時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

生物教師德育工作計(jì)劃篇一

從學(xué)生的特點(diǎn)來看思想教育應(yīng)從禮做起,，從學(xué)禮到明禮再到行禮,。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個(gè)物質(zhì)充裕,、精神生活豐富的和諧社會(huì)中,，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和才華,，為他人的幸福而努力工作,，從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學(xué)期的德育工作計(jì)劃：

一,、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界

1,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)讀本》和《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》以及時(shí)時(shí)關(guān)心國家大事,，認(rèn)真抄寫政治筆記。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡，“見賢思齊,，見不賢而內(nèi)自省,。”在心中確立崇高的師德榜樣,，升華自己的師德境界,。時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。

2,、同事間相互借鑒,，共同提高,。在一個(gè)學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習(xí),、借鑒,，擇其善者而從之，其不善者而改之,，這對(duì)于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,，因此，與同事之間相互配合,，相互支持,，形成良好校園工作環(huán)境。

3,、在學(xué)生中樹立榜樣作用,，要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率,，一身垂范,，嚴(yán)格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個(gè)學(xué)生,。

二,、以學(xué)生為本，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育

作為教師不但教好書,，更重要的要育人,，因此，我努力從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)培養(yǎng)：

1,、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動(dòng)滲透對(duì)學(xué)生的德育教育?，F(xiàn)在學(xué)生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認(rèn)識(shí)也已變的逐漸復(fù)雜起來,。因此作為老師,，在這學(xué)期中我重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性形成，關(guān)注學(xué)生的感情世界,，以學(xué)科教學(xué)為教育內(nèi)容,，培養(yǎng)他們的情感,、態(tài)度、價(jià)值觀。使他們形成良好的思想道德品質(zhì),。

2,、學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實(shí)處,，要狠抓主渠道,。本學(xué)期我針對(duì)學(xué)生的不良行為，要及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并進(jìn)行對(duì)照,。教育他們,，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。

3,、讓德育走進(jìn)學(xué)生的心靈,，巧抓機(jī)遇，充分利用校內(nèi)外各種活動(dòng)不失時(shí)機(jī)地加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的思想教育,。讓學(xué)生在實(shí)踐中,，把道德認(rèn)知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為。提高思想認(rèn)識(shí),，凈化自己的心靈,。

4、真誠地關(guān)心學(xué)生,，與學(xué)生共享甘苦,，贏得學(xué)生的敬愛，師生之間建立起深厚的情誼,。從而建立平等,、民主、和諧的師生關(guān)系,，不斷地提高學(xué)生德育水平,。

5、抓好常規(guī)管理,，培養(yǎng)好習(xí)慣,。

(1)要培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先應(yīng)從抓好平日的常規(guī)管理入手,。因此,，我要鼓勵(lì)他們?cè)陬^腦中形成"原來做什么事情都得有個(gè)規(guī)矩"的意識(shí)，即形成"習(xí)慣意識(shí)",。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，最有效的方法就是強(qiáng)化訓(xùn)練。另外還要給予及時(shí)地監(jiān)督,、鼓勵(lì)、表揚(yáng)等,，使學(xué)生解行為的結(jié)果和練習(xí)的進(jìn)步情況,，及時(shí)給予強(qiáng)化。從而為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣打好基礎(chǔ),，提供前提,。

(2)學(xué)習(xí)注重寫字、讀書習(xí)慣的培養(yǎng),。

◎?qū)懽至?xí)慣的培養(yǎng),。首先教師要充分利用范寫的作用,。教師工整的書寫也能在學(xué)生的頭腦中留下深刻的印象，從而促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真書寫習(xí)慣的養(yǎng)成,。另外還要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行書寫指導(dǎo),，及時(shí)糾正，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。教師在每次作業(yè)時(shí)也應(yīng)當(dāng)重視學(xué)生書寫情況,。

生物教師德育工作計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想

為了努力踐行學(xué)校的核心辦學(xué)理念“致力于每個(gè)生命的健康成長”,，進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作管理,，以愛國主義教育、理想信念教育為主線,，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展為重點(diǎn)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體,，充分發(fā)揮課堂主渠道的滲透作用,，努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)校教育,，教學(xué)質(zhì)量的提高,，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

二,、德育理念

身心健康第一,，科學(xué)文化育人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

三,、工作目標(biāo)

1、重視法制安全教育,，確保并維持在校學(xué)生違法犯罪率為0,，確保校內(nèi)無重大責(zé)任安全事故發(fā)生。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念，以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破,，以師德規(guī)范為核心,，加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,，調(diào)動(dòng)全體教師的育人積極性,，造就一支“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作者隊(duì)伍,。

3,、進(jìn)一步創(chuàng)新工作機(jī)制。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的基本特點(diǎn),，適應(yīng)中學(xué)德育工作的時(shí)代特征,，進(jìn)一步突出學(xué)校德育工作的層次性和階段性，積極探索和構(gòu)建“分層次,、抓基礎(chǔ),、重建設(shè)”的德育工作管理、考核,、評(píng)估機(jī)制,，不斷提高德育工作效能。

4,、加強(qiáng)對(duì)德育工作的研究和指導(dǎo),，積極探索德育工作的新途徑新方法，不斷總結(jié)和提煉德育經(jīng)驗(yàn)特色,，樹立一批在創(chuàng)新方法,、提高實(shí)效方面取得顯著成績的先進(jìn)班隊(duì)和先進(jìn)班主任。

5,、開展德育系列活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，努力把學(xué)校構(gòu)建成健康,、和諧,、向上的樂園。

6,、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),，營造德育工作新亮點(diǎn)，努力創(chuàng)建特色學(xué)校,。

四,、亮點(diǎn)工作

1、進(jìn)一步加大德育工作小組的管理力度,，做到分工進(jìn)一步明確,、細(xì)化，德育小組人員分樓層對(duì)各班各方面的常規(guī)情況進(jìn)行深入,、細(xì)致的檢查和評(píng)比,，以全面、客觀,、公正地評(píng)價(jià)每一個(gè)班級(jí),。

2、切實(shí)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，努力提高教師的育人意識(shí)和能力

班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的核心隊(duì)伍,，班主任工作也是學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)，為此,，我校將加大班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)力度,，做到規(guī)范化、系統(tǒng)化,，定時(shí)間,、定內(nèi)容、定要求,、定目標(biāo),。按時(shí)召開班主任例會(huì)，通過例會(huì)向班主任傳遞的德育信息與方法,，請(qǐng)優(yōu)秀班主任進(jìn)行班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)介紹,，進(jìn)行手拉手互學(xué)活動(dòng)。選派教師參加輔導(dǎo)員培訓(xùn),，參加心理健康培訓(xùn),，參加其他一些學(xué)校的交流活動(dòng)，注重優(yōu)秀班主任管理經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣,，用好的管理方法,、管理手段來帶動(dòng)、促進(jìn)一批青年班主任,，不斷提高教師的素質(zhì),。另外，鼓勵(lì)班主任把班級(jí)建設(shè)的成果進(jìn)行展示交流,，把優(yōu)秀班主任的心得體會(huì)向全校介紹宣傳,，供大家學(xué)習(xí)參考，并且整理,、提煉上升到理論高度,，寫出有質(zhì)量的文章，學(xué)校將收集整理,，匯編成冊(cè),。

3、進(jìn)一步狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性和主動(dòng)性,，通過家長評(píng)、教師評(píng),、學(xué)生評(píng),，不斷引領(lǐng)學(xué)生的言行,。表現(xiàn)突出的學(xué)生學(xué)校將對(duì)其進(jìn)行表彰和宣傳，讓他們成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的典范和楷模,，這樣,，通過營造一種“學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn),，做先進(jìn)”的校園氛圍,，促進(jìn)良好校風(fēng)校貌的形成。

4,、組織,、指導(dǎo)各班繼續(xù)圍繞學(xué)校的核心辦學(xué)理念“致力于每個(gè)生命的健康成長”，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況和班級(jí)管理特色,，讓班級(jí)管理成為我校德育工作的有力支撐和新的亮點(diǎn),。

5、繼續(xù)抓好心理健康教育這一特色工作,，創(chuàng)造性的使用并逐步完善心理健康教育校本課程,，扎實(shí)有效地開展心理健康教育研討活動(dòng)。

6,、以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體,，如，“法制伴我健康成長”“安全記心中”,、“爭做健康好少年”,、六一文藝匯演等，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,，得到鍛煉,，從而推動(dòng)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

7,、加強(qiáng)學(xué)生的自主管理,，全面培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長,，為學(xué)生的成長,、成人、成材奠基,。

五,、具體工作

(一)狠抓基礎(chǔ)建設(shè)，完善德育工作保障機(jī)制,。

基礎(chǔ)必須夯實(shí),，才能給德育工作提供有力的保障，德育工作要持續(xù)發(fā)展,，必須加強(qiáng)德育隊(duì)伍,、課程,、文化、制度等方面的基礎(chǔ)建設(shè),。

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

進(jìn)一步健全以校長室,、學(xué)生處、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò),，樹立“人人都是德育工作者,，學(xué)校處處皆育人”的思想。進(jìn)一步提高全體教師,，特別是班主任的責(zé)任意識(shí),。

(1)樹立一種責(zé)任：德育工作是全校教職工共有的大事，也是育人工作中的頭等大事,。每個(gè)人都應(yīng)參與其中,，充分體現(xiàn)一個(gè)教育工作者的責(zé)任感和使命感。

(2)樹立一種觀念：樹立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念,，為學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)、生理,、心理成長提供全方位的服務(wù),，挖掘?qū)W生進(jìn)行自我教育的潛力，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑,，幫助學(xué)生解決差異和矛盾,，幫助學(xué)生自主認(rèn)識(shí)、實(shí)現(xiàn)自我成長,。

(3)形成一種合力：樹立德育教育無小事,，人人參與，齊抓共管,，形成教育的合力,，讓學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現(xiàn)德育教育的育人功效。

(4)抓好一條主線(班主任隊(duì)伍)：

班級(jí)學(xué)生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動(dòng),。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ),，因此，學(xué)校將通過班主任的聘任,、培訓(xùn),、考核、評(píng)優(yōu)等途徑,，提高全校班主任的整體素質(zhì),，形成一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,。

2,、加強(qiáng)德育課程建設(shè)。

重視德育課程的設(shè)置和開發(fā),、德育內(nèi)容的優(yōu)化和教材建設(shè)以及德育課程的實(shí)施和評(píng)價(jià),。切實(shí)加強(qiáng)思想品德、心理健康教育課程的研討,，提高教學(xué)實(shí)效,。

要求各學(xué)科教師備課時(shí)要突出德育目標(biāo)，并在授課過程當(dāng)中完成,。德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將不定時(shí)抽查,、聽課。

3,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體,。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量,。要努力凈化,、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康,、高雅方向發(fā)展,。

4、加強(qiáng)德育制度建設(shè),。

不斷完善學(xué)校德育工作的規(guī)章制度,，健全德育工作的激勵(lì)制度。繼續(xù)完善“美德學(xué)生”,、“三好學(xué)生”等評(píng)選制度,，建立優(yōu)秀班主任、德育工作先進(jìn)個(gè)人,、優(yōu)秀班集體等評(píng)比表彰制度,，調(diào)動(dòng)教師參與德育工作的積極性。

(二)通過德育活動(dòng),，努力提高德育工作實(shí)效

1,、開展各種主題教育

(1)愛國主義教育

本學(xué)期繼續(xù)抓好升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識(shí);繼續(xù)開展以“熱愛祖國,、遵紀(jì)守法,、維護(hù)穩(wěn)定、知恩感恩,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”為主題的教育活動(dòng),，以尋訪人物、尋找事件,、觀看影片,、開展主題活動(dòng)、傳唱民族精神之歌等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神教育,，使他們自覺成為民族精神的繼承者和民族文化的傳遞者,。

(2)法制教育

各班繼續(xù)嚴(yán)格做好教育防范工作，深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，繼續(xù)杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。主要活動(dòng)有：法制主題黑板報(bào),、請(qǐng)校外輔導(dǎo)員作法制講座,、廣播站和電視臺(tái)播放有關(guān)音像資料、家長會(huì)召開專題會(huì)議等,。

2,、狠抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育。

3,、積極開展藝體活動(dòng),，以藝體教育為突破口，全面提高學(xué)生素質(zhì)

要想德育工作取得實(shí)效,，永葆活力,，必須有豐富多彩的活動(dòng)，才能寓教于樂,。為了全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),，我校將繼續(xù)以藝體教育為突破口，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,、提高,。首先進(jìn)一步規(guī)范兩操，讓學(xué)生在每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作中受到良好的紀(jì)律教育,，在每次的隊(duì)列訓(xùn)練中受到意志品質(zhì)教育與熏陶,。其次，進(jìn)一步落實(shí)每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,，學(xué)生的綜合素質(zhì)將在豐富多彩的活動(dòng)中逐漸提高,。另外，本期將大力重視藝術(shù)體育課,，發(fā)揮課堂的主渠道作用,。為了提高課堂的效率和每堂課的質(zhì)量,，教導(dǎo)處每月進(jìn)行進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，中層領(lǐng)導(dǎo)定期不定期地進(jìn)行課堂跟蹤,，提出中肯的建議和意見,，利于老師的總結(jié)與提高。

4,、加強(qiáng)家校聯(lián)系

我們要求班主任要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校教育,、社會(huì)教育、家庭教育的功能,，整合三方面的教育力量,，積極創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。本學(xué)期將組織召開家長座談會(huì),，邀請(qǐng)家長來校溝通,，交流，對(duì)學(xué)校的工作提一些建設(shè)性的意見,，教師深入到學(xué)生家庭進(jìn)行走訪,，促進(jìn)家校間的理解、支持,，從而有力的配合,，形成良好的“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)。

生物教師德育工作計(jì)劃篇三

新的學(xué)期里,，我校德育工作將緊緊圍繞以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),，圍繞學(xué)校工作中心，以愛國主義教育為中心,，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,，從基礎(chǔ)德育入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育,，突出活動(dòng)和滲透,，研究方法，探索途徑,，加強(qiáng)針對(duì)性,、主動(dòng)性、全面性,，在提高德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性上下功夫，推進(jìn)素質(zhì)教育,，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。

1、建設(shè)一支隊(duì)伍：加強(qiáng)師德教育,，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊(duì)伍,。

2、貫穿一個(gè)主旋律：發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生特長,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

3,、強(qiáng)化一項(xiàng)工作：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成,。

4,、重視一種教育：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生仁愛,、正義,、禮貌、聰慧,、誠信的博大情懷,。

5、開展一系列活動(dòng)：即班隊(duì)活動(dòng),，校園文體藝術(shù)活動(dòng),，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。德育工作計(jì)劃6,、營造一個(gè)環(huán)境：加強(qiáng)班級(jí)、校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。

