每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園大班畢業(yè)典禮活動策劃篇1

一、活動主題：

溫暖,、感恩,、畢業(yè)

二、活動時間：

20__年6月13日星期三9：40——10：50

三,、活動地點：

墨子中學樓前廣場

四,、場地布置：

畢業(yè)門+“滕州市墨子中學20__屆畢業(yè)典禮”6X8噴繪背景+紅地毯(二樓大廳直到校門口)、學生鮮花,。

五,、參加人員：

全校師生

六、主持人：

張德泉顏雯

七,、活動內(nèi)容：

(一)朝花夕拾篇(DV)

1、還記得你嗎?——每個學生三年照片回顧

(1)進校時的樣子,。

(2)三年學習,、活動、生活展示,。

2,、我們的校園——三年校園變化

(1)三年前學校的樣子。

(2)三年來學校變化,。

(3)學校即將的面貌,。

(4)學校風景展示。

3,、我們的老師——老師風采展示

(1)教師個人風采,。

(2)教師工作風采。

(3)教師獲獎,。

4,、班級軼事——班主任講訴班級印象深刻的一兩件事

每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關系的事情,，可講訴,。也可述說。

(二)愛的寄語篇(DV)

1,、全體老師畢業(yè)寄語——每位任課教師面對鏡頭給學生說一句畢業(yè)贈言

2,、班主任寄語：對自己的班級說些話

3、級部寄語：對全體學生寄語

(三)訴說心語篇(現(xiàn)場)(《讓我們蕩起雙槳》)

1,、七年級合唱校歌送行(《墨子中學校歌》)

2,、學生文藝匯報演出

3、學生代表講話(背景音樂《校園的早晨》)

4,、教師代表講話(背景音樂《每當我走過老師窗前》)

5,、家長代表講話(邀請家委會成員和部分家長參加畢業(yè)典禮)

6,、頒發(fā)畢業(yè)證儀式(背景音樂頒獎《畢業(yè)歌》)

7、校長畢業(yè)致辭

(四)溫情感恩篇(現(xiàn)場)

1,、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花——每班代表向任課教師敬獻鮮花,。

2、學校向畢業(yè)生贈同學錄紀念冊——在握別祝福時,，送同學錄紀念冊,，然后握別，送行,。

(五)揚帆起航篇(現(xiàn)場)

(背景音樂《墨子中學校歌》《二十年后我們再相會》,、《一路順風》

畢業(yè)門、紅地毯——學生兩隊從畢業(yè)門走在紅地毯上,，校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手,、祝福、送別,，走出校門,，揚帆起航!

幼兒園大班畢業(yè)典禮活動策劃篇2

活動主題：

因為有你，明天會更好

活動時間：

7月1日上午

前期準備：

1,、每班制作2塊班級展牌,，內(nèi)容是本班三年內(nèi)活動、學生,、榮譽展示,。將圖片和文字用WORD編輯，完成后傳到ftp——德育處——畢業(yè)典禮,，以班級名命名,，6月25日前完成，學校統(tǒng)一制作,。(各班班主任負責,、德育處統(tǒng)籌)

2、學校展板8—10塊,，內(nèi)容：學校榮譽,、本屆學生三年校園生活回眸，師生學生活動剪影……6月25日前完成,。(黨政辦)

3,、提前通知畢業(yè)生7：30到校，自行車停放在校門外,，沿著校園圍墻放,。(九年級班主任)

4、拉線阻止社會車輛停放(總務處)

5、邀請家長觀摩,，每班至少15名,，要保證到會率(九年級班主任)

6、每班準備一本班級留念冊(九年級班主任)

7,、提醒學生可帶相機,、禮物留念等(九年級班主任)

8、活動方案(德育處草擬,，校長室審核)

9,、字母、標語(黨政辦)

10,、6月21日四點,，召開九年級班主任、班長會(德育處)

11,、八年級各班邀請10—15名學生觀摩,，做好安全教育工作(八年級班主任)

活動安排：

模塊一：成長見證——歡呼，我們畢業(yè)啦!(擬8：00—9：00)

地點：大操場

主持：朱重渝,、王博然

1,、宣布畢業(yè)典禮開始，升國旗奏國歌(主持人)

2,、校長致辭(繆永根)

3、宣讀畢業(yè)生名單(潘金城)

4,、校長頒發(fā)畢業(yè)證書(繆永根)

5,、教師代表發(fā)言

6、學生代表發(fā)言

7,、家長代表發(fā)言

相關工作安排：

1,、主持人培訓、主持臺詞,、各環(huán)節(jié)過渡音樂,、背景音樂(黃娟)

2、背景設計,、制作(德育處)

3,、舞臺搭建(司令臺前)、盆栽,、音響布置(總務處)

