄精神,，做一個(gè)有道德的人 特色活動(dòng)和公民教育實(shí)踐活動(dòng)。

4,、 定期舉行隊(duì)干部培訓(xùn),。

5、 進(jìn)一步加強(qiáng)中隊(duì)文化建設(shè),，營(yíng)造良好的育人環(huán)境,。

三、具體安排：

二月份：心懷理想 快樂(lè)出發(fā)

1,、寒假工作總結(jié)評(píng)比,。

2、學(xué)習(xí)《德育過(guò)程性評(píng)價(jià)》和《城廂一小學(xué)生一日常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)》,，狠抓隊(duì)員一日常規(guī),。

3、二月黑板報(bào)：健雄精神我知道

4,、主題班(隊(duì))會(huì)：健雄精神我知道,；爭(zhēng)當(dāng)四好少年(二選一),。

5、環(huán)境布置評(píng)比,。

6,、 雛鷹爭(zhēng)章(二、三,、四月)：六年級(jí)：外語(yǔ)章,。

三月份：傳承文明 發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)

1、開(kāi)展 弘揚(yáng)健雄精神,，做一個(gè)有道德的人 之 知健雄精神 主題活動(dòng),，

2、 三八 婦女節(jié)開(kāi)展 我把祝福送給媽媽 活動(dòng),。

3,、 紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒活動(dòng)。

4,、加強(qiáng)預(yù)防非傳染性慢性疾病防控的宣傳,。

5、 三月黑板報(bào)：五~六年級(jí)：安全常記于心

6,、 加強(qiáng)法制教育,。

7、主題班(隊(duì)會(huì))：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,；安全教育(二選一),。

四月份：學(xué)習(xí)先輩 做好傳人

1、祭掃吳健雄墓園,，參觀明德樓,，演講賽。

2,、祭掃烈士墓。

3,、四月黑板報(bào)主題：四~六年級(jí)：學(xué)習(xí)健雄精神,，做優(yōu)秀傳人

4、主題班(隊(duì))會(huì)：學(xué)習(xí)健雄精神,，做優(yōu)秀傳人,；我讀書(shū)，我成長(zhǎng)(二選一)

5,、加強(qiáng)心理健康教育,。

6、綜合實(shí)踐活動(dòng)

五月份：火紅五月 燃燒激情

1,、征文,、畫(huà)信比賽,。

2、雛鷹爭(zhēng)章(五,、六月份)：六年級(jí)：法律知識(shí)章,。

3、地震疏散演習(xí)

4,、藝術(shù)節(jié)

5,、結(jié)合 父親節(jié) 、 母親節(jié) 對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,。

6,、 六一 節(jié)活動(dòng)籌備工作。

7,、五月黑板報(bào)：四~六年級(jí)：感恩的心,，感謝有你

8、主題班(隊(duì))會(huì)：心存感恩,；共享一片藍(lán)天,，關(guān)愛(ài)弱小(二選一)

六月份：快樂(lè)學(xué)習(xí) 勇攀高峰

1、 美德好少年 評(píng)比,。

2,、 六一 節(jié)慶祝活動(dòng),。

3,、六月黑板報(bào)：四~六年級(jí)：小手牽大手，禁毒路上齊步走

4,、主題班(隊(duì))會(huì)：弘揚(yáng)健雄精神,，做一個(gè)有道德的人

5、做好做好期末評(píng)優(yōu)評(píng)先工作,。

小學(xué)級(jí)新學(xué)期計(jì)劃 小學(xué)六年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃篇十四

一,、指導(dǎo)思想：

為能形成“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌,，成為時(shí)代發(fā)展需要的社會(huì)建設(shè)者和接班人是制定本計(jì)劃的宗旨,。學(xué)校的工作計(jì)劃是本計(jì)劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé),，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。

二,、班級(jí)情況簡(jiǎn)析：

本班共計(jì)57名學(xué)生,。班級(jí)學(xué)生數(shù)多，課堂紀(jì)律較差,，違紀(jì)現(xiàn)象可能較為嚴(yán)重,。課堂的氛圍不夠活躍，沒(méi)有良好的表達(dá)能力,。雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè),，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng)，還有較為嚴(yán)重的抄襲現(xiàn)象,。其中的大部分女生學(xué)習(xí)方法不夠靈活,，舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差。有近15個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí),，還缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺(jué)性,。還有7、8人自制力很差,。六年級(jí)的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識(shí),，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,，讓工作更有針對(duì)性,，以德服人，以理服人,。

三,、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、努力做好學(xué)生的思想政治工作,，加強(qiáng)德育,，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年

2,、狠抓后進(jìn)生工作,，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，能主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

3、加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的教育和培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，出成績(jī)。

4,、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng),，由“他律”逐漸向“自律”過(guò)渡。

四,、工作措施：

1,、加強(qiáng)德育教育：利用各種有利的時(shí)間和活動(dòng)(晨際談話、班隊(duì)課,、小型體育競(jìng)賽,、社會(huì)實(shí)踐、公益勞動(dòng)或活動(dòng))施加影響,，對(duì)學(xué)生講清意義,，并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育，得到啟示,；利用班會(huì)主題班會(huì)的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做,。

2、后進(jìn)生(尤其是班級(jí)中的幾大金剛)工作要加強(qiáng),，它是班級(jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,；一幫一；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，經(jīng)常表?yè)P(yáng),，增強(qiáng)其自信心；與家長(zhǎng)聯(lián)系,，做好家長(zhǎng)的工作樹(shù)立信心,，共同確定幫助他們的辦法；多談心,，了解他們的想法,，對(duì)癥下藥，以達(dá)到良好效果,。

3,、形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍，互相幫,、趕,、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，形成互幫,、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

4,、經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì)，指導(dǎo)他們的工作方法,，提高他們工作的能力,，同時(shí)讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同建設(shè)班級(jí),。

5,、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對(duì)學(xué)生施加教育,。

五,、工作安排

九月：

1、報(bào)名注冊(cè)

2,、打掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生

3,、了解學(xué)生暑期生活，書(shū)面小結(jié)

4,、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育

5,、慶祝教師節(jié)

6、出有關(guān)教師節(jié)的黑板報(bào)

7,、布置教室環(huán)境

十月：

1,、慶祝國(guó)慶黑板報(bào)比賽

2、老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)

3,、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

十一月：

1,、家長(zhǎng)會(huì)

十二月：

1、迎元旦黑板報(bào)

一月：

1,、復(fù)習(xí),，做好學(xué)生的思想工作

2、安排寒假生活

總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,、生活環(huán)境,，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。班級(jí)各方面的成績(jī)有大的提高,。