7、樹立一批典型：評(píng)選表彰一批優(yōu)秀班集體,，優(yōu)秀班主任,、班隊(duì)干部和優(yōu)秀學(xué)生。

8,、達(dá)到一個(gè)目的：創(chuàng)建南古鎮(zhèn)示范性平安和諧校園,。

(一)在活力型校園打造上做文章

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。一是發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量,，提升班主任隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。堅(jiān)持和完善《班主任考核方案》,，以此為指導(dǎo),，規(guī)范班主任工作，激勵(lì)班主任好中創(chuàng)優(yōu)。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),。通過班主任例會(huì)、印發(fā)學(xué)習(xí)材料,、舉辦講座等方式,，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失,，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高,。二是樹立人人都是德育工作者的意識(shí)，調(diào)動(dòng)全校其他科任教師加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育,。發(fā)揮值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師的作用,，狠抓學(xué)生的課間文明禮儀。做到行為習(xí)慣“抓反復(fù),，反復(fù)抓”,，班主任和跟班教師要認(rèn)真上好每周一節(jié)班隊(duì)會(huì)課，保證專課專用,，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能,。三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智,，能力得到有效提高,，使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng),，促進(jìn)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成,。本學(xué)期將在開學(xué)初舉辦班隊(duì)干部培訓(xùn)講座，幫助班隊(duì)干部提高工作能力和管理水平,。本學(xué)期將調(diào)動(dòng)各班班隊(duì)干部的積極性,，將他們合理的分成幾個(gè)檢查小組，佩戴“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”標(biāo)志,，配合少先大隊(duì)部,，對(duì)各班學(xué)生的一日常規(guī)進(jìn)行監(jiān)督檢查，并及時(shí)通過“紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺(tái)”進(jìn)行公布,。本學(xué)期,，將在六月底舉辦上花園小學(xué)班主任工作比賽。四是建立健全家長委員會(huì),，實(shí)施舉辦家庭教育講座,，家長學(xué)校培訓(xùn)，召開家長會(huì)等形式,，提高家庭教育水平,，密切家校合作，達(dá)到共同育人的目的。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的自我教育與管理,。本學(xué)期各班組織指導(dǎo)學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位，開展“自定階段小目標(biāo),、自我監(jiān)督,、自我評(píng)價(jià)、自我改進(jìn)和調(diào)整”的自主教育活動(dòng),。自定小目標(biāo)：利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間,，教師在激發(fā)學(xué)生動(dòng)機(jī)的前提下，由學(xué)習(xí)小組組長組織本小組的學(xué)生針對(duì)本小組學(xué)生在遵守紀(jì)律,、文明禮貌,、學(xué)習(xí)態(tài)度、關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)友愛,、參加活動(dòng)等方面在階段內(nèi)一項(xiàng)或幾項(xiàng)努力目標(biāo)。小組制定出目標(biāo)之后,，在全班交流,，教師組織指導(dǎo)學(xué)生對(duì)各小組制定出的目標(biāo)進(jìn)行“目標(biāo)是否切合實(shí)際、是否有針對(duì),、是否在階段內(nèi)能夠達(dá)到”的評(píng)議,，指導(dǎo)“不太切合實(shí)際”的小組進(jìn)行修改。然后,，各小組實(shí)施并作出小組記錄,。各小組開展活動(dòng)，小組內(nèi)進(jìn)行互相檢查監(jiān)督,，小組長根據(jù)本小組學(xué)生的表現(xiàn),，及時(shí)組織進(jìn)行小組的過程評(píng)定,，幫助小組同學(xué)進(jìn)行改進(jìn),，直到達(dá)到目標(biāo)，以此作為“六一”評(píng)選各類先進(jìn)的重要依據(jù),。

3,、從薄弱向重點(diǎn)轉(zhuǎn)化入手。一是本學(xué)期,，我們將一改過去全校性“大兵團(tuán)作戰(zhàn)”方式,，深入到薄弱年級(jí)開展調(diào)查走訪活動(dòng)，對(duì)薄弱班級(jí)加強(qiáng)指導(dǎo),。學(xué)校教導(dǎo)處人員分別深入各班以上班課的形式,，與學(xué)生促膝談心，調(diào)查了解學(xué)生實(shí)際，摸清情況,，傾聽呼聲,，解決問題;還將不定期召開教師、學(xué)生干部座談會(huì),，了解掌握情況,，使薄弱年級(jí)的德育工作有的放矢。對(duì)薄弱班級(jí),，幫助班主任加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，協(xié)助開展班務(wù)活動(dòng)。二是通過系列活動(dòng)的研討梳理,，引導(dǎo)班主任逐步形

成適合我校學(xué)生成長與發(fā)展需求的分年級(jí)學(xué)生工作重點(diǎn)與主題,，即一年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“小崗位”意識(shí)的培養(yǎng);二年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“小團(tuán)隊(duì)”意識(shí)培養(yǎng);三年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“班集體榮譽(yù)感”的培養(yǎng);四年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“關(guān)愛協(xié)作”意識(shí)的培養(yǎng)。

4,、開展豐富多彩的活動(dòng),。一是抓好常規(guī)活動(dòng)的開展。學(xué)校和各個(gè)班級(jí)都要抓住教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、元旦等,，適時(shí)開展各種形式的慶?；顒?dòng)，以此豐富校園文化生活,。二是結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,，有計(jì)劃有重點(diǎn)的開展文化體育藝術(shù)活動(dòng)，創(chuàng)新教育活動(dòng),，“仁義禮智信”美德教育活動(dòng)以及陽光體育活動(dòng),。

生物教師德育工作計(jì)劃篇四

以學(xué)院和部門計(jì)劃為指針，以提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性為出發(fā)點(diǎn),，以班主任教研,、德育實(shí)踐活動(dòng)為載體，加強(qiáng)初中班主任隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)開展初中德育科研工作,，積極探索德育工作新方法,，引領(lǐng)班主任與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新,，使我市初中德育工作邁上新臺(tái)階,。

1、學(xué)初,，組織召開一次初中德育中心組工作會(huì)議,，布置安排本學(xué)期德育工作,。

2、參與心理健康教育教學(xué)調(diào)研視導(dǎo)工作,。

3,、深入基層學(xué)校調(diào)研、聽課并參與該校班主任教研活動(dòng),。加強(qiáng)初中班主任教研的指導(dǎo),，使初中班主任教研形成制度化。積極探索班主任教研的新形式,，引領(lǐng)班主任與時(shí)俱進(jìn),、不斷創(chuàng)新。

4,、繼續(xù)開展“實(shí)踐體驗(yàn)”式主題班會(huì),，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

5,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，加強(qiáng)網(wǎng)上德育教研。針對(duì)現(xiàn)有初中學(xué)生和家長的現(xiàn)狀,，搞一次“如何與家長有效溝通”網(wǎng)上論壇,，進(jìn)而探究與家長溝通的有效途徑，引領(lǐng)初中班主任做德育研究,，提高德育工作的科學(xué)性,。

6、舉行撫順市首屆初中班主任——“我的教育之悟”教育故事演講大賽,。

7,、開展初中班主任教研“形式與內(nèi)容”研討交流活動(dòng)。

8,、初中班主任教研基地掛牌,。

9、配合部門做好《紅燭光芒——撫順市中小學(xué),、幼兒園教師師德事跡薈萃》編寫等工作,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自身的理論水平,、師德修養(yǎng),。

2,、樹立全心全意服務(wù)基層的意識(shí)，堅(jiān)持深入實(shí)際,，多做調(diào)查研究,，努力提高工作水平和業(yè)務(wù)能力,。

3、認(rèn)真遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求自己,。

4、與縣,、區(qū)師校德育部門搞好關(guān)系,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，共同完成德育工作,。

附件：1,、計(jì)劃月程表

計(jì)劃月程表

生物教師德育工作計(jì)劃篇五

一、德育工作總目標(biāo)

教書育人,，以人為本,，德、智,、體,、美德育為首。以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,、促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展為重點(diǎn),，讓學(xué)生終生受益。

二,、工作措施

為完善我校德育工作督促學(xué)校教師按學(xué)校各年度各學(xué)期工作計(jì)劃,，完成各階段的德育工作。提高我校師生的思想政治素質(zhì)和培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才,。我校特制訂近階段的德育措施并納入年中考核,。具體如下：

1、各教師都要積極參加學(xué)校和上級(jí)主管部門舉辦的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng),，不得以任何借口無故缺席,。否則于該學(xué)期中酌情扣分，并要補(bǔ)學(xué)有關(guān)內(nèi)容,。

2,、教師絕不能參與社會(huì)上的黃、賭,、毒等有損教師形象的違法活動(dòng),。否則，按情節(jié)的輕重予以必要的處分,。嚴(yán)重者交由有關(guān)部門處理,。

3、各班主任必須在每學(xué)期初根據(jù)《學(xué)校工作計(jì)劃》制訂出班計(jì)劃,。

4,、各班要圍繞《班計(jì)劃》開展形式多樣,、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)。

5,、學(xué)校將定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育考核,、操行評(píng)定等，各班主任要按要求依時(shí)做好有關(guān)的工作,。

三,、工作要點(diǎn)

(一)落實(shí)常規(guī)工作

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，對(duì)班主任隊(duì)伍,，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。以科學(xué),、合法、合情,、合理,、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,，學(xué)校將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況,。

3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,。通過主題班會(huì)、演講,、廣播,、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師,、家長,、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁,，形成教育的合力,。

(二)教育活動(dòng)

1,、少先隊(duì)工作

以愛國主義為核心,，結(jié)合學(xué)校教育活動(dòng)主線,，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

①加強(qiáng)隊(duì)干部的培訓(xùn),，實(shí)行干部輪換制,，使其人人都有參與學(xué)校、班級(jí)管理的機(jī)會(huì),，為學(xué)生搭建自我管理能力的平臺(tái),。

②組織少先隊(duì)員開展“我愛我的祖國”主題活動(dòng)，開展“我與祖國共成長”主題中隊(duì)會(huì),。

③抓好少先隊(duì)小家務(wù),，辦好班級(jí)黑板報(bào)等，抓好文藝隊(duì)的訓(xùn)練,。

④充分利用紅領(lǐng)巾廣播大力表彰好人好事,，樹立良好的文明習(xí)慣。

2,、班主任工作

切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè),，推動(dòng)我校精神文明建設(shè)，樹立干部教師隊(duì)伍的良好職業(yè)形象和社會(huì)形象,，進(jìn)一步提高全社會(huì)和人民群眾對(duì)教育的滿意度,，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大“三德”教育成果，繼續(xù)在全校開展“學(xué)十佳,、講三德,、做傳播文明使者”系列教育活動(dòng)，

①抓好陣地,、健全制度,。一是“三德”教育工作具體有專人負(fù)責(zé),。二是采取“三德”教育活動(dòng)與學(xué)習(xí)活動(dòng)相結(jié)合的方法,，把“三德”教育的全部內(nèi)容納入學(xué)習(xí)計(jì)劃中。

②做到時(shí)間,、人員,、效果落實(shí),。一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)日制度，組織學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)精神文明創(chuàng)建工作的文件,，開展“講文明,、樹新風(fēng)”、“我為文明創(chuàng)建添光彩”等主題教育活動(dòng),，切實(shí)增強(qiáng)“三德”教育內(nèi)容,，便于大家學(xué)習(xí),，讓文明知識(shí)深入人心。三是建立學(xué)習(xí)制度,，對(duì)每次學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間,、內(nèi)容、參加人員進(jìn)行登記,，保證教育學(xué)習(xí)不漏人,。

③加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、完善各項(xiàng)措施,。一是要重視“三德”教育活動(dòng),，進(jìn)行有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，二是要適時(shí)組織“三德”活動(dòng)推動(dòng)學(xué)習(xí)并聯(lián)系實(shí)際開展討論,，以檢驗(yàn)大家的學(xué)習(xí)成果,。三是要求每人都建立學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)情況將納入年度工作考評(píng),。

3,、加強(qiáng)心理健康教育。

①建立一支心理健康教育的教師隊(duì)伍,。切實(shí)加強(qiáng)教師心理素質(zhì)的培養(yǎng),，使班主任教師成為心理健康教育的主力軍。主要從心理理論培養(yǎng)心理健康教育方法和技巧兩個(gè)方面著手對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn),。通過案例分析,，經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式進(jìn)行探討，逐步提高教師的教育水平,。

②建立后進(jìn)生檔案,，深入開展教師與后進(jìn)生交朋友活動(dòng)，關(guān)注他們學(xué)習(xí),、生活,、成長與進(jìn)步。并填寫相關(guān)記錄,。

4,、抓好家長學(xué)校工作

①開好家長會(huì)，舉行兩次以上家長會(huì)

②成立新--屆家長委員會(huì),，定期召開家長委員會(huì)

(三)日常管理工作

1,、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗的管理，開展常規(guī)評(píng)比和競賽,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的文明禮貌教育，鞏固文明禮貌教育成果。

3,、強(qiáng)化學(xué)生的校園安全,，教育學(xué)生要愛護(hù)學(xué)校的各種設(shè)施，保護(hù)學(xué)校環(huán)境,。

4,、做好班會(huì)記錄，使班會(huì)時(shí)間專時(shí)專用并有實(shí)效,。

5,、做好班級(jí)每周行為規(guī)范綜合評(píng)價(jià),，并向?qū)W校公布評(píng)價(jià)結(jié)果,，期末進(jìn)行表彰。

生物教師德育工作計(jì)劃篇六

一,、學(xué)情分析

我班本學(xué)期共有__人,其中女生__人男生__人,男女比例比較協(xié)調(diào),。從以前的班主任老師那里了解到在經(jīng)過了半年的學(xué)習(xí)生活后，班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽講,，遵守各項(xiàng)紀(jì)律,，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。

當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確,，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課不能集中精力,，紀(jì)律渙散,。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步,。

二,、工作目標(biāo)

確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)：

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

1,、通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會(huì),，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

3,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情，協(xié)調(diào)工作,。使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

4,、面對(duì)全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。

常規(guī)教育：

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。如：見師長熱情問好，學(xué)會(huì)禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體,。比如:可以利用品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育,。通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

班級(jí)紀(jì)律：

1、課堂紀(jì)律

利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致,。"

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂。

3,、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興上學(xué),，平平安安回家,。

衛(wèi)生：

1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,，飯前便后洗手。

2,、班級(jí)衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,在班級(jí)推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班干部的培養(yǎng)：

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個(gè)積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。

加強(qiáng)家校聯(lián)系：

孩子的成長離不開老師,，也離不開家長,，本著這一原則，我要多和家長溝通,，共同探討對(duì)孩子的教育,，對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大,，也不縮小,，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育,。

其他方面：

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理,。

三、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

1,、班級(jí)干部改選活動(dòng),。

2、暢談假期感想主題班會(huì),。

3,、“我為老年人做件事”主題活動(dòng)。

4,、“國旗下的我”朗誦比賽,。

5、班級(jí)書法比賽,。

6,、“我是班級(jí)小主人”的主題班會(huì)。

生物教師德育工作計(jì)劃篇七

深入貫徹落實(shí)市縣德育工作會(huì)議精神,，結(jié)合我班實(shí)際情況,，以促進(jìn)“學(xué)生健康成長”為核心，以“一切從學(xué)生的需求出發(fā),，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”為出發(fā)點(diǎn),，以“培養(yǎng)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、誠信做人,、科學(xué)辦事”為重點(diǎn),，以德育工作“六化”為目標(biāo)(即：德育管理制度化、養(yǎng)成教育精細(xì)化,、主題班會(huì)課程化,、心理教育規(guī)范化、德育活動(dòng)自主化,、家校聯(lián)系互動(dòng)化),，扎實(shí)有效地做好德育工作。

一,、努力提高自身素質(zhì)

班主任是班級(jí)的管理者,，班主任管理水平的高低，直接決定著一個(gè)班的好壞,。因此,，我必須把提高自身素質(zhì)作為我教學(xué)的重點(diǎn)工作來抓。本年度,，我將采取多種形式來提高自身素質(zhì),。一是走出去,，抽時(shí)間到一些德育工作搞得好的學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。二是多與學(xué)校其他班主任進(jìn)行班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流,，取長補(bǔ)短。三是通過購買訂閱或網(wǎng)上查詢班主任方面的書籍報(bào)刊進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)汲取營養(yǎng),。四是借鑒一些班級(jí)管理方面的專家的豐富經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變自己的觀念,，強(qiáng)化和完善自己的管理理念。五是對(duì)自己的管理方式方法進(jìn)行反思,，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷成長。

