計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園園務(wù)工作計劃總結(jié) 幼兒園園務(wù)工作計劃春季篇一

以第二個學(xué)前教育行動計劃為指南,，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，認(rèn)真貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，圍繞江夏區(qū)教育局的工作重點，教育局教研室的指導(dǎo)方向,，立足本園實際和特點,，將我園工作突出重點、安全為先,、狠抓規(guī)范、保教合一,、內(nèi)涵發(fā)展,。“以幼兒發(fā)展為本,，為幼兒終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的教育理念,，積極打造平安和諧校園，扎實開展幼兒園工作,，促進(jìn)幼兒健康快樂成長,。

二、工作重點

認(rèn)真貫徹《綱要》精神,，以安全第一為主線,，規(guī)范各項管理，完善制度,，提高保教質(zhì)量,，探索辦園特色，增強服務(wù)意識,，營造平等,、合作、奉獻(xiàn),、創(chuàng)新的園風(fēng),。

三,、主要工作任務(wù)及內(nèi)容

(一)安全工作

安全工作是幼兒園重中之重的工作，要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

1. 建立健全幼兒安全管理網(wǎng)絡(luò)、安全制度,、建立健全安全預(yù)案,，成立幼兒園安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)工作小組,，明確各小組的職責(zé),。實行分工合作、責(zé)任到人,，并把安全工作要求列入各崗位職責(zé)中,。

2.有專人排查、處理校園校舍安全隱患,，避免火災(zāi),、燙傷、摔傷,、砸傷,、觸電、預(yù)防異物入鼻,、喉,、耳及氣管等重大事故。

3.有專人管理用藥和食品安全

(二)政治思想工作

1.提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，是搞好各項工作的關(guān)鍵,。本學(xué)期將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治活動，主要學(xué)習(xí)領(lǐng)會政治時事文件,，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《,、幼兒園工程規(guī)程》、《幼兒園規(guī)章制度》等,。讓教職工進(jìn)一步了解黨和國家,、社會、人民對幼兒教育工作者的要求,，提高思想政治素質(zhì),。

2.大力整治干部和教師隊伍中存在的“得過且過”、“有令不行,、有禁不止”,、“不作為,、慢作為、亂作為”等“庸,、懶,、散”問題，以治庸提能,，治懶增效,，治散聚力，增強干部和教師隊伍的責(zé)任意識,，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)和教師教風(fēng),，改進(jìn)教育管理，提高教育質(zhì)量,。

(三)保教工作

1.保育工作

(1) 加強對保育工作的檢查,、督促，加強跟班指導(dǎo),，定期召開保育員工作例會,，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識,，反饋工作情況,，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗,，提出更高要求,，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(2) 努力做好保中有教,、教中有保、保教結(jié)合,，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.教育教學(xué)(1) 進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《幼兒園工作規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，了解幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念,。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛,、學(xué)會理解、學(xué)會寬容,、學(xué)會創(chuàng)新,。孩子能學(xué)會認(rèn)知,、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活,、學(xué)會生存,。積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高,。

(2) 保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點,、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察,、分析,、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識,、技能等方面的發(fā)展,。

(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊,。

(4) 通過形式多樣的活動,，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：

① 通過國旗下講話、節(jié)日活動,、一日活動對幼兒進(jìn)行“五愛教育”,，即講文明、講禮貌,、愛護(hù)公物,、守規(guī)則等思想品德教育。

② 創(chuàng)設(shè)師,、幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動中加強對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

③ 鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,，提高美術(shù)表現(xiàn)能力,。

④ 培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進(jìn)行富有個性的表現(xiàn)。

⑤ 培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,、有好奇心和求知欲,，能運用各種感官，動手動腦，探究問題,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果。

⑥ 創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,，使幼兒體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。 ⑦加強區(qū)域活動的組織和環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)計,。

⑧ 豐富戶外體育器械活動,，加強對戶外游戲活動的指導(dǎo)。 ⑨ 舉行形式多樣的主題教育活動,、親子活動等,。

(5) 保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向,。不損害幼兒的人格和自尊,，用自己的愛心去愛護(hù)培養(yǎng)每位幼兒，促進(jìn)每個幼兒身心健康,，富有個性的發(fā)展,。

