演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
初中生國旗下演講稿篇一
大家上午好!
我是來自初二(10)班的鄭~~，這天我國旗下講話的資料是：激揚(yáng)青春,，生命不息,。
四月的校園，五彩繽紛,，風(fēng)景亮麗,。過去的一周，我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)剛剛降下帷幕,。本屆文化節(jié)資料豐富多彩,，形式多樣，包括校園禮貌標(biāo)語創(chuàng)作大賽,、廣播操比賽,、現(xiàn)場作文競賽,、現(xiàn)場書法繪畫比賽,、籃球比賽、校園十大歌手比賽,。文化藝術(shù)節(jié)活動如火如荼,，同學(xué)們在各項(xiàng)活動中用心參與,，充分展示了自身的才華。
校園有了文化,，就有了深厚的禮貌底蘊(yùn);校園有了藝術(shù),，就有了靈動的精神升華。我們校園今年首次舉辦文化藝術(shù)節(jié),，就是要期望透過開展豐富多彩的藝術(shù)活動,，營造用心健康的文化氛圍，從而不斷推進(jìn)校園文化建設(shè),，讓同學(xué)們的生活更多彩,，素質(zhì)更全面。真正做到“使每一位學(xué)生的每一天都有所樂,、有所為,、有所獲”。校園十大歌手比賽中,，同學(xué)們用自己的歌聲,，唱出了用心向上的精神面貌，更唱出了同學(xué)們對青春的向往,，對校園的喜愛,，對國家完美明天的祝福?；@球比賽中,，運(yùn)動員矯健的身姿，優(yōu)美的投籃動作,，常常引來全場一次又一次的沸騰……
在校園文化藝術(shù)節(jié)中,，我們常常會為同學(xué)們參與的熱情、出色的才情而感動,。在短短的一個(gè)月里,，我們收到的學(xué)生校園禮貌標(biāo)語超過200條，課間經(jīng)常能看到同學(xué)們拿著相機(jī)在校園的各個(gè)角落尋找“美”;清早能聽到同學(xué)們在校園內(nèi)朗朗讀書的聲音;午休時(shí)分能聽到同學(xué)們在音樂老師指導(dǎo)下排練的歌聲;放學(xué)后能看到同學(xué)們聚在一齊研究投籃動作……我相信這樣的場景,，這樣的經(jīng)歷會在同學(xué)們的腦海里留下痕跡,，會讓你們記住以前一齊同臺歌唱的伙伴，記住學(xué)習(xí)過,、生活過的校園,。
校園內(nèi)，木棉花花期已過,，花謝后留下的是來年的期望,，生命也就是這樣不停的循環(huán)、延續(xù)著蓬勃的力量,。春日的序曲已經(jīng)奏響,，接下來我們將要走進(jìn)絢麗的夏日,，收獲我們播種的期望，同學(xué)們,，不要吝惜你的汗水和努力,，讓我們在夏日的校園里，展現(xiàn)最精彩的自己!
初
大家好!我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》,。
君不見黃河之水天空上來,，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),，朝如青絲暮如雪,。詩人的高歌，偉人的教誨,，哲人的感慨……時(shí)間,，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!有人把時(shí)間比作金錢,，為了言極它的珍貴,，卻無法突出它的價(jià)值!或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢,，從而得以生存,，是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的。但是人生在世,，難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福,，活得鮮明!金錢失去，能夠由時(shí)間換回,，然而,，卻從來沒有人能用金錢買到時(shí)間。
有人把時(shí)間比作智慧,，為了說明它是用金錢買不來的,，還需經(jīng)過努力，拼搏,、思索,、創(chuàng)造……但，即便費(fèi)了這番心思,，仍舊無能由魔掌中奪回時(shí)間!它太渺茫了,，無影無形，漫天飄搖,，可世間一切物質(zhì)卻又無一不是在它的控制下生存,。
“花開堪折則須折，莫待無花空折枝,?！敝挥猩朴谟脮r(shí)者，才能取得勝利!在時(shí)間的注視下,，有人在努力,，有人在消磨;有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落;有人將年華虛度,，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血,，畢生充實(shí);也有人華發(fā)早生，無為而終,。時(shí)間有一顆明事理,，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛,。時(shí)間喜歡有志氣,，敢和它競爭的人;痛恨任人擺布，隨波逐流,，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),，不思進(jìn)取的懦夫!
閑散而過，終日重復(fù)碌碌的衰敗,，不僅僅是對自己的不負(fù)職責(zé),，也辜負(fù)了所有寄予期望的人!褻瀆了時(shí)間，負(fù)了它的債,，就將受到它的嚴(yán)懲!
“勸君莫惜金縷衣,，勸君惜取少年時(shí)?！痹盖啻航訚L滾奔向大海,，百花年年開不敗!經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來的風(fēng)帆,，勇敢地迎向挑戰(zhàn),，應(yīng)對考驗(yàn)，無畏風(fēng)暴,，劈風(fēng)逐浪,。開辟一條屬于自己的陽光大道，到達(dá)海岸邊的天堂!機(jī)不可失,，時(shí)不等待,。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美,。但我風(fēng)華正茂,，朝氣蓬勃，我們滿懷信心!
我們會竭盡全力去開拓,，填補(bǔ)缺陷!即使失意,，也坦然,。
年輕的一代，有愁暢,，懂得緬懷,，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起!朋友們,，列寧曾說：“贏得了時(shí)間,，就贏得了一切!”讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕促時(shí)間,，同它斗爭!
我們把握每個(gè)時(shí)刻,，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌!謝謝大家!