4,、發(fā)言席、鮮花布置,、畢業(yè)證按班級用彩帶扎起來(黨政辦)

5,、教師代表、學生代表、家長代表安排(朱新明)

6,、國旗準備,、學生升旗安排(殷長軍)

7、音響,、音樂配合(潘小金)

8,、學生班級區(qū)域劃定(王華)

9、學生集合組織(學生整隊帶凳子)(各班班主任)

10,、拍照,、攝像(朱新明、黃延偉)

模塊二：校園留影——定格校園和我們的精彩(擬9：00—9：30)

活動場地：校園各處

活動形式：學生自由活動(班主任提醒注意安全)

具體安排：各班從操場有序撤回教室,，班主任交代后,，各班學生分頭自由活動，邀請老師同學在校園內(nèi)合影留念,。

模塊三：班級歡聚——相親相愛一家人(擬9：30—10：10)

1,、各班簽寫青春紀念冊

2、師生歡聚,，臨別贈言(班主任邀請各科任教師進班)

3,、發(fā)放畢業(yè)證書

4、衛(wèi)生打掃,，教室整理,、關鎖門窗

模塊四：走向明天——愛與你同行(擬10：10—10：40)

具體安排：九年級各班分時段放學(10：10——五樓班級10：20——四樓班級10：30——三樓班級)學生沿紅毯一路前行，班主任,、科任教師,、學校行政在西大道沿途歡送學生。家長在圓拱花門外迎接,。

相關工作安排：

1,、沿途拍照、攝像(朱新明,、黃延偉),。

2、走道布置：10點前,，鋪設好后五樓教學樓前,、西大道的紅地毯，沿路擺放好,。

3,、班級、學校宣傳展牌,、搭建好圓拱花門(總務處,、德育處)。

4、校園音樂播放(殷長軍),。

5,、校園新聞擬寫上傳(黃娟)。

幼兒園大班畢業(yè)典禮活動策劃篇3

一,、主題：感恩教育(感謝學校,、感謝老師)

二、時間：x月1日上午8點

三,、地點：學校大操場

四,、參加人員：學校領導、畢業(yè)班全體教師,、部分家長代表

五,、活動準備

(1)主持人：六年級兩名學生

(2)布置會場：__、體育組全體教師

六,、活動的目的

1,、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人,、學會學習,、學會交往、學會實踐,。在畢業(yè)前夕,，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情,。

2,、通過畢業(yè)典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”,，感恩是一種文明，感恩是一種品德,，更是一種責任,。

3、通過畢業(yè)典禮讓學生知道老師的辛苦,，感謝老師的教導之恩,。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?就讓學生用自己的虔誠的心,，說聲“老師你辛苦了!”

七,、活動過程：

(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。

(二)合(甲,、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”__小20__屆小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,。

(三)全體起立，奏唱國歌。

(四)領導代表講話

今天是我們?nèi)松幸粋€重要的日子,，今天的我們迎來了__四小20__年度的畢業(yè)典禮,。六年呀，彼此結下的師生情,，就像深千尺的桃花潭,，永遠溫暖著我們彼此的心窩。學校領導時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長,。下面有請我們敬愛的謝校長為畢業(yè)典禮致辭,，大家掌聲歡迎!

校長意味深長、熱情洋溢的話語,，鼓勵著我們走向更好更高的目標,，我相信，不久的將來,，我們城關四小會因為擁有我們而驕傲,。

(五)畢業(yè)生代表講話

六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑,，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩,。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影,，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里,。雖然，我們就要分離,?？墒牵感Ｑ?，此時此刻,，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶,，還沒來得及向你一一傾訴,。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。

(六)教師代表講話

我們在四小的六年,，沒有恩師的含辛茹苦,，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折,，多一些彎路;沒有同學之間的朝夕相處,，互思互學，我們的成長就會少了一些樂趣,，少了一份鼓勵,。正因為我們的相聚,，我們的努力，童年才會變得如此五彩繽紛,，爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班老師代表講話,。大家掌聲歡迎!

短短的話語，濃濃的情意,，蘊含著老師對我們多深的愛呀,。六年呀，彼此結下的師生情,，就像深千尺的桃花潭,，永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學們,，當我們考上理想的大學時,，別忘了向你的老師打個電話，報個喜,，一起分享你的愉悅!