幼兒園園務(wù)工作計劃總結(jié) 幼兒園園務(wù)工作計劃春季篇二

一、指導(dǎo)思想

(4)抓好消防安全工作,。配齊消防器材,，堅持日常防火巡查，保持安全疏散通道暢通,，修訂消防滅火預(yù)案,，組織一次消防滅火救護(hù)演習(xí)。

《綱要》明確要求：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,?！?/p>

“保護(hù)幼兒的生命”是由幼兒身心發(fā)展的特點所決定的。盡管保護(hù)生命對于每個人都具有重要意義,，但對于幼兒來說尤為必要,。幼兒的生長發(fā)育十分迅速但遠(yuǎn)未完善，幼兒的可塑性很強但知識經(jīng)驗匱乏,，幼兒的活動欲望強烈但自我保護(hù)意識薄弱，幼兒的心靈稚嫩純潔但特別容易遭到傷害,，生命的健康存在有時從事其他一切活動的必要前提,。為此，保護(hù)幼兒的生命理所當(dāng)然地成為幼兒園的首要任務(wù),。

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，孩子成了家庭中人人關(guān)注的中心，他們的健康和安全時時刻刻牽動著教師、父母和祖輩的心,。為保證幼兒的身體健康和生命安全,，使孩子順利成長，我們有必要制定一個安全計劃,，增強幼兒的安全意識,，提高幼兒的保護(hù)自身的能力。

二,、具體措施

1,、增強幼兒的自我保護(hù)意識。

盥洗時,，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,，排除積水，防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水。

加強安全教育,，牢固樹立安全意識,。重視幼兒安全工作，在教師,、幼兒中牢固樹立安全意識,，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生,。我們要求各班制定全面,、詳細(xì)的安全教育計劃。在三月份“安全教育月”中,，各班開展“安全在心中”主題教育活動,，強化班級教師的安全意識，學(xué)習(xí)防毒,、防水,、防火、防傳染病等安全常識及自救方法,。四月份,，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。努力提高師生,、家長的安全意識,。

幼兒生活經(jīng)驗少，閱歷淺,，但又好奇,，好探索,，什么都想動一動、摸一摸,、嘗一嘗,，在活動中無力預(yù)測自己的行為可能引起的危險性，因此,，事故常常會發(fā)生,，作為教師要從防拐騙、防摔傷,、防吞塞異物,、防電、防交通事故等幾方面進(jìn)行教育,，不斷提高幼兒的自身保護(hù)的意識和能力,。

2、加強晨檢力度,，消除事故隱患,。

教師要加強晨間檢查力度，教育幼兒不帶危險品到幼兒園(如別針,、紐扣,、尖針、小刀等物),，防止異物落入鼻腔,、口腔等，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品,。定期對玩具進(jìn)行檢查,、消毒，如發(fā)現(xiàn)損壞及時修補或更新,。

3,、加強身體鍛煉，增強孩子體能,。

在日常生活中,，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這樣的情況：一些體弱的孩子在參加活動的時候經(jīng)常會被磕碰，而平時比較好動,、頑皮,、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低。分析其原因,，不難發(fā)現(xiàn),，由于體弱的幼兒不愛活動，造成自身動作的平衡,、協(xié)調(diào)能力差,，遇到情況反應(yīng)慢，容易受到意外傷害,。因此,，教師要增強幼兒的體能訓(xùn)練來提高幼兒的自我保護(hù)能力。

4,、家園聯(lián)系共同對幼兒進(jìn)行安全教育,。

利用家園聯(lián)系冊，家長園地,，家長接送孩子的時間,，向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育,。對于一些好動,，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯(lián)系,。

幼兒園園務(wù)工作計劃總結(jié) 幼兒園園務(wù)工作計劃春季篇三

一,、指導(dǎo)思想:

繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和大朗鎮(zhèn)教育辦指導(dǎo)思想為指導(dǎo)，深刻把握《綱要》精髓,，以貫徹落實《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)》及《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼小銜接指導(dǎo)意見》為核心,，牢固樹立以人為本的管理觀念，深入開展教學(xué)實踐,，以新理念適應(yīng)當(dāng)前幼兒教育的需要,，從而促進(jìn)幼兒園發(fā)展及幼兒的全面發(fā)展。