初中學(xué)生國旗下演講稿經(jīng)典范文4
老師們,，同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是,，年輕沒有失敗
就像一個(gè)人離不開自己的影子一樣，成功也總甩不開失敗,。盡管人們千方百計(jì)地?cái)[脫,，然而失敗仍然縈繞在每個(gè)人身邊?；蛟S是生意場上的失利,，或許是仕途上的阻撓，或許是運(yùn)動場上的落后,。然而對于我們—如同旭日朝陽般升起的高中生來說,，失敗只是遲到的成功。
如今求學(xué)就業(yè)的壓力越來越大,，那沉悶的空氣,，令我們快要窒息，那單調(diào)的生活奪走了我們臉上燦爛的笑容,。當(dāng)你為前方的艱險(xiǎn)而苦惱彷徨時(shí),，不妨抽出幾分鐘，靜靜地閉上眼睛,，仰起臉,，感受天空中灑下的陽光，讓它滲透你的每一寸肌膚,。你會感到有一股熾熱的血液在你體內(nèi)奔騰,，有一種似火的激情在痛快地燃燒，有一縷陽光般的暖流將你受傷的心撫慰,。而這,，正式你所擁有的絢麗的青春。當(dāng)你因繁忙的學(xué)習(xí)而勞累時(shí)，它會化為細(xì)雨,，令你重新煥發(fā)活力;當(dāng)你為過去的失敗而悔恨時(shí),，它會化為光明，照亮前方的希望;當(dāng)你面對挫折時(shí),，它將化為利劍,，為你劈荊斬棘。他就像那天空中的陽光,，每天都照耀著大地,，當(dāng)你把它忘記時(shí),，他就會用那無與倫比的光輝和燦爛告訴你：年輕沒有失敗,。
拿破侖說過：光榮的成功不在于永不失敗，而在于屢仆屢起,，失敗并不可怕,，可怕的在于不能正視失敗。貝多芬說過：卓越之人的最大優(yōu)點(diǎn)是在不利與艱難的遭遇里百折不撓,。失敗是一筆財(cái)富,，他能給人向上的動力，給人以直面挫折的勇氣,，給人飽經(jīng)風(fēng)霜的.堅(jiān)強(qiáng),。而年輕時(shí)的失敗更顯珍貴，不經(jīng)百煉何以成鋼?斗爭的生活使你干練,，苦悶的生活是你淳化,，失敗將為你鋪就一條通向成功的大道。不要為昨日的失敗而苦惱,，失敗只是成功與成功之間的過度,。請相信，當(dāng)你艱辛攀登之后,，當(dāng)你精疲力竭之時(shí),，成功就在前面迎接你，振奮你,，讓你再一次投入到事業(yè)的搏擊中去,。請相信，我們就是東方那一輪火紅的太陽,，我們終將穿過云層,，輝煌地升起，光芒萬丈!
但是,，青春易逝,，紅顏易老，君不見，黃河之水天上來,，奔流到海不復(fù)回,。君不見，高堂明鏡悲白發(fā),，朝如青絲暮成雪,。在這轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月里，何不以最好的自己完成人生的過度,，為高中三年的生活畫上一個(gè)完美的休止符,，讓自己順利地跨入人生的新臺階，以陽光,、自信的姿態(tài)去迎接未來,。
所以，請不要為昨日的失敗而躊躇,，為前方的困難而位居,。面對挫折，年輕的我們越挫越勇;面對困難,，年輕的我們無所畏懼,。讓我們振臂高呼：年輕的我們沒有失敗。
謝謝!
初中生國旗下演講稿篇二
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境,從你我做起》,。
同學(xué)們，每當(dāng)我們走進(jìn)校園,，都能感覺到她的美麗：整齊的教學(xué)樓,，寬敞潔凈的樓道，綠意盎然的操場……無處不滲透著她的生機(jī)和活力,，當(dāng)我們步入明亮的教室,，看著自己精心培育的綠植，充滿智慧結(jié)晶的班級文化,，如同讓我們走進(jìn)了自己第二個(gè)家,。的確，校園就是我們的家,，我們在這里學(xué)習(xí),、生活、成長,。
然而,，你可曾注意到掉落在你腳邊的一片廢紙?你可曾注意到走廊上的一個(gè)空瓶?你可曾注意到水池里的一團(tuán)紙巾?你可曾注意到操場上的塑料袋和雜物……也許你會回答，可能見過,，不過沒有留意,。我們每位同學(xué)都是學(xué)校里的一名成員,，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。為了使我們的校園多一份綠意,，多一份生機(jī),，多一份潔凈，讓她成為我們學(xué)習(xí)的樂園,，學(xué)校將3月份每月一事的主題定為環(huán)保,，倡議大家講究環(huán)境衛(wèi)生、愛綠護(hù)綠,、共建生態(tài)校園,。
“順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的是一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂,。”彎彎腰,，動動手,，撿起垃圾紙屑,，也許只是一個(gè)很不經(jīng)意的小舉動,，但是它體現(xiàn)出的，卻是你高尚的品行,、良好的習(xí)慣,，你對班級、對校園的愛,。當(dāng)你彎下腰撿起垃圾時(shí),，你會發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅：原來我很愛我的校園，教室因?yàn)槲易兊酶蓛袅?，校園因?yàn)槲易兊酶麧嵙?，你的舉動會贏得同學(xué)的尊敬和老師的贊賞，會感染更多的同學(xué)加入到美化校園的行列中來,。當(dāng)我們都愿意彎腰動手撿起散落的垃圾紙屑時(shí),，我們的校園才會體現(xiàn)出一份真正的美：一份不只是環(huán)境上的，更是大家心靈的美,。
老師,、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起,，愛護(hù)校園環(huán)境,，自我約束，相互檢查,。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈。“學(xué)校無垃圾行動”需要你,、需要我,、需要我們大家共同努力!
謝謝大家!
初中生國旗下演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生要奮斗,，因?yàn)橹挥袏^斗,，成功的鮮花才會綻開笑臉;只有奮斗，事業(yè)的大門才會向你敞開;只有奮斗,，你才會為生活的強(qiáng)者,，成為命運(yùn)的主人。
人生要奮斗,。雖然奮斗的道路是漫長的,、是坎坷的、是長滿荊棘的,，但是,，只要確信自己的道路是正確的，就應(yīng)該勇往直前,，決不回頭,，就應(yīng)該努力奮斗，決不退縮,。在這條難走的道路上,，只有不斷跋涉，困難的堅(jiān)壁才能鑿開,，成功的道路才會開通,。
人生要奮斗。愛因斯坦曾經(jīng)說過：對真理和知識的追求并為之奮斗,，是人的品質(zhì)之一,。是的，擁有敢于奮斗這種高尚品質(zhì)的人,，定是一個(gè)卓越的人,，一個(gè)強(qiáng)者。平庸的人聽從命運(yùn),，強(qiáng)者主宰自己的命運(yùn),。
人生要奮斗?？v觀古今中外的偉人,，不都是付出了一番努力之后，才取得一番成就嗎?在眾多偉人的一生中,，有的經(jīng)受過流浪饑餓的歲月;有的遭遇過飛來橫禍的摧殘;也由于的承受著失敗煎熬和冷嘲熱諷,。但是他們都憑著頑強(qiáng)的毅力和不屑的努力,，成為了一個(gè)個(gè)出類拔萃的人。他們中間,，有的創(chuàng)造了史無前例的奇跡!偉人們的豐功偉績,，和他們的堅(jiān)持不懈的奮斗是離不開的。有奮斗才會有成功!