二,、班級(jí)工作規(guī)范化

“減負(fù)”春風(fēng)的到來,，舉國上下無不為之稱快。然而隨著“減負(fù)”工作的深入開展,一方面由于社會(huì)上不適宜未成年人進(jìn)入場所的逐漸增加和個(gè)別家長對(duì)子女缺少管教甚至嬌縱,，潛在地使“釋負(fù)”后的中小學(xué)生日益難以管教,。那么，班主任又該如何提高班級(jí)管理的質(zhì)量呢?我認(rèn)為新形勢下的班級(jí)管理工作需要實(shí)現(xiàn)規(guī)范化,、制度化,，做到向制度索管理，向管理要質(zhì)量,。下面我就粗略地談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

(一)提高認(rèn)識(shí),，依制管班。

班級(jí)管理工作是整個(gè)學(xué)校教育工作的基礎(chǔ),，因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育體系中的基本單位，是組成學(xué)校這個(gè)有機(jī)體的不可缺少的細(xì)胞,。班主任必須負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)、健康和生活等各方面的工作,，必須成為學(xué)生成長道路上的帶路人,，必須全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策，必須承擔(dān)起培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要?dú)v史使命,。因而,，班主任能否搞好學(xué)生管理工作將直接關(guān)系到學(xué)校教育人和培養(yǎng)人這一宏偉工程的質(zhì)量?？梢钥隙ǖ卣f,，無制度則無管理。一方面,，由于中學(xué)生已經(jīng)有了較強(qiáng)的獨(dú)立性和主體意識(shí),，他們有著強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲,，非常渴望班主任多給自己自由發(fā)揮的機(jī)會(huì)和空間,。很明顯,，如果班主任在班級(jí)管理中隨隨便便、主觀意斷,、無章可循,、甚至家長作風(fēng)，要學(xué)生盲目服從,，不但會(huì)使學(xué)生不能充分表達(dá)自己的意愿,，進(jìn)而壓抑其創(chuàng)新思維和應(yīng)有才干的發(fā)揮，而且可能造成師生關(guān)系緊張惡化,，破壞學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，甚至使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，表現(xiàn)在一些學(xué)生故意不聽勸教,、制造麻煩,、在科任教師上課時(shí)搗蛋等，進(jìn)而給班主任的管理工作增加難度系數(shù),。另一方面,，如果班主任僅憑理所當(dāng)然地隨意處理和解決問題，可能會(huì)讓失理的學(xué)生覺得老師處事沒依據(jù)和不公允,，這不但有損于老師的形象而且使學(xué)生口服心不服,。因此，班主任在日常的學(xué)生管理工作中應(yīng)該根據(jù)國家有關(guān)教育的法律法規(guī),，結(jié)合“減負(fù)”工作需要和學(xué)生實(shí)際而制定出可行性強(qiáng),、操作靈活的班規(guī)班紀(jì)及配套管理制度，使班管工作既能適合中學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)又能有益于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，使班主任管理學(xué)生有制可依,，有制必依，做到班級(jí)管理正規(guī)化和制度化,，從而克服管理工作中可能出現(xiàn)的盲目隨意性,，更好地落實(shí)班級(jí)管理的責(zé)任目標(biāo)和提高教管質(zhì)量。只有做到依制管班,，克服工作的盲目隨意性,，才能利己益人，既有利于學(xué)生的身心健康成長,，又有助于班主任做好本職工作,。只有每個(gè)班的工作做好了，全校甚至全國的教育質(zhì)量才有可靠保障,。

(二)完善制度,，規(guī)范管理,。

1、制定德育量化考核標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)施德育目標(biāo)教學(xué),。

當(dāng)前，素質(zhì)教育工程已全面啟動(dòng),，各地學(xué)校均把學(xué)生德育素質(zhì)的提高放在首位,，那么班主任工作中首當(dāng)其沖的也應(yīng)是學(xué)生德育工作。對(duì)此,，班主任有必要制定和實(shí)施適合本班實(shí)際情況的中學(xué)生應(yīng)備道德素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)等規(guī)章制度,，以此來督促和考核學(xué)生的德育狀況，學(xué)生本人也可以隨時(shí)依據(jù)這些規(guī)章制度進(jìn)行德育自測,。在德育量化考核的過程中,，班主任要根據(jù)實(shí)事求是的原則，貫徹“懲前毖后,、治病救人”的方針,，做到懲惡揚(yáng)善、獎(jiǎng)罰分明,。德育量化考核的形式可以多樣化,，既可在班會(huì)課上引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己本周來的表現(xiàn)做出小結(jié)，也可利用自評(píng),、互評(píng)的民主評(píng)議活動(dòng)讓學(xué)生開展批評(píng)與自我批評(píng),，以促成學(xué)生自管、自束,、自教,、自救，最終達(dá)到提高學(xué)生德育素質(zhì)之目的,。

2,、健全班委會(huì)制，培養(yǎng)班干部管理班級(jí)的能力,。由于班級(jí)事務(wù)的冗雜，班主任不可能做到凡事必問,，也不必像警察抓小偷那樣,，時(shí)刻監(jiān)視著學(xué)生的一舉一動(dòng)。這就需要班主任組成一支過硬的班委會(huì),，并按計(jì)劃定期培訓(xùn)班干部,，培養(yǎng)班干部管理班級(jí)的能力，同時(shí)要調(diào)動(dòng)班委會(huì)各成員的工作積極性,，充分發(fā)揮班干部的榜樣示范作用,。最后達(dá)到依靠班干部來執(zhí)行本班的既定各項(xiàng)規(guī)章制度和有條不紊地對(duì)班級(jí)事務(wù)進(jìn)行管理的目的,。班主任對(duì)班干部的管理也要做到有章可循、有制可依,，要引進(jìn)競爭機(jī)制,。如可以制定班干部的選拔、考核,、評(píng)優(yōu)制度等,，以切實(shí)保障班干部隊(duì)伍的純潔性和戰(zhàn)斗力，并使班委會(huì)充滿生機(jī)和活力,，從而能帶動(dòng)全班學(xué)生積極向上,、健康地發(fā)展。

3,、班會(huì)課的形式和內(nèi)容要規(guī)范化制度化,。一些班主任在班會(huì)課上聊聊幾語、流于形式,，隨隨便便,、草草了事后，便把剩余的時(shí)間交給學(xué)生自習(xí)或看書作業(yè),，這不免有點(diǎn)浪費(fèi),。我覺得班主任把班會(huì)課的形式和內(nèi)容做出一個(gè)長期規(guī)劃，使之形成一種可付諸實(shí)施的制度,，以便充分地科學(xué)地利用每一節(jié)班會(huì)課,，為對(duì)學(xué)生開展多元化的教管活動(dòng)拓展時(shí)空。

首先,，班會(huì)課的形式要正規(guī)化多樣化,，切忌走過場，敷衍了事,。在班會(huì)課上,，既可由班長主持召開班干部工作總結(jié)會(huì)議，也可由班主任精心布置,，安排學(xué)生代表發(fā)言,，班主任從旁邊加以引導(dǎo)，從而在班中樹立光輝典型形象,，還可舉行民主評(píng)議會(huì)或其它形式的活動(dòng)等等,。一句話，就是要更新班會(huì)課的形式,，變班主任的“一言堂”為同學(xué)們的“群言堂”,。這無疑既有利于發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的作用,，又有利于教師及時(shí)得到學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的反饋信息,，還有利于班主任收集和了解到本班學(xué)生在本周的活動(dòng)規(guī)律及其思想動(dòng)態(tài),，進(jìn)而更好地因材施教和對(duì)“癥”下“藥”，達(dá)到在班會(huì)課及時(shí)糾正學(xué)生群體中存在的帶普遍性問題的目的,，以正班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。通過這些形式的教學(xué)雙邊活動(dòng),，多給予學(xué)生發(fā)言權(quán),，也能讓學(xué)生增強(qiáng)其對(duì)所在班的主人翁意識(shí)，從而自覺自愿地為本班做出應(yīng)有貢獻(xiàn),，最終有利于班主任的管理工作,。

其次，班會(huì)課的內(nèi)容要豐富化多元化,?？梢栽O(shè)計(jì)一些主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育,。在上班會(huì)課前,，讓學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的發(fā)言主題，并在班會(huì)課走到講臺(tái)上講演,，以培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和進(jìn)行相關(guān)的思想教育;或事先設(shè)計(jì)“我能行”活動(dòng),，如讓學(xué)生在班會(huì)課制作手工藝作品、詩詞朗讀賽等以培養(yǎng)學(xué)生的參與,、競爭,、創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力;或開展主題班會(huì)，如“愛我中華知識(shí)競賽”,、“良風(fēng)歪風(fēng)大家談”,、“我為集體貢獻(xiàn)啥”、“尊師重教從我做起”等等,，以培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義,、集體主義思想和遵紀(jì)守法意識(shí);或布置任務(wù)，讓學(xué)生走出校園而進(jìn)入到社會(huì)大課堂,，實(shí)地參觀工廠,、河流等，并在班會(huì)課堂上即時(shí)聯(lián)系課本上所學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行總結(jié),，以培養(yǎng)其理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，等等。

總之,，班主任應(yīng)該使班會(huì)課的形式和內(nèi)容富有創(chuàng)新特色，并把它約定成為一項(xiàng)制度,，而不能想當(dāng)然地把班會(huì)課變相地淪為自習(xí)課,。

4,、班容班貌要規(guī)范化整潔化，給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。眾所周知,，家庭環(huán)境的好壞直接影響到每個(gè)家庭成員的性格、能力,、思想,、品行等各方面因素的優(yōu)劣。學(xué)生放學(xué)回到家,，無疑會(huì)受到來自家庭環(huán)境方面的影響,。所以，大多望子成龍的父母均盡心盡力優(yōu)化家庭環(huán)境,，給子女的健康成長創(chuàng)造條件,。與此類同的是，學(xué)生一來到學(xué)校,，肯定會(huì)受到學(xué)校這個(gè)大環(huán)境的影響,，而在學(xué)校，每個(gè)班級(jí)正如同一個(gè)家庭,，班主任有如慈父慈母,，所有學(xué)生都希望班主任能給他們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)此,，筆者認(rèn)為,，班主任應(yīng)該通過親自精心設(shè)計(jì)來美化課室環(huán)境，確保班容室貌整潔高雅,，如布置專欄,、創(chuàng)辦板報(bào)、張貼名言警句等,，從而既可以營造良好的輿論環(huán)境,，樹建熱烈的學(xué)習(xí)氛圍，又可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，為學(xué)生提供健康豐富的精神食糧,，以利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。在課室布置的時(shí)候,，各方位的內(nèi)容要精簡明確,，一目了然，切忌冗雜繁亂和無序無章,。同時(shí),，班主任可以分配學(xué)生查找相關(guān)資料或構(gòu)思題材，以充實(shí)專欄;在有條件的情況下，還可以安排學(xué)生自己設(shè)計(jì)并動(dòng)手美化課室,、布置專欄,、創(chuàng)辦板報(bào)等，老師從旁加以引導(dǎo),。這樣既可以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力又可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,。但是，“美”總是需要人去維護(hù),，所以,，班主任要適時(shí)安排布置美化課室的活動(dòng)，至少保持一個(gè)月更新一次,，盡可能爭取半月更新一次,，要持之以美，要堅(jiān)決改掉一學(xué)期一次性布置課室或等到節(jié)日前才布置課室的習(xí)慣做法,?？傊@種學(xué)習(xí)環(huán)境的美化活動(dòng)要經(jīng)?；?，要形成制度并堅(jiān)持下去。

5,、課外活動(dòng)要多樣化經(jīng)?；贫然?dāng)前學(xué)校實(shí)行“減負(fù)”后，有許多同學(xué)在雙休日把自己推進(jìn)了電子游戲廳而不是鉆進(jìn)書叢里,，這已成一種普遍現(xiàn)象,，難道說這不是不正之風(fēng)嗎?長此以往，要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)又談何容易啊?所以,，筆者認(rèn)為,，班主任要合理分配和利用課外時(shí)間，經(jīng)常性地舉行各項(xiàng)益智活動(dòng),，積極地全方位實(shí)施素質(zhì)教育,，完成提高學(xué)生綜合素質(zhì)的任務(wù)。對(duì)此,，班主任要積極拓寬開展第二課堂活動(dòng)的渠道,，利用豐富多彩的興趣活動(dòng)來吸引拉攏學(xué)生。譬如,，可以創(chuàng)建成立本班的書畫,、棋技、球類,、文體等興趣小組,，發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生積極參加,，特別是在雙休日，吸引那些有濃厚興趣的同學(xué)參加,，再擴(kuò)大影響,，帶動(dòng)更多的同學(xué)參加。以此使學(xué)生最終學(xué)到全方位的知識(shí),，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生具有一專多能、全面發(fā)展和提高其綜合素質(zhì)之目的,。當(dāng)然,，這種豐富多彩的興趣活動(dòng)，非一朝一夕之功,，而需要班主任作好長遠(yuǎn)打算,，有目的有計(jì)劃地組織和安排，活動(dòng)的形式和內(nèi)容也要有制可依,。

6,、衛(wèi)生出勤要制度化，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育由于沿海落后地區(qū)的學(xué)生受當(dāng)?shù)厣鐣?huì)綜合因素的影響,，在其思想上存在著明顯的男女界限,。在家里，女孩子必須干家務(wù),，而男生則可以游手好閑,，養(yǎng)成了較強(qiáng)的惰性。這樣就產(chǎn)生了不少問題,，在學(xué)校,，女生因干家務(wù)而耽誤了上學(xué)的時(shí)間，遲到也就理所當(dāng)然了;男生則常常因晚睡晚起而遲到,，輪到衛(wèi)生值勤時(shí)則礙于面子而逃之夭夭,。對(duì)此，班主任必須制定一些嚴(yán)而不茍,、嚴(yán)不出格的衛(wèi)生,、出勤制度，比如制定班級(jí)的衛(wèi)生,、出勤考核標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)懲措施,，以此不斷強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生、全勤意識(shí),，以便對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,。在考核本班衛(wèi)生、出勤狀況的時(shí)候,，班主任要安排責(zé)任心強(qiáng)的班干部,，做到專人負(fù)責(zé)登記與匯報(bào),，并堅(jiān)持每天親問本班的衛(wèi)生、出勤情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并說服教育那些偷懶缺勤者,，促成他們養(yǎng)成良好的勞動(dòng)、衛(wèi)生習(xí)慣,，進(jìn)而有利于促成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成?？傊?，班主任要實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成方向，力求把頑固不化的調(diào)皮生的不良習(xí)性或越軌劣跡控制在萌芽狀態(tài),，以幫助其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。當(dāng)然，良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,，需要適合青少年學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),。在解決和處理問題的時(shí)候，要有制可依,，不可急于求成,，不可冒昧行事。這一切都要建立在老師愛護(hù)和關(guān)心學(xué)生的前提之下,。