二,、工作內(nèi)容與措施

(一)實施目標(biāo)管理,，做到管理規(guī)范化。

1,、管理中做到 “四定”即“定任務(wù),、定時間、定人員,、定標(biāo)準(zhǔn)”,。

一定任務(wù)。把全園所有崗位的工作都逐一定位,，一天,、一周、一月和整學(xué)期要完成的工作任務(wù)都一一定位,。

二定人員,。在定任務(wù)的基礎(chǔ)上，確定每項任務(wù)完成的具體負(fù)責(zé)人和任務(wù)完成人,，使全園各個崗位的工作都做到責(zé)任到人,，任務(wù)到人,，一日工作清楚明了。

三定時間,。我們在確定任務(wù)是人員的基礎(chǔ)上,，明確每項任務(wù)完成的具體時間節(jié)點，不拖,、不等,。

四定標(biāo)準(zhǔn)。這是規(guī)范化管理的核心,。在完成定任務(wù),、定人員、定時間的基礎(chǔ)上,，詳細(xì)制訂完成每項具體任務(wù)的要求是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，有要求教師遵循的，也有要求孩子們做到的,。

2,、加強保教常規(guī)制度的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行各項制度,，并與考核掛鉤,。本學(xué)期重點貫徹落實《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)》及《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼小銜接指導(dǎo)意見》，做到保教工作不超綱,，不違規(guī),，對《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)》在三月份深入學(xué)習(xí)之后，堅持做到每兩個月自評一次,，《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼小銜接指導(dǎo)意見》中的內(nèi)容及要求也在沒每年的5月進(jìn)行園內(nèi)抽查,，自評與抽查結(jié)果與教師的學(xué)期、年度考核掛鉤,。以使《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)》及《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼小銜接指導(dǎo)意見》真正落到實處,。

3、加強教學(xué)過程性管理,。加強對教師一日活動的檢查,，走入教學(xué)第一線聽課，與教師交流聽課體會,，加強對教師的指導(dǎo)力度,。了解教師的需求，為他們的教學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境,，促進(jìn)教師保教能力的提高,。

4、落實三位一體制度,，加強班主任與保育員的溝通,，做到保教合一,，分工不分家。有效激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣,，形成活潑開朗的個性。

(二)建設(shè)一支講師德,、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻(xiàn)的高素質(zhì)的教師隊伍,。

1,、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，切實加強教師的師德修養(yǎng)建設(shè),，提高教師職業(yè)道德水平,，增強教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。

2,、開展多種形式的師德教育和崗位練兵,，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責(zé)任感,。關(guān)心和尊重每個幼兒,，組織開展教師基本功比賽、說課,、評課,、教學(xué)活動觀摩評比等活動。

3,、為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會,，做好教師繼續(xù)教育工作，努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì),。充分尊重教師的個性發(fā)展,。激發(fā)教師創(chuàng)造的主動性。發(fā)現(xiàn)每一位教師的長處,，給予他們充分展示自我的機遇,。鼓勵教師形成獨具特色的教育教學(xué)風(fēng)格。

(1)鼓勵教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo),，自我加壓,、自我完善。并為骨干教師提供外出學(xué)習(xí)的機會和發(fā)展空間,。

(2)充分發(fā)揮骨干教師(許冬微)的傳,、幫、帶,、模范帶頭作用,。通過崗位跟職,，營造“對話文化”，使骨干教師在一次次的崗位跟職中,，不斷積累經(jīng)驗,，提升能力，從而能更好帶動更多的教師去思考,、去發(fā)現(xiàn)問題,，為形成和打造一支骨干梯隊奠定基礎(chǔ)。

(3)為新教師搭建舞臺,，施壓鍛煉,。

(4)園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)新老教師成長,。

(5)加強教師間對話與交流,，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作,、共同提高,。

(6)增強教師的服務(wù)意識，倡導(dǎo)微笑服務(wù),，要提升教師與家長溝通交往的技巧,。

4、加強班級工作的管理力度,。本學(xué)期要求各班級對常規(guī)管理常抓不懈,。以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,、出色完成各項工作任務(wù),。