人要奮斗,。在奮斗精神面前,，死神、苦難都失去了它們的“威力”,。沒有什么困難和逆境能夠阻擋奮斗者前進(jìn)!因?yàn)?，成功的信念永遠(yuǎn)在他們心中閃現(xiàn)著，攀登人生高峰的目標(biāo)永遠(yuǎn)激勵著他們不懈努力,，不懈奮斗!
人生要奮斗,。在奮斗的大路上踏盡崎嶇又契而不舍的人必將能達(dá)到成功的彼岸。奮斗的旗幟只有在困苦中才能升起來,，只有經(jīng)過奮斗,，昨天的夢想才可能成為今天的現(xiàn)實(shí)。
人生要奮斗,，朋友們,，讓我們架起奮斗的橋梁，共同奔向成功的彼岸,。讓我們張開奮斗的翅膀,，共同飛向燦爛的明天!
初中生國旗下演講稿篇四
敬愛的老師,、同學(xué)們：
時(shí)間,，他是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中,，他便悄然而去,，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,，才漸漸發(fā)覺,，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此,，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力,，老大徒傷悲。
怎樣才能留住這個(gè)來也匆匆,，去也匆匆的“朋友”呢?榜樣的力量是巨大的,。
愛因斯坦即使是在做家務(wù)時(shí)也從不虛度時(shí)間，而是擠時(shí)間來思考,。有一次,，他推著一部嬰兒車在伯爾尼的馬路上散步,。他邁著沉重的步子，每走十幾步就站住,，從上衣口袋里拿出鉛筆和紙片,，寫下幾行數(shù)字和公式，低頭看一看甜睡的兒子,，抬頭看一下鐘樓上的大鐘,，又向前走去……
事實(shí)告訴我們，只要我們愿意,，時(shí)間是可以支配的,。就像魯迅先生說的一樣：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠,，總還是有的,。
而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn),。陶淵明說過：盛年不重來,，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵,，歲月不待人,。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi),，取得成功,，登上人生的頂峰，談何容易,。也正因?yàn)槿绱?，珍惜時(shí)間就顯得異常重要。每個(gè)成功人士的背后往往有一段珍惜時(shí)間的故事,。
無論時(shí)間有多么的緊張，只要我們愿意,，他會源源不斷的到來,。
珍惜時(shí)間，就是珍惜生命,。充分利用命運(yùn)給我們的每一分,，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸,，做時(shí)間的主人。到那時(shí),，讓這一個(gè)匆匆過客,，永伴你我左右,。
謝謝大家!
初中生國旗下演講稿篇五
尊敬的各位老師,、親愛的`同學(xué)們：
大家好!我叫司兆琦,，來自刁鎮(zhèn)中心小學(xué)的金筆作文學(xué)員。在本次“金筆作文”培訓(xùn)中,，我很榮幸獲得獎學(xué)金,，首先我要感謝老師給予我的教導(dǎo)，在此真誠的對老師們說聲“謝謝”,。
在金筆作文培訓(xùn)班中,，我學(xué)到了很多在學(xué)校里沒有學(xué)到的很專業(yè)的作文知識和技巧。如：如何運(yùn)用各種方式給作文開好頭,，結(jié)好尾;如何從動作,、語言,、心理,、神態(tài)等方面來描寫一個(gè)人的性格特點(diǎn)…...等等。正是有了如此夯實(shí)的專業(yè)作文技巧,，我的作文水平才會有不斷提高的今天,。
在金筆作文培訓(xùn)班中，老師課上悉心教授,、耐心指導(dǎo),，教學(xué)方法也生動有趣，能激發(fā)我們對作文的寫作興趣,，老師們盡心盡責(zé)的指導(dǎo)我們每個(gè)人的作文,。
在金筆作文培訓(xùn)班中，老師還教育我們課下要多讀課外書,，要善于積累好詞好句，名人名言;還要記錄身邊的有趣的人和事,，不斷積累作文素材,。
就是在金筆老師們的指導(dǎo)下，我不僅上課認(rèn)真聽講,，還把平時(shí)零零碎碎的時(shí)間都用在看書上,。比如：小說、報(bào)紙我都看,。再有我對待每一篇作文都非常認(rèn)真,，把所學(xué)的作文知識和技巧有選擇的運(yùn)用到寫作中,，反復(fù)修改中，作文本經(jīng)常被我改成小花臉,。付出總有回報(bào),，我也在老師不斷的表揚(yáng)中收獲著喜悅。
在以后的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，我會再接再厲;在老師的諄諄教導(dǎo)下,，爭取把作文提高到又一個(gè)新的臺階。
最后,，再次感謝指導(dǎo)和幫助過我的老師們,。
謝謝大家!!!
初中生國旗下演講稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來自初二(10)班的鄭~~,，這天我國旗下講話的資料是：激揚(yáng)青春,，生命不息。
四月的校園,，五彩繽紛,，風(fēng)景亮麗。過去的一周,，我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)剛剛降下帷幕,。本屆文化節(jié)資料豐富多彩，形式多樣,，包括校園禮貌標(biāo)語創(chuàng)作大賽,、廣播操比賽、現(xiàn)場作文競賽,、現(xiàn)場書法繪畫比賽,、籃球比賽、校園十大歌手比賽,。文化藝術(shù)節(jié)活動如火如荼,，同學(xué)們在各項(xiàng)活動中用心參與，充分展示了自身的才華,。
校園有了文化,，就有了深厚的禮貌底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華,。我們校園今年首次舉辦文化藝術(shù)節(jié),，就是要期望透過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，營造用心健康的文化氛圍,，從而不斷推進(jìn)校園文化建設(shè),，讓同學(xué)們的生活更多彩，素質(zhì)更全面,。真正做到“使每一位學(xué)生的每一天都有所樂,、有所為,、有所獲”。校園十大歌手比賽中,，同學(xué)們用自己的歌聲,，唱出了用心向上的精神面貌，更唱出了同學(xué)們對青春的向往,，對校園的喜愛,，對國家完美明天的祝福?；@球比賽中,，運(yùn)動員矯健的身姿，優(yōu)美的投籃動作,，常常引來全場一次又一次的沸騰……
在校園文化藝術(shù)節(jié)中,，我們常常會為同學(xué)們參與的熱情、出色的才情而感動,。在短短的一個(gè)月里,，我們收到的學(xué)生校園禮貌標(biāo)語超過200條，課間經(jīng)常能看到同學(xué)們拿著相機(jī)在校園的各個(gè)角落尋找“美”;清早能聽到同學(xué)們在校園內(nèi)朗朗讀書的聲音;午休時(shí)分能聽到同學(xué)們在音樂老師指導(dǎo)下排練的歌聲;放學(xué)后能看到同學(xué)們聚在一齊研究投籃動作……我相信這樣的場景,，這樣的經(jīng)歷會在同學(xué)們的腦海里留下痕跡,，會讓你們記住以前一齊同臺歌唱的伙伴，記住學(xué)習(xí)過,、生活過的校園,。
校園內(nèi)，木棉花花期已過,，花謝后留下的是來年的期望,，生命也就是這樣不停的循環(huán)、延續(xù)著蓬勃的力量,。春日的序曲已經(jīng)奏響,，接下來我們將要走進(jìn)絢麗的夏日，收獲我們播種的期望,，同學(xué)們,，不要吝惜你的汗水和努力，讓我們在夏日的校園里,，展現(xiàn)最精彩的自己!
