作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

世界水日中國(guó)水周主題班會(huì)教案篇一

1,、了解水對(duì)人們生活的重要性,，有珍惜水資源、保護(hù)水資源的意識(shí),。

2,、能連貫地表達(dá)自己的想法，并嘗試合作繪制“節(jié)水護(hù)水倡議書”,。

活動(dòng)過程：

一,、“摸箱”游戲：

1、個(gè)別幼兒上來玩游戲，摸到的是幾月幾日?它是什么節(jié)日?說說這個(gè)節(jié)日的信息,。

3/5——雷鋒節(jié),，3/8——國(guó)際婦女節(jié)，3/12——植樹節(jié),，

4/1——愚人節(jié),，4/5——清明節(jié)，5/1——國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，5/4青年節(jié)……

2,、教師小結(jié)：原來春天有那么多的節(jié)日。有的節(jié)日是世界性的(婦女節(jié),、勞動(dòng)節(jié)),，有的節(jié)日是中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日，它們都有不同的慶祝方式,。

二,、了解“世界水日”：

1、教師從箱內(nèi)摸出一張字條,，正面寫著“3月22日”,，是什么節(jié)日?反面寫著“世界水日,?！?/p>

2、要知道這是什么節(jié)日?先來看看一張圖片,，猜猜這個(gè)日子與什么有關(guān)?

3,、什么是“世界水日”?(1993年聯(lián)合國(guó)大會(huì)決議：每年的3月22日為世界水日)為什么全世界人們都要過這個(gè)節(jié)日?(幼兒發(fā)表自己的想法)

4、用圖表形式幫助幼兒了解中國(guó)目前水的問題：水資源短缺,，水污染嚴(yán)重,。

5、認(rèn)識(shí)：節(jié)水標(biāo)志

6,、我們?cè)谏钪锌梢栽趺醋?，才能?jié)約用水和愛護(hù)水資源?(幼兒發(fā)表自己想法：刷牙時(shí)，涂肥皂時(shí),，涂沐浴露時(shí)都可以把水關(guān)掉;不朝河里扔?xùn)|西等等)

7,、小結(jié)：水非常重要，但極其有限,，“沒有水就沒有生命”,。定出這個(gè)節(jié)日，是為了讓所有人都知道水的重要性,，能節(jié)約用水,，并保護(hù)水資源。

三、小組制作“節(jié)水護(hù)水倡議書”

1,、這么重要的節(jié)日,，可是知道的人并不多，有什么辦法讓更多的人知道這個(gè)日子,，大家都來節(jié)約用水和保護(hù)水質(zhì)呢?(鼓勵(lì)幼兒想出多種宣傳方法,，教師并做總結(jié))

2、我們可以做一份“節(jié)水護(hù)水倡議書”,。倡議書里要告訴人們一些什么呢?可以畫些什么或?qū)懶┦裁茨?

3,、幼兒分小組商量，合作制定“護(hù)水倡議書”或節(jié)水標(biāo)志,。

4,、教師巡回，與幼兒邊畫邊議,。

四,、貼在哪里?

1、討論：將這些倡議書帖在哪里呢?讓大家一眼就能看到并去照著做呢?

2,、與幼兒共同貼在教室的盥洗室里,，衛(wèi)生室旁的水龍頭旁，樓梯旁的`的扶手邊等顯眼的地方等,。

3,、體驗(yàn)成功的喜悅。

五,、活動(dòng)反思：

我設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)活動(dòng)是一節(jié)關(guān)于環(huán)保的活動(dòng)《世界水日》,。活動(dòng)開頭以“摸箱”的游戲形式引起幼兒濃厚的興趣,，從春天里眾多的節(jié)日中過渡到“3月22日——世界水日”,。孩子們對(duì)這個(gè)節(jié)日非常的陌生，沒有一個(gè)人能猜到這是一個(gè)什么節(jié)日,。說明這個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)非常有必要進(jìn)行,，通過活動(dòng)可以讓孩子們從小有節(jié)約用水和保護(hù)水資源的意識(shí)，防患于未然,。在整個(gè)活動(dòng)的開展過程中,，孩子們還是能講出許多怎樣節(jié)約用水和保護(hù)水資源的好方法，也能小組合作完成“倡議書”,，體現(xiàn)了大班幼兒的口語發(fā)展和會(huì)合作的年齡特點(diǎn),。但我認(rèn)為在此過程中，我在個(gè)別環(huán)節(jié)還有點(diǎn)操之過及,，講得有點(diǎn)多,，還代替幼兒講了一點(diǎn),，事后想想完全可以讓幼兒自己講出來，不用急著去代替他們,。還有就是出示的圖片可以再增加一些,，讓幼兒能更多地進(jìn)行直觀感受，這樣可以促使幼兒說得更多,、更深入,。