7,、教管方式要規(guī)范化藝術(shù)化制度化。一般來說,，班主任要對(duì)學(xué)生采取多鼓勵(lì),、少刺激的正面教育方式，對(duì)有違紀(jì)現(xiàn)象的學(xué)生不應(yīng)是一味的單純批評(píng)指責(zé)就草草了事,，而是要?jiǎng)又郧?、曉之以理、?dǎo)之以行,，使之心服口服,。這樣既可以維護(hù)學(xué)生的自尊心和人格尊嚴(yán)，又可以避免違紀(jì)學(xué)生產(chǎn)生逆反心理,，最終有利于增強(qiáng)學(xué)生服從父母和老師的批評(píng)教育的自覺性,。此外，還需要勤于與后進(jìn)生談心,、交流,，進(jìn)而培養(yǎng)師生情誼，縮短師生距離,，讓學(xué)生覺得站在他們面前的不是嚴(yán)師而是慈父慈母,。通過培植師生情誼,，使學(xué)生達(dá)到“愛其師信其道”的效果，進(jìn)而提高轉(zhuǎn)化“雙差生”的成功率,?？傊嘀魅尾坏行睦頊?zhǔn)備以應(yīng)付可能出現(xiàn)的學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象,，而且要針對(duì)如何教育學(xué)生,、如何轉(zhuǎn)化“雙差生”、如何處理師生關(guān)系,、如何處理與學(xué)生家長的關(guān)系等問題而預(yù)定制度,，以便在解決問題的時(shí)候有章可循，有制可依,。同時(shí)還要掌握一些管理學(xué)生的工作藝術(shù)，做到教管學(xué)生的工作方式藝術(shù)化,，進(jìn)而避免管理工作中的盲目性,、主觀隨意性，以便盡可能地減少管理工作中的誤差和意想不到的損失,。

(三)“三位一體,，管理公開。

教育本身是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，需要社會(huì),、學(xué)校、家庭的密切配合,。那么,，班主任應(yīng)穿梭于三者之間，主動(dòng)地及時(shí)地與他們?nèi)〉寐?lián)系,，并把班級(jí)管理的相關(guān)制度向他們匯報(bào),、解釋、宣傳,，做到制度公開,、管理公開，讓他們都來參與教育未成年人的工作,。這就要求班主任勤于家訪,，和家長建立與保持經(jīng)常的聯(lián)系,從中獲取學(xué)生在家和在社會(huì)上的表現(xiàn)情況,然后對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育;同時(shí)，要把本班學(xué)生的在校操行表現(xiàn)及具體違規(guī)行為適時(shí)地向該生家長反映,，征求學(xué)生家長的意見,。班主任還可以利用家長學(xué)校形式，把本班學(xué)生分為不同層次,，定期或不定期地召集相關(guān)學(xué)生的家長會(huì)議,，通報(bào)本班學(xué)生的成果或授之以育人之道等等,，進(jìn)而充分挖掘家庭教育的潛力,發(fā)揮學(xué)生家長對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的優(yōu)勢。通過學(xué)校,、家庭,、社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)功能，達(dá)到共同管理,、共同轉(zhuǎn)化學(xué)生思想,、促使學(xué)生進(jìn)步的目的，從而為素質(zhì)教育的全面推進(jìn)奠定基礎(chǔ),。綜上所述,，筆者認(rèn)為班主任只有采取行之有效的教育方式，運(yùn)用多種教育手段,，全面推行素質(zhì)教育,，積極實(shí)施德育教學(xué)，使班管工作規(guī)范化制度化,，才能圓滿地完成教育人和培養(yǎng)人的任務(wù),，才能最終出色地履行自己的崗位職責(zé)。

三,、德育活動(dòng)自主化

為搞好德育工作,，豐富學(xué)生生活，應(yīng)該多搞一些德育活動(dòng),，比如學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng),，通過開班會(huì)、出版報(bào),、做小報(bào),、唱歌曲、做好事等形式開展轟轟烈烈的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng),。還可以在班上進(jìn)行美德少年評(píng)選活動(dòng),，根據(jù)市縣精神，結(jié)合學(xué)生的情況評(píng)選美德少年,。

四,、心育工作規(guī)范化

要做好心育工作，讓心育工作規(guī)范化,，就必須用“心”去“育”生,。一位出色的班主任要擁有責(zé)任心、愛心,、精心,、耐心四顆真心去積極開展學(xué)生工作，本學(xué)期我打算從如下幾個(gè)方面開展學(xué)生的心理健康教育工作,。

(一)總體目標(biāo)

提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),，充分開發(fā)他們的潛能,，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,。

(二)主要任務(wù)

幫助學(xué)生樹立在出現(xiàn)心理行為問題時(shí)的求助意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生形成健康的心理素質(zhì)，維護(hù)學(xué)生的心理健康,，減少和避免對(duì)他們心理健康的各種不利影響,，培養(yǎng)身心健康，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人,。

(三)具體內(nèi)容

幫助學(xué)生具有適應(yīng)初中環(huán)境的能力,，發(fā)展創(chuàng)造性思維，充分開發(fā)學(xué)生的潛能,，在克服困難取得成績的學(xué)習(xí)生活中獲得情感體驗(yàn);在了解自己的能力,、特長、興趣的基礎(chǔ)上,，確立自己的志向,，正確認(rèn)識(shí)自己的人際關(guān)系狀況，正確對(duì)待和異性伙伴的交往,，建立對(duì)他人的積極情感反應(yīng)和體驗(yàn)。提高承受挫折和應(yīng)對(duì)挫折的能力,，形成良好的意志品質(zhì),。

(四)工作途徑和方法

1、通過板報(bào)專欄,，普及心理健康科學(xué)常識(shí),，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),。

2,、開設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，讓老師和學(xué)生通過一對(duì)一的溝通方式,，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾,。

3,、通過心理信箱，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的心理疑難,。

4,、開通班主任心理熱線，與學(xué)生進(jìn)行心靈的交流,。

5,、使心理健康教育進(jìn)一步規(guī)范化,，對(duì)學(xué)生的心理健康檔案建檔歸類。作為個(gè)案研討,，并有針對(duì)性地定期或不定期地和其他教師探討,。

6、積極開通班主任與家庭同步實(shí)施心理健康教育的渠道,。指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教子觀念,，了解和掌握心理健康教育的環(huán)境，以家長的理想追求,，品格和行為影響孩子,。

7、把心理健康教育貫穿在教育教學(xué)活動(dòng)之中,，創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境,、人際環(huán)境、心理環(huán)境,。注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的人格魅力和為人師表的作用,，建立民主、平等,、相互尊重的新型師生關(guān)系,。

希望能通過我本學(xué)期的努力，在德育工作上取得一些成績,，積累一些工作經(jīng)驗(yàn),，推動(dòng)班級(jí)工作的更好開展。

生物教師德育工作計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想

德是人才的靈魂,，是人才的保證。今天的幼兒,，將是21世紀(jì)的棟梁之才,。因而，德育工作尤為重要,。因此,，我們特制定此計(jì)劃，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求,，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活,，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),，促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展。

二、班級(jí)情況分析

1.一部分幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和自控能力較差,。

2.心中有他人的意識(shí)不足,，不會(huì)同情、體諒,、幫助關(guān)心他人,。

3.不愛惜勞動(dòng)成果，吃飯掉飯粒,，本子隨意撕,，自來水任其流等不尊重成人的勞動(dòng)。

4.意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),，做事不認(rèn)真,，沒有克服困難的精神。

5.文明行為習(xí)慣仍待提高,。

三,、具體目標(biāo)

1.樂意與同伴交往，萌發(fā)幼兒的愛心,，從愛周圍人開始,。

2.增進(jìn)幼兒對(duì)周圍自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)和熱愛科學(xué)的情感。

3.培養(yǎng)健康穩(wěn)定的情緒和活潑開朗,、熱情大方的性格,，能了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

四,、具體工作安排：

二月份：

1.講文明,、講禮貌、尊敬長輩,，主動(dòng)向長輩問好，會(huì)用禮貌用語,，不說臟話,。

2.繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講，坐姿端正,。

3.主動(dòng)幫助新朋友,，讓新朋友感到安全、高興,。

4.不拿別人的東西,。拾到東西交給成人，知錯(cuò)就改,。

5.增強(qiáng)集體意識(shí),。在活動(dòng)中能相互合作。同伴之間互相關(guān)心,、幫助,、友好相處,。

三月份：

1.“三八”節(jié)開展愛媽媽主題教育活動(dòng)。

2.愛護(hù)花草樹木，不攀折。

3.“3.12”植樹節(jié),，向幼兒進(jìn)行初步的環(huán)保教育,。

4.養(yǎng)成愛護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。三個(gè)輕：起路輕,、說話輕、放下東西也要輕。

5.尊敬長輩和客人,，禮貌的與客人說話，不隨便插嘴,。

四月份：

1.熱愛勞動(dòng),，自己的事自己做，愿意為同伴和集體服務(wù),，做集體的小主人,。

2.珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果，學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)別人和自己的作品,。有禮貌,，堅(jiān)持每天上幼兒園。

3.珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果,，學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)別人和自己的作品,。

4.講衛(wèi)生、勤洗澡換衣,，常剪指甲,。

5.在活動(dòng)中讓幼兒學(xué)著解決同伴間的糾紛。

五月份：

1.愛幼兒園,，愛老師,、友愛同伴。

2.未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西,，撿到東西要交給成人,。

3.愛父母，愛長輩,，聽他們的話,，不任意的發(fā)脾氣。

4.在集體面前態(tài)度大方,，做事勇敢,、性格開朗。

5.修補(bǔ)圖書，整理圖書,。

六月份：

1.利用榜樣的力量,，鼓勵(lì)幼兒習(xí)得和鞏固已有的良好習(xí)慣。

2.衣著樸素,、大方,，不挑穿戴。

3.在家人的幫助下做力所能及的事,。

4.樹立安全意識(shí),，不獨(dú)自玩火、玩水,、玩電,。

總之我們應(yīng)當(dāng)把品德教育寓于幼兒各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中，要以身作則,，言行一致,，在情緒上感染幼兒。同班的兩位老師協(xié)調(diào)配合,，對(duì)幼兒提出一致的要求,，同時(shí)，我們也要不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系,，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習(xí)慣,。為把孩子培養(yǎng)成為講文明，懂禮貌的好孩子而努力奮斗!

生物教師德育工作計(jì)劃篇九

一,、指導(dǎo)思想

每周利用班隊(duì)課,，語文課，及放學(xué)前的一段時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，文明禮儀，安全健康,，道德品質(zhì),，勞動(dòng)衛(wèi)生等方面的教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣和道德品質(zhì),，形成良好的班風(fēng)，讓學(xué)生懂得自我約束,，三思而行,，讓講文明，講衛(wèi)生,，愛勞動(dòng),，守紀(jì)律等蔚然成風(fēng)。

二、活動(dòng)主題

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全健康教育;

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛勞動(dòng)講衛(wèi)生的教育;

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀與團(tuán)結(jié)守紀(jì)的教育;

4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行刻苦學(xué)習(xí),，努力進(jìn)取的教育。

三,、活動(dòng)過程

1,、開學(xué)第一天，我專門利用一節(jié)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行收心教育,。我先讓學(xué)生回想春節(jié)的趣事,、收獲，暢所欲言,，同學(xué)們都各自發(fā)了言,。我又讓學(xué)生們回想三年級(jí)上學(xué)期在校的得失，談今后的打算,，以揚(yáng)長避短,。

2、利用班隊(duì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全健康,，行為習(xí)慣,，文明禮儀等方面的教育，目前班級(jí)各方面已步入正軌,。

3,、利用成立班委會(huì)的契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行弘揚(yáng)正氣的教育。本學(xué)期,，我一改往年直接任命班干部的做法,，對(duì)于班委會(huì)的每一個(gè)職位，我都采取學(xué)生自愿報(bào)名,，同學(xué)們舉手表決的辦法,，讓有能力，有責(zé)任心,，有上進(jìn)心的學(xué)生加入到班干部隊(duì)伍中來,。通過報(bào)名、投票,、優(yōu)勝劣汰,，成立了由學(xué)生們選舉，學(xué)生自愿參加的強(qiáng)有力的班委會(huì),，每個(gè)成員還上臺(tái)發(fā)表了就職感言,。曾經(jīng)有一位調(diào)皮,，任性的男生侯意天被同學(xué)們選舉，如愿當(dāng)上了體育委員后,，他在發(fā)言中感慨的說：“以前我很調(diào)皮,，使性子，經(jīng)常和同學(xué)們打鬧,，沒想到同學(xué)們能選我當(dāng)班干部,，感謝大家對(duì)我的信任和支持，我一定不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望,，從自身做起,，把自己管好，也把學(xué)生們帶好,，管好,，我不會(huì)讓大家失望的，請(qǐng)大家相信我,，支持我,。”臺(tái)下爆發(fā)出熱烈而持久的掌聲,。班子所有成員還進(jìn)行了集體宣誓,。全班同學(xué)也因此受到了教育和感染。

四,、活動(dòng)成果

目前,，雖然開學(xué)還不到一周，但是我班同學(xué)的面貌已煥然一新,，同學(xué)們都像變了一個(gè)人似的,，變的文明，變的守紀(jì),，變得愛學(xué),，變得聽話，變得懂事……就連上學(xué)期經(jīng)常調(diào)皮打架,，作業(yè)一貫不完成,，時(shí)常被同學(xué)們點(diǎn)名，被老師批評(píng)的馬帥,，姬子厚,，姬宇帥等同學(xué)都變的文明，愛學(xué)了,。我打心眼里感到高興,。今后我堅(jiān)信：通過師生的共同努力，本期三年級(jí)班級(jí)工作一定會(huì)邁上更高的臺(tái)階!

