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幼兒園個(gè)人年度工作計(jì)劃中班 幼兒園個(gè)人年度工作計(jì)劃個(gè)人現(xiàn)狀分析篇一
新的一學(xué)期又要開(kāi)始了,,經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高,,大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活,。我對(duì)上學(xué)期做了一個(gè)總結(jié):孩子都喜歡游戲,,但有很多孩子在游戲中,,往往自我為中心,,不會(huì)顧及別人,,經(jīng)常會(huì)為玩具爭(zhēng)吵,,所以這學(xué)期我們?cè)谶@方面要多多培養(yǎng),,讓他們學(xué)會(huì)“協(xié)商、合作,、交往,、分享”;在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí),,但有個(gè)別幼兒沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,因此也會(huì)影響到別的孩子導(dǎo)致注意力不集中等;另外,,還有部分幼兒接受能力較好但不自信,,在集體回答問(wèn)題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好,,但不能起到帶頭作用,。
二,、本學(xué)期主要目標(biāo)
針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題,本學(xué)期的主要目標(biāo)是:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,,繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,,能尊敬父母,、長(zhǎng)輩,,能為集體服務(wù),形成集體觀念,,使幼兒以此為基礎(chǔ),,促進(jìn)全面發(fā)展,。
三,、教育教學(xué)方面
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,我備好每一節(jié)課,,了解幼兒原有的知識(shí)技能,、興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,,并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,,注重個(gè)別教育,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,,使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中,,注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。
2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,每月撰寫(xiě)教育隨筆,,以提高自身能力與寫(xiě)作能力。
3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),,并主動(dòng)去學(xué)習(xí),,更好地因材施教,,因人施教。
4,、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),,保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,,提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。
四,、家長(zhǎng)方面
1,、密切聯(lián)系家長(zhǎng),,主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,,同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況,。
2,、每周寫(xiě)好“家園聯(lián)系冊(cè)”,,搞好它的橋梁作用,。
3,、利用下班時(shí)間家訪,,及時(shí)反饋幼兒在家情況,。
五、各項(xiàng)常規(guī)教育
1,、禮貌常規(guī):引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿姨打招呼,,離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài),,互相幫助,,不搶奪東西,不打人,,做錯(cuò)事要道歉,,主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”。
2,、衛(wèi)生常規(guī):每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔,,小手干凈,,不留長(zhǎng)指甲;在餐前,入廁后提醒幼兒洗手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子,,不挑食,不邊吃邊玩,,注意細(xì)嚼慢咽,注意用餐衛(wèi)生,,不把飯菜弄在桌上、地上,。
3、上課常規(guī):要求幼兒聽(tīng)從教師的指揮,,坐到自己的座位上,,并注意小腳并攏,,小手放膝蓋上,胸也挺起來(lái),眼睛平視教師,上課時(shí)遵守紀(jì)律,,不隨便說(shuō)話,,離開(kāi)座位,,注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦,舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣,。
4,、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,,逐漸鞏固提高幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),,平時(shí)生活中注意觀察,,及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為,,促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