世界水日中國(guó)水周主題班會(huì)教案篇二

一、教學(xué)目標(biāo):

1,、初步了解淡水資源嚴(yán)重匱乏是當(dāng)今世界面臨的共同話題,，讓同學(xué)們知道水的珍貴，養(yǎng)成節(jié)水好習(xí)慣,。

2,、學(xué)會(huì)做一些力所能及的節(jié)約用水的生活小事。

二,、教學(xué)準(zhǔn)備:

1,、調(diào)查生活中浪費(fèi)水資源的普遍現(xiàn)象。

2,、搜集,、制定一些節(jié)水措施。

三,、教學(xué)過程:

(一)利用謎語揭示課題,。

1、主持人上場(chǎng),，神秘地說:“我讓大家猜個(gè)謎語,，你們?cè)敢鈫?”主持人口述謎語:“雙手抓不起,，一刀劈不開,，煮飯和洗衣，都要請(qǐng)它來,?！?/p>

(二)從生活經(jīng)驗(yàn)入手，導(dǎo)入學(xué)習(xí),。

1,、生活中哪些事需要用水?你們家為何不用海水洗澡，洗碗,，煮飯…….?

2,、出示地球上海水與淡水的組成比例圖，初步了解地球上淡水資源的匱乏情況,?？戳诉@幅圖,，你有什么想法?

3、地球上所有的淡水都可以拿來運(yùn)用嗎?你知道有多少淡水可以拿來運(yùn)用?

4,、小結(jié)過渡,，導(dǎo)入“游戲”。

(三)切蘋果游戲,，體驗(yàn)淡水資源的嚴(yán)重缺乏,。

1、主持人:把蘋果當(dāng)成我們地球上的淡水總量,，那么人類實(shí)際上可以利用的淡水資源是多少呢?

2,、第一次切蘋果，你覺得應(yīng)該是一半左右嗎?為什么?(不是!)

第二次切蘋果,，你覺得應(yīng)該是四分之一左右嗎?為什么?(不是!)

第三次切蘋果,，你覺得應(yīng)該是八分之一左右嗎?為什么?(不是!)

第四次切蘋果，你覺得應(yīng)該是十六分之一左右嗎?為什么?(不是!)看著這一片,，你的心情怎樣?)

第五次切蘋果,，老師切下1/16蘋果片上的蘋果皮，然后沉重地告訴學(xué)生:同學(xué)們,，看吧!1/16蘋果片上的這么一層薄薄的蘋果皮,，就相當(dāng)與我們?nèi)?0多億人可以利用的總的淡水資源。

3,、學(xué)生談?wù)勛隽诉@個(gè)游戲后的體會(huì),。

4、認(rèn)識(shí)中國(guó)面臨的嚴(yán)重缺水問題,。

把蘋果皮再對(duì)切,，這就是我們中國(guó)13億人可以利用的淡水資源。

出示:世界缺水,，中國(guó)更缺水!我國(guó)工業(yè)部門每年缺水350億立方米,，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)每年缺水1440億立方米，生活飲用水每年缺水344億立方米,。

主持人:同學(xué)們,，看到這一組數(shù)據(jù)，你有什么想法?

(四)小記者調(diào)查行動(dòng),。

學(xué)生匯報(bào):生活中有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象?說說你的感受,。

(五)制定節(jié)水措施。

主持人:可以利用的淡水那么少,，我們?cè)撛趺崔k?

討論:1,、洗手、洗澡,、刷牙時(shí)該怎樣節(jié)水?

2,、在飲水機(jī)上取水時(shí)該怎樣節(jié)水?

3,、洗許多碗時(shí)該怎樣節(jié)水?

4、怎樣做到一水多用?