生物教師德育工作計(jì)劃篇十

一,、指導(dǎo)思想

以我校學(xué)校工作計(jì)劃為主線,，用新理念和新方法評(píng)價(jià)學(xué)生，推進(jìn)疫情常態(tài)化德育課程的實(shí)施,，探索我校在疫情常態(tài)化下德育工作的發(fā)展之路,。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)防控新管肺炎傳染病工作,，確保學(xué)校正常的工作秩序,。

2.落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)理想信念教育,，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育;

開展生態(tài)文明教育;

扎實(shí)開展“三爭三創(chuàng)教育”，爭當(dāng)文明學(xué)生,、文明教師,、文明家長，爭創(chuàng)文明班級(jí),、文明宿舍,、文明家庭;

積極踐行“三建六育一評(píng)”“雙十三百”等活動(dòng)，抓好未成年人思想道德建設(shè),，培養(yǎng)更多的“新鄭好少年”;

以德育隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，持續(xù)提升德育主任和班主任專業(yè)水平;

以家校共育為載體，持續(xù)增強(qiáng)育人合力,。

3.求真,、務(wù)實(shí)、高效地做好德育常規(guī)管理,，重抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，以貫徹學(xué)生一日常規(guī)基本要求為抓手，嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)要求,，促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，特別是衛(wèi)生防疫健康教育。

4.加強(qiáng)名班主任室建設(shè),，利用薛店一中名班主任工作室做好對(duì)全體班主任的培訓(xùn)與管理工作,，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)途徑和策略，提升班主任的工作能力與管理水平,。

5.加強(qiáng)教育實(shí)踐活動(dòng)的管理,，以活動(dòng)促德育，增強(qiáng)計(jì)劃性,，進(jìn)行統(tǒng)籌整合,，力求活動(dòng)數(shù)量少，質(zhì)量優(yōu),，確保教育成效,，促進(jìn)學(xué)生健康,、和諧地發(fā)展。

6.加強(qiáng)家長會(huì)課程,、班隊(duì)會(huì)課程的開發(fā)工作,，科學(xué)實(shí)施德育課程，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。務(wù)實(shí)高效地做好德育科研工作,，提高我校德育科研水平。

7.繼續(xù)深入打造書香校園,，讓濃郁的書香陪伴學(xué)生成長,。

8.重視家校聯(lián)系，做好家長的培訓(xùn)工作,，建立家長委員會(huì),，定期召開家長會(huì)，提高家長的家教能力,。

9.注重校園文化,、名班主任工作室、教室文化,、走廊文化建設(shè),，營造學(xué)校良好育人氛圍，發(fā)揮文化育人的功能,，創(chuàng)建人文校園,。

三、工作要點(diǎn)

(一)疫情防控

為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)精神,，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),，堅(jiān)決防止疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康,。

1.學(xué)校每日掌握師生員工健康狀況,，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度,。

2.要對(duì)全體教職員工開展疫情防控,、個(gè)人防護(hù)等知識(shí)和技能培訓(xùn)。對(duì)正在發(fā)熱或有疑似癥狀的師生員工要暫緩返校,，絕不允許帶病返?；蛭唇獬t(yī)學(xué)觀察的師生員工返校。

3.嚴(yán)格實(shí)行校園封閉式管理,，嚴(yán)禁外來無關(guān)人員進(jìn)入校園,，所有場所設(shè)施暫不向社會(huì)開放。

4.開學(xué)前要對(duì)學(xué)校進(jìn)行徹底清潔,，對(duì)物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理,，保持教學(xué),、生活、工作,、活動(dòng)場所等通風(fēng)換氣,。

5.嚴(yán)禁學(xué)校在開學(xué)前組織集中教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等活動(dòng),，嚴(yán)禁校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在開學(xué)前開展線下培訓(xùn)活動(dòng)。

6.學(xué)校要持續(xù)做好師生員工健康管理,，開展晨午檢工作,，落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度,。做好缺勤,、早退、請(qǐng)假記錄,，對(duì)因病缺勤的師生員工及時(shí)追訪和上報(bào),。

7.要嚴(yán)格校園出入管理，師生員工進(jìn)入校門一律核驗(yàn)身份和監(jiān)測體溫,，不組織大型集體活動(dòng),。

8.加強(qiáng)各類生活、學(xué)習(xí),、工作場所等通風(fēng)換氣,，保持教室、宿舍,、食堂,、浴室、體育活動(dòng)場所等重點(diǎn)場所地面衛(wèi)生整潔,，每日定期消毒并記錄,。

9.加強(qiáng)餐(飲)具的清潔消毒，做到一人一具一用一消毒,。

10.加強(qiáng)垃圾分類管理,，及時(shí)收集清運(yùn)。確保學(xué)校洗手設(shè)施運(yùn)行正常,，配備洗手液,、肥皂等。

11.學(xué)校要設(shè)立(臨時(shí))隔離室,，位置相對(duì)獨(dú)立,，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時(shí)立即進(jìn)行暫時(shí)隔離。

12.學(xué)校要制定疫情防控物資管理制度,，科學(xué)使用,，確保疫情防控物資“專物專用”,。

(二)立德樹人

1.建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，定期舉行班主任例會(huì),，開設(shè)班主任成長論壇，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想,、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。不斷增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和時(shí)效性,，促進(jìn)班主任專業(yè)化成長,，進(jìn)一步完善班主任成長檔案。

2.建立班主任崗位職責(zé),、工作條例,，考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，把班主任工作的實(shí)績作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),，切實(shí)于年終績效工資掛鉤,。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作。做好新團(tuán)員的吸收和培養(yǎng)工作,，繼續(xù)開展手拉手活動(dòng),，開拓壯大活動(dòng)陣地，積極發(fā)揮共青團(tuán)主陣地的作用,，讓學(xué)生會(huì)“自我服務(wù),、自我管理、自我教育”,。

4.豐富德育活動(dòng)內(nèi)容和形式,。充分利用重大節(jié)日，搭建活動(dòng)平臺(tái),，開展豐富多彩的德育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德、健全的人格和良好的心理素質(zhì),。繼續(xù)堅(jiān)持從細(xì)節(jié)入手,，抓小事、抓活動(dòng),，抓出實(shí)效,。

(三)著力開發(fā)家長會(huì)、班隊(duì)會(huì)等德育課程

進(jìn)一步充實(shí)和壯大家長委員會(huì)隊(duì)伍,，使更多的家長參與到學(xué)校常規(guī)管理工作中,，確定家長會(huì)課程的主題，如“如何讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣”、“家庭教育對(duì)孩子成長的重要性”,、“如何有效進(jìn)行親子閱讀”等,，切實(shí)開展活動(dòng)，提高家長教育水平,。

班隊(duì)會(huì)課程我們將繼續(xù)以一些重大節(jié)日為資源,，認(rèn)真設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到,、感受到節(jié)日的意義,，從而獲得思想熏陶。同時(shí)依據(jù)新鄭市名班主任評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),，督促班主任嚴(yán)格按照班隊(duì)會(huì)儀式流程,，上好班隊(duì)會(huì)課，真正使學(xué)生受到思想教育,。

(四)抓細(xì)抓實(shí)德育常規(guī)工作

1.抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,。

以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》為標(biāo)準(zhǔn)，歸納學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中存在的不良行為,，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生的不同心理和發(fā)展特點(diǎn),，因地制宜，制定不同的養(yǎng)成教育目標(biāo),。

2.規(guī)范班級(jí)管理,，爭創(chuàng)文明班級(jí)。

進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)工作的考核,，強(qiáng)化班級(jí)管理,，制定學(xué)校文明班級(jí)評(píng)比條件，開展文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng),，在學(xué)生中大力宣傳“十講”即語言上講文明,，行為上講規(guī)范，學(xué)習(xí)上講刻苦,，生活中講衛(wèi)生,，活動(dòng)中講參與，集體中講團(tuán)結(jié),，待人上講禮貌,，處事上講謙讓，校內(nèi)外講形象,，時(shí)時(shí)處處講安全,。努力做到“十好”即站隊(duì)好，唱歌好，升旗好,，掃地好,，讀書好，寫字好,，走路好,，禮貌好，做操好,，儀表好以此不斷促進(jìn)中學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

3.以共青團(tuán)為主體，加強(qiáng)德育常規(guī)管理,，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國旗,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識(shí),，抓好文明禮儀教育，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，形成良好的校風(fēng)。

4.扎實(shí)推進(jìn)“書香校園活動(dòng)”,，營造師生共讀共寫氛圍,。

我校開展“打造書香校園”幾年來，成效顯著,，提升了師生文化素養(yǎng),，教學(xué)成績逐步提高。本學(xué)期,，我們將不遺余力進(jìn)一步推進(jìn)書香校園活動(dòng),。新學(xué)年保證師生有書讀。計(jì)劃每個(gè)教師本學(xué)期閱讀2本教育學(xué)書籍,，并將教師的學(xué)習(xí)情況與評(píng)優(yōu),、評(píng)先、晉級(jí)掛鉤,。教師讀書同時(shí)要指導(dǎo)好學(xué)生的讀書,，開展師生共讀一本書共寫隨筆活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生讀優(yōu)秀作品,，學(xué)校每月開展一次學(xué)生讀書筆記展評(píng),，繼續(xù)建好班級(jí)圖書角，充分發(fā)揮圖書角作用,，讓圖書角成為學(xué)校圖書室有益的補(bǔ)充和學(xué)生讀書的樂園,。

5.法制教育。

繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。要把安全教育,、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,，常抓不懈，充分利用升旗,、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,，以杜絕不安全隱患,，加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的宣傳教育，加強(qiáng)教師值勤工作,，要求值勤教師增強(qiáng)責(zé)任感,。

6.抓好每個(gè)月的主題教育。

本學(xué)期共有五個(gè)月,，每個(gè)月都確定好一個(gè)主題,，(弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德教育月、愛國主義教育月,、三節(jié)三愛主題教育月,、法制校園教育月、安全教育月)并根據(jù)每月主題確定每個(gè)月的周會(huì)及國旗下講話要點(diǎn),，學(xué)校將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生的言行中，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。

7.開展節(jié)日活動(dòng),。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,，學(xué)校要結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育,，提高自身素質(zhì),。

8.加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。切實(shí)落實(shí)“五個(gè)一”,，做到每日一誦讀,、每日一閱讀、每日一書寫,、每周一創(chuàng)作,、每月一賽事，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化真正在學(xué)生心中落地生根,。堅(jiān)持以弘揚(yáng)愛國主義精神為核心,，以家國情懷教育、社會(huì)關(guān)愛教育和人格修養(yǎng)教育為重點(diǎn)，著力完善學(xué)生道德品質(zhì),，培育理想人格,。

9.開展心理健康和生涯發(fā)展課程規(guī)劃。通過邀請(qǐng)專家開展講座,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、任課教師、班主任,、家長及學(xué)生的心理健康知識(shí)和生涯宣傳工作,，提高全體師生的心理健康素質(zhì)和對(duì)生涯發(fā)展知識(shí)的知曉率，自覺將心理健康教育和生涯教育理念融入教育教學(xué)各環(huán)節(jié),。

(五)抓好“三個(gè)結(jié)合”,，開展多元教育活動(dòng)。

1.學(xué)校要重視家庭,、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,。各班利用負(fù)責(zé)的家長建立家長委員會(huì)，充分發(fā)揮家長的多方面優(yōu)勢,，多渠道,、多形式開展校外德育教育基地活動(dòng)，進(jìn)一步形成德育教育的合力,。和社區(qū)開展聯(lián)誼活動(dòng),，加強(qiáng)與派出所、消防隊(duì)等機(jī)構(gòu)的聯(lián)系,，加強(qiáng)學(xué)生的安全與法制教育,，優(yōu)化學(xué)校周邊的治安環(huán)境，做到讓學(xué)生離校不離教,。配合各級(jí)關(guān)工委開展形式多樣的教育活動(dòng),。

2.班級(jí)要定期召開好家長會(huì)，班主任要做好家訪工作,，對(duì)部分學(xué)生建立家校聯(lián)系卡,，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成,。要定期做好學(xué)生的家訪工作,，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，避免出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué),、進(jìn)網(wǎng)吧等不正當(dāng)現(xiàn)象,。

(六)繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè),，打造校園文化品牌。

1.精心布置校園環(huán)境,，利用校園文化,、教室文化、走廊文化等努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境,。

2.重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境;

3.重視班級(jí)黑板報(bào),、紅領(lǐng)巾廣播站,、宣傳欄的宣傳工作，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，彰顯學(xué)校德育特色,。

(七)重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研,。

1.優(yōu)化學(xué)科教學(xué)

課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程,，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德,、晨會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)課。

2.開展實(shí)踐活動(dòng)

緊緊把握教改脈搏,，在七八 九年級(jí)開展綜合實(shí)踐活動(dòng),，并同學(xué)校特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題來自社會(huì)生活,、自然世界,，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題,，結(jié)合德育主題,，組織學(xué)生考察、實(shí)驗(yàn),、探索,、研究，通過一系列的活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決問題,，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力,。

3.精心組織好“開學(xué)第一課”活動(dòng)。

各班精心設(shè)計(jì),、組織開展好正式開學(xué)后的“開學(xué)第一課”活動(dòng),，通過網(wǎng)絡(luò)視頻開展教育,，厚植愛國主義情懷，增強(qiáng)為鑄就不可戰(zhàn)勝中國力量而不懈奮斗的使命感與責(zé)任感,。

4.要組織好對(duì)疫情防控模范人物事跡的學(xué)習(xí)活動(dòng),。

結(jié)合國家、省,、市對(duì)疫情防控期間先進(jìn)模范的宣傳推介,，組織開展開學(xué)后的“戰(zhàn)疫故事匯”等活動(dòng)，邀請(qǐng)醫(yī)生護(hù)士,、解放軍指戰(zhàn)員,、志愿者、一線公務(wù)人員,、新聞?dòng)浾叩取白蠲滥嫘姓摺?，講好基層一線抗擊疫情的感人故事，感受中華兒女眾志成城,、共克時(shí)艱的精神風(fēng)貌,，引導(dǎo)學(xué)生在感動(dòng)中感悟、在感悟中成長,，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,。

5.是要與思政課教學(xué)緊密結(jié)合，持續(xù)進(jìn)行主題教育,。

開學(xué)復(fù)課后,，要充分發(fā)揮思政課及相關(guān)課程課堂教學(xué)主渠道作用，將抗疫阻擊戰(zhàn)中鮮活的案例與課程內(nèi)容密切結(jié)合,，開展主題教育,。學(xué)校日常德育工作中，要深化“同心同德聚力戰(zhàn)疫”主題,，組織開展形式多樣的參觀學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐,、體驗(yàn)等活動(dòng)。

生物教師德育工作計(jì)劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

深入落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(20__～20__),，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的教育理念,，推進(jìn)德育創(chuàng)新,，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，立德樹人,，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。努力改變學(xué)校德育工作者被動(dòng)開展德育活動(dòng)的現(xiàn)狀,，指導(dǎo)學(xué)校德育工作者學(xué)習(xí)先進(jìn)德育理念,，主動(dòng)地開展德育工作;在德育的內(nèi)容上,，貼近時(shí)代，貼近生活,，貼近學(xué)生;在德育的渠道和方法上,，突出道德體驗(yàn)，道德實(shí)踐;在德育工作的管理和指導(dǎo)上,，追求精細(xì),，追求規(guī)范，追求常態(tài),。加強(qiáng)德育工作和德育宣傳力度,，力爭擴(kuò)大寧小德育影響，形成寧小德育特色,，更好地為提升寧小辦學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

二、工作思路

以班主任隊(duì)伍建設(shè)為核心,，進(jìn)一步開展校本德育課程建設(shè),、情感教育、班集體建設(shè)以及家長委員會(huì)建設(shè)等工作,，切實(shí)提高學(xué)校德育工作的體系性,、針對(duì)性和實(shí)效性。

三,、工作目標(biāo)：

1.做好校本德育課程的頂層設(shè)計(jì),，構(gòu)建校本德育體系，努力克服德育工作的盲目性,、隨意性,、零碎性，增強(qiáng)德育工作的計(jì)劃性,、系統(tǒng)性,、實(shí)效性。積極開發(fā)校本德育課程,，發(fā)展寧小德育特色,。

2.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，系統(tǒng)開展德育工作理論學(xué)習(xí)和研討;以學(xué)校名班主任工作室為龍頭,，以參加班主任基本功競賽活動(dòng)為契機(jī),，對(duì)班主任隊(duì)伍加強(qiáng)培訓(xùn),，開展交流,、研討活動(dòng)，增強(qiáng)班主任尤其是年輕班主任任職基本能力;以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”情感班會(huì)課大賽為契機(jī),，積極開展踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育研究;積極參加心理健康教師和心理咨詢員培訓(xùn);選派優(yōu)秀班主任參加各級(jí)班主任研修班學(xué)習(xí),，提升德育工作者的德育素養(yǎng);加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)和學(xué)生監(jiān)督崗,、小小志愿者隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感和服務(wù)水平,，提高德育工作的針對(duì)作用和實(shí)效意義,。

3.深入推進(jìn)班集體建設(shè)工作，各班班集體建設(shè)品質(zhì)要有新提升,，要引領(lǐng)廣大班主任結(jié)合自身專業(yè)背景用心開展班集體建設(shè)工作,，各班集體要力爭優(yōu)質(zhì)、有特色,。

4.學(xué)生的養(yǎng)成教育要取得顯著成效,，學(xué)生在儀表、語言,、行為,、學(xué)習(xí)等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣;關(guān)注學(xué)生身心健康，特別要為學(xué)生保護(hù)視力健康想辦法,，盡責(zé)任,。做好青春期學(xué)生心理問題的疏導(dǎo)工作。