5,、結(jié)合教學(xué)及游戲課,,開(kāi)展幼兒感興趣的活動(dòng),,提高幼兒在繪畫(huà)、唱歌,、口語(yǔ)表達(dá)等各項(xiàng)技能。
幼兒園個(gè)人年度工作計(jì)劃中班 幼兒園個(gè)人年度工作計(jì)劃個(gè)人現(xiàn)狀分析篇二
在一片歡天喜地的嬉鬧聲中,,我們結(jié)束了愉快的寒假,,新學(xué)期又要開(kāi)始了,,收拾心情,投入緊張的工作當(dāng)中,,現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃擬定以下:
一,、保育工作
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的小班生活,,班中每個(gè)幼兒都有了不同程度的進(jìn)步和提高,,大部分幼兒都基本已適應(yīng)了幼兒園的集體生活,。這學(xué)期我們主要培養(yǎng)幼兒的常規(guī)練習(xí)和提高自主安全意識(shí),由于小班新生幼兒年齡還比較小,,離開(kāi)父母的懷抱,,來(lái)到老師身邊,從熟悉的家庭來(lái)到陌生的環(huán)境,,所以首先要穩(wěn)定部分幼兒的情緒,改變他們的依賴思想,。而且小班幼兒在吃飯、小便等方面都是我們工作的重心,。引導(dǎo)幼兒不挑食,,有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,,多喝水,,避免傳染病的發(fā)生;并且認(rèn)真做好消毒工作為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境,。
二,、安全常規(guī)工作
在常規(guī)的培養(yǎng)上,,讓幼兒慢慢形成一種比較自覺(jué)的行為,,如聽(tīng)指令排隊(duì),,上課課堂紀(jì)律等,,對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,,給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,并在上學(xué)期的基礎(chǔ)上加大教育的力度,認(rèn)真組織幼兒的每一項(xiàng)活動(dòng),,爭(zhēng)取每一位幼兒在最后一個(gè)學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步,。還要加強(qiáng)幼兒的文明禮貌教育,如早上來(lái)園見(jiàn)到老師禮貌的向老師問(wèn)好,,在生活中能夠使用禮貌用語(yǔ),,使幼兒從小接受文明的熏陶,。同時(shí)也對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。
三,、教育教學(xué)
在做好保育的同時(shí)開(kāi)展正常教學(xué)工作,結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,,合理安排課程方案。在數(shù)學(xué)方面,,本學(xué)期引進(jìn)的蒙氏數(shù)學(xué)中,其教學(xué)用具新穎,,能吸引幼兒學(xué)習(xí)的興趣,,讓幼兒多看,、多說(shuō)、多做,、多動(dòng)。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和多方面認(rèn)識(shí)事物的能力,。在英語(yǔ)方面,,結(jié)合小班幼兒的情況,,學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單的單詞和句式,進(jìn)行基本的發(fā)音練習(xí),,能聽(tīng)懂教師指令,初步提高幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣,。對(duì)幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定,贊賞或鼓勵(lì),,使幼兒能夠更信心更積極的參與各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)那些能力較弱的幼兒,,我們老師做到時(shí)時(shí)關(guān)注,,適時(shí)幫助,,以提高幼兒的自立能力,。在教育幼兒的'同時(shí)多向其她老師學(xué)習(xí),,積極參加園內(nèi)開(kāi)展的各項(xiàng)教研活動(dòng),,碰到問(wèn)題及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,,提高自己的教學(xué)水平,。
四,、家長(zhǎng)工作
開(kāi)學(xué)初我們會(huì)開(kāi)展一次家長(zhǎng)會(huì),,在本學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)中,我們會(huì)向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況,,讓家長(zhǎng)初步熟悉班級(jí)教師,并向家長(zhǎng)了解新生幼兒的性格,,生活習(xí)慣,,飲食情況等,更好的照顧到每一位幼兒,。
本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,,與班級(jí)老師將互相幫助,,共同探討,協(xié)調(diào)班級(jí)工作重點(diǎn),,配合好班主任的各項(xiàng)工作,,共同照顧好每一位幼兒,。
幼兒園個(gè)人年度工作計(jì)劃中班 幼兒園個(gè)人年度工作計(jì)劃個(gè)人現(xiàn)狀分析篇三
一,、班級(jí)情況分析
本班共有幼兒31人,男孩17名,,女孩16名,,其中29名幼兒符合中班的年齡,4名幼兒年齡偏小。一名幼兒為德國(guó)籍兒童,,現(xiàn)在中國(guó)由母親來(lái)照顧,。
經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的教育,班級(jí)幼兒適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗疾病能力均有增強(qiáng),,班級(jí)的出勤率平均保持在95%以上,。幼兒的體力及耐力也得到提高,全班身高,、體重雙達(dá)標(biāo),,比入園初有明顯的增長(zhǎng),與此同時(shí)幼兒動(dòng)作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進(jìn)一步的提高,,其中有98%的幼兒學(xué)會(huì)了拍球,。