5、后勤隊伍：進(jìn)一步加強保教合一的意識,，增強崗位角色意識,，強化責(zé)任感和服務(wù)意識。

(三)教育教研,，促質(zhì)量提高,，促幼兒發(fā)展。

1,、加強教研組建設(shè),，加大教研力度，運用理論引進(jìn),、專題講座,，內(nèi)化研討，開放觀摩等形式，展開教研活動,，本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行“集體教育活動中有效互動”的研究,。學(xué)會反思教育教學(xué)行為。

2,、細(xì)化管理,，分層提高，注重兩頭教師的培養(yǎng)提高,。新教師著力課堂集體教學(xué)的研究,，過好入門關(guān);教研組努力形成學(xué)習(xí)型、研究型教師群體,，分工合作,，優(yōu)勢互補，充分發(fā)揚1+1>2的工作效益創(chuàng)造性工作,，建設(shè)成教師成長的第一平臺。

3,、開展幼兒養(yǎng)成教育的研究,。努力以養(yǎng)成教育為抓手，尋找適合幼兒發(fā)展需要的策略,，通過園內(nèi)各項活動,，大帶小活動，“世界水日”和“世界環(huán)境日”活動,，培養(yǎng)幼兒文明交往,，文明走路，文明進(jìn)步,，做個文明小公民,。

(四)校園安全，衛(wèi)生保健,，確保幼兒身心健康,。

1、樹立“安全第一”“意識,，警鐘長鳴,。落實安全工作崗位責(zé)任制，防患在先,，每天一小查,，每周一大查。定期檢查維修,。

2,、加強治安隊(兼幼兒園門衛(wèi))工作責(zé)任，確保幼兒出入安全,，以良好的素質(zhì)與服務(wù)建成幼兒園窗口形象,。

3,、健全幼兒在園安全常規(guī)，在日常保育,、教育教學(xué)活動中進(jìn)一步落實,，增強幼兒自我保護(hù)意識和能力。

4,、根據(jù)季節(jié)流行病特點和信息認(rèn)真做好流行病預(yù)防工作,。

5、抓好幼兒健康教育,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，落實日常生活中的養(yǎng)成教育，開展主題健康教育活動,，如保護(hù)視力,、保護(hù)牙齒、消防安全模擬演練……

(五)家長社區(qū)工作：宣傳與溝通并舉,，引導(dǎo)與合作并重,。

1、加大宣傳力度,，塑造良好形象,。定期為社區(qū)開設(shè)咨詢服務(wù)，參與小區(qū)敬老節(jié)活動,。提高全園教師“服務(wù)幼兒,、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)”的意識,，以爭取家園,、社區(qū)資源的有效利用。

2,、開展形式多樣的家長學(xué)?；顒印Ｕ匍_班級家長會,，舉辦幼兒園家長半日開放活動及親子活動,，家長育兒經(jīng)驗講座等爭取家長的支持配合，提高家長的滿意度,、提高社會的信譽度,。

3、加強以法治園的觀念,，收好用好經(jīng)費,，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作,。

三,、各月工作安排

二月份：

1、做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作(衛(wèi)生打掃,、環(huán)境布置)迎幼兒回園

2,、穩(wěn)定幼兒情緒

3、園務(wù)會議,，布置新學(xué)期的各項工作

4,、制訂各部門計劃

三月份：

1、慶“三八”活動

2,、各班加強常規(guī)訓(xùn)練,、優(yōu)化幼兒一日活動

3、各班召開班級家長會議及家長委員會會議

4,、加強春季衛(wèi)生保健工作

5,、教師深入學(xué)習(xí)“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)”

6、開展“3,、22世界水日活動”

四月份：

1,、教研組教研活動(優(yōu)質(zhì)教育活動觀摩研究)

2、全園半日教學(xué)開放活動(向家長開放半日活動)