5.積極開展各項(xiàng)活動(dòng),，力爭活動(dòng),、競賽成績更進(jìn)一步。開展好傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念活動(dòng);開展好“八禮四儀”教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育;結(jié)合特色班集體建設(shè)和藝體“2+1”活動(dòng),，開展好各項(xiàng)學(xué)生藝術(shù),、體育專項(xiàng)活動(dòng);積極開展第十屆讀書節(jié)活動(dòng)，力爭各項(xiàng)競賽成績趕超去年,。

三,、具體工作。

1.構(gòu)建校本德育體系：

(1)以校園文化頂層設(shè)計(jì)為指導(dǎo),，做好校本德育頂層規(guī)劃,，深入挖掘辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，確立校本德育課程總體目標(biāo),，并通過德育課程的分級(jí),、分類設(shè)置與實(shí)施，逐步構(gòu)建學(xué)校德育課程體系,。

(2)開發(fā)德育校本課程,，對(duì)課程的內(nèi)容、實(shí)施的時(shí)間,、途徑,、方法以及課程的評(píng)價(jià)等方面做深入地思考，細(xì)致地準(zhǔn)備,，周密地論證,，邀請(qǐng)區(qū)德育中心組的專家指導(dǎo),，力爭在本學(xué)期出臺(tái)德育校本課程。

(3)加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)建設(shè),，發(fā)揮好少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì),、班委會(huì)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和志愿者團(tuán)隊(duì)的作用,，讓更多的學(xué)生參與到學(xué)校的管理和建設(shè)中,，發(fā)展他們的特長，提高他們的能力,。以“班委會(huì)負(fù)責(zé)制”為重點(diǎn),，開展好班委的選拔、培訓(xùn)和日?；顒?dòng),，提高學(xué)生積極參加班級(jí)管理和服務(wù)的意識(shí)與能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，提高實(shí)踐能力,。

(4)加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),，選派有責(zé)任心,、有專長的教師指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開展工作。完善促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的管理制度,，指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)制定章程,、建立組織體系及活動(dòng)方案;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的考核評(píng)價(jià)，將學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),，讓學(xué)生獲得生動(dòng)活潑而富有個(gè)性的發(fā)展,。

2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)：

(1)開展好各項(xiàng)專題學(xué)習(xí)活動(dòng);

新學(xué)期，我們將繼續(xù)通過班主任例會(huì)組織班主任老師開展專題學(xué)習(xí)活動(dòng),，通過文獻(xiàn)學(xué)習(xí),、班級(jí)現(xiàn)場會(huì)和發(fā)放文摘等形式，切實(shí)提高班主任的管理能力和思想教育水平,。督促班主任們更新觀念,，樹立以學(xué)生為本的思想。

以學(xué)校名班主任工作室為依托,，發(fā)揮好名班主任工作室的輻射核心作用,，組織好班主任老師開展小型專題學(xué)習(xí)、研討活動(dòng),，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況對(duì)小問題進(jìn)行深度挖掘,，準(zhǔn)確處理。

(2)加強(qiáng)專題交流研討活動(dòng);

三四五月的班主任工作例會(huì)上，分別以班級(jí)文化布置,、班委會(huì)的組建與班委會(huì)負(fù)責(zé)制的實(shí)施、班級(jí)管理“金點(diǎn)子”為主題開展交流研討,，每位班主任老師結(jié)合專題學(xué)習(xí)活動(dòng)體會(huì),，在準(zhǔn)備書面提綱匯報(bào)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行專題交流研討,。在交流中相互啟發(fā),，逐步完善，努力促進(jìn)班主任老師在德育理論認(rèn)識(shí)和理論與實(shí)踐結(jié)合上有更大的收獲,。

(3)充分利用各級(jí)各類培訓(xùn)資源;

我們將繼續(xù)采用“請(qǐng)進(jìn)來,，走出去”策略，通過邀請(qǐng)名班主任來校講學(xué),，組織班主任到德育特色學(xué)校參觀學(xué)習(xí),。本學(xué)期，將組織四名班主任參加南京市心理健康教師培訓(xùn)活動(dòng),，組織一到兩名班主任參加南京市心理咨詢員培訓(xùn),，解決他們學(xué)習(xí)期間的后顧之憂，督促他們搞好學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)及測試,，力爭參與人員全部拿到心理健康教師資格證。組織骨干班主任參加南京市班主任高級(jí)研訓(xùn)班培訓(xùn),，選送班主任參加區(qū)級(jí)青年班主任培訓(xùn),，參加區(qū)級(jí)班主任基本功競賽。

(4)積極參加各級(jí)各類競賽活動(dòng)

積極參加區(qū)級(jí)組織的情感班會(huì)課案例設(shè)計(jì)比賽,、情感班會(huì)課大賽,、班主任基本功培訓(xùn)及比賽活動(dòng)，邀請(qǐng)姜書勤老師對(duì)班主任進(jìn)行賽前輔導(dǎo),，為班主任老師參賽做好各項(xiàng)服務(wù)工作,，力爭取得好成績。

3月底,，學(xué)校組織開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀情感班會(huì)課案例設(shè)計(jì)比賽,，選取優(yōu)秀選手參加四月份的班會(huì)課賽課，選拔班主任參加區(qū)級(jí)賽課和片級(jí)交流匯報(bào),。

3.推進(jìn)特色班集體建設(shè)：

繼續(xù)發(fā)展我校原有的“書香班級(jí)”課外閱讀特色,，精心打造以“班委會(huì)建設(shè)”“班家結(jié)合”“以昆蟲研究為主的科普教育”為特色的班集體，形成寧小獨(dú)特的班集體,，并以此為依托,，在本校內(nèi)推廣、建設(shè)，帶動(dòng)廣大班主任深入開展特色班集體的研究與建設(shè)工作,，逐步使得各班級(jí)特點(diǎn)突出,，特色鮮明。

(1)班級(jí)輿論;

突出集體育人功效,。從一開學(xué)各班師生共同研討,，確定本班發(fā)展方向及班級(jí)工作總目標(biāo)，形成一系列外顯材料,，張貼在教室門口,，警醒自我，尋求監(jiān)督與幫助,。全班師生及家長群策群力,，為建設(shè)特色班集體而共同奮斗。

以“班級(jí)公約”的形式,，按時(shí)段將班級(jí)急需解決的問題以制度的形式呈現(xiàn)出來,，全班同學(xué)心往一處想，勁往一處使,，共同努力,，解決問題。

(2)班級(jí)環(huán)境布置;

突出環(huán)境育人功效,。結(jié)合教室出新,，對(duì)班級(jí)昆蟲角、衛(wèi)生角,、榮譽(yù)角,、圖書角、誦讀角,、黑板報(bào),、學(xué)習(xí)園地、爭章奪星等班級(jí)墻面布置進(jìn)行整體規(guī)劃,，使得班級(jí)文化建設(shè)中心更明確,，主題更突出，材料常換常新,，富有教育意義,。各班級(jí)布置彰顯班級(jí)建設(shè)特色。德育處在三月底選擇優(yōu)秀現(xiàn)場,，組織全體班主任參觀學(xué)習(xí),，進(jìn)行班級(jí)文化布置的交流評(píng)比活動(dòng)。

(3)班級(jí)崗位設(shè)置與管理;

突出崗位育人功效,。各班級(jí)堅(jiān)持“人人有崗,、崗崗有人”的原則,，將班級(jí)勞動(dòng)崗位細(xì)致劃分，責(zé)任到人,，培養(yǎng)全體學(xué)生的責(zé)任意識(shí),，人人做好自己的分內(nèi)工作。中高年級(jí)要更好地發(fā)揮班委會(huì)職能,，原則上按時(shí)段進(jìn)行班委競選,，落實(shí)班委會(huì)例會(huì)制度，多讓學(xué)生在班級(jí)管理與服務(wù)的崗位上鍛煉,、提高,。

(4)班級(jí)活動(dòng);

突出活動(dòng)育人功效,。各班主任充分發(fā)揮主人翁作用,，結(jié)合學(xué)校德育工作任務(wù)、上級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)和班級(jí)實(shí)際情況,，設(shè)計(jì)好適合本班學(xué)生發(fā)展的班級(jí)活動(dòng),，扎實(shí)開展好各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)目標(biāo)明確,，措施得當(dāng),，爭取良好的育人效果。

(5)交流推廣;

各班級(jí)積極總結(jié)班集體建設(shè)經(jīng)驗(yàn),，通過申請(qǐng),、承辦“升旗儀式”活動(dòng)，爭取向全校師生,、家長展示班集體建設(shè)成果的機(jī)會(huì);班級(jí)特色活動(dòng)上報(bào)德育處,，擇優(yōu)上傳到學(xué)校網(wǎng)站;同時(shí)，學(xué)校也會(huì)利用片,、區(qū)德育活動(dòng)的機(jī)會(huì),，向兄弟學(xué)校展示我校富有特色的班集體建設(shè)成果。

4.強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育：

(1)建輿論,，群策群力;

通過行政會(huì),、教師會(huì)議、班主任會(huì)議和全體學(xué)生大會(huì)使全校師生共同明確行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性,，以及學(xué)校在這方面工作的具體打算和措施,，使得大家齊心協(xié)力，共同為培養(yǎng)全校學(xué)生良好的行為習(xí)慣而努力,。

(2)定途徑,，找準(zhǔn)抓手;

將以“江寧小學(xué)一日常規(guī)檢查評(píng)估”為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的主體，繼續(xù)討論完善評(píng)估細(xì)節(jié),，尤其是評(píng)估要求和評(píng)估結(jié)果使用兩方面做重大調(diào)整;以班集體建設(shè)作為學(xué)生養(yǎng)成教育的重要補(bǔ)充,，努力營造各班級(jí)以鮮明的班級(jí)特色引領(lǐng)學(xué)生健康成長的態(tài)勢;加強(qiáng)學(xué)生好人好事的表揚(yáng)和學(xué)生典型問題的及時(shí)公告、整改活動(dòng)，希望以此促進(jìn)全校學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng),，改變?nèi)W(xué)生整體精神風(fēng)貌,。

(3)抓程序，環(huán)環(huán)相扣;

通過首月的專項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),，將“某小學(xué)一日常規(guī)檢查評(píng)估”中十項(xiàng)內(nèi)容分別作出細(xì)致要求,，并分別賦予權(quán)重，通過強(qiáng)化學(xué)習(xí),，明確要求,，并加以訓(xùn)練，藉此逐漸改變學(xué)生行為習(xí)慣;對(duì)檢查隊(duì)伍成員進(jìn)行培訓(xùn),，讓他們仔細(xì)對(duì)照要求,，認(rèn)真檢查，客觀量化,，及時(shí)反饋;德育領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)匯總,，認(rèn)真分析，并對(duì)考核內(nèi)容,、考核方式作出科學(xué)的調(diào)整,，以及對(duì)班主任就學(xué)生教育方面作出具體指導(dǎo);對(duì)常規(guī)教育效果較差的個(gè)別班級(jí)，實(shí)行“一對(duì)一”幫扶,、限期整改,，幫助提高養(yǎng)成教育效果;開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)研討活動(dòng)，推廣經(jīng)驗(yàn),，解決問題,。

5.開展好傳統(tǒng)節(jié)日與主題教育活動(dòng)：

(1)思路清晰、主題明確;

圍繞主題月和重要紀(jì)念日開展活動(dòng),。本學(xué)期初定三月為行為習(xí)慣養(yǎng)成月;四月為讀書活動(dòng)月;五月為感恩教育月;六月為理想教育月,。在春節(jié)、“學(xué)雷鋒”活動(dòng)日,、婦女節(jié),、清明節(jié)、父親節(jié),、母親節(jié),、六一兒童節(jié)等節(jié)日開展好傳統(tǒng)教育活動(dòng)，將主題教育與愛國主義教育,、民族精神教育,、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育活動(dòng)緊密結(jié)合,。

生物教師德育工作計(jì)劃篇十二

一,、指導(dǎo)思想

以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點(diǎn),，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng)，進(jìn)一步深化師德建設(shè),，提高師德素質(zhì),，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。

二、師德建設(shè)目標(biāo)

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表,、無私奉獻(xiàn)精神,。以活動(dòng)為主線,，多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),。

三,、具體措施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念,。

1,、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會(huì)議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動(dòng)效率,。

2,、做到師德教育經(jīng)常化,、制度化,。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時(shí),。

3、注重師德建設(shè)工作的分層管理,，抓兩頭帶中間,，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。對(duì)于工作熱情高，愛崗敬業(yè),、愛校勝家,、愛生如子的教師要適時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì);對(duì)于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師,，經(jīng)常過問,、指導(dǎo)、提醒,，使他們迅速成長起來,。

4、注重師德建設(shè)工作的過程性管理,。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1,、認(rèn)真組織廣大黨員,、干部、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策,。深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展的重要思想,全面領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義,、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求,，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念,，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí)，共謀學(xué)校的發(fā)展,。

2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)20__年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī)和文件;深入學(xué)習(xí)全國教育工作會(huì)議精神;結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),。

3,、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí)，活到老學(xué)到老,，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外，還要積極參加進(jìn)修深造,，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

(三)服務(wù)全體學(xué)生,，樹立全新教師形象

認(rèn)真開展“三愛活動(dòng)”(愛崗,、愛生,、愛自己)。通過開展“愛崗位”活動(dòng),，重建教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學(xué)生”活動(dòng),，重建教師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動(dòng)提升教師的人格魅力，樹立教師職業(yè)幸福感,。為確?！叭龕刍顒?dòng)”扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效,，積極開展以下師德建設(shè)活動(dòng),。

1、開展師德建設(shè)大討論活動(dòng),。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，組織教師開展以“校榮我榮、校衰我恥”,、“我為長茂中學(xué)添光彩”等為主題的討論活動(dòng),，激發(fā)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

2,、開展“關(guān)愛教師”活動(dòng),。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長,，積極幫助解決存在的實(shí)際困難,，讓她們感受到學(xué)校的溫暖,，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊(duì)伍,。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,，充分利用教師會(huì)、個(gè)別談心,、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對(duì)教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo),，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。

3,、開展結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng),。要求每位教師幫扶一至二名貧困學(xué)生、學(xué)困生或特殊學(xué)生,，要從生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)情況、思想狀況,、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對(duì)象,，使他們?cè)陉P(guān)愛中健康成長,。

4、以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī),，在黨員教師中開展“承諾”活動(dòng)和“牽手行動(dòng)”,。做到關(guān)愛貧困生，為貧困生送溫暖;關(guān)愛學(xué)困生,，為學(xué)困生送信心;關(guān)愛特殊生,，為特殊生送方便;關(guān)愛單無親學(xué)生，為單無親學(xué)生送家庭之愛,。

5,、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長學(xué)校聯(lián)系制度,。通過家長會(huì),、家長學(xué)校、家訪,、電話聯(lián)系家校通等多種形式,，促進(jìn)教師、學(xué)生和家長的相互溝通,，爭取家庭,、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)以學(xué)生問卷,、征求家長意見,、師德調(diào)查、評(píng)價(jià)教師,、教師評(píng)聘為載體,，自覺主動(dòng)接受學(xué)生、家長,、社會(huì)的監(jiān)督,，增強(qiáng)工作透明度、增強(qiáng)學(xué)校與家長,、教師與學(xué)生的有效互動(dòng),，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。

(四)樹立師德建設(shè)典型，充分發(fā)揮示范作用

1、開展評(píng)選表彰“師德標(biāo)兵”活動(dòng),，挖掘典型，樹立榜樣,，加大宣傳力度，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展,。