二、指導(dǎo)思想:
繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,,更新教育思想,,確立現(xiàn)代育人觀念,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,,營(yíng)造快樂(lè),、健康的環(huán)境,啟迪幼兒多元智能,,培養(yǎng)多元才能,促進(jìn)幼兒,、全面的個(gè)性化的發(fā)展,。
利用零星時(shí)間(晨間、飯前,、進(jìn)餐時(shí),、午睡起床時(shí))給幼兒欣賞音樂(lè),培養(yǎng)幼兒對(duì)美的感受力和欣賞力,,初步能借助動(dòng)作,、表情、語(yǔ)言等,,表達(dá)對(duì)音樂(lè)作品的感受,。
三、主題活動(dòng)預(yù)設(shè)
1,、開(kāi)學(xué)啦(預(yù)計(jì)實(shí)施時(shí)間:3周)
設(shè)計(jì)意圖:從小班到中班是幼兒渴望的一個(gè)成長(zhǎng)階段,,在這一主題中我們有機(jī)的結(jié)合了《老師,我喜歡你》,、《我的好朋友》這兩個(gè)子活動(dòng),,讓孩子在快樂(lè)、自主的環(huán)境中接納新老師和新同學(xué),。
2,、祖國(guó),、祖國(guó)我愛(ài)你(預(yù)計(jì)實(shí)施:2周)
設(shè)計(jì)意圖:中國(guó)是什么樣子的?國(guó)慶節(jié)是怎么來(lái)的?通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,觀察周圍環(huán)境的變化,,同時(shí)參與班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和年級(jí)組活動(dòng),,讓幼兒通過(guò)親身經(jīng)歷來(lái)感受中國(guó)人的了不起。從而增進(jìn)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,。
3,、和圖書(shū)做朋友(預(yù)計(jì)實(shí)施時(shí)間:1周)
設(shè)計(jì)意圖:隨著幼兒年齡的增長(zhǎng),中班孩子對(duì)于圖書(shū),、故事,、閱讀有了濃厚的興趣。老師或家長(zhǎng)講故事給孩子們聽(tīng),,已經(jīng)漸漸地不能滿足孩子們的需求了,。他們開(kāi)始想自己學(xué)會(huì)看圖書(shū)、自己學(xué)習(xí)講故事,。再者根據(jù)上學(xué)期自測(cè)結(jié)果中顯示出來(lái)地,,我班幼兒講述過(guò)程中語(yǔ)句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況,,有針對(duì)性的開(kāi)展這一主題活動(dòng),,從而為孩子們提供一個(gè)充分展現(xiàn)自我、充分交流的空間,。
4,、感官總動(dòng)員(預(yù)計(jì)實(shí)施時(shí)間:2周)
設(shè)計(jì)意圖:中班幼兒對(duì)自己身體的好奇心和探索欲望日益增長(zhǎng),同時(shí)也勇于運(yùn)用感官進(jìn)行探索,。豐富的環(huán)境加上積極的引導(dǎo)能養(yǎng)成觀察的習(xí)慣,,也正是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。引導(dǎo)幼兒聽(tīng),、看,、嘗、摸,、嗅,,幼兒的感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)與生活體驗(yàn)才能產(chǎn)生良性的互動(dòng),同時(shí)學(xué)習(xí)保護(hù)自己的感官,。
5,、快快慢慢(預(yù)計(jì)實(shí)施時(shí)間:3周)
設(shè)計(jì)意圖:環(huán)境中的快、慢無(wú)處不在,,車速有快慢,,動(dòng)物行走有快慢,就連吃飯、洗手,、穿脫衣服的速度也有快慢,。讓幼兒在關(guān)注周圍快慢現(xiàn)象的過(guò)程中引發(fā)感知事物差異的好奇心,思考為什么有快有慢,,怎樣使“慢”變得“快”……逐漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快,,什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
6,、紅色新年(預(yù)計(jì)實(shí)施時(shí)間:3周)
過(guò)年從來(lái)都是和快樂(lè)密切聯(lián)系在一起的,,中國(guó)年更是離不開(kāi)喜洋洋的紅(窗花、對(duì)聯(lián),、紅包,、禮物等等),而紅色又是大都數(shù)孩子喜歡的顏色,。我們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)就是要以這些孩子最喜歡的事物為切入點(diǎn),,讓孩子發(fā)現(xiàn)美無(wú)處不在,而且愿意主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)美,、創(chuàng)造美,。與此同時(shí),什么是中國(guó)年也就盡在其中了,。
四,、班級(jí)工作措施:
1、建立民主,、平等的伙伴式師生關(guān)系,,參與幼兒的活動(dòng),分享成果,,善于體察幼兒的情緒、態(tài)度,、需要等,并作出適時(shí)的反應(yīng),,讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,形成安全感和信賴感,。
2,、幫助幼兒將所學(xué)的社會(huì)知識(shí)、行為規(guī)范與自己的實(shí)際行為聯(lián)系起來(lái),,學(xué)習(xí)具體的行動(dòng)方法,。在行為實(shí)踐中有意識(shí)將問(wèn)題矛盾交給幼兒,讓他們有機(jī)會(huì)協(xié)商,、討論,,并在教師的引導(dǎo)下自己解決問(wèn)題。