(六)設(shè)計(jì)廣告用語,。

主持人:節(jié)約用水光榮,，浪費(fèi)用水可恥!讓我們一起來行動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)幾條節(jié)水廣告語,。廣告語的要求是簡(jiǎn)潔明了,，并具有感召力。

(七)總結(jié)延伸,。

主持人:希望我們班的每位同學(xué)人人爭(zhēng)做節(jié)水小能手,，并積極向家人和全校同學(xué)宣傳節(jié)約用水，做出自己一份小小的貢獻(xiàn),。

世界水日中國(guó)水周主題班會(huì)教案篇三

一,、班會(huì)時(shí)間：

20__年3月19日

二、班會(huì)地點(diǎn)：

初二(2)班教室

三,、班會(huì)目的

1,、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解水的有關(guān)知識(shí),，懂得水是人類的生命之源,。

2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到節(jié)水的重要性,，知道節(jié)水是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

四,、班會(huì)過程：

1,、話題引入，交流信息,。

藍(lán)色的地球演奏著生命的旋律,，綠色的世界養(yǎng)育著萬千的生命，我們生活在同一個(gè)星球,，我們共同吮吸著地球媽媽的乳汁,，今天我們班會(huì)的主題就是“水，生命之源”,。

當(dāng)今世界，節(jié)水問題已成為當(dāng)務(wù)之急,，在沿__市,，缺水問題似乎還不怎么明顯，但在許多地區(qū),，缺水情況仍然十分嚴(yán)重,。由于上海已被評(píng)為國(guó)家首批節(jié)水城市,，所以我們更應(yīng)該積極響應(yīng)，為節(jié)約國(guó)家的水資源,，保護(hù)水資源盡自已的一份微薄之力,，使我們的生活環(huán)境更加整潔、美好,、生活更健康,，讓我們的家園成為一個(gè)真正的綠色家園!部分同學(xué)介紹他們收集的水資源的有關(guān)資料。

(1)《地球上的水》

(2)《人是一個(gè)水的生命體》

(3)《我國(guó)的水資源現(xiàn)狀》

2,、運(yùn)用事例,加深認(rèn)識(shí),。

水是生命的源泉，地球上幾乎所有的生物都離不開水,，我國(guó)水資源豐富,，有的人就會(huì)浪費(fèi)水，尤其是學(xué)生,，雖然學(xué)校中的行為規(guī)范上有著節(jié)約用水這一條,，但還是有不少人不把這事放在心上，他們?cè)跀Q緊水龍頭時(shí)往往不擰得緊一點(diǎn),，在學(xué)校中,，我們常發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象，當(dāng)我們看見時(shí),，我們將會(huì)去擰緊,，但不可能每次都那么湊巧的被遇見。

情景短?。骸端堫^的傾訴》其實(shí)大部分的人還是有節(jié)水觀念的,，生活中也能做到節(jié)約用水，而且做得還很好,。

節(jié)水小故事：《用水要象用油那樣》

3,、聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)效果。

再來看看我們生活中或你周圍,，大家的用水情況怎樣呢?

(1)個(gè)人用水量情況調(diào)查,。

(2)家庭用水情況調(diào)查。

(3)生活中浪費(fèi)水情況調(diào)查,。

(4)生活用水的污染情況調(diào)查,。

4、討論辨析,導(dǎo)之以行,。

現(xiàn)在讓我們想想怎樣讓秀麗的景色永駐人間,，讓清水長(zhǎng)流不斷，只有潔凈的水能才能給人們帶來蔥蘢草木,，鳥語話香,，恬靜舒適,，美麗如畫的優(yōu)美環(huán)境，給人們帶來寧?kù)o,，愉快和和平,，但是今天污染了的水給人們帶來的是恐怖災(zāi)難，所以,，人們必須認(rèn)識(shí)到防治水污染的嚴(yán)重性,。請(qǐng)大家針對(duì)下列現(xiàn)象展開討論，并能積極發(fā)言,，表述自己的看法,。

(1)江河湖海里水那么多，我想,，不節(jié)約用水也沒多大關(guān)系,。

(2)有些人洗手洗臉打滿一盆水，洗完就倒了,。

(3)有些同學(xué)在水龍頭下洗手，洗完沒擰緊龍頭就走了,。

(4)有人認(rèn)為河里的水被污染了跟我們沒關(guān)系,，我們喝的是自來水，純水,。(學(xué)生討論后交流發(fā)言)