2,、加大師德工作的宣傳力度,。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源，大力宣傳師德建設(shè)成績和師德高尚的教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡,，樹立良好的教師職業(yè)形象,。

(五)完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展,。

1,、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進(jìn)一步完善教師師德考核評(píng)價(jià)制度,，推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象。

2,、對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核,，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,，實(shí)行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,，及時(shí)對(duì)當(dāng)事教師提出批評(píng)教育,。情節(jié)嚴(yán)重的教師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分,，并在教師評(píng)聘時(shí)要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù),，當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)晉級(jí)。

生物教師德育工作計(jì)劃篇十三

21世紀(jì),，是一個(gè)高度發(fā)展,、高度競爭的時(shí)代，各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著人們的生活空間,，在這種情勢之下,，意志薄弱的人很容易就迷失自我，此時(shí)德育工作就顯出他極大的重要性,。如何在今后的教育工作中，進(jìn)行扎實(shí)有效的德育工作,，特作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,，鞏固和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階,。

二,、基本目標(biāo)：

1,、建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

2,、為全面提高我班學(xué)生與人交往的能力，養(yǎng)成良好的與人交往能力,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè),，努力創(chuàng)建“友誼班級(jí)"。

三,、具體措施：

(一)強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣

開學(xué)伊始,，開一堂行為習(xí)慣教育課。利用班會(huì)繼續(xù)細(xì)化,，內(nèi)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。規(guī)范兩操，同學(xué)間互相監(jiān)督,。給班干布分配各自任務(wù),，及時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表揚(yáng)。

(二)培養(yǎng)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體,，遵守紀(jì)律,，熱愛勞動(dòng)，講究衛(wèi)生,，積極鍛煉的好作風(fēng),，有利于班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展。

1,、全面規(guī)范行為習(xí)慣,，提倡團(tuán)結(jié)友愛，講文明禮貌,，提高學(xué)生與人交往能力,。

2、要求學(xué)生規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會(huì)講公德，在家講孝順;加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,。

3、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高,。學(xué)生要以學(xué)為主,，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過程,，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

4,、建立一幫一小組，平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo),。

(三)加強(qiáng)安全教育,，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此,，把安全工作放在班級(jí)工作的第一位,。

以上是我本學(xué)期德育工作的一些設(shè)想，在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個(gè)人的計(jì)劃去執(zhí)行,，使我的工作更具計(jì)劃性,、科學(xué)性，達(dá)到最好的效果,。

生物教師德育工作計(jì)劃篇十四

21世紀(jì),，是一個(gè)高度發(fā)展、高度競爭的時(shí)代,，各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著人們的生活空間,，在這種情勢之下，意志薄弱的人很容易就迷失自我,，此時(shí)德育工作就顯出他極大的重要性。如何在今后的教育工作中，進(jìn)行扎實(shí)有效的德育工作,，特作計(jì)劃如下:

一,、指導(dǎo)思想：

弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,，鞏固和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階,。

二,、基本目標(biāo)：

1、建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

2、為全面提高學(xué)生與人交往的能力,，養(yǎng)成良好的與人交往能力,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，努力創(chuàng)建 “友誼班級(jí) ,。

三,、具體措施：

(一)、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣 開學(xué)伊始,，開一堂行為習(xí)慣教育課,。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操,，及時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表揚(yáng),。

(二)、培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,，勤奮學(xué)習(xí),，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律,，熱愛勞動(dòng),，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng),，有利于班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展,。1,、全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛,，講文明禮貌,，提高學(xué)生與人交往能力。

2,、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神,，要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會(huì)講公德，在家講孝順;加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,。

3、 狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高,。學(xué)生要以學(xué)為主,，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過程,，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

4,、建立一幫一小組，平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo),。

(三),、加強(qiáng)安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,，因此,，把安全工作放在班級(jí)工作的第一位。

1,、 用晨會(huì),、板報(bào)展等形式，開展安全知識(shí)教育,。

2,、 用班會(huì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí),，法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),。

以上是我本學(xué)期德育工作的一些設(shè)想,，在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個(gè)人的計(jì)劃去執(zhí)行,，使我的班主任工作更具計(jì)劃性,、科學(xué)性，達(dá)到最好的效果

生物教師德育工作計(jì)劃篇十五

一,、指導(dǎo)思想:

牢固樹立育人為本,德育為首的觀念,。

二、工作重點(diǎn):

(一),、從自身做起,強(qiáng)化德育意識(shí)

教師是學(xué)校德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,。

“學(xué)高為師,身正為范”從這名明言中,我們就可以看到德育的重要性,。作為一名人民教師,我感到身上的責(zé)任之重大。反思自己,我的德育意識(shí)如何?我的德育現(xiàn)狀如何?我該如何加強(qiáng)自身的德育意識(shí)?這些都是我要在主要措施中應(yīng)該解決的問題,。

(二)加強(qiáng)道德基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)文明學(xué)生

1,、深化愛國教育。

要充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源,進(jìn)行愛國主義,、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,。

2,、狠抓養(yǎng)成教育。

葉圣陶先生說過,教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成,。道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,是一個(gè)人的完整品德結(jié)構(gòu)發(fā)展中質(zhì)變的核心,。就此而言,道德習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)成為道德建設(shè)的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)。要克服道德培養(yǎng)中知行脫節(jié)的問題,把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會(huì)的文明緊密地結(jié)合起來,。

(三),、主要措施

1、積極參加學(xué)校組織的相關(guān)培訓(xùn),、會(huì)議,。提高自身的德育意識(shí),找到自身的德育差距,明確自身的德育盲點(diǎn)。

2,、積極參加學(xué)校組織的德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),通過聆聽他人的經(jīng)驗(yàn)與事跡,參照自身遇到的問題,尋找適合自己的德育方案,。

3、在課下多找些時(shí)間與經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師座談,探索學(xué)校德育工作的新思路,、新辦法,、新經(jīng)驗(yàn),。

4、根據(jù)德育工作所需,認(rèn)真學(xué)習(xí)一些相關(guān)資料,如:《教師行為規(guī)范》,、《弟子規(guī)》,、《增廣賢文》等。

5,、讀一本好書《受益一生的精神財(cái)富:德育故事》,并寫一篇讀后感,。

6、結(jié)合平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐,并根據(jù)自身感受,寫一篇德育論文,。

7,、在化學(xué)教學(xué)中,有意識(shí)地滲透一些德育內(nèi)容,讓學(xué)生在不知不覺中,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生擁有一顆感恩的心。

總之,既為人師就要有師表,讓我們的“德”為學(xué)生照亮心靈之路吧!

生物教師德育工作計(jì)劃篇十六

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)年德育處將繼續(xù)以針對(duì)我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，以德育主題活動(dòng)為依托,，建設(shè)學(xué)生喜愛的德育平臺(tái),，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，引導(dǎo)、塑造學(xué)生的良好行為習(xí)慣,，增強(qiáng)德育教育的有效性,。繼續(xù)以班級(jí)、年段為實(shí)施幸福德育的平臺(tái),，推進(jìn)幸福德育工作在我校的深入開展,，以感恩教育為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生感恩師長,、感恩學(xué)校,、感恩社會(huì)，培養(yǎng)高素質(zhì),、明禮儀,、善感恩的人才。

二,、工作目標(biāo)

反思總結(jié)上一學(xué)年幸福德育開展情況,，進(jìn)一步推進(jìn)幸福德育工作深入，積極推進(jìn)德育校本課程——幸福讀本實(shí)施,，加強(qiáng)幸福德育科研工作,，形成一整套切實(shí)可行地推進(jìn)幸福德育的方法與制度;加強(qiáng)公民意識(shí)教育,，學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培育良好校園氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生良好的行為規(guī)范意識(shí);結(jié)合教師節(jié),、拗九節(jié)、重陽節(jié),、父親節(jié),、母親節(jié)等節(jié)日，以主題活動(dòng)的形式推進(jìn)中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化教育,，特別是感恩教育,，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心;繼續(xù)推進(jìn)我校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié),、元旦迎新、社團(tuán)節(jié)等大型活動(dòng)的有序開展,。

三,、本學(xué)期工作重點(diǎn)

1.增強(qiáng)幸福德育研究，推動(dòng)幸福德育工作在我校的深入開展

(1)在總結(jié)我校去年幸福德育實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)幸福德育科研工作,。以科研項(xiàng)目的推進(jìn)帶動(dòng)我校德育工作團(tuán)隊(duì)理論水平的提升。我處今年將著力推進(jìn)省級(jí)兩個(gè)新的課題：--省中小學(xué)德育研究專項(xiàng)課題——《以幸福德育為目標(biāo)的高中班會(huì)課課程建設(shè)》,、--省中小學(xué)教師發(fā)展基金課題——《普通高中的幸福德育的分層次研究》的研究工作,，相信隨著課題研究的深入開展將進(jìn)一步提升我校德育隊(duì)伍的理論研究水平。

(2)繼續(xù)以班級(jí),、年段為平臺(tái),，大力推進(jìn)幸福德育的實(shí)施。加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境文化,、制度文化,、活動(dòng)文化、課堂文化,、管理文化建設(shè)工作,，營造愉悅和諧的人際關(guān)系，組織有向心力的班級(jí)活動(dòng),，培育多元包容的班級(jí)文化,、形成陽光向上的班級(jí)氣質(zhì)，讓幸福班級(jí)建設(shè)成為年級(jí),、學(xué)校的基礎(chǔ),，從而推進(jìn)幸福德育工作在我校的深入開展。

(3)有效推進(jìn)年段工作,，培育,、塑造年段德育工作特色

立足我校德育工作年段分層次推進(jìn)的特色,，德育處根據(jù)學(xué)生三年成長特點(diǎn)，結(jié)合我校德育培養(yǎng)目標(biāo),，統(tǒng)籌安排年段德育工作重點(diǎn),，加強(qiáng)年段工作研究，從高一,、高二,、高三年段學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，優(yōu)化落實(shí)分層次德育目標(biāo),，依托我校學(xué)生成長手冊(cè),，記錄學(xué)生成長歷程，推進(jìn)年段管理工作,，提高整體管理水平,。

2.加強(qiáng)高三畢業(yè)班管理工作，通過強(qiáng)化常規(guī)管理,，使學(xué)生的思想統(tǒng)一到年段,、學(xué)校的要求上來，根據(jù)不同階段,，學(xué)生表現(xiàn)出的不同思想狀態(tài),，開展有針對(duì)性的工作，使學(xué)生始終保持良好的精神面貌,，提高備考效率,。關(guān)注高三年段班主任、學(xué)生心理狀態(tài),，營造良好畢業(yè)班氛圍,，組織適宜高三年級(jí)德育活動(dòng)，密切家校聯(lián)系,，促使學(xué)生,、家長、班級(jí),、年段,、學(xué)校形成合力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),，為明年高三取得更好成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育干部素質(zhì)

除了依托班主任例會(huì),，以會(huì)代訓(xùn)外,，還要轉(zhuǎn)換培養(yǎng)方式，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。本學(xué)年成立--青年教師“讀書會(huì)”,，將繼續(xù)通過為班主任定購教育書籍,，引導(dǎo)班主任利用課余時(shí)間自學(xué)相關(guān)理論知識(shí);觀摩學(xué)習(xí)主題德育活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校,、本校先進(jìn)班主任工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);定期組織教育理論學(xué)習(xí),、讀書沙龍活動(dòng)，使班主任能夠及時(shí)地接受到新思想,，相互交流學(xué)習(xí)心得;定期聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的班主任就常規(guī)管理,、班集體建設(shè)、育人的成功案例等方面進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹等四種方式不斷引導(dǎo)班主任們學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理,、育人經(jīng)驗(yàn),，不斷提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)水平。鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作,，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用,，力爭打造一只高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。

4.加強(qiáng)公民意識(shí)教育,，繼續(xù)完善德育考核制度建設(shè),，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育

針對(duì)近年來學(xué)生素質(zhì)情況，大力開展公民意識(shí)教育,，培養(yǎng)公民美德，發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德,，引導(dǎo)廣大學(xué)生了解公民的基本權(quán)利與義務(wù),。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,。

5.加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,，大力推進(jìn)感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心

感恩是一種人格品質(zhì),，是一種人生態(tài)度,，是一種道德修養(yǎng)，作為--的學(xué)生應(yīng)該具有這種人格特質(zhì)或一種習(xí)慣,，常懷感恩之心,，不僅能夠使人體驗(yàn)生活的幸福感，對(duì)環(huán)境與他人充滿敬重,、關(guān)切和珍愛,，還會(huì)激勵(lì)人為了使自己變得更加美好而奮斗。本學(xué)年將做好以下工作

6.進(jìn)一步整合家,、校,、社會(huì)資源，大力推進(jìn)德育工作開展

完善家、校,、社會(huì)網(wǎng)絡(luò),，充分、有效利用社會(huì),、家長資源,，拓展德育工作資源，積極爭取家長,、社會(huì)對(duì)學(xué)校德育工作的支持與參與,。積極推進(jìn)家長學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，邀請(qǐng)家長到校做講座;積極組織學(xué)生參與各種校外實(shí)踐和公益活動(dòng),，充分利用家長資源與--市的社會(huì)實(shí)踐基地資源，使社會(huì)實(shí)踐,、日常校外活動(dòng)和志愿者活動(dòng)常態(tài)化,、融入學(xué)生學(xué)習(xí)、生活,，促使學(xué)校,、家庭、社會(huì)形成教育合力,。

7.增強(qiáng)學(xué)生法制教育,、安全教育

通過邀請(qǐng)--市專家來校進(jìn)行法制教育安全教育講座，外出參加相關(guān)法制,、安全教育活動(dòng)等形式的活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、社會(huì)公德意識(shí)及安全防范意識(shí),，對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生既要嚴(yán)肅處理,，又要做好受處分學(xué)生的思想工作，使之明確自身不足的同時(shí)感受關(guān)懷,、增強(qiáng)自信,、樹立正確人生目標(biāo)、改正缺點(diǎn),。

8.抓好學(xué)生心理健康教育工作

依托陽光小屋,，認(rèn)真研究我校學(xué)生心理變化特點(diǎn)，針對(duì)不同年級(jí)建立相關(guān)心理引導(dǎo),、疏導(dǎo)工作制度,。建立學(xué)生心理檔案，對(duì)學(xué)生當(dāng)前出現(xiàn)的異常心理和行為進(jìn)行鑒別和輔導(dǎo),。通過個(gè)別心理咨詢,、傳授有益的宣泄方法，從而幫助有心理障礙或是心理困擾的學(xué)生，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，有行為問題的學(xué)生,，深受情緒困擾的學(xué)生走出心理陰影。此外,，通過團(tuán)體心理輔導(dǎo),、班會(huì)課滲透、宣傳建設(shè)等手段引導(dǎo),、幫助學(xué)生克服不良因素給他們健康成長帶來的不利影響,，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生未來自我發(fā)展的潛能,。

生物教師德育工作計(jì)劃篇十七

在新學(xué)期,，繼續(xù)堅(jiān)持以十八精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,、“五愛”教育,、“五自主”教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),，塑造美好靈魂,，塑造健全人格、培養(yǎng)四有新人為目標(biāo),，提高德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性上下功夫，依據(jù)《中小學(xué)德育大綱》,，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，力求德育創(chuàng)新，以“立德樹人”,、 “以人為本”為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和增強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心內(nèi)容,，讓學(xué)生“自主學(xué)習(xí)、快樂生活,、全面發(fā)展”,，加強(qiáng)和改進(jìn)思想道德建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力開創(chuàng)我校德育工作新局面,。