3,、對各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)” 進(jìn)行自查

五月份：

1,、教研組教研活動

2,、開展“我愛勞動”主題活動

3,、開展向全鎮(zhèn)幼兒園開放日活動

4、慶“六一”活動準(zhǔn)備

六月份：

1,、家長開放日,、慶“六一”系列活動

2、開展“6,、5世界環(huán)境日”活動

3,、啟動新生報名工作

4、幼小銜接工作

5,、 對各班 “大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)”進(jìn)行自查

七月份：

1,、園務(wù)總結(jié)會議

2、做好學(xué)期結(jié)束交接工作,，歸檔工作

3,、園內(nèi)各種設(shè)備的檢查、維修工作

幼兒園園務(wù)工作計劃總結(jié) 幼兒園園務(wù)工作計劃春季篇四

【二月份】

1,、新學(xué)期全園開年大會;

2,、做好開設(shè)新班級的準(zhǔn)備工作，如：硬件配套、軟件配套等;

3,、各部門擬定本學(xué)期工作計劃;

4,、各部門開展相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，新員工參加崗前培訓(xùn);

5,、補充完善班級設(shè)備,、環(huán)境布置;

6、歡迎幼兒回園,，安撫新生情緒;

7,、開展“鬧元宵”親子活動;

8、幼兒春季早操的編排,、學(xué)習(xí),、實施;

9、幼兒園等級評估工作——材料準(zhǔn)備期;

10,、特色選修課程招生工作;

11,、家長成長小組活動;

12、全園二月份工作總結(jié)會議,，園務(wù)工作計劃,。

【三月份】

1、“讀書月活動”開展;

2,、各項迎評工作落實;

3,、社區(qū)活動之——“勇敢的消防員”;

4、組織全體幼兒春游活動;

5,、舉行“三·八”教師系列活動;

6,、全園三月份工作總結(jié)會議。

【四月份】

1,、教師教學(xué)觀摩活動;

2,、舉行“復(fù)活節(jié)”系列活動;

3、社區(qū)活動之——“快樂的郵遞員”;

4,、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)——《師德·禮儀》

5,、全園四月份工作總結(jié)。

【五月份】

1,、“伊恩幼稚園首屆藝術(shù)節(jié)”系列活動

2,、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比;

3、成立家委會,、教代會;

4,、開展禮貌教育系列活動;

5、慶?！傲弧毕盗谢顒娱_展;

6,、全園五月份工作總結(jié),。

【六月份】

1、組織幼兒講故事比賽;

2,、舉辦幼兒半日開放活動;

3,、舉行教職工集體生日會;

4、組織幼兒外出活動;

5,、興趣班教師做好學(xué)期末教學(xué)成果匯報準(zhǔn)備;

6,、畢業(yè)典禮各項活動策劃、籌備;

7,、全園六月份工作總結(jié),。

【七月份】

1、進(jìn)行學(xué)期末幼兒測評;

2,、教師制作,、發(fā)放幼兒電子成長手冊;

3、各部門呈交本學(xué)期工作總結(jié);

4,、舉行“大班畢業(yè)典禮”;

5,、各選修課程進(jìn)行教學(xué)成果匯報;

6、做好暑期留園班準(zhǔn)備,、協(xié)調(diào)工作;

7,、做好學(xué)生下學(xué)期預(yù)收學(xué)費工作;

8、員工績效考核工作落實;

9,、暑期夏令營工作籌備

10,、召開全園學(xué)期總結(jié)工作會議。

幼兒園園務(wù)工作計劃總結(jié) 幼兒園園務(wù)工作計劃春季篇五

一,、班況分析

我班現(xiàn)有幼兒44名,，其中男孩27名，女孩17名,。插班生4人,。通過在幼兒園3學(xué)年的活動和鍛煉,，每個幼兒在各個方面都有了不同程度的發(fā)展,。主要表現(xiàn)在生活自立能力，能有序地穿脫,、整理衣物,、鞋襪。能正確使用毛巾,、便紙,。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了認(rèn)真的洗手，主動喝水,，安靜愉快進(jìn)餐和物歸遠(yuǎn)處的好習(xí)慣,。另外,，通過在區(qū)角活動中的擺弄、操作,，幼兒學(xué)會了進(jìn)行簡單的比較,、分類、測量等活動,，與此同時,，我們也發(fā)現(xiàn)在幼兒發(fā)展過程中存在的問題：部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪;對生活中各種信息關(guān)注不夠;沒有及時體驗到交流的樂趣。我們將針對這些在本學(xué)期采取適宜的措施,，是幼兒的能力得以全面的發(fā)展,。