3、擴(kuò)大幼兒的活動(dòng)范圍,,讓幼兒多參觀,、探索、交流,、討論,,積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)幼兒多接觸自然環(huán)境,,引起他們對(duì)自然現(xiàn)象,、事物的探究欲望。積極鼓勵(lì)幼兒提問(wèn),,滿足幼兒的求知欲和認(rèn)識(shí)興趣,,通過(guò)多種途徑,豐富幼兒知識(shí),。
4,、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,在活動(dòng)室空間布置中做到開(kāi)放式與封閉式的有機(jī)結(jié)合,,并根據(jù)幼兒的個(gè)別差異及興趣,,提供不同層次及不同性質(zhì)的材料。創(chuàng)設(shè)一面突出幼兒主體性的主題墻,,讓幼兒真正成為環(huán)境的主人,,真正體現(xiàn)“環(huán)境是課程的準(zhǔn)備、是課程的發(fā)展,、是課程的記錄,。”
5,、充分保證幼兒各類游戲,,特別是角色游戲的開(kāi)展。保證幼兒有足夠的游戲的時(shí)間,、空間和材料,,不斷豐富游戲內(nèi)容,體現(xiàn)師幼共創(chuàng),。在游戲過(guò)程中,,要鼓勵(lì)、支持幼兒相互合作,,自主開(kāi)展游戲,,注重幼兒愉快的游戲體驗(yàn)。
6,、采用生動(dòng)形象,、寓情于教的方式,,發(fā)展兒童的是非觀念和自控能力。選用大量具體的情景與行為,,通過(guò)講故事,、說(shuō)兒歌、看圖書(shū),、討論等生動(dòng)活潑的形式,,由淺入深地講清行為的要求和其實(shí)際含義,并通過(guò)實(shí)踐練習(xí)加以鞏固,。
7,、鼓勵(lì)幼兒在游戲和日常生活中,積極運(yùn)用語(yǔ)言與他人交往,,用語(yǔ)言表達(dá)日常生活中的所見(jiàn)所聞,。并結(jié)合主題《和圖書(shū)做朋友》進(jìn)一步提高幼兒大膽表達(dá)及表達(dá)的連貫?zāi)芰Α?/p>
五、家長(zhǎng)工作
1,、通過(guò)期初,、期末家長(zhǎng)會(huì)及家訪工作,使家長(zhǎng)了解本學(xué)期工作的任務(wù),、目標(biāo)和內(nèi)容,,讓家長(zhǎng)全方位的了解我們的教學(xué)改革思路,引導(dǎo)家長(zhǎng)調(diào)整教育觀念,,及時(shí)配合班級(jí)各項(xiàng)教育活動(dòng),。虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議,耐心解答家長(zhǎng)的問(wèn)題,,并記錄分析改進(jìn)工作,,使家園教育更協(xié)調(diào)。
2,、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用,,確保每周五向家長(zhǎng)公布下周各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容安排,并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容,,增設(shè)“教育心得”,、“開(kāi)心寶貝”等內(nèi)容,讓家長(zhǎng)也成為家園聯(lián)系的主人,。定期展出幼兒活動(dòng)照片,讓家長(zhǎng)通過(guò)“家園欄”了解孩子在園學(xué)習(xí),、生活,、游戲的情況,使家園欄真正起到“橋梁”的作用,。
3,、進(jìn)一步發(fā)揮“家長(zhǎng)信箱”的作用,,與家長(zhǎng)的聯(lián)系方法多樣化(口頭、便條,、電話,、家訪、親子活動(dòng),、家長(zhǎng)接待日及年級(jí)家園網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系等),,以便每一位家長(zhǎng)都能及時(shí)了解到孩子在園的生活情況,并及時(shí)反應(yīng)教育工作中存在的問(wèn)題,。做好幼兒每月的“成長(zhǎng)檔案”的整理和記錄工作,,突出成長(zhǎng)檔案的及時(shí)性和個(gè)別針對(duì)性。
4,、樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng),、為幼兒服務(wù)的意識(shí),為家長(zhǎng)排優(yōu)解難,,切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作,。要耐心做好個(gè)別家長(zhǎng)的配合工作,取得教育共識(shí):要想鍛煉幼兒的能力,,家長(zhǎng)必須解放孩子的雙手,,不束縛他們,有問(wèn)題讓孩子自己解決,,不事事包辦代替,,從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時(shí),,還要努力做好“隔代家長(zhǎng)”的思想工作,,取得他們的支持和配合。
5,、充分挖掘利用家長(zhǎng)的“才藝”資源,,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加“開(kāi)放活動(dòng)”“社會(huì)活動(dòng)”“家長(zhǎng)助教活動(dòng)”等,參與幼兒園一日活動(dòng)的交流,。
六,、個(gè)別教育
1、對(duì)個(gè)別能力弱的幼兒(邵栩?qū)?、王嘉?給予更多的鼓勵(lì),,幫助他們樹(shù)立自信心,并不厭其煩的教育和幫助他們,,同時(shí)與家長(zhǎng)密切配合,,使他們?cè)谟變簣@這個(gè)集體中能與伙伴友好相處,開(kāi)心快樂(lè),。
2,、要給予離異家庭的孩子(傅安琪)更多的關(guān)愛(ài),,讓她能感覺(jué)到集體的溫暖,喜歡上幼兒園,。
3,、午睡時(shí)繼續(xù)開(kāi)展“聽(tīng)故事入睡”的活動(dòng),提高幼兒的睡眠質(zhì)量,,對(duì)于小便經(jīng)常解出的幼兒提醒他們中途起床解小便,,耐心護(hù)理,不怕麻煩和辛苦,。
4,、對(duì)于體質(zhì)較弱的幼兒(蔡悅靈、王箐)要多觀察,,及時(shí)提醒他們?cè)鰷p衣物,,鼓勵(lì)他們積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),。