1、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，加強(qiáng)學(xué)生世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的“三觀”教育。

2,、“三全”育人(全員,、全過程、全方位),，以做人教育為核心,，以自律教育(自我管理、自我教育,、自我關(guān)愛)為重點(diǎn),，以立志成才教育為發(fā)展方向。

3,、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理,，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化,、有序化,。

4、大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)(班主任為主的隊(duì)伍建設(shè),、學(xué)生干部隊(duì)伍),，開展德育科研，規(guī)范德育檔案,。

5,、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校體育工作，“陽光鍛煉1小時(shí)”活動(dòng),，“體藝2+1”活動(dòng),。

6、開展家長教育活動(dòng),，拓寬德育教育工作社會(huì)的空間,，加強(qiáng)與社會(huì)、家庭的聯(lián)系,，形成學(xué)校,、社會(huì)、家庭的德育教育綜合體系,。

7,、開展豐富多彩的德育活動(dòng)，以活動(dòng)為載體,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),。努力營造好教書育人，管理育人,，服務(wù)育人,，環(huán)境育人氛圍,。使學(xué)生在德、智,、體,、美、勞方面全面發(fā)展,。德育工作計(jì)劃三,、本期德育工作重點(diǎn)：

1、進(jìn)出校門必須下車,，遲到刷卡,，禁止把零食帶入校門。

2,、穿校服,，戴校證。

3,、倡議女生留短發(fā)嚴(yán)禁學(xué)生染發(fā)燙發(fā),，禁止學(xué)生把手機(jī)帶入校園。

4,、學(xué)生吃東西必須在生活部,，定時(shí)定點(diǎn)，嚴(yán)禁在圍欄處買東西,。

5,、校園內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，嚴(yán)禁打鬧,，公共場合嚴(yán)禁說臟粗狠土話

6,、規(guī)范住校生管理，加強(qiáng)學(xué)生午休,、晚睡習(xí)慣教育,。

7、落實(shí)學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià),，完善高中學(xué)生檔案管理

1,、繼續(xù)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生紀(jì)律,、衛(wèi)生、文明,、安全的檢查力度,，考核規(guī)范化，有序化,。

2,、建立規(guī)范的獎(jiǎng)懲制度,，做好學(xué)生各項(xiàng)評(píng)比表彰，

3,、加強(qiáng)心理健康教育,，開展心理健康講座，學(xué)習(xí)心理健康教育知識(shí),。

4,、提倡特色班級(jí)管理，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，表彰優(yōu)秀,，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，以此促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展

5,、加強(qiáng)法制教育,、安全教育。

6,、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，開展社團(tuán)活動(dòng)，組織好學(xué)生第二課堂

1,、進(jìn)一步規(guī)范跑操姿態(tài),，提高操前小讀質(zhì)量，挖掘?qū)W生活力

2,、通過高質(zhì)量走廊文化建設(shè),，利用激情演講，讓學(xué)生斗志更加激昂,。

3,、挖掘社團(tuán)建設(shè)內(nèi)涵，讓不同層次都能有自己成才的天空,。

4,、通過櫥窗對(duì)學(xué)生宣傳表彰。

1,、學(xué)生干部換屆選舉(9月份)

2,、尊師感恩教育(9月)

3、激情跑操,、班級(jí)文化建設(shè)(9月)

4,、體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)(11月)

5、成都市籃球比賽活動(dòng)(9-12月)

6,、陽光體育示范校評(píng)選(9-12月)

7,、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比 (10月)

8、班主任技能大賽(11月)

9,、元旦越野賽(2019.1)

大邑中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)要求

根據(jù)成都市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作意見》和四川省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核標(biāo)準(zhǔn),，為規(guī)范全體教師職業(yè)行為,，提高全體教師職業(yè)道德素質(zhì)，樹立教師良好的形象,，經(jīng)學(xué)校黨總支,、行政研究，特制定以下師德師風(fēng)建設(shè)條例,。

一,、依法執(zhí)教，遵紀(jì)守法,。

1,、熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，不得有違背黨和國家方針,、政策的言行，自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一,、社會(huì)安定和民族團(tuán)結(jié),。

2、忠誠人民的教育事業(yè),，在教育教學(xué)中自覺與黨和國家方針政策保持一致,。

3、自覺學(xué)習(xí)和宣傳馬克思主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。遵守教育法律法規(guī),，增強(qiáng)法紀(jì)觀念,，堅(jiān)持依法執(zhí)教。

4,、自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，主動(dòng)配合各處室的工作管理，服從學(xué)校工作安排,，樂于接受臨時(shí)性工作安排,。

二、愛崗敬業(yè),，為人師表,。

1、熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)校,，熱愛本職工作，樂于奉獻(xiàn),。

2,、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，不斷提高教育教學(xué)水平，做一個(gè)學(xué)生歡迎,、愛戴的教育工作者,。

3、遵循教育教學(xué)規(guī)律,，積極參與教學(xué)科研,，努力提高自身科研水平、教育教學(xué)水平,，爭創(chuàng)教育教學(xué)佳績,。

4、嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī),，自覺嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,，認(rèn)真?zhèn)湔n、

上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，組織考試考核。

5,、文明執(zhí)教,，語言規(guī)范健康，舉止端莊,，衣著整潔得體,。

6、公眾場所不得吸煙,，不得高聲喧嘩,，注意保持辦公室環(huán)境衛(wèi)生，教育教學(xué)活動(dòng)中不使用通訊工具,，禁止酒后組織,、參與教育教學(xué)活動(dòng)。

7,、廉潔從教,，不私自以補(bǔ)課、輔導(dǎo),、復(fù)習(xí)等各種理由收受學(xué)生和家長錢物,，不利用學(xué)生家長的關(guān)系為自己謀取私利。

8,、不準(zhǔn)向?qū)W生和家長推銷商品,、課外書刊,、教輔資料、音像制品,、學(xué)習(xí)用具,。，不準(zhǔn)自行給學(xué)生訂購任何資料,，不準(zhǔn)以任何方式,、任何名義私自向?qū)W生收費(fèi)，不準(zhǔn)引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)上各類補(bǔ)習(xí)班,。

9,、堅(jiān)持健康文明的生活方式，禁止參加色情,、賭博,、酗酒、封建迷信等活動(dòng),。

10,、工作日期間不得參加與教育、教學(xué)無關(guān)的活動(dòng),。

三,、關(guān)愛學(xué)生，尊重家長,。

1,、關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，保護(hù)學(xué)生身心健康和學(xué)生的權(quán)益,。

2,、尊重學(xué)生人格，不諷刺,、挖苦,、歧視、侮辱學(xué)生,。

3,、堅(jiān)持依法執(zhí)教，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生,，不準(zhǔn)隨意停止學(xué)生上課。

4,、注意對(duì)學(xué)生的思想教育,、安全教育，教師做到以身作則，堅(jiān)持教書育人,，做到以情動(dòng)人,、以理服人。

5,、主動(dòng)與家長聯(lián)系,，認(rèn)真聽取意見和建議，不斷改進(jìn),、完善自己的工作。

6,、尊重家長人格,，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長,。

四,、熱愛集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

1,、謙虛謹(jǐn)慎，顧全大局,，不說不利于團(tuán)結(jié)的話;不做不利于團(tuán)結(jié)的事,。

2、尊重同事,，相互學(xué)習(xí),，相互理解，相互支持,，積極,、主動(dòng)、認(rèn)真參加學(xué)校,、教研組,、年級(jí)組的有關(guān)會(huì)議，按時(shí)參加備課組和班科聯(lián)系會(huì),，為學(xué)科備課組和班級(jí)的建設(shè)盡自己的努力,。

3、關(guān)心集體,，積極參加集體活動(dòng),，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,。

學(xué)校對(duì)在師德師風(fēng)建設(shè)中有突出表現(xiàn)的,，將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)有違反《師德師風(fēng)建設(shè)條例》的，將視其情節(jié)給予處分并納入評(píng)優(yōu)晉級(jí)考核。

生物教師德育工作計(jì)劃篇十八

一,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，提升德育工作水平。

1,、組織好每周一次的班主任例會(huì),，以會(huì)代訓(xùn)，加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo),，進(jìn)一步提高班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平,。進(jìn)一步完善班主任工作量化考核與評(píng)價(jià)方案，公正,、客觀地評(píng)價(jià)班主任工作,，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。

2,、充分發(fā)揮我?！皟?yōu)秀班主任”的引領(lǐng)、示范作用,。通過優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)交流和匯報(bào);班級(jí)特色德育工作展示;優(yōu)秀主題班會(huì)的評(píng)比及觀摩等活動(dòng),，不斷增強(qiáng)年輕班主任的工作能力和管理水平，提升我校德育團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力,。

3,、精心策劃、籌備我校首屆“班主任節(jié)”,。將班主任工作論壇,、“標(biāo)兵班主任”評(píng)選、經(jīng)驗(yàn)交流,、專家報(bào)告,、實(shí)地考察等活動(dòng)結(jié)合在一起，進(jìn)一步提高班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平,。樹立起一批我校德育工作典型,，完善班主任隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)，打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、深受學(xué)生歡迎的班主任隊(duì)伍。

4,、注重學(xué)校德育科研,，組織、指導(dǎo)相關(guān)人員參與課題研究,，運(yùn)用研究成果指導(dǎo)工作實(shí)踐,。繼續(xù)完善我校內(nèi)部德育刊物《點(diǎn)滴》整理和編輯工作,，及時(shí)總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校德育工作的開展,。

二,、加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng),。

1,、堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校新課改學(xué)分制的相關(guān)規(guī)定，積極尋找德育切入點(diǎn),，完善學(xué)生的評(píng)價(jià)細(xì)則,，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣,，全體教師要全程跟蹤,，學(xué)生全員參與，多方位督促,、規(guī)范學(xué)生的各種習(xí)慣的養(yǎng)成。使學(xué)生朝著“著裝學(xué)生化,、語言文明化,、行為規(guī)范化”的方向良性發(fā)展。為良好的教育教學(xué)環(huán)境提供有效的保障,。

2,、注重制度化管理，加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理,，逐步完善管理體系,，堅(jiān)持學(xué)生值周管理制度、紀(jì)律衛(wèi)生檢查制度,、紅旗班級(jí)評(píng)比制度,、每周升國旗制度、每月一主題班會(huì)制度等使我校的常規(guī)管理更加規(guī)范,，更具有時(shí)效性和針對(duì)性,。

3、加強(qiáng)對(duì)新一屆學(xué)生會(huì)工作的組織管理和指導(dǎo),，充分發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣示范作用,。指導(dǎo)學(xué)生會(huì)開展小型多樣的學(xué)習(xí)、文藝,、體育活動(dòng),，豐富學(xué)生的文化生活，陶冶情操,，提升品位,。

4、堅(jiān)持不定期與問題學(xué)生談話，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，處理好各種矛盾和突發(fā)事件。做好班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，共同促進(jìn)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，共同加大對(duì)問題學(xué)生的幫教及轉(zhuǎn)化力度。

三,、開展特色德育活動(dòng),，打造校園文化品位。

1,、構(gòu)建感恩教育,、生命教育和知識(shí)教育相結(jié)合的德育模式，結(jié)合“雷鋒紀(jì)念日”“母親節(jié)”“婦女節(jié)”“清明節(jié)”“勞動(dòng)節(jié)”“建黨日”“建軍節(jié)”等重大節(jié)慶日,、紀(jì)念日,，開展富有教育意義的主題活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生懂關(guān)心,、知感恩,、明誠信、敢負(fù)責(zé),、會(huì)欣賞,、善合作的優(yōu)秀品質(zhì)。

2,、在發(fā)揮課堂主渠道作用的同時(shí),，充分利用升旗儀式、主題班會(huì),、專題晨午檢,、各種板報(bào)以及校園廣播,電子屏幕等多種宣傳陣地，以感恩,、誠信,、安全為重點(diǎn)，開展豐富的主題教育活動(dòng),，宣傳感人事跡,，弘揚(yáng)校園正氣。

3,、通過開展讀書征文活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，愛學(xué)習(xí),，使整個(gè)校園形成一種濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。對(duì)班級(jí)環(huán)境布置,、班級(jí)特色評(píng)比與展示，倡導(dǎo)班級(jí)特色文化建設(shè),，形成具有特色的校園文化氛圍,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4,、組織并指導(dǎo)學(xué)生參與開展教育宣

傳廣播,、知識(shí)競賽、主題征文,、演講比賽,、體育比賽等文體活動(dòng)，鍛煉學(xué)生干部隊(duì)伍,，豐富學(xué)生課余文化生活,，陶冶情操，拓展德育途徑,，拓寬德育渠道,。

四、整合教育資源,，形成教育合力,。

1、充分利用現(xiàn)有的社區(qū)德育基地,，積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)德育生活化,，引導(dǎo)學(xué)生去觀察思考問題,，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

2,、繼續(xù)做好“家長學(xué)?！钡墓ぷ鳎ㄆ谡匍_家長會(huì)和家長委員會(huì)會(huì)議,，聽取家長的意見,，取得家長的信任，配合學(xué)校工作的開展,，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,。

3、請(qǐng)專業(yè),、知名人士,，給家長做報(bào)告，指導(dǎo)家長更好的教育自己的子女;指導(dǎo)學(xué)生家長,，如何更有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。特別是針對(duì)高三年級(jí)學(xué)生即將參加高考的實(shí)際,，有效地指導(dǎo)高三學(xué)生家長如何填報(bào)志愿?如何調(diào)整學(xué)生特殊時(shí)期的心理和生理問題、妥善解決特定時(shí)期的特殊矛盾等,。

五,、加強(qiáng)體育健康，做好衛(wèi)生及健康教育,。

1,、認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，切實(shí)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，加強(qiáng)組內(nèi)教師的教研活動(dòng),，增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力，提高課堂質(zhì)量,。

2,、要組織師生共同參加各類健身活動(dòng)，樹立運(yùn)動(dòng)健身觀念,。本學(xué)期組織好學(xué)生男子籃球賽,、教師和學(xué)生女子羽毛球比賽。繼續(xù)加強(qiáng)課間操的組織,、實(shí)施與評(píng)價(jià),，鞏固原有成果，籌備我校的隊(duì)列會(huì)操比賽,。豐富師生課余生活,，增強(qiáng)師生的身體素質(zhì)。

3,、加強(qiáng)學(xué)生體育特長生的訓(xùn)練,，拓寬學(xué)生的升學(xué)空間。組織指導(dǎo)體育特長生參加各級(jí)別各類別的體育競賽,。

4,、進(jìn)一步貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，完善學(xué)校藝術(shù)教育功能,，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,，開展學(xué)生“箐箐校園—活力、魅力,、能力”綜合才藝大賽活動(dòng),，挖掘、培養(yǎng)藝術(shù)人才和資源,。積極組織文藝骨干參加市,、區(qū)各類藝術(shù)比賽。

5,、做好學(xué)校衛(wèi)生宣傳,、監(jiān)督和紅十字會(huì)工作,。衛(wèi)生室做好體檢工作(高三)及相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，掌握學(xué)生體質(zhì)健康狀況,。繼續(xù)利用中午時(shí)間面向全體學(xué)生做好健康輔導(dǎo)講座,，加強(qiáng)學(xué)生的健康教育和疾病防治的宣傳。

6,、針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的心理障礙和問題,，聘請(qǐng)專家進(jìn)行現(xiàn)場疏導(dǎo)和指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和抗挫折能力,。幫助學(xué)生克服心理障礙,，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識(shí)、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力,，完善健全的人格。