5,、集思廣益,表達(dá)決心。

現(xiàn)在我們是中學(xué)生,，還不可能在開發(fā)水源、處理水污染方面為國(guó)家作貢獻(xiàn),，但是節(jié)約水資源是每個(gè)公民的責(zé)任,，我們應(yīng)該從小節(jié)約用水,，不浪費(fèi)每滴水,，如果哪一天,。在世界上沒有水了,，那么結(jié)果將無法想象,。我們可以從身邊的小事做起,，節(jié)約用水,，制止浪費(fèi)，保護(hù)水資源,。

交流節(jié)約用水的辦法。用格言的形式來表達(dá)節(jié)約用水的決心

6,、感情朗誦，深化主題,。

同學(xué)們,，今天的班會(huì)上,，大家發(fā)言很積極,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起,，節(jié)約用水,，制止浪費(fèi),，保護(hù)水資源，讓我們牢記：生命從水中來,，水是生命之源!讓我們一起在詩歌《水，生命之源》中結(jié)束我們今天的主題班會(huì),。

朗誦《水,，生命之源》

世界水日中國(guó)水周主題班會(huì)教案篇四

水是生命之源。地球上97%的水是海水,，可供直接利用的淡水僅占淡水總量的0.3%,。因而水已經(jīng)成為地球上最珍貴的資源之一了,。節(jié)水愛水意識(shí)必須從小養(yǎng)成,。因而在世界水日來臨之際,，我校將開展“珍惜每一滴水”活動(dòng),。

1,、組織學(xué)生走進(jìn)生活,，調(diào)查身邊的水資源，用照相機(jī)拍下看到的一切,，切實(shí)提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí),。

2,、開展“一滴水”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解校服上的一滴水的含義,，明確在集體中，每個(gè)人就像一滴水,，滴水匯成江河的道理,，同時(shí)在學(xué)習(xí)中,，日積月累,，滴水也能匯成江河。在生命的繁衍過程中,，水是生命之源。發(fā)放世界及我國(guó)水資源現(xiàn)狀,，閱讀有關(guān)故事,，提高認(rèn)識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生調(diào)查身邊浪費(fèi)現(xiàn)象,，為節(jié)水獻(xiàn)計(jì)策,。期望通過活動(dòng)，能切實(shí)提高學(xué)生節(jié)水愛水的意識(shí),。

3,、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,。開展“珍惜每一滴水”征文活動(dòng),。

4、制作節(jié)水小圖標(biāo),。宣傳教育,。

一,、活動(dòng)目的

1,、通過宣傳活動(dòng),，讓幼兒知道3月22日是“世界水日”，初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每個(gè)人都愛護(hù)水,、珍惜水,、節(jié)約用水。

2,、讓幼兒在觀看宣傳專欄的過程中,，進(jìn)一步體會(huì)水與自然界的關(guān)系，懂得水的重要性,，了解人與自然界都離不開水。

3,、通過參與“水”的宣傳活動(dòng)，帶動(dòng)每個(gè)幼兒及家庭積極行動(dòng),，一起節(jié)約用水,。

二,、活動(dòng)內(nèi)容及形式

1,、開展“歡迎你到我班來”參觀活動(dòng),。由樂樂班幼兒和家長(zhǎng)一起收集有關(guān)節(jié)約水的圖片和文字資料,，并由班級(jí)的“講解員”向來本班參觀的弟弟妹妹們介紹自己對(duì)水資源現(xiàn)狀的了解,，讓弟弟妹妹們感受到水的重要性,，以及水與生命的重要關(guān)系。

2,、發(fā)放“節(jié)水倡議書”,。組織樂樂班幼兒,，由幼兒園出發(fā)至文化廣場(chǎng)進(jìn)行宣傳,，將“節(jié)水倡議書”發(fā)放給路上行人,，用行動(dòng)呼吁身邊的每一個(gè)人要珍惜水資源,、保護(hù)環(huán)境,，珍愛我們共有的家園。

3,、通過“今天,，你節(jié)水了嗎?”節(jié)水行動(dòng),。在樂樂班的倡導(dǎo)下,，全園各班幼兒開始節(jié)水行動(dòng)。

三,、保障措施

1、檢查,、指導(dǎo)樂樂班做好資料的收集,、整理和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