5,、鼓勵(lì)個(gè)子矮小的幼兒(毛正寧、徐子涵)加強(qiáng)戶外鍛煉,,增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),,不斷提高身高、體重達(dá)標(biāo)率,。
七,、班級(jí)特色
根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn),班級(jí)的特色是:開(kāi)展多種形式的繪畫(huà)教學(xué)(紙版畫(huà),、彩墨畫(huà),、吹畫(huà)、粉筆畫(huà),、沙畫(huà)等);創(chuàng)辦班報(bào),,讓家長(zhǎng)、孩子,、老師共同來(lái)參與;嘗試對(duì)幼兒進(jìn)行藝術(shù)綜合教育,,運(yùn)用多種形式培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)感受力和表現(xiàn)力。
八,、保育工作
1,、進(jìn)一步提高教師的保育意識(shí),和保育員一起做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作,,做好一天兩次的拖地和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作,,并配合保養(yǎng)員做好消毒等工作。
2,、在天氣好的時(shí)候,,利用中午午睡時(shí)間,幫孩子把鞋子曬曬,,并且輪流幫孩子曬棉被和墊被,。
3、創(chuàng)設(shè)良好舒適的生活,、活動(dòng),、游戲環(huán)境,并及時(shí)更換活動(dòng)材料,。
4,、增強(qiáng)保育意識(shí),耐心做好保育工作,,在生活上關(guān)心照顧幼兒(大便,、進(jìn)餐、午睡,、喝水,、疾病等),不讓家長(zhǎng)把臟衣褲帶回家,,鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,。
5、察言觀色,,注重幼兒的心理活動(dòng),,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
九,、班級(jí)管理
1認(rèn)真制定月,、周日計(jì)劃,按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),,幼兒一日要?jiǎng)屿o結(jié)合,,科學(xué)管理。
2管理好班級(jí)物品;
3抓好區(qū)角的活動(dòng)和管理,。
幼兒園個(gè)人年度工作計(jì)劃中班 幼兒園個(gè)人年度工作計(jì)劃個(gè)人現(xiàn)狀分析篇四
本年度我園的安全教育工作牢固樹(shù)立“安全第一,,預(yù)防為主,綜合治理”,,“責(zé)任重于泰山”的意識(shí),,以幼兒園安全工作為前提,以確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn),,以提高師生和家長(zhǎng)的安全意識(shí)及廣泛開(kāi)展安全教育活動(dòng)為途徑,,積極推進(jìn)“平安校園”的創(chuàng)建,做到防患于未然?,F(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際,,制定本年度安全教育工作計(jì)劃,。
一、健立健全制度,,加強(qiáng)管理機(jī)制
1,、進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè),建立健全安全工作的管理機(jī)制,,進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),,完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),有目的的制訂和修改安全工作管理制度,,層層落實(shí)“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任,。
2、每位教職員工都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重,,是確保幼兒園保教活動(dòng)正常進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障,,認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,,做好幼兒園安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施,,經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施等方面的安全進(jìn)行檢查維修,,對(duì)幼兒,、教師的飲食衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督,以及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,,防患于未燃,。
3、繼續(xù)做好與各部門和每位教職員工的安全工作責(zé)任書(shū)的逐級(jí)簽定工作,。進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作,,使安全工作責(zé)任層層分解、責(zé)任到人,,形成齊抓共管的良好局面,,為全園師生營(yíng)造一個(gè)安全、安靜,、和諧,、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
4,、安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作,,實(shí)行安全工作自查制度,各部門,、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好臺(tái)賬記錄,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告、整改,排除不安全隱患,,防止事故發(fā)生,,確保幼兒園師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害。加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),,提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,,進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),,將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。