二、各領(lǐng)域目標(biāo)：

各領(lǐng)域目標(biāo)：

1,、能注意傾聽,，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。

2,、能用普通話大膽,、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談,，講話禮貌,。

3、喜歡欣賞文學(xué)作品,，理解作品內(nèi)容,，感受文學(xué)作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事,。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品,。

4、學(xué)會看圖書,，并喜歡將從圖書,、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論,。

5,、對文學(xué)產(chǎn)生興趣。

三,、工作重點及具體措施：

(一)教育教學(xué)工作：

1,、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松,、快樂的游戲氛圍,，合理地布置與安排各個區(qū)角，為幼兒提供自選,、自主活動的條件與機會,，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí),。

2、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,，教師要具備樂觀的性格,、飽滿的情緒，把個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去,，與幼兒多說話,、多溝通、多用目光微笑,，建立良好師幼關(guān)系,。

3、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,，認(rèn)真對待每一次體育活動和戶外活動,，保證幼兒充足的戶外活動時間。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,，體驗活動中的成就感,，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣,，促進(jìn)幼兒的健康,，為了更好的實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們應(yīng)采取以下措施：

(1)教學(xué)活動設(shè)計中,，充分考慮幼兒的身心特點,，使幼兒在過程中能夠不斷體驗和經(jīng)歷成功的喜悅;

(2)在體育活動中，多設(shè)計一些有助于磨練意志,、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動,。如：消防救援等體育游戲。

4,、發(fā)展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣，發(fā)展其個性,。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開展,，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域,，并幫助幼兒作出選擇,。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,，(老師與幼兒一同動手制作的),，能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨自取放,，獨立使用,。當(dāng)活動結(jié)束后,，教師需指導(dǎo)幼兒獨立收拾自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院馈?/p>

5,、開展幼小銜接的準(zhǔn)備工作,，開展閱讀、計算,、識字,、拼音、英語等活動,，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,，有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,，注意幼兒正確的書寫姿勢,，繼續(xù)將聽、說,、讀,、寫、算滲透在幼兒的一日生活中,。

6,、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝,、對不起,、沒關(guān)系等，并會向客人,、長輩問好,，不亂動別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,，能與小朋友友好相處,，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛,、互助,、謙讓，并能聽從老師勸告,，做錯了事,，能承認(rèn)，并知錯能改,。

禮儀教育禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是我園的重要工作，本學(xué)期我將教幼兒見到長輩和老師進(jìn)行九十度的鞠躬禮,，來園,，離園能和老師和同伴進(jìn)行親切的問候,，在家時更能尊重長輩。我將持之以恒的做好此項禮儀教育,。

(二)衛(wèi)生保健及安全教育工作：

衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作,，我將全力配合保育員，分工不分家,，認(rèn)真完成衛(wèi)生工作,，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,，并堅持做到每周一大掃每天一小掃,，為幼兒提供一個安全、舒適,、整潔的生活環(huán)境,。

除此之外，我們還要對幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育,，提幼兒自我保護(hù)意識和能力,，盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣,、用眼習(xí)慣,、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等,。并根據(jù)大班的特點,，培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會收拾,、整理,、保管自己的物品;學(xué)會在戶外活動歸來，自己增減衣服;在完成這些工作之外,，同時還要做好預(yù)防各種傳染病工作,。

(三)家長工作：

1、通過家長會,，家訪,，電訪，發(fā)放幼兒成長檔案,、離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家,，園的表現(xiàn)情況。

2、了解家長的教育觀,，需求,，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議,，幫助家長排憂解難,，使家園教育步調(diào)一致。

3,、充分挖掘"家長資源"與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,。請家長共同參與活動，以增進(jìn)親子互動及情感,。

4,、每周更換"家長園地"的內(nèi)容，讓家長對幼兒園工作有一定的認(rèn)識,，從而促進(jìn)家園溝通,，提高教養(yǎng)水平。

新的一學(xué)期,，新的希望,，相信通過幼兒園、教師,、家長的有益互動,，能夠達(dá)到最好的溝通效果，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,，我們一定會和孩子們一起愉快,、順利地度過大班的第一個學(xué)期