初中生國旗下演講稿篇七
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是"銘記歷史、緬懷先烈,、珍愛和平、開創(chuàng)未來".
歲月的腳步匆匆走過了70年,。黃河邊上的硝煙已隨風(fēng)飄散,，歷史仿佛已經(jīng)過去,。但是，盧溝橋頭那場戰(zhàn)爭留下的教訓(xùn)卻是刻骨銘心,。對于中華民族來說,，那是永遠(yuǎn)的國殤(shang)，永遠(yuǎn)的紛爭,，也是永遠(yuǎn)的追思,。
雖然我們這代人沒有親身經(jīng)歷過抗日戰(zhàn)爭那段中國人民最艱苦的日子，但僅從-,、電視那血雨腥風(fēng),、哀鴻遍野的畫面中我也感受到了抗日戰(zhàn)爭的慘烈和入侵者的可惡。那段歷史留給我們的不僅是悲痛欲絕的哀傷,、洗刷不盡的血淚,、永志追思的英烈和偉岸壯闊的史詩，更是追求和平的渴望,、永不再戰(zhàn)的期盼,、強(qiáng)國富民的決心。
1945年9月2日,，日本簽署無條件投降書,，中華民族終于取得了抗日戰(zhàn)爭的徹底勝利。中國人民那血火淬煉的抗戰(zhàn)精神,，便在歷史的星空定格成為永恒!從此之后,，每年的9月3日便被定為抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日。
在抗戰(zhàn)過程中,，中華兒女們團(tuán)結(jié)一心,、浴血奮戰(zhàn)，他們不怕犧牲,、不怕困難,、不畏強(qiáng)敵，堅(jiān)持進(jìn)行艱苦卓絕的抗?fàn)?。正是這種堅(jiān)貞不屈,、自強(qiáng)不息的精神，才使中華民族終于堅(jiān)持到底,，迎來了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利,。
70年后的今天，我們終于遠(yuǎn)離了炮火,，擁有了一個(gè)較為和平的環(huán)境,。偉大的抗戰(zhàn)精神昭告我們要"萬眾一心，艱苦奮斗，百折不撓,，自力更生,，勇往直前",這是祖輩用生命換來的血的教訓(xùn)，我們要時(shí)刻銘記在心,，用盡全力去捍衛(wèi)這來之不易的和平,。
值此抗日戰(zhàn)爭勝利70周年之際，我校也組織同學(xué)們進(jìn)行了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利的主題活動,。面對美好而又幸福的生活,，我們應(yīng)該"飲水思源",是偉大的人民造就了全新的中國，我們應(yīng)深深懂得：是鮮血鑄就了中華民族堅(jiān)強(qiáng)的脊梁;是汗水灌溉了神州大地繁榮的花蕊;是拼搏托起了一個(gè)不羈的靈魂!
在此,，我想號召各位同學(xué),，請大家勿忘國恥，圓夢中華,，珍惜時(shí)光,，發(fā)憤圖強(qiáng)，為中華之崛起而讀書!請告訴自己：從我做起,，從此刻做起,，從身邊的小事做起!上課認(rèn)真聽講，遵守校紀(jì)中學(xué)生國旗下演講稿1000字范文我們力所能及的范圍內(nèi),，都是對歷史的尊敬,。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起行動吧!
初中生國旗下演講稿篇八
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我國旗下講話的題目就是《國歌——伴我們成長》,。
藍(lán)天下，迎著初生的晨曦,，和著冬日的晨風(fēng),。我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起,，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動,。
同學(xué)們,，我們是二十一世紀(jì)的主人。浴血奮戰(zhàn),、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨,，國危的呼號也融進(jìn)了歷史。但是,，國旗,，這新中國的象征;國歌,，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空,，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng),，凝聚著新中國的豪情壯志,，昭日月,，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長,，照亮了我們前進(jìn)的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè),，不懈奮斗。
一面國旗,，招展著一種象征：戰(zhàn)爭中的勇氣,，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴(yán);一面國旗,，書寫著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國的土地,，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗,，那是國家的富強(qiáng),。國旗照耀航程，國歌催人警醒,，那“起來,、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新,，激勵著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息,。體育健兒在多哈運(yùn)會上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國歌奏響,、國旗升起時(shí),，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中,，從挺直腰桿,、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個(gè)中國人的自豪,，同時(shí),，同學(xué)們，我們也要掂量到我們肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要我們,，世紀(jì)需要我們,，未來需要我們!
然而，我們有些人卻不懂得五星紅旗的含義,，不知道《義勇軍進(jìn)行曲》的歷史,。他們沒有凝望國旗,，沒有尊重國旗。他們沒有聆聽國歌,，沒有心唱國歌,。所有的一切，只因這些人心中沒有國旗,，口中沒有國歌,，這是與我們的身份不相符合的，也是不應(yīng)該的,，尤其是在這莊嚴(yán)而又隆重的升旗儀式上,。同學(xué)們，望著在這新的一天升起的國旗,，聽著在這新的日子奏響的國歌,。作為炎黃子孫，作為二十一世紀(jì)的主人,，祖國母親在呼喚我們,。愿我們沐浴著五彩的晨光，懷著一顆虔誠的心,，伴著迎風(fēng)飄揚(yáng)的國旗,，唱響共和國的最強(qiáng)音!