5,、班任教師要細(xì)心,、耐心呵護(hù)每一個(gè)孩子,不要讓幼兒因此而受到各種傷害,。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況,,及時(shí)了解情況,關(guān)注幼兒的身體健康情況,,對(duì)于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥,,發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異,及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)帶回孩子到醫(yī)院就診,。
6,、加強(qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度,做到定人,、定崗,、定責(zé)并保持24小時(shí)值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮,、耳聰,、腳勤、手快,,若發(fā)現(xiàn)不安全事故,,應(yīng)及時(shí)做好處理,并及時(shí)上報(bào),、及時(shí)與幼兒家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。值班老師在完成自己的工作職責(zé)時(shí)要認(rèn)真做好交接班工作,堅(jiān)決杜絕無(wú)人值班的空暇,。其余老師要時(shí)刻關(guān)注身邊的每一位幼兒,,關(guān)注身邊的每一件事,不分你我,,共同為園內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé),。
7、“看好自己的門,管好自己的人”,。每天值班要老師在幼兒入園,、離園開(kāi)門時(shí)要堅(jiān)守崗位,把好門關(guān),,嚴(yán)禁幼兒獨(dú)自出門回家,,絕不漏放一個(gè)孩子。
二,、加強(qiáng)安全宣傳教育,,開(kāi)展安全教育活動(dòng),提高全體師生安全意識(shí)
1,、加強(qiáng)安全教育,,牢固樹(shù)立安全意識(shí)。重視幼兒安全工作,,在教師,、幼兒中牢固樹(shù)立安全意識(shí),及時(shí)消除多種安全隱患,,防止意外事故的發(fā)生,。我們要求各班制定全面、詳細(xì)的安全教育計(jì)劃,。在三月份“安全教育月”中,,各班開(kāi)展“安全在心中”主題教育活動(dòng),強(qiáng)化班級(jí)教師的安全意識(shí),,學(xué)習(xí)防毒,、防水、防火,、防傳染病等安全常識(shí)及自救方法,。四月份,在幼兒中開(kāi)展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng),。
2,、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),,對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力,。
3,、在幼兒一日活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,,最大限度地消除不安全因素,。
4、積累有關(guān)安全教育的資料,,提高安全教育的科學(xué)性,。
三、創(chuàng)設(shè)平安校園,,促進(jìn)健康成長(zhǎng)
1,、定期維護(hù)園舍設(shè)施,為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障,。分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好安全臺(tái)賬記錄,。
2、嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求,、身心健康的炊事員、教師,、保育員,。
3、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,,每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗,、消毒,每周為幼兒曬被褥等,。保健員督查保育員認(rèn)真做好衛(wèi)生安全消毒累計(jì)時(shí)間與記錄,。
4、嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,,嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,,注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
5,、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,,嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生?;锕軉T做到日有檢查,,周有小結(jié),月按時(shí)匯報(bào),。
6,、加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%,。保健員認(rèn)真做好每日缺勤幼兒的篩查與報(bào)告,。
7、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品的管理,根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,,確保服藥及時(shí),、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯(cuò)服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。認(rèn)真做好幼兒用藥家長(zhǎng)簽字記錄。