(七)宣布畢業(yè)生名單

六年的小學生活今天就結束了,。這既是一個句號，也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號,。我們會以此為起點,，走向更高、更遠的地方,。有請教務主任王軍偉宣讀畢業(yè)生名單,。

(八)頒發(fā)畢業(yè)證書

有請學校領導為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。

(九)向老師獻花合影

老師,，今天我們畢業(yè)了,。可我們忘不了三尺講臺,，揮灑了您多少汗水,，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔,。幾度風雨,，幾度春秋，一切都將遠去,，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠的天空,。讓我們獻上一束鮮花,，表達我們真誠的敬意和祝福吧!請老師上臺，同學代表獻花,。(向每一位老師說一兩句祝福的話,。)

(十)合唱《感恩的心》

親愛的老師,，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀,?？蓯鄣哪感＃兄x您,，為我們揚起遠航的風帆,。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果,。我們就要走了,，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,，讓我們用勤勞的手去編織,。相知相愛的學友，讓我們共同唱響“感恩的心”,。

(十一)宣布活動結束

甲：小學生活已成過去,，我們心中留戀不已。

乙：光明前程呈現(xiàn)眼前,，美好記憶銘刻心里,。

合：明天，我們將揚起風帆,，駛向未來生活的彼岸,。

甲：今天我們是莘莘學子。

乙：明天是社會的棟梁,。

甲：今天我們歡歌在一堂,。

乙：明天我們便是未來的主人。

幼兒園大班畢業(yè)典禮活動策劃篇4

一,、晚會主題：終四季之旅,，始人生之程。

二,、晚會形式：晚會的主要形式是文藝晚會,。(晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)

三、主辦單位：經(jīng)管系團委,。

四,、演出時間：__年7月。

五,、演出地點：西教學樓,。

六、晚會結構：晚會分為上下篇：上篇是終四季之旅,，下篇為始人生之程,。在終四季之旅中又分為四個主題(春,、夏、秋,、冬)即大一至畢業(yè)的生活點滴展現(xiàn),。

七、晚會內(nèi)容：終四季之旅

春：它象征著我們大學的第一個階段,，正所謂一年之計在于春,，是的，我們所有的理想和抱負,，不就是在大一確定的嗎,，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的,，同樣新的學校生活對于我們來說也是新奇的,，處處充滿陽光。(開場待定)

夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動,，激情的大二階段,，我們是那么的充滿活力，那樣的激情澎湃,。(節(jié)目待定)

秋：這是收獲的季節(jié),，正如我們說奮斗的第三階段，即經(jīng)過辛苦的耕耘,，然而喜得碩果是我們每個學生的心愿,，因為我們感恩父母、學校,、恩師,、同學。(節(jié)目待定)

冬：肅殺的冬天叫人心寒,，我們也面臨新的選擇,，我們要面對冷酷的現(xiàn)實，去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處,，只有經(jīng)歷艱苦的磨練,，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。(節(jié)目待定)

經(jīng)過“四季”的大學生活后,，就完成了象牙塔里的四季之旅,，明天過后，我們將踏上新的征程,。

訪談：以對話的方式,，請2-5名畢業(yè)生代表談談自己的大學生活或頂崗實習生活。

頒獎：領導為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎,。

祝福：由在校生,、教研室老師、系領導代表發(fā)言,，表達對畢業(yè)生的美好祝愿,。(煙火，全體許愿)

合唱：(節(jié)目待定)

晚會結尾：再次送上真誠的祝福,，歌曲《一路順風》,。

幼兒園大班畢業(yè)典禮活動策劃篇5

一、活動主題

溫暖,、感恩,、畢業(yè)。

二,、活動時間

20__年x月x日,。

三、活動地點

__中學體育館,。

四,、參加人員

全校師生。

五,、主持人

學生__,。

六、活動內(nèi)容

(一)朝花夕拾篇

1,、還記得你嗎?

每個學生三年照片回顧：進校時的樣子;三年學習,、活動、生活展示,。

2,、我們的校園

三年校園變化：三年前學校的樣子;三年來學校變化;學校即將的’面貌;學校風景展示。

3,、我們的老師

老師風采展示：教師個人風采;教師工作風采;教師獲獎,。

4、班級軼事

班主任講訴班級印象深刻的一兩件事：每班介紹一,、兩件深刻體現(xiàn)師生關系的事情,，可講訴。也可述說,。

(二)愛的寄語篇

1,、全體老師畢業(yè)寄語

每位任課教師面對鏡頭給學生說一句畢業(yè)贈言。

2,、班主任寄語

對自己的班級說些話,。

3、級部寄語

對全體學生寄語,。

(三)訴說心語篇

合唱校歌送行,，學生文藝匯報演出,，學生代表講話，教師代表講話,，家長代表講話,，頒發(fā)畢業(yè)證儀式，校長畢業(yè)致辭,。

(四)溫情感恩篇

1,、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花：每班代表向任課教師敬獻鮮花。

2,、學校向畢業(yè)生贈同學錄紀念冊：在握別祝福時,，送同學錄紀念冊，然后握別,，送行,。

(五)揚帆起航篇

畢業(yè)門、紅地毯：學生兩隊從畢業(yè)門走在紅地毯上,，校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手,、祝福、送別,，走出校門,，揚帆起航!