謝謝大家!
初中生國旗下演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》,。
君不見黃河之水天空上來,，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),，朝如青絲暮如雪,。詩人的高歌，偉人的教誨,，哲人的感慨……時(shí)間,，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!有人把時(shí)間比作金錢,，為了言極它的珍貴,，卻無法突出它的價(jià)值!或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢,，從而得以生存,，是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的。但是人生在世,，難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福,，活得鮮明!金錢失去，能夠由時(shí)間換回,，然而,，卻從來沒有人能用金錢買到時(shí)間,。
有人把時(shí)間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的,，還需經(jīng)過努力,，拼搏、思索,、創(chuàng)造……但,，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時(shí)間!它太渺茫了,，無影無形,，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無一不是在它的控制下生存,。
“花開堪折則須折，莫待無花空折枝,?！敝挥猩朴谟脮r(shí)者，才能取得勝利!在時(shí)間的注視下,，有人在努力,，有人在消磨;有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落;有人將年華虛度,，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血,，畢生充實(shí);也有人華發(fā)早生，無為而終,。時(shí)間有一顆明事理,，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛,。時(shí)間喜歡有志氣,，敢和它競爭的人;痛恨任人擺布，隨波逐流,，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),，不思進(jìn)取的懦夫!
閑散而過，終日重復(fù)碌碌的衰敗,，不僅僅是對自己的不負(fù)職責(zé),，也辜負(fù)了所有寄予期望的人!褻瀆了時(shí)間，負(fù)了它的債,，就將受到它的嚴(yán)懲!
“勸君莫惜金縷衣,，勸君惜取少年時(shí)?！痹盖啻航訚L滾奔向大海,，百花年年開不敗!經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變,，我們要揚(yáng)起未來的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn),，應(yīng)對考驗(yàn),，無畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪,。開辟一條屬于自己的陽光大道,，到達(dá)海岸邊的天堂!機(jī)不可失，時(shí)不等待,。雖然我們欠缺了很多,，盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂,，朝氣蓬勃,，我們滿懷信心!
我們會竭盡全力去開拓，填補(bǔ)缺陷!即使失意,，也坦然,。
年輕的一代，有愁暢,，懂得緬懷,，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起!朋友們,，列寧曾說：“贏得了時(shí)間,，就贏得了一切!”讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕促時(shí)間,，同它斗爭!
我們把握每個(gè)時(shí)刻,，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌!謝謝大家!
初中生國旗下演講稿篇十
親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩》,。
中國有許多節(jié)日,，這些年從國外也傳來了許多節(jié)日。在美國,，每年的11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),，那一天，無論天南地北的孩子都要趕回家;那一天,，人們要感謝父母,，師長，感謝社會,，感謝生活;那一天,，美國家庭要舉行豐盛的感恩宴，不僅為自己,，也為窮人,，孤兒,，流浪者們，讓這些不幸的人們在感恩節(jié)里也得到一份人間的溫暖,。其實(shí)對我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要,，重要的是我們每個(gè)人是否有一顆感恩之心。
有個(gè)年輕人,，大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應(yīng)聘,。招聘的考官問他的問題是：“請問你給你母親洗過腳嗎?”年輕人回答：“沒有”?？脊俦阏f：“那我希望你下個(gè)禮拜再來面試,，但有個(gè)條件，回去做一做”,。年輕人回到家里,，把面試的全過程詳詳細(xì)細(xì)地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進(jìn)入條件這樣好的企業(yè)工作,，成全了兒子的愿望,，把自己的雙腿伸進(jìn)了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆里。當(dāng)年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細(xì)細(xì)的腿時(shí),，眼淚忍不住流了下來……他想起：自己的大學(xué)學(xué)業(yè)不就是靠著母親這樣一雙細(xì)細(xì)的棒槌一樣的腿四處奔走，為人打工,、賺錢完成的嗎?他又想起：每到月初,，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來，卻從未想過媽媽籌錢這么困難!從此,，他每天都要給母親洗腳,。一個(gè)禮拜后他去面試，那位考官問他：“回去做了沒有?”他點(diǎn)點(diǎn)頭：“做了”,，考官又問：“你對我們公司這么要求你,，還愿意來嗎?”年輕人說：“公司能不能錄用我，已經(jīng)不是最重要的了,，最重要的是我學(xué)到了大學(xué)里沒有學(xué)到的,，做人的，根本道理——感恩”,。
這個(gè)故事,，是我在查閱書籍時(shí)看到的?？梢哉f,，當(dāng)時(shí)深深震撼了我!直到現(xiàn)在每每想起，都會觸動我埋藏在心底里的那根弦,。有恩有愛,，是人類生活中最燦爛,，最絢麗的文明之花.滴水之恩，涌泉相報(bào),，是人類廣為傳誦的美德.感恩是人之常情,，事之長理，懂得感恩也是做人的基本條件之一,。不會感恩,，從某種角度講，就是對人類神圣感情的褻瀆,。
同學(xué)們,，我想，一個(gè)懂得感恩的人,，就會發(fā)現(xiàn)世界是多么美好;一個(gè)懂得感恩的人,，就會擁有一種平和的心態(tài);一個(gè)懂得感恩的人，就會快樂地工作學(xué)習(xí)和生活,。其實(shí),，在現(xiàn)實(shí)生活中，令我們感動的事情實(shí)在是太多太多,，它體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中.讓我們懷著一顆感恩的心,，用平實(shí)的話語和實(shí)際行動表達(dá)發(fā)自內(nèi)心的謝意：感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂;感謝同學(xué)們真誠的關(guān)心和幫助;感謝社會上所有關(guān)心,，愛護(hù)我們的人.生活中，感恩無邊,，一句話語,，一個(gè)行動，一點(diǎn)情懷,，都能表達(dá)和解釋感謝的真諦;感恩無痕,，一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿.學(xué)會感恩,，享受感恩,，讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情,，充滿溫馨!