2,、制作宣傳欄和宣傳卡,，保證活動(dòng)的順利開展,。

3,、3月21日起,，從貝貝一班開始分別到樂樂班參觀。各班教師有序組織幼兒,，保證安全,。

四,、預(yù)期效果

“環(huán)境保護(hù),，教育為本”，通過樂樂班的“節(jié)約用水,、從我做起”的世界水日宣傳活動(dòng),，起到以一個(gè)班帶動(dòng)一個(gè)園,、以一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭、以一家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)的推動(dòng)作用,，讓每個(gè)孩子、每位教師,、每個(gè)家庭牢固樹立節(jié)水意識(shí)，并在日常生活中做到合理用水,，節(jié)約水資源，為保護(hù)我們共有的家園做出自己的貢獻(xiàn),。

世界水日中國(guó)水周主題班會(huì)教案篇五

一,、活動(dòng)主題

“加強(qiáng)河道管理,、建設(shè)__河湖水生態(tài)文明”。

二,、宣傳內(nèi)容

《中華人民共和國(guó)水法》、《中華人民共和國(guó)防洪法》,、《中華人民共和國(guó)水土保持法》,、《中華人民共和國(guó)水污染防治法》,、《國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)行最嚴(yán)格水資源管理制度的意見》,、城區(qū)水源保護(hù)相關(guān)執(zhí)法行動(dòng)等,。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)活動(dòng)組織單位：__市水務(wù)局,、__區(qū)水務(wù)局,、__區(qū)水務(wù)局、__區(qū)社會(huì)事務(wù)局;

(二)活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)：成立20__年“世界水日”“中國(guó)水周”宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，市水務(wù)局局長(zhǎng)鄭建清任組長(zhǎng),，市水務(wù)局副局長(zhǎng)何海波,、通川區(qū)水務(wù)局局長(zhǎng)劉元、達(dá)川水務(wù)局局長(zhǎng)程鵬,、經(jīng)開區(qū)社會(huì)事務(wù)局局長(zhǎng)張德超任副組長(zhǎng),，局辦公室負(fù)責(zé)人雷晴,、水政監(jiān)察支隊(duì)長(zhǎng)肖健、大管中心主任劉義君,、防汛辦主任劉仕甸,、水資源科科長(zhǎng)趙寧寧、水利科科長(zhǎng)劉玉堃、水?？瓶崎L(zhǎng)劉平,、人事科長(zhǎng)楊素,、財(cái)務(wù)科長(zhǎng)王雪鋒、行政審批科長(zhǎng)雷學(xué)清為成員的宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

四,、宣傳形式與時(shí)間安排

(一)召開專題座談會(huì),。(責(zé)任單位：局辦公室;會(huì)議時(shí)間：3月19日上午;會(huì)議地點(diǎn)：市水務(wù)局十六樓會(huì)議室;擬邀請(qǐng)參會(huì)人員：市人大、市政府的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),，達(dá)川區(qū),、通川區(qū)、經(jīng)開區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員,，局相關(guān)業(yè)務(wù)科室及直屬單位,，相關(guān)企業(yè),、社區(qū)及學(xué)校代表,，新聞媒體)

(二)廣場(chǎng)實(shí)地宣傳,。(責(zé)任單位：通川區(qū)水務(wù)局、達(dá)川區(qū)水務(wù)局,、經(jīng)開區(qū)社會(huì)事務(wù)局,、辦公室,、水利科、水?？?、水資源科,、防辦,、水政執(zhí)法支隊(duì),、行政審批科;宣傳時(shí)間：3月22日;宣傳地點(diǎn)：市人民廣場(chǎng)、市中心廣場(chǎng),、達(dá)川區(qū)政府廣場(chǎng)、經(jīng)開區(qū)辦公地廣場(chǎng))

1,、氣球空飄標(biāo)語制作懸掛,。(責(zé)任單位：市水務(wù)局、通川區(qū)水務(wù)局,、達(dá)川區(qū)水務(wù)局,、經(jīng)開區(qū)社會(huì)事務(wù)局;懸掛地點(diǎn)：西外人民廣場(chǎng)、市中心廣場(chǎng),、達(dá)川區(qū)政府廣場(chǎng),、經(jīng)開區(qū)辦公地廣場(chǎng);懸掛內(nèi)容：20__年“世界水日”“中國(guó)水周”宣傳口號(hào)各選兩條)