初中生國旗下演講稿篇十一
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我們?yōu)榇蠹規(guī)淼膰煜卵葜v題目是：《人生因拼搏而精彩》,。
泰戈?duì)栐f過：“生如夏花之絢爛,，死如秋葉之靜美。”這說明人活著,，就要活得轟轟烈烈;死,，也要死得其所。
天才源于拼搏,。德國最偉大的音樂家,、鋼琴家貝多芬，是維也納古典樂派代表人物之一,，與海頓,、莫扎特一起被后人稱為“維也納三杰”，但他卻飽受摧殘,。貝多芬一生坎坷,，沒有建立家庭。二十八歲時(shí)聽力衰退,，晚年失聰,，與人交談困難。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退,，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里,，他依然堅(jiān)守“自由、平等,、博愛”的政治理念,，通過言論和作品，為共和理想而奮臂吶喊,，反映了當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級反封建,、爭民主的革命熱情，寫下了不朽名作《第九交響曲》,。
成功源于拼搏。保爾·柯察金是奧斯特洛夫斯基根據(jù)自己的生活所描畫出來的完美的青年革命戰(zhàn)士形象,。保爾是一個(gè)自覺的,、無私的革命戰(zhàn)士，他總是把祖國的利益放在第一位,。那血與火的戰(zhàn)爭年代,，保爾和父兄們一起馳騁疆場，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力,，同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn),。但病魔最終把他狠狠地*在了床上，他幾乎完全癱瘓了,，接著又雙目失明,，但他卻永不言棄，拿起了筆,，開始創(chuàng)作,，用新的方式投入到革命斗爭中,。在身體上，他敗了,，但在精神上,，他勝利了!他至少可以自豪地說道：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!”
偉大源于拼搏,。張海迪,，1955年9月17日在濟(jì)南出生。5歲因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱,。從那時(shí)起,，張海迪開始了她獨(dú)特的人生。她無法上學(xué),，便在家中自學(xué)完成中學(xué)課程,。15歲時(shí)，張海迪跟隨父母,，給孩子當(dāng)起了老師,。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療,。后來,，張海迪還當(dāng)過無線電修理工。她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校園,，卻發(fā)奮學(xué)習(xí),，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程,，自學(xué)了大學(xué)英語,、日語和德語以及世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程,。她的精神值得我們學(xué)習(xí)!
人生因拼搏而精彩!
哈佛著名校訓(xùn)：“此刻打盹,，你在做夢;而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢,?！?/p>
小草因?yàn)槌鐾燎暗膴^力一博，而感受到了春天的愛撫;雄鷹因?yàn)轱w翔前的奮力一搏,，而感受到了天際的廣闊;鯉魚因?yàn)檐S龍門前的奮力一搏,，而看到了龍門那面的美麗景色。
同學(xué)們,，加油!讓我們在新的學(xué)期努力拼搏,，為人生的精彩而奮斗!
初中生國旗下演講稿篇十二
各位老師、各位同學(xué)：
上午好!我今天演講的題目是珍惜時(shí)間。
有人說：人的一生有三天：昨天,、今天和明天,，這三天組成了人生的三步曲。但我說,，人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,，因?yàn)椴粫湎Ы裉斓娜耍炔粫袘炎蛱?，也不會憧憬明天?/p>
樂觀的人,，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔(dān)心明天會發(fā)生什么不測,。但生命的內(nèi)涵只在于今天,，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的,，珍惜今天就是珍惜生命,，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙,，再也無法挽留,。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績而沾沾自喜,，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí),，你今天的時(shí)間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝,。每個(gè)人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站,，一天一處風(fēng)景,，趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天,，這樣等待著你的才會是果實(shí)累累的明天,。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么,，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),，抓緊今天的分分秒秒,，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想,。
期中考試,，已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們的臉上，或喜或憂,，展露無遺,。但是，考試已經(jīng)成為歷史,，成為了不能改變的事情,，也許會受挫，也許會失敗,，但是,，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?！笔〔⒉豢膳?，可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中,，這點(diǎn)痛算什么,，擦干淚，不要問,，至少我們還有夢,。”我們的青春是熾烈的,，我們的目標(biāo)是明確的,。聰明的人，檢查昨天,，抓緊今天,，規(guī)劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天,，揮霍今天,，夢幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天,，豐碩盈實(shí)的今天,，充滿希望的明天。
同學(xué)們,，讓我們共同珍惜今天,，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
謝謝大家!
初中生國旗下演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們;
大家好!
古人云：“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊”,。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。每當(dāng)我們打開書本,，它總可以教給我們很多,。
翻開略帶清香的書頁,，潔凈的紙上迸出一些辭句：“退一步天高地闊，讓三分心平氣和”,，總會溢出一種智慧――寬容,。書本告訴我們，寬容是一種高尚的品德;父親告訴我們,，寬容是一種成功的心境;母親告訴我們,，寬容是烘焙感情的暖爐;老師告訴我們寬容是一把解讀人生的鑰匙。一顆擁有寬容的心,，就像天空一樣高遠(yuǎn),，像大海一樣深邃，它超脫于凡塵俗世的瑣碎,，情系于朗朗乾坤的瀟灑,。生活有了寬容，我們的天空不再陰霾風(fēng)雨;我們有了寬容,，生活的土壤一派盎然春意,。
生活中我們經(jīng)常見到的是：“他人之過，我輩一笑處之”的寬容,，然而寬容并非單純的容人容事,，我們應(yīng)更全面地看待它。
寬容是對國家,、對社會的責(zé)任感,。寬容者心懷天下，以一天下之心而為天下之事,。于兵馬亂世,，他們挺身而出，安定四方;處太平盛世,，他們“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”。在寬容者心中,，不僅有人,、朋友，更多的是國家,、是民族,、是天下蒼生。他們可以“為中華之崛起而讀書”,，可以“指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字”，可以“捐軀赴國難,，視死忽如歸”!試問倘無司馬遷為天下修史之決心,，何來“無韻之離騷”?又試問倘無千萬革命先輩胸懷天下的赤子之心，何來今天的共和國?他們都是歷史的強(qiáng)者,，在他們身上都閃耀著一種光芒――寬容,。
寬容還是對優(yōu)秀多元思想的兼容并包?！按蠛２粨窦?xì)流,，方能就其深;泰山不讓土壤，故能成其大,?！庇掠诎菟说乃枷耄┎杀婇L,，也是一種寬容,。正因唐太宗能虛心接受魏徵的諫言，才成就一代明君,。唐王朝始終以一種大國氣度容納天下,，才為世界所敬服;而反觀明清二朝，卻嚴(yán)令禁海,，閉關(guān)鎖國,，枉稱大國，而無大國之氣度,，終將中國拉入了落后的深淵,，釀成中國難以回首的百年恥辱，讀史當(dāng)明理,，作為我們,，要以史為鑒，志存高遠(yuǎn),，萬不可因一時(shí)得失而迷失自我,。
人常言：“比大地廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空,，比天空廣闊的是人的胸懷,。”在中學(xué)時(shí)代,，我們不僅要努力學(xué)習(xí)知識,，還要學(xué)做人，學(xué)做一個(gè)寬容的人;從不因一時(shí)意氣斤斤計(jì)較,，而是嚴(yán)以律已,，寬以待人，與人為善,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),。
學(xué)會了寬容,，成于中而形于外，我們自然就擁有了氣質(zhì)與風(fēng)度;學(xué)會了寬容,，我們才能虛懷若谷地汲取更多的知識,，學(xué)會了寬容，我們才能鑄就為天下人謀利的胸襟和抱負(fù),，我們的理想才會如雄鷹般飛翔!
看庭前花開花落,，望天邊云卷云舒。同學(xué)們,，讓我們學(xué)會寬容,，以一顆寬容博大之心邁步前行!
初中生國旗下演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
這天我講話的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗,，規(guī)范贏得成功》,。
期中考試的硝煙已經(jīng)散去，留下的酸甜苦辣供我們慢慢品嘗,，當(dāng)我們對這次考試進(jìn)行盤點(diǎn)的時(shí)候,，親愛的同學(xué)們，你能從中得到一點(diǎn)什么啟發(fā)嗎?
以前有位同學(xué)在考試后告訴我：這次考試題目并不難,，但是由于一些小的原因,，例如粗心大意、書寫潦草等原因,，使他的成績并不理想,。在每次考試后，總有一些同學(xué)因?yàn)榇中?、審題不清等原因而失去該得的分?jǐn)?shù),。顯而易見，這些都是一些細(xì)節(jié)問題將我們同學(xué)打敗的,。
細(xì)節(jié)體現(xiàn)一種認(rèn)真態(tài)度,，具體到我們的生活中去，就是養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,。海爾總裁張瑞敏說：“什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡”,。在海爾廠區(qū)上下班時(shí)工人走路全部靠右走，沒有其它企業(yè)員工潮進(jìn)潮出的現(xiàn)象,，完全按交通規(guī)則,，可很多企業(yè)沒做到，海爾卻做到了,。這就是素質(zhì),，海爾人的素質(zhì)，在小小的走路這一細(xì)節(jié)上就體現(xiàn)出來了!對我們同學(xué)們來說,，就是將我們該做的事盡我們最大的努力去做好,，一屋不掃,，是很難去掃天下的。
泰山不拒細(xì)壤,，故能成其高;江河不拒細(xì)流,，故能成其深。親愛的同學(xué)們：細(xì)節(jié)是一種功夫,，需要我們?nèi)辗e月累，從點(diǎn)滴做起,。如果誰忽略細(xì)節(jié),，誰就不可能真正取得成功;誰在細(xì)節(jié)上用了心，那么就可能贏得非凡的人生,。從某種程度上說,，細(xì)節(jié)影響品質(zhì)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)品味,，細(xì)節(jié)顯示差異,，細(xì)節(jié)決定成敗。
同學(xué)們,，在這個(gè)百舸爭流,、千帆盡過的時(shí)代，如果沒有良好的習(xí)慣為基礎(chǔ),，任何理想的大廈都難以建立起來,。而習(xí)慣恰恰是由生活中的一個(gè)又一個(gè)的細(xì)節(jié)的不斷積累所構(gòu)成的。而做好細(xì)節(jié),，又需要規(guī)范來指導(dǎo)我們,，在此，我們就應(yīng)當(dāng)樹立起這樣的觀念：細(xì)節(jié)決定成敗,，規(guī)范贏得成功,。在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，務(wù)必改變心浮氣躁,、淺嘗輒止的毛病,，改變大而化之、馬馬虎虎的毛病,，將“大概,、仿佛、幾乎,、似乎,、將近、大約,、大致等等”從我們的字典中去掉,，做每一個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格的執(zhí)行者,，將細(xì)節(jié)做精，將細(xì)節(jié)做亮!
謝謝大家!
初中生國旗下演講稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我講話的題目是《青春更是一種責(zé)任!》
英國查爾斯王子曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任,?！?/p>
責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻,。當(dāng)一個(gè)人真正成為社會的一分子時(shí),，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在他的肩上。它是一個(gè)你不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,，而它給予你的,，往往是靈魂與肉體上的痛苦，這樣的一個(gè)十字架,，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大,。
20世紀(jì)初，一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆,。他叫弗蘭克,，經(jīng)過艱苦的創(chuàng)業(yè)，他用所有的積蓄開辦了一家小銀行,，但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷,。他破產(chǎn)了，儲戶失去了存款,。當(dāng)他帶著妻子和4個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候,，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的,?！钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒有責(zé)任,，但在道義上,，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢,?！眱斶€的代價(jià)是30年艱苦生活。當(dāng)寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了,。”他用一生的辛酸和汗水完成了自己的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富,。
發(fā)生在真實(shí)的故事：xx市公交公司702路422號雙層巴士司機(jī)黃志全,，在行車的途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里,，他做了三件事：1.把車緩緩地停在路邊,，拉下手動剎車閘;2.把車門打開，讓乘客安全地下了車;3.將發(fā)動機(jī)熄火,，確保了車和乘客的安全,。他做完了這三件事，趴在方向盤上停止了呼吸,。這只是一名平凡的公交車駕駛員,，然而許多人牢牢地記住了他的名字。他在生命的最后一分鐘所做的一切,，都只為這兩個(gè)字“責(zé)任”。
一個(gè)11歲的美國男孩在踢足球時(shí),，不小心將鄰居家的玻璃打碎,，鄰居憤怒不已，向他索賠12.5美元,。這12.5美元對于他的家庭來說可謂是天文數(shù)字,，足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親,，并且懺悔,。見兒子為難的樣子，父親拿出了12.5美元,，說：“這筆錢是我借給你的,，一年后要分毫不差的還給我?！蹦泻①r了錢之后,，便開始艱苦地打工。終于,，經(jīng)過半年的努力,，他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。這個(gè)男孩就是后來的羅納德·里根——美國第40任總統(tǒng),。他曾回憶說：“通過自己的勞動來承擔(dān)過失,，使我懂得了到底什么是責(zé)任?！?/p>
這個(gè)社會不缺少有能力的人,，而是缺少既有能力又有責(zé)任的人。同樣，沒有做不好的事,，只有不負(fù)責(zé)任的人,。責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會充分展現(xiàn)自己的能力,。因?yàn)橛胸?zé)任心的人,，必定是敬業(yè)、熱忱,、主動,、忠誠，把細(xì)節(jié)做到完美的人,。在責(zé)任感的驅(qū)使下,，他們會積極挖掘自我潛能，會更加勇敢,、堅(jiān)忍和執(zhí)著,，會充滿激情地勤奮工作?！柏?zé)任有多大,，事業(yè)就有多大”這是對大慶精神的詮釋?！叭丝梢圆粋ゴ?，但不可以沒有責(zé)任心?！边@是微軟公司矢志不渝的名言,。三星把員工的責(zé)任心，看成企業(yè)的核心,。麥當(dāng)勞則把責(zé)任細(xì)化到數(shù)字之中,。
同學(xué)們，相信你也經(jīng)常會有經(jīng)過努力后滿足的輕嘆“我終于完成了父母對我的囑托,、老師交給我的任務(wù),、同學(xué)對我的托付…”。而相反的,，上課拖沓遲到,、昏昏欲睡，作業(yè)拖欠,、抄襲,，缺少了老師的監(jiān)督就肆意放縱，忘記了學(xué)生的身份,、忘記了學(xué)生該有的責(zé)任,，那些都是精神頹廢，不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，是虛度人生,，更是推卸責(zé)任的丑行,。每一個(gè)人在社會上都扮演著不同的角色，都有自己不同的責(zé)任,。教給你們怎樣做人,，是老師的責(zé)任。而作為學(xué)生的我們,，不要跟老師計(jì)較你的自由,，更不要跟父母大談你的權(quán)利，因?yàn)橐粋€(gè)不知道責(zé)任的自由,，是散漫!一個(gè)不懂得負(fù)責(zé)的權(quán)利,，是自私!