2、宣傳資料發(fā)放,。(責(zé)任單位：行政審批科)

3、水務(wù)業(yè)務(wù)咨詢,。(責(zé)任單位：通川區(qū)水務(wù)局,、達(dá)川區(qū)水務(wù)局,、經(jīng)開區(qū)社會(huì)事務(wù)局、水資源科,、防辦,、水利科,、水保科)

(三)媒體宣傳報(bào)道

1.__電視臺(tái)關(guān)于河道管理,、水源保護(hù)專題新聞播報(bào),。(責(zé)任單位：__市水務(wù)局;通川區(qū)水務(wù)局、達(dá)川區(qū)水務(wù)局,、經(jīng)開區(qū)社會(huì)事務(wù)局協(xié)助;播出時(shí)間：3月22日;播出媒體：__電視臺(tái),、達(dá)川區(qū)電視臺(tái))

2、刊發(fā)__市城市水源狀況,、保護(hù)情況等為主要內(nèi)容的新聞報(bào)道,。(責(zé)任單位：__市水務(wù)局;時(shí)間：3月22日;刊登媒體：__日?qǐng)?bào),、__晚報(bào),、__網(wǎng),、駐達(dá)省級(jí)報(bào)刊)

3、交通要道及出租車車載led滾動(dòng)字幕循環(huán)宣傳,。(刊登媒介：__城區(qū)主要交通要道及有流動(dòng)字幕顯示功能的出租車;宣傳時(shí)間：3月22日-24日;屏顯內(nèi)容：“節(jié)水護(hù)水”相關(guān)口號(hào);負(fù)責(zé)單位：行政審批科)

4,、手機(jī)短信宣傳。(宣傳媒介：中國(guó)移動(dòng)__分公司,、中國(guó)聯(lián)通__分公司,、__電信集團(tuán);宣傳時(shí)間：3月22日;發(fā)送內(nèi)容：20__年“世界水日”“中國(guó)水周”宣傳口號(hào)任選兩條;負(fù)責(zé)單位：行政審批科)

(四)下發(fā)“3.22世界水日、中國(guó)水周”宣傳活動(dòng)通知,。(涉及單位：各縣、市,、區(qū)水務(wù)局;下發(fā)時(shí)間：3月15日前;負(fù)責(zé)單位：行政審批科)

(五)發(fā)布節(jié)水護(hù)水倡議書,。(責(zé)任單位：局辦公室、行政審批科;報(bào)道時(shí)間：3月22日;宣傳媒體：省級(jí)報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)、__日?qǐng)?bào),、晚報(bào),、__網(wǎng)、駐達(dá)省級(jí)媒體)

五、責(zé)任分工

(一)文字資料搜集準(zhǔn)備及專題文字報(bào)道由局辦公室負(fù)責(zé),。

(二)請(qǐng)示市政府,、協(xié)調(diào)通訊運(yùn)營(yíng)商,、gps管理中心等相關(guān)工作由行政審批科負(fù)責(zé),。

(三)橫幅標(biāo)語及空飄制作由財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)，行政審批科提供文字資料,。

(四)場(chǎng)地占用、展臺(tái)桌椅準(zhǔn)備及布設(shè),，中心廣場(chǎng)由通川區(qū)水務(wù)局負(fù)責(zé),、達(dá)川區(qū)政府廣場(chǎng)由達(dá)川區(qū)水務(wù)局負(fù)責(zé),。

(五)電視專題片及新聞視頻制作由市水務(wù)局辦公室負(fù)責(zé)，達(dá)川區(qū)水務(wù)局,、通川區(qū)水務(wù)局,、經(jīng)開區(qū)社會(huì)事務(wù)局配合，商__電視臺(tái),、達(dá)川區(qū)電視臺(tái)共同完成,。

(六)3月22日電視,、報(bào)刊新聞媒體報(bào)道由局辦公室牽頭，__電視臺(tái)專題片制作由局辦公室統(tǒng)籌,，水利科、大管中心,、通川區(qū)水務(wù)局,、達(dá)川區(qū)水務(wù)局,、經(jīng)開區(qū)社會(huì)事務(wù)局負(fù)責(zé),。

六,、完成準(zhǔn)備時(shí)限

所有宣傳活動(dòng)準(zhǔn)備工作于20__年3月15日前完成并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過,。