同學(xué)們，當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí),，我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆;當(dāng)我們的臉龐綻開青春笑臉時(shí),，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋;當(dāng)我們盡情馳騁球場、徜徉校園小路時(shí),，母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年,。所以，我們終究要明白,，青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢想,，青春更應(yīng)該是一種責(zé)任!
我的講話結(jié)束!謝謝大家!
初中生國旗下演講稿篇十六
親愛的老師同學(xué)們：
大家好!我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》,。
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回,。君不見高堂明鏡悲白發(fā),，朝如青絲暮如雪。
詩人的高歌,，偉人的教誨,，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美,，為它歌頌!
有人把時(shí)間比作金錢,，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價(jià)值,?；蛟S有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢,，從而得以生存,，是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的。可是人生在世,，難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福,，活得鮮明!金錢失去，可以由時(shí)間換回,，然而,，卻從來沒有人能用金錢買到時(shí)間。
閑散而過,，終日重復(fù)碌碌的衰敗,，不僅是對自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人!褻瀆了時(shí)間,，負(fù)了它的債,，就將受到它的嚴(yán)懲!
經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來的風(fēng)帆,，勇敢地迎向挑戰(zhàn),，面對考驗(yàn)，無畏風(fēng)暴,，劈風(fēng)逐浪,。開辟一條屬于自己的陽光大道，到達(dá)海岸邊的天堂!
機(jī)不可失,，時(shí)不等待,。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美,。但我風(fēng)華正茂,，朝氣蓬勃，我們滿懷信心!我們會竭盡全力去開拓,，填補(bǔ)缺陷!即使失意,，也坦然。
年輕的一代,，懂得緬懷,，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起!朋友們,，列寧曾說：“贏得了時(shí)間,，就贏得了一切!”讓我們都長一雙透 視眼，在無形中捕捉時(shí)間,，同它斗爭!
我們要把握每個(gè)時(shí)刻,，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌!
謝謝,，謝謝大家!
初中生國旗下演講稿篇十七
親愛的老師同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《樂看人生,，笑迎生活》
在人生的旅途中,，我們常常會遇到這樣那樣的挫折和失敗，陷入各種意料之外的困境之中,，這時(shí),，請不要自卑，不要輕易就說：我不行了,。要以積極樂觀的態(tài)度對待人生,，勇于給自己鼓勁，敢于對自己說：太好了,。
有這樣一個(gè)故事,，父親因兒子成績平平，家中整日“戰(zhàn)火不斷”,，在打罵聲中,，兒子的成績一落再落，最終成了倒數(shù)第一名,。父親想,，反正打罵沒用，干脆換一種心態(tài)試試,。于是,，他看著兒子的試卷笑著說：“太好了，真是太好了!”兒子吃了一驚,，父親說：“你想,，一個(gè)跑在最后的人，不必?fù)?dān)心別人會超過自己,，而只要你一努力就一定能超過別人,。”兒子聽了,，恍然大悟，以后的學(xué)習(xí),，他特別努力,，幾次考試后，兒子的成績升到了前幾名,。從這個(gè)故事看我們的學(xué)習(xí),，我們應(yīng)從中受到啟發(fā)：考試不理想，沮喪中,，我們也不妨來一句“太好了!”因?yàn)榭荚囍赋隽宋覀儗W(xué)習(xí)中的弱點(diǎn),，告訴了我們努力的方向。
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題總比中考時(shí)栽跟頭再醒悟要好得多呀,，真是太好了,，于是,，我們可以從中總結(jié)教訓(xùn)，找到努力的突破口,，爭取下一次的成功讓我們在面對失敗時(shí),，也對自己說“太好了”。失敗為昨天畫上了句號,，新的生活從這里開始,，成功從這里起飛。讓我們在面對挫折時(shí)對自己說“太好了”對于成長中的我們,，酸甜苦辣都是營養(yǎng),，挫折是人生最好的大學(xué)。讓我們在面對困難時(shí),，對自己說“太好了”在克服困難中,，我們不斷成熟。
同學(xué)們,，讓我們都置身于“太好了”中吧,，它將教我們樂觀，瀟灑地面對一切,，它是一股清新的空氣,，置身其中，你將活力無窮,。誠然,，不是所有的播種都意味著收獲，不是所有的追求都能綻放花朵,。但是,，畢竟我們追求過、我們奮斗過,。每個(gè)人的能力有大小,，當(dāng)不上將軍的士兵未必不是好士兵。
只要我們無愧于自己,，無愧于父輩,，讓我們以樂觀的態(tài)度對待我們的學(xué)習(xí)和生活，不斷努力進(jìn)取,，譜寫人生燦爛的樂章!
